高中论电子游戏议论文600字

高中论电子游戏议论文600字（精选10篇）

1.高中论电子游戏议论文600字 篇一

在今天的作文课上，林老师让我们玩了一个游戏——“青蛙，青蛙快快跳”，同学们都乐得一蹦三尺高。

老师宣布了游戏规则：选手用扇子把“青蛙”从起点扇到终点，过程中不能用手帮忙碰到纸青蛙，并在30秒内完成，多的一方为胜。同学们听了，个个跃跃欲试，把手举得比长颈鹿的脖子还要长。“老师我要玩!”“老师快让我玩!”大家的声音一个盖过一个，简直比坦克、拖拉机再加上牛叫还吵。

老师先请了恒荣和铭欢。瞧!他们看上去好像很紧张，脸紧紧地绷着。铭欢一上去就挑选两只强壮的“青蛙”摆好阵势，用扇子使劲儿地扇着，扇子拍得桌子“噼啪”响，而青蛙似乎不知主人心，像散步似的慢悠悠地“跳着”，我可真为铭欢着急，好不容易把青蛙扇到终点，铭欢就急急忙忙扇起第二只“青蛙”来。可第二只青蛙更慢了，走了一半却一扭头跳下桌。铭欢急得脸都涨红了。恒荣出师不利，一只没跳就“牺牲”了，另一只刚跳到一半也掉进了悬崖。经过一番“苦战”，最后铭欢赢了。教室里响起了雷鸣般的掌声。

很快就到了第三轮游戏，是我对梓博。我紧张地走上了“战场”。比赛开始了，我的心怦怦直跳：我可不能输呀!我沉着地拿起扇子扇风。第一只“青蛙”倒还挺快，不一会儿就到终点了。我又扇起第二只“青蛙”，这可是我自己的“青蛙”。这只也不赖，三步并作两步就跳到了终点，仿佛看到了我的心思要为我“争光”。梓博也不赖，只是时间到，他的另一只青蛙还未到达终点而宣布失败。

游戏仍在大家的欢呼声中进行着。

今天我们玩得很开心，“青蛙跳”太好玩啦!

2.高中论诚实议论文600字 篇二

诚实，乃立人之本。子曰：“人而无信，不可知其也。”一个人不讲究诚实，他在社会将无法立足，无法立足自然一事无成。所以，只有诚实守信，才能赢得人们的尊重，为自己营造良好的处世环境，在社会获得生存和发展。

诚实，乃交友之基。“与朋友交，言而有信。”朋友，是要相互无私的帮助的，如果一个人的内心充满了虚伪和欺骗，那他就不会有真正的朋友，自然也就无法取得朋友的支持和帮助。所以，朋友的友谊是建立在诚实的基础上的，只有你有诚实，才能拥有更多、更愿意无私帮助你的朋友。

诚实，不仅是立人之本，交友之基，还是经商之魂。商人以诚实为事业之魂，诚实会让客户越来越多，生意越做越大。而现在，有些人为了一己之利，在经商的过程中缺乏应有的诚实，在我们的生活中，不断出现了假豆腐、假鸡蛋、问题奶粉事件……尤其是2009年海南发生的“毒豇豆事件”和最近双汇的“健美猪食品”，不但极大的损害了广大消费者的利益，而且损害了地方和经营企业的形象。由此带来的损失不但耗费了地方和企业巨大的资金，而且诚实形象的再塑也不是短期能够改善的，部分企业因此倒闭，而与事件相关的责任人则因为犯罪而走向了不归路。

3.电子游戏作文600字 篇三

现在，人类已经走进了现代高科技的时期，电子游戏和网络游戏也不断地更新换代。近期，我发现有些同学沉迷于电子游戏，有的小同学竟把沉甸甸的游戏机带到课外辅导班上了!

这是我们还不到18岁的时候应做的吗?我们喜欢上它好吗?这会影响我们的学习吗?基于这些疑问，我选择了此课题。我认为18岁以前最好不要接触或尽量少接触电子游戏。因此，我对身边的一些同学和家长进行了问卷调查和实地访谈。调查结果表明，50%的同学经常玩，平均时间达到50分钟/天;20%的同学偶尔玩，平均耗时20分钟/天;30%没有玩过。至于为什么他们玩电子游戏?调查发现，这些玩电子游戏同学大多数认为：它可以让自已放松心情，感到新鲜和好奇，具有竞争和挑战性，连游戏里的一些角色也成为同学们的“偶像”。另外，我的一个重要发现是，经常玩电子游戏的同学，学习成绩大都不如偶尔玩或从来不玩的同学，并且玩电子游戏的同学的视力也在逐渐下降。他们自己有没有想到这样做会很浪费时间?并影响到他们的学习、视力呢?对此，我又采访了这些同学的家长,他们大部分认为让他们玩一会儿还是挺好的，只要在写完作业和不影响学习的情况下，控制住他们的时间这就行了。但是，我从调查中发现，一些同学在还没完成作业的情况下还要求家长们给他游戏机玩，不行的话甚至还背着家长的面偷偷的玩。并且还邀请一些“电子游戏迷”们一起来玩。这显然影响了他们的学习成绩和生活习惯。所以，我建议家长们关注并尽量引导孩子们注意玩电子游戏的时间，并养成良好的生活学习习惯，并告诉那些还没有迷恋上电子游戏的孩子的家长们：请不要让他们接触上这条吞噬我们灿烂童年的“老虎”!

