快速解决雅思阅读填空题技巧

2024-08-29

快速解决雅思阅读填空题技巧（精选9篇）

1.快速解决雅思阅读填空题技巧篇一

填空题型在听力考试中分布范围很广，从第一部分到第四部分，都有存在，难度变化也很大，从最简单的到最难的；而最重要的是，此题型是近年听力考试重头戏，戏份占到70%-100%，所以要考好听力项，在填空题型中必须有稳定的发挥。

它不同一般的Blank Filling－录音与题目文字匹配度高，信息易于捕捉。

例1：Both poles of our planet are covered with _____________.录音：Both poles of our planet are covered with ice.雅思的Completion存在着明显的信息转换－文字不匹配，但含义一致。

例2：At the final dinner, players receive _____________.录音：The last week of the season, we usually have

a dinner and presentation of prizes to the players.它不是Literal Blank（文字空缺），而是Meaning Blank（含义空缺）.录音与题目有文字匹配的部分如dinner，但更有不匹配的部分如receive-presentation, 需要通过同意转换进行听力理解，来捕获空缺信息，即答案。

小结：

填空题型的关键在于Matching（匹配）：通过录音与题目的匹配，找到含义上的空缺。

2.针对方案

关键词

要做好录音与题目之间的匹配，最重要的是要找到Match Points（匹配支点），在这一步上，关键词的使用是核心技术。

常用关键词

名词最好用：名词可变性小，录音与题目文字匹配度高，经常不需同意转换就可以进行匹配，如：water, fuel, carbon dioxide等等；

动词，形容词和副词不容忽视：在缺乏名词的情况下，这三类关键词即是匹配的支点，但要注意内容的同意转换，如：important-crucial, dangerous-risky, submit-hand in等等。

更为重要的一点：填空题题目中紧邻填空前的关键词经常是动词和形容词，这些关键词绝大多数情况下要进行同意转换，这就是对听者的一个重要提示，听者可以以这些关键词作为缺失信息出现的判断依据。

例3：Cambridge 4 Test 2 Section 4 Question 37

Economic costs

May appear unimportant to ……

读题：划名词economic costs，划填空前的形容词unimportant-非常容易同意转换

录音：Let’s look at the economic costs first…… small amounts like this may seem insignificant for individual customers……

解析：economic costs在录音与题目中完全匹配，可以帮助较早的定位到题目；

而unimportant在录音中转换为insignificant, 听者在同意转换之后就可以马上得到缺失内容：individual customers.例4：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 14

Information about pay.Will give out the …… form.读题：划名词pay, 划填空前的动词give out-非常容易同意转换

录音：Anne works in the accounts department and looks after all temporary staff, so she is the person to see if you have any problems regarding pay.Anne will be explaining when and how you get it.She will also be handing out your tax forms.解析：pay出现完全匹配，帮助定位题目；

听者在把听到的hand out转换为give out之后，就可以得到缺失内容：tax..所以，根据这一普遍现象：填空前紧邻的动词和形容词经常进行同意转换；可以得出，这些在特定位置存在的动词和形容词是答案出现的先行信号词；因此，在读题时要尽量寻找这些匹配支点，在听题时要做好同意转换的准备。

2）特殊关键词

在常用关键词中，有两种关键词特别值得注意，他们分别是：

形容词的比较级和最高级：这类关键词的特点在于辨析度高，特有语法结构（-er,-est, more, most）使得他们在同意转换之后，还是非常容易辨认。

例5：Cambridge 5 Test 1 Section 4 Question 32

However, women are more prepared to …… about them.读题：划名词women，划比较级more prepared

录音：A women, having fewer pretensions, is far more willing to learn.解析：名词women完全匹配；形容词比较级more prepared转换为more willing, 由于有more的存在，使得转换容易辨认，匹配难度降低。

量词结构：量词在语法上类似于形容词，但篇幅比形容词更长；由于篇幅长的信息在听力中相对更容易捕捉，所以为了保持难度，题目中所有紧邻填空前的量词在录音中都会进行转换，因此：填空前量词必转换。

例6：Cambridge 5 Test 1 Section 4 Question 40

When investing in stocks and shares, it is suggested that women should put a high proportion of their savings in ……

