会展策划与设计

会展策划与设计（精选9篇）

1.会展策划与设计 篇一

会展实用方案写作与答辩

报考须知

《会展实用方案写作与答辩》考试分为写作和口试两个部分，总分100分，其中，实践报告50分，口试50分；两部分一次性同时达到30分以上才算及格。口试考试时间约12分钟，其中5分钟为实践报告陈述时间，7分钟为回答问题时间。

一、写作基本要求

1．考生必须以一个具体的会议、展览会、旅游节庆或其他类型的活动为例，针对该活动管理过程中的某一个环节（调研部分、策划部分、筹备与组织部分、现场管理、事后工作，选其一）撰写一篇实践报告

2．文案写作应注意主题明确、结构清晰；

3．文案内容新颖（含本人观点），引用他人文献不得超过50%；

4．文案排版整齐，篇幅恰当，字数在1500～2500之间。

二、打印格式

1．封面（含：文案标题、姓名、工作单位、注明实践报告具体部分，五选一，如：策划部分，格式见背面）；

2．封面字号：文案标题用初号字体，黑体，居中；姓名、工作单位、实践报告具体部分、写作日期用二号字体，楷体；

3．正文字号：一级标题用四号宋体；二级标题、三级标题用小四号宋体；正文内容用五号宋体。英文用Times New Roman字体；

4．行距：1.5倍行距；

5．文案正文打印页码（页码为阿拉伯数字，居中）；

6．页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；

7．打印纸张规格：A4。

三、装订顺序

1.封面

2.正文

四、交稿时间

交稿时间：2011年11月24日、25日（星期四、五，即领取准考证的时间）

上午9:00-11:00，下午1:00-4:00

交稿地点：上海市旅游培训中心（海防路429弄100号，近西康路）。上海市紧缺人才培训项目“会展策划与实务”考核办公室

2011年10月

文案标题 姓名工作单位实践报告

写作日期部分 年月

2.会展策划与设计 篇二

黑龙江省会展产业虽然起步较晚, 但随着黑龙江经济的快速发展, 政府关注程度的提高, 近年来会展行业发展迅速, 会展企业对人才质量的要求日益提高。自2005年至今, 黑龙江省相继有8家学院开设了会展专业。学生就业空间有限, 会展院校之间的竞争明显加剧。目前的总体状况是会展人才的培养与产业发展间的矛盾日益突出, 行业、院校、学生三者之间对会展人才的理解不同, 从而造成培养方向与行业期望的不同, 最终导致会展人才的“供需错位”。为了能够在竞争中胜出, 培养出企业欢迎的动手能力强, 实践能力强, 与企业岗位结合紧密的毕业生, 各个院校都在进行积极的探索, 对人才培养模式进行改革, 努力提高本校学生的竞争力。黑龙江生态工程职业学院的会展策划与管理专业也在积极创建工学结合的人才培养模式, 在这种背景下, 会展策划课作为会展产业相关学科专业的一门核心骨干课程, 必须进行改革实践。在整个会展项目的运作中, 策划是会展活动的灵魂, 把会展策划的知识体系和会展策划的基本操作技能融为一体, 全面掌握会展策划的基本操作技能, 熟悉现代会展的策划运作。

二、课程改革的成果

(一) 改革思路

《会展策划》课程的改革已经具备了四个成熟的条件:

1. 会展策划与管理专业已经实施了工学结合的人才培养模式。

2. 学生在开设《会展策划》课程之前已经开设了《市场调研与分析》、《节事与活动策划》、《会议运营与管理》、《会展文案》等相关课程。

3. 学生已经进行了第一、二阶段的综合实训。对展会流程及现场管理有比较全面的了解。

4. 会展策划课程自2007年以来一直进行课程改革的探索, 取得了很好的效果。

综上, 《会展策划》课程设计以商业性展会的策划、执行为主线, 其中涉及的会议论坛、开幕式等只作为展会的补充部分出现。其中的展会论坛和总结大会与会议运营与管理课程合作完成。完全让学生自己动手策划组织和管理控制, 锻炼学生分析问题解决问题和独立思考的能力。通过课程实践使学生将所学的专业知识进行运用, 提高学生的综合能力和动手能力。

(二) 教学内容的改革

《会展策划》课程是以会展相关课程作为支撑, 是会展专业的的综合实践环节, 所以在课程内容设置上以展会项目作为贯穿整个课程教学的综合能力训练项目, 教学内容的选择依据实际岗位对展会项目的策划与实施的实际工作过程来设计课程的教学内容和顺序, 根据展会的操作流程课程共设置五个任务单元, 每一个单元就是一个工作任务, 每个任务单元又分解成若干个子任务。通过完成各项任务使学生全面了解展会运作的各个步骤, 激发学生的创新能力, 提高学生动手能力, 从而让学生尽快适应企业的要求, 获得企业认可, 在今后的职业生涯中获得进一步的发展。另外课程内容的重点放在项目计划的实施上, 不放在策划案的撰写难度上, 只要方案完整、合理、可操作性强就行。

(三) 教学方法的改革

从会展行业高技能型人才应具备的工作能力为出发点结合专业特点, 设计教学模式, 将项目驱动、企业化实践、现场实训等教学模式进行融合, 采用既重理论又重实践、灵活多样的教学方法来更好地达到教学目的。在课堂教学中将传统方式讲授课程重点、难点改为较多地使用案例教学、学生分组讨论、小组任务、训练式教学和兴趣式教学等。

1. 在知识能力培养部分主要采用描述型、解释型和决策型案例教学法, 即给学生一个案例, 让学生运用所学知识进行分析, 要求学生针对展会项目的相关知识从案例中发现问题, 解决问题。

2. 在项目筹备阶段, 采用互动式教学法:将学生分成若干学习团队, 以团队学习为中心, 以素质培养为目的, 最大限度提高学生参与性, 并实行教师指导、组长负责制, 由各学习团队全体成员主动探索, 发现问题、研究问题、解决问题, 共同努力完成任务专题。然后各个团队之间相互交流, 实现了学生之间的互动。最后教师进行点评, 实现了教师与学生的互动。

