幼儿园我身边最美教师范文

幼儿园我身边最美教师范文（通用10篇）

1.幼儿园我身边最美教师范文 篇一

我身边最美教师

——用爱来诠释伟大

我时常再想什么样的老师才是最美的。在网上查看了很多有关最美教师的事迹，2012全国教书育人楷模揭晓，其中有10位教师获得了2012“全国教书育人楷模”荣誉称号。黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉：她用大爱诠释了师魂真谛。她舍身救人的事迹虽然发生偶然，但那情急之下的壮举是多年来责任、爱心、无私和崇高的迸发。面对生死考验，她用大爱书写了青春的赞歌，用爱筑起了精神高地。山东省诸城市枳沟镇枳沟小学教师吕映红：她是留守的心灵港湾。她从教28年，做了28年的班主任，为学生付出了多年的心血。对于那些单亲家庭孩子、留守儿童，她给予了无私的爱，是学生心中的“爱心妈妈”。还有布依村寨最美特岗教师刘习聪，他被推选为“特别关注乡村教师”，刘老师将自己的青春奉献给了这个山村，也用自己实际行动做出了不平凡的善举，为学生、为学校、为这个山村做出了贡献。他们这些事迹给了我很多启示。最美乡村教师用自身的爱行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。2013年当我怀着激动的心情来到这片教育的热土，让我有幸遇到了这里默默无闻的优秀老师们。他们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为他们是我身边最美的教师。今天我要介绍一位

值得我敬佩的老师——黄金山老师，他50多岁了，在我们学校是最年老的教师，从教三十多年。大家都知道再有几年他就退休了，可是他还是踏踏实实上好每堂课，每当我经过他的办公室都会看到他戴着老花镜坐在火炉旁，仔仔细细批改好每份作业，平时认认真真的对待每一位学生，这些平凡的细节背后，需要一颗持之以恒的爱心。黄老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在这平凡的岗位上他将爱传递给了每一位学生，为每一位学生带来了无限的希望。伟大的教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，黄老师用行动诠释了此话的内涵。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师。又何尝不是和黄老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻画；因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬；因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想象的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们也像黄老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！

2.我身边的最美教师 篇二

我们学校在学校领导的正确领导下就组成了一个爱的大家庭，有充满爱的领导，有充满爱的老师。

李老师是一名已经退休的老教师，因为教学工作特别优秀，被学校返聘回来的，她从不因为自己已退休了，年龄大了，而懈怠工作，反而始终保持良好的心态，认认真真地做好她的本职工作，从她的教科书上密密麻麻的勾勾画画，从每一本学生的作业本上的圈圈点点，无不透露出她对待工作的一丝不苟的精神。她始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，她首先做出榜样。看到教室里脏了，她先拿起笤帚就扫，收拾教室的卫生角。在办公室也是一样，从来不倚老卖老，卫生抢先干。她总是对学生和颜悦色，从不放弃一个学生，我们班的张龙，曾经是一个非常不爱学习的孩子，其他老师都很头疼，可李老师就能够用自己的爱心和耐心打动他，是他变得爱学习了，就像张龙在作文中写的那样我们的语文老师站在我的面前，一个字一个字的说着让我写，一个字一个字的给我纠正错误，李老师的眼光像太阳一样灿烂。正因为她的关心和爱心，张龙从此爱上了学习。

我们办公室的渠老师，她对学生那种和风细雨般的教诲，赢得学生的爱戴，不管学生有多么淘气她总是耐心的说服教育，杨东是他们班的调皮大王，经常违反纪律，和同学打闹，渠老师每次在杨东犯错误时，都是细心的说教，从不用粗暴的态度。给他一遍一遍的将道理。经过渠老师坚持不懈的说服教育，现在杨东已经是一个合格的学生了。渠老师也是以学生为重，以工作为重。在父亲病重住院期间，从来没有耽误学生的一节课，没有耽误自己一点本职工作。都是先给学生上课，批改作业，然后再到医院去陪同自己的父亲。这种精神的的确确令人感动。

