农村社会学期末考试(精选5篇)
1.农村社会学期末考试 篇一
社保可转移,农民工退保为何“涛声依旧”? 新规出台,农民工为什么还要退保?
(一)农民工养老保险政策各区域不统一,关系转接困难农民工养老保险基金区域统筹与农民工跨省区流动存在尖锐矛盾,很难转移或保持养老保险关系。许多地方只有市、县一级社保机构,镇一级的社保机构尚未健全。农民工回到户籍地既无法续保也不能享受相应待遇。农民工养老保险政策各区域不统一,关系转接困难是导致许多农民工流动后会选择退保的主要原因。
(二)农民工养老保险缴费年限过长
农民工在同一个地区很难累计打工 15 年之久。有调查显示,农民工在餐饮、工厂等企业的平均工作周期是 4~6年,从事建筑等纯体力工作的农民工,在一个地方的平均工作周期为 2~3 年。据劳动和社会保障部调查,目前仅有 20%~30%的进城务工农民在同一个单位工作满3年以上,因此,对绝大多数农民工来说,15 年缴费年限成为难以逾越的门槛。
(三)农民工养老保险缴费金额过高
目前,农民工大都在建筑、制造、服务等行业工作,劳动报酬一般都明显低于城镇职工。他们支付基本生活费、子女上学、赡养老人等费用后,往往所剩无几,养老保险成了农民工不小的负担,因而参加社会保险的能力十分有限。
(四)农民工就业不稳定导致参保困难。
农民工打工有两个显著特点:季节性和流动性。相当部分的农民工就业有明显的季节性,“候鸟式”的就业特征,农忙时在家忙农活,农闲时外出打工。流动性,据调查统计,接受调查的农民工中,跨省区流动的占72.8%,务工3年换过两个以上单位的占67.2%。而现行养老保险制度“累计缴费15年”才能享受养老保险和养老保险关系转移接续难的现实,极度不适应农民工的就业方式和就业特征,使广大农民工被迫远离养老保险。
(五)农民工依法维护自身权益的意识淡薄。
农民工进城就业多以家族或裙带关系形成,由于文化水平较低,不懂法,缺少对国家有关法律和政策的了解,依法维权的意识淡薄。常常因为嫌麻烦,怕花钱和缺少依法维权的信心,对不签劳动合同,克扣拖欠工资,不缴纳社会保险费等侵权行为,往往持克制,忍耐和善良期待的态度,这也是养老保险制度在农民工中推行不力的原因之一。
以上分析可以看出,现行养老保险制度与农民工群体之间存在极度不适应关系,农民工养老保险制度改革与创新势在必行。为将农民工纳入养老保险制度,养老保险制度该如何改革?
(一)明确政府在农民工社会养老保险中的责任
1.开辟筹集渠道。可以从农村土地征收中提取部分比例的资金用于养老保险。土地是农民和农民工的传统保障载体,当农民离开土地而成为农民工后,仍有必要从土地的社会保障功能中寻
求农民工养老保险基金的来源。可以有这样的设想:首先,对完全市民化的农民工,实行承包土地有偿转让制度,将其转让收入全部或大部分纳入农民工社会保险基金,并折算为本人一定年限的个人账户积累额。这既可以增加农民工社会保险个人账户的积累,又可以促进农村土地经营规模的扩大。其次,农业用地转为非农业用地时,按规定获得的土地补偿费和劳动力安置费,应当提取一定比例进入农民工社会保险基金,并将其中一部分进入作为被安置对象的农民工的社会保险个人账户的积累。
2.实行税收优惠政策。国家对雇佣农民工的企业单位,可按其缴纳的保险费额度,减免一定期限(3~5年)和比例(缴费额的3%)的税收。同时,通过间接的财政支持,建立对农民工和企业单位的缴费激励机制,可以对农民工个人账户进行部分补贴。这样既可以激励企业为农民工交养老保险又可使企业和农民工直接感受到国家财政税收政策的扶持,提高企业和农民工缴费的积极性,从而充分体现政府作为农民工社会养老保险责任主体的作用。
(二)建立农民工养老保险关系的转移衔接
1.建立全国统筹的农民工养老保险基金。农民工社会养老保险全国统筹后,应建立便于跨地区转移养老保险关系的机制,如实行全国联网,发放全国流通的养老保险卡,从而使农民工不再因为流动而经历“退保”、“参保”等繁琐程序。农民工不论转移到哪里,都可以凭保险卡办理社会保险登记、缴纳养老保险费及
领取养老保险金的业务。农民工与用人单位解除劳动关系暂未就业时,养老保险关系予以保留,封存个人账户,个人账户基金按规定计息。继续就业的,可续缴或补缴。取消农民工退保的政策,农民工一旦参加养老保险,只能异地转移养老保险关系。
2.加强农民工养老保险的制度转换。农民工养老保险要保留城乡对接的“通道”,可以方便地实现转换。从这个角度讲,农民工养老保险可当作是城市养老保险体系、农村养老保险体系之间的过渡模式。
(三)建立多档次缴费率和基金积累式的个人账户
1.建立多档次缴费率。农民工个人可以针对自己的即期收入参照不同的缴费率进行缴费。当其收入较高时,可以按较高比例缴费;收入较低时,可以按较低比例缴费。退休时可以把农民工个人缴费加权平均,按就高不就低的原则领取养老保险金。从企业角度来看,可根据农民工的流动性及参加工作时间长短来将他们分为几类,分别确定不同的缴费率,建立差别缴费率。农民工流动性小的缴费率高,流动性大的缴费率低。另外,由于农民工群体年龄都较小,工作时期会很长,所以应适当延长缴费期,进而提高养老金替代率,以保证他们的老年生活。不同缴费率的情况下,缴费年限越长,替代率越高,农民工老年生活水平就会越高。
2.建立基金积累式的个人账户。用人单位和农民工个人缴费全部计入个人账户,不设统筹基金。个人账户按工资的一定比例
缴费。论文发表按同期银行存款或投资收益计息。实行个人账户基金积累式的养老保险制度,提高养老保险的透明度,让农民工看得见、摸得着,可增强农民工对养老保险的信任,调动农民工参保的积极性。农民工养老保险,不承担城镇养老保险的历史欠债,独立于现行城镇养老保险体系之外,是一种全新的社会养老保险制度。这样便于在全国范围内转移。
(四)加快劳动和社会保障立法步伐,使农民工养老保险实现依法管理
1.加快保障农民工基本劳动权力的相关法律的立法工作。现阶段应加快与农民工劳动就业、工资分配、劳动保护等相关的《劳动合同法》、《工资法》等法律的出台与实施,使维护农民工合法权益有法律依据和法律保障。我国劳动力市场将在相当长时期内处于严重供大于求的状况,在劳资供求不平衡的情况下,劳动者必须依靠法律的武器来保障自身的合法权益。而我国现阶段法律法规的缺失和低“硬度”使维权工作缺乏力度,10年前颁布的《劳动法》,面对当前市场经济和已经发生显著变化的劳动关系,有些已很难适应当前的需要,其存在的不少漏洞和操作性不强,以及缺乏明确的责任追究条款等问题,使该部法律在维护劳动者权益的问题上显得软弱无力。而如果劳动者的基本劳动权力无法保障,其它权力则更无从谈起,因此,第一步应是加快保障劳动者基本劳动权力的相关法律的立法工作。
