描写苹果的作文

描写苹果的作文（共19篇）

1.描写苹果的作文 篇一

“你是一个小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”听到这首歌就让我想起我最喜欢吃的苹果。

苹果的形状圆圆的，颜色红彤彤的，像小姑娘害羞的脸蛋。表皮上还有红色的条纹和白点，摸上去滑溜溜的。闻一下，一股香气从鼻子而过，我迫不及待的想把它吃掉，切开苹果一看，里面有水灵灵的果肉和果核，咬一口，甘甜可口，果肥汁甜。

苹果还有很多种吃法，可以拌成沙拉，还可以加点蜂蜜，那样就更好吃了，我最喜欢吃苹果了，妈妈说：“多吃苹果可以补锌，还可以增强记忆力。”

啊，苹果的营养可真多，小朋友们也要多吃苹果哦!

2.描写苹果的作文 篇二

一.化抽象为具体

有些描写内容很抽象, 如听觉、味觉等感受到的东西, 要把自己听到、尝到的那种韵味形诸文字转述给他人, 不借助具体形象则无法准确传神地表现出来。

白居易在《琵琶行》中描写琵琶女高超的演奏技艺时就是用的这种技法:“大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑, 幽咽泉流水下滩。冰泉冷涩弦凝绝, 凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸, 铁骑突出刀枪鸣。”李煜在描写看不见、摸不着、说不出的“愁”时, 用的也是这样的手法:“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。”

可以肯定的说, 自古至今, 优秀的诗文在描写抽象的内容时都注意到了把抽象的内容转化为具体的形象。分析这个转化技巧, 我们会发现比喻在其中起到了极其重要的作用, 这是因为比喻本来就是一种使抽象的具体化, 深奥的浅显化, 从而使描写内容既通俗又含蓄的修辞手段。另外在描写过程中要注意从不同角度来表现。这样全方位、多角度描写, 参差错落, 就避免了冗繁累赘, 又使不同的读者不受各自生活体验的限制, 同时又对描写的内容心领神会。

二.化静止为动态

事物的“动”与“静”是相对的。“动”与“静”相伴而生。但在人们的感觉中, 静止的东西总显得呆板, 少了那么一股灵气。静态固然有静态的美, 但相比之下, 人们特别欣赏的是动态美。因为动态富于变化, 蕴含生机, 给人以活力。所以, 传神的描写都注意借助一定条件, 化静为动。

请看吴伯箫《难老泉》中的一段描写:“塑像塑得精致、细腻, 一个个都像活的。虽然身体的丰满俊美, 脸形的清秀圆润, 神态的婉约自然, 都有共同的地方, 但是四十四尊四十四个样子。有的像在沉思, 有的像在凝视, 有的像在缓歌徐吟, 有的像在低声细语, 还有的微笑, 有的轻颦……衣裳、服饰、颜色, 一切都那么逼真。走进去, 你仿佛会听得见她们说笑的声音, 会感觉到她们呼吸的温馨。”侍女塑像是静物, 再高明的艺术家也无法使她们真正的动起来, 发出声音, 像人一样。可是, 这里的静物在作家的笔下却“活”了起来, 她们不仅有动作, 而且有声音。从事理逻辑角度看, 这是不可能, 然而从艺术的角度, 作者凭借丰富的想象和独到的观察, 赋予静物以活力, 不仅令人信服, 而且具有强烈的艺术魅力。

三.化物景为人景

鉴赏那些成功的描写, 我们会留下一个深刻的印象, 在作家的笔下描写的物景大多是人格化了。一草一木、一山一水都具有了人的情愫。正是这种人的情感与物景水乳交融, 才使读者产生了共鸣, 从而引起美的联想, 或启迪某种哲理。例如朱自清的《春》:

盼望着, 盼望着, 东风来了, 春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来, 嫩嫩的, 绿绿的。园子里, 田野里, 瞧去一大片一大片满是的。坐着, 躺着, 打两个滚, 踢几脚球, 赛几趟跑, 捉几回迷藏。风轻悄悄的, 草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树, 你不让我, 我不让你, 都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼, 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着, 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿, 有名字的, 没名字的, 散在草丛里像眼睛, 像星星, 还眨呀眨的。

这段文字中的春山、春水、春阳、春草、春树、春花, 展示出一种春意盎然、蓬蓬勃勃的生命活力, 也表现了作者爱春的喜悦之情。这就是作者赋予静物以人格而显示出的感染力。

以上的“三个转化”, 在描写中有时会融合在一起。“红杏枝头春意闹”, 着一“闹”字而境界全出。“春”是抽象的描写对象, 置于“红杏枝头”就具体形象化了, 使人充分地感受到早春的气氛。再着一“闹”字, 就具有人格化, 春意也就由静而动, 仿佛有了知觉, 给人蓬勃生机。这样的描写谁不惊叹!

3.材料作文“嫁接牛顿苹果”导写 篇三

阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

2015年3月，五根曾砸过牛顿的苹果树的枝条远渡重洋来到上海，目前已经嫁接成功。嫁接后的牛顿苹果树正处于培育期，长势良好。牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。有学者认为，把闻名世界的牛顿苹果树引种到上海科学会堂，传递科学创新精神。同年10月21日，牛顿基金颁证暨“牛顿苹果树”揭幕仪式在上海科学会堂举行，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金（上海）培训项目也落地上海。

写作指导

这则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。

褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，藉此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。

贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济上花费巨大，实际作用不大。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧路。

时评类作文，“就事论事”是基础，挖掘联接是关键。特别就议论文而言，在对事件简单评述之后，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联接社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，突显厚重的社会责任感。

例文

莫做捡到兔子的农夫

□佚名

巍巍中华，泱泱华夏，守株待兔的故事可谓人尽皆知，但守株待兔式的悲剧却未必绝迹。有些时候，我们何尝不是捡到兔子的那个宋国农夫？

三百多年前，物理学家牛顿被坠落的苹果砸了一下，受此启发，发现了著名的万有引力定律。2015年3月，曾经砸过牛顿的那棵苹果树的枝条，乘坐飞机，飘洋过海，被嫁接到上海科技馆的一棵苹果树上。美其名曰，以此激励科技创新。

