我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿)

我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿)（共19篇）

1.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇一

我的教师梦演讲稿

各位老师在畅谈自己的“中国梦、教师梦、我的梦”的时候，勾起了我对过往之路的回忆。

十四前年，因家庭贫困，报着一种尽快就业的角度，考进了安康师范。那时根本没想到自己会成为一名人民教师，只是听说教师职业稳定，当教师是农家子弟走出土地最好的方式。就这样稀里糊涂进入了师范学校。经过三年师范学校的洗礼，让我认识教师是天底下最光辉的职业。那时在我心中种一颗种子，我要当一个受学生欢迎的老师，我要成为一名人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师。

十一年前，带着这份热情走上三尺讲台，把我分配在陕鄂交界的大沟初小任教。那时，我想只要让我当教师，不管在哪儿工作都行。山虽然高，路虽然远，学生虽然少，但我一颗热情的心未减。在哪儿工作一晃三年，在这三年里，我没有怨天忧人，我没堕落，不仅认真完成教育教学工作，对得起带过学生，对得起当地百姓。我还不忘学习，在这三年里，我不仅完成了大专自学考试。还通过了本科自考部分课程。

随着教龄的增长，岁月的磨练，我也产生过职业倦怠症，曾不断地思索，从事教育路在哪儿？复杂的思考在我脑中不断斗争，使我时而充满激情，时而沉迷。

现在，我从中走出来了，很多问题想明白了。我就钱钟书先生所作《围城》中的主人公一样，身在围城中，感到困惑、迷茫，而身在围城之人，是那么的羡慕我们，为了进来而苦苦努力，想尽办法。既使我们走出来，也会走进另一座围城。因此，我何必去困惑、迷茫呢，而应脚踏实地，认

真履职、做一名对得起孩子、家长和自己的教师。既然选择了教育，我们就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清贫，不羡慕别人有多么大权势、不羡慕别人有多么荣耀的地位，不羡慕别人一年甚至一个月挣我们一辈子的工资。我认为教师的一生应当这样度过：或不当临退休时，当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在我们临近退休的时候，能够自豪地说：“我整个的生命和全部精力，都已献给天底下最光辉的事业——教书育人。”

2.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇二

一、准确理解“中国梦”

以往我们的主流话语体系在谈到“中国梦”时, 站在国家、民族的层面对实现“国家富强”“民族振兴”强调和宣传非常多, 对“人民幸福”虽有提及, 但仅限于集体性概念, 仅是对人民未来生活的整体建构, 轻视人民的多元化需求, 使人们误以为“中国梦”仅是国家的政治动员, 非常的“高大上”, 与自己的切身利益无关。

新的历史条件下, 习近平总书记赋予了“中国梦”以丰富的内涵。“中国梦”不仅包含“强国梦”“民族复兴梦”, 更包括“人民的幸福梦”。正如他所强调的“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民, 共同享有人生出彩的机会, 共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。中国梦从本质上说是人民的梦, 因此, 必须紧紧依靠人民, 必须造福于人民。

因此, 准确理解“中国梦”, 应当把“国家富强”“民族振兴”的目标, 融入到人民对幸福生活的追求和渴望的“幸福梦”中。“中国梦”应当是建立在千万个个人梦基础上的、对未来美好生活不懈追求的国家、民族、人民的共同梦想。

二、科学制定“我的梦”

当今社会, 思想多样、利益多元。在此背景下, 个人由于生活的社会环境不同、思想经历不同, 不可避免地有着千差万别的生活理想。如何考虑这些被国家、民族、集体利益掩盖下的“我的梦”, 成为一个现实的挑战。

“我的梦”, 应该是发自内心, 现实而具体的。“我的梦”, 也许是住有所居、乐得其所;也许是学有所成、学有所用;也许是病有所医、老有所养;也许是家人相守、体味亲情;也许是生活环境舒心惬意、享受生活;也许是社会多一些正能量、少一些丑恶现象, 也许是……每个人的“我的梦”不尽相同, 举不胜举, 但也有共同点, 不外乎是期望接受良好的教育、有尊严地工作、获得过上有尊严的生活的收入、拥有让人信赖的社会保障、适合各个阶层的高水平的医疗卫生服务、舒适的居住生活环境, 希望孩子们能健康快乐地成长。可见, “我的梦”其实质就是过上幸福尊严生活的“幸福梦”。

然而, 只为自己过上好日子而奋斗的梦是狭隘的, 为大多数人过上好日子而奋斗的梦才是进步的。“我的梦”的制定要充分结合“中国梦”, 达到“我的梦”与“中国梦”相一致。

三、“中国梦”与“我的梦”

国家的富强, 必须以人民共同富裕为前提。“中国梦”源自于“我的梦”, “中国梦”又包含“我的梦”。“我的梦”就是“幸福梦”。“中国梦”的实现过程中, 幸福梦是根, 没有人民的幸福梦, 国家的富强梦、民族的复兴梦势必成为无本之木、无源之水, 就找不到落实的主体、现实的基础;没有民族的复兴梦, 国家的富强梦、人民的幸福梦必然缺少前行的灯塔, 不可避免地会沦落为纯粹的物质满足;没有国家的富强梦, 中华儿女即使实现了物质富足, 也必将是一盘散沙, 难以屹立于世界民族之林, 不可能真正实现幸福梦, 更谈不上复兴梦。所以, 国家的富强梦、民族的复兴梦、人民的幸福梦全部实现, 才是真正意义上的完整的“中国梦”。

四、立足“我的梦”, 实现“中国梦”

“中国梦”是强国梦、复兴梦和幸福梦三者的有机结合, 不可割裂, 其实现过程是和每个人努力实现“我的梦”连在一起的。“中国梦”是千千万万个“我的梦”汇聚起来的, 实现“中国梦”离不开一个个“我的梦”的实现。所以, 实现“中国梦”必须立足“我的梦”。

道虽迩, 不行不至;事虽小, 不为不成。“中国梦”的实现, 要求我们每个中国人发扬实干、苦干的现实精神, 聚沙成塔, 集腋成裘, 无数成功的“我的梦”和为之而付出的努力汇集在一起, 就是走在实现“中国梦”的路上。经过一代又一代中国人的不懈追求与努力, 中华民族伟大复兴的“中国梦”必将早日实现。

参考文献

[1]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报, 2013-03-18

[2]李源潮.用智慧和坚韧共同托起东方的中国梦[DB/OL].中国共产党新闻网, 2012-06-20

[3]张维为.中国梦与中国情怀[N].人民日报, 2013-3-3

3.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇三

本刊讯（记者矣勇）5月17日，2013云南省高校“我的中国梦·云南青年志在四方”演讲大赛在昆明理工大学津桥学院落下帷幕。来自41所高校的65名大学生选手通过激情洋溢的演讲，生动诠释了中国梦、彩云梦和学子梦。省委高校工委副书记陶晴出席颁奖仪式并为获奖选手颁奖。

此次演讲大赛由省委高校工委、省教育厅主办，昆明理工大学津桥学院承办，中国移动通讯集团云南有限公司、云南省演讲学会协办。参赛选手围绕“我的中国梦·云南青年志在四方”這一主题，紧密结合云南人文历史、民族文化以及身边人（事）的典型材料，以生动感人的事迹，深入诠释了中国梦、彩云梦和学子梦，充分展现了我省大学生热爱祖国、奋发有为、志在四方的良好精神风貌。

当天的比赛分复赛和决赛两个阶段进行。在全省各高校前期选拔推荐的基础之上，共有41所高校的65名选手进入复赛。经过复赛，14名选手成功进入决赛并进行了命题演讲和即兴演讲两个环节的角逐，最终，来自昆明学院的觉晓雨以优异的表现荣获特等奖。大赛还评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名。

4.我的梦,中国梦(教师演讲稿) 篇四

苏华彬

中国是世界上最古老的国家之一，有着五千年的历史文化。中华民族之所以生生不息，就在于炎黄子孙对梦想的追求从未停歇。万户的飞天梦、秦始皇长生不老的梦、陶渊明世外桃源的梦，万世之师孔子的梦是：“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这是孔子在《礼记礼运》中所描述的大同世界。我们的祖先早在二千多年前就把梦想播种在这片土地之上。为了实现先人的梦想，历朝历代的帝王将相、文武百官、为此呕心沥血、鞠躬尽瘁，创造了一个又一个的太平盛世：文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世，尤其是开元盛世，更是声名远播。时至今日，世界各地华人聚集的地区成为“唐人街”。可见唐王朝的影响力超越了时空的界限。这是所有中国人的骄傲！

