阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案

阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案（精选10篇）

1.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇一

“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育第三阶段安排意见

日上午，我校召开了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第三阶，校长李海敏同志就我校主题活动学习教育阶段的情况进行了总结，并对下做了具体安排。

过为期15天的学习教育活动，我校全体教职员工的教育教学管理得到明显提显著增强，各项工作任务扎实推进，主题活动学习教育阶段工作得到充分落实一和周三为集中学习时间，并要求干部职工利用闲暇时间积极自学。同时，加度，不定期进行抽查，确保学习活动扎实有效开展。二是总结学习经验，活化学习计划表，形成领导带学、轮流领学、制度管学的多样化学习模式，进一队伍的知识结构。三是把学到的理论知识落实到日常的生活和工作中去，在学，学习、工作相互促进，共同提高。四是及时上报主题活动开展情况，并在时更新活动信息，为主题活动的深入开展营造良好的宣传氛围。

后，我校对第三阶段活动的实施做出了具体的安排：一是认真开展自查活动，和科室互查的方式，查找出个人和科室存在的“慵、懒、散”等问题。二是召谈心活动，深入剖析存在问题，热烈进行讨论交流，广泛征求、收集意见建改进措施，形成详细的自查报告。四是结合自查情况，面向社会就转变作风、时办结、高效服务、规范操作等方面公开承诺，接受群众监督。

区

小村学区下雷小学

三

二零一三年三月二十日

领导班子“改作风、提效能、抓落实、促发展”承诺书 为了进一步贯彻落实主题办、县局 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育相关文件精神，结合我校实际，紧紧围绕教育教学质量这一核心，充分利用本学期的有效时间，转变班子作风，狠抓环节落实，全面提高教育教学质量，促进学校快速发展。下雷小学领导班子向全体师生郑重承诺：

1、学校领导班子成员在工作、学习、生活等各方面身先士卒、模范引领；

2、学校领导班子成员每周听课不少于2节，周一行政会议时间由校长签字；

3、学校领导班子成员每周客观、公正的推荐优秀导学案、优秀教学反思、优秀学生家庭作业、优秀工作落实者各1名教师，并于每周五及时交教导处，进行公示，学期末汇总后评选优秀者予以表彰奖励并作为职称晋升、岗位聘任的重要依据；

4、各处室人员管理，围绕教育教学质量服务于教学一线强化处室人员的服务意识、思想纪律意识、责任意识。承诺人：下雷小学领导班子全体成员 二零一三年三月二十 希望全体教师能够根据班子成员所做承诺，予以监督，发现问题，及时举报。举报信箱：学校意见箱 举报电话：***（学区主题办）

2.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇二

程京花

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“学、转、促”主题教育，组织全体教师专门学习主题教育相关文件，深入开展此项活动。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“学、转、促”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

工作方向：

首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。

其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

3.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇三

育活动方案

街道改作风、抓落实、促发展主题教育方案 为深入贯彻落实党的十八大、中省市纪委全会和全区纪律作风主题活动动员大会和区委七届五次全会精神，切实加强领导班子和干部队伍作风建设，推进国际化大都市新区建设大步跨越，根据区委、区政府统一部署，街道党工委、办事处决定，在全办深入开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动，现结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕区委七届

五次全会工作部署，以治庸提能、治懒增效、治散聚力、治奢尚俭为主要内容，以加强对中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”、区委“九项规定”贯彻执行情况的监督检查为抓手，重点整治工作中的消极懈怠之风，舌尖上的奢侈浪费之风，落实上的形式主义之风，努力实现干部作风明显改进、服务意识明显增强、工作效率明显提升、发展速度明显提高，为实现我办经济发展社会和谐稳定提供坚强保证。

二、整治重点

1、治庸提能。重点解决工作中安于现状、不思进取，墨守成规、不愿创新的问题；心浮气躁、眼高手低、能力不强的问题；文件讲话长、空、假，以文件落实文件的问题；投机钻营、不谋干事、只谋升迁的问题；只要权利、不负责任，回避矛盾、不敢担当的问题；服务居民意识不强，服务效率不高，服务水平低下的问题。