2.加快《社会保险法》、《职工养老保险法》的立法工作。
我国现行的社会保险资金的筹集、管理与使用缺乏应有的法律保障,至今尚未颁布《社会保险法》,制约了社会保险制度的发展。加快社会保险制度立法,已成为社会保险制度改革的首要任务和迫切要求。一是大小并举,全面推进,既要加快社会保障基本法的立法,也要重视和强化地方性法规的建设。二是先起步,再完善。过于求全,求细,求严,不利于尽早出台,甚至可能长期“扯”下去。但是,也不能脱离实际,粗制滥造。可借鉴国外社会保障立法的经验,以普遍性,平等性,基本生活保障作为社会保障立法的基本原则。三是突出重点,由点到面,目前最紧迫的是制定和颁布《社会保险法》。围绕《社会保险法》,再出台一系列相配套的法律法规,例如覆盖社会所有工薪劳动者的养老保险法,其中可以设专章规定“农民工养老保险”,尊重农民工的差异性。
2.农村社会学期末考试 篇二
1.体育社会学:又称体育运动社会学,是一门研究体育而推动体育与社会协调发展的社会学分支学科2.体育人口:指在一定时期,一定地域里,经常从事身.赛,以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。3.体育社团:是以体育运动为目的或活动内容的社会团4.体育文化:是关于人类体育运动的物质、制度、精神道德、制度和体育的物质条件等。5.社会问题:由于社会关系或社会环境的失调,使社会步发生障碍,需要依靠社会力量才能解决的问题。6.社会体育:指职工、农民和街道居民自愿参加的、以育活动。7.体育群体:是为了达到某种体育目的,而自发地或人
8.体育的社会效益:指从社会总体的基本利益来衡量体9.行共同活动的群体,是人们社会生活的具体单位。群体:(社会群体)泛指通过一定社会关系结合起来进10.结果。社会变迁:指一切社会现象发生变化的动态过程及其11.聚而成的互益组织。社会团体:简称社团,就是具有某些共同特征的人相12.组织起来的,具有共同人口特征的生活共同体。社区:指一定地域内,按一定的社会制度和社会关系13.社区体育:指以基层(微型)社区为区域范围,以辖
主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性体育。14.社会流动:指社会成员从一种社会地位向另一种社会 15.挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上,以提高竞技体育:指在全面发展身体,最大限度地挖掘和发
运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的一种体育活动。16.适应社会生活的过程。正是经由这一过程,社会文化得社会化:
指作为个体的生物人成长为社会人,并逐步以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和完善。17.活动的形式,它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活方式:指人们在某种价值观念指导下,各种生活生活和社会生活。18.广义文化: 主要指人类社会意识形态及与之相适应的狭义文化:指人类所创造的物质财富和精19.社会分层:指社会中的人被区分为高地有序的不同等20.其成员的社会行为实施约束,确立与维护社会秩序,使社会控制:是指社会组织利用社会规范和社会力量对其符合社会稳定和发展需要的全部过程。21.量,信息交换中的平衡互动达到最佳状态。协调发展:是指体育运动与社会环境之间,物质,能22.人与人之间的社会关系的总和。社会结构:是指社会各要素之间相互关系,23.本质上是体育活动的人口和提高竞技运动水平在物资、资本、人体育资源:是指一个社会用于体育活动,以扩大参与力、时间和信息等方面的投入。
二、填空1.and小知识点。从社会学的创始人法国的孔德。西方社会学传入我国是
192119032.1956 学》认为是体育社会学的首著。年罗德的论著《目标—建立一门体育运动社会社会学委员会(1964年6月,国际体育运动理事会(3.ICSPEICSS)的分会。)在日内瓦成立,并成为国际体育社会学的研究对象:社会、个人及其社会行为、人与
4.5.体育社会调查的程序:①选题和提出假设;②研究设验假设。6.社会问题的特性
:普遍性、变异性、复合性、周期性、7.社区体育构成要素:社区成员、体育组织、场地设施、8
.文化的结构:物质层次、心理层次、体制层次
软控制10.体育社会流动的方式:垂直流动和水平流动、自然流11.科学是关于自然、社会、思维的知识体系
促进个性形成和发展的体育因素:自我意识、群体约
13.制定体育人口判断标准应考虑的因素:我国制定体育育的实际情况14.体育社会问题特点:多层面的、比一般社会问题有较15.现代调查研究法的特点:科学化、系统化、定量化
18.体育资源配置的形式:计划机制、市场机制
20.社区的构成要素:一定的人口、一定的地域条件、一21.社会分层的标准:财富—经济标准、威望—社会标准、22.体育的社会分层:职业分层、技术分层、参与方式与23.体育人口判定的国际标准:单一粗放式、三元定性、24.大众传播媒介从技术性质上,可以划分为印刷类(报25.群体的要素:具有联系纽带、共同的目标和活动、群:满足社会的多种需要、26.文化性质:继承、时代、民族、世界、阶级性
28.体育消费的分类:观赏型、参与型、实物型每周身体活动频度 3中等程度以上。次以30竞技体育的社会学分类:
每次身体活动强度、非正规、组织化、商业化31社会对体育的硬控制:行政力量、法律、纪律。软控竞技体育群体要素:群体成员的需求、群体规范、竞
33体育群体分类:(l按构成原则和方式;正式群体和非(③健身娱乐群体。3按活动的性质:①体育学习群体。②竞技体育群体。基础群体和功能群体。34
影响社会体育参与的社会学因素:生活方式与质量、35中国办奥运的时代特征:政府高度重视、全民、创新
