高二教师表态发言

高二教师表态发言（精选4篇）

1.高二教师表态发言 篇一

高二英语教学表态发言稿

武威五中任丽梅

高二可以说是高中阶段的一个分水岭，学生的学习情况有了很大的变化，在某些时候也对我们的课堂教学起着一定的制约影响作用。本次考试后我所带的高二（3）班成绩相对其他班较弱。在此，我将我们在平常课堂教学中的一些现象所引发的反思，以及一些相对应的尝试跟各位老师交流一下，期望能共同探讨出有效的对策，以提高英语课堂教学的效率。

反思一：我们现在进行选修6的课本学习，课本内容难度大，阅读课文加长，语法也是高考考点复习。可是时间紧迫，课程安排紧张，课堂容量小，教学目标设臵得不明确，教学任务有时候完成的并不好。设想：针对这一点，我们四名老师应该加强集体备课，研究如何提高教学的有效性。我们可以借鉴其他教研组的做法：个体备教材—主备小组主备—集体研讨—个人复备（修改以更适合本班的教学）—个人授课—集体个人反思。我想这个过程如果坚持的好的话，一定会使我们的授课重点清晰。关于每个单元的课文语法等授课知识，我们都需要在集体备课中进行商讨。内容的删减，讲解的模式，习题的配臵，测试的安排等等，我们都可以更确定些，我们的课堂也会更有目的性。

反思二：学生缺乏学习的兴趣及学习的动力，自主性不够，缺乏自觉与坚持。这个问题在整个年级每个学科其实或多或少的都存在着，只不过对于基础较差的他们来说，英语这个学科显得特别的难，由于英语学科本身的特点决定了学习英语的过程必须是一个长期积累的过

程，有些时候哪怕是付出了努力，可是在测试卷上，一时半会却看不出明显的进步成效，导致他们觉得不知从何学起，甚至放弃。有时上下班辅导的时候，问英语问题的学生太少了。因为他们不知道问题在哪里，不知该如何发问。这种种无疑给英语的教学带来了很大的阻碍。所以如何提高学生的学习兴趣，调动其学习动力，培养他们坚持的品性就显得尤其重要。

设想：首先让学生了解英语学习的特点，帮助他们摆正学习的态度，少点功利性的要求，不要奢望一口气能吃成个大胖子，而是重视过程，脚踏实地地进步。其次，多跟学生交流，了解他们的需求与兴趣所在，从而不断的调整自己的课堂教学以相互适应。第三，在不断激励的同时要提出一定的要求，并且坚持检查监督，企图借助外力来给予的帮助。还有，外教的教学也可以从一定的程度上提高学生的兴趣，学生也建议学校能不能适当安排每个月或几周上一节课。

反思三：班级水平的参差不其，影响了整体授课的效果。基于“越是接近学生的最近发展区的内容，就越容易被学生所接受，从而得到最好的进步发展。”的教学理论。其实一直以来我们学校在英语的教学上早已经采取了分层教学的形式，就是希望每一个学生都能得到最适合自己的那一份教育，让每一个学生都能发挥其潜力。但是事实证明，光是这样还远远不够的。由于本届学生本身基础就较为薄弱，整体的英语水平并不高。再加上随着时间的迁移，特别是进入高二之后，由于学生的主观态度，学习习惯方法的形成等方面的变化，导致两极变化的现象越来越严重。成绩好的同学可以说是越来越好，而有些成绩本身不太好的却开始出现了掉队甚至自我放弃的现象。同是一个培优班班或普班、特长班里面，这种参差也越来越大，从而为课堂教学带

