叛逆的青春路作文

叛逆的青春路作文（12篇）

1.叛逆的青春路作文 篇一

或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天，然而长大了才发现不是那样的，我们处于青春期。嘿嘿，在这一阶段至少我们还有点叛逆。

妈妈;陪我玩会嘛。爸爸：我要吃路边那家冰淇淋么。奶奶：我是你永远听话的小乖乖。爷爷：你看我能不能?嘻嘻。这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话，然后10岁之后……

镜头1： 妈，给你说了我不冷，你还要让我穿这么厚，哎呀。你烦不烦嘛。摔门出去了，那个风啊，吹得我又是鼻涕又是一把泪的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和妈妈争吵的时候，总是一味的认为自己是对的，老是嫌她烦，还嫌她? 唉，现在想想真不应该。

镜头2： 老早就放学了却跑到别玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋现在才回来呢，急死我们了。快洗洗手吃饭，把书包快拿下来。哦，知道呢，你们先吃我和同学在外边吃呢。可是给你刚热过了的阿，烦死了。砰---门被重重的关上了。

然后某天看见了父母那白发。也许你会心寒，小时候他们给你讲故事。给你梳头，给你讲人生道理，吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你。又一个某天你长大了，你会给妈妈梳起头，给他们讲你公司里面的事，也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子。我们总是说以后好好孝敬他们。可那话说给谁听呢，以后?别说以后，我们何不现在呢。

所以，我们要好好的爱他们，牵起他们的手，告诉自己听大人的话，努力学习，恩，这就对了，有时，不只是言语才可以让父母开心。

【叛逆的青春作文六篇】

2.叛逆的青春路作文 篇二

她特立独行,不易服从。军训时,嫌弃新发的校服不合身,别的女孩都凑合穿了,她坚持穿自己的牛仔裤,这些正是青春期孩子“好面子、标新立异”的行为表现。

她敏感多疑,过度焦虑。动不动就“发作”,军训第二天就哭得像个泪人,嚷嚷着要转学,还抱怨说学校食堂饭菜太难吃、纪律卫生规矩太多、管理太严,开学没多久就跟好几门学科的老师有过或大或小的冲突……

她意志薄弱、逃避现实。进入新的学段,学习跟不上了。当理想与现实产生矛盾的时候,她心理失衡,信心缺失,甚至抱怨说是父亲帮她填的志愿,却要让她来受罪,并出现厌学情绪,最后发展为要以转学来逃避现实。

在班主任工作中,我们或多或少都遇到过像小乔这样的孩子,面对“我的青春我做主”的另类学生,班主任要善于运用情绪管理的方法来巧妙应对。

一、班主任要管理好自己的情绪——学会理解

研究表明,教育悲剧往往是情绪失控的结果,每一个悲剧后面往往会有一个压力过大、情绪失控的老师。案例中的李老师无疑是处理得当的,李老师前前后后跟小乔谈心沟通不下十次,且都能暂时平复“黄头发”激动的情绪,让事态不再激化,而其他几门学科的老师显然没能较好地控制住自己的情绪,所采取的教育方式让小乔难以接受,反而造成她的抵触情绪,激化了矛盾,引发师生冲突。

管理好自己的情绪可以从学会理解做起。作为教师,我们更应该遵循教育规律,知道12～16岁的孩子正处于“青春叛逆期”,他们容易对家长、老师的批评产生抵触情绪;要明白他们所谓的叛逆,通常只是为了维护自尊心而对对方的要求或态度采取相反的态度和言行的一种心理或行为表现。作为教师,我们还要明白与学生“硬碰硬”只会陷入教育的“泥潭”,只会越来越增强学生的抵触情绪。教师只有蕴含真情的教育,才能打磨学生的“棱角”,赢得学生的信任,也才有可能真正打开学生的心灵之门。

二、班主任要调节好学生的情绪——深入指导

当学生愿意对教师开启心灵之门时,班主任可以在学校日常生活中通过“倾听、干预、行为指导”等方式安抚学生的情绪,指导学生学会调节自己的情绪。

班主任要学会倾听。要以朋友的身份,耐心倾听学生的诉说,适当运用面部表情等非言语技巧,给学生以积极的回应和支持。

班主任要学会适当干预和指导。要跟学生一起分析其产生不良情绪的原因,指出这些想法或症状不合理的地方,让学生在形成正确认识的基础上领悟到,要以合理的、正确的思路去思考和看待自己的问题。

班主任要学会行为指导。要教会学生保持适宜的情绪状态,丰富学生的情绪体验,教会学生调节情绪的方法,并通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力。比如,李老师可以在谈话的基础上,带小乔到校园、食堂走走,让她尽快地熟悉新环境;多给予她正向的激励,鼓励她和老师、同学多沟通,以正常、积极的生活态度获得精神上的支撑。

三、班主任要引导家长的情绪——设身处地

可以说,每一个问题学生背后都有一个问题家庭。作为班主任,如果不重视家庭教育指导,那么问题家庭必将为我们制造更多的问题学生。

小乔家庭条件优越,如同千千万万的父母一样,小乔的双亲也望女成凤,但他们对孩子的特长沾沾自喜的同时,对孩子的缺点却是听之任之。正是父母不良的教养态度和方式造成了小乔反叛的个性、不善与人交往、环境适应不良的后果。

班主任可以引导家长回顾小乔的成长史,分析她成长过程中的种种情况,寻找问题的根源:是不是父母过高的期望、过多的呵护溺爱、人际交往的困难、学业上过多的失败等原因,导致孩子心理上的过度自卑,而过度的自卑又导致极度的反叛。通过家校沟通,帮助小乔父母调整心态,转变观念,懂得应多从精神上给予孩子关爱,帮助孩子找到被爱的感觉与归属感,通过真情的滋润有效改善亲子关系。

3.青春期的叛逆 篇三

"In adolescent2) brains the frontal lobes3) — the bits that help us to plan, consider, control impulses, or make wise judgments to be kind, caring, considerate people — are the last bits to mature." Andrew Fuller says.

"Another thing that is going on is myelination4). Myelin is a fatty material that helps the brain to communicate quickly and efficiently. Simply put, it turbocharges thinking. Myelin increases by about 100 per cent during the teenage years."

However, even though your frontal lobes might be "missing in action" — which makes planning ahead and controlling your impulses difficult — your brain is still tuned up5) for emotions, fighting and... romance.

Passionate Experts

As hormones become more powerful, this emotional side of the brain (known as the limbic6) system) shows even more activity. This means that teenagers learn best when there is emotion involved. Teenagers are great at learning and remembering stuff about themselves or things that affect their lives. But they are not always great at dealing with the basic, boring reality of life.

It explains why you or your friends might get really passionate about a particular cause (promoting world peace, stopping hunger, saving whales). You might be happy to become experts on favourite bands, fashion or films, but feel your eyes glaze over7) when your mum asks you to put the rubbish out.

"It's a time that you are establishing your identity and trying to decide your values and things that you care about," Andrew says, "That is really big stuff to think about and seems much more important than worrying about what your parents tell you to do all the time. For your parents, though, it just seems like you're being troublesome."

Respect

To help make your home more peaceful, Andrew recommends taking time to step away from what is making you frustrated8) and try to think about what the problems are.

If your parents have asked you to do something and you can't do it, try to talk to them about the reasons why you can't do it exactly when they asked you to, and arrange a time that you can do it later.

As part of the household, it's fair for them to ask you to help out, but it is also fair for them to treat you with respect and listen to your feelings. You might find they treat you with more respect if you try to communicate with them properly, instead of just shutting yourself in your room or yelling at them.