中华民族追求梦想的道路从来都不是一帆风顺的，到处荆棘丛生，险象环生。清朝末年，由于政府腐败无能，闭关自守，中华民族不得不面临一场浩劫。八国联军入侵中国，富可敌国的圆明园毁于一旦，屈辱的中国近代史，用血的教训告诉我们：落后就要挨打！也是那个时候堂堂的中华儿女落下“东亚病夫”的蔑称！在租界门口“告示”上居然写着：华人和狗不得入内！

不屈的中华儿女绝不轻易低下高贵的头颅，无数仁人志士舍生忘死，前赴后继，终于盼到了1949年10月1日。从此以后，有了一个英明的党，带领中国人民走上了一条幸福的康庄大道之上。特别是1978年十一届三中全会后，确立了改革开放的强国路线，让中华大地发生了翻天覆地的变化：2002年10月15日，中国首艘载人航天飞船驶入太空，实现了中华民族前年的飞天梦想；2012年6月16日神舟九号载人飞船发射成功；袁隆平实现了超级杂交水稻的梦想；高铁飞驰，实现了一日千里的梦想；辽宁号即将远航；互联网实现了给世界任何地方的人通话。

目前，中国经济总量跃居世界第二位，但由于人口众多，底子薄，与发达国家相比还差很多，所以中国梦是一条艰辛的曲折的道路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在十

八大上习主席提出了“中国梦”这个伟大的梦想。再过10年、30年我们将看到一个国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的美丽中国。学校里的孩子们将更加快乐健康；我们的食品将更加安全卫生；我们的交通将更加环保快捷；我们的家园将更加和谐美丽。

5.教师我的梦，中国梦演讲稿 篇五

记得梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”，教师我的梦，中国梦演讲稿。于是中国觉醒了，一路走来有血有泪。曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈：我的梦，中国梦！

祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力量。正所谓：少年智，则国智！少年立，则国立！少年雄于地球，则国雄于地球！

是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的希望。因此，我一直都敬佩老师，立志要成为一名光荣的人民教师。

对于教师这一职业的崇拜，从孩提时起，就一直扎根在我的脑子里。那时不懂事，对教师这一职业基本上没有什么认识，只知道，这个职业很神圣。更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事，每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的时候，我就在想，要是我也有个当老师的亲戚，我晚上做梦都会笑醒。

后来长大了，对于教师这一职业也有了更准确的认识，由儿时的崇敬变成了现如今的实际行动。

我一直都追求简单愉悦的生活，当老师正好能够满足我的这一追求。孩子们的思想是最纯洁的，跟他们在一起的感觉特别轻松，演讲稿《教师我的梦，中国梦演讲稿》。作为一名教师，我的职责就是教书育人，为圆中国梦输送更多的人才。我深知，教育，国之根本，教育兴，国才强。

能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力，我实在是兴奋不已。我愿意用我所有的爱心与耐心去爱孩子、教育他们，引领他们走上正确的人生道路。

跟孩子们在一起，我觉得自己特别容易满足。他们一句简短的话语，一个小小的动作，都会让我欣喜万分，让我觉得自己所有的努力与付出都得到了回报。

新学期开始了，我被安排担任另外一个班的班主任，与之前带过一年的班级告别。我以为这些孩子们进入了新的班级，接触了新的班主任，对于我这个前任班主任的感情会很快消失。但是我没想到的是，他们都还记着我，依然爱着我这位曾经的班主任。看着他们写给我的信，信纸上面那歪歪斜斜的字体，每字每句都道出了孩子们内心最真实的声音。

孩子们的年纪虽然不大，但是他们的心灵就如明镜一般，把我对他们所有的爱深深地照进了心里。他们始终怀着一颗感恩的心来对待所有和他们相处过的老师以及同学。

我特别感动，不是因为他们感激我，而是因为从他们身上，我看到了希望，也看到了我们中华民族的未来。

只有用心灵才能感动心灵，只有用灵魂才能震撼灵魂，让我们怀揣着这个伟大的梦想共同努力吧！祖国的明天一定会更加辉煌！

我敢说，我们一定能担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托；

我敢说，我们一定能融入这伟大的洪流中，沐风历雨共成长；

6.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇六

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，大家下午好！

今天，我们学校优秀的青年教师齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦！预祝所有的教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。

首先请允许我隆重介绍出席本次活动的领导，他们是：

团区委书记

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

担任本次比赛的评委有：

区教育局宣传科科长

让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

下面我来介绍一下比赛办法和比赛评分标准。

1.比赛办法

比赛分主题演讲和即兴演讲两个环节，主题演讲围绕“我的中国梦”展开，即兴演讲围绕师德内容展开。每位选手主题演讲完成后，即在现场抽签确定即兴演讲主题；三个选手为一组，依次进行主题演讲和即兴演讲。演讲过程中共要求普通话标准、声音洪亮、吐字清晰；演讲内容主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到，符合时代精神与教育教学特点；演讲内容结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；仪表端庄、大方，精神风貌佳。

2.比赛评分标准（主题演讲：70分；即兴演讲：30分）

①演讲内容切题，重点突出，阐述充分；（20分∕8分）

②演讲表达流畅，层次分明，逻辑性强；（20分∕8分）

③演讲语言规范，普通话标准；（10分∕6分）

④演讲举止优雅，充满激情，有感染力；（10分∕4分）

⑤衣着整洁，时间掌握在规定范围内。（10分∕4分）

现在，我宣布： “我的中国梦”全区学校青年读书演讲比赛现在开始！首先有请一号参赛选手上场。请2号选手做准备。

参赛选手的演讲环节到此全部结束，下面有请区语委办主任胡主任，对本次演讲比赛作精彩点评。

结束语：东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。在中国共产党的带领下，伟大祖国日行千里，不断超越，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信。强国梦里有你，强国梦里有我。做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦；发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

各位领导、各位老师，“我的中国梦“青年教师演讲比赛到此结束。感谢领导的光临指导！感谢评委专家的辛勤工作！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！

青年教师“我的中国梦”演讲比赛

议程

（2013年5月30日）

一、主持人开场

二、介绍与会领导与评委

三、宣读比赛办法和比赛评分标准

四、选手按序号分组比赛，间隔一个报分数，串场

五、评委点评

六、现场公布比赛成绩，颁奖，全体合影

7.“我的中国梦”社会调查报告 篇七

中国梦, 作为一个时下最热点的梦想话题, 不仅承载着中华民族的希望, 更承载着亿万中国人民的希望。中国梦, 是实现中华民族的伟大复兴;中国梦, 是国富民强的梦想。要实现中国梦, 不仅需要党和国家政府的不断努力, 更需要广大人民群众的支持与贡献。只有每位中华儿女都把“中国梦”切实当做要实现的梦想, 也只有实现了中国梦, 我们的社会才能更加和谐, 人民生活才能更加幸福。那么, 中国梦在民众心里是什么样的呢?民众对于当前的生活状态又是否满足?是否对当前社会发展状况满意?如何帮助民众解决生存问题?带着这些问题, 我们立足实际, 特地以“幸福感”为主题, 向不同人群进行了关于“我的中国梦”的调查分析。

一、基本情况

此次调查采用调查问卷的方法, 对不同社会群体进行不记名式调查, 调查对象年龄10—85岁, 文化程度从小学到博士, 其中包括辽宁对外经贸学院、辽宁工程技术大学、大连工业大学、上海政法学院、辽宁中医药大学、南开大学、大连海洋大学、锦州市第二高中。调查范围包括沈阳、阜新、营口、锦州、天津、大连和内蒙。调查的内容主要包括民生话题关注、对收入、住房、看病以及教育方面问题的观点, 以及自我的幸福感、工作收获、生活满意度、月收入期望和日常生活规划等等。旨在了解不同社会群体的生活状况, 以及在生活状况之外是否有幸福感, 了解不同社会群体对国家和社会的希望, 对自我生活的期望, 并且根据调查分析结合现实情况找到中国梦发展存在的阻碍。

二、分析结果

(一) 民众的生活满意度和幸福感有待提高

关于幸福感和生活满意度方面的调查, 大多数民众倾向于选择“比较幸福”和“比较满意”。根据对调查数据的全面统计发现, 在幸福感调查一项中, 约16.68%的民众选择了“不太幸福”, 4.7%的民众选择了“很不幸福”;而生活满意度调查中, 有21.11%的民众选择了“不太满意”, 5.08%的民众选择了“很不满意”, 结合其他选项, 民众对除了就业和房价问题的烦忧之外, 在看病、教育模式及工作收入方面都存在很多的困扰。资金、收入不满意问题不能满足民众日益增长的需要和发展, 使得民众幸福感和生活满意度有所影响。

