局民族团结先进集体事迹材料

局民族团结先进集体事迹材料（10篇）

1.局民族团结先进集体事迹材料 篇一

阿热勒乡布鲁克村民族团结先进集体事迹材料

布鲁克村，位于阿热勒乡东北方向，距离乡政府17公里。全村共有250户，1200人，由汉、哈、蒙等民族组成，其中哈萨克族人口占全村人口的91%。多年来，布鲁克村始终以“三个离不开”为各项工作的指导思想，全村呈现出民族团结、社会稳定、经济发展的良好局面。

一、强核心，充分发挥领导班子的战斗力

发挥“主角”作用，加强村两委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。几年来，该村始终以建设“五个好”支部为目标，自我加压，苦练内功。

一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式，无论忙和闲都保证时间开展学习活动，组织党员、村两委班子成员学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。通过理论学习，促进了党员素质的提高，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。

二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中，村两委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为全村良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。

村两委在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时，村两委也认识到，加强民族团结，关系到我乡发展战略的顺利实施，关系到全村改革、发展、稳定的大局，是一项必须长期坚持的工作。

三是求实效。坚持求实务实的作风，不摆架子。工作中做到“五坚持”，即坚持执行政务、财务两公开，定期向村民公布帐目，接受群众监督；坚持从村民利益出发，凡事以村民是否赞同和拥护为原则；坚持开展党员责任区，努力实现共同富裕的目标；坚持市场经济观念，村干部带头学习农村实用技术等知识，使村干部成为懂市场、善管理的致富带头人；坚持两个文明一起抓，提高全体村民整体素质。

二、增实力，不断加快顾村集体经济和社会事业发展速度

多年来的工作实践使村两委充分认识到，没有一个适合村集体经济发展的思路，富民兴乡就是空话。因此，村两委班子多次召开会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，协调发展的路子。认真开展农村党员“四学”活动，组织全村党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。

三、坚持全面、协调、可持续发展，推动社会全面进步

村两委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重，在抓好村集体经济工作的同时，千方百计促进各项社会事业的全面发展，取得了明显成效。

近年来，村两委认真编制了村近十年发展规划，加快该村基础设施建设，积极推进各项实事工程，村容村貌有了明显改善。在工作中，村两委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，大力推进各项社会事业，完善社会保障体系，切实提高群众收入，加强精神文明建设，使人民的生活水平和质量得到了显著提高。

四、坚持走群众路线，赢得群众的广泛赞同和支持

村两委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到

了群众的广泛认同和支持。

五、开展特色主题活动，民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心

认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。

1、利用板报、悬挂横幅、张贴标语、等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全村范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

2、以村文化组织阵地为载体，举办多种活动，寓教于乐，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，结合“三个代表”重要思想，采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我村的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。

共青团阿热勒乡委员会

2008年5月27日

2.局民族团结先进集体事迹材料 篇二

——鄯善县育才学校民族团结先进集体事迹材料

育才学校是一个有维吾尔、汉、回、瑶、满、土家族等多个民族成份组成的大家庭，是一所民汉合校的九年义务教育公立学校。我校现有学生2443人，少数民族学生378人，教职工155人，其中民文教师28人。先后获得自治区绿色学校、自治区德育示范校、依法治校示范校、全国优秀少先队集体、地区德育示范校、地区精神文明单位、地区科技示范学校、地区花园式学校等荣誉称号。长期以来，我校不同民族的师生之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。

一、坚持团结、进步两大主题促进学校长足发展 多年来，我校始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为学校的一项重要任务来抓。注注重日常教育，把民汉教师同室办公、互相听课、互学语言；民汉学生手拉手，同学习等活动把民族团结教育贯穿于学校的各个环节。积极教育和引导各族师生向先进典型学习，采取寓教于乐的教育方式，加深各族师生间的感情。及时排查调处影响民族团结、社会稳定的苗头，学校从未发生过造谣、传谣、穿戴宗教服饰、进清真寺等事件，所开展的民族团结教育活动成效明显。

二、求真务实，抓团结促稳定

首先坚持育人为本，在注重发展课堂主渠道的同时，通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬民族的传统文化，把十二木卡姆、校园华尔兹、竹竿舞、武术棍操、脸谱画等传统文化项目纳入“快乐教育”活动中，邀请家长参与学校开展的各类大型活动，使学生、家长、老师、学生之间互相沟通交流，把民族间的友谊延伸到日常学习生活中，达成维护民族团结的共识。我校还充分利用校园广播，开设民族团结专题报道，播放民族团结歌曲、故事，渲染民族氛围，通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班、队会激发学生的民族自信心和自豪感，利用各班“五心”教育宣传栏和校园宣传栏

3.民族团结先进集体材料 篇三

（XX县XX局民族团结先进集体材料）

在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐XX事业结合起来，一直以来，XX县XX局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。

一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步

XX县是少数民族聚居的地区之一，全县共有19个民族，其中少数民族大约有14 万人，约占全县人口51%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。XX局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了抓好民族团结工作，我局专门成立以XX局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助**然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。XX县XX局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。

