讲党性、重品行、作表率践诺心得体会

讲党性、重品行、作表率践诺心得体会（共11篇）

1.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇一

根据中国气象局、省委组织部的要求，从今年开始，用三年的时间，在全省气象部门组织人事系统开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动。今年是这次活动的集中活动年，按照我省气象部门“讲党性、重品行、作表率”活动集中活动年实施方案要求，在动员部署、学习教育阶段，通过认真学习讨论我有以下心得体会。

一、在全省气象部门组织人事系统开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动具有重要意义。

胡锦涛同志在十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。”这个要求，可谓是情真意切，语重心长。在全省气象部门组织人事系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是我省气象部门按照中央部署深入学习贯彻党的十七大精神、开展深入学习实践科学发展观的重要组成部分。要按照胡锦涛等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持从严治局、从严律己、从严带队伍，教育引导气象组织人事干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，树立良好形象，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，把组织人事干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，更好地为全省气象事业又好又快发展服务，更好地为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务。

二、对“讲党性、重品行、作表率”的理解和认识。

“讲党性”就是要牢记党的根本宗旨。我们党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党党性的精髓，就是立党为公、执政为民。作为一个共产党员，在任何情况下，都要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

组工干部讲党性，就是要坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终牢记党的宗旨，心系群众、服务人民。一要讲政治。自觉加强党性修养，在思想和行动上同中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线方针政策，坚定理想信念。自觉地“为党负责、为事业负责”，恪尽职守，无私奉献。二要顾全大局。始终做到工作目标围绕大局来制定，工作思路围绕大局来谋划，工作措施围绕大局来落实，工作成效围绕大局来考核。三要善创新。创新尤其要在配班子、选干部、用人才上下功夫、见成效。以建设发展型领导班子、打造高素质的干部队伍和引进、培养、使用高层次人才为重点，完善机制，创新方式、规范程序，提高选人用人水平。

“重品行”就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行为”。德者，才之帅也。品德是衡量评价一个人价值的前提。品行不仅关系到个人的修养素质，更关系到人民福祉、事业兴衰。虽然品行问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它就会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却都看得很清楚。

组工干部要特别注重思想道德修养。一是要情趣健康、淡泊名利。加强思想道德修养，讲操守，重品行，看淡荣辱得失，看轻功名利禄。提高文化素养，做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的本色。二是要选贤任能、公道正派。首先是心要正。要全面地考察干部、辨证地评价干部、科学地使用干部，使想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。其次是身要正。按程序选人，按民意办事，为发展聚才。做事讲原则、办事守规矩，坚持以理服人、以情感人，不以权压人、以势欺人，不怕得罪人。三是要开朗豁达、作风民主。要带头发扬民主，广开言路，善于在不同意见中集思广益、博采众长。善于站在干部、群众的角度思考问题，解决他们的现实困难，真正做到为民、务实、清廉，体现组工干部的人格魅力。充满信心、乐观开朗、豁达大度，能与意见不同的人合作共事，在困难和逆境面前，成为干部精神和感情的依托，善于在轻松愉快的氛围中开创工作新局面。“作表率”就是时刻不忘肩上重任，以身作则、率先垂范。欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。要求别人求真务实，自己首先要求真务实；要求别人锐意进取，自己首先要锐意进取；要求别人艰苦奋斗，自己首先要艰苦奋斗；要求别人清正廉洁，自己首先要清正廉洁。如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场。能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的生命力和创造力。

组工干部要作表率。一是要勤奋学习、学以致用。多一些读书，少一些应酬。要向书本学，夯实理论功底；向群众学，了解基层实际；向实践学，解决实际问题。将学习的体会与成果，有效地运用到具体工作中，使其成为推动工作、加快发展的强大动力。二是要团结共事、执政为民。既要能干事，又要会共事，以党的事业为重，多配合，多沟通，相互尊重，相互支持，为加快发展凝心聚力。正确看待和运用手中的权力，将群众利益放在首位，关注民生，体恤民情，珍惜民力，让人民群众得到更多实惠。三是要务求创新、真抓实干。围绕组织人事工作中的热点、难点问题积极探索，拓宽创新途径，丰富创新手段，把心思和精力凝聚到干事业、抓落实上，以调查研究为推动工作的基本方法，及时发现组织人事工作中带有倾向性、苗头性的问题，以优良的作风、扎实的工作、出色的业绩，赢得群众信赖。

三、统一思想，提高认识，积极参与，注重实效，树立我省气象部门组织人事系统干部新形象。

在全省气象部门组织人事系统开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动中，全体组织人事干部特别是领导干部要充分认识开展这项活动的重要意义，加强政治理论学习，在任何时候任何情况下都不能忘记自己的身份和职责，努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫，切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，为群众、为基层作好表率。一是要切实坚定社会主义理想信念。认真学习党的理论、方针、政策，做到真学、真懂、真信，而不是随便抄抄笔记，听听辅导，敷衍了事。只有真正学懂弄通，才能触及灵魂，才能在思想深处坚定社会主义理想信念，才不会在各种思潮和诱惑面前被轻易颠覆。二要严格要求自己。真正做到入党宣誓的那样，始终牢记自己是一名党员，要以党员的标准来严格要求。三要努力提高能力素质。作为共产党员，仅坚定理想信念、严格要求自己还是不够的，还要为党、为人民、为社会多做贡献，贡献的大小需要通过能力素质来体现，因此要不断在工作中提高素质，加强履职尽责的能力建设。四要加强品德修养。自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做一个德才兼备的党员干部。五要作好表率。表率就是榜样，是标杆，就是“向我看齐”。领导干部要做干部的表率，干部要做普通党员的表率，普通党员要做群众的表率。

2.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇二

一是强化理论学习, 政治理论素养和综合素质明显提升。活动期间, 丽江中支组织人事部门着眼建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质组织人事干部队伍, 积极开展创建学习型部门活动。全科人员进一步加强了对党的十七届四中、五中全会精神, 党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述, 党建知识及组织人事工作方针、法规、制度的学习, 并结合组织人事工作认真贯彻实施。组织人事干部的思想观念和工作方式方法有了新转变, 政治理论素养、本职岗位专业理论有了明显提升。

二是梳理完善制度, 内部管理日趋规范和严谨。按照上级行及丽江中支党委的统一部署, 对涉及组织人事部门的5个管理办法逐项进行对照梳理, 结合丽江中支实际进行了修订和完善;探索完善基层央行绩效考核激励约束机制, 新制定了《丽江中支绩效考核管理办法》。使内部规章制度更加完整、规范;根据丽江中支开展内控安全管理专项检查和案件防范工作的相关要求, 针对科室内部的5个风险岗位和19个内控风险点, 对照检查内容逐项进行了认真的自查和梳理, 对检查发现的问题及时进行了整改和完善。有效防范了业务操作和管理风险, 进一步规范了组织人事工作的政策性、纪律性、程序性和严谨性。

三是突出服务大局, 干部队伍建设得到进一步加强。按照丽江中支党委推进干部人事制度改革的总体思路, 坚持围绕中心、服务大局, 继续坚持实行多年的干部竞聘、岗位轮换和交流制度, 严格标准和程序做好中支与支行后备干部的补充调整。在具体实施过程中, 不断完善竞争上岗办法, 改进干部考察考核、民主推荐和民主测评工作, 加强对推荐、测评结果的分析和运用, 充分体现德才兼备、以德为先的用人标准和注重实绩的用人导向。调整、充实和优化了丽江中支干部队伍结构, 有力促进了辖区干部人才队伍建设。

