活动构思

活动构思（精选6篇）

1.活动构思 篇一

关于今年年会的过程构思

经销商年会，它应该在创新中，完成如下几个使命： 让经销商看到：看到企业实力、企业精神；让经销商听到：听到企业的规划、愿景、新一大的战略方向；

3、让经销商知道：知道企业的产品线结构、产品政策、市场具体操作方式；

4、让经销商学到：学到市场操作方法、经营思路。

5、让经销商感到：感受到受尊重、体贴。前面四项，其实是一个“洗脑”的过程。通过这些，让经销商对企业了解、认可，对企业信任，对市场前景有信心，对市场操作有方法。

要求一：年会主题的选择 给大会选定一个好主题，起个好名字，可以无形中彰显企业的实力与形象，让经销商对会议档次评价较高。“一品有你，携手同行——2010西南核心战略伙伴峰会”。而年会虽然是经销商参加，但将其定位为“核心战略伙伴”，让经销商感到备受尊重。

要求二：会前下足功夫。我们已在在年会召开前1个月就开始了内部预热，让全体销售人员知道有这样一次盛典。12月12日前，高层分几拨人马，到各大经销商走访，召集周边一些大经销商，一起开个会前会，态度诚恳，热情似火，让经销商感动。会前5天，帮助需要订票的经销商将火车票订好，送到各经销商手中……

要求三：费用控制，花钱实在 “羊毛出在羊身上”。花钱花的多的话，经销商会认为毛利很高，改天和我们哭穷一番，明年合作再多要几个点的促销费。本次会议不设礼品，到经销商报到时，每人赠送一个会议记事本，真皮封面上，印上经销商的名字。会议代表证上面最好也刻着经销商的名字……如此一来，经销商觉得特有面子。不会认为我们小气。

要求四：会务服务，真正地体贴入微 会务服务是要让经销商感到亲如一家、尊重有加。在会务入住时有几个小细节，必须注意：经销商报到时，都有一个业务人员全程陪同送到房间，然后才离去；经销商一入房间，将一张总裁亲笔签名的卡片放在桌子上，而且经销商的大名也是总裁亲笔写的;女经销商入住，另加一枝玫瑰。水果摆放好。

要求五：注重PPT的使用。除了卢总致欢迎词不用投影，其他所有领导、嘉宾的报告，一律采用PPT格式的文件。经销商代表讲话搞创新：讲话稿提前确定，经销商讲的时候，除了他演讲稿里对应的文字，在讲到关于其生意经营的话题时，投影布上出现了经销商的店铺、仓库、货车甚至经销商工作的照片（请销售部准备）。经销商代表讲话分为3个主题报告，包括和企业一起成长的过程、如何做市场、明年的市场操作思路等。当其中一个与企业0年来一起从无到有、从有到大、从大到强的经销商报告如何与企业一起成长时，画面分别出现经销商0年前的店铺和住房的照片、最好就有刚开始创业时与卢总他们在一起时的照片。（此份报告由昆明一品）；让在场的每一位经销商都亲身体会了和企业一起成长的那份感动。主题二：新产品、新市场、新增长（请物色适合的经销商）；主题三：真诚合作，做强做大。（尚万平）

要求六：厨师及协会的报告 会议中，现身说法。请西南大区与协会沟通，就一品“产品质量有保障、技术领先、守法经营、放心使用等问题进行简单的陈述。要求七：现场 提前7天开始对员工规范进行重新宣导，比如行走中不能抽烟、见到经销商应该热情问候、着装要求等，对员工的行为再次作了明确统一要求；提前7天让与会的员工熟悉会议的流程、会议的要求、产品的应用技术，在不同的场合准备好解说人和解说词，进行多次模拟演练，让经销商们在活动中明显感受到一品人员的专业水准。

要求八：晚会要的是开心、活力 先吃饭，再移师另一个地方举行晚会。我们要明白晚会的目的是什么？进一步加深大家之间的感情。在这个出发点之下，我们要的晚会是热闹、开心，而不是别的程序化东西。尽量安排几个内部人员、经销商表演的节目。设臵几个环节，让经销商开心，以下建议可参考： 一是开场，全场熄灯，投影上一部国际大片的片段出现。而大家发现，配音却变了，变成了企业领导和各方人士的对话，精彩、搞笑。同时，这也传递了企业想要传递的信息。当灯打开时，两个舞狮出现了，在舞台上表演。但大家发现，怎么这两只狮子表演上梯子的动作那么难看呢？当两只狮子倒作一团，等人钻出来时，大家才发现，原来这四个人，竟然是企业的四个区域经理。看到平时满脸威严的老总，竟然这般卖力，经销商自然甚是感动。再接下来，不断地有邀请经销商上台表演。最有趣的是一位经销商表演晚上回家晚了怎么求媳妇开门的情节，这位极具娱乐精神的经销商表演完后说：“我平时就是经常这么做的。”一句话让在场的经销商们笑翻了天。要求九：敬酒时注意事项 以下为酒席敬酒的典范：

