大班第二学期教学内容

大班第二学期教学内容（共6篇）

1.大班第二学期教学内容 篇一

一、教学资料。

大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他们求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习用心性和主动性。

数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后掌握了数的分解组成及加减。此刻孩子们能够完全脱离实物，快速计算10以内的加减法。在练得十分熟悉后，幼儿的掌握程度到达98%，同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。

语言方面：本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的潜力，透过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确地说好普通话，会使用适宜的量词、形容词，能用教师要求的词语说完整的句子，能大胆地表达自己的见解，并能看图讲述故事资料。

艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子们的综合潜力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和教师一齐制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力和创造力。

奥尔夫音乐：主要是透过幼儿对音乐的欣赏和感受，加入乐器的配合，让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐，初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏潜力，此刻孩子们都十分喜欢奥尔夫音乐活动。

健康方面：透过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，从而增强了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了必须的提高，发展了幼儿的动作行为潜力。

二、在活动中采取的方式。

我们在班上进行了“一帮一”的活动，让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友，平时有问题有困难时互相帮忙，并经常让幼儿充当小老师的主角，使班级的整体水平都有所提高，让每个孩子都获得了不同程度的进步。

三、不足之处及努力方向。

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一齐进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如：带给给幼儿的参与科学实验的机会不够，创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依靠性强，就应给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法。

透过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价，是每一天进步一点点的动力，我将扬长避短，继续努力，在以后的工作中期望取得更大的进步。

2.大班第二学期教学内容 篇二

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题 (本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的)

下图是“沿我国北纬30度纬线所作的地形剖面示意图”, 读图回答1~2题。

1.关于图示区域地 理事物的 叙述错误 的是 ()

A.乙山脉是我国地势第二、三级阶梯的分界线

B.甲地是亚 欧板块与 印度洋板 块碰撞而成

C.地势对气候、河流影响巨大

D.丙海海底全部是大陆架

2.甲地形区种植业主要分布地区的主导因素是 ()

A.水源B.热量

C.光照D.土壤

北京时间2013年6月11日17时38分, “神舟十号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。“神舟十号”载人飞船在轨飞行15天, 在完成一系列科研任务后, 返回舱于6月26日8时7分返回地面。结合下图, 回答3~5题。

3.下列说法不正确的是 ()

A.“神舟十号”从属于地月系

B.升空后的“神舟十号”不是天体

C.“神舟十号”在轨飞行的能量来源是太阳辐射

D.太阳活动可能对“神舟十号”向地面传送信息产生干扰

4.2013年6月20日上午10时 (北京时间) , “神舟十号”航天员在“天宫一号”开始进行太空授课, 中央电视台现场直播授课实况, 全国8万余所中学的6000多万名师生同步组织收看。如果位于洛杉矶 (北纬34度03分, 西经118度15分) 的华人学生要同步收看, 其开始时间 (区时) 是当地 ()

A.20日18时 B.21日18时

C.19日18时 D.20日10时

5.“神舟十号”发射升空至返回舱返回地面期间, 北京航天 指挥中心 昼长的变 化趋势是 ()

A.一直变短

B.渐短—最短—渐长

C.一直变长

D.渐长—最长—渐短

2013年8月中下旬, 美国加利福尼亚州发生森林火灾。下图是美国国家航空航天局公布的一组卫星图片 (8月23日至26日) , 展示了该火灾的夜间景象。在照片中可以看到, 火灾燃烧前沿散发出白色的光亮, 使其北边城市灯火显得相对暗淡, 浅灰色的烟雾从火源处飘向北方。据此回答6~7题。

6.关于此次 火灾的一 些说法, 正确的是 ()

1强大的盛行西风加速了火势蔓延2持续高温及干燥天气可能是火灾的诱因3被大火烧毁的是大片的针叶林4森林大火对大气环境产生一定影响

A.12 B.23

C.34 D.24

7.监控森林火灾燃烧点的分布, 是为灭火提供数据基础。这里应使用的地理信息技术主要是 ()

A.GIS技术B.RS技术

C.GPS技术D.数字地球

五大连池风景名 胜区1060平方公里, 14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年, 被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。五个火山堰塞湖连在一起, 被称为五大连池。结合五大连池 (局部) 景观图和地球的内部圏层结构图, 回答8~9题。

8.从火山口喷出的 炽热岩浆 一般来源 于 ()

A.1圈层B.2圈层

C.3圈层D.4圈层

9.五大连池景观 的形成过 程充分说 明了 ()

