写中国的发展的作文550字

2024-07-19

写中国的发展的作文550字（通用11篇）

1.写中国的发展的作文550字篇一

今天上午还是风和日丽，烈日炎炎，可是一过中午，却风云突变，一场大雨正在酝酿。

正午时分，天空上快速聚集起了厚厚的乌云，像千军万马压境而来，又像一口大锅笼罩着天空，更像一张绷得紧紧的`黑帐将天空越裹越紧，压得人们喘不过气来。午后二时左右，大风骤起，狂风呼啸着，大有“山雨欲来风满楼”之势，这风将乌云扯开了一丝缝隙，便有几点雨花飘落。午后三时左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的从天上砸了下来，落在地上，惊起一团团水花;落在窗外的铁板上，发出沉闷的“梆梆”声。

一会儿，雨势变大了。外面下开了密密的细雨，对面的景色隐没在雾海里，天地间像挂着无比宽大的水帘，迷茫茫的一片。不一会儿，一阵阵凉风袭来，倾盆大雨不由分说，突袭而至，豆大的雨点结成对排成行互不相让的涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直响。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，会合成一条条小溪。

这场雨来也匆匆，去也匆匆。约四点钟光景，雨渐渐的停了。推开窗户，一股清新空气扑面而来。人们纷纷走出家门享受这片刻的清新与凉爽。

2.写中国的发展的作文550字篇二

一、中国完全具备撰写一部《中国会计通史》的条件

财政部、教育部和原商业部, 以及中国会计学会, 自改革开放以来便十分重视会计史研究与会计史教育, 在这些部门的领导和推动之下, 三十多年来, 我国会计史研究与会计史教育已步入世界先进之列。近年来, 从国内与国际各种会计学术会议上表达出来的意见看, 不少中外学者认为, 当今中国最具备写一部《中国会计通史》, 填补这个领域空白的条件, 原因在于: (1) 中华原始会计文化的产生与发展在世界上具有代表性, 它对世界会计文化发展具有重要影响, 中国的史前考古成果与对史前会计文化的研究成果, 已为这方面的研究奠定了基础; (2) 中国有着上下5000年悠久而伟大的历史, 中式会计曾经长期在世界会计发展史上处于领先地位, 中国古代会计文化的发展具有鲜明特色, 有很多地方值得大书特书; (3) 新中国建立60多年来在政治、经济、文化等各方面所发生的翻天覆地的变化, 使中国当代会计的发展发生了重大转折与史无前例的进步, 尤其是改革开放三十多年来的会计改革成就, 对全球会计产生了重大影响, 世界已公认中国近几十年来建立起来的具有中国特色的会计体系。所以, 中外学者认为, 无论是新中国的60年, 还是改革开放以来的30年, 都在一部《中国会计通史》中占有极其重要的地位。

基于以上原因, 中外学者认为只有中国可以把以上三方面融会贯通起来写出一部《中国会计通史》, 而这是目前其它一些国家所不具备的条件。加之有中外会计界的支持, 并且可以上世纪八十年代郭道扬教授所编著的《中国会计史稿》 (上、下册) 作为基础, 故项目评审专家认为, 这项研究完全可以达到预定的目标。

二、重大立项的研究构成及其最终成果

《中国会计通史系列问题研究》分为三个分支课题:“中国会计通史”研究;“中国会计史教程”研究;“会计史比较研究”。以上三方面, 以“中国会计通史”研究为中心成果, 以会计史教材系统建设为服务于会计教育改革的落脚点, 从总体上形成中国会计通史研究与会计史比较研究的体系。这个重大项目的最终成果体现为三部著作:

(1) 《中国会计通史》。该书将由郭道扬教授著, 它将全面系统研究中国会计发生、发展的历史过程及其运行的基本规律, 科学预测我国会计发展的大趋势。预期研究成果《中国会计通史》作为具有填补空白意义与价值的通史, 其研究所涵盖的时间, 上至以旧石器时代中晚期为研究起点的中国会计的史前时代, 下截止于2009年12月31日以前的当代中国会计发展史, 其历史时空跨度约为20~30万年之久。这里需要指出的是, 全书将突出对新中国60年的会计史研究, 而60年中又将以会计改革三十年的历史成就作为研究重点。

(2) 《中国会计史教程》。该书将由曹大宽博士主持, 其核心成员均为博士, 其研究目标在于改革会计学课程设置体系, 为推进我国会计史教学服务。预期研究成果《中国会计史教程》在经全国哲学社会科学规划办公室组织专家审查, 并通过教育部认可后, 可直接作为会计专业的教科书, 以通过教学提高学员对会计的认识水平及其科研能力, 以及对会计学、审计学与财务管理学中的前沿性问题的研究能力。

