2011新学期的学习及工作计划

2011新学期的学习及工作计划（精选10篇）

1.2011新学期的学习及工作计划 篇一

由于之前暑假前学长毕业生的离去和老一届学生会换届选举，我们的学生会成员发生了很大的改变，大多数同学的学生会职务都得到了提升，这是他们辛苦工作的结果而努力来的，我们庆祝他们，2011年学生会学习部新学期工作计划。

新一届学生会成立了，光辉属于过去，未来由我们自己书写。我们部将秉承历届学生会优秀传统，在工作中求实创新，锐意进取。并在学生会中跟大家一起努力，“在传承中突破，在前进中积淀”，与各位战友共创美好的明天。

依据以往经验和现实情况，在学期开端开端之前制订处了我们学习部的工作计划：

总体规划：

1。在本部门工作闲余时，自动积极地协助其他各部开展好学生会工作，使全部团队工作高效流利。

2．部门内，追求提升自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我院同学服务，工作计划《2011年学生会学习部新学期工作计划》。

3。增强与各年级委以及相关社团的直接沟通，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各年级的情况懂得，集众人之力量，融会集体之智慧，发*现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。

4。举行一些创新有生气的活动，并做出成效。

5。积极开展好我校及我院的传统活动，创新思考，使这些活动更完善，有效。并做出我们新的风格，独有的特点。

工作计划

刚开端我们部门的想法只是想将一部分同学从电脑桌前减少他们的上网游戏时间，并且为同学们的四六级服务，随着我们深入的讨论，我们才发现，原来小小的一份报纸，可以给我们实现这样多，同时我们也以为有实现的可行性……以下都是一些粗略的想法，一些东西也写的比较简单，愿望能集结大家的智慧，逐步完善！

报 纸 形 式: 月报

面 向 对 象：全院，同时向其他兄弟院系分发追求指引

分 发 形 式: 以我院宿舍为单位

稿 件 来 源：向各班征稿，通过积分*制对表现积极的班级进行嘉奖。学生会及年级委的学习部成员成为当然的采编工作成员。

重要协作单位：宣传部、记者团、科协等

板块

2.2011新学期的学习及工作计划 篇二

学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在院党团总支的领导下积极为大家服务。回顾上学期以来的工作，有成绩也有不足，下面将上学期的工作总结及工作计划如下：

一、上学期工作总结

1、学习部例会

学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

2、查课

一学期中我们最日常的工作就是查课了，这也是学习部独一无二的工作，在这个学期的查课中，我们负责10级的查课工作，开始时查课的确出现了不少问题，由于那段时间的活动较多，时间不足以及对查课的重要性认识不够，在部长的提醒下，在查课的时候已基本改正了以前的错误，按时按量地完成了查课任务。除了上课的考勤外，学习部还组织晚自习考勤。在十二周的晚自习中，每天抽查一次。

3、新生学习经验交流会

活动内容主要针对自己在大学生活及学习中的体会和新生交流，广泛谈及自己的经验和平时生活与学习中应该注意的问题，并对新生存在的疑问进行了回答。此次活动意义使新生明确了在大学中的目标，也为他们指明了方向，起到了良好的效果。

4、我部还积极配合院其它部门的工作如院十佳大学生评选、新生辩论赛、新生篮球赛、女生周活动等，除次之外，学习部还积极配合校里面的各种活动，如诗歌朗诵比赛，各种知识竞赛等。

5、不足之处

学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，各项用品不够周全，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。

二、本学期工作计划

学习部一直本着建设学风，服务同学，奉献大家的宗旨，新学期，新气象，为加强各项工作制定计划如下∶

1、继续做好本职工作力争有所突破，有创新，努力营造良好的学习氛围，严格执行学风督查工作，端正学风，强化纪律观念，更好的发挥本部职能；

2、晚自习的考勤管理，每天安排相关人员对各班的晚自习进行考勤点名，并记下违纪人员的名单，然后进行统计排名，每周一交给学办。

3、学习部内部管理：坚持每周召开例会布置近期工作，交流各班工作情况，讨论活动方案，以促进成员之间的了解和加快解决问题的时间，并且每次例会派专人做出详细的会议记录。

4、定期召开各个班级学习委员及班长会议，以便了解各班近期的情况，并以此来加强各班的工作和学习交流。及时将某些班级存在的漏洞和问题通知到相关老师，使问题得到相应的解决。讨论具体的活动工作方案，发表一些观点来完满每次活动。