A.图中各圈层都是连续而不规则的

B.图中各圈层之间存在着物质迁 移和能量转换

C.图中各圈层是独立发展变化的

D.图中各圈层内部物质运动的能量都来自太阳辐射

读下图, 完成10~11题。

10.晴天气温日较差较阴天大是由于晴天 ()

A.1增强、3增强

B.2增强、4增强

C.2增强、4减弱

D.1减弱、3增强

11.下列关于大气环境及其作用的说法错误的是 ()

A.温度随高度增加而递减

B.水循环的重要领域

C.雕塑地表形态的动力之一

D.生物生存必不可少的环境要素

下图为气压带、风带移动规律示意图。读图, 完成12~13题。

12.下列关于图中各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述, 正确的是 ()

A.0°~10°盛行下沉气流, 干燥

B.10°~20°盛行东北风, 干燥

C.30°~40°盛行下沉气流, 干燥

D.20°~30°盛行西南风, 湿润

13.若M点位于大陆西岸, 则下列四幅图中表示M地气候特征的是 ()

下图为我国某地区 等高线地 形图 (单位:米) , 读图回答14~15题。

14.有关图示区域地理环境的叙述, 正确的是 ()

A.地形以丘陵为主

B.河流侵蚀以下蚀为主

C.河流补给水源以高山冰雪融水为主

D.自然保护区以保护热带雨林为主

15.自然地理环境具有整体性特征。图中水利枢纽的修建, 会引起上游及周边地区如下面框图显示的一系列变化。方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与下面号码1—4相应内容 的排序, 正确的是 ()

1土壤水增多2水面增大, 蒸发量增大3蒸腾加强4植被覆盖率增大

A.1324 B.2413

C.1423 D.1432

“西北航道”是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋, 再进入太平洋的航道。最新卫星观测图像显示, 北极冰层覆盖面积逐年减少, 达到近30年来的最小值。结合“西北航道”及北极地区图, 回答16~17题。

16.冬季冰界线的分布及其原因是 ()

A.大陆西岸分布纬度高, 受寒流影响

B.大洋东部分布纬度低, 受暖流影响

C.大陆西岸分布纬度低, 受寒流影响

D.大洋东部分布纬度高, 受暖流影响

17.随着“西北航道”海冰的不断融化, 其对经济发展影响最大的国家是 ()

A.丹麦B.加拿大

C.巴拿马D.日本

读下图 (图中虚线是我国重要的地理事物分界线的一部分) , 回答18~19题。

18.导致图中虚线东西两侧人口密度差异的最主要因素是 ()

A.东侧大于西侧———气温

B.东侧大于西侧———降水

C.东侧小于西侧———地形

D.东侧小于西侧———河流

19.M省正在进行的大规模生态移民涉及280万人 (其中南部地区240万人、北部地区约40万人) , 预计10年内完成。对该省大规模生态移民表述错误的是 ()

A.生态移民是尊重自然规律的必然选择

B.通过移民可以在一定程度上改善当地生态环境

C.移民后移出地区环境人口容量增大

D.迁出区环境承载力低

读黄河流域湿地率与干燥度折线图 (干燥度是年蒸发 量与年降 水量之比) , 完成20~21题。

20.关于黄河流域湿地率与干燥度关系的叙述正确的是 ()

A.干燥度越小, 流域湿地总面积越大

B.干燥度越大, 湖泊湿地率越高

C.沼泽湿地率与干燥度的相关性最强

河流湿地率受干燥度影响最明显

21.黄河下游流域的干燥度主要在1.5~3之间。有关黄 河下游湿 地的叙述 正确的是 ()

A.上游来水量减小使沿海沼泽湿地面积扩大

B.湿地面积大小主要取决于上游来水量大小

C.南水北调东线工程可使河流湿地大幅扩大

D.扩大水稻种植面积是提高湿地率的有效措施

读我国包头至广州地形剖面图, 回答22~23题。

22.图中三处黄河干流 ()

A.黄河3处一定为“地上河”

B.黄河2处必有凌汛现象

C.黄河1处可以梯级开发

D.三处均需建设水利工程

23.图中乙地可持续发展的基础是 ()