1.购房压力不只存在于成年人

根据调查数据显示, 在关于“2013年最关注的民生话题”的一项调查中, 仅就业问题的选项就有高达210人选择, 其次就是193人选择房价。并且, 在住房方面, 有39%的民众希望房价再降一些, 有37.95%的民众希望住房的保障性能提高。

在数据的统计中, 并不是只有成年工作者才关心房价问题, 在调查的高校中, 选择此选项的大学生占大学生调查者的76%, 同时我们也关注了一下男女性别的比例, 男生关注仍然比女生关注多。对于即将毕业的大学生而言, 将来的居住结婚都需要房屋来安定住所, 中国人对于家的概念也始终圈定为一套房子, 甚至有报道列出娶妻标准, 首当其中的第一条就是房子一套。

资料来自搜孤焦点2013年1月23日新闻:

青岛:房价10 000元/m2, 大多年轻才俊月收入一般3 000元左右, 所以年轻人在青岛压力很大;

西安:普房6 500元/m2, 大多青年月收入2 000元左右, 压力比在国内居中, 月薪是房价1/3;

大连:普房10 000元/m2, 年轻人月收入2 000元多, 压力较大, 目前月薪是房价1/3;

太原:普房5 000元/m2, 月收入2 000元, 压力偏大, 目前月薪是房价1/2;

上海:普通住宅均价已破20 000—30 000元, 月收入在税前7000—10 000元之间, 月薪是房价的1/3;

天津:普通住宅均价7 000—11 000元/m2左右天津的白领月工资一般在3 000元左右月薪是房价的1/3;

北京:普通房价15 000—25 000元/m2, 月收入在税前6 000—9 000元之间, 压力居中, 月薪是房价的1/2—1/3。

从以上数据对比看出, 各地房价与薪资对比产生的压力可谓是巨大的。白领购买者的压力亦是如此更别说终将走入社会的大学生了。因此房价的居高不下, 使得民众不得不为购房压力忧心忡忡, 不利于个人的中国梦发展, 国家的中国梦实现。

2.大学生就业问题持续存在, 好高骛远成主要问题

面对就业压力, 将近85%的民众表示就业压力非常严峻。大学生是未来国家发展的生力军, 但是在此次有关“中国梦”的调查中, 被调查人群中大学生占35%, 这35%的大学生人群中却有14.9%的人认为“中国梦”可有可无, 对自身认识不足, 却对毕业后的薪资待遇期许过高, 存在好高骛远的现象。对于有关“您希望的月收入 (毕业就职薪资) ”这一项调查, 45.6%的大学生选择3 000—5 000元, 36.7%的大学生选择5 000—10 000元, 对于3 000元以下的选项仅有14.7%的大学生选择。这种选择模式直接看出了大学生的肤浅意识, 认为大学毕业就可以获得高薪职业, 殊不知高薪职业是留给准备好的人, 而作为大学毕业生, 首先应该得到历练, 其次才能谈薪资待遇问题。

虽然我国政府一直在致力于解决就业问题, 不断地加大扶持力度, 但问题却一直得不到解决, 大学生就业仍然存在着不可忽视的困难。就业难, 难在哪?外部原因为工作经验, 户籍限制, 特低薪资, 就如同三座大山一样压在我们的肩上。内部原因是我们自身的好高骛远、求职心理偏激、不能正确对待自身优缺点等问题, 这也促使了大学生就业困难。解决就业问题就是解决了民生问题, 有了就业保证才有了生活收入的来源, 才能使得经济健康持续发展。

3.大学生对目前教育存在抱怨不利于教育发展

接受调查的大学生群体, 有很多对目前的教育模式存在不满, 认为当前的教育模式太落后, 在“您对于当下国家的教育模式是否满意”一项, 有52.3%的大学生选择了“不太满意”, 25.8%的大学生选择了“比较满意”, 甚至有4.5%的大学生选择了“很不满意”。他们认为, 在成长过程中, 应试教育的模式让他们苦不堪言, “考考考老师的法宝, 分分分学生的命根”, 过重的题海战术霸占了童年时光, 用分数来决定成败的形式挫败了很多同学的自信。大学生已经对当前的教育模式存在诸多抱怨不仅不利于大学生更好的接受高等专业教育, 更直接降低了总体的大学教育水平。应该说, 我国当前的教育模式是适应我国国情的一种教育模式, 各大高校亦正在结合具体情况进行适当改革与调整, 在此期间必须要做好对大学生的引导与教育, 端正对于学习的态度, 使大学生意识到自己最终所肩负的责任与义务, 而不是将自己的不如意全部归咎到教育制度上。

(二) 和谐社会是民众的最终追求

党和政府致力于和谐社会建设, 当然和谐社会建设更加离不开广大人民群众的支持。与实现中国梦一样, 只有实现总体的中国梦, 才能更好地实现每个中国人的梦想。不断加强社会主义和谐社会建设, 继续坚持依法治国与以德治国相结合, 切实通过保险保障和提高民众收入来改善民众的生活条件, 努力为实现中国梦奠定坚持的基础。

1.家庭和睦和改善生活条件是民众的迫切愿望

党和国家政府时刻关注民众生存问题, 建立相应的社会保障制度和医疗保险制度, 效果显著已经满足了民众的基本生存。但是民众衡量幸福感和生活满意度, 最主要来自其生活水平。在具体的调查中发现, 有关“您目前最大的愿望”调查一项, 有25.79%的民众选择了想要拥有幸福和睦的家庭生活, 20.96%的民众选择有一份满意的工作, 18.93%的民众选择了改善生活条件。而基于44.41%和42.82%的民众“有时有”及“经常有”关于创业的生活想法, 而这些想法又有29.1%的民众是想要改善生活条件, 可以看出民众对于改善生活条件的迫切愿望。而幸福感与生活满意度大多源自于生活条件的改善和家庭和睦, 因此这两个愿望成为民众的迫切愿望。

2.民众需要强有力的保障制度为实现梦想保驾护航

“慈母手中线, 游子身上衣。”在视频采访中, 我们不难发现, 多数的家长最大的心愿都是望子成龙、望女成凤、健康成长, 希望儿女身心健康地发展;也希望国家的福利制度能够更完善, 在农村落实更彻底地减少将来子女赡养父母的压力。同时, 在问卷调查中“对于看病方面您希望?”问题中, 264人和232人分别选择了看病费用降低和看病方便的两个选项, 说明民众对医疗制度的完善还是有所期待。

但有太多不和谐的因素困扰我们的生活。“开胸验肺”、“跳楼讨薪“等现象屡见不鲜, 如若非走投无路也不会选择如此极端的方式维护自己的利益和生存;虐童案、投毒案、坠楼案……校园安全事件折射出校园安全防范的漏洞。“冠军卖金牌”、“老红军街头乞讨”这样让人痛心疾首的新闻出现, 拷问的国家福利制度落实的问题。民众的保障出现了纰漏, 安全感丧失, 个人的中国梦与国家的发展无法协调统一, 怎能使民众为国家的发展建设无所顾虑的努力奉献。

因此从根本上减轻民众的生活压力, 完善民众的医疗保险制度, 营造健康校园, 加强道德教育的宣传, 关注居民特别是学生成长过程中的心理问题防止高智商犯罪就变得尤为重要。

总结来说, 通过调查问卷和视频采访分析, 很多民众无论在精神生活还是物质生活方面的满意度都有待提高, 在社会安全和家庭生活方面都存在着一些问题。一方面, 我们的党和国家必须要通过各方面的不断努力尽快解决各项民生问题, 加强和谐社会建设;另一方面, 我们大学生自身也需要加强自我认识, 提高自身综合素质, 在努力实现个人幸福梦想的同时也为中国梦的实现奋斗终身。

摘要：中国梦, 作为一个时下最热点的梦想话题, 不仅承载着中华民族的希望, 更承载着亿万中国人民的希望。因而, 立足实际, 特地以“幸福感”:为主题, 向不同人群进行了关于“我的中国梦”的调查分析。结果表明, 很多民众无论在精神生活还是物质生活方面的满意度都有待提高, 在社会安全和家庭生活方面都存在着一些问题。

关键词：中国梦,社会调查报告,民众

参考文献

[1]2005年度中国大学主观幸福感调查与研究报告[EB/OL].载中调网, 2006-04-25.