二、努力增加XX收入，支持民族地区经济发展

近几年来，XX县XX局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥XX部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织XX收入，实现XX收入连年增长。我县XX总收入从2005年的8，518万元到2011年的42，181万元（增4.95倍），2012年预计实现49，774万元。10月份累计完成地方XX总收入40091万元，完成年初预算49774万元的80.55%，完成州下达任务数50614万元的79.21%，比上年同期33438万元增收6653万元，增长19.9%。XX县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织XX收入外，争取上级XX支持尤为重要。一直以来，县XX局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为XX县各项事业的发展提供资金保障。

三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富

一是积极联系上级XX及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。目前XX已投入XX扶贫资金1540万元，用于扶贫项目建设，坚持XX扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业；实施扶贫整村推进项目130个村，投资1950万元；投入农业专项资金3255.6万元，支持“三农”发展；积极协调和筹集资金3835万元，解决农业和群众生活用水困难问题；完成水利投资9526万元，加强水利基础设施建设；投入3568万元资金，支持林业发展；投入资金1047万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。为包保高桥大村村民筹集农用化肥9.2吨、大米35包、棉被36床，购买抗旱水桶180只，职工捐款19600元，有效解决了村民的生产生活困难问题；向上争取550万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会9.8公里的乡村水泥路，争取61万元为大村一、二村民小组实施村间道路硬化工程，争取抗旱资金11万元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。

四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用

少数民族干部是XX县XX系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县XX工作和实现经济快速发展的重要保证。XX县XX局非常重视人才的培养、选拔和任用工作：一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级XX及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，XX县XX局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层XX所的中层领导岗位。

XX县XX局

4.民族团结集体事迹材料 篇四

三个服务”工作，为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。

一、凝心聚力，切实树立民族团结集体的良好形象

多年来，县政府办公室在坚持用马列主义、毛泽东思想、******理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化，并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容，不断教育干部职工贯彻民族政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在民族团结教育的组织推进上，每年办公室专门成立以主任为组长，各位副主任为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结教育活动的教育工作，使办公室的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行。在民族团结工作的实践中，坚持加强对各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想深深扎根在办公室各族干部职工的心中，不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统，办公室领导班子齐心干事创业、全体干部职工合力务实敬业，人人讲团结、个个争先进已蔚然成风。

二、做好服务，全力为安图又好又快发展贡献力量

政府办公室作为机关的窗口，坚持树立和落实科学发展观，立足更好地服务经济发展和社会稳定的大局，着力为领导、为基层、为群众服务提供优质服务，特别是在开展“兴边富民行动”、全心全意为各族群众服务和推动县域经济发展中，充分发挥参谋和助手作用，使我县经济社会得到了快速发展，使改革发展成果惠及全县各族人民。在服务理念上，办公室工作起着综合、枢纽、协调的作用，因此要求我们全体干部职工必须树立服务观念、群众观念、全局观念，必须周到服务，得力办事，工作讲求效率，事事做出表率。只有这样，才能及时提供比较准确的情况，协调各方面落实好决策、指示和党的各项方针政策，组织好信息反馈，保障后勤服务和政令畅通。 在服务机制上，为加强县政府办精细化管理，使全办工作更趋向于科学化、精细化、制度化，更好地为领导、为基层、为群众服务，制定出了xx县人民政府办公室推行精细化管理工作实施方案，县政府办公室各科室精细化管理操作规范，县政府办公室重点工作流程图.县政府办公室精细化管理考核目标。从而，提高了办公室的工作效率，提高了“三个服务”的工作水平。服务有所创新，开办了县政务公开办公室，在负责县政务大厅的日常管理.受理县长公开电话.县政府政务督办.县投资服务中心等工作中，努力为人民群众.县政府.部门和基层提供了质量优.效率高的各项服务。信息中心建立了百姓热线，及时.准确地把社会公众.各界人士提出的意见建议反馈到县政府以便解决。应急管理办公室共处置和协调突发公共事件40余起，为广大人民群众解决了实际困难并化解了矛盾。事务管理方面，制定了财务、车辆、工勤人员管理制度，规范了财会纪律，节约了开支，保证了行车安全，机关社会治安综合治理工作一直在县直部门排名前列。这些制度的执行，确保了办公室各项工作的有序运转，实现了内部管理规范化、制度化、科学化，从而调动了全体工作人员的积极性、主动性和创造性，做到了各负其责，各司其职，互相配合，团结协作，使整个工作得以有条不紊、高效率、高质量地进行。县政府办公室下设的综合信息科的全体工作人员在做好文字综合.政务信息.政务调研.会务办理.事物协调等工作的同时，努力为县政府领导和部门.基层提供质量优.效率高的智力服务.政务服务和事物服务。从而为xx县各民族的团结.稳定.发展提供了保障。

三、心系群众，努力帮助困难群众共同发展

政府办公室坚持把开展扶贫济困送温暖活动作为推进社会主义精神文明建设的载体，努力为所包保的佳坪、龙泉两个村屯和xx一小两名贫困生提供帮助，积极开展捐款捐物等扶贫帮困活动，仅共走访慰问困难群众50户，全体机关干部职工并从自己微薄的工资中拿出钱来资助贫困户达5000余元，同时为贫困生送去了生活必需品，轮流为他们辅导功课，同时鼓励教育在逆境中成长的拼搏精神。“人民群众无小事”县政府办在做 好扶贫村的工作外，每年深入农村积极开展帮扶活动，有计划的为少数民族贫困农民办实事，开展助农活动，奉献爱心，充分体现民族大团结的精神。并经常为各族来访群众给予直接或间接方面的帮助，体现了各族人民同甘共苦、心连心的良好精神风貌。