诚然，榜样的力量是无穷的，在前行的路上，靠榜样导航，用榜样激励，无可厚非。但是，榜样作用重在精神，而非形式。国学大师钱钟书享誉世界，对于要见其一面的读者，钱老婉拒道：“假如你吃个鸡蛋觉得味道不错，又何必认识那个下蛋的母鸡呢？”仰慕牛顿，追求创新，贵在发扬牛顿勤于思考勇于钻研的科学精神，并非一定要花费巨资嫁接苹果树枝条来启迪智慧。青蒿素的发明者屠呦呦可曾到过李时珍采集草药的地方参观访问？桥梁专家茅以升可曾到启迪鲁班发明锯条的那株茅草前顶礼膜拜？超级水稻之父袁隆平可曾把神农氏神龛供奉在案头？缺乏牛顿的智慧，不学牛顿那样钻研，即使被砸过牛顿的那个苹果砸无数次也一无所获。古今中外，被果子砸过脑袋的大有人在，有几个有牛顿的灵感，科学的发现？

习李治国，清风徐来，然浮夸之风、形式主义并未销声匿迹彻底改观。不少事情，仍是挂一些标语喊一些口号来敷衍。中国经济总量虽傲居世界第二，但人均下来极不乐观。科技水平虽然有所提高，但与世界一流水平仍差距明显。我们国家是一个正在爬坡的庞然大物，其民族精神的主旋律，只能是沉重的喘息和高亢的号子。国家中兴，科技先行，科技工作者如若缺乏务实精神、求是态度，不能扑下身子，干出样子，而是做捡到兔子的宋国农夫，只能一无所获，留下笑柄。

中国是四大发明的故乡，愿我们的科技工作者，多一些实干，少一些形式，拿出四十、四百、四千，乃至无数个世界级的创造发明，迎来伟大祖国云蒸霞蔚的明天！

评点

文章围绕着嫁接牛顿苹果这个话题，联系“守株待兔”的故事，论述了求实求是的重要，角度新颖，主旨深刻。点出角度，分析材料，展开论证，发出号召，层次分明。钱钟书的幽默话语，借助屠呦呦、茅以升、袁隆平构成的排比句式，使文章语言中肯，文采显现。

（编辑：于智博）

4.描写苹果的作文 篇四

苹果圆圆的，上下都有凹进去的小洞，穿着红色的外衣，还有很多条纹和斑点，摸上去很光滑。老师把苹果冲洗了一遍，用刀把苹果切开，露出了水灵灵的果肉和果壳，分给了我们每一个人，我赶忙吃了一口，啊，真是甘甜可口。

苹果还有很多吃法，可以做成水果沙拉，可以做成水果拼盘，沾了蜂蜜会更好吃。吃苹果可以补锌，可以防止感冒，还是肠道的清洁员。

5.好吃的苹果作文描写 篇五

春雨绵绵，一棵棵苹果树吮吸着春天的甘露，开出了小花，美丽极了。伸展着繁绿的枝叶，慢慢的探出了头，不时的左看看右看看。多像一群淘气的孩子。

夏天枝叶繁茂的绿叶，在远的地方看，像一个个大伞一样，仔细再看，绿叶下面还有一个个青苹果，风一吹，仿佛在荡秋千，可爱极了。虽然可爱，但是只要你咬一口，酸的就连瞌睡虫都可以赶走。

秋天苹果园里的苹果长大了。苹果园里面很大，一棵棵树都结满了果实。枝叶繁茂的大树上面结的果实像小娃娃那红彤彤的脸，我看到一个特别大苹果。

我边写边不由自主的拿了一个大苹果，放进嘴里，咬了一口。又甜又酸的，但是甜的味道更多一些。我忽然仿佛觉得自己躺在苹果堆里慢慢的享受里面的苹果。过了一会儿，我从想象中醒来，感叹道：“真好吃啊!”

苹果可以帮助消化，还可以增加维生素，为我们的身体健康提供了很多好处，更好的是可以让我们远离疾病。

6.描写苹果树的作文 篇六

但是奶奶害怕苹果还是不太熟，就先让大家把手里的活放一放。可是奶奶却两三天去果园里看一看，非常闲的时候每天都要去。如果奶奶看天气不太好就赶紧通知大家去收苹果。有一次，我们全家到了南方，那里的苹果比我们家乡的苹果可想，奶奶对我说：“南方的苹果再香也比不过我们的家乡的苹果香。”

我对这句话一直都迷惑不解，我心里想：为什么南方的苹果再香也比不过我们家乡的苹果香呢？奶奶让我坐下来，对我说：“南方的苹果再香，那也是南方人收的苹果，我们享受不到那种快乐。而我们在家乡却不一样了，我们的苹果是我们自己收的，我们能感受到那种快乐，我们可以用行动来得到这些苹果或食物。”

7.浅议作文中的景物描写 篇七

关键词：写作教学,观察,表达,修辞

大自然千姿百态, 春花秋月各有风致。一边是“铁马秋风塞北”, 一边又是“杏花春雨江南”, 写不出各自的特点, 还不如不写。写景要抓住景物的特征。那么, 怎么抓呢?