(3) 《会计史比较研究》。该书将由许家林博士主持, 其核心成员均为博士, 其研究格局系通过设计系列研究专题, 最终形成会计史比较研究的专题体系。预期研究成果《会计史比较研究》一书, 在于通过教学引导硕士、博士与博士后研究会计、审计与财务管理方面的重要问题, 有助于其写好学位论文与研究报告, 以提高中国高端会计人才的科研素质及其创作水平, 为实现中国会计研究走向全球化服务。

“中国会计通史系列问题研究”是一个具有一定研究规模与难度的系统工程, 其研究价值不仅体现在治学修史方面, 而且体现在为当代中国会计改革服务方面。课题研究所确定的总体目标在于, 通过围绕社会主义市场经济改革与发展问题所展开的会计史研究, 培养善于把历史、现实与未来问题结合在一起进行研究的人才, 以及通过国家社科基金重大项目立项研究培养出一批中青年会计史研究人才、教育人才, 以开创中国会计史科学研究与教育的新时代, 进一步树立与提高中国会计科学研究与会计教育的国际地位。

三、研究创新及其特色

填补“中国会计通史”研究空白的立足点在于创新, 在创新中研究中国会计通史乃至比较研究中外会计史中的重要问题, 使研究解决历史问题与研究解决现实问题密切结合起来。中国会计通史系列问题研究的基本特色在于:

(1) 通过考证与论证, 阐明中国会计思想和会计行为产生的历史起点, 明确最初它与中国史前人类及其社会生存、发展密切关联的这个重大历史问题。同时, 通过研究彻底改变以往在会计起源问题研究中的模糊认识, 纠正世界范围以往放弃对这一重要问题研究的错误做法, 将以可以信赖的研究结论, 确定中国起源之际的会计思想与行为, 在解决人类社会生存与发展问题方面作出重大历史性贡献, 并就此阐明中华原始会计文化对世界会计文化发展的重大贡献, 从而显示中国会计史研究在全球范围的领先地位。

(2) 以考古成果为依据, 本研究将致力于解决中国原始会计文化与夏商会计文化的连接问题, 并将其作为“夏商周断代工程”研究中所要解决的一个具体问题对待。通过考证研究两个不同时期在会计文化之间的传承关系, 确定会计文化对接目标, 寻找对接的会计文化承续性历史渊源关系, 使解决会计文化对接问题成为《中国会计通史》研究中的一个重大突破点与创新性研究点。

(3) 通过研究明确中国会计的历史成就在世界会计通史中所应当占有的重要地位, 尤其是通过战国至唐宋时期会计史的研究, 明确中国在会计组织制度、会计法律制度, 以及在会计方法技术体系建设中在推动世界会计科学与文化发展方面的重大历史贡献, 并以史实充分证明中国会计的历史成就显示在“世界会计通史”发展中具有里程碑的意义与价值。

(4) 在研究过程中始终坚持“古为今用”与古今研究一体化原则, 一方面首次系统研究中国旧式金融机构的会计, 明确其在会计发展方面的特殊性与具有特别意义的贡献, 另一方面, 将以中国近代银行会计史的研究作为过渡, 系统研究新中国银行会计乃至资本市场会计的改革与发展, 从而融中国古代、近代与现代商业及金融会计史乃至财务管理史研究为一体, 并切实把握其历史演进规律, 阐明发展的大趋势。

(5) 全面系统而深入地研究中华人民共和国的会计、审计与财务管理发展史, 首次阐明毛泽东、邓小平等国家领导人的会计思想及其重要指导性作用, 并把近三十年来的会计改革与发展成就, 通过历史性总结与评价公诸于世, 确定当代中国会计在经济全球化中的先进地位与作用, 以及具有里程碑意义的贡献。同时, 课题研究充分体现薄古厚今的精神, 把弘扬改革开放三十年的会计改革成就放在研究最突出的位置之上。

(6) 通过对三个分支课题的设计, 把“中国会计通史研究”与中国会计教育改革、会计学科建设结合起来, 以此显示会计史系统研究为会计教育改革、为各层次会计人才培养服务的精神。三个分支课题的研究成果, 形成为一个科学的研究成果体系, 其中《中国会计通史》是具有填补空白与全面创新价值的专著, 该书的出版将产生具有世界性的影响;《中国会计史教程》为中国第一部用于会计本科教学的教科书, 而《会计史比较研究》则既是中国也是世界上第一部用于会计高学位教育与博士后研究的专题教材, 其研究创新格局将是前所未有的。