三、简答:1.社会功能。什么是体育社会学?体育社会学的研究对象、内容和(规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。1)体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展对象:体育社会现象。结构、特点及与社会的相互关系。研究体育社会学的理(3)研究内容:研究体育的社会(2)研究论和体育社会问题。不同体育形态的研究。能:描述、解释、预测。(4)社会功2.体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称,它包含体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
体育美学等,如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育社会学也是其中的一门。社会体育学,理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。3.(西方社会学的主要流派?1结果功能主义;代表美国的帕森斯和默顿。其主要
观点是认为社会中的各个组织、各种职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的,对共同具有的价值的意见一致是社会秩序形成的基本因素。(定条件下,冲突具有保证社会连续性、减少队里两极产2冲突论;代表美国的科泽尔等人。他们认为,在一
生的可能性、防止社会系统的僵化、增强社会组织的适应性和促进社会的整合等正功能。(对人类行为和心理动机的研究,批判只重视宏观社会制3交换理论;代表霍曼斯和劳布等人。交换理论强调
度和结构或抽象社会的功能主义,倡导在个体层次上研究社会的基本现象,提出社会中的交换行为就是最好的研究对象。(为,人与人之间的交流是通过符号来进行的。符号是包4符号相互作用论;代表美国的布鲁默等人。他们认
含着一定内容的信息,它在人与人的相互作用中具有一定的中介作用。人可以通过符号互相适应,共同行动。4.(中国体育改革在宏观上将围绕着哪三个方面展开? 方面的协调发展(1体育的国际化、全球化(2 5.(我国的体育社会问题?3体育的可持续发展中国体育进一步与社会各 体育队伍的的文化素质偏低(1高水平竞技体育与学校体育、群众体育失衡(2(运动人才后备力量缺乏(4青少年体质不断下降(5运动员流失、资格作弊(3侵占体育场地设施问题竞技6政策7省市优秀运动队之间的壁垒6.(体育社会学研究的课题类型?
影响因素分析(1社会现状调查(5(新概念开放(2社会心理研究6专家预测((3评估体系研究7(47.8历史回顾研究(9跟踪调查
比较分析(社会调查问卷设计应注意哪些问题?但必须与被查者有关。这就是说不要提与调查无关的问1)要围绕着调查目的去设计,提问题可以有不同方式,题。问题不要过多,以不超过(2)设计问卷应该使用清晰、明确、简单的语言,回答完为宜。30 个问题,在半小时内可以做到客观,以减少偏误。(3)设计问题要避免带有感情色彩,尽量8.(政治对体育的影响表现在哪些方面?(4)问卷最好匿名回答。体育制度的类型(1政治的需要制约体育的目的性质(2政治制度规定着9.3政治思想意识制约体育的价值观念 体育对政治的作用表现为哪几个方面?
和各民族的团结3 2提高国交场合和手段。消极:4服务于国家的外交政策提更特殊的外促进国内政治的统一(1)维护殖民统治和宣扬民族沙征。民族抗争。(2)在特殊历史条件下,可能加剧民族分裂,导致象体育决策的重大失误,重大体育比赛的舆论误导,体(3)体育的社会问题,可损害国家的政治形育中的不公平享受所造成社会心理的失衡等,都可能引发事端。10
生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化、生产生产力的发展对体育产生了什么影响?
力变革对劳动者的健康影响在身体部位上性质上都发生变化11
内容:自然环境引起的社会变迁、人口的变迁、经济的社会变迁的内容和类型?
迁、科学技术的变迁、文化的变迁类型:整体变迁与局部变迁、社会进步与社会倒退、社
(一)经济变迁可改变体育的发展方向和规模
(二)社社会变迁对体育运动的影响表现在哪些方面?
会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观念社会的科技变迁可以加速体育的发展向决定了体育的发展目标和功能(四)社会变迁的方
(三)以形成体育的文化类型13
(五)社会的文化变迁可1体育的社会效益包括哪些内容?
益之间的比例关系。体育的社会效益是所付出的社会代价和取得的社会利会其他公共政策之间的反映2体育的社会效益是体育政策与社某种社会服务的方式显现出来的。3体育的社会效益是以提供14(劳动力质量的提高(1如何评价体育的社会效益?)社会成员的身体建设154体育场馆的经营作用(2)
社会生活质量的改善(3)((31体育的社会流动有哪些主要的趋势? 生中流动增加,范围加大,速度加快()非自然流动、结构性流动增加()水平流动越来越频繁(2)向上流动多于向下流动
4)运动人才个人一 因素增加5)流动中的经济16
(种行为和社会角色进行模仿,1游戏的基本社会作用是什么?)促进少年儿童的社会化过程,大多数游戏都是对某通过某种游戏技能的表现,激发众人的情绪,给个人和有利于他们认识社会。(2)他人带来欢乐,起到社会休闲娱乐的作用。人际关系提供一种良好的情感交流方式,特别是给家庭(3)为社会成员之间、男女之间增加情感交流的机会。17(具有预先不可确定性1简述竞技体育的竞争有何特点?)公平竞争是竞技体育的灵魂(2)运动竞赛的结果段(3)具有竞赛规则、裁判与仲裁手价值观念(4)竞技体育追求既定的功利目标,则制度(5)竞技体育具有完整的组织体系和严格的规传播和宣扬某种18(-)竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化二)竞竞技体育的文化价值。
技体育是记录人类潜能的人体文化
(三)竞技体育是提高社会道德水平的规范文化
(四)竞技体育是提高审美意识的情感文化19
(一)竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一竞技体育的教育价值。
种重要手段
(二)竞技体育促进人的社会化20(竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用?
