日志

日志（精选8篇）

1.日志 篇一

情侣空间思念日志说说-日志说说

情侣空间思念日志说说，我从空间里对你的思念，你收到了吗，为大家献上浪漫爱情说说，欢迎大家情侣空间思念日志说说!

【弯曲的路线，形容了我曲折的人生】

那些蝶碟不休的语言，从此从我的生命中告别。

总感觉有一些人已经离我远去，我想抓住他们的手但却无能为力，

爱情没有等我，终于我们还是说了再见。

走过的路，如今已经变得如此陌生，

跌跌撞撞的，沿着这条路线走到现在，只能说是彻底的绝望了。

那些情侣，我看了不由觉得羡慕。

被风吹走的思念，我期望它能够飘到你那里。

如果我们也能够这样，该多好，只可惜你已经有了另一半。

苍老的樱花树下，依然

【此间少年，年华不淋漓尽致不痛快】

就像青春的葬礼，即使是花落，也溢满清香。

我不认为我的过去是一个劣迹斑斑的坏孩子。

我只是偏执于我的梦想，只是悲哀地将它们信奉为我所有的出路，然后这个世界说我错了。

别说我的梦贱，只是我自己过于卑微。

我没有错。即使我是放不下最初的偏执而努力学习，现在，我也一直这么认为真的。

我的梦想是一颗过于丰硕的果实，让我纤细的腰肢无力承担。

我的青春太过折腾，淘宝女装我也已经累了、倦了，不想再继续玩下去了。

于是我学会放下，只是放下，并不是放弃。

我只想做个真正的好孩子。每天快乐地学习，安静地写字。

明明知道那个确切的日期，却永远觉得它的来临迅疾得让人措手不及。

这个六月带来了盛夏的焦灼、也带来了如期而至的高考。

其实高三的日子是幸福的，因为唯有此刻，我们才可以毫不犹豫地为梦想奔跑心无旁骛地抒写自己的人生。

青春就是一场奔赴华丽的盛宴，我们或许在乎的并不是终点，而是沿途璀璨的风景。

【没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺】

青春里总会遇到许多人，有些来了又走了，

嘴角任性的弧度不断扬升，却在这一刻淋湿的一无所有

口的时间，已经站在结局的边缘回望起点

祝福彼此要好好的，但是谁又做得到，好好的，只是离开的借口

挂在白色墙面上的米菲时钟，似乎被倒转，回到零点，突然觉得一切好清晰

日光下的你，并不倾城，只是让我有了难以启齿的爱情

原来并不是我所抱怨的时间流逝的太快，也不是我不够爱你

所有的信仰都是悲伤对爱情的`认真。

午夜上空绚烂的烟花，短暂的随遇而安，逐渐消逝在天际

只是这段惯性想象而来的爱情，从一开始，就离结局太近，离幸福太远

这场青春盛大的流离失所，却让我毫无知觉

深深地执着对幸福的一份信仰，还是无法洞悉我们的爱情

不是每一次的伤害都有悲伤，好多的繁华覆在伤口上，被时光浅淡

你送来的温暖色泽遗失在那个街道，连余光都开始深深浅浅地涌动

亲爱的，现在的你还好吗

我还是找不到我的许定终生，因为从一开始你的身边就有我认定的永远

不增不减的回忆占据了全部的过往，幻想磨灭不去的执着

只是我们看淡了悲伤，依旧对爱情抱着安分的认真。

2.日志 篇二

1 监理日志现状及分析

1.1 语言及文字不规范

在监理过程中, 不规范的情况有以下几点:1用词不规范、口语化、文字表达能力不够;2书写潦草、不清晰、错别字连篇;3不能明确表达所要记录的意思, 缺乏准确性和完整性, 不具备追溯性, 无法起到档案资料的作用, 对今后监理资料的追溯查找均带来不便。

分析:监理日志语言表达应简明扼要, 措辞严谨, 用语规范。监理工程师应持证上岗, 具备监理工程师的素质, 懂经济、会管理、知法律, 各监理单位应加强对监理工程师填写监理日志的培训和学习, 使之能够提高监理工程师的口头表达能力和文字写作水平要求。

1.2 内容记录不完整

监理日志是工程监理和管理过程的记录, 部分监理没有认识到监理日志的重要, 1把工作当成质检员;2监理日志空洞、泛泛而谈;3监理日志作假, “编”写日志;4监理工作当周记录, 日志变成周记、月记, 无法全面反映当日实际施工监理工作情况, 如:巡视、检查、旁站、平行检验的部位及内容, 发现的问题及处理情况。

分析:1监理日志内容应该围绕监理工作的方方面面进行记录, 即要懂得三控制 (质量控制、进度控制、投资控制) 、三管理 (合同管理、信息管理、安全及文明施工管理) 、一协调 (协调内外各方关系) 的知识、懂得国家现行的规范、法律、法规, 而且还要懂得经济知识;2应当真实反映监理工作在质量、投资、进度控制、安全、合同、信息管理和协调的工作情况。除了记录监理工作情况以外, 还应将现场安全文明方面的监理工作、承包单位施工情况、大型机械使用情况以及其他重要事项记上去, 监理工程师要对自己在《监理日志》中的言行负责;3监理日志必须每天记录, 提高自己的责任心。

1.3 监理日志不闭合

针对一些重要的事项, 从项目总监、监理工程师、监理员三级人员的日志中都应有所记录, 即形成上下互证关系。但现在大部分施工监理日志未形成由上至下的记录系统, 缺乏必要的互相注释和证明关系。监理日志中对同一个问题的记录未形成循环闭合系统, 反映出有因无果, 有果无因等情况。日志内容不系统、不规范、不全面, 缺少互证和因果关系。

