中学2009年安全工作计划

中学2009年安全工作计划（共14篇）

1.中学2009年安全工作计划 篇一

七、巢湖市槐林中学2010年高考安全工作应急处置预案

为实现平安、满意、和谐的高考目标，有效、妥善、及时地处理突发事件，根据上级部门会议精神，结合我校实际情况，特制定本预案。

（一）成立组织，统一领导

我校成立了高考突发事件应急处理领导小组（下称领导小组），以便及时高效地处理突发安全事件。组成人员如下：

组长：肖三(***)

副组长：魏守忠（***）

成员：杨长丰（***）宋晓梅（***）陈正平（***）邓祖明（***）张勇（***）方玉芳（***）

张腊芳（***）江家玉（***）

王文涛（***）尹仕保（***）

夏竹林（***）班业会（***）

魏道恕（***）胡启能（***）

任俊斌（***）柯贵雨（***）

尹学兰（***）魏取龙（***）

（二）安全事件报告及处理程序

1、发生安全事件时要本着“先控制、救人第一、减少损失”的基本原则果

断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，并及时向有关部门报告、求援。

2、事件发生后在第一时间内向上级处理领导小组汇报情况。

（三）考试期间的安全应急预案

A.交通事故处置预案

1.要求学生选择证照齐全、车况良好车辆作为往返交通工具，驾驶

员技术要精湛，严防驾驶员酒后驾车，疲劳驾驶。

2.如遇交通事故，及时指挥组织学生紧急疏散至安全地段，并迅速

抢救学生，在最短时间内将受伤学生送就近正规医院救治，及时

报警110、120、122等相关部门，请求救助，保护好事故现场，迅速将事故信息上报上级处理领导小组。

B.食物中毒处置预案

1、加强对学生的饮食卫生教育和管理，选择卫生条件好的宾馆住

宿。

2、发生食物中毒事件，及时向处理领导小组汇报同时报警110、120请求援助。积极协助卫生机构救助病人，必要时和学生家长取得

联系。

C.学生生病处置预案

1、学生在考场突然生病，考点送考人员要在第一时间内向校领导小

组组长汇报，在征得主考同意下积极协助医护人员进行救助，并和家长取得联系。

2、学生在住宿地点生病，应立即将其送至就近正规医院治疗，将情

况汇报处理领导小组，并和家长取得联系。

D.学生打架斗殴处置预案

1、送考人员发现本校学生发生打架事件时要及时上前制止，做好调解工作，及时化解双方矛盾。

2、如有受伤，及时送现场医务处进行处理，严重的及时就近送正规

医院治疗

3、及时将情况汇报领导小组并和家长取得联系。

4必要时与公安部门联系，及时处理。

E.火灾处理预案

1、发现险情时立即向领导小组汇报，同时组织学生有秩序地疏散，楼

道要有专人负责指挥，及时将学生带至安全地带，并清点人数。

2、严禁组织学生参与救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。F.急风暴雨处置预案

1、密切注意送考期间天气情况，采取相应措施确保学生的人身安全。

2、如遇险情及时向处理领导小组汇报。

巢湖市槐林中学

2010年6月2日

八、附考生分布表

2.中学2009年安全工作计划 篇二

此次中国代表团共派出36名选手, 经过激烈角逐, 中国代表团共获得3金6银3铜的成绩。

其中, 中国体育代表团田径队共派出16名运动员, 他们都是来自中国中学生体育协会田径分会13所会员学校的普通中学生。来自清华附中的学生石雪薇在女子铅球项目的比赛中投出了14.69米的好成绩获得冠军, 为中国代表团摘得首金;北京市大兴一中的学生张雷以8分51秒07的成绩获得男子3000米冠军;东北师大附中的学生张鑫伟以21秒54的成绩获得男子200米冠军。最终, 中国体育代表团田径队在本次比赛中共摘得3金4银1铜。

3.中学2009年安全工作计划 篇三

Text 1: How is your brother?

Text 2: What does she do?

Text 3: Whats the date today?

Text 4: Excuse me, may I use your pen?

Text 5: Where does she come from?

Text 6

M: Does the TV film start at 8:00 or 8:20?

W: It starts at 8:15 and ends at about 9:40.

Text 7

M: Hi, Tom. Did you see the match yesterday?

W: No, but I just saw Jim. He said he had seen it.

Text 8

M: The dress looks nice. Where did you buy it?

W: I didnt buy it. I made it myself.

Text 9

M: Hello! Could I speak to Miss Brown?

W: Sorry. She isnt in. Shes busy in her office.

Text 10

M: Help me water the flowers, will you?

W: Oh ... certainly. Now leave it to me. Ill do it.

Text 11

W: What can I do for you, sir?

M: Im looking for a book for my son.

W: About what?

M: Animals. Hes going to write a paper.

W: Heres one. Whats it like?

M: I think its good. How long can I keep it?

W: Less than five days.

M: OK. Goodbye.

Text 12

W: Tom, whats going on? Jack told me that you were going to be leaving us!

M: Yes. I really feel sorry about it, but P& G came up with a real good offer.

W: Well. I didnt know you were looking for a new job.

M: Well, just between you and me. It seems that we have some real problem in this department.

W: Problems? What problems? Do we have time to talk about it?

M: Dont get me wrong. It has nothing to do with you. Everyone says you are an excellent manager.

Text 13

W: Look! Therere so many beautiful postcards here. Which one do you like best, Bill?

M: I like that one, Kate.

W: Which one?

M: The one with three lovely dogs.

W: Oh, no. Mary doesnt like dogs. She likes beauti-ful lakes.

M: What about you?

W: I like that one with a nice car, the one in the mid-dle.

M: Yes, its a beautiful car. I like it, too.

Text 14

Mr. Green was a professor. He always arrived on time, neither early nor late. One summer morning, he was writing something in his study when the telephone rang. One of his friends asked him to a dinner. As his wife had gone to see a doctor, he left her a note. And on it he wrote that he would come back at two oclock in the afternoon. Several hours later, a taxi stopped at the gate. Professor Green got off and had a look at his watch. It was a quarter to two. So he went to a big tree in front of his house. Though it was raining hard, he stood there in the rain. He didnt knock at the door until he had waited for 15 minutes.

