2024年秋学期教务处工作总结

2024年秋学期教务处工作总结（共10篇）

1.2024年秋学期教务处工作总结 篇一

坛洛中学教务处2012年秋学期工作要点总结

梁天江 八、九月份：

1、开学之初，做好部分教师的思想工作，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

2、做好开学初准备工作，全校课程表的排定。

3、开学初完成学生报名注册工作，做好了初一新生的录取、分班工作。

4、召开开学典礼暨表彰大会，对前个学期成绩突出的学生、班级进行奖励。

5、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

5、定期召开教研组长会议，安排布置本学期工作。

6、第二周配合政教处做好新学年学生军训工作。

7、第三周初三年级第一次月考。

8、安排布置本学期教学大练兵各项准备工作。

9、第六周组织本学期七八年级第一次月考。

10、数学科组织七年级教师参加全市性的初中优秀课例展示及《课程标准》（修订版）的培训活动；组织英语、物理、化学、生物教师参加南宁市教科所举办的《课程标准》（修订版）的培训。

11、新生的分班及学籍系统的分班工作。调动班主任配合完成在籍学生的信息完善工作及按时上交报表的工作，做好教职工的通讯录，做好2012年秋学期教职工花名册，2012年秋学期在校生花名册。学生座位表与学校、教务的工作安排表，上交（2012/2013学年初）中学基层统计报表（历时15天终于在9月30日前按时按质完成）。

12、针对现有教学资源，制定符合我校的校本教案管理制度，力争三年内基本完成。十月份：

1、配合城区做好西乡塘区义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”开展和普及的工作。

2、根据教研室的要求，推荐许丽媛、梁天江、马月珍、邓永团、卢福谭、李红威、卢艳群、李邦远、林小宁、李芳、卢玲珍为我城区的兼职教研员。

3、完成城区学科带头人申报工作，梁天江老师荣获西乡塘区学科带头人的称号。

4、派英语组邓永团等5位老师参加英语科新课标集中培训。

5、派数学组李尉连等8位老师参加2012年全国初中数学优秀课例观摩研讨会。

6、邀请市教科所邝国宁主任和城区教研室罗主任到我校进行教学视导。

7、组织教师参加南宁市西乡塘区教学大练兵比赛，朱艳灵、樊守德、李友毅、覃冬玲、莫莉五位教师获得南宁市西乡塘区教学大练兵比赛一等奖，黄华珍、黄颖、钟文、李燕华、马麟美、陈晶晶、陈文、黄秀群八位教师获得南宁市西乡塘区教学大练兵比赛二等奖。

8、语文科骨干教师参加南宁市初中语文教师命题培训。

9、组织英语组教师参加城区说课比赛，邱国光、邓晓丽荣获二等奖。

10、期中考试命题工作安排。

11、补充完善初三毕业班部分学籍信息，按新编班级学籍分班做好中学基层统计报表的相关工作。十一月份：

1、全校期中考试，期中质量分析，并召开段考工作总结会暨颁奖大会。

2、组织数学科教师参加城区初中数学原创说题比赛活动。李友毅荣获二等奖，李尉连荣获三等奖。

3、组织化学科教师观摩在南宁举办的全国初中化学优质课现场展示活动和南宁市初中化学“有效课堂”教学展示活动。

4、协助学校开展校园科技文化艺术节。

5、做好学生体质健康数据上报前数据模版提供给各体育教师录入，并按上级要求完成上报任务。

6、全校教师教案、作业大检查，并做好反馈工作。

7、配合学校在上林县召开2012年中考总结会暨2013年中考动员会。十二月份：

1、组织英语科教师参加 “第六届全国中学英语教师教学技能大赛”。

2、组织历史科教师参加南宁市历史科高级教师示范课展示活动。

3、组织物理科教师参加物理学会优秀论文评比活动、全国青年物理教师课堂教学比赛观摩活动学习交流会。

4、组织化学科教师参加南宁市初中化学教师学命题培训班。

5、做好期末资料归档工作。

6、组织本学期最后一次月考，分年级进行质量分析。

7、召开期末考试动员会。

8、配合各处（室）做好2012年西乡塘区中小学实验教学设备普及情况统计表及教学器材配备情况统计表。

9、深入各教研组做好期末复习指导工作。

10、统计2012年秋学期有关教学类的绩效统计数据。

付各教研组工作要点总结：

语文组：

2012年秋学期语文组主要取得的成绩：

1、马麟美老师被评为“西乡塘区优秀教师”

2、梁增雄老师荣获“ 西乡塘最美乡村教师”称号

3、本学期论文比赛：李燕华老师的课件《故宫博物院》荣获全国一等奖；马麟美老师的论文《关于初中文言文作业布置的尝试》荣获全国一等奖。

4、在西乡塘区课堂大练兵活动中，马麟美老师和李燕华老师获得了二等奖，葛世坤老师和陈晶晶老师获得了三等奖。

5、在坛中第二届文化艺术节书画比赛中，梁增雄老师、黄增明老师、陈晶晶老师、蒙青春老师、黄彩琼老师都获得了书法比赛一等奖；蒙旭登老师、罗丽玲老师、葛世坤老师、卢世凤老师、都获得了书法比赛的二等奖。此外，陈晶晶老师获得了“优秀评委”的称号，许丽媛老师获得了“优秀组织奖”的称号。

