XX村教育实践活动实施方案

XX村教育实践活动实施方案（共11篇）

1.XX村教育实践活动实施方案 篇一

**镇**村开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据开展第二批党的群众路线教育实践活动总体要求和《关于在全市乡镇村开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《**镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案》通知精神，结合我村实际，制定如下实施方案：

一、目的意义

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。村级组织是党和国家全部工作的基石，村干部来自于群众、直接面对群众，言行举止、工作作风、方式方法，直接代表党和政府形象，直接影响群干群关系。开展党的群众路线教育实践活动，对于加强基层基础工作，巩固党的执政基础，保持党的先进性、纯洁性，以作风建设的新成效推动全村经济社会发展和“美丽乡村”建设，具有十分重要的意义。

二、参加范围

村“两委”班子成员、村社干部和全体党员。

三、重点任务

抓住反对“四风”这个重点，着力解决三个方面的问题。

（一）着力解决“四风”突出问题和农村党员干部队伍中存在的不正之风。班子重点解决处事不公、优亲厚友，假公济私、借机谋利；村务财务不公开，民主管理不到位，集体资产流失；不顾群众意愿，侵害群众利益，克扣群众财物，甚至以牺牲群众利益换取个人好处等问题。村社干部重点解决对政策法规学习掌握不透，法制观念淡薄，不依法办事，欺骗糊弄群众；工作作风漂浮，方法简单粗暴，办事推诿扯皮，遇到矛盾绕着走；联系群众不紧密，服务不热情、办事不主动，坐等上门多、主动问需少，不作为、乱作为等问题。农民党员重点解决先锋模范作用发挥不充分，不支持村级公益事业；讲迷信，玩赌博；宗族思想严重，利用家族势力干扰村级事务；不参加组织生活，不按时缴纳党费等问题。

（二）着力解决关系农民群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，认真落实各项民生政策和惠农措施，重点解决群众安全饮水、子女上学、看病就医、道路出行、就业创业、生活救助、社保养老等生产生活问题。结合“联村联户、为民富民”行动，村社干部带头深入群众、深入田间地头，转作风、受教育、办实事，在结对帮扶、共促发展中密切党群干群关系。畅通群众诉求表达渠道，做好矛盾纠纷排查化解工作，维护群众的正当合法权益。注重查找解决在新农村建设、社会治安和提高群众生活水平等方面存在的问题，让广大群众在改革发展中得到更多实惠。

（三）着力解决村党组织建设方面存在的问题。围绕联系服务群众这个基点，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进“民情直通车”行动，把工作重点更好地转移到服务发展、服务民生、服务群众上来，提升服务群众的能力和水平，实现群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管的良好局面。

三、方法步骤

按照镇党委统一部署，**村党的群众路线教育实践活动从4月底开始，到9月底基本结束，主要抓好三个环节：

（一）学习教育、听取意见

1.抓好动员部署。成立村党支部书记任组长的教育实践活动领导小组，结合本村实际制定活动实施方案、推进计划表和学习计划，报镇指导组审核，镇党委审定后实施。4月底组织村“两委”班子成员、全体党员、兵青妇负责人、社干部召开动员部署会议，深入搞好思想发动。会上发放征询意见表，对支部班子和班子成员、村干部就“四风”方面存在的问题、对搞好教育实践活动的意见建议分别进行书面征求。

2.开展学习讨论。坚持把理论学习贯穿始终，以党的十八大报告、十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神；中央、省、市、县、镇党的群众路线教育实践活动工作会议精神，《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等为重点内容，根据各环节任务制定学习计划和日程安排表，通过开展“6+5”组织学习教育活动，不断深化学习效果。6即：6次集中学习讨论；5即：5即重温一次入党誓词、交流一次心得体会、观看一批党史影片、进行一次廉政教育、邀请驻村指导组组长做一次群众路线教育活动专题辅导。对年老病弱不能参加集中学习的党员，采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。对外出流动的党员利用网络平台、手机短信、邮寄学习资料等方式组织学习。村支部书记要定期听取流动党员的思想和学习情况汇报，掌握流动党员的思想和学习动态。防止学习图形式、走过场，深化教育效果，做到学习教育全覆盖。

3.广泛征求意见。坚持多渠道、多形式、多层次征求意见建议，通过上门走访、座谈交流、发放调查表、设置意见箱等形式，广泛征求对村两委班子、社干部、党员“四风”方面的问题，征求群众生产生活方面的突出问题。结合“联村联户、为民富民”行动，全面启动“民情直通车”活动。

一是完善“一网一卡一档案”。以一个联系服务网络、一张“民情联系卡”、一份群众档案为载体建立健全“横向到边、纵向到底”的服务网络。即将全村8个社划分为4个片（2个社为1个片），作为网格化服务管理的基本单元，分别由村支部书记、村主任、副主任、文书担任片长，每人联系1个片；在每个服务管理网格内，以党小组为单位，全体党员参与，每人确定5户左右的家庭（离任村干部、军烈属家庭、产业大户、致富能人、低保户和信访户）作为联系对象，形成金字塔形的服务管理模式，实现社会服务管理范围的全覆盖；向所有联系户发放“民情联系卡”，详细公开联户党员的姓名、职务、联系方式和服务内容；建立联系户档案，按照“一户一档”的要求，全面准确登记联系户基本情况。

二是建立“一员一室一队伍”。以民情联络员、党群谈心室、便民服务队为依托，畅通群众利益诉求及时表达的渠道。即村社干部、党小组长都为民情联络员，负责全面掌握自己联系户生产、生活具体情况，做到家庭成员思想动态、就业状况、劳动技能、收入支出、迫切需求“五清楚、五掌握”，积极征求对村班子和村社干部“四风”问题的意见和建议，并根据联系户不同需求和诉求开展服务，实现社会服务管理内容的全覆盖。在村委会设置“党群谈心室”，每天安排一名村干部接待来访群众，与群众面对面谈心，准确登记群众的意见、建议和反映的具体困难，并根据村委会权限和实际及时帮忙解决；村社干部带头，以村社会化服务站为主体，充分吸纳产业大户、科技能人等力量组建“便民服务队”，全面开展涉及群众生产、生活所有方面的便民服务活动。

对征求到的意见建议，要按照村党支部和个人分门别类进行梳理，并原汁原味反馈给村党支部和个人。能即知即改的要立即整改；不能即知即改的要制定措施，明确时限进行整改；对需要县、镇解决的问题及时转报镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（二）查摆问题、开展批评

1.开展对照检查。班子成员要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，对照中央“八项规定”、省委“双十条”规定、市、县委“八项要求”和《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面的突出问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻。要始终聚焦“四风”不偏移，不以工作问题代替作风问题，不以班子问题代替个人问题，不以笼统问题代替具体问题。

2.撰写对照检查材料。村两委班子成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括四个方面的内容：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点放在后三个方面。对照检查材料要开门见山，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。

3.开好组织生活会。认真组织召开组织生活会。支部书记要带头开展批评与自我批评，班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，既要揭短亮丑、直面问题，又要实事求是、出以公心，真正红红脸、出出汗，使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结-批评-团结”的目的。邀请镇指导组指导组织生活会。组织班子成员和党员围绕“入党为什么、为党做什么、今后留什么”开展坚定理想信念大讨论，引导广大党员积极改造主观世界，消除“思想灰尘”，深化对群众立场、群众观点和群众工作方法的理解和认识。真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。组织生活会上支部书记代表党组织进行个人分析检查，其他党员要逐个进行自查、开展民主评议，针对存在的问题提出改进措施。

（三）整改落实、建章立制

1.制定整改方案。村社干部根据群众提出的意见建议、自己查找的缺点问题、督导组反馈的有关情况，列出自身问题清单，建立整改台账，明确整改目标、措施和时限，并报镇指导组进行审核。

2.认真抓好整改。按照列出的问题清单，认真落实整改措施和责任，实行支部书记负责制，集中精力逐项整改落实，整改任务和整改结果向群众公示。

3.严格正风肃纪。规范村社干部、党员行为，加强党员教育管理，对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员进行严肃批评教育，对党员违法乱纪的人和事上报相关部门处理。

4.健全完善制度。注意总结教育实践活动中的好经验好做法，认真梳理贯彻群众路线方面的制度，健全完善涉及决策、联系服务群众、党务村务公开等方面的制度。加大制度落实力度，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，推进作风建设和服务群众常态化长效化。

各环节工作结束后，对教育实践活动进行全面总结，并对开展教育实践活动情况进行评议。

四、保障措施

（一）加强领导。村支部书记要认真履行“第一责任人”职责，切实将教育实践活动抓在手上，扛在肩上，认真负责地抓好本村的教育实践活动。其他班子成员要以身作则，率先垂范，带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都要走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决问题好一筹。

（二）抓好宣传。采取悬挂横幅、张贴标语、出黑板报等形式大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的目的意义，及时总结开展活动的好经验好做法，并上报镇指导组审核后编发。

（三）统筹兼顾。统筹安排教育实践活动和当前各项重点工作，摆布好时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，真正把教育实践活动激发出的热情转化为做好工作的强大动力，全力推进各项工作任务落实。

附：**镇**村党的群众路线教育实践活动领导小组名单

**村党支部

2014年4月20日

2.XX村教育实践活动实施方案 篇二

综合实践活动是一种基于学生认知和经验起点, “解构”和“建构”相互交融的崭新学习方式。综合实践活动的评价, 基点在于促进学生能力的层级发展, 培养心智, 激活智慧, 不再把鉴定、诊断和甄选作为评价的唯一功能取向。现实是, 综合实践活动评价, 目前仍旧处于尴尬境地, 即在哲学层面上是合理的, 在操作层面上却是困难的。教学评价的设计原理、选配标准以及工具编制等等, 许多理念与操作问题都没有得到有效解决, 阻碍了综合实践活动课程的有序推进。