分析:1处理好闭合记录。对于记录中的质量、安全问题, 要记录整改情况, 整改验收情况, 把一件事的前因后果以及处理情况均要记录详细、清楚, 要有可追溯。当天发现的问题, 当天不能闭合的, 但在要求限期整改完成日期必须有闭合的记录;2上下级监理之间的监理日记必须互补、互证, 体现闭合性。对一般问题, 监理工程师和监理员的记录要有呼应, 互为佐证。对重要问题, 总监理工程师、监理工程师、监理员的日志记录要形成由上至下的记录系统, 保证互证关系, 最后形成三级记录的互证链条, 以便日后追溯有依据。

2 监理日志的记录内容

2.1 施工工作方面

(1) 承包单位施工情况。承包单位施工情况应真实反映各工作面的施工情况, 含工作内容、进度、使用材料、机械 (机具) 、项目部主要管理人员到位情况等。

(2) 人力、材料及大型机械情况。记录当日使用的人力、材料及主要机械 (机具) 名称、使用部位及工作内容等, 特别关注塔机、扶墙电梯、挖机、混凝土泵、压路机、吊篮等。考核施工单位的进度保障措施是否符合计划要求, 为发生索赔事件后提供判定依据。1工人人数情况, 包括人员的多少、工种以及各工种的分部情况;2材料进场情况记录, 填写主要材料名称 (外包装标识, 对照产品合格证、使用说明书、质保书等核实无误后, 登记入监理日志) 、数量、用于部位、取样送试委托单号 (并将取样数量、部位及取样送检人记录清楚) 、合格与否 (待复试报告出来后再补填) , 不合格材料的处理方式记录在监理日志中;3机械及施工材料的进场使用, 其中包括材料进场时间和批量;见证取样应注明取样的种类、多少以及所代表批量, 如有同一工程使用不同产地 (厂家) 的材料还应注明产地 (厂家) 。

2.2 工程质量 (安全) 方面

(1) 现场质量 (安全) 问题的发现和处理。监理人员应做好巡视、检查、旁站和平行检验等现场工作。按不同施工部位、不同工序进行分类整理记录, 按时间顺序记录当日主要监理工作及监理在现场发现和预见到的问题, 并应逐条记录监理所采取的措施及处理结果。对于当日没有结果的问题, 应在以后的监理日志中得到明确反映, 做好闭合工作。监理日志中除了记录施工中存在的质量和安全问题, 记录其整改情况、整改验收是否符合要求, 前因后果都要记录清楚, 以便日后追溯有依有据。

(2) 收发文情况。当日收发文号、收发文的主题以及重要文件的内容摘要, 包括收到的甲方指令, 施工单位请示和当日签发的监理指令 (如通知单、联系单等) 、质监站及安监站的文件等, 并按要求布置。

(3) 分部、分项检验批验收情况。记录清楚验收参加人员、验收时间及验收结果。及时记录验收、巡视中发现的问题, 以及处理意见和处理结果。工序验收情况是监理日志中可记录最主要的部分;分部工程记录参验的建设、勘察、设计、施工、监理各方人员到位情况及验收结论;分项、检验批工程验收应记录监理方、施工方参加人员及验收中发现的问题。对于发现的问题不管是以口头形式通知还是书面通知都应记录进监理日志中, 并应与监理通知单 (回复单) 相闭合。

3 结束语

工程监理日志是监理工程师履行岗位职责、实施现场监理情况的记录方式。作为工程监理过程中最原始的资料, 记录着建设施工活动的各方面内容, 同时担负着记录工程质量、安全、进度以及投资控制的重任, 高质量、高标准、高要求的监理日志, 能更好地使建设项目在质量、进度、投资、安全等方面得到更有效的控制, 使工程建设投资早日产生经济和社会效益。

摘要：工程监理日志是监理工程师履行岗位职责、实施现场监理情况的记录方式。监理的工作包括三控制、三管理、一协调, 。通过对监理日志现存问题的原因分析, 提出如何做好监理日志的途径并介绍其记录内容, 使监理日志真正发挥作用。

关键词：监理日志,记录内容

参考文献

[1]乔国山.谈谈如何规范填写监理日志[J].建设监理.2012, 155 (2) :24-26.

3.会议拍摄日志 篇三

代表大会于11月23日正式开幕，22日下午我提前到达会议厅，实地观察会议厅的结构和灯光情况。穿过走道来到巨人的会议厅内部，服务员打开所有的照明灯具，幽暗的会议厅一下了亮了起来，照度足够，但是在光隙的选择会场的人员不是很专业，混合光并没有突出会场的情调，反而把会场划分的没有了整体性，毕竟会场的灯光不是舞台的灯光调度，还应该以庄重肃穆、明亮通透。总体来看色温比较乱，而且各个会议室的土光源都不相同，这就要求每到一处都要进行机器的统一调白。我用Canon G1现场取景调整白平衡，它的白平衡功能可以单独的100K的范围内进行调整，使用起来独到方便，可以清楚地把每个场地的色温测算在100K范围之内，这样对于紧张的拍摄来说非常实用，如果没有时间在杂乱的会议准备前夕进行凋白操作，那么可以通过固定的现场色温来达到三个机器的色温统一。

看完场地我又去会务组要到了会议手册，这样几天的会议和会议室都一目了然，时间清晰，地点明确之后要检查摄像机电池和电源适配器的情况，晚上给同市统一发放DV带，确定机位安排。

