孩子，我为什么打你

孩子，我为什么打你（共12篇）

1.孩子，我为什么打你 篇一

父母对你的阵阵殴打，其实是对你产生的爱。

正如毕淑敏写的文章，当她的孩子从无知朦胧到调皮捣蛋，她的态度也从温柔呵护到严厉打骂。

几乎全天下的孩子都认为，妈妈那无情的巴掌雨点般落到你的身上时，就是不爱你，就是讨厌你，就是冷落你。可事实往往相反，打与骂都是对你浓浓的爱，只不过，这份爱，不是温柔的呵护，不是娇宠的溺爱，这份爱，是另一种特殊的爱的表达，是批评的爱，是警告的爱，这份爱，鞭策你奋发向上。

母亲的打，是迫不得已的。当自己的孩子在社会这口大染缸里染上了虚伪，染上了残忍，染上了狡诈，所有失于道德的恶习像藤蔓一样，爬上你的身体，当所有方法都不灵验，种种以失败告终时，母亲再无别的方法，为了让你弃暗投明，为了让你不沾上恶习，为了你拥有一颗光明磊落的心，一个光明的.前程。被逼无奈。只好动用最后一项克制你的武器，那就是残忍的殴打。母亲并不是爽快愿意地去打你，面对自己的亲生骨肉，面对稚嫩的儿童，母亲绝下不了手。这是母亲迫不得已，走投无路的选择。

俗话说“打在儿身，痛在娘心”正当母亲的巴掌落在你光滑的皮肤上时，你感到火辣辣的刺痛，而母亲的心，比你痛一百倍，每打你一下，她的心就像刀绞般痛一次。你的眼泪一滴滴往下滑落，母亲的内心一滴滴在淌血。白天，她凶恶狰狞的面孔，晚上，她会暗自伤神流泪―――

母亲的良苦用心，又有哪位儿女懂得?打是情，骂是爱，这份情，又有哪位儿女理解?

母亲的每一次打，像是为小树修剪枝杈。她的打，都是使你成长。

2.孩子,我为什么打你 篇二

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切膚的疼痛,从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

3.《孩子,我为什么打你》读后感! 篇三

很多人小时候都没少让父母打骂吧，我也是。当我被父母打的时候，我都不理解，心想：妈妈不爱我，她不是个好妈妈，我再也不叫她妈妈了！……但是，当我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章后，我改变了想法。

记得在一个暑假里，我为了上网，而妈妈却不允许，于是我就生气了，说着说着，就和妈妈吵了起来，把妈妈惹急了，她就动手打我。我说：“你限制了我的自由！你有什么资格打我，你虽是我的监护人，但你也不能打我，我要上法院告你，未成年人是受法律保护的！”……（这是我看法制片学到的）当然我越说挨到的打也越多。后来在爸爸的调和下，我们终于平静下来，妈妈说：“你去看看《孩子，我为什么打你》这篇文章吧，就知道我为什么打你了。”

我拿起书看了起来，看着看着，眼泪夺眶而出，书上说：“打人是个体力活儿。”妈妈打我，不用戒尺，不用鸡毛掸子，而是用她那粗壮有力的手，力是相互作用的。不但我感受到疼，她同样也感受到疼的。再加上我不甘心让妈妈打，所以，她打我很不容易，因此也花了不少力气。我偷偷瞥了一下妈妈，只见她浑身发抖。我觉得：妈妈不仅身累，心也是累的。

看着，想着，我就开始自责了：记得以前，我住在外婆家，经常把东西弄坏，外公会心疼，妈妈就说：“哎，我们快点把这个处理掉，省得挨外公的骂！”而这次妈妈打我，是因为我跟她吵。她不让我上网，理由是我上网的时间太多了，怕我控制不了，而得了网瘾，但我却不理解。

看完了这篇文章，我深深地感到：每一个父母都是谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。想想他们对我们的细心呵护，我们生病时他们的着急的表情，他们恨不得能替代我的痛楚呢！哪个父母舍得无缘无故地打他们的孩子呢？父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的，其实这也是对我们的一种爱，在打我们的时候，父母的心在滴血。因为我们是他们的心头肉、他们手心宝啊！他们打我们，是想让我们更好地发展，飞翔。为了明天我们少些痛苦，他们宁愿现在自己心里痛苦，这何尝不是一种伟大呢？