1~5 ABCAB 6~10 BCBCB11~15 BBCBA

16~20 CBBCB21~25 CAACB26~30 ABABC

31~35 BCDAB36~40 DBBBD41~45 ABDDA

46~50 CACAB51~55 BCCAD56~60 BBAAB

61~65 DDBCD66~70 ABCDB71~75 DCBDB76~80 DDBCA

81. future82. whether83. changing

84. beautiful85. fashion 86. pretty 87. doing

88. succeed 89. computer90. interesting

One possible version:

Li Ming does well in all his subjects. He has many hobbies, such as painting and music. And he always listens to MP3 while doing his homework. In the last exam, he didnt do as well as before. His mother thought it was because of that, so she took away his MP3. I dont think his mother is right. Listening to music can make us comfortable and happy. She could have a talk with her son before she did that.

【湖北省武汉市2008届新课程初中毕业学业考试适应性调研测试英语试卷听力材料及参考答案】

听力材料：

Text 1: Whose book is this?

Text 2: What does your brother do?

Text 3: Where is Mr. Smiths room?

Text 4: Could I use your dictionary for a while?

Text 5: When does the class meeting begin?

Text 6

W: Excuse me, what day is it today? Is it Sunday?

M: No, it is Saturday.

Text 7

M: What did Mary get for her birthday?

W: Just a book, but I looked at a nice bag ...

Text 8

M: Tom was a lot taller than I last saw him last time.

W: He was 5 feet tall when he was in London and he is 6 feet tall now.

Text 9

W: Well, before we go out, shall we agree we each pay our own?

M: All right.

Text 10

M: How did you and your friends like the basketball game?

W: Oh, they played so poor that we left at the halfway.

Text 11

M: Oh, hi, whats your name again? Allen, right?

W: No, its Diana. Allen is my mother.

M: Oh, sorry, Diana. Are you from the United Kingdom?

W: Oh, I was born there, but my parents are from Australia. And I grew up in Canada.

M: But now you are living in New York.

W: Right, my father is working here. He sells things to many countries quite often.

M: I see, then how many languages can you speak?

W: English and French, and sometimes I learn Chinese at school.

Text 12

W: Hi, Tom, how are you feeling?

M: Not very well. Im a little tired.

W: What happened? What did you do with the weekend?

M: Well, on Saturday morning, I had to finish all my homework and in the afternoon I visited my grandfather with my parents. We stayed there until very late.

W: Then, what about Sunday? Had a good rest?

M: Even worse. I had to clean our rooms with my parents for the whole day.

W: How come? That was too much for you.

M: Well, we just moved into a new house.

Text 13

M: Morning, Kate, did you enjoy your vacation in the mountains?

W: Yes, we had a great time. And some friends went with me.

M: Where did you stay? In the hotel?

W: No, we stayed in the camp. We cooked our meals over the open fire.

M: Sounds good. How was the weather?

W: Its sunny every day. And it didnt rain at all.

M: What do you think of the people there?

W: Theyre friendly. We had tea in their houses.

M: When did you come back? Last night?

W: No, this morning. What about you? Did you have a nice time?

M: Yes, but I didnt do much. I just stayed at home. The weather was terrible here.

Text 14

This is a story about my friend Jack. When Jack was young, he used to play football and was very good at it. But when he went to work in the small town, there was no team for him, so he stopped playing. Soon he began to get fat. He soon found he had trouble in doing things. He began to be worried, “If I still dont have any sports, I will be even fatter.” Then, he thought about the problem for a few days. And then he decided to go to play tennis. He had a few lessons, then he began to play for a few days. He met a nice girl at the tennis club one day and they played a lot of tennis against a lot of young men and women. Jack played very badly and was very angry with himself, “ Ive never played as badly as this before,” he said to the girl. “Oh,” she said, “youve played before, havent you?”

1~5 BAACB 6~10 CBCCC11~15 CBBCC

16~20 CBCAB21~25 BBBBB26~30BACAC 31~35 CBBDC36~40 CDCBB41~45 CDACB

46~50 DBCCD51~55 CDBAB56~60 ACCCC

61~65 DCCCB66~70 ABDBC 71~75 ABCDD

76~80 BABAD

81． worried 82. silly 83. climb84. wondered

85. ladies 86. hole87. reached88. pushed / pilled89. lucky90. replied

One possible version:

4.红旗中学2009年电教工作计划 篇四

认真贯彻落实党的十七大精神，求真务实，以县电教中心要求为准则，充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发校本资源。继续鼓励信息技术教育方面的骨干，带动全校教师热衷于教育现代化，提升全体教师的现代化素养，使学校的现代教育技术有更新的突破与发展。

结合我校实际情况，制定如下工作计划：

一、积极配合，务实工作

积极培训全体教师，学会下载、整合、使用远教资源，尽快掌握现代化教学设施的正确操作及安全注意事项。配备专业人员负责管理远教设备，并按要求填写、整理有关的归档资料。

二、强化管理，安全运行

加强信息技术教育管理。认真执行有关电教设备使用及管理的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。既要提高设备使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，做好机房的卫生、安全工作。积极订购电教材，对现有的教学软件资源，目录发放到年级组，督促教师借阅，指导教师正确使用。

三、促进整合，均衡发展

促进信息技术与学科整合。首先信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，在组织好课堂教学的基础上，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极主动开展信息技术与学科整合的实践，多走访其它学科的教师，在微机课上能用其它学科知识作为教学内容的就尽量采纳。同时，及时向教师推荐校内现有的资料情况、使用的方法，动员指导年龄大一点的教师整合课件。以实现真正意义上的信息技术与学科整合。

四、广泛参与，培养兴趣

积极参与上级部门组织的师生信息技术活动。对爱好信息技术的学生每周至少开展一次信息技术兴趣活动。以提高大多数学生的信息技术素养。

五、全员培训，提升应用

做好教师的培训工作，可以是集体培训，也可以化整为零，只要教师有学习的积极性了，就信息技术而言，用到什么学什么，这样有目的的去学，带着问题去学，效果往往要比集中学习好一些。学习的人也有兴趣，也容易记住。关键是电教人员要做好引导工作，让学习的人知道学什么，怎样学。

六、热衷教育，服务教学

电教教师首先要树立电教服务于教学的思想，除了原计划的工作，随时可能有突发的工作需要去完成，去克服。所以从自身来讲，要找出不足，及时学习补充，努力提高自己的现代化教育技术理论和实践能力，打造一支具有坚强的团队精神，热衷于教育事业，能讲奉献的服务型电教队伍，创建红旗中学电教工作新局面。