表现性评价, 是一种介于纸笔精确定量评价与活动体验定性评价之间的评价方式, 强调学生的成就状态和发展程度, 考量学生的学习内驱动力。表现性评价是多元的, 反映在评价方式、评价主体、评价功能以及评价情境等不同方面, 彰显教学评价的人性化、精确化和统整化的发展方向。它彰显综合实践活动课程特质, 也贴合课程实施现状, 完全可以作为当前综合实践活动的一种基本评价方式。

领悟课程评价的教育哲学理念, 同时, 找准课程评价的综合实施路径, 依据学生的学习过程及学习结果, 选配不同的评价策略和工具, 可以改善综合实践活动课程在哲学理念和操作行为之间关系脱节的窘境, 促使理想课程落地。

一、综合实践活动表现性评价的定位:课程特质及教育目标分析

目前, 综合实践活动尚未形成国家层面课程目标设置的完整体系, 国家规定的是课程的总体框架, 具体由地方、学校、教师分层细化和落实。由于地域文化、学校水平、教师能力存在差异, 课程实施及学生发展的总体要求很难达成。该课程要常态实施, 必须有一套教学评价工具来体现信度, 验证效度。

课程目标的设置体现了特定课程的教育哲学定位, 包涵教育目标、教学目标和能力指标, 任何教学评价的实施都必须首先厘清这些基础认识。目前, 新课程改革采用的就是布卢姆教育目标分类体系, 新课程的三维目标就体现这种理念, 即知识与能力, 过程与方法, 情感、态度与价值观。

综合实践活动是教师引导下的学生自主实践, 具有批判性、反思性、研究性和交往性。综合性的实践学习, 有利于改良学生单一的知识接受性的学习方式和生活方式, 密切学生与社会生活的联系[1], 加强学生对自然、对社会的了解与参与。综合实践活动的课程目标应该涵盖认知领域、动作技能领域和情意领域, 尤其侧重于学习方法的优化以及良好情感与态度的确立。这就意味着, 要依靠实际场景的观察和师生的合作交流实现完整的教学评价, 纸笔精确化答题测量方式是无法达到有效检测情意目标要求的。

从学习论的视角来完成综合实践活动的课程目标分类, 将评价视点转移到学生学习行为的过程和结果上来, 由此综合评价学生的学习方法、学习态度和综合能力。乔纳森在1996年发表了《面向教学系统设计的学习结果分类》。加涅把学习结果分成五种类型:言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能[2], 每种学习结果又描述了行为表现的主要特征。教育目标的分类和设置制约了教学评价, 根据学习结果的行为特征来评价综合实践活动的学习水平, 是一种既体现课程隐性理念又具备显性表现的评价方式, 符合综合实践活动的课程特质, 同时也应和了学生心智发展的客观规律。

二、综合实践活动表现性评价的内涵:价值取向与评价特质解析

目前, 世界各地对教学评价的研究朝着多元化、人性化、精确化、统整化方向发展。多元化, 强调根据不同学科、不同年龄、不同学习任务、不同情境选配不同的评价方式和工具。人性化, 强调尊重和激励学生, 保护学生学习积极性。精确化, 强调信度和效度, 要求公正公平。统整化, 强调整体一致性。迄今还没有一种单一的评价方式能够完全达到“四化”的理想境界, 因此, 选配合适的评价模式是完全有必要的。

表现性评价是一种综合的评价模式, 即具有相当评价专业素养的教师, 编拟与学习结果应用情境颇类似的模拟测验, 要求学生完成一项活动或制作一件作品, 让学生表现所知、所能, 用学习行为和学习结果来证明其认知能力、学习过程、情感态度。这种教学评价强调真实情境中的行为反应, 关注学生的能力目标达成, 具有情境性和多样性。表现性评价吸纳了纸笔试卷考试与档案袋发展性评价的各自优势, 以学习结果为标准, 以学习行为作依据, 评价学生在学习过程中的方法和技能的习得以及情感态度的变化, 从而评定学生的学业水平。综合实践活动的表现性评价是以建构主义学习理论为支撑的情境性学习行为评价, 引导学生向高层次认知学习发展, 从应答性记忆学习过渡到实证性探究学习, 培养学生良好的思维品质, 这正是国家开设综合实践活动课程的真谛和诉求。

综合实践活动表现性评价是学生的学习评价。学习是一种以认知活动为基础, 心理智能活动为核心的个性心理发展过程。中外教育界对学习的心理过程有许多卓有成效的研究, 综合实践活动表现性评价就是基于建构主义学习理论以及中国传统先秦时期的“道家”学习思想的本土化评价方式。庄子把学习过程分为“接、谟、神、行”四个阶段[3]。“接”有接触、接受之意, 是感性学习阶段。“谟”同“谋”, 即对感性材料进行分析、比较、综合等深层次思考。正所谓“外交于物为接, 内虑于心为谋”。“神”是理解和领会, 在“谟”的基础上, 建构属于自己的认知结构, 道家把这种认知结构称作“道”。所谓“心领神会”就是学习第三阶段的境界。“行”就是实践、行为。有一种学习理论认为, 学习的本质是行为的改变。从学习结果的行为变化, 去评价学生的学习状态和思维水平, 这就是表现性评价的逻辑起点。

根据许多中国学者的研究, 表现性评价具有下列特质:1.具有实际生活性。表现性评价的场景都来自于生活, 即使虚拟场景也是一定跟真实生活一致[4];2.关注学生较高层次思考和解决问题的技巧[5];3.兼容跨领域学科知识、尊重学生个别差异[6];4.促进学生自我决定、自我管理、自我负责[7];5.兼顾评价学习结果和过程, 使情感目标显性化, 便于教师操作[8]。综合实践活动的表现性评价是一种既区别于东方科举文化的考试制度, 又区别于西方活动体验文化的无极评价的新型教学评价方式, 也是一种新课程改革深入发展的自然产物。

三、综合实践活动表现性评价的实施:能力指标和操作原则确立

让学生习得“带得走”的能力, 这是综合实践活动课程致力追求的终极目标。关于综合实践活动中学习行为的能力指标, 中外有许多实践经验。美国综合实践类课程十分重视信息化素养, 日本的综合性学习时间强调分析和解决问题能力的培养, 台湾地区的综合学习活动则更为详细、全面地界定为10种基本能力和六大议题, 同时编制了基本学力测试手册。目前, 我国新课程推行的综合实践活动在义务教育段规定了研究性学习、社会实践和社区服务、信息技术、劳技四大指定领域, 在高中学段规定了研究性学习、社会实践、社区服务三大模块, 但是, 尚未细化成可检测的能力目标体系。

表现性评价是综合性的学习评价, 其形式和内容是多元的, 包括知识拓展、认识提升、文章写作、科学实验、语言表达、问题解决、作品展示等等。形式要与评价目的相匹配, 能客观反映学生学习行为的变化。根据台湾地区的实施经验, 表现性评价可分五个领域, 值得借鉴:观念获得、心理动作技能、沟通技能、情意技能、运动技能[10]。实施时, 首先要界定评价领域及评价指标。例如情意领域可分为接受、反映、评价、重组、形成品格等五个层次。技能领域可分为感知、反应、机械动作、自由动作、独创等五个层次等等。每个领域、每个等级层次制订相应的行为标准, 然后选配合适的内容和形式, 测评学生的学习状态和学业水平。

同类能力指标下, 表现性评价与传统的学科考试存在着本质的区别。以写作文章为例:

语文的作文考试评价主要有审题、立意、字词句章篇的要求, 然后采用先定档、再给分的主观性评价;综合实践活动的表现性评价关注学生高层次的智能发展, 主要评价学生是否有收集、整理、筛选信息的能力, 是否充分占有资料, 能否主动地发现生活世界中的具体问题并进行理性思考。前者侧重于“技”, 后者聚焦于“思”。

表现性评价是多元评价方式的一种, 比较适合综合实践活动课程, 但决不是唯一的一种方式。在实施过程中要注意以下原则, 并根据学校特色、区域文化背景以及教师专业水平进行调控。

1. 公平、同等的原则。

每个人的能力基础及发展速度是不均等的, 要采取相对评价的思维模式, 强调学生自己跟自己比较。

2. 信度、效度的原则。

目前的课程实施, 学生都处于“接”的学习状态, 跳过“谟”和“神”的过程, 多数“行”只是一种满足于考试要求的被动行为。行为主义的弊病就是直接连结“接”与“行”, 用刺激、反应的黑箱理念去对待学习过程。表现性评价决不能忽视“谟”和“神”的过程, 要重视学生“思”、“谋”和“领会”的实际水平, 并把学生隐性学习过程显性化。

3. 程序、规范的原则。

综合实践活动表现性评价是有严格程序的, 即“明确教育目标→细化教学目标→确定能力目标→编制评价量表→编写操作手册→实施评价→出示评价报告单”。评价的程序和规范性决定了评价的质量。

综合实践活动课程在实践操作中仍留有很多难点问题没有得到解决, 其公信度、实效性也就远远没有达到国家课程的理想程度。教学评价是连接理念与操作两个层面的核心问题, 是课程实施的“中枢神经”。综合实践活动表现性评价的研究与实践是深入推进课程、让理想课程落地生根的努力方向。

参考文献

[1]郭元祥.综合实践活动课程理念[M].高等教育出版社, 2003年:38

[2]盛群力.21世纪教育目标新分类[M].2008年:156.