宴席期间，总监站起来，向全场上百位经销商提出要敬某经销商一杯酒。原来，这位现任总监8年前还是个小业务员时，入道之初因业绩不达标，差点让公司辞退，是经销商及时打款提货，救他一“命”，才让他成就了今天。所以，他要好好地敬这位经销商一杯。接下来，一位区域经理站起来，也要敬一位经销商一杯酒，说自己有一次出差，让人偷了钱包，公司规定不能向经销商借钱，最后经销商送他到火车站，帮他买好票自己才得以回到公司。再接下来，一位经销商也站起来，感动地说，要感谢某位领导，敬领导一杯酒。原来，一天下大雨，碰巧这位领导去他那看市场，而经销商的仓库却发生漏雨，里面还放着一大堆怕湿的其它产品，这位领导带着下属和司机，用了半天时间帮他把产品搬到安全区域。这样的敬酒，前面二位当然是“托”，但说的事情事实上也经常发生。透过种种一个个感人故事，让经销商们产生强烈的共鸣：是呀，这样的厂商关系，才是真正的亲如一家呀！这样的酒，才敬得暧人心窝呀！看，一唱一和，让经销商也感动起来了。

要求十：让礼品袋充满感情。送贵重的东西，当然大家都喜欢，但也要考虑经济实力，毕竟咱们只是卖餐饮产品，所以送礼要投其所好。

建议：会议结束，除了送点小礼物之外，再送一张活动花絮的光碟。值就值在这张光碟上。光碟收录的是两天会议的全程花絮，包括一些小会议报告剪录、晚宴及晚会现场等。让经销商打心里佩服我们的细心，由此联想到我们做市场的情景！敬业、悉心、细心！

2.中学教研活动模式的构思 篇二

一、立足本校,抓好校本教研工作

校本教研,顾名思义就是以校为主体的教研。它是立足于本校实际情况,组织本校教师解决本校教学中所遇到的问题,创生本校教学改革的经验,推动本校课程改革不断向纵深发展。根据本校实际制定出确实可行的教研工作计划和实施方案,采取多种多样确实可行的方法方式,开展形式多样的教研活动。

二、新的教研模式的建构

所谓新的教研模式,是在校本研究的基础上,加上一个个教研的组织框架。如:在一定范围内让龙头学校的教师到薄弱学校任教,薄弱学校定期派出教師到龙头学校任教学习。龙头校校长担任共同体内的领导小组组长,其他各校校长任小组成员。共同体下设学科教研组,统一组织区域性的教研活动。这样做有利于整合资源,实现资源共享,发挥区域教研活动优势,提升校本教研水平,实现共同发展。

三、依托“三级”校本教研,促进教师专业发展

1.一级教研:典型示范,整体推进。通过“自我反思—专业引领—教学展示”等途径,不断更新教师理念,改善教学行为,改进教学效果,整体推进校本教研的有序开展。教学反思是教师对自己的教学行为及其结果进行审视分析的过程。它的本质是理论与实践的对话,是理想自我与实践自我的心灵上的沟通,在教学过程中,教学反思时时进行。自我反思是开展教研活动的基础和前提。专业引领是校本教研的关键。其实质理论是对实践的指导,是理论与实践间的对话,是理论与实践关系的重建。教学毕竟是一门专业性很强的艺术,它离不开专业人员的引导和参与。

2.二级教研:团队合作,有效整合。通过教研组内一系列活动,加强教师之间的交流与合作,共享成果,相互学习,实现教师的共同发展。

3.三级教研:课例研究,争创特色。采用“多人同上一堂课”等方式,组织教师有针对性地进行备课、评课等活动,并将其感悟记录下来,让教师在共同研讨、共享经验、共享成果中实现共同进步。

