十字绣社团活动

十字绣社团活动（共10篇）

1.十字绣社团活动 篇一

十字绣社团开班教案

教学目标：

1、了解什么是十字绣，及最简单的绣法

2、了解在秀十字绣的过程中的注意事项

教学流程：

一、导入

大家好，欢迎大家来到六（1）班教室，很高兴在这里看到这么多的“绣娘”。这节课我们就来看看有关十字绣社团的相关知识。

二、了解十字绣

1、什么是十字绣？

十字绣，是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。由于各国文化的不尽相同，随着时间的推移，十字绣在各国的发展也都形成了各自不同的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材质、图案，都别具匠心。

十字绣起源于中国，传统婚嫁时女方会给男方送上自己一针一线纳出的鞋垫，这种鞋垫的工艺就是十字绣，只是现在会的人越来越少，传统的习俗慢慢的都失传了。

后来这种工艺传到欧洲，广泛流行于欧洲等国家和地区，以法国、英国、西班牙、葡萄牙等国的皇室贵族为主。由于它是一项易学易懂的手工艺，所以流行很快变得广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。后再次引进中国，在这个传统的刺绣大国，更加深受喜爱。

十字绣种类很多，分为钟表、风景、字画、静物、人物、卡通、花卉、动物、抱枕、中国风、宗教、钱包、车枕、卡套、卡包、双面绣、三面绣、立体绣、手机袋、平安福、挂件、家居用品、配饰、转绣系列、个人写真、婚纱十字绣等。

2、主要用途

从十字绣的用途上看大致分为四部分，第一是服装、服饰；第二是佩饰、饰品；第三是日用品及家居装饰；第四是休闲、交友。A、服装、服饰。

在欧洲，十字绣在七八十年代时就风靡一时，在中国，早在唐代时期敦煌壁画中就有“云肩”，“云肩”这服饰在隋唐、元代等时期，只有皇宫贵族上流社会人士方可使用（享用），其中图像有“四合如意”“福庆如意”等。在产品上有“云肩”绣包，及儿童用的围嘴等。B、佩饰、饰品。

佩饰在远古时期从产品类别分有：荷包类、烟荷包、香荷包、腰荷包、杂宝抱肚荷包、扇套、扇袋、帕袋、眼镜盒、饰品盒多为达官贵人之用，文人墨客之用。从含义上有《西厢记》中的《赖柬》、《拷红》、《听琴》、《佳期》、《蝶恋花》等多为爱情，多子多福等寓意，平安、吉祥、如意。C、日用品方面。

旧日的门帘，“帐挂”“枕头”等日用品，著名绣片有“三羊开泰枕头顶”、“渔翁得利”、“仙壶集庆”、“福在眼前”、“门帘飘带”等。

3、十字绣的工具：剪刀、针、绣架、绷子

三、注意事项

1、在课堂上，听老师和班干部的指挥，不得到处乱窜

2、在秀的过程中，注意针，不要刺伤别人

3、下课，将所有的物品清理好，上交给老师。

四、总结

2.十字绣活动教案 篇二

一、总起：十字绣 简介 1课时

早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心。当刺绣教育在学校被忽视而导致刺绣被受冷落时，十字绣仍旧以其绣法简单，外观高贵华丽，精致典雅，别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选。

二、十字绣材料介绍 3课时

布：十字绣中所使用的绣布是有着规整的小方格子的棉布、亚麻布、或是塑料布。它的规格是用“CT”来表示的——每一英寸中有多少个小格子，常用的规格是14CT，即：每一英寸中有14个小格子。我们在市面上看到的规格包括：9CT、11CT、16CT、14CT、18CT、22CT、28CT、32CT等。数字越小，布上格子越大。其中14CT、11CT较常用。

1、绣布常识：

棉布的常规颜色有本白，米白，黑色；而彩色布的家族就比较大了，从粉红到深红、从天蓝到藏蓝、从嫩绿到老绿„„你可以根据不同的绣图来选择不同的颜色，创造更完美的艺术效果。

塑料布是由塑料制成，在裁剪后周边不会散开，所以我们常用它来做钱包、手机链、小挂件等手工艺品。

2、常见的绣布品牌：

现在市场上基本上有德国布、法国DMC布、韩国布、日本布、国产布这几种布。

韩国布：孔洞密，布质较硬，常使用两股线即可。又分为橘边布、蓝边布、黑边布、毛边布等。其中最好的是桔边布是，是韩国耶单公司生产的。它是仿德布的，但还是有差距的，不过比之国产的又要好一些，是性价比较高的选择，现在很多的绣友都选韩国布。

法国DMC布：孔大，布质较软，因孔大容易拉变形，绣绣时要注意。建议用3股线绣，效果饱满美丽。实践证明，DMC绣布成品效果比韩国布好很多，但因为绣布洞孔大的原因，在绣绣时，要特别注意拉线的松紧度，这样才能保持成品最佳效果。

通常情况下，十字绣的图案设计中，会露出部分绣布作背景，但也有人喜欢满绣。用几股线绣很大程度上取决于个人喜好。一般来说14count的布使用两股或者三股绣线；18count的布用两股；11count的使用三股或者四股绣线。（注意：此处所说的2股绣，指的是1根绣线，6股组成，取出其中1小根，对折绣，而不是取出2小根，对折哦，这样就成4股了。很多新手MM会犯这样的错误。）