Emerging Butterfly

The urge to rebel is, Andrew believes, something that can be used in a very positive way.

Think of the urge as something natural and potentially9) fantastic, like the urge for a caterpillar10) to disappear into a cocoon before emerging as a colourful butterfly.

Learning about the person you are becoming is a wonderful thing — even if it seems a bit scary at times. Controlling the urge to rebel doesn't mean you have to stop exploring the special and unique parts of your personality that make you the person you are.

不断加速的思考

“在青少年的大脑里额叶是最后成熟的——它使我们能够制定计划，进行思考，控制冲动，或做出明智的判断，成为善良、有责任心的、考虑周到的人。”安德鲁·富勒说。

“发生的另一个变化便是髓鞘形成。髓磷脂是一种脂肪状物质，可提高大脑内信息交换的速度和效率。简单地说，它可以使思维加速。在青春期，髓磷脂的含量会增加一倍。”

然而，即使额叶在思考中“缺席”——这会使预先制定计划和控制冲动较为困难——大脑仍会调整到位以产生情绪，进行战斗并燃起爱情。

激情难抑的专家

当荷尔蒙的影响增大时，大脑中的情绪部分(即边缘系统)会变得更为活跃。这意味着当情绪因素存在时，青少年的学习效果最好。青少年善于学习，能记住与自己有关或影响自己生活的事情。但他们并不总能很好地应对基本而令人厌烦的现实生活。

它解释了为何你与朋友们会对某项事业(促进世界和平、制止饥饿、拯救鲸鱼)充满激情。也许你乐于成为自己最喜爱的乐队、时尚或电影方面的专家，但是当妈妈叫你去倒垃圾时，你却变得目光呆滞。

“这个时候你正在确立自己的身份，试着确定自己的价值观以及所关注的事情，”安德鲁说道：“这的确是需要思考的大问题，看起来比父母经常要你去做的那些事情重要得多。然而，对你的父母而言，你似乎很爱找麻烦。”

尊重

为使你的家庭更加和睦，安德鲁建议你花些时间远离那些令你沮丧的事情，并且试着去思考问题所在。

如果父母要求你做某事而你不能去做的话，试着在当时就告诉他们你不能去做的原因，并安排好一个时间，迟些时候再去做。

作为家庭成员，他们有理由要求你帮忙。但你也同样有理由得到他们的尊重和倾听。如果你试着与他们以适当的方式交谈，而不是将自己锁在房间里或冲他们高声喊叫，他们对你也许会更为尊重。

脱茧而出的蝴蝶

安德鲁相信，反叛的冲动可以得到正面利用。

把这种冲动看作是一种自然而具有潜在神奇力量的事物，就如同一只毛虫为变成五彩蝴蝶而钻进茧里的强烈愿望。

了解自己正在成为怎样的人是一件很有意思的事，尽管有时这会令你有一丝惊慌。控制反叛冲动并不意味着你必须停止探索自己性格中独特的成分，因为正是它们造就了你。

Vocabulary

1.turbocharge [5tE:bEutFa:dV] vt. 用涡轮给(发动机)增压

2.adolescent [7AdEu5lesEnt] adj. 青春期的

3.frontal lobe: [解]额叶

4.myelination [7maIElI5neIFEn] n. [解]髓鞘形成

5.tune up: 调整，调节

6.limbic [5lImbIk] adj. [解]边缘叶的，边缘系统的

7.glaze over: (眼睛)变得呆滞

8.frustrated [frQ5streItId,5frQ-] adj. 沮丧的

9.potentially [pE5tenF(E)lI] adv. 潜在地

4.叛逆的青春作文 篇四

于是便有了这样那样的猎奇，于是便有了这式那般的不满，于是父母就顺其自然的成为鄙夷的对象。那么，是了，在那段幼稚而又不安分的青春里，写满了叛逆，写满了放逐，而放逐的手里，满满满满，全是爱。

是的，我自大，尽管我没有任何资本，可我依旧不可一世。老妈所做的一切，就都成了我的笑柄。我厌恶，甚至觉得她无知。是的，想法逐渐变成了行动，而行动逐渐变成了习惯。我开始对她指指点点，嗓门一次比一次大，她不再忍。于是上个周的脏衣服不再干净，乱七八糟的炕不再整洁。我又冲她嚷嚷：“哎，你一个周在家都弄得么啊，怎么连衣服都没给我洗?”她头也不抬，冷冷地说：“你不是觉得自己很行吗，那就自己干呀!”我巨无语，嘴里轻骂着，悻悻的走开。于是上个周、这个周的衣服全都靠我一个人。因着要去学英语，所以必须全挤到周五晚上。昏黄的白炽灯下，水泥地上溅落金黄的水花。水龙头大开，哗哗的响着，冰凉冰凉。于是从放学一直干到晚上八点，当我伸了个懒腰之后，从门里扔出一包方便面，妈又冷冷地说：“你不是挺能行的吗，自己弄着吃吧。”我巨愤怒，手里握着拳，把方便面抓得咔咔的响，刚与发作，肚子却打出停战牌，它剧烈的抗议着。无奈，拖着沉重的脚步走到厨房，累傻了的我竟忘了加盐。于是就吃了一次名副其实的清汤面。待我走出厨房，竟下起了毛毛细雨，起了风，顿时间，心里五谷杂粮。进了家，狼藉，狼藉;望着窗外，凄风，苦雨，曳屋许许。一瞬之间，只是觉得我如此渺小，离了爸妈，什么也不是。外面的天，分外的黑;外面的.风，肆虐的狂吼;外面的树叶，如同六指神魔，鬼声瑟瑟;里面的人，是个哭花了脸的小丑。

蓦地，灯亮了，妈来了，她什么也不说，就那样呆站着，我抱着她的一只手，那么有安全感。

后来，就安分了。

后来，才明白，哦，放逐的手里写满爱。

现在，妈还得意地说：“不任你瞎得瑟，你怎么知道自己几斤几两重。”

5.青春的叛逆作文 篇五

别人说青春期是有活力的，有激情的，我可以不顾一切的奔跑，不顾一切的呐喊，但是，我不能，听父母的话了。

晚上回家不带书，带书回家不写作业，写了作业全是错，就这样，我从年级第4来到了年级第40名，但是我没有在意，“管它的呢，不就一次考试吗，考试多得很，青春期可就这一次，我要好好的玩”当时的我就是这样的思想。

一天，放学之后，天不算太黑，我就和同学打了半个小时的篮球，回到家，父母都回来了，他们问我去哪了，怎么这么晚才回来，我说打篮球去了。话刚落下，爸妈不约而同的骂道：“你还有心思玩，你可真厉害，来了个十级跳，从第四来到第四十，还打篮球，就你那矮个子还打篮球，别让篮球打你就行了。”

听完父母的讽刺，我气极了，回骂道：“谁说矮个子就不能打篮球，谁说考差了就是因为不好好学!”说完这句话，我把门一关，出去了。

外面很冷，因为现在是冬季，冬风伴着石子击打在我的脸上，很疼很疼，想起温暖的家，我有点后悔自己的冲动，但一想起父母对我说的话，我的内心充满了恨。越想它我越生气，我发疯似的狂跑，试图忘记它，但是，外面的寒冷使我不得不反思自己，我知道父母是恨铁不成钢，我在14岁之前是很听爸妈的话的，可就在14岁，我总以为父母就是多余的，对他们的话也不是言听计从，一切的做法都是自己怎么想，自己怎么做，好像是有点自私，但是我认为我自己不因有父母来主宰，而因由我自己来控制。这，难道有错吗?