8.我的模具梦，中国梦！ 篇八

记得当年大学毕业分配到国有企业做工程师时，一茶一报，日子过得滋润油滑。可是有一天，一位刚从东莞打工回来的老师傅对我说：“小鬼，这里不适合你混！你应该到更需要你的地方去。塑料模具行业是一个新兴的行业，百废待举，你到珠三角去吧，为中国模具的发展出一把力！”

经过一个多月痛苦的徘徊，彻夜的长思，我决定揳入塑料模具这个行业，从这里出发，寻找我的模具梦。

可是，我是塑料模具行业的门外汉，要想从设计工程师做起，那简直是不可能。就算做设计学徒，在当时万众景仰的情形之下，也得熟人带挈才能入行。经过痛苦的挣扎，我决定放下体制时代读书人的臭架子，从最低层做起，做一个模具的学徒工。这在当时号称“天之骄子”的我，是需要付出多大的勇气和胆魄啊！但是，为了心中的模具梦，我决定跃入急流中去厮拼。

为了做这个学徒工，说实在的，我不知吃了多少苦头。燕尔新婚的我，已穷得叮当作响，自然不敢有驱马驾车的奢望，只好毎天蹬着那架歌手一样怪叫的烂单车，蹿顺德，上东莞，过花都，行番禺，奔惠州，扑中山，反正报纸上登载哪里招学徒工，我就得往哪里冲锋陷阵，去到哪里就睡哪里的街头。那段日子，我像一个街头行乞的叫花，形销骨立！但常常是累得骨头都散了，屁股的皮都磨出血了，最终还是被人家拒之门外！

无数次的碰壁，使我一度陷入绝望之谷。我甚至多次想放弃了这盘梦想之棋。但我知道，世间的任何亊情，都贵在持之以恒！我咬紧牙关，又开始在尘土飞扬的珠三角公路上踏上了漫漫之旅，去叩问人生毎一线式微的机遇。最终，广州芳村的一个老板，见我情真意切，如愿地录用了我。我白天上班，晚上加班，加完班后还得跑到附近的一家职业学校，学习新兴的电脑绘图，可谓夜夜月沉方眠，朝朝鸡鸣即起。

在广州芳村的那家模具厂，我认识了一生中给了我巨大帮助的贵人彭时伟。彭时伟是一个具有家国情怀的模具设计师，他觉得中国新兴的塑料模具与欧美相比，还有一定的差距，急需一批专业的人才去振兴民族工业。于是，他不仅教会我许多模具设计方面的知识，还毫无保留地将电脑水平只有半桶水的我，训练成一个具有职业设计师水平的电脑高手。贵人的帮助和自己的辛勤付出，终于使我的模具梦落地生花。

在上世纪90年代，当我深入接触塑料模具这个行业之后，发觉中国目前的状况确实不容乐观，许多模具厂还停留在传统的手工制模术上，既浪费时间又欠缺精度，产品既单一乏美又缺少多元化格局，急需一次深刻的产业革命。

我与中国第一代模具打工人，开始了开荒拓地、筚路蓝缕的艰辛探索。

那时我已跳槽到一家具有世界模具抱负的港资塑料厂。它的模房阔大而浩茫，所做的模具是世界各地接回来的，特别是欧美一些发达国家的塑料产品，具有中国大陆不可替代的先进性、尖端性，这自然给模具开发带来了许多挑战性的课题。为了破解工作之难，我翻阅了上百本国外的模具书籍，大量吸吮国外成功的设计案例，广泛涉猎，探颐索引。呕心沥血的工作使我几度患上感冒而落下终生患疾：慢性咽喉炎！不过，也使我积累了丰富的模具经验，为日后迎接珠三角的模具产业革命打下了基础。

模具行业的知识日新月异，先进的软件不断涌现。时光进入多元激进的21世纪之后，如果你还停留在CAD阶段去搞平面设计，那么你就会被无情地淘汰出历史的舞台。欧美等先进国家，早在上世纪80年代，就开始进行模具的3D模拟设计和编程了。他们研发了一种全新的CNC锣床，能把模具的加工效率提高几倍以上，改变了原来由手工做模而向机器自动化做模。这是模具行业的一次深刻革命。一直关注世界模具发展潮头动向的我，已经敏锐地察觉到，这种革命必将在不久的将来呈燎原之势。所以，在港资塑料厂时，我就千方百计地从台湾托人，购买了几套3D模拟设计和编程的书籍（那时国內还没有这些书籍），开始自学钻研，希图将自己的技术深化拓展，与国际接轨。

刚好这时，位于石湾大雾岗的星光工具厂，为适应形势需要组建汇星精模公司，专门从亊塑料模具生产。这是佛山第一家引进世界性先进技术的大企业，仅一部三米长宽的沙特克电脑锣，就需投资四百多万元。尖端先进的技术气息，很快吸引了美的、格兰仕、东芝等国內企业巨头的青睐，也引起了许多外商的试探和回心转意。

我被熟人介绍到汇星精模公司担纲第一任技术部领军。我既懂3D模拟设计，又懂CNC编程，精通国外流行的三种英文版设计软件（那时还没有中文版），先前还在一线车间做过学徒，熟络各种加工工艺，是个全能的角色。我的到来，很快便使汇星精模公司的核心部门如常运作。

那年夏天，有一个台湾人拿来一截180°的弯头，要我们做模。这种180°的弯头，全球只有瑞士的一家模具厂能生产，他们为了垄断市场，只卖塑件不卖模具。台湾商人每年都要花近千万从瑞士订购，为了挽救他的企业，节省成本，他跑遍了整个台湾与大陆，都没人敢承接这种弯头模具。为了给汇星精模公司弄出名堂，也为了给民族工业争光，我与我的伙计们整整花了半年的时间，终于弄出了一个圆弧抽芯的机构，不辱使命地解决了台湾商人的难题。他喜出而泣，差点儿给我们下跪了！

汇星精模公司的成功，给佛山的塑料模具业带来了深刻的影响。此后不久，佛山江湾路便出现了第一家专门对外CNC加工的店铺：红运加工店，吹响了珠三角模具工业革命的号角！许多作坊式的模具厂纷纷更弦改辙，从手工制模过渡到数控自动制模。时效在加速，货盘如轮转，生意更加红火了！商业的嗅觉，引来了五湖四海的投资，而今，江湾路的天桥旁，已矗成了一座人流穿梭的模具城！与此同时，珠三角的塑料模具工业，随着改革的全面深化，也迎来了舟楫竞发的春天，新型的模具厂天女散花般遍地崛起，赫赫点燃了南粤历史迈向繁华富饶的壮阔途旅！

珠三角模具厂的急剧扩张，势必会吸纳大批的专业技术人才，而国內院校的迟钝与脱接，暂时造成了人才输送的层断。这时候，作为佛山第一家拥有CNC技术的国有企业，无疑担当起为珠三角模具产业革命输送人才的重任。而我，一个毫不起眼、内心却有着家国梦求的模具从业人，凭着在港资企业浸染的得天独厚的经历，开始发挥国內最早模具寻梦人之所学，为珠三角企业训练了一批急需的人才。记得佛山第一家专门对外CNC加工的红运加工店，花100万元刚从台湾购回一部力玛电脑锣，老板是从汇星精模公司技术部下海的罗渠，他用marstcam编程，但不懂pro/engineer，无法3D建模，我不得不利用下班时间去教他，分文未取。此后他一直心存感激，为适应快速增长的模具厂需要，使中国民族工业迅速崛起，他如接圣旨般承诺：“今后凡来他加工店工作的学艺者，一律无私倾囊承教！”

二十年一觉模具梦！中国模具经历第一代打工人的泪汗熏踏，无数像罗渠这样承载着一个群体精神、群体使命的科技人，用敬畏、执着、奉献的理念，支撑起珠三角二十年模具业发展的经络，虽然已经与欧美接轨，但是还有一定的差距，为缩短这种差距，我们定将纵力驰骋！

这就是我这个老朽的模具梦，中国梦！

责任编辑：黄艳秋

美术插图：知止

9.教师演讲稿王九妹我的中国梦 篇九

欢喜庄乡中学 王九妹过去的几年，我们学校一直在跟中考打交道。但是，今天提出的中国梦之后我才知道，其实它在跟梦想打交道。我今天的主题，如果要起个题目的话，应该叫《我父亲的故事以及背后的中国梦》。我要讲五个年份，第一要讲的年份是1968年。