(7) 在总体上, 本课题研究创新还集中体现在把历史、现时和未来三方面有机结合为一体的思想与做法, 尤其是“中国会计通史研究”, 始终坚持写史重在写规律的原则, 既有分阶段对历史运行规律的总结, 也有从总体上对历史运行规律的揭示, 并全面系统地阐明了中国会计未来发展的大趋势, 体现治史致用的精神。

(8) 对中国古今与中外会计史重要问题的分析与比较研究, 既具有跨学科研究特色, 也具有融合性研究特色及其比较会计史研究的特色;通过纵横方位的比较研究, 既突出了具有中国特色的会计文化, 也通过所作出的科学结论确立中华会计文化在世界会计文化中的重要地位。

(9) 最终成果具有图文并茂特色, 通过珍贵会计文物图片的收藏挽救了中国的大量会计文物, 显著提高了最终研究成果的学术价值与著作的收藏价值, 以及在会计史教学中的价值。

(10) 本课题研究自始至终坚持和充分体现以马克思主义思想与理论为指导, 以及始终坚持以辩证唯物主义、历史唯物主义的方法研究中国会计通史系列问题的精神, 破除历史问题研究中的唯心主义与形式主义, 使研究结论具有科学性与正确性, 提高中国会计通史研究的社会信任力度和公信价值。

3.写动物的作文550字篇三

大自然的奥妙是无穷无尽的，只要我们留心观察，认真思考，就会发现其中蕴含的道理。

上周末，我去外婆家。吃过午饭，我和表弟兴冲冲地跑到院子外玩耍。我们在龙眼树下捉迷藏。正当我们玩得兴高采烈的时候，“姐姐，快来呀!这儿有一只大蜘蛛呢”表弟突然大叫。蜘蛛?我还没见过呢，我立即像离弦的箭一样冲向表弟。果真一只大蜘蛛悠闲地躺在它自己辛苦织好的网中。我非常好奇。它是怎么织网的?如果网破了，怎么办?我和调皮的表弟各从地上捡起一根树枝，小心翼翼地靠近蜘蛛，轻轻地把网挑破，我们惊奇地发现，蜘蛛居然立即爬出来，用尾部吐丝，两条细长细长的后腿将尾部吐出来的丝快速是拉着，使它固定在周围，不一会儿功夫，一张完整的网补好了。我和表弟简直看呆了。我们又再一次把网挑破。没想到蜘蛛还是毫无怨言，继续快速地把网补完整。接下来，第三次，第四次…….蜘蛛还是不厌其烦，一如继往努力地修复着它的家。

我突然觉得，这只蜘蛛坚韧不拔的精神很伟大。它不肯轻易放弃、不肯轻易言败的品质是我们学习的好榜样。我也不由自主地想起我平时学古筝的事情，经常是三天打鱼两天晒网，一碰到有玩的机会就跟老师请假，因此经常中断，不能长期坚持。所以我学古筝的速度比较慢。在以后的学习和生活中，我一定要学习蜘蛛坚韧不拔，持之以恒的精神。

4.写春联的作文550字篇四

春节又到了，我开始写春联了，写着写着我便想起去年写春联的情景。

去年农历小年的早晨，我的.书法老师鲁老师早早的就在向阳俱乐部门口架好桌子，等着他的一百多名学生来到这里，迎新春，写春联，送给油城的爷爷奶奶们。

我也去了。老师让我站在萧凌云姐姐旁边。姐姐曾获得过全国书法大赛特等奖。看着她娴熟的手法，就好像在看一场精彩的魔术，非常奇妙，三两下的功夫她就书写出一副精美的春联。不一会儿，在她那里就等着拿春联的人就排起了长长的队伍。看着看着，我都有些出神了，妈妈一边帮我铺毡毯，一边催我写。我有点不敢写，小声嘀咕着：“我写得没有姐姐好，写了也没用！”姐姐的爸爸见过我的字，认出了我，便笑着鼓励我说：“加油！写吧。姐姐在你这么大的时候还没你写得好呢！”叔叔的话让我拿起了笔，我紧张地写了起来。刚开始我的手都在抖，这可是我第一次写春联啊！这么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念着：提，按，走，压，回，我埋着头一心一意地写着字……“啊——”我小声地长舒一口气，终于写完了第一副。我刚把笔放下，就听见一位老奶奶的声音：“小姑娘，你写得不错。这幅春联就送给我吧！”我有点不好意思：“奶奶，我写得不好，您还是要旁边这位姐姐的吧！”奶奶说：“我就想要你的了！看你写字的时候多认真啊，每一个字都是一笔一划端端正正的。我喜欢端正的字，更喜欢认真的人！”