分配机位

具体的机安排如下，三机位拍摄，主机位两个编号为A、13，游机位一个编号为c。

A号机器收会议全景，配备电源适配器，负责全景，和主席台的人员介绍特写。

B号机位负责宣讲台的拍摄，开幕式当天要有约一个半小时的工作报告，专门让B机位负责收录，以近景为主。

C号机位游动拍摄，补充各角度的全景和主席台的移动拍摄，以及代表席的特写。这样虽然不能做到现场切换，但是往后期剪辑的时候可以做到角度丰富，景别多样，镜头不会枯燥。

2007年11月23日，拍摄正式开始，提前入场检查电源、架设机位，今天的拍摄最重要的就是开幕式活动，必须要拍摄的是主席团成员进入会场，以及丰席团成员的特写、大会的j=作报告，在这个阶段固定机位拍摄正常，游动机位作为辅助要尽量多取各景别画面，而且特别要注意的是在大会现场自很多的摄影记者，他们有些会挡住主席台的拍摄角度，这就要完全依靠游机位的摄像师时刻观察拍摄现场的动向，时刻补充拍摄。固定机位的拍摄也要尽量避免摄影记者的遮挡，避免三脚架被碰倒。

最重要的是在工作报告的宣讲阶段，要保证及时更换DV带，这就要依靠游机的配合，在拍摄的时候司以让两个固定机位错开开机的时间，有两分钟就足够了，好在这次拍摄两台机器所在的位置和开机时间并不同时，所以时间可以有互补性。

开幕式使用的会议室是最大的，以后使用的都是中小型的会议室，重新调整白平衡后就可以进行拍摄了，在中小型的会议室拍摄，主席台正面架设固定机位，在一侧的45°角架设另一台固定机位摄像机，移动机位拍摄其他角度进行补充。中小型会议室的拍摄要注意光线的统一，最简单的办法就是把窗帘拉住，这样保证室内的光源单一，多角度拍摄可以避免逆光和色温不统一的现象。

联欢会拍摄

几天的会议拍摄使用的场地大致相同，这里不再累述，难度更大的是最后一天26日的联谊会，这个晚会在闭幕式之后，在宴会厅进行，这个大厅是一个长方形的空间，分上下两层，大厅尽头是一个小舞台，中间的空间是代表的座位，最后一天的联谊会气氛热闹空前，拍摄一定要注意气氛的营造。

固定机位A架设在二层的平台上，这样全景就可以完全囊括在其中，为了不影像代表们观看节目，另一台B机位架设在一楼舞台的一侧，移动机位主要拍摄后台的仡絮和代表们的特写表情，花絮的拍摄过程可以适当晃动，用娱乐节目拍摄的“滚动”镜头来拍摄。

拍摄实践 从180到200——松下AG-HVX200高清体验刘 越

前段时间，我接到了一个拍摄任务。选用了全球首款闪存便携式高清摄像机——松下AG-HVx200，这个机器给我的感觉非常的好用，不敢独享，在此和大家共同分享使用体会。

首先，先来让大家看一下我使用的这套设备吧。我手头的设备还是比较齐全的，除机身以外，还有一块8GB的P2卡，一个Fs100硬盘，一支专业采访话筒以及遥控器等若干其他配件。F面就说说我对该机器的一些看法，供各位朋友参考。

拍摄新闻

我使用松下的180作为自己的“武器”已经将近2年了，从我第一次使用它的时候，就感觉得心应手，自己摆弄机器10多分钟，就把它的里里外外全搞明白了。其他品牌的机器我也用过，但我个人认为相比之下，无论从操作到外观，180总是略胜一筹。也可能是长期使用和其出色的表现让我对松下机器产生了浓厚的感情吧。

L80固然好用、皮实，但它也并非完美。例如没有中文菜单这一点就很让很多人头痛。但是当我拿到AG-HVX200这款机器的时候，我发现了松下对机器做的明显改进。180的毛病，在AG-HVX200，几乎都解决了，机器的性能得到了进一步的提高。也许有的人会说：180与AG-HVX200是两个级别的机器，可比性不大。这我承认，但是我的对比，是仅从松下对新产品开发的态度和拿AGHVX200当普通DV使用的前提下进行的。用AG-HVX200来代替180进行新闻采访等活动，是一个非常理想的办法。别忘了，AGHVX200是可以把文件记录到DV带上的。把它当普通DV用，绝非大材小用，你会发现你的工作会变得顺畅好多，而且它的电影伽玛，新闻伽玛校正功能，会给你带来更为理想的效果。

拍摄高清

AG-HVX200是可以按16:9的模式拍摄的，但是大家千万不要以为它是4:3的普通CCD，可遮幅变成16:9。恰恰相反，它采用的是16:9、1/3英寸的3CCD感应器。平时拍摄4:3可真是浪费资源啊。但同时我们应该感谢松下能出这样一款机器，宁可浪费成像面积，也不从为数不多的成像面积上去除一部分来变成16:9模式。

4.日志 篇四

平台环境

1、 服务器3个，2个运行Apache的web 服务器，一个专门处理日志的Awstats服务器。

2、 运行平台：全部为redhat AS 4。

设计思路

日志处理服务器每天定期从2个Apache服务器获取日志文件，对取得的压缩文件解压，接着把2个单独的日志文件合并成一个，再用Awstats处理生成报告。下面我们就按照这个思路来进行具体的部署。

一、 Apache日志的生成和处理

1、 Apache日志生成：

通过修改Apache的配置文件 httpd.conf来达到这个目的，下面是某个Apache服务器的配置文件关于日志记录的修改部分：

SetEnvIf Request_URI .gif image-request

SetEnvIf Request_URI .jpg image-request

SetEnvIf Request_URI .png image-request

SetEnvIf Request_URI .js image-request

SetEnvIf Request_URI .css image-request

SetEnvIf Request_URI .swf image-request

ErrorLog /var/log/web/sery.com-error_log

CustomLog “|/opt/Apache2/bin/rotatelogs /var/log/web/sery.com-access%Y%m%d.log.%H 28800 480” combined env=!image-request

在这里简单说明一下上面各个项目的意义。SetEnvIf Request_URI设置判断环境变量“image-request”，“CustomLog ”|/opt/Apache2/bin/rotatelogs /var/log/web/sery.com-access%Y%m%d.log.%H 28800 480“ combined env=!image-request

”表示不记图片请求所产生的日志，并且使用Apache的日志轮转工具rotatelogs对日志进行分割，以年月日及小时方式命名文件，这样用脚本处理日志时就非常方便了。这个CustomLog有点特别，不要把命令前面的“|”等符号写丢了。通过运行Apache服务，将在目录/var/log/web/生成日志文件sery.com-access1120.log.00.