也许我真的错了，我还小，有些事情我承认，我自己还不能懂，是要依靠父母的解释才能明白里面的玄机，但是有些事情我明明懂得，父母也还要给我解释一遍，这让我非常的反感。

每次心里都想给父母脱罪，可是好像每次又无形的给父母在加罪。

12点左右，我回家了，爸爸妈妈奶奶都睡觉了，我悄悄的走到自己的房间，趴在床上，抱着枕头，在无声的大喊，发泄。

6.【热门】叛逆的青春作文 篇六

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的叛逆的青春作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叛逆的青春作文 篇1

深城的繁亢存在于生命的地域中隐着，如爬满了虱子被践踏了无数次的磁带中黑白的影像冷落在一切的寄托中，他遥指着那颤抖的青蓝，然后旁观者在发挥自己可笑的思维遐想着一切的话语，或者他会再次对着熄灭的香烟发出渺小的呢喃。说他不后悔。但这依然会被归咎于遐想。

夜深，屋外的一切喧嚣都平息。他是一个初二的学生，一夜未眠。对着世界早已看透，社会的暴力，家庭的分裂，使他用胆怯的目光看待这虚伪的世界。望着墨夜中悬挂的冰轮，几粒星斗点缀，他的目光，是冷漠而无依的。

父母早已离婚。陪伴他的是痛苦，他与母亲一起过生活。生活不清苦，但却令他很讨厌。家中的一切对他来说都是冰寒的。他对这无温暖的家已没有了情感……母亲自从跟父亲分离后，深夜都用酒来灌醉自己，麻痹自己。可怕的家，甚至令他不想再回去。他把世间的情和物连在了一起，渐渐淡漠。他有自杀的邪念，因为在他活着的每一秒，都很彻底，很让他窒息。

他始终在骗自己，骗自己全家是团圆的。

校园里，他用冷俊地眼神看着每一位师生。他对世界缺少了信赖。

像他这种处青春期的少年，叛逆很普遍。身边的狐朋狗友，不少得学会吸烟、打架，还有的甚至吸毒。他问这些朋友，这些东西好玩吗。朋友说，它们能让你忘掉一切。

九个字吸引了他。背起了挎包，到烟酒店里偷买了一盒烟。打火机点燃，他吸了第一口烟。然而，他不明白，他走错了方向。逐渐，他跟着这些朋友越学越坏。内向的.他，由纯洁走向叛逆。他学会了打架，发泄自己的情绪。他要让自己忘掉一切，忘掉家庭。

他的周围是乌烟瘴气的。从此，他常一夜未归，母亲渐渐怀疑。

偶然，母亲从同学父母那知道了这一切的发生。母亲撕心裂肺，儿子学坏，丈夫离去，是她心中的痛楚。

一日，他终于回来了。他是带着伤疤踏进家门的。母亲冲了上去，给他摔了一巴掌，早以泪流满面。他摸着自己通红的脸，撇嘴一笑，“原来你都知道了。”他冲出了门。

以后的这几天，他再没有回来。

半个月后，根本想不到的事发生，母亲为了寻找他，腿不小心插进了铁，失去了独自行走的能力。他跑回了家。

当到家门口后，却发现这扇门是开闭着的。他走了进去，看见母亲，一动不动地坐在轮椅上。走过去，问母亲为什么这扇门是开着。母亲笑了，欣慰地笑了，他回来了，他回来了。母亲告诉他，自从他走后，这扇门永远是开着的。他的泪涌了出来，这泪是热的，是热的。

他永远也不会再是一个叛逆的孩子。

残阳如血，他推着母亲的轮椅带母亲看着夕阳。他问母亲，为何这么多年不见爸爸？母亲指了指天空，像是指向天堂——因为你爸爸在天堂。因为不隐瞒事实的话，你会变得更加孤独。因为经济的问题，所以我天天苦恼所以喝酒解闷。

一切都明白了，他醒悟了。惯性叛逆的日子化成烟飞逝去了。这城市，陪伴着夕阳，蔓延着无尽的墨，与美好凝成了一幅画，美好的画……

叛逆的青春作文 篇2

冷中的一杯热茶，总在我不禁意间给我无穷温暖；你是我在人生低谷时，给我指明方向的那盏灯，让我步入正确的道路。

我总感觉自己类似于一个留守儿童，父母总忙于工作，而自己是奶奶一手带大，可是因为娇生惯养，我总希望一切都听我的，所以到了现在青春叛逆期几乎到了疯狂的地步，就是因为缺少管束，竟然让上我有些无法无天了。

今天晚自习后，走出校门，你远远地看见了我的身影，你迎了过来，脸上洋溢着笑容，“今天我来接你回家，家里……”话还未说完就被我打断，“怎么又是你？”你脸上的笑容明显凝固了眸子里着淡淡的悲伤，可你依然从我肩上取下书包依然笑着望着我，小心地拍拍我的肩，带我回家……

回到家，并没有太在意桌上的饭菜，那在别人眼里是多么可口多透么诱人，而我只勉强吃了几口，便回到房间，拿出今天我新买的偶像写真与偶像专辑，这可是我期待已久的东西，我小心翼翼的把专辑拆开，打开电脑，放进碟盘，里面响起我偶像的声音，让我不禁跟着他“嗨”了起来，跟着他一起疯狂，呐喊，看着偶像发呆，这让周围的邻居十分不满，围过来敲响我家的门，而我却不以为然，“我喜欢就行，需要你们管吗？快滚，都给我滚。”我冲着围着的人大吼，大家都叹了口气，都转身离开，他们都知道我的性格。

“嘭”的一声，我狠狠地关上了门，口里依旧不停地骂着他们，但接下来的一幕彻底改变了我的性格。

大约11点，我关掉了电脑，忽然听到一点儿抽泣的声音，我寻声而去，是她，“我真是个废人，真对不起你们，将你们的儿子没管教好，都怪我，都怪我，我……我是个罪人”。这些话似乎触碰到我这不良少年的心，打架，……各种劣迹。我回到房间，扔掉所有的写真海报和专辑。

我打开门，直接跪在奶奶面前，一句话也不说，低着头跪在那儿，奶奶似乎惊到了，“快，起来，不要跪了，奶奶对不起你。”“不，奶奶，我错了。”我就一直跪着，奶奶的泪水一滴滴滴在我面前，我也一直跪着，知道不知什么时候，我睡着了……

我最后彻底改变了，从内心彻底改变了，得到了大家的原谅。这一切也因为我要感谢的那个已离我而去的人——奶奶，谢谢您！

叛逆的青春作文 篇3

叛逆，于我而言，是一次人生华丽的蜕变。我们终究会逃脱往昔桎梏，在杂糅不堪的繁琐中寻找生机，义无反顾地奔向阴沉雾霾，又于漫漫黑夜中夺回属于自己的那颗星星，拾起勇气，展开一场与命运的比拼。

在稚气未脱的年纪，大概是我最没心没肺的阶段，那时的我们总是会因为调皮捣蛋被集体留下，可我们也从不会服软听从安排，会趁着老师回办公室的空隙一溜烟逃出牢笼。

依然是老地点，与平常的狐朋狗友一起，日复一日玩相同的把戏，却从未觉得枯燥和乏味。但是渐渐地，这股子好奇心引起的所谓志气也变得一发不可收拾了，我从以前的保证半小时乖乖到家变本加厉，成功变为了星星和月亮的守护者。

在有星星陪伴的那一晚，我大汗淋漓地跑回家，一身脏兮兮地出现在家门口，细细数来，这是我犯下如此滔天大罪的第三周，不出意料我会被教育得狗血淋头，令我忐忑不安的是这没有浩浩荡荡的阵势，而是迎来了一场没有硝烟的战争。母亲仅仅给我留下了一张冷冰冰的字条：你再这样，以后就不要回来了！