时令季节对自然风景的影响是非常大的, 都说香山红叶好看, 到春天时去看看!同样是春天, 早春和晚春就不一样。请看下面两段的差别:“四月中的细雨, 忽晴忽落, 把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小, 可是处处有些绿意。野桃花开得最早, 淡淡的粉色在风雨里摆动, 好像媚弱的小村女, 打扮得简单而秀美。”“天气是醉人的温暖, 恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片, 有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。”注意两段文字中写到花的地方的不同, 这是不同的季节造成的, 如果你不分季节笼统地写春天的故事, 那就可能流于一般化。

写景需要按照顺序, 这其实也是观察的顺序问题。观察事物首先要确立观察点, 也就是你站的地方。从你站的角度看去, 能看见的就写, 看不见的就不能写。因为我们看到事物总是按照一定的顺序, 或由内到外, 或由远及近, 或从上到下, 或从前到后, 或从左到右。所以在描写景物时, 同学们要按照观察到的顺序写, 这样才能做到层次清楚。请看下面一个写景片段:

天鹅湖是个圆形的湖, 湖水清可见底, 碧绿发亮, 好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木, 其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风的吹动下, 舒展着柔嫩的腰肢, 拂动着细长的手臂, 迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地, 草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去, 就像点缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥, 就像一条腰带系在那里, 把天鹅湖打扮得更加美丽。

“一切景语皆情语”, 没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”。难以达到感人的目的。要在写景中自然渗透感情, 寓情于景, 做到情景交融, 物我一体, 把自己的喜怒哀乐等思想情感融注到作品中去。给读者带来愉悦之情、陶醉之情, 从而获得美的感受。

如老舍先生的小说《月牙儿》, 写了女主人公在不同景物的不同感受:

“那第一次, 带着寒气的月牙儿确是带着寒气。它第一次在我的云中是酸苦, 它那一点点微弱的浅金光儿照着我的泪。”“我敢在院中走了, 一个春天的月牙儿在天上挂着。我看出它的美来。天是暗蓝的, 没有一点云。那个月牙清亮而温柔, 把一些软光儿轻轻送到柳枝上……月牙下边, 柳梢上面, 有一对星儿好像微笑的仙女的眼, 逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树, 开满了白花, 月的微光把这团雪照成一半儿白亮, 一半儿略带点灰影, 显出难以想到的纯净。这个月牙是希望的开始, 我心里说。”

写景要绘形、绘色、绘声, 仿佛使人看得见、闻得着、听得到, 因而要善于用动词和形容词。运用比喻、拟人等修辞方法, 但不能堆砌辞藻。只写静景, 容易使文章呆滞, 只写动景, 又可能失去稳定。只有将静景和动景结合起来, 所绘景物才会具体生动, 给读者留下深刻的印象。请看周立波《林海雪原》中的一段景物描写:

“雨落大了, 粗重的点子打在三把红油纸伞上, 发出的热闹的繁密的脆响, 跟小溪里、越口里的流水的哗声相应和。从伞下望, 雨里的山边, 映山红开得正旺, 在青翠的茅草里, 翠绿的小树边, 这一丛丛茂盛的野花红的像火焰, 背着北风的秧苗里, 稠密的秧苗像一铺编织均匀的深绿的绒毯, 风一刮, 把嫩秧子往一边翻倒, 秧苗又变成了浅绿色的颤颤波波的绸子了。”

既有听觉, 又有视觉, 真是绘声绘色;有远有近, 有高有低, 真是疏密有致;既有动景, 又有静景, 真是动静相生。一个接一个精巧的比喻, 美不胜收;让人感到爽心悦目, 春意盎然。这就是给语言化妆的效果。

8.夹生的苹果和苹果派们 篇八

笔者却认为，眼下的风光实在算不上什么好兆头，不管是对乔布斯本人，还是众多的果粉们。要说他老人家红，也不是这两年才紫起来的，只是目前的出镜率让人有些堪忧。

每年的苹果全球开发者大会或新产品的发布会，一贯黑色上衣和牛仔裤的乔布斯总能引领科技的时尚，时不时在IT业投下一颗重磅炸弹，炸了对手，也给自己招来麻烦，惯养了一群追求完美的教徒们。

一方面业内竞争早已风起云涌，你追我赶，往往能控制人们购买欲望的就是那点睛一笔，高手过招一招毙命，更何况还有寨上人的虎视眈眈。另一方面，乔帮主的身体状况也是一天不如一天，难道苹果真的到了瓜熟蒂落的程度了吗？没人敢保证，这一届的WWDC或许就是他老人家的绝唱。

另一位是举世瞩目的当红小生Facebook CEO马克·扎克伯格，加上团购鼻祖Groupon，Twitter等，在商业领域取得了骄人的业绩，就暂且管他们叫“苹果派”吧。

不得不承认，中国，无论是对苹果，还是“苹果派”们，都是一个难自以为是的“派”。可是从之前败走香港的谷歌，到最近惨淡经营的Groupon，一直都没搞明白，什么叫“中国消费者”。尽管Facebook已经来探过路了，再看看前辈们的窘态，估计剩下的也不敢贸然进攻了。国内的果粉们一直还买乔帮主的账，更有甚者恭候着大驾。无奈他引以为傲的创新——iTunes，却怎么也无法像在自己家里一样从顾客兜里吸更多的金，因为我们习惯了“越狱”。中国人太“聪明”。

日本的大地震牵动着全世界的神经，包括苹果日本公司。这不，乔帮主就放话了，要尽最大可能给予援助。我们并不艳羡那得到援助的机会，只是在国外都能享受到的售后服务真的就是国内国外双重标准了。出过国的人都知道各大IT厂商在产品体验和服务上，中国和国外有着怎样的天壤之别。

但双重标准或者伪中国化就是救命稻草吗？显然不行。又或者在没有成为一家人之前，苹果本该就是夹生的。好在中国人早已深谙中庸之道，也压根儿不需要所谓的绝对公平。对于苹果和苹果派们来说，就是要花点时间和精力来找寻其中的平衡。唯有那时，才是他们安心享受“中国派”（蛋糕）的时候。

——盘时（广州）

9.描写家乡的苹果树作文 篇九

苹果妹妹扬着她那可爱的红脸蛋，春风满面地说：“我不仅长得漂亮，还给了人们重要的营养——维生素，我味道不错，让人吃了还想吃。我是苹果家族里面最棒的。

“哼!你这也叫最棒?”正在日光浴的树叶姐姐愤愤不平地说：“如果没有我不停地吸收阳光，进行光合作用，制造养料给你，哪有你这么红艳艳的脸蛋?你没听说’红花还须绿叶衬’吗?是我把你衬托得这么美的，我才是最伟大的。”

在她们底下的树干弟弟听到了,可受不了了,说“论功劳还轮不到你们说话，我在这个家族有一个伟大的使命，就是给你们输送营养。如果没有我这名合格的运输兵,不分昼夜地给你们供水.供养料,你们早就去见阎王爷了。你们没有听说过一个词叫‘杆粗叶茂’吗?”