由于使用了日志轮转功能，从上图可以看见2个日志文件。

2、 日志备份和压缩：

进入日志所在的目录，把同一天不同时间段的日志合并成一个文件，压缩后移动到另外的一个位置/var/log/weblog-backup。为什么要把它放在另外的位置并且压缩呢？主要的原因是为了在传输时节省时间。当然我们不可能每天手动来执行这个操作，自然而言，用shell脚本来干这个事情了。下面给出脚本的内容：

#!/bin/sh

lastlogdate=`date “+%Y%m%d” -d yesterday`

touch /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log

for i in /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log.*;

do cat $i >> /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log

rm -f $i

done

touch /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log

gzip /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log

if ;

then

mv /var/log/web/sery.com-access$lastlogdate.log.gz /var/log/weblog-backup/

fi

rm -rf `find /var/log/weblog-backup/ -atime 7`

把这个脚本命名为merge_log.sh,放在目录/usr/local/bin下面,并赋予执行权限，

然后在自动任务里加入这个任务，让它每天自动执行一次。运行crontab -e 把下面的行加入其中：

5 0 * * * /usr/local/bin/merge_log.sh

为检查脚本的正确性，至少手动执行一遍脚本merge_log.sh，看是否在目录/var/log/weblog_backup生成压缩文件。如果如愿生成类似 sery.com-access20071119.log.gz这样的文件，表明脚本正确地按照我们的意图工作了。

3、 允许Awstats取得Apache的日志文件：

部署ftp服务，创建一个ftp用户，然后把这个ftp的用户目录定位到“/var/log/weblog-backup”，即第2步生成压缩文件的目录。使用下列的命令产生ftp用户和指定目录：

# useradd -d /var/log/weblog-backup -s /sbin/nologin sery

# passwd sery

# chmod 755 -R /var/log/weblog-backup

由于vsftpd配置非常容易，这里就不再多说。启用ftp服务，用刚才创建的用户测试一下，看是否可以看见“/var/log/weblog_back”里的文件。

到这一步，我们需要在Apache服务器上进行的操作就结束了。多个Apache服务器，只需要重复上面的操作即可。当然，为了适应你自己的环境，请自行修改相关的目录和文件。

二、 获取日志文件

是Awstats服务器从Apache服务器取得日志文件，在本案中，我将从2个Apache服务器取得日志文件。取日志也是每天自动进行一次。有一点必须注意，那就是必须要等“第二步”操作正常结束后再进行取日志；回过头去看“第二步”的“/usr/local/bin/merge_log.sh”执行时间在00：05分，考虑执行程序的开销，估计1小时左右可以完成这个操作，所以在凌晨2点去取文件是合时的。下面给出取日志的脚本：

#！/bin/bash

wget --active-ftp -m --directory-prefix=/root/logs/web1/ --tries=3 --output-file=/root/script/weblog-get.log ftp://sery:heufgewUQc@www1.sery.com/sery*.gz

wget --active-ftp -m --directory-prefix=/root/logs/web2/ --tries=3

--output-file=/root/script/weblog-get.log

ftp://sery: heufgewUQc@www2.sery.com/sery*.gz

脚本成功运行后，将把第一个Apache服务器的日志文件放在“/root/logs/web1”目录，第2个Apache服务器的日志文件放在“/root/logs/web2”目录，并且把操作日志记录到文件“/root/script/weblog-get.log”,以方便检查脚本执行的状况。把这个脚本放在目录/usr/local/bin下，命名为weblog-get.sh,赋予执行权限，然后手动运行脚本/usr/local/bin/weblog-get.sh,看是否取得了远程Apache服务器的2个压缩日志文件。正确无误后，把它加在crontab 里。

crontab -e

00 02 * * * /usr/local/bin/weblog-get.sh

5.日志 篇五

作为一名数学教师,我认为只有把“教是为了不教,学是为了会学”这两句话理解了才能真正把过程也看成为目标。

在教学中,为了把过程也看成目标,我特意采用了新的教学模式,在班级里积极开展小组合作学习的活动.在上课前,给学生准备好适当的预习作业,学生可以小组合作进行预习,也可以在家进行亲子预习,让学生在预习过程中对新知识有初步的探究过程;然后在课堂中,让学生以小组合作探究的方式对新知识进行深入地探索和理解,而且给每一个学习小组充分的活动和展示的机会,我在课堂中会适时给不同小组成员,或者全班学生进行点拨,这样可以促进每一个小组的成员在共同努力的情况下有新的收获;最后在布置作业中,给每个小组布置一个开放性的作业,让学生能够把新知识学以致用。

6.微课 研修日志 篇六

（二）21世纪是个快速发展的时代，新事物层出不穷。如果跟不上节奏，我们很容易被淘汰。很开心，通过这次学习，我对微课程有了一个以下认识，现跟大家分享一下：

一、“微课”的概念和组成

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

二、“微课”的主要特点

1、教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或者45钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。

2、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要。“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。

3、资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

4、资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。

三、“微课”的前景

随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。

7.日志 篇七

日志传送的工作机制

在日志传送机制中, 主服务器可以同时对应多台辅助服务器, 即可以存在多个主数据库的副本。

例如, 当存在三台辅助服务器的情况下, 前两台服务器上的辅助数据库设置为无恢复模式, 提供冗余的灾备功能, 即使其中一台服务器出现故障, 另外一台也可以提供灾难恢复功能。第三台服务器上的辅助数据库可以设置为备用模式, 将诸如报表读查询请求之类的操作交由其处理。

此外, 还可以为日志传送机制配置监视服务器, 主要用来记录备份/还原作业的历史和状态信息, 可以在作业失败时生成警报。

日志传送机制的运作并不复杂, 首先日志传送组件在主服务器上对主数据库进行日志备份.