6、在西乡塘区教师艺术节的比赛中，卢世凤老师、罗丽玲老师、马凌燕老师、许丽媛老师参加舞蹈类的比赛，都获得了二等奖。

7、今个学期，语文组组织了全校性的以 “博爱

励志”为主题的演讲比赛，共评出了一等奖六人：102班 谭登襦

1112班 覃冬妮

1104班 黄俊光

1105班 李晓

1201班 黄敏

1203班卢华惠 二等奖十人：101班 马莹

1209班 吴霞

1103班 李金莹

1101班 刘承垚

1206班 黄志新

1114班

黄彬

1106班

黄丹蓉

1210班 黄泽霞

1109班 程学杰

1207 邓勤利

三等奖十五人：1108班 卢素珍

1110班 邓丽丹

1113班 邓芳婷

1204班 马雪林

1205班 梁青艳

1111班 黄诗萍

103班 张晓雯

1202 李凯赞

105班潘柳园

104班 林秋华

1102班 黄品增

106班 黄文娟

1208班黄皖庭

1107班 黄露

107班 卢艳莹

指导老师：梁增雄、李燕华、蒙青春、马麟美、葛世坤、卢世凤分别获得了指导奖一等奖；陈荣松、许丽媛、黄彩琼、罗丽玲、马凌燕、邓雪玲、蒙旭登获得了指导奖二等奖；陈晶晶、马国茂、黄增明和贾东莲获得了指导奖三等奖。数学组：

一、集体备课、资源共享

为了节省老师的备课时间，充分发挥每位老师的特点，本学期数学组各年级都采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性。

二、积极从事课题研究

1、由教研室罗志坚主任牵头的《西乡塘区农村初中数学高效课堂教学模式的研究》重点放在我校的数学组，其中李友毅老师上了一节汇报课，得到了教科所邝老师的高度赞扬，同时在这次的活动中，梁天江主任也对课题进行了阶段性总结，也得到了与会人员的高度赞扬。

2、继续对校本教研课题《对初中数学课堂教学中有效设问的探究》的研究，今期我组共开展了11节校级公开课，针对该课题每位数学老师都写了论文上交。

三、注重个人的专业发展，今期本组获奖的教师：

1、教师教学技能竞赛获奖： 一等奖：樊守德、李友毅 二等奖：莫莉 三等奖：黄秀群

2、被评为2012年西乡塘区优秀教师：李友毅

3、梁天江老师荣获西乡塘区学科带头人的称号。

4、第二届全国中青年教师论文、课件大赛中获奖的有： 一等奖：梁天江、樊守德、李友毅、黄秀群 二等获：莫莉、李尉连 三等奖：李友毅、李尉连 5、2012年南宁市西乡塘区初中数学说题比赛获奖的有： 李友毅、李尉连 6、2012年获坛洛中学学生军训组织工作先进个人：

李友毅、李尉连、莫莉、曾令其 7、2012年坛洛中学文化艺术节书法获奖： 一等奖：李文君 英语组：

1、有7位老师上本组公开课，分别是邓晓丽、吕佩芹、朱艳灵、莫丽、那立影、邓永团、方丽，新老师全部上过一轮，其中吕佩芹和莫丽上了两次。

做好传帮带工作，结对子的安排如下：邓永团------吕佩芹，黄颖-----朱艳灵，梁玉秋------那立影，方丽-----莫丽。

2、课堂教学大练兵，朱艳灵、黄颖、吕佩芹三位老师参加，分别获得一、二、三等奖。

3、发动学生参加2012年全国中学生英语能力竞赛，共有347个学生参加，有18人进入决赛，决赛的结果未公布。

4、有11位老师参加全国中小学英语教师教学技能大赛初赛。

5、举行本校学生英语演讲比赛。

6、举行七年级英语书法比赛。体艺组工作总结

在学校领导的大力支持下，以及本组成员的共同努力，基本完成本学期的工作。现把本学期的工作做个简要回顾:

1、开学初雷鸣老师协助领导对全体老师白板使用进行培训。

2、体育老师组建校篮球队、田径队进行训练。

3、美术老师组织学生参加南宁市中小学生的书画比赛。

4、音乐老师组织老师参加城区教师节的文艺汇演。

5、体育老师协助工会开展教师的篮球和气排球的比赛。

6、体育老师在十月份带队参加城区的运动会。

7、筹备第二届体育、艺术文化节，并圆满完成。

8、组织七年级的篮球比赛，八年级的兵乓球团体赛。

9、组织体育、音乐、美术的老师参加体育、艺术2+1项目的培训以及观摩活动。

10、七年级完成广播操的学习，并开展课间操做操。

11、体育教师完成部分运动场地的规划，满足教师课余时间的活动场地。

12、九年级的体育教师安排好九年级学生体育训练的场地以及训练内容。

13、组织七八年级的学生进行期末体育考试。理化组：

理化教研组工作总结

我们理化生组，在学校正确的领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给我们的各项工作任务，现具体总结如下：

一、严格落实学校开学初制定的各项计划。

1、每位教师都能规范自己的言行，文明办公

2、踏踏实实做学问，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实教学常规的有关内容，通过大力开展公开课、听课和评课活动等多种方式来相互督促、相互促进，利用以老带新的方法使新教师迅速成长。