[3]申国昌, 史降云.中国学习思想史[M].科学出版社, 2006年:97

[4][5]陈英豪, 吴裕益.1991年.余民宁.1997年.台湾省教育评价报告

[6]台湾省2003年义务教育评价报告

[7]台湾省2003年义务教育评价报告

[8]台湾省2003年义务教育评价报告

3.XX村党务公开活动实施方案 篇三

为进一步发展党内民主，加强党内监督，提高执政水平，充分发挥基层党员模范带头作用，根据区纪委、镇党委的有关要求，全面贯彻中共龙岗镇委《关于开展党务公开活动实施方案》的通知的要求部署，特制订我村党务公开实施方案。

一、指导思想

推行党务公开要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以尊重党员主体地位、保障党员民主权利为立足点。有重点、有步骤地逐步公开党内事务，发展党内民主，加强党内监督，增强党务工作透明度，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权、选择权和监督权，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、组织机构及职责分工

乜家河村党支部坚持镇党委统一领导，成立“乜家河村党务公开工作领导小组”。明确职责分工，完善领导体制与工作机制。组长：赵清泉

负责党务公开全面工作。对党务公开的内容、形式、时限等作总体部署。参与党支部组织的评议考核活动；组织召开村民代表会议及党员大会；对党务、村务各项重大事项有最终决定权力；及时向上级党委汇报党务工作情况；遇重大事项负责向上级党委申请公开审核批准；负责党务公开工作的全面监督。成员：王立传

王即昌

朱洪德

负责及时收集、反馈党员和群众的建议、意见，并向党务公开工作领导小组反馈；参与党支部组织的评议考核活动；向党员、群众宣传党务公开的内容；准确把握党务公开程序；协助组长做好党务公开监督工作。办公室主任：王建美

协助组长做好党务公开全面工作；开展各种形式的宣传工作；做好党务公开材料的档案管理；负责党员、群众意见的搜集及整理。监督员：全体村民代表

党务公开的内容、形式、程序、时限及工作制度等情况进行全面的监督，提出意见和建议，畅通党务公开工作渠道。对意见搜集、整理、反馈等环节进行全面监督；对常规性工作定期督查，对阶段性和临时性工作及时督查，对重大事项及群众关心的热点问题处理情况要随时督查。

三、公开形式

党务公开形式以固定的公开栏形式及e支部公开形式为主要形式。

公开栏设置在村委会院外，放于党员群众观看的醒目位置，与村务公开栏并排放置。公开内容层次分明，逐条、逐项予以公布。公开内容及时、有效。

乜家河村建立了本村的e支部上传信息，专门设立了“党务公开”栏目，利用e支部进行公开信息发布，同时党员可随时登陆网站浏览、留言、进行意见反馈。能够有效地做到党务内容公开，以及党员群众意见的搜集。

同时乜家河村将采取远程教育、广播、黑板报、民意访谈、召开会议、下发文件、党员活动室等辅助形式，党务公开意见箱等形式方便党员群众参与党务公开，全面做好党务公开工作。

四、公开内容

1、党建工作计划，重点任务目标及上目标完成情况；领导班子成员职责分工及联系方式；党务公开领带小组成员及监督小组成员。

2、领导班子岗位目标工作完成情况；党组织为民办实事的内容及完成情况；涉及重大事项村民代表及党员表决情况；党员发展情况，包括积极分子、发展对象培养情况，接收预备党员和党员转正情况；党费收缴情况；新民居建设进展情况。

3、群众关心的热点问题以及急需解决的困难问题的处理过程及完成情况；财政收支情况；项目资金使用情况；及上级党委、政府要求公开的其他内容。

五、实施步骤

1、宣传动员、方案制定阶段

（1）、村党支部召开党务公开工作会议，党支部书记钟安欣安排党务公开工作，研究制定《党务公开工作实施方案》；设立活动领导小组，明确组织成员的职责分工。

（2）、结合村内实际情况，采取适当形式进行广泛宣传，完善党务公开栏内容，增设党务讯处、党员意见箱，下户走访调研，搜集党员群众意见，鼓励党员群众积极参与到党务公开工作当中来。

2、组织实施、全面推行阶段（1）、按照《乜家河村党务公开实施方案》开展工作。

（2）、通过黑板报、广播、公开栏、意见箱和e支部等形式进行党务公开。（3）、制定和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

（4）、向上级党委及党务公开工作突出的兄弟村学习先进经验，组织党员干部参观学习。

3、总结检查、验收考核阶段

（1）、村党支部对推行党务公开工作进行自查总结，撰写总结报告，对工作中出现的问题进行反思、不断完善党务工作。提高村级干部的执政水平，确保党组织的领导地位不动摇。（2）、党务公开工作结束后，逐步建立健全各级党组织党务公开工作长效机制，并将此项工作纳入目标责任考核范围，年终对村干部进行统一考核。

党务工作作为新形势下加强党的自身建设的一项创新性措施，我们必须扎扎实实抓紧抓好，乜家河村全体党员、干部要切实肩负起各自的职责，与时俱进，求实创新不断推进党务公开工作取得实效，为村庄的和谐稳定做出贡献。

4.XX年一学一做教育实践活动方案 篇四

高举特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，下面由小编为大家搜集的XX年一学一做教育实践活动方案，欢迎阅读本文!

【XX年一学一做教育实践活动方案】

时间

XX年2月至9月

参加对象

全校各级共青团组织和全体共青团员

指导思想和目标任务

▶▶指导思想是：高举特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以 “学习总书记讲话 做合格共青团员”为主题，以迎接党的十九大胜利召开为主线，以保持和增强政治性、先进性、群众性为根本目标，以增强团员先进性和光荣感为着力点，紧密结合“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，在全团广泛深入开展教育实践，教育引导广大团员自觉向党中央看齐，向总书记看齐，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在决胜全面建成小康社会进程中发挥生力军和突击队作用，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

▶▶目标任务是：通过开展专题学习教育，强化团员的先进性和光荣感，坚定共产主义远大理想和特色社会主义共同理想，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定对党的政治认同、思想认同、情感认同，通过开展团的组织生活，使团员接受严格规范的组织生活锻炼，增强团员意识，强化组织意识和组织纪律，更好地听党话、跟党走，更加自觉地向党中央看齐，向总书记看齐，通过开展系列实践活动，引导团员积极践行社会主义核心价值观，学习传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，在建功 “十三五”中发挥模范带头作用，彰显团员队伍先进性，以奋发学习、努力工作的实际行动迎接党的十九大胜利召开。

活动内容

学习教育

1.认真开展自学

▶▶(1)组织深入学习总书记系列重要讲话精神，如：XX年5月4日总书记在同各界优秀青年代表座谈会时的重要讲话等。

▶▶(2)通过举办宣讲会、报告会、培训班、学习小组等多种形式组织团员开展学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于青少年和共青团工作的重要论述，学习团章、团史和团内相关文件，并提交至少一篇学习心得，完成时间为：5月20日17:00前。

▶▶(3)通过青年和“青年之声”专题页，以及团中央官方微信平台等进行络学习。

2.组织主题团课

▶▶4月20日前，组织每名团员至少参加一次由学院团委或团支部举办的以 “怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由学院团组织负责人讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授，相关材料发至团委邮箱。

3.开展征文活动

▶▶在全校开展“我的青春我的梦 ——学习总书记讲话 做合格共青团员”主题征文活动。各级团组织要广泛组织动员，逐级评选推荐，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。各院系上交征文材料时间为：6月20日17:00前。

组织生活

4.开好组织生活会

▶▶4月20日前，以团支部为单位，召开 “学习总书记讲话 做合格共青团员”专题组织生活会，深刻理解总书记对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求。相关材料报送至团委邮箱。

▶▶组织生活会的流程是：团员逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施;团支部其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足。团干部还要检查自身在密切联系青年方面的情况。各级团干部应在组织关系所在团支部以团员身份参加组织生活会并接受评议。对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性地教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，根据有关规定，按照稳妥、慎重的原则做好处置工作。评议结束后，团支部要根据《共产主义青年团基层组织 “三会两制一课”实施细则(试行)》的规定，形成组织生活会报告报上级团组织存档。

5.集中开展入团仪式

▶▶五四期间，各院系团总支组织老团员重温入团誓词。

6.开展评选表彰

▶▶五四期间，各级团组织将结合教育实践开展情况，对优秀团员、优秀团干部、先进基层团组织进行集中表彰，重点要做好基层组织推荐、青年参与评选、集中表彰宣传等工作。

7.开展组织整顿

▶▶团支部要对自身建设情况进行自查，学院团委在团支部自查基础上开展支部建设专项检查，重点检查是否存在以下四个方面问题：(1)没有建立规范的团员档案;(2)没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员;(3)没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费;(4)不能经常性开展组织生活和团的活动。学院团委要指导存在上述问题的团支部制定整改方案，用 1到 2个月时间进行整改。整改结束后，学院团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支部负责人根据有关程序予以调整。组织整顿集中在 5至 7月份进行，毕业班团组织可以适当提前。学院团委应于7月底前形成团支部组织整顿情况报告，报校团委存档。

实践活动

8.开展团员志愿服务活动

▶▶组织团员打出团的旗帜、亮出团员身份，广泛开展各类团员志愿服务活动。要利用暑假组织团员广泛参加 “三下乡”社会实践活动。各级团组织要大力推进团员成为注册志愿者工作。