5、如条件允许以某种主题或节日来临之际举办一些晚会、比赛等活动，以丰富学习生活；对学习部所举办的活动要贴近学生所处环境及时代阶段，活动要进一步创新，在其中添加一些新的元素，以使其更加丰富多彩。尽可能的发挥我们部里面的最大力量，让每个人都得到锻炼。

计划赶不上变化，根据工作开展的实际情况，有新的想法或变动将随时作修改和调整，相关的具体细节有待商议。2011新篇章，相信我学习部定会有所突破，获取新的胜利！

计划人∶

时

3.2011年新学期班级工作计划 篇三

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作，工作计划《2011年新学期班级工作计划》。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。

4.2011新学期的学习及工作计划 篇四

本学期，学习部的工作为：全权负责“英语角”的工作；其次是关于办信科院报的筹划。

上学期，我部在10级成立了“英语角”，“英语角”意义在于：为练习英语，交流英语。“英语角”宗旨：学好英语。上学期“英语角”的主办不是十分理想，让小组成员对“英语角”的积极性有所下降，但我们不能放弃。“英语角”的成立是我们部门的传承，也是一次革新。

由于上学期我们部门没有专设人员来管理英语角，“英语角”的工作没有和设想中一样走上规范发展的道路。本学期，我们更应该为了使“英语角”在活动的时间、内容等方面更规范、更有成效而努力。

另外，我还有一点想法，就是办我们院的报纸，当然这还有待进一步的考虑。这必须和本部的学习部商榷，详细内容将另外写一份书面材料上报。

学习部在本学期还将举行每月一次的团员电影观摩活动。使每位团员每个月都能欣赏一部优秀的电影，以提高自身的艺术修养及品

位。

综上所述，本学期的主要工作如下：

1.考勤每两周开展上交一次，并做好各项记录。

2.重视“英语角”工作的开展，帮助10级的学生尽可能的提高英语水平。

3.每月精挑细选一部优秀电影，团员观摩并在观后进行交流。

4.接受一切对于“英语角”工作有利的意见和建议，并努力改进，使“英语角”的工作日趋完善。

5.以上就是本人对这个学期的粗略规划。

学习部李雄伟

于2011年3月8日

5.2011年新学期学前班工作计划 篇五

庆祝八月一日建军节,时时彩稳赚，准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11---15号)并进行优秀教师评选并进行表彰，2011年新学期学前班工作计划。做好家长工作，迎接新小朋友入园,时时彩稳赚。重新制定计划，五月份：

通知小朋友开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。

总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展,时时彩稳赚计划，为幼儿园的美好明天不断努力，让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长！

新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康。全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下：

二月份：

准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班准备公开课为提高教师业务水平，二十八号制定出家长开放日计划，30号家长开会(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思，工作计划《2011年新学期学前班工作计划》。这月所学内容展示给家长)迎接每月的钢琴考核(3号)

把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画,时时彩怎么玩，跟老师一起庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号)

八月份：

六月份：

四月份：

七月份：

训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划，月计划，周计划，日计划，认真填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日计划，31号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的语言考核(4号)

6.2011新学期的学习及工作计划 篇六

2011-2012学年度第二学期

工 作 计 划

文理学院学生联合会学习部 2011年12月6日

一、工作计划背景

本学期，学习部的工作已接近尾声，在与团委学生会各部门的努力合作下，我们的各项工作都有条不紊地成功开展了，期间也发现了不少问题存在，于是在下学期的工作中，我们学习部将一一改进。

由于本部与金堂校区分离，我们各项工作的开展仍然很难开展，为此，我们将继续以本学期对金堂工作的方案为基准，灵活调动，确保我们工作的顺利开展

二、工作计划内容

作为本部门主要负责人之一，我将在下学期对学习部进行一系列的工作调整，主要在人事方面、工作安排以及制度方面做出相应的调整。特别是工作安排上，下学期我们将根据金堂新干事的考核来确定安排工作，使之具体化。根据目前工作表现和活动成果来看，学习部本身存在着一些问题，部分时候出现了工作懒散的情况，内部人员与其他各个部门的合作性也略显低下，工作不易开展。这学期我们将对以上出现的问题做出改善并不断提高。