还有我们办公室的刘老师，她带着一颗火热的心来教育自己才学生，她对学生要求严格，她的严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。她对学生的严格要求是出于真诚的爱。她的办公桌抽屉了就经常备有一个针线包，发现有同学的衣服扣子掉了，她能及时的给学生钉上。“严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶”。

学习时，学生能严格按照我的要求去做，绝不马虎；活动时，她和学生似朋友般有说有笑。学生自然能理解我、她在工作时的“严”即是对他们的爱，也教会了学生什么是责任感。

3.我身边的最美乡村教师 篇三

作者：

平常得近乎琐碎是我们教师的生活写照。但在这平淡、琐碎的生活中，涌现出了许多感人的师德故事。借着这次国培的平台，我想夸夸我身边的黄老师。

黄老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的数学老师，为人和蔼可亲，对待工作脚踏实地，是一个能严格要求自己和学生的好老师。黄老师平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。每次在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

严于律已，为人师表是师德的具体表现。黄老师平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是他的长期保持的优良传统。他始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，他首先做出榜样。他总是对学生和颜悦色。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵

在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。教师的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。黄老师平时特别注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然。同时也告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

4.我身边最美教师演讲稿 篇四

在孩子们离开幼儿园之后，全体老师集合在舞蹈大厅之后，老师们按班级顺序开始了今天的演讲比赛。

首先上场的是马文静，她在演讲时诠释了师德在老师身上的责任，赞美了幼儿教师。让人感动是大二班的马妞妞老师，她平时不爱说话，但今天她说出了自己在教育教学中的努力，对孩子的付出，同时感谢家长对自己工作的主持和理解，有了家长的支持和理解，才有孩子们今天的进步。让人纷纷流泪的是中二班的朱老师，她在演讲时说出了藏在心中的秘密和不快，特别是她在带班时遇到的困难，让她成长了许多，同时也让她意识到幼儿老师的责任。小一班的周老师说起了在她带班的时间里，根据自己的短短的工作经验，找到了其中的乐趣，并且深深的爱上了幼教事业。小一班的王老师刚到幼儿园工作，面对孩子的苦闹，自己还是一个孩子的她，由原来的烦躁变成今天，有方法，有技巧的老师，在工作中成长了很多，进步了许多。这次师德演讲比赛有的是亲身经历，有的是工作经验的分享，有的是工作的心得和体会。

5.幼儿园我身边最美教师范文 篇五

树寿兰，女，蔡官幼儿园一名普通的教师，从教十几年来，默默无闻、任劳任怨地工作着。她如一棵大树，把根深深地扎在幼儿教育的土壤里，用那茂密的枝叶呵护、爱抚着一拨又一拨小宝贝，送走一批又一批快乐、健康、聪明的大孩子。

作为一名教师，树老师虚心向经验丰富的同事学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，能从自己班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动计划，认真组织好每个活动环节。活动中，不断汲取新知识、新理念，以《指南》为指导，以游戏为基本活动，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，让孩子在实际操作中学习，使孩子真正成为学习的主人。她努力探索，不断提高自己的保育教育水平，同时也会把自己的经验慷慨地传授给他人。

作为一名班主任，树老师关心、爱护每一位幼儿，全心全意为幼儿、为家长服务，受到了家长的一致好评。在一日活动的各个环节中，她能全神贯注地观察幼儿的表现，抓住孩子身边发生的点点滴滴，努力寻找他们的“闪光点”，引导他们进步：小朋友摔倒了；玩具丢在地上，小手脏了„她都会因“人”施教，循循善诱，不失时机地对孩子进行关心和教育，如春风化雨，点点渗透。每学期开学，树老师为了让他所接任的班级更美丽，为了让孩子们能喜欢他们生活的环境，她总是想方设法带领配班教师布置活动室，做吊饰、墙饰、主题墙、美化游戏区域等等。多少次她挑灯夜战，加班加点；多少次的双休日，她还在幼儿园奋战。硬是将活动室、卧室、盥洗室变得色彩斑斓、鲜花朵朵、绿意葱葱。

