积极向上青春的演讲稿

积极向上青春的演讲稿（共10篇）

1.积极向上青春的演讲稿 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我演讲的题目是《勤奋学习》。

一段时间以来，我的内心一直很苦闷。为什么我总是不如别人，成绩不如别人好，事情不如别人会干，反应不如别人灵敏，以致我认为自己是上帝遗忘的孩子。

大家都知道爱迪生的故事。爱迪生在一八七七年开始发明电灯。这项试验要达到满意的程度，必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，价格要低廉。爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后，又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过以优质矿石和矿苗为灯丝的共一千六百种不同的试验，结果都失败了。直到最后找到碳化竹丝作灯丝，才终于成功。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，仅植物类的炭化试验就达六千多种，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。

有人赞颂爱迪生是天才，爱迪生却说：“哪里有天才，天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

从此，我不再苦闷，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入学习。我的成绩开始蹿升，我也初步体会到成功的喜悦。

同学们，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一个再聪明的人，如果不努力，不下苦功，也将一事无成，但勤奋却往往可以使本不聪明的人获得成功。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

谢谢大家。

2.积极向上青春的演讲稿 篇二

经过长期探索研究, 专家们认为, 学生在活动中的体验和收获更容易在成长记忆中留下痕迹, 成为他们生命中不可磨灭的一部分。针对此, 我校开展了一系列的育人活动, 从多方面对学生进行积极心理的培养, 并取得较好的效果。

一、以班级、共青团活动为载体, 开展对学生心理健康与品行教育

利用国旗下讲话、班团会、校园广播, 宣传栏等窗口开展积极心理的培养工作。我们找到一些内容积极的视频资料, 精彩文章, 对学生进行教育, 利用好几个阵地, 培养学生积极心理, 如让学生看电视剧《亮剑》的第一集, 学习“狭路相逢勇者胜”的积极心态, 《亮剑》第九集, 学习“要死也要死在冲锋的路上”的无畏精神;通过组织经典诵读、演讲比赛等活动引导学生发现生活的美好一面, 对生活充满信心。

二、鼓励学生自我管理, 自我引导走向成功

我校建立健全了学生会组织, 让学生自主报名参加, 在校政教处引导下成立了宣传、艺体、监督等多个部门, 让学生参与到学校的各种活动中来, 协助老师们的工作, 监督同学们的纪律。我校每次开展活动, 活动场所的布置都是由学生会组织完成。布置活动场所要用的彩纸, 花束, 彩灯, 背景音乐等, 都是学生自己准备的, 学生总是千方百计、竭尽全力完成任务, 并以能出上力, 帮上忙为荣。在这些活动中, 学生既是活动者, 也是活动组织者, 他们的主体性在活动中得到充分体现。通过这样的育人活动, 他们感到自己存在的重要性, 增强了他们主人翁意识和责任感, 充分发挥他们自主探索的能力, 培养他们积极参与、勇于参与的意识。

三、用体育与艺术活动丰富中学生课余生活, 为他们搭建平台

学校体育和艺术活动的开展是培养中学生积极心理的重要途径。我们认为让学生学会一项体育运动技能, 掌握一种艺术特长, 就能让校园充满生机, 让课堂充满乐趣, 也能让学生受益终生。为此, 我校根据实际情况开展了许多体育、艺术活动, 如运动会、拔河比赛、歌咏比赛、手抄报比赛等, 为全校学生展示自我搭建了平台, 为他们树立自信提供了机会。我校开设了舞蹈、声乐、篮球、田径、动漫等8个文体活动小组。活动做到有计划, 有过程、有专人辅导、有评价、有效果、有经验小结, 让学生成为文体活动的主要力量。特别是遇到一些和其他班级的对抗性的活动, 比如:课间操、校运动会 (包括入场式) 、拔河比赛等, 全班同学更是空前的齐心。活动的开展使学生看到了自己的能力, 得到了集体的认可, 找到了自己的位置, 使班级集体显得有吸引力, 而集体活动的成功又增强了他们的荣誉感和勇于竞争的动力。