没等树干说完,。树叶姐姐早嚷起来了:“什么`杆粗叶茂’，是‘叶茂杆粗’!”

当他们三个吵得喋喋不休，一浪高过一浪的时候，一个低沉的声音从地底下发出来：“你们哪算得上是‘最棒’的呀!我一人埋在土里，为你们三个人寻找水分和养料，整个苹果家族都靠我们。我们这么辛苦，你们却在这里王婆卖瓜自卖自夸，算什么意思呀?”

“你是谁?凭什么能和我们说话?”苹果妹妹很不屑地往下边看了一下，她觉得在阴暗的地里生活的东西肯定比不上他们这群在地上晒着阳光浴的“高级白领”们。”“我是你们的命根子——树根，没我，你们能得到养料不?我才是我们苹果家族的功臣!”

“你能输送营养?吹牛!我怎么从没看过你?反正.......反正没有你，我可以给她们输送营养，用不着你，你早点滚蛋吧!”树干弟弟看有人跟他夺功劳越说越火，最后开始骂人了。

叶子姐姐望了地面很久，若有所思地说：“我们在地面上，沐浴着灿烂的阳光，可你却在没任何东西的地下生活，我们见多识广，你却什么也不知道。”

“谁说我什么也不知道?我虽然在地下工作，可上边的事，我知道得清清楚楚。地下也有很多东西，只是你没来过而已。”树根哥哥讲得滔滔不绝，停也停不下来。

他们四个继续争吵着……吵得太阳公公睡不了午觉，“啊——啊——”太阳公公伸了个懒腰开始讲道理了：“苹果妹妹给人类营养，不错。叶子姐姐给苹果妹妹制造养分，很好!树干弟弟在一刻不停地给树叶和苹果输送营养，真棒!树根哥哥一直给大家提供营养，非常优秀!你们几个都有自己的本领，谁也离不开谁.你们一定要团结，一起为人类造福。”

10.描写苹果树的作文300字 篇十

小狐狸有一株茂盛的苹果树。

一年秋天，小狐狸的苹果树结出了又大又圆的苹果，小狐狸看着灯笼似的苹果，心里默默地想：这么大的苹果，吃起来一定非常可口，可不能让别人抢去了。一天， 一只口渴的小乌鸦扑着翅膀飞了过来，说:“小狐狸，能给我一个苹果吗?”“哼，我为什么要给你，这棵苹果树是我的，上面的苹果也是我的。”小狐狸说。小乌 鸦听了小狐狸的话。十分生气，立马就走了。过了几天苹果树枯萎了，“这是怎么回事?”小狐狸紧张地说。就在这时候，小狐狸突然明白了一个道理：如果不与朋 友分享快乐，快乐就会离你而去。小狐狸马上到树林里找到小乌鸦，对小乌鸦说：“对不起，小乌鸦，我不应该那么自私。”小乌鸦听的话，原谅了小狐狸，小乌鸦 和小狐狸一起来到了苹果树下，他们一起照顾苹果树，奇迹发生了，苹苹果树居然复苏了。上面还结出了比以前更大更红的苹果。

从此，小狐狸和小乌鸦就成了形影不离的好朋友。

11.作文中的细节描写 篇十一

细节描写是塑造人物的重要手段。运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性和真实感，使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用。在契诃夫的《变色龙》中，奥楚蔑洛夫四次穿脱作为沙皇“警犬”标志的军大衣的细节描写，把主人公在公众面前装腔作势、耀武扬威，在上司面前惶恐惧怕、身价如狗刻画得活灵活现，读罢令人拍案叫绝。《范进中举》中“不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下……胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。”这一段细节捕写，寓讽刺于夸张，传神地把胡屠户的市侩嘴脸和无知品性表露出来，增强了作品的讽刺效果。

细节描写还是表现主题的重要艺术手段。《阿Q正传》中，有一段阿Q临刑前画押的经典细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，结果成了瓜子的模样了。”这个动作细节，具体，形象，生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着白欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，准又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民的劣根性呢?又如，在《孔乙己》中，掌柜四次反复强调“还欠十几个钱一，极其鲜明地刻画出掌柜自私冷酷的嘴脸，反映了当时社会的世态炎凉，含蓄地说明了孔乙己悲惨命运的必然性，留给读者无限的思考和想像空间。

许多文学作品中成功的细节描写，为增强语言的生动性，还恰当运用排比、比喻等修辞于法，变抽象为具体，使无形变有形，起到了画龙点睛的作用。如《藤野先生》中，“成群结队的‘清国留学生’的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”这段文字中把“清国留学生”的辫子“高高耸起”，夸大比拟为“富士山”，形象突出，突现了他们的庸俗丑态、腐朽糜烂，同时也流露出作者的厌恶反感和鄙夷之情。

我们在具体作文中运用细节描写时，要注意：

①要注重细节的真实性，细节要准确可信，经得起推敲。细节不真实，编造的痕迹明显，便会严重削弱文章的表现力。要做到写作中细节真实，平时就要留心观察生活，注意生活积累。

⑦要注意精心选择。要明确细节捕写的H的，根据需要选择要刻画的细节进行精当的描写，如果所选细节平淡，缺乏典型意义，就不能表现甚至会有损人物形象，起不到应有的作用。

③细节虽好，但描写不力，如同厨艺不精，糟蹋了美味的食物一样。在细节描写中，我们要锤炼字句，选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神，切忌繁琐的描写。

阅读训练《钟点工》(P51)[参考答案]

1、①工作繁多；②要求苛刻；③工钱很低。(或：工作繁，要求高，工钱少)

2、①不能把对于做事方式的批评与个人恩怨混为一谈。②工作其实没有好坏之分，能否干好取决于你；你要决定工作的好坏，不要让工作决定你的一切。(意思相近即可)