2、治懒增效。重点解决对中央和省市

区办决策部署落实不力、有令不行、有禁不止的问题；忽视学习、学用脱节的问题；精神不振、贪图安逸，拈轻怕重、推诿扯皮的问题；敷衍塞责、得过且过，疲沓拖拉的问题；不深入基层、不联系群众、不结合实际、不调查研究的问题；涉及群众利益的问题，能解决而不解决或解决不力的问题；对群众的意见建议处置不及时，影响稳定的问题，不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、治散聚力。重点解决大局观念和协作意识不强，个人利益和团体利益至上的问题；责任感不强、服务流于形式的问题；责任不明、责任不实，监管不力、追究不严的问题；管理松懈、纪律松弛，迟到早退、脱岗串岗的问题；规定不执行、制度不落实的问题；上班时间玩游戏、看视频、炒股票、打麻将、网购等问题。

4、治奢尚俭。重点解决公款吃喝、超标准接待和公款旅游等讲排场、比阔气，挥霍公款、铺张浪费的问题。

三、组织领导

成立文汇办“改作风、抓落实、促发展”主题活动领导小组，领导小组组成人员如下：

组长：党工委书记 办事处主任

副组长：人大工委主任 党工委副书记 纪工委书记 办事处副主任 办事处副主任 办事处副主任 办事处副主任 武装部部长 工会主席 成员：各社区书记、监委会主任和各科室科长

领导小组下设办公室，办公室设在纪检信访科，同志兼任办公室主任，、同志任副主任，领导小组下设综合组、宣传组、督导组，综合组组长由同志担任，成员为纪检信访科工作人员，主要负责本次

活动的有序开展，各项工作的具体落实，综合协调上下联系；宣传组组长由杨卫平同志担任，成员为组宣科工作人员，主要负责本次活动开展过程中各类信息的搜集上报；督导组组长由张翔同志担任，成员为党政科相关工作人员，主要负责本次活动开展情况的检查、督导。

四、方法步骤

主题活动从2月开始至6月底结束，分五个阶段进行 部署动员阶段

组建工作机构制定活动方案，召开全办动员大会，各社区、各科室要严格按照要求，统一思想，明确主题，各社区也要结合实际，制定具体实施方案，做好部署安排，以推动工作落实。2月27日前将各自动员部署情况和具体实施方案报办事处主题活动办公室。学习教育阶段 各社区、各科室组织党员干部认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节

约反对铺张浪费重要批示，中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”、区委“九项规定”、中省市纪委全会和区委书记彭新盛同志在区纪委七届三次全会上讲话精神，结合深入开展党的宗旨教育、艰苦奋斗教育、“三清”教育、爱岗敬业教育等活动，引导党员干部振奋精神、求真务实、奋发进取，牢固树立服务群众、勤俭节约、廉洁从政和实干兴办的意识。查摆问题阶段 各社区、各科室和工作人员要对照整治重点，结合实际，认真查找工作中存在的突出问题。要通过设立意见箱、电话征求询问、开展谈心活动等多种渠道，广泛征求意见建议。党员干部要紧密联系实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，查找自身存在的作风问题。每位党员干部对查找出的问题都要深刻分析根源，形成自查材料。集中整治阶段

一是切实抓好整改。各社区、各科室要

坚持边学边改、边查边改、下茬立势、动真碰硬，采取有力措施，着力解决突出问题。要针对查找出的突出问题建立整改台账，明确整改时限，落实整改责任，公布整改结果。党员干部要明确整改重点，确定整改措施。主题活动小组办公室对党员干部个人整改情况进行监督，确保不走过场。二是认真解决投诉。各社区和社会服务管理中心要公布举报邮箱、举报电话，方便群众投诉举报和反映问题。对群众的投诉举报，实行专人负责，台账管理，落实责任，认真查处，做到件件有结果，事事有交代。

