创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx

创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx（共10篇）

1.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇一

党员争优创先活动承诺

我作一名共产党员。在创先争优活动中，向党组织和全体党员、职工群众郑重承诺： 1.增强为人民服务的本领，争做勇于实践、锐意创新的模范。

2.严守党纪、国法、政策和内部规章制度，争做遵纪守法的模范。

3.坚持反腐倡廉，弘扬正气，忠实履行党风廉政建设第一责任者的职责，管好自己、管好家人，从严自律，决不用组织赋予的权力为个人、家庭、亲友谋取私利。

4.珍惜时间，勤奋学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范。

5.注重学习，提高修养。按照“讲党性、重品行、做表率”的要求，自觉把学习作为一种修养、一种精神和一种追求，不断优化知识结构，提升理论水平，做到“学以立德、学以增智、学以促干”。

6.解放思想、实事求是、与时俱进，争做贯彻执行党的基本路线的模范。

以上承诺请全体党员、职工群众监督。

承诺人：

2010年4月3日

作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在今后的日常工作中，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，因此，我郑重做出如下承诺： 1.开展批评和自我批评，虚心听取领导、群众意见，自觉接受监督。

2.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和有关廉政规定，不断加强党的修养和廉洁自律意识，做到严于律己，永葆时代先进性。3.不行贿、索贿、受贿，不刁难、勒索服务对象，不泄漏单位机密，不讲粗话、脏话，不做有损单位利益的事情。

4.服从领导，尊重同志，珍视和维护单位团结。不揽权、不专权，严格执行单位的各项规章制度，做到科学民主决策。

5.注重学习，提高修养。按照“讲党性、重品行、做表率”的要求，自觉把学习作为一种修养、一种精神和一种追求，不断优化知识结构，提升理论水平，做到“学以立德、学以增智、学以促干”。

6.坚持依法行政，严格执行有关法律、法规及政策，不违规办事，不以权谋私、以岗谋私。

以上承诺请全体党员、职工群众监督。

承诺人：

2010年4月3日

我一名共产党员，在工作和生活中，向党组织和全体党员、职工群众郑重承诺： 1.不占用、借用或采取其他形式接受下属单位、服务对象和其他企事业单位赠送的通信工具，不在单位报销通信工具的使用费用。

2.不利用职权为自己和子女、亲友购买住房提供优惠条件，不用公款为个人装修住房、购买住房。

3.外地出差，不住高档宾馆。不在娱乐场所进行业务接待活动。不用公款旅游和支付歌舞厅、洗浴中心等高娱乐消费活动。

4.不用公款报销应由个人负担的费用，不用公款公物操办婚丧喜庆事宜和借机敛财。

5.遵守财务管理规定，对收费项目严格按照上级规定进行取费。未经局领导班子集体研究决定，不擅自降低收费标准和减免收费金额，做到不假公济私、化公为私。

6.艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、不比阔气、不挥霍公款、不铺张浪费。

以上承诺请全体党员、职工群众监督。

承诺人：

2010年4月3日

2.创先争优党员承诺书优秀 篇二

本人xx，志愿响应党的号召，积极投身创先争优活动，在推动厦门跨越发展中找准定位，知其责，做其事，扬其长，尽其能，更好地发挥先锋模范作用，结合自身岗位实际，作出如下承诺：

一、带头加强学习。认真学习实践科学发展观，学习新知识，新技能，迅速适应岗位转型，加强团建理论和团务知识学习，切实提高自身的工作能力和水平，努力成为共青团工作的行家里手。

二、带头转变作风。按照市委“三沉式”干部要求，“沉下心、沉下身、沉下力”，爱岗敬业、埋头苦干，忠于职守，甘于寂寞、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩。

三、带头开拓创新。树立创新意识，坚持逻辑性思维与开放性思维相结合，在事务性工作中进行有意识的探索性思考。坚持把开拓创新同推动工作有机结合，保持昂扬向上的精神风貌，知难而进，迎接挑战，创新工作机制和工作方法，不断取得工作的新突破。

四、带头服务青年。牢固树立为青年服务的思想，做广大青年朋友的贴心人，把青年需求放在首位，把广大青年的要求落实到工作和行动中。坚持到广大青年去，深入实际，深入调研，了解青年，倾听青年的呼声。积极主动，创新举措，丰富手段，切实做到帮青年所帮，解青年所难，急青年所忧。

五、带头遵章守纪。严格遵守党的章程，国家法律法规以及单位规章制度，廉洁自律，坚决抵制腐朽思想的侵蚀。

创先争优党员承诺书（2）：

作为党员，按照“五带头五到位”的要求我结合本职工作承诺如下：

一、加强学习，与时俱进，不断提升综合素质，深化对国策方针党纪、党的当前任务和对客观世界的精神与物质辨证发展的认识，确保思想认识到位；

二、严格按照党纪党风要求，结合时代要求，形成严肃活泼高效务实的良好工作作风，形成端正朴素、勤俭节约的良好生活作风；

三、勇于开拓创新，服务青年。结合工作发展的需求，不断创新工作思路和方法。例如结合形式发展需要深入开展协会非公团建和结合青年新时代的需求开展团建和团组织工作等；

四、遵章守纪，严格自我约束自我监督、服从制度监督上级监督、接受群众监督。

创先争优党员承诺书（3）：

本人xx，现为办公室工作人员，在本次的创先争优活动中，结合日常工作实际，现做出如下承诺：

1、坚持踏实细致的工作风格，做好职责范围内的每一项工作。

2、加强业务学习，不断充实自己，改进工作方法，提高工作办事效率，提升自己能力水平。

3、努力提升办公室满意度，以服务态度体现办公室的工作力度，显现工作效率的全面提升。

创先争优党员承诺书（4）：

本人林小专，现为团市委组织部10届事务助理。为积极投身创先争优活动，切实落实自我动员、自我教育、自我约束、自我提高，为更好地接受党组织和广大群众的监督，现做出如下承诺。

1、认真学习，努力提高政治理论素养和业务能力。

2、尽职尽责，加强自身学习，努力自我完善，在自己的岗位上奉献自己。

3、切实做好由一名学生党员到机关党员的转变，进一步强化服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，以创先争优为契机，心系群众，力行服务。

创先争优党员承诺书（5）：

我郑重向党组织承诺：

1.认真学习，主动拓展学习知识面，与时俱进，保持共产党员的先进性。

2.严格遵守工作纪律，认真完成领导交办的各项工作，做好创先争优工作、爱岗敬业。

3.以党员标准严格要求自己，做素质过硬的优秀党员。

创先争优党员承诺书（6）：

根据机关党委统一部署和要求，我将认真参加“创先争优”的各项活动，努力保持共产党员的先进性，争当优秀共产党员、优秀党务工作者，在今后的工作和生活中，我郑重向党组织承诺：

1、认真加强政治和业务两方面的学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，努力提高自己的政治理论水平。认真学习党、团基本知识，以及服务全体青年的各项业务知识，努力掌握经济、政治、哲学、科技、国情等方面基本知识，努力成为一名合格团干、合格党员。