活适应能力,使他们增长社会知识,而且对他们的思维l)它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力、生
意识、道德品质、行为规范,都能产生重要影响。它是青少年儿童的主要社交场合之一,对提高他们的社(2)交能力,独立工作能力,有着积极作用。提供了改变自身的社会地位,争取个人事业成功的社会(3)它为人们榜样。广大青少年可以从优秀运动员经过努力拼搏,取得胜利,得到启示和鼓励。21(-)以体育为共同目标
(二)以体育实践为共同的基体育群体有哪些特征?
本活动方式
(三)成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣
(四)开展对外的竞赛活动
(五)内部具有分工或分层22具备条件:一定数量的较为固定的成员、特定的体育目社团应具备哪几个条件和功能?
宜的外部环境、一定的社会承认社会团体的功能:1代表群体参与政治活动、个别权益和群体权益3成员发展、42协助政府23
维护成员的1体育社团的种类有哪些?
团竞技体育类社团社团4体育观众社团2社会体育类社团3体育科学学术社24
5体育娱乐享受型社团6体育经济型体育作为一种人类文化形态和现象的伟大意义和价值在体育文化的价值。
于,同人类通过劳动改造和创造环境一样,体育也改造和创造着环境——只是这一环境并非外在的自然环境,而是人类自我的个体生理环境,乃至社会群体的生理、心理环境,体育在不断地、永恒地创造和赋予新的意义和价值。25
东西方体育文化有什么差异?(-)东方体育文化:在东方大多数民族的体育中,卫生保健术占有重要的地位。这是由于大河流域的民族世世代代生息在可以自给自足的小农经济为基础的社会环境中,已习惯了和谐、宁静及相对稳定的生活方式,因此亲以个人的修身养性为主”
(二)西方体育文化:是源于古希腊、它是在工业生产、市场竞争的社会条件下,以城市为中罗马的西欧文化。心发展起来的,以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化。到了近现代,由于资本主义的扩张,殖民主义的侵略,这种体育文化逐渐传播到世界各地。在奥林匹克运动重新勃兴后,这种体育文化便具有了世界意义,成为当代世界体育文化的主干。26 1度调查主办者的权威性影响问卷回收的因素:
为回复提供的利诱如何 4要求合作给予的条件2问卷版式的吸引性3问卷的长975填表及回寄的难易程度 627邮寄的日期调查对象的特点 8邮寄的方式 1体育对经济发展的作用: 10催促信的性质的形成与发展对国民经济的促进作用对劳动者素质的提高 2对企业文化的建设3体育产业281身体教育、运动教育可传授生活技术和技能2体育运体育社会化的功能:
动可培养社会规范3体育运动有利于社会价值观念体系的形成4体育运动有利于社会角色的习得5体育运动于
个性的形成与发展29
1体育科学体系更完整体育科学化的发展趋势:
科学技术成果在体育领域的广泛应用 2体育科研管理体制更完善是体育科学化的标志3的斗争更加有力 5体育科学与反科学、4运动处方科学伪科学之间301建立良好的体育价值取向,抵制不良价值观的误导。体育社会问题解决途径:
2必须建立社会公平的机制,保障人们参与体育的平等权利4着眼于体育管理体制的改革和完善5加强社会宏观调 3大力发展体育事业与产业,增加社会体育资源 控,实行综合治理6立足建设和谐社会,建立社会全阈”机制 “安31人的现代化主要是指人的文化素质的现代化。除了具有什么是人的现代化?试述体育对现代人作用?
现代科学知识外,还包括人的思维方式、价值观念、行为特点和情感方式的现代化。作用:(1体育运动培养现代人的竞争意识(人的情感生活((2体育运动现代体育有利于建立积极而完整的生活方式4现代体育培养现代人的主体意识(3体育运动丰富充实着现代532 1科学技术是如何作用于体育的?
层次上的作用科学技术对体育器物层次上的作用333科学作用于体育的价值观念层次2科学对体育制度大众传播媒介是传送视听信息的非个体性传播工具。大众传播媒介的定义是什么?特点是什么?
特点: 1具有信息来源的普遍性2具有强烈的时效性和343具有普遍性4具有公众教育职能 体育活动与人们的社会距离大众传播媒介对体育产业的正面影响?
2缩短了快,社会覆盖面加大育娱乐,改变人们的生活方式4为体育树立形象3使体育运动的传播速度加5媒介可以吸引社会注意力发展(76体育运动通过大众传播为社会提供体夺内容)8体育运动是各种大众传播媒介进行新闻战的争促进体育产业和体育市场的35
1家庭体育的作用?
家庭体育也是教育子女的良好手段。少年儿童是家庭体育最踊跃、最热心的参与者,因而人们实现终身体育的起点和归宿。2家庭中的体育是校体育的扩展和延续,而且是竞技体育人才的发展地和3家庭体育不仅是学支撑点。是家庭集体活动的一种良好机会,也是维系家庭团结、4体育运动是家庭支配余暇时间的活动之一,和睦的纽带36
(一)竞技体育可以树立民族形象和民族榜样
(二)可为什么说竞技体育振奋民族精神?
以强化民族意识
(三)可以凝聚民族力量
(四)可以弥合民族之间的创伤37(-)宗教与体育对人的态度是根本对立的(二)宗教为什么说体育与宗教的本质是对立的?