三是开展明查暗访。办事处主题活动办会同三个职能组每月要至少明查两次、暗访两次。做到检查情况有记录，检查结果有通报。对明察暗访发现的典型问题要在全办进行通报。四是严肃查处问题。对举报投诉和检查过程中发现的问题要认真查处，区别情况分别采取发警示卡、公开通报、警示

训诫、组织处理、党政纪处分等方式进行处理。在活动期间，各社区至少要查办1件作风方面的典型案例。五是加强制度建设。要建立健全相关制度，形成作风建设的长效机制。要重点完善公开办事制度、岗位责任制度、绩效考评制度、投诉受理制度和责任追究制度等。要强化对制度落实情况的监督检查和责任追究，切实提高制度执行力，确保各项制度落到实处。总结评议阶段 各社区、各科室要对活动开展情况认真总结，办事处组织人大代表、政协委员、政风行风监督员对主题活动成果进行评议，把活动中的好经验、好作风上升为制度，以巩固主题活动成果。

五、注重结合

主题活动要紧扣全办的中心工作，着力抓好以下五个结合，促进各项工作任务全面落实。

一是与贯彻中省市区作风建设各项规定相结合。办事处领导班子、社区、科

室要对照中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”和区委“九项规定”要求，认真梳理作风建设方面存在的问题，努力查找制度方面存在的漏洞，明确改进措施，完善相关制度。要将贯彻执行情况作为民主生活会的重要内容，认真对照检查，积极开展批评和自我批评，切实加以改进。

二是与优化投发展环境相结合。深化巩固“投资发展环境整治年”活动成果，继续查纠工作和服务旧城改造过程中的责任心不强、服务水平低下、推诿扯皮、流于形式等问题。

三是与重大决策部署贯彻落实情况监督检查相结合。认真执行《关于中省市区重大决策部署贯彻执行情况监督检查实施办法》，着力抓好对各级重大决策部署、重要工作部署、重要会议精神以及重要文件和领导批示贯彻执行情况监督检查，实行督查工作情况报告、反馈通报、考核评价、责任追究等制度，确保重大决策部署落实到实处。

四是与民生工程建设和项目服务相结合。健全领导联系民生工程和项目服务制度，明确包抓任务，落实包抓责任，积极协调解决拆迁项目服务过程中的困难。建立服务建设项目效能监察办法，重点解决对项目服务中不作为、慢作为、乱作为以及滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等问题。

五是与推进全办目标任务相结合。各社区、各科室按照强堡垒、树形象、争第一、创亮点、促发展、构和谐的总体思路，将主题活动与推动各项工作有机结合起来，与促进各项目标任务落实有机结合起来，真正做到用主题活动开展推动各项工作，用各项工作成效检验主题活动效果。

六、几点要求 一是高度重视。各社区、各科室要把主题活动作为当前一项重要任务来抓，切实加强对活动的组织领导，按照活动的总体部署和要求，结合实际，制实施方案，召开动员会，对活动进行安排部署，社区、科室负责人要切实负起责任，分包领导要加强指导，确保活动取得实效。二是营造氛围。各社区、各科室要及时汇总活动开展情况，定期向办事处主题活动办上报工作信息，办事处主题活动办要掌握工作动态，及时报道活动开展情况，通报工作进展情况，推广好做法、好经验，努力营造浓厚的舆论氛围。三要强化督查。主题活动领导小组办公室联合综合组、宣传组和督导组，加强督促检查，做到不遗漏、无死角，检查情况及时通报。对解决问题不认真、不及时、不扎实，甚至走过场的，要责令补课。

四是注重实效。通过这次主题活动，主要是解决作风上的突出问题，使干部作风更加过硬、纪律更加严明、队伍更加团结，达到狠抓落实、推动工作、促进发展的目的。各社区、各科室要将解决问题作为主题活动的核心，贯穿整个活动始终，坚持哪里有问题就解决哪里，有什么问题就解决什么问题，坚决反对

4.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇四

“改作风、抓落实、促发展”活动感想体会

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正文第一篇：“改作风、抓落实、促发展”活动感想体会 “改作风、抓落实、促发展”活动感想体会