四、提高备课教研效率之策略

1.明确职责。主持人语言要规范化,要有很强的调控能力,使课例研讨活动围绕主题进行。

2.明确程序。主持人宣布活动开始后,先由作课人谈教学设计思路与教后反思。然后依次引出讨论话题。听课教师结合自己的教学实践与新课程理念,围绕研讨的话题谈自己的看法、建议和体会。

3.精选话题。课题研讨的中心话题就是三维目标的落实情况。教师应成为学生学习活动的引导者、合作者、参与者以及促进者。看教师是否采用多种手段为学生创设愉快的学习环境。一是看教师是否采用多种手段为学生创设愉快的学习环境。二是看教师是否组织、指导学生进行自主、合作、探究学习。三是看教师是否采用激励性的评价鼓励学生积极参与。学生积极参与学习活动,能从所给的情境中独立、自主地发现问题,通过实验、交流等活动,经历探究过程,获得知识,提高技能,掌握解决问题的方法,获得情感体验。

4.关注实效性。开展教研活动,不但要重过程,最重要的还是要重结果。

3.活动构思 篇三

时间：

地点：

主场人：

第一部分

一、书法与文学

1：各班背诵《兰亭序》、《论语》、《陋室铭》、《爱莲说》等经典的文学名篇；（由语文老师负责）

2、书法名篇展示、欣赏（书法社学生会员负责）；

二、书法与音乐1、2、学生乐器演奏（音乐老师负责）学生舞蹈（校舞蹈队负责）

三、书法与笋中1、2、现场书法表演（书法社成员）我学书法的感受(向博、朱沁虹、黄沛琳)

4.考场作文构思指要之“构思新巧” 篇四

虚实相生彰显匠心――考场作文构思指要之“构思新巧”

唐惠忠

基础知识

“构思”在考场作文中有特定的含义，指的是在审题准确的前提下，作者立意、选材、定体等一系列的创造性思维活动过程。作文构思应力求“新巧”，即新颖、独特而巧妙；用作家王蒙的话来说，便是“亏他想得出来”。

技法点拨

构思是个复杂而微妙的问题。老师平日里向同学们交待的，例如“要以小见大”“要于平淡中寓以深刻的含义”等，都属于构思的范畴。下面着重谈一谈“虚实相生”这种技法。“虚实相生”包括两种情况：由实入虚与化虚为实。

(1)由实入虚。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由霏霏春雨联想到“润物细无声”的教诲，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼”的哲理……这类从眼前实在的事物、景象写起，水到渠成地揭示寓意的手法，就是“由实入虚”；虚化，便是作品主题的升华。如作家尤今的《鸡粥》，文章的由头是女儿爱喝婆婆煮的鸡粥，由鸡粥想起美国畅销书《心灵鸡汤》，进而再讲述新民中学李校长精心烹调“精神鸡汤”（“笑脸说故事”）的事件。三个材料“一实两虚”，均由“鸡汤”这条红线贯穿，它们的共同点是都给人以滋养，身体上的或精神上的。作者抓住“鸡汤”这根文脉，思路就畅通了，布局就顺当了，行文也就迅捷了。

(2)化虚为实。会写文章的人，通常不喜欢平淡呆板，总喜欢把虚化的概念、单调的事物想象、描述成活泼可爱的另一种事物，使文意更为生动、明白。设置精妙的譬喻，拿一件切近的、已知的事物来形容笔下所要阐述的主体，是“化虚为实”的有效手段。如鲁迅先生的《春末闲谈》，从自然界极其平常的现象“细腰蜂捕获青虫”入题，对中外统治者奴役人民，想尽一切办法禁锢、麻痹人民的行径给予了尖锐的批判和无情的嘲讽。文中写道，统治者的种种麻痹术与细腰蜂的毒针十分相似――毒针麻痹青虫的运动神经，使其呈不死不活状态；统治者对人民施行各种统治方法，也想使他们甘心成为被奴役、榨取的机器。但细腰蜂之于青虫，只需要它不动，这比较容易；统治者之于人民群众，要使其无知觉而能运动，却是无法统一的矛盾，所以说一切麻痹术是“不能十分奏效”的。取譬设喻的精巧运思，使文章说理形象，析理透彻。

经典引路

唐僧的玄铁重剑

姜仲华

小时候，我爱看《西游记》，最佩服的是孙悟空，浑身本事，上天入地无所不能；最瞧不起的是唐僧，一点本事也没有，跟个面团似的，连小妖都能随便欺负他。那时，心里总闪着个疑问――唐僧最笨，为什么由他带着三个本事很大的徒弟取经？