2、认真履行岗位职责，不断开拓创新。将开展机关党建工作与团的各项业务工作巧妙融合，设计活动更加贴近机关全体干部，在活动内容和活动形式方面更加创新，让大家在轻松的学习中得到提升，同时做好机关气氛活跃工作，在各项重点工作完成后，让大家通过轻松活动得到放松。

3、认真遵守国家的各项法律法规和各项制度，严格按优秀共产党员的标准严格要求自己。

4、严于律己、清正廉洁，坚守共产党员无私奉献精神，发扬共青团团队合作精神，坚持个人利益服从与集体利益，广泛联系群众，互帮互助，共同完成共青团的各项工作。

以上是本人向广大党员群众和党组织的郑重承诺，请大家予以监督。

创先争优党员承诺书（7）：

本人王长乐，在本次创先争优活动中，我以一名共产党员的身份郑重向党和人民承诺：

一、思想上充分认识本次开展创先争优活动的意义和作用，作为一名党员，我要坚定理想信念，踏实工作。用一颗年轻的心实践当初入党宣誓时的诺言。

二、行动上积极投身创先争优活动中，加强学习和工作锻炼，全面提高自身的各种素质。积极将学习的理论知识结合到工作实际中来。

三、自我要求上进一步约束自己。遵守单位的规章制度，更加注意言行举止，在生活和工作中更加严谨和细致。

四、立志于本职岗位，热爱本职岗位，创新于本职岗位，奉献于本职岗位。

创先争优党员承诺书（8）：

本人黄芳，在本次创先争优活动中，我以一名共产党员的身份郑重向党和人民承诺：

一、提升认识。思想上充分认识本次开展创先争优活动的意义和作用，作为一名党员，我要坚定理想信念，切实增强责任意识、争创意识、服务意识，在实际工作中认真负责，脚踏实地，扎实推进工作。

二、提升能力。积极投身创先争优活动中，加强学习和工作锻炼，在岗位上加强理论联系实际的运用，将所学所知用于实际工作，掌握政策、提高本领，提升能力，为全面推进本职工作而努力。

三、提升约束。遵守各项规章制度，严守廉洁自律各项规定，克己奉公，勤俭节约，牢固树立社会主义核心价值观，身体力行，发挥党员干部的先锋模范作用，认认真真做事。

3.创先争优优秀共产党员申报材料 篇三

xx、女、汉族、1966年出生，2007年5月参加社区工作，从事第三社区计划生育兼出纳工作，从参加社区工作以来，能认真学习上级文件精神，遵守各项规章制度，以党员的标准严格要求自己，在政治思想上，密切联系群众，工作认真踏实，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，优异的工作成绩，在2007年至2008年先后荣获合作区级先进工作者称号、2009年10月加入中国共产党，时刻发挥着共产党员的先锋模范作用。因工作表现突出，2009年11月被推荐为社区后备干部。

一、构建联系服务群众机制。勇于开拓创新，促进了热点难点问题的有效解决。

合作区第三社区多数是原二毛下岗职工，流动人员较多，居民情况复杂，因此社区工作任务重，工作强度较大，万静所担负的社区计划生育工作，计划生育是一项任务重、责任心强的工作，也深知计划生育工作的重要性，在工作中面临着工作量大、涉及面广的情况下，她有条不紊地搞好自己的工作，能全身心地投入到计划生育各项工作中，细心思索、周密布置、认真实施，她能虚心学习，并在实践中不断探索，努力提高业务水平。三社区流动人员较多而频繁入住，流动人员入住辖区时，她总是认真检查流动人员证件，符合条件签订流动人口计划生育合同，对出租方签订流动人口计划生育责任书，有效杜绝外业超生人员，建立流动人员和育龄妇女信息卡，经常更换流动人员信息，做到人变档变、档随人变、人档一致、一户一档、随时录入流动人口信息，并详细掌握流动人员基本情况，结合“四知四清四掌握”工作机制，对流动人员要天天见面了解情况，其中6-2-6-2赵淑芬家就是通过入户随访，发现其女张佩英从尼勒克来，当时怀孕3个月，投靠母亲生孩子。还有6-1-6-1吴玉东之妻李红梅是河南商丘户籍，也怀孕了，她们俩都未办理生育服务证，不了解计生政策，社区主任孟庆萍、计生干事万静、包片干部等人，天天对她们入户随访，要求她们尽快办理。在我们的催促下，她们白天逃避，晚上很晚回家，万静就很晚去入户随访，她总是不厌其烦的宣传计划生育法律、法规政策和发放计划生育宣传单，并给对方计生委电话联系，了解情况，协调解决了生育指标。像张佩英、李红梅类似情况多起，她都圆满处理，有效控制和杜绝超生现象。

二、积极宣传、认真实施

为了辖区已婚妇女和流动人口已婚妇女的身心健康，是社区工作的一项责任，结合社区实际情况，万静多次与社区卫生服务站医务人员联系，积极宣传，面向广大育龄妇女开展宣传教育和健康知识讲座，充分利用各种形式向辖区及周边流动人员已婚妇女重点宣传《妇女权益保障法》、《人口与计划生育管理办法》等与广大已婚妇女同志息息相关的法律、法规政策，以及妇女同志关心的、想了解的优生优育知识等，并广泛开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩”等宣传活动。大力宣传计生政策，树立新型婚育观念，倡导男女平等，积极开展避孕节育、优生优育、生殖健康知识咨询服务，做到热情周到，耐心细致。对社区工作和群众利益，对群众反映的热点难点问题，她都是积极配合社区，认真摸清实情，排查矛盾、逐户进行化解，上级安排的工作她都能按时完成，准确无误的上报各类报表，在面临着工作量大，涉及面广的情况下，她总是不厌其烦、有条不紊地做好自己的工作，能全身心地投入到计划生育各项工作中，细心思索，周密布置，认真负责，从而得到居民群众和领导的一致好评。

三、全面开展落实科学发展观，深入开展“四知四清四掌握”。

4.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇四

同志：男 中共党员，大专文化，1996年参加工作，于1999年3月至今从事房屋交易与权属管理工作，2000年担任交易大厅主任，并于2009年2月实施了交易与产权一体化的管理。同时房管局成立房屋登记发证大厅被局任命为主任。从事房屋登记发证工作以来，无论在工作还是生活中，他处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和工作能力为基础，兢兢业业做事、老老实实做人，尽职尽责、任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。一直以来，他立足本职、无私奉献，把自己的青春融入到党的事业中，在房屋登记工作取了骄人成绩，得到了局领导和同事们的高度肯定，并多次被县机关工委评为优秀共产党员。从2005年至2010年度以来，连续被局评为优秀共产党员和先进工作者。

同志在工作中严格遵守以下几点要求自己：

一、勤于学习，不断提升房屋登记的工作能力

他作为房屋登记发证大厅主任，首先他自己认真学习，钻研业务，并在中国房地产产权网上注册会员，同全国各地的房屋登记工作者互相交流、互相学习、互相探讨房屋登记的热点难点问题上求取进步，并被产权网评为房屋登记工作问题解答的“版主”。随着房屋登记工作中的法律更新和健全，为了尽快进入工作角色中，他把学习作为提高自身素质的有力武器，广泛学习民法、合同法、继承法、婚姻法、担保法等有关方面的知识。多年以来深入了解邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻科学发展观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，增强便民意识、维护房地产交易安全、保护权利人的合法权益;同时，坚持做到学中干、干中学、真学、真用、进一步提升理解力、操作力、公信力的能力。