以下就是本部门下学期具体工作的计划安排：

（一）制度规定

1、对内考核:在原先考核制度的前提下稍加改动，重新制定更为全面的考核制度，主要从值班情况、平时表现情况、活动表现、临时负责人工作表现和知否准时签到来考核，严格按照规定考核，最终以考核结果来作为评优评奖的依据。

2、对各院系学习部的考核：依旧按照以前的标准，不作改动。

3、设立双向监督制度，院学习部和各院系学习部互相监督，杜绝一切不合理的工作，防止徇私舞弊出现在工作中。

（二）日常工作

1、签到：两校区各有负责人1-2名，工作日期间本部门的干

事必须按时到指定地点(一般是办公室)签到。依据惯例（新校区可以根据实际情况自我调整，但必须上报部门负

责人），本部每周三各院系依然按时签到，金堂校区各院系每天按时签到。

2、例会：如果没有特殊情况，本部每周一晚上召开各院系学习部例会，金堂校区每周三晚上召开例会，我们将及时将学院的相关通知给大家，保证信息及时传达。（除非学生联合会截止工作）

3、工作资料：学习部内部相关人员做好内部资料的汇总、整理和存档，两个校区各院系学习部的相关资料也必须主动、按时、准确上交。由于金堂校区是大一新生所在地，所以本部学习部成员会定时与新干事会面，交流工作，尤其是工作信息、通知及活动的安排等等，以保证工作顺利进行。

（三）早自习与到课率

本部根据学工部安排对早自习进行检查，如果学工部不要求上早自习，则早自习检查工作落在了金堂校区，金堂校区学习部工作人员对早自习情况进行记录。到课率在两个校区同时进行检查，对各班的到课情况进行检查、记录和汇报。

（四）特殊活动

1、下学期伊始，我们的第一个活动就是百科知识竞赛，这次活动将在两校区同时开展，主要在金堂校区开展。我们这次活动主要是为了让广大学生积极交流百科知识，扩大自己的知识面而开展的。对于活动具体策划以及具体实施方案我们学习部将在下学期开学做出来。

2、下学期我们学习部还有一个CQ行动-学生素质拓展活动，为了培养学生会成员的团队意识及责任感，加强学生会各部门成员之间的联系，促进各部门之间的交流学习，启发同学们的潜能，提升同学们的素质，活跃个部门之间的气氛，让文理学院学生会更加的团结，更好的为同学服务，特此举行素质拓展培训活动。

（五）与金堂新干事的沟通交流

下学期我们将继续不遗余力的与金堂校区新干事进行沟通交流，对他们的工作进行指导，促使他们尽快对学生会的工作熟悉并在适当的时候对他们进行培训。

在此学期即将结束之际，本部门暂作这些预计计划，希望在下学期的工作中更加优秀，为各院系的学习部及全院同学服务。下学期本部门将竭力把计划付诸行动，如果有更好地计划，我们将行动与下学期的工作中去。我们学习部全体成员相信在下学期的工作中会表现得更为突出，将我们的特色活动办得更加丰富精彩，努力改正我们的不足，将我们的优点继承下去，我们会继续努力工作，向大家交出一份满意的答卷。

7.2011新学期的学习及工作计划 篇七

工 农 中 心 校

本学期我校在上级教育部门的关心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，紧紧围绕“教育的生命在于创新”的核心理念，在教育教学研究力度、深度上都有了新的突破，在理论与实践相结合上也有了新的发展，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力。为提高教师素养和教学质量，为深化教育教学改革作了一些工作。现总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务：

（1）加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，组织语文、数学、体艺等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读。

（2）重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期除集中学习新课程理论外，另外，学校为每一位教师办理了图书室《借书证》，要求每位青年教师每学期必须自学一本教育理论书籍。通过学习，交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，推进课改

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动。学校行政和骨干教师率先垂范，做课改实验的领头人，在校领导的带动下，全体教师积极参与教学研究。

（1）开展帮辅结对活动。学校根据青年教师的实际情况，开学初确定了三位青年教师为帮扶对象，分别指定两位教师担任他们的帮教老师，定期开展活动，使帮辅结对工作落到了实处，收到了实效。

（2）开展了“随堂课评价”：平时听教师的“随堂课”，通过此办法检查教师平时对工作认真的状况，督促教师在平时教学中采用最优化的教学方法和教学模式，开发学生智力，培养学生能力。学校把“随堂课评价”结果纳入教师月考评中，准确的督查了教师的教学工作。

