执行力差的检讨书（共7篇）
1.执行力差的检讨书 篇一
执行力差的五大原因
有些企业家经常感到自己的好想法不能实现，具体表现在：新的营销策略已经开会说明了，一到下面就走样；即便确实按照公司的指示去做了，但就是产生不了预期的结果；财务部对促销费用审核非常严格，但年终核算时发现费用增加了但销量没增加；大区经理都签了目标责任书了，但还是完成不了任务；公司员工都在忙，但就是不出成绩；一件小事吩咐下去3个月还解决不了，并且没有主动的反馈，要等到自己过问才知道„„
此时大部分企业家都认为公司执行力差是员工能力和态度的问题，这种观点是不对的。执行力差是现象，管理不善才是本质。外企执行力强是现象，有提高员工执行力的机制才是本质。
实际上可以这样认为：
个别员工执行力差是能力的问题；公司整体执行力差就是管理的问题！
执行力差的五大原因
通过对大量国内企业的研究并与外企进行对比，可以发现执行力差的原因不外乎以下五各方面：
员工不知道干什么
有的公司没有明确的能够落实的战略规划，没有明确的营销策略，甚至没有营销大纲，使员工得不到明确的指令；也有的公司营销策略不符合市场需求，员工只好自发的进行修改；还有一些公司政策经常变，策略反复改，再加上信息沟通不畅，使员工们很茫然，只好靠惯性和自己的理解去做事。这就使员工的工作重点和公司脱节，公司的重要工作不能执行或完成。
不知道怎么干
外企的员工入职后一般都要经过严格的培训，几年前外企流行招聘非医药专业的大学生做代表，但是正式上岗前都要把产品知识烂熟于胸，都要经过1-2周的销售技巧培训，以后每年都有规定时长（如40小时/每年）的培训。
而国内企业则不然，要么没有培训直接上岗，要么培训没有针对性和实操性，如有的公司对员工做励志培训和拓展训练，使员工热血沸腾但工作怎么干还是不知道；有的公司给低层员工做一些行业趋势、宏观战略的培训，也还是没有交给他们方法。
当然，这里面还有一个比较普遍的深层次原因，就是中高层领导业务能力差，自己不知道怎么干，就没法对下面的人说清楚，总监说不清，经理也说不清，最后是真正执行的最底层不会干，有苦说不出。干起来不顺畅；
如果士兵在前线打仗，后勤给养供应不上，通讯中段，请求支援但是指挥部没有反应，负伤了得不到快速的救护，那士兵的斗志显然会受到很大的影响。
公司亦然，2000元的促销费用要给经理批，经理批完总监批，总监批完副总批，副总批完财务批，财务批完老板批。结果总监出差耽误了15天，副总出差耽误了15天，财务不懂业务，搞不懂这笔钱该花不该花，也不想去求证，就把这事搁置了1个月，最后这笔钱终于批下来了，但是用了3个月，已经不需要做促销了。申请者一开始要不断的解释为什么花这笔钱，然后又要不断的解释为
什么不花，或者是花了但效果不好又要编造一堆理由，热情被消耗，慢慢的就变得不主动做事了。
不知道干好了有什么好处：
古代作战时，如果一座城池久攻不下，攻城的将军一般会下一道命令：城破后3天内士兵可以随意烧杀抢掠。结果士气大振，一天城破。
国内企业也大都有对员工的激励措施，尤其是对销售更是必不可少的。但是在制定激励政策时却往往犯一个错误，就是把政策制定的太过复杂，使员工很难算出来下个月自己花多少精力达到什么结果就能拿多少奖金。这样就使激励政策的作用大打折扣。销售永远都是只看眼前的，这是工作性质决定的，当眼前的好处看不到时自然就没有太大的兴致去做。知道干不好没什么坏处
如果只有“城破后3天内士兵可以随意烧杀抢掠”的承诺而没有“当逃兵立斩”的规定，肯定会有一部分士兵找机会开溜，从而动摇军心。知道干不好没什么坏处来自于三个方面：一是没有评估；二是考核指标不合理；三是处罚不重或没有处罚。很多部门的工作成果不适合用硬性的指标来考核，比如财务部、市场部和后勤部就很难设定直接的评价指标，这些部门的工作就需要懂业务的高管根据经验评估，如果高管没有能力做出公允的评估，内驱力不强的员工就可能懈怠工作。考核指标不合理是国内企业最常犯的严重错误，突出表现在定性指标太多，诸如团队精神、创新能力、忠诚度等等五花八门，这些指标的考核分带有太多的人为因素，而实际生活中又偏偏有一个共性的现象，就是“业务能力强的人往往不太听话，不干活的人往往人缘比较好”，这会造成什么后果呢？不干活的人照样能够获得很高的综合评分，个人利益不受影响。处罚不重或没有处罚也比较常见，有的是亲缘、血缘、地缘关系，能放一马就放一马；有的是自己的人，当然不能处罚；有的虽然是民企但是保留着国企作风，你好我好大家好。当罚而不罚严重破坏了游戏规则，“榜样的力量是无穷的，坏榜样的危害也是无穷的”。
解决执行差难题的五大方法 清楚了执行力差的原因，解决的办法也就变得明朗了，那就是要做到“目标明确、方法可行、流程合理、激励到位、考核有效”。
1、目标明确：对于销售业务线来说，目标明确就是要落实指标。指标定的准确、能落实，是做预算、定政策、激励考核的基础，是销售管理中最重要的事。大多数公司的销售指标也都分解到大区、省区、办事处和代表，但这还远远不够，销售指标要想既准确又能落实必须层层分解，直到不能再分。
使目标明确的另一个辅助手段是工作单制，工作单上明确描述工作内容、期望结果、完成时限、可用资源、负责人、主要协助人等，签字生效。工作单在两种情况下会发挥明显的作用：一是跨部门协作时。由于各部门都有自己的重点工作和业务侧重，所以各个部门对工作的理解很难一致，并且协作的工作容易被本部门的工作挤占而造成拖延。比如，市场部和生产部就包装改进问题的合作中就可用到，包装如何改动，尺寸、色值、字体、字号等等很多细节，如果单纯电话沟通会有很多歧义，写出工作单就很清楚，从而提高工作效率。二是中层管理者给执行者下达指令时，由于执行者的业务能力限制可能对该指令不能完全理解，也有可能中层管理者自己都没有想清楚，而执行者又不敢仔细问，造成执行不利。
