高中作文精选：美丽的乡愁

高中作文精选：美丽的乡愁（共10篇）

1.高中作文精选：美丽的乡愁 篇一

她是我生命里的一棵常青树，任凭风吹雨打，依然在我生命中蓬勃向上；她是我生命中的一株水仙花，无论风疏雨骤，永远给我带来阵阵明媚春意。那丝丝缕缕、缱绻不绝的乡愁。

故乡是个山水田园小城，美景如画。正是这迷人的眷恋，伴随我度过了我的十余载无知童年。故乡虽然不大，但总有一种特殊的吸引力，让游子魂牵梦绕。那也便是乡愁，美丽的乡愁。

说实话，直到三个月前，“乡愁”对我来说，仅仅只是虚无缥缈的文学词汇罢了，并没有什么实际意义。只知道它可以是“归雁洛阳边”的企盼，“龙钟泪不干”的悲凉，“相忆在江楼”的温馨以及“月明人尽望”的美好祝愿。但三个月后的今天，身在异乡求学的我，却久久有乡愁萦绕在思绪里。乡愁，这时我想也便是说得清、道得明了。

笼屉里飘来的阵阵香气仿佛在我鼻前回旋，大街上小贩的阵阵吆喝回荡在我的耳边。宿舍里，晚上熄灯后，床上总是辗转反侧，那天时地利人和的景象总是浮现在我的眼前，久久不能散去……

也许，故乡便是你小时候想要离开而长大后却要屡屡盼归的那一方净土。余光中曾经写过：“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头。”而我想说的是：“求学时/乡愁是一座高高的秦岭/我在这头/故乡在那头。”

正是因为这丝丝缕缕的乡愁，让我有了独在异乡的勇气，也激励着我不断地奋勇向前。感谢那片生我养我的土地，感谢那乡愁。

乡愁是一首歌，唱尽思念。乡愁是一首诗，颂遍感恩。

家乡之恋，恋山恋水；羁旅之思，思景思人。怀揣这丝丝缕缕的乡愁，我大踏步地走向远方。

常想起村口那棵常青树，那是我美丽的乡愁。

在这安静的夜里，轻轻吟诵起席慕容的《乡愁》，遥寄我的思念：

“故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

……”

2.乡愁乡愁高中优秀作文1000字 篇二

――题记

江南几度梅花发，人到天涯鬓已斑。

乡愁，已在迁客骚人的挥毫泼墨下流转了千年，色彩旖旎。古人愁乡愁得刻骨，思家思到肠断。白驹过隙，唯有这乡愁，才教得人才下眉头，却上心头。

一方水土养一方人。那丝丝乡愁，或是被填进烟雨蒙蒙的丹青画卷里，亦或是被书进黄沙漫漫的漠北长歌中。虽其色彩各不相同，但游子浅浅吟喃时，总能感到酸涩苦口，心伤彻骨。

给乡愁涂上一抹色彩，看那李太白醉里不知年华限，诵诗高歌时浪漫如红。

浑浑噩噩睁开眼，斗酒诗百篇，独在异乡为异客，只得邀月同醉。墨迹未干，他却道不出是愁凝结成了诗，还是诗挥洒成了愁。望穿流水尽飞红，纵千种离情，却已然忘了故乡何处，更与何人说。夜已深沉，似是一切都困了。卧床寂寥神伤时，听那笛声阵阵，罢了罢了，披衣携酒至花间，仰头痛饮。此乐曲中闻折柳，何人不起故园情。

乡愁，红得恣意，却在杯杯清酒中红得格外扣人心弦。

给乡愁涂上一抹色彩，看那鲁迅夜深忽梦少年事，年幼稚趣时轻然如雪。

悲莫悲兮生别兮，乡愁没在青水绿山中。可笑他竟妄想自凭双眸望穿秋水，神归绍兴。他定也曾因着日本的瑟瑟海风，流下几行热泪。镜花水月，影像流转。或许当年，他也是三味书屋里描红临帖的黄口小儿，在门外偷偷嗅过状元红的醇香，也曾在别人大户门前羡煞了眼。如梦初醒，留下的只是千山冥冥恨别离，青山渺渺人去也。

