电大数学专业优秀毕业论文

电大数学专业优秀毕业论文（精选5篇）

1.电大数学专业优秀毕业论文 篇一

电校学〔2011〕4号

关于表彰2010年度“中央广播电视大学

优秀毕业生”的决定

各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央广播电视大学直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院：

《关于开展2010年度“中央广播电视大学优秀毕业生”评选表彰活动的通知》（电校学〔2010〕14号）印发后，各级电大积极响应，按照通知要求组织了优秀毕业生的评选和推荐工作。44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院和残疾人教育学院等单位向中央电大推荐了优秀毕业生候选人。经中央电大优秀毕业生评审委员会审议并公示，决定授予张合敬等295名同学2010年度“中央广播电视大学优秀毕业生”称号（名单见附件）。

希望受到表彰的优秀毕业生珍惜荣誉，模范践行终身学习的理念，在各自工作岗位上创造更加优异的业绩，并继续关心广播电视大学的改革和发展。全国电大在校生要以优秀毕业生为榜样，勤奋学习，努力适应现代远程教育条件下学习方式的变革，提高利用多种教学媒体进行自主学习的能力；注重理论联系实际，学以致用，提高分析问题、解决问题的能力；努力提高自身综合素质，在顺利完成电大学业的同时，在各自的工作岗位上取得更大的成绩。

“办好开放大学”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略任务，对于促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成，促进教育信息化，引领教育现代化，推进全国电大教育改革和创新人才培养模式，提升远程开放教育能力具有重要意义。希望各级电大在新的形势下，把握机遇，迎接挑战，主动适应学生的学习和发展需求变化，探索开放大学学生工作规律，逐步形成学生工作新模式、新机制，继续深化教育改革，提高人才培养质量，为社会培养更多更好的人才。

附件：2010年度“中央广播电视大学优秀毕业生”名单

二○一一年五月二十四日

主题词：电大毕业生表彰决定

中央广播电视大学校长办公室主动公开2011年5月24日印发

附件：

2010年度“中央广播电视大学优秀毕业生”名单

（295名）

北京电大

天津电大

河北电大

山西电大

内蒙古电大 辽宁电大

沈阳电大 大连电大 吉林电大 长春电大 黑龙江电大 哈尔滨电大 上海电大

江苏电大

南京电大 浙江电大

宁波电大 安徽电大

福建电大

厦门电大 江西电大

张合敬 曹茂林 史东明 汤雲碌 陈雅君 马丽颖 王彩凤 刘瑛 吴绯 孙晓雯 李婷 李大华 王慧波 贾占国 张国军 王晓超 赵玉红 张侠永 盛建业 陶志才 沈敏姿 葛峥 沃建滨 吴小明 王燕萍 杨波 杨明亮 史德兴 江萍 张春兰 王素位 夏银锋 朱宁

徐海燕 赵军 穆丹 邓美凌 郑华坤 邢志忠 史永平李祝君 赵宏伟 李任钮航 潘良鑫 杨旭聂龙涛 常利民 王 慧 王斌 王成芳马艳芳 黄新标 高文华 钱林玮 李月忠 戴春霞 钟伟英 陈锦 杨求祥潘远

庞维维李中媛 郭祥旭 李伟 张丹琳 光晓磊曹桂梅 董智宇赵玲 王其龙 孙洪军苗彩荣范黎敏 郭小李 苏志成孙大春 杜靖 陈赛豹胡青青 吴燕霞 杭磊 李明胜李启荣

刘梦曦赵冬颜 苟红玉 梁新宁 马恩岭 侯慧娟奇鑫 柏桦王静 张明文 张 爽于湘滨王辉林赵春华鲁照斌 吴吾美 金才汉袁静波 林海 杨小红 林烽繆军

赵玉龙张 琦 李静 曹长清鲁竹强鲁晓青 蔡胜岩张育鹏陈旭坤崔 乐盛 青阳毅蔡静 张初蓓 宋赣容陈清 胡罗晨 黄霞 王英丽吴培根

陈秀琴

谭文怡

生辉

王艳平

王惠琴 于晓巍

高 瑜黄恩煜

彭德明

杨佳

张昱 阮云龙 徐贤

胡松 王明甫 施国强 游兆新

斯学英

山东电大 青岛电大 河南电大

湖北电大 武汉电大 湖南电大 广东电大

广州电大

深圳电大 广西电大

海南电大 四川电大

成都电大 重庆电大

贵州电大

云南电大 陕西电大

西安电大 甘肃电大

青海电大 宁夏电大 新疆电大 兵团电大 中央电大 直属学院 中央电大 八一学院 中央电大 西藏学院 人教育学院

孙绪明 王一升 黄军伟 董楠 李群 高建文 杨石武 梁庆超 肖智斌 王怀翊 陈红巧 姚应棠 张志文 李绍漩 赖文恩 张勇涛 徐宇 胡桂君 蔡毅 刘圣萍 贺德容 张波 罗海 李平王 敏 魏家庭 齐骏 杨胜 丁慧娟 范鸿寅 李建军 杨明霞 侯家辉 张瑞卿 武立军 李文华 陈思贤