绣线：我们国家的湘绣、苏绣不同，十字绣所有的线主要用的是棉线，除此之外，还有亚麻线、金属线、特线、彩毛线等等。棉线按照不同的色系细分为几百种颜色之多，也正是它们的丰富多采，才使得我们的作品活灵活现。而其它的线是为了特殊的作品的点睛而使用的，用量不太大。

绣线通常都是以“支”为单位的，每一个颜色都用一组阿拉伯数字作标识。每支绣线由6股单线组成，长为8米，也就是说每支绣线共长6股X8米=48米长。三、十字绣工具介绍 1课时

针：十字绣专用绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，常用绣针有2种规格，分别为24、26号，编号越大越细长，26号为常用绣针。此外，还有用于穿珠子用的穿珠针，它的针头可是很尖的，使用时要小心。

笔：一般在绣比较复杂的图案时使用十字绣专用笔，您可以按10*10把格子画在面料上，还可把表示相同颜色的符号在面料上连成片标注记号，这样绣起来就方便多了。这种笔最常用的有二种，一种是兰色水溶笔：因为是水溶笔，只要沾点儿水，颜色马上就可以擦掉。另一种就是白色水笔，这款笔专用在深色绣布（红色，亚麻绣布）

绷架：形状多样（这个可以根据个人喜好挑选，喜欢用的人可以用）

目前常见的绣法有、扣眼绣、链绣、断绣、飞绣、羽毛绣、瓣绣、回针绣、克里岛绣、Crean绣、十字绣、法国结。四、十字绣针法介绍 3课时

全针绣法（X）

先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以次类推

半针绣法（1/2X）

半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半

四分之一绣法

1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表现

四分之三绣法（1/2X）

3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状

回针绣法（边线）

第一针由网眼1上来，再由网眼2下去；第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。回针一般用于绣过线、轮廓和字母

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把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次

平式花瓣针

把针从1的位置穿出，将线回绕，再将针从1穿入，从2穿出，压住回绕的线，将线拉紧成花瓣形，在将针从2穿入

五、如何开始绣第一针 2课时

布，线，绣图都准备好了，如何开始绣第一针呢？

新手一般都会为如果在绣布上定位在正中心而伤脑筋，那么大的一块布，图上所标的那些线该往在绣呢？ 方法一：中心定位法

不用着急，请先仔细看看你手里的绣图，在绣图外围的四边都会标有一个“三角形”或是“小箭头”的符号，这个标记表明了在作品长和宽上的中心点，根据中心标记就可以找出绣图的中心点。接着拿好你的绣布（长和宽不要搞混了），通过对折的方式找到布的中心。从中心点开始绣，这样是绝的安全的方法。

第一步：将十字绣布对齐对折，尽量将中间部位压出印； 第二步：再将十字绣布对齐对折，也就是此时布被平均分为4小份；

第三步：打开布，在被确定好的中心点用水溶笔标注，尽量把点画大些，便于画其他方向； 第四步：先将中心点所在行列的线画好；

第五步：任选一个方向，从中心点向下数格，每10小格画一条标记线，依次类推,此处建议mm们用小圆规设定好10格的大小，直接量取，就不用一直数数了（铅笔那头换成钢头的配件，以免留下铅笔痕迹）； 方法二：水溶笔定位法

水溶笔是十字绣里常会用到的武器，它画在绣布上，只要遇水就会消失得无影无踪。水溶笔定位法也是绣友们常会使用的方法。其方法是：在布上留出边的距离，把绣图上粗线画的格子用水溶笔在画在绣布上，这样就可以随便你从绣图的什么地方开始绣了。

六、十字绣的过程中注意的问题 1课时

1、绣的时候要注意双手的清洁，不然弄脏了绣完整图后就要洗了。不过洗的工艺很简单，用碧浪洗衣粉直接冲洗可以了。

2、绣图的时候针脚的方向一定要一致，也就是说，如果先绣/，再绣，那么这幅绣图都要按照这种顺序绣出来才整齐，否则会影响这个图的效果。

3、换线问题，很多朋友问是不是要频繁的换线呢，一般的习惯是一个颜色的线绣完后再换第二个颜色的线，这样的话一来不会弄混掉，二来也不会浪费线，三来很有条理哦。其实也是个人习惯问题。

4、绣完一条线后千万不要打结，打过结的绣图装裱的时候会高低不平，不够平整就会影响装裱的效果。背面的针脚尽量要保持平整。那么有人要问了，不打结那么怎么办呢，很简单，你可以在背面把线头穿过几针压在别的线下面就好了，多穿几针那么怎么洗都不会脱线了。

5、一束线一般是6股。一般的绣图小格用2股，中格用4股，大格用6股来绣，如果有特殊要求，绣图上一般都会有说明的。这里要特别说明的是如果用2股绣的，那么只要抽出1根线穿过针眼对折成2根线就可以绣了，勾边通常线数减半的。

6、有人问如果一个区域这个颜色的线绣完后要跨区域绣那么要不要剪断，如果距离不是很远那么可以直接跨过去绣，如果相隔有4格子以上的，那么把线从背面压好，剪断，然后起头再绣，这样成品会整齐漂亮很多呢。