读题：划名词stocks and shares，划填空前量词a high proportion of

录音：Many women are unwilling to invest in stocks and shares… It is usually suggested that at least 70% of a person’s saving should be in low-risk investment.解析：名词stocks and shares完全匹配，帮助定位；

量词a high proportion of转换为篇幅更短的70%, 经过同意转换得到答案：low-risk investment.3）关键词使用特殊情况

由以上可知，有助于匹配的关键词多处于填空之前，这也是考试的常见情况。但在少数情况下，关键词会处于填空之后，填空之前缺少或者没有关键词：

例7：Cambridge 5 Test 2 Section 4 Question 33

International teams work together.…… is integrated with technical support.读题：有助于匹配的关键词全部处于填空之后：integrated, technical support

对于这种情况，一方面可以利用短期记忆，在匹配到integrate和technical support之后再回顾答案。另一方面可以利用前面一行的内容，提前定位录音，做好匹配准备。

再读题：划前行的international, together, 划匹配关键词technical support和integrate.同时，要加强对录音的预判，使听力更加主动。

录音：Research… has involved scientists from many countries, who work together on research

station.Here science and technical support have been integrated…

解析：”scientists from many countries, who work together”是前行的内容，帮助提前定位；随后加强主动性，听到science即预判可能为答案；在听到”technical support have been integrated”之后，确认science为正确答案。

试分析

例8：Cambridge 4 Test 1 Section 4 Question 39

Trees have a small effect on traffic noise

…… frequency noise passes through trees.小结：

填空题听题基本步骤：Match－Find（匹配－捕获）

匹配的支点在于各种关键词的划取；捕获的前提是要做好关键词的同意转换，但在填空前缺少关键词的情况下要加强对答案的预判。

预测

在匹配的同时，为了使听力更加主动，可以进行Prediction（预测）。

预测是利用生活常识，学科常识，语法常识，和更重要的－对各场景的熟悉，对答案进行事先判断，它主要分为两种形式：

精确预测，预测到具体答案或者答案类型；

范围预测，预测到答案大致范围或者答案词性范围。

1)精确预测

可以预测到具体答案，或者至少是答案类型。

例9：Cambridge 5 Test 4 Section 1 Question 1, 2, 9 & 10

预测：根据题目内容结合Section 1中Renting场景常考信息（包括：地址，房租，日期，联系方式，时间，设施，租房者英语水平。。），预测四题的答案类型分别为地址，联系时间，房租价格和入住日期，在听题时可以更有针对性。

例10：Cambridge 4 Test 3 Section 1 Question 8, 9 & 10

预测：根据题目内容结合Renting中考到payment经常涉及的项目（包括：应付款项，付款方式，付款期限），预测Question 8答案范围为rent, deposit & bill三选一；Question 9 weekly, monthly, quarterly & annually四选一；Question 10 electricity, water, gas & telephone四选一，在听题时缩小答案范围。

例11：Cambridge 6 Test 4 Section 3 Question 25

Current issues of periodicals are available at both libraries, although …… issues are only available at Fordham.预测：根据图书馆场景中Journal/Periodical的常见类型（current issue and back issue），结合题目中已经提到current issue两个图书馆都有，则仅在F图书馆才有的期刊类型应该为back issue, 预测答案为back, 在听题时进行检测。

录音：Student: You haven’t mentioned periodicals.Are they held at both sites?

Librarian: Current issues, yes but if you wan to look at back issues you’ll need to use the CD-ROM databases which are held here at Fordham.小结：

精确预测，非常依赖于听者对场景内容的熟悉，所以说场景是预测的基础；另外适用精确预测的题目对关键词的依赖并不大。

但是这种类型的题目在考试中出现频率不高，主要集中于Section 1，在其他部分只是偶尔出现；而更为常见的是需要与关键词结合使用的第二种类型：范围预测。2)