（3）全校教师观看了4节示范课，进行了“新课程评议活动之我见”的话题展开活动。老师们认真地观摩课例，并围绕下列三个问题展开了热烈的讨论：①我印象最深的教学片断。②最欣赏或最想质疑的一个环节。③对公开课的看法和感慨。老师们观点鲜明，发言积极，敢于指出优秀权威教师的不足。活动取得了良好的效果。

（4）认真开展了课外活动：成立各类兴趣小组，并指定各专长的教师任辅导教师，在每周一、周四下午开展活动。通过这些活动，巩固了学生所学知识，丰富了学生的文化生活，陶冶了学生情操，激发了学生学习的兴趣，学生特长得到培养和展示

三、强化管理，落实措施，提高实效（1）认真指导组织各教研组、各教师钻研《课程标准》，熟悉教材，进行了教材教法分析，掌握教材结构、重难点和关键。按布颁计划开齐开足了课程。学校领导与教研员深入听课、查教案、作业。

（2）加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，制定了《教研组考评细则》，细则上可看出：我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

（3）认真抓好教学“六认真”检查工作。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，学校于期初、期中、期末进行三次六认真检查，对备课、作业等进行严格要求和检查。三次检查各有重点，每次都有小结反馈，期初以各项计划的制定和课时超备为重点，期中主要以备课过程的优化及习题质量的提高为重点，期末主要检查各项计划的完成情况。另外，我们还通过召开家长座谈会、学生座谈会，了解反馈教师课堂教学等各方面的情况。

（4）加强对教学质量的监控工作。继续抓好后进生跟踪工作，让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。及时了解情况，调整教学思路，改进教学策略。学期末，规范组织考试，认真阅卷、分析，每位教师写出工作总结。

回顾这学期的工作，在上级部门的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在市教育局和学校的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。

8.2011新学期的学习及工作计划 篇八

勤工部〔2011-2012〕04号

2011-2012学年下学期勤工部工作计划 在校团委老师和各兄弟部门的支持和帮助下，郑州大学学生会勤工部改革初显成效。本次改革后勤工部除常项工作外，主要工作分为四大方面：贫困生双向扶贫、校内及周边兼职信息推荐、假期兼职合作性推荐以及社会预感平台。为了更好地服务学校党政大局和学生成长成才，更好地营造部门文化，使勤工部各项工作按照“更科学、更合理、更高效”的要求去开展进行。勤工部将本着“自我服务、自我教育、自我管理”的态度，虚心接受各方批评建议，在切实服务好广大同学，搭建“有效、安全、诚信、公开、方便”的勤工俭学平台的同时，力求将革新工作做到实处，真正为我校贫困生分忧解难。具体工作计划如下：

一、常项工作

1、日常值班、例会

科学合理的值班、例会制度，是部门工作得以高效、有序开展的根本保证。具体要求为每周一次例会，每次例会邀请2-3各院系勤工部部长参加，会上将传达主扩会精神，总结上周部门工作，院系勤工部部长总结近期工作，安排本周工作，同时例会也是大家相互交流学习的时间；值班为每晚七点到九点，在大学生活动中心三楼综合值班室进行，值班期间主要负责兼职信息的汇总、核实和推荐，并整理归纳各项资料档案。同时，与其它部门协商，每周副部带2-3名委员旁听其他部门例会，以更好的学习、进步。

2、完善“电话回访”机制

每周末，以“电话回访”的形式，广泛了解家长、商家及队员对勤工部服务项目及质量的看法与改进意见，并根据兼职表现回执制度填写推荐回执表。每月末汇总队员表现。

3、勤工部人人信息的更新和维护，公共邮箱与QQ群管理

定期更新勤工部及校学生会大小活动，以便宣传推广。每天由值班同学对部门相关信息进行更新与维护，并补充求职经验谈等实用信息。专人负责对部门内外公共邮箱和QQ群进行管理，及时回复队员问题，及时处理相关事宜。

4、固有资产月度清点，工作绩效月度核算

因勤工部工作的特殊性，在进行日常工作的时候会有一定的现金收入和补助，同时，勤工部各项活动也有一定的资金支出。本学期将加强资金收支方面的管理，明细账目，同时加强物品的清理登记，对勤工部宣传条幅、办公用品、各种档案、表格等物品，于每月底进行统一清点，确保部门物资的安全。同时统计、制作当月家教、兼职信息推荐情况汇总表及部门账目公开表，并提交老师审阅。