3、潜心钻研业务，教育科研硕果累累：

钟文、邓智凤分别获得课堂教学竞赛的二三等奖，宋日安等获得论文等二三等奖

二、加强教学常规管理和质量监控。

本学期，结合教导处和教研室的工作安排，每月对学生作业进行检查。并在教研组会议上对进行反馈总结。

三、创造和谐的人文环境，以和谐的关系促繁重的工作。

由于组内存在的特殊情况，需要很多同志要承担较大工作量，在困难面前，同志们都相互理解、相互支持。本学期加强了实验室的管理力度，对于学校提出的高标准、严要求，黄燕苹、陆荣两位教师克服了很多困难，保质保量地完成了实验室的工作，在此过程中，科组成员能伸出援助之手。

四、存在问题，有待改进

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、公开课听课，个别组员不够积极。

3、上公开课后，组员发言不积极，交流不充分，有待进一步加强。

4、教研活动形式还不够多样，有待今后进一步丰富活动形式。

2.学年秋第一学期教务工作总结 篇二

一、强化教学管理，全面提高教学质量。

1、继续加强对执行课程计划的管理。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、开足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期每月不定期进行随机听课，并检查教师执行课程情况，教师请假或公务均要向教务处登记“调代课登记表”，确实做到不随意增减课程，保证正常的教学秩序。

2、抓课堂教学实效。

认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系;我校结合每月教学常规检查，定期检查教师教案撰写、作业批改情况，并对教师批改作业、试卷、作文等情况进行反馈，总结经验，努力提高教育教学质量。

3、加强监督与检查。

充分利用“福建省小学学籍管理系统”平台，对日常教学常规工作的各个环节进行检查，实现管理系统的顺利推进。

关注学生走廊活动安全，继续安排教师课间站岗，制定教师站岗、值班制度。本学期，学校执行分层管理，将每天护导教师安排到具体岗位上，每一楼层，专人负责，每天上、下学期间，均安排行政人员到校门口帮忙维持秩序，确保学生在校及上、下学安全!

4、重视起始年级与毕业班的管理。

本学期，学校重视一年级及毕业班质量监控，在教学上，要求一年级教师注意与幼儿园衔接，让新生能较快的适应小学教学步伐。在毕业班管理上，有针对性地进行查漏补缺，在大面积提高学生学习成绩的同时，利用课余时间对学科发展平衡且优秀的学生给予关注，并经行培优训练。

5、本学期学生获得的荣誉：

泉州市级1人次，晋江市级3人次，安海镇级7人次。镇团体奖项2次。

二、通过多渠道的培训方式，优化师资队伍建设。

本学期继续加强校本培训，不断提高教师实施新课程教学能力和教育创新能力，全面提升教师素质。

1、注重师德师风建设。

学校严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位教师，增强教师们的敬业精神和责任心，使全体教师统一思想、统一规范，树立教学安全意识。

2、多渠道参与培训，提升教师业务能力。

积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，适时邀请有关专家来校指导，使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。

本学期，高天从老师完成心理B证培训，蔡瑞芳、高天从完成中小学教师教育技术培训，张丽明老师参加晋江人才管理中心培训，谢啊三、李阿丽老师参加“福州全国骨干教师课堂展示”研讨活动。

3、坚持教育叙事与教师学习心得撰写活动的开展。

我校注重形成浓厚的文化氛围，坚持每月撰写2篇教育叙事或学习心得(上传在线投稿)，提高教师的文化素养，促进教师反思能力，使教师间相互影响，相互学习，共同提高。

本学期，教师撰写教育心得、教学短讯的积极性得到了大幅度的提升，教育网我校的投稿积分保持在前10名，我校候雅霜老师撰写“孝道”论文，在晋江市妇联组织的研讨会上交流。

三、丰富艺术教育内容，培养学生综合素质。

1、兴趣活动传统与创新相结合。

合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，集中利用周三下午快乐拓展日活动组织各种兴趣活动。确定传统项目及创新项目，做到全员参与、重点培养，促进学生全面发展。

本学期，周三快乐拓展日开展的项目有：搏击有氧操、象棋组、绘画组、合唱组、南音组、英语口语组等，让学生都能有机会参与自己喜欢的项目。

2、体育活动有特色。

以强身健体、快乐学习为宗旨，有效实施大课间活动，打造精品体育项目，形成富有特色的体育课间活动。

本学期，我校特别编制了一套搏击操，在广播操后，进行锻炼，在参加安海镇田径运动会上，我校今年升入甲组，并一举荣获甲组团体第五名的好成绩，我校唐霜同学代表安海镇参加晋江市运动会，荣获女子60米第二名、100米第五名、4×200米第七名的好成绩。

四、强化特色建设，凸现特色项目。

发挥泉州市实验课题成果效应，继续推广《泉州南音在中小学校园的传承与普及》课题经验，使南音走进校园，充分发挥南音对人的思想、情感的熏陶作用，激励学生学南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，使南音艺术特色成为我校品牌优势，借助于校园各种文化节、平常的专业训练双管齐下，确保在高位上再创新成绩。

今年，我校南音依然取得较好成绩，张玲玲同学代表安海参加晋江市比赛，荣获演唱一等奖、演奏三等奖，泉州市演唱一等奖。

3.2010年秋教务处工作总结 篇三

根据期初制定的教务处工作计划的精神，教务处坚持以服务、指导、管理的原则，维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性。为教学、教师、学生服务，以创建高质量有特色的学校为理念，坚持教学高于一切，育人重于一切的学生培养目标，向管理中要质量，在管理中出成绩。现将本学期教务处工作总结如下：