范围预测

可以预测到答案大致范围或词性范围，由于预测范围不可能缩的很小，所以要与关键词配合使用。

例12：Cambridge 5 Test 1 Section 2 Question 15

Choice Cots, Good points: Easy to ……

读题：划名词Choice Cots, 形容词easy-准备好同意转换

预测：根据语法结构，预测词性为动词

录音：The next cot was by Choice Cots and this time our testers were pleased to find a cot which is simple to put together, unlike others we looked at.解析：Choice Cots完全匹配，用以定位；easy to转换为simple to, 再针对性的去找一verb., 得到答案为动词短语put together.例13：Cambridge 4 Test 1 Section 2 Question 11

Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as …… and ……

读题：划名词Riverside Village, water, raw

materials, fuels-都是不易转换的

预测：根据题目内容，预测答案为燃料种类

录音：Good afternoon everybody and welcome to Riverside Industrial Village….The water and the availability of raw materials in the area, like minerals and iron ore, and also the abundance of local fuels, like coal and firewood, all made this site suitable for industry from a very early time.解析：通过完全匹配的名词Riverside Village, water, raw materials & fuels来逐步定位，有针对性的听取答案为两种燃料：coal & firewood.例14：Cambridge 5 Test 2 Section 3 Question 25 & 26

Operating video camera.Working with other people:

--learning about

……

--compromising

--……people who have different views

读题：划名词video camera, 划动词working together, compromising

预测：本题属并列结构，雅思的并列结构中答案与题目形式趋同，因此预测25 & 26为动名词-v+ing。

录音：Firstly, learned how to use a camera.And also I think I really learned a lot about working together with other people.I’ve never done anything with a group before, and we had to find ways of cooperating and compromising, and sometimes persuading people.解析：通过完全匹配的关键词camera &

working together逐步定位，随后针对性的听取动名词cooperating & persuading.例15：Cambridge 5 Test 2 Section 4 Question 38

Measuring changes in the ice-cap(because of effects on sea levels and ……)

读题：划名词ice-cap & sea levels

预测：本题属对称结构，and前后不但词性相同往往内容形式也相同，因此预测答案很可能为环境方面的一个复数名词

录音：Within this general field, surveying changes in the volume and stability of the ice-cap is vital, these may have profound effects on world sea levels and ocean currents.解析：通过完全匹配的ice-cap & sea levels来逐步定位，随后听取环境词汇ocean currents.小结：

调整听力步骤为：Match－Find with Prediction（匹配－依据预测的捕获）

Gap Filling 题型介绍：

You are asked to fill in the blank with limited words according to what you have heard

这也就是填空题，填空题也是常考的一类题型。

做题步骤与技巧：

1．读题：

1）读懂题目要求，明确限定的字数

2）如果有标题的话，先读标题，了解整个一篇题目是在讲什么主题

2．猜题：

1）划分句子中的主，谓，宾，也就是句子的KEY WORD，读懂句子的意思，明确所要填的成分和大致内容。

2）读空格前后的词和短语，确定所要填的词性，如，介词后面一定是要填一个

名词或名词词组，进一步缩小范围。

3．听题：听到KEYWORD，就要开始注意文章以下的信息了

4．写题：先不要管字数，把听到的相关内容速记下来，因为正确答案常常以同义替代的形

式在原文中出现，在十分钟的誊写答案时间再整理

5．查题

l 大小写

l 单复数

l 货币符号

l 时态

l 拼写

l 题目要求的限制

注意事项：

l 同义替代

字数的限定

2.雅思听力句子填空题解题技巧篇二

解题步骤及技巧

无论是单句填空题还是摘要填空题，其题型特点都是要求考生在有空格的句子上填入相应的单词。这类题目的主要解题原则就是利用题目给出的已知信息有针对性地听录音，然后答题。下面笔者来具体介绍这类题型的三个解题步骤及相应的答题技巧。

