民防大厦观后感小学生作文

民防大厦观后感小学生作文（共7篇）

1.民防大厦观后感小学生作文 篇一

北碚区民防办 北碚梨园小学 联合开展民防教育工作实施方案

民防教育是人民防空的重要组成部分，是依据《中华人民共和国人民防空法》对公民进行国防教育的一项重要内容。为进一步增强我校师生面对空袭、灾难的心理承受能力，提高在空袭或灾难突发事故情况下自救互救能力，北碚区民防办、北碚梨园小学决定联合开展民防教育工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的“十八大”精神和“科学发展观”为指导，坚持以教育教学为中心，全面推进素质教育。将民防教育列为素质教育的重要内容，通过开展民防教育，进一步增强小学生的国防观念、防灾意识，激发同学们的爱国热情，提高建设祖国、保卫祖国和防灾自救的能力，更好地履行公民应尽的义务。

二、教育目的

对学生进行民防知识教育训练，是增强国防观念，掌握防空基本知识和技能的一项重要措施，是国家建设的需要。通过教育使学生了解基本的国防知识、民防知识，促进德、智、体、美、劳等方面全面发展，提高公民履行国防义务、民防义务的自觉性。

三、教育原则

1、在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防、民防教育的特点。

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与经常教育相结合的方法进行。

3、针对不同年级学生的特点，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求

（一）1—3年级 国防知识：

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。

2、了解“八一”、“国防教育日”、“九一八”、“重庆6.5大轰炸纪念日”等活动日的来历。

3、知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者。民防知识：

1、学习警报器鸣响的信号、意义。

2、了解核、化、生武器的防护的相关知识。军事技能：

1、结合体育课学习跑、跳、走等技能锻炼身体，准备建设保卫祖国。

2、认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器。

3、会做简单的军事游戏。国防民防观念：

1、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗。

2、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

（二）4—6年级 国防知识：

1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”，建立新中国斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些英雄的事迹。

2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位。

3、了解祖国的疆域及周边国家。民防知识：

1、落实一次民防警报器鸣响演练任务。

2、进一步学习防护核、化、生武器的相关知识。军事技能：

1、进行队列训练，培养令行禁止，一切行动听指挥的作风。

2、了解常用兵器、弹药常识，学习救护知识。

3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。国防民防观念：

1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感。

2、了解我国是一个统一民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。

3、理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯。

4、学习革命先烈、英雄人物的英勇事迹，培养革命英雄主义精神。

五、具体措施

1、利用国旗下讲话对学生进行教育宣传活动。

2、利用全民国防教育日、重大节日以及国际国内重大事件等时机，有组织有计划地开展专题、系统的国防教育。

3、利用民族英雄、战斗英雄、各种战役等典型进行爱国主义教育。

4、通过学校宣传栏、黑板报、手抄报、主题班会、班刊等对学生进行潜移默化的国防教育。

5、利用图书室有关国防教育知识书籍对学生进行文学艺术的感染，让学生观看相关影片，激发学生的爱国热情。

6、组织学生参加防空、防灾知识竞赛和征文活动。

7、全校每班至少唱一首爱国主义歌曲。

8、对学生进行民防逃生演练、防空防灾疏散演练。

9、抓好师资队伍培训，提高教师的民防教育能力和水平。

10、充分发挥防空洞的作用。以课题研究为引领，把学校的防空洞作为教育基地，利用洞内布置的重庆大轰炸图片和防空知识、防灾知识等图片，对学生进行国防教育、警示教育、防灾教育，并开展防空演练等活动，激发学生的爱国情感，提高自救自护能力。

六、其他事项：

1.加强组织领导。民防办、梨园小学要切实加强组织领导，联合成 立专门领导小组负责指导此项工作的顺利开展。要加强沟通协调和督促检查，不断完善工作机制。

2.明确相关职责。区民防办的主要职责：教育活动的经费支持；联络有关部门支持学校开展教育活动；购买演练（表演）所需的服装；提供民防教育有关教材和资源等。梨园小学的主要职责：加强师资队伍建设；精心组织各种教育活动；收集整理活动过程资料；建好用好教育基地（防空洞）；对全校学生进行民防教育，让学生掌握民防相关知识，增强国防观念、爱国热情，提高能力和素养等。

