老师，我想对您说！作文600字

老师，我想对您说！作文600字（共13篇）

1.老师，我想对您说！作文600字 篇一

老师，你是人梯，又是春蚕。如慈母，又如园丁。我向往老师的阳光，照耀每个小朋友的心田。——题记

那是两年前的事了。我从小就有一个梦想当中国的足球王，像姚明一样为国争光。虽然足球是中国人最弱的一项，可是，我认为中国迟早会取得胜利。因此，我报了足球兴趣班，决心从小苦练功夫。

有一次，要上足球兴趣课了，我迫不及待地冲出教室，下楼梯时，经不住怀中圆圆的球的诱惑，高喊着：“昆仑三脚”，就飞起一脚，把球踢了出去。球像流星一样射向窗户，“嘭”窗玻璃碎了，我傻了眼。那一刻，我的肠子都悔青了。我低着头，站在老师面前，连连认错。可是不行，放晚学时，老师把我踢破玻璃的事告诉了爷爷。回到家，妈妈责骂，奶奶唠叨，爸爸把严厉的眼光投向我，我更害怕爷爷的“五指神功”会让我满地找牙。我真想钻进地洞，永远不再出来，可我没有地鼠的本事。

从此以后，老师的眼光看我总像一把刀。我心绪不宁，很害怕。上课不敢发言。于是我又有一个罪名：上课不专心。当经常听到老师表扬别的同学时，我好羡慕啊!我暗下决心，努力学习，做好作业，积极参加班级活动。可老师总是看不见我。将近期末，老师宣布星级名单，没有我的份。老师又说：“如果大考语文考100分，可以补评星级。”我拼命努力，终于，语文、数学考了双百。但老师却忘了补评。我好失望呀!那个暑假，我过得很不开心，整天心事重重。看天空，总觉得灰蒙蒙。听小鸟唱歌，总觉得刺耳。

一转眼，我四年级了。新学期一开学，我看到的是一位陌生的老师，我很紧张。但这个新老师很美丽，总是笑眯眯，很温和，我就像见到了妈妈。她讲课很动听，语言像电影里的播音员，我怎么也听不够。上课了，她经常让我发言，我已连续两周被评上“课堂之星”。每周的作文我都写得很认真，老师给我七颗星。我好感动啊!

我很想说：我爱您，吴老师。

谢谢您你消除了我心中的恐惧。

谢谢您重新激发了我的自信。

谢谢您点燃了我的希望之火。

2.老师，我想对您说 篇二

康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ：我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí，老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ，还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ，我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。

这zhè时shí，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì，笑xiào着zhe说shuō：“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī，作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù，好hǎo吗mɑ？”

跳tiào跳tiɑo兔tù：写xiě心xīn里li话huà，就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。

乐lè乐le猴hóu：嗯ēn，可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ，但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。

百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī：就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ，越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。

一yì节jié课kè后hòu，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà，开kāi心xīn地de说shuō：“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”

（江苏*王芹）

3.老师，我想对您说 作文600字 篇三

四年级时，老师您请我们吃津津有味的大西瓜，至今还让我齿颊留香，现在一想到，不禁又垂涎三尺!当时看到了老师捧着重重的大西瓜，心里想：要帮还是不帮?同学们二话不说，蜂拥而上，您笑了，好像懂得顽皮的我们也有贴心的时候。

有时您会说笑话给我们听，让我们笑得人仰马翻!大家乐不可支、眉开眼笑，笑到脸都变红了，个个像是红面番鸭!

但在上学期体育课的魔鬼训练中，又让我毛骨悚然!“去跑十圈操场!”这句话还在我的脑海里跑啊跑，转啊转。突然老师听到一位男同学说：“我不想跑了!”老师您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，这一句句话让他哭了。还有一次，一位女同学气喘吁吁的说：“老师!我们班的同学在打架!”老师您紧张兮兮的跑了出去， 后来上课时全班的男生都被骂得狗血淋头，老师像火上加油，气急败坏的说：“你们来学校是学打架?耍流氓吗?……”教室里噤若寒蝉，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一动也不敢动，但不知打架的同学是否有把您的话听进去吗?不过那一次“轰天雷”般的教训，让我见识了老师您的威风和气魄，教我更加佩服您 了。

但老师啊!您大可不必对他们生这么的生气，何必浪费您的力气，您只要教他们操场跑五十圈即可，看他们还有多少气力可以打架。而且，您的脸如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和风，千万可不要破坏了我们对您的美好印象啊!