红旗中学

5.华丰中学2009年党建工作计划 篇五

一、指导思想

2009年党建工作以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，切实加强党的组织建设、党员思想建设和作风建设，注重党员管理的实效，切实体现党的先进性，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证，为办好人民满意的教育提供政治保障，为构建和谐校园发挥好政治核心作用、监督保证作用。

二、主要工作

（一）抓学习，增强党员修养的自觉行动

本，各党小组要充分发挥职能作用，要落实理论学习制度。组织全体党员深入学习科学发展观，继续认真学习党的基本知识，学习新党章和十七大精神。全体党员要在纷繁复杂的教育教学工作中增强学习政治理论的自觉性，做到集中学习有保证，课余学习挤时间，联系实际，注重实效，提高素质，切实提高政治修养的自觉性。

（二）重活动，充分发挥党员阵地作用

组织生活是党内生活的基本形式，是增强党组织活力的根本保证，是发挥党员先锋模范作用的有效途径。各党小组要健全和落实党组织生活制度，善于利用有效载体开展丰富多彩的党内活动。紧密结合学校工作实际和党员的思想实际，积极探索行之有效的活动方式，增强党员教育的实效性和针对性。实时组织党员学习、参观、考察，使党员在活动中受教育，强党性，增活力。

（三）讲勤廉，强化师德教育，促进行风建设

加强党员教师的思想道德修养和党性修养，开展勤政、廉政教育，深入学习贯彻两个《条例》，四大纪律，八项要求，以先进人物为榜样，牢记全心全意为人民服务的宗旨。强化廉洁从教意识，以优良的党风、党员形象促进师德建设，推进行风上新的台阶。

继续发挥教职工代表大会的作用，实行校务、党务、财务公开，认真落实校务公开工作制度，不断完善校务公开工作机制，凡重大事项，重大决策，必须在广泛征求意见的基础上，经领导班子研究决定，进一步加强民主监督，提高广大教师参政议政意识，促进党风廉政建设。

（四）继续开展“党员先锋岗”活动，充分体现先进性

要坚持不懈地充分发挥党员在学校管理、教育教学中的先锋模范作用，鼓励党员在本职岗位上建功立业。继续在全体党员中开展“党员先锋岗”创建活动，各党小组要结合新的绩效考核机制，教育党员转变思想观念，做机制改革的带头人和促进派，力争将本职工作做好做优，把先进性体现在各项工作中。

（五）注重引导、培养，积极发展党员

要尽力扩大入党积极分子队伍，积极引导要求进步的中青年、骨干教师向党组织靠拢。要做好入党积极分子入党前的考察培养工作，培养联系人要做到经常联系，定期谈话，及时了解思想。坚持成熟一个，发展一个。同时要树立在工作中锻炼人，在风浪中培养人，在关键时考验人，不求全责备的意识。党员发展继续向青年教师、骨干教师、一线教师倾斜。党组

织和广大党员要增强培养发展新党员的责任感，把培养发展新党员、吸收新鲜血液作为政治使命。发展新党员在积极慎重的同时将进一步规范程序。今年争取继续发展新党员两名。

（六）加强群团工作，凝聚各方教育力量

充分发挥好群团组织的职能作用。支持工会工作，履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高教职工的民主管理、民主监督水平。开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工的合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。

关心学校团的工作。以“党建带团建”的方法，认真研究“以团带队”的工作，充分发挥团工作在青年教师和学生的影响作用，围绕党的中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动，不断增强青年教师的创新能力和实践能力。团组织要紧密配合学校把青年团员的政治思想工作放在首位，要通过各种活动载体加强引导，要努力探索“以团带队”的路子，继续在团队结合点上做好文章。

重视退管工作。关心退离休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

（七）加强校园文化建设，深入文明单位创建活动

1、坚持优秀文化的引领。结合学校工作重点和特色，继续加强校园环境、校园文化建设，特别要大力营造廉政文化教育的氛围，争创新一轮“文明单位”。

2、把多种形式、多层次的精神文明创建活动深入开展下去。通过开展评选“文明班级”、“文明教职工”、“文明学生”等活动，不断提升师生的精神道德水准和文明素养，提升学校在社会大环境中的位置。

3、充分发挥宣传媒体作用。大力宣传党的教育方针和上级教育部门指示规定以及学校的重大活动；大力宣传稳定发展的大好形势；宣传学校取得的显著成绩及发展目标；宣传校园、师生身边的先进典型事迹。形成浓厚的政治氛围，提高凝聚力和战斗力。

（八）加强综治工作，巩固平安校园创建成果

1、继续加大“普法”的宣传教育力度，不断提升师生的法律素质。

2、继续抓好以自护自救为主题的安全防范教育，协助有关部门加强校园周边环境的整治。

3、加大对安全设施的监管力度，定期检查、保养和维护，确保校园安全无事故。要制定好多种应急预案，预防突发事件的发生。

4、及时调处好社会、校园、师生及家庭纠纷。

5、切实抓好对校内服务小店、食堂饮食卫生的监管。

6、关心师生的交通安全和校外生活安全。

7、十分注意学生课间课内活动安全。

安全工作始终要做到分工明确，责任到人，确保学校秩序稳定，校园和谐。

三、附工作月度分解表

一月份支部工作总结，民主评议党员，组织参加冬训

二月份春节慰问，制定计划

三月份学雷锋、庆“三八”活动

四月份党课，革命传统教育，组织参观考察

五月份庆“五一”，开展岗位技能竞赛

六月份配合做好中考、学期结束等工作

七月份党课，庆祝建党88周年活动

八月份暑期慰问，校园环境整理，做好开学准备工作

九月份做好开学工作，正常教学秩序，庆祝教师节，组织慰问十月份党课，庆祝新中国成立60周年活动

十一月份“党员先锋岗”评比活动

十二月份 做好2009年学校支部工作总结。

中共华丰中学支部

6.中学2009年安全工作计划 篇六

K J.CO

M 4

2009年秋季丰田中学工作计划

为了做好新学期学校的各项工作，根据安教中【2009】中16号文件精神，结合我校的实际情况，制定如下工作计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，继续深化课程改革，推进素质教育。端正办学思想，规范办学行为，完善管理制度，丰富办学内涵。夯实教育教学管理过程，优化课堂教学方法，提高课堂教学的有效性。打好双高普九攻坚战，扎实做好学额巩固工作，全面加强质量监控，努力提高办学水平。