3.专项经费保障。在联合开展民防教育工作期间，区民防办每年至少划拨伍万元用于教育教学、开展活动、物品采购等。梨园小学负责日常教育教学、活动中所需的其余经费。如果开展重点专项活动较多，经费不足时，区民防办和梨园小学再增加划拨经费。

4.注重管理和评价。梨园小学要把民防教育工作列入学校的重点工作之一，注重过程管理，确保教育活动扎实有效地开展，定期向区民防办汇报工作情况。区民防办不定期对学校民防教育经费使用情况进行检查，对学校开展民防教育活动情况进行评价。两家单位定期召开联席会议，加强联系沟通，促进民防教育工作落到实处。

北碚区民防办公室 北碚区梨园小学校

2015年11月6日

2.民防教育作文600字 篇二

带着满心的期待和兴奋，我来到了荆门市民防办(市地震局)。走进大门，便看到了两座石狮子，石狮子后面的墙壁上挂着两个牌子。我们都很疑惑，这不是一个地方吗?怎么会有两块牌子?在这里工作的阿姨解除了我们的疑惑：“这里原来只是市民防办，后来国家经过会审，又在这里成立了地震局，才先后有了荆门市人民防空办公室和荆门市地震局两块牌子的。”解除了我们的疑惑，我们又看了有关的资料。知道了荆门市从上世纪七十年代就开始了地震灾害的群策群防工作，建立了全省最早的一批民防点，1984年设立荆门市人民政府地震办公室，成立荆门人民防空办公室。原来国家这么早就开始重视预防地震了。

接着阿姨又给我们讲了平时就要准备地震应急包，要多做避震演练，要学习避震知识，发生地震时要就近躲藏，震后迅速撤离到安全地方。避震时应选择室内结实、能掩护身体的物体下，易于形成三角空间的地方或开间小、有支撑的地方。接下来，阿姨又向我们介绍了地震应急包，把里面的东西一一进行了介绍。

我们来到荆门市民防应急指挥中心，这里是发生紧急情况时，领导们开会制定紧急预案商量解决问题的地方，我们今天真荣幸当了一回小领导。接着民防办的伯伯给我们播放了动画宣传片，它更形象地教我们灾难发生后该怎么办。最后我们来到荆门市地震台。上楼后就看见了一套电子设备，台长向我们介绍这一套设备就是把这里是否地震的迹象传给地震局。有人问台长：“如果停电了，怎么办呢?”台长告诉我们：“如果停电了，这里还有太阳能等设备能够发电。”我们在地震台还看见了一口井，那口井有四百多米深，把仪器探入里面，根据地下水的波动探测地震的迹象。

3.民防大厦观后感小学生作文 篇三

开展民防知识教育，是全面实施素质教育的重要内容，是适用教育面向未来、面向世界和培养高素质人才的需要，是时代赋予我们的任务。作为一所普通的小学，我们认真从事这项工作，积极认真地研究民防知识，充分利用现代化教学手段，向全校师生进行宣传，真正使掌握民防知识教育成为提高学生国防观念、防灾意识和学生生存的一种必要手段。

民防教育是国防教育的一项重要内容，是提高全面防患意识的重要举措，可以增强学生的爱国主义和国防观念，从而奋发学习，努力学习掌握现代科学知识，对促进学生德智体美劳全面发展大有裨益。现将我校民防工作总结如下：

