加强企业民族团结工作的探究

加强企业民族团结工作的探究（8篇）

1.加强企业民族团结工作的探究 篇一

学校关于加强民族团结工作的规定

为了全面贯彻党的教育方针，提高全校师生维护祖国统一和民族团结意识，将民族团结民族教育工作贯彻教育教学工作的整个过程，并渗透到学校工作各方面，形成本校教育的特色与优势，使之成为学校综合办学水平不断提高的动力，同时为保证民族团结工作、民族教育经常化、制度化、艺术化，对学校民族团结与教学工作规定如下：

一、指导思想

以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，以增强民族团结提高学生思想道德素质，继承优良传统，发扬民族精神，增强民族自尊心、自信息、自豪感与历史使命感为根本，以积极倡导尊重少数民族师生的生活习惯、语言文学、民族信仰，反对任何形成的歧视少数民族师生的言行。抵制各种影响，破坏民族团结的行为基础，以健全规章制度，开展民族文化教育，丰富校园民族文化，完善民族教育的设施为保证，积极务实地开展本校民族团结与教育工作。

二、工作目标

1、通过宣传教育与工作实践，使全校师生维护民族团结意识，得到普遍增强，能够自觉履行维护民族团结的义务，在学校生活中树立起各民族师生互相尊重、团结协作、共同进步的风尚。

2、将争做促进民族团结的楷模，弘扬民族优秀文化、提高民族教育水平作为学校教育目标之一，形成学校教育教学特色与优势力量。

3、民族语言教学达到标准化水平，并积极创造条件，深入挖掘潜力，优化教学资源，争创一流民族教育学校。

三、工作规划

1、学校加强和维护民族团结，提高民族教育水平工作规划。1）将民族团结、民族教育工作纳入年度工作计划，将此项工作作为学校增强综合办学实力的一项重要指标。

2）学校积极接纳少数民族适龄人口入学接受义务教育。并集中编整，合理配备师资，为民族语文教学提供方便与支持。

3）学校积极改善民族教育条件，增强民族教育实力，支持民族语文教师学习，参加培训，从事教科研活动，并为民族教育做出贡献的老师给予表彰和奖励。

4）保证民族语言，教学教研师资培训，活动正常开展设立专用教室，配置专业教师，开足开全课节，保证教学、教研、检测、评价工作的科学化。在业务考评，教学管理等诸方面给予高度重视。

5）加强维护民族团结，促进祖国宣传教育，使将作为学校思想道德建设的重要内容，并列入教师考核的学生思想品德素质评价系列。

6）禁止一切影响民族团结，伤害民族感情的言论与行为，对违反规定、妨害民族团结的行为视其情节与后果给予相应的处分。

7）学校积极开展对外交流与合作，充分利用各类教育教学资源，不断优化民族教育与语言教学。

2、教职工工作规划

1）全校教职工要自觉提高民族校意识，将维护民族团结、尊重少数民族文化作为自己的行为准则，在教育、教学、学生生活中以身示范并教育学生自觉履行维护民族团结的义务。

2）自觉了解少数民族历史与文化，明确民族政策，以使在教学活动中渗透民族团结教育。

3）带领指导学生积极参与具有民族特色的校园文化艺术活动。4）在日常教育教学工作中，平等对待学生，公平公正处理各种问题，将尊重少数民族学生的信仰、语言文化、风俗习惯作为工作准则之一。

5）各班主任，注意积极培养、选拔任用少数民族学生干部，使其在学校与班级生活中发挥应有的作用。

3、学生维护民族团结行为准则

1）在校生必须加强自身思想品德的修养，自觉尊重、团结少数民族学生及其家长，不得有任何影响民族团结的言行。

2）在校园文化建设，应自觉参与，支持具有民族特色的文化艺术行为。

3）任何人不得以任何借口，采取任何方式侮辱、歧视少数民族学生，尊重民族文化、民族信仰与风俗，继承与弘扬民族精神。

4）在少数民族特有节日和重大纪念日，要以适当的方式少数民族老师同学表示祝福。

四、保证措施

1、组织保证，学校组建由业务到校长负责，教导处、政教处、教研组、少数民族教师组成的民族教育领导小组，对学校民族教育与文化课教学进行统一规划、部署、检查指导各项工作，保证民族教育工作协调、有序、持续、有效地进行。

2、管理保证

学校对民族工作与民族语文教学工作纳入过程管理与专业技术考核，对其教育教学活动进行规范管理、考评、激励创新，鼓励从教育不断提高专业水平，并对为民族团结与教学活动作出贡献的个人进行鼓励。

3、物质保证

在教学设施、教育资源上予以优先安排，并支持从事民族语言教学人员从事学习、研讨、交流、科研等各种活动，对其教育、教学、教研成果予以承认与鼓励，并积极支持专业教师参与，组织具有民族特色的文化艺术比赛活动。

4、教学保证

学校按教学计划要求开设蒙语文课程，并保证有课时安排，有教材、有业务工作准则，有成绩评定，教师有教学计划、教案、有成绩册、有工作总结与教学反思、鼓励专业教师进行科研立项。

5、其他保证

学校每定期出一期有关维护民族团结、弘扬民族文化的专刊，并在校园宣传、文化建设中突出民族化特色，同时定期开展民族艺术展演及各种文化活动。

2.加强企业民族团结工作的探究 篇二

一、实现中国梦,必须消除影响民族团结的因素

现阶段,影响中国各民族团结的因素主要有:

(一)狭隘民族观念的影响

中华各民族的民族观念总体上是自强不息、奋发图强的,但也有狭隘的民族本位思想。建国以来中国积极倡导各民族一律平等,共同发展共同繁荣,在中华民族大团结的氛围中,各民族的民族观念不断融合。改革开放后,特别是社会主义市场经济的发展,各地区经济发展不平衡,有些民族观念中的狭隘因素开始显露,各地区都强调局部地区经济发展和人民生活水平的提高。较之于东南沿海地区的率先发展,西部少数民族地区的经济发展相对滞后了,为了保障民族地区的经济发展,国家实行了对口支援的政策的倾斜、资金的支持,民族地区群众的生活水平有了极大的提高。但由于诸多原因,民族地区的发展仍将落后于全国的发展,造成民族地区群众的民族自卑感,只从横向的比较中看到差距,没有从纵向的历史发展、文化科技的基础上进行深入的思考。

(二)民族地区经济落后的因素

改革开放以来,全国各地区经济发展不平衡,特别是东南沿海一带和西部少数民族地区经济发展差距巨大。西部少数民族地区由于受诸多因素的制约,经济落后不仅历史悠久而且还将继续存在。“据统计,中国592个国家级贫困县有538个在少数民族地区和西部地区,2004年,民族自治地方人均生产总值只有全国平均数的67.4%,农民人均纯收入只有全国平均数的71.4%。全国2 600多万尚未解决温饱问题的贫困人口中,少数民族贫困人口(人均收入低于637元)占到了近一半,达1 300万人。”[1]民族地区经济发展的滞后,生活水平的差距,引起一些少数民族群众的情绪失落。

(三)民族地区生态环境的退化

中国少数民族大多地处边疆,土地贫瘠甚至沙化,如新疆气候干旱,植被稀少,“在166万平方公里的土地上,绿洲面积只占4%,却生活着全区人口的95%,绿洲地区城市人口密度达328人/平方公里,全区水资源开发比例接近50%,部分地区用水超过安全警戒线。一些地方的过度开垦或过度放牧使土地沙化、草场退化现象触目惊心。根据2009年新疆自治区环保局的数据,全区天然草场85%已经退化,产草量下降了30%~50%。”[2]生态环境的恶化对民族地区经济发展的影响是致命的,民族地区人才、技术、工业基础都比较薄弱,生态环境是当地百姓生活的依托,生态环境的恶化加剧少数民族群众的生活忧虑感,形成对外来经济开发者的不满,对外来投资者和政府敌对。

(四)民族宗教文化的因素

中国各民族都有自己悠久的文化传统,各自的宗教信仰、生活习俗,在历史发展进程中,各民族的发展水平,进步方式是不同的,一些民族地区还保持着自己原生态的民族习俗的生活方式。“在新疆有维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、塔吉克等十个民族信仰伊斯兰教,信教人数超过1 100万,占全疆总人口近60%,此外还有人数不等的群众信仰基督教、天主教、佛教等。”[2]据有关方面统计,“仅新疆1 100余万穆斯林群众拥有的清真寺数量就达到18万余所,与中亚五国的清真寺总数基本相当。”[2]信教群众虔诚的宗教信仰容易被别有用心的分裂分子所利用,以宗教的形式掩盖其政治目的,蛊惑不明真相的信教群众参加分裂活动,宗教的社会力量是不可忽视的。

(五)民族地区少数领导干部贪污腐败行为引发的负面影响

民族地区少数领导干部不注重党的民族政策的贯彻,一些干部为了自己的政绩和提拔,搞面子工程、形象工程,大兴土木,拆迁民房,搞整齐划一;只讲经济效益,盲目开发和引进,甚至家族意识,裙带关系,与百姓争利。不尊重少数民族的宗教和风俗习惯。个别干部道德败坏、违法乱纪,不公正、不作为,引起民族地区群众不满,引发民族纠纷甚至群体事件,造成极坏的社会影响,形成部分群众的抵触情绪。

(六)境外民族分裂势力的破坏因素

中国有30多个少数民族是跨境民族,与15个国家接壤,稳定民族地区就是稳定边疆安全。近年来,境外敌对势力利用民族、宗教问题指责中国内政,破坏中国的民族团结,其用心之险恶,天下人皆知。中国境内的极端分裂主义势力与境外势力里应外和,制造的一系列恐怖事件令人发指,使民族地区人民正常的生产和生活遭到破坏。

二、加强民族团结的有效途径

民族团结是国家稳定的前提,国家稳定是各族人民的福祉。民族团结是各族人民的心声。

(一)坚持各民族一律平等,大力加强民族团结教育

广泛开展民族团结宣传教育活动,打破民族狭隘观念,培养公民的民族平等意识,把民族团结教育纳入公民道德教育中,纳入各级各类学校的公共课教学中,在青年大学生中建立国家认同,民族认同观念,使“三个离不开”的思想深入人心,在全社会形成自觉维护民族团结、促进民族地区发展的良好氛围。

(二)坚持党的民族政策,加快少数民族地区的发展

把加快少数民族和民族地区的发展,作为政府的职责和使命,要树立全国一盘棋观念,逐步缩小地区之间的差距,努力实现共同富裕。我们要集中各族干部群众的智慧和力量,着力解决当前民族地区发展遇到的困难和问题,发挥社会主义制度的优越性,运用好民族区域自治制度,继续支持民族地区建设,对口帮扶,大力发展民族地区的生产力,维护好民族地区人民的根本利益,推动民族地区的发展。

(三)坚持科学发展观,推进民族地区可持续发展

坚持以科学发展观为指导,要在保护生态环境的基础上,推进产业结构调整,发展特色经济,把民族地区的资源优势转化为经济优势,不断培育新的经济增长点,增强可持续发展能力。发展民族地区教育、科技、文化事业,提高各族人民的思想道德素质和科学文化素质。按照“五个统筹”的要求,把国家和发达地区的支持、与民族地区的自主创业、自我发展结合起来,既要有资金和人力、物力的投入,又要有民族地区干部群众的主动性、创造性的发挥,要培育民族地区经济发展的再生能力,把国家的优惠政策、各地区的帮扶转化为民族地区自我发展的创造力。

