感叹句的专项练习（共9篇）
1.感叹句的专项练习 篇一
仁爱英语八上感叹句专项练习（原创）I.写出感叹句的用法: What +________________________________ What+_________________________________ What+_________________________________ How+__________________________________ How+__________________________________ II.根据汉语提示完成句子。
1好新的电脑呀！_______ __________new computer it is!2.看！多么漂亮的花呀！Look!__________ nice flowers!3.好厌烦的电影啊！____________ boring the film is!4.多么聪明的男孩啊！___________ _______clever boy he is!5.你的衣服好漂亮呀！______________ beautiful your clothes are!6.好刺激的NBA球赛呀！___________ exciting the NBA games are!7.多么有趣的一本书啊！______ _________ interesting book it is!8.你妹妹好甜呀！__________sweetly your sister is!9.他们工作得好努力呀！________ hard they work!10.---Kate只有5岁的时候就会游泳了。---多么聪明的女孩啊！---Kate could swim when she was only 5 years old.---______________ bright the girl is!III.用WhatWhat a(n)How填空。
1._______ I want to see you!
2._______ carefully the boy does his homework!3._______ well you sing but _______ badly he dances!4.________ cheap these clothes are!I’d like to buy some for my son.5._______ fools they were!They believed what the girls said.6._______ difficult questions they are!I can’t answer them.7.Oh, ________ mistake you’ve made!It’s too bad.8._______ lovely weather we are having these days!
9._______ delicious your supper is!
10._______ interesting work it is to teach children!11._________clever girl she is!
12.__________interesting story it is!13._______ children they are!
14.____________flowers they are!15.___________ it is today!
16.___________bad the weather is!
17._______ hard he works！
18._____________bright the sunshine is!19.___________ he writes.20.____________ LiLei runs!21.______________good news it is!
2.定语从句专项练习 篇二
A. two of whom sentB. two of them sent
C. two of whom are sentD. two of them sending
2. He reached London in 1996，____，some time later，he became a famous actor.
A. whereB. whenC. whichD. that
3. ——Is that the small town you often refer to?
——Right，just the one ____ you know I used to work for years.