一、组织领导建设：

1、组织领导健全。学校建立了虞耀东校长为组长，副校长金志刚、德育教导黄成贤为组员的民防教育领导小组。

2、学校非常重视民防教育，专门安排德育教导组织学校“民防教育”工作。

二、密切联系实际

民防教育，是面向实际的教育，通过公民防护能力的提高来提高我们的综合国力。因此在民防校会课宣讲中，教师注意密切联系实际，让学生感兴趣、动起来、学得会、用得上，因此我们采取了以下具体活动方式。

1、熟悉学校紧急逃生通道

我校教学楼结构较为紧凑，楼道狭窄，要求学生一一熟悉。并能根据所学知识，掌握合理的逃生方法和路线，特别强调要保证秩序，秩序是安全的第一保证。

2、熟悉学校的各种防护措施

我校教学楼内有许多的消防设施，大多数人很少注意，我们要求学生能认真观察，记住各处消防设备及使用方法，掌握自救本领。

3、熟悉各种应急电话 学生是未成年人，应避免让他们直接面对危险境况，但应该让他们掌握紧急情况下的报警能力，特别是国家提供的一些公益性电话，如火警、匪警、急救、交通事故等的报警电话，要求学生熟记，这是自救的基本手段，也是公民的基本常识，必需让学生掌握。

三、加强课程探索

本学期，我校把德育训练内容按照年级进行了分层，利用“三会一课”和升旗仪式，结合节假日、学校重大活动，形成教育序列，开展爱国主义教育，弘扬民族精神，提高实效。

一年级：好习惯伴我行

主要内容：养成习惯的初步落实（学习习惯、卫生习惯、行为习惯）

二年级：加油！好伙伴

主要内容：集体教育（爱心教育、同伴互助、为集体争光、节约水电、爱护公共财物等）三年级：我的生命真精彩

主要内容：生命教育（热爱生命、尊重生命、珍爱生命、感恩父母等）、禁毒教育 四年级：我们都是一家人

主要内容：民族精神教育（爱国教育、民防教育、国防教育）五年级：同唱一首歌

主要内容：和谐教育（生命教育、青春期教育、时事形势教育）

为加强小学民防教育教学课改之路的探索，促进我校民防教育的顺利开展，5月16日下午，我校XXX老师执教了《父母不在家》，通过对民防教育教材的理解和把握，在课堂教学实践中组织创设情境，让学生演习活动中体验、提高自我防范能力。为我校小学民防教育课改教学的实体研究和提高，提供了学习和交流的平台。随后，全体班主任教师对这堂课进行了热烈而又民主的研讨活动，评课之末，校长虞耀东老师作了点评，并就学校如何开展民防教育提出了具体的要求。

暑假期间，我们总是组织一个年级的学生参观区气象局，通过播放台风的录像和现场知识的宣讲，学生知道了台风的由来、什么是双台风和多台风、知道了台风的危害、也学会了最基础的个人防台自我保护。

四、紧密联系国内外形势 民防教育也是国情教育，通过结合时事形势教育，使学生认清霸权主义与强权政治是世界和平与发展的主要威胁，增强爱国主义和国防观念。

比如我们结合美英两国对伊拉克的空袭、9.11 恐怖袭击事件、反恐战争、各种火灾爆炸事件，让学生知道，虽然我们生活在和平时期，但危险的发生有其不可预知性，我们必须掌握各种突发情况下的防护措施，既珍惜和平环境，又能居安思危。这样学生会感到民防的学习不仅是重要的，又是现实的，增强了学习的主动性。同时在民防知识的学习中，又加强了对国内外形式的了解。

4.《魔方大厦》读后感 篇四

莱克在玻璃城认识了格格格、乐乐乐、路路路，在他们的介绍下，才知道魔方大厦里有26个“方国”，而且都变幻莫测。好奇的莱克想看看其他“方国”是什么样子的。

于是他踏上了火车上的国家。这里的人都是用铁皮做的，在这个国家，随时都会发生各种各样的危险。火车驶过山洞的时候，遇到了熊熊燃烧的大火，莱克看到铁皮人一个挨一个，胳膊挽着胳膊紧紧地连在一起，他们用身体保护着自己的国家，莱克受铁皮人的感染，也参与了进了铁皮人的行列，和铁皮人一起用坚强的毅力战胜了大火。