与体育在人的身心统一问题上存在根本分歧
(三)宗教与体育在“现世生活”上存在的对立38(体育将全面走向社会化1我国社会体育发展趋势?)社会体育的普及化程度将有较快的发展(大提高(化发展的格局4)社会体育呈多样发展的格局((3)社会体育的科学化水平有较2)社会539
(一)满足社会成员的多种需要
(二)社会体育是建设试述我国社会体育的主要功能。)具有生活
精神文明的必不可少的社会活动
(三)社会体育是一种特殊的社会生产力40中国竞技体育“阴盛阳衰”现象的社会原因。
用
国女运动员成功的运用了妇女解放运动的“时间差”.2新中国的妇女解放运动推动了女性的体育参与.3中国训练体制的特殊性,可以实行男运动员陪练的制度.4中41经济压力、政治歧视、女性偏见、宗教和民间习俗的限妇女体育的发展面临哪些障碍与限制?
.制、妇女自身素质的限制421体育参与了社会文化的建设体育是现代教育的组成部分体育运动对社会现代化的贡献?
2体育维护了社会健康
3代化五4体育推动了城市建设的现43体育消费是指人们用于体育的个人支出。体育消费概念、特点?5体育推动高科技的发展
特点:(1)体育消费的增加和发展,促进了消费结构的(广、狭)育消费具有综合性和多层次性。2)体育消费是一种非刚性消费(3)体不同经济水平人群的需要消费,44(6)体育消费还是一种社交性消费(5)体育消费还是一种节假日(4)体育消费可以满足 本质:中国体育体制改革的社会学本质与动因。
动因:1体育改革的社会学本质2体育改革的经济学本1体育改革的经济动因的内部动因4体育改革的教育动因2体育改革的政治动因5体育改革345渐进性:中国体育改革具有渐进性、滞后性等特点?6体育改革的国际动因
1、体育改革的渐进性是由政治、经济改革的渐
革性质的逐步加深决定的;
2、体育改革的渐进性也是由人们对体育改我国物质条件的逐步发展决定的3、体育改革的渐进性还是由滞后性:整个社会改革是一个复杂的大系统,经济系统
统”而变化,不可能也不应该超越于经济系统的发展。只有。体育的从属地位决定了它只能随着经济系统的变化经济系统改革发生了一些变化之后,体育系统才能与之相适应。因此,体育改革相对于经济改革来说,是具有一定的滞后性特征。体育改革的艰巨性也是体育改革滞后的一个重要原因。
我国的体育体制和运行机制是在过去几十年计划经济体制下形成的,无论思想、观念,还是措施、方法,都要进行根本的转变,以便适应社会主义市场经济体制的要求。这导致我同体育改革的难度极大。另外,改革意味着对原有权力和利益的重新分配和调整,改革对某些部门和个人来说必然涉及切身利害关系,相应地会产生一定的阻力。46答:体育现象的扩大化表现为以下几个方面:体育的国理解当代体育现象扩大化和复杂化
?
际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等)育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生;体育文化的普及(如体活方式的确立等)电视转播的出现和繁荣)以及体育的大众化与平民化发;体育与大众传播媒介的高度结合(如展(如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化)体育现象的复杂化表现在以下几个方面:大量经济活动。
介入体育之中(竞技体育的业余原则废除,体育商业化职业化高速发展,政治化(如体育成为当代和平与民主潮流的一部分,同体育产业形成规模);体育现象的社会时也沦为政治角逐、广泛出现(如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违政治统治的工具);体育社会问题的禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等)47在人的一生中,许多人并不是自觉地以个体的社会化为体育对培养现代人有什么重要意义?。
目的而去从事体育运动的,却在体育运动中实现或加速了自己的社会化过程。在现代社会,体育的社会化功能越来越引起广泛重视。人们的需求是多种多样的,但不能无止境地得到满足。文化对社会的最重要的功能就是对人们的需求给予同样的模式,使之能够共同生活。因此,体育这种文化对社会所具有的第一个重要功能便是促进入的社会化。体育不仅可以为人们提供社会生活所需求的行为能力、行为方式与规范等,而且还可以使人们学到其他社会生活领域中的规则。体育还可以使他们学习到互相尊重,养成良好的社会态特别对青少年来说,度,发展自主性和对道德问题的判断力,促进他们个性的形成与发展。体育社会化,不仅能提高人们对身体、生命、环境和体育的认识,形成正确的体育价值观念,而且还可以在内化竞争的意义、规范、道德等过程中,认识到社会上的各种竞争活动的社会意义。48 1质的知识产品的智力,其竞争手段主要依靠技术创新以,试述知识经济对体育发展的影响?在知识经济时代,竞技体育的实力将转化为各种不同
及创新技术的推广能力。竞争的实力将集中在善于创新的智慧入群中。定因素是知识和智能,而不是实2,由于在知识经济社会,人才的争夺与培养、体育科学知识的创造,体育科学知物资源,因此对体育经济生活的决识产在追求知识劳动放大的知识经济社会,计算机系统和计权的保护,将成为未来社会体育运动的焦点。3,算机网络系统量常规性的、逻辑性智力活动将交给电脑去完成。同时将成为强有力的工具,体育活动中的大体育院校、体育科研机构、以及其他体育的智力机关将成为知识经济社会体育发展的中轴机构。总之,从实物经济向知识经济的转型最终表现为人的转
3.农村社会学期末考试 篇三
明清时期的科举考试中,在春天举行的,也被称为“春闱”的是()。(1.0分)
1.0 分
乡试 A、
县试 B、
殿试 C、
会试 D、
正确答案: D 我的答案:D 2
以下文学作品中,不属于悲剧作品的是()。(1.0分)
1.0 分
A、《赵氏孤儿》
B、《窦娥冤》
C、《梁山伯与祝英台》
D、《钦差大臣》
正确答案: D 我的答案:D 3
以下不属于孔子主张的是()。(1.0分)
1.0 分
A、为政以德
礼治 B、 C、人性本恶
D、有教无类
正确答案: C 我的答案:C 4
中国历代封建王朝最基本的经济指导思想是()。(1.0分)
1.0 分
A、小国寡民
B、坊市制度
C、闭关锁国
D、重农抑商
正确答案: D 我的答案:D 5
中国改革开放30年来取得的最大的成就是()。(1.0分)
1.0 分
A、教育改革 B、人口流动
C、经济发展
D、言论自由
正确答案: C 我的答案:C 6
认为中国文学传统“始于悲者终于欢”的人是()。(1.0分)
1.0 分
王国维 A、
董仲舒 B、
白居易 C、 D、陈寅恪
正确答案: A 我的答案:A 7
《青衫泪》一剧是根据以下哪首诗改编而来的?()(1.0分)
0.0 分
A、《长恨歌》
B、《将进酒》
C、《琵琶行》
D、《梦游天姥吟留别》
正确答案: C 我的答案:A 8
《新工具》的作者是()。(1.0分)
1.0 分
A、笛卡尔
维柯 B、
培根 C、 D、斯宾诺莎
正确答案: C 我的答案:C 9
下列哪个不属于我国教育现状?()(1.0分)
1.0 分
A、中小学生负担过重
B、高校学生人数逐年递增
C、技术学院招收学生逐年递减
D、教育地区发展不平衡
正确答案: C 我的答案:C 10
1978年著名的社论《实践是检验真理的唯一标准》最初发表在哪份报纸上?(1.0分)