所以，工作单的主要作用是要让工作要求更加清楚，而不是为了签字落实责任。
2、方法可行：岳飞靠发明钩镰枪，教给士兵钩马腿而大破金兀术的拐子马。如果没有这个可行的方法，岳家军再勇猛也未必能取胜。执行层的任务既然是执行，管理者就应该假设他们没有思想，从而对其提供具体的操作方法。
制定一个可行的方法需要决策、支持、反馈三个环节有效配合。
首先决策不能是根据领导的意愿拍脑门决定，而是要结合市场情况充分论证；支持可以是高级员工给下属的业务指导，也可以是专业的内部或外部培训，其中需要注意的是，对于执行层来说，传授工具和方法远比传递思想更重要，励志培训不会带来多少业务增长，解决问题更多是靠方法而非热情；任何一个方法总有不足之处，执行中的反馈有助于使其进一步完善。
3、流程合理
在大多数企业里，流程在形式上没有问题，而是在执行中表现出不合理。不合理的原因有两个：（1）外行管内行；（2）责权利不对等。
比如有些企业里营销老总不掌握业务代表的人事权，招聘和辞退都是人力资源说了算，这样如何保证代表的工作能力，又如何处理不该留用的员工，又怎么能保障执行力？这是外行管内行的典型表现。责权利不对等则造成了工作互相推诿，人人都管，人人都管不了，最终所有小事都推到老板那里。
所以，要想使流程合理，首先要转变管理思想，一是老板要适度放权，二是部门之间要强化支持功能、淡化管理功能，尤其是不能让外行管内行。比如说财务部和销售部的关系，财务部的管理功能应该体现在两个方面，一是审核票据真实性和合理性，二是在做下一的预算时控制财务指标。但是有很多国内公司则不然，市场和销售部门的每一笔钱该花不该花掌握在财务部手里，而财务部不懂具体的营销业务，所以既不批也不拒，一直拖着，严重影响了销售进行。这实际上就是财务部的管理职能太强而支持功能太弱。营销的费用应该营销总监或副总说了算，只要没有超出的预算即可。同样的尴尬也经常发生在人力资源部和营销部之间，人力资源经理如何去评价一个市场总监或营销总监是否合格呢？反之，人力资源认为合格的营销人员一定能做好业务吗？在很多国内医药企业，人力资源在员工招聘和管理中发挥了过多的作用，导致员工多干活多犯错，不干活不犯错，只要态度好就行。这样的公司很难做出好业绩。人力资源部门还是多加强办理员工保险福利等支持功能为好。
4、激励到位：
所谓的激励到位有三层意思：力度到位、描述到位和兑现到位。激励力度要做到市场上有竞争力、员工中有吸引力、公司里有承受力。
激励的描述要简洁易懂，最好能够形象化。所谓的简洁易懂，比如说“100%完成任务后超出部分每盒激励1块”，就比“100%完成任务后超出部分按流向的1%发放奖金”要有吸引力；所谓的形象化，比如说“你今年完成任务就能买一辆帕萨特”，要比说“你今年完成任务能拿回款3%的奖金”要有吸引力。
兑现到位就是公司说的话一定要算数，因为公司原因造成的中途政策变化不能影响业务人员的奖金。
5、考核有效
考核有效要做到三点：一是考核要真正发挥导向作用；二是避免人为因素干扰；三是处罚措施要严格执行不能估息。考核指标不合理的现象并非鲜见，如有的公司对销售考核纯销但不考核回款，结果造成大量应收，公司回款指标不能完成。也有很多公司的考核面面俱到，指标过于分散，主要指标所占的权重必然减少，同样会削弱其导向作用。避免人为因素干扰的最佳手段就是考核指标全部是定量的或半定量，并且去除难以评价对错的指标。比如不设忠诚度、团队意识、创新能力、主动性等指标。有的公司设有代理商投诉一项，这项指标就很难评价对错，因为并非代理商投诉的都是有理的，如果对招商经理考核这个指标，只会迫使他向代理商“投诚”从而牺牲公司利益。处罚措施必须严格执行，毫不含糊，否则就破坏了游戏规则，宽容了一个，损害了一批。近些年来靠抓住机遇快速发展起来的国内企业，练就了很强的抓机会、碰运气、拉关系、盯政策的能力，却没有意识和精力来完善公司的管理，造成了公司管理水平和企业规模严重的不匹配。当行业高速成长时，这种不匹配被高利润掩盖；行业发展到了平稳整合时期后，管理能力不足的弊端开始显现，而执行力差就是最典型的表现之一。
所以说，执行力差是老板的问题，是管理的问题。要提高执行力，必须转变管理思想，完善管理工具，最起码要做好上述五个方面的工作。
2.成绩差的检讨书 篇二
我们在犯错后，避免再次犯错，我们要认真地反思检讨，写检讨书的时候要注意内容的完整。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编精心整理的成绩差的检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成绩差的检讨书1尊敬的xx领导：
您好！
我是一名数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，经过我对自己教学的分析，共总结出如下原因：
1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养。我认为是时候要改变自己的风格，学习一些更好的培训模式，或是一些合作课堂、分层教学与大量训练等等模式，创造出我自己的教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担。