A. thatB. whichC. whereD. what
4. Have you taken down everything ____ Mr. Smith has said?
A. whichB. whatC. whateverD. that
5. His parents wouldn’t let him marry anyone ____ family was poor.
A. of whomB. whomC. of whoseD. whose
6. A football fan(球迷) is ____ has a strong interest in football.
A. a thing thatB. something thatC. a person whoD. what
7. The matter ____ you were arguing about last night has been settled.
A. thatB. whatC. whyD. for which
8. They talked for about an hour of things and persons ____ they remembered in the school.
A. whichB. thatC. whoD. whom
9. He is the boy ____ you wanted to find.
A. thatB. whoC. whomD. /
10. They asked him to tell them everything ____ he saw at the front.
A. whatB. thatC. whichD. where
11. I’ll tell you ____ he told me last night.
A. all which B. all whatC. that allD. all
12. A child ____ parents are dead is called an orphan.
A. whoB. who’sC. whoseD. which
13. He has lost the key to the drawer ____ the papers are kept.
A. where B. on whichC. under whichD. which
14. He was born in the year ____ the Anti-Japanese War broke out.
A. whichB. whenC. on whichD. during which
15. They are talking about persons ____ they knew when they were young.
A. thatB. whichC. whoD. whom
16. This is the man ____ last night.
A. whom I saw himB. whom I saw
C. which I sawD. who I saw him
17. We travelled together as far as Chicago，____ we parted.
A. whenB. whichC. whyD. where
18. Which of the two cows ____ you keep produces more milk?
A. thatB. whichC. whomD. what
19. The last place ____ was the Science Museum.
A. we visitedB. where we visited
C. which we visitedD. we went
20. Peter lives in the room ____ window opens to the south.
A. whose B. thatC. whichD. /
21. Did she tell you anything ____ had happened to her?
A. it B. that C. whatD. which
22. This is the girl ____ I believe was the driver of the car.
A. whoB. whomC. in whomD. /
23. I’ve read all the books ____ were borrowed from the library.
A. theyB. whereC. / D. that
24. China is a country ____ has a long history.
A. itB. whichC. / D. where
25. Did you tell your mother all ____ you had seen on the way home?
A. whatB. whyC. thatD. which
26. It was Tom ____ cat died____ cried all day long.
A. his； hasB. whose； heC. that； who D. whose； that
27. This is just the place ____ I am longing to visit these years.
A. that B. where C. in which D. to where
3.人教版英语八年级感叹句专项练习 篇三
I、完成句子
1.These flowers are very beautiful.(改为感叹句)_______ _______ these flowers are!2.The little boy is very clever.(改为感叹句)_______ _______ the little boy is!3.It’s a funny story.(改为感叹句)_______ _______ _______ story it is!4.They are running fast.(改为感叹句)_______ _______ they are running!5.Her sister is a very lovely girl.(改为感叹句)_______ _______ lovely girl her sister is!_______ _______ her sister is!6.I have read an interesting book.(改为感叹句)_______ _______ _______ book I have read!7.Your dictionary is very useful.(改为感叹句)_______ _______ your dictionary is!8.The children are singing and dancing happily.(改为感叹句)_______ _______ the children are singing and dancing!Ⅱ.单项选择
1．— Listen!______ beautiful music Lang Lang is playing!
—He is such a wonderful pianist!A．What a B．How C．What D．So 2._________ beautiful sunshine!Shall we take a walk around Daming Lake? A.What a
B.What
C.How a
D.How 3.Look!Laura is getting the first place._______fast runner she is!A.How
B.What
C.What a
D.What an 4.–_______ lovely picture!
–Yes.My little brother drew it for Mother’s Day.A.What
B.What a
C.What an
D.How 5._____useful news!
A How B What a C What an
D What III.链接中考
1．—_____ interesting the storybook is!—Yes.I have read it twice.A．What a B．What
C．How a D．How 2．—_____hard Tony is working!
—Yes.We should learn from him.A.What B.How C.What a D.How a 3.—Have you heard of Zhang Lili? She was seriously hurt in an accident in order to save one of her students.—________ good teacher!
A.How B.What C.What a D.What an 4.—On Bill’s 14th birthday, his friends had a surprise party for him.—_______ lucky boy!
A.What a
B.What
C.How
D.How is 5.—_______ fresh air!
—Yes.Let’s go for a walk.A.How
B.What
C.What a
D.What an 6.-Making paper bottles? Wow, ________ great idea!
-Thank you.We may use less plastic in this way.A.how
B.what
C.what an
4.英语的感叹句(学生练习) 篇四
Ex.1： 用What或How来补全以下的感叹句。1.________ a pretty girl she is!
2.________ quickly the boy is running!3.________ kind teachers they are!4.________ lovely the baby is!
5.________ fast the car is running!
Ex.2；Fill in the blanks with What, What a, What an and How.1.__________ happy I am!
2.__________ sad child he is!
3.__________ hot water it is!
4.__________ hard they study!
5.__________ able young man he is!
Ex.3: 将下列句子变成感叹句: 1.He gave us a big smile.__________________________________________ 2.He listened to his teacher carefully in class.________________________________________ 3.English is useful.________________________________________ 4.They are crying sadly now.________________________________________ 5.The Hongfeng Lake is beautiful.__________________________________________ 6.She has a wonderful voice._____________________________________________ 7.We had difficult homework yesterday._______________________________________________ 8.The food gave off bad smell.______________________________________________ 9.I miss my hometown._____________________________________________
Task: Compare the following two pairs of sentences, They have the same meaning, but different structures.Look closely.Can you find their difference? Pair 1: What an exciting football match it is!
How exciting a football match it is!Pair 2: What an honest man he is!
How honest a man he is!Ex.4: change the sentences according to the request: 1）How clever a boy he is!
What __________________________!2）What an interesting story it is!
How ___________________________!3）How happy a couple they are!
What __________________________!4）It is a good idea.How ________________!