A.山、河、湖、土综合治理, 预防水土流 失等生态危机

B.河流梯级开发, 发展小水电, 形成冶金工业群聚地域

C.大力发展季风水田农业, 建设全国性商品粮基地

D.加快与长三角、珠三角联系的步伐, 积极承接产业移入

2013年美国波音公司787型“梦想”客机飞行事故不断, 引起世界的关注。在波音787客机的400多万个零部件中, 波音公司本身只负责生产大约10%, 其余的生 产是由全 球40多家合作伙伴完成。回答24~25题。

24.波音787客机零部件生产反映出国际飞机制造业的 ()

A.集聚现象和分散现象并存

B.集聚现象和产业升级现象

C.分散现象和产业升级现象

D.分散现象和产业转移现象

25.波音787客机零部件全球生产的原因是 ()

A.节约原材料

B.寻找最优区位

C.降低运输成本

D.减少劳动力

二、非选择题 (共50分)

26. (8分) 阅读材料, 回答问题。

材料:下图示意1850年以来美国本土人口迁移的主要方向。而今美国东北部沿大西洋有世界上最大的城市带, 以纽约为中心, 北至波士顿, 南达华盛顿, 区内大小城市数十个, 城市化率达90%, 人口占美国总人口的20%。

(1) 指出图示人口迁移的类型, 并分析20世纪70年代以后美国东北部城市出现人口回流现象的原因。 (4分)

(2) 说明美国东北部形成大城市带的有利因素。 (4分)

27. (10分) 国务院总理李克强于2013年10月9日在斯里巴加湾市出席第16次中国东盟 (10+1) 领导人会议并发表讲话, 阐述中国与东盟在多个领域的合作设想。湄公河流域的共同开发和经济合作成为国际社会关注的新热点。结合下图, 回答下列问题。

(1) 说明甲河流图示河段与上游相比水能开发的不利因素。 (2分)

(2) 简述湄公河流域共同开发的意义。 (4分)

(3) 简述图中阴影代表的农业区发展的区位优势。 (4分)

28. (10分) 阅读材料, 回答问题。

材料一:改革开放以来, 我国工业在空间布局上经历了巨大的变化, 产业转移频 繁发生。下图为我国产业转移路线示意图 (圆圈表示经济区, 箭头表示产业转移方向或路线) 。

材料二:大众汽车目前在中国的市场占有率突破20%。大众汽车 集团 (中国) 总裁说:“希望把集团在中国的成功故事延续到西部。”上海大众汽车集团在新疆乌鲁木齐建设首个汽车工厂正紧锣密鼓地进行, 并计划于2014年年底投产, 最终将达到年产能30万辆的目标。

(1) 举例指出图中产业转 移类型的 名称。 (2分)

(2) 简述改革开放以来我国产业转移在空间上的主要变化特点。 (3分)

(3) 试分析大众汽车生产一部分转移到新疆可能对新疆产生的影响。 (5分)

29. (12分) 阅读下面材料, 回答问题。

材料:作为区域经济“后起之秀”的广西北部湾经济区, 借助国家战略支持, 临海产业布局正在形成, 石化、钢铁、能源、电力、林浆纸、电子等产业项目已经明朗化, 产业链逐渐延长。据统计, 该经济区内投资规模超过10亿元的重大产业项目达43项, 总投资达3782亿元。下面两图为广西位置和等高线图, 北部湾经济区放大图。

(1) 广西重点规划发展炼铝产业, 说明该产业发展的主导区位因素。 (4分)

(2) 目前已落户北部湾的中石油钦州千万吨炼油项目, 武钢、柳钢千万吨钢铁项目进展得有声有色。试分析这些工业的临海布局对北部湾经济圈经济发展的作用。 (8分)

请考生在第30、31、32三道地理题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一题计分。

30. (10分) 【旅游地理】

青海湖犹如一块巨大的翡翠镶嵌在高山、草原之间, 山水相映, 壮美绝伦。每年有近10万只候鸟陆续迁徙到这里繁衍生息, 鸟儿翱翔时遮天蔽日, 场面壮观, 是青海湖一大奇观。

(1) 说明到青海湖“鸟岛”景区旅游的最佳时期和原因。 (6分)

(2) 到该景区旅游, 除了必备药品外, 还应该做好哪些物质准备?为什么? (4分)

31. (10分) 【自然灾害与防治】

2013年7月上旬, 四川出现罕见特大暴雨天气过程。7月10日, 都江堰市中兴镇三溪村1组一处山体突发特大型高位山体滑坡, 并发生特大泥石流灾害, 造成43人遇难, 118人失踪。结合中国泥石流分布图, 回答问题。