第一步：听录音之前，考生应读懂题目，划出题目已知信息中的关键词，猜测空格处应填入的内容属于哪一类

对于雅思听力句子填空题，考生首先应尽量读懂题目提供的已知信息，这样既有利于听懂录音，又有利于猜测空格处应填入的内容。在了解题目已知信息的意思后，考生应划出其中的关键词，同时预测空格中应填入的词汇属于哪一类。划关键词的作用是方便考生听录音时找答案。一般来说，关键词包括充当主语、谓语、宾语的词汇以及其中的专有名词、术语、数字等。需要提醒的是，考生应特别关注空格前后的关键词以及题目已知信息中的专有名词，这些词在考生听录音找答案时起着关键的作用。考生同时要对空格内应填入的单词类型进行预测。这里所讲的“预测”主要是预测空格应填入的词汇是哪一类词汇(时间、地点、目的等)，单词的词性是什么(形容词、动词或名词等)，以及应填入的词汇是何形态(名词单复数、形容词的比较级或最高级、动词时态等)。

第二步：听录音时，考生应着重听录音中关键词出现的地方，找出空格处要填入的答案

一般来说，空格处应填入的答案都在录音中关键词出现的地方，既有可能出现在关键词之前，也有可能出现在关键词之后。那考生该如何应对呢？一方面，考生在听录音时，应听清录音中出现的主题句。主题句能起到提示下文内容的作用，因而能帮助考生定位出现在关键词之前的答案。对于对话形式的录音，考生要注意听对话中的提问，因为提问的作用往往在于引入话题，因而其从某种程度上说就相当于是提示了对话接下来要谈论的主题。另一方面，由于大部分答案还是出现在关键词之后，因此考生应特别注意听关键词之后的内容。为了帮助考生在听录音的过程中快速找到答案，笔者总结出了句子填空题的三种常见出题方式，即“照念”“替换”“跳跃”，并提供相应的解题策略。

①照念。所谓“照念”，指的是题目中已知信息的关键词在录音中以原形出现。这种情况下考生能在关键词念完之后直接听出正确答案。这种考查形式是句子填空题中最简单也最常见的一种形式，答案一般就在关键词念完后不远处。

②替换。所谓“替换”，指的是题目中已知信息的关键词在录音中没有直接出现，而是以改变词性或是同义替换的形式出现。一般来说，当关键词出现同义替换时，录音中关键词所在句的其他部分会与题目给出的已知信息一致，因此，考生只要跟上录音节奏，也能很快听到答案。

③跳跃。所谓“跳跃”，指的是与答案相关的录音内容出现的顺序与空格前后已知信息的顺序相反。“跳跃”的出题方法增加了考试的难度。但要解决这个问题也不难，考生只要熟悉空格前后的关键词，在听录音时一听到空格前后的任何关键词便引起警惕，同样能准确找到答案。

第三步：听完录音后，考生应检查空格处填入的词汇在拼写和语法上是否正确

听完录音后，考生一定要检查空格处所填词汇的拼写是否正确，在语法上是否恰当。就语法方面来说，考生应检查自己所填入的词汇在词性、名词单复数、动词时态等方面与题目已知信息是否吻合。

实例解析

下面笔者以《剑桥雅思考试全真试题集8》Test 2的摘要填空题第25~30题为例，来讲述如何运用上文讲到的解题步骤和技巧解题。

Looking for Asian honey bees

Birds called Rainbow Bee Eaters eat only 25 _____, and cough up small bits of skeleton and other products in a pellet.

Researchers go to the locations the bee eaters like to use for 26 ______. They collect the pellets and take them to a 27 ______ for analysis.

Here 28 ______ is used to soften them, and the researchers look for the 29 ______ of Asian bees in the pellets.

The benefit of this research is that the result is more 30 ______ than searching for live Asian bees.

第一步：考生认真读题，划出关键词，预测空格处应填入的词汇。针对第25题，考生可划出专有名词Rainbow Bee Eaters与动词eat作为关键词，并根据句意预测出空格处应填入表示食物的名词。针对第26题，考生可划出researchers和locations作为关键词，并预测出空格处应填入名词或动名词。针对第27题，考生可划出collect、take和analysis作为关键词，并预测出空格处应填入一个表示地点的名词。针对第28题，考生可划出动词soften作为关键词，且要知道这里的them指代的是pellets，可预测出空格处应填入的是名词。针对第29题，考生可划出look for和Asian bees作为关键词，并预测空格处应填入的词可能为表示蜜蜂身体部位的名词。针对第30题，考生可划出the result和Asian bees为关键词，并预测出此空应填入一个形容词。