那一年我父亲出生了。在中国有2000万知青上山下乡。马丁·路德·金先生倒下了,“我有一个梦想”的这句话站了起来。但是，当时很遗憾，不仅仅是我父亲，几乎很多的中国人都不知道这个梦想。因为当时中国人，每一个人很难说拥有自己的梦想，将自己的梦想变成了一个国家的梦想，甚至是领袖的一个梦想。个人梦想与中国梦想的距离非常遥远，不亚于太阳和月亮的距离。但是我父亲并不关心这一切，作为一个婴儿，他只关心他是否可以吃饱。1978年，10年之后，我父亲10岁了。

那一年，我的父亲上学了。因为当时生活艰难，我父亲必须在每天放学后去拾柴草、拾大粪。因此，即使10岁了，梦想这个词对我父亲来说，依然是一个非常陌生的词汇，他从来不会去想它。但是我们应该记住，1978年中断了十年那次的高考，是具有重大历史意义和现实意义的大事件。中国重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。接下来的年份，该讲1988年了，那一年我父亲20岁。

那个时候，我父亲已经开始非常狂热地去喜欢上摇滚乐。那一年，国家教委成立“中小学计算机教育领导小组”，开始将计算机与教育联系在一起。这一年也就标志着中国离网络教育越来越近了。

接下来又是一个新的年份：1998年，那一年我父亲30岁。我父亲已经成为一个个体户。当然也是在这一年年初，我父亲开上了人生的第一辆车。这是他在过去从来不会想到的，中国人有一天也可以开自己的车。个人的喜悦，也会让你印象很久，因为往往第一次才是最难忘的，那都是很多年前，我们期待了很久的梦想。那一年，教育部正式批准了第一批国家现代远程教育试点院校，教育领域的多媒体教学梦逐步实现。

接下来，我要讲述的是：2008这一年，这一年我父亲40岁。这一年，也是中国梦非常明显的一年。无论是期待了很久的北京奥运会，还是神舟七号中国人第一次在太空行走。但是，突如其来的四川汶川特大地震，让这一切都变得没有我们期待中的那么美好。8万个生命的离开，让整个2008年中国人度日如年。更多的中国人也明白了，梦想很重要，但是生命更重要。

我父亲在自己的40岁生日那天，感慨万千。因为时间进入到他的生日那一天的时候，我的高考成绩公布了。因为，正是这样一个特殊的的40岁生日，让我父亲意识到了他的故事和背后的中国梦。正是在这样的40年的时间里头，一个根本不可能有梦想的家庭，世代种田为生的贫寒家庭，供出了一个大学生，这是一个在中国发生的故

事。历史就这样将两个梦想、一个非常普通的人的梦想和国家的梦想就如此戏剧性地交织在一起！

40年前，马丁·路德·金先生的那句话“I have a dream”传遍了全世界，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它用中文写成：“我有一个梦想！”

10.我的教师梦 我的中国梦 篇十

我的教师梦，我的中国梦一个人可以一无所有，但是不能没有我的教师梦，我的中国梦！一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为梦想，我们才历经沧桑信心不改！没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。如今习主席的中国梦掀起了每个人对自己梦的重新审视与定义。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。尊师重教，是我们中华民族的优良传统，如今却成了我们坚守者的似乎永远也无法治愈的痛。年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像小说中的英雄人物似的英雄；我梦想去当兵，当一个叱咤疆场的将军；当然也梦想过做一名老师，肚子里有永远也讲不完的故事长大后，我才知道：梦想也许是一个永远也无法实现的美丽神话。于是梦想也就化为披星戴月忙忙碌碌地工作，在平凡的岗位上努力工作，然后领了工资紧紧巴巴地养家糊口。于是，我由人类灵魂的工程师变成了一个草根！草根的梦想不丰满，草根的现实很骨感！我的梦想不伟大，反而你会觉得很自私。那就是改善工作待遇，提高工资水平。很多人说，教师待遇不低了，比农民强多了！错！教师收入远远低于农民！首先，农民有土地，这是他们基本的生活保障。目前，绝大多数农民仅仅依靠土地，就可以确保衣食无忧，而一个有着十几年教龄的教师月收入一千多元，仅够衣食，刚好和农民经营土地的效果相当。调查显示，教师收入仅仅强于下岗后确实没有工作的待业人员！收入低已经影响到教师的公众形象。因为收入低，每一块钱对我们老师来说都很重要，花钱时就显得潇洒不起来，这不但没有得到公众的同情，反而成为讥笑的对象。就连街头摆小菜摊的商贩都说我们教师：老师们都是扣分五厘，假斯文！在人们的价值观逐渐物质化的今天，经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低，当教师光荣已经变成当教师无能！收入低已经使少部分教师师德水平下降。为了增加收入，乱收费者有之，乱办班者有之，索礼者有之，凡此种种。这部分教师的不良行为，被放大成了整个教师队伍的不良行为，从而使教师在公众心中的形象由可怜变为可憎，骂教师的声音不绝于耳！收入低使教师的社会地位下降，师道不再尊严。目前的中小学在校生，主要是所谓的零零后的一代。受社会大环境的影响，在他们心目中，收入是衡量一个人地位和能力的重要指标。我在初中任教六七年，也多次听一些学生们讲：教师算个也许这只是个别声音，但收入极低的教师无疑是没有地位的，是无能的，是不值得信任的，是不必听其教导的，甚至是可以随意侮辱的，这给教育带来的麻烦是无法估量的。收入低导致教师心理的不平衡，敬业精神严重缺乏。教师工作是一项无法量化的工作，能量化的都是表面的东西，而真正起作用的是敬业精神，这是任何培训和考核都无法触及到的。当教师发现自己的经济地位和社会地位是如此之低的时候，很难想象他们还会有很高的敬业精神。收入低直接导致了教师队伍的不稳定，从而导致了教师队伍整体素质的下降。教师不傻，一旦发现可以改变生活环境的机会，他们会不失时机的付诸实施。于是每年有大批的教师转行了，实在不能转行的农村教师，想尽一切办法钻窟窿打洞调进县城。于是，又有一批新的代课教师出现在农村的学校，于是，教师队伍的素质就又下降了一块。神话教师是最常用的手法之一，典型说法是教师是人类灵魂的工程师！人们把教师神话后，就开始用神的标准来要求教师，以为这样就可以使教师队伍的素质提高了。可是，要知道我们教师是人不是神，当生存出现问题的时候，有几个会顾忌自己神的荣誉而不去解决温饱问题呢？我想，这不能说教师的素质低，这是人的基本需要！培训教师只可能提高教师的文化水平，但属于看对了症却下错了药。因为实际困难没有得到解决，所以，负责培训的教师和被培训的教师都缺乏主动性。最后，恐怕连提高文化水平这个目的也难以达到！持续多年的继续教育实际上始终流于形式，而有些时候，连形式也懒得搞了，直接交钱了事！免费进行高等师范教育和降线录取师范生异曲同工，不可能培养出高素质的教师队伍。因为，即使来了高素质的新生力量，现在的待遇恐怕也留不住；即使使用行政或经济手段把他们留住了，谁又能保证他们心情舒畅，敬业精神高昂呢？教育水平下降，教师的心里比谁都明白，比谁都着急！谁不想风风火火大干一场，实现自己的人生价值呢！在目前这种社会大环境下能留下来，已经很不容易了。教师的清贫不是因为懒惰造成的，对教师表现出的俭朴和精打细算，社会应该表示尊重合格的教师都是经过十几年的刻苦学习才走上现在的工作岗位的，尽管目前的经济地位和社会地位都不高，但我们不是普通劳动者，我们是专业技术人员，我们渴望得到像尊重工程师一样的尊重！所以，作为一个普通教师，我的梦想是得到社会的理解和尊重。教育，不是一场考试。教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的精神风貌。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过全社会的理解与尊重，让我们重新找回曾有的优美与崇高，让我们每一个教师都能幸福地投身教育工作，真正的体验到人类灵魂工程师的喜悦和自豪！让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民都骄傲幸福地生活在自我的家园中。我的教师梦啊！我美丽的中国梦！

11.我的“中国梦” 篇十一

习近平总书记关于“中国梦”的提法，立即受到了海内外的高度关注。作为中华民族的一分子，我也愿意提提我的“中国梦”的概念。

（一）经济。中国即将回归历史主旋律。历史主旋律是，除了清末以来的一百多年，中国经济从来就是全球第一。汉、唐盛世固无论矣，即使在相对弱势的宋朝，也是如此；1000年前，全球范围唯一超过100万人的城市只有一座，即当时的汴京。就是到了1820年前后，中国GDP占全球的比重仍高达30%以上，超过今之美国。如今GDP又恢复到全球第二，一般估计，大约再过10年可超过美国，重回全球之首。经济是一切的基础，有了基础，其他的也就容易复兴了。