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三
3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家。
4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西。
5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流。
通过以上的思考，我会在教学上认真总结修改自己的错误，好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，尤其是要多听听学生的意见，将课堂完全的交给他们，我要多余他们进行沟通交流，这样才能更好将我自己所掌握的东西都教授给他们。教学也不是一味的教，还要看学生们有没有学进去。
我已经明确了自己接下来应该要努力的方向，希望领导们可以时刻关注我的改变。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
成绩差的检讨书2尊敬的领导：
您好！
这段时间由于自己工作中的疏忽导致教学成绩十分差，即便其中也有学生自身的原因也应该让身为教师的自己好好反思，明明小学阶段的教学任务并不繁重却出现了成绩差的表现，不得不说很有可能是自己在教学工作中的怠惰所导致的，无论是学校领导还是家长都对学生平时的成绩十分关注，然而此刻的惨淡教学成绩让我觉得自己应该进行深刻的检讨比较好。
在我看来出现这种问题的缘故还是因为教学时过于注重形式，仅仅是将课本上的知识照本宣科地讲下去又怎么能够获得良好的效果，对于备课工作不够认真且在正式的课程中仅仅只注重于形式，这种教学的效果还不如让学生自己拿着教材进行自习呢，想到这样的结果还是应该在平时的课程之中多花费些心思才行，毕竟身为教师的自己也应该要在课堂上划分出重点才行，若是因为教授内容过于简单便不用心只会让自身的教学能力得不到提升，到时候面对学生的沮丧与家长的失望又该如何回应他们呢？
须知有些时候自己教学的思维与学生听课的想法是完全不同的，我要站在学生的角度思考问题才能明白如何提升他们的学习成绩，而此刻教学成绩差的表现便是学生很难弄懂课堂上所讲的知识点，陷入这种恶性循环而不自知便会导致这段时间的教学工作很难获得成果，而且对我来说若是无法让学生的成绩得到提升自然也会被家长所埋怨，面对当前的现状还是尽快调整原有的教学方针才能让学生获得提升，而且自己在这个过程中要认真对待才不会让教学成绩差的事情再次发生。
除了基础的备课工作需要做好以外还要做好公开课的记录，尤其是这次教学成绩差暴露出来的问题需要虚心请教其他的教师，找出教学成绩差的原因并采取有效的措施进行改正才是现阶段的自己应该做的，而且对于学生在平时测验中的错题也要重点进行讲解才能让他们有着更深层次的理解，在上课时要求学生做好笔记并为他们解答相应的疑惑才行，如果可以的话应该还要求学生准备错题集并记录学习中的每个难点。
对于当前阶段的自己而言提升教学成绩的方法其实有很多，但重要的还是自己能够意识到问题所在并愿意尽快采取相应的措施才行，即便是为了提升自己平时的教学水平也应该在接下来的工作中不断努力，而且既然我已经接手了这个班级的教学工作就应该要为了学生们的成绩负责。
检讨人：xx
20xx年x月x日
成绩差的检讨书3尊敬的老师：
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。
语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。
数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。
地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。
生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。
政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。
五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误
六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。
七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
成绩差的检讨书4尊敬的老师：
您好！
英语考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。
只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
成绩差的检讨书5尊敬的领导：
您好！
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低。
二、我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四、我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
检讨人：xx
20xx年x月x日
成绩差的检讨书6尊敬的物理老师：