5.感叹句练习十 篇五
一：改写成由what引导的感叹句
1.He made an easy sentence.他造了一个简单的句子。2.It is a beautiful garden.它是一个美丽的花园。
3.My mother has bought an expensive dress.我的妈妈已经买了一条昂贵的裙子。
4.We had a good time last night.我们昨晚玩得很高兴。二.改写成由How引导的感叹句
1.The news is disappointing.这条新闻是令人失望的.2.He played football wonderfully.他的足球踢得极好。
3.Your computer runs quickly.你的电脑运行的很快。
4.The parents are nice.父母都是好的。
三.选择出正确的答案。
（）1.____ day it is!It’s rainy again.(1999江西)A.How bad
B.What a bad
C.How fine D.What a fine（）2.____ great day July 1,1997 will be!(1999上海)A.How a B.What a
C.How
D.What（）3.____ expensive bag!(1999浙江)A.What
B.What a
C.How
6.系词专项练习 篇六
1. My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much.
A. is; likeB. is; likesC. are; likesD. are; like
2. “How many days ____ there in a week?”“There ____ seven.”
A. is; isB. are; areC. is; areD. are; is
3. I ____ tired last night.
A. became B. feltC. lookedD. am
4. Her face ____ pale(苍白) when she heard the bad news.
A. gotB. isC. turnedD. was
5. You ____ pale. What’s wrong with you?
A. turnB. seemC. lookD. become
6. The boy ____ ill today.
A. areB. isC. beD. am
7. Which ____ bigger, the sun or the moon?
A. areB. isC. beD. ×
8. Neither she nor I ____ a doctor.
A. am notB. amC. areD. is
9. I ____ a worker next year.
A. amB. will beC. beD. will
10. Her voice ____ like my mother’s.
A. soundsB. soundC. looksD. look
11. It often rains and the crops ____ fast.
A. getB. turnC. growD. become
12. “How are you ____ now?” “Much better, thank you.”
A. gettingB. feelingC. makingD. turning
13. The teacher’s smile made me ____ better.
A. feelB. to feelC. feelingD. felt
14. My English teacher ____.
A. all look youngB. looks youngC. look youngD. all looks young
15. I ____ busy now, but I ____ free next week.
A. am; amB. am; willC. am; will beD. being; will be
16. Come to my office if you ____ free tomorrow.
A. areB. will beC. wasD. is
17. If water ____ heated, it will be ____ into vapour(蒸气).
A. was; turnedB. is; turnedC. is; getD. was; got
18. If you don’t take back what you just said, Mother ____ angry.
A. isB. will beC. getD. feels
19. Neither of us ____ a doctor.
A. amB. areC. isD. were
20. The girl’s face ____ red.
A. turnedB. gotC. feelD. look
21. He ____ very glad.
A. lookedB. turnedC. feelD. looks
22. The flowers ____ fragrant(芳香).
A. getB. smellsC. smellD. feels
23. The table ____ very smooth.
A. lookB. turnC. feelsD. smell
24. Jack ____ younger than Tom.
A. lookB. feelC. feelsD. looks
25. She looks ____.
A. happyB. to be happyC. happilyD. that she is happy
(二)用smell, taste, go, get, become, grow, seem, look, feel, turn的适当形式填空。(10分钟)
1. The weather ____ ____ warm.
2. At first those questions ____ easy, but later I found them difficult.
3. After the sports meeting, he ____ very tired.
4. My younger brother ____ a student last year.
5. When we ____ up, we’re going to help build up our country.
6. The flowers ____ very sweet.
7. Her face ____ red.
8. Jack ____ very happy.
9. The moon-cake ____ good.
10. The meat ____ bad.
(三)把下列各句译成英语。(20分钟)
1. 以她的年龄而言,她看起来很年轻。 2. 天色渐黑,咱们回家吧。
3. 他好象匆忙的样子。 4. 为什么他感到悲伤?
5. 我祖母的头发变白了。 6. 约翰成了一名好学生。
7. 2005年我哥哥成了一名解放军战士。 8. 他来看我时,我在生病。
9. 整天工作后,汤姆感觉又饿又累。10. 听到这个好消息时,她的脸色变红。
11. 他的答案似乎正确。12. 别喝这牛奶,它已经变酸了。
13. 别出声,请保持安静。14. 我们应该永远保持谦虚谨慎。
15. 那听起来是个好主意。16. 我国正变得越来越强大。
17. 足球是我最喜欢的运动。18. 像是个好天。
19. 我们必须准备好去那儿。20. 这汤闻起来很香。
7.感叹句的专项练习 篇七
A How tall the buildings are!B What tall the buildings are!C How tall buildings they are!D what a tall buildings they are!13 __________ it is raining!A How heavily B What heavy C How heavy 14 ____ delicious the dish is!A.What B.How
C.What a 15 ____ strange clothes he is wearing!A.What a
B.What
C.How a 16 ____ an interesting subject it is!A.What
B.How
C.What 17 ____ foggy it was yesterday!A.What
B.What a
C.How 18____ careless a boy you are!A.How
B.What a
C.What 19 _________ wonderful time we have had.A.How B.How a C.What D.What a 用What , What a , What an , How 填空． _____________ hot the weather is!_____________hard her father works!_____________long way it is from Guangdong to Paris!_____________fine day it was yesterday!_____________beautiful your voice is!_____________interesting picture-books!_____________lovely baby!_____________strong wind!