我独自垂头丧气地走在马路边，没有阳光笼罩，没有花香扑鼻，就连身边的花花草草也都失去了原有的婀娜多姿和缤纷多彩，可是，这不是春天吗？

迷迷糊糊的，又到了激动人心的那一刻，战争的号角即将打响，我们如饿晕的狼群般冲向据点，这蜂拥而至的场面早已是常态，我也早就把母亲的话抛之脑后，可谁知天有不测风云，随之而来的是一声刺耳的吼叫，我开始变得心神不定，手忙脚乱起来，惊慌失措地拍了拍身上的灰尘，那个女人也步步逼近，眼神中杀气腾腾，不好了！快跑！

她是公园的管理员，对我们放学后的一举一动都摸得一清二楚，由于我们总是在这举行友谊赛，公园里的设施也不如以前令人赏心悦目了，她见势不妙，大概也心知肚明追不上我们，只是叫唤几句就离开了。

哼，我们怎么可能会这么轻易离开这块风水宝地呢？我们走！随着一声令下，浩浩荡荡的阵势再次重现江湖，但我，却独自一人踏上回家的旅程，只给这世界留下一个冰冷的背影。

回家的路，要经过两个十字路口，迄今，经过那块风水宝地时，我总会目不转睛的盯着，仿佛一切都从未逝去，我还是会由衷地感谢那个三年前的自己。

每个人的人生都是一场战役。而叛逆，就像是这场战役时间轴上的一点又一点！愿你我，都能从这场战役胜利归来！

叛逆的青春作文 篇4

轻舞的叛逆

湛蓝的天空，深邃的大海，无垠的草原，那便是我们梦寐以求的自由天空。看，一群鸟儿在飞，那样的活泼，那样的美……

——题记

十二三岁的我们是处于花季中的少男少女，我们渴望自由、渴望蓝天、渴望飞翔、渴望有一个属于我们自己的天堂。

学习途中，太多坎坷，太多心酸，向谁诉说？打开QQ，找到好友，倾诉一番。家长还怪我们不重视学习，玩忽职守，可他们哪里看的到我的内心，他们早已被“三好生父母”的称号迷乱了心智。老师只意味着抄、默、罚。于是，我们开始反抗，努力挣脱束缚，要做一只自由鸟，一个浪迹天涯、四海为家的流浪鸟。他们说这是为我们好，而我们却不领他们的情，和他们唱对台戏成了我们唯一感到解脱的方式。叛逆，也许早已成了我们的专属名词了吧。

仰望天空，为何不是一片蔚蓝？风雨飘摇中，瑟瑟的我们，换上舞鞋，插上翅膀，慢慢飞起。独舞，失落的心在风中尽显苍凉，为何他们不懂我们？

7.青春的叛逆源于啰唆 篇七

近日，成都第52中学公布了《“问题学生”调查报告》，通过对部分“问题学生”全面细致的调查，科学分析了导致“问题学生”的原因，其中家长啰唆取代了父母离异，成为“问题学生”产生的最主要原因。

调查对象：教师吕红霞

问题之源啰唆甚于离异

在成都52中的这份调查报告中，导致孩子成为“问题学生”的原因包括家庭、学校、社会、个人四大因素。

负责此次调查的成都52中校长助理吕红霞说，从这个调查中可以看出，父母啰唆(46.85％)、学习压力大(40.56％)、网络环境的影响(28.67％)、个人贪玩(43.85％)是导致学生出现问题的主要原因。“根据以往对‘问题学生’家庭的调查，父母离异或单亲家庭是造成孩子出问题的一个主要原因，出现这样的结果是出乎意料的。”

对家长啰唆感到极度反感的，不只有“问题学生”，其他绝大多数中学生也表示不满。

吕红霞说：“我們做这个调查的目的是希望找出一些症结，让我們的家长、学校、社会都来关注孩子的健康成长。”

学生这样说

调查对象：初中生

“啰唆不是病，哕唆起来真要命!”成都树德中学光华校区初一学生黄瑞(化名)说，自己平时住校，但周末一回家，母亲就会不停地念叨：要把心思用在学习上，不要早恋；学习上有不懂的一定要多问老师；每天早上必须喝牛奶……“妈妈很爱我，但像这样的话至少说了几百遍，听得我耳朵都起了茧子。”黄瑞不满地说。

记者在对石室中学北湖校区、树德中学光华校区、成都七中高新校区的初中生调查发现，早恋、考试、学习、饮食、服饰等话题，是初中家长最爱“哕唆”的。一些中学生受不了家长的这种“过分关心”，发帖在网上求助——怎么才能让家长不哕唆。在各大网站的论坛里，类似于这样的求助帖数不胜数。

家长那样说

调查对象：家长吴女士

对自己的啰唆，家长們意识到了吗?记者在调查采访中发现，绝大多数家长对自己的哕唆毫无知觉，普遍认为这是一种爱和责任。少部分家长虽然意识到自己很哕唆，但认为“如今的孩子必须时刻敲打、时刻提醒”。

对于家长哕唆会导致孩子出现“问题”这样的结果，大多数家长表示不能接受。“这只是孩子們简单的理解，无非是希望家长能给他們更多的自由空间。”家长赵女士说，“谁想哕唆?”

家长們也面临生活和工作等压力，每天下班回到家中已非常疲惫，没事谁又愿意多说话?!

吴女士的儿子在成都石室中学北湖校区读初一，她是一个典型的“啰唆妈”。“儿子已经进入了青春叛逆期，又加上如今来自各方面的诱惑很多，儿子还单纯，做家长的肯定操心，自然少不了对他的提醒。”吴女士把自己对儿子的哕唆总结为“强迫症”，一见到儿子，就要反复不停地说，“只有这样才能让他印象深刻。”

课堂内外青少年成长调查表——关于中学生的叛逆调查

1你现在的年龄阶段?

A.90后B.95后C.00后

2你的性别?

A.男B.女C.保密

3你是住校还是走读?

A.住校B.走读C.全托

4你的思想很赶潮流吗?

A.是的B.不是C.还可以

5你对你的父母很反感吗?

A.是的B.还可以C.不反感

6你认为你在哪方面和他們不和?

A.性格B.金钱C.自由

7你认为自己是否有叛逆心理?

A.有B.从来没有C.以前有，现在没有D.不清楚

8你认为什么是造成逆反心理的主要因素?

A.社会B.父母与家庭C.学校与学习D.同学与朋友

9你是否希望别人把自己当大人看?

A.是B.否

10，你的叛逆表现在?

A.不理睬他們B.什么事都和他們对着干C.不回家

11当你和别人意见不一样时，你通常会怎么样?

A.听取别人的意见B.与别人重新协商C.沉默，但心里不服气

D.认为他們故意与你作对，一定要他們听你的

12一个星期以来，你大概有多少次跟你父母静下心来聊天?

A.一次都没有B.两次C.多次

13当你感到与家长、老师、同学交流有困难的时候，你是如何处理的?

A.置之不理B.有想过办法解决，但是解决不了C.尽力解决问题，相处融洽

14你有心事的时候，会主动向父母倾诉吗?

A.不会B.经常C.偶尔，视情况而定

15，面对你父母的教育，你的态度怎么样?

A.虚心听取，表示接受

B.不认真听父母说什么，坚持自己的想法

C.厌恶，并表示抗议

D.不耐烦，总觉得听不进去

16当你知道自己有了叛逆心理的倾向时，你会采取下面哪种方法去克服?