二、干事敬业，不断提高服务水平

在房管局管理登记发证工作中，不但要不断提高业务水平，还要提高为民服务的意识和奉献敬业的精神，本着人性化的理念，多提供绿色通道，在“产权交易一体化”的基础上，继续完善“一条龙”、“一站式”服务，按照房屋登记发证大厅公开服务承诺日办结的要求，认真加以落实，为前来办事的企业、群众提供耐心细致的指引和疑难问题的解答;他还建立了为“老、弱、病、残、孕”等服务对象提供的“绿色快证通道”。他要求发证大厅的每个工作人员要懂得进行换位思考，急房屋登记申请人之所急，想房屋登记申请人之所想;他平常很少休息，把休息日作为梳理工作，提前审查房屋登记材料的工作日，平日上班他也是不管天寒地冻、刮风下雨，坚持早上班晚下班认真完成当日业务的工作习惯。同时对于他的工作质量和效率，局领导和各界人士给予了高度评价及肯定。

5.创先争优活动村优秀共产党员事迹 篇五

共产党员先进事迹材料

***，男，汉族，1963年9月出生，1987年6月参加工作，2004年7月加入中国共产党，现任***村党总支副书记。

***同志在工作期间，时时以一名优秀共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，在争创活动中，他把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力，始终把“创新争优从我做起，积极服务农民群众”这一主题作为工作的标准，把“五带头”作为工作奋斗的目标，在平凡的岗位上做出了一定的成绩，深受领导、同事的好评。

一、思想进步，在学习中不断得到提高。

作为村总支副书记，他始终把学习作为一项重点工作来做。他深知不熟悉各项政策和法律法规就无法开展工作，查问题就没有依据，处理问题就没有标准。他在主动向老同志学习，虚心接受他们传授经验同时，严格要求自己，长期坚持自学，他在工作中除学习业务知识外，又从实际工作中学，注重在实际工作中不断的积累经验。他在“创先争优”活动中坚持用学习搞好实践活动。他认真学习了镇党委下发的创先争优活动要求等文件，并主动与支部班子成员交流学习心得、探讨村总支在活动中的主题和具体活动内容，为村总支争创活动顺利开展打好了基础。

二、勤恳工作，作风踏实。

到村工作以来，他始终严格要求自己，做到了干一行，爱一行，钻一行，具有较强的责任感、服务意识和集体观念，协调能力强。

***同志在我村分管社会治安综合治理和征地、征迁协调工作。社会治安综合治理中，他深知稳定工作是各项工作之首。无论工作多么繁忙、复杂，首要工作都是把综治维稳放在首位。对征迁工作、拆迁工作中出现矛盾都能及时的调解。“做到稳定高于一切”“稳定压倒一切”，对发现不稳定因素及时且解决不了的问题能及时上报上级部门，做到小矛盾不出村，大矛盾不出镇。解决问题不留后遗症，把问题解决在基层。通过各种努力，我村没有发生越级上访及法轮功等邪教组织。在征地、征迁工作，坚持维护老百姓的利益。针对重点工程的要求，他不分早晚，特别是征地、迁坟工作中经常深入一线，不计较个人得失。不怕吃苦，及时做好征迁户房屋登记、安置迁坟等大量工作，在工作中积极维护群众利益。使我村的重点工程工作均能按期交地没有拖上级的后腿。通过努力工作得到了较高的荣誉，2011年获全区普法先进个人、多次获镇优秀共产党员及征迁工作先进个人称号。

6.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇六

投身教育 无怨无悔

高县落润中学 刘元福

我是高县落润中学一名英语教师，男，汉族，中共党员，出生于1969年10月，西华师大英语教育本科毕业，中学英语一级教师，任教25年以来，一直从事英语学科教学工作，现担任七年级四班班主任，英语教研组长和七年级年级组长，现为罗场片区教研联组英语学科中心发言人，高县初中英语新课改指导组成员，国家级科研课题——《全国英语“四位一体”教学法实验》主研人员，市级科研课题——《农村中学心理健康教育研究》主研人员，被县教育局推荐为宜宾市中心教研组研究员和宜宾市教科所中学教育科研骨干教师，现为宜宾市初中英语骨干教师，国家基础教育中心外语教育研究中心研究员。

我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，思想上、行动上自觉同党中央保持一致，有良好的职业道德，社会公德和较强的事业心，遵纪守法，解放思想，开拓创新，求真务实，处处以党员标准严格要求自己，以身作则，教书育人，为人师表，现从以下几个方面介绍自己的成长历程：

一、教书前，历经艰辛求学路。

我家住在落润乡公益村猫儿湾组，交通不便，经济条件差，家乡贫穷落后。童年时代的我，只能在公益小学读书，胆小怕事给老师留下深刻印象，不知不觉小学毕业，升入大楠小学戴帽初中班，在学习过程中，由于怕老师批评，所以做任何事情都认真、仔细，尤其是在学习上总是尽自己最大努力完成老师布置的各项任务，因此进步很大，学习成绩大幅度提高，初中毕业时以优异的成绩考入高县中学读高中，三年高中读书生活令人终身难忘，我经历了几次辍学的考验，当时家庭负担重，无经济来源，多亏亲朋好友的帮助，才勉强读完高中。穷人的孩子早懂事，高中学习，让我大开眼界，在知识的王国里，我学了一本又一本教科书，做了一本又一本的作业，凭借一颗赤热的心和对理想的追求，努力学习，不断取得进步，深受老师、同学们的好评，曾读高中期间评为县三好学生并担任班干部，协助老师搞好班级工作，但始终心理负担过重，最终参加高考仅几分之差与上大学无缘，重新回到贫穷落后的家乡。

二、代课八年，教与学两不误，迎来黎明的曙光。

高考落榜后，给我沉重致命的打击，在绝望中想到离家出走，一了百了，但有时又少不了对父母的牵挂，最后没能实现，偶尔也想到去劝说父母横下决心再补一次，但想到家里经济困难和还有两个年轻的弟弟在上学，实在不忍心，于是一时间显得无可奈何，只好听天由命。不久，听说大楠小学需要找一名代课老师，1

刘元福先进事迹材料

在亲朋的劝说和袁校长的帮助下，我成了一名代课老师，一干就是八年，在此期间，我深知这是一份来之不易的工作，一定要干好，于是全身心投入到教学中，当时教学成绩在罗场片区一直名列前茅，多次受到教办的奖励和评为乡先进教师，在教学过程中，为了做好学生思想工作，我走遍了大楠片所在四个村的每个组，及时与学生家长取得联系，沟通，让家长支持自己的教学工作。同时，也让自己的教学成绩得到家长们认可，有了立足之地后，名气慢慢地传开。工作之余，通过函授学习和自学，取得了中师文凭和农技推广专业中专文凭，一边教书，一边指导当地农业生产，乡亲们都说：“读了两天书的人就是不一样。”直到1994年底，通过县人事局和教育局组织的招聘考试转为一名正式老师分配到本乡任教。

