基层电大校园文化的缺失及其建设的思考

基层电大校园文化的缺失及其建设的思考（通用9篇）

1.基层电大校园文化的缺失及其建设的思考 篇一

关于基层电大教学督导工作的几点思考论文

摘要：作为基层单位的地市县电大，其教学督导工作要想真正发挥作用，取得成效，首先必须具有“人文关怀”思想，要致力于“和谐校园”建设;其次必须体现“远程、开放”特色，构建适应“人才培养模式改革”的质量考评标准体系;再次必须依托独立、权威的组织机构，形成及时有效的反馈机制。

关键词：教学督导，人文关怀，考评体系，反馈机制

近年来，为了更好地适应事业发展和教学改革的需要，各级电大都在教学工作中引进了督导机制，建立起教学督导机构，参与学校教学管理，履行检查、监督、评价和指导的职能。作为基层单位的地市县电大，其督导机构和人员如何才能深入有效地开展工作?这是值得思考和探讨的问题。

思考之一：教学督导必须具有“人文关怀”思想，致力于“和谐校园”建设

教学督导，广义而言，主要是“指对学校内部教学工作总的运行状况进行监督、检查、反馈、咨询、指导的质量监控活动”。但学校教学质量的提高，并不只是督导人员的职责，也不仅仅是学校领导或教学管理部门的任务，应当是全校师生员工的共同职责和任务。只有充分调动起广大师生员工重视质量，参与质量考核的积极性和主动性，才能真正提高教学质量。

目前，基层电大的教学督导已将工作重心转到“导”上，并强调督导结合，以督促导的原则。督导的功能定位在维护教学秩序，规范日常教学管理，督促、检查、引导师生履行基本的教学职责。主要手段为听、评课，组织教学检查和学生评教以及考纪考风检查等。实践证明，其监控的作用是明显的。但总体而论，督导的功能定位、内容和方法均较为单一，缺少深度和广度。教师与学生依旧被视为教育或管理的对象而不是教育和管理的主体。正因如此，“教学督导”这种外来的、他律性的监控和约束，有时会遭遇到来自师生尤其是教师的片面理解。因为管理与被管理始终是一对矛盾。如何才能找到解决矛盾的最有效平衡点?笔者认为，应树立现代教育管理理念，重新认识学校中的人本管理和“人文关怀”思想。

学校管理的以人为本，不但是指以学生为本，也要以教师为本，要让教师管理真正走入学校管理者的视野，尤其要改变目前教师管理中的一些误区。如：在激励机制上。重物资刺激，轻精神奖励，用管理企业的办法管理学校，将一切都与工资奖金挂钩;在管理方法上，更多采用强调行为控制的刚性措施，侧重于“管”而缺少人文关怀。事实上，教师工作是培养人的创造性工作，教师管理过程应当成为教师职业道德水准和专业素养能力提升、潜力开发的过程。因此，学校管理工作包括教学督导工作也应有新的思路和方法。

首先，学校应将制度管理与宣传教育、目标激励相结合，营造“和谐校园”的文化氛围。现代管理理论认为：事业的驱动力来自个人，真正的控制，只能来自于员工个人。管理从最初的他律的规章、守则发展到人的自律规范，其中其主导作用的是一种文化认同，从“人家要我这样做”到“我自己要这样做”。这种观念上的转变，文化力量的潜移默化是至关重要的。而文化认同不可能自发形成，它有待于组织领导层的刻意营造和着力推广。因此，学校应致力于共同目标的塑造和校园文化建设。要利用各种机会和场合，调动各种手段，进行宣传、教育，逐渐在广大师生员工中形成认同感。只有这样，才能变师生变动应付教学督导为自我监控、自我促进，才能充分调动起广大师生员工重视教学质量，参与教学质量考核的.积极性和主动性。可以这样认为：教学督导工作的持续深入发展，必须与“和谐校园”建设相同步。

其次，教学督导过程中，应将关注外部教学质量监控与关注教师内在心理反应相结合，将注重管理与注重帮助教师合理进行职业生涯设计相结合，为教师的成长发展提供广阔的平台。这就要求教学督导人员真正认识到：学校尤其是高校的管理工作，应包含对“人”的尊重和对“创造性劳动”的理解。在教学督导中尊重教师而不盛气凌人，满腔热情而不故意挑刺，平等宽容而不固执己见，从而在师生与管理者之间建立一种相互信任、相互尊重、相互支持、相互促进的和顺关系，让一切有利于发展教育、提升质量的因素得以充分释放。

思考之二：教学督导必须体现“远程、开放”特色，构建适应“人才培养模式改革”的质量考评标准体系

质量是学校教育教学的生命。但不同的质量观，不同的评价角度和标准，即使是对同一个学习群体也会得出不同的结论。电大开放教育教学模式与传统的高等教育模式大不相同，因此不能用普通高校正规教育的质量标准来衡量和要求，教学督导也应当有自己的特色。

在多年的办学实践中，电大取得了巨大的成就，构建了诸多各具特色的教学和教学管理模式。但就目前来看，许多地市县级电大尚未完全建立起既适应自身办学特点、又适应社会发展需要和学生实际的质量保障体系。由此导致了对开放教育教学的督导有无从下手之惑和浮于表面之嫌。这是当前基层电大教学督导中亟待解决的问题。

现代远程开放教育是建立在优质资源共享基础上的，也是学习者拥有最大自由的互动教育。开放教育教学督导考评标准涉及的方面固然很多，但笔者认为最关键的在于建立一套科学有效的过程评价机制，对学生的自主学习加以组织引导监督和控制，完善自主学习制度。尤其要突出三个方面：一是师资队伍建设与生源质量——处于主体和中心地位的学生与处于主导地位的教师对开放教育的认识程度、本身所具备的适应远程开放教育的素质能力和所实施的教与学行为;二是开放课程的设置与选择、教学内容与方式、考试机制等方面的革新;三是教学资源的建设与利用，学习支持服务体系的质量，包括实现自主性学习的条件、资源建设的丰富性和实效性、资源传输的多渠道性和快捷性等。

值得注意的是在远程开放教育实践中这几个方面有被偏离和异化的倾向。我国普通教育思想中的守旧，僵化，滞后因素对远程开放教育的影响不容低估。“我们缺的是观念、体制和机制”，几年前湖北开放职业学院院长游清泉的话，至今仍有警示作用。

思考之三：教学督导必须依托独立、权威的组织机构，形成及时有效的反馈机制

教学督导是一个以教学质量监控为主的独立体系和机构，有其特定的性质、任务和责任。它本身并不具有日常教务管理功能，因而不能等同于教务管理部门。但基层电大由于办学体制、规模、机构设置、人员安排等多方面的因素制约，督导机构并非都是独立设置的。专职督导员的人数也不多。一般由教学管理部门如教务处、系科管理人员和退居二线的领导兼任，或者聘请退休的高级职称教师担任。由教学管理部门兼任，其长处是熟悉教学管理工作，具有一定的权威性。但短处在于教学与督导的职责不够明确，既做运动员，又当裁判员，不利于工作。而聘请退休教师担任，优点是熟悉教学工作，具有专业优势，但由于已不在岗在编，管理的权威性有所削弱。如何才能扬两方面之长，避其之短，这值得深入思考。为了保证督导工作的权威性，学校领导层应当给予充分支持，并根据校情来确定机构和人员。同时，还可以选聘在职在岗的符合条件的高级教师充实督导队伍。通过建立独立的组织机构来实现建立快捷、灵敏准确、可靠的教学质量反馈系统，做到责权明确，责任到人。这样更有利于学校领导、教学管理部门、教师、学生等各方面都能及时、准确理解和掌握教学中的各种信息，并及时有效地解决问题。

2.基层电大校园文化的缺失及其建设的思考 篇二

当前, 创建开放大学成为全国电大系统的中心任务。从本质上来说, 开放大学的建设, 不仅需要在技术层面上积极探索电大的功能定位、构成要素、建设模式、运行机制、呈现形态和评价体系等方面的转型升级, 而且更需要在价值观层面上重建电大文化, 积极探索既能体现开放大学核心价值理念, 而又特色鲜明的新型开放大学文化, 以期为各级电大向开放大学战略转型提供最深厚, 最持久, 最具有活力的精神动力。但是, 在目前高度重视并大力推进电大文化建设的大潮中, 我们发现, 各级各类电大, 特别是基层电大文化建设中, 普遍关注教师文化和学生文化等方面的建设, 却忽视甚至无视校长文化建设, 从而大大削弱了电大文化建设的力度, 延缓了电大文化建设的进程, 影响了电大文化建设的效果。为此, 高度关注基层电大校长文化建设, 把校长文化建设作为电大文化建设的先导性工程, 摆在基层电大文化建设的突出位置, 是当前在开放大学建设背景下基层电大文化建设面临的一项重大现实课题。

二、当前基层电大校长文化建设存在的问题

笔者作为一名基层电大工作站的科研工作者 (科研室主任) , 长期关注基层电大文化建设工作, 在多次专题调研中发现, 当前基层电大校长文化存在如下突出问题:

1. 文化立校的意识淡漠

多数基层电大校长对建设学校文化的认识不足, 意识不强。基层电大校长的管理理念和方式大多停留在计划经济时代的水平, 以经验型管理为主, 主要是应付日常性工作, 或按照上面的要求上传下达, 重形式, 轻内涵, 缺少独立思考和个性创新。对学校文化建设的意义缺少深刻和全面的理解, 有的校长甚至人云亦云, 根本没有从深层次上树立起自觉进行学校文化建设的意识。