(四)坚持反腐倡廉,建立对权利的制约机制,培养为民服务的高效自律的干部队伍

各级领导干部是社会道德的风向标,社会各方面的管理权力和资源都掌握在他们手中,社会赋予他们太多的关注、期望和责任。领导干部不能廉洁自律,将给社会带来责任的推诿、道德的滑坡、贪欲的横流、法律的践踏、社会风气的严重败坏,甚至亡党误国。只有治吏才能治国。中国共产党的宗旨决定,我党的干部队伍应来源于人民,服务于人民,是人民的公仆。把不愿意为人民服务、不愿意当人民公仆的腐败干部清除出干部队伍,要建立廉洁、高效,自省、自律的人民信任的领导干部队伍。

(五)尊重少数民族宗教文化传统,建立和谐的民族关系

境外敌对势力利用宗教和民族问题对中国的内政发难,对中国的社会主义制度进行诋毁,希望前苏联的“和平演变”的一幕在中国重演。他们打着各种“人权”的旗号,利用人们对现实的困惑和不满,欺骗信教群众的感情,挑起暴力事件威胁中国的安全,甚至是草菅人命。我们要尊重少数民族的风俗和宗教文化传统,关心和支持正当的民族宗教活动,维护少数民族群众的合法权益。民族问题与宗教问题错综复杂,要贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,积极引导宗教为社会经济发展、政治稳定服务,巩固和发展各民族团结的统一战线。

(六)坚决维护祖国统一和社会稳定,打击各种恐怖活动

国家统一和社会稳定,是中华各族人民的期盼,我们要自觉维护国家统一,增强中华民族的凝聚力,要用团结、教育、疏导和化解的方法解决各民族之间的经济纠纷,要用发展经济的办法缩小民族间经济发展不平衡,要充分信任和依靠民族地区的干部和群众,协调好民族习俗纠纷,处理好伤害民族关系的事件。对违法犯罪行为、民族分裂活动、恐怖事件,不论涉及哪个民族、任何宗教信仰、任何思想动机,都要依法惩处。对于极少数蓄意挑拨民族关系、破坏民族团结、制造恐怖事件的犯罪分子,要坚决打击。维护国家统一和社会安定,打击民族分裂和恐怖活动,是中国一项长期的政治任务。民族分裂势力是全国各族人民共同的敌人。要积极预防,开展扎实有效的教育和排查工作,使各族群众认清敌对势力利用宗教对中国进行文化渗透、政治颠覆的实质,提高防范意识。

广泛发动和依靠各族干部群众,坚决抵制境外敌对势力利用民族问题进行的渗透、颠覆和破坏活动,维护民族团结和社会稳定,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。

摘要：阐述改革开放新形势下加强民族团结的重要性,分析当前中国影响民族团结的主要因素,提出加强民族团结的有效途径,指出了只有坚持各民族一律平等,坚持党的民族政策,坚持科学发展观,坚持反腐倡廉,尊重少数民族宗教文化传统,坚决打击恐怖活动,才能不断加强中华各民族的大团结,实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”。

3.加强企业民族团结工作的探究 篇三

邓小平指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位,但这并不是说要把大量的课时用于思想政治教育。学生把坚定正确的政治方向放在第一位,这不仅不排斥学习科学文化,相反,政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就越加自觉,越加刻苦。”新疆是一个多民族聚居、共同建设发展的地区,加强和改进少数民族地区大学生民族团结教育是我国高等教育的一项重大的战略任务,做好少数民族大学生思想政治教育和加强少数民族高层次人才培养是我区高等教育的重要工作。笔者所在学院在这个民族大家庭之中,自建院到今天的半个多世纪的历程中秉承团结奋进、甘于奉献的思想,带着“文化戍边”的责任意识,在艺术教育中弘扬开放、包容的丝路精神,形成了“团结、勤奋、敬业、尚美”的优良校风,为自治区文化艺术事业培养了一批批传承创新、德艺双馨的艺术人才。

一、扎实做好民族团结教育工作,取得显著成效

1.高度重视,积极做好民族团结教育工作,为实现学院跨越式发展提供了强有力的思想基础

多年来,学院党委始终坚持“稳定压倒一切”不动摇,把团结稳定工作视为学院的生命线,高度重视民族团结、意识形态领域反分裂反渗透斗争教育。学院始终坚持社会主义办学方向,以对维护祖国统一、民族团结的强烈责任感,对教育事业无限忠诚的态度,对学生高度负责的真挚感情来做好各项工作,确保了学院的稳定和发展。学院成功召开了第一次党代会,贯彻落实“十二五”发展规划;加强学科建设,大力推进质量工程,提高教育教学水平;坚持改善民生,凝聚发展力量;强力推进新校区建设,实现办学空间新突破;加强思想政治教育,提高党员干部做民族团结工作的水平,不断提升广大干部处理和解决复杂问题的能力。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,组织开展参观实践、纪念征文、文艺演出、专题报告会、读红色经典等丰富多彩的实践活动。强化维稳与安保工作,保证了校园的和谐稳定,学院保持了顾大局、讲团结、齐心协力谋发展的良好局面。