四是坚持从严治部, 选人用人的公信度得到进一步提高。活动开展以来, 组织人事部门在丽江中支党委的领导下, 带头贯彻执行中央关于进一步从严管理干部的意见, 切实加强了对组织人事干部的管理和监督。严格按照相关规定和要求认真组织开展干部选拔任用工作, 确保了丽江中支干部选拔任用工作的公开、公平、公正和选人用人质量, 进一步提高了丽江中支选人用人的公信度, 干部选拔任用工作得到辖区干部职工的认可。

五是带头创先争优, 组织人事干部的模范作用进一步显现。自2010年7月启动创先争优活动以来, 丽江中支组织人事部门坚持围绕中心, 突出重点, 紧密结合工作实际, 认真履行丽江中支创争活动领导小组办公室职责, 在辖区深入推进创先争优活动, 确保活动取得成效。全科同志立足本职岗位, 勤奋工作, 积极带头创先争优, 努力做到“五带头”, 进一步发挥了组织人事干部在工作、学习及单位各项建设中的先锋模范作用。

六是加强党性教育, 组织人事干部的党性观念明显提高。紧紧围绕建设风清气正的组织人事部门和组织人事干部队伍的要求, 丽江中支组织人事部门积极运用各种有效载体, 采取多种形式, 广泛开展党性党风党纪教育活动。在科内大力倡导公道正派、坚持原则、淡泊名利、甘为人梯、严于律己、清正廉洁的政治品格, 自觉做到讲党性、讲信念、讲传统, 比学习、比工作、比奉献。组织人事干部的党性观念、思想修养和精神境界有了进一步的提升。

3.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇三

为了深入贯彻党的十七大精神，提高党员素质、推进党员干部队伍建设，处党委在全处组织党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率，树形象” 主题教育，并与6月5日下发了活动方案。接方案后，我通过认真学习胡总书记讲话、参加处举办的党课以及网上游览相关评论后感触很深。通过学习，发现还有不少方面存在差距和不

足，同时也制定一些整改措施。通过学习主要有以下几个方面的感受。

一、这次教育活动是非常及时、非常必要的。进入新世纪新阶段，我国经济社会发展进入了关键时期，中国共产党带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利，把伟大的社会主义事业推向前进，把全国各族人民凝聚在共产党周围，同心同德，团结奋斗。当前，随着改革开放的深入发展，国际交流范围的扩大，各种文化、思潮的涤荡，享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部，有的人在各种诱惑面前，丧失了党性原则，甘愿腐化堕落，腐败现象屡禁不止，严重损害了党在人民群众中的形象，降低了党的威信，危害了社会主义现代化建设。为此，中国共产党顺应历史发展潮流，及时开展了以“讲党性、重品行、作表率”为主题的党内“整风运动”，以党员领导干部的思想作风、工作作风、生活作风、学习建设是非常必要的。

二、作为一名积极要求进步，渴望加入中国共产党的一分子就要响应党的号召，努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫，切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，爱岗敬业、为群众，为基层作好表率。

一是要切实坚定社会主义理想信念。认真学习党的理论、方针、政策，做到真学、真懂、真信，而不是随便抄抄笔记，听听辅导，敷衍了事。只有真正学懂弄通，才能触及灵魂，才能在思想深处坚定社会主义理想信念，才不会在各种思潮和诱惑面前被轻易颠覆；二要严格要求自己。时刻牢记以一名党员的标准严格要求自己，向党员队伍靠拢，向广大党员干部学习，力争早日加入中国共产党行列。在工作中，要振奋精神、要有大局意识和奉献精神；三是要努力提高能力素质。作为一名党和人民的工作者，仅坚定理想信念、严格要求自己还是不够的，还要为党、为人民多作贡献，贡献的大小需要通过能力素质来体现，因此要不断在工作中提高素质，加强履职尽责的能力建设。三要作好表率。表率就是榜样，是标杆，就是“向我看齐”。领导干部要做干部的表率，干部要做普通党员的表率，普通党员要做群众的表率，这样党的形象就树立起来了，党的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

三、通过同志们的提醒和自我反思，发现了很多问题，需要克服改正。一是精神状态不够足。理论学习不经常、不扎实，不深入，满

足于完成学习任务，满足于一知半解，浅尝辄止。在接下来的学习过程中，我要在学习理解上下工夫，多查找资料，对于认识不够的地方多问领导，做到真正深刻理解“讲、重、树”活动意义。二是工作作风上有时拖拖拉拉，有时马马虎虎，有时急功近利，影响工作质量。我认为我要充分吸取经验、真正用好“工作记录本”，在每天记录完成工作任务的同时，要对每日工作进行“回头看”，做到完成工作不麻木，在工作总结中深思，做到“一日一思”。三是不注重能力素质的提高，安于现状。缺乏“站起来能讲、坐下来能写、到基层能指导”的能力，缺乏调查研究和组织协调能力。我要抓紧业余时间多学习、通过用知识武装自己、通过实践磨练自己，通过各种场合锻炼自己。四是平时不注重小节，生活情趣还存在不够高雅的方面。

总之，通过这次学习掌握了理论，明白了道理，查找了不足，找到了发展进步的钥匙，对我工作和生活上都有着巨大的进步。这次学习实践活动时间长、任务重、要求高，我将继续注重集中教育与自觉学习相结合，注重正面教育与解决实际问题相结合，注重继承与创新相结合，认真开展批评与自我批评，找准问题，解决问题。在自己学习的同时，还要加强宣传，营造气氛，带动身边的同志一起学习。

丁伟

4.讲党性 重品行 作表率 篇四

品行做表率

征文 讲党性 重品行 作表率

罗田县义水学校

讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸、共命运、心连心。讲党性，就要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，站在人民的角度分析问题、认识问题，按照人民群众的愿望要求制定政策、开展工作、搞好服务。唯有如此，才能真正赢得人民群众拥护和支持，才能创造经得起实践、人民和历史检验的政绩。

郑培民同志在大是大非面前旗帜鲜明、毫不含糊，自觉坚持党性原则。女儿海蓉结婚，郑培民连亲友都没打招呼，以不收礼、不请客、不休假、不用公车、不办婚礼的“五不”方式悄悄地把女儿的终身大事办了。几十年中，他的妻子杨力求的工作单位只变动过一次，就是从湘潭市新华书店调到省新华书店，职务仍然是一名普通职工。妻子敬重郑培民的为人，更注重维护丈夫的形象。她有“三不”：就是不帮人向郑培民带任何信，不传口信，不接受任何礼品。郑培民不仅严格要求自己，而且能够把好亲人关，他这种“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格正是对党性最好的坚持。

重品行，就是注重思想道德修养，生活正派、情趣健康。品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现，也是一个人内在素养、人格魅力、道德水准的外在表现。品行既折射着一个人的工作和生活作风，也反映着一个人的世界观、人生观和价值观。党员干部只有切实加强思想道德修养，积极培养健康的生活情趣和生活作风，才会不辜负党和人民的重托，真正树立起共产党人高尚的品格。重品行，就是要牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力弘

扬和践行爱国主义、集体主义、社会主义思想，充分发挥党员干部在道德规范方面的榜样作用。

哪里有灾情，哪里就有温总理的身影。艰难的时刻，他总是陪伴我们一起度过，以其一言一行感动着我们，激励着我们。

去年的冰冻灾害造成21个省不同程度受灾，因灾死亡107人，失踪8人，倒塌房屋35.4万间。灾情急，总理的心更急。在回京44小时后，总理又顶风冒雪、风尘仆仆重返湖南灾区。他不顾冰冻路滑，迈着早已沉重的步伐，毅然登上山顶看望正在抢修高压电网的电力工人，一股暖流顿时涌动在白雪皑皑、千里冰封的芙蓉国。