7、留白说明：

1、你绣的时候拉的太紧，线都绷起来了。

2、买的线有问题，国产的一般都会白多，进口少些，但不是没有，如果拉的太紧，国产进口的都会有这个现象的。七、十字绣的收尾工作 1课时

1、为了确保绣好的成品的干净与平整，绣好后应使用中性洗涤液在冷水或温水中单独手洗（切记 不要干洗、不要揉搓或挤压）在冲洗干净后把作品从水中取出，平铺在预先准备好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份压出，展开放在通风处晾干。

2、熨烫时要从背面前后移动着熨，这样可使作品更平整，不会伤到绣线。

3.十字绣主题活动实践方案 篇三

十字绣主题活动实践方案

一、课题的背景

十字绣，一种趣味的手工，一种艺术的休闲。十字绣简单易学，是一门两分钟即可学会的手工艺术。它用专业的绣线，以简单的十字交叉绣法，绣在专用的绣布上，有着令人惊叹的美丽效果。在绣的过程中，您能充分体会到动手的乐趣，并得到精神上的享受。

目前十字绣仍以其绣法简单，外观高贵华丽，精致典雅，别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱，是因为其刺绣方法简单，短短的几分钟便能完全掌握。学生完全可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品，手机链，钥匙圈，各式背包，窗帘，沙发垫，台布，装饰画等，享受生活之美。

二、活动的目标

1、知识与技能：

让学生学习十字绣艺术，让学生了解传统文化，民族文化，在实践过程中培养学生认真细致的学习态度，做事要有持之以恒的精神，另外对培养学生的审美能力和创新能力都有着积极的意义。同时引领学生了解“十字绣”与中国传统绣艺，了解十字绣的起源，认识十字绣的工具，掌握十字绣的基本技能。

2、过程与方法：

通过学生上网查阅、市场调查、课堂交流等方式对十字绣多方面历城区东城实验小学 的分析、研究、实践操作，培养他们善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力，另外本次活动在接受新鲜事物的同时曾试图让学生通过对“十字绣”背景的研究学习，加深对十字绣的了解和认识，在实践中养成善于观察、敢于探究的良好行为习惯。

3、情感态度价值观：

让学生主动尝试、实践，对学习十字绣产生浓厚的兴趣，提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。

三、方法指导：

活动的方法主要是资料搜集、观察记录、归纳整理、访问了解、问卷调查、交流学习和展示制作等。

四、活动过程：

活动准备：教师与学生知识与技能的准备、活动的方法。

阶段一：分组交流每个人查阅的资料。并谈谈自己的观点和想法。

（一）、收集各种关于“十字绣”的文字或图片资料，引出课题。

（二）、提出可以研究的相关问题。

如：关于“十字绣”你已经知道些什么？

对于“十字绣”，你可有想问的问题，或者说感兴趣的问题？十字绣的起源、缝制方法等等

把提出的问题进行归纳整理，分出类别，为下一步作准备。

（三）、学生分组确定研究问题

历城区东城实验小学

1、根据问题的类别，学生自由选择，成立研究小组。（讨论后协调成立）

2、分组讨论要采用何种研究方法（上网查阅、市场调查、询问等）

3、教师进行适当的引导、帮助。

（四）、分组制定研究计划

1、给各组提供一份研究计划，供学生学习和参考。

2、学生分组制定研究计划，教师及时指导。

阶段二：对如何实践“十字绣”的进展研究计划

1、首先引导学生动手来尝试实践缝制“十字绣”的具体针法。照着搜集到的最基本的针法和图样分组自行研究缝法，交流归纳后，总结出来。兴趣小组的学生练习缝制基本针法。（可以互帮互学）

2、根据初步的基本的“十字绣”针法的练习，进入实践作业中。

3、展示作品，通过实践、欣赏来谈感受，进一步研究下一步的学习计划，并进行“十字绣”的相关问题的问卷调查。

兴趣小组研究下一步学习计划并以小组整理归纳研究结果。从绣手机小挂链开始，再绣小包、沙发靠背----等，总之从基础到“十字绣”绣面的不断扩大来逐渐加大量的练习

阶段三：兴趣小组汇报研究成果，进行一个小型的信息交流会，展示动手实践、创作的成果并写一份学习“十字绣”的心得体会。

组织学生交流汇报研究成果

1、交流汇报成果。

历城区东城实验小学

各小组抽出一名口才好的学生向大家介绍本组获得的成果及过程中的一些方法，同时出示相关资料（比如：书面文字资料或现成的作品，或网上查找的图片资料等等）并介绍资料的来源。其他组的学生可提出疑惑的问题。