(1) 说出我国泥石流的主要集中分布地区, 并分析四川泥石流灾害频繁的自然原因。 (6分)

(2) 为减轻川滇山地泥石流的危害, 应采取哪些应对措施? (4分)

32. (10分) 【环境保护】

山西是我国重要的煤炭基地。读山西部分地区能源开发示意图, 回答问题。

(1) 指出图中能源基地所在地区面临的主要环境问题和其主要人为原因。 (6分)

(2) 在开发利用煤炭过程中, 当地应采取什么环保措施? (4分)

参考答案与解析

1.D图中甲是青藏高原, 乙是巫山山脉, 丙是东海。东海海底大部分是大陆架。

2.B甲区域种植业主要分布在河谷 (如雅鲁藏布江谷地) , 其主要原因为海拔较低, 热量充足。

3.B发射升空后的“神舟十号”绕地球飞行, 是地球的卫星, 属于人造天体。

4.C根据洛杉矶的经度计算出洛杉矶位于西八区, 地方时比北京晚16个小时。当北京时间为20日上午10时时, 洛杉矶区时是19日18时。

5.D6月11日, 太阳直射北回归线以南附近地区 (赤道以北) , 且太阳直射点向北回归线移动, 北半球各地昼长逐渐变长, 夜长逐渐变短;6月22日前后, 太阳直射北回归线, 这一天北半球各地的昼长达到最长, 夜长最短;6月22日之后, 太阳直射点离开北回归线向南移动, 北半球各地昼长逐渐变短, 夜长逐渐变长。

6.D加利福尼亚州位于北美中纬度西部地区, 有亚热带、温带森林分布;8月中下旬可能会有持续高温及干燥天气诱发森林火灾, 此季节不可能盛行西风;森林大火产生的大量二氧化碳对大气环境产生一定影响。

7.C利用GPS能通过卫星在全球范围内进行实时定位, 并获得精准的三维坐标 (经度、纬度、高度) 、速度和时 间, 为灭火提 供数据参考。

8.B根据地球内部圈层的划分特点并结合图示可知圈层1为地壳, 圈层2为地幔, 圈层3和4是地核。其中地幔 (圈层2) 上部存在一个软流层, 为岩浆的主要发源地。

9.B该地貌景观的形成说明了地球内部的各圈层之间是相互联系、相互影响的, 它们之间不断进行着物质迁移与能量转换, 而其所需能量主要来自三个方面, 即地球内能、重力能和太阳辐射能等。

10.C晴天气温日较差较阴天大是因为:晴天, 白天大气对太阳辐射的削弱作用小, 到达地面的太阳辐射量大, 即2增强;夜晚, 大气逆辐射弱, 即4减弱, 大气对地面的保温作用差。

11.A大气层 厚度很大, 垂直方向 上温度、密度有很大差异, 对流层大气的温度随高度增加而递减。A项说法笼统, 是错误的。

12.C从图中气压带、风带的位置看, 0°~10°是赤道低气压带, 盛行下沉气流;10°~30°为东南信风带;30°~40°是副热带高气压带, 盛行下沉气流, 干燥。

13.DM点位于南半球30°~40°大陆西岸, 为地中海气候。四幅图中, D图表示南半球地中海气候。考生容易误选C图, C图所示是北半球地中海气候。

14.B从等高线数值及其分布判断, 图示区域地形高低悬殊, 以山地为主;该区域河流流经山地, 由于地壳上升, 江水下切, 形成峡谷地貌;该区域河流以雨水补给为主;图中自然保护区位于亚热带地区, 主要保护亚热带森林生态系统和珍稀动植物。

15.C修建水库产生的直接结果是:1土壤水增多;2水面增大, 蒸发量增大。按因果关系可以得出对应结果。

16.D清楚海陆位置关系, 大陆东岸即在大洋西部;冬季冰界线的分布从图中可以直接读出;暖流有增温作用, 使冬季冰界线向高纬延伸;寒流有降 温作用, 使冬季冰 界线向低 纬延伸。

17.C随着“西北航道”海冰的不断融化, “西北航道”进行大规模商业运输时, 处于沟通大西洋与太平洋战略地位的巴拿马运河的过往商船会减少, 巴拿马的经济收入会降低。

18.B人口密度差异可结合我国 人口分布相关知识判断。虚线东侧人口密度大于虚线西侧。黑河—腾冲一线以西大部分地区气候干旱, 水资源短缺导致环境承载力 小, 人口密度较小。