4.老师，我想对您说作文600字 篇四

和您相处的日子里很愉快，您就像朋友一样和我们一起学习、玩耍。“时间不给任何人机会，它就像海绵里的水——挤挤总会有的。”这是您经常给我们说的话。是您让我们明白高中时间的宝贵；是您让我们高一生活变得充实有趣；是您让我们懂得如何利用时间。

“破釜沉舟，拼他个日出日落，背水一战，，干他个无怨无悔！”我觉得高中就应该这样，每次在校园里看见您，就感觉格外亲切，总是忍不住冲上去问个好，说一句我很想您。您曾经说过：“高中三年您所受的苦和您所上的大学的等级是成正比的，只有现在努力，才能考个好大学，才会有好的未来。说难听点就是，累死您一个，幸福您全家。”这个道理我懂，我会努力的。

教师节马上就到了，而您每天依旧那么忙，每天都能看见您忙碌的身影在楼上晃来晃去，似乎您每天都有忙不完的事情，可我想说，工作固然重要，但您也要注意身体，健康才是最重要的，在这里祝您教师节快乐，天天开心，健康快乐！

离开父母来上学，军训有感天天写。

想的周到又负责，平时要求很严格。

鼓励我们加把劲，本科大门随便进。

既有父母般疼爱，又有朋友般亲密。

高一有您很充实，高二我会更努力。

5.老师，我想对您说！作文600字 篇五

您好！

在我心中，您一直都是位可敬的老师。您的一举一动，一言一行，在我看来都是需要仰视和敬佩的。无论在哪里，无论跟谁在一起，身边只要有您，就会总感到一丝温暖，一丝快乐，心情也变得愉悦起来。

在生活中，您的一些举动，总让我无比欣赏。比如：一次数学课堂上，我偶然发现您在后面写些什么。定睛一看，原来是在语文书上画些什么，不时停下笔来看看，又画掉，再看看，又画掉了。我心想：老师一定是在写笔记啦！还是快回来专心听课吧！于是，我把头扭了过去，很快就忘掉了这件事。下课后，我偷偷过去瞄了几眼老师老师的语文书。嘴巴立刻张成了O型您的语文书上不光有每一句的导读和段解，竟然连我们平时错的字，词，句和多音字也时不时地出现在课本上。您的语文书上，字密密麻麻的，红的黑的都有，已经把书上的插图覆盖了一层又一层，可您的字依旧是那么完美，每一笔画都是那么有板有眼。而有些同学的语文书则干净的很。您的良苦用心，就在那一刻深深打动了我，让我惊讶得合不拢嘴。

记得在三年级下学期临期末，您就在一夜之间突然临产，从此也暂时离开了我们。不安，烦恼和惶恐在我心里扎了根，一是您偏偏在快要期末考试时离开我们，压力如潮水般似的向我扑来。二是怕您生了宝宝后就不再教书了。天啊，一个多么可怕的现实！从此，亲切，慈爱，尽心尽责的您就不再教我们了？这一个个令人心痛的消息宛如一盆冰水，沉重地拍打在我那热乎乎的小脸上，让我万分痛苦。虽然这个小宝宝给吴老师带来了很多快乐，可一想到跟您说拜拜，我更心碎不已。但四年级一开学，我们便又见到了您微笑的脸庞，您没有离开我们！当上了母亲的您，对我们更加呵护；肚子变小的您，对我们更加亲切。噢，如果这是一个梦，那这梦定是无比甜美，美好的！就让这个梦多做一会吧！吴老师，希望您永远不要离开我们！

秋去冬来，掐指算算，吴老师，您已经教了我们四年，陪伴了我们大半个童年，可我怎么觉得这一切仿佛就在昨天？吴老师，我们一起走下去，好吗？放心吧！我们四（2）班永远不会忘记对事业执着，对学习痴迷，对社会思考的可敬的您！