“改作风、抓落实、促发展”活动是市委市政府在年初提出的一项今年的重点工作。开展“改作风、抓落实、促发展”专项活动是进一步深化作风建设，整治机关慵懒飘浮，提高行政效率，树立行政机关良好形象的一个重要举措。近年来，我市个别机关和行政单位依然存在“门难进、脸难看、事难办”等现象，有法不依、办事不公，不给好处不办事、给了好处乱办事的现象更是屡见不鲜，这些现象都严重损坏了政府机关在老百姓心目中的地位，以前那些“有困难找组织”都变成了有困难找“关系”来解决，甚至一些本来可化解的矛盾纠纷，由于工作人员的处理不当，最终导致成群体性事件。此次活动开展一来，一些同志的工作作风问题被登报亮相，虽然社会上对这件事的处理结果褒贬不一，但由此我们可以看出，此次政府在扭转机关工作作风，改善工作环境上是非常有诚意和决心的。

“改作风、抓落实、促发展”活动是一项长期而又系统的工程，不是一朝一夕能解决的事情。它是需要我们每个人要用心、用行动去实践的。这次活动中我要做到以下几个方面

一是深化作风建设。继续深化思想作风、学习作风、工作作风、生活作风等方面作风建设。力求进一步提高学习思考和理论联系实际能力；进一步转变工作作风，增强服务意识；进一步强化全局观念和大局意识；进一步形成勤俭节约、艰苦奋斗的良好氛围，使自己从思想上有明显的提高，政治上有明显的进步，作风上有明显的转变，纪律上有明显的增强，更好地为统计事业服务。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。广泛开展职业道德教育，树立热情服务的宗旨为群众服务。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，工作中面临的新情况、新问题将会越来越多，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强统计工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

第二篇：改作风抓落实促发展活动学习体会 改作风抓落实促发展活动学习体会

自从开展改作风抓落实促发展活动以来，我处处以tj局的工作制度准则严格要求自己，通过加强学心、深入部析，也发现工作上存在需要整改的方面。

一、存在的问题和不足

通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：

（一）、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

（二）、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二、对存在问题的分析

对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，认为能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

二、整改措施和努力方向：针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点： 加强理论学习，提高政治素质。今后提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；知难而进的勇气圆满完成各项任务。

总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第三篇：“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会 “改作风、抓落实、优环境、促发展” 主 题 活 动 心 得 体 会

县教育局2月18日开展了“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，我校全体教师深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委十八届二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示，中央“八项规定”和省委实施意见、市委“十项规定”、县委实施意见22条，中省市县纪委全会精神，省市党代会精神、中省市县领导的讲话。积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。

这次活动对进一步改变工作作风，树立学校的良好社会形象建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的教师队伍，对于搞好新时期的教育工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

1、“改作风、抓落实、优环境、促发展”，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。在实际行动上。作为一线教师，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、优环境、促发展”当做一种责任、一种义务。

2、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观，树立服务与职工的第一观念，保持

教学与质量的高水平。我作为一名普通的教育工作者，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。在实际工作中树立起“改作风、抓落实、优环境、促发展”的观念。

3、加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想，要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起；以教书育人为中心，自觉学习新课程改革、法律等知识，不断提高自身业务能力。

总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的教育教学工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心、让家长满意，实实在在的走好每一步。

第四篇：改作风抓落实促发展主题活动心得体会

心得体会 据..的安排部署，从 2015 年 2 月起，在单位内开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育。我通过积极参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立良好的干部形象。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。

一、统一思想，提高认识 开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，牢固树立真心为民的干部形象。真心为民，是“改作风、抓落实、促发展”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过作风整顿，牢固树立团结协作的干部形象。通过作风整顿，牢固树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。真抓实干，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明确方向，落实行动 作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。

三、对照要求，做好检查 通过学习，按照单位关于“转作风、抓落实、促发展”整顿工作部署，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。我不断深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。找到差距，并制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

四、总结经验，改进作风 通过“改作风、抓落实、促发展”活动，我寻求切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法运用到实际工作中，加大落实力，取得实际效果。总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步 第五篇：改作风、抓落实、促发展活动个人心得体会 改作风、抓落实、促发展活动个人心得体会