2.加强基层党组织建设,做好思想政治工作,推进学院民族团结进步事业深入发展

基层党组织是我们一切工作的基石。为创造学院团结稳定发展的新局面,学院党委坚持以科学发展观为指导,不断加强思想政治教育工作,坚持用科学理论武装全体教职工,长期坚持了中心组学习制度,增强了师生员工爱党、爱国、爱社会主义的认识和情感。扎实开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动、专题集中理论学习活动、“热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动”,强化各族师生员工的马克思主义“五观”“四个认同”和“三个离不开”的思想观念;制定印发《新疆艺术学院民族团结模范集体和模范个人创建表彰管理办法(试行)》,促进创建表彰民族团结进步模范单位和模范个人活动规范化、制度化;学院团结、互助的民族团结情谊不断巩固,进取、向上的信心动力不断增强,学院民族团结教育工作受到自治区教育厅的好评,对“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动进行了专题报道,多家新闻媒体前来学院进行采访报道;我院受乌鲁木齐市党委宣传部邀请,参加乌鲁木齐市民族团结先进事迹宣讲团进行宣讲40余场。几年来,涌现出了一批民族团结互助、携手共进的先进事例和先进典型。今年,有33个先进集体、540名先进个人受到表彰;近两年,先后选派6名优秀干部赴基层工作。在今年学院大学生实习支教中,我们的学生把民族团结宣讲带到了喀什地区一市五县的中小学、幼儿园,为当地带去了新疆三史书籍、视频、讲座课件,将民族团结知识带入了基层,带进了课堂,充分发挥了学院服务基层的作用;大学生思想政治觉悟得到明显提高,申请加入党组织的少民族同学以及少数民族大学生党员发展比例逐步上升,报考选调生、大学生村官、基层公务员、西部志愿者等毕业生逐年增多,赴基层工作的大学生也逐年增多。

二、充分认识当前形势,进一步加强民族团结工作

当前,国际国内形势依然十分复杂。一是国际局势保持总体和平,但局部性的战争、动荡和紧张有所加剧。以美国为首的西方敌对势力由暗到明为“三股势力”摇旗呐喊,不断进行资金资助、谋略支持、活动操纵;周边国家政局不稳,“世维会”“东伊运”等境外“三股势力”趋于活跃,推动影响境内暴恐活动升温升级。从现实斗争分析,“7·5”事件的影响不可小觑。“三股势力”对意识形态领域的渗透加剧,造成一些地方和群体中非法宗教活动升温,为宗教极端思想渗透提供了“温床”,为暴力恐怖犯罪提供了“土壤”,成为我区各类不稳定问题的重要因素。二是随着经济全球化、世界多极化深入发展,科学技术日新月异,各种思想文化相互交流、交融、交锋更加频繁,我国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,经济社会发展中不平衡、不协调的问题依然突出,各种热点、难点增多,许多矛盾叠加出现,青年学生受到各种思想文化的影响相应增多,在思想认识、价值取向等方面容易引发各种困惑,受到负面影响。三是今年是实施“十二五”规划和贯彻落实中央新疆工作座谈会精神的关键之年,是全面贯彻落实自治区第八次党代会精神和学院第一次党代会精神的开局之年。中央新疆工作座谈会召开两周年以来,新疆各族人民奋起直追,自觉践行“新疆精神”,带着“只有努力,才能改变,只要努力,就能改变”的信念,时不我待,奋发图强,全力推进大建设、大开放、大发展。

面对世情、国情、区情的形势需要,我们必须始终清醒地认识到,分裂与反分裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的。维护民族团结,加强大学生思想政治教育是我们每一位教师的政治责任。加强民族团结,是同“三股势力”破坏活动作斗争的需要,是同各种违法犯罪活动作斗争的需要,是实现新疆跨越发展和长治久安的需要。

三、坚持以现代文化为引领,加强民族团结,加强思想政治工作,构建和谐校园

1.统一思想,形成共识,坚持用社会主义核心价值体系理论武装各族师生员工的头脑

没有团结就没有稳定,就没有发展,就没有美好的未来。面对复杂多变的国内外局势,面对经济社会发展滞后的区情,面对反分裂斗争出现的新特点、新动向,坚持用社会主义核心价值体系武装头脑,坚定不移地贯彻落实中央和自治区党委的决策部署,坚持中央提出的影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断,坚持“反暴力,讲法制,讲秩序”,坚持发展和稳定两手抓,两手都要硬,高度重视新形势下的思想教育、文化引领、民族团结工作,向各族师生员工讲形势,讲政策,讲发展;疏导、帮助、解决各族师生员工存在的思想困惑、民生困难;积极搭建平台,创造条件,营造求发展、思稳定、促和谐的浓郁氛围,引领各族师生员工建设美好未来。

2.敢于担当,主动作为,坚持把发展作为解决一切问题的基础。

发展是改善民生、全面建设小康社会的必然要求。要实现科学发展,后发赶超,必须紧紧抓住国家文化艺术大发展大繁荣、举国支援新疆发展建设、教育系统加大对口支援等难得的机遇和条件,紧紧围绕高校重点工作,统筹安排,立足岗位,树立目标,敢于担当,主动作为。认真贯彻落实教育部和自治区教育工作会议精神,坚持以提高教学质量为导向,提高人才培养质量,强化艺术创新能力培养;坚持搭建平台,提高学生就业竞争力,大力促进毕业生就业,把事关师生员工切身利益的事情办实、办好,为科学发展凝心聚力。