三、正式工作后，忆苦思甜，在教育战线上捷报频传。

历经八年抗战，始终教学工作与我同行，我认为没有过去扎实的工作基础和实干精神肯定没有今天的成功，因而更加珍惜这份工作，于是理头苦干革命工作，先后进修英语专科和本科毕业，教学中积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学特色：能准确地把握教材结构、内容和编排体系，上课目标明确，内容得体，知识梯度由易到难，由浅入深，体现循序渐进的教学规律，课堂用语生动贴切，能用英语组织课堂，语言清楚，教态自然，富有激情，板书规范，布局合理，注意语言结构与语言能力相结合，激发学生兴趣，调动学习积极性，课堂教学面向全体学生，尊重个体差异，因材施教，教学技巧熟练，课堂组织管理好，能正确处理偶发事件，作业认真批改，及时讲评，早、晚自习耐心辅导，积极开展好课外活动，指导优生，做好中、差生的转化工作，培养学生德、智、体、美、劳各方面全面发展，真正实施素质教育。

在班级管理上，我认为班集体是学校的一个基层组织，又是学校教育的基本单位，是学生全面发展的土壤，良好的班集体是发展学生个人才干的环境，能陶冶学生思想、品德、情操，优秀的班集体是良好的学风、教风、校风形成的基础。我属于愿意当班主任的那类教师，我觉得教书而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。综合起来，我从以下四个方面介绍班级管理经验：

1、班主任要以严字为突破口，首先要严以律己，以身作则，凡是要求学生做到的，班主任要带头做到，禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己为示范，言行取信于学生，因为初中学生存在向师心理，班主任的思想品质和行为习惯成为学生关注的焦点和业余话题，有句话：“有什么样的教师就教出什么样的学生。”由此说明教师榜样作用非同小可。比如：要求学生上课不迟到，班主任自身严格做到每天预备铃一响，就站在教室的门旁，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到现象，真所谓喊破嗓子，不如做出样子，其身正，不令则行，只有这样坚持班 2

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级管理，校规，班规里的各项制度才能在班级里得到很好的贯彻执行，最终让这些约束行为变为学生的自觉行为，同学们从其影响中，不仅学会怎样学知识，也学会怎样做一个对社会有用的人。

但班主任在对学生严格要求的同时，必须做到严而有度，宽严结合，不能一棒子打死，要给学生一片和谐发展的空间，留给学生充足的时间认识自己所犯错误，多给一次改正错误的机会，让学生感到严格并非严酷，严中有爱，让学生们体会到班主任的威严，同时又感到班主任的慈爱，从内心信服你这位班主任，自愿接受严格管理，改正不良习气。

2、爱是打开学生心灵的窗户。作为一名班主任，只有爱学生，才能赢得学生的爱，因为师生之间感情是相互的，只有爱你的学生才能接受学生，走近学生，与学生们心灵沟通，他们才能敞开心扉说实话，乐于接受你的教诲，真所谓精诚所至，金石为开就是这个道理。关爱学生最有效的方法是和学生交知心朋友，当学生感到教师真正平等地爱他，为他操心时，还有什么理由不听教师的话呢？于是一个人的良心终于出现了，这时的情感交流，对学生教育自然会畅通无阻，并随时间的推移必然会建立起深厚的友谊，给学生终生难忘，真正做到亲其师，信其道的效果。相反，班主任对学生缺乏真诚的爱，尤其是对那些后进生，会给他们造成恐惧心、戒心，有时甚至逆反心，长此以往，造成师生之间矛盾激化，对一个班集体失控，给学生带来更大损失。卢梭先生曾经说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地关爱学生，才会精雕细刻地塑造他们的心灵。”这话运用在班级工作中一点不假，但必须注意对学生的爱，不是迁就姑息，放任自由，尤其是那些优生，自认为学习好，深受教师或班主任重视，平时犯错误也很少受到批评和教育，在班主任心目中是宠儿，他们具有很强的优越感，用成绩掩盖了自己内心的脏丑，但这是相当危险的，我们不希望在校园内再出现第二个马加爵事件，因此我们要在严格平等中实现对所有学生的爱，对任何一个学生做到一视同仁，只有这样，班主任在学生们心目中才会这样或那样地影响着全体学生，这样的班集体才会有凝聚力、战斗力，学生的自律性自然会增强，并由自律而实现他律，形成良好的学风和班风。

3、在细字上求实效。班主任工作千头万绪，事情繁杂，一天下来课堂上有坐不住讲话的，搞东西的，作业不按时完成的，课间做操不认真的，卫生搞得不彻底的，也有同学之间闹矛盾的等等，针对这些现象，班主任就得时时处处做能解决问题的有心人，把发现的问题消灭在萌芽状态之中，力争做到凡是学生在的地方，都应该有班主任的影子，在学生心中形成一种警惕感，好像自己一旦违纪，班主任就会当场发现一样。当学生遇到困难或犯错误时，处理要及时，分析了解情况要细，从多角度，多方面来考虑事情发生发展全过程，以及处理过程，如果 3

刘元福先进事迹材料

班主任工作粗心大意，务必造成班级管理混乱，教育没把握住时机和对象，无法做到感化情意，势必产生像洪水泛滥成灾那样的后果，后悔就来不及了，因此在平时教学中，班主作应该有预见性，能较细地制定班规班纪和规划班级奋斗目标以及对每个学生考核过程，着重学生的形成性评价，让学生学习起来有想头，努力起来有奔头，为实现自己的理想而奋斗。

4、班务工作业精于勤。首先与学生勤交流思想，实现心灵沟通。比如对早恋学生，班主任及时详细了解情况，教育学生认识到早恋的害处，并通过家访，取得家庭配合，使学生情绪很快地稳定下来，重新回到学习上来。其次，要勤动脑、动手和动口。比如：围绕学校开运动会，班主任就要做好精心筹划工作，对每个参赛学生认真进行分析，取胜把握如何，怎样进行训练等。在安全方面，每天抽课余时间学习一些安全知识和作一定的强调，让学生树立安全第一的思想意识，这样会大大减少安全事故的发生。另外，班主任要亲自带头参加各项活动，和学生打成一片，手把手教会学生，形成集体合力；再次，作为班主任要勤于家访，对学生取得的每一点进步及时给家长报喜，让家长乐意支持你的教学工作。除此之外，还要勤于联系社会生活，运用当今社会潮流中涌现出来的先进典型事迹教育引导学生，起榜样示范作用。最后，要勤于联系各科任教师，把握各科教学进度，协调处理好老师之间的关系，让学生得到全面发展，各科成绩都提高。由此可见，班主任在班级管理中发挥了自己特有的教育教学作用，日复一日，使学生获得全面丰收。总之，二十一世纪的班主任工作应该是神圣的，在这神圣的岗位上，把属于自己的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史，近年来，通过辛勤付出，所教班级学风浓，纪律好，班风正，班上涌现出许多品学兼优的学生，市三好三名，县优干、三好各十名，学生参加各种竞赛获奖若干，各科教学成绩名列全县前列。2006年，2007年，2008年2009年和2010年春期连续五年被评为县级优秀班集体。