作为一名分管安全的副园长，树老师始终将幼儿的生命和健康视为首要，重视和加强安全防护和安全教育工作。为了保证孩子足够的营养，她严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、荤素搭配合理多样化。为了消除园内各项设施的安全隐患，她每天坚持严把“三关”：晨检关、午检关、消毒关；对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等坚持每月大检查，每周小检查，每次检查有记录，发现问题做到及时维修。

6.我身边最美的同事 篇六

她叫宿桂贤，1982年到大湾中心校工作。她自踏上三尺讲台之日起，整整工作了35个年头，也是我现在的年纪。一直以来，她深深地热爱着教育事业，她以严谨的教学影响学生，以平和的态度对待同事，以高尚的人格感染家长。从教这些年来，她师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，模范履行教师职责，在全校师生中，有着很高的声望，同时更赢得了社会和家长的一致好评。

教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作艰辛，很多人都望而却

步，而她却能在这样一个物欲膨胀的社会里坚守清贫，踏实教书。她平时最喜欢的一句格言是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”在教学工作中，她时刻处处实践着这句格言。在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她带头遵守。每天早来晚走，我们总能在校园里看见她忙碌的身影，一遍遍扫地，一遍遍拖地，一遍遍洗擦，一遍遍整理，整个教室窗明地净。在班级管理方面，她一直实施“耐心”教育，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，她既是严厉的师长，又是慈爱的长者。当学生出了问题时，她不会因为成绩的好坏而判罚失明，更不会因为家庭的背景而包容学生。她不仅关心同学们的学习，还注意留心同学们的生活，她经常走到学生中间，问寒嘘暖。对于那些家庭贫困的学生，她总能伸出援助之手，献上一点微薄之力。

35年如一日，而今她的生活还是备课、上课、批改作业、学生谈话……工作的平凡没有使她的生活失去色彩，她在平常、平凡、平淡的淡淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，这样的生活应该美丽。

7.我身边最美的同学作文 篇七

“大力金刚神”

他在我们班啊，可是相当的有名。首当其“冲”的，便是他那班中无人可比的力量。他虽然个子和我差不多高，但力量可是不容小觑的。记得有次，课间一对人在那儿比力气——扳手腕。我跟着他走了过去，推开了马蜂似的人群。他一屁股坐在了“擂主”对面，活动了一下筋骨。“预备——三、二、一！”话音刚落，嘿！瞧！只见那位“擂主”的手被稳稳地按在了他的手下面。他起身，许文强般地拍了拍衣服，转身潇洒地走了。现场只剩下一片目瞪口呆。这就是他——力气超大！

“数学王子”

在学习方面他也是顶尖的，尤其是数学。如果他说自己数学第二，那么，至少在我们班，就没有人敢说自己数学是第一。一般情况下，在课堂上遇到很难的题目，数学老师第一个问的一定是他。为什么？没有为什么！如果连这位“天才”都做不出来，其他人还会做吗？这就是他——数学超棒！

“篮球高手”

还有一点，也是无人可比的。那就是篮球！有一次我们共八人在操场上打篮球。突然前面冲来一个“不知好歹”的人——我们班的体育委员。他冲了过来，想抢这位“高手”的球。只见这位高手踏着“凌波微步”使出了一招“降球十八掌”，跳起身旋转三百六十度，一个侧身三分球。啊！进了！哎，那位体育委员呢？原来由于抢球的力度太猛，导致体育委员冲出了球架范围三四米。这时他正尴尬地看着空空如也的手心。这就是他——体育超牛！

“爱心使者”