第二步：听录音时，考生应结合第一步划出的关键词边听录音边写答案。在听录音时，当考生听到与题目相关的主题句或自己划出的关键词(或该关键词的同义替换词)时，应提高警惕，因为答案一般就出现在这些词句的附近。

从出题方式来说，这里的第25、27、29、30题是以“照念”为出题方式，第26题是以“替换”为出题方式，第28题是以“跳跃”为出题方式。下面笔者就针对不同出题方式的题目分别进行简单的解析。

由于以“照念”的方式出题的题目较为简单，笔者仅以第25题为例来作解析。与答案相关的录音片段如下：“We’re looking at the diet of the bird called the Rainbow Bee Eater. The Bee Eater doesn’t care what it eats, as long as they’re insects.”据此，考生可以判断正确答案是insects。这里录音中的用词和语句顺序与第25题的题干都很相似，因而考生很快就能找到答案。根据录音中出现的相关关键词之后的内容，考生很快能得出其余三道题的正确答案：第27题的答案是laboratory；第29题的答案是wings；第30题的答案是reliable。

第26题的出题方式属于“替换”。录音中出现的与答案相关的句子为：“We track down the Bee Eaters and find their favourite feeding spots, you know, the places where the birds usually feed.”据此考生可判断出该题的答案为feeding。题目中的关键词go to被替换成了录音中的track down，题目中的locations被替换成了spots和places。

第28题的出题方式属于“跳跃”。据此录音中出现的与答案相关的句子为：“… we treat them by adding water to moisten them and make them softer.”据此，考生可以得出该题答案为water。该题的提示语其实就在上一个说话者的问句中：“How do you do that (that指代a pellet)?”

第三步：检查填入的单词在拼写和语法方面是否正确。对于这道题而言，考生要注意第26题应填入的是feeding (因为其前面是表示目的的介词for)，而不是录音中出现的feed。

王磊，深圳新东方学校雅思听力主讲教师，从事雅思听力教学及研究近十年。

3.快速解决雅思阅读填空题技巧篇三

适用范围：对于计算型的试题，多通过计算求结果.

方法点津：直接法是解决计算型填空题最常用的方法，在计算过程中，我们要根据题目的要求灵活处理，多角度思考问题，注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用，将计算过程简化从而得到结果，这是快速准确地求解填空题的关键.

方法二、高中数学填空题解题技巧特殊值法

当填空题已知条件中含有某些不确定的量，但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以从题中变化的不定量中选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数、特殊角、特殊数列、特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)进行处理，从而得出探求的结论.为保证答案的正确性，在利用此方法时，一般应多取几个特例.

适用范围：求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法，但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题，对于开放性的问题或者有多种答案的填空题，则不能使用该种方法求解.

4.高二数学填空题答题技巧篇四

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。它是解填空题的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空题，要善于通过现象看本质，熟练应用解方程和解不等式的方法，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。

二、特殊化法

当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值(或特殊函数，或特殊角，图形特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行处理，从而得出探求的结论。这样可大大地简化推理、论证的过程。

三、数形结合法

“数缺形时少直观，形缺数时难入微。”数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到“形帮数”的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形”的目的。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。

四、等价转化法

5.GRE填空4大解题技巧篇五

And表并列、时间的顺承及因果关系。without…or…连接的为同义词;correspondingly提示填与上文同义的词，equally, such, similar,corresponding提供重复。

递进：方向相同，程度加强或减弱

转折：whatever表转折，in fact/actually表转折，but可连接褒贬转折和递进转折。Indeed表递进。whereas与while一样表对照而不是转折，所以前后主体词只要不同即可，不一定要相反。For all尽管，虽然

转折句型：whether…or; whether…or whether; not…but/rather;rather; rather than; unlike; instead; far from.

转折让步中只能是感情取反，不能是意义取反;但转折关系里大都是意义取反。

but nevertheless同时出现意味着递进转折，应填程度上变化的词，通常递进转折为：even though, but nevertheless, though…even

句首的as serious as表达了一种让步转折关系，类似的：As poor as he is, he is honest.

either…or…连接一组反义词。

6.快速解决雅思阅读填空题技巧篇六

语法填空是近年来英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。

本题型分两种情况：一种为已给单词提示;一种为不给单词提示。

以下十三个破解语法填空的技巧，非常实用，一起来学习吧!