在教育科研方面，每学期配合教导处完成各项教研任务，带头进行教改探索，近几年来，我一直承担国家级科研课题——英语“四位一体”教学法在初一组、初二组和中考组的教改实验，通过不懈的努力，能熟练地掌握此法的实施过程，实验原则，积累了丰富的实验经验，取得了优异的教学成绩，撰写的论文在国家基础教育中心发表并获奖，并在各研究阶段取得了阶段性成果，通过专家评审验收，顺利结题，另外，担任教科室主任期间，指导和培训全校教师进行教育科研，目前有两个校级课题已经顺利结题，其科研成果均获县科研成果评选一等奖和市科研成果二等奖及三等奖，市级课题《农村中学心理健康教育研究》已申报、审批成功。进入研究阶段。我校在各级领导关怀下，现已被宜宾市教育局批准为首 4

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批心理健康教育实验学校（市八所之一）；本人教育科研成果获省级奖励三次，市级奖励四次，县级奖励六次。与此同时，作为高县英语课改组成员，本人亲自拟定了高县英语课改实施方案，组织高县七年级所有参加英语培训的教师学习了自己编写的《浅谈英语任务型教学》，组织高县八年级英语培训教师学习了自己编写的《如何构建英语新课改评价体系》，组织高县九年级英语教师学习了自己编写的《学习英语新课程标准》和《九年级英语教材分析》以及主讲《班级文化建设》，先后两次被教育局派往省教院和省教科所进行课改培训，将所学到的教学理念和有价值的知识传授给我县英语教师。四、八方求学，在课改、科研方面取得真经，感谢国家培养。1、2002年12月作为四川八位代表之一去扬州参加了第六届全国英语“四位一体”教学法研讨会。2、2003年去省教科所参加了四川省七年级英语教学改革研讨会，去宜宾学院参加了马承教授主讲的《中小学英语一体化教学与三位一体教学法》的培训，去县中、符中和教育局参加了由市教科所范波老师、黄绪富老师、黄建华老师主讲的关于课改知识的培训及市级科研课题的开题报告。另外作为课改指导组成员还承担了新课改年级英语科的培训任务以及参加了县教育局组织的各类课改工作会议。3、2004年参加了由省教院组织的课改骨干教师培训，到宜八中参加了由山东基教科主任潘永庆教授主讲的《新课改学科教学及评价》的报告会和由市教科所组织的中小学教科室主任培训会，另外还参加了县教育局组织的教科室主任培训会，课改培训会和总结会若干次以及在高县中学举办的北大附中极速英语专题报告会等。4、2005年参加了县课改培训会并作专题发言，同时还参加了八县一市单元过关题的命题工作以及高县英语教学顺口溜的编写工作等。5、2006年参加县教师风采大赛，担任评委并作专题发言。同时参加了宜宾市教育局组织的“英语周报杯”中学生大奖赛。在此期间还参加了县教科室主任培训会，并作《浅淡教育科研管理》经验交流。6、2007年参加了宜宾市教科所组织的新目标英语教材培训会。7、2008年参加了宜宾市教育局组织的初中英语骨干教师培养人选培训学习。8、2009年参加了宜宾市教育局组织的初中英语骨干教师培养人选培训学习。9、2010年参加了宜宾市教育局组织的初中英语骨干教师培养人选培训学习，并顺利毕业。

刘元福先进事迹材料 10、2010年参加了国培计划----四川省农村初中英语学科带头人培训学习，学习时间为三个月，地点在西南大学，已圆满完成学业，回到自己的工作岗位。

五、不负重托，科研、教改出效果。1、2004年、2005年、2006年、2007年、2009年和2010年连续六年评为落润乡优秀党员，在保持共产党员先进性教育活动中作为落润乡先进典型，在乡党员大会上介绍了自己的成长过程，受到乡党委的高度评价。

2、课改获奖类：

（1）2003年聘为高县基础教育课程改革英语学科指导组成员。

（2）2004年评为2003——2004学年度中学课程改革实验工作先进个人。（3）2004年聘请担任“全县中小学生英语口语交际表演赛”评委。（4）2005年在高县中小学英语科送教下乡活动中担任专题发言人。（5）2006年在高县英语教师风采大赛中担任评委并作经验交流。（6）2008年在罗场片区教研活动中上示范课一节。

（7）2009年在罗场片区初三复习研讨活动中作专题讲座一节。（8）2009年在高县初三毕业班教师培训会上作专题报告一节。（9）2010年在高县初三毕业班教师培训会上作专题报告一节。

（10）2010年参加了在西南大学进行的国培计划----四川省农村初中英语学科带头人培训学习，并代表宜宾市参训学员上示范课一节。

3、县级表彰类：

（1）1998年评为县优秀班主任。（2）2000年评为县第五届青年骨干老师。（3）2001年评为县优秀教师。（4）2003年评为县优秀教师。（5）2004年评为县优秀教师。

（6）2004被县政府授予第一届星级名师荣誉称号。（7）2006年评为县优秀班主任和县优秀班集体。（8）2006年被县政府授予优秀科技人才荣誉称号。

（9）2007年评为县优秀班集体，同时被县政府授予第二届星级名师荣誉称号。

（10）2008年评为县师德标兵和县优秀班集体。（11）2009年评为县优秀班主任和县优秀班集体。（12）2010年评为县师德标兵和县优秀班集体。（13）2010年评为宜宾市初中英语骨干教师。

4、教学能力获奖类：

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（1）1999年获初中毕生会考英语科质量目标一等奖。（2）2001年获班主任与教学质量挂钩奖。（3）2001年初中毕业会考获英语单科一等奖。

（4）2002年指导初二学生参加英语知识与能力竞赛获全国三等奖。（5）2004年初中毕业升学考试英语科优生率获一等奖。

（6）2004年指导初

一、初三学生参加英语知识与能力竞赛分别获全国三等奖。

（7）2004年设计英语教案获县一等奖。

（8）2005年初中升学考试英语科获质量目标一等奖。

（9）2006年指导初二学生参加全国英语知识与能力竞赛获全国三等奖。（10）2007年我班王利同学评为市三好学生和初中升学考试英语科获质量目标三等奖。

（11）2008年英语科获教学质量二等奖。（12）2009年英语科获教学质量二等奖。

（13）2010年英语科初三年级和初二年级分别获教学质量二等奖。

5、教育科研成果获奖类：

（1）1999年撰写论文《农村中学素质教育新途径——英语“四位一体”复习法尝试》获国家级论文评选一等奖。

（2）2002年撰写英语论文获市一等奖。

（3）2002年撰写论文《初一英语“四位一体”教学法实验报告》获国家级论文评选一等奖。

（4）2002年撰写论文《英语“四位一体”教学法创一流佳绩》获国家级论文评选二等奖。

（5）2003年论文《初一英语“四位一体”教学法实验报告》在《当代南方教育论坛》杂志上公开发表。

（6）2004年教学科研成果《初一英语“四位一体”教学法实验报告》获宜宾市教育学会第三届社科优秀教学成果评选三等奖。

（7）2004年撰写论文《构建学生形成性评价体系、实施英语“四位一体”教学》在中国科学教育研究全国优秀论文评选中获中小学类一等奖，并在中国科学教育研究论丛发表。

（8）2005年科研成果《如何构建英语新课改评价体系》获市科研成果评选二等奖。

（9）2006年科研课题《初一新生适应性教育研究》和《中学生心理健康教育研究》均获县科研成果评选一等奖，科研成果《初一新生适应性教育研究结题 7

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报告》获县二等奖，《中学生心理健康教育研究结题报告》获县三等奖。撰写论文《七年级新生学习、生活环境变化研究》在中国教育教学研究会优秀论文评选中获二等奖。