9.开展“不忘初心跟党走冶络主题团日活动

▶▶5月份，在全校集中组织开展 “不忘初心跟党走”络主题团日活动，组织动员各级团组织和广大团员通过络新媒体形式，表达紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围的坚定决心和喜迎党的十九大胜利召开的喜悦心情，为党的十九大召开营造良好氛围。

10.开展团员先锋岗(队)创建活动

▶▶突出政治性和先进性要求，突出发挥对广大团员的示范引领作用，以 “学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准，在全校创建、命名一批团员先锋岗(队)。团员先锋岗(队)应为以团员为主体的青年集体，团员比例不低于该集体青年总数的 70%。学习理论走在前，是指集体成员认真学习党的理论和路线方针政策，特别是总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，政治立场坚定，“四个意识”牢固，成为向党中央看齐、向总书记看齐的表率;立足岗位干在前，是指集体成员学习成绩优异，工作业绩突出，模范践行社会主义核心价值观,成为所在地区、行业、领域团员学习的标杆;急难险重冲在前，是指集体成员在重大科研攻关和重点建设工程中不畏艰难、顽强拼搏、勇创一流，在抢险救灾和危急时刻，能够为了国家和人民利益挺身而出，成为团员发挥生力军和突击队作用的旗帜。

有关要求

1.加强领导、统一行动

★ 各级团组织要结合实际制定活动方案。要把学习总书记系列重要讲话、迎接党的十九大胜利召开、大力推进从严治团贯穿教育实践全过程。

2.抓好落实、深入支部

★ 校团委将按照全团统一部署制定方案、抓好落实;学院团委和团支部要组织全体团员认真参加到教育实践中来，避免流于形式，要做好记录，形成教育实践工作档案。

3.加强宣传、形成声势

★ 各级团组织要把教育实践作为重点宣传内容，将宣传贯穿教育实践全过程，做到启动有声势、活动有高潮、日常有声音。充分运用团属宣传思想文化阵地，宣传党的十八大以来我国经济社会发展和党的建设取得的巨大成就，宣传团的光荣历史、传统和先进典型，为教育实践的顺利开展营造氛围。加强教育实践启动的集中宣传，通过逐级动员部署与络直达基层相结合的方式，将工作信号和活动要求及时传递到全体团员和所有团组织。充分利用官方微信、官方微博、“青年之声”等团属媒体，打造一批团员青年喜闻乐见的络文化宣传产品，在全团营造良好工作氛围，向社会展示教育实践成效。

4.做好总结、提升成效

★ 学院团委要对所属团支部教育实践情况进行综合评估，不合格的要对支部负责人给予相应组织处理并重新开展教育实践。团支部要认真总结教育实践开展情况，填写教育实践工作报告表(见附件)，汇总支部成员学习心得和各阶段活动资料，形成工作档案报上级团委存档。学校的毕业班团支部根据实际情况做好教育实践总结工作。各级团组织要把落实《共产主义青年团基层组织 “三会两制一课”实施细则(试行)》规定、健全团的组织生活作为检验教育实践成效的重要内容，通过教育实践切实增强团的组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。各级团组织要及时总结经验，建立适应本学院实际情况的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践成果。

【XX年一学一做教育实践要求】

全体共青团员中开展“学习总书记讲话 做合格共青团员”教育实践

2月22日，共青团中央召开全团“学习总书记讲话 做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议。

团中央书记处第一书记秦宜智指出，在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，以扎实业绩迎接党的十九大胜利召开。

秦宜智强调：

◆ 开展“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措，是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现梦凝聚青春力量的重要抓手。

◆ 各级团组织要深刻认识共青团员这一团的肌体的细胞、团的活动的主体在保持和增强团的政治性、先进性、群众性中的基础性作用，深刻认识开展“一学一做”教育实践的重要意义，以高度的使命感和责任感抓好这项工作。

秦宜智要求，牢牢把握“学习总书记讲话 做合格共青团员”这一主题。

◆ 学是前提、是基础。要把深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护总书记的核心地位，更加自觉地向总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。

◆ 做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。

秦宜智指出，开展“一学一做”教育实践，◆ 要把握好迎接党的十九大胜利召开这一主线，教育团员提振精气神、展现新作为，多做凝聚人心、激发动力、青春建功的工作。

◆ 要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，坚定不移走特色社会主义群团发展道路。

◆ 要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。

◆ 要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

秦宜智要求，以严、实作风抓好“一学一做”教育实践各项任务落实。

◆ 在学习教育方面，围绕学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。

◆ 在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。

◆ 在实践活动方面，组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。

秦宜智要求，切实加强对“一学一做”教育实践的组织领导。

◆ 团的各级领导机关要全面负责，主要负责人要履行第一责任人职责，投入足够时间和精力进行工作指导。

◆ 要强化到基层抓落实，所有专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与教育实践。

◆ 要强化分类指导，特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员的教育实践。

◆ 要鼓励和支持基层团组织发挥主观能动性，探索建立团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

◆ 要加强工作统筹，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合、相互促进。

◆ 要加强对共青团员先进事迹、教育实践典型做法的宣传报道，营造良好舆论氛围。

团中央书记处常务书记贺军科主持会议，书记处书记徐晓、傅振邦、徐丰、尹冬梅出席会议。团中央机关处级以上干部、直属单位和各系统团委主要负责同志在主会场参加会议。

5.XX村教育实践活动实施方案 篇五

XXX(职务)XXX(姓名)整改方案模本

（提纲）

公司教育实践活动办公室：

按照公司《关于做好教育实践活动第三环节各项工作的通知》要求，本人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，结合支部组织生活会、专题民主生活会收集到的员工群众及班子成员提出的意见和建议，形成个人教育实践活动整改方案。

一、指导思想

全面贯彻落实公司教育实践活动部署，以解决本单位“四风”问题为核心，完成生产经营目标为落脚点，牢固树立正确的政绩观、权力观和世界观，全面深入推进教育实践活动，积极转化运用活动成果，班子成员各司其职，相互支持、密切配合，着力提升个人为民务实清廉形象和领导能力。

二、目标要求和基本原则

（一）目标要求

1、政治纪律更加自觉遵守。……

2、“四风”问题得到有效解决。……

3、宗旨意识牢固恪守。……

4、党内生活严格坚持。……

5、以生产经营成果检验活动开展。……

（二）基本原则

1、坚持从我做起。班子成员在整改工作中始终坚持高

标准、严要求，带头做到立行立改、善做善成，由点及面，坚决落实整改项目。

2、坚持从严要求。对员工群众反映强烈的问题和关心问题，以负责任的精神，严把标准，强化落实，努力把各项整改措施逐一落实到位。

3、坚持统筹兼顾。注重上下联动、整体推进，将整改工作与加快单位深化改革，转型升级、做强做优紧密结合起来，调动干部员工积极性。

4、坚持建章立制。以制度建设为根本，进一步落实责任，完善内控体系，强化制度执行，努力形成作风建设长效机制，夯实管理基础。

三、主要内容和整改措施

1、……

整改目标：……

整改措施：……

2、……

整改目标：……

整改措施：……

3、……

附件：党的群众路线教育实践活动整改事项推进表

6.XX村教育实践活动实施方案 篇六

一、深入学习,领会教育活动的主旨

蓬莱路二小的班子是一个年轻的集体,班子成员都踏上管理岗位不久,因此以领导干部的身份参加党内的系统性教育活动还是第一次。教育实践活动第一环节启动之时,支委和班子成员就统一思想,达成共识:我们一定要真学、真懂、真提高。为此,班子成员排出专门的时间,认认真真、逐字逐句潜心研读必读书目和选读资料,并在此基础上,进行深入的思想交流,真诚地交流学习感受。这样一种深入的学习方式,使我们几位年轻干部真正把自己摆进去、把思想摆进去、把问题摆进去、把工作摆进去了,切实做到了入脑入心,收到很好的效果。通过学习,我们深入领会了开展党的群众路线教育实践活动的现实意义和责任担当。在学习中,我们认识到党的群众路线最核心的问题是“为了谁”,最本质的问题是“依靠谁”,最关键的问题是“怎样去做”。

“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”,在多次学习交流中,我们不断明晰了党的群众路线的内涵,那就是“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”。结合学校的发展工作来看,就是要围绕“办人民满意的教育、办学生喜欢的学校”这一目标,检视学校发展中的问题,以“一切服务于学生的发展”为宗旨,通过促进教师的成长、促进学校办学水平的提高,更好地为学生的发展服务。

二、倾听民意,聚焦师生关注的焦点

明确了群众路线的深刻内涵,明确了教育实践活动推进和落实的方向之后,我们以活动为载体,确立推进教育实践活动的落脚点,那就是一切为学校、教师、学生谋发展。为了做到“民有所呼,我有所应”,我们采取座谈、谈心、问卷调查等形式向师生、家长和退休老同志征询意见,寻找工作改进和发展的方向。本着从“问需于民、问计于民”的工作态度,我们听取了100多人次的意见和建议,经过梳理、归类,师生关注的重点问题呈现了,学校发展的难点问题凸显了,主要集中在以下三个方面:

一是学校硬件改善。由于地处老城厢,学校场地有限,活动空间局促,不利于学生的身心健康发展。这也是困扰我们领导班子的一个棘手问题。

二是学校内涵发展。学校内涵发展的核心是课程建设。如何在完善原有课程建设的基础上,进一步深化“蓬莱小镇”课程建设,努力彰显学校办学特色,这是学校内涵发展亟待突破的难题。

三是师资队伍打造。近年来,随着学校青年教师比例的不断增长,他们渴望专业引领,需要成长平台。因此,关注不同层次青年教师的成长需求,也成为我们班子需要思考和研究的重要命题。