然后将日志备份文件复制到所有的辅助服务器上, 辅助服务器对备份日志进行还原, 这样的一系列过程不断进行重复, 实现主服务器和辅助服务器上数据的同步。

当然, 需要在主服务器, 辅助服务器和监视服务器上创建相应的Job作业 (例如备份作业, 复制作业, 还原作业, 监视作业等) , 并通过每台服务器上的SQL Server代理服务来触发这些作业, 实现上述备份, 复制和还原动作。

在主服务器上存在一个共享目录, 日志备份作业将备份日志存放到该目录中。通过复制作业, 将备份日志文件复制到辅助服务器上的本地目录中, 同时创建相应的记录信息, 利用还原作业, 将日志备份文件还原到辅助数据库中。

如果在预设的时间内, 无法完成以上备份, 复制和还原作业, 就会在监视服务器上触发监视作业, 创建状态和历史记录以及警报信息。

日志传送的故障转移

当主数据出现异常, 可以将应用切换到辅助服务器上。在一般情况下, 当发生故障时, 主数据库和辅助数据库是不同步的, 如果主数据库还可以访问, 就需要手工对其进行日志备份 (即备份主数据库的尾日志) , 这样就获得了最后一次备份作业触发后所有的数据更新。

然后将主服务器上的共享目录中的所有未被复制的备份文件, 连同尾日志备份, 全部复制到所有的辅助服务器上。

在辅助服务器上, 将所有未还原的事物日志备份按照顺序还原到辅助数据库中, 完成数据同步工作。可以通过查看还原作业的历史信息, 来清晰的了解究竟需要还原哪些日志备份。

接下来对辅助数据库执行恢复操作, 使数据库处于一致的状态。执行“Restore Database”等T-SQL语句, 使其上线并处于联机状态。这样, 就完成了故障转移操作。

日志传送其实只是同步数据库的内容, 并不会同步Logging登录信息, 这些信息保存在Master数据库中, 之后必须通过手动操作, 将登录账号从原始的服务器实例迁移到辅助服务器上, 使其变成新的主服务器实例。

在该主服务器实例上要保证登录名和密码以及登录名对应的SID与和原始数据库一致, 修改应用程序的连接字符串, 使之重定向到新的主服务器上。

日志传送是利用SQL Server Agent来执行备份还原作业, 从而达到主副数据库同步的目的。

因为作业是每隔一段时间才被SQL Server Agent触发, 所以主副数据库的同步并非实时进行, 其最大数据损失量仅仅是由备份作业运行的时间间隔决定的。

因此, 尽可能的减小备份作业的间隔时间, 可以将数据损失尽可能的减低。注意, SQL Server允许的最小间隔时间为10秒。当然, 过小的备份间隔也会给主服务器造成额外的负担。

当然, 日志传送操作起来有些繁琐, 并不适用于高可用环境, 只能作为廉价的灾备方案使用。为主数据库提供一个或者多个副本作为保证。例如, 可以在群集环境中使用日志传送功能, 来提高其应对故障的能力。

注意, 对于启用了日志传送任务的数据库来说, 不能在维护计划中创建事务日志备份, 但是可以创建完整的数据库备份和差异备份, 而无需担心和日志传送产生冲突。因为任何的手动的日志备份, 都会破坏日志传送的工作。如果找不到手工备份的日志文件, 就会导致日志传送链条的中断, 只能重建整个日志传送链条。

实例分析日志传送机制

这里举例来说明日志传送功能的实现方法。例如, SQLnode1为主服务器, SQLnode2为辅助服务器。在SQLnode1中针对名为“chanpin”的数据库进行日志传送配置操作, 将该数据库设置为完全恢复模式, 方法是在Microsoft SQL Server Management Studio窗口中打开该数据库属性窗口, 在左侧点击“选项”项, 在右侧的“恢复模式”列表中选择“完整”项。

并执行“BACKUP DATABASE[chanpin]TO DISK=N'D:bakchanpin.bak'WITH NOFORMAT, NOINIT, NAME=N'CHANPIN-完整数据库备份', S K I P, N O R E W I N D, NOUNLOAD, STATS=10'”, “Go”之类的语句, 对其执行一次全备份。事先需要在SQLnode1服务器上建议一个共享文件夹, 路径为“D:bak”, 用来存储日志备份文件。必须让SQL Server Service账户拥有对该目录的完全控制权限, 让辅助服务器上的SQL Server Agent代理账户有权读取该文件夹内容。

在“CHANPIN”数据库的右键菜单上点击“任务”-“传送事物日志”项, 在弹出窗口 (如图1) 中选择“将此数据库启用为日志传送配置中的主数据库”项, 点击“备份设置”按钮, 在事务日志备份设置窗口中的“备份文件夹的网络路径”栏中输入共享路径。

例如“\sqlnode1bak”。也可以在其下编辑栏中输入其本地路径。又例如“D:bak”, 这要求备份文件夹存储在主服务器上。可以根据需要, 调整备份文件保留时间和报警时间。