8.英语感叹句练习题及答案 篇八
(A)1._______a clever boy he is!
A.What
B.How
C.What’s(B)2._______she dances!
A.How good
B.How well
C.What well(B)3._______quiet the park is!
A.What a
B.How
C.How a(B)4._____his father works!
A.How careful
B.How carefully
C.What careful(B)5._____noisy they are making!
A.What
B.How
C.How a(B)6.______delicious soup!
A.How
B.What
C.What a(A)7.______heavy snow!
A.What a
B.What
C.How(B)8.____old bike Li Lei is riding!
A.What a
B.What an
C.How(C)9.______exciting moment it is!
A.How
B.How an
C.What an(A)10.______supper we’re having today!
A.What a delicious
B.How delicious
C.What delicious(C)11.________fine weather it is today!
A.How
B.What a
C.What(C)12._____fast the boys are running!
A.What
B.What a
C.How(A)13._______the mooncakes are!
A.How delicious
B.What delicious
C.What a delicious(B)14.____surprising news it is!
A.How
B.What
C.What a(A)15.____time we’re having today!
A.What a good
B.How good
C.What good()16._______I miss you!
A.What
B.How
C.How do()17.Look!______beautiful that lake is!
A.How
B.What
C.What a()18.________ slowly Tom runs!
A.How
B.What
C.What a()19._____lovely the snow looks!
A.What
B.How
C.What a()20.________useful information it is!
A.What an
B.How
C.What()21._______beautiful flowers they are!
A.How
B.What
C.What a()22._______lovely a girl she is!
A.What
B.How
C.What a()23._______they love their country!
A.What
B.How
C.What a()24._______long hair she has!
A.What a
B.What
C.How()25._______beautiful music we are listening to!A.How
B.What a
C.What()26._______exciting a football match it is!
A.What
B.How
C.What an()27._______hard-working Chinese people!
A.How
B.What
C.How do()28._______a lovely view!
A.Is it
B.Isn’t it
C.Aren’t they()29._______time they had yesterday!
A.How wonderful
B.What wonderful
C.What a wonderful()30.______worried they looked!
A.What
B.How
C.How are
Answers:
1---5 ABBBB
6---10 BABCA
11---15 CCABA
16---20 BAABC
21---25 BBBBC
9.高考词语专项练习 篇九
一、基础题型
1. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
一边是政府十多年来的三令五申的强调“禁墅令”，一边却是扎堆的私人别墅。秦岭本是中西部的重要生态屏障，却成为少数人的“后花园”。西安市国土资源部门表示，对违建别墅将通过法律程序依法予以拆除。秦岭还只是全国的一个缩影，随着环境瓶颈的突出，富人“逆城市化”愿望与日俱增，正在或者即将违规占用更多的优质环境资源，这将对生态保护、耕地保护以及农村建房秩序造成更大的破坏。
A. 三令五申 B. 却
C. 屏障 D. 与日俱增
2. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