（10）2007年科研成果《英语新课改在实施过程中的探究》获省级三等奖，《初一新生心理适应性教育研究报告》获省级二等奖。《中学生心理健康教育研究报告》获省级二等奖。

（11）2007年撰写论文《我的英语教学点滴体会》在中国教育学会优秀论文评选中获一等奖。

（12）2008年撰写的《初一新生心理适应性教育研究》获宜宾市第二届优秀教育科研成果三等奖。《中学生心理健康教育研究》获宜宾市第二届优秀教育科研成果二等奖。

（13）2010年撰写论文《浅谈我校教育科研现状及对策》在中国国际教育学会优秀科研成果论文评选中获一等奖。

6、教育科研课题实验和结题证书类：

（1）2001年获得全国英语“四位一体”复习教学方法扩大实验通知书和结题证明书（学校和本人各一份）。

（2）2002年获得全国英语“四位一体”教学法实验研究实验通知书和结题证明书（学校和本人各一份）。

（3）2006年获得全国英语“四位一体”教学法实验研究实验通知书和结题证明书（学校和本人各一份）。

7、教育科研个人其它荣誉类：

（1）2002年被国家基础教育实验中心外语教育研究中心评为英语“四位一体”教学法实验全国优秀实验教师。

（2）2003年被国家基础教育实验中心外语教育研究中心评为英语“四位一体”教学法实验全国优秀实验教师。

（3）2004年被国家基础教育实验中心外语教育研究中心评为英语“四位一体”教学法实验全国优秀实验教师。

8、参加教育科研证件及国家级奖励类：

（1）2002年去江苏省扬州市参加第六届全国英语“四位一体”教学法研讨会（代表证）。

（2）2003年去成都参加四川省初中新目标英语教学研讨会（听课证）。（3）2004年去四川省教育学院参加课改骨干教师后续培训（继续教育证明）。

（4）2004年聘为国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员（证书）。

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（5）2004年参加宜宾市首届中小学教科室主任培训会取得合格证书。（6）2005年被中国专家人名辞典编委会将本人业绩载入当代中国人才库《中国专家人名辞典》第13卷中学教师专业。

（7）2005年被中国中外名人文化研究会，中华两岸三地专家企业家联合会邀请作为正式代表于5月1日出席了在人民大会堂举办的中华百业杰出创业人才五一座谈会。

（8）2005年被授予中华百业杰出创业人才荣誉称号。

（9）2008年、2009年和2010年去宜宾学院参加初中英语骨干教师培训（继续教育证明）并顺利毕业。

（10）2011年去西南大学参加了国培计划----四川省农村初中英语学科带头人培训学习，并顺利毕业。

9、国家级刊物上发表论文类：

（1）英语“四位一体”教学法实验研究实验通讯一书，刊号：CN22-O701/（F），论文：《英语“四位一体”教学法初一组实验报告》。

（2）英语“四位一体”教学法实验研究交流材料（日常教学卷）一书，论文：《英语“四位一体”教学法创一流佳绩》。

（3）当代南方教育论坛一书、刊号：国内 CN35-1515HK/G，国际 ISSN1683-4985。论文：《初一英语“四位一体”教学法实验报告》。

（4）中华百业杰出人才大典一书，刊号：ISBN：962-170-3。论文：《二十一世纪的班主任工作》。

（5）《中小学教育教学研究》刊物发表论文《我的英语教学点滴体会》，刊号：国内 CN19-3268/H，国际 ISSN1007-8657。

（6）在《中国国际教育学会》主管的《新华教育导刊》刊物发表论文《浅谈我校教育科研现状及对策》，刊号：国内 CN13-1625/G，国际 ISSN1728-6522。

（7）在《宜宾学院学报》刊物发表论文《乡镇中学英语教学现状及对策》，刊号：国内 CN51-1630/z，国际 ISSN1671-5365。

上班期间，严格遵守学校的作息制度，做到不迟到，不无故旷课，按时出席各类会议，按时上交学校的各类资料，对学校安排的各项任务，保质保量按时完成，对学校开展的各项活动，积极参加，利用课余时间指导青年教师搞好教学工作，为学校的发展出谋划策。

一分耕耘一分收获，通过辛勤劳动，各方面取得了显著的成绩，据不完全统计： 2001年春期初三毕业会考获县平均分一等奖，两班人平85.2分，考核结论为优秀，2002年春期初一（1）班人平91分，初一（4）班人平87分，全县相似校第一名，考核结论为优秀。2003年春期初二（1）班人平86.3分，初一 9

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（1）班人平87.5分，全县相似校第一名。2004年春期初三升学考试获县英语单科优生率一等奖，初二（1）班人平82.5分，全县相似校第一名，2005年春期初三（1）班中考英语人平83.7分，初一（1）班英语人平81.5分，全县相似校第一名。2006年春期初二（1）班中考英语人平70.2分，初一（4）班英语人平54.2分，全县相似校第二名。年度考核结论为优秀。2007年春期初三（1）班中考英语优生率72％，初二（4）班英语人平66分，全县相似校第二名。年度考核结论为优秀。2008年春期初三（4）班中考英语优生率68％，初一（5）班英语人平70分，全县相似校第二名。年度考核结论为优秀。2009年春期初一（4）班英语人平60.5分，全县相似校第二名。初二（5）班英语人平59.4分，全县相似校第一名。年度考核结论为优秀。2010年春期初二（4）班英语人平62.1分，全县相似校第一名。初三（5）班英语优生率达60％，全县相似校第一名。年度考核结论为优秀。近年来被评为县优秀教师三次，县优秀班主任三次，师德标兵两次，星级名师二次，县中青年骨干教师一次和连续三年获得全国英语“四位一体”教学法实验全国优秀实验教师荣誉称号，撰写论文获国家级一等奖五篇，二等奖二篇，获省、市、县级奖若干。2002年12月作为四川省八位代表之一，应邀参加了在江苏省扬州召开的全国第六届英语“四位一体”教学法研讨会。2004年9月，被高县人民政府授予第一届星级名师荣誉称号，2005年5月1日光荣出席在人民大会堂举办的中华百业杰出创业人才五一座谈会，授予中华百业杰出创业人才荣誉称号，同时本人业绩被中国专家人名辞典编委会载入当代中国人才库《中国专家人名辞典》第十三卷中学教师专业。2006年9月，被高县人民政府授予第二届星级名师荣誉称号。2006年7月接受宜宾日报记者专程采访，其优秀事迹刊登在宜宾日报教育特刊上。