深入贯彻落实好胡锦涛总书记十八大上的重要讲话精神，进一步深化学习实践科学发展观活动，提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，根据省委、省政府的统一安排，总队机关于2月26日召开了“改作风、抓落实、促发展”活动动员会。按照总队“改作风、抓落实、促发展”活动具体安排，积极参加改作风、抓落实、促发展集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，通过近一阶段的学习，深刻认识到开展改作风、抓落实、促发展活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。以下谈谈我的一些心得体会。

首先，提高认识是搞好作风建设的思想基础。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响“依法行政，依法调查”作风的发挥和提高，如果任其发展，我们的统计调查事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。我们的数据质量就难以保障，不能为党和政府提供宏观决策的依据，使党和政府的形象受到损害。

第二，转变观念，增强服务意识。对基层单位、被调查单位，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层做好服好务，为统计调查事业的发展尽心尽力、尽职尽责；法制工作是调查队的新业务，我们接触的少，更要勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规和职责，为基层调查队和被调查单位做好有关统计法律法规的咨询服务，通过两年多来的建设，在统计法制基础建设、统计法制宣传教育工作方面对基层调查队进行了积极的指导，在统计执法检查实践方面，虽然制定了系列的制度，但要在执法实践过程中，要积极引导基层单位牢固树立执法服务意识，把统计执法的出发点和落脚点放在构建和谐社会上来，改变重执法轻服务、重查处轻指导的思想，切实把统计执法寓于服务之中，融于经济社会发展之中，为经济社会的持续、快速、健康、稳定发展创造宽松、和谐的环境。

第三，加强干部作风建设，是贯彻执行党的方针、路线、政策，坚定政治立场，树立思想作风旗帜的重要保障。我作为一名党员干部应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为总队的法制建设添砖加瓦；始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，坚持“两个务必”；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干干净净干事。

第四，开展好作风建设年活动，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立总队机关的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，一定要克服自身存在的问题，加强学习，提高整体素质；加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履职的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此要认真学习统计法律法规及相关的法律法规和工作职责，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。希望你能阅读以下以下相关范文： “改作风、抓落实、促发展”心得体会 改作风、抓落实、促发展心得体会 学习“改作风 抓落实 促发展”心得体会 开展“改作风、抓落实、促发展”学习体会 “改作风、抓落实、促发展”活动承诺书

5.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇五

开展“改作风、抓落实、促发展”活动，解决干部在思想、作风、纪律方面存在的问题，促进全省经济工作更好更快的发展是非常必要的。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强领导干部作风建设，是以胡锦涛为核心的党中央在新形势下做出的一项重大战略决策和重要工作部署。通过开展改作风、抓落实、促发展活动，要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展改作风、抓落实、促发展活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。就统计工作而言，统计调查的科学发展，剖析目前的统计调查工作现状，查找思想观念上、方法制度上、工作作风上的问题，用科学发展观武装统计工作者的头脑，改革创新统计体制和统计制度方法，转变工作作风，真正做到以科学发展观指导统计工作。通过认真学习贯彻胡锦涛在中纪委三次全会上的重要讲话精神，观看反腐倡廉警示教育录像片，我对这次在全党范围内开展的“改作风、抓落实、促发展”活动，有了较深刻的认识，结合我们处的工作实际在以下几个方面有些初浅的体会和认识。

领导干部是人民公仆，其一切公务活动的最终落脚点是为人民服务。在领导干部作风教育中，第一位的要求就是牢固树立立党为公、执政为民的理念，增强公仆意识，实践为人民服务的宗旨。针对目前领导干部作风方面存在的实际问题，开展立党为公、执政为民的宗旨教育，应抓住这样几个环节：一是加强唯物史观教育。通过教育，使领导干部懂得人民是真正的英雄，是历史的创造者，从而把“为民”的理念牢固地置于科学基础之上。二是加强“权为民所用”的教育。教育领导干部在制定方针政策和决策时，始终坚持以人民答应不答应、拥护不拥护、满意不满意为根本出发点和归宿，切实作出顺应民意、维护民利、赢得民心的正确决策并付诸实践，努力取得人民满意的成效。三是加强“情为民所系”的教育。教育领导干部坚决克服做官当老爷、高高在上的作风，心系群众、深入群众，同群众打成一片，成为群众的贴心人。四是加强“利为民所谋”的教育。教育领导干部以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，坚持不懈地为人民办实事、做好事、解难事，不断为人民群众带来实实在在的利益。