多年来，通过坚持不懈的努力，政府办在机关和社会当中树立起了良好的形象，使办公室成为富有凝聚力和感召力的先进集体，为促进政府政令畅通打下了扎实的基础，为加强各民族间的友谊树立了良好的典范。连年被县政府评为先进集体;被县委、政府评为工作实绩突出单位，受到了领导

5.民族团结先进集体申报材料 篇五

晏江县委组织部共有干部职工16人，是由汉族、满族、蒙古族三个民族成份组成的大家庭。长期以来，我部认真贯彻执行党和国家的民族政策，充分发挥职能作用，切实抓好少数民族干部培养和选拔工作，为促进民族团结进步和地方经济社会发展提供了坚强有力的组织保证和人才支持。

凝心聚力，切实树立民族团结集体良好形象

晏江县委组织部坚持将民族团结工作作为促进组织工作科学发展的一个重要内容，将民族团结工作渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化，实现了打造民族团结模范部门的目标。为促进民族团结工作有组织、有计划、有内容的进行，每年都要专门成立以部长为组长，副部长任副组长，科室负责人为成员的领导小组。并把民族政策纳入到组工干部政治学习计划，坚持不懈地在广大组工干部中开展民族理论和民族政策的学习活动，采取专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大组工干部进行比较系统的马克思主义“五观”教育、党的民族理论和的民族政策教育，宣讲民族发展的历史，引导组工干部进一步统一思想，认清民族分裂的危害，全面正确地理解党的民族、宗教政策，牢固树立民族大团结意识和“三个离不开”（汉族离不开少数民 族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开）思想，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。在民族团结工作的实践中，每年都要开展形式多样、生动活泼的民族团结创建活动，如演讲比赛、知识竞赛、文化体育活动等。同时将民族团结工作作为各科室年度考核的重要内容，坚持每年评选一次民族团结先进科室和个人。通过不懈努力，我部不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、团结和睦的优良风气。

扎实服务，全力为经济社会又好又快发展提供组织保证

1、扎实推进少数民族干部的培养选拔工作。我部坚持把培养选拔好少数民族干部作为推进新时期党的建设和干部队伍建设的重要内容，认真贯彻执行干部“四化”方针，按照完善和优化民族地区领导班子整体结构的需要，在坚持德才兼备原则的前提下，大胆地将在改革开放和经济建设中政绩突出、群众拥护的优秀少数民族干部选拔到各级领导岗位上来，并注意选拔政治素质好、熟悉经济工作、勇于开拓的少数民族干部进入各级领导班子，使大量优秀的少数民族干部得到提拔和重用。截止2010年7月，我县有副处级领导干部36人，其中少数民族干部18人，占50%；副科以上领导干部267人，其中少数民族干部82人，占30.7%。有蒙古族79人，满族3人。

2、不断加大对少数民族后备干部的培养力度。我部在做好对青年干部进行普遍培养的基础上，把少数民族后备干部的培养选拔，纳入到后备干部队伍建设的总体规划中，通过不断完善少数民族后备干部的选拔、考核、管理等制度，有针对性地采取多项具体措施，建立起了一支知识结构、专业结构合理的少数民族后备干部队伍，为推动我县经济社会持续快速发展储备了大量优秀的少数民族人才。目前我县科级后备干部队伍中少数民族干部已经占到40%，充分适应了我县领导班子建设的需要。

3、不断拓宽少数民族进入干部队伍的渠道。针对我县历年来公务员录用中，少数民族人员所占的比例较低等问题，采取了提高比例、放宽条件、优先录用等多种形式不断拓宽少数民族干部进入公务员队伍的渠道。在同等条件下优先使用少数民族干部，凡政策规定由少数民族干部担任领导职务的岗位，坚持按要求配备少数民族干部。政策没有明确规定的，只要少数民族干部符合条件，坚持优先使用。同时注重对年轻少数民族干部，特别是少数民族妇女干部进行有计划地培养。2009年从社区和村干部中公开录用了2名乡镇公务员和2名事业人员，全部为少数民族。

4、加大少数民族干部交流使用力度。一是对现职岗位任职时间较长或成长经历比较单

一、工作接触面比较窄的少数民族 年轻干部，分别进行了不同地区、不同部门和不同岗位之间的交流轮岗，让他们在不同的岗位上经受锻炼。二是坚持多层次、多角度不拘一格地选拔少数民族干部，特别注意从少数民族比较集中的行业、部门和企事业单位、大中专院校毕业生中选拔少数民族干部进行交流轮岗使用。三是有目的安排少数民族干部到经济发达地区挂职锻炼，增加更多的锻炼机会；有计划地安排少数民族干部与汉族地区干部实行异地交流，同时选派年轻优秀的少数民族干部到行政村、社区挂职锻炼。通过以上方式，有效地拓宽了少数民族干部的视野，提高了他们的实际工作能力。