祝您的小宝宝健康成长！

您的学生：xxx

6.老师，我想对您说 篇六

从刚刚进入校园时的左看右看，军训时的坚强奋战，第一堂课专心致志的聆听，到现在考场上的奋笔疾书，我的进步和成长，无不缘于您的关心和教诲。所以我想对您说：“老师，我爱您！”

记得那一次语文课，我被您声情并茂的范读所吸引，完全融入那个美丽的境界——“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯……”下课时我从您身旁走过，手里拿着我刚画好的画，您问我：“画的什么呀？”我说：“这是一盆植物。”您点了点头，说我画得不错。这是我第一次听见有人夸我画得好，听您这么一说，我顿时兴奋起来，说：“我小时候总是描语文书上的图，我画的这个就是！”您问我：“那你喜欢语文吗？”“喜欢，我从小就喜欢语文！”您也挺高兴，让我当语文课代表。

那是刚开学时的事了，紧接着是第一次月考，我的语文成绩超过我的想象——88分！这令我很兴奋，但在作文上我还是有所欠缺。那节自习课，我到办公室，您拿起我的作文，反复地为我讲解如何传情达意，如何言简意丰……或许您已经忘记，但我却把那些珍贵的话语永藏心底。您让我修改，我拿起作文，不经意间看了您一眼，却发现您的制服后面已染上了粉笔的印迹。您没有察觉，依然专心致志地批改作文。我改完，拿给您，您看了看，又伏下身，拿起笔替我在作文上修改，为我的作文添上了一道道圣洁的笔迹。

老师，我想对您说：“我爱您！感谢您用知识之舟，载我扬帆远航！”

7.老师我想对您说作文600字 篇七

为了我们这些祖国的花朵，国家把假期延长了。刚开始，我心里还有一点小激动，在家上网课，是我们从来没有体验过的，感觉特别新鲜，也许没有了课堂上老师和我们面对面那样紧张，甚至可以开开小差。可是随着网课一天一天地进行着，我心里除了感动就是感谢，抛开刚开始的想法，现在越来越认真起来，这个感动和感谢来源于我们的老师无私地奉献，默默地付出，让我对我们的老师有了更深的敬意。

我们的班主任孔老师每天都精心地布置好学习的课程，从早读到网上授课到课间休息到批改作业，再到晚上的阅读时间，老师每时每刻都陪伴着我们，认真检查批改我们上传的作业，不厌其烦地督促我们，鼓励我们认真学好每一天的知识。从她讲课的声音中，不难听出，对我们学习的担心，恨不得坐在我们身边陪伴着我们学习。自从有了网课，我觉得孔老师更加忙碌了，我想对老师说：“老师，您比以前更辛苦了!”

我们的数学老师屠老师，是一位既严厉又慈祥的老师，她的认真让我深深地感动，记得有两次都是家里停电了，她就跑到学校办公室为我们上直播。上课的时候，我发现屠老师比以前唠叨了许多，我知道，她是为我们着想，为了让我们每个人都能听懂，都能理解每一句概念、每一道题，她都认真反复地讲给我们，每天上传的作业她都认真地批改，一个一个评论，叮嘱我们上传作业，改错并上错题集，要知道这比平时的工作量大得可不止是一倍呀!我只想对老师说：“老师，您的期望，我不会辜负”!

还有我们的英语老师——别老师。因为她是我们这学期的新老师，我只在网上见到过她，但是她的认真、风趣、热情，深深地感染着我对英语这门学科的热爱!

每天我都提前进入直播间，等待老师讲课。妈妈对我说：“这是对老师尊重的一种表现，要懂得感恩。”她说，三位老师的认真负责让她很感动!