1.0 分
A、人民日报
B、参考消息
C、光明日报
D、新华日报
正确答案: C 我的答案:C 11
在中国学生负担过重,主要指以下哪些方面?()(1.0分)
1.0 分 A、课程负担
B、业余学习
C、心理负担
D、以上都有
正确答案: D 我的答案:D 12
马如森认为甲骨文的“龢”的本义是()。(1.0分)
1.0 分
装饰品 A、
酒具 B、
礼器 C、
乐器 D、
正确答案: D 我的答案:D 13
推行简体字的目的不包括()。(1.0分)
1.0 分
A、提高识字率
B、促使国民掌握基础文化知识
C、减少文盲数量
D、使字形美观大方
正确答案: D 我的答案:D 14
“人有多大胆,地有大产”是以下哪个时期的政治口号?()(1.0分)1.0 分
A、文化大革命时期
B、大跃进时期
C、改革开放时期
D、国内战争时期
正确答案: B 我的答案:B 15
孔子评价《诗经》中哪一篇为“乐而不淫,哀而不伤”?()(1.0分)
1.0 分
生民 A、
桃夭 B、
鹿鸣 C、
关雎 D、
正确答案: D 我的答案:D 16
以下描述属于小农经济下中国人的观念的是()。(1.0分)
1.0 分
A、对土地的衣服
B、对家族的情感
C、对祖先的崇拜
D、以上都包括
正确答案: D 我的答案:D 17
韩愈的《讳辩》主要是为唐代哪位诗人辩护?()(1.0分)
1.0 分
柳宗元 A、
刘禹锡 B、
杜牧 C、
李贺 D、
正确答案: D 我的答案:D 18
成语“止戈为武”出自于哪部著作?()(1.0分)
1.0 分
A、《吕氏春秋》
B、《国语》
C、《左传》
D、《尚书》
正确答案: C 我的答案:C 19
“四个现代化”不包括以下哪点?()(1.0分)
1.0 分
A、工业现代化
B、农业现代化
C、国防现代化
D、教育现代化
正确答案: D 我的答案:D 20
以下属于中国思维特征的是()。(1.0分)
1.0 分
模糊性 A、
直观性 B、
象形性 C、 D、以上都正确
正确答案: D 我的答案:D 21
《红楼梦》后四十回是()写的。(1.0分)
1.0 分
曹雪芹 A、
吴敬梓 B、
高鹗 C、
方以智 D、
正确答案: C 我的答案:C 22
下列国家没有在《京都议定书》上签字的是()。(1.0分)
1.0 分
日本 A、
中国 B、
美国 C、 D、澳大利亚
正确答案: C 我的答案:C 23
在1949年,中国的文盲数量占总人口的比例是()。(1.0分)
1.0 分
90% A、
80% B、
70% C、
60% D、
正确答案: B 我的答案:B 24
戈尔巴乔夫的“新思维”理论,是在以下哪本著作中提出的?()(1.0分)
1.0 分
A、《民主的模式》 B、《对过去和未来的思考》
C、《离开克里姆林》
D、《改革与新思维》
正确答案: D 我的答案:D 25
以下说法不正确的一项是()。(1.0分)
1.0 分
A、道德规范是适应小农经济群居生活方式而产生的
B、“孝”是中国长期小农经济基础孕育出来的观念
C、小农经济下人民习惯离群索居
D、家族式聚居是最经济、成本最低的一种聚居方式
正确答案: C 我的答案:C 26
中国古代最重要的祭祀是什么?()(1.0分)
1.0 分
社稷 A、
傩 B、 C、祭孔大典
D、祭祀太一
正确答案: A 我的答案:A 27
法国的哪位作家将抢劫圆明园的英法联军称为“两个强盗”并极力谴责这种行为?()(1.0分)
1.0 分
雨果 A、 B、巴尔扎克
莫泊桑 C、
福楼拜 D、
正确答案: A 我的答案:A 28
科举制度在什么时候结束的?()(1.0分)
1.0 分
A、宣统年间
B、光绪年间
C、嘉庆年间 D、同治年间
正确答案: B 我的答案:B 29
汉武帝时期确立的官吏选拔制度是()。(1.0分)
1.0 分
钦点制 A、
科举制 B、
世袭制 C、
察举制 D、
正确答案: D 我的答案:D 30
“学而优则仕”成为中华民族文化传统源于农业社会的哪项基本国策?()(1.0分)1.0 分
A、闭关锁国
B、天下大同
C、重农抑末
D、小国寡民
正确答案: C 我的答案:C 31
古典西方文明属于()。(1.0分)
1.0 分
A、农业文明
B、游牧文明
C、海洋文明
D、工业文明
正确答案: C 我的答案:C 32
“小国寡民”一文出自以下哪本经典著作?()(1.0分)
1.0 分
A、《吕氏春秋》
B、《公羊传》
C、《道德经》
D、《谷梁传》
正确答案: C 我的答案:C 33
《说文解字》中“和”的意思是()(1.0分)
1.0 分
乐器名 A、 B、相互应和
C、祭祀用品
说话 D、
正确答案: B 我的答案:B 34
“己所不欲,勿施于人”是哪一学派的处事原则?()(1.0分)
1.0 分
道家 A、 B、墨家
法家 C、
儒家 D、
正确答案: D 我的答案:D 35
古代“刘郎”、“红雨”可以指代()。(1.0分)
1.0 分
柳树 A、
杏 B、
桃 C、
荔枝 D、 正确答案: C 我的答案:C 36
“天下为公”是由谁最早提出的?()(1.0分)
1.0 分
孔子 A、
孟子 B、
老子 C、
荀子 D、
正确答案: A 我的答案:A 37
以下诗句中,很好地体现了“学仕关系”的一句是()。(1.0分)
1.0 分
A、落红不是无情物,化作春泥更护花
B、在齐太史简,在晋董狐笔
C、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
D、莫愁前路无知己,天下谁人不识君
正确答案: B 我的答案:B 38
被西方称为“民主社会胜利的标志性事件”的事件是()。(1.0分)
1.0 分
A、苏联的解体
B、休克疗法的失败
C、抗美援朝的胜利
D、柏林墙的倒塌
正确答案: D 我的答案:D 39
厚德载物”最早出自以下哪本文献?(1.0分)
1.0 分
A、《诗经》
B、《周易》
C、《道德经》
D、《尚书》
正确答案: B 我的答案:B 40
以下不属于四书的是()。(1.0分)
1.0 分
A、《论语》 B、《中庸》
C、《尚书》
D、《孟子》
正确答案: C 我的答案:C 41
最早创办私学普及教育,打破官府垄断教育的局面的是()。(1.0分)
1.0 分
老子 A、
孟子 B、
墨子 C、 D、孔子
正确答案: D 我的答案:D 42
柏林墙的倒塌发生在哪一年?()(1.0分)
1.0 分
1987年 A、
1988年 B、
1989年 C、
1990年 D、
正确答案: C 我的答案:C 43
髡刑指的是()。(1.0分)
1.0 分
A、剪头发
B、脸上刺字
C、割膝盖骨
剜眼 D、
正确答案: A 我的答案:A 44
在中国,被称为“东方巴黎”的城市是()。(1.0分)
1.0 分
北京 A、
深圳 B、
上海 C、
香港 D、
正确答案: C 我的答案:C 45
《论学问》中认为数学使人()。(1.0分)
1.0 分
巧慧 A、
精细 B、
善辩 C、
深邃 D、
正确答案: B 我的答案:B 46
长期以来,我国教育最薄弱的环节是()。(1.0分)
1.0 分 A、高等院校教育
B、学前教育
C、义务教育
D、中等实用型人才教育
正确答案: D 我的答案:D 47
以下说法中,正确的是()。(1.0分)
1.0 分