3. 在项目实施阶段, 按照企业实际项目操作时的组织机构将学生进行分组, 采用项目经理负责制, 总体情况由指导教师掌控。

(四) 考核方式的改革

学生的课程成绩采用综合评价的考核方法, 在考核标准中既设定量化的绩效考核也设置定性评价考核, 各考评主体所占权重和考评重点如下表:

三、课程改革中遇到的问题

1.在课程实践中注意将高职的实践教学与职业学校的实践教学区分开来

高职层次实践教学是通过实践提升水平, 培养他们的专业知识水平, 培养他们决策、沟通、策划、组织和协调能力, 将他们培养成高素质的会展管理人才。而职业学校的实践教学更多的是侧重于服务和服从性, 培养的是动手能力和服务意识的培养。所以, 在课程实践中指导教师需要循序渐进地向学生灌输全面的管理理论知识和会展专业知识。

2.注重专业教师的专业素质的提升

在会展策划课程的实践中指导教师不仅要保证项目的顺利完成, 更重要的是能对项目操作过程进行专业性的指导, 这样就要求教师本身具有全面的专业知识, 熟练掌握展会运作的流程。所以指导教师本身的专业素养是课程实践成功的关键。

3.注重教学过程中的前期准备工作和后续的总结评估工作

在教学实践之前教师要帮助学生做好项目实践的理论准备, 提醒学生关注专业知识掌握的重要意义。项目实施之后的总结工作可以进一步提升学生深入分析和思考问题总结问题的能力。这两个方面的工作缺一不可。

4.需要获得学院相关部门的积极配合

会展策划课程的改革需要依赖于学校相关部门的支持配合, 包括在实践经费和教学管理上。学校要给予会展项目一定的启动资金, 使会展项目能够开展, 另外还需要给予学生在经费使用上的自主权, 需要学校相关部门能够充分理解会展策划课程实践教学的特殊性和创新性, 采用开放式的态度积极支持项目的开展。

摘要：按照高职教学改革的要求, 在工学结合人才培养模式的框架下, 以为黑龙江会展产业提供人才保障为己任, 黑龙江生态工程职业学院会展策划课程在教学思路、教学内容、教学方法、考核体系上进行了一系列的改革实践, 突出了会展策划课程在会展学科中的核心骨干课的作用, 同时切实有效地提升了学生的综合能力和实践能力。

关键词：高职,会展策划,改革,实践

参考文献

[1]王春雷.项目驱动型会展专业人才培养模式研究[J].旅游科学, 2010, (6) .

[2]池丽华.商科应用型本科人才培养模式若干问题思考[J].出国与就业, 2009, (23) :16-18.

3.会展策划与营销课程群建设探究 篇三

【关键词】会展策划与营销 课程群 建设

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）05C-0082-02

会展策划与营销课程群是专业的核心课程群，目的是提升学生专业应用能力，是教学模式的一种积极变革和尝试，对会展策划与营销专业的发展具有非常重要的意义。加强会展策划与营销课程群建设，能够使会展专业课程的设置更加合理，提升学生学以致用的能力，减少学生职业发展的阻力，使他们的综合素质更接近企业的要求，减少企业对毕业生培训的培训时间。建设会展策划与营销课程群既是专业发展的必然结果，也是高校人才培养应适应社会发展的需要。本文试分析会展策划与营销课程群建设的理论基础，并探讨会展策划与营销课程群建设措施。

一、会展策划与营销课程群建设的理论基础

笔者根据会展策划与营销课程群的特点，把其分为显性课程群和隐性课程群，根据会展策划与营销的职业特点，以职业能力、职业素质培养为导向，在充分借鉴国外的优秀办学经验的基础上来开展会展策划与营销课程群的建设，其理论基础如图1所示。

二、会展策划与营销课程群建设措施

（一）显性课程群建设

由图1可知，显性课程群包括先修课程群、核心课程群、后续课程群和实践课程群，由于显性课程群属于教育部门或学校根据培养方案和教学计划中正式规划的一系列专业课，大多计划合理，组织严密，只需对教学内容、课程体系、课程结构进行适当的调整，进一步明确课程之间的逻辑衔接关系，打破以往专业课之间无序交叉、自成体系、彼此封闭的状态即可。整体来看，高校的显性课程群相对比较成熟，本文不再赘述。

（二）隐性课程群建设

1.组建学生会展公司。与实习基地、实习企业的功能类似，利用学校资源组建的学生会展公司同样能帮助学生树立正确的职业观，提升其职业素质。学生会展公司是一种新的教学模式，是教师引领学生承接并完成校内外会展活动的策划、营销与服务工作，并在会展活动中完成教学任务，提升学生的实践能力，让学生的理论知识、实践技能以及职业素质得到有效结合，从而培养出专业素质合格的创新型会展人才。学生会展公司和传统的以“师徒式”为核心的手工作坊在某种程度上有点相似，都非常注重学以致用，让学生以一个工作人员的状态去学习和工作，让学生知识和技能相互验证，不同之处是学生会展公司更加注重理论知识的构建，理论和实践并重，既符合现代市场环境实用技术的要求，又为学生的长远发展奠定了基础。总之，学生会展公司是把学生从传统封闭式课堂教学中解放出来，把课堂的定义延伸到教室之外的又一尝试，实现了学生和老师的良性互动，以学生会展公司为组织框架，学生与学生、学生与老师之间进行交流和沟通，相互学习，共同进步。

2.成立学生会展学会。学生会展学会是一种学术性的学生社团组织，具备完善的活动章程、众多的实习渠道、合理的组织结构，并有专业老师的辅助和校方的支持，是实践会展理论的理想平台。为了提升学生的会展职业素质，可借由这个平台定期出版会展学会会刊，鼓励会员进行投稿，让学生在征文写作的过程中，对会展领域经典案例、前沿动态、理论有一个更深的了解。为了提升学生参与的积极性，无论是会长、副会长、秘书长，还是会刊的主编、副主编、编辑等职务，均应定期选举。此外，学生会展学会应定期或不定期举办一些专题活动，如邀请会展企业成功人士开展专题讲座；举办以专业学者为核心的座谈会；组织学生参加全国性高校会展策划大赛；承接校外力所能及的策划方案、数据统计、调研等专项课题；围绕会展领域热点话题举办专题辩论会。在会展学会的日常活动中，学生不但要承担学会分配的各项任务，还应有意识进行学习和总结，通过和外界进行接触和合作，不断优化整合自身的知识结构，消除认识误区，提升职业素质，认识到自己的专业特长以及不足之处，并据此对职业规划进行调整。不过，会展学会的运行需要足够的权限、适当的场所和一定的经费支撑，除校方给予足够的政策和资金支持外，也应鼓励学生寻求校方企业或合作单位的赞助，也只有这样学会才能更好地发挥教学、科研的作用。此外，老师也应引导学生对活动章程和管理制度进行完善，适当的情况下可直接参与到管理和决策中，保证学会能健康积极地发展。