（二）军事。中国历朝颇有以军事见长者，惟以元最为突出。中华民族的伟大复兴强调不称霸，要强化军备，但不主动攻击别人。为捍卫主权，中国要有元朝的陆军实力，明朝的海洋实力（十八大揭示了中国要发展成海洋强国的目标）及新世纪的“空天一体战”的空天强国实力。

（三）外交。明朝郑和有全球最强大的海洋及海军力量，但七下西洋，与数十国来往，从未见军事攻击与占领，只有贸易、经济、文化交流。此乃大国气派，是人类历史的典范，中华民族当如是也。

（四）文化思想。中国从来是文化大国，三千年一脉相承，历朝均不乏精彩创新。惟若以思想之活泼，文化之丰富，流派之多元，漪欤盛哉，则莫过于春秋战国。关键是自信与开放，才能为思想文化的持续复兴与创新创造出最好的环境。

（五）政治。唐朝在典章制度上的发明与运作，成为国际尤其是日本学习的榜样；不仅如此，各国杰出优秀人士也多在唐朝任官，据说连大诗人李白也来自域外。胸襟之润，气魄之雄，令人不胜向往。

（六）版图。虽然清朝的版图很大，但严格地说，明确的边界其实并非中国的政治传统。就像西方学者马丁·雅各说的，中国从来更多的是一个“文明”的概念。中国的“中”，与其说是地理学上的中心概念，还不如说，更多地是文明的中心的概念。中国欢迎来自各方的“朝贡”，但从不歧视或卑视对方，回赠之礼往往远多于进贡之礼。当邻国有难时，中国还会出兵，义助邻国。传统的睦邻之道，更有“远人不服，则修文德以来之”的自惕自励思维。对照人类历史，纵非绝无仅有，亦属罕见。

（七）社会。《礼记·大同篇》无疑是中国古圣先贤描述的最和谐社会、最大同世界的愿景：大道之行也，天下为公；讲信修睦，选贤与能；鳏寡孤独废疾者皆有所养；使老有所终，壮有所用，幼有所长；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作；故外户而不闭，是谓大同。这样的社会，求之于当今之世，亦不多得；北欧庶乎近之，是“中国梦”应该努力追求及实现的目标。

（八）海纳百川。中华民族除极少数阶段故步自封，民族性格的主精神是开放的、包容的、吸纳的、融合的。外族文化，异教思想，多元价值，从来都是中华民族文化与文明的养分。中华文明所以持久不衰，甚至历久弥新，这是最核心的原因。“天行健，君子以自强不息”（《周易》），“周虽旧邦，其命维新”（《诗经·大雅》），固中华民族的核心基因也。中华民族的伟大复兴，就是向这个基因回归。

12.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇十二

出了影院, 我们一路上谈论着年轻时候看过的那些经典影片, 一边感叹岁月匆匆, 连热爱的电影也好像发展得离自己越来越远。可这些, 又何尝不是我们曾经梦寐以求的呢!当爱情片还停留在男女主人公牵牵手的阶段, 我们不是期待着若来一个甜蜜的吻就更深情浪漫?当枪战片还停留在干巴巴的啪啪两声枪响却不见火光硝烟的阶段, 我们不是期待着若来点火爆场面就更惊险刺激?回忆固然美好, 可是变化更让人惊喜。有时候想想, 也正是因为中国电影环境一天一天的变化, 才让我一点一点地感受到电影的魅力, 然后渐渐爱上电影。

1978年, 我年纪尚小, 对于改革开放这个概念还很模糊, 只记得从那一年开始, 大街上的年轻男女们慢慢地开始穿起了大喇叭裤, 烫起了波浪头, 邓丽君的“靡靡之音”可以光明正大地从收音机里飘进我的耳朵。然后, 我观看到了《追捕》。如果那个时候就有了“酷”这个词, 那么杜丘就一定是最符合这个词语的形象。懵懵懂懂地看完这部电影, 我发现, 原来电影是这么神奇的东西。接着, 中国出了一部轰动全国、影响至今的《庐山恋》。那一对年轻的中国情侣第一次在中国的大荧幕上拥抱亲吻。坐在影院里的人们面红耳赤, 心跳不已, 男孩偷偷牵起身旁女孩的手, 大人赶紧捂住小孩的眼睛。从此, 爱情是自由的。此后, 电影越来越多, 载歌载舞的《大篷车》、热血沸腾的《卡桑德拉大桥》、令人捧腹的《虎口脱险》、幽默浪漫的《出水芙蓉》……而改革开放所带来的思想变革也影响了那一代的中国年轻电影人, 掀起了中国电影的一股新浪潮, 电影不再只是为歌颂为记录, 而是开始有了思考、有了反省、有了讽刺、有了对社会对人生的认识。《城南旧事》《黄土地》《大雁北飞》《芙蓉镇》《老井》《一个和八个》, 这些在当时看来如此与众不同的大陆影片, 将中国电影带入了一个全新的时代。也正是在那个时候, 张艺谋、陈凯歌等第五代导演的代表人物, 接过了谢晋等老一辈电影艺术家的衣钵, 成为左右中国大荧幕发展趋势的中流砥柱。

到了20世纪90年代, 中国的电影市场已经非常开放。那个时候, 我已经有了家庭, 家里也有了录像机, 除了去电影院观赏上映的影片, 也可以自己租录像带在家看。1993年, 中国电影市场开启了引进美国大片的大门, 而第一部在中国大荧幕上出现的好莱坞大片是《亡命天涯》。那是中国人前所未有的观影体验, 逼真火爆的枪战场面, 快速跳跃的剪辑节奏, 张力十足的剧情走向, 跟《追捕》有一些相似的故事情节, 却又是完全不同的表现方式。

然后, 香港电影迅速崛起, 早在20世纪80年代就活跃起来的成龙带着他的《飞鹰计划》《红番区》《我是谁》闯入好莱坞, 徐克、吴宇森、杜琪峰将香港电影带入一个艺术与动作兼具的巅峰时期, 而王家卫则以另辟蹊径的影像风格为香港电影引来国际大奖的瞩目。只可惜, 那个时候的香港电影在影院上映的很少, 更多的观影渠道仍然是通过录像带。电影业一路飞奔, 我们中国人也有了自己的大片, 特效、动画逐渐占据了电影的主流市场。《阿凡达》的出现标志着电影进入3D时代。到今天, 中国电影人的快速成长让影院里的高票房不再只是国外大片的专利, 国人将更多地关注投入在国产片上, 这不得不说是中国电影30多年来一个相当可喜的局面。

13.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇十三

中国梦演讲稿：美丽中国我的中国梦

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天我演讲的题目是《美丽中国------我的中国梦》！

岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难、视死如归”的中国魂；岁月如歌，唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志；岁月如流，流出了中华上下五千年的渊源文明。

曾经多灾多难的中华民族，在历尽无数沧桑后，终于走向强大，一代人经历了战争岁月，见证了“中国人民站起来的伟大时刻；一代人，经历了建国初期的动荡岁月，见证了中国迈向和平、繁荣；而我们这代人，将要见证已经崛起的中华民族，从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌！

过去的几年里，人民生活水平连年提升，在科技、体育等方面的国际影响力与日俱增。我们顽强度过了一个个难关，在水灾、地震面前，全国人民团结一心，战胜了一个个灾难。作为一名中学生，我们更应该认真思考，如何尽我们的一己之力，凝聚成所有中国人的强大合力，用我们的实际行助推我们的中国梦！

在这个知识改变命运的时代，在父母殷切希望的注视下。我，一名普通的中学生，我的梦很简单，那就是考上重点学校。我不是官二代，也不是富二代，我只是普通的下一代，所以我要用加倍的勤奋、刻苦，努力学习，考取重点中学，用自己的双手创造美好的未来，实现全家人的梦想，为中国梦增添色彩！

梦想不是说说而已，梦想贵在坚持。梦想要我们从现在做起，从小事做起。自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。我坚信通过自己的努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。我想这同样是所有学子的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦！当千千万万的父母喜气洋洋，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦一定会实现！

不需要豪言壮语，但我们需要坚定信念，相信我们的祖国会越来越好！我们要认真的学习文化知识，武装头脑，准备将来的一天，走向社会的某个岗位，为祖国的建设增砖添瓦，实现中华民族的伟大复兴！

我们的心中始终相信着：少年强，则国强！少年智，则国智！少年有梦，则国有梦！肩负着祖国未来的我们，从现在开始，从一点一滴做起，让世界因我们的存在而不同。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！