8.老师我想对您说作文600字 篇八

老师，您在这平凡的岗位上一直忘我的工作，有人说，您精心培育的是祖国的栋梁，而您有何尝不是撑起这一代的脊梁?您想阳光一样温暖着一个个渴求知识的心房。 是您把我们从童蒙中唤醒，给了我们一刻充实的心;是您牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向顶峰攀登;又是您把我们培育成一个个展翅高飞的雄鹰。老师啊，您不辞劳累的培育我们，教导我们，为我们流了多少汗水?老师，您总是很忙，每天多有做不完的事，您什么时候才能歇一歇呢?无情的岁月在您的脸上刻下了一道又一道的痕迹，滴滴汗水流去了您的青春。看今日，我们满面春风，雄姿英发;思往日，您在炎热似火的夏天，为我们备课，您又在那寒风刺骨的早晨，督促我们学习。党们学习稍有进步时，您脸上就露出了成功者的欣喜。您是蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们;您更像那铺路石一样，把自己的身躯默默无闻的献给跋涉者;更像一盏灯，将明亮传播给每一个人，将自己所有的光亮都奉献与别人;更像一本书，教给我们做人的道理;更像一场春雨，而我们，像刚发芽的小苗一样，在春天中，老师像春雨滋润着我们，让我们健康快乐的成长…… 老师，您用您一身的心血来传授我们知识;教我们学习，教我们做人的道理。您就像我们的父母一样教育我们，保护我们，呵护我们。正是这种“甘为孺子牛”的精神，永远激励我们学习。 老师，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了!”

第8篇

9.语文老师，我想对您说 篇九

快开学的时候，我听班主任说，我们新的语文老师是您，我真的欣喜若狂，一个带了好几届毕业班，有着丰富教学经验的老师将成为我们新的语文老师，可以说，我们全班同学都非常开心，而且满怀期待。老师，谢谢您，您的到来如火焰一般重燃起我们对语文的希望和信心！

但是，老师，您总忍着笑是很累的！

刚刚认识您的时候，我觉得您和我所认识的从前的您有些大相径庭，以前您带我们去县里参加作文比赛时，我们坐在车上谈笑风生，那时的您是那么的亲切和蔼，但现在的讲桌前，愤怒掩盖了亲切，严厉代替了和蔼，我曾反复思考：您到底是怎样的人呢？

后来我知道了答案。那一次，您不知是被谁说的一句玩笑话逗笑了，但您还是想摆出一副严厉的姿态，于是，那个笑容就像弦上的箭一样，蓄势而不待发，那表情真叫个可爱！老师，您若想笑，可大大方方地笑出来，不要想着总是一副严肃的样子来压我们，我知道，您是禁不住我们天真可爱的诱惑的，所以不要去隐藏笑容，因为您笑起来是最可爱的，我们都喜欢面带笑容的您！

只是可惜字数有限，时间太少，我的话也只能到此为止了。老师您知道的：微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！所以，您一定要笑呀！“笑一笑，十年少”我们可等着更年轻的语文老师呢！

简评：作文不是无情物，真挚的感情是文章的生命。本文的最大特色，就是作者带着浓浓的深情在向语文老师传递自己的心声，尤其是善于观察，能敏锐地捕捉语文老师“笑”的瞬间付诸于笔端。

（指导教师：梁桂波）

10.老师，我想对您说！作文600字 篇十

您还记得吗?那一年，我从小就有的毛病------肚疼常常发作，有时会疼得直不起腰，走不动路，只能蹲在地上一步一步地挪。每当这时候，您就像妈妈一样抱着我，轻柔地为我揉疼痛的地方。每一次在您的爱抚下，我的病痛似乎减轻了许多。

记得期末考试的前一个月，我的这个老毛病发作得愈加频繁，并且次次都是疼得我头上直冒冷汗。没办法，在那一段时间里，我只要一肚疼就得请假去看病，您怕我耽误复习，便在我看病回来后利用课间、放学后的时间为我补习，而您自己却放弃了那宝贵的休息时间。那段时间，每天我们俩都是最后一个离开学校，与我们相伴的只有天上的点点星光。

还有一次，我的肚子又疼了起来。这一次疼得连挪动一下都不敢，更无法下楼。您见此情景，便毫不犹豫地抱起我走下楼梯。靠在您的身上，我觉得有无尽的温暖，浑身充满了和病痛斗争的勇气，而身体单薄的您走每一步都那么艰难。您的汗水滴到我脸上，和我的泪水混合在一起不停地往下流。终于，我们到了校门外。您看着我坐在爸爸的车里驶向医院，才长长地松了一口气。