（三）开发具有“职业导航”功能的隐性课程

开发具有“职业导航”功能的隐性课程能帮助学习明确学习目标，提升学习兴趣，使学生把会展策划与营销专业纳入到职业规划中，使学生尽快实现由学生到职业人的转变，降低会展策划与营销岗位的磨合期。笔者认为该隐性课程应涵盖与专业知识、管理学、社会心理学等几个方面的内容。首先，具有“职业导航”功能的隐性课程应与传统“灌输式”教学不同，应是一门能帮助学生建立专业知识与实际工作联系的课程，通过参与实践活动的进行学习和锻炼，验证理论知识，提升实践能力，并有意识地培养学生的创新能力。该类课程与显性课程相识，不过又独立于教学大纲的一般要求之外，其以专业知识为基础，以实践能力提升为驱动对理论知识和实践能力进行总结，为学生搭建一个进行总结和反思的平台，对学生的综合素质进行评估和引导。其次，学习其他院校先进经验，不断完善该类课程的教学理念和方法，也可根据实际需要适当地增加一些教学内容。同时，应向学生适当传授一些现代企业的管理经验，增强学生对企业管理机制、制度的了解，增强学生对从业环境的认识。再次，应多举办一些实践活动，比如邀请专业人士开办专题讲座或与座谈；从大一入学开始辅导学生的专业学习和职业生涯规划；组织学生观摩会展活动：要求学生利用课余时间挂靠一家会展企业进行定点实习；邀请本专业优秀毕业生返校，现身说法对学生进行职业引导等，从而增强其对会展职业的感性认识。最后，该类课程应契合学校的培养目标、方向，不断提升专业知识与科研水平，继而改善教学设施，对课程不断进行优化。

（四）建立体系化的学习团队

学习团队是学生会展公司、学生会展学会以及具有“职业导航”功能的隐性课程的集合，是上述课程体系化发展的必然结果。笔者认为，学习团队的首要目标是充分利用各种资源来学生寻找更多的实习平台，其次是对各个隐形课程进行管理，扩展学习空间、提高专业水平，提升团队凝聚力。最后是提升各隐形课程之间的互补性和通融性，实现隐形课程的体系化、常态化的发展，对比，可尽可能争取学校的政策支持和社会的资金支持，制定有针对性规章制度，为学习团队的建设保驾护航，寻求校友、企业等社会捐赠，为团队学习的建设提供资金支持。有了政策和资金的支持，就可以对现有的教师进行专业知识和技能的培训，也可以从社会上外聘有实力、综合能力强的指导教师，优化隐性课程群的上层组织结构。

在实际操作中，学习团队所承接的会展项目可能与对应时段的教学内容很难吻合，继而产生脱节的现象，如果很难从外部企业中寻找到相匹配的会展实习工作，那么可以对教学进程和教学任务做出一些适当的阶段性调整，使教学内容主动匹配所承接的会展项目，避免出现会展项目所要求的专业知识超过学习范围的窘境，会展项目完成后，可对拉下的课程进行补充，既要满足实习的需要，也要完成教学任务。同时，学校应支持鼓励学习团队拥有更大的自主权，确保学习团队的灵活性。

同时应认识到，如果与外部企业建立长久的互利共赢的合作关系，学生的实习问题、实践问题就不能得到根本性的解决。企业是完全和市场接轨的实践场所，与企业进行合作对学生的职业素质提升意义重大。学习团队从企业承接会展项目，这样不仅能给教学提供一个实践场所，也可以获得一定的资金支持。实习平台的构建立不可能是一帆风顺的，也许很小的一个问题就能打消会展企业的合作企业，比如利益期望与可能的实际获得差别较大、利益分配不均，这些问题大多与利益分配有关。如果一直不能找到双方都能接受的利益平衡点，那么企业就不会再提供场地、设配和资金支持，或者学习团队不再向企业提供人员、技术和知识支撑。对此，学习团队应按着市场现有的规则本着相互谅解和双赢的态度与企业展开真诚、建设性的交流和沟通，避免彼此期望差对双方合作意向的影响，尽可能摸索出双方都能接受的利益分配原则，这样就可以为学生提供长期的实习场所。

总之，由于涉及会展项目的立项、招展、策划、销售、市场调研、现场管理、招商、预算管理等，展策划与营销课程群的建设应全面开展，同时推进显性课程群和隐性课程群的建设，避免出现不协调的发展局面，只有这样才能为企业提供优秀的专业人才，才能确保展策划与营销专业的健康发展。

【参考文献】

[1]冷志明.高校工商管理学科本科学生职业素质培养的探讨[J].当代教育论坛，2008（11）

[2]兰杏芳.高等职业教育隐性课程建设初探[J].中国高教研究，2006（6）

[3]邬适融.我国高校应用型人才培养模式的思考——以会展专业为例[J].现代大学教育，2009（1）

[4]庾为.高校会展专业“会展策划与营销”课程群建设与教学改革研究[J].当代教育论坛，2011（10）

【作者简介】陈蜀花（1967-），女，硕士，桂林旅游高等专科学校讲师，研究方向：旅游管理、酒店管理或大学生就业。

4.会展策划与管理专业 篇四

本专业培养掌握与参与各种会议、展览等大型商务活动的组织、设计、策划与管理工作，具有熟练运用信息技术、组织和管理国际、国内各种会展的有实际操作技能的技术骨干和一线管理人才。