14.中国梦 教师梦 我的梦 篇十四

梦想是航灯，指引船舶航行的方向； 梦想是曙光，照亮夜行者的路 ；

梦想是沙漠中的一眼清泉，让干枯的行者看到生的希望。

去年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。他提到：“现在大家也在讨论‘中国梦’，何为‘中国梦’？我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”

习总书记的话语，深深地触动了我的心。是啊，中国梦是实现中华民族的伟大复兴。作为中华民族千千万万中一员的我，作为一名普通的人类灵魂工程师，梦想又是什么呢？我能为中华民族的复兴做些什么呢？我陷入了追忆之中。

91年，那时我刚六岁，爸爸问我长大了想干什么？那个梦就开始在我的脑海里发芽————教师梦。对，当老师!我幻想自己站在讲台上给同学们上课。04年，我考入了重庆师范大学。08年终于踏上三尺讲台。学校为了磨练我，把我安排到树人小学实习一年。初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了教育工作中。这里的老师个个出类拔萃，年级组的老师们经验丰富的，我主动邀请她们听课，提出意见。并及时写教学反思。她们给予了我莫大的帮助。我的梦想在这里长出了小苗。为了让自己进步得更快，我在网上看魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例；品味陶行知先生先进的教育理念和智慧；在叶圣陶老先生的引领下，探索教育的真谛……

每周二十多节课，并没让我丝毫的倦意；课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。记得我们常常谈起的话题是“你长大了干什么？你长大了想干什么？”每当这时，孩子们的脸总是涨红了的，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星。看到这一切，我想我的梦想就是做点亮孩子们梦想的指航灯，做孩子们前进路上的铺路石。

时光荏苒，转眼间，5年过去了，我始终热爱着自己的梦想，呵护着孩子们的梦想。我深深地感到，美丽的中国，迷人的重庆，一流的沙区，温馨的校园，是孩子们梦想的摇篮。记得那一天，我跟孩子们一起学习一篇课文。题目是《梦想的力量》，记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的事。那一刻，孩子们深切地感受到：梦想，足以创造生命的奇迹！那一刻，孩子们开始大胆编织自己的梦想！那一刻，孩子们坚信通过自己的努力，可以实现自己的梦想！那一刻，我也更加坚定了为孩子们做指航灯和铺路石的信念。

我想，当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，勇于为梦想去奋斗，去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。我们的中国梦会因为孩子们的梦而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子们为梦想勇敢践行而更加辉煌！

15.中国梦大学梦教师梦 篇十五

“教师梦”应包括三个层面的内容, 即职业追求、社会理想、生活向往。职业追求, 就是教师在进行教书育人、学术研究、服务社会的过程中, 所能取得的职业地位、职业声望、学术成就, 高校教师的职业追求绝不仅仅是满足养家糊口的需要, 培养高素质、创新型人才而“桃李满天下”, 科研出成果有益于国家科技进步, 这些才是教师收获幸福与快乐的源泉。社会理想, 就是要密切关注时代、社会和国家的发展变化, “为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”, 体现出大学教师的情怀、担当和良知。生活向往, 就是教师们能安居乐业, 生活幸福, 有爱好、有追求、有情趣、有气度, 不为物欲和金钱所累。职业追求、社会理想、生活向往, 三者互相影响、互相推动, 相辅相成。尊重教师, 就是要支持和帮助广大教师提高生活品质, 获得生活幸福, 在职业道路上获得快速发展和伟大成就, 并以此影响和引领社会。这重点体现在三个方面。

一是要尊重教师在学校的主体地位。教育以育人为本, 办学以教师为主体。要尊重教师的主人翁地位, 平等对待每位教师, 特别是在进行重大决策或者决定与教师利益有关的重大事项之前, 要真诚听取广大教师的建议、意见。要积极推进信息公开、校务公开, 保证广大教师对学校事务的知情权和监督权。要尊重教师的学术权力。教授治学、学术自由是现代大学制度的重要内容, 也是高水平大学的重要特征, 我们要依法建立健全保障教师研究自由、学术自由的体制机制, 不断完善两级学术委员会制度, 充分发挥教师在学术事务方面的重要作用。要切实维护教师权利。要按照有关要求进一步完善教师聘任和管理制度, 不断完善制度规范, 保障教师享有的各项合法权益和待遇。

二是要引导和支持教师在职业上获得快速发展。教师的成长与发展, 除了个人的勤奋与努力, 同时需要学校的引导和支持, 其核心就是教师的评价与考核体系。因为各种原因, 对教师进行科学的评价历来都是十分困难的, 我们也在不断地探索, 其目的是希望形成一种“想干事有平台、能干事有机会、干成事有发展、不干事有压力”的环境和氛围。逐步建立科学的教师评价指标体系, 不断探索分类评审、多元评价的有效方式, 有效激发教师的工作热情, 让每一名教师都能找到适合自己的发展路径。

三是要尽可能地为广大教师提供优质的服务。我们要始终把服务教师作为重要职责。首先, 要加大投入, 不断提高教师的待遇, 改善教师的工作条件和环境。同时要不断优化办事流程, 尽可能减少办事环节、程序, 如项目申报、课程安排、教师的评价与考核等, 让他们有更多时间从事教学科研工作。其次, 要积极为教师特别是青年教师的职业发展创造各种有利条件。再其次, 要切实帮助教师解决遇到的各种问题或困难。

16.我的中国梦 篇十六

有一对兄弟，住在80层楼上。有一天大楼停电，他们背着大包行李爬楼梯，爬到20楼时，他们累极了，哥哥说“行李太重，不如放在这里，等来电后坐电梯来拿”。于是，他们把行李放在20楼，继续向上爬。但是到了40楼，两人开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，就这样边吵边爬一路爬到60楼，累得连吵架的力气也没有了，只好默默地爬楼，终于到了80楼的家门口，兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的行李中了。有人说，这个故事真实反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱；20岁之后，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想；可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾、惋惜、抱怨、嫉恨，就这样度过了20年；到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！然后默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好像有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。

每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福地生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快地笑，该哭的时候能放肆地哭，该拼的时候能不顾一切地拼，该想的时候能无所畏惧地想，这或许就是我理想中的幸福，当然，也是我简单的梦想。

在我追逐梦想时，发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密地契合：当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。

其实，前面那个关于梦想的故事并不是我要的人生，我的梦想不能被留在20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，它可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此，我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。

而且，正因为国家的梦想是由一个又一个你我的小梦想组成的，所以，我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。待你我的梦实现之日，也就是中国梦圆之时。

17.我的中国梦演讲稿：感悟中国梦 篇十七

梦想的可贵之处在于它犹如一双艳丽洁白的翅膀，本不会翱翔的身躯因为有了它可以尽情的朝着自己向往的方向飞去。我们珍惜梦想，我们追求梦想，我们渴望梦想，我们希望可以完成我们的梦想。一个人如此，一个国家更应该如此。

关于梦想，我认为，梦是一种欲望，想是一种行为，梦想是梦与想的结合，因此需要我们付诸以行动，才能更靠近梦想。中国有它自己的梦想，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是总书记的中国梦。

中国，有强国之梦。这是我的梦想，也是所有国人的梦想。自古以来，人们都期望有一个强大的国家。实现强国之梦，有一点必不可少，那就是要人强，人强则心强，心强则必胜。因此，人才的培养至关重要。

中国，有富国之梦。强国使我们不被他人欺凌，而富国则使我们生活更加幸福。我们只有坚定不移地走社会主义道路，建设中国特色的社会主义，坚持改革开放，为更加幸福的小康生活而努力奋斗，人们才能安居乐业，实现富国之梦。

我的梦，也即中国梦。我生在中国，长在中国，读过中国几千年的历史，这份血浓于水的深情成就了我的梦——成为实现中国强国，富国之梦的一份子。而作为一名新时代的大学生，我所能做的就是努力学习，提升自己各方面的能力，为国家的强国富国之梦贡献自己的一份力量。追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望。坚持我们内心的梦想，虽然梦在远方，就算现实阻挡那又怎样，挺起自己的胸膛，乘风破浪，追逐梦想。如果中国千千万万的同胞都能怀揣着这一份梦想，那么，中国的强国富国之梦已不远矣。

中国梦，我的梦。中国梦的实现是我们的梦可以实现的前提条件。为了中国梦，我们的梦可以如愿的实现，我们必须脚踏实地的做好每一件该做好的事。我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。