4.《孩子，我为什么打你》读后感 篇四

每个孩子都想做个“乖孩子”。即便是万分淘气的孩子，也希望得到爸爸妈妈的认可。如今，父母对孩子的期望越来越高了：繁重的学业常常会压得孩子喘不过气来;一切的课外班、兴趣班陪伴着孩子的业余生活。因此，孩子们开始厌恶学习，渐渐学会抵抗。随之，父母心急火燎，个个都希望孩子们成才，这就是所谓的“望子成龙”、“望女成凤”。而父母苦口婆心劝说无用，遍来起了“硬功夫”——打孩子。

当你看见一个父亲疾言厉色，扯着喉咙大吼，手里又拿着鸡毛掸子或扫帚，而一旁的孩子可怜巴巴地蜷缩在墙角或号啕大哭，便知道将要发生什么了。

就像毕淑敏一样，打孩子时都有万分不忍心，她说：“我不是身累，而是心累。”但是父母只遵循三个字：不得不。孩子们何曾明白，家长在打自己时也有切肤之痛，正可谓“打在儿身，痛在娘心”。孩子们被打后，心存不满，甚至憎恨;父母们看到孩子这么不听话，愈发生气，又要打孩子们。如此恶性循环，父母与孩子之间渐渐有了一层隔阂。而随着时间的流逝，变得彼此疏远。

每个人都有自己的理由，孩子一旦挨打，就觉得爸爸妈妈不爱他;父母又希望孩子早日成才，“救子心切”，就继续打他。想想每个人都是对的，每个人都有道理，为什么却合不来呢?那是因为，彼此之间没有你知我知，只是自管自，顺着自己的想法走，自然总觉得别人不对。

5.《孩子，我为什么打你》读后感 篇五

“我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛……”这句话表达了母亲心痛，心酸，心累的感受，母亲不想打孩子，但不打又不行，不打孩子就不会牢牢记住这个教训，母亲之所以选择打，是希望孩子因为痛面不去犯类似的错误

“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛刻10倍……”这句话体现了母亲望子成龙、望女成凤的心理。如果孩子不用教育应能汲取教训。这是严爱之中隐藏的慈爱。她们宁愿自己吃苦受累的大爱，大于天、大于地、大于整个世界。

我的母亲也很伟大，但我就是不理解她，不明白她的苦心。直到读这篇课文，我读懂了妈妈的爱。我贪玩儿、不学习，学习成绩一落千丈，妈妈因为这件事批评我好几次，可我就是不听，一次我考试分数很低，我就改分，结果被妈妈发现了。她生气就打了我，顿时我全身都麻了，哭着跑回房间，发誓再也不理妈妈了。过了一段时间，爸爸告诉我，妈妈打完我，在房间里哭了好长时间。不停的打着自己。听完之后我有些心疼，但仍是不理解妈妈，读完这篇课文之后，我知道了妈妈的爱，妈妈的良苦用心，妈妈之所以打我是因为怕我成为狡黠，虚伪，残忍的人，怕我变成不学无术的小混混，整天无所事事，游手好闲。就不能成就大事业。这是妈妈的望女成凤的心啊！现在，我要把我的誓言收回来了，而我要立志以后我一定会理解妈妈，不再让她为我伤心！

6.我为什么替孩子写作业 篇六

今天我去接孩子放学时，孩子说您找我，我们父子怀着忐忑的心情看着您与其他家长的谈话，因为找家长就意味着孩子犯了比较大的错。眼看着那几位家长也都个个灰头土脸地聆听着您的教导，有一个家长由于气愤还当场打了孩子，我的孩子紧紧地拉着我的衣角，我说，放心，无论你犯多大的错，我也不在这里打你。终于，其他家长都谈完了，我看到您疲惫的神色，真的感到很惭愧。您说，您早就发现孩子的写字作业是我替他写的，还说一直没有说穿是想让孩子主动承认……我感到羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，当时我什么话也说不出，除了羞愧还有深深的沮丧，我也读了十几年的书，在大大小小的考试中从未作过弊，而今，就好像被老师当场捉到的作弊学生一样无地自容。回到家里，我的心情平静了些，在这件事上我的确是错了，我不应该替孩子写作业，但是我无法保证这样的错误我不会重犯。老师，我知道您的辛苦，知道您为了这个班操尽了心，有时我加班回家，路过学校时看到您还在教室里伏案工作，我也知道您爱这些孩子，孩子们学习成绩有进步时经常会得到您自费购买的礼物。我更理解您此时的心情，因为在孩子的成长中曾无数次体验过努力付出却回报甚少时的凄凉心情。这学期这个班的孩子普遍学习成绩下降，几次月考平均成绩都大大退步，为此您喊哑了嗓子，累病了身子，为了提高孩子们的学习成绩，您给孩子增加了作业量，还规定凡是考试做错的题都要罚抄，错一道抄5遍，以此类推。想以此来警示孩子们少犯不必要的错误。昨天我的孩子做错了10道题，按您的要求，就要罚抄50遍，而昨天您还留了写字作业，要求一个字抄5遍，我的孩子从放学回家就开始埋头苦干，一直写到11点，还没有写完写字作业，我看到孩子又困又累，非常心疼，就想反正孩子都已经认识了这些字，再抄下去也是重复劳动，就模仿孩子的笔迹捉刀代笔了。这就是我替孩子做作业的原因。