主要学习会展概论、会展策划、会展营销、会展实务、会展客户管理、会展经营管理、会展设计概论、展台设计与搭建、会展文案写作、国际商务谈判、国际商务礼仪、公共关系、西方经济学、管理学、报关与货运、会展英语等专业课程。

学生毕业后可在各类会展策划公司、会展场馆、与会展相关的服务公司如广告公司、咨询公司、文化传播公司以及旅游、酒店、航空公司专门负责会展服务的部门工作，就业范围广泛。

连锁经营管理专业

本专业培养具有物流管理、运作管理、连锁经营管理及特许经营管理等方面的综合知识和能力，并熟悉连锁经营管理相关的法律和政策，能在各类企业，特别是现代服务业从事连锁经营的高级管理人才。（本专业拟实行外资企业订单培养）

主要学习连锁经营管理、零售学概论、连锁企业门店运作规范、市场营销、分销与渠道管理、服务管理、商品管理、消费者心理学、特许经营管理等专业课程。

学生毕业后可从事零售、家电、餐饮、酒店、家居服务、服装等行业的连锁门店管理岗位；连锁企业总部及配送中心的相关部门岗位；其他流通业或服务业的相关管理岗位等。更为有志自主创业的学生加盟各类特许经营提供有利条件。

本专业毕业生可进入世界知名连锁企业实习与就业，例：“7－11”全球连锁企业（日本）及全家FamilyMart连锁企业（台湾）。这些全球知名企业均已成为我校校企合作就业基地。

酒店管理专业（国际品牌酒店管理）

本专业培养具有较高的综合素质，掌握我国酒店行业的相关法规、方针、政策，掌握现代酒店管理知识，熟悉酒店操作流程和基本知识，具有必要的公关交际能力和组织协调能力，掌握较为扎实的英语基础和行业外语应用技能，具备现代酒店操作与管理技能，能够从事高星级酒店岗位工作的高素质技能型专门人才。（本专业拟实行五星级酒店订单培养）

主要学习酒店管理概论、中外酒店比较与研究、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、餐饮服务实训、客房实训、中西餐知识与食品营养、酒店服务礼仪、酒店法规与服务心理学、酒店人力资源管理、酒店市场营销、饭店情景英语等专业课程。

学生毕业后主要在国际品牌高星级酒店，从事酒店业务部门的管理岗位，如前台、商务中心、客服中心、餐饮及客房部、行政楼层、人力资源部、财务部等。同时还包括和酒店行业相关的旅游业管理岗位，如旅行社导游、产品销售、旅游产品设计、会展旅游等。

旅游管理专业

本专业培养熟练掌握旅游学原理基本知识，掌握旅行社或者旅游公司经营管理的基本技能，掌握并熟练运用导游服务的基本技能，熟悉旅游的政策法规，了解国际旅游市场运作的惯例，具有较好的外语水平和良好的计算机应用技能，具备良好的职业品质和商务礼仪素质，能适应旅行社和其他相关行业的企业工作的高技能型应用人才。

主要学习旅游学概论、导游基础知识、旅游服务心理学、客户服务与管理、旅游服务礼仪、旅游政策法规与职业道德、旅游经济学、旅游资源规划与开发、导游业务、导游英语、旅行社产品设计、旅行社经营与管理、旅行社计调业务、旅游市场营销等专业课程。

学生毕业后可从事国际和国内旅行社、旅游公司的计调、旅游产品销售、导游工作；旅行社市场部旅游线路设计和其他旅游产品设计和策划工作；与旅游相关的高星级酒店管理工作；以及与会展相关的旅游服务工作。

【办学特色】

学院办学七年来已为社会输送了2000余名合格毕业生，毕业生就业率一直保持在98%以上，在上海高职高专院校中名列前茅，并产生了一定的社会影响力。《国际商务》已发展成为学院的特色品牌专业，该

5.寒假会展策划与管理实习 篇五

共 13天

实习报告正文

一、实习目的：对于此次近半个月的寒假实习，尽管时间不长，但从中收获颇多。我觉得本次寒假实习的目的如下：

1、通过参与寒假实习，更多的与社会接触，增加自己的社会阅历和经验，为即将到来的实习做好思想上和行动上的准备工作。

2、想通过本次寒假实习工作，了解当前会展业发展状况以及未来的发展前景，为以后进入这个行业作好充分的准备。

3、在实习的过程中，学习更多课堂上无法学到的知识，通过亲自动手，强化自己的实操能力。

4、培养自己的吃苦耐劳的精神，加强自己的综合素质，锻炼自己的社会适应能力。

二、实习内容：期末考试结束后的第二天，也就是元旦那天，自己通过朋友的介绍，来到了武汉的一家会展公司，并且在工程部工作。这家会展公司主要是与大型的房地产公司合作，策划并执行丰富多样的各种节事活动，工程部主要负责各项活动的执行，而且工程部也可以承接各种各样的宣传搭建工作。具体的工作内容如下：

1、安装拱形门、氢气球、灯笼。

元旦前夕，为了营造节日的气氛，应房地产公司要求，在元月1日之前安装好节日宣传道具。我与另外两名同事于12月31日晚上8点开始安装，共花时5个小时，在安装的过程中，也会遇到种种困难，比如：在安装氢气球的时候风力很大，并且安装的位置还要自己到处寻找。

2、调试音响。

由于房地产公司要举办一次交谊舞会，于是我和另外一名同事被派到现场调试音响，刚开始以为调试音响很难，但在同事的指点之下，我便很熟练的掌握了调试音响的技巧。并且通过一天的学习，我已经基本上掌握了调试音响的方法。

3、搭建舞台背景。

就搭建舞台背景而言，在学校里面也曾实习过，但在这十几天的时间里，共搭建并拆卸舞台背景多次，并且，面积都比较大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一样。

4、安装玻璃走秀台。

应一家婚庆公司的要求，让本公司安装玻璃走秀台，走秀台共由13块玻璃组成，每块玻璃重40kg。安装走秀台很简单，主要是搬运玻璃要爬两层的楼梯，这是很费力的一件事。但最终还是克服种种困难，圆满完成任务。