18.我的青春我的中国梦(教师中国梦演讲稿) 篇十八

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁，大家上午好！

为引导全区广大中学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，本学期初开始，由区教育局组织，局团委具体落实，在全区学校青年、中学生中广泛开展“我的中国梦”主题系列活动。在历时三个月的活动中，广大青年教师、团员学生通过参与读书、演讲、座谈、主题团日等活动，不但对“中国梦”的实质内容有了深刻了解，对实现自己的中国梦有了更坚定的目标。今天，我们学校优秀青年教师代表齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦！预祝所有的教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。同时感谢团区委为我们提供了今天的比赛场地。

首先请允许我隆重介绍出席本次活动的领导，他们是：

团区委书记

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

担任本次比赛的评委有：

区教育局宣传科科长

让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

下面我来介绍一下比赛办法和比赛评分标准。

1.比赛办法

比赛分主题演讲和即兴演讲两个环节，主题演讲围绕“我的中国梦”展开，即兴演讲围绕师德内容展开。每位选手主题演讲完成后，即在现场抽签确定即兴演讲主题；三个选手为一组，依次进行主题演讲和即兴演讲。演讲过程中共要求普通话标准、声音洪亮、吐字清晰；演讲内容主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到，符合时代精神与教育教学特点；演讲内容结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；仪表端庄、大方，精神风貌佳。

2.比赛评分标准（主题演讲：70分；即兴演讲：30分）

①演讲内容切题，重点突出，阐述充分；（20分∕8分）

②演讲表达流畅，层次分明，逻辑性强；（20分∕8分）

③演讲语言规范，普通话标准；（10分∕6分）

④演讲举止优雅，充满激情，有感染力；（10分∕4分）

⑤衣着整洁，时间掌握在规定范围内。（10分∕4分）

现在，我宣布： “我的中国梦”全区学校青年读书演讲比赛现在开始！

首先有请一号参赛选手上场。请2号选手做准备。

参赛选手的演讲环节到此全部结束，下面有请区语委办主任胡主任，对本次演讲比赛作精彩点评。

结束语：东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。在中国共产党的带领下，伟大祖国日行千里，不断超越，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信。强国梦里有你，强国梦里有我。做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦；发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

各位领导、各位老师，“我的中国梦“青年教师演讲比赛到此结束。感谢领导的光临指导！感谢评委专家的辛勤工作！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！

青年教师“我的中国梦”演讲比赛

议程

（2013年5月30日）

一、主持人开场

二、介绍与会领导与评委

三、宣读比赛办法和比赛评分标准

四、选手按序号分组比赛，间隔一个报分数，串场

五、评委点评

六、现场公布比赛成绩，颁奖，全体合影

19.浅议幼儿教师的中国梦 篇十九

关键词：幼儿教育,中国梦,实现梦想

作为21世纪80后的幼儿园老师, 我要大胆开放思路, 站在巨人的肩膀上思考问题, 可以结合比较先进教育理念完善我们的传统学前教育。要照顾到儿童心理发展与能力, 不要根据成人的经验来编制一些生硬、枯燥、高深的莫名材料, 让可爱的孩子茫茫然不知所以地得到杂乱无章的无用知识。我们生活是丰富多彩、生动真实的, 生活的方方面面都是幼儿园活动内容的重要资源。所以当教育活动的主题来源于幼儿的生活, 是幼儿所喜欢的感兴趣的时候, 幼儿就会调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试并有效地去同化外部世界, 构建新的认知经验结构。

作为一名普通的农村幼儿教师, 我认为自己必须借助于读书这个有效手段, 在梦想空间大胆展翅翱翔, 品尝梦想成功的喜悦之情。我觉得读书给我带来了无数遐想和美妙乐趣, 读书给我们带来了智慧源泉和精神正能量。读书能增长知识经验, 开阔眼界思维;读书能让人明白事理, 增强教育教学能力;读书能陶冶情操, 德润人心, 能让人沿着书籍构成的阶梯, 一边走一边看, 学做人, 学做事, 攀上一个又一个人生研究的高峰。争取不断超越, 昂首挺胸, 走向卓越。

一、读书让我做第一个梦:如雷锋一般的人

小时候, 我读过很多关于雷锋的书。一本是由现代著名诗人和剧作家贺敬之先生编著的《雷锋之歌》, 共有六篇诗赋歌。扉页是雷锋同志的木版肖像。贺敬之老先生把雷锋置于广阔的历史背景和现实生活之间, 让人感受学习雷锋的重大意义。诗篇具有气势磅礴, 议论抒情相结合的韵味, 具有强烈的艺术感染力:例如“前进呵———我们的红旗!……前进呵———我们的斗争!”还有一本是安波先生1963年5月出版的叙事歌《雷锋颂》。我至今还记得, 书里是这样写的:“高高山上有青松, 青松的枝上有雄鹰。雄鹰昂首双展翅, 声声鸣:中国青年有雷锋, 精神代代红……”序歌中的诗句读起来朗朗上口, 令人回味无穷。然后安先生分六个章节以诗赋的形式讲述了雷锋同志从一个穷苦人家的孩子经过磨炼成长为革命的“不锈的螺丝钉”的成长历程, 让人感动万分, 钦佩之至。毛泽东曾经说过说:“做一件好事并不难, 难的是一辈子做好事而不做坏事。”雷锋就有这种乐于助人, 无私奉献的精神, 他从一件件平凡的小事开始, 做了数不清的好事, 如向灾区捐款献爱心, 帮助战友补衣服、补被子, 协助炊事班洗菜、做馒头, 在列车上为不同的人服务等等。有人评论说:“雷锋出差一千里, 好事做了一火车。”也有人说他是“傻子”, 但他甘愿做一个“傻子”。而我在小小心灵深处悄悄对自己说:我也愿意做一个“傻子”, 因为这样的“傻子”是世界上最幸福的。

二、读书让我做的第二个梦:做孙悟空一般的人

《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作, 讲四人———猴子、唐三藏、猪八戒、沙僧西天取经的故事。我最喜欢《西游记》中的这只猴子。开始, 他像是一个可爱又不懂事的孩子, 缺乏教养, 其实他是天性热爱自由并率性而为。尽管他将天宫搅和得天翻地覆, 但是我还是觉得他可爱, 因为他与生俱来的天性深深吸引了我的眼球。他五百年后得以重回人间, 在经过了多年的沉寂之后, 历经九九八十一劫难, 变成了另一种成熟的可爱。他再不会那么狂妄, 因为他的心中拥有了一个更伟大的目标, 不再为自己的自由奋斗, 而是为大众的幸福奋斗。克服种种困难, 清除各种各样的祸害, 完成伟大历史上的伟大事业, 造福劳苦百姓。最终我欣喜地看到孙悟空成为全书中最光辉的形象。喜欢“大闹天宫”的情节, 因为突出了他热爱自由、勇于反抗的品格;喜欢“西天取经”的过程, 因为详细表现了他见恶必除、除恶务尽的无畏精神。他火眼金睛, 明辨是非, 才能撕破一张张伪装的画皮嘴脸。通过赏读《西游记》这本著作, 我领悟到事情不分大小, 要干成都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经, 经历了诸多的险难困阻, 并非玄虚离奇, 而是深藏道理的。就拿我自己的学业来说吧, 例如, 自己从小学毕业升初中, 初中毕业升高中, 高中毕业考大学, 大学到就业, 又何尝不是通过九九八十一难呢?但是我认为战胜困难的同时, 就孕育着成功喜悦。

三、读书我做第三个梦:做陈鹤琴一般的人

陈鹤琴老先生是中国幼教之父。“大自然、大社会是活教材”这一著名的教育理念, 一直是我作为一名幼儿园教师的工作的指导思想。近期研读《陈鹤琴文集》, 我受到了很大的启发。陈鹤琴先生怀着热爱祖国、振兴教育的宏图伟志, 以培养中华民族幼苗为己任, 认为孩子是祖国的美好未来, 民族富强的希望。他提出的教育口号就是“热爱儿童、了解儿童、尊重儿童”“一切为儿童”。他持之以恒地重视儿童思想品德教育。他说过:“对于如花含苞, 如草初萌的儿童, 我们应当用很好的教育方法去教育他们, 使他们体德智三育都能从小好好学起。”他经过长期的实践探讨, 提出了一套体现“活教育”理论的全新的教育观念与教育模式。

刚刚出生的人就像一张没有经过涂鸦的白纸。随着时间的流逝, 这张白纸会慢慢被涂上不同的颜色, 最终成为一幅美丽的图画。而幼儿阶段的这一重要的第一笔, 我会以真诚的情感涂上的颜色、有序的轨迹, 晕染这幅画的整体风格色调。所以, 孩子需要科学的、合理的、良好的教育, 由此看来, 学前教育变得至关重要。