“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，这是总理就职时的誓言。在这次抗冰灾的日子里，温总理就先后来到北京、长沙与广州火车站，亲切地询问候车的乘客，并对滞留旅客嘘寒问暖，表示致歉。他那种心系人民、情忧人民的高度责任感和道德情怀，让人感动而流泪。“我们一定想办法把大家送回家过春节的！”总理的铿锵之语，让人倍感温暖与坚强，我们为有这样的好总理而感到骄傲、自豪。

作表率，就是领导带头，以身作则、率先垂范。党员干部的表率作用如何，既关系党的路线方针政策的落实，也关系党员干部的自身形象，更关系党的事业兴衰成败。表率的作用就是无声的命令，能够形成巨大的感召力和凝聚力，把干部群众聚集起来，团结在党的旗帜下，为党和人民的事业共同奋斗。作为党员不仅要把心思放在学习和工作上，还要在学习和工作中当模范、作表率，以自己的表率作用影响群众、带动群众、服务群众，真正以自身人格魅力的示范效应和激励效应，为广大党员和广大群众作出榜样。

越是艰难的时刻，就越能体现共产党员的表率作用。去年5月12日汶川大地震就涌现出无数共产党员生死救援的英雄壮举。

汶川县银杏乡沙坪关村在这次地震中，整个村寨顷刻间被夷为平地，58人当场死亡。此时，正在村外一个水电站检查工作的村党支部书记龙德强，来不及掩埋一手抚养大的侄儿遗体，就跌跌撞撞地往村里跑。

在村口，当龙德强得知自己妻子遇难的消息后，这个坚强的汉子再也忍不住失声痛哭。他来到妻子遇难的地方，“扑通”一声跪倒在地，留下一句“老婆，对不起了！我要去照顾乡亲们了。”然后，挥臂高呼“是共产党员的，站出来，都跟我走！”

在龙德强的带领下，村上幸存的党员干部顶着余震，冒着不断飞落的石块，在随时可能倒塌的废墟中搜救每一位幸存者。没有合适的工具，他们就用肩膀扛，用双手抬，用手指刨。“又救出一个”“他还活着”……令人振奋的声音此起伏。经过数十小时的奋力施救，终于从废墟中成功解救出了60余名幸存者。

灾难来临之初，是人们最脆弱和无助的时候，然而像龙德强这样一批基层党员干部，化悲痛为力量，舍小家为大家，带领党员群众以无比的顽强与坚韧，与灾难抗争，用实际行动作出了共产党员的表率，在人民心目中树立起无字丰碑。

“讲党性、重品行、作表率”是一个相互联系的有机整体。“讲党性”是前提、是根本，“重品行”是基础、是素养，“作表率”是途径、是目的。不讲党性，就失去了根本；不修品行，就谈不上讲党性、作表率；不作表率，讲党性、重品行也就失去意义。“讲党性、重品行、作表率”，既是党员干部必须遵守的政治原则和行为准则，也是人生的追求和道德的规范。三者辩证统一、相辅相成，集中体现了党员干部思想道德修养上党性、人民性和先进性的高度统一，体现了党的事业发展与党员干部使命、责任和义务的高度统一，为新的历史条件下加强党的先进性建设指明了方向、重点和途径。作为党员干部，不仅要在思想上坚持党性，而且

5.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇五

我党自诞生日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的艰巨历史使命。中国共产党党性的精髓，就是立党为公、执政为民。作为一名共产党员要积极开展批评和自我批评，分析查找党性修养上的差距，深刻剖析原因，总结经验教训，研究制定整改落实措施，对照党员标准，联系实际，找准个人党性修养上的不足，切实解决作风问题是党员一门长期的必修课。党员个人来说，要剖析好自己的党性修养锻炼与否，要认真严肃地对待，通过党性分析，达到提高自我、完善自我的目的。自己将从以下方面对党性锻炼进行剖析。要做到，在任何情况下，都要以倾听群众心声为己任，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

目前，深入贯彻和落实科学发展观是我党现阶段的主要政治路线。领导干部以什么眼袋额思想作风、学习作风、工作作风和领导作风，对深入贯彻落实科学发展观至关重要，挡风建设和反腐倡廉建设存在内在的必然联系，党风建设是反腐工作的重要途径和实现手段。这就要求领导干部要勤奋好学，学以致用，心系群众，服务群众，不流于形式不浮夸，做到真抓实干，求真务实，开展批评与自我批评，以坚强党性保证当的作风建设。

品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。历史的事实表明，清官不是做了官之后才清廉，而是具备了清廉的品行，然后为官，使之清廉为政。所以，党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对得起良心；才会在重大关头、关键时刻的 炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行；才会以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想；以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。

6.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇六

关于印发《中共虞城县委组织部 “讲党性、重品行、作表率”主题教育 实施方案》的通知

各乡镇党委、县直有关单位党组（党委）、部内各科室：

现将《中共虞城县委组织部 “讲党性、重品行、作表率”主题教育” 实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中共虞城县委组织部 2008年3月7日

中共虞城县委组织部 “讲党性、重品行、作表率”主题教育” 实 施 方 案

以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，是党的十七大提出的重大战略任务。为贯彻落实党的十七大和省、市组织工作会议精神，充分发挥各级领导干部先锋模范作用，激励组工干部树立新形象、争创新业绩，促进组织工作求突破、创特色、上台阶，县委决定，在全县领导干部中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。并制定本方案。

一、指导思想

开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以执政能力建设和先进性建设为主线，以提高素质、改进作风、促进工作为目标，以开展批评和自我批评为手段，通过进一步改进领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，推动和促进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，进一步增强组工干部的责任心、主动性和纪律观念，努力把组工干部队伍建设成为政治坚定、公道正派、求实创新、业务精通、清正廉洁的高素质群体，成为党员之家、干部之家、知识分子之家的优秀勤务员，更好地肩负起党和人民赋予的重要使命，不断推动组织工作实现新发展、开创新局面。的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，严守法纪、清正廉洁的表率，为党员干部和广大群众作出榜样，以优良的党风促政风带民风。

三、活动内容

按照省、市委组织部的要求，结合我县实际，虞城县组织系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动从现在开始到2010年分三个阶段进行。第一阶段为2008年“集中活动年”阶段。重点是抓好党的十七大精神和全国、全省、全市组织工作会议精神的学习，同在全党开展的科学发展观学习实践活动有机结合，采取有效措施，集中解决一些妨碍带头落实讲党性、重品行、作表率要求的突出问题，特别是人民群众最希望干部工作、组织工作解决的重点、难点问题，在思想观念、工作作风和工作方式方法上有明显转变。第二阶段为2009年“深化拓展年”阶段。重点是根据形势任务的发展变化和中央、省、市委的新部署、新要求，深化和拓展活动，进一步查找和解决存在的问题，完善和落实整改措施，使人民群众对组织工作的满意度有明显提升。第三阶段为2010年“巩固提高年”阶段。重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查漏补缺，深化整改，巩固成果，总结规律性认识，进一步推动长效机制的完善和落实，切实树立起组工干部可信、可靠、可敬、可亲的新形象。

四、具体措施

1、组织集中学习讨论。各级党组织要通过党委（党组）中心组学习等形式，组织领导干部进行一次封闭式学习。要重点学习党的十七大和胡锦涛总书记关于作风建设的一系列讲话精神，特别要认真研读党的十七大报告和党章。要在全体党员干部中集中开展一次“讲党性、重品行、作表率”专题理论研讨活动，从理论和实践的结合上，深刻理解县委提出的 “平安虞城、和谐虞城、富强虞城”建设战略目标和开放发展、高效发展、和谐发展、永续发展的科学理念。在学习讨论中要注重解放思想，统一思想认识，形成发