徐锡坤 朱堃 陈翔 李秀婷 黄熙 程桂斌 李倩 李燕萍 宾海霞 陈春兰 钟崇鸿 陈春莹 袁国宏 陈海英欧阳曦 高秋萍 刘洪 魏晓琴 李昌久 蔡磊李丹 吕亚梅 屈保龙 王斌 陈亚军张建云 卢红超 张永慧 梁科品 李磊胡家浚

吕东华 李景伟 侯继兵 贾磊 刘蔚李叶波 庞汉军 赵彦欢黄秀琴童立飞 黄一洲董庆刘钱梅 黎莉琳 曹春芳字光丽 谭芳 游永红 李亚兰 董丽君何淑玲 杨玲陈晓嘉 庄国光徐明候

张毅 郭良晓 高贵轩 朱文峰 马文学陈旭 杨顺青 梁昌念王婧儿臧贝贝 盛相东吴文洪郑小东 何正慧 胡堂军冯捷杏 魏亚妮巨永利 李晓莲马占军 杨忠坤江先提林桂香

高明孙建儒王星 李日初 王少江潘力飞万炼 覃秀会李莹祝芳芳 张开平蒲婷王永云 聂海波肖峰 尚立学杨山申长军任雯

林峰

符得利 潘艳军 陈艳

郭文静

许茜 黎宗华

夏频

肖德华

张杰

江松海 乔娜

田为民

袁颖

袁明勇

黄伟宏

中央电大残疾

2.电大数学专业优秀毕业论文 篇二

为客观公正地开展评选活动，本届评选活动特邀北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、西南大学、华中师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、福建儿童发展职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。现将结果公告如下（获奖证书随即寄出）。

第七届（2013年）评选活动将自2013年3月起开始征稿，截稿日期为2013年6月10日。第七届评选活动结果拟于2013年6月30日前揭晓。

期待大家一如既往的热情参与和大力支持。

全国教师教育学会幼儿教师教育委员会

幼儿教育编辑部

研究生组

一等奖

陕西师范大学

王妮妮 《儿童图画书自主阅读眼动特征研究》

东北师范大学

李春会 《一位幼儿教师教育行为与其教育观念差异的叙事研究》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