乡愁，白得飘然，却在层层梦境里白得格外孤寂脆弱。

给乡愁涂上一抹色彩，看那李后主观雨长笑歌万阙，寂寞聊赖时悲伤如蓝。

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。孤月悲笳，黯然销魂，乡愁便被掩藏在那崇山峻岭后望不到头，千载谢东风。风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，故园无此声。冷雨骤至，他停下了月下吹奏的那曲《梅花落》，伤怀这暮去朝来颜色故。几时重，只好叹一句自是人生长恨水长东。

乡愁，蓝得沉重，却在声声弹唱里蓝得格外瘦削不堪。

乡愁，便是如此，在白酒中越发浓烈;在虚梦处愈加清晰;在清歌里更显雄浑。

胡马依北风，越鸟巢南枝。数载羁旅，又有谁，不在那月圆之夜，于心中小心翼翼地描摹出家乡的摸样，跌跌撞撞进入那@纷纷的水墨河山，在儿时旧窗前细看铅云冷雨，任凭那繁花落冷浸红眼眸，愁满江河。

这长生天下幅幅画卷因人心绪各异而描色迥异。世间微尘，因心成体，乡愁正是由不同色系层层铺就，在几千年的动荡移徙里渐趋丰满，令人目眩神迷，难以割舍能。

给乡愁涂上一抹色彩，添几处数不完的红白情愁。

给乡愁涂上一抹色彩，染几笔道不尽的花色风流。

3.乡愁作文800字高中 篇三

阿简出生在一个古老的小山村，那里的茶马古道通向一座又一座的山坳，自打记事起，阿简总是笑着的。早晨，阿简同着爷爷去田地里干活，爷爷牵着牛，走在最前面，阿简就跟在后头，时而低头浅笑，侃侃风流。池塘的水面印出一幅又一幅的山水画，草浅没马蹄，鸡鸣日升天，村里的人友好、淳朴，似如大自然的本色。有时，阿简的奶奶做好了早饭，便去招呼着阿简快快起床，她用她那满是皱纹的手，细缓而又神速，就将一件衣服穿在了阿简的身上，阿简总是笑着的，奶奶看着他，也会情不自禁的扬起笑容，那青筋凸显且满是皱纹的手，抚在阿简脑门，却一点都不挠人。

爷爷就坐在院子里扶椅上捣鼓着手中的木质器具，阳光一晒，盛如神明。这一家三口坐在院子里的小木桌上吃着早饭，谈笑风生，就像完美无缺的样子，落在了属于它的位置。爷爷泯着小酒，奶奶看着阿简傻笑，阿简则在那“阿巴阿巴”的说个不停。

阿简便在这乡村生活着，直到考上了高中，说是为了孩子的未来。那一天晚上，阿简爸妈跟他爷爷奶奶谈了许久，“你们将他留在这里能教给他什么?”阿简只记住了爸妈对爷爷奶奶说的这一句话。而又是那晚，爷爷吸了一晚上烟，奶奶守在阿简床边坐了一晚上，第二天早晨，阿简走了，村里像往常一样，但还是能察觉少了些什么，阿简的爷爷奶奶还是守着那一间小木屋，不断想着阿简走时的画面：他，他们，都是哭着的。

十六年的.记忆就像一朵黄玫瑰，属于这十六年的便永远定格在了那一晚。阿简再一次回到乡村，是他二十岁，是他爷爷奶奶去世的那一天。阿简晚上在车上不断想着，想着这四年的那种愁思到底是什么。为什么到了他在这生活了十六年的村落，这种愁思怎么愈发强烈了呢?那晚，阿简哭了，哭得很彻底，为了他的爷爷奶奶，为了他的一切的愁思，他深知，这个村落的灵魂得到了破损，便不再是以前的模样了。

从那以后，阿简便时不时常回到了这个村落，看了一次、两次、三次……他看着小木屋，看着那个庭院，杂草野蛮生长，他却一次、两次、三次……地清扫干净。或许，乡愁从他记事起就已经结下了根源，在这二十年内织成一张巨大的网，将他狠狠地捆在里面。乡愁不会消除，永远不会，就像阿简一样，最终葬于此，世世代代葬在这里，这里就是故乡，而又在这故乡里，凝结着千万的乡愁，抹不掉，去不除，就像阳光，永不褪去。阿简忘事起，他也就再也笑不起来了。

4.高中作文精选：美丽的乡愁 篇四

“六一”儿童节，一个对我们来说已渐行渐远的节日。在失去它的同时，人们在感叹：我们失去的已经不仅仅是一个节日。当然，我们不只在感叹失去和将要失去的。道家说，有得因失有失因得。总是在感叹失去你，同时该想想得到了如何的成长呢?