在默认情况下, 备份文件经过72小时会被自动删除, 如果在一个小时的间隔内没有触发备份作业, 将会触发报警动作。为了控制备份文件的体积, 可以在“设置备份压缩”列表中选择“压缩备份”项, 在“作业名称”栏中可以更改其名称, 点击“计划”按钮, 在计划属性窗口 (如图2) 中的“执行间隔”栏中可以设置备份的频率。默认为每隔15分钟执行一次备份。

点击确定按钮保存配置, 在上级窗口中的“辅助数据库”栏中点击“添加”按钮, 在辅助数据库设置窗口中点击“连接”按钮, 在连接到服务器窗口中的“服务器名称”列表中选择“SQLnode2”。

选择合适的身份验证方式, 点击“连接”按钮, 来添加辅助服务器实例, 日志传送机制可以不依赖于AD域环境, 只要服务器之间可以正常通讯即可。

在“辅助数据库”栏中输入“CHANPIN”。因为事先已经执行了主数据库的完整备份操作, 所以在“初始化辅助数据库”面板中选择“是, 将主数据库的现有备份还原到辅助数据库中”项, 在“备份文件”栏中输入备份文件路径, 例如“\sqlnode1bakchanpin.bak”。在“复制文件”面板中的“复制文件的目标文件夹”栏中输入合适的网络路径。

例如“d:bak”, 注意该文件夹位于SQLnode2服务器上。您可以根据需要, 设置复制作业的名称以及删除复制文件的周期 (默认为72小时) 。这样, 当触发复制作业后, 就可以将SQLnode1上的共享目录中的备份文件复制到该文件夹中。

点击“计划”按钮, 在弹出窗口中的“执行间隔”栏中可以更改复制作业的时间间隔, 默认为15分钟。在“还原事物日志”面板中选择“备份模式”和“在还原备份时断开数据库中的用户连接”项, 可以保证还原动作顺利进行。

点击“计划”按钮, 可以修改还原作业的执行间隔。其余设置保持默认, 点击确定按钮, 保存配置信息, 这样, 就创建了备份, 复制和还原作业。在数据库属性窗口中选择“使用监视服务器实例”项, 可以配置监视服务器。在保存日志传送设置窗口中点击按钮“报告”→“查看报告”项, 显示配置成功的信息。在SQLnode2上打开Microsoft SQL Server Management Studio窗口, 在数据库节点上执行刷新操作, 可以看到“chanpin (备用/只读) ”的数据库名称, 说明日志传送已经配置完毕。

在S Q L n o d e 1和SQLnode2上选择“SQL Server代理”项, 在其右键菜单上点击“启动”项, 启动SQLServer代理服务。在SQLnode1上点击“SQl Server代理”→“作业”项, 可以看到创建的备份作业项目。在SQLnode2上点击“SQl Server代理”→“作业”项, 可以看到创建的复制和还原作业项目。这样, 当达到预设的时间间隔后, SQLnode1上的代理服务就会触发备份作业, 在上述共享目录中可以看到生成的日志备份文件。

8.世博礼宾日志 篇八

两年前在北京的时候,我曾全程参与了北京奥运会和残奥会的礼宾工作,在短短的两个月里,与世界各国的来宾编织着“同一个世界,同一个梦想”。今天,我作为上海世博会国家馆日活动的礼宾人员,感受到的是历史与现实、中国与世界、城市与自然、科技人文与人类未来的交相辉映……

如果说奥运于我而言,感觉就像是站在钱塘江畔,江潮势不可挡、汹涌澎湃;那么世博对我来说,感觉就像站在西子湖畔,细细品味着波澜不惊中的涓涓清流。

6月29日 星期二 雨转晴

丹麦国家馆日——感受安徒生的唯美童话

虽然天空中飘着毛毛细雨,但今天的升旗仪式还是被安排到了室外。凑巧的是,当国旗升起来的时候,雨变小了,甚至停了。看来丹麦王储的运气不错。

丹麦王储腓特烈的另一个身份是丹麦参加上海世博会委员会主席。王储英俊潇洒,神采奕奕,虽然已经42岁,但从外表看却要年轻许多。王储迎娶一位澳大利亚平民女孩的故事被人们津津乐道,但很多人不知道的是,早在1986年,他就曾经到过中国。当时,年仅18岁的腓特烈跟随一个丹麦旅行团,走了一条考古路线,沿途经新疆、内蒙古等地,可见他是一个特别有活力,又富有冒险精神的人。

丹麦馆的一大特色就是从哥本哈根运来的小美人鱼雕像。安徒生的童话很早就进入了中国的课本教材,几乎每个中国人都熟知《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》。小美人鱼在中国具有巨大的影响力,激起过几代人的回忆。今天中方的主陪、上海市委副书记殷一璀在寒暄中提及:暑期来临,孩子们会到世博园参观,届时丹麦馆肯定会是热门馆之一,因为这里有美人鱼,因为丹麦是童话的故乡。对此王储也深表赞同,他说:“丹麦和中国之间有一条非常牢固的纽带,紧紧联系着两国人民,这条纽带就是——安徒生。自从1913年雕像在哥本哈根长堤公园树立起来,小美人鱼就从来没有离开过哥本哈根,这是第一次让小美人鱼离家万里,来到上海,就是希望与中国发展更紧密、更全面的关系,对于丹麦而言,这是一个大手笔。”

简短的会见之后就是赠礼环节。这是我第一次注意到世博会的赠礼——青花瓷瓶。瓷瓶非常精致,白底、釉上彩,瓶身上绘有上海的代表性景观,瓶口则做成了世博会中国馆的形状。这份礼物既有世博特色,又富有中国特色,相信每一位贵宾日后在看到它的时候,都能回忆起这次上海之行。