郭梦之 《社会故事提升自闭症幼儿生活技能的个案研究——以

进餐活动为例》

王 玲 《莫扎特音乐对儿童表情识别影响及其脑机制研究》

二等奖

华东师范大学

李 寅 《幼儿园课程编制中不同参与者立场与观点的比较研

究——以黑龙江省幼儿园课程编制过程为例》

张云亮 《国家扶贫县农村幼儿教师精神生活状况考察》

上海师范大学

武琬霄 《以主题性音乐游戏为媒介促进小班幼儿情绪理解能力

的实践研究》

王厚菊 《父母教养方式与幼儿社会行为及其同伴关系的研究》

云南师范大学

刘晓晖 《当代美国马萨诸塞州幼儿教师评价改革研究》

代 敏 《20世纪60年代以来瑞典学前教育改革研究》

首都师范大学

李聪颖 《北京幼儿园实施项目教学的可行性研究》

刘 琴 《中外民办幼儿教育机构分类准入制度的比较研究》

刘小飞 《5～6岁儿童心理旋转能力的干预研究》

吕雪娇 《中班儿童数字估计能力发展特点及干预研究》

张冬瑞 《幼儿园教师运用非正式评价的现状及改进研究》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

王军利 《3～5岁幼儿表情标签与识别能力及情绪表达规则认知

的发展研究》

曹高慧 《幼儿园语言教学活动中的师幼互动状况——基于CLASS

系统的研究视角》

张孟勰 《基于动态系统理论的幼儿用筷动作发展研究》

谷 禹 《儿童视觉空间表象重建的眼动研究》

南通大学

王 娟 《3～6岁流动儿童同伴交往及其影响因素研究》

哈尔滨师范大学

孟 岩 《幼儿教师缄默游戏观对游戏指导行为的影响研究》

王 颖 《幼儿园对话教学研究》

三等奖

华东师范大学

沈 娇 《上海市幼儿园教师美术领域教学知识现状研究》

梁小静 《幼儿园教师专业自主权现状及影响因素的研究》

宋寅喆 《我国农村幼儿教师培训需求现状与对策研究》

张培娣 《幼儿园课程统一化抑或多元化：基于教师态度与行

为的视角——以河南省郑州市为例》

上海师范大学

王 蕾 《图画书与美术：整合教学的实践研究》

袁军荣 《幼儿在园心理压力研究——以上海市区某幼儿园为例》

云南师范大学

王艳梅 《城市民办幼儿园教师流失研究——以昆明市三所民办

园为例》

首都师范大学

张 丹 《教育戏剧在幼儿园教育中的实践应用研究——以生命

教育之“人与自己”为主题》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

陈 懿 《幼儿园语言教学活动中教师的反馈言语行为研究》

朱君莉 《两种音乐教学法在促进幼儿音乐节奏感与学习品质上

的教学实验研究》

王 英 《幼儿教师实施“尊重”品格教育的个案研究》

宣兆霞 《乡镇中心幼儿园民间游戏物理环境创设的个案研究——

以湖州市A幼儿园为例》

南京师范大学

李 欢 《少子化时代中美家长育儿态度对比研究》

哈尔滨师范大学

陈曼丽 《幼儿园教学用书评价研究——以某省2011版〈幼儿园

数学活动〉为例》

鼓励奖

上海师范大学 秦英娟

福建师范大学 林 娜 季奎奎 郭玲玲

首都师范大学 郑晓博

本科生组

一等奖

四川师范大学

刘佳丽 《多重视角下农村幼儿园教育问题的研究》

马 波 《西部农村幼儿教育要“以县级财政投入为主”吗——以

X县为例》

北京师范大学

汤成麟 《幼儿园教师专业能力模型的构建研究》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

陈虹宏 《幼儿园实习教师的生活体验研究——以浙江某幼师学

院八名实习教师为例》

费青青 《城市学前流动儿童生活状况的研究》

张家虹 《大班幼儿加减法策略运用特点研究》

赵哲悦 《教师对大班幼儿阅读能力认识的抽样调查和分析——

以诸暨市区幼儿园大班教师和小学一年级语文教师为例》

蒋丹丹 《学前儿童数感发展的眼动研究》

周 波 《全实践背景下“三方”互动机制的调查研究》

漳州师范学院

赖素芳 《沙县地区留守幼儿教师家庭寄养模式个案调查研究》

二等奖

云南师范大学

曹鑫莉 《农村民办幼儿园混龄学前班一日活动调查研究——以

陆良县活水乡两所幼儿园为例》

华东师范大学

黄蓓蓓 《幼儿园班级资源共享现状研究》

杭州师范大学

李虹乐 《自由与规训:幼儿教育悖论的析与解》

吕 登 《“困境”与“突围”：学前教育专业男生的大学生存境遇——

基于M男生学习生活状态的个案叙事研究》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

龚 泉 《幼儿园利用社区资源现状的调查——以杭州市西湖区

甲级幼儿园为例》

盛 昱 《中国文化背景下疑似自闭症儿童重要他人的观念分析——

以普通幼儿园一名就学儿童为例》

丁 艳 《6～7岁儿童模式认知能力发展的初步研究》