2、归纳总结各组的研究成果。（以学生的作品进行一个小型的“十字绣“作品成果展。并评出奖次进行鼓励。

4.红十字活动方案 篇四

一、活动主题：爱在交院；

二、活动宗旨：通过开展红十字会活动日相关活动，充分调动

三、活动目的：5月8日是世界红十字会日，在这特殊的日子

四、相关活动： 1.通过广播站、海报等形式对红十字会进行宣传：增强同

学们对红十字会发展历史，红会知识的了解与认识； 2.组织同学们捐款捐物：5月12日是四川汶川地区地震一

周年纪念日，灾区人民的生活牵动着每个人的心，在红

十字会活动日期间我院红十字会将组织同学们为灾区

人民捐款捐物，为灾区人民奉献我院学生的一份爱心;3.组织义务献血活动：红十字会活动日期间，我院红十字

会将组织广大师生进行义务献血活动，并广泛宣传捐献

造血干细胞的意义。作为当代大学生，我们有义务为社

会奉献自己的力量；

4.以班级为单位开展救护知识培训：帮助同学们掌握急救

知识，已达到自救和救助他人的目的； 5.开展横幅签字活动：此次纪念世界红十字日的活动同时

也为“五四”青年节增添了丰富的内容。此次签名活动

以激励学院广大青年学生都能努力学习，报效祖国；积极

参与，奉献爱心；救死扶伤；

五、相关活动时间安排： 1.2009年5月7日—2009年5月8日：广播站对红十字会

进行宣传；

2.2009年5月7日—2009年5月8日：利用海报对红十

字会进行宣传（在各公寓楼内宣传）； 3.2009年5月7日—2009年5月8日：组织开展捐款捐

物活动(在活动开展前通过广播站对本次活动进行宣传)； 4.2009年5月6日—2009年5月8日：组织开展义务献

血活动；

5.2009年5月6日：各班组织开展红十字会救助知识培训

活动；

6.2009年5月7日：组织开展横幅签名活动；

六、活动地点：

1.捐款捐物活动地点：十二层楼前； 2.义务献血活动地点：学生活动中心； 3.救护知识培训地点：各班根据本班实际情况自定； 4.横幅签名活动地点：十二层楼前；

七、活动主办单位：院红十字会；

八、工作要求：

2.组织活动要坚持突出主题，符合红十字宗旨，坚持活，公益性、社会性、群众性和志愿性，广泛动员广大师生积

极支持，踊跃参与，要以创新的思维，激发师生参与的热

情和积极性;3.未尽事宜由领导小组及办公室协调，各相关部门、单位

按要求实施。

天津交通职业学院 院红十字会 2009年5月4日篇二：红十字会公益活动策划方案

前言

在我们的身边，有这样一位孩子：

他父母双亡，奶奶卧病在床，爷爷靠几百块的低保钱来维持整个家庭的开销......这对正在读小学二年级的小红来说，给学校每学期交的书费成了“天价”......也许，这样的情况，这样的家庭在绵阳不止一个。我们希望通过我们的力量，为那些需要帮助的人打开一扇希望之窗。基于此，《壹家周刊》策划推出：

“爱心传递 真情助学”

公益活动

策

划

案

一、活动背景

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，2014年绵阳壹家周刊特别策划推出“爱心传递，真情助学”公益活动，通过此次活动的开展，营造出全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导全民奉献爱心。

二、活动目的、意义

1、开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善活动，是为了引导更多的慈善企业及市民关注绵阳贫困学生，关注我们身边的弱势群体，唤起社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

2、基于此，我们诚邀各优秀企业及企业家倾情赞助此次活动，真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，为那些需要帮助的孩子打开一扇窗。

俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好！

三、活动简介

活动名称：爱心传递，真情助学

主办单位：绵阳红十字会

协办单位：绵阳《壹家周刊》

承办单位：绵阳凯鸿文化传播有限公司

活动时间：2014年3月14日至2014年12月31日

四、活动招商（企业赞助）

1、所有企业和个人均可参与此次公益活动的赞助。

2、赞助企业为贫困学子捐物品，由承办单位组织人员进行销售，销售的钱款交予红十字会，由红十字会直接资助贫困生。（期间善款将在壹家周刊进行公开）

3、赞助企业及个人为贫困学生捐善款，直接打入红十字会账号，由红十字会资助平困生，由壹家周刊进行全程监督。

五、慈善对企业的益处

投身慈善是凝聚企业文化与价值的最有效方法，是企业做大做强必走的一步，因为企业投身慈善事业会增强员工的归属感、荣誉感和自豪感，同时也有利于增进企业管理层与员工，员工与员工的交流，增强企业的凝聚力，并推动企业走上规模化发展之道。

投身公益事业，是增加社会信誉和诚信度的最好方式。

六、赞助回报

1、获得本次活动的冠名权。

2、红十字会为赞助企业及出具正规票据。

3、赞助企业及个人赞助的物品，本刊在户外销售时，将对热心企业、个人进行隆重答谢。

4、获得绵阳各大主流媒体的强势宣传。

5、获得的社会效应： a、通过此公益活动及宣传，提高企业影响力、美誉度； b、通过活动加强与媒体、公益慈善部门的互动联络，提升企业曝光率、公信力。

七、相关执行

1、宣传：在壹家周刊上开辟专栏，用独特的语言，报道采写真实的贫困案例，配赞助热线。

2、由壹家周刊运营部寻找赞助企业，筹集爱心物品、爱心善款。

3、由绵阳红十字会将善款进行利用，发放给需要资助的人。

4、由本刊运营部进行活动全程监督执行。

八、结语

公益行动总是牵动着人们的心，当一个企业在社会的大舞台中成长起来之后，我们应该怀着一颗感恩的心来回馈社会，让爱心成为企业及个人成就的荣誉。

关爱贫困孩子们的成长，关爱我们共同的未来！

您的爱心义举将会被更多的人知道和了解

让我们大家一起传递爱心，传播信息，弘扬科学，激励和帮助中国青少年一代的成长进步！

真诚期待您的支持与参与。

绵阳《壹家周刊》运营部

2014年3月11日篇三：红十字青少年活动实施方案

红十字青少年工作实施方案

为认真贯彻落实中国红十字会总会、教育部联合下发的《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》、《学校红十字会工作规则》，推动学校红十字会工作加快发展，结合我县实际制定本方案。