5、多形式、多渠道对少数民族干部进行培训。为了进一步拓宽少数民族干部的知识面，我部以县党校为主阵地，每年对少数民族干部进行专题培训。为方便少数民族干部参加培训，采用蒙汉两语授课，并把课堂教学与实地观摩相结合，既保证了少数民族干部全面掌握理论知识，又拓展了少数民族干部的视野，有效提高了少数民族干部的执政水平。同时有计划地组织少数民族干部或后备干部参加各类培训班，学习政治理论、经济管理、科技知识和相关的专业知识，全方位多角度的提升了少数民族干部的综合素质。

统筹规划，不断加强边疆民族地区党组织建设 我部认真落实中央关于加强民族地区党的建设的新要求，深刻把握新形势下党建工作的特点、规律，不断以新理念促进思想解放，以新思路谋划党建工作，全面加强党的基层组织建设，为保持边疆稳定、维护民族团结、促进社会和谐、推动科学发展发挥了重要作用。针对我县农牧区基层党组织点多面广、相对分散、情况各异的实际，我部进一步加大对农牧区基层党组织帮扶指导力度，建立了组工干部联系基层指导党建工作制度，不断创新基层组织开展活动和服务群众的方式方法，优化载体，灵活多样，以有利于基层党员参与、有利于基层党组织作用发挥为目标，扎实推进“三级联创”等活动，确保取得实际效果。

同时不断加强嘎查村党支部书记队伍建设，结合基层党组织换届，加大“公推直选”党组织负责人力度，努力打破地域、身份界限选拔配备村级党组织负责人，确保把守信念、讲奉献、品行好、本领强的人选到支部书记岗位上来。落实了自治区“一定三有”的要求，建立起了村党支部书记待遇保障机制，调动了他们的工作积极性和主动性。

心系群众，努力帮助少数民族群众共同发展

我部把民族团结工作与践行组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，把民族团结进步的要求真正落实到为少数民族群众排忧解难上来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋 群众之所谋，有计划的为少数民族贫困农牧民办实事、献爱心，努力为少数民族群众提供帮助。2010年6月，我部克服时间紧、任务重、地域辽阔、乡镇分散的困难，高标准、高质量地实现了我县农村牧区党员干部现代远程教育站点全覆盖目标，极大地方便了广大农牧民群众了解党和国家的相关政策和学习发家致富的技术信息。我部每年节假日都要组织广大组工干部对贫困农牧民党员群众进行慰问活动，在给予适当的物质帮助的同时，积极为他们寻找致富的门路。同时结合组工干部下基层活动的开展，坚持经常性的深入农牧区开展帮扶活动。2010年4月，我部组织全体组工干部，深入到*镇*村，开展为贫困农牧民义务植树活动，共植树400株，受到了县领导的充分肯定和广大群众的好评。

6.民族团结先进班集体汇报材料 篇六

亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：

一、班级风气健康向上 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

二、班级凝聚力强 本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

三、同学们综合素质高 我班学生不仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同进步。在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学习，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”

四、政治思想方面 我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中共党员的光辉事迹，通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂**是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中国共产党的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让孩子们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。

五、丰富的集体生活 在班级的集体活动方面，孩子们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力，不断进步，整个集体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科成绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次，同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。

六、不坚持不懈的努力 本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班集体” 和“文明班集体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度；另一方面，学生们要满怀希望与激情，加强班干部的自约能力，和与同学之间的协作能力，努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。

7.民族团结先进事迹材料 篇七

——四川省苍溪县职业高级中学伏兴成先进事迹材料

伏兴成，男，生于1968年11月，四川苍溪人，西南师范大学教育管理研究生毕业，中共党员。1985年8月参加教育工作,现为四川省苍溪县职业高级中学党委书记、校长，中学高级教师、四川省骨干教师。苍溪县第十三届、第十五届人大代表，广元市 “优秀共产党员”，“四川省中小学人事改革先进个人”。科研成果“贫困山区教师专业发展诊断式培训研究”获四川省第四届教学成果二等奖。“苍溪职中文明礼仪教育实践研究”获广元市教育教学优秀成果一等奖。

本人于2013年10月担任苍溪县职业高级中学党委书记、校长，作为一所国家级重点中等职业学校，省级校风示范学校，全省职业教育先进单位，学校先后为社会培养了两万多名技能人才。学校自2009年承担藏区“9+3”免费职业教育以来，强化民族团结教育，大力开展民族融合教育研究，推进了藏区“9+3”免费职业教育工作，为藏区培养了一大批新型专业技能人才和大学生。

一、政令畅通，注重落实

担任职高校长以来，我充分认识到省委、省政府实施藏区“9+3”免费职业教育计划是一项惠及广大农牧民群众的重大民生工程，是破解藏区经济社会发展难题的重大决策部署，是非常之举、治本之策。各级党委、政府高度重视，出台了一系列方针、政策，这些方针、政策从实践中来，到实践中去，是领导者智慧的结晶。因此，我把这些文件精神当作是指导工作的行动纲领，高度重视抓落实。学校成立了民族团结教育工作领导小组，建立了9+3办公室，建立健全各项规章制度，保证政令畅通。加强对教师培训，提高教师民族团结教育意识和能力，让民族团结教育贯穿于教学全过程。