莱克又走了好多的“方国”，经历了好多奇怪的、有趣的事，他用善良与智慧帮助了许多的人，他感到很快乐。走出“方国”，莱克觉得自己似乎懂得了许多道理。

5.皮皮鲁和魔方大厦读后感 篇五

这本书的主要内容是：来克是一个上小学五年级的学生，他每当放学时，最苦恼的事就是没有地方玩，于是，他便玩起魔方来。忽然，魔方忽然变大，来克走了进去。读到这里，我想：我也有魔方啊！如果我也能进去该多好啊！来克走进去以后，发现这座城市使用玻璃做的，名字叫玻璃城。来克在玻璃城里认识了乐乐乐，那里的人心都是透明的，心里想什么，别人都能看见。乐乐乐告诉他通往邻国的门，并还告诉他，他们都不敢走进邻国，魔方大厦变换的速度很快，只有玻璃城能通往外界，他们怕玻璃城转走，所以各个国家都不敢走进邻国。但来克非要进邻国看看，结果一看就回不来了。

他们在邻国认识了小哥璐、小雨点等朋友，来克进一个国家就帮助那个国家，后来，他们到了锁国，人们后面都带着一把锁，来克把锁解开了，那里的人都有了智慧，电视、汽车……这些东西他们都有了。玩具树上的小布猴被来克摘了下来，那些布猴们非常感谢来克，可来克却结在了玩具树上，小布猴们又到了树上，才把来克救下来。可来克却不甘心，还想救小布猴，于是，他征求石头大叔的同意，终于把小布猴们给摘了下来。到了后来，别人听说来克回不了家了，都走了出去。小布猴们也四处寻找来克，原来大家都不敢走出去，这下可开了眼界了。锁国的阿西阿姨等人给各个国家的通讯带来了极大的好处，每个国家都安上了电视、电话和无线电通讯。现在，魔方大厦里的人都敢走出去了，打电话的时候还可以看到对方，无线电通讯能预测各邻国的位置了，来克很快就找到了玻璃城，但是他又高兴又害怕，害怕的是又要回到以前的生活了；高兴的是很快就可以看见爸爸妈妈了！

6.皮皮鲁和魔方大厦读后感400字 篇六

原来《皮皮鲁和魔方大厦》的主演不是皮皮鲁！而是来克。我就更想读了，因为越来越有趣了！主要内容是：来克放学后没有地方玩，就只好在家里自己带着，他看到桌子上的魔方，便玩了起来，可是怎么也拼不起来，就把模仿一摔，一个角就开了来克便进去了。来克首先进了玻璃城，认识了乐乐乐、格格格、路路路、谷谷谷。他们给来克介绍了魔方大厦，便开始了新的旅程。

来到玻璃城莱克又进了玩具树，帮助了那儿的玩具。又去了积木城，认识了小茉莉有帮助了那儿的小朋友。他们去了火车上的国家，又去了一座城市拿了力力老板的醉酒枪，又去了蚂蚁王国，帮助蚂蚁们摆脱困境。他们来到了星座号，帮助孩子们找到了爸爸。他们又来到了洛克城，举行了赛马会。于是他们又去了瓜王的宫殿，调谐了瓜王和子民们……

7.皮皮鲁和魔方大厦读后感 篇七

篇一：《皮皮鲁和魔方大厦》读后感

暑假，我看了一本书《皮皮鲁和魔方大厦》，这本书我已经看了十几遍，每次看都会有不同的收获和感受，真是百看不厌。

主人公来克有一次在玩魔方时，忽然发现魔方在变大，最后变成一座高楼展现在他眼前，来克好奇地走了进去。他看到里面的城市全部用玻璃做成，连人也是玻璃人，来克可以清楚地看到每个人的心理活动。