三、实习结果：

本次寒假实习共历时13天，虽然时间不长，但对会展行业要用到的基本工具有了一个大致的了解，同时，通过自己亲身参与本专业的社会实习工作，对会展行业有了一个全新的认识。我觉得会展行业的确是一个“新兴产业”，同时也是一个“撒钱产业”，其中暗藏着很多的商机，它和一般的行业的很大的不同之处就在于它具有很强的灵活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是随时都在变，因此，它对从事这个行业的人群来说就要求有很高的行业素质。这次本专业的社会实习让我对会展行业充满了憧憬，也对会展行业未来的发展充满了信心。

四、实习总结或体会：

通过参与本次寒假实习，我从中学到了很多做人、做事的学问，更重要的是我学到了很多自己的专业知识。我想从如下几个方面谈一下自己的总结和体会。

1、实习操作能力太差；说实话，我的两位同事都是没读多少书的，他们做事的方法和技巧都比我强很多，虽然说自己是一名大学生，但我觉得自己的实操能力的确是比较差，因此，我认为我们在学校就应该举办与会展专业有关的活动，只有自己亲手去尝试了才知道怎么做，所以说实习出真理嘛！

2、商机遍地都是，但吃苦耐劳的精神不可少。我在这10几天的实习过程中主要是从事搭建以及拆卸方面，因此，我觉得这个行业有很大的商机，但工作也是比较辛苦的，就拿我做的事情来说吧，一般的做事的时间都不固定，如果说工程量大的话，有的时候会连续工作十几个小时，也可能更长。

6.会展策划与设计 篇六

一、活动背景

会展策划与管理，属于商贸学院商务管理专业方向，自2010年以来已连续招生两届，累计有两个班，在校生共计100余人。作为本校2010年创立的新专业，在本校师生中除专业任课教师外知晓度甚低。大多数其他系部学生及教师对专业毫不知情，系部内也有较多学生和老师不理解会展策划。获得校内对专业的认可度，锻炼本专业学生公关策划能力是专业建设的重要一步。

二、活动主题

会展策划，就在你身边。

会展？我来告诉你！

三、活动目标

在校内基本改变对会展策划闻所未闻的情况，树立本专业是校内升起的专业新星形象。

四、宣传策略

广播+横幅+展板+气球

利用校园广播进行为期一周每天一次的专业宣传：

在南北区教学楼，南北区食堂前悬挂横幅：（会展策划，就在你身边）制作专业介绍以及班级活动照片资料展板两块放置于南北区教学楼下：

于周一中午和下午及周二相同时段在南北区教学楼和食堂的路途中发放彩色气球（球体书写有会展策划）共计200个。

五、系列活动方案

（一）活动前宣传。借助学生会考勤时机专人宣传到各班（每人5个班级），同时落实广播+横幅+展板+气球的宣传策略。

（二）宣讲会方案，时间：周一中午12点半至13点半。地点；艺术楼208教室。主题；会展?我来告诉你。主讲人：（本专业教师一名）会议内容；1，由专业教师向听众讲解专业性质，学科内容。2，各科任教师简短自我介绍及学科介绍。3，互动提问（包括专业外的问题）。会议散场前通知周二至周四的模型展。注意事项：1，提前邀请老师周末确定出席老师名单并安排好座次。2，提前一周申请场地。3，上午1点之前落实音响设备4，听众提前15开始入场分钟12点半正式开始。5，照相合影。6，4人负责现场纪律。

(三)模型展方案，时间；周二至周四中午12点至2点和下午5点至六点半。地点;致远广场(遇雨移至弧形楼下)。主题;展品：班级同学所制作的模型及个人收藏可观赏性物品，包括作品名称和制作故事讲解。展台设计;以条桌为骨架围绕雕塑摆放环形展台，桌面覆盖红色桌布。背景悬挂主题横幅。注意事项；1，每张展台前都需有一到两名工作人员看管讲解。2，作品允许拍照但不可随意触碰。3，每天展览结束统一保管展品直至活动结束。4，展览期间大力宣传周四中午的旗袍秀。

(四)旗袍秀方案，时间：周四中午12点半至13点。展示地点：致远广场T台。模特;本专业部分女生及其他院系聘请人员共计20人。主题;商院的古典美。舞台要求；临时搭建，主题色调切合旗袍的颜色。

现场道具;音响设备一套，手拍、口哨若干，彩色气球到场人员人手一个。基本流程，12点10开始播放背景音乐，12点半主持人作介绍后模特上场，13点走秀结束。13点15人员疏散。相关事项;1，活动前15天确定模特和教练便开始排练，活动前一周落实20套表演服装，周四上午11点之前搭建好T台，11点到11点45进行最后一次彩排,2，活动宣传与宣讲会同步进行，是宣传的重点。3，具体事项落实责任人。4，对活动进行录像。

六、经费预算（单位/元）

各种宣传300

饮用水及工作餐 200

音响设备租用3000

服装道具1500

其他500

合计 5500

七、效果预测

通过宣讲会让参加者对专业产生理性认识

展览进一步提高知名度，扩大知晓范围

7.会展策划与设计 篇七

在经济发展的同时, 各行各业也得到了快速发展, 会展业属于其中之一。作为一个新兴的服务行业, 其影响面广、关联度高、经济拉动系数大, 会展经济逐步发展成为新的增长点, 是发展潜力巨大的行业之一。因此, 国家和地方政府非常重视会展业的发展, 在政策上给予大力支持。

基于上述背景, 我国很多城市的高等院校纷纷开设了会展策划与管理专业。对开设会展专业的院校进行调研可以发现:很多本科院校和高职院校都开设了该专业, 部分院校还专门为该专业设置了研究生方向。

本科院校学生的基础好、起点高、综合素质比较强, 因此大部分本科院校对会展专业毕业生的职业定位是会展策划师、会展项目经理等岗位。高职院校学生基础相对较差, 英语交流水平相对较低, 因此高职会展策划与管理专业毕业生与本科院校毕业生的职业定位一定要区分开来。对会展专业高职院校毕业生进行职业定位, 关系到每一位高职毕业生日后的职业发展和人生前途, 也关系到高职院校会展专业的可持续发展。