一、强化教学常规管理

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师选择恰当的教学方法，严格执行《洞头县课堂教学六点规范》，并提倡教师多写教学反思。

2、规范教师的备课本和学生作业批改检查程序。及时进行教学通报，包括教案的三维目标和作业批改等都列为检查的要点。提倡采取分层布置作业，通过作业的监督来提高学生的学习习惯。

3、严格执行学校的听课、上课制度。规定每月每位教师都能及时听课3节以上、三年以下教师都能听课四节以上，还成立了临时听课小组，实行了听课奖励制，关注课堂教学过程，对老师的课堂情况进行了很好的监控。

4、严格执行学校监考纪律，做到考试流程的规范化，严格考场纪律，杜绝学生考试作弊现象。本学期组织了期中、期末考试以及两次月考的拟题、阅卷、评分工作。教务处及时对各年级的质量检测进行监控。在课外辅导工作上，对优等生加强了指导，对中等以及后进生也做到耐心辅导。在陪优辅差工作上，各个年段都有具体、切实可行的方案。

5、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。

6、组织学生进行评教评学活动，了解教师的教学情况和教学效果，及时对教师的教学提出整改意见和要求。

二、加强教学资源管理，加大教学管理信息化过程

1、各教研组能充分认识到教学资源的管理对教研组的建设和教学质量提高的重要性。各教研组都能积极发动全组教师注重教学资源的积累、优化和整合，提倡教学资源共享。

2、抓好理、化、生实验工作，服务好师生。强化现代教学手段在教学中的应用，充分利用好高考资源网、洞头教育网的资源库上教育资源为教学服务。

3、加强图书馆、阅览室的建设。图书馆新增图书700余册，阅览室订阅有100多种各类杂志。阅览室星期天六上午和星期天下午实行开放，为教工和学生提供优质的服务。电子阅览室双休日实行开放，学生又多了一个休闲的去处。

4、加强学生的学籍管理，健全和完善有关的规章制度，搞好考务管理，做好上级各类表格的填报工作。

5、加大信息化建设力度，建设数字化校园。学校在09年11月获温州市第一批教育信息化达标I类学校荣誉称号的基础上还不断强化硬件及软件设施。

三、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。除了学校的校本培训以外，凡是有通知的培训我校均有派相关的老师参加。

2、晚自修实施分节辅导制度，将一个晚上每班2位教师辅导变为4位教师辅导，保证了部分学科作业的当天完成。

3、实施周考制度，为了更好地落实县教育局关于课堂教学六点要求的精神，提高学校教师课堂教学的有效性，学习江苏洋思中学、山东杜郎口中学有效教学的经验。

4、实施自编练习，当堂训练的模式。对有自编练习，有进行当堂训练的老师进行一定的课时补贴。学生通过当堂训练及时掌握了课堂上所学的知识。

四、突出重点，抓好高

一、高二段教学工作，确保教学质量的提升

教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，关系到学校的持续发展，是学校的一项标志性工程，教务处结合各年级段计划，主动细致加以落实。

1、教务处在认真总结往年教学工作的基础上，进一步加强对教学的监督和管理。依靠广大教师，充分发挥年级组的作用，深入班级、课堂，了解教学情况，有针对性地研究解决教学过程中的实际问题，使教学工作开展的更细、更实、更好。

2、精心备好课，做到目标明确、层次清楚、重点突出，抓好基础知识过关率。在课堂上积极提倡精练细析，讲练结合，突出强化训练，提高教学的实效和质量。

3、精心做好月考的命题、考试，分析和试卷讲评工作。及时召开分析会，找出存在的问题，落实教师与学生结对子帮扶计划，消除学生偏科现象，做到各学科平衡发展和提高。为学习优秀的学生给予奖励和鼓励，激发学习热情和信心，提高学习的针对性和有效性。

五、深化校园科技文化艺术活动，全面提高学生素质

1、本学期语文组、英语组、理综组分别组织了形式多样的学生活动，通过各种活动激发学生的学习热情。

2、通过观看著名励志演讲专家的演讲视频，在学生中引起了强烈的反响，激起了学生学习的欲望。

3、给全校学生购置了字帖，开设书法课，由江远老师任指导师，培养学生的书写习惯。

教务处的工作特点是多而杂，虽然在过去的一学期中做了很多事情，但是也存在不少问题，主要表现如下：

一、缺少教学的竞争机制，小部分教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

二、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学心理。课堂教学改革缺少魄力，虽有口号，但是实施起来难度却较大。自编练习，当堂训练的涉及面不广，《课堂教学六点规范》实施不是很到位。

三、周考制度还需不断完善。周考的命卷、周考后学生的督促工作都还需加强，各班的学习小组分组不是很平均。学生对周考认识还需进一步提高。

四、晚自修纪律有待改善，晚自修实施分节辅导制度以后，每位老师都有了自己的辅导时间，但是少部分老师缺少辅导意识，小课间五分钟班级没人管理等问题均存在。

五、后勤服务意识还欠缺。如部分班级缺少音箱一起未配备，高一段的多媒体一直未能到位，复印机也一直不能使用，这些都对教师的教学产生了或多或少的影响。

过去的已经过去，总结过去是为了更好的服务未来，在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。下学期的工作设想主要有：

一、经过充分讨论和酝酿，形成切实可行的教务处工作计划，使之趋于科学合理。加强工作的计划性，狠抓已布置工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。