3、因为在爸爸的教育下，“我”转变了对雇主、对工作的态度，女主人对“我”也越来越好。

4、回答能与不能都可以。这句话的作用是提醒了“我”并印证了“父亲非常敬业”，所以父亲的话在“我”心中特别有分量和有影响力。解释理由时要结合这点来谈。

5、不是：因为爸爸对“我”不仅有言传，还有身教，父亲的言行教诲是“我”转变态度干好钟点工的最直接的原因。

12.描写苹果的作文 篇十二

一、苹果公司设计思维层面

1. 哲学思维的体现

笛卡尔提出了一个著名的命题“我思, 故我在”其基础是怀疑一切1。我对这句话的理解是, 我思考了, 所以我存在, 正如苹果公司的设计理念一样。在传统的设计思维中通常是以客户为中心, 设计之前, 先看客户的需求或者是更切实际的问卷调查, 根据数据分析, 再去进行产品定位与设计, 预先了解产品的市场需求。而苹果的设计思维是根据自己的特点和需要为自己设计, 然后在被大众认可和追随。设计师的本领就是创造出不存在的事物。苹果公司充分展现“我思, 故我在”的哲学思维。正是我思考了并确保其他人也需要这么一样东西, 才能创造出生产出苹果系列产品。

2. 设计思维的体现

乔布斯认为简约化设计的一个核心要素就是让人能直观地感受到它的简单易用, 至繁归于至简2。苹果手机电脑是科技技术的展现, 繁琐的的技术配上一个简单的造型, 简单大方也许是人们疯狂崇拜苹果的原因之一。说到产品造型, “流线型作为基本的造型, 每一个转角都是或大或小的弧度, 没有一个直角, 防止碰撞造成的伤害, 这样既符合人体工程学的要求, 使用舒适, 又与整体造型特征相呼应”3。这种流线型的设计思维来自于乔布斯对奔驰车的观察与研究。乔布斯对于苹果设计的每一个细节都要求的非常严格, 例如包装、印刷、字体、颜色, 甚至是显示屏上小小的对话框。

二、苹果标志的演变与分析

1. 过去与现在的苹果标志

苹果公司最早使用的标志是一幅牛顿坐在苹果树下看书的钢笔画, 并且上下有飘带环绕。其设计灵感是牛顿在苹果树下发现了万有引力。不过这个标志使用了很短的时间就不在使用了, 其因是乔布斯觉得它过于的复杂, 不易印刷与传播。为了使苹果的标志容易记忆, 提高自身的识别度, 于是更换了苹果了标志, 采用了“七彩缺口苹果”。到1998年彩色的苹果标志换成了一个半透明, 有金属光感的银灰色标志, 在产品外包装上多则使用黑色剪影标志, 或是与白色底形成对比的时用到它。此时, 苹果的标志俨然是极简主义风格的代表。

2. 从格式塔心理学看苹果logo

我们看到苹果缺口标志是一个不完全图形。“在格式塔心理学中, 对这种‘不完全’造成的审美心理效果, 有着独特的解释。按照格式塔心理学, 当不完全的形 (一个缺一边的正方形或是有一大段缺口的圆) 呈现于眼前时, 会引起视觉中一种强烈追求完整、对称、和谐和简洁的倾向, 换言之, 会激起一股将它‘补充’或恢复到应有的‘完整’状态的冲动力, 从而使知觉的兴奋程度大大提高”4。就像我们在纸上画半个图形, 人们总是会忍不住将这种图形画完整。这种不完全的形态, 可以引发视觉注意和强烈的好奇心。同时人们更关注不规则的图形, 规则的图形反而不能引起更多的注意力, 如果苹果的标志变成一个完整的苹果图形, 效果只会差强人意。苹果标志我们看了很多次, 总是觉得它与众不同, 而大街上的各种标志在我们脑海中找不到一席之位, 因为它们太过于相似, 看过便会忘记。

三、苹果logo对设计思维的启发

1. 极简主义的运用

“一个好的商标, 总能展示出某种明确而又清晰的“视觉力”的结构, 并通过这种活生生的结构, 去解释产品的独特性质”4。苹果logo就是典型的范例, 我们在这样的标志中总是能看到乔布斯对极简主义的狂热与痴迷。著名建筑师密斯·凡·德罗就说过:“少就是多”, 简洁的形式中往往能包含了更多深刻的意义。在极简主义审美意识的影响下, 无印良品对其应用是成功的。“无印良品在简化造型的同时, 也在进一步简化生产过程, 制造出一批造型简洁、朴素且价格适中的商品群”5。无印良品给人的感觉, 纯粹, 通透, 甚至是亲切感, 总是有种爱不释手的感觉。这种设计不仅能够做到有品质而且能够深受大众喜爱, 和苹果公司一样, 致力于将每一件产品都当成一件艺术品去做。在这种设计思维的影响下, 我们设计师也要考虑在做设计的过程中, 设计思维的不断简化, 做出极简但富有创意的作品。

2. 在平面图形设计领域的体现

苹果logo所提倡的极简主义的设计思维不仅很好地用在了苹果的产品上, 各个领域也体现了极简主义。在平面设计领域, 图形设计得简单且富有创意给人留下的印象就深刻, 简单图形才能容纳更大更深远的寓意。记忆也相对更容易, 符号化的形象对视觉传播来说是举足轻重的, 能够引起人们对作品更深入的了解与思考。在图形设计中极简主义的风格的运用是其表现特征之一, 简单、大方、易辨别、易领悟是最纯粹的视觉言语表现。

结语

苹果设计是当代产品设计中一个很具有国际影响力的品牌, 从苹果的电子产品延伸, 影响到产品设计的方方面面, 从苹果标志的设计中, 我们了解了格式塔心理学在视觉语言表达的重要性, 苹果公司遵循的极简主义风格也是我们当代设计师设计思维所要学习和借鉴的, 在我们以后的设计道路上, 不仅要学会极简主义的运用, 更要把这种思维方式融入到社会大众, 做我们自己的设计。而不是制造更多的视觉垃圾, 关注苹果公司设计思维与方法, 对于我们设计师了解当代设计是有很大帮助的。