A、董仲舒之前,儒家思想的传统是不研究怪力乱神之事
B、鉴真和尚是为了弘扬佛法而到日本的
C、老子的学说具有朴素的辩证法思想 D、以上都正确
正确答案: D 我的答案:D 48
“中国特有的国情”最主要的是指()。(1.0分)
1.0 分
A、独特的地理环境
B、庞大的人口基数
C、特殊的政治体制
D、不曾中断的历史和文化传统
正确答案: D 我的答案:D 49
“铁肩担道义,妙手著文章”形容的是以下哪个职业?()(1.0分)1.0 分
A、新闻工作者
律师 B、
教师 C、
政治家 D、
正确答案: A 我的答案:A 50
明清时期的乡试一共考三门,其中不包括()。(1.0分)
1.0 分
诗词 A、
四书 B、
五经 C、
应用文 D、
正确答案: A 我的答案:A
二、判断题(题数:50,共 50.0 分)
在小农经济条件下,农业生产是最根本的经济发展模式。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
阴阳是中国哲学思想中最核心的观点之一。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
多子多福的观念是由小农经济社会的生产方式决定的。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
一般而言,所有的制度和思想形态都可以从物质基础上来解释。()(1.0分)1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
“远人不服,则修文德以来之”是孟子说的。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
“李约瑟难题”是有关中国文学的反思。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
在中国识字在5000以下的即被认为是文盲。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
“和”与“龢”在古代意思是一样的。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
管子的《水池篇》,提出了玉的“五德说”。()(1.0分)
1.0 分 正确答案: × 我的答案: ×
中国古代哲学史中很多著名的观点,都渗透着和谐的概念。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
知青上山下乡运动从50年代开始一直持续到文化大革命结束。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
单边主义是现代社会中,美国等国家实施的外交政策。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
三国时期的《黄帝内经》中已提出解剖学的概念。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
宗教信仰属于文化的心态文化层。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 15
“一人得道,鸡犬升天。”在很大程度是中国家族式制度造成的。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
阴阳观念是强调了两种事物之间的对立性。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
唐代科举制中进士的考取比明经更为容易。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
和谐社会理念的提出是对国际社会“单边主义”的反抗,是提倡世界多样性的体现。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
“大道之行也,天下为公”出自《礼记·礼运》。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 20
从社会影响而言,新闻最根本的属性是每日都在影响社会的工作。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
亚洲四小龙是:中国香港、新加坡、韩国和中国上海。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
“阴阳”指的是相互矛盾,相互排斥的事物。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
知识化就是学历化。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: × 25
对于一个民族来说,哲学武装的是人的头脑,文学铸就的是人的灵魂。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
中国古代的七科谪戍之法中,农民排在第一科的位置。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
学界倾向于将《红楼梦》归类为喜剧。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
古代的大同社会理想与全面建设小康社会和和谐社会具有相通之处。(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
重土重农思想可以达到稳定统治的目的,因此在古代受到统治者的高度重视。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 30
戈尔巴乔夫在任期间并没有访问中国。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
小康社会在改革开放之初提出时,最主要的指标是经济指标。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
十一届三中全会上确立了中国社会主义市场经济体制改革目标。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
商业活动本身具有强烈的社会不安定因素。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
中国古代思想流派虽然众多,但是共同点是它们都将纲常和伦理。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 35
和谐世界和单边主义的实质是文明的多样性和单一性的问题。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
关于“文化”,学界已经有了统一一致的概念与说法。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
中国古代只有儒家一家提倡“和”的观念(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