二、宽严相济，一视同仁

刚接手9+3教育时，我倍感头痛，因为这是一个特殊的群体，语言不通、意识不一致、习惯不一样、文化不同，而且与政治往往连在一起，实践中，许多教师在管理上也有不同意见，为此，我多次主持召开专题研讨会，在认真听取了藏区带队老师的意见后作出了一个重要决定——“在管理上一视同仁，情感上区别对待”。同时学校提出了9+3教育“五好目标”，品行好跟党走、管理好不出事、生活好没意见、学习好有技能、就业好能挣钱。因此，新生入校后必须接受为期一个月的军事训练和日常行为规范教育，强化校风校纪意识。

学校根据《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》和《中职学校学生行为 “十不准”》的要求，利用班会、升旗仪式、开学典礼等活动加强学生的遵纪守法教育，行为习惯教育。对于藏区孩子在思想道德，行为习惯上出现的问题，敢于大胆而又严格的管理，对违纪学生的处罚与内地学生一个标准，决不因为其民族背景而迁就、姑息、纵容。但在具体实施过程中，既要维护纪律的刚性、又要体现适度的弹性，做到刚柔相济、宽严适度。

藏区孩子大多是第一次远离家乡，到一个路途遥远，风俗迥异的地方求学，身心难免不适。因此我要求学校师生通过热情周到地服务来让藏区学生逐步适应新的环境。但在学习、生活上把他们与内地学生平等对待、一视同仁，让他们把自己定位为苍溪职中一名普通的学生。

三、真情关爱，以情感人

没有爱，就没有教育，对藏区孩子的爱从理解，尊重开始。他们到内地求学，相对于内地学生，他们是弱势群体，他们自尊而敏感。师生的言行稍有不慎便会对他们造成伤害。为此，入校之前，学校便对本地师生进行了藏区礼仪与禁忌的学习和培训。选派了工作责任心强、管理水平高、有藏区工作学习经历的老师担任藏区孩子的班主任，这些管理人员在工作、生活中把他们当作自己的孩子，通过无微不至的关怀、语重心长的劝导、夜以继日的工作来感化他们。精诚所至，金石为开，一些性格孤僻，语言不通，怀有抵触情绪甚至敌意的孩子也在爱的温暖中渐渐转变。对学生的思想工作，要求做细、做透。通过翻译来做一些不懂汉语的学生思想工作，真正做到晓之以理，动之以情，不厌其烦，让学生心悦诚服。一位孩子说，入校以来，天天都被“爱”包围着，没有理由不好好学习。

四、分层教学，成果激励

学校藏区学生年龄跨度大，文化层次参差不齐。针对此情况，我多次组织召开9+3教学工作研讨会，调整了教学计划，对教材进行了大胆取舍，自主开发教材、整合教材、自编教材。调整实习实作课与理论课的比例，增加了体育课、艺术课、活动课的课时。学校把文化层次不同的学生分成不同的班级，采用不同的教材授课。实行分层教学的方式，让每一位学生都学有所得。利用活动课，带领学生参观了新农村示范村，举办联欢晚会，通过活动，增进了各民族学生的友谊，让这些孩子们充分感受到社会主义好、改革开放好、民族团结好。当学生适应了环境，有了安全感，便有了更高层次的心理需求——认可和尊敬。针对这一特点，学校使用“成果激励法”来培养学生，学生在教师的指导下完成自己的成果或作品，到一定时间进行展览或展示。通过一段时间的实施，学生们人人有事做，生活更加充实，学习积极性加强了。

五、结对帮扶，促进融合

如何让藏区孩子在一个相对宽松的常态中快乐成长是学校面临的一个课题。学校采用了结对帮扶、混编混住的方式让学生由适应学校小环境到逐步适应社会大环境。

一是让藏区孩子内部结对子。汶川、九寨等县学生和内地语言相通，习俗相近，文化水平较高。学校把这些学生与来自壤塘，红原等地的学生结成对子。让懂汉语的学生充当翻译，成为师生沟通的桥梁和纽带，及时反馈同学们的思想动向。

二是让内地学生与藏区学生结对子。学校在内地学生中挑选思想素质高，学习成绩好，工作认真负责的同学与藏区学生结成对子，在学习上帮助他们，在生活上照顾他们，在文明上引导他们。这样，更容易消除民族隔阂、让藏区孩子感受到内地孩子的善良、热情、真诚。更容易融入学校大家庭。三是让每位教职员工与一名藏区孩子结成对子。从思想上、学习上、生活中对学生进行帮助。积极了解掌握学生的思想动向，及时帮助他们克服困难，对身体不适、情绪不稳的学生，更是无微不至的关怀。节假日学生到老师家做客，老师通过吃饭，洗澡，洗衣服等活动培养他们良好的卫生习惯。带领他们上街购物，指导他们与学校以外的人进行沟通，以便逐步融入社会。