2. 文化内涵理解存在误区

关于电大文化, 一些基层电大校长对其概念的理解更是模糊的、混乱的, 也不乏极端片面的理解。很多校长把电大文化等同于墙壁文化, 强调的是学校物质环境文化设施的呈现, 在这方面舍得花巨资, 有些甚至把学校搞得像公园, 因而电大文化建设在表面上大做文章的现象十分突出。

3. 文化建设急功近利现象突出

由于基层电大的管理体制基本上还是以行政手段来提拔、任用、考核电大校长, 这些电大校长也同样用行政手段来管理教育和学校。一些电大校长为了获得上级的“青睐”而不遗余力地搞一些“形象工程”和“面子工程”, 以尽快出“政绩”, 获得提拔重用的资本, 因而在电大文化建设上, 追求轰轰烈烈的重形式、忽视内涵的现象十分普遍。

三、全面实施基层电大校长文化建设工程的策略思考

针对目前基层电大校长文化建设中存在的突出问题, 我认为, 全面启动基层电大校长文化建设工程, 应采取如下行动策略:

1. 深化改革校长管理体制, 为基层电大校长文化建设创造必要体制机制环境

长期以来, 基层电大校长管理体制体现出高度“官本位”的特征, 以至于基层电大成为各级教育行政部门的附属机构;电大校长成为教育行政管理部门上传下达的桥梁纽带, 毫无办学自主权可言。因此, 在基层电大校长文化重建过程中不能仅仅提校长文化重建, 而必须 (至少) 同步提出教育行政文化的重建。由此看来, 在开放大学建设新的历史背景下, 进一步深化基层电大校长管理体制改革, 促使校长脱离了“官本位”, 回归了校长的本义和职业本位, 强化了校长专业职能, 促进校长向“学者型”、“专家型”角色转换, 是推进基层电大校长文化建设不可缺少的先决条件。

2. 加强基层电大校长文化建设专题培训, 着力打造校长“文化立校”的能力

通过专题培训学习, 使校长全面准确领会电大文化建设的重大办学价值, 切实认识到, 在重建开放大学新的历史背景下, 最高层次的建设是电大文化的建设, 最高层次的电大管理是电大文化的管理, 从而真正树立“文化立校”的强烈意识。为此, 我们强烈建议, 国家开放大学应加大对基层电大校长文化建设的扶持力度, 举办高层次的校长文化建设专题培训, 使基层电大校长深刻认识电大文化建设的重大意义, 并有能力在全面审视电大文化传统的基础上, 积极主动地寻找新的电大文化生长点, 使传统电大文化焕发新的生机与活力。

3. 基层电大校长要有强烈的文化自觉意识, 努力提升自身的文化素养

校长的文化自觉是学校文化建设基本前提和重要条件。对于基层电大的校长来说, 这种文化自觉意识, 首先要求校长要准确解读学校发展的历史, 挖掘学校沿革与发展中的文化脉络, 分析和反思学校当前的价值取向, 并通过自己的判断, 选择构建适合自己学校的文化建设之路;其次要求校长不断钻研电大文化理论知识, 追逐电大文化建设前沿研究成果, 自觉更新思想观念, 夯实文化功底, 不断提升自身的文化理论素养, 使自己成为电大文化建设的行家里手, 用教育家的眼光引领电大文化的发展, 使电大文化永葆青春的活力。

摘要：重建电大文化, 是当前创建国家开放大学进程中的重大尖端课题。而校长文化建设在电大文化建设中具有主导引领作用。如何通过加强校长文化建设, 引领基层电大文化重建工作, 是当前基层电大文化建设中面临的紧迫现实课题。本文就此问题进行了有益的探讨。

3.基层电大兼职教师队伍建设的思考 篇三

【关键词】基层电大 兼职教师队伍 建设 思考

电大作为中国远程教育发展中的一支重要力量，教师自身的素质高低直接影响人才培养的质量。目前，基层电大教师队伍人员组成有三个明显的特点：一是身兼管理和教学工作的人员多，纯专职教师少；二是兼职教师多，专职教师少，管理措施不到位，有些工作难以落到实处；三是多数专职教师有职称，但能胜任电大教学工作的高水平教师少。因此，在基层电大教师队伍建设中，我们要结合本校实际，制定切实可行的具体措施，选好教师，管好教师，充分调动教师的积极性，推动电大远程开放教育的顺利发展。

一、基层电大的基本现状

目前市、县级电大一般是多层次、多规格、多形式办学。从我校来看，有中专（职）生、成人大专（高职）生、开放教育、网络教育及其他非学历教育等多种形式，专职教师不仅数量不足，而且部分教师专业不对口，结构不合理。参加电大远程教育学习的学员，分布在城乡各个区域，大部分远离县城。有的单位虽然有计算机但未连通互联网，经常性上网学习成为一句空话，因而远程教育在近期还不可能完全脱离辅导教师。

二、基层电大兼职教师队伍建设现状分析

第一是招聘机制的人情化。基層电大兼职教师主要是通过同事、同行、朋友介绍来的，只有个别是外聘的。人情介绍的优点是介绍人对他们比较了解，一般不会随便推荐，因此兼职教师的专业水平和职业道德等也比较有保证；缺点是因为人情化，用人部门难以做到严格考核。

第二是管理机制、体制和制度的滞后。兼职教师很少接受过正规的职前培训，常被人误认为是有经验的专家能手，而这恰恰是他们最薄弱的方面——毕竟远程教育有自身的特点和规律，不能将普通学校或基础教育的模式直接搬过来。而且基层电大有关兼职教师的管理机制尚不健全，无法对兼职教师和专职教师进行统一管理，必然会导致兼职教师产生不平衡心理。

第三是酬金发放不科学。基层电大现在基本上是以课时为单位向兼职教师支付薪酬，但从实质上看还没有突破“大锅饭”机制。兼职教师课讲得好与坏都领取同样的报酬；作业批阅没有详细的标准，只求数量，不求质量。不奖优，不罚劣，这就很难持久有效激发兼职教师的积极性和主动性。

第四是兼职教师队伍结构不平衡。在大中城市相对容易聘请到科研单位或高等院校高学历、高职称的教师，而在基层市县，兼职教师的主体是中学教师，或者是法院、检察院、农林机构、医疗等部门的工作人员。基层电大相当一部分课程强调的是技能技巧和应用能力的培养，而这正是兼职教师的短处，即缺乏操作技能。随着课程设置和教学内容改革的深化，兼职教师队伍结构不平衡的问题越来越突出。

三、基层电大兼职教师队伍建设的思考及对策

（一）基层电大应该将建设兼职教师队伍纳入人力资源战略规划中，着力建设一支相对稳定的兼职教师队伍。一是有计划、有步骤地建设一个兼职教师基本人才库。二是要建立兼职教师培训制度，将集中培训与自学结合起来，使整个兼职教师队伍既熟知现代远程教育特点，又掌握相应的教学理念和方法。三是建立“帮带”制度，以老带新。给新任兼职教师指定导师，导师既要热心帮助新手上路，也要肩负监控、评价新手的责任，建立兼职教师教学工作档案库。

（二）兼职教师的录用要走社会化的路子。兼职教师的招聘要通过学校网站、社会人才网站、各种新闻媒体等广而告之，公开人才需求信息，公布兼职教师的工作职责和薪酬计算标准。通过一定的考核程序对应聘者进行客观评价，决定是否录用；一经录用，则要签订正式合同，明确双方的职责和义务，保护劳资双方的合法权益。

（三）要建立科学、客观、公正的监控机制，对兼职教师的表现和业绩做出恰当评价。要做到这一点，除了依靠前文所提到的导师制外，主要还是要依靠用人单位自身进行监控。要明确教师在教学领域中的职责，把教育培养学生的任务真正落到实处。

（四）建立合理的薪酬和奖励体制。首先，重新评估现行以课时为标准的薪酬制度。一般地说，电大课程教材的知识容量很大，面授课时少，电大教师必须花更多的时间备好课。如果学校支付的薪酬与教师付出的劳动不成正比，那就很难有吸引力，很难留住优秀的兼职教师。其次，以课程和辅导组为单位，根据面授时数、作业形式和次数、作业批阅质量、学生人数、课程的层次等，将所有课程的报酬分为不同等级。此外，结合校情，应该对优秀的兼职教师给予精神上的奖励，比如评选“年度优秀兼职教师”“学科教学优秀奖”等等，彻底摒弃“临时工”思想，增强兼职教师的荣誉感和凝聚力。

总之，人才培养模式改革的核心是教学模式的改革，而教学模式改革的成败在于教师。对于实施现代远程教育的基层电大而言，兼职教师是其师资队伍的一个重要组成部分，不可或缺。21世纪的电大要想在蓬勃发展的现代远程教育中继续发挥主力军的作用，就要特别重视兼职教师队伍的建设。

【参考文献】

[1]向凤莲.整体提升教师队伍素质是电大远程开放教育可持续发展的基础[D].兰州：甘肃广播电视大学，2003.

[2]韩海燕.高等职业师范教育“双师型”师资队伍建设的研究[D].长春：吉林农业大学，2006.

[3]马会文.浅谈县级电大兼职教师队伍建设[D].石家庄：河北广播电视大学，2005.