老师，我诚恳地向您提个建议，作为家长我们也为孩子的学习成绩下降而着急，我们非常愿意配合您的工作，只是，这种加大作业量的办法好像不太见效，反而形成孩子上课困，回家累的恶性循环。我们能不能换一种别的方法，也好让我也从此不再替孩子写作业。

7.孩子我为什么打你读后感 篇七

也许那时无知，困惑的我并不能明白一次反抗会给自己的父母，自己的身体带来多大的伤害。我只知道自己被打得委屈。也许正如毕淑敏所写：“打与不打都是爱。”不打只能说明家长与孩子的沟通好，教育方式好。打也不能说明什么，天下所有用手打过父母的孩子都只有一个动机：希望自己的孩子好。

我看过一部名叫《唐山大地震》的电影，影片中我记得这样一个片段：一位母亲的女儿的腿被压在水泥板下，在营救过程中，一名战警因为余震而牺牲了。一旁号啕大哭的母亲似乎突然间醒悟，带着眼泪的她颤抖着走到医护人员的面前对医生说：“你们锯腿吧！将来孩子长大了，让她恨我吧！”这位母亲明白自己的女儿失去双腿后就不能像其他孩子一样健康快乐成长，可是她却做出了这个令人难以想象的决定。

所以说不到万不得已，父母才会动真格。如果哪天父母生气了，我们首先要做的是在换位思考。父母的心都是肉做的，用针扎进去都会疼，我只希望自己别扎得太深。

【篇二：孩子我为什么打你读后感范文】

当我读过《孩子，我为什么打你》之后，我懂得了我整整6年里百思不得其解的一句话，那就是：“打是亲，骂是爱。”为了这句话，我看过了许多讲述母亲与孩子的故事的书，访问过了无数关于这个话题的文章，但那都是些大道理，人人皆知，可是我要的是让我明白含义的文章，所以我至今还在寻找，直到找到这个，《孩子，我为什么打你》之后，我才懂了，哦，原来这是我们逼迫妈妈使用的“穷人最后的金钱”。

“穷人最后的金钱”这句话，也是从毕淑敏阿姨的文章里找到的，那句话，我还清晰的记得：“在所有的方法都无济于事之后，我被迫使用了最后的招数，那就是殴打。我谨慎的使用殴打，仿佛一个穷人使用他最后的金钱。”这句话给我的印象最深，我懂得的意思也就是这句话了，妈妈啊，你使用的殴打，虽然对我造成了很大的伤痛，让我流尽了晶莹的泪珠，让我在梦中抚摸自己满脸的泪痕，但是，这不是你的错，因为同还是您在痛，泪还是您在流，虽然我不曾看到你流泪，但是，我想，您暗地里还是常常擦拭你的泪痕吧。尽管如此，您也是迫不得已的，是我逼迫你不得不使用最后的招数，殴打。

在我四岁前，您从来不曾殴打过我，那时，您还认为我很小，不懂事，不应当打，但当我的四岁生日过后，我上了大班后，您开始变了，我那时不知道，您已经开始小心翼翼的使用殴打了……

这就是我的读后感。

【篇三：孩子我为什么打你读后感范文】

父母的爱总在不同的地方表现，当寒冷的冬夜，父母起来为掩好被子；当停电的夏夜，父母手拿扇子为你扇风，也许你都没有看到，但他们的确用爱包围着你。也许你要说，我的父母经常骂我，动不动就打我，可是你又能否看穿父母的心呢？