二、继续完善常规考核制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

三、加强课堂教学考核，检查学生的上课情况及课后作业情况，尽量能够做到作业的当堂完成。

四、加强学习，不断充电，努力提高课堂管理水平，使课堂教学效果更加有效。

五、完善周考和晚自修分节辅导制度，落实作业的当天当堂完成，通过周考及时检测学生的学和教师教的情况。

4.中学2012年秋教务处工作计划 篇四

全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以**市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。

二、主要工作

1．规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。

2．完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

3．召开七年级新生家长会。

4．本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

5．全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。

6．借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。

7．组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

8．九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。

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9．组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。

三、要求、措施

1．常规教学

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。

⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

5.2024年秋学期教务处工作总结 篇五

教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在教务处吴主任的直接指导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。现就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、立足实情，狠抓常规促质量

1、加强常规管理，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作。

2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月公布，学年进行统计。

3、加强教学常规检查。本学期教务处每月组织一次教学常规检查，发现问题及时通报，由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均达100%以上。

4、认真组织考试，做好质量分析。按教务处安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。对每次的考试都认真做好质量分析，以提高我校教育教学质量。

5、充分重视“三会”的功能作用，开好学生会、表彰会和学生家长会。开好学生会，使学生增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，培养和树立良好的学习风气。开好表彰会，请学习成绩优秀的学生上台演讲，介绍学习经验和方法。开好家长联系会上，校园开放日请家长走进校园，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

6、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读和晚自习时间，各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提高学生的整体水平。同时，学校行政对个别特别顽劣学生装一对一跟踪教育，力使其转变。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、微机室、图书室的作用。抓好理、化、生实验工作，做到实验先申请，实验后记载，保证做好学生实验和教师演示实验。加大阅览室、图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、开展校本培训，做好自学记录

组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参加校本培训必须及时完成《校本培训记录》，并由教务处及时集中归档。

2、集体备课

集体备课，突出“有效”二字。以“听课”落实备课内容，按“谁备谁讲、备什么讲什么”的原则，要求教师必须认真备课，不能走过堂。以“个案”体现教师个性，集体备课形成共案后，为发挥教师的个性，教案必须要有教师的个案，这是教务处查教案的重点。以“学导”突出学生自主，严格按学导模式备课，控制教师讲授时间，给学生充足的自主学习时间。同时，每月组织各教研组进行教学研讨活动，各组展示本组先进做法，相互借鉴，共同提高。

3、公开课教学

结合“课内比教学活动”，各教研组精心组织教师开展公开课、汇报课活动。做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。本学期白霓中学来我校进行教学研讨活动，我校教研组各开展了一次较大规模教学研讨活动，进行校际教学研讨。

三、切实“课内比教学，课外访万家”活动

本学期初，学校根据省教育厅和县教育局的工作部署，开展了“课内比教学、课外访万家”活动。

1、制订严格计划。活动要求一线教师全员参与，教导处成立了由行政成员、骨干教师教师相结合和“比教学”评委组，各学科统一标准和要求，对每位老师客观、公开、公正地评价，评出优、良、中三个等级。同时，做好相关资料的收集、整理和存档工作。

2、加强教育科研，推进新课改，倡导新模式。推进“课内比教学”，促进教师专业成长。在“比教学”的上课环节中，每位教师展示个人教学能力和水平，在课后的反思活动中，每位教师结合课堂的教育教学实际，反思了自己的教学方式和学生的学习方式。

对于“访万家”活动，学校将全校教师分为22个家访小组，在班主任的带领下，做到全员参与，全体覆盖，同时采取了政教处考核班主任，班主任考核课任教师的方式，确保活动落实到位。

1、给家长一封信

学校印发致家长的公开信，公开信向家长介绍学校的基本情况、近年取得的办学成绩和“比教学、访万家”活动的意义及相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。

2、重视家长意见，提高办学质量。各教师在“课外访万家”活动中注意收集、整理，家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施，努力办好人民满意的教育。

3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一。

四、实施学校文化建设工作

本学期，我校在抓教育教学工作的同时，重点实施学校文化建设工作。树立完整的学校文化形象，营造奋发向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境。

（一）、加强校园环境建设，打造整洁优美的学校物质文化

物质文化是学校文化建设的基础和载体。我校大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化，都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。

加强学校文化建设，构建文化长廊，规范班级文化内容，优化育人环境；加强六室健全，管理规划，对已有的图书室、音乐室等进行改造，营造氛围。

（二）、构建富有文化内涵的校园生活。

丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设。

1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义教育，增强学生爱国之心。多年来，我们以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日等重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”的教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2、加强社会主义公共道德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们坚持开展了“最美学生”的评选活动，开展了“最美书声班级”的评选活动，引导学生和谐友爱、团结奋进。

3、我校充分利用校园之声广播站、宣传栏、壁报栏、手抄报等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

五、促进义务教育均衡发展

一直以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点优化管理，使学校管理规范化、科学化。

（一）、加强校园文化建设，做到环境育人。

好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明桌净，花草鲜艳。加强校园文化建设，定期布置展板、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（二）、通过家长会、家访和校园开放日等形式和家长建立经常性联系。

争取家长、社会的理解、配合与支持，形成教育合力，根据实际，印发“致学生家长一封信”、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。

（三）、强化教学常规管理，做到教书育人。

严格执行国家课程计划，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。组建体育、绘画、舞蹈、音乐等特长小组，有效地开展形式多样、生动活泼的课外活动，发挥学生的特长。面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，努力做到热心、细心、耐心，使全体学生都能得到全面发展。