“小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”当年，我们哼唱着这样的歌，也许并不能领会歌词的真正含义，是岁月的流逝，让我们亲身体会到了这一切。学业、生活、爱情、工作、生老病死、悲欢离合…….总存在着这样那样的困扰，我们失去了太多的快乐。于是，总有人发出感叹：要是能回到小时候就好了，哪有那么多的烦恼。是啊。有时候我在想，人生充满烦恼充满的不公平，任何人的起点都不同。有人天生的智力高超，总是不用努力学习却也能那个不错的名次。有的人天生身体素质优异，总是在你投篮的一刻跳起一个人的高度，狠狠的把篮球抓在怀中。但是即使是这样，你发觉了不足，发觉了自己差人一等。你会玩命学习，你会咬着牙明天做1000次后仰跳投。你会变的熟练，你回变的步伐轻盈。正如电影中说过的那样：你没试过，你怎么知道你不行?

先来放下心，把自己放在歌声中来自魏晨的《写给我的家》

作为高三的学生你会不会想过，有一天突然惊醒，发现自己在以前的课堂上睡着了。现在经历的所有其实只是一场梦。阳光照的你脸皱成一团，你告诉同桌你做了一个好长的梦，同桌笑你白痴，让你好好听课。而你正在小学或是初一的英语课上。你发现，现世安稳，岁月静好，一切都充满着新的希冀，一切充满了窗外正明媚的阳光。你知道自己应该用手摸摸惺忪的睡眼，然后睁大，睁大。看清楚黑板上充满的新的单词，那是今夜的作业，那是今后的希望。

去发廊理发时，那里的电视机正播着少儿频道欢庆六一儿童节的节目，猛然发现，原儿童节，远离自己已经很久了。你最后的一个儿童节是什么时候?你收到了什么礼物?又是谁陪你度过的?那时你快乐还是为最后的六一而惋惜呢?我真的很想为自己过个儿童节，不要笑我幼稚，我只是想给自己的心灵放个假。我们在成长的路途上紧绷了太久了，我们学着为人处事。知道什么该说什么不该说时，我们徒增的责任;看到电视上不再有酷儿和ad钙奶的广告的那刻，我们多加的那份成熟。看着电视上那些曾经在新闻联播之前各台放的最喜爱的动画，无论是什么哆啦A梦，还是蓝猫淘气三千问。你是否还会感动?

先来欣赏陈翔的《如果遇见你》

当我们还是儿童时，就有着各种考试，年幼的我们并不在乎卷上鲜红的分数。哪怕是不及格。那总是被老师和家长搪塞的马虎二字慢慢的渲染成真。告别最后一个儿童节我们比以往成熟了。成熟总要付代价，失去了天真与烂漫，我们的眼光只锁定在成绩单榜上，当你看见别人的分比你高的时候，你是不是该纠结了?你的尊严是不是受挫了?这明明是你的荣誉吧。这是新增的虚荣，亦或是自尊。这不能不让人感到悲哀。然而在新的成长中，在古今中外的名着和老师家长的教导之下，你知道失败的后果。知道可耻了，所以知道努力了。你看出了学习好的孩子就是吃香，你成绩不好，所以要学习。如今，我们的心疲惫了，装载着家长的希望，老师的期盼，自己的理想，每天在题海中撑着小船拼命地划呀划呀，却不知何处是岸。18岁，为自己过个儿童节，不去想家长的希望，老师的期盼，把理想且放一放。18岁的6月1日，用一颗童心去狂欢一天，高唱“六月里花儿香……”，就算别人嘲笑又怎样。18岁，为自己过一个儿童节。18岁，给自己的心灵放个假