一个“三聚氰胺”，轻而易举地毁了春秋鼎盛的三鹿集团；“瘦肉精”又让双汇集团举步维艰。那么，热衷于“一滴香”以及其他一切不良行当的个人与企业，是否应该悬崖勒马，重新审视一下自己的现状与未来？
A. 轻而易举 B. 春秋鼎盛
C. 举步维艰 D. 悬崖勒马
3. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
美国人对孩子的关注点与国人似乎大相径庭。就吃饭来说，中国家庭处心积虑地让孩子多吃点，但美国人认为孩子吃多少应该由孩子自己决定，父母不应强人所难。他们更关注的是孩子能否恪守餐桌上的规矩。
A. 大相径庭 B. 处心积虑
C. 强其所难 D. 恪守
4. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
时下，炙手可热的广场舞遍布全国各大小城市，只要是能够提供休闲、娱乐、健身等活动的露天公共场所，到处都有广场舞大妈的身影。这种休闲方式本无可厚非，但因其嘈杂喧闹的背景音乐，以及对公共活动区域侵占等问题却饱受诟病。如何才能让广场舞不再扰民，这还需要整个社会群策群力，共同探讨。
A. 炙手可热 B. 无可厚非
C. 诟病 D. 群策群力
5. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
《舌尖上的中国》选择的是和广大老百姓休戚相关的话题，话题本身具有娱乐性，加上悬疑有趣的故事组合，抽丝剥茧、层层深入的讲述，以心传、秘境等具有人文情怀等篇章来划分，很好地表现和诠释了古老中国博大精深的饮食文化。在第一时间就抓住了观众的眼球，这就是记录片成功的肯綮所在。
A. 休戚相关 B. 抽丝剥茧
C. 博大精深 D. 肯綮
6. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
三狮军团与乌拉圭队的生死战即将打响，队长杰拉德说英格兰如未能小组出线将摧心剖肝。他已在一次特别讲话中向球员们重申了从世界杯淘汰出局的痛苦。“如果仅仅在2场比赛之后就确定无缘世界杯淘汰赛的话，我们将无地自容，这将是一个水深火热的夏天。如果你早早回家，超过你的预期，那么作为球员，那会令人感到非常艰难。你需要很长时间才能缓过劲来。”
A. 摧心剖肝 B. 重申
C. 无地自容 D. 水深火热
7. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
其实只要中国这个人口基数还存在，民族和民族特色是不会消亡的，只是其消极面和积极面会随着不同的历史时期相互变化，如同一个硬币的两面。中国人的聪明成了投机取巧，家庭观念重成了任人唯亲，这并非西方导致的民族特色的“消亡”，而恰恰是消极面在社会转型和制度缺乏之下的爆发。
A. 消亡 B. 变化
C. 投机取巧 D. 任人唯亲
8. 选出加点的词语使用有误的一项（ ）
A. 2014年6月8日下午5时，随着高考的尘埃落定，昔日辛勤耕耘的学子们终于可以轻松地开始一个不寻常的假期了。
B.“邹东深呼吸”乡村游的营销已全面展开，不仅通过网络媒体宣传，还制作了乡村旅游手绘攻略图，游客可以按图索骥，尽览邹城乡村美景。
C.“厚德”这一北京精神源远流长，建城三千多年、建都近千年的悠久历史，培育了北京人厚德载物的胸怀和品格。
D. 本书作者采用幽默却又不失严谨的笔调，将伶人的瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出来，尤其是行文皮里阳秋，含蕴丰富，使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。
9. 选出加点的词语使用无误的一项（ ）
A. 你我生活的这座城市里：古老悠远的城墙遗址，宁谧幽雅的大成圣殿，古韵流淌的宽窄老街……每一处富有历史文化内涵的景点都是一页唾手可得的活的史书。
B.目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
C.“苹果”公司最新发布的手机操作系统ios7，对原有操作方式进行了全面更新，这预示着“苹果”将改头换面，真正告别乔布斯时代的风格。
D. 湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为兑现承诺而亲吻小猪，这种做法虽有生搬硬套之嫌，但洪校长用实际行动践行了诺言还是值得肯定的。
10. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A. 因拆迁改造而使自己居住环境受到严重破坏的残疾居民崔大爷，最近被区政府妥善安排在区敬老院。
B. 广西南宁“科技·时尚”产品展上，“全景LED灯”“电子鱼”“钻石U盘”等一系列时尚感十足的科技产品纷纷亮相，着实让观众应接不暇。
C. 有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
D. 这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
11. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。endprint