在调查过程中，我也亲身体会到了电子游戏对那些没有“设防”的同学们的伤害，并时刻提醒自己：“电子游戏，想说爱你我很难”!

4.游戏作文600字 篇四

游戏中出错的，胆战心惊，不出错的手忙脚乱蒙混过关。好不容易的玩完一局，有人起哄，要求再来一次，无可奈何，只好应战：再来一次。“战斗”开始了，心里又是提心吊胆的，轮到我时，幸好我反应快，手势比划正确，要不然错了就要表演节目，吉人自有天相，再次躲过”一劫”.

两轮下来，“死了”三 四 五 六个人，受成“心脏病”的 七 八 九 十个人，没有情况的一个找不到。这个游戏是“害人”游戏，玩的时候请注意。

心脏病、高血压、脑血拴、感冒骨折、心肌梗塞等，任何含有疑难杂症，大小毛病者，请勿入内。

5.游戏作文600字 篇五

废话不多说，我先来介绍规则。第一，遇到7或7的倍数就拍手，不许报数，违反者罚下场，很多人都输在了这条规则上，其中就包括我。

第二，只给一秒钟思考时间。第一个下场的是章子欣，她报15时磨蹭了半天：“10……10……15!”结果，她因超时而出局。陈芩萱因发呆而下台，我就不明白她怎么会在玩游戏时开小差。

第三，作弊可耻，立即下场，老师说，上节课的两个人把要拍手的数字写在纸上，结果被同学告发。游戏开始前，王紫妍还傻傻地问能不能作弊，被同学们戏称为“奇葩”。

游戏正式开始了，我真的是非常激动，心脏都快要跳出来了。随着时间的推移，淘汰的人就越来越多，其中孙阳冰洁报13时误拍了手，魏忻辰紧随其后也拍手，大家都笑了起来，魏忻辰一脸懵，看到孙杨冰杰下场才说：“哦，我还以为我错了呢。”

中场休息后只剩下三男三女了，这里面当然有我啦，“3、4……12!”我们面对面地挨个儿报数，可恨!张子阳报的声音太小，我听成了13，于是理所当然地拍手了(因为14是7的倍数)。老师便请我观战，现在想起来我还恨得牙痒痒。结束时，旁观的人都嬉皮笑脸的(这当然不包括我)，冠军也决出来了，就是魏忻辰。

6.游戏作文600字 篇六

师

其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟!”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。

他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧!

看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……

父

我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……

他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。

友

很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏!他们需要“装配”的，是真诚!老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。

他爱说：“怎么样?行不行?”我感觉我们之间是等号，而不是“老师——杨光”。

听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。

7.游戏作文600字 篇七

一天晚上，我和爸爸出去散步，说来真巧，有七八个和我同班的同学在捉迷藏，我也上前参与。在玩的过程中，有输有赢，可不管结果怎样，我都感到十分高兴，无意中便想到，原来世界上有东西和游戏一样好玩。

我开始学着爸爸妈妈一样外出，去找小伙伴玩，很少躲在家里玩游戏。除非天气下雨，去不了公园。

再大一点的时候，我已读四年级了。这天，老师布置了一个名为“成功“的`作业，让我们做各种各样的活动并取得成功，写出真实的感受。在我看来，在外面最能吸引人的莫过于小贩的商品了：有吃有喝，还有玩具摆买呢。于是，我便下定决心，试一下当小贩的感觉。我把家里没用或是很少用的东西搬了出来，装在大的麻袋里。过了一会儿，一个与我同龄小男孩走了过来，手里攥着十块钱，还目不转睛地盯着小巧精致的小熊玩具，我想，这是我两个月前用13块买回来的，十块卖出去，不亏了?可看看小孩的样子，又不忍心不给他，唉，既然他是我的第一个顾客，好吧，十块就十块吧。最终我们成交了。那一刻，真有种心花怒放的感觉啊，我再次感受到，这种兴奋﹑成就感比电脑强多了。

五年级时，妈妈在图书馆给我办了一个图书证。我想：与其看这些乏味的书，不如回家看电视呢!我随便挑了一本名为《艰难的归程》的书。看着看着，我便被里面曲折回旋的故事情节所吸引，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是多么正确啊!这本书改变了了我对其他书的看法：书并不是无聊乏味的。书中生动有趣的场景在我的脑海里一遍又一遍地闪现，我又一次强烈的感受到，电脑游戏比书逊色多了。