通过结对帮扶，藏汉学生全方位、多角度充分接触，促进学生间的融合。藏汉文化不断交流、融合，碰撞出民族团结的火花，学生之间逐步淡化了小“我”意识，培养了大“我”精神。一年来，学校未发生藏汉学生之间打架斗殴恶性群体性事件。

六、齐抓共管，形成合力

我充分认识到，民族团结教育是一项系统工程，也是一项长期的工程，为此我积极协调当地公安、司法、卫生、交通、民族宗教等部门的积极参与，形成齐抓共管、齐心协力、上下联动、全员参与的良好工作局面，取得良好效果。学校高度重视党团建设在9+3学生的引领作用，定期开办团校、党校。结合苍溪红色文化县的特点，开展了形式多样、类容丰富的教育活动：参观红四方面军长征出发地——红军渡，邀请老红军来校举办讲座，举行建党90周年文艺庆典。通过培养、发展，学校多名学生成递交了入党申请书，这些学生在顶岗实习、技能大赛、文艺汇演等活动中起到了很好的模范带头作用。

经过艰辛努力，藏区孩子各方面有了长足进步，政治思想素质明显提高，法纪观念得到增强，行为习惯、仪容风纪大幅改善，汉藏学生融合度逐渐增强。学生科学文化知识不断增长，职业技能持续提高，文娱体育能力得到展示。占巴、扬中斯基、苏开艳在四川省9+3学生征文大赛中分获一、二等奖；扬中斯基、占巴、余芳参加成人高考全部上线，扬中斯基成绩名列全校第一；计算机专业学生参加“千乡万才、西部故事”活动，作品《低碳经济与低碳生活》荣获全国一等奖，《西武当》荣获三等奖。10余名9+3学生通过高考、单招考取了大学，30余名学生考起公务员和事业单位。马凤英到富士康就业后，月薪3000余元，为表达感恩之情，向原省委书记刘奇葆写感谢信，同年9月应邀参加了“四川省藏区9+3免费教育计划座谈会”，并作了题为《梦想如格桑花般绽放》的交流发言。近年来学校无恶性打架斗殴事故发生，无违法乱纪行为，学校平安和谐，形成了“多元一体、和而不同”校园文化氛围。我县“9+3”工作受到了各级领导的充分肯定。

8.民族团结先进个人事迹材料 篇八

篇一：2014民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

XXX，Ｘ，ＸＸ，ＸＸ年Ｘ月Ｘ日出生，大专文化，2010年10月XXX单位任职，2012年6月担任XXXX职位，2013年3月担任XXXX职位。自担任担任XXXX一职，在工作上，兢兢业业，一丝不苟。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名社区工作者，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂

主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标注严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众，构建和谐社区。

作为一名社区工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中，时刻关系着他人，关心着社区同事，身体力行，率先垂范。时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位置，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业，任劳任怨。

在工作我秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

XXXXX XXXX 二〇一四年十二月三十日

篇二：民族团结先进个人事迹材料1 民族团结先进个人事迹材料

XXX，女，朝鲜族，1975年出生，大学本科文化，通过全县公开选拔现任XX县XX乡副乡长职务。她是一位爱岗敬业，平易近人、心系群众、助人为乐的好干部。

一、用理论指导实践，不断提高思想认识和业务水平在县委、县政府的正确领导下，XX同志积极学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真学习十六大精神，并做详细的学习笔记，对于报刊上新近刊发的党的民族政策、理论等更是认真学习，真正把思想统一到党中央的精神上来，为做好本职工作奠定了基础，补充了能量。

作为新时期、新形势下的基层领导干部，只有不断地学习，提高综合素质，才能胜任本职工作。XX乡是全县唯一的一个乡，地域面积平方公里，人口

人。在她刚接触民族宗教、信访、民政、计划生育、文教卫生等工作时，她一切从零开始，凭着对工作的执着与信心，她积极参加上级的业务培训，并虚心向有经验的乡干部学习。XX同志能够严格要求自己，认真学习相关法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。尤其是担任XX乡主管社会事务的副乡长以来，更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，三年来，她的努力勤奋和满腔热忱给乡里群众留下了深刻的印象，赢得了良好的口碑。

二、用人格的魅力去感染人，争做爱岗敬业的先锋

XX同志常对大家说：“我们做的是服务百姓大众的工作，在工作中一定要以理服人，以情动人。”作为一名乡领导干部，她时刻不忘在改造客观世界的同时，主动改造自己的主观世界，在单位里和工作中处处严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。她为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想工作，并敢于大胆坦诚地开展批评和自我批评。

在乡政府里，她爱岗敬业的劲头让很多乡干部都竖起了大拇指。2007年正月初五晚上，她突然觉得胃部疼痛难以入睡。第二天，为了积极响应县政府组织的全县秧歌比赛，她依然陪同县里的专业老师到乡里排练。白天投入到工作时感觉不到疼痛，等晚上排练结束到了家就全身无力，胃部急剧疼痛。到第四天，她连走道儿都不敢用力，人一天比一天消瘦。母亲担心地整夜睡不着觉。见到她的人都问“X乡长脸怎么这么黄？”但她还是没有在乎什么，只是打止痛针坚持排练。就这样白天工作、晚上回家打治疼针。终于坚持到比赛那一天、正月十六在县实验小学开始比赛了，当人们高高兴兴地观看各队精彩的秧歌时，她胃部的巨痛不得不让她找一间空教室去忍受疼痛，当她接到场上的同事打电话说“下