来了新的问题。可是再分班显然是不大现实的，该怎么办呢？

设想：在自己的教学班里面再试着进行一次分类。将他们分成自班的“尖子生”，“中层生”，和“后进生”，进行“区别对待”。其中中层生占了大部分，所以应该作为平常的课堂教学需要面对的主要对象，包括上课内容的选择，作业的难度，课程的进度等等。对于他们的要求就是要他们养成并坚持良好的学习习惯，慢慢的积累知识与基本技能。而对于几个普通班、自强班的尖子生，他们的自觉性和学习习惯应该不需要太多的担心，只不过跟培优班的同学相比，他们的知识的深度广度可能要稍微逊色一点，因此要鼓励他们树立比同一个班的其他同学更高一点的目标，不能满足于目前的成绩，而且老师可以通过布臵额外作业，给予适当启发与提供条件等方式，帮助他们通过自主学习来提升自己。相反，对于几个成绩特别差的学生在给予相同关注的同时则可以适当的降低要求，让他们在保证课堂纪律的基础上，根据自己的需要，从最基础的认知，识记开始着手，以图进步。

总之，我在英语教学上需要下大力气，多利用课余时间学习教育理论，平时多跟学生进行交流，发现他们在学习英语中所遇到的瓶颈，多付出一点爱，让他们逐渐发现学习英语的切入点，逐渐建立学习英语的自信心，争取每天都有进步！

2.优秀教师表态发言 篇二

大家好！

在这个秋高气爽，桃李金黄的九月，我们迎来了第二十五个教师节，我有幸被评为张家坡镇十佳教师，能够作为一名教师代表在这里作表态发言，我感到非常荣幸。我清楚的知道我们取得的一点一滴成绩都是县教体局、镇党委政府及各方领导的关心爱护培养的结果。首先,请允许我代表全体教师，对长期以来，一直关心、支持教育事业发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，向教体系统的老前辈致以崇高的敬意和节日的问候！

近年来，镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，改善办学条件，为全镇师生创造了优雅舒适的工作、学习、生活环境。全镇的中小学布局调整、学校规范化管理、教师队伍建设、教育教学质量一直居于前列。没有各级领导对教育事业的高度重视，没有全镇人民、社会各界的大力支持，没有全镇广大师生的共同努力和奋力拼搏就没有今天生机勃勃、蒸蒸日上的张家坡教育！作为一名教师，我们为所取得的成绩感到自豪，在此，我再一次代表全镇教师对各级领导的深切关心和社会各界的大力支持表示感谢！

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来，历史赋予我们神圣的使命，各级领导和全镇人民对教育也提出了新的要求，我们更加强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。作为一名教师，我们将努力做到：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育关系到学生的未来、家庭的未来和人民的重托。教育是崇高的事业，需要我们去献身，我们全体教师将切实增强责任意识，牢牢把握教育工作在推动社会经济发展中的重要使命，切实履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。

二、牢记终身学习，争当教学有道的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我们将牢固树立终身学习的观念，努力掌握现代教育技术，积极开展教育教学创新，探索教育教学规律，不断提高业务水平和创新能力，增强教书育人的本领，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

三、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们将以社会主义荣辱观为指导，牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，大力弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，尽职尽责，拼吾力、尽吾志地做好教育工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好行为来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不止，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生无悔的篇章。

十年树木，百年树人。老师们，让我们牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，抓住机遇，开拓进取，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，推动全镇教育事业发展再上新台阶，再创新辉煌！为全镇经济社会发展做出自己应尽的贡献！

3.教师工作表态发言 篇三

支教既是教育主管部门的重要工作部署，也是党和国家的教育大政。为的是优化教师资源配置，统筹城乡教育均衡发展，实现教育公平，构建和-谐社会。所以，我们不折不扣，遵照执行。

支教既是教师个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。城镇教师走进乡村学校，既是尽义务，更是受教育，长才干。他们可以体验乡村学校的甘苦，体会并学习乡村教师在艰苦条件下仍然心系学校情系学生无私奉献的精神，还可以向乡村教师学习教育教学经验，这些将为他们今后的专业成长与人生发展提供不竭的动力。有个著名的比喻：两个人交换自己手里的一个苹果，交换后每个人还是只有一个苹果;两个人交流自己头脑中的一个思想，交流后每个人都拥有了两份思想。校际间教师的交流，也必然会形成城乡互动、相互受益、共同提高的良好局面，从而，从整体上提升全县的教育教学质量。所以，我们心甘情愿，积极响应。