19.C制约环境人口容量的主要因素 是资源状况。陕南、陕北地质灾害多发, 并且属于极端贫困缺水的山区, 环境承载力低, 尊重自然规律选择移民, 可以减少对当地土地资源的过度开发和对植被的破坏, 在一定程度上改善当地生态环境。

20.C将图中的湿地类型曲线分别与 干燥度对照, 并不能得 出A、B、D选项的结 论。沼泽湿地率与干燥度呈正相关。

21.B黄河下游河段是“地上河”, 且下游流域面积狭小, 河流水补给两岸地下水, 上游来水量大小影响湿地面积大小。南水北调东线工程采用在黄河底下打隧洞的方式穿越黄河, 不可能使河流湿地大幅扩大。黄河下游不适宜种植水稻。

22.D图中甲段中的三处, 主体为黄河中游河段, 无论蓄水、调 水等均需 要水利工 程设施。

23.A乙所在区域是江南丘陵一带。针对其自然环境特征可知, 生态可持续发展是基础。B、C、D三项均为产业或经济发展, 经济发展是可持续发展的条件, 而非基础。

24.D波音787客机的400多万个零部件的90%由全球40多家合作伙伴完成, 可见是“分散”生产。美国是发达国家, 掌握研发、生产核心技术, 一般的生产制造环节由其他国家或公司完成, 属于产业转移现象。

25.B波音787客机零部件生产全球化, 其主要目的是在全球寻找最优区位, 以降低生产成本, 获取最大利润。

26. (8分) (1) 迁移类型:国内人口 迁移。 (2分) 原因:城市环境改善和老工业区经济的重建。 (2分)

(2) 地形平坦, 经济发达, 人口众多, (2分) 有发达的交通 (高速公路及铁路等运输网) 。 (2分)

【解析】第 (1) 题, 从图中迁移路线看, 美国从19世纪中期以来, 国内人口流动非常频繁。20世纪70年代以后, 美国东北部城市又具备了城市环境改善和老工业区经济的重建等拉力, 从而出现了人口向老工业区和城市回流的现象。

第 (2) 题, 从经济发展水平、城市化水平以及交通等方面分析。

27. (10分) (1) 河流落差比上游地区小, 水能蕴藏量小; (1分) 人口、城镇密集, 搬迁费用高。 (1分)

(2) 带动中国西南地区、东南亚地区经济的发展; (1分) 促进该流域旅游业的发展; (1分) 加强中国同东盟的经济合作, 互利共赢; (1分) 有利于区域的安全稳定。 (1分)

(3) 地处河流中下游平原 (三角洲) , 地势平坦, 土壤肥沃; (1分) 属热带和 亚热带季 风气候, 水热充足, 雨热同期; (1分) 人口稠密, 劳动力丰富; (1分) 稻米作为主食, 人口多, 市场需求量大。 (1分)

【解析】第 (1) 题, 图中水电站集中于湄公河中下游地区, 与上游相比, 此河段地势起伏小, 水流速度慢, 且居民多, 影响水电站建设。

第 (2) 题, 国际性河流的共同开发, 其意义应从流经国家互惠互利方面考虑。

第 (3) 题, 图中阴影多分布在沿海平原和三角洲地区, 是水稻种植区, 其区位优势应从自然和社会经济两大角度分析。

28. (10分) (1) 图中有国际产业转移 (如A→甲) , (1分) 区域产业 转移 (如甲→丁) 。 (1分)

(2) 产业转移呈梯度推进的态势。 (1分) 大致形成国际产业向我国沿海经济圈转移, (1分) 沿海经济圈产业向中西部转移的局面。 (1分)

(3) 扩大该地区劳动力就业;促进新疆地区经济发展;加快新疆工业化进程和城市化进程。同时, 也可能增加该区域生态环境压力;造成一定程度的环境污染。 (每点1分, 共5分)

【解析】第 (1) 题, 从转移路线分析, 有跨国的产业转移, 即国际产业转移;也有国内产业转移, 即区域产业转移。

第 (2) 题, 产业转移特点应从转移发生的先后和目前格局分析。

第 (3) 题, 产业转移对转入地的影响有利有弊, 有利方面一般从扩大就业、拉动经济增长、促进工业化与城市化等方面分析, 不利方面往往表现在区域生态环境压力增大和环境污染等方面。

29. (12分) (1) 铝土矿资源丰富; (2分) 水能丰富 (动力充足) 。 (2分)