这里刚刚经历了一次地震，原因竟然是来克不小心摔了一下魔方，才造成这么严重的后果，这里的人肢体残缺，看到这一幕，来克不由得心生愧疚，他向所有人承认了自己的错误，这时奇迹发生了，伤者的身体立即完好无损，是来克的诚实感动了上天。

每次读到这里，我都会深深地认识到：做一个诚实的人是多么重要。

来克到了一个锁国，这里的人后脑勺都挂着一把锁，他们全都赤身裸体，正是因为这把锁，锁住了他们的思想，使得他们这里贫穷落后。来克给老百姓介绍现代的高科技产品，来克希望国王给老百姓们解锁，就在国王打开锁的瞬间，一座座高楼拔地而起，一辆辆汽车在公路上飞驰，老百姓们过上了现代文明的生活，来克用他的智慧改变了这个贫穷落后的国家。

总之，来克在魔方大厦里做了许多好事，这里面的百姓们都十分爱戴他，希望他能再次光临大厦，来克将自己的聪明才智充分发挥出来，为老百姓们排忧解难，我很佩服他的勇气、机智，我希望能和来克一起走进这神奇的魔方大厦。

篇二：皮皮鲁和魔方大厦读后感

今天我读了《皮皮鲁总动员之皮皮鲁和魔方大厦》，这本书图文并茂，语句优美流畅，是一本不错的好书。

《皮皮鲁和魔方大厦》这本书主要讲了故事主人公来克在玩魔方的时候，魔方突然变得像一座大厦那么大。好奇的来克进入到这个神奇的魔方世界里。原来魔方是由二十六个“方国”组成的，有装在罐头里的家长国，有玻璃国、火车国、蚂蚁王国、头盔城和星座号油轮等等等等许多非常有趣的国家。来克在这些神奇的国家里开始了一系列神奇的历险。

这本书让我学会了助人为乐的精神。主人公来克尽管在魔方大厦里犯了不少错，但他补救过错、将功赎罪的精神可嘉，他还在魔方大厦里做了不少的好事，比如：让玩具树上的玩具活过来、让蚂蚁王国统一、帮助科络城发现一块梦幻般天堂似的地方、让锁国迅速发展、帮助蓝蜻蜓飞行团打败绿蝗虫飞行纵队与黑蚂蚁独立大队、让美丽村庄的人们重新说话……等等。对比我自己，犯了错误总想逃避。记得那一天，我一不小心把碗打碎了，我为了逃避惩罚，把碎渣全部藏起来，对父母只字不提。而主人公呢？不小心把吹气马戏团的老虎与狮子的气放了，便让铁皮人帮忙靠热量制造氢气，充到老虎与狮子的身子里，当老虎与狮子飘起来时，他又不顾个人安危去抓老虎和狮子，最后让吹气马戏团比以前更棒、更完美了……主人公不仅善于将功赎罪，还乐于助人，帮了好多人。而我在去年暑假乘坐公交车去培训班上课时，有一位老奶奶晃晃悠悠地走上公交车，当时我坐在座位上假装没看见老奶奶，没给她让座……想起来真让人羞愧万分。

以后，我一定要像主人公来克那样，勇于承担责任，知错就改，并尽力去帮助别人。

篇三：皮皮鲁和魔方大厦读后感

今天，我读了一本书，书的名字叫做《皮皮鲁和魔方大厦》，可好看了！

这本书的主要内容是：来克是一个上小学五年级的学生，他每当放学时，最苦恼的事就是没有地方玩，于是，他便玩起魔方来。忽然，魔方忽然变大，来克走了进去。读到这里，我想：我也有魔方啊！如果我也能进去该多好啊！来克走进去以后，发现这座城市使用玻璃做的，名字叫玻璃城。来克在玻璃城里认识了乐乐乐，那里的人心都是透明的，心里想什么，别人都能看见。乐乐乐告诉他通往邻国的门，并还告诉他，他们都不敢走进邻国，魔方大厦变换的速度很快，只有玻璃城能通往外界，他们怕玻璃城转走，所以各个国家都不敢走进邻国。但来克非要进邻国看看，结果一看就回不来了。