一、已给单词提示题型的技巧

此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：

There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：

A talk(give)tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

例：

The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

例：

I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

技巧五：数词形式变化

数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice

例：

To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a(three).从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

技巧六：词的派生

词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

例：

Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。

二、未给单词提示题型的技巧

此类题难度较大，但也是有方法对付的。

技巧七：固定短语结构

根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。

例1：

The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。

例2：

His boss was____angry as to fire him.如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。

技巧八：从句引导词

从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。

例1：

He did not done_____his father had asked him to do.审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。

例2：

Those_____want to go to the village must sign here.经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。

技巧九：短语动词结构

短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。

例1：

The us consists____fifty states.根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由......组成”，所以答案是of。

例2：

Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for

leave to take_____of her.生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。

技巧十：短语介词结构

短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。

例1：

Mr Smith took a plane to London____of taking a train.此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。

例2：

Just then，he saw a blackboard in_____of him.细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。

技巧十一：连词、关联短语结构

常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。

例1：

Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor.此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。

例2：

____Marrie and Jannie like going to the theatre.横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。

技巧十二：冠词、介词和常用的副词

冠词只能是在a，an，the之间判断;常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配;副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等。

例1：

Jackie likes to drive at____ high speed.这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。

例2：

Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。

例3：

Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay______Zhang Wen.第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。

例4：

It was only one day left，_____，his father had no idea to answer him.观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。

技巧十三：上下文中出现的相关词

这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。

答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。

例：

Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV.由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。

7.英语四级完形填空做题技巧篇七

第二步是最关键的，强调边读边选择空白处的词语，这要求我们要进行精读，在需要选择词语的地方，多读几遍，揣摩上下文的含义，揣摩词性等，选择出正确的词汇。针对出题的原则，介绍几种精读时的做题技巧。

技巧一：对所要选择的4个词，有大概的词义和词性的判断，一般会给出同义近义词/反义词，还有不同时态的词(被动/主动/进行时态/副词等)，我们要有一个大概的了解，这样在选择时准确率会更高。尽量选择简单熟悉的词先套用，如果全部都不合适，就只能选择不懂的词了。

技巧二：要重点关注空白处的句子，依靠上下文，来了解此处空白句子处的含义，能够大概猜出来，空白处的词语是什么意思。

技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的区别，keep doing,have to do ,这些固定搭配要平时注意积累，在昨题时能够节省很多时间，准确率也很高。

技巧四：注意上下文的逻辑关系，在完形填空中经常会考到需要选择此处的逻辑词是什么，比如：but though and等等，我们要明白这里的逻辑关系是什么，比如：转折/列举/因果/对比等。

8.快速解决雅思阅读填空题技巧篇八

题型分析

完形填空所选的短文长度在250个词以内，难度并不大，但涉及的范围很广，包括社会、经济、文化、教育、科普知识、历史、地理、日常生活以及人物故事。文体多以记叙文为主，但近年的考题有向议论文发展的趋势;考查内容集中在考生对名词、动词、形容词和副词等实词的理解上。

答题要领

1.快速通读全文，掌握短文主旨大意考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件。短文开头的第一、二句通常是主题句，或是告诉考生文章所要讲的主要内容是什么。完形填空首句一般不预留空白，因此认真阅读短文开头的第一、二句，有利于考生准确地预测和推断短文的主旨。

2.抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项完形填空是人为地切断短文的思路，再让考生依据自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时，首先要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应;第三，如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。

3.要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型;在答题过程中，考生如能迅速地判断词组、习语和句型，不仅提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间;辨别同义词的不同含义是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同的上下文中会有不同的意思，因此考生一定要在认真读懂短文的基础上作答;运用生活常识也是正确答题的有效手段。

4.选项填完后，通读短文，仔细检查连词、副词的使用考生在选项填完后，一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文衔接是否合理;另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生选择后要特别注意上下文的语气、语态、避免出现逻辑混乱。