(2) 炼油和钢铁等工业临海布局可以拉动电力工业、机械工业、汽车制造业、造船业等工业部门在沿海港口地区聚集, (2分) 形成大型沿海工业区, (2分) 产业链延长, (2分) 从而带动北部湾经济区经济发展。 (2分)

【解析】第 (1) 题, 炼铝产业需要考虑原料、动力等主导因素。

第 (2) 题, 炼油、钢铁工业是骨干产业, 考生应根据工业企业之间的联系和集聚意义分析。

30. (10分) (1) 时期:夏季 (4~6月) 。 (2分) 原因:纬度和海拔 (地势) 高, 夏季较温暖, (2分) 候鸟大量迁徙到此, 能吸引大量游客。 (2分)

(2) 1保暖衣物, 原因是气温日较差大, 夜晚气温低。2防晒品, 原因是光照强, 紫外线辐射强。3小氧气瓶, 原因是高 原大气稀 薄, 缺氧。 (任答其中两点即可, 4分)

【解析】第 (1) 题, 青海湖“鸟岛”景区纬度、海拔高, 气温低, 适宜夏季旅游。

第 (2) 题, 联系青海湖景区气温低、光照强、氧气稀少的环境特点来进行物质准备即可。

31. (10分) (1) 西南地区。 (2分) 自然原因:盆地边缘是山地地形, 坡度较大;地壳运动活跃, 地质结构不稳 (岩石破碎, 土层松动) ;受西南天气系统的影响, 暴雨集中。 (任答其中两点即可, 4分)

(2) 提高地表植被覆盖率;减少大型 工程 (如修路、开矿等) 对山体的破坏;完善监测预警系统。 (答出其中两点即可, 4分)

【解析】第 (1) 题, 根据相对位置, 由图可以读出泥石流的分布区域。诱发泥石流的自然因素包括地形、地质构造、气候、植被等方面。

第 (2) 题, 从工程措施和非工程措施两方面分析。

32. (10分) (1) 问题:生态环境脆弱 (水土流失严重) 和大气污染。 (2分) 人为原因:对地表植被的破坏; (2分) 重化工业 排放大量 “三废”。 (2分)

(2) 实行矿区土地复垦;提高煤炭的综合利用率;建立循环经济模式。 (答出其中 两点即可, 4分)

【解析】第 (1) 题, 图示能源基地以煤炭开发利用为主, 容易破坏表土及植被, 堆放废料从而占用大量土地, 重化工业造成环境污染等。

第 (2) 题, 煤炭的开发利用, 既涉及土地复垦、加强地表保护, 又涉及煤炭利用过程中对大气环境的保护。

3.大班第二学期教学内容 篇三

第二周开展了《胖石头》的教育活动，之前我先给幼儿讲述了《白雪公主》的故事，使幼儿了解了故事中的主角、配角。活动中，我提出问题后就引导大家边看幻灯片边听故事，幼儿对该故事都很感兴趣。带着问题听故事有利于幼儿能够安静有目的的听故事，幼儿的猜测和故事内容形成了鲜明对比。幼儿能够较好地理解故事内容，特别是通过幼儿亲身扮演胖石头，一动不动，一句话也不能说的亲身体验，能够较深刻地感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真和投入。通过分析故事，自己讲故事，熏陶幼儿不管做什么事情都要认真投入。该故事和主人公胖胖的精神适合渗透入平时的教育中，教育幼儿做任何事情都要认真负责，有始有终。

建议：活动中，请幼儿都扮演石头比较单一化，幼儿可能会觉得枯燥，也感受不到主角与配角的不同。如果能组织延伸活动，将《白雪公主》中关于胖石头这一段情景进行完整表演，多分配几个角色，让幼儿进行表演观看，相信表演的人和观看的人都会对胖胖认真、投入、负责的精神有更深切地体会。

4.幼儿园大班第二学期教学工作总结 篇四

一、对幼儿进行了操作习惯的培养。

1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

2、教育幼儿正确使用学具，避免误伤自己或其它小朋友，养成随时整理自己的物品的习惯。

3、教育幼儿勤问勤思考，养成遇到问题自己先想办法解决的习惯。

二、游戏式的教学活动，促使幼儿学科知识的成长。

在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。 特别是在本学期的数学活动中,孩子对各种图形的学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、排列、组合，将所需传授的知识展开并深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