下午,我们终于得以一睹小美人鱼的芳容。丹麦馆的水池里特意留出一小片沙滩,小美人鱼以及她所栖坐的四块礁石,全部按照长堤公园的原样安放在上面。据报道,小美人鱼是4月2日抵达上海的,那一天,恰好是安徒生205岁诞辰。不过,如此具有代表性的雕像运到了中国,哥本哈根那边的空缺该怎么补位呢?王储在当晚文艺演出的致辞中解答了我的疑问:一位名叫艾未未的中国艺术家,在哥本哈根竖起了一个屏幕,运用光纤传递技术,将上海世博会现场的情况实时传回。也就是说,小美人鱼原本所处的位置现在是一块液晶屏,丹麦人看到的就是我们这里的景象。

丹麦馆的第二个特色就是,馆内有很多自行车——事实上,丹麦馆的建筑本身就是一个巨大的自行车道。丹麦馆共有三四层楼高,造型是两个螺旋形的通道,自下而上环绕,顶端由一个平台连接。通道上面分步行道和自行车道,自行车道是蓝色的,摩擦力较大。这个建筑的理念就是提醒现代人要低碳生活、环保节能,希望大家以骑自行车代替开车。馆里的一位工作人员告诉我:平日里,来丹麦馆参观的游客会排起长长的队伍,等待体验骑着自行车一圈一圈地绕到楼顶的平台上去。

今天下午的招待会,开场十分新颖,举行了一场名为“皮草童话”的时装秀。观众们围坐在螺旋形通道的两侧,模特们在通道上表演,她们通过现代的手法,诠释了三个风格迥异的安徒生童话代表作——《拇指姑娘》、《美人鱼》和《夜莺》。所有的皮草服装,都是由哥本哈根设计师参与设计,想象力可谓天马行空,看得人眼花缭乱。

看过时装秀后,我们沿着通道走向招待会的地点——楼顶平台。快要到达露台的时候,王储在一位白发苍苍的中国女士面前停了下来。他从身上拿出一枚勋章,为她授勋。虽然授勋仪式很简单,没有奏乐,也没有司仪,但依然庄重而富有荣誉感。勋章由纯银制成,形状像是一朵十字花,上面绘有丹麦国旗的图案。

在后来的攀谈中我才得知,这位中国老太太名叫石琴娥,出生在上海。就是她,第一个把瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的童话代表作《尼尔斯骑鹅历险记》译成了中文,她还翻译了《安徒生童话与故事全集》,并著有《北欧文学史》……作为中国和北欧之间文化交流的使者,老人家非常随和,还和我用上海话交谈。她说,自己原来是学瑞典语的,在外交部工作。对于这次授勋,石女士感到非常高兴,特意从北京赶来参加。

今天的行程,可说是一场“童话之旅”。1835年,当安徒生咬着鹅毛笔,第一次创作童话的时候,他肯定不会想到近二百年后的今天,正是他和他的童话串联起了上海世博会丹麦馆日的活动,也串联起了中丹两国的友谊。

7月1日 星期四 晴

加拿大国家馆日——寻找熟悉的身影

今天是上海世博会的加拿大国家馆日,刚好也是加拿大的国庆日。出席仪式的是加拿大总督米夏埃尔·让,一位风度翩翩的女士。总督女士出生在海地太子港,说一口流利的法语、英语和西班牙语。

仪式开始前,我在现场见到一位身穿红色制服、脚踏黑靴、头戴草帽的加拿大人,胸前还挂着好几枚勋章。原来,他是一名加拿大警官,今天一身戎装,就是为了参加馆日活动。他告诉我,他已服役27年,勋章中有一枚就是服役满20年时得到的,还有一枚是参加联合国海地维和行动得到的。和他搭档的还有一位比较年轻的警官,两人行走在世博会上,经常被人们当成模特合影,当然,我有幸成为了今天第一个与他合影的人。这位警官告诉我:“在加拿大,每逢重要节日,警察都可以穿上这身红色制服来表示热烈庆祝。一般我们还佩带警棍和枪,不过今天我可没有带,但现在这样已经很吸引眼球了!It’s cool enough!”

事实上,除了总督女士外,这位警官是整个加拿大代表团里第二吸引眼球的人。为什么是第二呢?因为第一吸引眼球的人,是担任世博会加拿大馆馆长的大山。今天大山忙得团团转,一边用一口纯正的普通话和中方官员交流,一边还不停地用英语向总督介绍情况,还时不时地转换成法语四处张罗。在陪同总督巡馆的路上,许多游客一眼就认出了大山,一边惊叫着一边举起相机拍照,让大山又享受了一次“明星”待遇。

在与上海市委书记俞正声的会见中,总督女士动情地说:“今天是国庆日,在离家这么远的地方听到国歌声,看到国旗冉冉升起,我感到很激动。在刚刚的升旗仪式上,我和我的代表团都在高唱国歌,这个瞬间让我深受感动。”她还表示,通过1969年的蒙特利尔世博会,加拿大的开放程度和现代化都上了一个新的台阶。世博会是一个向世界展示现代化、展现梦想的平台,她希望中国也能通过上海世博会获得同样的感悟和收获。

今天下午天气十分炎热,我穿的浅蓝色衬衫都被汗水浸成了深蓝色,然而总督女士为了和民众亲近,在步行前往加拿大馆的路上竟停下来六次!第一次是遇到一个准备排队进加拿大馆的内蒙古小朋友,总督亲切地与她交谈。随后,总督又跟旁边的一个外国游客攀谈起来。当老外得知她的身份后格外兴奋,立刻送上一件T恤当礼物,总督欣然接受。周围的观众也很热情地向总督挥手,还高声喊道:“Hello!Welcome to China!”代表团的步伐就这样一次又一次地停了下来。最后一次停留时,许多人都伸出手来想跟总督握手,总督便逐一地与游客握手,满足大家的心愿。她的确十分亲民,也特别有感染力。