四、利用节假日组织各种活动, 达到活动育人的目的

清明节, 对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育, 讲英雄故事, 唱英雄赞歌, 展英雄风采, 弘扬高尚情操;教师节, 组织学生开展尊师活动, 为老师做一件好事, 给老师送一句祝愿, 告诉老师一个秘密;春节, 组织学生开展社会调查, 了解家乡的巨大变化, 抒写对家乡的赞美之情;“十一”国庆节, 组织爱国主义手抄报竞赛;“五四青年节”, 举行入团仪式对学生进行共青团历史教育及爱党爱国教育实践活动。通过这些育人活动, 让学生珍惜现在的幸福生活, 培养他们为美好明天努力学习的积极心态。另外通过母亲节、父亲节、学雷锋日的征文、摄影、演讲和做好事服务社区等系列社会实践主题活动, 让学生在活动中得到锻炼, 促进学生形成感恩父母、感恩社会、人人为我, 我为人人的积极的、正面的意识形态。

五、重视学科渗透心理健康教育, 培养学生良好的个性心理品质

根据《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》有关在学校教育中全面渗透心理健康教育的规定, 以及21世纪新课程改革提出“三位一体”教学目标, 学科渗透已成为进行积极心理品质培养最基本的方式之一。我校教师在数理化学科教学中渗透发散思维品质训练, 培养创造性思维和创造力;在语文学科中渗透积极情感教育, 培养爱、宽容、友善、真诚、执着等人文精神;在音乐、美术学科教学中培养学生审美品质;在历史和政治学科教学中培养学生信念和希望等品质;在体育教学中, 培养学生的合作精神、良好的意志品质和竞争意识等。

六、构建多维立体培养模式, 全方位培养学生积极的心理品质

为有效开展初中生的积极心理健康教育, 我校实现了全员、全程、全方位的具体操作, 以学生为主体, 学校为主导, 师生家长全员参与, 学校、家庭和社会齐抓共管, 全面提高学生积极心理品质, 充分开发潜能, 培养健全人格为根本目的的一个多维立体教育模式。多维指:进行积极心理健康教育的途径多维, 如学科渗透, 各种心理活动, 班会和社团活动, 校外的社会考察和公益活动等;进行积极心理健康教育的主体多维, 包括学生、教师、校长、家长;积极心理健康教育的涉及的领域多维, 与学科教学结合在一起;立体指:学校、家庭、社会三者形成合力, 共同构建一个培养学生积极心理品质的多维立体模式。

我校通过以上一系列育人活动培养了学生积极体验的能力。积极心理学认为, “快乐源于主动选择”。快乐是一种积极情感体验, 快乐不是外部赋予, 快乐源于个体的主观体验。引导学生学会构建一种积极的态度、一种积极的体验和一种积极的行为特点, 学生便能经常从生活中体验快乐。我们开展的这些活动, 既让学生收获了成功的快乐, 又丰富了学生的生活, 开阔了他们的眼界, 也增加了学生获得集体认可, 树立自信、获得成就感的机会, 另外, 在活动中学生能当家作主, 他们的人格得到了尊重, 他们的参与意识, 主人公意识得到了加强。通过调查我们发现, 学生的心理在各种育人活动中得到了积极、健康、长足的发展。

3.青春积极进取演讲稿 篇三

青春积极进取演讲稿【一】

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!

只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?

在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!

青春积极进取演讲稿【二】

大家好：

今天我演讲的题目是《让青春飞扬》。

青春是什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家，我的演讲完毕。

青春积极进取演讲稿【三】

尊敬的老师们，亲爱的天下们：

大家好!

五月四日，一个属于我们的节日——五四。青年节。

我是5班xxx，我演讲的题目是《让青春飞扬》。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行了声势浩大的游行。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求“外争国权，内惩国贼”。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用共产主义为其命名—中国共青团!

1919年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。

梁启超学生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

曾说：“全国各族青年代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望，社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么遗憾!