大班是入小学一年级的过渡期，大班幼儿处于动作思维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽，但仍以具体形象思维为主，因而教师在设计和组织活动时应注意为幼儿创设蕴含数量关系的具体情景，提供具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量关系鲜明地凸现出来，帮助幼儿在具体情况和材料的支持下理解抽象的数学知识。

本期我担任幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活跃、聪明，各有千秋。数学是一门提高幼儿反应能力，加强思维敏捷的学科。本学期的数学主要内容是：认识数字0——10;5以内的分解组合和加减法;认识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形;学编5以内的加法和减法应用题;学习相邻数、序数、单数和双数;学会比较高矮和长短、轻重和粗细、宽窄和厚薄、大小和多少;1——50的计数。针对幼儿的情况，我采用多形式的具体教学指导，其教学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和发展。教学活动大多以幼儿喜闻乐见的游戏和操作活动呈现，体现引领幼儿在动手动脑的快乐情景中主动思考，积极动口，愉快学习。

这学期本班幼儿，年龄不均，程度也不一样，而且有一些幼儿没有独立思考的能力，数学思维较好的幼儿只占一半。不过大部分幼儿们思维活跃、回答问题大胆积极、善于动脑，对数学学习兴趣浓，特别是有些幼儿反应特别快。根据所学知识，期末复习时，我出了几

套试题，发现大多数幼儿复习得比较好，而且知识掌握得比较牢固。只有个别幼儿反应稍微慢点，注意力不集中，须加强辅导，多做多练。不过通过一个学期的学习，培养了幼儿们对数学的学习兴趣，积极性比以前都要高一些，争取在期末测试中每个人都能考出好水平。

5.第二学期大班班级计划 篇五

一、班级情况分析

1、班级概况

本学期是幼儿在园的最后一学期，是幼小衔接的关键时期，为使幼儿顺利入小学，我们对班级情况进行必要的分析，以进一步做好班级各项工作。

我班共有28名幼儿，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在各方面的能力素质都有了不同层次的提高，全班幼儿热爱集体生活，愿意主动向老师、小朋友打招呼，大多数幼儿能友好相处，但遇到不同意见常会发生争执，不愿意商量解决。大多幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，在生活习惯和自理能力上有了明显提高，每日进餐、午睡基本能达到老师要求，但是个别幼儿较难入睡。户外活动在老师的提醒下能穿脱衣服，并保管好自己的物品。幼儿遵守日常生活中行为规范的规则一般，有的孩子在游戏后不能收拾、整理自己用过的玩具、用具。有的孩子在老师提要求或讲话时，不能迅速安静并保持安静。有的孩子在需要等待时，不能等待，要争抢„„

家长工作是班级工作的顶梁柱，上学期重点指导了家长如何为幼儿创设良好的学习环境及一些主题活动的调查与反馈，大多数家长能给予支持，及时反馈幼儿情况，提出建议并相互交流经验。

2、幼儿发展  发展优势分析：

随着幼儿的年龄提高，注意力与自控能力亦相对增强。孩子在教学活动及游戏的过程中能够主动思考、积极尝试，这是一个好的开端。 发展弱势分析：

幼儿规则意识及执行规则能力方面存在突出问题，幼儿不能主动、正确地处理游戏、活动中出现地纠纷、困难。语言理解和表达能力有所提高，能用较清楚的语言表达，但在创编、续编故事上缺乏大胆想象，在表现方面能力就显得更弱。良好地学习习惯没有养成，学习方法还不够正确。个别幼儿常常出现注意力不集中、分散的情况。幼儿依赖性比较强，一些幼儿特别娇气，碰到困难时常会退缩，不能主动去克服，但在老师引导下能学。

二、本学期保教目标

制定本学期重点工作如下：

一、通过日常活动，培养幼儿适应集体生活的规则（排队、安静等待、不影响他人），形成良好的学习习惯特别是课堂常规；

二、培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，增加幼儿克服困难的勇气和信心；

三、引导幼儿与人合作，学会竞争，培养活泼开朗的性格做好有关幼小衔接工作；

1、培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。

2、养成良好的饮食习惯，知道简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

3、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。

4、积极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习10以内的加减法，区分二等份、四等份，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。

5、认识并喜爱中国传统文化和节目，热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

6、积极参加春游，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。

7、参观小学，准备毕业汇演，让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心，为入小学做好准备。四.家长工作

三、家长工作

1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，增进家庭、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。开通班级qq群，使家长能有多种方式与老师沟通，并了解一些与时代相符的教育思想观念，形成家园联系的良好氛围。