小时候，我很调皮，总爱到处跑，也喜欢呆在河边，不管父母怎么说，我都不听，直到逼得他们举起手，痛在我身上时，我才不会顶嘴，可心里依然不服气。直到家里养了一群鸭子，我整天忙于照顾它们才发现父母真得很有耐心在劝说我，逼不得已才动手，我每天都要看住那一群鸭子，它们很调皮，就像那个和父母顶嘴的我，我管不住它们，心里很着急，只能用一根很细很细的枝条轻轻抽打它们，它们叫了起来，我看见它们疼的样子，心很痛，因为它们始终是我照顾的。我想到了我的父母是否也因为我的叛逆而伤心难过？是否打我时他们也痛上百倍呢？我不敢再想了，我一直以为是父母总想让我顺着他们，却发现以前那个我是一个顽劣的我，是我没有学会换位思考，让他们无法不去打我，使我改掉坏习惯。

也许正是父母的一次次不忍却必须的打，让我养成了好的习惯；也许当我学会去照顾别人的时候，我才懂得如何与父母相处。我需要学会换位思考，因为这样我才不会用狭隘的心胸去曲解父母的好意，才不会发现不了打后面的爱，那是世间最真挚、最伟大的爱。现在的我一直没有和父母再吵架，当有一些不愉快时，我就想到父母内心比我更痛，也许父母的想法会比我的更好，也许我可以心平气和的和他们一起谈论，化解心中的不愉快。

【篇四：孩子我为什么打你读后感范文】

今天，我们读了一篇短文，名叫《孩子，我为什么打你》，看完后，我悟出了道理。给我印象最深刻的一句话是：每打你一次，我感到的痛楚都要比你久远而悠长。从这句话中，“我知道了母亲对儿子的那种歉意和母亲对儿子深深的爱。”我想起了我的母亲，更想起了一句话：打在儿身，痛在娘心。

这是我的亲身经历，有一天，我不小心把妈妈最心爱的花瓶给打碎了，妈妈看见后，立刻跑过来，照我背上狠狠地打了我一下，我的眼泪一下子就涌了出来，就和您顶起了嘴，您就在我的背上打了几下，就把我推一边，自己在把被我打碎的花瓶扫了起来，把您心爱的花瓶倒到垃圾桶里。那时候，我仔细观察您的脸，看见您流了几滴眼泪。有好几次，我发现，您打过我之后，都在床上偷偷的哭。当时，我还小，不懂得您当时为什么要哭，也不懂得您正在打我的时候为什么会流处几滴眼泪。

现在，我明白了，读了这篇短文，我知道了您的用心良苦，您打我那都是对我的爱，对我深深的爱。我也明白，当时您为什么会在偷偷地哭。那是因为，再打过我之后，虽然痛在我的身上，可是，比我还要痛几倍的，那就是您，那就是我的母亲，我最亲爱的您！

【篇五：孩子我为什么打你读后感范文】

可怜天下父母心。在某种角度来说，父母是最为难的。孩子是自己的亲生骨肉，有谁不是望子成龙望女成凤啊！又有谁舍得打孩子呢？

人本身是一个矛盾体。在孩子还不懂事，不懂得珍惜时间不懂得好好学习的时候，除了打骂还有什么更好的办法呢？

“打是亲骂是爱”这句话伴随着我长大，当你受批评或挨打时，你是否感受到那浓浓的亲情？每每我受批评挨打时都会想到这句话（我可没有挨打过！）事后爸爸妈妈都很内疚，有时会问问我是不是说的太难听了。每当这时，我的心中就感受到一股暖流慢慢流淌，这说明双亲还是爱我们的。

夸，打，骂，笑，摸……这些小动作或语言都饱含着爱。当你细心观察时，你会发现爸爸妈妈的一些小细节是那么的多，爱是那么浓。世上有很多爱你的人，其中父母是最无私的，他们愿意为你付出一切。你看见父母去打骂别人家的孩子么？肯定没有。因为父母都是一心一意去爱你照顾你的。

其实还有一种爱，是“溺爱”。那是因为父母真的很爱你很珍惜和你在一起的时间。你有没有发现你有时要什么想干什么都可以办到，这时你一定要告诉父母这样会宠坏你的。

在父母还在你身边的时候，好好的爱他们珍惜他们孝顺他们。他们真的太脆弱了，你的一举一动一牟一笑都被他们印在脑子里。他们爱你，你爱他们了吗？他们爱你，你感受到了么？一个时间，一次机会，对妈妈或爸爸（最好是妈妈，因为妈妈的感情最细腻）说一声：“妈妈，我爱你！”我相信你妈妈会很感动，抱住你，紧紧不放。她可能在你不注意的时候悄悄抹一把眼泪。