进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。

青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不会拒绝开放。

4.青春积极向上的句子 篇四

2、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

3、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

4、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

7、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

8、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

9、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

10、含泪播种的人一定能含笑收获。

11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

12、青春一经典当即永不再赎。

13、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

14、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

15、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

16、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

17、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

18、青春是一把火，燃烧我们的激情。青春是一个风筝，放飞我们的梦想。我们要把握青春，感悟青春。青春会来的轰轰烈烈，也会走的悄无声息。

19、青春一经典当即永不再赎。

20、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

21、人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何?少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。

22、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

23、人之所以能，是相信能。

24、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

25、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

26、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

27、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

28、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

30、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

31、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

32、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。

33、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

34、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

35、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

36、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

37、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

38、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

39、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

5.青春积极向上的励志文章 篇五

奋斗的青春

时间如江河流水，在缓缓前行中过去了就不再回来;人生亦如江河流水，有些理想愿望错过了就不能重来……所以每个树德联合的教师都知道：时不我待，行动就在此刻!

青春如那静夜的昙花，开放时千娇百媚纯白圣洁却没有引起足够的重视，等时间流逝后人们看到的只有花影低垂芳容不在，所以世间有很多的人徒然叹息。青春相对于时间，如花儿般脆弱，如流水般易逝……对于深知其中道理的我们，作为树德联合的教师，这是我们的事业而不仅仅是职业，我们把握青春在手，积极奋斗只争朝夕。

青春是现场直播，没有剧本也没有时间给我们演练和彩排，我们是这独幕剧中的编剧导演兼演员。在树德联合这青春大舞台的演出中，我们没有退路只有前进并且容不得半点的疏忽：对工作做到主动、热忱和敬业，根据情况制定切合实际的计划，同时要有坚决的执行力，冷静、果敢地采取行动，一心一意地将上级安排的任务完成，坚持不懈地把自己的理想实现!

所以，让日子就这样过着，把青春在这里放置。我们在日复一日的循环中去寻求生活的真谛，我们在育人的工作中去播种爱和责任，前途的坎坷只会昂扬我们的斗志，今日的寂寥更增添我们的坚强……

人生真的就是这样，虽然青春会如花儿一般凋零，可奋斗的精神让人青春永驻。去的让它去着因为我无怨无悔，来的尽管都来我积极应对。青春就在这人生的奋斗中闪光，青春就在莘莘学子的笑脸上延续，青春就在树德联合的讲台上永恒……

青春与奋进

旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的是青春的理想。

青春无处不在，奋进无时不在。奋进是美，青春是韵。奋进是花，青春是魂。

奋进是一种精神，一种坚持，一种信念，一种力量，更是一种方向，一种希望。而青春是一种活力，一种动力，一种年轻，一种心态，更是一种豁达，一种率真。

青春意味年轻、朝气、活力，处在青春期的我们，是那么的放肆。我们在那广阔的操场上拼搏过，在那里，我们创造过我们的佳绩，用我们的青春，谱写下一首首动人的乐章。

都说光阴似箭，岁月如梭，那金色的童年时光我还未及细细地品味，好好的享受，时光便已把我带入青春时代。但我不会抱怨，因为青春期的我懂得了感恩，了解了历史，放飞了理想，收货了知识，学会了奋进。

奋进是一种力量，生命不息，奋进不止，迎着奋进的光芒我们会更强大，拥着奋进的希望，我们未来更加光明，汇聚奋进的力量，我们会更加勇敢，沿着奋进的方向我们会更加坚强!

青春无悔，奋进无止，青春的活力加上奋进的方向，人生的未来才会更加绚丽夺目。

青春因奋斗而精彩

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。

在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要对困难勇敢的说：“不!”挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。

青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲!冲!冲!”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧!

奋斗，青春因为有你而精彩!