3.加强学习,夯实基础,坚持以现代文化为引领,不断加强民族团结,提升校园文明和谐度

实现跨越式发展,离不开强大的文化基础和精神动力。一要坚持以现代文化为引领,尊重差异,包容多样,担负起传承中华民族优秀传统文化的历史责任使命,进一步弘扬各民族的优秀文化,发挥教育、凝聚、鼓舞和引领作用,激发艺术教育工作者的工作热情、创作热情,从丰富多彩的文化宝库中挖掘资源,积极创作反映时代特征、文化精髓、中国特色的优秀文艺作品,不断增强各族师生员工建设美好家园的信心和动力。二要继续深入广泛地开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动,引导各族师生员工树立正确的国家观、民族观、宗教观,深入开展“三个离不开”的宣传教育,坚持把民族团结教育纳入公民道德教育全过程、精神文明建设全过程,有效开展社会主义法制教育,不断增强国家意识、公民意识,尤其要在各族青年学生中开展形式多样的民族团结宣传教育活动,要不断提高全院师生员工对非法宗教活动、非法宗教网络传播向校园渗透的防范意识。要深入开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动,加强各族师生员工尤其是青年学生的感恩教育、理想信念教育、国情区情教育和形势政策教育。大力加强社会主义核心价值体系建设,培育和弘扬“爱国爱疆,团结奉献,勤劳互助,开放进取”的新疆精神,唱响团结奋进的时代主旋律。三要加强学习,夯实基础。当前,民族问题往往与政治问题、历史问题、宗教问题交织在一起,民族团结事业涵盖各族师生员工的思想、情感,学习、工作、生活等多个层面,做好新形势下的民族工作,关键在党,重点在基层,理念在学习,行动在实践,要使基层党组织尤其是学生党支部真正成为学生思想政治工作的坚强战斗堡垒。

四、进一步加强大学生思想政治工作

少数民族大学生是我国大学生的重要组成部分,加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作是高等教育的一项重大战略任务。做好少数民族大学生思想政治教育和高层次人才培养是我区高等教育的重要工作。

1.坚持思想建设“先入为主”,高度重视、加强高校少数民族预科部大学生思想政治教育

预科部,是中学和大学的过渡阶段,是民族大学生强化国家通用语言汉语的学习过程。这些同学,大都来自于宗教意识较为浓厚、文化教育相对落后、思想观念较为封闭的农牧区、边远地区。他们思想单纯,民族风俗习惯浓厚,民族意识强,学习基础薄弱,交往能力弱,关于党的理论、方针、政策知识掌握得很少,有些同学还存在一些不良嗜好。所以,在刚入学的预科这一年,是大学生可塑性很强的一年,做好大学生的思想政治教育则至关重要,甚至是起决定作用的。

2.加强思想政治教育工作队伍建设

邓小平曾说过“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”

中央16号文件指出,当前大学生思政教育工作队伍主要包括全体专业教师、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、学校党政管理干部、共青团干部和辅导员及心理健康教育队伍等,要加强培训和进修,完善激励机制,提高思政队伍的水平与素质。同时,班主任和辅导员队伍建设尤为重要,他们处于高校思想政治工作的第一线,是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者,在基层党团组织建设和学生干部队伍建设中发挥主导作用。要充分发挥高校辅导员、班主任的重要作用,不能分散高校辅导员精力,不能把辅导员变成综合办公室秘书,整天忙于职责之外的工作,荒了自己的庄稼。

3.加强日常的思想政治教育工作

(1)进一步加强“两课”教学在大学生思想政治教育中主渠道、主阵地作用。

不断加强“两课”建设,既要保持课程内容的系统性,又要在选材上突出少数民族地区的特殊情况。通过直接的理论教育,提高少数民族大学生对主流文化价值观念、民族文化传播、社会主义意识形态和社会主义法制的认识,掌握和接受马克思主义基本理论,使之成为他们世界观、人生观和价值观形成中的重要内容。

(2)发挥党团组织在思想政治教育中的重要作用,加强校园文化建设。

进一步深入认识高校党团组织对于大学生思想政治教育的重要职责,经常分析学生的思想状况和思想政治教育工作状况,并作出对应的安排部署。建设以社会主义核心价值体系为中心的校园文化,将思想政治教育内容渗透到校园文化建设中,营造良好的文化育人环境。积极组织少数民族学生参加各种健康有益的校园文化活动,增强文化交流,加深同学们之间的感情,加强各民族之间的团结,使广大学生在轻松的文体活动中树立“三个离不开”思想。

(3)日常思想政治教育,强调三个结合。

第一,深入调查,充分掌握少数民族学生全面详实的信息资料,把思想教育和解决实际问题结合起来。少数民族学生作为一个特殊群体,与其他学生相比,有独特的民族心理素质,要在各方面积极引导、帮助,让他们体会到社会主义大家庭的温暖。一是学习方面要理解帮助,对个别同学要采取“一帮一”辅导。同时要教育少数民族学生严格要求自己,端正学习态度,改进学习方法,树立不畏困难积极进取的信心;二是经济生活方面要积极帮助少数民族大学生特别是来自经济困难家庭的少数民族学生申请国家助学贷款、生源地信用助学贷款;鼓励少数民族学生参加勤工助学,积极为他们落实工作岗位;重视少数民族学生奖、助学金的评审,并给予一定程度的倾斜;三是加强少数民族学生的心理健康教育。少数民族大学生从中学升入大学,从民族聚居区到非民族聚居区,从本民族文化环境到一个综合的文化环境,这种转变尤其是由文化环境的改变而带来的心理冲突与体验,使少数民族大学生在新的环境里很容易造成心理不适应。因此,高校需开展并规范心理咨询工作,对学生进行心理卫生教育,使他们掌握自我调节和驾驭自己心理的知识,增强抵御外界一切不良因素影响的能力。

第二,强调理论教育和实践教育相结合。通过有效的各类社会实践活动,使大学生受教育、长才干、做贡献,增强社会责任感。实践不仅是教育的手段和环节之一,更是教育理念,是优化大学生思想政治教育、提高教育教学质量的重要保证,鼓励学生到基层、到农牧区参加社会实践活动,提高实践能力,达到理论联系实际的教育目的。

第三,坚持创业和就业教育相结合。对少数民族大学生开展创业教育,有利于培养他们的创业意识、创业精神和创业能力,有利于民族团结,维护社会稳定。要依托学校就业指导中心,注意搜集和整理适合少数民族学生工作的就业信息,畅通信息传输渠道,帮助少数民族学生及时获得准确的就业信息;通过讲座、报告会等形式,加强针对少数民族学生的生涯规划和就业指导工作,落实就业帮扶,让少数民族同学直接感受到组织的温暖和关心。