4.关于加强基层警营文化建设的思考 篇四

完成，民警奋发向上、多姿多彩的警营文化生活已经成了警营一道独特的风景线。

但是，结合实际来看，县公安局基层警营文化建设发展还很不平衡，与民警日益增长的文化生活需要还不相适应，与警营快乐工作，幸福生活的和谐氛围还有差距，本人结合目前公安队伍警营文化建设，谈一下自己粗浅的看法。

一、如何认识警营文化的重要地位和作用

文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。警营文化建设作为公安队伍思想政治工作的重要组成部分，它以公安民警为对象，以提高素质为核心、以为民服务为灵魂，是社会共性与公安队伍个性的精神统一，实质上是警营特有的精神风貌、政治信仰、道德品质、传统作风、价值观念、娱乐活动等的总和。从内容上看，警营文化包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层面。其中，物质文化是警营文化的基础；行为文化是警营文化的表现形式；制度文化是警营文化的关键；精神文化是警营文化结构中的核心。警营文化意在提高民警素质，质在加强队伍建设，核在弘扬精神，不仅是满足民警求知、审美、娱乐、健身、成才的有效途径，而且具有陶冶情操、振奋士气、增长知识、促进团结、健壮体魄的作用。倡导倡导文化育警，把文化育警同政治建警、科技强警结合起来经常开展丰富多彩的警营文化，寓教于乐，可以缓解民警长期紧张疲惫的状态，陶冶官兵的情操，净化心灵，提升整体素质和良好形象，激发工作热情，进而有效增强对组织的信任感、归属感和荣誉感，全力提升公安队伍的战斗力与凝聚力。

二、基层警营文化建设的现状

目前，警营文化在各基层单位的建设和发展层次水平不一，整体上来说，在基层单位文化工作被弱化、边缘化的情况比较突出，讲起来重要，做起来没空，都不可避免地存在以下几个方面的问题。

一是专业人才缺乏，培养骨干不够。文体活动质量的高低，很大程度取决于文体骨干的素质。当前，基层单位普遍存在文艺骨干不多、水平不高的现象，民警中能识简普、懂乐理知识和会书法绘画、组织唱歌以及会组织文娱活动的人微乎其微，会演奏乐器的更是寥寥无几。一方面是人才没有被培养发现，基层的业务量大，工作较为繁忙，基层领导也只注重民警在业务上表现出来的能力，而忽视了挖掘民警在文化活动方面的能力，不大注重文体人才的培养，另一方面是培养出来的人才没有保留好，一些基层单位很注重文体人才的培养，但是培养出来的之后，没有能带领基层活跃警营文化，要么是不能从抽出时间搞文体活动，要么就是基层的文体活动氛围不行，影响了自己组织文体活动的积极性。

二是活动内容老套，创新特色不够。近年来，随着大众文化的迅猛普及，民警精神需求日趋多样化，层次也不断提高，但相当一部分基层单位开展文化活动基本上还是三打三看：除了打篮球、打乒乓球、打扑克，就是看电影、看电视、看杂志。活动形式简单，活动内容枯燥无味，不能达到预期的效果。而富有时代特色、民警喜闻乐见的新项目比较少，与多姿多彩的社会大众文化形成强烈的反差，很难满足民警的精神需求。一些节目要不就是民警喜新厌旧，缺乏文化活动的不断创作，赋予时代特色的形式和内容也难跟进。

三是参与热情不高，活动氛围不浓。一些单位和所队领导认识上存在误区，使得警营文化工作在基层一些单位说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象还是经常可见，要么没有正确处理好文化活动思想性与娱乐性的关系。有的基层干部自身缺乏文体特长，对警营文化建设不重视、不感兴趣，不愿组织文体娱乐活动。有的基层民警即使参加文化活动，也是凭个人好恶，喜欢的项目就参加，不爱好的项目就不参加。有些单位民警受文化水平的限制，对单位组织的影评、书评、演讲比赛、文艺创作等项目不感兴趣。更加上现在手机3g上网功能的日益完善，更多的民警在空闲时间习惯于在虚拟世界里释放工作的压力和困惑，自娱自乐，散失了警营文化的群众性。

四是器材利用较低，硬件难以跟进。近几年，基层文化设施器材不断更新，日趋完善，但是大部分器材利用不起来，没有充分发挥其应有的效能。有的基层单位的文体器材被锁在俱乐部里不让用，怕将这些东西玩坏了，上级来检查时不好交待。有的单位文化活动中心、俱乐部、图书室不能按时开放，使民警玩无器材，乐无场所，学无资料，没有真正发挥作用。

三、加强基层警营文化建设的思考与对策

基层文化建设是队伍思想政治工作的一个重要组成部分，各级要针对基层警营文化建设中存在的问题和不足，按照文化育警和和谐警营建设要求，不断加强警营文化建

设，力争在占领上下工夫，在育人上做文章，在继承中找出路，在创新中求发展，确保警营文化建设取得扎实的成效。

（一）坚持以人为本，把牢警营文化建设方向。文化建设，根本上是人的建设，核心是提高人的素质，促进人的全面发展。加强文化工作，本身就是在加强队伍建设。当前部队执勤执法任务繁重，民警容易出现厌倦心理，因此，在业余时间，加强基层

单位的警营文化建设有着及其重要的现实意义。基层党组织要把警营文化建设作为一项重要的工作来管好抓好，要把警营文化建设纳入党组织的重要议事日程，树立文化育警、文化塑警、文化强警的理念和阵地、亮剑、进攻三种意识，坚持立足队伍建设实际，优化文化环境，营造良好氛围，要重视发挥文化工作对于广大民警的强大的哺乳、教益、规范和影响的功能，切实把基层作为队伍文化工作的主战场，用党的创新理论和先进文化教育基层民警，肃清非主流文化的消极影响，引导民警树立正确的人生观、世界观和价值观，使文化在纯洁民警政治思想，端正价值取向，增强团队意识，强化职业精神，激发积极践行核心价值观方面发挥潜移默化的功效。

（二）坚持群众参与，丰富警营文化建设内容。坚持文化工作主体是广大民警的原则，针对文化需求，在内容上拓宽视野，打好主动仗、进攻仗，给民警以振奋、启发、鼓舞和教育。一要抓好文化娱乐活动。要以落实队伍集会有歌声，周末假日有活动，体育每月有比赛，重大节日有晚会四句话要求为中心开展歌咏、乐器演奏、读书、智力竞赛、参观、游览等活动。二要抓好文学艺术活动。要从提高基础素质着眼，对民警进行文学艺术知识教育，开展书画、摄影等业余艺术活动，组织专题文艺讲座，观看电视、电影、专业文艺演出，开展书评、影评、剧评和业余文艺创作，办好黑板报、学习园地、墙报等。三要抓好艺术审美教育。引导民警正确进行美的欣赏，培养表现美、创造美的能力，按照美的要求塑造警营美和自身美。四要抓好体育竞技活动。要组织民警自觉、积极地参加体育锻炼，开展警体达标活动，搞一些竞技类项目，进行各种球类、棋类、牌类、田径、游泳、爬山等活动。

（三）坚持实用高效，拓展警营文化建设实践。要把人文精神的培育作为核心，重视用中华传统文化中的仁爱精神培养民警的人文气质，基层干部通过有效的工作，引导民警不断学习积累，成为有文化、有品味、有修养、有操守的人。一是要抓好精品，以点带面，推动全局，打出名气；二要建好队伍，各级既要充分发挥现有骨干的作用搞好传帮带，重视基层文艺骨干的培养，又要重视借助社会力量，积极采取走出去和请进来的方式，更要重视在招收新干部和新民警时引进文艺人才，通过开设新闻写作、文艺创作、音乐知识、文化器材使用保养等培训班，为基层单位培养文化骨干，增强基层文化建设的后劲，使民警在活动中受到熏陶、实现自身价值，为有文艺特长的民警脱颖而出提供机会；三要搞好活动。要把文化工作与其他工作结合起来，使警营文化活动无时不有、无处不在。如：根据训练内容，开展各种知识竞赛、器材改革创新活动；结合政治教育，组织书法、影评、演讲比赛、文艺创作，结合重大节日举办文艺演出等。紧紧围绕民警情趣爱好和多元化的心理需求，突破过去基层文化活动只停留在业余时间，局限于俱乐部、图书室、蓝球、乒乓球等场地的观念，开展适应时代潮流和民警心理特点的文化活动，最大限度地满足民警实现自我价值的愿望。

（四）不断创新发展，推动警营文化建设。首先是要树牢理念，建好阵地。文化无处不在，警营生活的各个方面都蕴含着文化内涵。要不断拓宽视野，打开思路，借鉴警营内外各种有用元素，在营区内凸显警味和警魂，追求整体美、严肃美和协调美，体现警情、警趣、警心，保持部队特色，让民警一进入营区就能感受到浓郁的警营文化气息，在潜移默化中受到教育和熏陶。要敢于借风行船，借助地域历史文化资源、风土人情和地方特点组建特色文化队伍；要广泛开展文化共建活动，通过借助警地文化大汇演媒介，来丰富民警的文化生活，弥补队伍自身条件的不足，锻炼培养文艺骨干，提升警营文化生活品味，创建和培育自己的品牌。再次是要讲求原创，拓宽路子。原创性是检验文化创新能力的重要指标。所谓原创，即在传承和积累的基础上，不断地超越既定的知识和价值体系，不断地拓展异常的、非凡的维度，不断地寻找和发现新的思路，一句话，就是标新立异。