“职业定位有两层含义 :一是确定自己是谁 , 适合做什么工作;二是告诉别人你是谁, 擅长做什么工作。职业定位, 就是清晰地明确一个人在职业上的发展方向, 它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题, 也是根本性问题。具体而言, 从长远上看是找准一个人的职业类别, 就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能, 就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。它是职业规划及职业发展的第一步, 也是最基础、最重要的工作。定位错误或是偏差较大, 那必然意味着接下来职业生涯垢挫折和失败”。 [1]

通过对会展策划与管理专业名称进行分析, 我们发现“策划”和“管理”是本专业所培养的重点方向。但作为以培养技术技能型人才为重点的高职院校, 如果将毕业生定位在会展策划和管理岗位上, 那么注定我校毕业生找不到合适的工作。应届毕业生从事任何行业都要从基层开始, 高职院校毕业生更应该如此。会展策划与管理专业高职毕业生应该把自己的职业定位放在会展行业的最基层的岗位上, 从基层岗位做起, 再发展各方面能力, 最终朝策划与管理层发展, 即“策划”与“管理”岗位是高职院校会展毕业生的终极目标。

为了对高职会展策划与管理专业的毕业生作科学引导, 编撰出科学可行的会展策划与管理专业人才培养方案, 我院会展策划与管理专业教学团队深入行业、企业一线进行了调研。 通过向行业、企业深度访问, 发放问卷, 对会展企业人才结构及职业能力要求作分析, 最终得出一致结论:高职高专会展毕业生可以对以下职业进行定位———会展策划助理、会展营销专员、会展服务专员。

一、定位一:会展策划助理

从我院会展专业团队对我国各种类型的会展企业进行调研的结果中可以了解到, “会展策划师”这一岗位是每位会展从业人员的终极目标。“会展策划师是指从事会展项目的市场 调研、进行项目立项、招商、招展、预算与运营管理方案的策划, 项目销售以及现场运营管理的从业人员”。 [2]从目前会展行业给这一岗位的定义来看, 我们可以了解到, 会展策划师不仅能够详细系统地了解会展项目运作的整个过程, 而且具备敏锐的市场洞察力、超强的管理能力和项目运作能力。

“在中国会展行业, 会展策划师还是一个相对而言比较新兴的职位, 前景非常明朗, 特别是在北京、上海、广州、深圳等会展发展较好的城市, 会展因对当地经济的拉动作用, 受到了政府和社会各界的大力支持”。 [3]据了解, 在我国, 会展策划师的平均年薪30万左右, 这一数据足以让每一个会展行业的从事人员心动。

高职院校学生虽然基础相对较差, 但并不代表所有高职院校学生都不能成为会展策划师。通过对企业的调研了解到, 企业在选择应届毕业生从事策划岗位时, 考查最多是该生的文案撰写能力、思维创新能力、市场调研与分析能力等。因此, 我院会展专业教学团队对高职会展专业学生的各方面能力进行了了解和分析, 发现少数学生的文案撰写能力非常强, 且具有很强的创新意识, 具备从事会展策划的基本素质。如果侧重进行培养, 这些学生的市场调研与分析能力就会进一步提高。从我院会展专业2009级、2010级两届毕业生的就业情况来看, 少数的文案撰写能力非常强的学生最终能在会展行业从事策划工作。

从事会展策划岗位, 并不代表一开始就能单独做展会项目, 这一岗位仍然要从基层开始做起, 因此, 我们给高职专业毕业生在策划岗位上进行了一个科学合理的定位———会展策划助理。

会展策划助理是目前很多会展企业需求量非常大的岗位, 该岗位主要是协助会展策划师进行会展项目的市场调研、招展、招商、文案撰写等工作, 在该岗位上, 毕业生可以学到很多会展行业综合性的实践知识, 为日后真正进行项目的策划与运作打好基础。

二、定位二:会展营销专员

会展公司经营项目时, 营销是公司上下强烈关注的问题。“会展营销是会展企业为了吸引更多的客户, 提高会展品牌的价值和影响力, 通过价格、服务、形象设计、宣传等多种手段所采取的一系列市场推广活动。会展是一项复杂的系统工程, 要成功地将会展推向市场, 需要周密策划, 通过系统化营销实现”。 [4]从学术界目前给会展营销的定义分析看, 会展营销人员需要进行会展市场调研与分析、会展项目可行性分析、会展项目市场环境分析与定位、会展项目的宣传推广和确定会展 项目的营销方案等。

我院会展教学团队对会展企业的营销岗位进行了分析, 会展营销岗位的职业级别包括:电话营销业务员、营销专员、营销经理、营销总监。作为刚刚走向工作岗位的高职会展专业的毕业生, 学生在营销岗位的职业定位只能是电话营销业务员和营销专员。企业在考虑学生具体定位于哪个岗位上, 也需要参照学生的具体情况。一般情况下, 电话营销业务员比较适合女性做, 选择营销专员时, 企业考虑更多的主要是学生的交际能力、表达能力、灵活处理事情的能力和是否敢于面对挑战等。

通过对企业营销岗位的工作任务及职业能力要求进行分析, 结合高职院校毕业生的实际能力与水平, 这些毕业生工作岗位的定位应该是电话营销业务员和营销专员。从这些最基层的岗位开始, 逐步进行职业规划, 凭借自己的努力, 最终做到营销总监。

我院会展专业教研团队对会展专业2009级、2010级毕业生的工作情况进行了调研, 大部分通过的能够胜任且愿意从事营销岗位的毕业生目前工作情况良好, 部分学生做了营销经理。最终我们发现, 会展营销专员这一职业定位是科学合理的。

三、定位三:会展服务专员

会展业与服务业都属于第三产业, 会展企业在运作展会的过程中要进行客户服务, 在展会现场要进行各种现场服务, 因此, 会展服务人员是整个展会运作过程中不可缺少的一部分。

“会展服务是指主办方或承办方提供的, 或者通过主办者或承办者提供的直接服务或间接服务”。 [5]从目前学术界对会展服务的定义来看, 会展行业对服务人员的综合素质要求较高, 不仅要懂得服务技巧, 而且要具备服务意识。