白碧玮 《幼儿园新教师与经验教师科学领域PCK比较研究》

孙盈盈 《学前教育专业本科生的感知学习风格调查与分析——

以浙江师范大学学前教育专业2012届本科毕业生为例》

吴梦嘉 《幼儿园物理环境融合准备度的研究》

杨牟茜 《幼儿教师主观幸福感调查研究——以杭州市区为例》

李奕波 《幼儿攻击性行为个案研究》

郭灵盼 《杭州市西湖区幼儿园社会退缩幼儿现状调查》

黄 莉 《幼儿教师职业认同感现状的调查研究》

张 吉 《幼儿园科学领域专家型教师科学素养调查研究》 漳州师范学院

范闽雁 《福建省在职幼儿教师对〈幼儿园教师专业标准〉的态度

和自评调查》

伊丽冰 《幼儿园集体教学中幼儿违纪行为及教师言语策略研究》

中华女子学院

傅 梦 《4～5岁幼儿告状行为的成因分析及教师应对策略研究》

胡香玉 《3.5～5.5岁幼儿性别恒常性的发展》

孙文杰 《教师对中班幼儿同伴冲突介入的现状研究——以临沂

市兰山区X园为例》

朱 丽 《大班幼儿“沉浮”概念的研究》

广西师范大学

赖容娟 《农村幼儿园转岗教师职业适应的个案研究》

首都师范大学

白 戈 《学龄前流动儿童家庭教育存在的问题及解决对策研究——

以北京市肖家河社区为例》

南通大学

顾慜逸 《大班音乐活动〈树皮小屋变漂亮〉的设计》

练宝珍 《皮亚杰守恒实验的验证研究》

王 莹 《流动儿童早期发展现状研究——流动学前儿童概念认

知发展研究》

温州大学

虞琴琴 《3～5岁母亲教育背景不同儿童提问运用特征的差异比较》

陈 艳 《亲子谈话情境中不同教育背景母亲开放问的运用差异

比较》

常熟理工学院

袁 溢 《幼儿教师批评行为研究——以无锡X园为例》

三等奖

云南师范大学

柯 娴 《小班幼儿早期阅读状况的调查研究——以云南省西双

版纳州机关幼儿园为例》

黎舒侨 《海口市保育员生存现状调查及对策——以六所幼儿园

为例》

宁 杰 《昆明市呈贡区幼儿家长入学准备情况的现状调查》

李 瑶 《农村幼儿意外伤害事故调查——以云南省江川县陆家

嘴村为例》

阿 婧 《对丽江市丽瑛幼儿园开展纳西族东巴文字教学的调查

研究及教育建议》

杭州师范大学

丁 然 《幼儿教师对绘本认知现状的调查》

任明明 《幼儿教师批评有效性及影响因素研究》

唐 婷 《幼儿教师观察素养的现状调查》

四川师范大学

范 容 《双凤镇中心幼儿园发展状况的调查研究》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

曹 彬 《大班音乐教学中新老教师教学行为的差异研究》

姜 洁 《幼儿园教师的批评性言语行为研究——以杭州西湖区

某幼儿园六名教师为例》

王璐君 《亲子阅读指导策略对3～4岁幼儿阅读兴趣的影响》 徐侃鸿 《儿童面孔吸引力发展稳定性的眼动研究》

杨敏敏 《3～6岁儿童玩具偏好的调查研究》

洛阳师范学院

靳晶晶 《幼儿园美术欣赏教育活动个案研究》

刘丰娜 《幼儿教师职业形象的调查与分析——基于家长视角的

研究》

漳州师范学院

范 雯 《实习支教教师的专业成长——以漳州师范学院学前教

育专业为例》

中华女子学院

孟 亚 《公立与私立幼儿园的教师职业压力的比较研究》

岑 晨 《教师对幼儿教育惩戒的现状研究——以浙江省慈溪市

逍林镇中心幼儿园中班为例》

陈东洁 《3～6岁幼儿在不同活动类型中告状行为的类型及特点》

童丽玲 《幼儿关系攻击行为现状及教师反馈情况调查》

王赛微 《农村公办园教师继续教育现状研究——以浙江省温岭

市农村公办园为例》

熊 晶 《实习幼儿教师教学反思研究——以中华女子学院学前

教育专业本科生为例》

杨晓燕 《混龄班幼儿同伴侵害特点研究》

曹 丹 《幼儿英语浸入式教学活动中教师语言输入的个案研究》

广西师范大学

武文斯 《中班被忽视型幼儿与受欢迎型幼儿自我评价的研究》

河南大学

王丽媛 《流动幼儿家庭教育方式的调查研究——以河南省永城

市车集村为例》

陈秋梅 《隔代教养幼儿的攻击性行为与其教养方式的关系研究》

郭 玉 《关于5～6岁幼儿对动画片的态度及影响因素的调查研究》

余梦瑶 《中日幼儿园规则意识培养的比较研究》

南通大学

胡雅丽 《流动儿童早期教育现状研究——流动学前儿童对城市

社会公共教育物力资源利用情况研究》

黄 雪 《流动儿童早期教育现状研究——流动学前儿童的社会

支持系统现状研究》

李 磊 《流动儿童早期发展现状研究——5～6岁流动学前儿童绘

画特点探析》

王 芸 《流动儿童早期教育现状研究——流动学前儿童所在园

班的课堂互动质量研究》

伍燕燕 《多元文化教育理念下大班音乐欣赏活动〈爱丽丝梦游仙

境〉的设计》

徐志楠 《1～3岁儿童语言发展现状研究——1～3岁儿童语音与语 法发展现状研究》

温州大学

卢双双 《3～5岁儿童母子会话中提问运用的发展特征》

彭梦静 《自由谈话情境下3～5岁儿童的母亲提问运用特征比较》