此次我物理考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我物理考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次物理考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把物理成绩提上去。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩差的检讨书7尊敬的英语老师：
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
总而言之，学习成绩的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从基础抓起，纠正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成绩。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
成绩差的检讨书8尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末物理考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
xxx
年月日
成绩差的检讨书9尊敬的老师：
您好!
我感觉我这次语文考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意语文知识的专研，也可以说是我对于语文这门科目的`学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成语文作业，很多时候是没有时间留给语文作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师的交待。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
成绩差的检讨书10尊敬的XX：
我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。我这次生物考试仅仅取得了32分，严重地拖累了班级后腿，让您的脸上无光，也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好，归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上，这才最终导致我的生物成绩不及格。
其次，这次考试的失利也有原因在我的考试态度上。考试当中我存在马虎大意的情况，就连一些很基础的题目也没有做对，这就很说不过去了。身为一名理科学生，理综的三门课物理、化学、生物是缺一不可的。而我竟然没有把握好生物的基础知识，我知道自己犯了错误。这次考试我如此失利，在我个人心头上也是非常懊恼的。我恰恰是败给了自己，假如我平时多注意巩固一下生物知识，这次考试也不会如此糟糕。
可是我坚信：“一次失利不会永久失利”。请老师相信我，我一定要从此次错误当中吸取经验教训，今后努力学习一定要在生物科目上取得优良学习成绩。
此致
敬礼
检讨人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
成绩差的检讨书11亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次物理考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让物理老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！
此次物理考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
检讨人：xx
成绩差的检讨书12尊敬的物理老师：
此次我物理考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我物理考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
检讨人：xx
成绩差的检讨书13敬爱的老师：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
成绩差的检讨书14亲爱的老师：
这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。于是，这次考试的成绩自然就差了。
其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
成绩差的检讨书15尊敬的老师：
您好！
虽然考试已经结束却因为成绩差的问题让我感到很沮丧，但联想到以往自己没有努力学习过的现实便感到有些释怀，然而因为自己的不努力导致拖了班级的后腿也是令人惭愧的事情，面对老师失望的眼神让我意识到自己应该对考核成绩差的问题进行深刻的检讨。
由于考试成绩特别差的缘故能够明显看出自己的学习基础很差，这既是平时不努力学习的结果也是对考试不够重视的表现，至少身边努力学习的同学们都能够在考试之中取得不错的分数，由此可以得知这次考试的难度其实没有想象中那么大，可即便如此自己也难以取得优异的成绩自然是有些惭愧的，若是平时学习的时候稍微努力些的话这种状况也许不会发生在自己身上，而且试卷上有不少习题都是老师曾经讲解过的题型又能不因此感到懊恼，也许这次考试成绩差也是对自己不重视老师教导的惩罚吧，但得到教训以后至少要尽快振作起来并弥补自己造成的损失才行。