B. 2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日渐式微，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，2014年将会继续好转，且机遇与风险并存。
C. 殷鉴不远，见微知著。比照洋务运动的历史教训看如今我国的装备制造，它就不仅是“科技问题”，更是国家和民族的“生存问题”。
D. 日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。他可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。
12. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
一个基本的社会共识是：无论一个人多富有，无论一个人多贫穷，都不能构成富人必须慈善，而穷人必须得到慈善的理由。慈善只能是一种基于个人道德，自由选择的“实然”行为，而不应该是被要挟的必需履行的“应然”责任。正如大多数网友所认为的，某种意义上，因病索捐就是典型的道德绑架。
A. 无论 B. 只能
C. 必需 D. 正如
13. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
违法必先违纪。大量党员干部的违法违纪事实再三表明，腐败分子常常是由追求生活上的享乐，发展到利令智昏，以致滑向犯罪深渊。广大党员干部要深刻认识到肩上的责任，带头践行道德规范，以自己的高尚行为匡正社会风气，推进全社会的道德建设迈上新台阶。
A. 再三 B. 常常
C. 利令智昏 D. 匡正
14. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
慎终追远、尊敬传统，是世界各民族普遍的情怀。现代社会，人们借由仿古的仪式来表达这种情怀，彰显这种品格，诸如小学生拜孔子像、拍摄身着汉服的毕业照等纷纷成为一时之热。在英国牛津、剑桥的重要典礼上，教授也身着中世纪服饰，盖因传承自古希腊以来谨守理念、探索真理的虔敬传统，而我国此类仪式，多半也被寄予了“发思古之幽情，开文明之心境”的初衷。不过，仪式终究只是仪式，若不理解真实的历史，礼之堂皇恐怕也很难将文化、传统这样厚重的概念深入世人，甚至是年轻学生的心里。
A. 彰显 B. 一时之热
C. 初衷 D. 甚至
15. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
精细化管理是现代城市发展的基础，离开精细化管理，即使投入再多硬件，也很难派上用场。建设现代都市，既要有坚实的物质基础，也要有高质量的软环境。软环境既体现在城市文化、市民素质等方面，也体现在城市精细管理上。我们的城市能否克服发展瓶颈，取决于城市管理者能在多大程度上提高精细化管理水平。从这个意义上看，创立精细化管理理念，从细节入手实施管理，应当成为我市城市建设服务管理的重要内容。
A. 即使 B. 既要
C. 瓶颈 D. 创立
16. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
流行歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》，最近入选了新修定的小学语文教材，未来可能成为三年级学生的语文课内容。和以往每次教材修定一样，此讯甫出又是引来双重意见，认同者大赞贴近生活与时俱进，甚至上升到“脱胎换骨”的惊呼，反对者则认为流行文化纳入教育不够资格有欠严肃。教材修订就像是猪八戒照镜子，不改不是，改也不是，成了一道中国特色的哈姆雷特难题。
A. 修定 B. 甫出
C. 脱胎换骨 D. 猪八戒照镜子
17. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
说日本军国主义复活，可能一些人并不以为然，甚至说，这难免危言耸听。有的人的看法是，右翼势力、右倾思潮和军国主义还不是一回事。这不错。正像策划与实施、动机与结果，确有区别。但常识告诉我们，种豆绝不可能长瓜，右倾化土壤只能催生出恶之花。右翼势力扩张，右倾化思潮泛滥，军国主义就会演变成一种现实危险。
A. 不以为然 B. 难免
C. 危言耸听 D. 催生
18. 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
将涉毒明星当做反面榜样也未必合适。一方面他们是公众人物，理应对自己高标准、严要求，吸毒这种自毁形象的做法违反现行法律，当然不足为训；另一方面，他们也是普通人，不论中外，涉毒者的身份五花八门，吸毒并非明星、文化人的专有标签，过多突出其特殊身份，用心诚然良苦，却未必能达成最佳的反吸毒、反复吸效果。
A. 违反 B. 不足为训
C. 诚然 D. 达成
二、创新题型
1. 请仿照例句，解释下列网络热词的含义。
例句：土豪——原指在乡里凭借财势横行霸道的坏人，现多用于讽刺那些有钱又很喜欢挥霍炫耀的人。
词语：茶叶蛋、吐槽
2. 趣味成语填空。
（1）请根据示例尝试着填写下面的空格。
示例：（一日三秋）最短的季节（一落千丈）落差最大的瀑布 （一字千金）最贵的稿酬
（ ）最赚钱的生意（ ）最大的手（ ）最吝啬的人
（ ）最长的脚（ ）跑得最快的马（ ）最干净的地方
（2）写出成语故事中的主要人物
望梅止渴（ ）投笔从戎（ ）图穷匕见（ ）凿壁借光（ ）