二、工作目标 今年要完成在县城7所学校建立红十字会组织，加快在全县学校建立红十字组织的步伐，提高学校建会率，不断发展壮大学校红十字青少年队伍。要注重抓好典型以点带面推动红十字青少年工作。

三、工作内容

1、红十字运动基本知识传播。青少年是红十字运动基本知识传播的主要对象。各级“学校工委会”成立之后，在十月份开展一次“红十字运动基本知识传播月活动”，在学校中大力普及红十字运动的基本知识，要针对青少年特点把传播红十字运动基本知识融入学校各类社会实践活动中。积极开展具有红十字特色的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、夏令营等活动。充分发挥校园广播、宣传栏、校内报刊、网络等阵地作用，不断扩大红十字会在学校的影响，让更多的学校领导、有关部门和师生认识红十字会，自愿报名参加红十字会及其活动。

2、开展红十字志愿服务工作。积极引导红十字青少年积极参与社会实践活动，为青少年志愿者服务社会、服务他人、努力实践红十字精神提供广阔的社会平台。要按照《中国红十字志愿服务管理办法》和《和静县红十字志愿服务实施办法》，使全县红十字青少年志愿服务工作逐步走上规范化、制度化建设道路。各校红十字会学校工作委员会要丰富志愿服务的形式和内容，以适合不同年龄青少年群体的社会需要，积极探索把符合人道主义宗旨的红十字志愿服务，纳入青年志愿者行动体系，争取两年内全县注册红十字青少年志愿者人数达到200人。

3、普及救护知识和救护员培训工作。各学校要将普及救护知识和救护员培训列入学校健康教育工作的内容。要针对青少年的不同生理、心理特点与少先队、共青团活动相结合，把普及救护知识和救护员培训办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增强学生自我保护意识，提高

自救互救能力。要从新生入学抓起，争取在校生接受救护知识普及或救护员培训达到30%以上。

4、关爱生命和青年同伴教育工作。要指导初中以上各级各类学校采取多种形式积极开展预防艾滋病、远离烟草、远离毒品等健康教育活动，把握宣传教育工作的科学性和准确性。

四、保障措施

1、健全组织不断完善学校红十字会的工作机制。要在今年成立学校红十字会工作委员会，主任由教育行政主管部门分管德育工作领导担任，办公室设在分管中小学德育工作的股科，积极指导各学校红十字会的工作研究探讨、红十字青少年运动的发展，积极推进工作创新。要积极结合实际情况，按照积极、稳妥、求实的原则有计划、有步骤地在各学校中建立红十字会不断提高建会率。

2、开展创建红十字达标校、示范校、模范校活动。红十字会学校工作委员会要广泛开展红十字达标校创建活动，通过开展创建活动促进学校红十字会工作全面开展。

3、保证经费投入。红十字工作委员会要积极争取相关部门对学校红十字会工作给予必要的经费投入，要加强学校红十字会费收缴和管理工作，按照《中国红十字会章程》的有关规定，学校红十字收缴的会费除按规定比例上交外，一律用于学校红十字会活动，为学校红十字会工作提供经费保障。对于贫困家庭的红十字青少年会费收缴，可以采取一定比例的减免或免交。

4、考核验收。为使红十字青少年工作不走过场不流于形式，真正取得实效，县红十字会要主动指导各级各类学校红十字会开展工作帮助发现和解决问题，红十字工作委员会要建立健全学校红十字会工作目标管理制度，接受县红十字会的工作考核。篇四：红十字会活动月活动方案

一、活动主题：我与红十字的故事。

二、活动目的：通过开展红十字会活动日相关活动，传播红十

三、相关活动： 1.通过召开红十字主题班会、办红十字手抄报等形式对红十字会进行宣传：增强同学们对红十字会发展历史、红十会知识的了解与认识； 2.组织同学们开展一次红十字志愿活动：在红十字活动月期间我校红十字会组织同学们为贫困家庭的同学捐赠物品（衣物、学习用品、），为贫困家庭的同学的奉献一

份爱心。3.组织开展“认领一个红十字爱心储蓄罐”活动：红十字会活动月期间，我校红十字会组织班级认领一个红十字爱心储蓄罐活动，把平时的一部分零用钱自愿放在班级的红十字爱心储蓄罐中积攒起来，做一些关爱他人、奉献社会的事情。4.以班级为单位开展救护知识培训：帮助同学们掌握急救知识，已达到自救和救助他人的目的；

5.开展新会员入会仪式：通过红十字会新会员入会仪式激励学生报效祖国；积极参与，奉献爱心；救死扶伤；

四、相关活动时间安排： 1.2014年5月7日—2009年5月12日：广播站、主题班会对红十字会进行宣传。2.2014年5月13日—2009年5月16日：学生自办红十字手抄报加深对红十字精神的理解。