历史一再证明,各民族之间,团结就兴盛,就繁荣;分裂动乱,就衰败。我们要深入贯彻中央新疆工作座谈会精神,推进科学跨越、后发赶超,要以现代文化为引领,加强民族团结,加强大学生思想政治工作,为社会主义现代化事业培养合格的建设人才而努力。

4.加强企业民族团结工作的探究 篇四

——新疆昊鑫锂盐开发有限公司民族团结工作汇报材料

新疆昊鑫锂盐开发有限公司，原名新疆锂盐厂，始建于1958年，设计规模初为115吨/年单水氢氧化锂，经过五十多年的发展，公司已发展成为年产8000基础锂盐、400吨金属锂、1000吨锂盐深加工生产销售能力的国有大中型企业，也是新疆维吾尔自治区唯一的一家锂盐生产加工企业，产品品种达到二十多种，不但满足国内用户需求外，还远销欧亚、美洲等二十多个国家和地区。

公司现有员工1159人，其中汉族786人，维吾尔族221人，回族61人，哈萨克族60人，满族8人，塔塔尔族5人，俄罗斯族4人，蒙古族3人，锡伯族3人，朝鲜族2人，壮族2人，苗族1人，东乡族1人，瑶族1人，哈尼族1人。少数民族员工占32.18%。

多年以来，公司始终坚持以“民族的思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，努力领会“十七大”精神，全面创建学习型企业，通过强有力的思想政治工作，理顺了员工思想情绪，稳定了员工队伍。公司自建厂之初，就把民族团结作为维护社会稳定、促进企业经济发展的重要工作来抓，把民族团结教育工作当作事关公司全局的头等大事。2006年企业改制后，更是一如既往，在上级主管部门的指导和支持下，结合公司的实际工作，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，深入开展民族团结教育活动，全面贯彻党的民族政策，并以民族团结宣传教育活动为契机，大力宣传“三个离不开”思想，积极开展“两个共同、四个不动摇、四个认同、五个认清”教育活动，进一步增强各族党员、干部、职工之间的团结，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，为维护公司民族团结进步、创建平安社区、促进企业和谐发展打下了坚实的基础。

公司扎实的民族团结工作，使得昊鑫锂盐公司的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了上级的认可和赞誉，1990年荣获军民团结、民族团结先进集体，2001年荣获自治区就业再就业先进单位，2003年步入自治区级文明单位的行列，2004年荣获全国再就业先进单位，2006年荣获自治区国资委民族团结进步先进集体等荣誉称号。

我公司积极响应党的号召，抓好各项措施的落实，促进了民族团结作蓬勃发展。主要措施主要有：

一、以群众性活动为载体，加强民族团结教育。

多年来，新疆昊鑫锂盐开发有限公司紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：

一是抓好经常性的教育。公司在每月党委工作重点和政工例会上，都会把民族团结工作作为重点进行列项，并利用公司自办的宣传简报和学习材料，坚持不懈地在广大干部职工中开展邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育和学习，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部员工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部员工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓好每年五月的民族团结教育月活动。我公司认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。在活动中，能够及时成立民族团结教育活动领导小组，由党委书记任组长，分管领导具体负责，做到早计划，早安排、早部署。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以板报比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。

三是抓舆论宣传。利用横幅、宣传标语、黑板报、广播等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大干部职工在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

二、紧紧抓住当前热点问题，进行有针对性的学习于教育。

2009年，发生在乌鲁木齐的“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给人民的生命财产造成了巨大损失，在各族人民心中留下了深重伤痛。毫无疑问，这是一起有着深刻政治背景的严重暴力犯罪事件，是一起性质恶劣的破坏社会稳定和民族分裂活动。历史和现实都表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则社会动荡、人民遭殃。

针对这起事件，公司党委自始至终都给予了高度的关注和重视，积极保持与上级党委和组织的密切联系，及时到位的在全公司开展宣传教育，引导各族员工认清事件的本质，稳定了各族员工的思想，保证了公司的正常生产经营活动。事件之后，公司加强了新疆民族发展史的教育，经过不断地宣讲和巩固，全体员工逐步认识到新疆自古以

来就是一个多民族聚居地区，在新疆这块热土上，各民族荣辱与共,唇齿相依，形成了团结和睦、共同发展的民族关系发展主流，任何民族分裂的图谋都是注定要失败的，民族团结、社会安定是人心所向，是大势所趋。

三、加强民族融合，抓好少数民族干部的培养于选拔。

（一）大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我公司共有14个少数民族成分，汉、维、哈、蒙、回等各民族风俗情况各不相同，各民族大杂居、小聚居，各民族朝夕相处，休戚相关。我公司积极把民族团结教育活动与实施“知民情、解民忧、暖民心”工程相结合，以关心社区“弱势群体”为己任，认真贯彻党和政府的扶贫助残等各项方针政策。有计划地开展“爱心捐赠”、“拥军优属”、“扶贫助残”、“敬老爱老”等各项活动，提倡“人人为我，我为人人”的良好风尚。每逢节假日，由公司主要干部带队，对公司的少数民族贫困户、残疾人组织上门慰问，送上生活用品，使他们感受到了社会主义大家庭的浓浓爱意。2010年，公司走访慰问困难户人，其中少数民族人，占到走访人数的%；由于公司性质的原因，有色总公司的大部分下属企业都在边远山区，少数民族员工比例较高，职工子女就业面临一定的困难，2009年，2010年，我公司连续两年接收安置集团公司的困难职工子女人，其中以少数民族为主，共有人，占到安置比例的%。