噢，对了！还有一点，那便是他的爱心。记得有次春游，天空不作美下起了小雨。地上很滑，满是泥泞。前面一位小同学不知怎得离开了班级队伍，而这时一群人发了狂般冲了过来。眼看着这位小同学将被撞倒，在这“千钧一发”之际，只见他使出了一招“排山倒海”险险将这位小同学护到一边。最终，这位小同除了衣服上沾上了些污渍外，没有受到任何伤害。这就是他——心地超好！

8.身边的最美教师 篇八

——夸夸身边的最美教师

胡明

他，一直作为代课老师坚守在教师岗位。

他，一直与转正机会擦肩而过。

他是谁呢？他就是我们可敬可亲的祝洪林老师。

从1986年到2011年，祝洪林老师已为乡村教育奉献了整整25个春夏秋冬。

一天又一天，多少个黎明，披着朝霞到校，多少个黄昏，踏着晚霞回还，他用自己的努力和奋斗，诠释着教育的真谛。

有人说，教师像红烛一样，燃烧着自己绚丽的生命。而对祝老师来说，他燃烧的是自己青春岁月。曾经有好多人给他介绍工作，有多少次机会摆在他眼前，可他始终不愿意离开。有人不解：干这行这么辛苦，才拿这么点钱，你就不后悔吗？他回答：“我热爱教师这个行业，喜欢和孩子们在一起，在学校工作，我觉得很幸福！”

自参加工作以来，祝老师总是出现在最需要的岗位上。教过语文，数学，体育，科学，当过出纳，管过食堂……用办公室陈老师的话说，祝老师就像那不锈的螺丝钉，钉在哪里都能起作用。不管做什么，祝老师都非常地用心。为了上好语文课，他一遍又一遍地练习普通话，常常为了一两个字的读音苦练几十遍，甚至几百遍；为了更好地丰富孩子的课外知识，他还学起了电脑；为了更好地宣传学校工作，他学会了在教育网上发表文章。

除此之外，祝老师非常善于发现并展示孩子的特长。从1992年开始，他组织了校乒乓球运动队。为了带好校乒乓球运动队，他坚持每天和孩子们一起训练，不管是刮风还是下雨，也不管是酷暑还是严冬，从来没有停止过。每次，祝老师总是不厌其烦地一个动作、一个动作地教孩子，怎么握拍，怎么站立，怎样发球和接球，一个动作，一个动作地教，一个动作，一个动作地练。如此年复一年，日复一日，辛苦终`于得到了回报。自2002年以来，连续几年的区乒乓球比赛，孩子们都取得了很好的奖项。会议室里的那些奖杯和锦旗，就是最好的见证。2005 年，祝老师也被评为区体育先进个人。等等这些荣誉，从来不曾听他提起过。平时，祝老师总是和孩子们呆在一起。学生有什么苦难，他都一点一滴地看在了眼里，记在了心里。有一年，山洪爆发，班中很多孩子家的房子都被洪水冲倒了，祝老师马上和方老师一起赶到每个孩子的家中去探望，还悄悄地把仅有的50元钱塞给了孩子。要知道，那时的50元钱，可是祝老师家半个月的生活费哪。去年冬天，天降大雪，公车停运，祝老师一路步行送山里的孩子回家，把每一个孩子安全都护送的家时，祝老师才步行回家。等他回到家时，已经是晚上八点钟。而祝老师早就变成了一个大雪人。他的手已经冻僵了，他的脚早就发麻了，他的嘴唇说话都不利索了，可他说的第一句话却是：孩子都安全到家，我就放心了。就是这么一个老师。

他用爱心，播种了孩子的希望。

他用汗水，浇灌含苞待放的花朵。

他用心血，滋润茁壮成长的幼苗。

9.身边最美教师的故事 篇九

落红不是无情物，化作春泥更护花！

林树，一个本乡本土的乡村教师。1979年参加工作，一干就是37年，先是在村小，然后在乡小，最后在镇小。无论在哪，总是勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。他从教以来，一直担任语文教学和班主任工作，还做过二十多年的语文教研组长。无论在哪里，他所带的班级，任教的学科，都是响当当的好。如今他虽已年过半百，满头银发，但仍然神采飞扬，青春不老，功夫不减当年啊！