5.乡愁的诗句精选 篇五

仍怜故乡水，万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其三》

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 —— 白居易《望月有感》

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 —— 李益《夜上受降城闻笛》

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 —— 杜甫《阁夜》

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 —— 贺知章《回乡偶书二首》

今春看又过，何日是归年。 —— 杜甫《绝句二首》

威加海内兮归故乡。 —— 刘邦《大风歌》

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 —— 王安石《桂枝香·登临送目》

独有宦游人，偏惊物候新。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

他乡生白发，旧国见青山。 —— 司空曙《贼平后送人北归》

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。 —— 柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》

静夜四无邻，荒居旧业贫。 —— 司空曙《喜外弟卢纶见宿》

春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。 —— 王恭《春雁》

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 —— 黄庭坚《登快阁》

青紫虽被体，不如早还乡。 —— 杜甫《夏夜叹》

客舍似家家似寄。 —— 刘克庄《玉楼春·戏林推》

塞花飘客泪，边柳挂乡愁。 —— 岑参《武威春暮闻宇文判官西使还...》

从今后，梦魂千里，夜夜岳阳楼。 —— 徐君宝妻《满庭芳·汉上繁华》

莫道春来便归去，江南虽好是他乡。 —— 王恭《春雁》

客行野田间，比屋皆闭户。 —— 姚合《庄居野行》

明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。 —— 苏轼《虢国夫人夜游图》

四海十年兵不解，胡尘直到江城。 —— 陈克《临江仙·四海十年兵不解》

边草，边草，边草尽来兵老。 —— 戴叔伦《转应曲·边草》

柳暗魏王堤，此时心转迷。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 —— 谭用之《秋宿湘江遇雨》

今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。 —— 刘禹锡《竹枝词二首·其二》

雄跨洞庭野，楚望古湘州。 —— 袁去华《水调歌头·定王台》

男儿少为客，不辨是他乡。 —— 李流芳《黄河夜泊》

行多有病住无粮，万里还乡未到乡。 —— 卢纶《逢病军人》

念归林叶换，愁坐露华生。 —— 张九龄《西江夜行》

他乡逢七夕，旅馆益羁愁。 —— 孟浩然《他乡七夕》

6.建设美丽乡村用乡村留住乡愁文化 篇六

党的“十八大”提出，要“努力建设美丽中国”。建设美丽乡村，关乎城乡统筹、城镇化进程和农业现代化发展。关乎城乡人民福祉。是建设“美丽中国”的重要组成部分。我国正全面推进美丽乡村建设，2014年2月，农业部发布美丽乡村建设十大模式，为各地提供了范本和借鉴，同时各地在推进美丽乡村建设中，制定政策，编制规划，强化保障，启动试点，取得了初步成效。

2016年“两会”报告再次提出，要建设美丽宜居的乡村。如伺让新农村建设更进一步，让农村成为看得见山、望得见水，留得住乡愁的美丽家园。成了代表们热议的话题。乡愁非愁，而是人与自然相融合，文化与生命、生存、生活这三“生”相系。乡愁需要有可以寄托的载体，那就是农村。

县域经济发展，随着新型城镇化加快。县城可建设余地越来越少，县城与县城之间差距进一步缩小，县域经济增长的未来潜力在农村。从当前的社会发展情况来看，新型城镇化带动了农村人口向城市转移，一方面给城市带来较大负担。另一方面无法在城市立足的农民返乡，给县域发展带来新的要求，必须研究怎样把农村建好，把农业、乡村旅游发展好，让农民就地就业、就地致富。

美丽乡村，顾名思义“美丽”为重点，但又不是单一的“涂脂抹粉”。它在一定程度上秉承和发展了新农村建设的宗旨思路。又具有一些新的特色，主要表现为：舒适的人居环境、适度的人口聚集、新型的居民群体、优美的村落风貌、良好的文化传承、鲜明的特色模式、持续的发展体系，保护和传承农业文明、农村经济发展。

建设宜居宜游美丽乡村必须在在美丽乡村建设方向的指引下，设定目标体系，并通过发展规划、建设规划等明确美丽乡村在优势产业培养、农村环境整治、文化建设及传承、人文环境改善、基础设施完善、建筑修缮等方面的主要任务，通过农业生产发展、人居环境改善、生态文化传承、文明新风培育，充分展现美丽乡村的“美丽”所在。从而使居住环境脏乱差的农村更加整洁亮堂，自然环境优越的农村更加生态宜居，产业发展独具特色的农村特色更加鲜明突出，历史文化底蕴丰厚的农村提升发展内涵。旅游资源富集的乡村旅游发展更加引入，创建宜居、宜业、宜游的“美丽乡村”，最终实现解决农民增收、农业增长、农村稳定的问题。