科室工作开展情况和责任目标落实情况，明确工作任务和努力方向。

（二）实施两个办法（细则）：一是认真执行《2008年组织信息、调研和党建宣传工作目标考评办法》，切实抓好落实，确保2008年组织信息、调研和党建宣传工作在全市居前列。二是认真贯彻实施《河南组织信访工作目标管理考评细则》（豫组办[2008]1号），落实好组织信访工作各项目标任务。

（三）开展三个活动：一要开展好“服务科学发展、构建和谐部门，树立组工干部新形象”大讨论活动。二要开展好组织工作监督评议活动三要开展科室百分考评活动。

（四）组织四项竞赛：一是组织好学习竞赛。二是组织好业务竞赛。三是组织好纪律竞赛。四是组织好征文竞赛。

各级党组织要做好汇报，做好活动准备，要把讲党性、重品行、作表率”活动的重点放在解决问题上，要教育引导广大组工干部提高思想认识，防止和克服厌倦心理、自满情绪，以强烈的政治责任感和饱满的政治热情投入到活动中来。切实做到五个结合。“一要同解放思想、破解难题相结合，二要同2008年的中心工作相结合，三要同组织系统民主评议相结合，四要同推动组织工作创新相结合。五要同正在开展的“争先创优树形象”主题活动紧密结合。2008年是我县组织工作创新年，各级党组织要结合自身实际，找准创新点，要通过开展“讲党性、重品行、作表率”活动，树立最讲党性、最重品行、最作表率，可信、可靠、可敬、可亲的新形象，全面推动组织部门自身建设，开创组织工作新局面，为实现虞城复兴，构建和谐虞城提供有力的组织保证和人才支持。

五、基本原则

开展主题教育要注重实效，不搞一阵风，不搞形式主义，不做表面文章。主要是把“讲党性、重品行、作表率”的基本要求始终体现和落实到领导干部的思想、工作和日常行为等各个方面。对各级各部门开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育的实际成效要进行组织考核评比。在开展主题教育过程中，要把握

活动领导小组，负责主题教育的统筹、协调和指导。领导小组下设办公室，设在县委组织部，负责主题教育的日常工作，由 同志兼任办公室主任。各乡镇党委、县直单位党组（党委）都要成立相应的领导机构和工作班子，制定切实可行的实施方案，坚持常抓不懈，常抓常新。

2、要广泛宣传发动，营造浓厚氛围。要切实搞好宣传发动，认真落实《2008年组织信息、调研和党建宣传工作目标考评办法》要求，充分利用各种媒体，《河南组工通讯》、《商丘组工通讯》和《虞城组织工作》，黑板报、广播站、宣传栏等载体全方位、深层次多角度地把主题教育的重要意义、指导思想、目标要求和方法原则传达贯彻到各级党组织和广大党员干部。宣传部门和新闻媒体要开辟专栏专题，报道主题教育开展情况和热点问题，总结和推广典型经验，为主题教育营造浓厚的舆论氛围。

3、要强化督促指导，促进协调推进。县委要向乡镇和县直单位派出指导组。要采取随机抽查、民情调查等形式了解和掌握主题教育开展情况。要层层落实督查机制，建立督查通报制度，对主题教育抓得好的进行表扬，对抓得差的进行批评，对存在严重问题的限期整改，促进全市主题教育的协调推进。

7.讲党性重品行作表率活动总结 篇七

“讲党性、重品行、作表率”活动总结

区“讲党性、重品行、做表率”活动开展以来，我支部高度重视，为了使活动开展的深入扎实、富有实效，我支部结合工作实际，按照部署要求积极开展教育活动，达到了学习和工作“两不误、两促进”的效果。

首先加强了党员干部政治理论和业务知识的学习。针对部分党员干部政策理论水平、业务素质还不够全面，活动领导小组将这部分同志纳入与到“讲党性、重品行、做表率”活动过程中。从提高党员干部和党务工作者的业务素质入手，制定了详细的学习计划和内容。采取集中交流研讨以及个人自学等多种方式开展学习。每名党员干部都制定了个人学习计划，坚持每人每天至少抽出1小时的时间自学、每周组织集中学习、定期检查学习心得笔记制度。期通过学习交流，不仅学到了科学理论、党务工作和业务知识、民主法制等方面的知识，而且很快地掌握了党务工作性质、工作任务和工作方法，拓宽了思路，提升了素养。

其次是围绕中心服务大局，扎实做好党支部换届选举工作。活动开展期间，正值我支部换届选举，区直机关工委要求全体党员干部投入精力，全力抓好落实。党员干部认真学习有关文件精神，深入全面了解和掌握了党组织换届选举前的准备工作情况，以及有关推选程序、人员建议名单、选举流程等方面的安排情况，圆满完成了换届选举工作。

一、坚持突出重点，扎扎实实搞好各项工作

1、观看廉政录像。组织全体党员观看《廉洁从政若干准则》讲座和反腐警示教育宣传片，对广大党员干部筑牢思想道德和党纪国法两道防线有很深的教育意义。同时我们结合实际工作查找存在问题：一是从对客商服务意识；二是从工作责任性；三是从以身作则；四是从解决问题落实上采取一系例措施。

2、文明路口志愿者交通值勤活动。组织党员干部在韩家坝社区所辖的中南路中交通值勤。通过活动，进一步激发广大党团员参与文明创建、服务文明创建、奉献文明创建的精神，展现我支部党员的风采。

3、七一纪念活动。在党的89周年诞辰来临之际，我支部组织全体党员干部开展了一系列活动：一是重温入党誓词；二是为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈；三是慰问困难党员和群众。通过努力，过一步激发了党员干部的斗志。

4、换届选举工作圆满结束。新一届党支部委员会成立，选举支部书记一名，支部副书记一名。

5、增进企业沟通，挖掘企业潜力，达到增加税源，以商引商。今年以来，我局共组织参加各类大型招商活动6次，邀请了近200名客商企业参加，取得良好成效。部分党员干部尤其是领导干部不顾舟车劳累，连续出差在外地寻找信息，招商引商，以自己的实际行动为我区经济发展作出了贡献与表率。

二、认真做好问题查找，制定了切实可行的整改措施 在区委、区直机关工委的统一安排部署下，我支部把“讲党性、重品行、做表率”活动与思想解放大讨论紧密结合起来，成立了以支部书记、局长庄航同志为组长的领导小组，认真开展了多种形式的学习讨论活动。通过召开民主生活会、讨论、设立意见箱等形式查找党员领导干部在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的问题，对征集到的问题认真进行梳理，并如实向存在问题的干部进行反馈。对于存在的问题，党员领导干部均能认真进行自查自省，认真制定了整改措施。

三、集中精力做好整改落实各项举措

说一千，道一万，任何困难和问题都只有落实到实际行动中才能取得成效，对于存在的突出问题，我支部将根据工作安排以及存在问题的轻重缓急认真进行整改，在我支部完成了初步的整改措施后，于10月开展了群众满意度测评活动，通过群众测评，党员干部和职工群众对我局开展的“讲党性、重品行、做表率”活动是满意的，对于一时难以解决的问题，支部也向干部职工说清楚，力争在下一步的工作中加以解决。

8.讲党性、重品行、作表率践诺心得体会 篇八

一、加强组织领导，制定活动计划。

结合我所工作实际，五月初，本所制定了开展“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案；建立了由支部书记XX同志任组长、其他党员为成员的工作小组，抓具体实施。对开展这项活动的指导思想、目标任务、方法步骤等做了明确的要求，对各阶段活动的时间、内容、任务和活动方式等做了具体安排，指定了专人负责工作落实。在主题教育中，组长和全体成员认真负责、履行职责，克服工作忙、时间紧、环节多等因素，以高度的责任感和工作激情，按照局党委的工作布置节点抓实、抓细，保证了主题教育顺利开展。