（四）、着力创办和谐校园，共享教育公平。

1．学校非常关注生活困难学生，把这些学生承包给领导班子，班主任、科任教师。从生活、学习，思想上关心爱护这些学生。

2．学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班”。

3．引导学校人员处理好领导与教师；教师与教师；教师与学生的关系，让公平与爱充满校园。

4．学校每年以专题教育形式开展“控辍保学”教育宣传活动，确保适龄学生，进得来，留得住。采取“预防与动员”并举，保证义务教育的落实。

本学期即将过去，可教务工作没有止境。我们将进一步端正态度、更新观念、统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、，为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依治教，规范管理，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为实现城关中学美好梦想而努力。

2013年12月26日

6.2013年秋教务工作计划 篇六

一、指导思想：

本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。进一步树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，促使学校健康、快速、和谐发展。

二、工作思路

以“办人民满意的教育”为目标，切实增强“五个强化、五个提高”（即强化中心意识，不断提高教育质量；强化均衡意识，不断提高办学效益；强化根本意识，不断提高队伍素质；强化创新意识，不断提高管理水平；强化形象意识，不断提高服务效能），促进我校教育教学质量的稳步提高。

三、工作目标：

1.夯实教学工作，加强常规管理，注重过程，全面提升学校教学质量。

2.以人为本，积极推动学校师资队伍建设，开展好“课内比教学”，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。切实提高教师教育教学业务水平。

3.加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

4.继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。

5.充分发挥各功能室的作用，特别是实验室、图书室，远程室，使之更好地服务于教育教学。

6.充分发挥各功能室的作用，特别是班班通的使用，使之更好地服务于教育教学。

7.加强听“随堂课”的力度。

四、主要措施：

（一）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行，使教学质量得到全面提高。

1.抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。

2、备课，坚决杜绝不备课上课现象，各科教师，要认真钻研教材，在钻研教材的基础上结合本班实际设计出高质量有实效的导学活动和学生学习活动，使自主、合作、探究的教学理念在备课中得以体现，认真组织好课堂教学，上好每节课。本学期学校对教师的常规工作进行一月一次检查，每次检查后对教师的常规工作进行量分，对检查情况及时进行通报，对做的好的地方进行表扬，对不足之处提出整改措施。

3、上课，课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，经常使用电教手段。不体罚变相体罚学生。教务处本期将组织随堂听课，将随堂听课的成绩作为该教师的上

课得分。

4、对待作业 语文课课有作业，数学课课有书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。三到六年级作文８篇。作业批改按《咸丰县中小学督导评估标准》中的作业批改要求进行批改，家庭作业有布置有检查。

5、认真辅导 坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合。

6、认真对待考试 语文、数学、外语每学期进行四次考试，考试时全校统一时间，统一阅卷，做到当天考当天改，试卷不过夜。

7、考试后教师认真做好全面的质量分析，提出改进措施，考试及时对试卷进行讲评，做好查漏补缺工作，使没掌握的知识尽快过关。

8、认真总结 每人每学期至少写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类优秀论文、优秀案例、优质课、优质课件的评比，不得以任何理由拒绝。

9、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

10、继续进行随堂听课，教研组长每期听课15节，领导听课每期30节，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

11、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（二）、搞好教师培训，提高教师素质

为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，按照学校工作意见，在学校和教研室正确领导下，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。业务学习主要采用集中学习和自学的形式，教研组搞好间周一次的业务学习和新课程理论的集中学习，使教师的业务水平和理论水平不断提高，能把最新的观念运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，不断提高教育教学水平

1、继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。

2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。

3、各教研组继续学习组织学习《恩施自治州中小学教学工作常规》、咸丰县教研室2013年工作要点、《甲马池镇中小学教学常规管理指导意见》（甲教发

【2011】6号）、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》（坪教发【2012】1号）《坪坝营镇中小学教师“教学工作六认真”基本要求（试行）》（坪教发【2012】4号）《坪坝营镇优化课堂，提高课效》，使每位教师能根据常规要求使自己的教学工作更落到实处。

4、共享优质教育资源。

①、班班通设备、办公室电脑要保持良好运行状态。

②、实验教学人员要落实，仪器使用与实验的开出率要达95%。

③、积极创新、资源整合。做好班班通教育资源的维护，完善教学资源库，为师生提供服务。

④、加强教师使用班班通的培训，使每位教师能较熟练的使用班班通设备，使教学收到事半功倍之效，更好的服务于教学，提高教学效率。教师使用班班通教育资源的参与率达100%，学科覆盖率达到了100%，档案要规范。

（三）切实抓好毕业班工作

1.认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。

2.主动向学校反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。

3.继续实行领导驻比业班，定期或不定期召开六年级情况分析会，及早发现并解决问题。

（三）、档案工作

学期结束后，将本学期的所有资料收齐，并分类进行归档。

五、具体工作安排：

九月份

1、制定教学计划

2、分班

3、制定好三表

4、拟定计划

5、发放、维护班班通设备

6、组织学习《恩施自治州中小学教学工作常规》、咸丰县教研室2013年工作要点、《甲马池镇中小学教学常规管理指导意见》（甲教发【2011】6号）、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》（坪教发【2012】1号）十月份