参考文献

[1].周至禹.《思维与设计》[M].北京:北京大学出版社, 2007.11

[2].[美]沃尔特.艾萨克森.《史蒂夫.乔布斯传》[M].北京:中信出版社, 2011.10

[3].朱上上.《设计思维与方法》[M].长沙:湖南大学出版社, 2005.1

[4].[美]鲁道夫.阿恩海姆.《视觉思维---审美直觉心理学》[M].滕守尧译.成都:四川人民出版社, 1998.3 (2010.1重印)

13.描写苹果作文 篇十三

拿起圆圆的苹果摸一摸，它的表皮非常光滑。因为苹果的品种不同，所以它的颜色也各不相同。有的苹果浑身都是青色的，有的青中带红，还有的整个都红通通的。削去它的皮，露出了那白里带黄的果肉，尝一口，又甜又脆，让人吃了还想吃。

我非常喜欢吃苹果，几乎每天都要吃一个，因为它的水份很足，又解渴又能补充能量。苹果还很有营养，里面含有很多对身体有益的物质，对我们的健康很有帮助。

14.描写苹果作文300字 篇十四

上学以后，有一次我在爸爸的书柜里发现了一本关于营养方面的书，里面写了苹果的营养价值很高。苹果含有非常高的维生素C，比一般的水果高10倍以上。苹果的药用价值也很高，它不但益脾，还能生津止渴。多吃苹果对人的身体很有益处。

我看了以后，想吃苹果，让妈妈帮我买几个苹果回来。

介绍苹果的作文星期六的早上，妈妈帮我买回了一袋苹果，放在桌上。我连忙跑过去解开袋子，我闻到了一股清香，拿出来了一个。我看了看苹果，它像一个小姑娘的红脸蛋。我迫不及待的咬了一口，感觉脆脆的，汁水满口直流，那苹果的味道真是让人难以形容。我三五下就把它给消灭了。吃了一个，我还想吃一个，这时妈妈对我说：“不要在饭前吃苹果，以免影响正常的消化。”

15.苹果的疯狂 篇十五

一方面, 苹果吃独食无疑会引起行业“公愤”, 势必成众矢之的, 众企业必联手围剿苹果。苹果有席卷天下之意, 并吞八荒之心, 以其独门暗器“双i” (iPhone和iPad) 疯狂鲸吞IT市场, 在全球各大市场“通吃”, 下半年还要推出iPhone 5, 大有将同行“赶尽杀绝”之势, 严重地挤压了同行企业的生存空间, 也将自己推向诸多同行的对立面, 树敌过多, 成为行业内的孤家寡人。

想当年, 业内号称“价格屠刀”的格兰仕, 曾经横刀立马, 在微波炉价格战场上杀得对手们节节败退, 鲸吞了大片市场, 也增添了同行们的集体忿恨。在格兰仕跟洋品牌殊死决战的关键时刻, 对手抛出数百万元高薪挖人的损招, 从格兰仕背后戳了一刀。刹那间, 格兰仕面临人去线断、市场萎缩的灭顶之灾, 公司运作一度呈现“乱”的势头。

后来, 格兰仕一改以往的“血腥”形象, 刀下留情, 主动放弃一些市场, 留出一些市场空间给竞争者, 双赢互利, 共同发展, 树立了良好的行业口碑。

格兰仕的教训很值得苹果记取, 处在同样的市场辉煌时刻, 苹果要有博大的包容性, 与同行共同分享市场利润蛋糕, 而不是独吞, 否则, 一旦苹果的对手们被逼连横, 就会出现中国历史上六国灭秦的类似局面。

这样的危机其实已见端倪, 今年第二季度国内平板电脑的销量达到了144.14万台, 环比增长39.04%。市场已经不再是去年苹果一家独大的局面, 随着众多品牌纷纷加入谷歌Android阵营, 与苹果的竞争在下半年将会更加激烈。

特别是行业巨头诺基亚不甘沉沦, 与微软实施强强联合, 将要推出搭载微软WindowsPhone操作系统的智能手机, 具有一定的市场震撼力, 苹果的市场颓势不可避免。

另一方面, 苹果公司将其命运押注在乔布斯健康状况上, 其创新力受乔布斯健康状况约束。今年1月17日, 乔布斯宣布即将再次请病假。受此影响, 苹果股价应声大跌, 公司市值一天就蒸发掉310亿美元。

众所周知, 乔布斯是苹果的灵魂, 工程师的头脑加艺术家的心灵, 他独特的个人魅力成就了“苹果奇迹”。苹果公司的命运与乔布斯联系得如此紧密。

回顾苹果公司的发展历程, 苹果与乔布斯休戚相关。

1976年, 乔布斯和好友共同创立苹果公司。1980年, 苹果在纽约上市, 乔布斯也因此成为亿万富翁。但在随后的竞争中, 苹果输给了IBM, 乔布斯因此被董事会剥夺了经营大权。1985年9月乔布斯被迫辞职, 与苹果分手近12年。离开了乔布斯的苹果日渐没落, 在美国私人电脑市场的占有率不到5%, 1995年亏损高达13亿美元。

1996年, 乔布斯重返苹果公司, 再次担任CEO, 从那时起, 乔布斯在苹果的威信如日中天, 苹果打上了不可磨灭的乔布斯印记。1998年, 苹果公司推出iMac系列私人电脑, 市场占有率迅速升到15%, 苹果公司扭亏为盈。2001年, 苹果推出iPod数字音乐随身听和“Touch wheel”的触摸式感应操控方式, “苹果MP3”从此风靡全球。

2004年, 乔布斯被诊断出胰腺癌, 苹果股价下挫10%。2005年, 在乔布斯主导之下, 苹果推出iPod nano, 苹果重新回归市场宠儿。

2010年4月3日, 乔布斯推出iPad, 引领全球私人电脑进入“平板时代”。

从上述时间表上不难看出, 乔布斯救苹果于危难之间, 乔布斯给苹果带来神话般的辉煌。但当投资者对企业领导人的个人崇拜狂热到近乎神化的程度之时, 当企业的兴亡寄托于企业领导人健康好坏上时, 企业的危机也就到来, 从某种意义上说, 乔布斯的个人英雄主义赞歌弄不好会是苹果的“招魂曲”。