7.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇七

对待同志像春天一样温暖，对待工作像夏天一样火热，对待个人主义像秋风扫落叶一般······

在地税局工作的岁月，雷锋的话语时常在耳边萦绕；在创先争优的日子里，我感觉雷锋就在身边，就在我们地税队伍里。

xxx，就是一位像雷锋一样的老同志。他，工龄36年，党龄28年，距离退休还不到年时间，换在别人，早已撂挑子不干了，可他仍就孜孜以求、任劳任怨，仍就踏踏实实地工作，默默无闻地奉献。他用实际行动，投身到创先争优当中，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀。大家伙说，他用一颗红心，书写着永红的事业；他用满腔的赤诚，诠释着鲜红的党旗。

他是“勤务员”。上班，他天天提前到，烧水、拖地、抹桌子、擦窗户。旁人不愿干的脏活累活，他全包了。你笑他，他不在乎；你夸他，他也不在乎。他总是说，不要小看扫地抹灰，桌上灰尘就是心上灰尘，窗前污垢就是脸上污垢，擦擦干净就亮堂了。

他是“安全员”。下班，他总是最后走，关电脑、断电源、锁门窗，搞好安全防范。旁人认为，公家的东西，坏就坏了，盗就盗了，不用自己掏钱管，他却把单位当成自己的家，把公物当私产一些对待。你笑他，他无所谓；你夸他，他也无所谓。他总是说，一点公心，可以战胜私欲，一个大家，可以安定小家，单位安全才是最重要的。

他是“资料员”。XX年，他调到稽查局，单位领导让他管理档案。他像档案馆专业人员那样要求自己，凡是他本人亲手整理的案卷，总是装订整齐，摆放有序，目录清晰，便于查阅。XX年，他看到稽查局1998年到XX年度的案卷乱七八糟，没有总目录，查找起来既费时，又费力，还容易造成案卷的损坏。他便一头扎进堆积如山的案卷中，把所有资料按年度顺序，分门别类，编写出总目录，然后装订成册，半年时间，他整理各类案卷共计830卷，现在我们查找起来，比以前方便多了。

他是“记工员”。在考勤工作中，他实事求是，坚持原则，像从前生产队里的记工员一样严谨，不论是局领导还是普通职工，他都一视同仁，从不弄虚做假。请假，他要你填写请假条；加班，他要你提供县局报批手续；值班，他要你登记值班记录。他根据单位的实际，自行设计了考勤登记簿，对每名同志请假、加班、值班、出勤的情况，都记得一清二楚，上报县局的考勤报表，也是详尽细致，一目了然。

他是“法制员”。一有空，他就看书读报。上级文，他边看边记；业务书籍，他边学边记；报纸杂志，他边读边记。他的软面抄，一大叠，一大叠的，密密麻麻，圈圈点点，记载着各种各样的知识，写满了这样那样的体会。平时，他放在桌上，审案的时候，就派上了用场。哪里程序不到位，哪里政策没把准，哪里表述有疏忽，哪里处理有失误，他看得一清二楚。说他是活税法，那有点过；说他是编外“法制员”，一点也不过分。大家佩服他那股执著、认真劲，我也一样，从心里尊重他，老实说，我在税政股呆了十年，一直搞税收业务，很多细微的东西，未必有他研究的那么透。

他是“监察员”。他在太湖山里做过专管员，在老城区当过副所长，国地税分设后在新城区任集贸税收管理股股长，在税收征管一线打拼了二十多年。他管过的纳税人成千上万，和他打过交道的，都一致公认，xxx是廉政的楷模。他，从不吃纳税人的饭，不抽纳税人的烟，不收纳税人一分钱的东西。他说，一个共产党员，最大的荣誉，就是群众说你清白；莫大的耻辱，就是有人说你腐败。现在，他在稽查局工作，无论言辞还是行动，都蕴藏威严，饱含正气，令人敬畏。他，自然而然地成了我们的特别“监察员”，成为我们廉洁从税的“鹰眼”。

他是“保健员”。他患过很多怪病，久病成良医。一听别人说身体不适，他就热心当参谋，帮助寻医问药。同事朋友有个风寒雨湿，他总是骑上摩托车，一会跑这，一会跑那。他提供的单方，往往十分灵验。一说起这类事，大家都竖起大姆指，夸他是兼职“保健员”。

有人说，xxx，年龄大了，记忆力减退了，对于现代化、信息化的东西，接受能力、消化能力都比不上年轻人了。但我要告诉你，毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神,就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”xxx，就是毛主席说的那种高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人。

8.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇八

先进事迹有感

通过此次全国优秀共产党员网上投票推荐活动，我认真学习了全国创先争优优秀共产党员预备人选的感人事迹，他们中的每一个人都是共产党员的优秀代表，虽然来自不同的工作岗位，有着不同的工作性质，却同样为服务人民群众、促进社会和谐、推动科学发展做出了不可磨灭的贡献，正因为在社会的各个领域，有这些优秀共产党员发挥着先锋模范作用，才能保证我们的经济社会又快又好地发展。

我要向他们学习，我要借此契机再次净化自己的心灵，扎扎实实的工作，争先创优，用自己卓越的工作履行作为党员的使命，人生是由一次次的选择构成的，既然我选择了我的职业选择了加入中国共产党，那么唯一需要做的就是坚持、坚信，少说空话，多办实事，在自己的平凡的岗位上尽职尽责，通过对这些优秀共产党员的学习，我全面的剖析了自己，发现自己很多方面还亟须努力，在此我保证，第一，服从党和局机关的命令，无论让我做什么事都认真完成，绝无怨言。第二，在现有的工作岗位上多做工作，多出成绩，提高服务质量，做人民满意的公仆，做让党和国家放心的合格党员，做局机关工作的排头兵。第三，生活中严格要求自己，不做违法乱纪的事情，和谐社会和谐家庭。

实践是检验真理的唯一标准，实践也是先进性建设的良好土壤。离开实践，理论将变成无源之水、无本之木。过去90年的实践已经证明中国共产党是伟大、正确、英明的党，今后的实践也必将为党的先进性建设提供更高、更快、更强的注解。在今后的工作中,我将继续发扬谦虚谨慎戒骄戒躁的工作态度,如果发现问题及时纠正，有则改之无则加勉，努力学习,不断进步,力争创新,为教育事业做出自己的贡献。

9.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇九

一、明确目标 强化管理

高效科学的学校管理是建设和谐校园的重要保障，因此学校领导班子加强学习，明确了和谐教育作为一种教育模式，是以促进学生基本素质全面和谐充分发展为目标，必须树立全面科学的教育功能观。因此，学校确立了全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，建设和谐校园的办学理念。提出了学校工作以人为本，促进教师、学生共同发展，为学生的终身发展打好基础的工作原则。提出办一流特色学校、育有创新能力学生、创优质育人环境的学校发展目标，具体提出了育人为先、依法治校、求实创新、注重科研、抓好培训、提高质量的工作思路。

学校实行校级领导——教导处主任——学年组长（学科组长）层层负责的管理体制。坚持决策、执行、监督、评估的工作程序，注重抓好过程管理。制定了目标激励、责任激励、奖励激励、情感激励的“四激励原则。

二、加强制度建设 构建人文校园

1、目标管理。对学校的各项工作实行目标管理，每学期学校制定总目标，并提供合理的工作方向，然后层层落实，要求学校各部门和每一位教职工，围绕总目标制定措施积极组织实施。