5.基层电大校园文化的缺失及其建设的思考 篇五

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的行为方式、社会评价的总和，是政治文明和精神文明的有机结合，政治和文化的有机融合，是党风廉政建设和反腐败工作进入新阶段的一种有效载体和重要抓手。在建设中国特色的社会主义过程中，廉政文化是中国共产党和中国国家机关在廉洁从政方面所构建的思想、政治、法律、制度体系的标志，反映了廉政建设的变化、发展和进步状态。引伸到基层税务部门，廉政文化是税务干部在税收执法和行政管理过程中逐步产生和发展的以“廉洁奉公、秉公执法”为主要内容，融合了税收文化、税收理念、价值观念、道德规范、税收执法、规章制度、税收行为规范、人文环境，以及与此相适应的思维方式和税收行为方式等内容的总和，体现了思想、道德、法律为一体的素质要求，它来源于税务干部的税收工作实践，并统领税务干部的思想意识，体现了共同的价值标准和精神观念。加强基层税务部门廉政文化建设，对促进税务部门廉政建设和反腐败工作具有重要意义。

一、基层税务部门加强廉政文化建设的意义

（一）是贯彻落实总局会议精神的重要举措

2006年2月12日，在全国税务系统党风廉政建设工作会议上，总局局长谢旭人指出：各级税务机关要按照胡锦涛总书记在纪委六次会议上的重要讲话精神，正确认识税务系统党风廉政建设和反腐败工作形势，把学习贯彻党章作为加强党的自身建设的重要内容，落实到党的思想政治、组织、作风和制度建设的各方面工作之中，努力促进税务系统党的执政能力建设和先进性建设，为推动税收事业发展、全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提供有力保证。总局纪检组长贺邦靖指出：要坚持“三个贯穿于”工作方针，切实把党风廉政建设贯穿于税收工作大局之中，贯穿于税收政策法规的制定、税收征管体制机制建设和改革的总体设计之中，贯穿于“两权”运行的全过程之中，对搞上有政策、下有对策、有令不行、不禁不止，造成重大损失的，必须依纪依法严肃查处。基层加强廉政文化建设，更有利于将这些要求和指示落实到位。

（二）是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容 加强廉政文化建设，是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作。建立与基层税务部门工作环境相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是从源头上预防腐败的根本性举措。廉政文化建设作为税务部门惩防体系的重要内容，旨在加大预防工作力度，使反腐倡廉教育面向全体税务部门和税务干部，努力提高税务部门和税务干部的依法行政的执法理念，使其自觉做到自重、自省、自警、自励、不犯或少犯错误。只有搞好了廉政文化建设，税务部门和税务干部的执法行为规范了、法制观念增强了、良好的征纳关系形成了，党风廉政建设才能有深厚的群众基础和良好的社会氛围，才能推动基层税务部门的工作不断发展。

（三）是基层税务部门推进阳光税务的重要手段 一是廉政文化对税务干部有着强烈的凝聚力、向心力和持久力，具有无形的导向、凝聚和约束功能。作为一种健康正确的思想意识形态，加强廉政文化建设，有利于促进税务机关和税务干部的思想建设和作风建设；有利于促进党风廉政建设和反腐败工作的社会环境和舆论环境的形成。二是加强廉政文化建设，能够帮助税务机关和税务干部实现执法内容公开化、执法手段信息化、执法流程明细化、执法责任明确化和执法监督便民化，防止出现损害纳税人利益的“吃、拿、卡、要、报”等不正之风的发生。三是运用廉政文化的力量，让廉洁的转念转化为服务的理念，并充分体现在为纳税人服务上，引导和督促税务干部常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，牢记“两个牢必”，做到“八个坚持、八个反对”。使廉政文化建设和基层税务工作协调统一、互促互利，进一步提升税务部门在纳税人心目中的地位和形象，为基层税务部门积极打造“阳光税务”提供保障。

二、基层税务部门加强廉政文化建设的有效途径和方法

（一）基层税务部门加强廉政建设的有效途径 基层税务部门开展廉政文化，只有通过生动活泼的形式、独特新颖的载体，不断扩大教育对象和覆盖面，使廉政文化建设的触角伸入到地税工作的方方面面以及干部职工及其家庭日常生活的各个领域，才能焕发出廉政文化的勃勃生机和无限活力。

一是运用网络技术，增强廉政宣传教育的直观性、灵活性、全面性、有效性。基层税务部门可运用局域网的共享功能，搭建廉政文化信息平台，形成上下互联互通、信息资源共享的廉政文化网络系统，并设置警钟长鸣、廉政要闻、廉政论坛等栏目，建立内容丰富、自主选择“廉政超市”。在“廉政超市”里，税务干部可以既通过廉勤楷模的先进事迹为自己树立学习的榜样，又可以通过反面典型的例子，做到自警自励。随时提醒税务干部要善待手中的权力，勤廉为税，做到严格执法，坚持依法行政，从而树立正确的廉政理念。

二是充分发挥各种文化阵地和艺术形式的作用。基层税务部门可充分借助橱窗、报栏等各种载体，建立廉政文化墙、廉政文化走廓，使干部职工感觉到廉政文化建设就在自己的身边。廉政文化墙在内容设置可按月或按季突出一个主题，如廉政宣传月专题、全国法制日专题、政务公开专题、廉政文化活动专题等等；廉政文化走廓在内容安排上可悬挂廉政书画或反映税务部门工作特点、工作理念的“格言警名”，既提高大家的文化素养，又激发了大家勤勉敬业的工作热情。基层税务部门也可寓教于乐，通过观看警示教育影视片通过组织开展廉政歌曲演唱比赛、廉政书画作品比赛等活动，促使税务干部在美妙的艺术享受中得到感悟，受到启迪。

三是将廉政文化建设融入的税收工作当中。廉政文化只有延伸到日常工作、生活之中，才能扩大廉政文化的渗透力，使更多的人了解、感受廉政文化。可开通廉政文化宣传直通车，将有关廉政文化的知识制成展板，定期在各相关单位巡回展出；可组织干部职工到贫困农户中体验生活，为干部发放廉政台历、寄送廉政贺年片，主动接受纳税人的监督；可坚持开展评选“廉内助”、“贤内助”、“五好家庭”活动，促使税务干部和家属都增强法纪意识、廉洁意识；春节、元旦等重大节日前，可通过召开家属座谈会、上门走访等方法，加强与干部家属的沟通和交流，增强廉政文化的亲和力和感染力，使清廉之风吹进税务干部生活的每个角落，形成家家把好廉政关的良好氛围。

（二）基层税务部门廉政文化建设的方法

一是廉政文化建设要与制度建设相结合。廉政文化建设作为一种意识形态，是“无形”的，它需要“有形”的制度做为保障才能建立持久、完善的运作方式和长效机制。在实践中，我们要适应新形势的变化和新任务的要求，以税务廉政文化建设为契机，全面建立包括税收业务管理、日常事务管理、干部人事管理，廉政纪律、领导班子、党群组织建设等各项制度，建立用制度管人、用法制管事的工作机制，从而保障廉政文化建设的健康发展。二是廉政文化建设要与依法治税结合。税务部门作为经济执法部门，就必须始终坚持依法行政，廉洁从税。既要确保各项税收政策执行到位，又要维护正常的纳税秩序，严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，做到严格依法行政。要全面深化税收执法责任制，做到监督有重点，纠正有实效，考核有标准，责任有落实，全面提升税收执法工作的法制化、规范化和科学化管理程度。要完善个人行为规范，引导干部落实好《税务人员职业道德规范》、税务干部礼仪规范和各项文明规定，通过干部职工严谨、规范、文明、高效的具体行为，体现税务部门廉政文化的价值。

三是廉政文化建设要与思想道德建设相结合。坚持把弘扬和培育“廉政文化”与深入实践“三个代表”重要思想相结合，与弘扬优良传统和不断创新相结合，使廉政文化与日常的廉政教育、思想道德教育融为一体。其一，念好“廉政经”。坚持把廉政文化作为党组、支部理论学习的重要内容，通过培训班、报告会、政治学习等形式，切实提高党员干部的思想政治素质。其二，常敲“警示钟”。除了抓好日常的警示教育专题学习外，通过典型案例的剖析，不断增强地税干部的廉洁自律意识，激发税务干部珍惜岗位、自觉抵御诱惑，不断加强自我教育，自我约束的能力。其三，勤打“预防针”。日常工作中通过开展执法检查、经济责任审计等手段，及时查找税收工作中易发生职务犯罪的关键部位和薄弱环节，提出预防对策，并充分利用网络技术，对税收征管质量和行政管理质量进行实时监控，减少人为因素和执法的随意性。

四是廉政文化建设要与科学的激励机制相结合。荣誉激励既可以使荣誉获得者经常用这种荣誉鞭策自己，又可以为其他人树立学习的榜样。坚持精神鼓励与物质鼓励相结合的方法，分类设置不同的单项奖和综合奖，设立专门的奖励基金，对获得荣誉的单位和个人实行重奖；对影响单位形象的，轻者给予经济处罚，重者给予待岗处理。同时，最大限度地满足干部职工物质、情感、自尊和自我价值实现等方面的精神需求，做到用情感人、以情动人。在生活中，从细微处着手，在干部生日、生病、生活困难时及时进行看望和慰问；在工作中，针对干部职工学习培训、交流轮岗、子女入学、看病就医等实际问题采取行之有效的措施逐步解决，解除他们的后顾之忧，使他们时刻感到组织、领导的关怀和温暖，增强对地税部门的信任感、自豪感、归属感和荣誉感，激发勇于拼搏、开拓创新的斗志和无私奉献的精神。