3.2014年5月19日—2009年5月20日：组织开展捐款捐物活动。4.2014年5月21日—2009年5月23日：组织开展“认领一个红十字储蓄罐”活动； 5.2009年5月26日：各班组织开展红十字会救助知识培训活动； 6.2009年5月27日：举行红十字会新会员入会仪式；

五、活动地点：

1.捐款捐物活动地点：少队室； 2.“认领红十字储蓄罐”地点：少队室； 3.救护知识培训地点：各班根据本班实际情况自定； 4.红十字会新会员入会仪式：少队室；

六、活动主办单位：沂源县燕崖镇中心小学红十字会；

七、工作要求： 2.组织活动要坚持突出主题，符合红十字宗旨，坚持活，公益性、社会性、群众性和志愿性，广泛动员广大师生积极支持，踊跃参与，要以创新的思维，激发师生参与的热情和积极性;3.未尽事宜由领导小组协调，相关人员按要求实施。

沂源县燕崖镇中心小学红十字会 2014年5月5日

燕

崖

镇

中

心

小

学

各乡街、教育、卫生系统红十字会：

一、指导思想

二、活动时间与主题

三、救助对象

主要针对特困户、低保户、残疾人家庭、艾滋病患者及两劳人员的子女等弱势群体。

四、活动内容

1、红十字人道救援：为贫困群众提供衣食住行方面的应急生活用品、药品、粮油、衣物等，解决过节物资。

2、红十字大病救助：为白血病、先天性心脏病儿童、白内 障等因病致贫、因病返贫的患者家庭募集救助资金，缓解家庭困境。

4、红十字医疗服务： 为弱势群体提供免费体检、义诊义治、送医送药等医疗服务。

五、具体职责

1、市、区红十字会下拨救助物资用于救助50户特困户、低保户、艾滋病患者、两劳人员的子女等弱势群体。

2、各乡街红十字会，每个至少救助3名贫困户，然后再根据实际，进行包户扶贫、救助贫困家庭、低保户、五保户、贫困大学生、老教师、老党员、老模范等弱势群体。

3、教育系统红十字会组织开展救助贫困学生活动。

4、卫生系统红十字会组织开展义诊义治、送医送药、上门服务等医疗卫生救助活动。

六、活动要求

1、扶贫济困是红十字会依法履行职责、发挥作用的一项重要工作，各级红十字会要树立高度的责任感和使命感，认真、积极地开展好工作，尤其在两节期间，更要充分发挥红十字会的政府人道主义工作助手作用，为政府分忧、为群众解难，展示出红十字会在构建和谐社会方面的独特优势和能力。

2、各级红十字会要切实加强对本活动的组织领导，结合当 地实际，本着“公开、公正、公平”的原则，针对群众需求热点、社会关注焦点精心策划，认真实施，确实将党和政府的温暖送到贫困家庭中去。

5.红十字宣传活动总结 篇五

通过为期一周的档案宣传周活动学习，我受益匪浅，感受颇多。在这次档案宣传周年宣传活动中，我单位除了挂宣传标语横幅外，还在一楼大厅宣传板报显示，介绍了中一些档案管理的由来以及档案的相关知识，“围绕社会经济建设，做好档案服务工作”等宣传标语，营造了较好的学习氛围;成功的鼓舞了我单位各个部门对于档案管理以及相关知识的学习热情，同时也普及了我们各部门在日常的管理工作中与其息息相关的档案管理范文九九网工作的内容。于此同时，充分利用宣传资料，组织机关干部职工学习《档案法》、《档案法实施办法》等法律法规，进一步提高了全体干部职工的档案法规意识和档案开发利用观念，促进了业务工作的开展。

按照机关档案工作目标管理等求，我部门在学习完档案宣传内容后认真自查，进一步加强了档案管理规范化的工力度，提高组织管理、基础设施和利用服务等方面的规范化程度。提高了日常档案管理工作水平，尤其是根据本部门的特点认真做好专业档案资料的收集整理和归档工作。结合本部门的工作实际，拓展档案在日常工作中利用功能，更好地为我们的日常物资管理工作服务。

总之，我部门在这次档案宣传活动周中，措施得力，效果明显。

6.大班安全活动教案《十字路口》 篇六

大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马·上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标志，理解和遵守日常生活中的规则。作为幼儿教师，我们有职责培养幼儿的自我保护意识，让孩子真正地走进社会这个大家庭。这个群众活动将以“遵守交通规则”为话题，以“了解交通标志”为切入点，透过“讨论交流、了解标志”、“采访民警、遵守交通”、“模仿游戏、体验生活”三个环节，提高孩子独立在马·上行走的安全意识，学习保护自己。

活动目标：

1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。

2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。

活动准备：

1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。

2、立体的交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。

3、自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。

4、“十字·口”场景布置。活动难点：解读交通标志图。

活动重点：

让幼儿明白如何正确穿越“十字·口”。

活动过程：

1、“前些日子，老师请小朋友在马·上仔细寻找各类交通标志图，并画了下来，谢谢你们。这天，我们开展一个“交通标志图”的交流会，请小朋友把各自找到的标志图展示出来，并要用自己的语言完整讲述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。”

2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。

3、教师引导孩子设想·段的状况，以生动的例子、形象的手势，启发孩子理解标志图的作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后，教师引发幼儿思考：