学高为师，身正为范。

他是讲台上“最美风景线”。30年前他在大河两河中心小学教书的时候，正是血气方刚，年富力强时。从师范毕业，别人都不去村小，他却偏偏申请。别人早出晚归，他却以校为家。乡村学校资源缺，条件差。针对这种现状，他深晓必须就地取材，因地制宜，创造条件，挖掘资源也要把教学搞好。“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定规”。他如饥似渴地阅读教育书籍，认真钻研教材；只要有教师培训，他就积极报名参加，谦虚求教，勤奋学习，不断更新教育观念，优化教学手段，改进教学方法，形成自己“活泼自主，先学后教，勇于探究”独特的教学模式，深受孩子们喜欢，更深得同行的好评！

课后，他不断总结，勤写后记，同时还鼓励学生一起动笔。他常常把心得与同事一起讨论，一起交流。他常说“众人拾柴火焰高”，“大家的智慧是无穷的”。大家也愿意同他一起讨论，还听他上公开课，教研课，观摩课。在他的带动下，学校的教学活动搞得轰轰烈烈，全乡的教师都到他们学校来听课。记得那一年是1988年，全县首届语文优质课竞赛，他一举夺得二等奖第一名，为大河教育争得了荣誉，为两河学校争得了荣光！

真诚付出，乐于奉献。

他是学生中“最美孩子王”。他性情活泼，童心永驻。似乎为“孩子王”而降落人间。他把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。他深知学生的天性，好胜乐赛。他努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。譬如 “最闪亮的小明星”，“最有爱的小雷锋”，“最出色的小作家”，“最标准的播音员”„„采用积分获奖；班级小银行；颁发奖状，传送喜报；佩戴胸花，身披红绸„„形式多样的奖励方式，大受孩子们的欢迎。他严而有度，活而有节，课上是老师，课下是朋友。他用爱和童真与学生交流。每一届学生最大的愿望——“林老师把我们带到毕业！”

他已进城二十一年了，但从不忘乡村教学。他送课下乡到绿水，到革勒，到漫水，到高罗„„甚至支教一月到旧司，与那里的教师同吃同住同教学。他在旧司支教的时候，班上有个叫田青莲的同学，是本地山河穷村农民的女儿。因家庭困难，没有进过幼儿园，入学时对汉语拼音一窍不通。读四年级了还不会拼音，因此给她学习带来很大的困难。他了解情况后，立即组织班上优秀学生排班轮流给她补课。他第一个就教她ａ、Ｏ、ｅ„„课间教，放学后教，甚至利用周日教。家长十分感动，每天主动来校看孩子。有了家长密切的配合，青莲一个月就学会了声韵母。他返校后，还不断去看她。在老师同学们的帮助下，田青莲终于学会了拼音。

春华秋实，永葆青春。

他是同行里“最美实干家”。“作为语文教研组长，不但自己要有过硬的教学教研能力，更要带领大家一起前进。”这是九十年代实验小学教研主任陈启敏老师说的。他是语文教研组长。对于年轻教师，从班级管理到课堂教学，他都毫无保留地传授。他与年轻教师促膝交谈，分享公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满意为止。他被大家亲切地称呼“林哥”。他与年轻人经常飞驰在篮球场上！有个“花哥”、“时均”、“骚文”球打得特好，但每次比赛却少不了他！因为他是“铁杆后卫”！有个年轻老师，刚从乡下调入，各方面都不习惯。他就主动和他交流，开导他，帮助他，使年轻人倍感温暖。怪不得李校长说：“老林就是个热心肠啊！”有次李家河的老师突然来听课，而且要听作文课。学校把示范课的任务交给了他们五年级组。他准备安排老师上课。可是谁都说上不了。于是，他想了想，灵机一动，就以校园梧桐树为例，自己去上了一节观察事物的作文课。结果，获得听课老师的一致好评。