我坚信，现实社会中一定还有其他更好玩、有趣的事物等着我们去发掘。从此，我不在迷恋电脑游戏了。

8.游戏作文600字 篇八

记得有一次，我和老爸一起下象棋，老爸的一车一炮都被我吃掉了，我心想：老爸的几名大将都给我吃掉了，这局老爸必输无疑。就在我得意忘形的时候，老爸说：“我下好了，该你下了。”我一看棋盘，老爸给我来了一个将军抽车，顿时把我看得一愣一愣的，最后我垂头丧气地说：“我输了。”老爸可真是下棋高手啊！

还有一次，我们在公园里玩套圈。别人玩的时候一个都没套到，他们都闷闷不乐地走了，我们付好钱，老板给我们20个圈，我和老爸每人十个圈，我看见一个变形金刚，喜欢得不得了，扔了好几次都没中，眨眼间，我手上只有两个圈了，而老爸手上还有八个圈，他在边看边扔，当第五个圈飞出去的时候，正好落在了变形金刚玩具盒上。“哇，老爸，你太厉害了！”说着我便高高兴兴地抱着变形金刚回家了。到家后，我问爸爸，“爸爸，为什么你每次都能套中，而我却老是套不到呢？”爸爸回答道：“因为我发现这个套圈是用竹子做的，当它落在地上或者玩具盒上就会弹起来，所以我扔地时候扔到玩具盒前面一点，这样，它弹起来的时候就能落在玩具盒上了，下次你也要注意观察啊。”我连连点头。

9.游戏作文600字 篇九

今天，老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片，同学们就蜂拥而上，争先恐后地抢着纸片。

拿到纸片后，大家都按耐不住自己心中的激动，甚至还有人做了两个深呼吸，才敢慢慢打开自己的纸片，因为每个人都害怕抽到卧底纸片。

游戏开始了，我小心翼翼地打开纸片，看到自己的词语是“土豆”，心中又紧张又激动，悄悄地吸了口气，偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了，她说：“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述，我不禁暗自想着，土豆也是蔬菜啊，我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说：“这是一种食物。”没错，土豆就是食物。轮到我发言了，“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完，我就有点后悔了，因为我意识到我说的不全，范围太广了，大家很有可能把矛头指向我，把我投出去。

还好，还好，看同学们的表情，应该没有怀疑我，我终于松了口气。该下一位同学发言了，但是她却支支吾吾的，半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了，不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下，终于说了出来，她说这个的东西是黄色的，我转头一想，嗯，土豆是黄色的，所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了，“跟红薯差不多，长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了，他说：“是可以发芽的。”咦，怎么跟前一位同学的形容一样，他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落，大家就仿佛商量好了似的，立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条，叹了口气说：“你们猜错了，他被冤死了。”大家都非常吃惊，他居然不是卧底！他无奈的摇了摇头，深深的叹了口气，坐在一旁看着大家。

10.游戏作文600字 篇十

游戏规则是这样的：由一名同学当警察，其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好，警察负责找“宝物”，其他同学不能说话，只能通过表情、神态来误导警察，让警察找不到“宝物”。

游戏开始了，第一个“警察”是宋佳姗，她刚一走出教室待命，原本十分安静的教室马上沸腾起来，同学们争先恐后地发表意见，为“宝物”寻找藏身之处。有的说藏在讲台里，有的说藏在角落里，还有的说藏在宋佳姗自己的座位里……最终，“宝物”被藏到了宋佳姗的座位里。哈哈，这回看她怎么找!

只见“警察”大摇大摆地走进教室，在座位间慢慢穿行，这时的宋佳姗仿佛变了一个人似的，目光显得非常威严、锐利，她认真、严肃的目光从每个同学的脸上一一扫过，还不时停下脚步，死死地盯住一个人的眼睛看，仿佛要看穿那个同学的心事。同学们也“配合”地做出各种表情：有的东张西望，目光闪烁，一副做贼心虚的样子;有的龇牙咧嘴，挤眉弄眼，想方设法地误导她……这时，“警察”停在了潘依明的座位前，她先是看了看周围同学的表情，又仔细地盯着潘依明的眼睛看，潘依明也马上做出躲躲闪闪，似乎心虚的样子，“警察”又思考了一会，终于一拍桌子，大喝一声：“就在这!”同学们哄堂大笑。意识到错误的宋佳姗赶忙解释：“别误会，我是故意选错的，就是想看看你们的反应。”“警察”又开始寻找“宝物”了，时间一分一秒过去了，作为宋佳姗最好的朋友，我心里真替她着急：唉，你难道忘了我们正在一起读的《大侦探福尔摩斯》中的情节了吗?最危险的地方也最安全呀!游戏结束了，当宋佳姗知道“宝物”真正的“藏身之处”时，她恍然大悟。