二、具体工作

（一）加强队伍建设

1．班子自身建设

组织班子成员不断加强学习与研修，积极营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，坚持以书为友，亲近名家，与名家对话，努力拓展自己的教育视野和学术视野，提高道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用自身的人格与学识赢得教师的尊重。学校班子成员按《关于学校行政人员兼课、听课、开设讲座的暂行规定》（安委教［2006］55号）的规定兼任课程，经常深入课堂听课、评课，加强与任课教师的沟通与交流。建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。

2．教师队伍建设

①继续做好师德师风建设

一是抓理论学习，提高思想认识。紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》（教师［2005］1号）和新修订的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平。二是抓目标导向，凝聚发展合力。从实际出发，广泛发动教职员工深入思考学校未来的发展方向，形成明晰的办学理念和明确的办学目标，用理念统一思想、规范行为，用目标凝聚人心、引领工作，不断增强学校发展合力。三是抓制度建设，优化制度环境。组织教师撰写百字师德宣言，并悬挂在校园醒目位置，以此作为教师行为准绳，激励教师不断加强自身修养，努力践行师德规范。建立师德考评制度、师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优评先等的重要依据。

②积极引领教师专业化发展

组织教师认真制定个人专业化发展规划，在此基础上，认真分析教师队伍现状，科学制定学校教师发展目标以及教师发展性评价方案，促进教师专业化成长。积极开展目标教研、行动教研和校本教研活动，鼓励、支持教师参加各级教研、学术交流活动，不断拓宽教师的教育视野。组织教师再次深入研读课程标准，对标准内容逐层细化分解，落实到具体的课堂教学中。组织教师深入探讨教学模式和训练模式，努力优化课堂结构，把新课程理念真正落实到教学实践中，切实提高课堂教学的有效性。

（二）加强德育工作

坚持德育为先，以思想道德教育和行为养成教育为核心，不断加强德育载体和德育队伍建设，拓宽德育工作渠道，提高学校德育工作的针对性和实效性。

1．加强德育队伍建设

⑴建立班主任考核评价方案，对班主任定期实施考核，并将考核结果作为班主任评优评先、职称评聘、绩效考核等的重要依据，通过考核带动工作、促进工作。建立优秀班主任表彰奖励制度，真正体现优质优酬；加大对优秀班主任的宣传力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。实行班主任工作例会制度，积极推广班主任工作的好经验。

⑵建立、健全班主任的选聘、培训、考核制度，努力提高班主任工作待遇，激发班主任工作的积极性和主动性。以加强德育培训为载体，以开展师德、师能实践活动为抓手，以加强师德、师能评估为动力，推动德育队伍整体素质的提高。加强对新班主任的培养，建立班主任后备队伍。对年轻班主任落实师带徒制度，积极选送教师参加各级组织的班主任培训，积极开展班主任校本培训和业务技能竞赛活动，努力提高教师的育人水平。

⑶遵循“教书育人、管理育人、服务育人”的“三育人”原则，充分挖掘德育人力资源，营造全员育人的良好氛围。积极探索德育导师制，着力建设高水平的德育辅导员队伍。建立家校联系制度，积极组织班主任、任课教师深入开展家访活动，努力建构家长、学校、社会相结合的德育网络。进一步明确团委会、学生会的基本任务、工作职责，加强对团委会、学生会干部的培养，充分发挥团委会、学生会的作用，培养学生自主管理的能力。

2．创新德育工作机制

⑴以课题研究为抓手，提升教书育人水平

深入分析学校面临的德育环境，针对学校德育工作中存在的突出问题，积极开展德育课题研究或专题研究活动，不断创新德育工作方法。加强学科德育渗透的研究，创造条件提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平，充分发挥课堂主渠道的作用，确保“三维目标”落到实处。

⑵以文化活动为载体，加强班风学风建设

把思想道德教育与校园文化建设有机结合起来，着力加强校园文化建设，充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。努力建构“学校主导、社区参与、家庭配合、活动驱动”的德育工作机制，使学校德育工作与学校文化建设相结合，与课堂教学相结合，与校园活动相结合，与行为教育相结合，与家庭及社区教育相结合，不断增强德育工作的针对性和实效性。

重视并加强班级文化建设。班集体是学校的基本元素，是学生成长的重要阵地。抓好班集体建设，要进一步规范优秀班集体和优秀学生的评选工作，把评选优秀班集体和优秀学生作为学校德育工作的一个重要内容，作为培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感的重要举措，通过评选优秀、表彰先进，以增强班集体凝聚力，促进良好的班风学风的形成。

3．丰富德育工作内容

⑴充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，拓宽工作思路，丰富德育内容，增强德育工作的实效性。深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实立德树人的要求，切实改变德育方法，从政治化、抽象化、空洞化的说教模式里走出来，让学校德育回归现实生活，回归生命本源。以培养合格公民为出发点，以人性教育为主线，以“三风”建设为核心，以社会主义核心价值体系为主要内容，以思想品德教育和行为养成教育为重要抓手，积极开展主题化、系列化的德育活动，让学生在主题活动、社团活动、社会实践、社区服务中体悟道德的力量，在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的濡染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，从而提高学生的道德判断和道德评价能力，健全、完善学生的人格和心理，为学生的终身发展奠定坚实的基础。以基础教育课程改革为平台，根据青少年年龄阶段心理特征，积极开发富有地方特色的乡土文化教材，拓展德育的空间和渠道，⑵深入开展中华传统美德和革命传统教育活动。中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的，是民族精神的宝贵历史遗产。中国优秀传统道德博大精深，渊源流长，丰富多彩，代代传承。把德育工作寓于潜移默化的丰富多彩的健康有益的活动中，充分利用校园广播、电视、校园网、板报等宣传阵地，以各种法定节日、传统节日、纪念日等重要日子为载体，按照自律与他律相结合的原则，注重养成，注重体验，把深刻的教育内容融