三、基层税务部门开展廉政文化的几点要求

（一）提高认识，加强领导

廉政文化是对传统教育方法的一个重大突破，基层税务部门应以强烈的使命感和责任感，从实践“三个代表”重要思想，保持党的先进性，深入推进党风廉政建设和反腐败工作的高度，充分认识廉政文化建设的重要意义，明确廉政文化建设贵在不断创新和发展，牢牢把握党风廉政建设的探索和实践活动，才能深入推动社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。在开展过程中，领导干部是廉政文化建设的倡导者、实践者和传播者，领导要充分发挥自身的带头作用，加强对廉政文化建设的组织协调，做到认真谋划，突出重点，精心组织。同时，充分发挥党组织、监察室等部门和组织的职能优势，各司其职，密切配合，形成互相推动，互相促进，互相提高的联动效应。

（二）深入研究，努力创新

理论是行动的先导，没有理论的思考，工作方向就会出现偏差。加强廉政文化建设，需要深入研究廉政文化，提升廉政文化建设的理论水平。必须深入研究胡锦涛总书记有关党风廉政建设和反腐败工作一系列重要讲话，积极探索廉政文化建设的规律，不断丰富和发展廉政思想、廉政理论。努力从理论和实践的结合上回答党风廉政建设面临的新情况、新问题，广泛开展多层次、多角度、集中与分散相结合的理论研讨活动，扩大廉政文化建设的认知面和影响面，切实推进廉政文化建设的理论和实践，提高廉政文化建设的水平。在实践过程中，要采取多种手段，广泛开展群众性的廉政文化创建和推广活动，使廉政文化渗透到社会的方方面面，努力增强廉政文化的吸引力和影响力，从而调动各方面参与廉政文化建设的积极性、主动性、创造性，形成“众人拾柴火焰高”的局面。

（三）重在实践，注重实效

廉政文化建设不论是采取何种形式，都一定要贴近群众，贴近实际，贴近生活，寓教于理，寓教于文，寓教于乐，富于亲和力、吸引力、渗透力，使广大气象干部职工乐于和易于接受，使廉洁理念、廉政意识入脑入心。要通过有效的文化载体，把反腐倡廉宣传教育搞得生动、活泼，引导广大干部职工关心、理解和支持党风廉政建设的大政方针，树立正确的廉政理念。要注意充分运用文化的感染力、凝聚力、震撼力、影响力、渗透力和创造力，帮助广大干部职工，尤其是党员领导干部树立常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

6.对销售企业基层家文化建设的思考 篇六

“三年发展靠机会、十年发展靠管理、百年发展靠文化”。企业文化日益成为企业的灵魂，企业间高层次的竞争由商品的竞争、人才的竞争转向文化的竞争，培育、造就最大限度地调动人的积极性，尊重、承认每个人的劳动和成就，激发所有员工潜能的企业文化势在必行。而基层家文化建设作为企业文化建设中的重要一环，在凝心聚力方面发挥着积极作用。本文拟从基层家文化建设的意义和对策，谈谈自己的感想。

一、家文化建设的重要意义

第一，基层家文化建设是提升企业服务水平，塑造企业良好形象的需要。

家文化建设要紧紧围绕“以人为本”的建设思路，对内从职工需求出发，将以人为本、尊重个体发展作为带好队伍的关键；对外以满足顾客更为多元化的服务需求出发，将亲情服务、延伸服务作为展示企业形象的关键。基层家文化建设为员工排忧解难，着力提升员工积极性主动性创造性，有利于为客户提供耐心细致周到的服务，更好地维护中石化品牌形象。

第二，基层家文化建设是提升企业经营管理水平的需要。

作为油品销售企业管辖范围点多、面广、线长，员工工作地点大多远离市区，特别是高速公路站及委托小站。在这种相对“松散”、较为单调的工作环境下，加之对身份理解的误差，很多员工对工作存在倦怠情绪、得过且过的消极心理。如何调动职工的工作积极性，更好地为司乘人员提供畅、安、舒、美的出行环境，“家文化”建设正是在这种特殊的工作性质、特殊的工作心情下产生的。它就是要通过建设家园环境、培养家园意识等方面的工作，增强员工的归属感、荣誉感，将爱“家”的意识转化为建“家”的热情，从而将激情与能量投入到企业经营管理中，促进企业精细化、规范化、科学化管理水平提升。

第三，基层家文化建设是实现员工与企业共同发展互利双赢的需要。

有人将对待工作的态度分为三个等级：作为工作、作为事业及作为使命。作为工作目的是换取金钱，作为事业目的是提高地位，作为使命目的是实现价值。“家文化”建设就是一种价值体现，是工作激情的迸发，是深层自我的奉献，是人生意义的体现，是“振兴石化、爱我中华”石化使命的具体诠释。基层家文化建设就是要把员工梦与企业梦更好地融合在一起，在企业发展的基础上，确保员工的发展，最终达到互利双赢、共同发展之目的。

二、中国石化郴州石油分公司家文化建设实践

为深入推进“家文化”建设，进一步扩大“家文化”建设的内涵和外延，近年来，郴州石油结合企业文化建设及“为民服务创先争优”、“一转双创”、创建标杆站主题活动的开展，在全系统广泛开展以“爱企如家”为主题的“家”文化建设活动，营造“家”的和谐气氛，以和谐凝聚力量、以和谐激发活力，做到聚情爱家、聚力建家、聚心管家、聚智兴家。形成关心人、理解人、尊重人的良好风尚，让广大员工在单位如同在自己“家”中一样享主人权、做主人事、尽主人责，使“爱企如家”成为郴州石油创新、发展、振兴的精神支柱和力量源泉，进而增强企业的亲和力、凝聚力和竞争力。主要通过打造“六个之家”，全面提升家文化建设水平。

第一，以人为本，关爱员工，打造“和谐之家”。

郴州石油本着为员工着想，为员工办实事的原则，坚持做好“四必访”，即员工婚丧嫁娶必访，生病住院必访，员工本人或家庭发生意外事故必访，遇到生活困难必访；“五必谈”：即职工岗位变动必谈，工作生活遇到挫折必谈，受到奖惩必谈，情绪低落必谈，与同事发生矛盾必谈。同时，以支部为单位，通过支部书记汇报、个别了解和检查记录等方式，定期对访谈情况进行检查，并将谈心、家访纳入领导干部岗位责任制，作为“优秀支部”、“先进集体”评选条件；筹集并建立了企业帮困基金，规范管理，合理使用，为特困及突发事件员工解决实际困难，真正起到雪中送炭的作用；每年举办一至两次青年员工联谊会，帮助单身员工解决婚恋问题，为员工交友搭建平台；坚持做好寒冬送温暖、炎夏送清凉、节日送慰问、生病送探望、困难送帮扶、生日送祝福行动；成立兴趣活动小组，丰富员工业余文化生活，通过成立包括乒羽、篮球、游泳、徒步、钓鱼、足球等兴趣小组，员工业余生活更丰富，兴趣爱好健康高雅；利用节假日等开展拓展、郊游、文艺晚会等文体活动，活跃氛围，陶冶情操；制定下发了公司领导联系基层制度，分片包干定点联系，党政领导定期深入县公司（片区）、油库、加油站、班组一线开展“员工座谈会”、个别访谈活动，掌握员工思想动态，畅通沟通交流渠道，实实在在关心员工，尽可能为员工解难题、办实事；通过扎实开展库站“五小建设”即“小阅览室、小食堂、小药箱、小浴室、小宣传栏”，全力打造最好一餐在食堂，力求从本质上改善员工工作环境和生活条件，稳定员工队伍，为企业健康、和谐、持续发展奠定坚实基础。

第二，营造学习软环境，树立终身学习态度，打造“学习之家”。

把“创建学习型企业、争做知识型员工”作为适应企业发展，提高员工素质的重要途径，作为促进企业快速发展、提高企业综合实力的有效载体。开展以“书香石化、全员阅读”为主旨的“郴州石油读书月”活动，通过读书、荐书、品书等形式，切实调动员工读书学习积极性，让员工方便读书、乐意读书、享受读书。持续开展“技能竞赛技术比武”活动，在销售公司近7年的技术比武活动中，郴州石油年年排名全省前三，营造了良好的学习氛围，形成良好的学习机制；坚持做到自培与送培相结合，全力做好员工培训工作，引导员工做到干什么学什么，缺什么补什么，在干一行、爱一行、精一行下功夫；坚持开展职业技能鉴定，促进基层员工操作技能提升；坚持“整体互动，长效管理，学以致用，力求实效”的原则，全力引导，营造出常态化、全员化的学习氛围，树立终身学习的态度，做到工作学习化，学习工作化，全面提高员工的整体素质，用知识增强凝聚力，用知识提升竞争力。

第三，提供安全保障，树立安全意识，打造“平安之家”。

牢固树立“发展不能以牺牲人的生命为代价”的理念，持续扎实开展“我要安全”主题活动，以思想意识和行为习惯为基础，依托员工培训、制度规范、监督机制，促进企业安全管理的提升和员工安全理念的转变，实现从“要我安全”到“我要安全”的意识转变。强化HSE管理理念，以采取班前会每日一题、播放事故案例宣传片、发放宣传资料、印发图文安全学习卡片、定期集中组织员工学习安全生产和劳动保护方面的文件和各种规章制度等形式，贯输安全意识，保障员工安全健康。强化员工主人翁意识和遵章守纪意识，努力做到“七想七不干”即想安全禁令，不遵守不干；想安全风险，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全环境，不合格不干；想安全技能，不具备不干；想安全用品，不配齐不干；想安全确认，不落实不干。”定期为库站员工进行职业健康体检和作业场所职业病危害因素检测，保障员工身体健康。