他们在邻国认识了小哥璐、小雨点等朋友，来克进一个国家就帮助那个国家，后来，他们到了锁国，人们后面都带着一把锁，来克把锁解开了，那里的人都有了智慧，电视、汽车……这些东西他们都有了。玩具树上的小布猴被来克摘了下来，那些布猴们非常感谢来克，可来克却结在了玩具树上，小布猴们又到了树上，才把来克救下来。可来克却不甘心，还想救小布猴，于是，他征求石头大叔的同意，终于把小布猴们给摘了下来。到了后来，别人听说来克回不了家了，都走了出去。小布猴们也四处寻找来克，原来大家都不敢走出去，这下可开了眼界了。锁国的阿西阿姨等人给各个国家的通讯带来了极大的好处，每个国家都安上了电视、电话和无线电通讯。现在，魔方大厦里的人都敢走出去了，打电话的时候还可以看到对方，无线电通讯能预测各邻国的位置了，来克很快就找到了玻璃城，但是他又高兴又害怕，害怕的是又要回到以前的生活了；高兴的是很快就可以看见爸爸妈妈了！

来克回到家后还能习惯原先那种生活吗！以后还能重来魔方大厦吗？

篇四：皮皮鲁和魔方大厦读后感

说起魔方，大家都玩过吧？魔方是由27个可以转动的小正方体组成的大正方体，一共为六个面，六个面都画着不同的六种颜色或图案，需要把打乱颜色、图案的魔方通过左右，上下旋转，把六种颜色、图案的小正方体对成都是同样颜色或完整图案的一面。魔方是一个可以开发智力，练习手指灵活度的智力玩具。

如果让你们用想象力构思出来一个关于魔方的科幻故事，你会怎么想呢？魔方机器人？魔方机械物品？如果你仅仅只能想象出这些，那就说明你的想象力太落后了！需要好好补充一下了，多看些童话书，培养你的想象力。你知道郑渊是怎样想的吗？他用魔方幻想出了一个神秘有趣的建筑——魔方大厦！魔方大厦是由26个正方体构成的各种各样的奇异国家，令人神往迷离。

第一个方国完全是玻璃组成的玻璃城，里面有玻璃人，玻璃房子和玻璃工具以及玻璃树木；第二个方国有生长着布玩具的玩具树，只要一摘下，他们就会成为真的动物；第三个方国是一个奇怪的城市，那里面的建筑都是积木搭的，而且还是小孩管大人，大人去上幼儿园，小孩当老师；你说奇怪不奇怪？第四个方国也是奇怪无比，那是一辆很长的火车，上面的人都是乘坐火车四处冒险的铁皮人；第五个方国是一个日历国，竟然可以制作属于自己的日历，可以一年只有3个月，也可以一年有20多个月，十分有趣；第六个方国是蚂蚁王国，里面的两只大蚂蚁月季女王和玫瑰女王是一对姐妹，为了争夺王位爆发了战争；第七个国家上面的男人都是热爱冒险的海浪勇士，却遇到了一个金城，只要进入金城时间长了，就会昏迷过去；第八个方国是科洛城，里面的人很喜欢赛马，他们的马都是上机关的木马；第九个方国是瓜的世界，其中有拥有四肢的西瓜，南瓜，冬瓜，甜瓜……还有一个很大的南瓜瓜王呢！十分奇特；第十个方国有可以……

怎么样，你是不是觉得每个方国都是一块藏宝地，都十分奇特，有趣。后面还有好几个方国呢，里面没有你所认识的事物，只有你想不到的！是不是很想看一看？想知道皮皮鲁如何在魔方大厦里周游列国，帮助人们，结识新朋友呢？那你可以来找我借阅哦。