三、转变作风,增强攻坚克难的锐气

上述几个群众尤为关注的问题,都是学校工作中的硬骨头,但我们不能以客观原因或以年轻缺乏管理经验为借口而原谅自己。我们要借教育实践活动的东风,直面问题,鼓起破解难题的勇气,增强动真碰硬的锐气。

看清了自身的问题,明确了改进方向,我们首先从改进班子作风入手,群策群力想办法,开门纳谏寻对策。听学生意见,请教师支招,邀专家指点,很快打开了工作思路。通过实践,三大难题有了不同程度的缓解和突破。如,针对学生活动空间局促的难题,校长亲自挂帅,干部带头,带领党员和教师积极开发校园空间的功能,围绕学校德育工作中心,充分发挥校园每一面墙、每一块地、每一个空间的作用。如:利用两个大楼门厅,新增了书架、书橱和玩具箱;开辟了“艺术小舞台”和“运动小天地”;走廊墙面上结合学校培养“有个性、守规则”的蓬二学子的育人目标,更新了“礼仪故事”画板等。

四、破解难题,勇于回应师生的诉求

检验教育实践活动的成效,关键在于群众的呼声有回应,提出的建议能落地。为此,我们结合学习和工作实际,把广大师生最为关切的重点难点问题,摆上工作的重要日程,审慎研究,集思广益,带领广大党员共同破解难题,助推学校发展,切实履行服务学生、服务教师的承诺。

“蓬莱小镇”课程自开发以来很受学生和家长的欢迎,教育实践活动中,我们在听取学生、家长、教师的意见和建议基础上,着手解决小镇课程中专业知识支撑不足的问题。学校分批安排教师参加相关课程的专业学习,提升教师的课程执行力。充分挖掘校外资源,拓宽课程知识面,提升课程水平。专业的支撑使小镇课程的内涵不断丰富,提升了课程质量。

“政治素养高、团结协作强、育人水平佳”一直是学校师资队伍建设的目标。在教育实践活动中,为了更好地打造适合学校发展的教师队伍,我们除了落实、完善学校原有的带教制度、执勤校长制度外,还新推了轮岗制度,即安排素质高、能力强、有奉献精神的青年教师到教导处、德育室等中层岗位轮岗锻炼,使优秀青年教师有了成长平台,也为学校管理层结构优化、培养后备干部打下了良好基础。

7.XX村教育实践活动实施方案 篇七

针对村党的基层组织建设年活动调查研究阶段查找出来的突出问题，结合我村实际，决定在全村深入开展党支部书记“双承诺、双述职、双评议、双公开”活动(以下简称“四双”活动)，搭建农村基层党建工作责任制新载体，破解基层党建工作目标任务较软、外部压力不够、民主参与不广、监督渠道不畅等难题，着力提升XX村基层党建工作整体水平。

一、推行“双承诺”，被解基层党建工作目标任务较软难题。

双承诺，即基层党支部书记每年分别向上级党组织和群众承诺兴办一批实事、解决一批实际问题，制定承诺公示牌，向党员和群众公开承诺事项和完成时限。承诺事项包括基层党建工作、经济社会发展和基础设施建设等内容。

“双承诺”由支部按照以下步骤组织实施:一是提诺。支部书记结合各自实际，每年自愿向上级党组织和群众承诺办成几件实事、解决几个实际问题。二是审诺。村总支部对支部书记作出的承诺进行审核把关，重点审核承诺内容是否符合实际，是否切实可行。对不符合要求的，提出修改意见，审核通过后再反馈给支部书记本人，帮助其重新确定承诺事项，确保承诺行之有效。三是定诺。支部书记的承诺得到认可后，组织召开会议进行公开承诺，并填写《基层党支部书记党建承诺表》报村总支部备案。四是亮诺。将承诺事项、目标措施、完成时限、监督电话等内容，制作成承诺公示牌，公示于众，自觉接受监督。村党总支部统一制作了《基层党支部书记党建承诺表》，对党支部书记承诺事项的办理情况进行动态跟踪督查，着力体现可行性、突出针对性、增强操作性、确保实效性。

二、推行 “双述职”，破解基层党建工作外部压力不够难题。

双述职，即党支部书记每年分别向上级党组织和群众述职。述职内容包括班子建设、党员队伍建设、党风廉政建设、承诺事项完成情况、党建创新以及经济社会发展等方面的工作。

每年底定期召开一次述职大会，村党支部书记述职，由村“两委”干部、全体党员和村民代表参加，接受监督。村党总支部对支部书记的述职报告，耍进行严格审查，确保述职报告的真实性，对夸大成绩、隐瞒情况的责令修改。

三、推行“双评议”，被解基层党建工作民主参与不广难题。

双评议，即每年基层党支部书记述职结束后，分别召开群众评议会和上级党组织评议会，基层党支部书记分别接受上级党组织和群众评议。评议包括单项工作评定和对述职对象的综合评价，单项评定分为“好、较好、一般、差”四个等次，综合评价分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次。

对支部书记的述职评议，由党总支部组织实施；参加人员为 “两委”干部、全体党员和村民代表；评议时，由指导组成员向参会人员发放《基层党支部书记党建述职评议表》，填写完毕后再由指导组统一收回，进行梳理汇总，及时反馈给村党总支部。

四、推行“双公开”，破解基层党建工作监督渠道不畅难题。

双公开，即公开党支部书记评议结果、公开党支部书记整改内容、整改措施、整改时限。

民主评议结束后、采取上、下结合的方式进行，督促其限拥制定整改方案，落实整改措施，明确整改时限。并采取党务公开栏、会议通报等形式，广开监督渠道，对支部书记的评议结果和整改内容、整改措施、整改时限进行公开，督促其自觉接受村党总支部和群众及社会各界的监督。

XX总支委员会

8.XX村教育实践活动实施方案 篇八

一、指导思想

为庆祝中国共产党成立91周年，教育广大党员要牢记党的宗旨，树立党的光辉形象，激励广大党员在平凡的工作岗位上发挥先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，依据上级党委的通知精神，我支部特组织开展“四个一”系列主题教育，具体活动安排如下：

二、活动安排

一、上好一次党课。

宗旨：加强政治学习，提高思想觉悟。

时间：2012年6月中旬

具体安排：加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要，加强党性修养、作风养成和纪律意识并不是党员个人的私事，也不是可有可无的“面子工程”．它是直接关系党的建设的基础性工程，是党的执政能力建设的基础。事实已经证明，没有党员干部坚强的党性修养、优良的作风和严明的纪律，党的凝聚力、吸引力和战斗力就无从谈起，党的执政基础就会受到动摇。党员于部的修养水平、作风状况和纪律意识提高一分，我们党的整体素质就提高一分．党的党员水平和执政能力也就增强一分。因此，上好一次党课非常重要。“七一”前夕，我村党小组要组织党员通过我村远教评台、各种媒体，采取个人自学、集中学习的形式，认真学习在抗震救灾中涌现出的英雄人物的先进事迹。要以他们为榜样，始终坚持

党的宗旨，立足本职岗位，全心全意为人民服务。要通过开展学习活动，使广大党员受到一次心灵的洗礼，进一步增强党性意识。在学习活动中，要注意将学习与实际工作相结合，与提高思想认识相结合，务求取得实效，要做好讨论学习记录。

二、召开一次发展大会。

宗旨：牢记入党誓词，发挥模范作用。

时间：2012年6月14日

具体安排：组织新党员举行入党宣誓仪式，使他们能够牢记入党誓词，深入理解党的章程，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在今后的学习和工作中不断地发挥党员的模范带头作用。

三、召开一次优秀党员表彰会

宗旨：树立典型，永葆先进。

时间：2012年7月1日

具体安排：召开党员大会由支部书记宣读了党支部《关于表彰优秀共产党员的决定》，号召全体党员同志向他们学习, 鼓励他们积极上进，加强自身修养，在完善自我的时同，争取在今后的工作中为我村的稳步发展做出更大的贡献。

四、开展一次公益活动。

宗旨：全心全意服务，为党为国为民。

时间：2012年7月1日

具体安排：在工作中，每名党员要发扬先锋模范作用，在做好本职岗位工作的同时，选择现实中重点、难点、热点工作或突击性任务，为集体、为他人、为村民办几件实事、好事，建立“党员安全岗”，为建设平安后龙贡献自己的一份力量。各党小组推出典型与亮点，并请广大党员群众给予支持、配合、监督。如：慰问一批困难党员、老党员。结合区委“大走访、大慰问”活动的相关要求，在七月初，各党（总）支部对部分困难党员、老党员进行集中走访慰问，充分体现党组织的关怀和温暖。

三、活动要求

组织开展“七•一”系列主题活动，是加强理想信念教育的一项重要政治任务。各党小组要把“七•一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要任务来抓，要根据党支部活动安排，精心组织开展各项教育活动，确保活动的质量，确保教育效果。

XX党支部

9.XX村教育实践活动实施方案 篇九

在党的群众路线教育实践活动中，按照**公司党委统一部署，**公司党委以高度的政治责任感、认真的态度和良好的精神状态积极投入到活动中去，自从**月份教育实践活动启动以来，按照上级的要求，召开动员部署会，成立党的群众路线领导小组和相关执行机构，制定本单位党的群众路线教育实践活动方案，组织召开了调研座谈会、专题学习讨论会、党委中心组（扩大）学习会、反对“四风”加强反腐倡廉建设专题学习讨论会，深入基层采取问卷、意见箱、网络信箱、QQ、座谈、谈话等多种形式广泛征求群众对班子成员及公司的意见，组织召开以“XXX”为主题的领导班子专题民主生活会，查找公司领导班子在“四风”方面的问题，深入剖析问题的根源和危害，共梳理问题5方面**项，提出了相应的整改措施，落实责任单位、责任人和整改期限，制订了本方案。