从内心去体谅，从细节去感动。相信你会长大很多！

【篇六：孩子我为什么打你读后感范文】

当我被妈妈打骂的时候，我很郁闷地想：“妈妈不爱我了，她不是个好妈妈。我以后不叫她妈妈了……”但是，当我读了《孩子我为什么打你》这篇文章，我改变了想法。

《孩子我为什么打你》，我看着看着眼泪夺眶而出，我就开始自责了。我深深感到每个妈妈的打骂，也是对我们的爱，在打我们的同时，妈妈的心也在滴血，他们宁愿在自己的心里痛苦。这何尝不是—种伟大？

孩子，我为什么打你？”为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘的气魄，为的是让你无愧于这份母爱。当—个慈祥的母亲挥掌—击时，更多的痛感在她的心上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。

—棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，—只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。母亲的每—次责打都是—种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。“望子成龙，望女成凤”，真是“可怜天下父母心”。

母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。母亲的爱就像春天的燕子为我们衔来醉人的春光；母亲的爱就像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的心灵；母亲的爱是—曲深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最纯真的音韵；母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。

母爱是最平凡的，也是最伟大的！

【篇七：孩子我为什么打你读后感范文】

毕淑敏所写《孩子，我为什么打你》，这一篇道出了所有母亲的心声，而我们可能只会记恨被打后的疼痛，羡慕不被自己母亲所打的孩子，而你又何曾懂得“打与不打都是爱”，也许真要到我们为人父母时才会理解。

固执的一问，纯正无暇的眼睛，使得毕淑敏的心里顿时波涛滚滚，如同脱缰的野马失去控制，难以平息，在心里一遍又一遍击打着自己的心灵。最后决定不再打孩子，因为我们已经长大。其实我们会发现，当父母打过我们之后，那双手会颤抖，不是因为疼，而是不舍；那双眼睛会闪烁，不是因为心虚，而是不忍看见疼痛的我们，那样他们的心更疼，更恨自己为何下此重手，所谓“打是亲，骂是爱”。

文中“孩子，我希望虚伪、懦弱……它们永远隔绝”，小时候，我听过父母一声一声不厌其烦地对我说过：“不许随便拿别人东西，要讲真话，不许撒谎……”一句又一句教导，立刻又重回我的耳畔。先成人，再成才，我谨记父母的一言一语。“我向上苍发誓，我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球离开的那一天。”多么感人至深、发自内心、掷地有声的话语哟！母爱的伟大之处也许就体现在为儿女付出一切却从不抱怨，从不犹豫，从不后悔吧！它使我懂得，父母有多爱我们。

“孩子，打与不打都是爱，你可懂得？”隐隐约约，像是母亲在对我说，“妈妈，我懂得，打与不打都是你对我的爱。”

【篇八：孩子我为什么打你读后感范文】

读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章，身为教师和家长双重身份的我，心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊！回忆小时候妈妈含泪责打我的情景，看看现在我打完孩子后的偷偷哭泣，我终于明白了，一个人成长的过程，便是母亲痛，并忍受着的过程。是啊，为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊！

与孔子齐名的大儒“孟子”，早年丧父，孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家园，终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，尔后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切”的表现啊！“孩子，我为什么打你？”为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘的气魄，为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。正如毕淑敏所说“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”。一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。“望子成龙，望女成凤”，为了孩子的成才，她宁愿惩罚自己，“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分”。真是“可怜天下父母心”啊！

母爱是精心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情感。在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳？当你每一次失败，每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑？你的成长快乐中，又伴随着多少母亲的痛楚？伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。是的，母爱是最平凡的，母爱也是最伟大的！对于母亲的爱，我有切身的体会。

然而读了《孩子，我为什么打你》这篇文章后，我对之则有了更深的见解。母爱犹如冬日温暖的阳光，它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。然而，这种爱包含着一种无奈的举动——打。也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起，因为在孩子眼里，母亲就是心中的女神，她怎能用这种方式教育孩子呢？我们会为此提出质疑。文中的小男孩就这样站出来指责母亲，可他不知道这是何原因。在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。孩子不会理解。爱可以超越界限，爱能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。打不能代表母亲的心，她何尝不想永远不出用这个武器，永远在其心中保留自己完美的形象？可是，爱需要一丝这样的陪衬。

孩子应该理解母亲啊！

8.孩子，我为什么打你 篇八

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人

你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但说所有的话我都心不在焉。孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无 怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠异常漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆 心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱，世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手