篇五：皮皮鲁和魔方大厦读后感

今天，读了一本书，书的名字叫做《皮皮鲁和魔方大厦》，我读了这个故事后，不禁感慨万千。

来克是一个上小学五年级的学生，他每当放学时，最苦恼的事就是没有地方玩，于是，他便玩起魔方来。忽然，魔方忽然变大，来克走了进去。读到这里，我想：我也有魔方啊！如果我也能进去该多好啊！来克走进去以后，发现这座城市使用玻璃做的，名字叫玻璃城。来克在玻璃城里认识了乐乐乐，那里的人心都是透明的，心里想什么，别人都能看见。乐乐乐告诉他通往邻国的门，并还告诉他，他们都不敢走进邻国，魔方大厦变换的速度很快，只有玻璃城能通往外界，他们怕玻璃城转走，所以各个国家都不敢走进邻国。但来克非要进邻国看一看，结果一看就回不来了。

他们在邻国认识了小哥璐、小雨点等朋友，来克进一个国家就帮助那个国家，后来，他们到了锁国，人们后面都带着一把锁，来克把锁解开了，那里的人都有了智慧，电视、汽车……这些东西他们都有了。玩具树上的小布猴被来克摘了下来，那些布猴们非常感谢来克，可莱克却结在了玩具树上，小布猴们又到了树上，才把来克救下来。可来克却不甘心，还想救小布猴，于是，他征求石头大叔的同意，终于把小布猴们给摘了下来。到了后来，别人听说来克回不了家了，都走了出去。小布猴们也四处寻找来克，原来大家都不敢走出去，这下可开了眼界了。锁国的阿西阿姨等人给各个国家的通讯带来了极大的好处，每个国家都安上了电视、电话和无线电通讯。现在，魔方大厦里的人都敢走出去了，打电话的时候还可以看到对方，无线电通讯能预测各邻国的位置了，来克很快就找到了玻璃城，但是他又高兴又害怕，害怕又被管制、没有朋友，不能出去玩了。

友谊，是一个很重要的东西，如果没有友谊，大家能走向邻国吗？如果没有友谊，魔方大厦的变化能这么大吗？有了友谊，做事情会事半功倍；有了友谊，人们彼此会拉近距离；有了友谊，生活会更加美好！但现在呢？人们之间互相揣测、互相猜疑，而魔方大厦里却人人彼此关心、互相关照。现在的孩子整天像来克一样没有姐妹，被管制，没有地方玩，也没有朋友。人类就是这样，虽然知道友谊很重要，但是杀人的案例还少吗？！小偷难道不多吗？！唉！看来友谊的确是个很重要的东西啊！

人类，究竟能不能拥有友谊呢？究竟能不能享受无比的快乐呢？

篇六：皮皮鲁和魔方大厦读后感

我对《皮皮鲁和魔方大厦》这本书情有独钟，每每读到那些令人捧腹的情节，我都会笑个不停。

这本书吸引我的主要原因是：皮皮鲁他是一个勇敢，乐观，坚强，善良的男孩，他坚持不懈乐观向上的精神，终于穿过啦二十四个小魔方，克服拉种种困难 ,终于回到了爸爸妈妈的身边。

我也希望自己能成为皮皮鲁这样的孩子。

篇七：《皮皮鲁和魔方大厦》读后感

《皮皮鲁和魔方大厦》这本书写的是一个五年级小学生来克，他走进了自己的玩具——魔方里，魔方变成了大厦，大厦是一个个城市组成的。来克先去的是玻璃城，然后，他想去对面的玩具城看看，他就进了对面的玩具城。可是，别人在大厦外面转了一下魔方，魔方里的城就都散了。

来克和他在玻璃城里最好的朋友乐乐乐一起去冒险，他又认识了一位新朋友，她叫小哥璐，是一只大蚂蚁，跟来克一样高，他们一起去冒险，发生了许多有趣的事，比如把爸爸妈妈都装在了罐头里。