曾晶晶 《3～5岁幼儿亲子共读情境中母亲的提问运用》

常熟理工学院

姚小燕 《电视广告中儿童观的研究——基于现代儿童观的视角》

朱晨妮 《泰兴市幼儿园家园互动现状研究》

首都师范大学

贾倩倩 《幼儿家园行为差异及影响因素的调查研究》

鼓励奖

云南师范大学 普 荣 张 凤 赵恩才 赵雪蕾

杭州师范大学 阮丹丹 宋 琼 余升程 屠琼箫 吴宣谕

四川师范大学 甘雪涛

浙江师范大学杭州幼儿师范学院 於谨琴

洛阳师范学院 孔 冉 张琳芳 郑方原 郝 爽 歹玉姣

中华女子学院 傅 琼 刘晓红 赵馨蝶 卢汝琦 王金玲

占 静

广西师范大学 刘佩杏

河南大学 胡 静 王 青 何维谦 李 洁

南通大学 蒋婷婷 王倩倩 仲欣欣 周 会 朱 锦

闫学敏

江苏教育学院 吴 燕

首都师范大学 杨 毅 刘莹莹 郑旭颖 焦 娇

陕西师范大学 李思贤 王玉静 陆 桔 王 璐 吴 静

孔瑞英 武 思 李连梅 洛真绕姆 张春燕

河南师范大学 王姣莉 李辉辉 吉 宇

安徽师范大学 刘雅莉 方雨婷 张 晋 张娜娜 宗晓蕾

黄文婷

常熟理工学院 茹一飞

包头师范学院 冯 震 龚小雪 王 妍 张燕燕 王子玉

专科生组

一等奖

苏州高等幼儿师范学校

陈亚茹 《5～6岁城乡儿童绘画作品特点比较研究》

上海行健职业学院

金元洁 《促进小班不合群幼儿交往的策略研究》

徐 慧 《针对大班幼儿“林林”语言发展迟缓问题的研究》

郑 飞 《小班不合群幼儿干预的个案研究》

肖雯菁 《幼儿园区域环境创设的个案研究》

俞小柳 《主题背景下的环境创设个案研究》

二等奖

苏州高等幼儿师范学校

宣薇子 《幼儿入园焦虑情绪的调控与管理》

孙嘉妮 《创设适宜小班幼儿的角色游戏环境》

上海行健职业学院

张云玲 《对某一幼儿不愿意分享的观察研究》

吴龙梅 《浅谈幼儿园环境创设存在的问题及解决方案》

曹 越 《论小班内墙环境创设存在的问题与对策》

泉州幼儿师范高等专科学校

李美銮 《矫正多动症幼儿“爱打人”及“上课到处走动”行为的个

案研究》

黑龙江幼儿师范高等专科学校

潘 月 《关于乡县地区幼儿园小学化问题的调查研究报告》

杨 柳 《幼儿师范学生就业观念及择业选择调查研究》

武 丹 《幼儿园绘本教学让孩子爱上阅读》

韩喜珍 《在奥尔夫音乐教学中培养幼儿注意力的探索》

蚌埠学院

张欣越 《浅谈“透明幼儿园”的利弊》

三等奖

苏州高等幼儿师范学校

朱茜阳 《传统游戏衰落原因及开展建议》

殷姗红 《利用自然资源培养幼儿美术创造力》

朱晓蓝 《充满活力的打击乐——初次接触大班打击乐教学活动》

顾琛琳 《大班幼儿绘画兴趣的培养》

上海行健职业学院

庄琴琴 《大班幼儿早期阅读能力的调查与研究》

薛晶喆 《家长对早期阅读读物选择及其使用的研究》

杨晨燕 《关于贝贝的不受欢迎的个案研究》

李方超 《上海市幼儿园男教师的职业现状分析与研究》

罗梦云 《浅谈当今学前儿童的家庭音乐教育》

丁 吉 《幼儿哭泣行为的原因与应对策略的研究》

范芸英 《针对5岁幼儿Strawberry孤僻个性的研究》

吴琼波 《幼儿教师教学活动中有效性提问的研究》

唐 丽 《有关中班幼儿告状行为的研究——以某中班为例的个

案分析》

金 璐 《有关游戏中幼儿同伴交往行为的研究——以某中班为

例的个案分析》

彭惠雯 《是什么吸引了幼儿的眼球》

蚌埠学院

张 莹 《当前城市幼儿动手能力差的原因分析与对策》

赵倩倩 《幼儿教师工作压力现状的调查与研究》

陈 梦 《浅谈学前教育实践中的师幼关系》

王 静 《浅谈幼儿责任心的培养》

泉州幼儿师范高等专科学校

蔡冬丽 《调整职业期望 实现职业规划——以泉州幼高专2012

届毕业生职业期望调查为例》

游碧秋 《浅谈运用多元化手段进行幼儿园语言教学》

黑龙江幼儿师范高等专科学校

梁修荣 《有关家园合作存在的问题及解决策略的研究》

丁建秀 《浅析幼儿园校车安全管理》

王 静 《幼儿园实物化、生活化教育活动研究》

李素芝 《增强民办幼儿园法律意识的必要性及策略探究》

吕 蕾 《黑龙江地区影响农村幼儿园教学内容因素的研究》

朱 妍 《浅谈多媒体在幼儿园教学活动中的运用》

柳州城市职业学院

罗智芳 《浅谈新教师在教学活动中成长的有效途径》

运城幼儿师范高等专科学校

吕金莉 赵晓霞 《专断型与放纵型的家教方式对幼儿性格的影响》

鼓励奖

蚌埠学院 张海月 方艳琪 程 菁 吴 倩 卢 箐

刘雪卉 许晓凤 贾桂连

上海行健职业学院 顾玉婷 黄歆佳 张文婷

黑龙江幼儿师范高等专科学校 周 丹 吕 莹 李思钰

张淑兰 柳 絮 王 颖 王玉秋 闻 雯 陈艳梅

张美洋 王 钊 初 杨 高树芝 葛荣菊 王瑞萍

郭 爽 殷 贺 李雪梅 李 娜 苑明阳 刘 兵

汪萍萍 刘 淼 董 雪 高宣艳 康丽丽 聂欣锐