如今年近不惑，在创业的路上摸爬滚打多年，经历了种种没想到的考验，困惑过，彷徨过，畏惧过，逃避过，少年时的轻狂荡然无存，常常感叹“而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”！

前几天，因为生意上的挫折和压力，我失眠了。随手取过《西游记》，卧在沙发里消磨时间。看了一段段童年就熟悉的师徒四人历尽艰难的故事，我渐渐被唐僧所吸引，生出一种从未有过的敬重。在取经队伍中，唐僧能力最弱，可是他有别人不具备的坚韧，那么多的艰难、绝境，他都挺住了，那么多的诱惑、陷阱，他都胜过了，自始至终未曾动摇，直到走进最初寻求的圣地。他，才是真正的强者！

唐僧给人一种钝、笨的感觉，他的强大是藏而不显的。忽然想起《神雕侠侣》中那柄玄铁重剑，“剑身黑黝黝的，两边剑锋都是钝口，剑尖圆圆的像个半球，重得几乎拿捏不住”。

钝剑无锋，是剑的非凡境界――因为无锋，全靠人的内力强大；虽然无锋，厚里的力量却无坚不摧。

钝剑无锋，大巧不工。由剑联想到人，利剑精光耀眼、吹毛断发，就像令人眼睛一亮的聪明人；重剑却像面目平庸、反应木讷的人，他们大都韧劲儿十足，在短跑中往往是败者，而在马拉松、铁人多项中，必定是王者――慢，但决不放弃，就是爬也要爬到终点。这样的人是不败的。

利剑轻灵，承重时易折易断；钝剑重拙，难折难断。由此想到，人聪明、灵透固然重要，若缺乏“钝”的品质，仍难成大器。近年流行“钝感力”一词，是日本作家渡边淳一创造的词汇，直译为“迟钝的力量”，指的是拥有迟钝而坚强的神经，不会因为一些琐碎小事而产生情绪波动。渡边淳一写道，“钝感”相对敏感而言，过于敏感往往容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让你在任何时候都不会烦恼、不会气馁。

在各自世界里取得成功的人士，其内心深处一定隐藏着一种绝妙的钝感力。“钝感力”这个外来的时髦词汇，是唐僧钝剑人生的绝好印证。

这时，我解开了童年的疑问――为什么由唐僧带队取经。《危机时刻的大国领袖》前言里有一句话：总统之为总统，不在于智力，而在于意志力和决断力能否经得起考验。取经团队的核心，除了他，还能是谁？

俗话说“一岁年龄一岁心”，少年读《西游记》，眼睛总盯着那根金光闪闪的金箍棒，人到中年，才从唐僧心里发现这柄毫不起眼的玄铁重剑，读出了一种重拙的.人生。

（选自《意林》）

技法点拨

本文意在倡导一种“慢，但决不放弃，就是爬也要爬到终点”的“重拙的人生”，在构思成篇时突出运用了“化虚为实”的手法，即将“重拙的人生”具象化为“《神雕侠侣》中那柄玄铁重剑”。与“化虚为实…化理为象”的写法相适应，行文中巧于联想，步步深入。作者写“唐僧给人一种钝、笨的感觉，他的强大是藏而不显的。忽然想起《神雕侠侣》中那柄玄铁重剑……”，这是由人及剑；“钝剑无锋，大巧不工。由剑联想到人……这样的人是不败的”，这是由剑又及人。此外，作者还联想到“近年流行‘钝感力’一词”，“这个外来的时髦词汇，是唐僧钝剑人生的绝好印证”；联想到了“《危机时刻的大国领袖》前言里有一句话”……合理而丰富的联想，使全文材料丰富且颇具趣味性。

新题演练

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位名人曾经说过这样的话：使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的漫漫长路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那粒“沙子”。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

思路点拨

留心观察这世上的行人吧，一样的人，一样的路，却有着不一样的神情。有的人走得轻松自如，神采飞扬；有的人却满脸痛苦，举步维艰。难道仅仅是一粒小“沙子”在作怪吗？或许你不能一下子接受这个观点，但你若想到那是一粒与我们肌肤相触的微小的碎石，是一粒能够折磨到心灵的沙粒时，答案便豁然了。