（三）夯实管理过程

（１）全面落实教学常规

认真执行《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》、《关于加强初中教学常规管理的意见》（安教［2006］224号）的有关规定，通过“推门听课”、座谈了解、问卷调查、常规检查等多种形式，不断加强对备、教、批、辅、改、考等各个教学环节的管理，及时收集、分析、反馈学科教学情况，并认真做好建档、反馈、整改及跟踪督查的工作。特别是要加强对教师备课环节的管理。从备课基本要素入手，深入研究备课管理办法，认真制定备课管理制度。要求教师备课时既要厘清教材思路、教学思路，更要研究学生的知识背景、学习思路和认知规律。课堂教学目标的定位必须具体、科学，既要扣紧课程标准的要求，又要有利于目标达成程度的检测。教学过程的设计既要体现教学的难点和重点，更要有明晰的突出重点、突破难点的方法与对策。教学方法的选择既要符合教材的特点，更要适应学生的学情；既要有利于知识的传授，更要有利于能力的达成。

（２）完善质量监控体系

建立以促进学生发展为目标的评价体系和有利于提高学校教育质量的评价体系。通过监控与评价，引导教师树立正确的教育观念，坚持把推进素质教育、促进学生全面发展作为学校的根本任务。教学质量监控与评价要有利于教师专业化发展，能促使教师进一步关注学生个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成相互激励、教学相长的师生关系。

（３）严格规范学籍管理

根据《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》、《关于印发福建省普通初级中学学籍管理办法的通知》（闽教基[2007]4号）、《安溪县普通中学学籍管理办法》、《关于2009年秋季城关地区小学、初中招生工作的规定》（安教[2009]182号）等文件的有关要求，严格学籍管理。要针对暑期学籍检查中存在的问题认真整改，德育处、教导处要严格把关，做好审核工作，尤其要认真做好学籍档案的规范建档工作，要利用电子学籍管理平台，建立健全档案资料，实现学籍管理的规范化、现代化。

（４）强化控辍保学工作

严格按照有关文件要求，积极配合当地政府，认真组织新生入学。要采取多种行之有效的措施，提高普及率，确保巩固率。要加强《义务教育法》的宣传，增强广大学生家长依法送子女接受九年义务教育的意识和责任。充分利用开学初教师集中学习的时间，组织教师深入辍学学生家中，动员辍学学生回校入学，防止大面积流生。按照“双高普九”的要求，努力提高2010届的报考率、合格率和优秀率，夯实基础，提高学生综合素质，为我县普及高中阶段教育奠定坚实的基础。

（５）提高设备使用效率

进一步健全岗位职责，完善财产管理制度。学校资产要登记入帐，建立管理卡片，并定期核对、清查仪器、图书、设备等固定资产数量，做到帐帐相符，帐物相符。要建立仪器、图书、设备使用、报损、赔偿制度。尤其要采取切实措施，提高设备的使用率，做到物尽其用。

（６）根据教育部下发的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》的要求，加强学校体育、艺术教育工作，切实做好甲型H1N1流感疫情的监测和防控工作，加强甲型H1N1流感等呼吸道传染病防控知识的宣传教育，增强学生自我防护意识和能力。

（四）毕业班工作

认真、深入分析2009年中考的质量和2010届学生的状况，分析本届学生入学成绩、会考成绩和两年来的学习质量，摸清情况，寻找差距，找准问题，找出薄弱环节和薄弱学科，科学制定补救措施。

1、统一思想，形成共识。

中考是一所初中校的办学水平的“试金石”，肩负群众的重托，我们对毕业班的工作只能做好，绝没有退路，因此我们一定要统一思想，精诚合作，铁心拼搏。

2、加强领导，制定目标。

加强毕业班的领导。按照“抓早、抓实、抓落实”的原则，根据实际，认真分析研究，统筹安排，胸有成竹。

3、加强管理，力争飞跃。

（1）深入分析２００９年中考的质量和２０１０届学生的情况，找出薄弱环节和薄弱学科，科学制定补救措施和工作计划，努力提高报考率、合格率和优秀率。

（2）做好学生的思想工作，增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。

（3）坚持抓中促上带下的原则，努力大面积提高教学质量。

（4）举行家长会。

（5）关心毕业班师生的生活。

（6）加强沟通。

（五）后勤工作

以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨，开源节流，力求为全校师生创造一个良好的工作、学习环境，保证学校教育教学计划完成。本学期的主要工作有：

（１）加强财产的管理。

（２）改善寄宿生的住宿条件。

（３）尽力改善办条件。

（４）建设升旗台。

（５）建设阅览室。

（６）完善后勤管理制度。

２００９年９月８日

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

7.中学2009年安全工作计划 篇七

1.1 资料来源

资料来源于2006-2009年市、县 (区) 卫生监督机构根据年度抽检计划对辖区食品生产企业、小加工作坊、食品超市等进行随机抽样汇总于年度卫生监督统计报表的资料。

1.2 食品种类

按照卫生监督统计报表分类分为: (1) 肉制品, (2) 冷冻饮品, (3) 糕点, (4) 食用油脂, (5) 乳制品, (6) 调味品, (7) 酒类, (8) 其他 (包括粮食及其制品、豆制品、果蔬制品等) 。

1.3 检测项目

细菌总数、大肠菌群、致病菌。

1.4 检验方法

严格按照《食品卫生微生物检验》进行[1]。

1.5 判断标准

检验结果均按照国家卫生标准所规定的各项指标而判定, 凡检测样品中出现1项以上指标不符合卫生标准, 则记为不合格样品, 所有样品中均未检出致病菌。

2 统计分析

数据运用SPSS12.0软件进行样本率的卡方检验。

3 结果

3.1 2006-2009年全市卫生监督机构共检测各类食品1918份, 合格1783份, 合格率92.29%。依次为91.6%、93.19%、93.10%、94.42%。各年度合格率之间无显著性差异 (χ2=7.44, P>0.05) 。 (表1)

3.2 按食品分类统计合格率由高到低依次为

酒类98.8%、食用油脂95.27%、肉制品94.41、乳制品93.12%、冷冻饮品92.34%、调味品90.54%、其他90.37%、糕点89.83%。各类食品总合格率之间无显著性差异 (χ2=31.52, P>0.05) 。 (表2)