李慧慧 吕 洋 吕雪松 陈 剑 于 淼 赵晓飞

王丹丹 王 晶 巩丹丹 于亚男 徐 阳 张颖哲

张依妮 辛晓妨 计飞飞 王思宇 杨雪姣 闫俊燕

董 韵 张艺欣 张雪丽 王倩倩 和桂芬 李 玲

马莹莹 李晓旭 王 俊 张琳琳 王海娜 孟凡坤

于 丹 樊 星 解传慧 王亚萍 白 玉

运城幼儿师范高等专科学校 王 洁 郭 芬

泉州幼儿师范高等专科学校 庄琦敏

3.电大法学专业毕业论文 篇三

这份修正案初次提交时，曾在社会上掀起轩然大波，余波激荡绵延至今——— 一方面，不少媒体有意无意地误读了“废除经济犯罪死刑”的含义，将注意力聚焦于修正案上根本没有提到的“取消国家公职人员贪污贿赂死刑罪名”，进而简化为更加耸人听闻的所谓“贪官免死”议题。而在意见场的另一端，一小部分主张与国际接轨的法律界专业人士又希望借修正案准备取消13项非暴力经济犯罪死刑之东风，一鼓作气促成取消全部非暴力犯罪死刑，其中自然也包括贪污受贿。这种不合时宜的建言献策理所当然地加深了一般社会大众头脑里的错误理解，并对他们满腔的“正义怒火”起到了火上浇油的作用。搞得全国人大法工委官员不得不公开出面澄清。也许是为了“安抚”民心，有法律专家甚至称，中国在未来30年内不会取消贪污贿赂罪的死刑。

围绕死刑存废的争论，可以说是当下中国最为纠结的社会现象之一。中国老百姓向往法治国家里透明廉洁的政府及官员行为模式，都对贪官污吏深恶痛绝。与此同时，却对那些社会里普遍的强调人权保障的宽容的刑法体系视而不见，甚至认为不大“杀”特“杀”，就不足以惩戒日益泛滥的官场贪腐现象。据调查，在中国，支持取消死刑的人不到10%。但是，去死刑化毕竟是世界潮流，目前全世界已有一半以上的国家和地区在法律上明确或实际执行中废除了死刑。即使保留死刑的80多个国家，大多也从范围、程序和对象等多方面严格限制死刑的适用(例如仅限于军事叛乱、武装暴动等极少数罪行)。

从网络舆论表达看，大多数人赞成(甚至主张加重)死刑的思维模式是这样的：当下到处存在权大于法、官官相护、暗箱操作的问题，因此，好不容易揪出一个贪官，如果不将其就地正法，有朝一日他就总会有减刑脱身之路。没有了死刑，几乎就等于失去了对贪官的“最后的震慑”，如此则本已极其严重官员贪腐必将受到更大的鼓励。一句话，废除了死刑，贪官们从此可以百无禁忌。

这种想法当然不可能是毫无道理的，它背后既蕴涵了历史文化的传承，又有很强的现实针对性。毕竟，死刑是具有难以名状的巨大威慑力的。在这个问题上，我非常不同意某些片面强调人道主义精神的专家学者的观点———他们用严刑峻法未能减少犯罪为依据证明废除死刑的合理性，但若按此逻辑，则社会对所有犯罪都不应该作出惩罚。由此可见，主张死刑者并非内心冷酷、缺乏宽容心，他们实在是为社会现实所迫作出的无奈选择。正如一篇时评文章里说言，宽容只能生长于公正透明的社会。

然而，有一个更深层次的问题，义愤填膺的他们可能没来得及认真思量一下：刑法对潜在的罪犯的威慑主要是通过它宣称的惩罚力度吗？假如这个逻辑能够成立的话，那么我们只需要制定更严厉残酷的刑法，社会上的犯罪率就会下降。我认为这一点也不符合历史现实：远的秦汉时期不说，明朝律令大概是我们所知道的对官员贪污腐败惩戒最严苛肃杀的了，但比之宽松自由的宋朝，明一代的官场黑暗有过之而无不及。

我因而认为，贪腐官员敢于铤而走险，根本原因不在于对他们的惩处不够重，而在于他们预期自己有办法逃避纸面上写着的那些惩处。

这就涉及到法治与人治的本质区别，我始终坚信，所谓法治社会，其精髓主要不在于法律体系多么公正、完备、严密，当然更不在于其严峻，而在于对法律的一视同仁的尊崇。对一个真正意义上的法治社会而言，“法律面前人人平等”远比一套完美的法律本身更重要。人治

社会并非没有法，其法律本身也未必有多大的缺陷。真正的要害在于，在这种社会里，法只是统治的工具，权力可以轻而易举地大过法律。从这个意义上说，杀掉几个后台不够硬的贪污腐败分子，并不能震慑他们的后继者(遑论其中难免有冤屈，例如著名的非法集资犯吴英，她的性命将被刚刚通过的修正案所挽救)，相反很可能使更多贪官更加意识到巴结更高权力的极端重要性，而这又将进一步强化我们这里本已根深蒂固的权力社会传统，为法治社会的发育制造更强大的思想和现实的障碍。

我不是专家，自认对于中国现阶段应不应该废除死刑没有什么发言权，我写这篇文章的主要用意是想指出：如果我们真的希望推动社会向更加公平正义的目标进步，就不应该抱着那种对贪官逮着一个是一个、立即就地正法、使其再无机会脱身的错误想法。在我看来，这是一种典型的虚无主义心态。我们真正应该着力的是竭尽全力将猖獗肆虐的权力逐步束缚在法律之下(哪怕是现在看来有明显缺陷的法律)。假如有一天，想要贪腐的官员们越来越意识到，就算很高的权力都难以保证他们逃脱法律的制裁，哪怕这种制裁并不致死，那么我们的社会就走在了通往正确方向的道路上。否则，即便死到临头的贪官，都不会真正生出悔过之心，他们最多是自认倒霉：谁让自己的后台不像其他人那么硬？