（二）为加强民族团结和相互了解，公司在各级领导班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部职数，加强了民族干部队伍建设。在后备干部的选拔培养和发展党员工作中，也充分考虑到少数民族同志。我公司现有各级干部人，其中少数民族人，占到干部人数的%。民族干部的选拔和任用，为稳定少数民族员工思想，及时化解和正确处理民族矛盾起到了汉族干部难以替代的作用。

通过总结和回顾，我公司的民族团结工作做到了“三个到位”，一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织；二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知；三是活动落实到位，通过结合教育活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

多年来，新疆昊鑫锂盐开发有限公司通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，有效的阻止不利于民族团结的事件发生，公司内各族干部员工互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了公司政治稳定的大好局面，促进了公司生产经营协调发展。

5.论加强民族团结的必要性 篇五

【摘要】

建国以来，社会发展飞速猛进，各国的民主素养不断提升，社会安定，稳定发展已尤为重要，而社会的稳定在于各民族间相互团结，只有团结才是生命，团结才是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利，因此民族团结关系着一国的国泰民安关系着社会的稳定和发展。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一也是中国共产党和国家所追求的目标。经过历朝的发展，我国各民族关系即是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。可见民族团结在当今和平时代的地位，它支撑着社会和平稳定的发展，连接着人与人间的交往，对民族的富强，国家的用和国家，有很大的提升，因此我们必须重视民族团结。【关键词】

民族团结、国家安定、社会稳定

一、民族团结概述

十八大报告指出“全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族和睦相处，和谐发展。”十八大中将民族团结问题看的尤为重要，将民族地区的经济繁荣问题放在了重要位置，党和国家为民生着想，争取民族团结。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容，也是中国共产党和国家所追求的目标。建国后，我国制定了民族区域自治制度作为一项基本政治制度，它保证少数民族当家做主，它在全国设有自治区自治州和自治乡等使人民的民主权利得以体现，在这种情形下我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，这体现了党和国家对民族团结的重视，那么我们青少年更应当注意民族团结，应自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，求同存异，相互包容，坚决反对民族独立和破坏国家统一的一切行为。

民族团结不是一蹴而就的，它的基础是民族平等，在我国各民族不分大小，种族一律平等的享有政府所规定的责任和义务。然而长期的发展，使我国“大杂聚，小聚居”的民族分布特点形成，这使我国各族人民能和睦相处，友好往来，共同尊重民族团结，促进了国家的发展。

二、民族团结典故

从历代开始，中央就对地方少数民族采取照顾政策处理民族问题，致使中华民族五千年的历史稳定发展促进了国家经济的繁荣；民族问题也历来最为尖锐，稍不正视便有民族暴动，不利于国家的稳定发展，甚至出现危及朝野的迹象，处理好民族团结问题，就是维持国家长期发展的久远之计。

汉武帝曾派张骞出使西域，途中经过少数民族地区，加强了各地的联系，促进了各民族间的团结，正是因为这种团结促进了武帝时的繁荣景象；又派卫青、霍去病等人抗击匈奴，后又与匈奴联姻，促进了匈奴与大汉帝国的团结，促进了国家的稳定；唐太宗对少数民族一视同仁，民族关系融合，社会安定，与南诏、回纥和吐蕃共同建立了良好的关系，使国家稳定统一，团结一气，迎来了“贞观之治”的繁荣景象；清朝对少数民族采取怀柔措施，以德服人，利用联姻、宴饮和共同狩猎等手段联络少数民族，在西藏清政府确立册封**、**制度，顺治帝曾册封五世**，康熙册封五世**，设立乌里雅苏台将军和伊犁将军管理少数民族事物，这些都联系了民族团结，维护了国家统一，促进了边疆地区经济的开发与内地的文化交流，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。

然民族问题一旦处理不当，将会出现国家的混乱局面。宋代之所以灭亡，软弱受欺，就在于他与周边少数民族不能正确的处理民族问题，使女真，契丹，西夏欺凌，最终使国家不能团结统一，使国家经济倒退，民不聊生，最终迎来了国破家亡的局面。

清代土尔扈特部落回归祖国，他们面对沙俄的欺凌，选择奋起反抗，最终历尽艰辛回到了祖国，它的回归促进了祖国的团结，国家的统一，更宣扬了大清国威，使世界各国震撼，正如《鞑靼人的反叛》一书中说“从有最早的历史记录以来，没有一桩伟大的事业能像上世纪后半期一个鞑靼民族亚洲草原向东迁逃那么轰动于世，那样令人激动了。”

三、当代民族团结

从封建王朝自1912年结束后，我国在民族问题上更是不能加以忽视，将其放在了很高的为置，中华民国的五色旗分为红、黄、蓝、白、黑代表了汉、满、蒙、回、藏五个民族，即所谓的“五族共和”表明革命是为了政治改造，让所有人共同平等，团结一致，共同当家做主，而非只有汉族一族独裁，这缓和了民族的心理，与汉人平等，共同促进国家的繁荣和富强，使列强对中国另眼相看，可见民族团结的重要性。

抗战以来，各族更是团结一致，共同对外，全国各民族结成一气，一直对外。“回族支队”领袖马本斋带领回族勇于抗敌，成了打不垮的回族队伍，西南少数民族更是国家兴亡匹夫有责，共同抗击帝国入侵，迎来了抗战的大胜利，民族的团结是社会稳定的前提，社会稳定则国家富强。建国以来，我国政府为保障少数民族的平等权利，采取了一系列措施，实行民族区域自治，保障了各民族的平等权，使我国少数民族享有广泛的政治、经济、文化和教育的自主权，我国新闻办公室还共同编写了《中国的少数民族政策及其实践》。在这些措施下虽有新疆维吾尔和西藏藏族的反动，但我国政府依然采取和平的手段，坚持“以和为贵”，这些鼓舞了我国各民族团结的信念，国家更是以实践为主，使少数民族地区繁荣发展，涣然一新，使我国各民族团结一气，迎来了祖国繁荣的今天。