二、加强思想宣传，认真组织学习。

五月七日，召开支部会，专门对该项活动进行部署，及时传达了有关文件和会议精神，明确了活动实施方案。支部书记XX对开展主题教育进行了思想动员并作了如何实践讲党性重品行作表率的党课报告。要求全体党员干部从严律己，不断增强“讲党性、重品行、作表率”的自觉性和责任感,在我所所的各项工作中自觉践行讲党性重品行作表率的具体要求。

定期召开支部学习会，组织党员、干部认真学习党的十七大和十七届中央纪委第二次全会精神、《领导干部反腐倡廉教育读本》和《党员干部廉洁从政若干准则》等政策法规，深入领会当前新形势下保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性。通过学习，全体党员联系实际，对照自我，认真整改，切实增强党员干部的党性修养。

三、开展丰富多彩的教育活动，切实增强党性。

组织全体党员干部参观区委党校的廉政展厅，观看《贪欲之害，警钟长鸣》等警示教育专题片和“感动中国”十佳好人好事宣传片、创先争优表彰大会电视直播，结合“七一”党课的党史教育，通过学习先进典型和反面教育材料，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，以身作则、率先垂范，始终体现先进性和示范性，培养和保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，清正廉洁，严以律己，保持良好的党员干部形象方面的认识深度有进一步的提高，使全体党员切身感受到了“讲党性、重品行、作表率”的重要性和紧迫性，增强了身为共产党人的党性修养和党员的责任感、使命感。

认真开展“四查找，四分析”、“复查整改回头看”等活动，全体党员对照要求进行自查并针对自查结果，结合自己实际情况提出整改方案，切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，为群众，为基层作好表率。

四、认真总结，谋求提高。

在主题教育中，广大党员干部主动把主题教育与贯彻党的十七大精神结合起来；与领导班子建设、党员干部教育结合起来；与所的发展和全局中心工作结合起来。进一步深化政风行风改革，改进工作作风，推动基层党建工作。通过这次主题教育，创新工作体制机制，努力营造人人“讲党性、重品行、做表率”的良好氛围。

9.乡镇讲党性重品行作表率自查报告 篇九

按照县委组织部的工作部署，在开展组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动中，南阳镇抓住难得的学习机会，在工作中学习，在反省中提高，在查摆中进步，努力以一身正气的良好形象在党员干部中作出表率。全体干部职工以树立组工干部新形象为目标，对照本部的工作实际，认真进行了自我剖析和查摆，现将

在工作、思想、作风方面存在的问题剖析如下：

一、存在的主要问题

一是组工干部方面：

1、理论水平还不够高，理论联系实际的能力有待进一步加强；

2、缺乏系统的理论学习和业务学习，学习的主动性和深入性还不够强，用于学习的时间还比较少；

3、工作中还不同程度的存在自满思想，创新意识不够强，有满足现状、不思进取的现象；4相互交流的力度不大，同志间互相交流沟通不够，团结协作的精神还有待进一步加强。

二是组织工作方面：

1、缺乏横向交流的问题；

2、个别党组织对党建工作重视程度不够，普通党员服务意识淡漠的问题；

4、农村党组织的核心领导作用出现弱化倾向的问题。

三是组织部门方面：

1、在平时工作中，养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓；

2、在抓党建思想政治工作中工作部署和要求得多，具体指导得少；

3、宣传工作力度不够，工作特点、亮点不突出。

四是“讲党性、重品行、作表率”活动方面：

1、活动载体还不多，活动范围和影响力还不够广；

2、开展活动中思路不够开阔，存在局限性；

3、在组织活动中创新意识不强，还存在较多的沿用传统模式的现象；

4、开展征求意见的范围和深度还不够；

5、交心谈心活动中还存在泛泛而谈的现象，不深入、不具体；

6、在开展主题实践活动中，个别人员参与的积极性不高，由于工作忙，有的同志工学没有处理好；

7、活动对外宣传力度不够，具体的活动情况、目标效果在普通群众中知晓率还较低；

二、问题产生的原因及根源

通过第一阶段的认真学习，在开展“讲党性、重品行、作表率”活动“查找问题、评议讨论”中，经过认真查摆和深刻反思，分析存在的问题的原因和根源是：一是理论学习不够。忙于事务性工作、忙于应酬，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对十七大精神、科学发展观、生态文明等内容学习不够深入，不系统，没有准确掌握十七大精神、科学发展观、生态文明建设的精神实质和精髓。如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，不能紧跟社会变化趋势，导致工作实践的失误。二是主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，认为在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，想群众之所想，急群众之所急的公仆意识还需要进一步加强。三是业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。

三、今后努力方向

根据摆出来的问题，全体干部职工在“讲党性、重品行、作表率”活动中有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：

一是加强学习。最重要的是加强理论学习。将进一步建立健全日常学习机制。其次是将“讲党性、重品行、作表率”活动的理论学习长期坚持，系统安排各项理论基础知识学习。再次是开展自学活动，只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观以及生态文明建设的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。用科学的理论来武装干部，用学到的各项理论知识指导具体的实践活动，达到认识的第二次飞跃。

二是工作上与时俱进、开拓创新。进一步解放思想、大胆创新，结合组织工作实际，敢于在农村党建工作中提出新的工作思路。克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，努力争取新的更大的成绩。克服畏难情绪，面对党建工作中出现的新情况、新问题，敢于迎难而上，不等、不靠。

三是牢记宗旨，为基层服务。牢固树立马克思主义的群众观，积极为群众办实事、办好事，以最大的工作热情为群众搞好服务。摆正位置，处理好各类关系。要清醒地认识到在党委组织部门工作是一种责任，一种义务，不高高在上，摒弃衙门的工作作风。

四是淡泊名利，积极进取。正确对待名、权、位，树立正确的权力观、地位观和利益观，做到不为名、不图利，在工作中兢兢业业，在生活中严谨

处事，保持一个良好的心态，要积极进取，增长本领，踏实做事。

10.讲党性重品行作表率个人剖析材料 篇十

党性分析材料及整改措施

自治区国土资源厅机关服务中心闫艳

通过一段时间开展的“讲党性、重品行、作表率”学习活动，使我对此次活动有了更加深刻的认识，思想上受到了深刻的教育，从思想深处体会到“讲党性、重品行、作表率”活动为我们提供了一次审视不足，加强党性锻炼，提高思想水平和工作水平的良好机遇。在活动中，我按照要求，对照党章，认真学习，结合意见，认真查找自己在党性修养、工作作风、思想政治及廉洁自律、起表率作用等方面存在的问题及不足，明确了整改的目标，确定了努力的方向。

一、存在问题：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。1

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

二、存在问题的原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，过高地估计自己，估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、整改措施

随着“讲党性、重品行、作表率”活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习“十六大”及“六中全会”精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规

律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

4、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

5、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

6、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

总之，我将通过活动，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，争做机关满意后勤人。

11.讲党性重品行作表率党课讲稿 篇十一

风党纪教育，推进我院迎评促建工作，结合我院实际，特组织此次“讲党性、重品行、作表率”主题教育党课学习。

一、加强党风建设“关系人心向背和党的生死存亡”

“讲党性、重品行、作表率”就是要做到政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，在党内开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育，是深入贯彻科学发展观，深入进行党风党纪、艰苦奋斗教育，增强拒腐防变的意识和能力的一项重要活动，是加强党的作风建设的重要内容。