如何打造县域宜居宜游的美丽乡村，建设富有特色的美丽乡村，主要应从以下几方面认识和推进。

第一，建设舒适人居环境的美丽乡村

随着经济社会飞跃发展，城市化进程加快，加之长期的农村建设滞后，致使城乡差距不断扩大。虽然十六大以来中央提出了统筹城乡，加快城乡一体化发展及新农村建设，同时国家惠农哺农政策不断实施，使得农村建设取得了翻天覆地的变化，但城乡差距仍然巨大，农村的人居条件和环境难以吸引和留住人们的生息。造成了当下诸多空心村。乡村的基本属性是人的居住聚集，因此发挥好基本职能，提高基本职能的吸引力，并使其与城镇、城市在整体方面具有比较力，在某些方面具有特色差异竞争力，是建设美丽乡村的基本要求。

保持优美的生态环境。当前全国性基本生存环境遭到严重挑战，工业化、城镇化、农业开发、工业生产等活动对农村生态环境也带来一定威胁，保护并改善农村的生态环境，保持天蓝、水绿、空气清新的自然环境，为居住者提供良好的生存环境是美丽乡村的基本所在，也是美丽乡村的吸引力所在。

提高基础设施配套水平。总体而言，广大农村的基础设施依然薄弱，人居环境脏、乱、差问题亟需治理，尤以农村改厕、路面硬化、排污、垃圾处理等任务为重点，加强农村公共基础设施建设，建立长效的保洁机制，应成为建设美丽乡村的重要内容和必不可少的部分。

实现公其服务均等化。公共服务均等化是乡村文明的重要体现，是城乡差距缩小的重要标志。完善的科、教、文、卫、体、社会保障服务。能够保障农民安居乐业，助推城乡一体化发展。

第二，打造适度人口聚集的美丽乡村

城市之所以吸引了大量农村人口涌入，是因为城市为他们提供了相较于农村更大的发展平台、更好的生活环境、更多的就业机会。虽然近10年来，我国大多地区都完成了新农村建设规划，但事实上农村的吸引力仍然欠缺。空心化依然在继续。新农村不应该是农村建设的终结，而应该进一步创新、提升，在完成基础建设的同时。推进农业提升发展，满足新时期农民的生存、生活、生产需求，提炼独特的乡村文化，吸引有学历、有技术、有能力的人才回到农村。

把发展为了谁的问题放在首位。农业部颁发的《意见》把“以人为本，强化主体”列为首要原则，农村规划、农村建设、农村发展都应该把农民群众利益放在首位。农村的基本属性就是满足人口居住聚集，美丽乡村规划当然也不例外，能够吸引人口聚居、提升农村发展活力才是根本。

美丽乡村杜绝大拆大建。乡村是以农业为主的自然或行政形成的人的聚集区，保持农村的自然形态、原始风貌才能体现农村特色，对于美丽乡村建设更是如此。因此要避免大拆大建，必要时可以对村庄进行合并、改建，以体现村庄自然风貌为要求，为村民提供一个乡味浓、乡情浓、乡俗浓的生活环境。

有吸引力的村庄才留得住人。进城务工是当前多数农村青壮年劳动力的首选，那么村子建好了谁来住？地谁来种？现代农业谁来发展？成为我们面临的重大问题。提升农村吸引力是关键，发展农业是核心。随着专业化、标准化、规模化、集约化生产的开展，扶持龙头企业，建设农产品基地，拓宽农民就业渠道，促进农民增收，吸引有技术、有文化、有胆识的年轻人回到农村、奉献农村，从而带动人口规模提升，增加农村人气。