（1）这个·段旁可能有什么需要持续安静的建筑设施？

（2）假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何？

（3）预设的答案：可能幼儿园的小朋友正在睡午觉；可能医院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考试；

（4）小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，绝对不能鸣喇叭，要持续安静。

4、“此刻，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我？”

5、教师引导孩子从交通警的职业状况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。

6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？（微笑立正表示对人尊重；右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举，来回移动表示前行；）

7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。

8、“在十字·口，设有明显的交通标志图，叫什么名称？”（信号灯，也叫红绿灯）

7.“红十字博爱送万家”活动方案 篇七

各乡街、教育、卫生系统红十字会：

为关心贫困群众的基本生活和身心健康，切实为贫困家庭献爱心、办实事，让困难群众过上温暖、祥和的节日，东陵区红十字会在两节期间继续组织开展“红十字博爱送万家”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，加大对弱势群体的救助力度，坚持以人为本、为民解优，体现党和政府的温暖和关怀，弘扬人道、博爱、奉献，突显红十字会救助职能，做好政府与群众情感沟通的纽带。

二、活动时间与主题

活动时间：2009年12月29日—2010年2月26日 活动主题：和谐在东陵、博爱送万家。

三、救助对象

主要针对特困户、低保户、残疾人家庭、艾滋病患者及两劳人员的子女等弱势群体。

四、活动内容

1、红十字人道救援：为贫困群众提供衣食住行方面的应急生活用品、药品、粮油、衣物等，解决过节物资。

2、红十字大病救助：为白血病、先天性心脏病儿童、白内

障等因病致贫、因病返贫的患者家庭募集救助资金，缓解家庭困境。

3、红十字博爱助学：为贫困学生家庭提供资金、学习、生活用品等物资。

4、红十字医疗服务： 为弱势群体提供免费体检、义诊义治、送医送药等医疗服务。

五、具体职责

1、市、区红十字会下拨救助物资用于救助50户特困户、低保户、艾滋病患者、两劳人员的子女等弱势群体。

2、各乡街红十字会，每个至少救助3名贫困户，然后再根据实际，进行包户扶贫、救助贫困家庭、低保户、五保户、贫困大学生、老教师、老党员、老模范等弱势群体。

3、教育系统红十字会组织开展救助贫困学生活动。

4、卫生系统红十字会组织开展义诊义治、送医送药、上门服务等医疗卫生救助活动。

六、活动要求

1、扶贫济困是红十字会依法履行职责、发挥作用的一项重要工作，各级红十字会要树立高度的责任感和使命感，认真、积极地开展好工作，尤其在两节期间，更要充分发挥红十字会的政府人道主义工作助手作用，为政府分忧、为群众解难，展示出红十字会在构建和谐社会方面的独特优势和能力。

2、各级红十字会要切实加强对本活动的组织领导，结合当

地实际，本着“公开、公正、公平”的原则，针对群众需求热点、社会关注焦点精心策划，认真实施，确实将党和政府的温暖送到贫困家庭中去。

3、各级红十字会要根据实际情况，争取有关部门和领导的支持，广泛动员社会各界力量，开辟筹资渠道，开展对弱势群体的救助活动。

4、各级红十字会开展活动要带有红十字标识，要与传播“人道、博爱、奉献”的红十字精神相结合，主动与媒体沟通合作，加大宣传力度，进行及时、及早、有效的宣传报道，扩大红十字会的社会影响，提升红十字会的公众形象，做响红十字会的品牌工程，营造良好的社会舆论氛围。

5、各级红十字会接到本方案后，制定各自的“红十字博爱送万家”活动方案，于2010年1月8日前报区红十字会，活动结束后要及时进行总结,于2010年3月5日前将总结和图片等有关资料报区红十字会办公室。

2009年12月29日

8.“五八红十字博爱月”活动方案 篇八

“五八红十字博爱月”活动方案

2011.5

为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，纪念“五·八”世界红十字日、“5.12”汶川地震三周年，根据区教体局下发文件要求，我校将在全校开展“五.八”红十字博爱周活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

2011年5月7日至6月1日

二、活动主题

1.红十字关爱生命

2.开展生命教育，普及救护知识

三、活动内容

以“红十字关爱生命”为主题，开展纪念“五.八”世界红十字日宣传活动；以开展“生命教育工程”为主题，开展纪念四川“5.12”地震三周年活动。

1、5月9日，利用国旗下讲话的方式向全校师生宣传红十字救护知识，营造浓厚的宣传氛围。

2、5月12日在汶川“5.12”地震三周年之际，利用课间操时间组织全体师生开展防灾减灾，模拟应急逃生，开展自救互救演练。

3、开展“五个一”活动：献一份爱心、开一次主题讨论班会、出一期红十字知识宣传栏、办一期红十字知识和救护知识培训班、办一次救护知识竞赛和课件展示。

⑴我为家人献爱心，帮助自己的家长做一些力所能及的事情，如打扫卫生、洗衣、做饭、择菜、为爸爸、妈妈洗洗脚、为爷爷、奶奶读读报等等。

（2）学校于5月9日 下午第八节班会的时间举行全校以“红十字精神在心中”为主题的班队会，全体同学进行红十字交流，引导学生们学会爱自己、爱家人、爱周围身边的每个人，将红十字的精神以最直接的方式应用于实际中。