工作态度反映工作作风。敢于讲真话、识真事、服真理和坚持重实情、办实事、求实效的人，一般都是作风优良的人。现在，有些领导干部面对涉及党的`事业和人民利益的重大问题，处理起来不认真;对于党的路线方针政策和上级决策，贯彻起来不自觉;看到违背法律和原则的行为，斗争起来不坚决。解决这些问题，一应加强社会责任和岗位责任教育，使各级领导干部深刻认识到，党和人民把领导工作的重任托付给自己，就一定要认真对待、尽职尽责、不负重托;二应加强党的思想路线教育，使各级领导干部切实搞清楚在领导工作中为什么必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，怎样才能做到解放思想、实事求是、与时俱进;三是加强正确政绩观教育，使各级领导干部自觉做到真抓实干、务求实效，不搞形式主义、不做表面文章，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，特别是在解决难点、热点、重点问题上下功夫，创造实实在在的工作业绩。

廉洁自律的应作为人生习惯。首先，加强正确权力观教育。帮助领导干部想清楚，手中的权力从哪里来、应该怎样使用，而不能有了权力就忘乎所以、为所欲为，从而自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持一身正气、一尘不染。其次，加强党的纪律和国家法律法规教育。不但要知道该怎么做，而且要知道不该怎么做，明了运用权力的底线，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，严守党纪国法。注重发挥警示教育的作用，使各级领导干部了解新形势下腐蚀与反腐蚀的特点和规律，对权力、金钱、美色的诱惑始终保持高度警惕。再次，加强正派生活、健康情趣教育。把倡导良好的生活作风和健康的生活情趣作为作风教育的重要内容，教育各级领导干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀;保持高尚的精神追求，正确选择个人爱好，摆脱低级趣味，决不沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马;慎重对待朋友交往，坚持择善而交，注意净化社交圈。

6.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇六

一、开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教育意义重大

教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。

二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足

按照“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：

（一）是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性 1

认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。

（二）是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。

（三）是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。

三、以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养

今后，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县教育事业有序推进贡献自己力量。

（一）是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。

（二）是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县教育系统的信息技术在全市领先。三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中“悟”，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。

“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”心得体会

董

锁

7.改作风、抓落实、促发展心得体会 篇七

体会人： 刘明汉

根据市教育局“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求，我校全体教职员工深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习教育相关精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务学生，促学生健康发展创造良好条件。

开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。

1、实在行动上。作为一名教师，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。

2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

3、制定明确的方向。要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。

4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下十个具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改

进工作作风，善于总结经验教训探索规律。

5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工

作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断

增强自身修养，更好地为社会服务。

总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真

做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。

8.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇八

材料

“改作风、抓落实、促发展”自我剖析材料

市委、市政府开展“改作风、抓落实、促发展”活动以来，促进了全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提高。作为政府办公室这个窗口单位的工作人员，我亦不容迟缓，迅速行动起来，认真学习了张旋宇书记和王建鹏市长在“改作风、抓落实、促发展”活动活动动员大会上的讲话，《中国共产党Lq市委Lq市人民政府关于开展“改作风、抓落实、促发展”活动活动的意见》等有关文件，有针对性的深入挖

掘自身在工作中存在的各种问题和不足，经过学习教育和深入思考，我个人对“改作风、抓落实、促发展”活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

一、自查存在的问题：

1、理论学习不够。平时只满足于读书、看报，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，跟不上形势发展和组织要求。

2、思想认识不够。对干好工作责任意识理解不够到位，自我定位较低，要求较低，造成了分析问题、解决问题站位不高，视野不广、思路不宽、办法不多，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，一定程度上影响了工作的实效。