“君君,臣臣,父父,子子”出自《中庸》。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
华佗取得了辉煌的成就,在当时也得到了民众与社会的尊重。()(1.0分)
0.0 分
正确答案: × 我的答案: √ 40
从国家的角度讲,中国的普及教育呈现着重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
和谐是小康的子概念,小康社会是对社会整体状况的描述。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
培根认为,读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
经济越发达,幸福的指数越高。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
唐宋科考与明清科考有所不同,唐宋重诗词歌赋,明清重四书五经。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 45
我国现在高等教育院校的数量远远多于中等职业教育学校。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
“九儒十丐”是古代轻视知识的一种体现。(1.0分)
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
中国的改革开放以及俄罗斯的“休克疗法”都取得了巨大的成功。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
《俄狄浦斯王》属于古罗马悲剧。()(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
《论贵粟疏》的作者是董仲舒。(1.0分)
1.0 分
正确答案: × 我的答案: × 50
温州的经济发展模式是内向型的。()(1.0分)
1.0 分
4.农村社会学期末考试 篇四
1.东汉时期科学家()发明了世界第一台测定地震方向的科学仪器----地动仪。
A.泰伦B.张衡C.祖冲之
2.下列属于自然灾害的是()
A.沙尘暴B.台风C.滑坡
3.世界地球日为每年的()
A.3月23B.4月22C.6月5
4.地球的“肌肤”是指()
A. 天空B.大地C.数目
5.()做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他
6、下列说法正确的是()。
A、我国地大物博,拥有取之不尽、用之不竭的水资源
B、我国的森林面积广大,木材丰富,可以任意砍伐
C、一次性筷子干净卫生,我们要鼓励大家使用它
D、我国的环境状况不容乐观
7、人类曾设想在()建立人类的第二个家园。
A.木星B.月球C、金星D、火星
8、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过()等方式得到有效的解决
A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话
二、判断:正确打“√”,错误的打“×”,共30(每题3分)
1、一个集体中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。()
2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光点。()
3、李刚的篮球水平很高,王老师让他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了!”()
4.在朋友有困难时,我们要尽力帮助他们。()
5.森林是庞大的氧气制造场所。()
6、我国的水资源总量丰富,是取之不尽,用之不竭的,我们不必节约用水。()
7、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。()
8、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。()
9、临别赠言应该说心里话,送上一份祝福与希望()
10、保护环境要从小事做起。()
三.简答题(每题10 分,共30 分)
1、当我们面对冲突的时候该如何做?
2、今天,人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些?
5.农村社会学期末考试 篇五
一学期的教学工作已圆满结束,为进一步落实新课程改革精神,培养学生良好的思想品德与行为习惯,现对五年级品德与社会期末检测考试情况予以总结分析。
一、试题分析
本次检测试卷共分六个大题:题型新颖,突出教材重点,贴近学生的实际生活,知识覆盖面广。既考查了学生对品德和社会知识的了解,又考查了学生在生活中的实践应用能力,在情感态度价值观上也有较好的体现。其中第一大题知识展示,主要考查学生的基础知识。第二大题既考查学生对知识的了解,要培养学生的判断能力。第三大题考察了同学们联系生活实际,学以致用的能力,又训练学生的机制灵活的能力。第四大题、归类,考查学生对故现代通讯方式的归类。第五大题、生活写真,试题处处告诉我们不能私自拆看别人的书信,这是违法的行为。第六大题,简答题。考察学生对科技产品在生活中的运用。总之,本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向,有利于引导教师重视学生平时的行为教育,爱国教育,使其养成良好的生活、行为、道德习惯。
二、答卷分析
本次期末检测考试学生表现非常出色,大部分学生能掌握课本里的基础知识,达到了预期的教学目标,基本上能够独立地完成答卷。现对我校五年级学生的4份答卷进行全面分析:
1、得分情况:在参试的4人中及格率达75%,最高分97分,最低分42分,优秀率为75%。
2、答题情况如下:
(1)一至二大题正确率达95%,说明同学们对基础知识掌握的很好,掌握了本教材的教学内容。
(2)第三大题是此次检测考试中失分最大的一题,填空题学生答题困难较大。
(3)第四大题归类题,得分率是百分之百。
(4)第五大题生活写真,学生都能抓住中心,但都写不完整,还需将强训练。
(5)第六大题简答题学生答的较好。
三、几点建议
从上面的试题和答卷情况来看,我们虽取得了一定的成绩,但还存在着太多的忧虑。我们的科任教师今后如何开展《品德与社会》的课堂教学,应注重学生的哪些方面的培养?结合本次期末检测考试,我有以下几点建议:
1、学生学习习惯的养成上需进一步加强,尤其是认真审题的习惯,认真书写的习惯,有的失分不是学生不会而是审题不认真所致,有时也因书写不规范导致不必要的失分。因此,在教学中要让同学们多多动手。
从学生答题情况也不难看出在钻研教材、教学方法、开展教学活动以及责任心等方面暴露出来的问题。我们还需要把品德与社会的教学带入到学生生活中去,让同学们多了解、多实践、多收集,把课堂教学与实际生活有机的结合起来,不能再延续过去那种只画重点让同学们“死记硬背”的教学模式。
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