4 讨论

4.1 食品卫生抽检合格率呈逐年上升

各年度食品卫生质量抽检合格率呈逐年上升趋势, 这主要是卫生监督机构通过实施量化分级管理。开展食品安全大检查, 在食品生产加工单位加大了产品抽检力度, 严格卫生许可准入关, 取缔关闭了不符合食品安全要求的加工小作坊, 对提高食品卫生整体水平起到了积极的作用。此外, 也与国家对食品企业实行QS认证, 实行市场准入制度密不可分[2]。

4.2 酒类合格率最高

抽检酒类全部为白酒, 企业重视酒类卫生质量, 逐步完善了基本卫生设施, 加强卫生管理, 加大卫生设施投入, 改良生产工艺息息相关。

4.3 糕点合格率较低

在检测的177份糕点样品中, 18份不合格, 其中大肠菌群超标者12份, 占65%。主要是因为抽检样品主要来源于当地食品加工小作坊, 由于这些小作坊卫生设施差, 管理水平低, 直接采用未经清洗消毒的鸡蛋作为原料或操作经营人员工作前没有彻底洗手消毒等都极易造成大肠菌群对产品的污染。

5 建议

5.1 加强食品安全监督和管理

随着《食品安全法》的颁布实施, 对食品安全监管职能进行了调整, 药监、工商、质检三部门负责餐饮业、食品流通、食品生产行业的卫生安全。今后, 各食品监管部门应密切配合, 各司其职, 各负其责, 进一步加强食品安全的监督管理, 避免食品生产过程中原料和容器的污染、制作过程中设备的污染、制作过程中环境和操作者的污染以及包装材料的污染, 使食品微生物污染减少到最低程度。

5.2 加强食品制作人员卫生知识培训和指导

通过开展宣传培训, 增强食品从业人员的卫生法制和卫生知识培训指导, 监督建立切实可行的防护措施, 不定期对市场销售的食品进行监督检测, 及时发现问题及时解决, 促进食品生产经营者严格自身管理, 提高产品质量, 以适应市场变化的需要, 保证消费者的身体健康。

5.3 加强食品抽检和卫生许可准入制度

各食品监管部门应加强食品抽检, 严格食品生产卫生许可证发放和管理, 将食品抽检作为食品生产许可证发放前置条件, 对不符合食品安全要求的产品应依法进行查处, 取缔关闭卫生条件差, 不符合卫生要求的食品加工小作坊。要求餐饮单位和食品超市应严格执行食品原料索证索票制度, 促进食品卫生安全整体管理水平的提高。

摘要：目的 为了解掌握固原市食品卫生质量状况, 探讨食品生产经营过程中的影响因素, 加强食品卫生安全管理。方法 对全市卫生监督机构2006-2009年食品抽检结果进行统计分析, 检验方法按《食品卫生微生物检验》检测细菌总数、大肠菌群、致病菌。结果 8大类食品总合格率为92.29%, 2006-2009年依次为91.6%、93.19%、93.10%、94.42%。合格率最高的为酒类:98.8%;最低为糕点:89.83%。结论 食品卫生质量抽检合格率呈逐年上升趋势, 食品卫生安全管理水平逐步提高。

关键词：食品安全,质量检测,结果分析

参考文献

[1]中华人民共和国国家标准.GB/T4789.2.3.4.5.10.11-2003食品卫生微生物检验[S].

8.中学2009年安全工作计划 篇八

聚焦·发现

名师导学

该栏目将约请名校名师针对每节课的知识点、重点分类细化。对知识点进行细致完备、深入浅出的讲解，帮助学生加深理解知识。并配有对应经典例题。对例题的处理上。不仅有恰到好处的思路点拨与规范解答。还要有解答后的思维方法点评。以帮助学生总结解题经验

写作要求：文章中例题能让教师在课堂上当做例题使用。点评内容切忌空洞地说配合哪些知识或者是课标要求。而要给出见到此类题型如何展开思路等类似的提示。真正做到每一句话对学生都有帮助

要点精析

对教材中的重点难点进行精辟分析、讲解。对相应基础知识进行概括整理。帮助学生牢固掌握知识点，通过对典型例题的分析。抓住问题的本质，点拨解题思路，介绍解题方法(特别是一题多解问题，注意比较简便方法)。揭示解题技巧，帮助学生提高解题能力，培养学生举一反三、进行发散思维的能力。

解题技巧

对某一类题或某一知识点所涉及的题型。总结最简解题技巧和思想方法

写作要求：注意对涉及一节内容的解题技巧进行归纳总结。

错解x光

针对学生解题过程中出现的种种错误，分析其原因。指出症结所在。并进行正与误的比较，帮助学生及时纠正错误

写作要求：尽量不涉及因粗心或计算造成的错误。而是针对思路或方法上的易错点进行分析。讲解。

习照解读

对课本和课后的一些典型习题进行讲解。剖析并总结规律。探索可能出现的变形问题。举例由此改编成的中考题。为学生自学或是教师习题课提供素材

写作要求：可针对一节中的练习或习题中的同类问题。或有代表性的一个问题。进行发散式的探索。

竞赛攻略

对一些典型竞赛题进行讲解。让学有余力的学生能够了解一些竞赛题中常用的思想方法

写作要求：例题难度高于中考水平。低于奥赛水平。讲解注意思路如何展开。尽量还原思考的全过程。

回顾总结

对所学内容进行详细总结。从一章的整体角度来总结所学的知识，而不是简单地罗列知识框架和定理定义

写作要求：不要仅从教材中摘引概念或性质。要有自己讲总结课时的东西。即课本上没有的内容。切忌写成论文性质的文章

同步检测

配合所发章节内容，针对知识点设计的单元检测题和全章综合检测题基础题、中等题、探索提高题比例为2：5：3。

写作要求：尽量不要是中考题的堆砌-最好能有一些新题。时间90分钟，满分120分。题量分配为1O道选择题。10道填空题，6道解答题。另外注意较难的选择题和填空题要给出提示。解答题答案要详细在试卷结束，能针对选择题、填空题、解答题都有2～3道备选题