指鹿为马（ ）纸上谈兵（ ）乐不思蜀（ ）入木三分（ ）
3. 生肖成语。
古籍记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干符号“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”和12个地支符号“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。后来，在中原同少数民族的交往中，两种纪年法相互融合形成现在的12生肖。请你写出融合后的12生肖纪年法，并写出包含每一生肖的2个成语。endprint
参考答案
一、基础题型：
1. A【解析】A“三令五申”，令，命令；申，说明。再三命令和告诫。该成语与后面的“强调”语义重复。B.“却”根据语境，此处语义发生转折。 C“屏障”，（名词）像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。 D“与日俱增”，与，跟，和。 随着时间的推移而不断增长。形容不断增长，增长得很快。用于指人的思想感情。
2. B【解析】B春秋鼎盛：春秋，指年龄。鼎盛，正当旺盛之时。指人正当壮年。此处使用不合对象，应改为“如日中天”。A轻而易举：轻、易，容易；举，举起手。形容事情很容易做。C举步维艰：举步，抬起脚步；艰，艰难。形容处境或行动十分艰难。D悬崖勒马：悬崖，高而陡的山崖；勒马，收住缰绳，使马停步。在高高的山崖边上勒住马，比喻到了危险的边缘及时清醒回头。
3. B【解析】B处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。指费尽心思做坏事（多含贬义），作状语，此处感情色彩过重，应改为“挖空心思”。A大相径庭：径，门外的路；庭，门院里的地。彼此差距很远或矛盾很大。C强人所难：勉强别人做为难的事。D恪守：恪，谨慎而恭敬。严格地遵守。
4. A【解析】A炙手可热：炙，烤；本指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近，贬义词，不能用来形容“广场舞”。B无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。C诟病：指责。D群策群力：群，大家一起；策，谋划。大家共同出主意，出力量。
5. A【解析】A休戚相关：休，喜悦、吉利；戚，忧愁、悲哀。忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。此处使用不当，应该为“息息相关”。 B抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。C博大精深：博，宽广。多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。D肯綮：筋骨结合的地方，比喻要害或最重要的关键。
6.D【解析】A“摧心剖肝”，摧，折，剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。B“重申”，再次申述。C“无地自容”，没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。D“水深火热”，老百姓所受的灾难，像水那样越来越深，像火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。该成语不符合语境。
7. B【解析】A消亡：意为消失灭亡。B变化：指事物在形态上或本质上产生新的状况。区别于转化。转化指矛盾的双方经过斗争，在一定的条件下，各自向着和自己相反的方面转变。结合语境应为转化。C投机取巧：指用不正当的手段谋取私利，也指靠小聪明占便宜。D任人唯亲：指用人不问人的德才，只选跟自己关系亲密的人。
8. A【解析】A尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。用在此处不合语境。B按图索骥：比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。根据语境，此处指按照攻略图寻找景点。C源远流长：比喻历史悠久。D皮里阳秋：指藏在心里不说出来的评论，一般指暗含褒贬，而不直言。
9. D【解析】A唾手可得：指极容易得到。此处应为“触手可及”。B良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。此处用来形容水平状况不恰当。应为“参差不齐”。C改头换面：比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。不能用于形容改变很大。D生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
10. C【解析】A安排：有条理有步骤地处理事务。区别于安置。安置意为安放、安排，使人或事务有着落。结合语境用“安置”。B应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。此处应用“目不暇接”。C讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。D倚马可待：意为靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。