派出去的支教教师既是学校的形象代言人，也是校际间加强交流增进友谊的光荣使者。所以，对支教工作，我们一定高度重视，努力完成。第一，认真选派。我们成立了专门的领导小组，精选业务水平高、敬业精神强的优秀青年教师参加支教与与交流。在支教出发之前，校领班子进行集体谈话，进行专门的教育与培训，并委派校级领导护送支教教师抵达受援学校。第二，严格考评。我们将配合接受学校定期对支教教师的工作情况进行严格考核和评比，并按相关制度逗硬奖惩。第三，保证待遇。我们将严格根据主管部门文件精神，确保支教教师的全部福利待遇，主动关心他们的工作与生活，照顾他们的家庭与亲人，解除他们的后顾之忧，让他们热爱乡镇，安心支教，全力支教。所以，我们精细组织，确保实效。

在县委政府和县教育局的坚强领导下，我们一定认真做好支教工作，与各位兄弟学校一道，相互学习，共同进步，共谋发展，共同撑起苍溪教育的蓝天!

谢谢大家。

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

刚刚听了邓校长的讲话，深刻感受到中心校领导对我们青年教师的关怀，更进一步明确了我们青年教师所担负的责任，更需要对自己的成长做细致的规划。

同时也略有惶恐，因为作为青年教师，我们在教育实践知识或专业知识方面很有欠缺，教学经验不足，没有形成自我很受用的教学方法，所以我们的教学能力和素质急待提高。而教学水平的提高也只能是不断总结、逐步锤炼的过程，上周，市教育局和中心校的领导来到我们学校，对青年教师的管理和教学现状做了细致深入的调研，并通过文件对我们青年教师的成长作了三至五年的规划，刚刚中心校邓校长对我们的培养和发展做出了详细的要求和具体的考核细则，这是教育局和中心校为提高新教师的教学基本功，促进新教师更快成长，做出的重要部署，为我们青年教师的成长指明了方向，铺好了台阶，为我们的发展搭建好了平台，作为青年教师，我从内心里感谢教育局和中心校领导对我们的培养和关怀。

青春是美好的，青春更是短暂的，我们青年教师拥有的是精力和劲头，缺乏的是教学实战经验和自我教学风格，我们一定会利用好这个平台，尽快成长，作为青年教师中的一员，我会始终保持积极进取的理念，坚持读书，多学习，不断提高教育理论素养;坚持听课，多请教，扎实练就教学基本功;坚持研修，多交流，着实提升专业能力;坚持勤奋，多刻苦，敢立潮头担大任，通过这三至五年的锻炼，我们青年教师一定会成长的更快，走得更远，一定会让我们的校园充满青春的活力，让我们自己成为我镇教育的中坚力量，让我镇的教育走得更辉煌。

4.教师表态发言稿 篇四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

值此第26个教师节来临之际，镇党委政府今天隆重集会，庆祝第26个教师节。能够作为一名教师代表在这里作表态发言，我感到非常荣幸。我发言的题目是《无悔的选择，不懈的追求》。

借此机会，首先我要感谢同事们多年来对我的关心与帮助，感谢领导对我工作的认可和鼓励。其实我知道，在我们八桥有很多师德高尚、工作能力强的优秀教师，是他们日复一日，年复一年，默默地在平凡的工作岗位上耕耘着，奉献着„„我要向他们学习，既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民群众满意的教师作为自己不懈的追求。

一九九四年六月，我毕业于江苏省高邮师范学校，同年九月分配到高邮平胜乡河口小学，成为了一名小学教师。三年后调回我魂牵梦绕的——八桥镇，先后在陈鲍小学、中保小学任教九年，二〇〇六年调入八桥镇中心小学任教至今。