刑法修正案(八)，体现了“少杀长关”即减少死刑罪名、延长刑期的修法思路。我认为，刑罚结构调整后，随着主刑的衔接和层级结构更加科学、合理，我国刑罚中一项独特的制度——死缓制度的不合理性愈发凸显，已无继续存在的理由和客观依据。

死缓制度，即死刑缓期执行制度的简称。这一制度在我国刑法中规定于第四十八条第一款:“对于应当判处死刑的犯罪分子，如果不是必须立即执行的，可以判处死刑同时宣告缓期二年执行。”长期以来，死缓制度都被视为我国贯彻“少杀慎杀”政策的重要举措。但由于立法技术等原因，死缓制度本身存在很多疏漏和不足。

首先是死刑“立即执行”与“死缓”之间衔接唐突。“死刑立即执行”与“死刑缓期执行”都是属于死刑的范畴，死缓仅仅是死刑执行制度中的方式之一，并非独立的刑种。由于死缓制度的存在，我国死刑制度实际上是实行“双轨制”，且死缓制度本身包含死刑性和无期徒刑性的冲突。从立法规定和司法实践来看，被判处死缓的犯罪分子在二年缓刑期满后被执行死刑的现实可能性已“几乎不存在”，死缓已经完全脱离了它的母刑——死刑的本质和特征。

其次是“死缓”的威慑不足。如果说设立死缓制度的初衷是实现“少杀、慎杀”，那么死缓制度必须具有足够的威慑力。这种威慑力可能来自两个方面，一是死缓制度本身给犯人带来的痛苦应该几乎与被剥夺生命相当;另一方面，这种死缓制度具有相当大的转化为死刑立即执行的不确定性。但显然，死缓的法律性质不具有生命刑应有的威慑力。

第三是“死缓”留下枉法弄权的腐败空间。按照刑法的规定，是因为“(如果)不是必须立即执行的”，所以不立即执行，而处以死缓。此种规定很明显有严重的逻辑错误，属于循环论证。以“如果不是必须立即执行的”来界定死刑立即执行与死刑缓期执行的界限，弹性很大，易成为腐败的司法官员为我所需、操两可之说的托词，死缓制度的存在就成为司法腐败的根源之一。

最后是“死缓”徒增死刑数量“泡沫”。据相关资料，截至2008年底，已有137个国家在法律或事实上废除了死刑，只有60个国家维持死刑制度，但其中也仅有约20个左右的国家在真正执行死刑。将中国的死缓视同了死刑，加剧了其他国家对中国的死刑数量的误读。

4.中央电大优秀毕业生事迹介绍 篇四

XXX，男，汉族，XXXX年X月出生，中共党员，现就职于XXXXXXXX，职务为XXXX。XXXX年X月X日毕业于XXX大学XX专业。2009年春进入中央广播电视大学开放教育本科（专科起点本科）会计学专业学习。

在电大学习期间，由于大专所学专业非会计类，认识到自己在学习会计学本科过程中需要加倍努力，明确自己学会计的内容及目的。每学期都能制定周密的学习计划，并认真通过中央电大、福建电大的网上各种教育资源，查找到并认真学习掌握每门专业课程的所需学习资料，积极主动向班主任及授课老师询问专业知识难点、疑点，通过网上课程资料及授课老师的面对面教授，加上自己的勤奋学习，使自己的每门课程基本都能达到较好成绩，并通过了学士学位英语考试。当和他一起参加学习的其他同班学员感到学习吃力，想打退堂鼓，他主动当起辅导员，在他的帮助和带动下，共同努力，全部以较好的成绩完成所学会计学专业课程。并于2010年11月，荣获2009-2010福建广播电视大学“优秀学生干部”称号。

思想政治方面，在进入电大学习以来，认真学习党章和党的各项路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和电大、工作单位各项规章制度，于XXXX年X月X日被XXX委员会批准为中共预备党员；通过一年的进一步学习领悟，认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，尊重领导，团结同事，使自己的综合素质有了更大的提升，于XXXX年X月X日被XXX委员会批准按时转为中共正式党员。