一个就是XX秧歌队上场”时，她又一次忍痛到场外为队员加油！赛后与同事和工作人员一起把参赛队员按排到早已为她们准备好的饭店就餐后，她悄悄地离开了，很多人都问“X乡长上哪儿了？刚才还在这儿那”，可她们谁都不知XX已经在饭店对面的中医院打治疼针，当她们吃完饭准备上车回家时，她也刚好打完针出来祝她们一路顺风！正月十七她终于放心地上医院彻底检查，结果医生说到“现在马上准备上手术台，是急性阑尾”，就这样她一点思想准备都没有就按照大夫的指示上了手术台。术后大夫说“你可真能忍，都这么严重了还不赶紧检查，再晚一天就穿孔了”。之后，很多乡领导和乡干部得知后纷纷探望，都被她这种爱岗敬业，无私奉献的精精神所感动！

三、以身作则，公正无私，团结同志，坦诚务实。

四、舍小家为大家 上下求索只为民XX同志是一位土生土长的毕业于XX二中的少数民族干部，与养育他的这方热土和各族人民有着深厚的感情。在担任副乡长以后，XX同志把全乡3千多各族群众的信任和重托化作精神动力，全身心投入到为人民服力的工作中。

2007年春节前夕，正当那一天下着鹅毛大雪，别人都忙着购年货过年的时候，刚任职三个月的XX冒着寒冷的风雪带领有关工作人员亲自带一大卡车

吨米面和现金慰问了 各村的贫困户和老兵，共计户，并握着老百姓的手问寒问暖地详细了解了家庭情况和导致贫困的原因，并认真的记录在随身所带的笔记本上，老百姓感动地说“谢谢政府，谢谢你们没有忘记我们这些穷老百姓”。回来的路上，XX同志完全不顾母亲给她新买的棉衣上占染的油气和面粉也不知劳累地却很心慰地说一句“这回儿他们也可以吃上一顿热腾腾饺子了”。

2007年秋天，XX村改造村里的水沟时，因施工人员的失误水沟里的部分水直接冲到两户村民家中，使这两户村民无法正常生产、生活，并且农村已进入秋收季节，这两户心里非常着急。得知情况后XX同武装部部长亲自到现场勘查后，一边安慰农户一边当场承诺“我保证三日内给你们解决问题”有位农户说到“这可是你说的，我们等着”。回到单位她经多次跟村委会，当时施工人员等上下协调，终于在承诺其内的第三天下午得以圆满的解决。第二天上午，这两户人家的妇女找到她办公室说“真的谢谢你，那天对你的态度真不好意思” 她笑着说“没关系，你们也是心里急吗，我可以理解”。这就是面对难事，挺身而出；面对谩骂，笑脸相迎；面对威胁，坦然处置；面对委屈，默默地忍受的工作作风。

五、心系群众、助人为乐

XX始终面带笑容，平易近人，因此很多老百姓都愿意找她说 事儿论事儿，如果不认识她的人见了她决不会与乡政府领导划等号。“不要把群众挡在门外，对上访群众来讲，门里门外是两种不同的待遇，也是两种截然相反的态度。同样是等候，在门外等，会让他们寒心的。”这是XX处理乡亲们上访时的热心话。一次，她正在办公，门外响起了嘈杂声，原来是一位三浦村的老大娘。她把上访者请了进来，对上访者说：“大娘，别激动，请您先坐下，喝杯热茶慢慢说”X乡长耐心地听完上访者的诉说后，认真、详细地对老人讲解了有关的政策和标准，老人听完乐呵呵地说到“原来是这样啊，俺知道了。”当她扶着老人下楼梯送走时，得知没有路费只能走的走时，她好不犹豫地向旁边的乡干部借钱给老人当作路费，老人热泪盈眶地说“姑娘，你真好！”

一日中午，无意间碰到金华村致富屯妇女名叫XX，这一家四口是朝鲜族，两个儿子无劳动能力，丈夫常年有病，当她了解到这位妇女那天早上到乡卫生院给丈夫买完药后身无分文吃不上午饭时，X乡长热心地从自己的包里拿出钱请这位妇女到附近的小吃部吃午饭。

六、狠抓民族团结 猛促经济发展

XX认为民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合，相互依赖，共同促进的关系。

在XX乡上，居住着汉族、朝鲜族、满族、回族等多个民族，并且与边防部队、地方派出所相毗邻，民族关系

篇三：民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

多布旦同志，男，藏族，西藏萨迦县人，1984年5月6日出生，2006年加入中国共产党，萨迦县教育局统计员。

自2002年参加工作以来，先后在乡中心小学、县中学、教育局工作，他无论从事教学工作还是统计工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。该同志自小非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

在党的长期教育下，多布旦同志自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对**为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族干部群众，共建和谐萨迦