16.谈高中作文描写技巧的培养 篇十六

一、个性刻画，避免脸谱化

对高中学生而言，描写景物和事件的功底，在一定程度上决定了其写作的能力和水平。而当前大部分高中学生在描写方面，明显地缺乏个性和深度。这也是学生作文平淡无奇和没有吸引力的关键所在。所谓描写，就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。它是高中作文最重要的一项写作技巧，也是一般记叙文和其他文体写作常用的表达方法。在高中作文教学中，教师强调学生的描写功底，其主要目的就是要让学生在作文中，能够很好地再现自然景色、事物情状，能够真实地描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。那么，如何让学生实现这一目的呢？笔者认为，借鉴最有效。因为，语文教材是以文学作品为基础的，从小学到高中，都是如此。而在文学作品中，以描写取胜的作品比比皆是，比如说，在人物的肖像描写上：《水浒传》一百零八条好汉各有特色，每一个人物的描写都堪称登峰造极。刻画人物，往往在人物第一次出场时，以生动的肖像描写，展示人物独具的性格特征，如第三回鲁达第一次出场时，通过史进的眼睛看见：他是个军官模样，“生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围”。只几笔就揭示出鲁达这个粗莽正直的英雄性格。对行者武松，写他“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆”。眼睛是心灵的窗户，一下子就揭示出武松精明英武的性格特征。

在这里，教师所要强调的是，在人物描写上，要拒绝脸谱化，不要一做好事就给人一个“红领巾”、“雷锋”的模样，只取其神，不取其形。这才是许多文学作品能够成功的关键，作品中的好人外貌不一定都是漂亮的，坏人也并不一定都是贼眉鼠眼。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。法捷耶夫的《毁灭》中的英雄矮小而背脊稍微弯曲。

总的来说，高中学生在作文的描写上必须突出个性特征，必须要让肖像描写渲染人物的性格，并能够提升人物在文本中的清晰度。正如郑板桥所言：“学我者生，似我者死”。学生只有保持自己的个性描写，才能描写出成功的人物，才能让文章熠熠生辉。

二、善于细节描写，以小见大

如果说，人物描写是从大局着手，让读者了解作者所创造的人物特点，那么细节描写，就是升华人物内心情感，突出人物精神层面的关键所在。无论是对人物，还是对事件的描写，细节都是绝对成败的关键。《红楼梦》中，作者花大量篇幅写药材清单，不是浪费笔墨，而是通过这样的一个细节，来凸显荣国府的奢华生活。也就是说，局部的细节描写，对文章的影响是巨大的。因此，笔者认为，教师在教学过程中，应该把细节描写，当做一个专项教学内容，让学生从学过的文章中，发现作家进行细节描写的奥秘，并能够运用到实践中。

如鲁迅就很善于“画眼睛”，他曾在《祝福》中十四次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化；在《阿Q正传》中，着重描写阿Q头上的瘌疮疤；在《少年闰土》中，重点刻画闰土的手：“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”；在《孔乙己》中重点写他那件“又旧又破的长衫”。可见，细节描写在作文中，有着重要的地位，高中学生要想提高自己的描写技巧，就需要在写作中，寻找最有效的“细节”和“局部”，实现“以点带面”的作用。因此，高中语文教师可以在写作教学课堂中，开展以“从一个细节认识他”为主题的教学活动，让学生用一个细节，描写自己的同学，用一个局部表现出同学的性格特征和精神思想，让学生在写作的过程中形成自己独到的写作眼光和写作切入点，最终获得以小见大的效果。

三、眼光锐利，见解独到

一般来说，好的描写会抓住事物最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格、精神面貌、事物情状和文本内涵无关的其他东西。这就需要教师培养学生的探究意识，因为，没有进行深入的思考和探索，就很难发现事物的本质，就很难写出自己的观点，写出好的文章，而这也正是当前高中作文存在千篇一律现象的根源所在——没有个人想法和观点，按照大众思维行文描述。

笔者认为，高中语文教师应该从这三个方面来培养学生的探究意识和思想深度，以提高描写的深度和广度。

1.观察思考问题的全面性

如某省高考命题作文《总有一种期待》，学生在审题时，必须要从整体上解读命题者的意图。首先“总有”说明是在任何条件下，都怀有期待，其次，“一种”是量词，强调的是“一种期待”而不是各种期待的集合体，再次，“期待”是叙事的重心，“期待”既不是理想，又不是梦想，而是要强调“等”。

又如江苏高考命题作文《拒绝平庸》，也是如此。学生首先必须要考虑“什么是平庸”，“什么是不平庸”，不能人云亦云。此外，要考虑“拒绝”怎么阐述，是抛开一切平庸，自命清高，与世隔绝，还是有选择地予以“拒绝”。这些思考是保证文章内容叙事广度的基础。

2.认识问题的深刻性

这部分是保证文章深度的关键。看学生的作文创作是否有可读性，就要看其认识问题的深刻程度。一样以《拒绝平庸》为例：学生要思考的不是其他人都一样，而是我与他人不一样，而是要思考“我的不平庸”能否反映出社会或者某一个群体的渴望或者期待，能否将个体体验上升到群体性的体验。

3.提出见解的独到性

这也就是要强调学生作文的个性，强调自身的独特视野和思想。这部分其实就是综合前面两个步骤，进行进一步的归纳和升华。

总之，高中语文教师，在作文教学中，要引导学生在各个方面进行描写技巧训练，在思维方法、思维能力和处理问题的方式方法等方面进行培养，引导学生去观察发现问题，指导学生去分析探究问题，最后还要指导学生去提炼要表达的思想，然后用完美的表达方式和描写技巧，将所写的人物、景物、故事真实、完美地表达出来。当然，培养学生进行个性表达应该是教师时刻铭记的，毕竟只有在这样的目标下，才能进行更为真实独创的描写和叙事。