绮丽的青春需要奋斗

席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。

有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。

因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。

我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。

书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。

不断奋斗的青春才最绮丽。只要努力奋斗过了，就不会后悔。

青春需要奋斗

我们现在正值青春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩，就要为之奋斗。奋斗了，我们的青春才不算白过;奋斗了，我们才可以为自己的青春增光添彩。

青春就要有奋斗，没有奋斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就说我们现在吧，我们现在的任务就是好好学习，将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了达到这个目标，就要在学习上苦下功夫。你努力学习了，考试就有可能得个好成绩，你偷懒了，考试就要糟糕了。

就比如说刚刚过去的史生会考吧，那个成绩一出来，就是有人欢喜有人愁了。先看看那些成绩出色的人，他们为了能考出好成绩，几乎都是课前课后拼命地背，假期里还参加各种各样的补习班。为了中考成绩，那都是豁出去了。

他们的奋斗换来了他们应有的回报，他们那时的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人，我们就不用多说了吧，基本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑子里的东西本来就不多，还都给扔得差不多快没了，考完之后心情能好得了吗?这就是懂得奋斗与不懂得奋斗的区别。

一个在青春时不懂的奋斗的人，他的青春能精彩吗?关于这一点，有一个典型的反面教材，就是那个叫仲永的人，他本来很有天赋，但他却没有好好珍惜，他的父亲整天带他在别人面前展示自己的天赋，却不让他继续学习，仲永的天赋就随着时间一点点地泯灭了。

终于在他十五岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣”。这说明，如果你不懂得奋斗，不懂得继续发展，你就是再有本事，你的本事也是终会被抹杀。可见，现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。

6.经典青春积极向上的励志语录 篇六

2) 成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。当然，仅靠这个“本”还不够，必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专著于一的精神，更有利助人成功。

3) 我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。

4) 在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸吧，回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。

5) 你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大更幸福。

6) 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

7) 健康是人的第一幸福，第二是温存的秉性，第三是正道得来的财产，第四是与朋友分享快乐。

8) 青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。

9) 靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。

7.青春向上的句子 篇七

1、一个人与其有钱，不如让自己变得值钱。值钱的人才能体会到什么叫成就感。对于一个追求有意义人生的人来说，成就感至关重要。成就感从哪儿来呢？来自于自己付出努力之后得到的某种收获，收获越大，成就感就越大。

2、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。

3、勤奋，它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黄金珍贵，比天才难得，许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。

4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

5、生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。

6、含泪播种的人一定能含笑收获。

7、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

8、生命不息，奋斗不止，就像我们常说的一句话；阳光总在风雨后。只有坚强的忍耐、顽强的奋斗，才会看到属于自己的那一片晴朗的天空。

9、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

10、人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。

11、青春气贯长虹，勇敢盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

12、喜欢真实的人，要做真实的人，所以从来不会想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因为别人的努力而努力，不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。

13、要做一个积极勇敢乐观的追梦人，永远不说消极的话，只有坚韧不拔向着目标奋进，成功后将在不远处等待着你的到来。

14、一个人的心胸宽阔，可以容不能容的事，可以赢难以赢的人。不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须经过努力。

15、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

16、青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。

17、我们应该学会拼搏，学会奋斗，学会相信自己的能力，努力去挖掘出自己巨大的潜能。

18、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。

19、人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。

20、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

8.青春向上的语录 篇八

2. 青春就像卫生纸一样，看着很多，用着用着就没有了;生命就像小说书一样，觉得很厚，掀着掀着就到头了。年轻的我们要：珍惜青春，爱惜生命。

3. 乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余。

4. 得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。(经典语录)

5. 小时候，对青春很期待。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么美好。

6. 因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊，什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐，在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。

7. 我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。

8. 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。

9. 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

10. 现在的我.要好好照顾自己了，不再让自己受伤害。

11. 青春是最最美好的，它一直焕发着炫丽的光彩。青春期间的友谊是最纯洁的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动得热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道!

12. 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

13. 我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。

14. 青春的迷雾在旅途中盘旋，我穿梭于其中应经走过好几个时段，明确了心目中的责任，我鼓起了追求的信念，拨开迷雾，竭尽自己的全力去创造不一样的明天，因为我坚信，只要青春还在，自信在心中，那么，明天的明天是希望。追求是一种执着，放弃是一种懦夫的行为，青春之路，迷雾总有一天会宽敞，风雨过后会有彩虹的出现，青春，需要不断的追求。

15. 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。

16. 青春就是这样，花儿就是这样，总会有变化……

17. 青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

18. 只有活动才可以除去各种各样的疑虑。

19. 如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。

20. 在成长的道路上，美丽就如路边的花儿一样，在淅淅沥沥的春雨中摇拽，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在寒冷的冬天中傲立枝头!用心体味成长，那么你就会发现，美丽就在成长的道路上，美丽就在你身边!