多布旦同志作为一般干部，善于团结各族干部群众，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高群众维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决了实际困难。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待；其次，从法制教育入手，经常学习《民族区域自治法》等有关法律法规和党的民族宗教政策，并积极参加本局和其他组织的活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使全县各民族群众深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、舍小家，顾大家，工作任劳任怨。

多布旦同志家庭并不富裕，而且负担很重，父亲为企业退休人员,收入低,母亲妹妹均为务农。作为家中顶梁柱的他，却不得不经常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。在教育局工作期间，局里的各类统计工作基本上都是他的事，无论领导什么时候安排他能按时保质完成，经常加班加点，勤勤恳恳，任劳任怨。在“普九”验收、“两基”国检验收等重大工作中都有他的一份功劳。除了做好统计工作，他还经常写一些教育方面的各种总结、汇报，还负责各项报表的上报工作。无论什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。由于工作努力，他先后被评为优秀共产党员和先进“两基”工作人员、优秀统计工作人员。

多布旦同志就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了全县各族群众的默默奉献的好党员、好干部，为萨迦县的教育事业做出应有贡献，为萨迦县的民族团结进步事业做出了榜样。

9.局民族团结先进集体事迹材料 篇九

--------**县政协机关民族团结先进集体材料

24年的幸勤培育，24年的精心呵护，民族大团结这朵奇芭正在灿然开放。作为民族大团结这个花园的守护者之一的**县政协机关，依然如故恪守园丁职责，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝，不变的是民族情，年复一

年，永恒的是兄弟谊，这是县政协机关民族团结工作的真实写照。**县政协机关虽然只有12人，但却是有维吾尔、汉、回、柯尔克孜族四个民族成份组成的大家庭。长期以来，机关不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。在民族团结教育月活动开展以来，县政协机关曾被地区、县精神文明建设委员会评为“文明单位”、“民族团结模范单位”、1997年被评为自治区级精神文明单位、1998年被自治区精神文明委命名为“安全文明小区”先进单位、2000年被地区政协评为先进政协单位、2002年被地区政协评选为扶贫帮困先进集体、2003、2004连续两年被县委政府评为双文明考核优良单位，期间机关评选出的两个民族团结先进个人受到了县委的表彰。由于机关党支部重视民族团结教育工作，县委分别与2003年、2004年和2005年授予政协机关支部为“先进基层党组织”和“五好党支部”称号。

一、加强教育，使民族大团结思想深入人心

政协机关办公室和党支部在坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结、军民团结的政治教育工作作为一项重要内容渗透到其它工作中去，并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容，不断教育干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在加强民族团结工作的实践中，坚持加强对各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心，机关内一种人人讲团结、个个争先进的氛围，推动着民族团结工作不断发展，民族团结的思想，已经深深扎根在政协机关各族干部职工的心中。热爱民族团结的机关干部职工，在生活和工作中身体力行，几十年如一日地贯彻民族团结的精神，为民族团结默默付出。

为了抓好民族团结教育工作，每年政协机关专门成立以政协主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结教育活动的教育工作，使政协机关的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了政协机关民族团结教育月活动的质量，使政协机关不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助蔚成风气，兄弟情深、各民族合睦亲如一家。

二、以月促年，用“民族团结教育月”铸牢民族情

每年５月春暖花开时，政协机关内就荡漾起民族团结教育的思想之风。机关坚持每年抓五月，五月促全年，坚持民族团结教育同贯彻党的民族政策密切结合，每周利用机关学习日时间组织干部职工，认真学习自治区党委关于每年五月进行民族团结教育月活动的安排意见和地区、县委关于认真在团结教育月开展教育活动的文件精神，系统学习党的民族理论和民族政策，坚持学习《民族区域自治法》、《民族团结军民团结公约》，多次反复学习“三个离不开”思想，并组织干部职工结合自己工作实际进行讨论，总结寻找自己在精神文明建设和民族团结教育月活动中做的不够好的方面。工作领导小组经常性的检查、督促机关办公室民族团结教育月活动的落到时实处。机关办公室、党支部充分利用板报、墙报、专栏、心得体会、座谈会、茶花会、进行联谊等形式开展教育活动，并组织干部职工开展与农牧民结对子、攀穷亲、一帮

一、与农民进行“三同”、为贫困户增加经济收入积极出策出力和捐款捐物等学先进、见行动、为民族大团结增光彩活动。自98年以来，县政协机关坚持每年办学习专栏，干部职工撰写心得体会，领导带头深入到贫困户家中送钱送物，送粮送油，为贫困农牧民排忧解难，身体力行实践“三个代表”，坚持守护民族大团结这个大花园。

10.班级民族团结先进集体材料 篇十

民族团结教育的先进集体，在劳动纪律、学习成绩、健康卫生等方面都走在年级班级的前列，正面证明了“团结是力量、团结出成绩”。

一、认识到位：

坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对学生进行教育，让同学们之间形成共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的良好风气。认识到加强民族团结是解决民族矛盾的基础，是挫败敌对势力的武器，是实现中华民族伟大复兴的保证。青年学生要脚踏实地、又要仰望星空，为民族大家庭的团结和谐发展作出自己应有贡献。

二、活动到位：