3、业务知识不够精通。在工作中，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、下一步整改措施

在今后的工作中，我将以此次活动为契机，按照上级要求，认真反思，积极整改，努力提高自己综合素质。

一是进一步加强政治理论学习。政治理论学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，精读重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳

恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是进一步提高工作能力和水平。加强学习，整顿作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度，形成雷厉风行的工作作风。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

9.“改作风抓落实促发展”演讲稿 篇九

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好！我是来自XXX……今天，我演讲的题目是：《为了人民的嘱托》。

当最早的中国共产主义者升起第一面以镰刀铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的中国共产党人便具有了一个坚定的信念——为中华民族的独立解放和伟大复兴而奋斗，为全中国最广大的人民群众谋利益。从嘉兴南湖的红船到首都北京的人民大会堂，从白色恐怖下的中国共产党一大到举世瞩目中的十七大，中国共产党历经艰难困苦、辉煌光荣，始终不逾地坚持着全心全意为人民服务的宗旨。

在改革开放和市场经济大潮涌动的今天，我们的祖国已经走上了繁荣昌盛的强国大道。作为新时期的公务员，作为新一代的共产党员，我们该如何谨记宗旨，真心为民呢？

在乐平市人大常委会机关，在一名普普通通、默默奉献的共产党员身上我找到了答案。

他就是前不久刚离开我们的ＸＸＸ市人大常委会办公室主任ＸＸＸ同志。他数十年如一日任劳任怨、兢兢业业，以自己的行动甚至自己的生命践行着一名共产党员的誓言。

人大办作为人大常委会的运转枢纽，是一个事务多、人手缺、责任重的部门。胡千生同志时时以一个普通干部身份，以高度负责的态度处理好每一份文件、接听好每一个电话、安排好每一场会务、接待好每一次信访，把满意留给领导和群众。几十年来，为了一份责任，为了一份使命，他究竟有多少次提前到岗，有多少次推迟下班，又有多少个休息日在办公室度过，谁也记不清了。前年，他儿子高考时，为了帮助挂点帮扶村解决农产品的销售难题，他四处奔波联系客商，放弃了在家陪伴儿子的机会。出差回来，面对妻子的责怪、儿子的抱怨，他无言以对，因为自己欠家人的太多太多。

ＸＸ市ＸＸ镇的ＸＸＸ老人永远不会忘记，是ＸＸＸ将他从死神的魔掌中抢救过来。年过七旬的石贵峰老人患有严重的哮喘病，儿女在外打工。一天，他病情突然加重，眼看就不行了，这时，恰巧碰到来村里联系选民的胡千生代表，胡千生立即打电话联系救护车，还跑上跑下配合医院抢救，一直忙到深夜才拖着疲惫的身躯赶回家。半个月过去了，康复出院的石贵峰老人紧紧拉着胡千生的手，对从外地赶回来的儿子说：“胡代表不仅是我们选出来的好代表，更是我们的亲人啊！”

一位秘书人员曾经问他：“胡主任，你不觉得这不能给你带来半文钱的文字工作枯燥无味吗？”他回答说：“长期的文字工作是清苦无味，但是你既然选择了这个职业，就要喜欢它，当你真正沉下心来，深入进去，你就会在苦和累中找到工作的乐趣。”他就是用这种安心本职、耐得清贫的品格感动着身边每一个人，赢得了大家的尊敬和信赖，使每个人在工作中自觉地严格要求自己，向他看齐。

在我身边，还有许许多多这样的党员，他们朴实无华，平凡的不能再平凡，却甘于寂寞，在自己平凡的工作岗位上默默付出着，处处表现出一个共产党员全心全意为人民服务的崇高境界。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们正身处改革和发展的历史关键时期，没有血与火的洗礼，没有苦与难的磨砺，没有生与死的考验，但使命高于天，责任重如山。让我们以开展“改作风抓落实促发展”主题活动为契机，谨记宗旨，真心为民，用自己的责任和忠诚再展人民公仆的风采，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战。