每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子，我宁愿自罚，哪怕它将强烈 10 倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分，这道理可能有些深奥，也许要到你 也为人父母时，才会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上5 楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。

9.我为什么带孩子去南极 篇九

“妈妈，我是到南极年龄最小的孩子吗？”

“肯定不是。你想申请吉尼斯世界纪录？”

“不是。我只想知道，那些去过的小孩儿，都平安回来了吗？”

平生第一次，上路前，我失眠了。

我们这对拍档，搭伴走过欧亚一些地方，在瑞士圣莫里茨湖边住过，在斯里兰卡洪水泛滥的乡间住过，但远远没“凶猛”到徒步戈壁走遍藏区足迹纵横七大洲的程度，更何况远赴世界尽头之外的南极？

携子到南极，我的动力就是一份好奇：一个孩子，在鲜活生动的年龄，尚没有被世俗污染身心，当他在船头迎风而立，一个强大而神秘的南极扑面而来时，会发生什么？

放手，才有新风景

南极大陆的第一站，登陆尼克港（Neko Harbor）。

“我的身子都激动得发抖了！”儿子说。

不一会儿，他已和众人一起爬上山顶，然后从山上顺着探险队员开辟出来的天然雪道滑梯速滑下落。而我却在半山腰上战战兢兢。往上走，恐高让我心慌气短，往下退，我又不甘心错失风景。何况，我还惦记着早早和别人冲上山的Pony是否安全。

这状态，我不是第一次遇到，无论是生活还是教育，坚持还是放弃，你内心总有一种预设的评判告诉你，你本可以不这样选择，是不是另一条路上风景更好？但南极，它给了我另一种可能性：就此打住，停在那儿，试着在现有位置眺望风景……

此时，团团乌云漫卷天空，南极没有了前方后方，它弥漫在四面八方。这时候，没有手机铃声，没有喧哗人语，没有照相机高速快门的咔咔声，不远处，冰川在断裂，冰山在翻转，发出巨大的声响……这一刻，生命与喧嚣无关，与现实无关，与一切微小、僵硬、世故无关，它只存在着，自然敞开，像南极的云和海，漫过了日常经验的边线。

下山来，Pony早已在岸边：“妈妈，我滑了三次雪道，差点冲到海里！”

这三次，我都没参与，没看见，没有照片留念。但是我和他都不遗憾。我放了自己一马，才看到此行最难忘的美景；我放了儿子一马，他和南极大陆有了一次私密的体验。

旅行，让他有学习爱的机会

晚上十点。船驶入了拉美尔水道。几乎所有人，包括船员，都拥上甲板。

Pony十分善解人意地要求留在船舱里：“妈妈你去拍照吧，我自己睡觉。”

拉美尔水道，昵称“Kodak Gap”，1600米宽，11000米长，船行其间，两岸雪山相对处，美不可言。船长细心地计算好时间，赶在日落前驶入，他特意降低了船速，以便我们有充足的时间欣赏这条“十里画廊”。

当最后一片日落余晖的玫瑰灰掠过海面，我转身走向船的左舷，一抬头，一轮圆月挂在了天上，仿佛谁的素描习作钉在那里，月亮上还横扫着炭灰的笔调。浮冰上，一只海豹懒洋洋地翻了个身。

从晚上十点一直到凌晨一点半，我一直站在甲板上，当觉得冷时，寒冷已经浸透。回到船舱客房，儿子已呼呼酣睡，床边茶几上赫然放着一个银色托盘，里面是全套红茶茶具和我最喜欢的橘子茶包，茶壶里的水还滚热！

我坐下来，沏一杯橘子茶，慢慢喝，身体由内而外暖起来。正想感叹船家的管家式服务如此周到，我忽然看到了茶托旁的东西：在船方提供的便签纸上，儿子用圆珠笔画了一瓶花。Pony从小不善绘画，画一瓶花，是要费些工夫的。这花告诉我，茶不是船上的例行服务，是儿子为妈妈准备的礼物。

这壶茶，这瓶花，这一次南极月夜的爱之教育，是我在世界上最寒冷的地方收获的一份最温暖的礼物。它让我知道，一切旅行，不过是真善美的诉求，对于孩子，旅途中，看过多少美景，记住多少知识真的不重要，重要的是天地之大給他仁者之心，让他有学习爱的机会，有爱的能力。