一、遵守党的政治纪律方面的措施

（一）存在的问题：对党的方针政策宣传落实力度不够，在建设学习党组织方面抓的不牢。

整改措施：以教育实践活动为契机，借鉴因忽视政治理论学习，放松对党的政策方针的宣传，导致的各类贪污腐败典型案例，强化公司各级党员干部高度重视政治纪律教育，充分认识政治理论学习的重要性，以此按照上级要求，在健

全组织、完善制度、强化反馈、加强督导的基础上，及时落实好党的方针政策的宣传；购置一批创新理论方面的书籍，督促班子成员自己制定学习计划，公司党政主要领导监督执行；建立学习型组织运行的奖励机制，要求班子成员每年以普通员工的身份参加学习成果验收和创新思维、创新观点、创新思路、创新工作法的评比；修订和落实班子成员日常学习制度，每月至少组织一次机关党员干部政治理论学习，加大对党的方针政策的宣传；每次学习明确主题，围绕公司经营发展，交流学习心得，联系实际使学习成果真正转化为推动公司业务加快发展的动力。

整改责任人：党委书记**

整改责任单位：****

整改时限：长期

二、反形式主义方面的措施

（二）存在的问题：在学习方面，政治理论认识不到位，虽然在学习上按照上级要求开展学习，但缺乏主动性，学习存在“走过场”的现象，对学习内容进行讨论和交流的时间短，学习效果不理想，导致用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。

整改措施：坚持“三会一课”制度，中心组学习制度，对**公司各级领导干部及特殊岗位人员进行理想信念、职业道德、党纪条规和法律法规教育，提高学习认识；其次在学习形式上采取观看电视片、主题研讨、知识竞赛，领导干部基层授课等形式，丰富学习内容；并坚持把群众工作理念贯穿学习过程，注重将理论学习应用到实际中，落实在帮助基层解决生产经营困难，合理解决员工诉求，逐步改善基层生产生活环境上，提高学习效果。

整改责任人：党委书记**

整改责任单位：******

整改时限：长期

（三）存在的问题：在工作作风方面，表现在对基层真实情况不深入了解，不能针对具体情况突出管理重点，难以做到塌下身子投入工作。

整改措施：紧紧围绕关系公司经营、发展、稳定的重点问题，深入基层、深入员工、深入实际，开展调查研究，认真听取基层的意见，寻求解决问题的良策，不断提高调查研究水平，为决策提供真实而全面的事实依据，集中职工的智慧，及时发现、总结和推广好的经验，不断改进工作，并通过电话沟通、面对面交谈、现场核实工作进度等措施，解决工作落实不深入的问题。

整改责任人：经理****

整改责任单位：******

整改时限：长期

（四）存在的问题：在文风会风方面，还存在以会议落实

会议、文件落实文件等现象，会议准备不充分，会议内容不紧凑，会议重点不突出等问题。

整改措施：通过吃透上级会议精神、加强机关各部门的联系，下基层调研、电话沟通、面对面交谈、电子邮件等多种形式解决以会议落实会议、汇报多、会议多的问题。整改责任人：副经理****

整改责任单位：******

整改时限：长期

三、反官僚主义方面的措施

（五）存在问题：在日常工作方面，领导班子与机关科室员工还有一定距离，安排部署工作多，与员工交流谈心少，特别对他们的思想状况和个人诉求缺乏沟通和交流；其次，对工作指导和督促还不够深入，只注重结果，不注重过程，致使部分员工主动性和积极性不高，工作效果不够理想。整改措施：修订完善公司基层调研制度，建立调研卡、调研反馈、调研评价的运行机制，促使班子成员要深入了解掌握公司员工的工作性质、个人特点、家庭状况、个人诉求，共同研究解决员工在职称评定，个人晋级等方面的问题，密切与员工的联系。其次，多换位置思考、班子成员与员工加强沟通交流，对员工加强工作指导和及时评价，提高员工工作积极性。

整改责任人：副经理****

整改责任单位：****

整改时限：12月下旬

四、反享乐主义方面的措施

（六）存在问题：在思想作风方面，表现在对上级的依赖思想依然存在，面对公司的发展，危机意识、风险意识和生存的忧患意识比较缺乏，工作思维缺乏开拓，工作效率不够高、工作节奏不快。工作态度上安于现状，得过且过，满足于已经取得的成绩，欠缺创新意识。

整改措施：以“忠诚事业、承担责任、艰苦奋斗、清廉奉献”为主题，深入开展“四好”领导班子创建，落实任职谈话、诫勉谈话等制度，增强干部职工的政治责任感和使命感，全心全意扑在公司发展大计上。围绕公司的经营发展，通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面整改责

任人：党委书记**** 整改责任单位：**** 整改时限：长期

（七）存在问题：在实施公司长远发展的措施上，对公司后备干部的培养工作欠缺。整改措施：深入开展“争创学习型组织、争当复合型管理者”活动，开展全方位、大规模、多层次、经常性的干部培训，准确把握需求，创新学习方式，增强实际效果，并选送人员参加科职干部、基层队干部等各类培训班；完善机关与基层、机关科室与科室、基层班组与班组之间的干部交流机制，培养综合管理人才；通过

公开选拔竞聘、竞争上岗，发现和提拔政治素质强，知识层次高，业务技能精的优秀后备干部

整改责任人：经理******

整改责任单位：****

整改时限：长期

（八）存在问题：缺少对外部市场的研究，导致对市场变化的反应灵敏度不够强等诸多问题。

整改措施：通过建立制订完善外部市场激励机制，应用产品市场价格监督系统，市场营销人员培训等措施，强化对外部市场的反应。

整改责任人：副经理****

整改责任单位：****

整改时限：长期

五、反奢靡之风的措施

（九）存在问题：在公务招待方面，存在公务往来用公款请客吃饭较多，利用各种理由出游、考察、参观，有时用公款送礼，热衷于“交朋友”，爱面子、生活不讲节俭、讲排场。

整改措施 ：修订完善公司公务招待管理办法，压缩公务各单位接待开支预算，加强对业务招待的财务审批，严格控制接待标准，减少陪同人员，反对讲排场、比阔气，杜绝大吃大喝、铺张浪费。

整改责任人：******

整改责任单位：****

整改时限：12月中旬

（十）存在问题：在思想认识方面。由于员工一人多岗，经常加班加点，很辛苦，有一种“只要为员工办事，没有关系”的错误认识。

整改措施：认真落实党风廉政建设责任制，要求班子成员按照党章规范自己的言行，坚持做到“自重、自省、自警、自励”，不断加强党性锻炼，牢记“两个务必“，在工作中和生活上严格自律，不为人情所动，不为金钱所惑，经常性的开展自查、自纠，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和歪风邪气，努力增强自身的廉洁自律意识和拒腐防变能力，树立艰苦朴素、勤俭节约的意识，解决自身存在的勤俭节约意识有所淡薄的问题。

整改责任人：党委书记****

整改责任单位：****

整改时限：长期

10.XX村教育实践活动实施方案 篇十

工作方案

为了深入开展“无邪教村（社区）”创建活动，确保我社区创建活动取得实效，根据镇党委、政府的工作部署和要求，结合我社区实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持团结、教育、挽救绝大多数，依法打击极少数的方针，打防结合，预防为主，综合治理，切实加强领导，充分发挥各村（区）委的职能作用，组织动员广大群众共同参与，加强基层，夯实基础，健全机制，把无邪教创建活动与基层文明剑建活动、平安建设活动相结合，深入推进防范处理邪教工作，为建设富裕文明和谐新XX营造稳定的社会环境。

二、无邪教村（社区）创建标准

（一）村配有610工作联络员，自然村（屯)配备有信息员，并认真履行职责，正常开展工作。

（二）认真开展反邪教警示教育和对社会公众的反邪教宣传教育。

（三）无未转化“法轮功”人员。

（四）无本地“法轮功”人员违法犯罪活动和其他邪教规模性活动。对外来邪教人员活动及时报告处理。

三、工作措施

（一）坚定不移地深挖打击“法轮功”等邪教组织的各种违法犯罪活动。坚持专群结合，综合治理，以重大节日、敏感期和重要政治活动期间为重点，在防止进京滋事、防聚集闹事、防插广播电视这一老“三无（三零）”工作的基础上，进一步围绕无其他邪教公开聚集滋事事件、无重大恶性邪教反宣案件、无邪教规模性团伙案件这一新“三无”的更高工作目标，切实做好各项防范控制工作，坚决遏制“法轮功”等邪教各种违法犯罪活动的反弹。

（二）坚决遏制其他邪教组织的活动。要遵照“旗帜鲜明、态度坚决、有效处置”的基本方针和“打防结合，预防为主”的原则，积极稳妥地处理其他邪教问题。哪种邪教活动猖獗、现实危害和潜在威胁严重，就集中力量重点打击处理哪种邪教；哪里邪教活动突出，就重点整治哪里；哪些人参与邪教的活动，就重点加强对哪些人的教育。绝不允许其他邪教组织坐大成势，形成气候，危害社会。