21. 青春期是一部黑白墨片，忧伤和自卑是青春期的烙印，该感谢还是仇恨我的青春期?它赐予我的自卑携带至今，我没办法像别人那样相信这个世界是友善的，相信自己足够好，他们脸上的表情是轻松而自信的，而我脸上是一望无际的孤寂。

22. 她如何能不爱，感情不是水闸，说开就开，说关就关。那场感情，她豁出了自己，一丝也余力也没有留下。而他是在她最快乐的时候骤然离开，中途没有争吵，没有冷战，没有给过她机会缓冲，让热情消散，如同一首歌，唱到了最酣畅处，嘎然而止。

23. 大夫不能治病，只能帮助有理性的人避免得到病而已。人们倘若正规地生活，正当地饮食，就不会有病。

9.激励向上的青春签名 篇九

2、没有什么不可能。“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。

3、失败者任其失败，成功者创造成功。

4、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

5、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

6、我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

7、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

8、现在，听故事。看事情，不再觉得那只是别人的经历，总能找到自己的影子，也会预想未来的样子。

9、谁也不是救世主，每个人都要经历磨难，学着长大。

10、生活，可以简单点。世界，可以广阔些。

11、最美的，不拥挤，不遥远。

12、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。

13、什么叫成功?把每件小事做好就是成功。

14、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

15、如果知道光阴的`易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。

16、有些状态，一生中大概就一次，不如把它发挥到极致。

17、不曾试过，有什么资格去评判。

18、那些生命中的过客，或好或坏的记忆，都让你更好地认识了自己。

19、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

20、成名每在穷苦日，败事多于得意时。

21、骄傲是只“拦路虎”，常挡在成功的道路中间。

22、我心中有一个红绿灯，陪伴我一路前行;面对诱惑与非法，斩钉截铁亮红灯;朋友之间得与失，绿灯亮起路畅通;红灯拒绝不该为，多亮绿灯幸福一生。

23、微笑的生命不说痛，开心的人生有前程，我愿时刻开心笑，管它人生多不平。世上难事无轻松，只要努力肯攀登，峰回路转在脚下，一切尽在拼搏中。

24、我们是新新人类，我们有自己的骄傲和理想。我爱这个世间自由的光芒，也爱叛逆时代田野的花香。我们是8090，我们都一样。一样的是青春年少的痴狂。

25、只要路是对的，就不怕路远。

26、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

27、勇敢与成功如形随影。

28、我愿做一个电视点播器，当你生气的时候，我给你点播个相声小品，让你忘记烦恼立即笑开怀，但你失意时，我给你点播励志影剧，让你忘记失败从此站起来。

29、人生需要勇气，哪怕海啸扑面，也应面不改色;人生需要豪气，哪怕泰山压顶，也应挺腰不弯;人生需要正气，哪怕强权压身，也应立志不改。勇气、豪气和正气，“三气”盼你多多“吸”，愿你人生有喜气!

10.关于青春积极向上的口号 篇十

放飞青春梦想，享受生活情趣。

凝聚青春力量，服务科技创新。

珍惜青春缤纷时，挑战人生至高点。

不去想是否能够成功，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我相信，生命本身就是奇迹。

站直了看得更远，奋斗了必将收获，不管这收获是否值得付出，只要奋斗了，便无愧于美好的青春。

其实我们都是天使，可以飞翔，可以赤脚在天空奔跑-图腾，然而无情的岁月将带走一切，不过也会留下一切。

让我们用多一点点的辛苦，来换取多一点点的成功。

在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”

意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌

喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪

希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航

时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水

勤奋努力加自信，辉煌成就属于你