3、配合幼儿园教育孩子克服挑食，不爱午睡，不整理玩具的习惯。

4、配合幼儿园各项活动，收集主题活动资料，经常带幼儿外出参观，开阔眼界，丰富幼儿知识。

5、结合“小小读古诗”活动，让孩子和家长通过读读、画画、认认，增进亲子间的互动。

四、月保教工作重点提示 二月：

1、开展小主题《过新年》，通过与同伴交流反馈表，分享春节热闹的情趣。

2、通过活动，了解元宵节的来历和风俗，感受中国传统节日的快乐。

3、积极锻炼身体，喜欢参加各种运动，知道随着天气的变化及运动前后及时增减衣服，用干毛巾擦汗。

4、养成良好的生活卫生习惯，预防传染病。

5、在观察活动中寻找不同特征学习5以内的组成及加减法，进一步理解组成的互换、互补关系，养成善于思考的习惯。

6、在游戏过程中熟悉旋律，理解歌词内容，初步学唱歌曲“十二生肖歌”，体验音乐活动的乐趣。

7、开展《我们的城市》主题活动，让幼儿有兴趣观察周围不同的建筑，了解他们的特征，及与人们生活的关系。

8、通过的“爱的故事”的分享交流，体验妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解妈妈对孩子表达不同爱的方式。

9、学习《小乌鸦爱妈妈》，引导幼儿表演歌曲，体验音乐活动的乐趣。

10、学习6、7组成及加减法，并会记录下自己的活动结果，采用游戏形式进行操作。

11、“星期八小镇”远足活动。四月：、1、开展《动物大世界》主题活动，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。

2、通过观察活动进一步加深对春天的认识，发现植物在不断的变化，体验春天是美丽的。

3、能用鲜艳的色彩和制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美，发展幼儿制作能力。

4、用画笔大胆想象春雨的动态和有规律地排列。

5、激发幼儿参加跳绳的兴趣，加快跳绳的速度。

6、培养幼儿爱看图书及收听广播，激发幼儿做广播台的小主持的兴趣。

7、认真参加每日十分钟阅读，培养幼儿对阅读的爱好。

8、结合日常生活及环境布置出现汉字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

9、能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述，会主动用语言与人交往。

10、认识时钟整点、半点，帮助幼儿了解时和分的关系。

11、细致地观察和照料自然角的动植物，发现动植物的不同生长条件和过程，并能记录下来。

12、引导幼儿同伴间友好相处，互相协商、合作，会解决一些小问题。

13、积极参加春游活动（野生动物园）五月：

1、开展《四季轮换》小主题活动，感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。

2、通过故事、谈话，比较四季的明显不同，了解四季轮换顺序。

3、引导幼儿按已有经验画出表示春夏秋冬四个季节特征的简易画。

4、通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法，激发幼儿的运算兴趣，发展思维力。

5、能和同伴协商合作做一件事，体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，6、通过故事、儿歌、游戏、绘画继续激发幼儿对大自然的热爱、掌握四季明显的特征。

7、学唱歌曲《六一、六一》，知道六一节是儿童自己的节日体验节日的快

8、有基本的生活自理能力，独立自信地做力所能及的事。

9、积极参与户外活动，自由选择游戏材料，动作协调，灵敏。

10、在老师的鼓励、引导下，大胆的进行故事表演，向着“我会看、我会讲、我会演”的方向进步发展。六月：

1、基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品 等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。

3、开展“离园倒计时”主题活动，进一步感受、了解小学生的生活、学习情况，增强入小学的愿望。

4、能不离题地回答老师的问题，能完整讲述看到和听到的事。

5、能根据故事前半部分，较有逻辑地想象出后半部分的情节，编出结尾。

6、有感情地演唱歌曲，用歌声来表达亲切抒情的情感。

7、参与筹备和组织毕业典礼的活动，增强小主人意识。

8、学习10以内的加减法，会看图编式题，并能熟练运算。

9、在实验、操作、探究，使幼儿对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题，解决问题，激发幼儿对自然科学的求知欲望和好奇心。

10、引导幼儿正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，会谦让。

11、练习肩上挥臂投物，动作协调灵敏地钻爬障碍物。

12、引导幼儿夏天要天天洗澡，洗澡后要安静地活动。

13、大班毕业典礼

班级教师：

6.大班第二学期教学内容 篇六

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。