作者单位：江苏省姜堰市罗塘高级中学（225500）

17.描写苹果的好段 篇十七

1、苹果先是绿的，然后变成深红。摘一个闻一闻，一股清香、清爽的气味沁入心肺，那种感觉，就像在大海边一样，闻着那清新的气味，听着那清脆的海浪，简直无法比喻那种舒服的感觉.2、苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。

3、苹果圆圆的，像个很小的皮球，一手就可以抓到，苹果遍身又滑又亮。苹果皮有的是青青的，有的是又红又青，还有的是大红大红的。削掉了苹果皮，就能看到那白里带点黄的果肉，一定馋着你们直流口水的。

4、秋天到了，苹果树上挂满了水灵灵的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一盏盏美丽的小灯笼.5、说苹果美，一点也不过分，因为苹果的颜色美。小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球，没成熟时的苹果颜色为黄色，如同一个个小金蛋。成熟时的苹果那可就更美了，一个个都换上了红色的连衣裙，红红的脸蛋，真是太逗人喜欢了。

6、苹果的营养价值也美。被称为智慧果、记忆果的苹果，营养价值也不低呢!比如：锌、钙、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C及胡萝卜素苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。

7、苹果的种类有：山西临汾的特早红、湖北的金水苹、山东东平的早东苹、烟台的红富士、金帅、黄香蕉、嘎啦等。其中，烟台的红富士和金帅最为有名。红富士的特点：水分多，又脆又甜;金帅的特点;又甜又面。不管是什么种类的苹果都有一个共同的特点;每个苹果都很好吃，每个苹果都散发着清香。

8、苹果的种类有很多，有：金元帅，它是金黄色的，上面有着像梨一般似的斑点。还有红富贵，它是深红色的，看起来几乎变成黑色的了.9、苹果含有丰富的维生素和矿物质，另外，苹果还含有糖、蛋白质、脂肪、钾、钙、磷、锌、果胶、维生素B1、维生素B2等。苹果有智慧果、记忆果的美称。多吃苹果能提高智能，增进记忆力。

10、苹果先是翠绿色的，随后变成浅红，最后变成红色。你轻轻咬开它，新鲜、香甜就展现在你眼前，嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。果肉就是个白胖胖的小孩。没有熟透的苹果酸酸的，熟透的就甜甜津津的。

11、家乡的苹果很大，高约10厘米、宽约5厘米、直径为16厘米，半径为8厘米。在苹果成熟的季节，漫山遍野就都挂满了红灯笼，真漂亮!苹果的外形是球状的，大小和桃子差不多，颜色是红色的，成熟的苹果红丹丹的，吃起来汁多而且非常甜，闻起来香气扑鼻。

12、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，像个气球。闻一闻，一阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。用小刀剥开皮，白嫩嫩的果肉立即呈现在你的眼前，咬上一口，你的嘴巴里便会绕着一阵清香。

13、苹果的数量也美。秋天，硕果累累，市场上，苹果——引人注目的水果，更是要多少有多少，只见那红红的，一堆一堆的苹果，远远望去，像一个个红色的小山一样，近处看，就大有不同了，像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑，仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息，又像是在争先恐后地让人们选它们呢!

14、苹果的味道美，苹果小时候的味道是非常涩的。没成熟时味道又是非常酸的，咬一口，酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了，黄色的果肉绝对会让你口水流下三千尺，咬一口，甜甜的，脆脆的感觉扑满你的口腔，顿时感到清爽无比。

18.描写苹果的作文400字 篇十八

苹果的种类很多，有红富士、新红星、秦冠、元帅、香蕉等。苹果的个头大的像小朋友的脸庞，中等的像一个小灯笼，小的像乒乓球。它的颜色也有好多种，有粉红的、紫红的、青绿的、淡黄的……它的味道有甜的、酸的、酸甜的等等。苹果的果肉是白色的，气味是清香的。

苹果的吃法有好多种，可以洗洗直接吃，也可以煮着吃，蒸着吃，还可以榨成果汁喝呢!苹果的营养特别丰富，它含有维生素C、葡萄糖以及许多种矿物质，对人们的健康十分有益。

我和苹果还有一个小故事呢!有一次，妈妈和我上街买了一些苹果，回到家后，我马上给奶奶洗了一个让她吃，奶奶高兴地合不上嘴，一个劲地说，“景深是个懂事的好孩子。”

我对苹果有着很深的感情，因为我十分喜欢吃苹果，它是我的好朋友。

19.没有永远的苹果 篇十九

这样说不是指苹果现在自身不硬了, 而是和以往相比, 自身的“硬度”有所下降。这样的内因, 加上欧洲经济的低迷形势和其他品牌蚕食的外在诱因, 才致使苹果被拉下神坛, 无法实现预期的盈利增长。

作为一名苹果用户, 我曾深深为乔布斯的设计理念所折服, 一键操作, 低调的奢华, 可以说是将“极简主义”和“追求完美”发挥到了极致。这种极致的发挥, 使苹果成为行业的领跑者, 将其他竞争者远远抛在了身后。

但随着时间的推移, 三星等其他Android用户在设计和功能上也是不断推陈出新, 客观的讲, 苹果很难再独领风骚。作为苹果支撑的iPhone已是做4观5, 纵然在宣传上“曲调未成先有情”, 不过对于已经拥有4或者4S的消费者而言, iPhone 5估计也难再有横空出世的感觉。这时候, 苹果拿什么来撩拨我们的兴奋点?见异思迁的消费者又会为苹果创造怎样的市场预期?

其道理与下棋大同大异, 在棋局中, 我们都希望保持某种局面上的优势, 但没有任何一种优势会永远存在。步骤推进, 必将打破原有局面。等待对弈者的, 不是乘势攻城略地, 就是失势被动挨打。

我想, 连续两次低于市场预期, 应该足够为苹果敲响警钟:没有永远的苹果, 没有永远的乔布斯, 若不能思变出新, 破茧成蝶, 等待它的恐怕将不仅仅是低于市场预期这么简单。