5.考场作文如何构思 篇五

初三年级第二次模拟考——2007年作文试题分析

教学设想：为了使临近毕业的初三年级学生对于应考作文能有一个更好地把握，掌握一定的写作技巧，特进行了此次考前指导教学，以期帮助学生，使其能在原有程度上有一个大的提高。

教学课题：如何写好应考作文

教学目标：1.了解考场作文的结构

2.注意作文中的失误现象

3.考场作文如何构思

教学重点：1.考场作文的完善结构模式

2.考场作文如何构思

教学难点：培养学生考场作文的构思能力

教学过程：

一.简介此次教学目的作文，是中考试卷中最亮丽的一道风景，含金量高，因此，作文能力的高下，直接影响着总成绩的高低，那么，考生如何写出让阅卷老师刮目相看，给予理想分数的好作文呢?现在以第二次模拟考试中同学们的作文为例，来推荐一种有效的构思方法，使其能在冲刺阶段迅速提高习作能力。

二.给予学生习作方法（多媒体显示）

1.构思一个故事

2.再现一组镜头

3.表达一种思想

分析讲解：

1.“构思一个故事”：

即是要求你的作文要有人物、有情节，要选取典型材料。例如两位父亲同样是给女儿送学费，一个是直接乘车30里送钱给女儿；一个是挑了一担谷子，摸黑走了30里山路，天亮

到了集市，卖掉谷子后给女儿送钱。这两个送钱的材料，写成记叙文给读者留下的感受是完全不同的。

其次，构思一个故事，要精心安排结构，在文章中要营造感人的氛围，通过情节的铺垫来增加文章的波澜，即在叙事中要有情感的扭转过程，这样才能体现作文中的真性情，才能使结构严谨，张弛有度。

[例文]：108班王张静同学的《换位思考》

点评：本文紧扣话题《角度》，通过对母亲的误解这样一个矛盾的化解，从而点明主旨“换一个角度看问题，一切烦恼就迎刃而解”。这一议论文字使文章得以升华，而化解矛盾的叙述过程使得文章有了起伏变化，结构井然有序。

2、再现一组镜头：

即是用一组内容来反映多个侧面，多个角度，使得文章内容有层次，不单薄。而且可以使这些内容构成段落排比的形式开揭示文章的主旨。这一组画面可以是并列式的，也可以是递进式的。

例文：王丹丹同学的《角度》一文中，用数学、语文、以及生活中的种种现象来说明从不同角度来看，就可以看到不同的世界。梁媛同学的《换角度，变快乐》则从一个人遭受挫折时，与朋友产生矛盾时，以及做题时三个方面娓娓而谈揭示了“换个角度，便可以变得快乐”。这样通过若干场景、画面揭示文章主旨，强化了文章的中心，使得文章结构更严谨。

3、表达一种思想。

作文犹如做人，光有一副躯壳是不行的。一篇文章如果没有鲜明的主旨就会杂乱无章，很难给读者留下深刻印象。而这一主旨可以隐含在平实的叙述中，也可以在文章的某个部分（如结尾处），通过议论﹑抒情点示出来。作为考场作文，篇末水到渠成的“画龙点睛”往往能给文章增添亮色。

[例文]107班孙婷婷同学的《其实问题就是如此简单》，文章用了叙议结合的方式，由一个故事开始讲到自己的旧事，而且每个故事独立成段，其后又紧跟一段议论，每一段议论开头皆以“其实问题就是如此简单“来开头，从而紧扣主旨。最后又以霍金、邰丽华的事迹来拓展文章内容，顺理成章的得出主旨“换一个角度思考，其实问题就是如此简单”。全文结构严谨，层层深入，而且能时刻点明主旨，表达了自己对事情的看法，不失为一篇好的考场作文。

三、学生品评、修改自己的文章。

通过自己品读文章，不少学生有了新的认识：

李旭文同学认为自己的文章开头：“不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择朦胧的月”语言优美，和文章主旨“选择态度决定一切”吻合，但是下文语言不顺畅，因而失分。

高霞同学、刘巧娜同学将自己文章中的材料同孙婷婷同学的文章进行比较后发现，三人的选材相同，但是他们的叙事冗长，没有孙婷婷同学的精炼，因而影响了文章的质量。刘浩同学认为自己的文章《侧面就是美丽》立意很好，从广告“瘦儿品牌鞋”的现象出发提出了换个角度来看待自己，就会发现自身之美。因而顺势揭示了文章的主旨“懂得欣赏美的人是去发现美，而不是仅仅等待美的出现”。