A.找亲人、老师、朋友谈心，希望得到他們的帮助

B.找心理老师

C.只找同龄好友倾诉

8.叛逆的青春初中作文 篇八

后来明白了，小时候渴望的不是长大，而是自由。

年少时，当然理解不了自由到底是指的什么。那生命基因中强烈的探索本能，自然而然会抗拒任何约束。

想做的不能做，还要做那些不想做。估计憋屈很难再有更深动的解释了。

然后，又是“你以为你想做什么就能做什么吗!”“你还小，不能做!”等等一堆类似的大道理，像一只苍蝇、不对!是一群苍蝇，成天围着你嗡……嗡呀??嗡滴。还不知道究竟这是为什么。

于是，大人们意识里的叛逆就产生了。可能因为大人们觉得“让你做你不做，不让你做你非要做”就是叛逆吧。

于是，“怎么还没长大?”这种傻问题开始出现在梦醒时分了。想做什么就能做什么，就成了很长一段时光里认为的“自由”。

好不容易，终于可以大摇大摆的牵着校花的小手，在街上尽情的显掰成就感了。就这样长大的、不对，长大了。

又过了好多年。发现不是曾经想象的，长大了就能想做什么就能做什么。而且，越是希望想做什么就能做什么，越是感觉不自由。那成天嗡呀……嗡的苍蝇一只就没少过不说，还越来越多。各种花都能变苍蝇，反对你就暴露处的身份，小心被苍蝇钉死。

于是，站在街灯下，在风雨中凌乱。走在遥远的山间小道上，在薄雾的凉意里迷离。独自开车到湖边的公路，在随着油门放大的音量里放肆的哭喊。

难道是我还没长大?还是我其实没明白什么是自由?

终于有一天，看着机窗外的云层，泰山露出了一截山尖。

在回顾时光时顿悟。

原来，是不想做的就能不做，让我感觉到过真正的自由。

9.叛逆的青春初中作文 篇九

——题记

从前，从前

回忆从前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天际的雄鹰，自由自在，无拘无束。

初二的时候我开始不务学习，学会了上网、玩、疯，从那个时候起，我在老师的眼里一下子从一个很乖的孩子降落到一个很顽皮的、叛逆的孩子。

而您总是云淡风轻的，却也掩饰不了您对我任性的纵容。

在一次期中考试后，我的数学成绩已滑落到倒数第七。我选择了放弃数学，开始每天上数学课睡觉，您总是期待着我有所转变，然而时间如流水般无声消逝着，我却依然，而您却再也不忍心看到我整天睡觉，开始向我发火，激发我的意志，我也想很好的学，可每当上数学课就听不进去，就想到着睡觉。

那天，风和日丽，最后一节数学课，上完后您叫我留下来。我和您站在一棵高大的树下，各自沉默，沉默了很长一段时间，您开口说了一句话：“性格决定命运”

说完您就转身向我离去，看着您渐渐远离的背影，泪水填满了眼角。

从此以后

从那以后，我开始180度转变，慢慢地努力学好每一科，我的成绩开始慢慢回升。

有一次，我有一道题不会做，来到办公室请教您，您却冷冷地对我说：“再做10分钟，做不出来再来找我。”当时的我很郁闷，转身就走，10分钟后，我做出了那道题。

从那以后，您开始不理我，每次去问题您都冷冷地拒绝。

直到初三时，有一天您叫到我对我说：“还记得那句话吗?”

“记得”

“那就好。”此时的您，那声音是那么的温和，那么的熟悉，又那么的陌生。

那天您告诉了我许多，说不给我讲题是因为想训练我独立思考的能力;对我冷漠是因为想让我用成绩来向您证明一切;不帮助我是因为想让我每次遇到困难时不要马上叫别人为我排解，而是想让我学会独自解决困难。

这么近，那么远

窗外的天出奇的蓝，清澈得像我童年的梦。

任时光倒流，少年的活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈圈涟漪，拔弄出一曲曲回忆的歌。

初三上学期还没结束，您就向学校提出退休，当时的我们很难理解您的这种做法，还有几个月我们就要面临人生的第一次择选，而您却在这个时候说要离开我们，我们真的很舍不得，一路走来，您教会了我们太多太多，让我们的成绩逐步上升，而您却在关键时刻丢下了我们。

听到这些，我们心里像吃了劣质话梅一样酸涩。

第二天，您没有来，是一个新老师来教我们数学，听班主任说他也教得很好，可是那节课我们谁也没听，从上课铃打响的那一刻开始到下课铃响，这40分钟的时间里，我们全班54个人都沉默着，没有一人发出过任何声响，整节课就听到新来的老师讲了一些无关数学的话。

下午最后一节班会课，班主任告诉我们赵老师的一些事情。她说：“赵老师由于身体原因，怕影响你们学习，耽误你们的前途，不得不选择放弃，他是伟大的。”

听完我们都哭了，哭得很绝对。

是什么淋湿了我们的眼睛，看不清您远去的背景;是什么冰冷了我们的心情，握不住您从前的温馨……

10.叛逆：青春成长的调色板 篇十

活了几十岁，也当了十几年的父母，虽然没有高功大德，也没为孩子打造出丰厚的物质基础，可是在同龄人中，我们夫妻多少也算学有所长，在抚养教育孩子上，也算是尽心竭力。

孩子小的时候，礼貌聪明，同事朋友无不羡慕我们家庭的文化氛围，称赞我们教子有方。那时候，我们不仅快乐过，自信过，还有一些沾沾自喜。可现在呢？一切全变了！刚上初二的儿子我们已经管不了了！倒不是说他道德品质有多么不好，也不是说他学习成绩有多么不行，关键是他变得和我们越来越生疏。开始表现在不服我们的说教，不愿接受我们的安排和建议，后来发展到凡是我们说的话，好话坏话他都不听，干脆不跟我们说话。原本和谐的家庭开始乱套了：当父亲的因和儿子交流不成功而认为儿子忤逆不道，一动肝火便抱怨：“怎么会有你这么一个儿子！”儿子也觉得委屈：“我怎么会有你这么一个爸爸！”冲突升级时，一个摔东西，撵儿子，一个扭头就走。我按下葫芦又起瓢，谁也拦不住。我埋怨丈夫的粗暴，丈夫反说儿子被我惯坏了。我试图跟儿子沟通，儿子却冷冷地说：“话都让你们大人说了，事也都是你们做的，我还有什么可说的！”

丈夫一直对儿子“怎么有你这么一个爸爸”耿耿于怀，觉得自己论知识，论经济，论对孩子所付出的心血，足以对得起孩子。

我知道孩子有心理断乳期，也相信孩子不会因父母的文化、经济原因而疏远我们，可面对我们家中的亲子冲突，却显得那么束手无策。我该如何是好？

儿子的心声

其实，我曾为我有这样的父母感到挺自豪的：因为他们的培养，我总能把美术比赛和“故事大王”的奖状捧回家。那时候，妈妈脾气不急躁，爸爸也不那么凶。谁知我一上了中学，家里对我的管教就多了起来。每天出门前，妈妈就“在学校不许这样不许那样”地唠叨不停，放学后爸爸就“应该这样应该那样”地说个没完，好像我一上了中学，就掉进了坏人堆。发现我和学习成绩差的同学在一起，他们就会阻止我，还多次当面假装客气地把别人轰回家。我和他们的冲突就从这儿开始的。我对爸妈讲那个同学人很好，只是学习成绩差，是我的朋友，但爸妈仍执意不许我和他在一起。我觉得他们这样做很没水平，对我的朋友和我都不尊重。再以后，我发现爸爸越来越专制，不管我的想法是什么，只要是他喜欢和希望的，我就必须接受，如果我不愿意，就说我不懂道理，不知好歹，自以为是。我再争辩，就会听到“轮不到你来教育大人”之类的话。我觉得这很不合理，当然不服气。冲突过后，爸爸有时也向我道歉，但却要加上“我是有错，但我是你爸爸，你应该……”我觉得这种道歉很没有诚意。时间长了，就不愿搭理他们了。