十月份：

1、班班通知识培训

2、深入开展“两比”活动

3、常规检查

4、听推门课

5、《坪坝营镇中小学教学质量管理办法》（坪教发【2012】1号）《坪坝营镇中小学教师“教学工作六认真”基本要求（试行）》（坪教发【2012】4号）《坪坝营镇“优化课堂，提高齐效”的指导意见》

4、第一单元考试及质量分析

十一月份

1、继续开展“两比”活动

2、迎接全镇第一次教学常规检查

3、第二单元考试及质量分析

十二月份

1、继续开展“两比”活动

2、听推门课

1、第三单元考试

元月份

1、期末复习

2、撰写部门工作总结和教学工作总结

3、整理档案

7.2016年秋中小学教务工作计划 篇七

（一）常规管理

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。继续坚持全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期抽查相结合，检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记录，统一归档，系统管理。为学校“目标管理”改革、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

6.按照电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。

（二）教学工作

1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织月考、期末各学科教学进度、教学质量检测，及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进方案。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。

2.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地先锋作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。

5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课内外作业，克服学习困难。教师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

6.抓好体育与卫生工作，坚认真抓实“二课二操”活动，确保学生一小时阳光体育锻炼时间，稳步提高学生体质及健康水平。

7.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证班学生流失率不超过5%，巩固率达95%以上。

8.关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“健康绿色校园”。健全学生健康档案。

9.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

10.继续开展第二课堂活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。

11.充分发挥多媒体的作用，使之更好地服务于教育教学。要求年青教师每月不得少于4次多媒体课堂教学，老教师不得少于1次。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

（三）教研工作

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到： ①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。

注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

三、具体工作安排： 九月份：

1、做好开学初的各项准备工作，完善学生学籍管理档案

2、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度

3、教学常规督查，确保第一次月考成功。

4、保证第一次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案。

5、归档 十月份：

1、小学生“传承中华美德”演讲比赛

2、研讨课

3、感恩教育

4、一二年级学生生字听写比赛，三四五六年级硬笔书法比赛

5、教学常规工作督查，确保第二次月考成功。

6、保证第二次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案。

7、业务学习、校本培训

8、归档 十一月份：

1、“三爱”教育

2、学生美术展

3、业务学习校本培训

4、优秀作业评比

5、教学常规工作督查，确保第三次月考成功。

6、保证第三次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案，同时提出建议性期末复习方案。

7、归档 十二月份：

1、“一二九”活动

2、各项工作总结

3、期末考试 教师考评 整理档案

佟家塝希望实验学校教务处

8.2024年秋学期教务处工作总结 篇八

一、明确总务处工作方向

在工作中，我们总务处紧紧围绕学校的中心工作，用三小的办学理念指导学校后勤工作，不断创新后勤服务理念，树立积极主动、精致科学的服务态度。始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为全体师生服务的意识，针对工作中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法、新举措，把工作做到位。时时、事事、处处体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能，不断提升学校后勤工作的服务质量。

二、建设一支素质良好的总务队伍

1、提高政治素质，提高文化修养，掌握学校工作的规律，提高业务能力。

2、爱校如家，有责任感和创新精神。工作上任劳任怨，工作扎实，作风上要勤谨，廉洁奉公，思想上要以改善教师工作条件，以育人为己任。

3、总务人员要尽职尽责，团结协作，做好学校总务工作。

三、严格学校财务管理制度

1、树立“服务大局、重点投入、能省则免”的原则，严肃财经纪律，建立财务“预算、报告、审核、签批、控制”运行机制，在财务收支、物品采购、资产核销等环节中，实事求是、细心经营，做到钱、票、物、账相对相符。

2、严格执行上级有关规定，杜绝乱收费,按时发放学生补助。

3、加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力；重点抓好学校节水节电的管理工作。

4、健全财务帐册，建立财务档案。

四、积极做好后勤服务常规工作

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、每学期初和结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切的落实财产责任制管理。

3、认真实施好学生营养改善计划工作，做到科学、规范、及时地发放。

4、定期对学校的校园校舍进行检查工作，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

五、规范校产管理

1、对学校的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放申请登记手续，学期末统计公示。如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。

3、加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，做到定时、定量、定人、定位、定查、定修制度。对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。

4、规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品，先向领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。

5、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

六、基建维修方面

检修维护学校的各项新设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力。平时要坚持做到每天定期小检查、每周定期大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。

七、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，总务处将积极配合学校各部门，努力规划新校园环境,力争创建优美的校园环境，净化校园、美化校园，绿化校园。努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。总务处一定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，同时做好学校与各个职能部门的协调工作，保证学校教学工作正常进行，为三小取得良好的社会声誉做出总务人员的努力。

月份工作具体安排：

八月份：

1、制定好学期工作计划。

2、做好开学的各项准备工作，水、电、风扇正常运转。

3、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况。九月份：

1、规范各项收费行为。

2、配齐所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

3、对学校财产进行逐一登记造册、责任到人。

4、细化学生营养餐发放工作制度。

十月份：

1、完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境。

3、配合政教处开展爱护校园花草树木，爱护公物的教育活动。

十一月份：

1、检查校舍及资产使用情况。

2、检查前期各项工作的落实情况。

3、配合政教处开展节约用水、用电的教育活动。

十二月份：

1、完善总务处各项工作细则。

2、对校舍及校园内水、电进行全面检修。

3、逐步完善教育教学设备，根据学校日常基本需求及学校个性发展需求，配备各种教育教学设备，完善音体美器材等资料配备。

一月份：

1、整理学期材料。

2、安排假期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

9.2014年秋学期工作总结 篇九

在即将过去的一学期里，小学部在陈后来和吴怀如二位校长的直接领导下，沿着开学初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期我们遵循着“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的原则，在教学质量、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面小结，向领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐九人小团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们大力倡导每一位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