党的作风是党在领导革命、建设和改革开放的长期实践中形成的比较稳定的、反映党的本质特征和内在品格的精神风貌。党的作风是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的理论在具体行动中的表现和党的形象的集中展示。“水可载舟，亦可覆舟”，对于一个政党来说，人心向背至关重要。党风建设的好坏直接关系到党在人民群众心目中的形象，党的形象好，党就具有较强的凝聚力和战斗力，就能获得人民群众的支持和拥护；党的形象不好，人民群众必然对党的领导和执政持否定态度，党的事业就不可能成功。早在革命战争年代，中国共产党就认识到党的作风是无形的力量，能够产生巨大的凝聚力和战斗力。正如毛泽东所说：“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族。”中国共产党正是以党的优良作风赢得了广大人民群众的支持，与人民群众建立了血肉联系。抗战时期，美国军事观察组来华考察后，得出一个结论：国民党占有着大片的土地，而共产党则占有大片的人心。“得人心者得天下”，正是*着人民群众真心实意的支持，我们党才领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国。执政后，在探索社会主义建设道路的过程中，*着人民的支持，取得社会主义革命和建设伟大成就，闯过一次次急流险滩，包括纠正了“文化大革命”那样严重的错误。改革开放30年来，*着人民的支持，我们开创了一条中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。

但是，必须清醒地看到，对长期执政的大党老党来讲，能否跳出历代统治者掌权后，因腐化堕落而导致人亡政息的周期率，都是一个严峻的考验。近十多年来，包括执政74年的苏共、执政71年的墨西哥革命制度党等大党老党，纷纷垮台。原因各异，但都与长期执政产生懈怠、官僚主义、公权谋私、腐败丛生，严重脱离群众有关。在研究苏共垮台的教训时，****指出，“政权在手，不一定人心在握；群众在手，不一定力量在握”。任何政党，如果作风败坏，丧失民心，不管它曾经为国家为人民做出过多么大的贡献，最终都会被人民抛弃，这是一条铁律。

二、学习周恩来精神风范，把“讲党性、重品行、作表率”主题教育落到实处。

新时期加强党的作风建设，必须继承和发扬党的优良传统，这是我们党的政治本色，是我们固有的政治优势，也是激励广大党员干部的精神动力。继承党的优良传统和作风，需要大力弘扬

党风楷模周恩来的精神风范。

美国作家海明威与周恩来谈过一次话后，敏锐地指出：“如果这个人代表了中国共产党的形象，那么，中国的未来是属于他们的。”张爱萍将军在谈到周恩来时，讲了一段很深刻的话，他说每当想起周恩来，就从心底产生一种意念：含辛茹苦，清贫安身的恩来原来是最富有的。细想一下，在得到人民群众真心实意的爱戴方面周恩来确实是很“富有”的。冰心老人称赞他是中国亘古以来赋予的“爱”最多而且接受的“爱”也最多的一位人物。马寅初通过与周恩来几十年的交往，得出一个结论：“周恩来是最得民心的共产党员。”

为什么周恩来能得到人民那样广泛、深切而持久的爱戴？因为他用半个多世纪艰苦卓绝的奋斗，谱写了一部活生生的共产党人德典，把共产党的性质、宗旨、奋斗目标、精神境界、思想作风，完美、形象地展现在人们面前。他是中国共产党坚持党性的楷模，全心全意为人民服务的典范，给我们留下了非常宝贵的精神财富。今年是纪念敬爱的周恩来总理诞辰110周年，我们学习胡锦涛总书记在十七大报告中关于“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”的论述，更加深切地体会到这九个字不仅与周恩来精神一脉相承，而且体现了党的先进性建设对党员的新要求。

（一）讲党性，就要像周恩来同志那样，坚守坚定的政治信念不动摇，始终把党的利益放在高于一切的地位。

1、理论认识深刻，行动才能坚定。

坚实的马克思主义理论基础和深厚的社会实践可以说是周恩来优良作风、高尚人格的内在根砥，周恩来为寻求救国救民的真理，东渡日本，西赴欧洲，博览群书，攻读马列，对各种“主义”、各种思潮、各种社会主义流派“推求比较”，并实地进行社会考察。在此基础上，认识到只有社会主义可以救中国，这样确立的理想信念就不只是“三思而行”，而是“百思而定”的了，也只有建立在马克思主义理论基础上，建立在对人类社会发展规律深刻认识的基础上的理想信念，才能坚定不移，才经得住各种风浪的考验。学习周恩来精神风范，对党员干部和青年，在纷繁复杂的国内外环境下，如何树立和坚持中国特色社会主义信念有重要启迪。我相信在座的每位教师都会怀着祖国繁荣富强的良好愿望，也都具备相当的政治素养，但如何坚定不移地走中国特色的社会主义道路，成为坚定的马克思主义者，还需要我们不断地学习、坚定我们的政治信仰。毕竟中国特色社会主义理论是科学，不会自发在头脑中产生，必须通过自觉地、刻苦地学习和深刻地领悟才能掌握，所以我们在党员中开展“读一本好书”的活动，我们为每一位党员购买了《中国共产党党员行为规范学习读本》，为每一位教师购买了《政府工作报告》，还列出了其他推荐书目供大家参考阅读。大家都要认真记读书笔记及心得体会，做到学习有计划、有安排、有记录、有小结，在坚持不懈的阅读学习中，提升理论素养，坚定政治理想信念。

2、顾全大局，相忍为党。

讲党性，我们还要学习周恩来那样脚踏实地地为党做工作，从不计较个人得失。长征中，张国焘以红四方面军人多为筹码，要挟中央，说如不解决“组织问题”（给他更大的权力），就“无法顺利灭敌”。在非常危险的情况下，为顾全大局，周恩来与毛泽东商议后，把自己担任的红军总政委的职务改由张国焘担任。

六届四中全会前后，是我党历史上极端困难、十分艰险、濒于分裂的时期。周恩来面对党内斗争中对自己的误解和泼来的污水，不顾个人的荣辱毁誉，忍辱负重，竭尽全力维护党的团结，两次挽救党于危局，使党渡过了难关。

在遵义会议后，中央常委分工，毛泽东作为周恩来军事指挥上的帮助者，后成立三人军事指挥小组，周恩来为组长。周恩来从革命的最高利益出发，自觉地退居助手地位，让毛泽东全权指挥红军军事行动，这对确立毛泽东对党和军队的实际领导地位，实现党的历史性伟大转折起了特殊作用。

建国后，实行工资制时，有关部门提出了工资等级表，把总理与国家副主席放在一个等级栏内。传阅时，周恩来把“总理”勾下来，与副总理放入一个等级栏内。他从不宣传自己，也不希望别人宣扬他。中国革命农村包围城市，武装夺取政权道路的理论是中国共产党人、特别是老一辈革命家集体智慧的结晶，而其中，周恩来和毛泽东一起做出了特殊贡献，但是，周恩来从不以功臣自居，甚至还竭力抹掉由他首创或带有他个人印记的某些东西，把他的重要理论贡献作为中国共产党人的集体智慧，融入到毛泽东思想的科学体系之中，在周恩来看来，这是很自然的事。

特别是在“文化大革命”这场历史性灾难中，他没有选择“远事避祸，洁身自好”（他身患癌症，去养病也未尝不可）；也没有选择“拍案而起，拂袖而去”，而是毅然选择了坚守岗位，与党和人民同呼吸共命运，与“林彪”、“四人帮”两个反革命集团进行了坚忍不拔、顽强卓绝的斗争，尽其所能挽救危局。他抱着“下苦海”、牺牲自己的决心，尽最大可能减少这场灾难对党和人民的打击，他用自己的血肉之躯铺垫了结束这场灾难的道路。表现出坚强的党性、忘我牺牲精神和高超的斗争艺术。李先念说：“他是在荆棘中潜行，在泥泞中苦战”。叶剑英说“最艰难处显奇才”。陈云说：“如果没有周恩来同志，‘文化大革命’的后果不堪设想”。