但是，我还想说一句：“爸爸，您好糊涂！我从来没羡慕过别人的爸爸，我知道您很愿意拿自己和贫困山区农民家庭的父母比，那么，为什么不从知识和金钱以外的方面去考虑呢？”

心理咨询师如是说

心理咨询中常常听到这样的故事：成人说，这孩子怎么了，刚刚十几岁，大人的话就不听了，凡事都要和你对着干；少年说，我们应该独立了，可父母真烦人，什么事都要管，越是这样，就越想对着干。

这便是所谓的叛逆。

从心理学角度看，所谓“叛逆”是少年期孩子心理断乳的表现。少年期最突出的变化是自我意识的发展。他们要求社会承认他们独立的地位，要求观念独立，行为自治。对少年期追求独立、确立自我的自我意识特点，有心理学家形象地称之为“心理断乳”。所谓心理断乳，是指脱离成人的监护，成为独立人的过程。孩子要从依赖于成人的心理关系中独立出来，成为一个独立的社会人，就必须进行心理上的断乳。以心理断乳为基础，人的独立性和社会性发展才能完成。“完全没有反抗，不经任何危机就循着父辈的足迹前进，大多是缺乏独立性和创造性的表现。”这样看来，心理断乳期孩子的“叛逆”就是成长的必然了。少年正值心理断乳的初期。这一时期是孩子由儿童期向青年期过渡的半成人半儿童的时期，心理上存在着成熟与幼稚、独立性与依赖性的矛盾。因而，这一时期是人心理发展历程中一个“多事的季节”，更容易表现出种种“叛逆”行为。再有，成人对孩子缺乏理解，彼此关系的不平等和价值观的冲突，往往又会加剧少年的“叛逆”，导致一些极端行为。

怎样帮少年朋友顺利度过心理断乳期？

对成人来说，一是理解先行，以成长的必然的观点看待孩子的“叛逆”，真正理解他们。二是心理换位，设身处地地从孩子所处的位置、角色、情境去思考、理解和处理问题，经常想想“假如我是孩子”。三是平等相处，和孩子“坐平”了，孩子是很欢迎成人这位朋友的。四是增进沟通，少一些居高临下的训诫，多一些平等相容的沟通，孩子是愿意接受成人的指导的。如此，少年朋友就能比较顺利地走过“多事的季节”。

对孩子来说，全不必以“叛逆”来拒绝父母、老师给我们的人生扶助，更不必以“叛逆”来追求盲目的“独立”。当我们和父母、老师出现冲突时，不要总是把真理划归自己，而把不是推给父母、老师。父母、老师风雨兼程坎坷一路的人生历程，是一部厚厚的书，那里面有我们应汲取的最好的精神营养。真正独立的人怎能拒绝父母、老师这些最可靠的人的帮助呢？况且我们也在长大。什么叫长大？长大就是不再任意妄为，盲目地坐享“叛逆”的满足，而让父母、老师去承担给我们“善后”的任务，长大就是对自己的行为负责。一句话，“叛逆”是成长的必由之路，却并非目的所在。走过“叛逆”，我们要走向成熟。你说是吗？

11.叛逆的青春高二作文 篇十一

——题记

成长是每一个人必须经历的事实，每个人都要接受它。然而，要是控制不当，“成长”有时就变成一只狠毒的手。硬要把你和其他人甚至家人的距离远远地分开。

而我也经常体会到这种艰辛和痛苦。

记得那是一个阳光明媚的一个下午，期中考的成绩下来了。看着两张卷子分数打头的都是数字“7”。心里便有一股说不出来的难受。整个下午都愁眉苦脸的，心闷闷的痛。

回到家后，自然而然的就苦着脸。打开电视，想要放松并且调整一下自己的心情。妈妈看到我一回来就看电视，很疑惑地说：“做完作业了吗，没做完还看电视？”我一声不作，妈妈见我不说话，有重复了一句：“做完作业了吗？”不知道为什么，我的脾气变得特别的不好，突然地暴跳如雷地蹦出一句：“关你什么事？”妈妈揪着我的耳朵，并且把我教训了一顿，还让我好好地反省反省一下自己。那时，我哭了，我是从心里哭的，但是没有哭出来。我在后悔我为什么要这样对妈妈。我在想：我以前不是这样的，我以前没有这么不好的脾气。我想了很久，终于悟出：我这是进入成长的时候了。书上说：人在成长期间，脾气会变得特别的暴躁，俗称“叛逆”。

“叛逆”是成长的一部分，是成长“酸甜苦辣”中的“苦”，是成长必须经历的一部分。

只要克服困难，就可以成长；只要控制脾气，就可以成长；只要摆脱“叛逆”，就可以真正成长。

12.叛逆的青春路作文 篇十二

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的叛逆的青春作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叛逆的青春作文 篇1

时间考验着我的记忆能力，那些曾经真实地存在过的，也许已经在脑海中烟消云散，唯有那样一个人，那样一句话，支撑着我未来的愿景。------题记

从前，从前

回忆从前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天际的雄鹰，自由自在，无拘无束。

初二的时候我开始不务学习，学会了上网、玩、疯，从那个时候起，我在老师的眼里一下子从一个很乖的孩子降落到一个很顽皮的、叛逆的孩子。

而您总是云淡风轻的，却也掩饰不了您对我任性的纵容。

在一次期中考试后，我的数学成绩已滑落到倒数第七。我选择了放弃数学，开始每天上数学课睡觉，您总是期待着我有所转变，然而时间如流水般无声消逝着，我却依然，而您却再也不忍心看到我整天睡觉，开始向我发火，激发我的意志，我也想很好的学，可每当上数学课就听不进去，就想到着睡觉。

那天，风和日丽，最后一节数学课，上完后您叫我留下来。我和您站在一棵高大的树下，各自沉默，沉默了很长一段时间，您开口说了一句话：

“性格决定命运”

说完您就转身向我离去，看着您渐渐远离的背影，泪水填满了眼角。

从此以后

从那以后，我开始180度转变，慢慢地努力学好每一科，我的成绩开始慢慢回升。

有一次，我有一道题不会做，来到办公室请教您，您却冷冷地对我说：“再做10分钟，做不出来再来找我。”当时的我很郁闷，转身就走，10分钟后，我做出了那道题。

从那以后，您开始不理我，每次去问题您都冷冷地拒绝。

直到初三时，有一天您叫到我对我说：“还记得那句话吗？”

“记得”

“那就好。”此时的您，那声音是那么的温和，那么的熟悉，又那么的陌生。

那天您告诉了我许多，说不给我讲题是因为想训练我独立思考的能力；对我冷漠是因为想让我用成绩来向您证明一切；不帮助我是因为想让我每次遇到困难时不要马上叫别人为我排解，而是想让我学会独自解决困难。

这么近，那么远

窗外的天出奇的蓝，清澈得像我童年的梦。

任时光倒流，少年的活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈圈涟漪，拔弄出一曲曲回忆的歌。

初三上学期还没结束，您就向学校提出退休，当时的我们很难理解您的这种做法，还有几个月我们就要面临人生的第一次择选，而您却在这个时候说要离开我们，我们真的很舍不得，一路走来，您教会了我们太多太多，让我们的成绩逐步上升，而您却在关键时刻丢下了我们。