金钥匙

即学即练、同步检测的参考答案。

启迪·感悟

趣味数学

与数学知识相关的趣味性文章。

广角镜

拓展学生思维和眼界的科普类文章。与数学相关的应用性文章。以及数学家的一些逸闻趣事、典故等。

我的地盘

学生自己解答一道题的探索过程，或是在生活中发现的与数学知识相关的小论文。可由辅导老师指导完成

竞赛之窗

新颖有趣的竞赛题，请老师组织同学们来参加。以期增强杂志的互动性

心灵驿站

娜子姐姐如约回答大家在学习和生活中遇到的一些问题，以期对同学们有所帮助。另外。还将有一些指导学生心理及健康的文章

娜子宝典

在这里娜子姐姐将约请相关的作者针对学生在学习和生活中的情况。给出一些切实可行的方法

发稿进度

2009年7-8月 第12章数的开方

(截稿日期：2009年4月20日)

2009年9月 第13章整式的乘除

(截稿日期：2009年6月15日)

2009年10月 第14章勾股定理

(截稿日期：2099年7月15日)

2009年11月 第15章平移与旋转期中复习内容

(截稿日期：2009年8月15日)

2009年12月 第16章平行四边形的认识期末复习内容

(截稿日期：2009年9月15日)

2010年1月 第17章分式

(截稿日期：2009年10月15日)

2010年2月 第18章函数及其图象

(截稿日期：2009年1O月15日)

2010年3月 第19章全等三角形

(截稿日期：2009年12月15日)

2010年4月 第20章平行四边形的判定期中复习内容

(截稿日期：2010年1月15日)

2010年5-6月 第2l章数据的整理与初步处理期末复习内容

(截稿日期：2010年2月15日)

注意事项

1，请针对具体栏目。依栏目要求写稿

2，投稿请注明适合章节，发送E-mail时以Word格式发送附件。邮件主题请用文章标题。方便选稿及查询。

3，请保证文中的数、图、人名、典故、历史资料等准确无误

4，写作格式不限，但全文应用统一格式。最好能有所创新。

5，请在文章后面注明个人简介，包括职称、所任职务、个人成就、联系方式等。100字以内

9.中学2009年安全工作计划 篇九

本学年我校以党的“三个代表”为指导思想，以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据，全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平；培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。

一、加强学校健康教育工作的领导管理

要重视学生健康教育及卫生管理工作，学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学教学计划及总结。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的1课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育和青春期健康教育。

5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。

7、积极开展预防和远离毒品教育。

三、关注学生身体健康

坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

四、坚持实行每周消毒制度

每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。

五、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。

总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

附：遂平县玉山中学2009年健康教育工作领导小组名单

组长肖庆德（校长）领导全校健康教育工作

副组长周继彬（副校长）具体负责全校学生的良好学习、生活、卫生习惯的教育养成以及晨、午检的督导检查，组织清洁卫生的检查评比。发放《告家长通知书》。组员张建清（教务主任）负责全校健康教育课程的执行以及教学常规的检查。李辉（政教主任）负责资料收集，宣传健康教育知识。

玉山中学

10.芙蓉中学2009年团委工作总结 篇十

以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

1．推进青年志愿者服务活动,利用寒暑假进行各种义务活动，“社区小义工”为社区及附近的孤寡老人送温暖献爱心，组织团员青年帮助困难同学。通过此项活动的开展，有助于进一步增强学生服务社会、关心他人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。

2、三月份，开展了学雷锋活动和文明礼貌月活动、“奉献一片绿色 争当环保使者”植树节活动、春游活动，对学生的行为习惯进行教育，取得了很好的效果。

3、四、五月份，开展了清明节纪念活动、“五·四”系列活动，对学生进行了爱国主义教育。学生自觉到“烈士公园”，缅怀革命先烈。“5·12周年祭”活动。在活动中，进一步了解了革命烈士光辉的爱国情操，懂得今天幸福生活的来之不易，要珍惜今天的美好生活，刻苦学习，为祖国的美好明天做出自己的贡献。学校还组织了“快乐青年 快乐成长”青年教师活动。

4、六、七月对毕业生进行了理想教育，树立远大理想，抓紧时间，刻苦学习，以崭新的姿态迎接中考。

5、八、九月份，开展了“阳光暑假 快乐暑假”系列活动、“教师节”活动、推广“普通话宣传”活动、预防“甲流”安全教育活动等。

6、十月份，开展了“庆国庆60周年”系列活动、初二年级退队仪式、“祖国颂”学生朗颂比赛，丰富了学生的课余生活，加强了学生的养成教育和集体主义教育。

7、十一、十二月份，开展了新团员发展系列活动、团干培训、“庆元旦”等系列活动。

8、认真组织入团仪式。入团仪式是团员成长的一个新的起点。我们通过组织规范严密的入团仪式，使团员和非团员都明确自己进步的方向，增强了团组织的凝聚力。

9、作为信息技术专干，同时负责“校园活动新闻”的上传工作，能及时、准确地将学校组织的各项活动向教育局网站和学校网站上进行传递，受到学校和上级领导的一致好评。本共上传新闻信息60多条。一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。

11.聚焦2009年中央经济工作会议 篇十一

2009年中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京召开，会议全面分析了当前国际国内经济形势，明确提出了2010年经济工作的总体要求、重要原则、主要任务。2010年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。

【知识链接】

1，发展是硬道理，是解决所有问题的关键，我们必须坚持以经济建设为中心。以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项]_作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

2，新时期最鲜明的特点是改革开放。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；对外开放是改革和建设必不可少的条件，是我国的一项基本国策。

3，在经济全球化和世界多极化的发展过程中，我国经济和社会的发展既面临赶超世界先进水平的大好机遇，又面临严峻的挑战。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

4，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

5，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

6，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高全民族的创新能力，对于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

7，社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；注重改善民生是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的要求。

【跟踪训练】

一、单项选择题

1，2009年，受国际金融危机严重冲击，我国经济社会发展遇到严重困难，在这种情况下，我国有效遏止了经济增长明显下滑态势，率先实现经济形势总体回升向好。这是

()

①党中央、国务院科学应对、坚强领导的结果②充分发挥中央和地方两个积极性，各地区各部门齐心协力、扎实工作的结果③充分发挥社会主义制度优势的结果④全国各族人民团结一心、共同奋斗的结果

A，①②③

B，①②④

c，②③④

D，①②③④

2，2009年中央经济工作会议把着力保障和改善民生，全力维护社会稳定列为2010年经济工作的一项主要任务。这表明

()

①保障和改善民生是我们发展经济的最终目的②保障和改善民生是实施扩大内需战略和推动经济发展方式转变的重大举措③维护社会稳定是保障和改善民生的前提④保障和改善民生是2010年我国的中心工作