2、情感管理。坚持“以人为本”，注重感情投入，做到尊重教师、体贴教师、信任教师，为教师创造一个宽松和谐的教育教学环境。

3、走动管理。经常接触老师、学生、家长及时发现和解决学校工作中存在的各种问题，将各种问题消灭在萌芽状态。

4、追踪管理。加强学校各种信息的交流与沟通，发现问题除及时向有关人员交换反馈外，对重点问题的整改过程实行全程跟踪，坚决杜绝工作上的形式主义。

5、民主管理。对重大问题的决策与处理，积极发挥领导班子、党支部、工会的作用，充分发挥全校教职工的集体智慧。

6、制度管理。不断完善学校的各项规章制度，使学校的各项制度既合理又能合乎学校实际，并严格执行学校的规章制度，在制度面前，人人平等，不因人而异，不搞特权，我们要让绝大多数教师感觉不到规章制度的存在，要让极少数人处处感到制度的存在。克服管理上的盲目性、随意性。

三、抓好两支队伍建设 争创一流业绩

（一）、重视干部队伍自身建设，强化服务意识

1、领导干部要加强学习，不断提高业务能力和领导艺术，牢固树立三种理念：每位教师都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求；每位教师身上都有蕴藏着无限的潜力；只要依靠教师真心实意代表教师的利益，就一定会得到教师的拥护和支持。领导干部要积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。

2、抓好班子思想建设，班子成员要做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲政治原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学标准全面做好各方面的工作。努力使自己的分管工作创一流。

（二）、建设高素质师资队伍 确保创建和谐校园工作有效推进认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，提出“内树正气，外树形象”的师德建设思路。内树正气，就是树立爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，树立勤奋学习，兢兢业业的工作作风，树立耐得住寂寞，安贫乐教的思想。外树形象，就是树立教书育人，为人师表的形象

开展以“爱自己学校、爱自己岗位、爱自己学生，尽自己责任，精自己技能，树自己形象的爱岗、爱生责任工程。

开展和家长、学生换位思考，扮演家长、学生角色活动，使教师和家长之间、教师与学生之间在理解中不知不觉拉近了距离。建立起互尊、互爱的新型师生关系。

健康的教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间的交流是建立和谐校园的基础。在一个学校中以上三种关系对一个良好的学校集体的形成具有十分重要的影响。以上这些活动的开展，使教师树立了这样的教学理念：尊重学生，营造一个师生平等的空间；赏识学生，营造一个个性发展的空间；鼓励学生，营造一个天天向上的空间；关爱学生，营造一个互爱互助的空间。文化路小学形成团结向上、追求卓越、师德高尚的教师群体，有效地推动了和谐校园的创建。

四、构建和谐校园 不断改革教育方法 提高教育质量

和谐校园应是改革发展的校园，学校各项改革不断推进，教学质量不断提高。为此学校提出了将教育科研和提高教育教学能力相结合，逐步缩短科研成果转化为课堂教学原动力的时间，学校教学质量不断提高，去年学校在区样本测试中取得前十名的好成绩。

五、努力改善办学条件 实现人与环境的和谐

学校努力加大现代化教育设施、设备的改造，购买现代化教学仪器。美化校园环境，建设和谐、进取的校园文化。设计建设艺术化厅廊、建设修建教学功能教室、改造教师办公条件。由于学校遵照为学生营造宽松、自由的生活环境，创设丰富、温暖的物化环境，给学生一个快乐的童年的教育理念。使改善后的学校环境处处渗透生活的真理，字字引发教育的潜能。学生每天在校园感受生活，感受快乐，他们与学校环境融为一体，构成了一幅和谐的画卷。存在问题

在开展创先争优活动中，通过学习和培训，收益不小。对照党员先进性标准，对照共产党员要做到的“五带头”检查自己存在以下问题：

1、更进一步提高自己的创新能力。创新能力要求敢于破除一切妨碍学校改革和发展的观点和体制机制，敢闯、敢试，要有科学的思维方式，要不断探索和掌握现代学校发展的规律，要营造创新的环境和氛围，鼓励全校教职工大胆创新，不断开拓学校工作新局面，不断取得工作新突破。

2、更进一步加强学习，要不满足于一般化。不要只注重学习自己业务方面的知识，更要加强理论学习。自己要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，增强自己的政治敏锐性使自己的工作宗旨永远符合党的要求，符合事业的发展，符合党和群众的利益和愿望。整改措施

1、努力学习，促进自身素质的全面提高，大胆改革创新，不断开拓工作新局面。通过这次保持创先争优活动的学习，使我深刻体会到勤奋学习是共产党员增强党性，提高本领做好工作的前提。面对新的发展变化非常快的形势，做为一名共产党员如果没有学习的紧迫感，不能抓紧学习，刻苦学习、善于学习、勇于创新学习，就无法应对快速前进的形势，无法为党更好的工作。所以我不但要加强理论学习，还要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识。要不断勤奋工作，创一流业绩。要不断研究学校发展的新思路，新方法、不断创新，促进教师队伍的不断提高，促进学校的可持续发展。

2、树立牢固的理想信念，提高党性觉悟，充分发挥党员的先锋模范带头作用。要永远忠诚党的教育事业，并以为党的事业做贡献作为一生的追求。牢记党的全心全意为人民服务宗旨，要树立公仆意识，要热心为教工、学生、家长服好务。做他们的贴心人，为他们创造更好的学习、工作和生活的有利条件和氛围。做一名让党放心，让教师、学生、家长满意的优秀党员。

10.创先争优.争当优秀党员(发言稿)docx 篇十

在学习了“全国创先争优优秀共产党员预备人选先进事迹”的材料后结合所思所想，浅谈以下心得体会。

一：我们要学习他们讲党性，倾心为民的忠诚品质；我们要学习他们讲实干，开拓进取的敬业精神；学习他们讲奉献，鞠躬尽瘁的高尚情操。他们所做的事情，也正是广大基层干部每时每刻在干的工作。我们要结合学习他们的先进事迹，进一步认识到自己岗位职责的神圣性，进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解，进一步坚定理想信念，更好地带领广大人民群众，齐心协力，团结奋斗，建设美好社会，创造美好生活。

二：学习先进典型和感人事迹，要善于总结、联系实际解决学习、工作中的问题，在工作、学习中注重在实践的基础上进行创新。树立强烈的发展意识，不断锤炼推动发展、促进和谐的素质能力。努力掌握科学发展观的基本观点，明确科学发展观的具体要求，善于学习，善于思考，为共产主义事业奋斗终身。努力学习科学文化知识，不断完善自身，充实头脑。

三：我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

四：要学习先进人物崇高的政治信念，学习他们对人民群众的热爱和对事业的执着。像他们那样把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，时刻忠诚于党和人民的事业，践行为人民服务宗旨，在任何环境、任何困难、任何诱惑面前，毫不动摇、永不退缩，始终保持共产党员的政治本色和精神风貌，努力在平凡的岗位上争创先进、争当优秀，创造无愧于时代和人民的业绩。

以上是学习“创先争优优秀党员事迹”的心得体会。