第四，关心企业员工，履行社会责任，打造“责任之家”。

将政治责任、经济责任、和社会责任贯穿工作始终。所有涉及员工切身利益的事项及政策，均通过职工代表大会表决，并积极做好企务公开、党务公开、业务公开，让员工充分享有参与权、知情权、监督权，履行企业主人职责。同时，积极塑造“高度负责任，高度受尊敬”企业形象。成立了学雷锋志愿服务队，开展保护母亲河、义务植树、义务献血等活动；积极组织开展爱心捐款、帮扶援建、捐资助学等活动；积极应对天气灾害，妥善面对油荒，坚持保证当地社会经济发展油品供应，肩负销售主渠道责任，努力维护讲政治、讲责任、讲奉献，顾大局中国石化品牌形象。

第五，营造比学赶帮超浓厚氛围，打造“奋进之家”。

积极开展比学赶帮超主题活动，在全系统掀起比、学、赶、帮、超的热潮，大力营造爱企如家、爱岗敬业、热心服务、无私奉献的浓厚氛围，发扬“见红旗就扛，有第一就争”精神，开创百舸争流、见贤思齐的生动局面，推进管理创新、经营创新、服务创新。推行全员竞聘上岗、全员绩效评价、全员终身培训，鼓励员工进行职业生涯设计，提高员工素质，激发员工创造力，促进员工全面发展。建立上岗靠竞争、收入凭贡献的机制，倡导培训是最大的福利、工作是最大的幸福的理念。打通员工晋升通道，促进全体员工立足岗位，尽职履责，建功立业。

第六，培养高尚道德情操，打造“廉洁之家”。

积极开展“忆传统、爱企业、创一流”主题活动，追忆“牢记使命、报国为民”、“改革创新、精细严谨”、“艰苦奋斗、无私奉献”的石化传统，引导干部员工以实际行动爱企业，立足岗位、埋头苦干、勤俭节约，夯实企业发展基础；积极推进廉洁文化“六进”工程、家庭助廉、廉洁风险防控、惩防体系建设等反腐倡廉教育、监督活动，贯彻落实党风廉政建设责任制，教育警示广大员工、特别是各级领导干部，进入企业发展新时期仍然要继承和发扬廉洁奉公、勤俭持家精神。积极贯彻落实中央密切联系群众改进工作作风八项规定，深入开展“作风大整顿”、“增强责任心、提高执行力”等活动，大兴廉洁从业之风、摒弃享乐思想，大兴坚持原则之风、杜绝自由主义，大兴节俭之风、反对铺张浪费，大兴倡勤弃逸之风、克服消极懈怠情绪，以高尚的情操、高昂的激情、高效的作风投身到各项工作中去。

总之，通过细致、具体的家文化建设举措，郴州石油营造了温馨和谐、干事创业、互利双赢、风清气正的良好氛围，为企业健康快速发展奠定了坚实基础。

三、推进基层家文化建设的几点体会

一是基层家文化建设需要始终坚持“以人为本”管理理念。基层家文化建设要以激励为出发点，以创新思维为管理点，强调以人为本的管理思想。以人的发展推动企业的发展，以人的素质提高，推动企业的整体提升。把管理制度规范化、管理方法科学化、管理手段人性化作为对库站基层一线管理工作的基本要求，不断以员工的全面发展来提升企业的发展水平，以企业的不断发展来实现员工的自我完善，共同营造团结和谐的氛围，共建库站温馨家园。

二是基层家文化建设需要领导层高度重视与积极推动。企业领导层作为企业改革发展、文化建设、经营管理等方面的顶层设计者及推动者。在家文化建设中一方面需要不断提高自身道德水平，端正价值观念，营造和谐、温馨的良好氛围；另一方面应当具有建设企业家文化的强烈愿望和能力，先身示率。各级领导要高度重视，带头学习和研究，率先垂范，积极倡导和践行。此外，需要把基层家文化建设作为“三基”建设的重要组成部分，纳入本单位整体规划，切实加强基层队伍建设与管理，加强对基层家文化设备设施及资金的投入，不断充实与创基层文化活动的内容、方式和手段，为基层家文化工作的开展提供根本保证。

三是基层家文化建设需要员工的积极参与与开拓创新。基层家文化建设的成功推进离不开广大干部员工的积极、主动参与，要本着因地制宜、量力而行、务求实效、员工实用的原则，结合工作实际，采取多种形式不断充实家文化的内容，让职工群众感受到家的温暖和身心放松。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用；要充分发挥企业团员青年生力军作用；要充分发挥基层工会组织劳动竞赛及关心关爱的职能，党政工团协调一致，共同作用，形成合力，坚持经常组织活动，提升基层品位，丰富基层文化生活。

四是基层家文化建设需要将家文化与企业特色相结合。不仅注意将家文化建设与企业发展战略相结合，而且将家文化建设与思想政治工作结合起来，立足于基层的管理实际，将家文化的核心理念与各种具体工作岗位、工作环境相结合，从单位职工对管理的认知出发，充分尊重员工参与管理的要求，尊重员工的情感，进而引导基层改进管理、创新管理、提升管理。因此，在基层家文化建设中，应根据自身所处的具体行业、具体工作内容、具体工作环境等有针对性地为员工提供一个和谐、平等、信任的工作氛围。

五是企业家文化建设需要与企业经营管理相结合。文化建设只有与可操作性的制度文化、物质文化、行动文化相结合才能展示出其内在的生机与活力。结合基层家文化建设，围绕企业中心任务，逐步完善相应配套的其他机制，强化进取发展的理念，完善各项激励约束机制，增强职工的进取意识。把家文化作重要载体，内鼓士气，外树形象，凝心聚力，铸魂育人，使抽象的企业精神化为进取向上的实际行动，使无形力量转化为有形的经济和社会效益。

总之，基层家文化建设是一项重要工作任务，也是一个长期创新发展过程。应进一步引导和激励基层干部职工深化思想认识，加大创建力度，紧紧围绕科学发展、创新发展、和谐发展，以建设“一流区域性销售企业”为主导，把基层文化建设与企业改革发展、经营管理紧密结合起来，自觉把个人价值追求融入企业跨越发展的创新实践，把个人理想抱负化作干好工作的实际行动，在全系统形成“心齐、气顺、劲足、家和”的生动局面。通过基层家文化建设深入细致的实践活动，将企业文化不断融入到企业经营管理的各个环节，引导和灌输到每位员工的思想之中，使之形成一种行为习惯、一种思想境界、一种企业风尚，促进企业健康快速发展。

7.基层文化建设的思考与探索 篇七

文化从广义上讲是人类社会发展过程中所创造出来的物质财富和精神财富的总和。而从狭义上讲是指社会发展过程中形成的意识形态, 以及与之相适应的各种制度和组织机构。文化是社会发展过程中, 物质文明发展到一定程度后随之出现的, 用来进一步约束社会物质文明朝着规范化、科学化、系统化方向发展的手段和工具。而群众文化作为文化的一个重要组成部分, 也拥有着属于自己的发展模式和发展内容。从社会历史进程中我们可以看到, 如果想要有效加强群众文化的建设和充分发挥出群众文化在促进社会发展的作用, 那么把握群众文化内容, 掌握群众文化特性就是一门必修课。从历史发展内容来看, 我们发现群众文化是以人民群众活动为主题, 以满足自身精神生活需要为目的, 以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。而以此, 我们又能从中总结出以下几点关于群众文化的要点内容:第一, 群众文化的主体是群众, 客体是活动;第二, 群众文化所包含的内容非常广泛, 主要是以文化娱乐活动为内容。第三, 群众文化建设主要包含了开展群众文化活动、展开群众文化工作、促进群众文化事业发展、扩大群众文化队伍等五个方面。

二、加强基层群众文化建设的重要性

基层群众文化作为当代中国文化体系的基础部分, 发挥了丰富群众生活及活跃群众思维的巨大作用。它关系农村乡镇和城市社区的千家万户, 关系基层最广大群众的根本利益, 是文化工作的重点和难点, 是一项需要长期抓实抓好的基本任务。科教兴国是我国的基本国策, 取决于民智开发和人文开发。用科学文化知识武装人民群众、推动社会发展, 基层文化工作者当仁不让, 要把基层文化内容的先进性和广泛性结合起来, 努力宣传科学理论, 弘扬社会正气, 倡导科学精神;对广大群众进行爱国主义、集体主义和社会主义教育, 帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;发挥文化活动在公民道德教育中的重要作用。

三、当前农村基层文化现状

当前, 各级领导尤其是乡镇基层领导对加强农村基层文化建设的重要性和紧迫性有了清醒认识, 主要表现在:农村节庆文化活动丰富多彩;农村文化工作的组织领导机构和力度不断加强。

(一) 农村文化消费逐年增长。

这主要反映在两个方面:一是文化活动丰富多彩;二是文化品位逐步提高。民间传统的社戏、龙灯、庙会等带着浓厚乡土气息的文化活动逐渐复苏并不断发扬光大。

(二) 民间文化队伍发展壮大, 民营文化渐成主力军。

随着市场经济的不断推进, 民间文化队伍发展壮大, 文化经纪人不断涌现。

(三) 文化形式单一, 文化活动匮乏。

当前特别是有些村庄, 群众的娱乐方式除看电视、打麻将、斗地主、扯金花、吹牛皮外, 几乎无其他活动选择。且已成部分落后地区较为盛行的娱乐活动, 文化资源严重匮乏。

(四) 服务运转困难, 服务机能弱化。

主要原因是一些热心的文艺人才纷纷外流, 导致村民自发组织的文化群体失散。乡镇文化的工作人员大部分时间被分配到抓硬性指标上去, 文化站的作用日渐消弱, “三下乡”活动进行的次数少, 但不保证每个乡镇都到, 现在城区广场文化活动日渐丰富, 但延伸到农村较难。