第三。塑造优美村落风貌的美丽乡村

村落风貌最直观的表现就是山、水、田园、农家组成的一幅优美图画，也可以说它是村庄由内而外散发出来的魅力。无论是远观还是置身其中，村落风貌改善绝对是美丽乡村建设的核心任务。美丽乡村建设应将积极实施“四化”工程改善生产生活环境和挖掘内在文化升华乡村形象两手同时抓。尤其一些先天禀赋较好，适合发展乡村旅游的村落。更要注重村庄风貌改善、基础设施完善、文化形象塑造、旅游品牌打造和环保氛围的营造。

改造村庄化零为整。通过合村并点对村庄进行改造，是节约农村土地、提高公其设施利用效率的有效途径。在美丽乡村建设过程中，可以按照“人口向镇域集中、土地向适度规模集中”的原则，对规模偏小、位置偏僻的村庄进行适当合并，向中心村庄、大型村庄靠拢。通过科学合理的村庄改造改善农村生产生活环境，提高农民生活质量，实现农村可持续发展。

打造特色村落风貌。随着城乡一体化步伐的加快，一些地区将城市建设的模式引用到新农村建设中，这不但改变了农村的原貌，更是带来了更多的人的问题，甚至对农村生态环境造成一定程度的破坏。事实上，村庄建设应该以保持乡村风貌为前提，深入挖掘历史文化、民间文化特色，完成形象设计、文化塑造等，打造村庄独特的风貌。

建立长效保洁机制。推广沼气、太阳能等清洁能源，改圈、改厕、改厨，建立资源节约型、环保型社会，发展循环经济，一方面改善“脏、乱、差”现象，另一方面带动高效养殖业、种植业发展，增加农民收入；加大垃圾收集、污水治理、道路硬化等基础设施建设力度，建立长效的保洁机制，为农民生活提供便利，打造特色精品村落；提升村庄绿化率，保护农村特有的生态环境。

第四，发掘良好文化传承的美丽乡村

随着大规模城镇化进程快速推进，部分地方片面追求城镇化和新农村建设速度，一味追求现代、美观、整齐，对古建筑、古民居进行“改造”，传统建筑风貌、淳朴的人文环境受到不同程度的破坏，农耕文化、传统手工艺、节庆活动、戏曲舞蹈等一些有形无形的文化遗产面临瓦解、失传、消亡的危险。村落是文化的载体，是文化传承和保护的基地。因此，传承和发展优秀文化，对文化遗产进行有效保护和利用，是彰显美丽乡村地方特色、提升美丽乡村内涵的迫切需求。

美丽乡村承载美丽乡愁。农村和家一样，对于很大一个群体来说，都是无法割舍的精神寄托。很多人回到农村，就是为了寻根、祭祖，找到那种似曾相识、久违重逢的感觉，从而一解乡愁。因此，美丽乡村建设必须保留村庄原始风貌，把乡村打造成为舒乡情、解乡愁的家园，发挥乡村对特定亲缘、地缘、宗族等的连接脐带作用。

建设一片心灵净化的园地。在当今科学技术和经济社会飞速发展的今天，们的生活受到工业化、现代化、城市化的影响，在享受工业文明的同时又受到环境污染、交通拥堵、拥挤嘈杂等“城市病”的困扰，使人们特别向往一片净土，向往真实、质朴、生态的乡村环境，向往乡景、乡风、乡情的美丽意境。美丽乡村就是要提供这样一个环境，营造好意境，为人们提供一片心灵净化的园地。

第五，开发特色鲜明的美丽乡村

与城市相比，农村具有独特的建筑类型、居住形式，有深厚的农村文化、地域文化、庭院文化，有优美的自然环境和生态环境。美丽乡村是农村鲜明特色的具体化、形象化的体现，建设美丽乡村是深入挖掘农村特色、亮点，充分发挥农村的地域特色、文化特色、生态优势、产业特色等优势，并通过环境整治、农业拓展、文化休闲、生态旅游、产业提升等途径。形成特色鲜明的农村发展模式。

特色化发展模式。根据农村的经济发展、生活环境、自然环境、产业发展、资源特色、地域特色等，美丽乡村创建模式有产业发展型、环境整治型、生态保护型、城郊集约型、社会综治型。美丽乡村是对水乡、山乡、花乡、景区及历史人文特征的充分体现，使生态特色、环境特色、产业特色、文化特色、人的特色、历史特色、民族特色、布局特色更加鲜明突出，并能充分利用这些特色亮点。形成独特的发展模式，改善农村人居环境、带动农村经济发展。