尽管他每天来去匆匆，但仍旧气定神闲，张弛有度。每天晨曦微露，他都坚持跑步，风雨无阻；每天晚饭后，他都坚持写字，龙飞凤舞。修身养性，习惯不改！一个30几年如一日的普通老师；一个把爱心，真诚给了学生的老师；一个把青春，激情奉献给了教育事业的老师，他诠释着最美教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

10.幼儿园我身边最美教师范文 篇十

向阳小学

尚影

我身边的好教师事迹材料

尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师，青年党

员。她于2001年毕业于鞍山师范学院英语系，大学本科，英语八级，中学一级教师，鞍山市骨干教师，鞍山市优秀班主任，铁东区优秀教师。

应该说她是一名智慧型的教师，一名研究型的教师，也是一名艺术型的教师，更是一名优秀的模范党员，在党员队伍中起到了很好的带头作用，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他党员树立了榜样。

一、教书有路心为径

教学是一门艺术，需要用心揣摩，尚影老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，尚影老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；她经常在课下对这些学生进行义务辅导；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

作为班主任，尚影老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核办法，全

班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级，三等教师让学生怕，二等教师让学生敬，一等教师让学生爱。而爱是相互的，要想得到学生的爱，必须先去爱学生。尚影老师总是向优秀的党员学习，用她高尚的师德，纯洁的爱心，去关心爱护每一个学生，同时也赢得了学生真诚的爱戴。

她的班上，有一个叫小林的同学，母亲双目失明，父亲忙于工作，因此孩子缺乏生活上的照顾，同时身上也积攒了很多小毛病。尚影老师了解到这一情况后，亲自到小林家进行家访，深入了解孩子的处境，多次与孩子的父母进行交谈，探讨孩子的教育问题，同时她在学校的学习中给予小林更多的关注和照顾……在她的帮助下，曾经不求上进的小林，在中考中以优异的成绩考入了重点高中。小林在送给老师的毕业留言中写到：“江河有岸，师爱无疆”。这，也许是对尚影老师对学生的爱心的最好的概括吧。

三、一己苦乐从不诉

每个人都有自己的喜怒哀乐，但是，尚影老师从不把自己的苦恼带到工作中去，而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。来自农村的她是家里的长女，多年来，她一直坚持照顾多病的母亲，扶持懦弱的弟弟。2007年11月，母亲患脑瘤在医大住院手术，作为家中的长女她责无旁贷挑起了全部的重任。但是，她没有把这种焦虑带到工作中，更没有因此而耽误一节课。当时学生刚刚升入初四，她不希望因为自己情绪上的一点点变化而影响到学生。当母亲手术完，刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时，尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山，在教室门口，她擦干眼泪，然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课，上完课她又马上赶到医院，等待母亲脱离危险的消息…

在学生眼中，尚影老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用尚影老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，因为孩子的世界应该是纯净的，孩子学习的环境应该是快乐的，孩子的快乐就是教师最大的幸福！

四、收得桃李满园春

尚影老师曾在师德演讲中这样说：“对于老师而言，也许班级的一个学生只是你的几十分之一，而对于每个家庭他就

是全部的希望。每每想到此，我都觉得肩上责任重大，所以，我从不放弃对任何一个学生的教育。”

几年来，尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖，在各项活动中都能表现出色：校合唱队中她班的学生最多，运动会上她班的学生总是表现最好，新年联欢会上她班的节目总是最精彩…

其实，并不是所有的学生都优秀，只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长，找到自己的舞台。在她的眼中，每一个学生都是一朵小花，虽然有的是雍容的牡丹，有的是无名的小草，但她都用一样的春风吹开花蕊，用一样的春雨滋润花心，所以，一路走来，她一直在收获着桃李的芬芳，收获着作为教师的自豪和快乐，也体验着作为党员的无私和幸福！