四、群众文化建设要立足于“小文化”工作

群众文化建设具有明显的中国特色。它曾是早年中国共产党人民进行革命斗争的一种策略, 被利用来宣传革命理想、鼓舞群众斗志, 发挥了重要的积极作用。新中国成立后, 群众文化成为教育群众、宣传各个时期政策的工具之一。改革开放以后, 群众文化除保持传统的功能和价值外, 还增加了越来越多的功能, 并且逐步发展为一个相对独立的文化场域。但是在当前的社会转型阶段, 开展群众文化工作必须以具体的文化工作为依托, 在当前, 可以将群众文化工作与以下“小文化”工作相结合。

(一) 与国家公共文化服务的完美相结合。

公共文化服务体系是国家提供的文化服务, 目的是满足群众的基本文化需求, 维护群众的基本文化权益。该体系主要由村村通广播电视、农村公益电影放映、文化信息资源共享工程、图书馆和农家书屋工程、乡镇综合文化站和基层文化阵地建设等组成。就县 (市) 域群众文化建设而言, 整个公共文化服务体系的建成和完善, 一定能满足人民群众日益增长的精神文化需求, 更重要的是能提高群众的文化素养, 培养群众的文化生活习惯, 这些都是繁荣群众文化的重要条件。建设好乡镇综合文化站和基层文化阵地建设, 是搞好群众文化建设的物质基础。在它们的建设中, 一定要因地制宜, 与群众生活方式相适应, 增强吸引力, 使主导文化、民众民间文化、大众文化能够相互借鉴, 互相整合, 促进群众文化事业的繁荣和发展。

(二) 与文化产业的发展相结合。

文化建设包括文化事业和文化产业两种业态。两者如车之两轮、鸟之两翼, 是相互促进的。群众文化建设本来属于典型的文化事业, 但是应该面对市场经济的形势, 促进群众文化与文化产业发展的良性互动。一是增加对文化艺术的普及工作。将通过群众的文化素养, 养成文化消费的习惯, 从而推动文化产业的发展。二是在群众文化建设中发挥市场机制的作用, 从而提高群众文化事业的效益。三是发挥县 (市) 域群众文化的特色优势, 把一些代表当地群众生活面貌的群众性文化活动进行适当策划, 作为吸引游客的品牌, 促进旅游业的发展。

(三) 与精英文化的普及相结合。

群众文化的群众性决定了它艺术形式的通俗性。而精英文化是专门的文化艺术工作者在群众文化艺术形态的基础上经过创作形成的较高层次的文化形态。精英文化与群众文化的关系密切。群众文化是精英文化的母体和源泉, 而精英文化也影响群众文化的发展。在具体工作中, 一方面要加强对群众文化的研究、创作。另一方面, 也要对群众文化活动积极分子进行精英艺术的培训, 从而提高整个群众文化的档次和水平。

(四) 与非物质文化遗产的保护相结合。

非物质文化遗产保护和抢救是当前我国文化建设的一项相当紧迫的工作, 其保护关键在于“活态传承”, 也亟要让其一直为人们所掌握。实际上, 相当数量的非物质文化遗产实际上就是或者曾经是群众文化艺术形式, 只是由于受到各种因素的影响, 才逐渐到了边缘化、必须给予抢救的境地。要对一些群众比较熟悉的非物质文化遗产性质的传统群众文化艺术形式进行适度创新, 并加强对之的普及, 成为一种当下群众所喜欢的文化艺术形式, 这样的话, 只要能长期在群众性文化活动中得到展演, 非物质文化遗产的活态传承问题就会迎刃而解。

参考文献

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[6] .司马云杰.文化社会学[M].太原:陕西教育出版社, 2007

8.基层电大校园文化的缺失及其建设的思考 篇八

近几年来，**区把安全文化建设作为与重要的基础性工作来抓，紧紧围绕安全生产中心任务，采取行之有效的形式和措施，宣传安全生产的方针政策和重大举措，大力普及安全生产法律法规知识和基本安全常识，唱响安全发展主旋律，在全社会营造“关注安全，关爱生命”舆论氛围，广大干部群众安全意识和安全素质得到明显提高，安全生产事故总量实现稳中有降，安全文化建设取得明显成效。

但是也存在不少问题，一是在控制事故方面发挥的影响力还不够。一些部门和街道没有把安全文化建设提到重要位臵，作一项长期的基础性工作来抓。一些企业不注重加强从业人员教育培训，员工安全意识不强，人的不安全行为，物的不安全状态大量存在，导致类似事故时有发生。二是在推动工作开展方面发挥的作用还不够。一些基层单位在宣传教育的形式和内容上都缺乏创新，年年都是老样子、老套路，没有真正做到贴近基层、贴近群众、贴近实际，致使群众参与程度低，活动效果不理想。三是在推动企业主体责任落实上做得不够。不少基层单位对安全生产宣传教育工作重视不够，往往是想起来就抓一阵，忙起来就忽略，甚至放弃；还有不少的企业安全宣传教育流于形式，特别是对职工的安全技能培训重视不够，抓得不紧，致使违规指挥、违章操作的现象在不少企业大量存在。

针对我区在安全文化建设方面存在的问题，结合基层工作的实际，提出几点思考意见：

（一）进一步加大宣传工作力度，努力营造良好的安全氛围。

做好安全生产宣传工作，对于营造安全生产舆论氛围，增强群众的安全意识，有效防范生产安全事故的发生，具有重要作用。安全生产领域存在的诸多问题，都或多或少与安全意识不强、宣传工作不到位有关。要改变这种现状，必须进一步加大宣传工作力度，切实提高宣传工作的针对性和时效性。

一是在宣传的内容上要突出重点。要紧紧围绕中心工作任务，紧密结合我区实际，重点加强五个方面的宣传，即加大对“安全发展”理念的宣传，全面落实科学发展观；加大对安全生产法律法规的宣传，提高安全法制意识；加大对安全生产形势任务的宣传，切实增强责任意识；加大对安全生产两个主体、两个负责制的宣传，改善安全生产环境；加大对安全生产知识的宣传，提高全民安全意识。

二是在宣传的形式上要实现多元。既要采取悬挂横幅、张贴标语等形式进行宣传，又要充分利用宣传栏、黑板报等固定宣传阵地进行宣传；既要通过“安全生产下基层”、“安全生产五进”等途径进行宣传，又要充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体进行宣传，努力实现安全生产宣传工作的全时段、全方位、全过程覆盖，使人民群众在潜移默化中受到教育、得到启迪。

三是在宣传的方法上要体现灵活。要从人的需求出发，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为基本出发点，切实增强安全生产宣传工作的亲和力和亲切感，避免居高临下式的空洞说教，使人们爱听爱看。要运用以案说法、专家讲座、短信提示等多种行之有效的方法，让安全法制和安全知识进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村，使之进村入户、入脑入心，引导和规范人们生产、生活的安全行为。

（二）进一步加强企业安全教育，努力创建先进安全文化。广大基层企业是安全生产工作的立足点和着眼点，也是安全生产宣传教育的重点。安全生产宣传教育要面向基层、面向企业，要紧紧抓住企业这个主要对象，以强有力的手段推动企业牢固树2

立安全生产法制意识，加强安全生产管理，夯实安全工作基础。各企业要利用多种形式、采取多种手段，切实加强安全教育力度，努力创建先进的企业安全文化。

一是要加强安全法制教育。各企业要通过各种方式和途径，把安全生产法律法规、党和国家安全生产政策传达贯彻到车间、班组和岗位，传达贯彻到每一个从业人员，促使企业自觉依法守法，促使职工自觉遵章守纪。

二是要加强安全知识教育。要帮助职工了解掌握安全生产知识，提高安全技术素质，坚决杜绝违章指挥和作业。要充分发挥企业党组织和群众团体的作用，组织开展群众性的形式多样的“反违章、反事故”活动，依靠广大职工的努力，筑起巩固的安全生产防线。

三是要加强安全警示教育。各企业要搜集整理本行业、本领域安全生产典型事故案例，结合本企业生产经营的特点，利用电视宣教片等形式，对广大干部职工进行警示教育，提高他们遵章守纪的意识。

四是要加强安全文化培育。各企业要结合开展安全生产标准化创建活动，组织开展“安全生产示范岗”、“安全生产标兵”等评选活动，发挥典型经验的指导引路作用，努力创建“安全文化建设示范企业”；要通过开展一系列群众性的安全宣传教育活动，创造各具特色的企业安全文化。

（三）进一步抓好安全生产月活动，努力打造安全文化品牌。

安全生产月活动是一种很好的宣教形式，受到广大群众的普遍欢迎，经过几年来各方面的共同努力，活动的影响越来越大，效果越来越好，实实在在地推动了全区的安全生产工作。在总结成绩，交流经验的基础上，要进一步创新形式和内容，进一步贴近基层、贴近实际、贴近群众，提高针对性，认真谋划好明年的活动。

一是要加强领导，深入基层，把宣教工作的重心下移。各街道、各单位要切实加强领导，设立专门机构，落实责任，精心策划，科学组织，确保活动收到良好效果。要注重发挥各方面积极性，共同组织安全生产月活动，把工作重心延伸到乡镇、企业、学校、社区和农村，帮助基层夯实安全生产基础建设。