目前, 很多会展公司大量招聘会展服务人员, 但从事这一岗位有一个最基本的要求———从业人员应具备良好的形象, 能真正能满足这一条件的毕业生较少。因此, 在对学生进行分类时, 高职院校的老师可以针对学生的不同情况进行定位, 针对那些形象较好但文案策划能力不强且不愿意从事营销的学生, 可以将他们定位在会展服务专员的岗位上培养。

通过对我院会展专业2009级、2010级毕业生进行的调研可以了解到, 目前很多形象较好的学生顺利地在各大会展企业从事会展服务专员一职, 2009级部分学生由于表现出色, 做到了会展服务主管, 逐步往管理岗位发展。

基于对毕业生的就业情况的分析, 我们得出结论:会展营销专员这一职业定位是符合高职会展专业毕业生的实际情况, 是科学合理的。

高职院校在快速发展的同时, 也需要高质量地发展。毕业生的质量和就业情况是其高质发展的重要基础, 所以对毕业生进行科学合理的定位是有利于学生发展和专业发展的一个重要举措。会展策划与管理专业作为一个新兴专业, 更应该与时俱进, 对该专业高职院校的毕业生定位更应该做到科学合理。

摘要：高等职业教育作为一种新兴的教育模式正在迅速发展, 会展策划与管理专业作为一个新兴专业也在逐步成长。对高职会展专业毕业生进行科学合理的定位, 关系着每一位高职毕业生的职业发展, 也关系着每一个开设会展专业高职院校的可持续发展。高职会展策划与管理专业毕业生应将其职业定位在会展策划助理、会展营销专员、会展服务专员等会展行业的基层岗位上。

关键词：高职院校,会展策划与管理专业,毕业生,职业定位

参考文献

[1]王兴权.职业定位决定你的人生.中国法制出版社, 2010, 9.

[2]郑建瑜.会展经营策划师.中国劳动社会保障出版社, 2006, 3.

[3]郑建瑜.会展经营策划师.中国劳动社会保障出版社, 2006, 3.

[4]惠雯, 刘东磊.会展营销实务.高等教育出版社, 2006, 1.

8.会展策划如何提高创新水平？ 篇八

关键词：会展管理；会展策划；源头创新；集成创新；协同创新

近年来，会展行业呈现了蓬勃发展之势。会展项目的类型日趋多样化，面向的行业定位越来越精准，会展活动频率越来越高，会展业对整个经济的带动作用日益明显。在会展业表面繁荣之下，也存在着令人忧虑的问题，即：会展活动同质化倾向日益严重。表现之一，不同行业、不同性质的展会所安排的活动内容具有高度相似性，甚至完全相同；表现之二，会展活动的主要工作流程及工作方法极其相似；表现之三，会展活动的现场效果极其相似，目标客户与无效观众的感受越来越接近。

同质化会展活动的消极影响往往隐蔽在热闹的场面之下，但它对整个行业会造成长期和深层次的伤害。对于主办方和组织者而言，同质化直接削弱了会展品牌及其影响力，经济收益很难有大幅提升；对于参展商而言，参与热情很难得到激发，展会成为营销策略中的“鸡肋”选项；对于目标客户而言，展会已经难以帮助他们获得所需的信息与机会，还不如将时间和精力用在互联网等其他途径。

如何改变会展项目的同质化趋势？这需要组织者和参展商的共同努力。本文仅从组织者这一角度对此课题进行初步探讨。策划是会展项目的孕育阶段，策划的创新能力将在根本上制约整个项目的质量。在会展项目的策划阶段，提高创新水平和创意层次，体现源头创新精神、集成创新策略、协同创新方法，为项目执行并取得良好效果奠定基础。

一、会展策划应当体现源头创新精神

相当多的策划人员在构思会展项目时，往往首先搜索、下载、复制其他同行的项目文案资料，然后进行适度修改，策划工作便大功告成。适当借鉴先进经验与作法是非常必要的，但是不能以此作为策划“偷工减料”的借口。其他项目的资料信息必然包含隐性的构思模式与思维理路，难以完全移植到新的项目中，即使进行了部分改造，也仍然无法摆脱照瓢画葫芦的境地。

提高会展策划的水平应当体现源头创新精神。所谓“源头创新”是对构成事物最基础、最底层的各种要素进行挖掘和重组的过程。类比而言，就是对底层代码的重新书写，是对原子的化合反应。源头创新能够生成全新的创意和项目，并赋予其新的精神内涵。

会展策划中的源头创新，应当基于对项目构成要素的准确理解，能够发掘要素重组的各种可能性，能够准确把握项目品类的价值层面。

例如，在婚庆用品博览会的策划中，就有以下要素需要策划人员进行深入理解和思考：婚庆用品消费主体“80中后”人群的价值观诉求、审美趣味、家庭需求、消费习惯、消费实力；婚庆业商家所提供的实体产品和服务产品的类型、特点属性、消费模式、档次差异；消费者与商家获取信息的主要渠道；婚庆用品消费与需求的时间性特征；婚庆用品市场的价值链构成与商业模式；项目举办场地的空间格局与时间选择。对这些要素的深入分析，将有效地带动整个项目的创新。拿其中的项目时间来说，春季之初和秋季之初这两个时间选择，会对项目的创意提出不同的要求，如果能够充分挖掘其中的文化含义，将其体现在各个方面，必然能够打造个性化的展会。

二、会展策划应当贯彻集成创新策略

集成创新，是利用各种现代化的新技术、新工具和新手段，对各种要素和内容进行选择、重组和优化，进而形成优势互补的有机整体的动态创新过程。集成创新的目的是有效整合各种要素，主动寻求最佳匹配，通过优化组合要素产生“1+1>2”的成效。

会展项目的策划与执行本质上是一种管理行为，对于管理手段和技术的要求比较高，天然需要实施集成创新策略。但是在相当多的项目实践中，集成创新往往被忽略，组织者和参展商还没有形成明确的集成创新意识，所使用的管理手段和方法也比较初级，在一定程度上制约了项目的实施效益。

会展项目的构成要素极为丰富，既有主体性的要素，也有客体性的要素，既有动态要素，也有静态要素，既有文化要素，也有经济要素。会展项目的实施周期相对较长，各类要素在不同的时间阶段又呈现了不同的组合方式。此外，会展项目要素群的聚合还受到多种外部因素的影响。因此，会展策划中迫切需要实施集成创新以应对纷繁复杂的各种要素所带来的管理挑战。