（二）重品行，就要像周恩来同志那样，廉洁奉公，艰苦朴素，谦虚谨慎，严于律己。

建国后，有人提出要修政府大厦，周恩来说：“我们一定要执行毛主席勤俭建国的指示，在我任总理期间，决不修政府大厦。”他反对各地建楼堂馆所，要求国务院要带头艰苦奋斗，勤俭建国，树一代共产党人的新风。困难时期，国务院开会，不上茶。在一个大盘子中放上一小包一小包的茶叶和烟，上面都标着价，谁用谁付钱。他个人生活非常俭朴。他所住西花厅的房屋，窗户列开大缝，冬天工作人员只好用报纸把窗户缝糊起来。地面潮湿，铺的是大块方砖，有关方面几次要给他修房子，都被他拒绝了。有一次，趁他外出工作，把房子简单地维修了一下。他回京后，在全体国务委员会议上，做了多次严肃的自我批评，检讨自己没有把好关，承担了全部责任。后来部长们说，“总理，你别再检讨了，再检讨，我们都要落泪了。”总理说：“我做检查是应该的。我最不安的是，我的房子修了，带了头了，这是个很坏的头。副总理、部长们的房子修不修？我心中不安。”其实，他的住房设施非常简单，办公室连个沙发也没有，还是他检查出癌症后，毛主席送给他一个特别的单人沙发。他的笔筒就是个普通玻璃杯。他日夜批阅文件，连个台灯也不让买，还是中南海的工人用铁棒、铁皮给他制作了一个。西花厅有养鱼池、水榭，但是，周总理生前没有让放过水，他说浪费。他之所以终生艰苦奋斗，是因为他参加革命不是为了追求个人的荣华富贵和高官厚禄，而是把为最大多数人谋取最大利益作为人生追求的目标和衡量人生价值的标准。1963年他对国务院各部委的领导同志讲，领导干部要过生活关，“生活关分两种：物质生活和精神生活。物质生活方面，我们领导干部应该知足常乐，要觉得自己的物质待遇够了，甚至过了，觉得少一点好，人家分给我们的多了就应该居之不安。要使艰苦朴素成为我们的美德。这样，我们就会心情舒畅，才能在个人身上节约，给集体增加福利，为国家增加积累，才能把我们的国家更快地建设成为一个社会主义强国。精神生活方面，我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。这样，我们的政治责任感就会加强，精神境界就会高尚”。这些教诲，在今天听起来也是有很强的现实针对性的。

（三）作表率，就要像周恩来同志那样，为了党的事业和人民的利益，鞠躬尽瘁，死而后已。

周恩来为国家的富强、人民的幸福呕心沥血，日夜操劳。邓小平讲，周总理“一天的工作时间总超过12小时，有时在16小时以上，一生如此。”华侨称他为不知疲倦的“钢人”，外国人称他为“全天候”总理。他被看作新中国朝气蓬勃，奋发向上的代表。

他对党和人民的事业具有高度的责任感，对工作极端的负责任，办事严谨周密，一丝不苟。带出了好的队伍，形成了好的作风。我国“两弹一星”事业是周恩来亲自领导的，他对国防科技战线的同志提出“严肃认真，周到细致，稳妥可*，万无一失”的十六字方针，并制定了一整套严格、科学的工作制度，培养了一支对人民高度负责、具有严细精神的科技队伍。钱学森讲，由于总理的精心组织领导，我国的“两弹一星”事业死人最少，花钱最少，发展很快，效果很好。创造了一流的工作业绩。从中可以体会到，胡锦涛同志要求党员干部“讲党性、重品行、作表率”，这不仅是个作风问题，也是提高执政能力、领导水平、实现更好更快的发展问题。具体到我们学院，就是为实现我院在职业教育道路更好更快地发展，以此次“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，狠抓党员干部作风建设，全面提升党风、校风、师风。

三、以党风带校风，以校风促党风。

党风正才能校风好，校风是一所学校整体精神风貌的呈现，是学校全体师生员工在教学、科研、学习、生活、管理、服务等一系列活动中逐步形成的思维方式、价值取向、思想观念、是非标准、审美情趣诸方面的综合凝聚。校风是学校成员共同具有的稳定的行为规范和精神风貌，是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，它稳定而具有导向性。

一所学校的特色是通过有特色的校风展示给社会的。一旦了解了一所学校的校风，就可以知道这所学校的现状，也可以知道这所学校的历史，求学者便会知道在这所学校里该如何求学，教学者也会知道在这所学校里该如何从教。校风对学生的影响是潜移默化、旷日持久的，什么学校出什么学生，其实是什么校风出什么学生。校风的熏陶的深刻性是独特的，不可忽视的。我们常说教育要改造人的灵魂，教师是人类灵魂的工程师，学校是陶冶人的品行的工艺作坊，其实对灵魂和品行产生作用的就是校风。

校风的形成也需要准备平台，校训、校歌、校史、校徽就是为校风的形成和流传创造的条件和准备的平台。以校训为例，校训是将办学理念、道德要求、工作风格、生活态度等概述为警示格言的简洁规定，昭示后成为师生遵守之道。它是校风的初生态。比如上海交大的校训“饮水思源，爱国荣校”、复旦大学的“博学而笃志，切问而近思”、同济大学的“严谨求实，团结创新”都能体现出其多学科办学的特色和各校所提倡的文化风气。校训如何来概括，是需要群策群力，集合群众的头脑来反映学校特色的，各类学校有各自特色，比如师范类学校校训的概括必定是尊师、重道、播爱为基础，像华师大校训就是“求实创造，为人师表”；外交类学校校训必定是以坚毅、灵活、爱国的概括为基础，像上海外国语大学的“格高志远，学贯中外”；商贸类学校必定是以诚信、精明、吃苦的概括为基础的，如上海财大校训“经世济国”，我们作为职业教育学校，校训应以务实、实干、实效为基础。在校训形成阶段，需要大家的智慧，献力献策。

建设一个好校风出发点就是解放思想、振奋精神、保持奋发有为的创新开拓的精神状态，着力点就是推动学院内涵建设，落脚点是促进学院的科学、和谐、创新、全面发展。

因此校风建设养成必须具有指向性——建设“办人民满意的教育”是校风建设的内涵要求，逐步形成具有时代特征、工会特色、高职特点的优良校风。

校风的形成不是一朝一夕的，它是一所学校中积极文化成分的长久积淀。优良校风的形成是*大家用工作去促成和配合的。党风建设是校风建设的关键。党组织是学校的政治核心，学校的领导干部要以社会主义政治家和教育家的标准来严格要求自己，不断改进自己的思想作风、工作作风和学风。每一位党员教师都要以自己的先锋模范作用，感染和带动周围的教师，做到一个党员就是一面旗帜。

四、立师德，正师风

师风建设是校风建设的基础。教师是教育工作的主导者，教师对学生的教育不仅*渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养和职业道德修养。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这都是师德；师风，是教师这个行业的风尚风气，是在师德基础上表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。

师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着一个学校的精神风貌和人文风格。师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。每一位教师都应该在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。广大党员教师要做师德的表率，以党风带师风、以党性铸师魂，坚决抵制一切有悖师德的行为。

以广大一线教师为主角，交流教育经验、倡导高尚师德，把每个学期的开学第一天作为“师德教育日”，也已成为我院的光荣传统。本学期开学第一天，我院就举行了以“学习贯彻十七大精神、办人民满意的教育培训”为主题的师德论坛。来自学院各部门的教师代表畅谈了学习贯彻十七大精神以来，在加强师德修养上的新体会。如李会娟老师做出了“用爱写师德”的庄严承诺；廖亦兵老师在教学实践中深刻的领悟到“以心灵点亮心灵”；后勤陶明诚老师以“没有言传的岗位、不忘身教的责任”的态度服务学生，为学院管理育人、服务育人的理念做出了生动的诠释；李日升老师在工作经历中逐渐领悟到辅导员工作的丰富内涵，在学生的成长中体验到人生的价值与快乐；陶建国老师细微处的思考和实践，为我们在日常工作和生活中加强师德修养提供了身边的榜样；教育事业百年大计，教书育人影响一生，张钧老师面对学生的“惶恐”再一次让我们感受到身为教育工作者肩头那沉甸甸的责任。