特色建设模式。美丽乡村是山水田林自然风貌得到保护、历史文化得到传承、建筑特色得到彰显、村容村貌得到改善、农业功能得到拓展、特色农业得到壮大、乡风文明得到弘扬、平原地区田园风光更秀美、丘陵山区更具山地风貌、靠水沿湖区凸显水乡风韵、高原地区体现高原特征的特色鲜明、模式独特的升级版新农村，按照因地制宜、因村而异、各展所长、借力发力、特色优先的原则，形成具有鲜明特色的美丽乡村建设模式。

第六，扶持产妲支撑的美丽乡村

美丽乡村建设离不开“三农”问题，无论是新型农民群体、农村建设及农业发展。还是农村生态环境保护、民生问题。归根结底都是可持续发展的问题。美丽乡村建设，必须为农村建立一套持续发展的体系，既能让农村环境持续美丽，又能指引农业提升发展，传承传统文化，保证农民收入持续稳定增长，从而体现美丽乡村建设的本质。

以产业发展带动农村经济发展。准确的定位，是农村长足发展的关键；产业化发展是美丽乡村的有力支撑。因此，在美丽乡村建设中，要结合大区域环境、当地资源禀赋、发展基础等，找准定位，要么为大的区域提供配套服务，与周边区域融合发展，要么打造自身特色优势，突出绿色食品、休闲农业、乡村旅游、生态旅游等产业主题，以独特的魅力吸引周边资源集聚，解决农业和农民持续增收的问题。

从根本上转变生产生活方式。美丽乡村建设从产业发展、文脉延续、文明乡风等方面提升农村内涵、体现农村内在美，从建设舒适的人居环境、村容村貌整洁、基础设施完善、生态环境保护等方面改善农村生产生活环境，展现农村外在美，进一步建设布局美、环境优、产业兴、农民富、宜属宜业宜游的农村，从根本上优化农村环境、转变农村经济发展方式及农民生活方式，形成农村持续发展体系，实现农业、农村可持续发展。

7.美丽的秋天初一作文精选 篇七

枫叶又红了，哦，风车又转了!转啊转!仿佛又转回到了三年前那个最美的秋天!

“哎呀，哎呀，小姑你慢点，等等我啊!”一旁的三岁小侄女气喘吁吁的冲我喊道。

“快点啊，快点跑过来啊，小姑手里有风车!追的上小姑就给你玩!”我得意的笑着喊道。

“啊呀，小姑你最坏了，小晨不和小姑玩了。”一旁的小侄女不满的撅着小嘴抗议,干脆一屁股坐在地上不起来了。

我见状不妙，便急忙跑过去去哄她：“小晨乖，都是小姑不对，小晨起来好不好，地上太凉了，小姑把风车送给你玩好不好，小晨不要生气了，好吗?”我心疼的说道。

却不料，她却突然笑了起来，笑嘻嘻的说道：“小晨没生气啊，小晨最乖了，快把风车给我玩啊。”这个小鬼，哎，鬼灵精怪的!我无奈，只好把风车递给了她。

她却一把抓住我的手，径直往附近的一个小田野跑去，三岁的小人儿，却有着不同年龄孩子的力气!我任由她拽着往小田野跑去。她的小手紧拉着我的手，两只手紧紧的牵在一起，哦，这是多么幸福的一件事!我陪她在田野上堆土，捉迷藏，甚至玩风车!

“快吹，使劲吹啊，小姑，使劲吹，啊，转了转了，再吹，哇，小姑好厉害!”一旁的小侄女冲正在对着风车吹气的我兴奋的叫道。我听后，便吹的更起劲了，鼓足了吃奶的劲去吹，风车不停的转动，一旁的小侄女笑的前仰后合，圆润的脸上洋溢着快乐无比的笑容，小嘴乐的合不拢嘴，引得我也跟着哈哈大笑......风车转啊转，又转回到了三年后的今天!

如今，小侄女已长大成人，小时候的事或许已不记得!但我始终会记得，会记得那个最美的秋天!