通过巨大的分数差可以明白自己成绩差完全是不努力学习造成的结果，为了改变现状应当要将精力都投入到学习中去比较好，虽然这次考试没能取得理想的成绩却应当要在下次考试之中雪耻，至少在学习生活中我得做到知错就改才能向老师证明自己，而且面对成绩差的现实也需要尽快行动起来以免继续堕落下去，毕竟和同学的成绩进行对比已经让我感到很惭愧自然要尽快巩固好自己的学习基础，另外我也可以多向同学请教从而改进自己的学习方式。
以后的学习中应该要端正态度并做好课堂笔记，而且对于不懂的题目也要多向老师和同学请教直至彻底弄懂，须知能够在教室里学习也是很幸福的事情自然要好好珍惜，而且已经因为考试成绩差让老师失望的我不能再重蹈覆辙，我也应该通过学习上的努力证明自己已经吸取教训才行，若是面对成绩差的问题依旧无动于衷只能说自己已经有些无药可救了吧，所以我得积极面对自身的不足并通过学习上的努力进行弥补，至少要在下次考试中取得比以往更优秀的成绩才行。
这次考试对我来说既是对平时不努力的惩罚也是对自己的警示，至少不能够继续沉沦下去以至于考试成绩一降再降，所以我会将成绩差的教训铭记在心并在以后的学习中认真听从老师的教导，希望通过学习上的努力从而在下次的考试之中取得理想的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
3.考试考差的检讨书 篇三
您对我体育成绩不好的批评，我深刻的反省了一翻后终于认识到自己的错。平常不煅炼导致体育成绩差，也不把体育当一回事，不看重体育。反省后我认识到学生应该要德智体美全面发展，不能偏科，应该热爱体育，勤于煅练，体育活动能强健我们的身体，如果只是学习好身体不好有什么用呢？学校给我们学生设的每一个科目每一个课程都是为了我们学生德智体美健康成长。我已经深刻认识到自己错误，今后我一定改正，看重每一科，不偏科，要尽力把各科学好，争取德智体美全力发展，端正自己的学习态度，认真对待学习，希望老师能原谅我这次的错误！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
考试考差的检讨书2尊敬的xx：
在以前的学习中，我没有认真努力，成绩越来越不好，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初1X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，保证今后一定好好学习，请您相信我。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
考试考差的检讨书3尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的.问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
×××
不知你是否满意，我是按照你的要求站在我的角度上写的。毕竟，我曾经也是1个品学兼优的学生，尤以数学见长。但是，这学期我垮了。我也给老师承诺，开学我来拿第一。
考试考差的检讨书4尊敬的xx：
在昨天的数学第二次月考中，我没有取得优异的成绩，只考了90分而已，我错的全不是我不该错的，我全部都会，例如：填空题的比忘了简化；求比值的得数算错了；应用题没认真审题。连这次考试中较难的题我都会了，可是，却因为骄傲而马虎，没有取得理想成绩。这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有100，我承认我很骄傲，期中考试取得全班第一名就飘飘然了，其实我忍不住会骄傲，但这次确实骄傲的过了头了。
我相信您不是一个盲目批评的母亲，您也曾经说过，不是每一次考试都能反映出真实水平，考试只是一个测验，关键还是在平时多巩固、多积累。所以，我决定：不再骄傲！下次一定取得好成绩！我也会仔细审题，把这一教训牢记在心！下次，绝对努力！请妈妈相信我！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
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4.考试考差的检讨书 篇四
尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的`实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把!
×××
5.纪律差、成绩差的检讨书 篇五
尊敬的班主任老师：
您好，我向您递交这篇“纪律差、成绩差的检讨书”以深刻反省我的错误。面对错误，我感到羞愧，我一直以来学习不够认真导致成绩差。这也一直是常态，您也没有太过责难于我。可是我近段时间以来出现了严重的违纪违规问题，实在是非常不应该。
回顾这开学几个月以来，我经常上课说话、传纸条，下课与同学争吵，有时候还在体育课跟同学追逐打闹，近期我又带手机上学。
经过深刻反思，我决定彻底改正错误，从今往后，我将：第一，努力纠正自己有些偏颇的思想道德素养，让自己重新树立正确的思想品德观念。第二，大力提升自身觉悟意识，努力纠正各项纪律违规问题。第三，努力认真学习，争取在期末考试各科成绩均提高5分以上。
最后，我恳求您的原谅，看我日后的表现。
此致：非常抱歉！