（三）认真加强对创建工作的领导。邪教问题的本质是政治问题、政权问题。其危害从根本上来说，是同我们争夺群众，争夺人心，侵蚀党的执政基础。因此，各屯一定要站在巩固党的执政地位、构建社会主义和谐社会的高度，重视防范处理邪教工作，加强对创建工作的领导。要将无邪教创建活动纳入基层精神文明创建活动、社会治安综合治理、平安建设活动工作，精心组织。

（四）周密部署，落实责任，及时研究解决创建活动中的问题，总结推广经验，表彰先进，帮助后进，各屯要认真制定工作方案，发动群众，努力营造人人关心、积极参与无邪教创建活动的浓厚氛围。

四、考评表彰

对无邪教创建活动，实行动态的表彰和管理，从2007年起，结合平安建设活动和社会治安综合治理工作情况的考评同时进行。凡无邪教创建活动不达标的地方，均不能评为“文明屯”和“先进屯”。

11.村实践活动整改方案 篇十一

整 改 措 施

***村党支部 2014年9月9日

尊敬的各位领导：

我们***村于8月17日召开支委和党员专题组织生活会后，迅速组织学习领会县委向书记、镇委书记的主要讲话要求，对教育实践活动的持续开展再增认识、再加措施、突出重点、抓住要害，紧扣群众意见和建议、党员生活会上所提的批评意见、镇委督查组点明的问题、自身查摆出的问题和不足，村党支部于8月20日至22日在村部会议室召开问题整改专题会议，每名支委制订个人整改措施，谋划党支部集体整改内容，在制订措施中始终做到事实求是、适宜整改，措施接地气，具体整改措施初步落实到位。具体情况是：

村党支部整改任务6个方面23项 支部书记个人整改任务2个方面12项 村主任个人整改任务2个方面5项 副主任个人整改任务2个方面7项

***村党支部

党的群众路线教育实践活动整改方案

（2014年9月8日）

党的群众路线教育实践活动开展以来，***村党支部通过征求群众意见建议、专题民主生活会提出批评意见、上级党组织和督导组点明问题共20条。针对活动中查摆出的问题，进行集体讨论审议，决定把为民务实清廉贯穿于整个活动的始终，开展整改活动，形成本方案。

一、整改目标

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，按照“四个回应”的要求，聚焦“四风”方面的突出问题抓整改，以作风建设实际成效取信于民；紧盯群众反映强烈的突出问题抓整改，让群众真切感受到教育实践活动带来的实际变化；以增进群众感情、提高群众福祉为目的，在深入改进作风、密切联系群众上下功夫；坚持问题导向，狠抓村支部班子自身建设，发挥支部总揽全局、带领群众致富的领导核心作用，同向合力抓发展、服务群众争一流，为推进***村经济社会发展提供坚强保证。

二、整改任务、责任分工与完成时限 重点完成6个方面23项整改任务：

（一）严格遵守和认真执行党的政治纪律

1.严明政治纪律。把思想政治建设放在首位，始终坚持用党的理论、路线、方针、政策指导实践，不断增强政治意识、宗旨意识、大局意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，令行禁止，不折不扣地贯彻执行上级决策。在党言党、在党忧党，对违反政治纪律的现象敢于“亮剑”、开展旗臶鲜明的斗争。（责任领导：***；牵头领导：***；完成时限：立行立改，长期坚持）

（二）切实加强党支部自身建设

2.加强理论武装，坚定理想信念。紧密联系村、组农户实际，学习总书记系列重要讲话精神，学原文、读原著、悟原理，进一步坚定理想信念。坚持党支部学习制度，每年组织集中学习不少于6次。（责任领导：***；完成时限：立行立改，长期坚持）

3.强化党性锻炼，严肃党内生活。坚持批评与自我批评常态化，每年至少召开1次“真刀真枪”的党员民主生活会，力戒党内生活庸俗化随意化，提升凝聚力、战斗力、执行力。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

4.认真履行党风廉政建设责任制。认真落实***镇党风廉政建设责任制，拓展村党支部权力公开透明运行工作，加强党务公开，推进党内民主监督，半年通报一次村党支部大事决策情况。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

5.坚持民主集中制，凝聚发展共识。广开言路、充分发扬民主，广泛凝聚共识，把民主集中制落实到党支部决策、执行的全过程，完善征求意见、会议讨论、形成决议、组织实施、监督检查“五步工作法”，提高决策的科学化民主化程度。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

6.开展交心谈心，促进团结共事。坚持“五个必谈”，党支部书记经常性与支部委员交心谈心，支部委员之间每年交心谈心不少于2次。全体党支部委员同所包组的每名党员每年至少进行二次谈心谈话，做好备查记录。（责任领导：全体党支部委员；完成时限：立行立改，长期坚持）

（三）着力整改“四风”方面的突出问题

7.工作督办抓落实。针对过去党支部工作安排得多，落实得少的问题，围绕中心工作和阶段性重点工作，适时制定督办工作落实计划，使督办工作更有针对性。（责任领导：***；完成时限：2014年9月）

8.加大治浮力度，根治官僚习气。加大对群众反映问题落实的干部追责力度，请党员群众代表对干部作风一年测评二次，建立解决“话难听、事难办”等“两难”问题长效机制，对查处的庸、懒、散、软等行为测评一次曝光一次。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

9.转变工作作风，创优发展环境。列举干部问题清单，向全村群众公布。实施社会监督，促进干部作风真转，真正为百姓办事。（责任领导：***、***；完成时限：2015年6月前）

10.发杨自力更生、艰苦奋斗作风。坚决摒弃“等靠要”思想，有计划、有步骤地开展阶段性活动，让全体党员干部发展生产有方向、有目标、有行动。（责任领导：全体支委；牵头领导：***；完成时限：立行立改，长期坚持）

11.力戒“为官不为”。带头到农水建设的主战场，带头担难担责，带头攻坚克难，带头到村民小组中解决具体问题，发挥示范引领作用；理直气壮地为敢于负责、勇于担当的组长“撑腰”；严格落实责任追究，对“为官不为”的村干部严格监督，即时公开。（责任领导：***；完成时限：立行立改，长期坚持）

12.牢固树立勤俭办一切事的朴素意识。严格执行上级“8677”规定和《***镇财务管理规定》，确保全村2014年公务开支经费同比下降20%以上。（责任领导：***、***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

（四）解决事关群众切身利益的“五大”突出问题 13.解决规模种植优质稻问题。今年完成2014年农户优质稻种植计划的落实，在2015年实施2000亩优质稻连片种植，增加群众收入。（责任领导：***、***；完成时限：2015年12月前）

14.认真落实科普覆盖工作。成立村科普覆盖工作领导小组，制订《***村科普进农庄、进农户、进田块方案》，筹措资金，组建种田大户参加的科普示范带头领导小组，每月举办一次科普广播讲座。（责任领导：***、黄玉涛；完成时限：2014年9月前）

15.疏通***村“八.五”沟渠。筹措资金20万元，启动今冬村级骨干农水建设工程。（责任领导：***、***；完成时限：2015年4月30日前）

16.狠刹人情风，反对浪费。出台“***村农户红白事宜请示审批制”的规定，向农户发放《倡议书》，村党支部与全体村组干部党员签订《承诺书》，以此切入，狠刹人情风、浪费风。（责任领导：***、***；完成时限：2014年10月前）

17.“110再快一分钟”。抽调精干村民，组建农村稳定巡逻队，完善邻里纠纷事件处臵预案、常见纠纷的现场先期处臵要点，确保调处工作规范有序。（责任领导：***、黄玉涛；完成时限：2014年9月前）

（五）解决联系服务群众“最后一公里”问题

18.贯彻落实基层党建“五年规划”。履行好基层党组织建设“第一责任”，围绕基层党建“五年规划”，重点打造服务型基层党组织。采取整合资金新建、改造扩建、示范创建等措施，加快党员群众服务中心规范化建设，力争2年内完成计划建设任务，发挥好服务群众的功能作用。（责任领导：***、***；完成时限：2015年9月前）

19.着力加强村组干部队伍建设。认真调整配强村组干部队伍，以村两委换届为契机，广泛征求民意，尊重民愿，真正配齐配强班子、明确工作思路、健全工作制度，切实解决突出问题。统筹谋划、扎实推进村“两委”换届工作。选拔党性强、能力强、改革意识强的党员担任村、组干部。（责任领导：***、***；完成时限：2014年12月前）

20.健全村级议事决策机制。全面推行重大事务“四议两公开”制度，对涉及群众基本权益、集体资产管理等重大事项，通过党员议事会、群众“说事”等方式，按程序进行民主决策。（责任领导：***、黄玉涛；完成时限：2014年12月前）

21.全面推进村级网格化管理工作。规范村内公共事务审批准入工作；对接“村级受理、网上办理、全程代理”，村民办事不出村的网格化服务新机制。实现全村网格化管理全覆盖。（责任领导：***、***；完成时限：2014年12月前）

22.开展“党员干部常家访”活动。实行村干部包村、组长包户、党员联系特困户的“三包”制度，经常性开展家访活动，不断增进群众感情。（责任领导：***、***；完成时限：2014年12月前）

23.开展“信访案件大接待”活动。安排村干部轮流到村部值班，定点接待群众诉求，每半月召开一次村两委信访办公会，集中处理群众诉求，分析村内信访动态，安排后段维稳工作。（责任领导：全体村两委干部；完成时限：长期）

三、加强制度建设

认真制定制度建设计划，按照于法周延、于事简便的原则，对党支部现有关于加强作风建设、联系和服务群众相关制度进行梳理，修订完善相关制度。（责任领导：***、***；完成时限：2014年12月前）