11. B【解析】A吉光片羽：比喻残存的极其珍贵的文物。用在句中修饰“历程”对象不符。B日渐式微：逐渐没落，销声匿迹。泛指事物或人逐步地衰落。C见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。不合逻辑。应为“数往知来”。D左支右绌：指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。应为“左右逢源”。
12. C 【解析】“必需”应为“必须”。“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的，作定语或作谓语。而“必须”多强调语气，多作状语，表示一定要，强调事实或情理上的必要性。A选项“无论”与后文的“都”，搭配正确，表条件关系。B选项“只能”意为“唯一能够”，用法正确。D选项“正如”，意为“就如同”，用法正确。
13. A 【解析】A这里的“再三”要改为“一再”。 “一再”和“再三”都是“一次又一次”。两者有时可以互换使用。在表示人的主动的动作行为的动词前面，“一再”“再三”都可以使用，如“他一再/再三表示要参加抗洪抢险”，但不在人的主动的动作行为的动词前面，就只能用“一再”，不能用“再三”。B “常常”是指“强调事情或行为动作发生的经常性和频繁性”用法正确。C “利令智昏”：令，使；智，理智；昏，昏乱，神智不清。常用以比喻被利益蒙蔽了智慧头脑，做出错事。D “匡正”：纠正、改正。
14. D 【解析】D此处的“甚至”应改为“尤其”。 “甚至”和“尤其”都表示递进关系，但属两种不同的递进：“甚至”是在一个一般性的陈述完了之后，补充说明这一陈述之外的特殊点；“尤其”则是在一般性陈述之后，补充说明陈述之内的特殊点。“年轻学生”，也属于“世人”，故用“尤其”而不能用“甚至”。 A “彰显”：意为鲜明地显示。B “一时之热”：某段时间之内的热点。 C “初衷”：最初的愿望或心意。
15. D 【解析】D“创立”应改为“树立”。 创立意为创造性的建立，着重指开创，造成前所未有的事物，对象常是重大的，如国家、政权、组织、事业等；而“树立”着重指积极地使形成、确立起来。对象常是某些抽象的事物，如理念、风格等。A“即使”与后文的“也”搭配，表示假设关系。B“既要”与后文的“也”搭配，表示并列关系。C“瓶颈”，指事物发展容易生阻碍的地方。endprint
16. A【解析】A特别探求不同的语素“定”与“订”的区别。“定”最基本的意义是“使固定”，更倾向于结果，内容重大。“订”倾向于动作过程，内容上更具体。教材在内容与形式上的不断更改增删，应该是“修订”。B“甫”是“才”的意思，“甫出”就是“才出来”。C脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。这里用了引号，特指教材在本质上的转变。D歇后语“猪八戒照镜子”下半句是“里外不是人”，对应下文“不改不是，改也不是”。
17. B【解析】B难免：难以避免，可作谓语（这个错误是难免的）、定语（难免的错误是可以原谅的）、状语（梅西难免也会出现失误），也常与否定词联用（难免不吃亏）。把解释带入到句子中，“难以避免用夸大的话使人吃惊”，不合语境，应改为“未免（指对过分的事情委婉地给予否定的评价，含有不赞许的意思）”。A不以为然：然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。C 危言耸听：危言，使人吃惊的话；耸，惊动；耸听，使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。D 催生：催促、催化，使事物的产生、发展变化加快。
18. D【解析】D达成：达到一个目的或实现一个目标。多指商谈后得到结果，如达成协议，达成共识。明星成为反面教材不是商谈的结果，可改为“达到”。A违反： 不符合；不遵守。B不足为训：不足，不值得；训，准则，教导，规范。解释为不值得作为效仿的准则。C诚然：转折连词，相当于固然、虽然。
二、创新题型
1. 茶叶蛋：原指一种具有悠久历史的中国特色小吃，网络中此词语是有钱人的代名词，常常用来调侃或自嘲。
吐槽：原指日本表演艺术“漫才”中一种角色，相当于相声中“捧哏”，现在网络中的意思多指揶揄、拆台。
2.（1）（一本万利）最赚钱的生意（一手遮天）最大的手（一毛不拔）最吝啬的人
（一步登天）最长的脚（一日千里）跑得最快的马（一尘不染）最干净的地方
（2）望梅止渴（曹操）投笔从戎（班超）图穷匕见（荆轲）凿壁借光（匡衡）
指鹿为马（赵高 ）纸上谈兵（赵括）乐不思蜀（刘禅）入木三分（王羲之）
3. 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
鼠目寸光，獐头鼠目，贼眉鼠眼；汗牛充栋，争猫丢牛，执牛耳；狐假虎威，纵虎归山，养虎为患；乌飞兔走，兔死狗烹，兔死狐悲；龙马精神，叶公好龙，直捣黄龙；杯弓蛇影，一龙一蛇，膝语蛇行；指鹿为马，马到成功，一马当先，走马观花；羚羊挂角，亡羊补牢，羊入虎群；沐猴而冠，猿猴取月，土龙沐猴；炙鸡渍酒，只鸡樽酒，小肚鸡肠；椎埋屠狗，捉鸡骂狗，蝇营狗苟；一龙一猪，冷水烫猪，猪突豨勇。