听到这些，我们心里像吃了劣质话梅一样酸涩。

第二天，您没有来，是一个新老师来教我们数学，听班主任说他也教得很好，可是那节课我们谁也没听，从上课铃打响的那一刻开始到下课铃响，这40分钟的时间里，我们全班54个人都沉默着，没有一人发出过任何声响，整节课就听到新来的老师讲了一些无关数学的话。

下午最后一节班会课，班主任告诉我们赵老师的一些事情。她说：“赵老师由于身体原因，怕影响你们学习，耽误你们的前途，不得不选择放弃，他是伟大的。”

听完我们都哭了，哭得很绝对。

是什么淋湿了我们的眼睛，看不清您远去的背景；是什么冰冷了我们的心情，握不住您从前的温馨……

多少年后，回忆起那段还没抹去的记忆，是您，让我对未来充满了希望；是您让我明白了做人的道理；是您教会了我命运是掌握在自己手中的。

叛逆的青春作文 篇2

谁都会有青春期，但青春最叛逆，当青春期遇上叛逆期，常常令人措手不及……

美好的早晨，太阳刚刚露出来，露珠还在演奏清晨悠悠的小令。我看了看手机，才刚刚6点多，好早啊！我正想要再睡一会儿，突然，脑子灵光一闪，现在这个大好时光，怎能被辜负了呢？于是就想找点乐子玩玩。

眼睛瞅到了静静躺在那充电的手机。哎，这下有的玩了。不对，我把想拿那手机的手收了回去，心想：一般老爸都很早起来的，今天都6点多了还没起来，事情必有蹊跷。我自觉无趣，便摇了摇头继续睡觉去了。

躺在床上，我却怎么也睡不着，一心想着的都是手机。对啊，所有人都抵抗不了手机的诱惑。我终于忍不住了，起床干脆地拿起手机，玩了起来。

我不知不觉就已经沉浸到手机的世界里了，丝毫没有发觉和注意时间。

当我正看到漫画最精彩的部分时，门毫无预兆地打开了。膨——一声重重的关门声。我猛地一激灵，心想：完了，老妈发现了！

真的，我妈拿着衣架已经气势汹汹地走过来了。

我虽然惧怕，但是我努力装作镇定的样子，等待老妈的酷刑。

我妈一进门，就对我破口大骂：“你一起床就玩手机！天天玩手机！眼睛都废了！天天说自己烦，看手机就不烦了？”

我心里虽然认可我妈的话，但我还是反驳道：“那你天天看手机，我还不是跟你学的！”

我妈马上变得怒气冲冲了，我似乎感到她刚受伤的脚隐隐发抖，我本想关心她，出口却成了另一个意思：“你脚伤了还走来走去，打得了我吗？”

老妈举起的手僵住了，然后缓缓放下，重重地叹了口气。我猛然间后悔了。但出于自尊心，忍住不和她道歉……

青春，愉快的青春，但也有一些叛逆，渴望自由！

当青春期遇上叛逆期时，很迷茫，很无助，还很哀伤……

叛逆的青春作文 篇3

15岁之前，我总以为自己只是个孩子，不知天高地厚，得天独厚的好孩子。

但可悲的是，15岁之后的每一个日子里，再也不肯想起……

那些年少的过往，是笑过，哭过，爱过，恨过，都不那么重要了，对我们来说，这是段回忆，一段珍贵且深藏的回忆，那么美好，那么过往不及！

在这个非主流时代，叛逆是一种昂贵的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。

在父母老师眼里我们是偏激的，甚至是错误的，但我们勇敢，我们坚强，拒绝妥协，或许在我们做那些别人认为很叛逆的事情时，觉得理所当然甚至理直气壮。

终于在大人们无奈的叹息中渐渐长大，开始回忆那些年少的过往时，才发现那些青春下的叛逆轨迹，那么清晰的刻在我们的记忆里，挥之不去。

话说伤痕，肯定是有的，在我们孤单和落寞时候想起还是热血沸腾的，爱或不爱，都已经不那么重要了，唯独觉得对不起父母和被我挥霍掉几年青春！

因为年少，所以我们无所不畏惧、无所不能，我们不怕失败，不怕从头再来，再一次次的失败後我们学会总结，学会用理性的目光衡量一切，少了一份冲动，多了一份思考。

回顾那段青涩的时光和酸苦的伤痕，我们的梦想刚刚启航，不管我们的梦想在别人眼里看起来多微不足道，至少我们还是有梦的。(海普文学

叛逆的青春作文 篇4

月考结束了，一直在思考，我的状态到底如何？一直在反思，我的态度是否积极？我不知该怎样回答……

前天中午在宿舍，跟同学一起讨论关于叛逆心理的话题。

青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立，我们的活力，阳光中多了叛逆。

青春的叛逆是可怕的。

进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，都是一种啰嗦。我们随着年龄长大，心理也在不断变化，心里积攒了好多秘密，想找一个“谁”来诉说，这个“谁”又会是谁？想告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们；想找一个朋友，却又不知道朋友会不会出卖自己，会不会认为自己话多；自己充满了矛盾，因找不到倾诉的对象，而将自己渐渐封闭，很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动，对别人大发脾气，自己也因此更加沉郁，更加厌烦这个世界！

月考了，没考好，难免会有老师谈话，老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来，但我们何曾不希望呢？

其实，我们都希望拥有一个美好的未来。我把妈妈与我的.故事做了一次数学论：在家里，妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往，我们配合默契，她督促的次数和我学习的次数成正比。现在，我却向反比发展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并没有解开这道题，而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时，我总是用负数回击，最后证明，结果是零。因为我的学习成绩一次不如一次。

于是，我越来越明白，无论我是有理数还是无理数，妈妈永远是实数！

唉，飞跃的青春！人生是漫长的，也是短暂的。正如小沈阳在小品中说：“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了。”这一世来去匆匆，青春期是每个人成长的必经之路。同样在这个期间，也有了叛逆的心理和行为。

叛逆的青春作文 篇5

蓝媛媛和黄巧一进家门，蓝媛媛的古怪姐姐就穿着一身古怪的“巫师服”站在门口，指着蓝媛媛说：“啊噢你＊＊＊……”

“你神经病啊,整天啊噢啊噢的，你烦不烦啊？”蓝媛媛说。

“我正在练功，别打扰我。”蓝媛媛的姐姐蓝凤媛轻轻地说。

蓝媛媛“切”了一声，便拉着黄巧走进了书房。

转眼间，两小时过去了，天已经慢慢地暗了下来。黄巧还没有回家的意思。

蓝媛媛也不想让黄巧走，于是对黄巧说：“我们去吃饭吧。”黄巧点了点头便跟着蓝媛媛一起进了餐厅。

保姆给她们端来了餐具。

天已经全黑了，蓝媛媛的爸妈还没回来。

这时，保姆给她们端上了各种各样的西餐。她们开始用餐。

“叮咚！叮咚！”钟响了，时针指向了八点。蓝媛媛的爸妈还是没有回来。

由于不习惯吃西餐，所以黄巧只吃了一点点就回家了。

叛逆的青春作文 篇6

在班上我是出了名的女汉子，也是让众多老师头疼的一位女孩子。每天都过着没心没肺的日子，有时候还没到下课我就会偷偷的从后面的教室门溜走。

每次偷溜回家妈妈看到我都会问我又放早课啊？我每次都是不敢看着她的眼睛回答。是的我每次逃课回家都是瞒着妈妈，说是放早课了。妈妈也从来没有怀疑过我骗她，她每次都是说既然放学了肯定也饿了，到厨房里面吃点东西吧。每次她这样说我都会感到心里暖暖的，但是心里更多的是藏着心虚还有内疚。