8.美丽的流星作文叙事精选 篇八

——题记

你泼墨了墙角残缺的记忆，就渲染出一个没有跌宕的夏天。一年前，爷爷跟着流星离开了我们，离开了人间。

天空灰蒙蒙的，湖面静得发慌。空气中弥漫着宁静。天空中的云朵像是不动了，仿佛时间停止。让人焦躁不安。

10月5日是我的生日，我生日的前一天我怎么也睡不着，就在窗口望啊望，无意中看到一个流星。我们开了一个小型的生日会，爷爷带我去了陶吧。我是第一次来到陶吧，我不知这是什么地方。爷爷告诉我：“这里是专门做陶制品的地方。”忽然爷爷拿块“泥”爷爷把那块泥，放在一个“盘子”上。那块盘子神奇的转了起来。爷爷抚摸着那块泥，不一会儿泥变成了一个瓶子。爷爷又拿起一支画笔。给在旋转的瓶子上色。一块泥巴成了一个五彩缤纷的瓶子。

如春似夏般的岁月，总会被转盘上的指针消磨殆尽。

又是一年似曾相识的夏，鸣蝉的叫声摇曳了整个老院。白墙青瓦，唱尽离散。那坚守岗位的青石，终于抵不过岁月的执拗，深处的记忆，碎了一地。

在平静的生活里，一阵电话声打破了宁静。我这才知道，爷爷得了胃癌。我黯然失色。

那天晚上睡不着，就在窗户上数星星。突然看到一条线划过去。我想：那也就是流星吧，听说在看流星的时候许愿特别灵。于是我就许了个心愿。心愿是：让爷爷得胃癌好起来。

在生活中流星是多么的璀璨。时光静好，让我怎么也不敢置信记忆的深处竟如此破碎。此时，爷爷和蔼的面目，再次重现在了我的脑海里，我的眼眶，不禁渐渐湿润了……

9.初中美丽的校园作文精选优秀 篇九

我的新校是我县的实验中学。是传统的中国式学校，里面虽没有老松劲柏，但从教学楼中送出来的阵阵书香，琅琅书声，已经让人迫不及待地想开始新的旅程、新的冒险了。

新学校之所以这么美，还是因为新学校中的老师很出色，他们脸上虽不像小学老师脸上洋溢着笑容，但是教学水平可是厉害极了。三言两语就能教会你一个头痛已久的难点，让你牢记在心，再也忘不掉。这也许就是传说中的“刀子嘴，豆腐心”!

我的数学老师，虽然经常批评我们，但对于同学们，可是倾囊相授。有一次，发下来的数学导学案上，有一个难题困扰了我许久。终于我鼓起勇气跑到办公室，尽管老师忙到脚不沾地，但他还是毫不犹豫地停下来，提起笔，为我细细讲解了这道题的解题方法。在讲解中，他还一直问我能不能听懂。这样宁愿耽误工作，也不愿耽误学生学业的老师，他们像指示牌一般带领我们踏上新的征程。

10.高中作文精选：美丽的乡愁 篇十

每个人都有属于自己的兴趣爱好，各不相同但是都乐在其中。

减肥可以打篮球长高可以打篮球反应敏捷可以打篮球

锻炼肌肉可以打篮球想变勇敢可以打篮球敢于承担可以打篮球培养大局意识可以打篮球增加自己的人缘可以打篮球品尝汗水的滋味可以打篮球体验追求梦想的感觉可以打篮球感受战胜挫折的经历可以打篮球呼吸新鲜空气可以打篮球放松自己心情可以打篮球宣泄自己情绪可以打篮球培养自己气质可以打篮球充实自己修养可以打篮球

街舞对于青少年学跳既健身又健心，它没有特别固定的风格和模式，每个人跳出来的感觉都不一样，容易释放自己。首先在身体上，它所涉及的肢体动作夸张、爆发力强，在身体多部位动作的连贯组合的情境下，是一种有氧运动能提高心肺功能。小关节和小肌肉运动较多，是可以增进平时一般的锻炼不容易活动的肌肉部位的弹性，起到减肥效果;街舞对身体协调性、灵活度的提高也有一定帮助，可以使人的身体比例更趋合理。

人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会波动我们的心弦，引发人类最初的感动和想往。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬的淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际得广阔的内心世界，和音乐共起伏。

总之，良好的兴趣爱好都可以陶冶我们的情操，锻炼我们的体魄。

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