二是要丰富内容，增强实效，继续打造“安全生产月”品牌活动。近几年，我区开展“安全生产月”活动，内容丰富、形式多样，效果比较明显，提高了全社会对安全生产的重视程度，推动了安全生产各项工作，初步形成比较独特的安全文化品牌，影响不断扩大，效果越来越实，得到了社会各方面的充分肯定。这些活动，要在继续完善、继续提高的同时，进一步在形式上求新，内容上求新，更有针对性的组织开展好。

三是要充分发挥各类新闻媒体作用，继续扩大安全生产月活动宣传声势。要充分利用好各级电台、电视台、各种报刊、网络媒体的大众化、快速化、形象化、具体化的宣传优势，在安全生产月活动期间，进行集中宣传，充分发挥新闻媒体的新闻宣传和舆论监督作用，进一步动员全社会更加关心、支持、参与、监督安全生产工作。

（四）进一步加强组织领导，努力推进安全文化建设创新发展。

安全文化建设是一项长期的、艰巨的社会系统工程，需要各级、各有关部门和企业坚持不懈的努力。需要基层政府和各有关部门高度重视，将其作为安全生产工作一项重要内容纳入议事议程，做到与其它工作同研究、同规划、同部署、同推进、同检查、同落实。

一是要加大投入。要重视宣传教育机构和宣传教育人才队伍建设，完善机构，明确职责，充实人员，做到有人抓、有人管、有人干；要切实落实宣传教育工作经费，切实加大对宣传教育工作的经费投入，确保有钱办事、有钱干事。

二是要完善考核。要对宣传教育工作实行目标管理考核，严格奖惩，在安全生产宣传教育工作中引入激励机制，对工作成效显著的单位，要予以表彰奖励，对长期被动的，要批评帮助。

三是要形成合力。要加强与党委宣传部门、政府文化教育机构、以及工会、青年团等群团组织的沟通和协作，与相关部门和单位共同研究，精心安排部署，保证工作的顺利进行。

9.基层电大校园文化的缺失及其建设的思考 篇九

生一种巨大的向心力和凝聚力。

关键词：基层；石化单位；企业文化；建设；思考

企业文化是石化企业在长期的生产经营工作和管理实践中逐步形成 的、占据主导地位的，并为全体干部职工认同和恪守的共同的价值观念和行为准则。

近年来，各级石化企业都在想方设法进行企业文化建设。基层石化企业由于受 到各方面因素的制约，还存在着一些普遍问题。

一、建设企业文化对推动石化企业工作和队伍建设的积极意义(一）健康向上的企业文化生活占领了干部职工的业余文化、思想 阵

地，增强了队伍的活力和战斗力。企业文化对广大干部职工的思想和行为有绝 不可低估的潜移默化的影响力。石化企业是高负荷的职业，尤其是基层石化企 业任务繁重，人力不足，再加上工作环境差，基层干部职工的工作压力力，心

理压力更大，干部职工思想文化生活单调乏味，队伍缺乏朝气。缺少健康向上 的先进文化的引导，不健康的东西也会乘虚而入。如石化企业部通报的几起典 型案件中，涉案干部职工流连酒桌，喜欢到舞厅、燊拿等高档娱乐场所，有的 甚至参与赌博案。发展企业文化建设，在浓厚的企业文化氛围的熏陶下使干部

职工们产生石化企业职业的使命感、自豪感和对石化企业集体的归属感，树

正确的石化企业价值观，产生自我心理约束和有效的自我行为控制。(二）有利于提高干部职工整体素质，提升队伍形象，推进石化企 业

公共关系建设。文化工作的蓬勃发展，不仅能活跃企业生活，而且能提高干部 立 职工素质，激发献身石化企业的热情和建功立业的事业心，从而使石化企业队 伍产生一种巨大的向心力和凝聚力。这种“润物无声”的方式，既是思想政治 工作的重要内容，也是思想政治工作的有效载体，给石化企业队伍植入了先进 的思想“基因”，干部职工整体素质的提高，直接改变、提升了队伍的整体

象。

通过开展丰富多彩的油地文化共建活动，创作出更多思想性、艺

术性、形 观赏性俱佳的石化企业文学艺术作品，既展示了石化企业风采，也使公众充分 了解石化企业工作的艰巨性、艰苦性，使广大人民群众心中深切感受到石化企 业干部职工的奉献精神，体会到干部职工“以人为本”的工作观念，同时也可 改变不少人对石化企业固有的偏见，向广大人民群众展示，石化企业干部职工 不只会“打井、采油”，不仅能“打井、采油”，还能书会画，能文能武，是

充满人情味、有着良好文化素质的新形象。重塑了石化企业形象，推进了石 企业公共关系建设。

(三）有利于加强队伍管理，更好地服务于石化企业中心工作，促进 队伍制度化建设。“为政之要，在于得人”，企业文化在引导管理者尊重人、关心人、信任人，充分发挥人的主观能动性方面，不同于枯燥的说教，具有较 化 强的亲和力，是“以人为本”的现代管理模式。传统的思想政治工作则偏重于 理论灌输和说服教育，忽视干部个体与群体及社会之间利益关系的协调。石化 企业必须从经验型管理走向现代化管理，从重视干部“硬”管理转向重视干部 的“软”管理，从重视干部的监督管理转向重视干部的激励管理，把调动和发 挥广大职工的智慧和才能作为一切石化企业工作的活力和源泉。企业文化的管 理效能在于以一种间接影响的方式而不是行政命令的方式感染职工、引导职工、规范职工，使职工的思想行为与企业文化的要求趋于一致，这是一种与行政管 理制度相配合的“软管理”，能产生良好的管理效益。

二、当前加强基层石化企业企业文化建设存在的难点

(一）“文化育人、文化塑人、文化强企”的理念尚未引起足够重视。表现在：一是一些领导和干部片面认为企业文化与石化企业工作和队伍建设关 系不大。长期以来，在石化企业存在着“重业务、轻文化”的思想，没有充分 认识到“文化育人”的强大功能，没有把“文化育人”同“科技强企”结合起 来。二是认为企业文化只不过是吹拉弹唱、写写画画等等，是不务正业的表现，会影响工作。正是这种思想认识上的偏颇，导致了对企业文化的淡漠，也正是 这种思想认识上的浮浅，一直以来把企业文化定格在石化企业队伍建设的边缘。三是对一些优秀的企业文化人才重视不够，没有为他们的进一步发展力所能及 地创造良好条件，导致这些优秀人才在小环境下难以施展才华，甚至遭排

济。

（二）文化设施建设跟不上广大干部职工日益增长的精神文化需 求。基层石化企业由丁•受诸多因素制约，文化设施的建设往往量少质差，随着

石化企业干部职工的文化修养和文化品位不断提高，对文化设施软硬件的要求 越来越高。这一现状，严重束缚了广大干部职工对文化活动的开展。(三）人力资源的缺乏。人才是立业之本，做好企业文化工作首先需

要的是人才。这其中既包括组织管理人才，也包括开展各项文化活动的专业人 才。有良好组织策划能力、沟通协调能力，熟练掌握企业文化工作规律，具有 开拓创新精神，同时又具有文艺特长的石化企业宣传文化干部是目前开展企业

文化工作急需的人才。这样的人才在基层石化企业还很缺乏。在企业会书画摄 影、声乐、舞蹈、表演、器乐、小品创作、小说写作等方面的骨干人才也很缺 乏，起不到很好的带头作用。因此，对上述人员的筛选、培养、使用需要一个 较长的过程。

三、加强企业文化建设的几点建议

(一）统一思想，积极倡导“文化育人”的理念。企业文化工作是石

化企业宣传思想工作的一项重要内容，是新时期开展干部职工思想政治工作的 重要抓手，也是石化企业“三基”建设的重要组成部分，基层石化企业领导干 部在思想上要牢固树立“文化育人”的理念，工作上形成党委重视、齐抓共管 的局面，明确相关职能部门。逐步在基层石化企业营造浓厚的企业文化建设的 良好氛围，不断提高队伍的文化素质和品位，促进石化企业工作和队伍建设。(二）建章立制，加强管理，完善奖励机制。企业文化建设的发展需

要制度保障，基层石化企业应结合实际建立起与石化企业工作和队伍建设相适 应、满足干部职工日益增长的精神文化需求的石化企业文化工作机制。根据石 化企业工作不同时期的目标任务，建立与之相适应的企业文化发展规划。如五 年工作规划、工作计划，为稳步推进企业文化建设奠定坚实的基础。同时 应完善企业文化工作的奖励机制，对在企业文化工作中取得优异成绩的单位和 个人，各级石化企业应及时给予表彰奖励，对作出突出贡献的，为石化企业争 得荣誉的单位和个人，可考虑记功。通过完善奖励机制鼓励更多的干部职工投

身到企业文化建设中，并为他们施展才华，贡献聪明才智提供舞台。(三）注重文化人才的筛选、培养和使用。如何使用好人才资源，充 分发挥人才的主观能动性，使他们的才华能在石化企业充分施展，是各级宣传 文化干部的重要职责。建议上级相关职能部门，加快各类骨干分子的选拔，及 时组建兴趣小组等不同层次的文化组织，吸引企业文化人才的加入。还可利用 业余时间将骨干人才送去进行专业培训，请名家、专业人士来上课指导等。要 鼓励干部职工积极参加社会上有意义的文化活动，展示新时期石化企业干部职 工风采，并通过和社会上各行各业优秀人才的交流汲取养料，获得经验，发展 提尚。

(四）加强保障，完善阵地建设，积极开展各类文化活动。当前，要