四、作业布置：认真品味自己的文章，按照本节课的指导方法对第二次模拟作文进行修改完善。

6.散文的构思艺术 篇六

为取得散文写作的“艺术真谛”，笔者就散文的构思艺术，粗浅地谈几点认识。

一、由平入奇，以奇致胜

散文构思如同音乐一样，有曲折的变化。朱熹说过：“文须错综见意，曲折生态。”散文在构思写作时，使结构曲折变化是表现形式美的一个重要方面。如范仲淹的《岳阳楼记》由叙事入手说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，将文势推向高潮，出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，使对“古仁人”充满了向往和激赏之情，给人留下了回味和深思的广阔余地。文中起笔平中见奇，从而引出洞庭湖的不同景物和迁客骚人的不同感情，正是为末段的正面议论作铺垫和烘托，这就使文章既自然又有波折。

二、强调文眼，画龙点睛

散文贵在有文眼。刘熙载《艺概》中曾有“文眼”之说。它是我国散文结构艺术中的重要组成因素。所谓“眼”，实际上就是散文意境的焦点和脉络，它把分散的材料编织起来，成为有机的整体，把纷繁的内容凝聚在一点上，使作品表达的思想高度集中，而揭示“全文之旨”。因而在文章的篇首、篇中或篇末，作者常运用最精彩传神的一二句话或者一二个字起着画龙点睛的功用。如朱自清是巧设文眼的现代散文大家，读他的散文，表面上看，似自由疏放，随意点染，信笔勾勒，可实际上，放收有序，安排自然，是完美的艺术整体。他的散文名篇《荷塘月色》开篇即直泄“这几天心里颇不宁静”，所以“忽然想起日日走过的荷塘”，生出乘此月夜一游荷塘的意兴来。离家去荷塘，发端于心里的“不宁静”，游荷塘，赏月色，也是为了排遣心中的“不宁静”。作者虽沉醉于眼前的景物，但那是暂时的忘怀世虑。所以结尾一句“热闹是他们的，我什么也没有”道出了文章真正的情结，正是“心里颇不宁静”这一文眼的源头，才是本文的主旨中心句。

散文强调文眼，是作家心灵之光的反射。因此，“画龙点睛，卒章显志”是散文常用的一种写法。散文作者所拥有的材料广阔丰厚，词藻的敷设与段落层次的安排，在布局谋篇时总要围绕着“文眼”而展开，写出自己最深切的某一点感受和认识，在结构上起着牵动全篇、制约整体的艺术作用。

三、敷设主线，形散神聚

柯灵在《散文——文学的轻骑队》中指出：“散文是一切文学样式中最自由活泼，最没有拘束的。”秦牧在《散文领域——海阔天空》中进一步指出：“散文一般篇幅较短，写起来虽然有它方便的地方，但要写得短而好，又不可避免有它的独特的要求。”散文小巧灵便，艺术形式极为灵活自由，没有一定的程式和格局，一切从内容出发。它的结构可精巧平实，也可复杂简单，谋篇布局可以事件、人物为线索，也可以景物或认识为线索。它写人、记事、状物、写景，不受任何限制。正是这样，所以散文表面看来似乎是很散乱的，但内容却又十分集中，总有一根中心主线贯穿全文始终。

这条中心主线，有时是几种不同的景、人、事物的某个共同特征，有时是感情发展的脉络，但大多是作者表达的主要思想。如茅盾的《白杨礼赞》在结构上有着形散神聚的特点。文章中作者一唱三叹，反复歌咏不平凡的白杨树，并围绕这条线索从三个方面叙写白杨生长环境不平凡、外部形态不平凡和内在气质不平凡，这样使景、形、神三美合一，从而突出文章的中心：对抗日军民的赞美和崇敬。

拟定了散文的主题线索，把纷繁无绪的材料组接在一起，散文形散神聚的特点也就基本体现出来了。散文的“形”，即散文的外在形式，“神”就是蕴含于外在“形”中的思想感情，它是内在的，体现了作者的写作意图。一篇散文的“神”总是集中、凝聚的。这不仅因为散文的篇幅短小，无法容纳更多的“神’，而且因为只有这样才能更好地发挥作品的认识作用和教育作用。如果什么都想说，那就什么也说不清。因而对这些纷繁复杂的材料，要精心选用一种独特的构思笔触，使分散的材料组成有机整体，产生精美的结构。