5.电大数学专业优秀毕业论文 篇五

（一）1、法的本质属性

2、论邓小平的民主法治思想

3、论法与自由

4、法制与法治之我见

5、论民主与宪政

6、“一国两制”与两岸关系

7、论汉唐时期封建法律制度的儒家化

8、评明初的重典治吏

9、析清代的文字狱

10、行政法与人权保障

11、论行政处罚的构成要件

12、行政许可程序之探讨

13、关于行政诉讼范围的思考

14、完善国家赔偿制度的几点思考

15、法人责任研究

16、民事法律行为中的意思表示

17、论知识产权的法律保护

18、试论债权的性质

19、论债权的保全制度

20、论无效保证合同的民事责任承担问题

21、试论提存制度

22、论合同自由原则

23、格式合同问题研究

24、合同无效制度研究

25、论缔约过失责任

26、论侵权行为的构成

27、不当得利制度研究

28、无因管理制度研究

29、论精神损害赔偿

30、侵害人身权民事责任的构成要件

31、合伙合同初探

32、论我国夫妻约定财产制度

33、协议离婚探析

34、论遗嘱自由与限制

35、中国商法的立法体系与未来取向

36、论公司资本制度

37、论公司法上的有限责任制度

38、证券法上的信息公开制度

39、论票据抗辩 40、论保险利益

41、论罪刑法定原则

42、犯罪构成初探

43、试论刑法上的因果关系

44、正当防卫的理解与适用

45、试论我国的缓刑制度

46、走私罪探析

47、保险诈骗罪初探

48、论骗取出口退税款罪

49、侵犯商业秘密罪浅析 50、对合同诈骗罪的探讨

51、职务侵占罪初探

52、试析巨额财产来源不明罪

53、论民事诉讼中的处分原则

54、管辖异议的理论与实践

55、论民事诉讼的证明责任

56、论民事诉讼的证据制度

57、论财产保全

58、论审判方式改革

59、论督促程序

60、论我国的企业破产程序 61、论刑事诉讼强制措施 62、论刑事证据的特征 63、论口供

64、论刑事诉讼证明责任 65、论刑事诉讼证明要求 66、论证据的审查判断 67、论间接证据 68、论证人证言 69、论死刑复核制度 70、评自由心证

71、论公司法中的强制性规范 72、论公司法对股东利益的保护 73、论企业集团的法律特征 74、专利侵权行为的认定 75、论技术诀窍的法律保护

76、论邻接权的著作保护及其意义

77、试论商标的显著性与商标权法律保护78、国有土地使用权制度探讨 79、试论耕地保护的法律对策 80、产品缺陷之比较研究 81、论产品责任的归类原则 82、论产品瑕疵担保责任 83、论产品责任的损害赔偿 84、论票据法中债权人的追索权 85、论汇票的法律性质 86、论我国的证券发行制度

87、试论我国劳动保险立法体系 88、联合国宪章下的强制措施

89、世界贸易组织的争端解决机制浅析 90、联合国维持和平行动浅析 91、试论我国区际法律冲突问题

92、论国际私法中的公共秩序保留问题 93、论冲突规范在国际私法中的地位 94、论我国对外贸易代理制

95、论国际货物买卖合同中的货物风险分担 96、论美国反倾销立法

97、论保护国际投资的法律制度

98、中国保护外国投资的措施及利弊分析 99、论国际避税与反避税 100、环境侵权行为研究

电大法学本科专业毕业论文参考选题

（二）一、法理：

1、论依法治国与以德治国的二维并举

2、WTO后的法律架构重建

3、对法律职业化的个人思考

4、法律与道德的冲突与调适

5、法律监督的要素分析

6、制度创新之于法制现代化的重要意义

二、民法

1、试析合同制度中的情事变更原则与不可抗力的适用

2、论人格权的民法保护

3、析民事责任制度中的债不履行责任

4、试论有限合伙制度在我国确立之必要

5、试析违约责任中可预见原则

7、试析我国入世后软件保护的“合理水准”

8、知识产权保护的新视点（包括专利、商标与著作权等）

9、网络法律问题纵横谈

10、中国婚姻无效制度的构想

11、配偶权研究

12、离婚制度若干问题探析

13、论物权行为

14、无权处分与善意取得之冲突与协调

15、论共同危险行为

16、股权质押若干问题研究

17、产品责任有关问题之比较

三、行政法

1、行政执法难的成因探究

2、《行政许可法》若干问题评析

四、刑法

1、试论特殊主体犯罪

2、论挪用公款罪

3、无罪推定原则在我国司法中的适用及不足

4、入世刑法观的转变

5、论罪刑法定

五、诉讼法

1、刑事诉讼法律观的转变

2、现行审级制度的不足与完善

3、民事证据制度研究

4、试析民事诉讼的第三人制度

5、审判监督程序利弊谈

6、对附带民事诉讼若干问题的思考

7、论单位犯罪的诉讼程序

8、论举证时限

9、论我国辩护制度的改革与完善

10、论律师的调查权

11、公益诉讼谈

六、经济法

1、关于劳动争议解决机制的改革设想

2、社会保险立法体系初探

3、劳动合同竟业限制条款研究

4、中国养老保险法律制度初探

5、论中小股东的法律保护

6、独立董事制度研究

7、析物业管理合同的法律属性

8、物业管理中业主大会法律问题研究

9、公司人格否认制度研究

七、宪法

1、试论罗马法的基本制度及其影响

2、从英国宪法产生的历史看英国宪法的特点

3、论《人权宣言》

4、论西方国家现代法律制度的新发展

5、三权分立与美国宪法

6、析《法国民法典》对近代民法的影响