⑶为让更多地学生了解红十字知识、我校将以“人道、博爱、奉献”为主题，举办一期红十字知识的宣传栏

学校验收时间： 5月27日

⑷ 现场救护是指在事发的现场，对伤员实施及时、有效的初步救护；是立足于现场的抢救，对于学生而言，学习和了解一些基本的自救和救援常识，对于减轻事故后果，实施有效的救援非常必要。因为在发生事故紧急情况下，各种复杂问题都会出现，即使是专业的医护人员，救护的原则与在医院里也大有不同，为让学生学习和了解应急救援中的基本原则和步骤，学会实施简单有效的救援方法。各班自行组织学生观看红十字初级救护培训科普片

时间：5月16日

⑸为检验学生对救护知识的掌握能力，我校将在七、八年级学生中举行办一次救护知识竞赛

时间：5月23日下午3：20

9.十字绣社团活动 篇九

开展纪念“5·8”世界红十字日活动总结

根据市局红会《关于开展纪念“5·8”世界红十字日主题教育的通知》（大教红〔2012〕5号）文件精神，我校紧紧围绕“人道、博爱、奉献”这一主题，在学校领导和全体老师的支持下，在全体同学的共同努力下，开展了“2012年红十字博爱月”活动。现将活动情况总结如下：

一、加强学习、提高认识

组织会员认真地学习了《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，领会其精神实质，全校师生认识到，为了保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业，必须要有一个组织保障，这个组织就是“红十字会”。校长何玉平利用升旗仪式作了以“人道、博爱、奉献”为题的国旗下讲话，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。

二、创新载体、开展活动

在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。

1、隆重纪念“5.8” 世界红十字日。5月8日在校内悬挂“弘扬人道 情暖校园”的横幅，营造红十字氛围。让更多的人能了解这个节日，并且奉献自己力所能及的爱心。组织教师积极参加“无偿献血”活动。

2、“博爱在南小，人道万人捐”捐款活动

为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，我校在广大教职工中积极宣传，开展了“博爱在南小，人道万人捐”捐款活动。学校工会利用政治学习向全体教师积极倡议，广泛组织动员，每位职工纷纷自觉慷慨解囊，捐赠一日收入，人生因奉献而精彩，社会因关爱而和谐。

3、积极开展以“关爱生命、共建和谐校园”为主题的救护演练

为纪念5月12日国家防灾减灾日，加强校园消防安全管理，提高全校师生的消防安全意识和火灾自救的逃生能力，更好地开展初级卫生培训和宣传，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生自救互救意识和技能，我校对全体师生进行了消防常识培训，并进行了消防演习。通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。

4、举行“缅怀革命烈士,弘扬民族精神”主题班队会

为深切悼念革命烈士，大力弘扬中华民族的传统美德，引导广大青少年树立正确的社会主义荣辱观，我校少先队组织开展了“弘扬民族精神，缅怀革命先烈”主题班队会活动。主题班会在雄壮的出旗曲声中拉开了活动的序幕，学生通过革命故事大家说、诗歌朗诵，革命歌曲大联唱、小品等活动形式，引导广大少先队员树立正确的社会主义荣辱观。

通过活动，加深少先队员对革命烈士的认识和了解，激发他们热爱家乡，热爱祖国的热情，不断提高学生的思想觉悟和道德情操。

5、组织好“我最喜爱的老师”演讲比赛。

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，是一种境界。为了培养学生健全的人格，让他们懂得感恩，我校举办了“我最喜爱的老师”演讲比赛。

三、加强宣传、服务社会

让学生在本月内利用课余时间把自己掌握的有关红十字会和健康方面的知识带到家庭、带到社区进行宣传，让人们掌握更多健康方面的知识，关注自己的健康，改正不良的生活习惯。要求同学们做一件有意义的事。（探望生病的同学、节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学、主动做学习困难同伴的拉差补缺工作、为居住地附近的孤老、残疾人和军属做一些力所能及的事）让学生学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援

助的手，做一个充满爱心、乐于乐于奉献的人。

10.红十字宣传活动总结 篇十

绵阳市环保局、四川长虹电器股份有限公司、绵阳美菱制冷有限责任公司在文化广场联合举办“保护臭氧层，我们在行动”主题宣传活动，活动呼吁广大市民在生活中购买不含消耗臭氧层物质的产品，养成保护环境的良好习惯，共同保护臭氧层，呵护我们的地球家园。

今年国际臭氧层保护日的主题是“一个健康的大气层是我们想要的未来。”昨日上午，记者在现场看到，环保工作者和环保志愿者走进公园人群中，给市民讲解保护臭氧层的知识，并通过发放宣传资料、有奖竞猜、环境保护科普图片展等形式，引导市民购买不含消耗臭氧层物质的产品，激发广大市民积极行动起来，从我做起，从小事做起，以实际行动为建设天蓝、地绿、水净、人和的新绵阳贡献力量。市民刘红梅说：“保护臭氧层就是保护我们自己。”

近年来，绵阳市把环境保护摆在重要的战略位置，大力发展低碳、绿色、循环经济，加快生态文明建设步伐，全市环境质量不断优化，绿色、低碳、循环发展不断深化。但绵阳市含氢氯氟烃淘汰任务依然繁重，保护臭氧层工作任重而道远。