A，①②③

B，①②④

c，②③④

D，①③④

2009年中央经济工作会议提出，做好2010年经济工作，重点要在促进发展方式转变2-T功夫，真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来，在发展中促转变，在转变中谋发展。据此回答3-5题。

3，我国必须转变经济发展方式，这是因为

()

A，我国面临严峻的资源形势和环境形势

B，我国生产力水平比较高

c，转变经济发展方式是我国的中心工作

D，我国已成为发达国家

4，下列观点有利于促进我国经济发展方式转变的有

()

①坚持科教兴国、人才强国战略②增强创新意识和能力③发展循环经济④加快经济结构战略性调整

A，①②③

B，①②④

c，②③④

D，①②③④

5，转变经济发展方式

()

①有利于建设资源节约型、环境友好型社会②有利于解决我国人口、资源、环境之间的矛盾③有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会④有利于提高人们的生活质量

A，①②③

B，①③④

c，②③④

D，①②③④

6，2009年中央经济工作会议强调，2010年经济工作要更加注重推进改革开放。对于改革开放，下列说法正确的是

()

A，坚持改革开放是中国特色社会主义事业的政治保证

B，坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持改革开放不动摇

c，坚持改革开放有利于解放和发展生产力

D，坚持改革开放是我国社会主义事业发展的根本动力

7，2010年我国经济工作的主要任务之一是：夯实“三农”发展基础，扩大内需增长空间。对此理解正确的是

()

①这有利于人民群众共享经济繁荣成果②这是党践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的具体表现③这是实现共同富裕的必然要求④这是构建社会主义和谐社会的客观要求

A，①②③④

B，①②③

c，①③④

D，②③④

二、材料分析题

8，从一季度6.1％的近年来谷底，到二季度7.9％，再到三季度8.9％，2009年中国经济增速划出一道有力的“上行线”，如右图所示。中国在向世界宣布，已经较快扭转了经济增速下滑态势，保增长取得了明显成效。

(1)从右图中你可以得出什么结论?

(2)请谈谈2009年我国经济增速划出“上行线”的原因。

参考答案：

一、1，D 2，A 3，A 4，D 5，D 6，C 7，A

12.中学2009年安全工作计划 篇十二

国家安监总局近期批准了81项安全生产行业标准,自2009年1月1日起施行。这些标准涉及煤矿和非煤矿山、危化品、烟花爆竹等行业。这81项标准中,涉及石油和化工行业的有《石膏矿地下开采安全技术规范》、《含硫化氢天然气井失控井口点火时间规定》、《含硫化氢天然气井公众危害程度分级方法》和《含硫化氢天然气井公众安全防护距离》、《石油化工企业安全管理体系实施导则》、《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》、《液氯使用安全技术要求》、《氯碱生产企业安全标准化实施指南》和《合成氨生产企业安全标准化实施指南》、《危险化学品储罐区作业安全通则》以及化学品生产单位吊装、动火、动土、断路、高处施工、设备维修、盲板抽堵等作业的安全规范。

(摘中国石化新闻网2008-12-05)

13.中学2009年安全工作计划 篇十三

在县教育局德育领导小组和长兴乡青保办的直接领导和关怀下，经过学校领导和全校师生的共同努力，我校今年的暑期工作基本完成。今年暑假学校共组织了四次返校活动，基本完成了预定的目标。现总结如下：

一、加强领导，形成暑期管理网络机制。

学校在6月25日就成立了暑期工作领导小组和工作小组。由校长、书记亲自挂帅，召开专题会议，研究制定暑期工作计划，由教研组和年级组具体落实，并通知社区各级村委负责人，请他们协助学校做好假期活动。

二、认认真真抓好暑期返校活动，形成特色，产生效果。

1、七月一日下午，召开全体学生家长会，发放《告学生家长书》，要求家长配合学校对学生做好学习、生活、安全等方面的教育。同时在结业典礼上对学生暑期生活专门作了宣传发动，提出了明确的目标和要求，以便确保学生过一个“安全、健康、愉快、有益、”的假期。2、7月2、3日，初中、职高部分学生补考。3、7月10日，组织六、七、八三个年级的。4、7月10日，新预备班学生报到、注册，主要对他们进行了入学教育、安全教育、法制教育。让他们知道从今天开始，他们是长兴职校的一名学生，该如何做一个合格的中学生，报到人数95人。5、7月25日，全体学生返校，在学校阶梯教室观看教育影片《生态崇明》和，《极地营救》学生专心听讲，认真记录，参加活动踊跃，人数达93%。初三年级学生还参加了长兴乡国防教育知识竞赛，参赛人数达95%。6、8月10日又分别组织了四个年级学生的返校活动，主要对他们进行开学前的教育，也对整个假期活动进行各班的评估。完成了“百万家庭学礼仪”的知识竞赛活动。7、8月16—19日，组织了新预备年级学生的入学和军政训练，参加人数95人。

学生们学习了广播操、学校的规章制度、队列训练等基本项目。8、8月25日，组织了第四次返校，收集各类征文，培训了团队干部。

最后，在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，我们圆满完成了今年假期的各项任务，确实形成了一定的社区管理网络，切实抓好了后进生的管理、帮教工作，使我们学校的案发率和无故伤亡率为“零”。当然，还存在着一些不足，这有待于我们在今后的工作中加以克服，并希望能得到上级各部门的关心和指导。

14.中学2009年安全工作计划 篇十四

近年来，我校坚持“依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。

一、提高认识，树立法治理念。

教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合 “五五”普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。

首先是从转变观念做起，紧紧依靠党组织，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。

其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为中学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。

开展警校共建等形式对学生进行法制教育，聘请法制辅导员、警官到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过晨会课、班队会、广播板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主

3．狠抓安全，营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山，学校应该把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局及社区、新桥派出所等单位和相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。

在内部安全管理中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓安全。二是定期进行安全隐患大排查，定期检查食堂卫生和安全工作，教学设施设备安全，及时排除隐患。对因教师工作失职造成学生意外伤害，食品卫生不合格的，严格执行责任追究制，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造安全的学习环境。

4．树教育行风正气。我们以行风评议为契机，认真制订符合校情 “行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，（1）办学行为（包括领导干部勤政廉政、收费行为等）；（2）教师职业道德建设；（3）政务校务公开；（4）社会宣传。