会展策划实施集成创新，首先应当强调灵活性，重视产品多样化。在传统的观念中，会展组织者只是搭建了一个“台”，“戏”还要参展商自己来“唱”。参展商如何表演、效果如何，似乎只是他们自己的事情。可以说，组织者提供的产品类型单一，难以充分实现“多赢”的结果。策划的集成创新，应当以为参展商和参观者提供多样化的服务产品为目标。在策划中，充分考虑不同主体的利益诉求，寻求其中的结合点，并构建实现这些诉求的途径和机会。在展示之外，还应当提供体验、交流、信息、成交等多种产品卖点，并调动各种要素资源促使其顺利完成。

会展策划实施集成创新，一定要重视新技术的应用。在移动互联网风起云涌的今天，手机成了接入网络最重要的设备之一，而且以其便携性抢占了台式机与笔记本电脑的市场份额。在策划中，可以考虑开发基于手机平台的展会信息管理应用，将签到、信息发布、信息反馈、信息匹配、供需对接、观众定位、效果统计等功能集成其中，借助移动互联网将各类要素充分集成。

三、会展策划应当执行协同创新方法

协同创新，是在创新过程中由不同的创新主体来实现强强联合，优势互补，进而提升创新的水平。会展项目中包含很多主体，除了发挥主导作用的组织者之外，还有众多参展商、观众、政府机构、行业协会、场馆方、行业关联方、民间组织等等。这些主体会在项目开展的不同阶段介入其中。在策划工作中，应当充分考虑这些主体的协同方式，实现多种主体之间的配合协作。

策划者首先应当考虑的是与政府机构的协同。可以说，项目策划方案是取得政府支持的重要基础。在政府主导型的展会中，策划者应当准确理解政府的需求，能够争取到有力的资源、政策支持，并充分将其开发。在市场化的展会中，策划者也应当积极寻求政府部门的支持，对项目的定位应当符合当地政府发展经济、经营城市的总体思路与导向，项目的规模、时机应当满足政府进行扶植的基本条件。

策划者还应当考虑与行业协会的协同。行业协会聚集了同行业的众多企业与资源，能够为会展项目开展提供高效便捷的渠道。行业协会既能够作为展会的主办方，也能作为承办方，无论何种情况，策划者都需要充分借助这一渠道，将人脉资源、信息资源、资金资源充分利用。在创意策划阶段，需要认真听取行业协会人士的意见和建议，充实项目内容，丰富活动方式，使整个项目具备必要的专业水准。

策划者还应当重视与行业关联方的协同。任何一种行业都不是孤立的，都与其他行业存在多种联系，既表现为上下游之间的关系，也表现为四周辐射型的关系。策划者应当敏锐地发现这种联系，并将其融入到项目之中。例如，在婚庆用品博览会的策划中，可以将旅游业、保险业、医疗服务业等行业纳入其中，由旅游公司提供蜜月度假游产品，由保险公司提供安全保障产品，由医疗服务机构提供体检与健康管理产品。策划过程中的协同创新，能够丰富项目的内容，同时也使得会展的带动作用得以发挥。

9.会展策划与管理个人简历 篇九

个人信息

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性 别： 女

民 族： 汉族 出生年月： 1993年11月29日

婚姻状况： 未婚

身 高： 165cm 体 重： 48kg

户 籍： 福建莆田 现所在地： 福建莆田涵江区

毕业学校： 西安电子科技大学 学 历： 专科

专业名称： 管理类 会展策划与管理 毕业年份：

工作经验： 三年以上 最高职称： 其他

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 销售管理

广播/影视/媒体

写作/新闻/传播/出版/印刷

职位名称： 销售 ;

工作地区： 福建-莆田市区,福建-莆田城厢区,福建-莆田荔城区 ;

待遇要求： 3000-4000元/月 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

教育培训

教育背景：

时间 所在学校 学历

3月 - 207月 西安电子科技大学 专科

工作经历

所在公司： 禾维科技有限公司

时间范围： 206月 - 年5月

公司性质： 中外合营(合资.合作)

所属行业： 电子、微电子技术

担任职位： 生产/营运

工作描述： 当任邦定拉长，负责生产安排，管理。

离职原因： 公司运营不顺，倒闭

所在公司： 中国电信

时间范围： 2015年6月 - 2015年10月

公司性质： 事业单位

所属行业：

担任职位： 10000号客服

工作描述： 10000号客服热线，专职接待，记录，解决莆田市电信用户各类问题。

离职原因： 私人原因。

所在公司： 联发莆田电商城

时间范围： 2月 - 月

公司性质： 国有企业

所属行业：

担任职位： 客服

工作描述： 电call邀约、回访近期需要购房的意向客户，促进客户到访，认筹，认购等。帮忙协助领导做好意向登记，数据录入，日报，周报等等。

离职原因： 转换环境

其他信息

自我评价： 本人性格开朗，富有责任心、上进心，吃苦耐劳，勤学好问，热爱自然。

拓展阅读：专家剖析：简历模板作为个人简历的“脸面”十分重要!

个人简历是求职路上的个人广告，不过并不是所有人都能够打造出能够将自 己推销出去的个人广告。想要增强个人简历的竞争能力，就需要注重简历模板的选择，因为简历模板是个人简历的“脸面”，所以能够直接影响到个人简历的求职成 功率。为了更多的求职者能够摆脱就业空窗期，并且一次性求职成功，接下来就为求职者剖析什么样的个人简历才能够获得招聘人员的青睐。

想要打造能够获得面试机会的个人简历，不仅需要注重简历内容的编写方式，在编写时避开敏感信息，还需要知道简历模板的选择手法，只有这样才能够提高个人简历的.竞争力!

选择简历模板的方式非常简单，但是知道简历模板选择方式的求职者并不多。因为我国用人单位对于简历模板从来没有明确的要求，所以在选择的时候为简历模板增加新鲜元素能够直接提高个人简历的竞争力。中规中矩的简历模板不具备竞争能力，建议求职者在选择简历模板的时候适当的增加一些属于自己的设计，这样能够让招聘人员眼前一亮从而获得面试机会。