在陪同总督一行参观英国馆时,一位来自英国的工作人员一路向我介绍。英国馆堪称世博会的标志性建筑之一,“蒲公英”造型备受瞩目,不过,在这个英国小伙子的引导下,我第一次发现,原来在“蒲公英”的“触须”里面竟还藏着英国“米”字旗的造型。英国馆的环保理念独树一帜,在馆内培植着许多植物,每种植物都具有神奇的功能,不容小觑:有些植物可以防癌,有些能吸收重金属的真菌可以用来制作电子电路,还有些植物的叶片能产生光学效果,在不久的将来也许能够制成光学钥匙。这名年轻人还告诉我,英国馆里共有六万多根试管,里面有六千多种种子,世博会结束后将捐赠给中国的学校。这些种子来自英国皇家植物园和中国科学院昆明植物研究所合作的千年种子银行项目,它们都是冰封的,几百年以后打开也依然能够成活。

今天,有一个熟悉的身影对于我个人而言十分惊喜,因为我遇到了一名七八年没有见面的大学同学!他和我一样,现在都忙碌在世博会这个平台上,老同学重逢外加为世博工作的共同目标,让我倍感温馨。

7月2日 星期五 晴

美国国家馆日——新颖的安排

今天是美国国家馆日。美前国务卿奥尔布赖特出席。与众不同的是,奥尔布赖特女士的馆日活动安排的第一项内容就是参观中国馆。

上午9点,我和中方工作人员早早抵达中国馆。在等待的间歇,我结识了一位美国驻沪总领馆的副领事,名叫戴进(译名)。他告诉我:“我们美国馆的与众不同之处就是它并不由政府出资建造,而是企业出资,所以在馆里面有许多企业的名字。”

9点45分,奥尔布赖特一行准时抵达中国馆,年过70的她依旧精神矍铄。如此近距离地看到曾叱咤外交舞台多年的美国历史上首位女国务卿,我的心情兴奋不已。

中方的主人是全国人大外事委员会主任委员、前驻美大使李肇星。甫一见面,李肇星主任委员就说:“我们从1993年就认识了!”奥尔布赖特也说:“以前我们一起共进过很多次晚餐,今天又一次见到了你和你的夫人,我非常高兴!”李肇星立刻幽了一默:“衣服是新的好,朋友却是老的好!”“老友重逢” 的氛围使今天更加“与众不同”。刚从南非归来的李肇星主任委员,还与奥尔布赖特聊起了世界杯:“美国足球队在南非世界杯小组赛阶段的表现可圈可点,相当出色!”

美国的升旗仪式也很新颖。一般在晴天的时候都会把升旗仪式安排在室外,但美国的升旗仪式却安排在只有在下雨时才会启用的升旗地点——世博中心中庭。负责升旗的是美国的“学生大使”(即美国在中国的留学生),国歌则由一位美国黑人女歌星现场清唱。就在这样的“伴奏”下,一男一女两个中学生,手举中、美两国国旗走到旗杆下,把国旗升了起来。

此外,我还发现美国的展板也很特别。一般情况下,背景板是中国红,左下方的文字会相应变换,轮到哪个国家馆日就写上哪个国家,但今天的背景板却是白色的,配以和美国馆相一致的线条和色彩,我仔细一看,才发现这些线条绘成了一只鹰的图案。

下午,奥尔布赖特进行私人活动,独自去了浦西的可口可乐馆和通用汽车馆。

可口可乐馆名为“欢乐工坊”,是一座两层高的建筑,外观简洁,但十分吸引眼球,因为它的墙面都被刷成了可口可乐标志性的红色,门口还矗立着一个巨大的可乐瓶。可口可乐馆除了打出节能环保的理念外,还格外突出技术创新。参观者可以在这里品尝到一种独一无二的可乐——乍看之下并不出奇,但只要先晃动、再倒置,瓶内的可乐就会自动结冰,喝起来格外爽口。而装着这种可乐的瓶子,也采用绿色植物做原料,可以百分之百地循环利用。

通用汽车馆是浦西企业馆中的明星场馆。从外表上看,这个展馆就很酷,采用了很多汽车的元素,比如外墙是一种金属材料,很有质感。馆内展示了一些概念车,可以做到零排放。除了车,这里还通过立体电影,展示了未来的汽车与城市交通系统,让人们不禁对未来心生向往。

有人说,看世博就是看未来,这让我不禁回想起今天旁听到的美国馆馆长费乐友(译名)与中国馆馆长徐沪滨的交谈。费乐友告诉徐馆长:“不久前,我和一些中国年轻人交流过关于参观世博会的看法,不少年轻人因为害怕排队而犹豫不决是否应该来看世博,但我建议他们一定要来看看,不来会后悔的。如果担心排队,可以在晚上人少的时候过来嘛!”他接着说道:“1893年,美国芝加哥举办世博会的时候,全美才八千万人口,但有四千万的观众去看了展览!世博会是一个历史性的事件,中国年轻人千万不要错过!”中国馆馆长徐沪滨也谈起自己对世博园的印象:“在世博园区内,我看到一派和谐相处的景象,在这里国家不分大小、贫富,都可以一律平等地开展活动,小国和大国同样拥有展现自己民族特色、魅力的机会和舞台。”

没错,世博会是一个大舞台,在这里,人们不仅可以看到世界,还可以看到自己的未来。