四、强化正风肃纪

（一）开展“弘扬新风正气增能量”活动。大力倡导社会主义核心价值观，自2014年9月开始，逐月开展村级道德模范，文明组、户等评先表优、典型选树活动，弘扬社会正气。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

（二）严管不正之风和违纪违规行为。强化纪检组的监督责任，加大明察暗访力度，对顶风违纪问题，发现一起、教育一起，定期曝光，形成露头就打的强大震慑。严肃处理发生在惠农惠民政策方面的违纪违规的人和事。（责任领导：***、***；完成时限：立行立改，长期坚持）

五、切实加强整改工作的组织领导

（一）强化领导责任。村党支部书记认真履行第一责任人的职责，从严要求，带好头、认真落实上级有关要求，把整改工作纳入农村工作的重要议事日程，常抓常见效。

（二）落实整改任务。根据整改方案确定的任务书、路线图、时间表，逐项逐条落实责任领导，按照责任分工具体抓好整改工作，全面完成整改任务。

（三）坚持群众参与。紧紧依靠群众，走群众路线，整改的内容、进展、成效全程公开，接受村民监督。对涉及群众切身利益的整改项目，及时向群众通报。

（四）加强督办落实。建立整改台账，实行销号管理。跟踪督办，即时通报，适时会审，逐案销号，严格问责。

六、建立作风问题整改长效机制

巩固教育实践活动成果，坚持整治“四风”常态化、长效化，今后每年年初研究制定优良作风建设、作风问题整改工作计划及落实措施，年中进行小结，年底总结评价，不断健全完善“常、长”机制，提高作风建设水平，以优良党风政风带社风民风。

党的群众路线教育实践活动个人整改方案

***村党支部书记

*** 党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过不同的形式认真征求听取了***村党员干部群众的意见，共查摆出“四风”方面的突出问题6条，结合专题民主生活会大家对我提出的批评意见，通过认真梳理，共涉及两个方面12个问题，现列出问题清单，逐项制定整改措施，形成以下整改方案。

一、遵守党的政治纪律和转变作风方面整改措施 问题1：在党忧党意识不强

整改措施：增强“主人翁”意识，大局意识，严守党的政治纪律。始终同党中央保持高度一致。坚决做到同违反政治纪律的现象开展斗争；坚决做到执行上级政策不打折扣，不信谣、不传谣。

整改时限：长期坚持。

问题2：执行八项规定从严要求不够

整改措施：坚决执行中央“八项规定”。压缩村级公务开支，杜绝浪费现象，转作风，改方法，认真抓好村党支部的作风整改落实。

整改时限：长期坚持。

二、“四风”方面整改措施 问题3：理论学习研究流于形式

整改措施：树立终身学习的观点，确保每天不少于1个小时用于学习。继续认真学习党的基本理论、《党章》、习总书记系列重要讲话精神，提高科学判断和驾驭形势的能力、理论与实际相结合的能力。整改时限：长期坚持。

问题4：存在开会说得多，督办落实不到位的现象 整改措施：深入基层开展调查研究，求真务实转作风，坚持问题导向，狠抓工作落实。确保每年到组到户不少于100天，撰写有价值的调研材料不少于4篇。

整改时限：长期坚持。问题5：创新意识不够

整改措施：克服精神懈怠，求稳怕乱的思想，勇于探索，敢闯敢干，以解放思想推动科学发展，做到标准定位高，转变作风实，推动发展快，服务群众优，跳出条条框框的限制，牢固树立“标杆”意识，以思想大解放推动经济大发展。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题6：对弱势群体关心不够，官气足

整改措施：加强同群众的联系，虚心听取村民的意见和期盼，平时与困难户多交流，及时解决他们在生产生活上的困难，虚心接受群众诉求，解决群众急需解决的问题。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题7：个人奉献精神有所滑坡

整改措施：进一步增强群众观念、宗旨意识和“公仆”意识，多做打基础、管长远的事情，注重解决村民在子女入学、就医方面急需解决的问题。多学党的理论，不断增强自身党员宗旨意识。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题8：外出办事有时租车增加公务开支

整改措施：严于律已，带头遵守各项规章制度。坚决做到公务不租车，接待不超标。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题9：喜欢带彩玩点牌

整改措施：认真学习中、省、市、县“86 77”规定，以一名共产党员和支部书记的标准从严要求自己，杜绝打牌恶习，做一名合格的支部书记。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题10:对不良风气和奢靡之风抵制不够

整改措施：切实增强政治敏锐性、带头反对铺张浪费，积极带头指导文明节俭新风，不参与宴请活动。

整改时限：立行立改，长期坚持。

问题11：存在图安逸舒适的苗头

整改措施：认真吸取革命先辈的精神营养，弘扬艰苦奋斗精神，克服贪图享乐，追求奢华等不良现象，振奋精神，真抓实干，力争有所作为。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题12：工作主动性不强

整改措施：树立争先创优意识，认真谋划好村级服务中心、抓好精神文明创建、群众文化活动等各项工作，积极主动创造性地开展工作。

整改时限：立行立改，长期坚持。

党的群众路线教育实践活动个人整改方案

***村党支部副书记

***

党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过不同的形式认真征求听取了***村党员干部群众的意见，共查摆出“四风”方面的突出问题5条，结合专题民主生活会大家对我提出的批评意见，通过认真梳理，共涉及两个方面5个问题，现列出问题清单，逐项制定整改措施，形成以下整改方案。

一、遵守党的政治纪律和转变作风方面整改措施 问题1：在党忧党意识不强

整改措施：增强“主人翁”意识，大局意识，严守党的政治纪律。始终同党中央保持高度一致。坚决做到同违反政治纪律的现象开展斗争；坚决做到执行上级政策不打折扣，不信谣、不传谣。

整改时限：长期坚持。

二、“四风”方面整改措施 问题2：理论学习研究流于形式

整改措施：树立终身学习的观点，确保每天不少于1个小时用于学习。继续认真学习党的基本理论、《党章》、习总书记系列重要讲话精神，提高科学判断和驾驭形势的能力、理论与实际相结合的能力。

整改时限：长期坚持。

问题3：创新意识不强，结构调整无特色

整改措施：克服精神懈怠，求稳怕乱的思想，勇于探索，敢闯敢干，以解放思想推动***村农业结构调整，跳出传统农业思维的限制，牢固树立“标杆”意识，以开拓创新精神抓好全村农业发展。整改时限：长期坚持。

问题4：对村组农水建设工作抓得不力

整改措施：急农民之所急，想农民之所想，把农业基础设施的改善和工程后续养护作为增收农民收入的头等大事，装在心上，深入到薄弱组与组长农户一道研讨***村“

八、五”沟的扩疏，确保农田用水灌得进，排得出。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题5：对党员群众交心谈心少

整改措施：加强与党员群众的联系，真心听取大家意见，平时与村干部组长多交流沟通，坚持密切群众，服务群众，每月不少于5次到所包组与党员群众交心谈心，了解他们的期盼和愿望。

整改时限：立行立改，长期坚持。

党的群众路线教育实践活动个人整改方案

***村党支部委员

***

党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过不同的形式认真征求听取了***村党员干部群众的意见，共查摆出“四风”方面的突出问题6条，结合专题民主生活会大家对我提出的批评意见，通过认真梳理，共涉及两个方面7个问题，现列出问题清单，逐项制定整改措施，形成以下整改方案。

一、遵守党的政治纪律和转变作风方面整改措施 问题1：在党忧党意识不强

整改措施：增强“主人翁”意识，大局意识，严守党的政治纪律。始终同党中央保持高度一致。坚决做到同违反政治纪律的现象开展斗争；坚决做到执行上级政策不打折扣，不信谣、不传谣。

整改时限：长期坚持。

二、“四风”方面整改措施 问题2：管理印章坚持原则不够

整改措施：严格遵守各项规章制度，认真执行党的组织原则，依据村委集体决策决定办事，个人服从组织，确保印章使用的严肃性。

整改时限：长期坚持。

问题3：对组级共生费票款同行监管不力

整改措施：认真带头贯彻中央省、市、县关于农民负担管理的有关规定，认真履职尽责，每月至少两次到各组指导和监督农民负担资金结算，实行组级共生费定期公榜，农民结算手续票款同行，规范操作。

整改时限：长期坚持。问题4：存在图安逸舒适的苗头 整改措施：认真吸取革命先辈的精神营养，弘扬艰苦奋斗，继续革命的精神，树立全心全意为人民服务的思想，克服年纪大的思想，工作雷厉风行，振奋精神，真抓实干，力求有所作为，保持党员晚节。

整改时限：立行立改，长期坚持。问题5：对本村弱势群体困难户走访少

整改措施：严以律己，加强同基层群众的联系沟通，对困难户多关心，给予精神上的安慰，政策上的争取，每月到各组参加一次群众大会，倾听他们的期盼，履行一名村党支部委员、村财经主任的应尽职责。

问题6：对农村错误言论缺乏科学引导

整改措施：深入群众、贴近群众、与他们建立鱼水关系，围绕群众所思、所盼开展服务，建立基础，科学引导言论低俗的群众讲文明、树新风、讲政策，广义实惠，从而热爱党和集体，积极投入农村经济发展。同时，本人多学政策，增强党性观念，敢于斗争，帮助群众，教育群众，提高政治觉悟。

整改时限：2014年12月底前 问题7：抵制浪费之风不力

整改措施：带头宣传贯彻执行党员干部廉洁自律的有关规定，以焦裕禄精神为动力，带头发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，管好自己和家属，带头移风移俗，抵制“人情往来风”，把有限的资金用在发展生产和丰富群众的文化精神生活上来，为建设和谐文明新农村起示范作用。