10.阳光幼儿园“改作风、提效能、抓落实、促发展“主题活动总结评议阶段实施方案 篇十

关于在全校开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动

实 施 方 案

为了贯彻落实党的十八大、中纪委二次全会和省市纪委精神，切实加强领导班子和干部教师队伍作风建设，以及贯彻落实好长教发【2013】02号文件要求，全面加强学校校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风。为扎实开展好此项活动，现结合我区实际，学区决定，在全区深入开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕我区关于“转作风 抓落实 促发展”活动实施方案的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思

善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我校教育的又好又快发展。

二、现状分析

1.校风建设方面存在的主要问题：有的师生集体观念不强，整体意识差，个人主义严重等问题。

2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不遵守作息时间，个别人在工作时间干与工作无关的事情，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业。

3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。

4.管理作风存在的主要问题：对学校布置的工作落实不力，不以身作责，管理无原则，管理无方法，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。遇到问题上推，进取精神不强，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，无创新能力，墨守成规，瞻前顾后，见利行事的不良风气。

三、目标要求

围绕“改作风、抓落实、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；进一步加

强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。

1.校风建设。要根据学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风，教风，学风，教育教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校园，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育形式，把校园安全稳定工作落到实处。

2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习发展平台，完善教师考核评价机制，通过理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一” “新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、、争一流”的教师队伍群体。

3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各管理人员要积极进取，求真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。深入教学一线，走近教师，走近课堂, 掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系。

四、“转作风、抓落实、促发展”活动领导小组

组 长：张林成副组长：魏宝发

成 员：张和平王永辉 鱼晓红 李宏伟 樊龙龙 任 萍 办公室：惠 伟

五、阶段安排

“转作风、抓落实、促发展”活动从2013年2月开始至6月底结束，分五个阶段进行。

1、第一阶段：动员部署阶段（2月底以前）

召开“转作风、抓落实、促发展”活动动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，并成立组织机构，制定实施方案。

2、第二阶段：学习教育阶段（3月1日——3月15日）

各校制定“转作风、抓落实、促发展”活动实施方案。通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的具体举措。要充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为“转作风、抓落实、促发展”活动的深入开展营造良好的外部环境。要进一步增强各

层次管理人员的效率意识和服务意识，增强全体教职工对抓好作风建设年的自觉性和责任感。

3、第三阶段：查摆问题阶段（3月16日——3月31日）

各校结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响学校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。要认真查找自身的不足和差距，明确努力方向。要从大处着眼，从细处入手，找准学校在作风建设中存在的重点问题、突出问题，对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实”，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。管理人员和党员教师要以身作则，严以律己，作好表率。

开展六查活动：①查校风是否端正，学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实；②查教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的教师面貌是否奋发向上；③查学校管理是否真正做到规范化、精细化。④查学风，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况；⑤查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；⑥查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。

4、第四阶段：集中整治阶段（4月1日——6月15日）

要从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。以解决问题

为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。要针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析原因，举一反三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，认真整改，处理存在问题，提升水平。同时，各老师要认真总结活动经验，巩固和扩大活动成果，并建立健全作风建设的长效机制，把作风建设活动转入经常化、制度化轨道，持之以恒，抓好落实，切实将“转作风、抓落实、促发展”工作做的更细、更实、更长。

5、第五阶段：、总结评议阶段（6月16日——6月30日）

各校将在平时考查的基础上，对此项活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用，并将考查结果作为教师评奖、评优、评聘、晋职、晋级的重要依据。工作作风不是刮一阵风一样，风过即停，我们要长抓不懈，促进教师队伍的长足发展。

六、保障措施

（一）大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。要坚持每周的政治业务学习制度。

（二）大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。各校要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设

摆在首位，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。

（三）大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

（四）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“转作风、抓落实、促发展”活动中，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。

总之，搞好“转作风、抓落实、促发展”，是今年学区工作的一项重要任务。各校要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程，根据学校工作实际，细化管理，落实责任，加强管理，健全机制，完善制度。要围绕提高教学质量这个核心，坚持以自我教育为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进我校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高，创建人民满意的学校。