11.老师，我想对您说！作文600字 篇十一

您是一伴非常优秀的老师，以前的您在我的心里是那么高大。我曾经想过，如果我能当一名教师，我就会像您那样，做一名好教师。

记得以前我们读书的时候，您看见外面刮起了大风，您总悄悄的把窗子关上，不愿打扰我们，当早餐不合我们的口味，大家吃得不开心时，您总是给我们讲您小时候欠吃白馍、白米饭的故事，看到同学们大口大口地吃起来，您欣慰的笑容让你们感动，在我们做作业时，您看见我们头凑得太近，总是轻轻地走过来纠正，让我们端正姿势，当我们向您提问时，您总是耐心细致的给我们讲解。

这一段时间，我发现您变了，变得不像以前那样负责。每次上课铃响之后，您才走进教室，有时甚至还让我去催您，让教室里的同学吵吵嚷嚷。您进来后反而怪我们不守纪律。难道您自己遵守纪律了吗?难道铃声只是约束我们学生，而对您不起作用了吗?难道您苦口婆心的劝我们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”……都是说说而已。有时上课，您叫同学们读书，而您却不愿留在班上和同学们一起读书，而去和其他老师聊天。我是多么渴望您留在班上指导我们朗读呀!

老师，请原谅我，我太激动了。虽然我觉得您有太大的改变，可是您那一手漂亮的字和风趣生动的讲课，都是我和同学们喜欢的地方。您是我最崇拜的老师，我今天把我的肺腑之言写出来，是想让您回到以前，让您在我们心中重新树立起伟大的形象。

12.老师我想对您说初二作文600字 篇十二

或许有些时候容易对老师产生一种距离感，不愿意把自己的真实想法和真心话告诉老师，但我们内心是非常愿意接近老师，了解老师，跟老师成为好朋友的。可看见老师您生气时，难过时，我们都很心疼您，也很恨自己，心里想安慰您，却有一种想靠近又不敢靠近的心情。

老师，我知道我们很捣蛋，很不听话，经常惹您生气，甚至因为一次考试我们考砸了而把你弄哭了，看着您哽咽着批评我们，我们的心就像被针扎一般。我们很后悔，我们真的好想跟您说一声“对不起”，希望您能够原谅我们。

老师，我真的很感谢您为我们付出这么多。每天早晨您总是很早来到教室督促我们认真读书，不管是风吹雨淋，您每天早晨上课之前都要来看我们一眼，看到我们专心读书，您才放心地去其它班上课。虽然您也有批评我们的时候，但我知道您纯粹是出于一种“恨铁不成钢”的心态。您是出于对每个同学未来人生道路的担忧和关心；也是出于强烈责任心的表现。您对我们说的每一句话，每一句叮咛，都是在为我们着想。每次上班会课，您都给我们讲了许多发生在我们身边的真实的故事，无非是要让我们学会做人的道理，将来在社会上才会有立足之地。

13.老师我想对您说作文600字 篇十三

老师，我想对您说：在这一年里，是您打开的我学习的大门，可现在我即将踏入五年级了，不是您教着我的滋味不知用什么词来形容。您就像草原上的一棵参天大树，而我就是您根下的一株小草，您为我遮风挡雨，让我在一个舒适的环境下健康成长，安然生活如今，在您的培育下的我已不是那一株难以抵抗风雨，不堪一击的小草了我长大了，不怕风雨侵袭，能独立自主了。谢谢您，老师!

您的音容笑貌一直在我脑海中浮现，讲课时铿锵有力的话语也一直在我耳边回响，还有那谆谆教导也将烙印在我的记忆深处，留下永不磨灭的记忆。

晚上，你总是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好提高学生的上课效益;下课间，你一人在办公室里批改着上百本作业，也还一直都不肯休息片刻;上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、理解什么的，在我们读书时，您仍然在认真思考着，我们深知您每天的任务是多么重要啊。下课改作业、上课讲知识，您几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让您减轻点负担，那您至少还会有些休息的空间吧。

经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大。老师，我想真诚地对您说：谢谢您!谢谢您对我们无微不至的关怀!

官庄五年级：张楠