6.执行力差的检讨书 篇六
-----------江苏省淮海盐化有限公司机修分厂
周景才
基层单位处在生产经营第一线，基层领导班子和党员干部的执行力强弱，关系到公司兴盛与衰颓。当前公司正处在不断跨越发展，同业激烈竞争，市场瞬息万变的形势下，加强基层领导班子和党员干部的执行力，无论是对保持共产党员先进性的重要内涵，还是开创公司光辉前景，都具有十分重要的意义。
一、基层领导班子和党员干部执行力的内涵和要求
所谓执行力，通俗地来讲，就是执行决策、完成任务的能力，是企业贯彻落实决策，达成任务目标的重要途径，执行力是源于企业管理理念,属企业管理范畴。执行力是企业竞争力的重要组成部分，是决定企业成败的重要因素。没有执行力，再好的决策也只能是句空话。基层领导班子和党员干部的执行力就是贯彻落实公司党委制定的战略思想、方针政策和目标任务的组织能力、管理能力和实践能力。其基本要求是：首先，就是坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规，特别是公司战略决策和生产经营任务等。基层领导班子和党员干部要树立全局意识和公司利益至上的观念，坚持从公司的发展大局出发，把自身的工作和部门利益放到公司改革与发展的大局中去谋划，去实施，充份发挥政治核心的领导与保证作用。其次，就是要牢固树立起科学的发展观，正确的业绩观，使生产经营和工作理念符合公司的发展战略及各项规定，完成或超标准完成公司党委分配的生产经营目标，并做到管理到位，基础管理规范，生产经营一年比一年有较大的发展。第三，就是要认真贯彻执行民主集中制原则。主要负责人的民主意识要强，善于集中班子成员的意见和智慧，能够充份发挥班子成员的作用；领导班子的创造力、凝聚力和战斗力要强，决策效率和工作效率要高，整体功能得到有效发挥；班子成员要讲党性、讲团结、互相支持、工作协调、大事讲原则，小事讲分寸；第四就是要坚持党的根本宗旨，以人为本，为人着想，换位思考;求真务实，工作作风踏实，不弄虚谋利。
二、基层领导班子和党员干部执行力的现状及原因分析
总的来讲，基层领导班子和党员干部执行力是好的和比较好的，特别是通过开展“树新风、扬正气”教育活动后，基层领导班子和党员干部的执行力有了明显的提高。但是从高从严要求，从完成公司改革与发展的艰巨任务，构造“诚信、和谐、创新、卓越”的深厚企业文化还有较大差距，也存在一些不可忽视的问题：一是在思想上，参与意识和主动意识欠强，认为执行力主要表现在上面讲做什么，我们就做什么，不逆意顺着干就行了。二是在组织上，基层领导班子和党员干部由于生产经营任务重、压力大、考核力度大。因此，忙业务的地多，对党组织建设和党员的学习教育没有很好地开展起来，组织生活会、民主生活会理论学习会，有点图形式，走过场；党建工作与生产经营没有很好地双推进。三是在生产经营上全局观念淡薄，全面风险管理意识和责任心不够强，公司的政策规定对本部门有利的就执行得好些；对本部门利益不大的执行得就稍差一些；有的执行不到位、存在错位或缺位现象。四是在工作作风上，服务意识不强、办事拖拉、扯皮，太强调自我价值，务实和敬业精神不强；有缺乏以市场为中心的意识和良好的职业素养。
基层领导班子和党员干部，在执行力方面存在上述问题原因是多方面的，认真分析主要有三个方面。一是体制性的障碍，国有企业体制下，责权不够明确，责利挂钩不够到位，对政策制度执行得好与坏，生产经营任务完成得好与坏，同基层领导班子和党员干部关系不是很大，天塌下来了有上级顶着。二是机制性的障碍。一方面基层领导班子和党员干部对政策规定的执行没有常抓不懈，不能始终如一地坚持，工作有布置欠检查，检查时前紧后松，不能持续地跟进、跟进、再跟进。另一方面缺乏激励约束机制；从激励看，缺乏正相激励和目标激励；从约束看，优胜劣汰机制欠健全。三是文化上的障碍。企业文化是通过文化力影响执行者的意识，进而改变执行者的心态，改变执行者的精神。基层领导者班子和党员干部执行力不强，是企业还没完全形成自己的浓厚企业文化，也是一个重要的原因。作为一个优秀的企业，其经营理念，管理文化和制度文化必须内化为员工的思想素质，融化在血液中，落实在行动上。
三、加强基层领导班子和党员干部执行力建设的途径
第一,要突出加强执行理念教育。一个企业的成功，完全是员工在每一个环节都能够一丝不苟地切实执行。执行力必须是自上到下形成强烈的执行理念，才能使每一项决策都得到不折不扣地贯彻和落实。基层领导班子和党员干部要增强执行理念，首先就是班子主要负责人要增强执行理念，要明确自己既然是主要负责人就要承担主要责任。因此，一定要有责任心。理念是意识，是思想。只有树立了正确的执行理念，在工作中才会自觉地去执行，才会取得好的成效。第二，要突出强化责任意识。提高基层领导班子和党员干部的执行力，就是要建立责任主体明确，责任内容具体量化，责任层级合理分解，责任考核指标准确完备的责任生产经营体系。建立责权对称、责利匹配、奖罚分明的激励机制。由指令性的推动执行转变为用制度机制来激励执行；由行政性地推动执行转变为用市场机制来引擎执行。
第三，要突出加强企业文化建设。企业文化是企业统一的有机组成部分，企业文化的兴旺与冷落，直接关系到企业是否按照科学发展轨迹运行。因此，任何企业都必须重视企业文化建设。作为国企在转制发展过程中，更应该如此。执行力既是一种价值观，也是一种企业文化。在体制转轨时期，人们思想活跃，心态浮燥，心理矛盾，这就需要一种健康向上的企业文化加以引导、调解和处理。因此，一定要加强企业文化建设，把执行力渗透到企业的经营理念、价值取向和行为准则中去，做到执行无借口，执行不讲价钱。把自觉执行意识运用到赢市场促生产当中去，伴市场成长，与时代同行。