本学期，我们以迎接义务教育均衡发展国家检查为契机，开展了一次师德教育。要求每一位教师熟记《单龙寺学校教师行为十不准》，都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，小学部教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。经验丰富的老年教师王诗伍、彭章精、方霞、代光永和即将退休的老年教师项大清老师，能够勤勤恳恳地做好本职工作。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：代光永和方霞二位班主任，由于一二年级学生小，他俩每天早晨亲自扫地，为学生搬矿泉水。教师周转房前后的卫生区是学校的脸面，四年级班主任许宪辰教师主动带领学生去扫，有学生追逐打闹只要教师看见了就会主动上去制止教育，可以说，小学部的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，老师们理直气壮抓教学。本学期，在学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格抓实教学常规工作，备课、讲课、布置与批改作业等细致工作方面，要求教师们一丝不苟、不得马虎。王诗伍主任坚持一月一查一公布，查时写上评语，并及时向教师们反馈检查结果，以便教师们马上改正缺点，弥补先前工作的不足。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于多种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。元旦之后，学校将课程表作出了调整，增加了对学生的辅导时间。我们教师们坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，坚持“捧出一颗心来，不带半颗草去”的教育情怀。努力做好作业设计和批改，做好单元测试和期末复习迎考工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为规范养成教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生和班级检查，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

开学伊始，以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为规范养成教育。积极开展少先队活动，要求学生每天佩戴红领巾。由于德育工作抓得扎实有力，小学部的学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为文明的小学生。

2.利用安全教育课和班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作。一是每周每年级安排了两节安全教育课，二是定期开展“一月一主题”的安全校会。特别是学校在迎接义务教育均衡发展期间，校园环境卫生治理工作效果比较显著，教师周转房前后水泥地面一尘不染，整座教学楼的窗明几净，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期小学部没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园生活 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1.文体活动：先后举办了2014年秋季趣味体育比赛，小学生硬笔和毛笔书法比赛，庆祝“元旦”文艺表演等大型活动。

2养成教育：开展了“播下良好习惯，收获美好人生”的主题校会。3.家校联系：利用校召开开学典礼之际，召开了小学部家长会，浅谈家庭教育，加强了家校合作和交流。

4.阳光体育运动：上午大课间小学生先做广播体操，后跳校园集体舞，最后进行跑步运动。下午大课间小学生做眼保健。

五、存在的主要问题

小学部教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。有的教师观念陈旧、行动怠惰、进取心和事业心不强，如有些教师有迟到和辅导不到位的现象，有的班主任对本班学生关心和要求不够到位，有些教师的教学方法简单粗暴，对小学生教育缺乏耐心。这些在一定程度上影响教学质量的提高，对教师个人形象和学校的声誉也有一定程度的损害。

一学期即将过去，驻足回首，有喜也有忧。展望明天，路漫漫其修远兮，困难重重亦艰险兮。但我们坚信，有陈后来和吴怀如二位校长的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

单龙寺学校小学部

10.2024年秋学期教务处工作总结 篇十

2009—2010学第一学期

一、指导思想

本学期教务处以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育和课改工作为重点，扎实开展校本教研，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，以实现办人民满意的学校为目标，使双硐小学的教育教学质量再上新台阶。

二、工作目标

1、巩固“普九”成果，努力提高普及程度，进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全，资料档案整理规范，数据统计准确，确保国家“普九”复查验收合格。

2、加强教学常规管理，保证正常的教学秩序。

3、组织教师技能学习、培训，检查工作。

4、加强师德师风建设，稳步推进课程改革，努力实现课改目标。

5、加强对学校体育、卫生、安全常识教育，管理、落实好“一课两操”。

6、注重学生的个性、特长培养。

主要措施：

一、加强师资队伍建设，在上学期的基础上，做好以下几点工作：

1、从个人到教研组，认真分析总结观摩课老师的成功与不足，互相帮助，互相学习，不断提高。

2、继续开展第二阶段的工作，并做好总结考核工作。

3、发挥学校丰富经验教师的作用，进行教学经验交流，从方法上帮助教师快速成长。

5、调动教师积极参加教学课题的研究积极性，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。

二、加强管理，尽快形成优良校风、教风和学风。

1、进一步补充、完善和落实学校《教师职业道德要求》、《教学要求》等规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。

2、加强常规教学管理，向管理要质量。

①认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人，敢于管理；积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生的思维和动脑、动手能力，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。

②认真备好每节课，为上好每节课奠定基础，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。

③合理布置、认真批改作业，按学校要求完成学生作业量的布置与批改。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。

④认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。

⑤针对学生基础差、功底薄的实际问题，加强对学生的平时辅导，在辅导中弥补课堂教学中的不足。

⑥教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教务处调整课程，保证正常的教学秩序。

3、加强学风指导与培养，促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。做到大胆管理严格要求。以爱心教育和有效地教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

4、加强监督与检查，做到奖罚分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。①对每天各班6节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

②对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育，批评教育不改，教学效果差，学生反映强烈者，将严肃处理。

③对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课，检④对学生的作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业，对于不能按要求布置和批改作业者，给予批评教育，同时纳入年终考核挂钩。

双硐小学教导处 2009年9月