榜样的力量是无穷的，教师身边的先进更有示范性，更有感召力，在开展“牵手新生、共迎十七大”党员主题活动的过程中，各党支部认真组织，党员积极参加，涌现出一批像徐海江、朱虹、顾琪章、李会娟、周汉全、陈修高、任若谦、喻萌、廖亦兵、李日升、郭志巧、沈永明、陈超、张荣富、高娃、俞来发、廖长江、吴传播老师等“关爱学生的好党员”。

但是我们也要正视在传统文化影响下和当代市场经济大潮冲击下存在的两类比较突出的师德问题，一类是“文人相轻”问题，一类是心态浮躁问题。

“文人相轻”恐怕是国内外学术界的普遍现象，但与西方国家比中国可能更厉害。中国的语言中的“木秀于林，风必摧之”、“枪打出头鸟”之类的警世之言，是教人如何避免东方式的嫉妒。在中国，文人相轻心理比西方的更复杂和隐晦。“相轻”就是互相看不起，只有自己的好。在一定条件下，这种心理也可以激发人们去努力，使自己比别人做得更好。但多数情况下会导致互相贬斥或互相拆台。作为教师，如果对此没有警惕，上课时或与学生接触时，不是澄清学术上的是非，而是对同行进行无根据的攻击或诽谤，就会对学生产生消极的影响。说到底，这也是师德师风问题。

还有就是眼下大学教师有一种浮躁的心态，浮躁实际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度。“躁”也是缺乏师德的表现，这种心态主要有十种具体表现：

1、头重脚轻，满足一知半解；

2、华而不实，耽于夸夸其谈；

3、唯书唯上，缺乏独立思考；

4、哗众取宠，追求轰动效应；

5、好大喜功，不愿踏实积累；

6、脱离实际，乐于坐而论道；

7、沽名钓誉，个人主义膨胀；

8、吹拍拉扯，市侩作风横行；

9、敷衍应付，整日得过且过；

10、弄虚作假，热衷歪门邪道。

这些“德行”严重破坏了教师的形象，影响很坏。教师的个人品性、职业道德是不简单等同于一般行业的职业道德的，我们每个人还肩负着教育培养下一代的沉甸甸的责任，每个教师都该从师言、师表、师行多方面时刻反省思考，看看究竟怎样的品德风貌才无愧于教师职业的“崇高”二字！

总之，师风师德建设是学校教育工作的“永恒主题”，要把此次“讲党性、重品行、作表率”活动同师德师风建设紧密结合，师德师风建设的任务还任重道远，各党支部各位教师都要树立常抓不懈意识。

五、“讲党性、重品行、作表率”主题教育开展计划

这次我院“讲党性、重品行、作表率”主题教育将集中在四月到六月分三个阶段举行，具体安排如下：

（一）学习提高阶段。

首先是组织集中学习讨论的阶段，学习党的十七大报告和党章，学习十七届中央纪委第二次全会精神以及有关文件，使党员干部进一步深刻理解党的十七大关于反腐倡廉建设的新观点、新论断和新举措，深刻理解中央纪委十七届二次全会精神，充分认识胡锦涛同志关于反腐倡廉建设多次重要讲话的重大意义。

二是为了使主题教育更具有实效，结合我院党员思想实际，各党支部将在四月份有计划地组织好各位党员在校园内网上收看《士兵突击》；每位党员要在校园网“用户留言”栏目下直接发表观后感，“七一”前开展党内评比；各支部要召开一次专题组织研讨会，开展“许三多精神”大讨论，进行“讲党性、重品行、作表率”主题教育，号召党员学习许三多“不抛弃、不放弃”精神，争做“多讲党性、多重品行、多作表率”的好党员，在工作中强素质、比奉献、作表率，凝心聚力，为学院迎评工作做出贡献。

三是此次党课之后，要组织一场以“党风、校风、师风”为主题的专题研讨会。

（二）实践锻炼阶段。党风的显著特征就是它的实践性，所以第二阶段是组织党员为迎接评估多作贡献办一件实事的活动的阶段，是比作风看形象、比实绩看贡献的阶段。以评估为契机，四月中旬至五月末我院将开展“迎评促建百日立功竞赛”活动，开展部门间以《人才培养工作水平自评证据目录》所列评估工作为主要内容，以《人才培养评建工作计划》为进度安排，以责任部门第一负责人为考评对象，以每一项指标的每一个具体证据材料及其责任人为考评点的评估准备工作评比，动员广大党员和职工群众投身内涵建设，营造“人人参与评估工作、项项工作都有提高”的氛围，将“办人民满意的教育”落实到教学和管理的各项工作中，实现教学和管理水平质的提高。

（三）健全制度阶段。这是总结提高，推动工作创新的阶段。在学习教育、实践锻炼的基础上，六月份学院各党支部将召开一次以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容的党风分析专题组织生活会，以讲党性、重品行、作表率为标尺，按照党章规定的党员义务、“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和领导干部八个方面良好风气等方面的要求，对照职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的要求，结合良好的校风、师风如何培养和形成，开展党员思想剖析，深刻剖析班子和个人存在的问题，制定切实可行的提高措施，明确提高重点，落实提高责任。围绕评估中心工作，结合学院工作实际，提出制度建设和创新的新思路和具体措施，建立党员干部“讲党性、重品行、作表率”的长效机制。

六、“讲党性、重品行、作表率”教育活动开展中的具体要求

“讲党性、重品行、作表率”的贯彻落实是关系到学院党风、校风、师风建设的“灵魂工程”。要把开展“讲党性、重品行、作表率”教育活动纳入学院党委的思想宣传教育工作的总体部署中，作为党建的一项重要工作来抓，要在思想上高度重视，在制度上充分保证。

（一）要增强党性，锤炼品行。要加强理论学习，积极参与党内活动，用科学的理论武装头脑，在学习和活动中，进一步坚定共产主义理想信念，牢记“两个务必”，提高思想政治素质，增强拒腐防变能力，切实解决好权力观、地位观、利益观问题，自觉抵制各种错误思想的侵袭。

（二）联系工作实际、思想实际，整改提高，建长效机制。党员领导干部要立足本职岗位，结合思想实际，转变作风，真抓实干，用良好的形象和突出的业绩展示活动的成效。要认真查摆自身存在的突出问题，结合学习讨论和民主评议，制定出可操作、便考量的整改提高措施。在主题教育开展过程中，要着眼于建立长效机制，探索建立党员作风考核评价指标体系，把考核考察与迎评促建中心工作的贡献考察结合起来，使党员努力有正确方向、工作监督有明确标准。

（三）党员干部发挥模范带头作用。党员干部的道德情操和人格力量有着重要的示范作用，作为党员干部，搞一次特殊，就会降低一分威信，破一次规矩，就会留下一个污点，谋一次私利，就会失去一片人心。因此，党员干部一定要严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，在各方面树立好的榜样，要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做；“岗位是担子，权力是责任”，无论身处哪个岗位，都要在这个岗位上兢兢业业地履责、扎扎实实地工作，要做到有了成绩不邀功，出了问题不诿过，始终把工作和事业放在第一位，做甘于奉献的“孺子牛”，只有这样，好的作风才能形成。

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