四、加强基层领导班子和党员干部执行力建设应处理好五个关系
一是目标奖惩，责 权 利统一的关系。目标奖惩是目标管理“责、权、利”相统一的最终体现，没有客观的奖惩就没有“鞭子”和动力。对目标奖惩，要坚持“三挂钩”，即考核结果与评先树优挂钩，与干部能力考察和干部使用挂钩，与个人工资福利挂钩。在严格兑现奖惩时，注重把握“三个区别”，即把因客观条件制约，工作一时难见成效，同德才平庸、不求进取加以区别；把发展过程中因缺乏经验造成工作失误，同因工作失职造成的损失加以区别；把因坚持原则、敢于管理而引起的个别意见，同因被考核者的缺点和错误引起的群众反映加以区别。公正、客观的奖优罚劣，让先进者有光荣感，一般者有紧迫感，落后者有危机感，利于开发领导人才资源，利于选拔政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的领导班子和党员干部。
二是全局利益与局部利益的关系。从根本上讲，全局利益和局部利益是一致的，但在一定时间内和一定条件下，局部利益和全局利益又是有矛盾的。这就要求基层领导班子和党员干部在工作中，注意把握好两条：首先，无论在什么情况下都要坚持把全局利益、整体利益放在首位，做到局部利益服从全局利益，部分利益服从整体利益。其次是在维护全局利益和整体利益的前提下，根据实际情况，适当照顾一下局部的、部分人的合法利益。但是，事关全局性、战略性的大政方针必须无条件的执行。如公司的战略决策等，我们一定要执行，该牺牲局部利益的要牺牲局部利益，不能站在个体利益考虑，对我有利的就执行，无利的就不执行，利少的就打折执行。还有如事关生产、市场、公司形象方面的，更是要坚决执行，不能随意放松。
三是创新与执行的关系。执行是一种机制，创新也是一种机制。在精细化管理中有七大实施步骤：定标 认标 贯标 兑标 调标 对标 升标。定标就是确定目标；认标就是执行标准方与定标方对标准的双方确认；贯标就是标准的贯彻执行；兑标就是对标准执行结果的逐一兑现考核；调标就是对原定标准的偏差进行适当调整修改；对标就是把先进标准作为基准标杆，与自己正在执行的标准进行对比对照；升标就是管理流程新一轮循环的高点定标。在定标 认标 贯标 兑标这四个步骤中，强调的是指向意识。在调标 对标 升标这三个步骤中，体现的是创新意识。也就是说管理是永无止境的，它需要不断地修改完善，这样才能更好地执行服从。因此，执行时前提 是基础，创新是执行的有效保证，是发展的不竭动力。强调提高执行力与工作创新并不矛盾，我们提倡创新执行，反对机械执行。各基层单位有其各自生产经营的特点,各基层领导班子和党员干部可以在不违背原则的基础上，结合实际，因地制宜，在执行中创新，在创新中执行，提高执行质量。
四是行政负责制与“事本位”的关系。实行行政负责制，行政一把手为第一责任人，是第一掌柜，这就要求行政一把手要胸怀大局，总揽全貌，十个指头弹钢琴。但是，我们还要实行班子领导下的分工负责制，即副手有副手分管的工作，有副手的职权，部门有部门分管的工作，有部门的责权。行政负责制与“事本位”是总与分的关系，行政负总责，部门分块分线负责。因此，我们要在行政负责、班子领导的前提下，建立以“事本位”为中心的执行机制，就是说，只要确定某件工作由某个人负责，这个人就拥有执行这项工作的权力，就是这项工作的“第一责任人”，不能有“你的职位比我低，我凭什么听你的”官本位思想。
7.关于英语成绩差的检讨书 篇七
关于英语成绩差的检讨书篇1我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于英语成绩差的检讨书篇2尊敬的老师：
您好！
时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的`歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：XXX
年月日
关于英语成绩差的检讨书篇3尊敬的XXX：
我感觉我这次英语考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成英语作业，很多时候是没有时间留给英语作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。
检讨人：XXX
年月日
关于英语成绩差的检讨书篇4尊敬的老师：
关于此次英语考试不及格的问题，我在此递交英语考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段英语学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度英语课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元英语考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习英语的重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于英语这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习英语，提高英语成绩，争取在下阶段英语考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督!