老师每次布置的作业是不按时完成的，总是要老师在课堂上点到我的名字我才会拿到老师的办公室去交给老师。在班级上还经常会和男孩子打架，每次打完架被老师抓起来惩罚，老师都会说我一个女孩子和男孩子打什么架，真不知道你来学校是学什么的，作业每次都是你不能按时交，每次都是要老师去点你的名字了，你才会懒懒的拿来交给我，你的这些习惯一定要改，再有下次我就叫你家长来了。老师凶巴巴的说着。我只能站在那里默默的听着老师的教诲。

但是很快我的报应就来了，我们学校每个学期都会到学生的家里访问一次，这个也是我最害怕的。果然不出我所料，第二天晚上就到我家里来访问了，我妈妈还煮了很多菜来招呼他们，一共来了八个学校里面的老师，刚刚好坐满了一桌子的人。最后老师们吃饱饭了，就聊起天来了，老师们一开口就是说我在的学校的行为还有学习方面的，还提到我逃课的这一回事，还经常在老师讲课的时间段里偷偷的从教室的后门溜走，经常是这样子早退的。在一旁听着的我不由脸红耳热了。妈妈听到了这些，就看向了我没有说话。然后就尴尬的对各位老师们说，真是不好意了，给各位老师添麻烦了，我会加强对她的管教的。老师们也很客气的说我们也会尽力的去改变她的，我们也希望我们教出来的学生是好的，所以一定会用好的方法去教她的。聊完后妈妈和老师们告别了。

老师们走后，妈妈就再次看向了我，我以为妈妈会来大骂我一场，但是妈妈没有骂我，而是慢慢的来到我的身旁，耐心的对我说，以后是不可以这样了的，你现在是在慢慢的长大，应该要越来越懂事，而不是这般的胡闹。我看着妈妈，眼里全是后悔和内疚，刚才也听到了妈妈和老师们的对话了，他们全都是在为了我，好，在默默的关心着我，而我还在给他们添麻烦。最后跟妈妈道歉了，还保证以后不再犯这些错误了。

感谢妈妈一直以来对我的关心、老师们的耐心教导，我会好好学习的，不会让你们的付出都白费的。

叛逆的青春作文 篇7

冷中的一杯热茶，总在我不禁意间给我无穷温暖；你是我在人生低谷时，给我指明方向的那盏灯，让我步入正确的道路。

我总感觉自己类似于一个留守儿童，父母总忙于工作，而自己是奶奶一手带大，可是因为娇生惯养，我总希望一切都听我的，所以到了现在青春叛逆期几乎到了疯狂的地步，就是因为缺少管束，竟然让上我有些无法无天了。

今天晚自习后，走出校门，你远远地看见了我的身影，你迎了过来，脸上洋溢着笑容，“今天我来接你回家，家里……”话还未说完就被我打断，“怎么又是你？”你脸上的笑容明显凝固了眸子里着淡淡的悲伤，可你依然从我肩上取下书包依然笑着望着我，小心地拍拍我的肩，带我回家……

回到家，并没有太在意桌上的饭菜，那在别人眼里是多么可口多透么诱人，而我只勉强吃了几口，便回到房间，拿出今天我新买的偶像写真与偶像专辑，这可是我期待已久的东西，我小心翼翼的把专辑拆开，打开电脑，放进碟盘，里面响起我偶像的声音，让我不禁跟着他“嗨”了起来，跟着他一起疯狂，呐喊，看着偶像发呆，这让周围的邻居十分不满，围过来敲响我家的门，而我却不以为然，“我喜欢就行，需要你们管吗？快滚，都给我滚。”我冲着围着的人大吼，大家都叹了口气，都转身离开，他们都知道我的性格。

“嘭”的一声，我狠狠地关上了门，口里依旧不停地骂着他们，但接下来的一幕彻底改变了我的性格。

大约11点，我关掉了电脑，忽然听到一点儿抽泣的声音，我寻声而去，是她，“我真是个废人，真对不起你们，将你们的儿子没管教好，都怪我，都怪我，我……我是个罪人”。这些话似乎触碰到我这不良少年的心，打架，……各种劣迹。我回到房间，扔掉所有的写真海报和专辑。

我打开门，直接跪在奶奶面前，一句话也不说，低着头跪在那儿，奶奶似乎惊到了，“快，起来，不要跪了，奶奶对不起你。”“不，奶奶，我错了。”我就一直跪着，奶奶的泪水一滴滴滴在我面前，我也一直跪着，知道不知什么时候，我睡着了……

我最后彻底改变了，从内心彻底改变了，得到了大家的原谅。这一切也因为我要感谢的那个已离我而去的人——奶奶，谢谢您！

叛逆的青春作文 篇8

随着年龄的增长，我们没有变的愈发懂事，而是变的暴躁如雷。青春的叛逆，让家人们痛彻心扉，痛不欲生。我们的叛逆，变的不仅仅是视网如命，向父母索要钱来挥霍。而是愈发的放纵，开始对父母进行家暴，开始抢劫，为所欲为。

如果孩子们偷了第一次钱，家长们做的不应该是睁一只眼闭一只眼，不应该是放纵，而是说教；如果孩子开始对网络产生依赖，那家长们的说教则是毫无作用的，这时候该去实践，让孩子无法接触到网络；如果孩子开始第一次打人，家长们做的不应该是和别人争议是非对错，而是让自己的孩子认错。并且回家好好教育孩子，别让孩子们有一便有二，有二便有三。家长们对孩子过于保护是不对的，让孩子早点接触社会是好的；家长们对孩子过于放纵是不对的，让孩子爱上学习是好的；家长们过于严厉是不对的，让孩子们放松点才好，不然所作所为只是徒劳无功，会让孩子对某样东西产生厌恶。孩子青春的叛逆成了无数家长的烦恼，眼中钉，肉中刺，希望大家能教育好自己的儿女。

叛逆的青春作文 篇9

那一缕阳光普照大地，透过松树的松针闪闪发亮。

转眼之间，我已长大在这14岁的时候，我开启了我的踏“青”之路。

我叫墨妍，今年已经14岁了。原本14岁是一个，可我永远忘不了这一年的暑假，因为这其中并不平凡。

我出生在一个平凡的家庭中，和平常人一样，有一对爱我的爸爸妈妈。爸爸出去打工了具体什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？妈妈自然就是在家做家庭主妇了。对了，我还有一个弟弟，他叫墨成辉，每天和我作对，无理取闹。

我还有一个闺蜜，我们从出生就认识啦，她叫叶依轩，我会亲切地叫她：小轩。

和她在一起，我基本上不用担心任何事（所以这就照成了我特没主见的性格）我们虽然在不同的学校上学，但是这从来不影响我们之间的感情。

转眼之间，我已结束了七年级的生活。开始了我两个月的愉快暑假，原本想好好的享受这个假期，可是//事事不如心啊。（妈妈也不作美）补习班——哎

“墨妍”，小轩来了“你在家吗？”

“嗯！进来吧”我从房间里出来，在大厅里便迎上啦她“找我什么是？”

我们坐在电视前，“我妈让我问你报补习班不报？咱俩一起”

“我不知道！”

最讨厌别人问我问题了，特别是我不知道的。

“小轩，你妈让你报累？”我妈从屋里出来了。

“嗯，她说‘该升八年级了’让我好好预习。我想给墨妍一起去！就是不知道她去不去？”

现在该我发话了“我和你一起吧。你去哪补？”

“我也不知道啊，家这的不知道好不好？”