回顾十六年的工作历程，我说不上取得了什么突出的成绩，只是踏踏实实、勤勤恳恳地完成了自己的本职工作。“学高为师，身正为范”，教师应该成为学生的榜样。在工作中，我坚持以勤学强师能，用爱心立师德。我利用业余时间坚持学习，相继取得了小学教育、行政管理两个专业的大专学历和汉语言文学专业的本科学历，还积极参加各级各类的专业培训，向书本学习，向网络学习，向身边的优秀教师学习，不断提高自己的知识水平和业务能力；我一直严格要求自己，恪守教师职业道德规范，自觉遵守扬州市“八不准”和高邮市“十不准”以及镇中心初中的相关规定，不断提高自己的师德修养。

在村小任教的那几年，虽然上班路途较远，但我坚持出满勤，不迟到，不早退。每逢下雨天气，道路会变得泥泞不堪，我到学校时常常是一身泥一身水。尽管如此，我仍然踏踏实实地工作着，从备课到上课再到作业设计、批改等每一个教学环节都做得认认真真，每学期期末考试成绩总是在全镇同轨学科中名列前茅。看到身边的同龄师范 1

生一个接一个调到集镇，我心里也曾有过想法，但看到孩子们那一双双求知的眼神，听到家长们那一声声深情的嘱托，我就觉得我没有任何理由怨天尤人，我就觉得自己个人利益得失与教育事业相比是何等的微不足道。

2008年，我兼任学校总务处工作，总务处工作零碎、繁重，我没有叫苦畏难，坚持工作第一的原则。除了做好毕业班语文教学工作外，我放弃了多个节假日，不计报酬，把学校后勤工作做得井井有条。2009年，八桥镇承办了扬州市“54321”关爱留守儿童现场会。在这段日子里，除了日常教育教学工作外，作为班主任，我要完成班级中相关档案资料收集整理工作；作为学校的总务处主任，我还要负责宿舍净化美化等工作。我放弃了许多休息的时间，或者伏在办公桌上填写相关资料，或者到宿舍查看工人的工作进度与质量。功夫不负有心人，我校学生宿舍的面貌焕然一新，得到了学校和上级领导的充分肯定。今年这个暑假，学校工作头绪较多，配合生态镇创建工作、“五项行动”现场推进会、乡村少年宫的创建、劳动实践场所的完善、校舍桌凳的维修、新学期的开学准备等等。为了做好这些工作，整个暑假我几乎没有休息，衣服总是被汗水淋得湿漉漉的。我常常想，既然领导把工作分给了我，我就要扮演好自己的角色，我就有责任把工作做好。近三年来，我连续被评为“镇十佳师德标兵”，这是领导和同事们的信任与厚爱，更是对我的鞭策，但我知道，与更优秀的同志相比，我还有很长的路要走。

国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。近年来，镇党委政府、上级教育主管部门和全镇人民对教育提出了新的要求，我更加强烈地意识到教师所肩负的重大历史责任。为了不辜负党委政府的期望、八桥人民的重托，作为一名人民教师，我将努力做到：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育关系到国家的兴衰、民族的振兴，关系到学生的命运、家庭的未来。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，牢牢把握教育工作在推动社会主义新农村建设中的重要使命，切实履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民群众满意的教师为己任，以苦为荣，以教

为乐，用自己的青春和热血努力谱就一曲奉献之歌。

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们应以社会主义荣辱观为指导，以师德规范为准绳，牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，大力弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，竭尽全力地做好教育教学工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们团结协作。我们应牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，要向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨等校本培训，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

教育是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为人民群众满意的教师！

十年树木，百年树人。让我们牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，抓住机遇，开拓进取，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，共同谱写八桥教育事业更加辉煌的篇章吧！

最后，我衷心地祝各位领导身体健康、工作顺利！祝同事们节日愉快！