5、配合兄弟部室相关活动

在上学期顺利完成网络文化节系列活动、篮球比赛等系列活动算分工作的基础上，积极总结经验，扎实工作素质，培养严谨认真的工作作风。本学期，勤工部将以大局为重，一如既往的全力支持兄弟部室排球比赛、校运会、风采赛等工作，确保学生会的各项活动顺利进行。

二、重点工作

1、人才梯队建设

为保持人才发展上的连续性，部长将参考量化考核成绩，综合各副部的意见，选择四到六名委员作重点培养对象，作为将来部门副部乃至部长的预备人才。部长在部门例会时要经常强调部门人才梯队建设问题，使部门内部有一种良性竞争的氛围。同时，对于表现较弱的同学，副部长、部长应该更加细心辅导，耐心帮助，多和委员交流心得体会，使部门中每个同学都能有所成长和进步。

2、院系勤工部建设

为更好地服务我校贫困生，校勤工部将把握“目光向下，重心下

移”的工作原则，形成“月月下基层”的工作模式，旁听院系勤工部工作会议，邀请院系勤工部部长参加校会勤工部工作会议，及时了解各院系工作动态，收集工作方法等各方面建议，并进一步推动“勤工之家”建设。

三、创新工作

在团委老师指导下，勤工部工作创新共分为贫困生双向帮扶、校内及周边兼职推荐、寒暑假工推荐及社会预感平台四项，其中前三项属于今后勤工部常项工作，最后一项属于勤工部特色活动。具体工作计划如下：

1、贫困生双向帮扶

为了真正帮助到我校贫困生，关注贫困生心理健康，促进我校贫困生全面发展，同时提高勤工部、学生会认可度，为我校同学做好事做实事，和谐校园氛围，促进不同家庭背景的同学间相互交流，勤工部将围绕贫困生经济问题与心理问题两方面进行帮扶。

（1）帮扶对象：帮扶主体为校团委统计的特困生名单中的两千余名同学；如院系提出要求，可由院系勤工部选报有限名额的贫困生；所有帮扶对象将组成自强团队。注：本学年帮扶对象主要为自强团队队员及部分贫困生。

（2）经济帮扶：收集到的兼职资源优先分配给备案但尚未得到勤工助学岗位的队员，保证每位队员都能尽快解决基本经济问题；兼职资源以校内及周边资源为主，市区资源为辅。

（3）心理帮扶：每月进行一次心理讲座、心理长廊等有益于贫困生励志及心理健康的活动，由一个或几个院系勤工部联合承办；通过飞信、高校通等形式通知到每一位队员及其他备案的贫困生，同时运用飞信/高校通平台每天分享心理治愈类、励志类、校园活动类等方面信息（活动需同时通过网络、展板、广播等常见形式告知全校同学）；每位队员都由勤工系统成员对接（尽量不对接本院系队员），形成自强团队的各个分队，由各分队组织队员一同参与我校大型活动、社会预感平台、素质拓展、社会实践等活动，并可参与活动的组织策划，以此促进贫困生扩大人际关系，增强自信心，锻炼多方面个人能力。

（4）特殊帮扶：由勤工系统成员定期报告队员心理问题，对心理问题较大的队员，可组织勤工系统成员（培训后）进行隐性一对一交流，以朋友方式接近、倾听，从各方面帮助他们。

2、校内及周边兼职推荐

为了充分利用校园四周兼职资源，方便在校生，在一定程度上降低社会兼职中介带来的风险，减少工作途中的危险，同时方便商家，缩短招工时间，减少招工烦恼，本学期将于校内及周边各商家协商合作。

本项工作需先与郑州大学后勤集团、郑州大学保卫处、校学生会维权中心、校学生会生活部进行沟通。计划对合作企业给予一定奖励，如每接纳一名贫困生将免除一个月的刷卡机使用费、每接纳一名贫困生将在“我最喜欢的商家”评选中获得额外的20票等；制定合作协议书，尤其要保证贫困生权益；确定协议内容后，由勤工系统成员、校维权中心成员负责商家走访，双方对协议内容无异议后，签署合作协议书，每份协议书有效期一年。进行校园推销、外展的商家，必须经过校保卫处允许，除外联系统成员外，凡需兼职人员，必须经过勤工部，使用推荐队员。