担心太多，不如让他试一试

南极行开始时，一到登陆，我就手忙脚乱，叮嘱Pony戴帽子戴头套戴眼镜，两个人都整出一身汗；登陆后就总担心，担心相机设置不对镜头焦距不够，担心他错过看企鹅看海豹看各种该看的东西……殊不知，孩子有他自己的尺度，Pony的南极旅行清单上中，没有标注“南极十大不可错过体验”之类的东西，也没有举着旗帜摆拍各种“到此一游”照片的既定任务。

在半月岛，Pony用徕卡相机孜孜不倦地拍企鹅，因为他想回去让同学看看“企鹅肚子下面的世界”什么样；他在船上向同行的摄影师叔叔学习如何拍摄飞鸟，然后一两个小时都在甲板上实践练习，拍了一千多张照片，没几张清楚。但那段时间里，他仰望了多少飞翔的鸟儿啊。

在拉克罗港 （ Port Lockery ）体验南极“购物瘾”后，Pony告诉我：“南极让我学会了一个词，Try！妈妈，你就不懂得去试一试？”

作为父母，我们总鼓励孩子去试，可没想到，很多事，自己有没有去尝试，其实更重要。

我试了。在南极，我没有登顶那么多山，也没有拍那么多照片，但我告诉自己，我做了一个最大胆的尝试——把儿子带到了这里。

让他选择，奇迹就会出现

如果这世界有末日，场景模板之一，可能就是南极的迷幻岛（Deception island）。

登陆迷幻岛鲸鱼湾前，每个游客都被告知：如果不想错过在南极最刺激的活动之一——下海游泳，一定要提前将泳衣穿在里面。

真正下海还是需要极大的勇气，虽然火山使得这里的地热资源十分丰富，随便在沙滩上挖个坑，里面汩汩而出的水都烫手，岸边海水混合了温泉，水温尚可，可是走下海十几步远，水温骤降，那绝对是冰火两重天啊！

出发去南极前，Pony还在感冒，鼓励他下海会不会引起生病发烧？一旦在旅途中生病，可怎么好？可是不让他试，万里迢迢来南极，就是为了对他多说一次“No”吗？

我转悠到废弃油桶那里大拍特拍几只傲慢海鸟，想再给自己一点犹豫时间，作为妈妈，何时说Yes何时说No，时机把握，是个大智慧。可是一回头，Pony已经在沙滩上脱光了，这一回，他自己做主了！

接下来是典型的电影快进镜头：儿子把南极当泳池，冲下海，跑上来，再冲下海，再跑上来……快门声伴着尖叫声，喝彩声混着大笑声，儿子得到了“企鹅跳水俱乐部”会员资格。没感冒没发烧，这次经历让他自信满满，回来后赢得很多女孩的“友谊”。

究竟，带孩子到南极会收获什么？知识？经历？意志力？还是成长中的记忆？

这些都不是最重要的那部分东西。

南极行，起初我想做船长，引儿子看世界。慢慢地，我知道了，为他开船，不如教他掌舵；给他铺路，不如教他辨认地图；告诉他方向，不如让他懂得选择；让他选择，他得先有选择的能力；他要有选择的能力，得先知道什么是真善美。

天地之间，地球之上，没有几个地方，除了南极，还存有巨大的真、善、美。

很多人问Pony：“南极好玩吗？”他说：“南极不是游乐场，但是，南极会让你学会思考。”

10.我为什么打你课文附带阅读答案 篇十

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化***中当***，我也没打过人。孩子突然插嘴说:妈妈，你经常打一个人，那就是我……

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认:在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气、恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的回忆，总是趋向于忘记，总之你已初步具备童年人的智慧:混沌天真又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。你放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无所建树之后，我被迫拿出最后一件武器--殴打。我知道打人犯法，但世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候却臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我都一次次地问自己:是不是到了非打不可的时候?不打还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。但我知道，责罚不可以替代也无法转让。打人的`人用了多大的力，便会遭受同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、

自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?

1.作者将孩子长大以前的经历用了几个生动的比喻来写，请依次找出来

(1)最小最小的时候----------------

(2)开始长大--------------------

(3)渐渐懂事时--------------------

2.“可怜天下父母心”，这位善良的母亲为什么长打自己的孩子?

3.母亲在打孩子是想到了那些方面的问题?

4.本文以母亲与孩子直接交心的口吻来写，有什么好处?

4.读了这篇文章，你有什么想法?

参考答案

1

(1)最小最小的时候----------------你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆

(2)开始长大--------------------你像竹笋一样开始长大

(3)渐渐懂事时--------------------你像一匹顽皮的小兽一样我行我素

2

其实母亲也不想打自己的孩子，只是孩子不懂事但是这是一项特殊的赦免--- ---打是爱

3

1·是不是到了非打不可的时候?