听了老奶奶的话，我心里可高兴坏了！没想到我第一次写的春联就会有人要，更没想到我的字也会有人为喜欢和欣赏，我的心中顿时就有了力量。“奶奶，这副对联我送给您！祝您新年快乐！”我把春联郑重地递到老奶奶的手中。

5.写母亲的550字初一作文篇五

随后，我妈经过精挑细选后，终于在衣架上拿了一件碎花长裙进去试衣间试穿，而我则在外面百无聊赖地等着。过了一会儿，她迈着轻盈的步子，款款走了出来，在镜子前站定。

这时，妈妈的脚上已经换了一双白色的高跟凉鞋。她脸上洋溢着自信，还在镜子前提着裙子转了个圈，白色轻纱材质的裙子好像芍药花一样绽放开来，裙边有米黄色的布料装点，裙子上的蝴蝶图案好像活了过来，围着妈妈翩翩飞舞。而我的妈妈则像仙子一样被蝴蝶簇拥着，在花间翩翩起舞。

坐在旁边的我和店员都看呆了，眼睛直直盯着妈妈。妈妈对于我们的反应很是满意，笑着问：“好看吗?”我们闻言，都拼命点头，妈妈笑得更开心了。

但是啊，我对妈妈“美”的定义可远远不是从外表上断定的。

我的妈妈在公司里担任总监的职位，她工作很忙，即使晚上回家，也还是要加班。每当我看见她在电脑前工作时那认真的侧脸，我就觉得世界上再没有能够比她还美的女人。还有，在她照顾生病的我时那柔和的侧脸，我仿佛看上一眼就能消除所有病痛。

6.写观察日记的作文550字篇六

这一天，我在爷爷花园附近的土里发现了一些蚂蚁，于是我在它们旁边布置了一个迷宫。里面有很多障碍物，包括木棍做的桥，塑料泡沫做的瓶子，还有几个大水坑里面有很多好吃的东西，比如糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下来观察，却看到一只蚂蚁在迷宫里盘旋，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕的美味，赶紧从这里的塑料泡沫爬向另一个塑料泡沫，用木棍夹着东西吃。我用放大镜迅速观察，只看到蚂蚁的腹部剧烈收缩，然后拿起一块小巧克力，就匆匆回到蚁巢。

我想，就这样算了吧?我在蚁巢旁等蚂蚁出来。不知道过了多久。我看到那只蚂蚁带着几个工人爬了出来。然后我就急匆匆的向迷宫跑去。然后有蚂蚁从窝里爬出来。他们一个接一个地排成了一长列蚂蚁。它们来回交替，边走边用触角触碰路过的蚂蚁。不知道是留下信息还是给同伴加油。我看到蚂蚁一起工作，把糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕他们都搬进了自己的家，在我知道之前，他们已经结束了。它们非常快，只需一两分钟。

7.写老师的作文550字左右篇七

在学习上遇到难题时，老师给我们讲解决问题的方法，给我们解开心中的疑团；在面临困难时，老师教我们怎么处理自己遇到困难。

有一次，我考试没有考好，都怪我粗心大意，会写的题没有做对，有的因为读题不认真，而写错的，我心里十分苦恼，老师知道后，下课后单独给我讲了为什么题没有做对，为什么读题不认真。就这样，我在学习中一次又一次的摔倒，又一次又一次努力爬起来。你们知道这是为什么吗？因为老师教我有一个坚定的信念，那就是“永远不要被困难打倒”。老师说说“失败是成功之母”，这就是我的好老师。

每一位老师都希望自己的学生学习名列前茅，老师常常对我们说“你们可千万不要出现偏科现象，比如一个人如果有一门可没有学好，就好比人们偏食一样会影响人们的身体健康，他会影响我们将来的升学。上课时要认真听讲，才能学习好。老师告诉我们：”多读书才能够使我们精神上成为更坚强的人。“老师说的对，要多读书，读好书，掌握丰富的知识，知识是力量的源泉。我们要把书上优美的字、词、句、段抄在本子上或记在脑子里。真正变成自己的东西，”书到用处方恨少“。老实说，只有积累了丰富的知识，才能灵活运用。