3、假期兼职推荐

为了促进在校生尽早接触社会，尽量保证我校学生利用假期外出打工时的安全，勤工系统将在校党委领导下，校团委指导下与我国知名、可靠用人企业合作，推荐我校学生有组织的利用假期做兼职工作。

本项工作在确定合作单位后，由校团委老师与企业达成合作协议，在每年寒暑假、小长假前，由勤工部确定有意愿进行假期兼职的队员名单，并分组、任命小组长，由勤工部成员对接。在兼职期间由各小组组长负责定期向勤工部反馈工作情况，假期结束后组织所有参与队员通过交流会、网络等方式分享经验与教训。

4、社会预感平台

通过搭建社会预感平台，引进社会中知名企业的用人理念，丰富校园文化，形成多元化校园文化氛围，满足在校学生对社会现状、对工作的认识，增加全校学生对社会工作现状、企业用人现状的了解，为我校学生就业增加筹码，提高我校学生的核心竞争力。促进我校贫

困生接触社会，提高综合素质。同时吸引企业来到我校了解我校学生现状，为郑州大学赢得社会上企业的好评。

社会预感平台包括两部分，企业模拟招聘会及企业家演讲会。模拟招聘应与企业正常招聘靠拢。模拟招聘结束后一周内将进行演讲会，会上需对所有参与同学整体及个别点评，并以企业实际标准作出决定，公布模拟聘用结果。演讲会主题应为“从企业角度看学生从学校走向社会的角色转换与生活模式转型”“学生在校期间更应注意锻炼的个人素质”“教你做个成功的应聘者”等有益于在校生提高的主题，演讲会三天前需将演讲稿上报我校团委，经团委审批后方能进行演讲。本项工作进行方式如下：

（1）征求意见，选定商家 通过联席会、短信交流等方式，向院系学生会勤工部、自强团队成员征集意向，在团委老师指导下，确定8家以上邀请企业的大名单和3个重点邀请企业；可与外联部联系，了解近期外联企业情况。

（2）联系企业，初步协商 由校学生会勤工部与商定的2-3家企业联系，邀请企业人力资源部来我校进行模拟招聘及演讲会。拿出当期社会预感平台策划书，向企业详细介绍模招方式、模招流程、模招预计时长、演讲内容、演讲形式、演讲预计时长、企业宣传方式等内容，在协商过程中需了解企业意愿与建议。

（3）确认协商结果：将企业意向、企业主业务方向、企业要求等上报校团委，经团委老师批准后，最终确定本期社会预感平台合作企业后，与该企业商议具体的活动时间。

（4）活动安排：确定具体活动时间后，应与企业保持联系，了解其准备情况。提前两周以信息形式通知院系勤工部、全体队员，通过网页、校园广播、人人网、新浪微博等形式向全校同学宣传活动内容，同时发布模拟应聘要求及简历模板等信息。

（5）后续工作：收集在校生尤其是贫困生的反馈意见，反馈给参与企业；整理企业意见，通过信息、网络等方式反馈给在校生；所有反馈信息作为部门文件留存，作为以后考虑企业的依据之一。

以上是勤工部2011—2012学年下学期工作计划，具体的活动策

划将视实际情况进行撰写和调整。本学期是改革的一个学期，成败都在我们这一届手中，我们将金做大努力，将改革工作一步一步、一项一项落实到位，真正从多方面帮助贫困生，从多方面服务在校生。在完成本职工作的同时，我们也将全力配合学生会的整体工作，认真完成各项工作任务。相信在老师和各兄弟部门的支持下，勤工部的工作会走上一个新的台阶。

共青团郑州大学委员会

郑州大学学生会勤工部

9.2011新学期的学习及工作计划 篇九

一、本班情况分析 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。

二、各领域教育目标及内容

健康

1、在集体生活中情绪愉快。

2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。

3、了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。

4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。

语言

1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。

2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。

3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。

4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。

5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。

数学

1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。

2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操作，通过操作探索发现，初步丰富数学知识。

3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。

4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。

5、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。艺术

1、音乐

（1）愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。

（2）在体验和操作中感知比较各种乐器的音色的不同，初步培养正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。

（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。社会与健康感激他人对自己的爱，并能用简单的方式（语言 动作 表情）表达自己对周围人的爱。参加各项活动时知道遵守规则与要求。初步了解行为的对与错。遇到困难 挫折时 能在成人的帮助下自己尝试解决。学习用筷子，养成不挑食 不洒饭的良好习惯，主动饮水。有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。