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
关于英语成绩差的检讨书篇5您好！
高三下学期的学习也开始了一段时间了，的第一轮复习也已经快要结束了，高三的第一次模考也已经过去了，也出来了，在的成绩出来之后，我好像并没有什么意外，好像不管是成绩的好还是坏，我都已经做好了心理准备，也已经料到了成绩的优与差，所以当自己的考试的成绩出来之后，我没有任何的惊讶，尽管分数是那样的不堪入眼，自己好像还没有意识到事情的严重性，直至您将我叫到办公室，就这次的模考成绩跟我做出一番合理的分析之后，以及对自己的高考的成绩预测之后，我才彻底的意识到自己的做法和态度的错误，我也已经完全的懂得了英语对我的重要性，现在自己最大的不足和缺陷就在于自己的英语成绩。
我知道自己一直以来最大的问题就是偏科，我也知道自己偏科的现象特别的严重，其实我的其他科目的成绩也都挺好的，但是就是总分加起来不是很多，在班级乃至学校的排名都不是在特别的前面，但是一直以来我都没有关注过自己的英语成绩，尽管我知道自己的英语并不是很好，我也不愿意去学，基本上我自己都已经放弃了自己的英语，但是经过老师您对我的耐心的教育，我也已经意识到了自己的问题的严重性，英语是一门主课，是我们高考的时候分数占比较大的，也是我们必须要学好的，除了好好的学习英语可以让我们能够在考试的时候取得优秀的成绩，还可以让我们在自己之后的生活当中有一门新的语言，所以不管怎么样，英语对我们学生，对于我们的生活都是非常的重要的，所以在现在这个时候，我们不能有任何的放松，更不能就这样放弃自己一门课的学习。
想要高考的时候取得优异的成绩，我们就要保证自己每一门课都能有很多的成绩，偏科是我们学生，我们毕业生最严重的缺点，其实并不是自己不愿意去学，只是自己刚开始学习英语的时候，就没有打下坚实的基础，所以随着时间的流逝，我的英语成绩也越来越差，慢慢的我就已经完全丧失了学习英语的兴趣。
幸运的是自己可以遇到您这么好的一位老师，让我及时的发现自己的错误，希望现在发现还不算晚，我还能有机会和时间去弥补，在复习的最后这一段时间，我也会认真的学习，尽自己的努力去填补英语的空缺。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
关于英语成绩差的检讨书篇6尊敬的老师：
首先我要对您说一声对不起！
这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。
于是，这次考试的成绩自然就差了。其实，英语是一门很重要的学科，不仅从小学到高中都是主科，在每次考试中都占很大比重，而且英语对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用，以后如果要出国，说一口好的英语能让自己更加方便。即使不出国，在国内英语也有许多要用的地方。
而且，其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英语学习中，我会认真听课，认真预习、复习，做好老师布置的所有作业，多总结，有问题一定要弄懂，只有这样，我才能在以后的英语考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于英语成绩差的检讨书篇7尊敬的XXX:
光阴似箭日月如梭，终于迎来了这次英语考试。面临这次政治考试，我非常的害怕，因为上课总是不认真听讲，说话，做小动作，老师讲的知识原封不动地还给了老师。在考场上，很多题都不会，虽然很简单，但是上课没有认真听讲，当然都不会，在考场上我才明白。
老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想，为了让我们有一个美好的未来，才会对我们要求严格，经过了这次英语考试，我深深地认识到了自己的错误，上课应该好好听讲，不能三心二意，这样，才能对的起父母的根根白发，老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里，所以我会在这里重新站起来，向更高的目标看齐!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于英语成绩差的检讨书篇8尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白
丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！
检讨人：XXX
年月日
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