8.泰山的游记作文550字怎么写篇八

泰山位于山东省东部，素有“五岳独尊”之佳誉，据传在古代有72个君王到过泰山。游泰山一样平常先游岱庙，我被那古刹的雄伟气魄迷住了眼球，那足有十几米高的大门和几百米长的城墙好像让我穿越了时空，走进了那几百年乃至几千年的古代…。

登泰山的第一道门便是红门，从这里开端便是爬山的动身之地了，沿途会颠末中天门、南天门、天街、玉皇顶……

最让我难忘的莫过于看日出了，当黎明时我们站在日不雅峰远眺东方，一线晨光由昏暗酿成灰黄，天空的云朵红紫交汇瞬息万变，日轮掀起了云幕冉冉升起在天涯，好一派泰山日出……我们开心得跳了起来…。

泰山最高的山岳有1524米，最低的也有600多米，山上不但有怪石嶙峋，也有宏伟的瀑布，我还第一次喝到了山泉，泉水清冷甘甜，耐人寻味。

登到最高的峰是玉皇顶，站在峰顶有一种驯服了泰山的感受，看那脚下的朵朵白云似乎走进了云彩……

9.我的爷爷-写家人的作文550字篇九

我的家里有一位老汉，他的头发随着时间的流逝而渐渐发白，那双眼睛不再像以前那样乌黑发亮了，但他的身子却还是那样硬朗，这就是我的爷爷。

我的.爷爷是一位乐于助人的人，有一次他就救了一个人。“救命啊!救命啊!”我们家附近的池塘边响起了一阵阵紧急的呼救声，有一位正在洗花生的老太太掉进了池塘。当时，我的爷爷正在扫地，一抬头看见水不停地晃，他原来以为是一群鸭子在水上游，后来听到呼救声就以平生最快的速度奔了过去，他知道有人落入了水中就跳入水中飞快地游了过去，抓住了老太太，把她托上了岸。

后来我问爷爷：“老太太是怎么掉进水中的?”爷爷说：“那池塘阶梯很滑，那个老太太在洗花生一不小心掉进去了。”爷爷又说：“我手机都没有拿出来，太心急了。”因为这件事，记者采访了爷爷，爷爷说：“人们见了都会救，只是这件事被我碰到了而已，乡里乡亲互相帮助是应该的。”一旁杨老太的媳妇说：“我们一家人都要感谢他呢!”

爷爷不仅乐于助人还很节俭呢!有一次，奶奶给我们做了许多香喷喷的白米饭，爷爷一个人坐着正在吃干干的的凉饭。妈妈说：“你爷爷为什么吃凉饭?热饭那么多。”爷爷说：“先吃进再说。”一家人吃完饭，奶奶要把一些剩下的菜倒掉，爷爷说：“你不要倒掉嘛!倒掉怪可惜的。”于是，他自己一个人坐在那儿吃起来。爷爷有时候自己掉下一些米饭，都会自责。他常常说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”瞧!真是节俭呀!

10.写猜猜他是谁的作文550字篇十

我想起了我们的初次相逢。

那是节数学课，刚开学夏天那股灼人的热浪还未褪去，蝉隐身枝叶间放声鸣叫。教室里我们正绞尽脑汁，冥思苦想。数学老师布置了一道数学题便离开了，只留下无计可施的我们。不知是谁第一个打破了宁静，接着一个、两个，同学们开始交头接耳讨论起这道难题，谁都想第一个得到答案，可是讨论来讨论去，得到的总是一个个令人失望的“不知道”。过了一会，那人小声的嘀咕了一句“怎么连一个会做的也没有啊”！哎，这道题我也不会。

我用余光看到了正在思考的他，他拿着笔，眉头一会儿紧皱，一会儿舒展开来，一会儿又拧成一团。用完的草稿都快堆成一座小山了，看着眉头紧皱的他，我陷入了深深地思考之中。寂静中，只听他在小声嘀咕：“既然一颗等于十，那么两颗就是二十……”听了他无意间的嘀咕，我恍然大悟、茅塞顿开，原来我算错了一道乘法，怪不得算来算去就是不对！扫除了这最后一道“拦路虎”，我仿佛看到了正确的答案正挥舞双臂朝我奔来。

又是一阵奋笔疾书，我和他几乎同时喊出“298”！他站的如军人一般笔挺，眼神却不似范爱农那般“渺视”群雄，他的.眼神里充满了友善和喜悦。

我和他就此成为朋友，数学我们一起探讨，英语他耐心为我讲解，语文我们一起进步。

那道数学题就是一座架在我们心灵上的桥梁，让我们成为最知心的朋友。他和另外三位同学有一个节目在下个月十二月九号，那时我会在台下为他鼓掌加油。