2·不打他我还有没有其它的办法?

3·如果惩罚自身可以使孩子吸取教训，我宁愿自罚。

4·不使用工具，精确的掌握数量，不至于失手打伤孩子。

4

亲切 增强文章感染力

5

11.孩子，我为什么打你 篇十一

只要在书上或者其他什么地方看见鱼的图案，小小兵就会说：我要去海里面，和小鱼一起游泳。

这不是他的凭空想象，而是他曾有过的真实体验。

所以他脑海中对于鱼的认知，就是应该在大海里游来游去，而不是被关在小小的玻璃缸里，更不是在餐桌上。

你叫他吃鱼他也是绝对不吃的。

去年小小兵两岁生日，带他去了菲律宾的巴拉望海岛。

我们在一个小岛的海里浮潜时，他站在浅水区的海水里，一群五颜六色的小鱼围着他的脚边畅游，他低着头出神的看着，那些鱼儿碰触到他白白嫩嫩的小脚，也不害怕，很开心的跟它们玩，发出咯咯咯的笑声。

这正是我想让孩子与自然万物相处的方式，不用告诉他任何道理，他自己就能领会生命与自由的珍贵。

如果你经常带孩子去旅行，他再也不会喜欢去动物园，因为他看过满山乱跑的猴子，看到他们在树枝上荡秋千，小猴子依偎在母亲怀里吃奶......

他知道它们不该被关在笼子里。

他也不会想去骑大象，因为他知道大象的脊柱是它身体最脆弱的部分，并不适合承受长时间负重。

更不愿意看它表演，因为大象是灵性很高的动物，它们被驯服成宠物会各种表演，是背后经受了地狱般的折磨，被强迫了千万次以后，才学会的屈服，足以让它心碎。

纪录片《黑像》中，一头被囚禁了几十年的大象，在被放归自由的那一刻，竟然感动到流泪。

02

这是几年前，我在从拉萨去西宁的火车上，途径可可西里时，看到的画面，像精灵一样的藏羚羊。

我一直想，等孩子大点要带他去看看这个美好的世界。

这里是中国最后的原始荒原，藏羚羊的最后栖息地。

上个世纪初，可可西里藏羚羊种群在100万只以上。

但到了上个世纪末，随着一种叫做“沙图什”的藏羚羊绒纺织制品的走俏，1985年以后，盗猎者开始大规模屠杀藏羚羊，以满足欧美市场对藏羚羊绒的需求。

短短几年时间，藏羚羊从一百万只锐减到不足一万只，正濒临灭绝。

这是纪录片《可可西里》里面的画面。

这部片子讲述了在可可西里无人区，藏民自发组织的巡山队员为了保护可可西里的藏羚羊和生态环境，和盗猎分子顽强抗争不惜牺牲性命的真实故事。

除了震惊，你会看到人类在大自然面前的渺小。

低的时候，可以像蚂蚁一样，大口大口呼吸，土壤的气息。

所幸，因为一些人士的努力，藏羚羊终于得到了一定保护。

我为什么要带孩子去旅行，因为我知道，他能在书本上学到许多知识，却学不到对大自然的敬畏。

我希望他能领略它波光洌滟的好，并能以自己的好，来成全它的更好。

但前提是，我们的孩子，以及他们的孩子，

还能有看到这些美好的一天。

一束光

使蓝天上的裂缝动人地美丽

秦俑干裂的眼眶里

开放如雾如露的百合花

让我们想嚎啕大哭

纷芜的错误之下

是人类不可拒绝的真理

公众号:雨轩小记(yuxuanxiaoji )

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12.孩子,我为什么打你读后感 篇十二

这篇文章是毕淑敏写的，讲述了一个母亲为什么要打自己的孩子。读了这篇文章让我懂得，父母都是在迫不得已的时候才打我们的，小时候，可能我们都不理解父母为什么打我们，或许还会以为父母不爱我们了呢？读了这篇文章，我明白了父母打我们是为了让我们知道自己错了，并让我们改正错误。

记得有一次，我写作业没有好好写，边写边玩，突然，妈妈过来了，我以为是过来看看，结果，妈妈却大发雷霆，狠狠地打了我几下，我疼得大哭起来。我在屋里大哭了好一会儿，边哭还边想：这个妈妈真狠。现在，我明白了，妈妈打我是为了让我改正错误，是爱我。