语言表达培养幼儿注意倾听习惯。能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比较准确的回答问题。3 通过观察 比较 细致地描述人物或背景。养成喜欢看书 独立看书的习惯。有书写的兴趣，并掌握一定的方法。

科学探索学会有目的 有顺序 连续的观察，感知四季的明显特征和气候变化。用多种形式表现 交流探索的过程与方法，分享探索的快乐。

数学操作认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。2 理解序数的含义能对10以内的事物进行排序。体验和理解昨天 今天和明天的含义。学习按量的差异进行排序。

美术创作绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，认识简单的绘画工具。纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。

音乐欣赏感知声音的高低 强弱 音色及音乐的渐快 渐慢。感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。随音乐做身体运动 模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍 协调 优美。

礼仪教育养成幼儿良好的行为习惯。让幼儿养成礼让.排队等候的好习惯。培养幼儿良好的公共场所礼仪。让幼儿养成保护环境的好习惯

三、保育工作

1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。

2、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染 病的发生和流传

四、家长工作

1、以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。

2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。

尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。让家长了解幼儿在园情况和老师知道

幼儿在家的表现

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加

默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理，促进家园双方的良好合作

活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。

四.教育教学活动

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

（1）预设主题：（二月份：），（三月份：），（四月份：），（五月份：），（六月份：）。

2、开学准备工作1 根据园务计划，完成各项计划。

1、调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络

3、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防

4、编排操节

5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。

6、充实自然角。

7、做好各类兴趣班开学编班。

8、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动，五.月工作重点。

二月份：全面家访，注册开学，开始上课，各班级制定班务计划月计划，周计划。布置主题墙，环境创设设计。

三月份：三八妇女节开展 “我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老

师等。学期初的家长会。开展园内教研活动。

四月份：开展 “植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化知识，清明节组织幼儿春游或主题活动。

五月份：开展 “我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解她们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。庆六一卡拉OK比赛。

六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。教育端午节知识，安排暑期工作。

六、家长工作、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

3、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致

4、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

七、不足之处回顾这一学期的工作，在取得成绩的同时我们也看到了不足之处，如：部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；个别幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断提醒，不够自觉等等。

10.2011新学期的学习及工作计划 篇十

一、教学指导思想：义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，以培养学生创新精神和综合学习能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；扩展学生的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，逐步形成有效的学习策略。

二、教学目标与要求：让学生通过小学阶段的学习，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口头交流，能对事物进行简单的描述并做出自己的判断。具体目标与要求：

（听）：1.能听懂教师用所学语言进行提问和简单的对事物进行描述；2.能在听懂所学的对话，理解语篇大意

（说）：1.能就课文内容进行问答，并能复述对话大意；2.能就熟悉的题材，利用图片、录像、多媒体等情景提示，根据要求进行表述和表达；3.能在日常交际中就熟悉的话题进行交流。

（读）：1.能独立阅读生词率不超过3％的题材熟悉的文章，理解语篇大意，获取有关信息。2.能理解日常生活中的内容简单的对话话小故事等文字材料。

（写）：1.能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范；2.能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。

（语音）：1.能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段；2.在口头表达中，语调、节奏自然，语音基本正确。

三、教材分析：六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。

四、学生状况分析：经过上一年的英语学习，大部分学生的英语听、说、读、写能力都有了很大的提高，基本达到了英语学习的目标，但仍有小部分学生英语成绩仍不近人意，对英语学习产生了畏难情绪。这部分学生落后的原因主要有：（1）学习态度不端正；（2）部分学生的家长采取无可奈何的管理任其发展，这助长了学生不严格要求自己的气焰，也增添了教师管理的难度；（3）学生的基础差，成绩无法进步，情绪消沉、对自己自暴自弃，放弃自己的追求。因此，对于成绩不错的学生，教师应该更多关注如何使其已经基本形成的兴趣再接再厉，争取在英语学习上取得更大的成功；对于成绩不太另人满意的学生，要特别做好补差工作。

重点工作

1.认真钻研教材，改进教法，坚持每周集体备课。

2.继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯

3.注意传授知识与及时评价相结合4.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练，措施

1、每周背诵两篇对话

2、每周记20个生词，5个地道的常用句子或名言、习语。

3、每周阅读三篇英文故事。

4、规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

6、建立笔记本和预习本，不定时抽查，养成良好写作习惯。

7、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐。

8、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围：