四、关于民族团结的调研

在中国共产党的带领下，我国五十六个民族团结问题越来越严密，我国政府对少数民族的医疗、人口、教育、生产设施和生活方式方面都有一定的协调，威武不稳定因素进行了全面的协调，促进了各民族地区的共同繁荣，因此，我对周边少数民族群体做了关于对民族团结问题方面的调查，他们的看法如下：

父亲：随着国家经济的进一步加快，我们这个少数民族地区以往的生活

条件差，基础设施差也得到了进一步改善。国家实行了帮扶工程，进行了山林开发，我们这些少数民族乡村地区生活条件有了改善，国家实行的这些措施，促进了我们民族的团结，带动了我们当地经济的发展，更是顺应了我国以经济建设为中心的大业，一句话民族团结就是国家的富强。

回族清真寺教长：民族是一个历史的范畴，社会主义时期民族宗教问题也将长期存在，中国共产党能正确处理民族的差异，处理宗教的关系和民族的差异，是我国各族民众团结奋斗，共同拥有“同一个中国”的信念。党始终要求我们发展宗教事业相适应，党的做法使我们信念统一，促进了国家的富强。

通过一番调查，发现我国之所以取得了国家的兴盛团结，得益于我国各族人民的友好团结，是我国的经济上有了大的恢复和发展，国家之所以加强民族，重在加强我国人民群众的团结一气，加强我国内部的稳定，促使我国综合国力的提升。因此我国自建国加强民族团结是必要的措施。但是在经济进程的不断加快下，我国各民族的地区贫富分化不断加快，使各民族的分化在不断加快，因此民族间贫富分化加大问题有待解决，这利于各民族更加团结，有利于国家的繁荣昌盛，对于提升我国综合国力有很大帮助。

五、民族团结之必要

加强我国的民族团结是维护是社会稳定和国家统一，是全国各族人民的最高利益，关系到我国全面建设小康社会，构建社会质疑和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。因此，在我看来，加强民族团结的必要性在于以下方面：

第一，我国目前体经济建设为中心，以发展经济为主，加强各民族的团结有利于推进我国经济建设的进程，各民族对我国的经济建设有着重要的力量，民族团结方能国家安定，方能国家集中精力于我国的经济建设。第二，加强民族团结有利于各民族团结一气，各民族在我国发展中起着重要作用。我国各民族在历史的发展中形成了自己独特的文化风格，加强民族团结，可以丰富国家的文化多样性，有利于多民族的互相包容，尊重差异，有利于各族人民的交往，促进我国文化软实力的增长。第三，从我国的地理角度看，我国少数民族大多处在国界上，加强我国民族团结，有利于我国边疆地区的稳定，有利于我国防事业的发展。国防事业关系着我国的安定，民族团结可以使国防事业更加完善，更加有利于祖国内部的稳定。第四，中国共产党作为仁义之师，不可能在多民族的反动中去消灭一个民族，那样会失去民心，民族团结更是民心所归，是加强各族人民信念的关键，民心的归向决定着一国的安定，故加强民族团结是必要之举。第五，加强民族团结有利于我国的凝聚力，有利于增强我过的国力为构建社会主义和谐时候，实现中华民族伟大复兴。各族的团结是我们信念一致，民族团结国家富强，我国的综合国力蒸蒸日上，更为我国军事事业提供动力,故加强民族团结是有必要的。【小结】

维护民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基础根源，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证加强民族团结更是国家统一的基础，是中华民族的最高利益，也是多民族的共同愿望，民族团结方能实现多族共同繁荣，才能把祖国的明天建设的更美好，维护民族团结也是我们每个公民应尽的义务，因此我们要严格维护民族团结，维护国家统一，让我过的综合国力不断提升，维护民族团结各族人民当共同努力不做有损国家的事。将民族团结放在最高位置。【参考文献】

1、《高中思想政治必修二》

6.加强企业民族团结工作的探究 篇六

1，乌鲁木齐“7.5”事件真正的幕后元凶是谁？

以热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”等“三股势力”。

2，乌鲁木齐“7.5”事件的性质是什么？

乌鲁木齐“7.5”事件是一起由境外“三股势力”指挥与组织实施的，有预谋，有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。

3.乌鲁木齐“7.5”事件给新疆的政治，经济及社会等各方面带来哪些危害？

第一，境内外“三股势力”制造乌鲁木齐“7.5”事件，就是要丑意挑起民族对立，民族仇恨，破坏我们来之不易的各民族间的大团结。

第二，乌鲁木齐“7.5”事件严重影响了社会的稳定发展。

第三，乌鲁木齐“7.5”事件严重践踏了我国社会主义法制，严重损坏了各族人民的根本利益。第四，乌鲁木齐“7.5”事件的发生，对新疆的旅游，投资，涉外经济，消费等多个领域造成直接冲击，使新疆多个经济领域遭受重创。

4.我们与“三股势力”的斗争为什么是一场捍卫国家统一与分裂国家，维护民族团结与破坏民族团结的政治斗争？

乌鲁木齐“7.5”事件根本不是什么民族问题，也不是什么宗教问题，“三股势力”不代表任何民族的利益，而是各民族人民共同的死敌。乌鲁木齐“7.5”事件政治目的非常明显，就是要推翻中国共产党领导的各族劳动人民当家作主的社会主义制度，就是要把新疆从伟大祖国分裂出去，使新疆沦为外国势力的附庸。

所以，我们与“三股势力”的斗争是一场捍卫国家统一与分裂国家，维护民族团结与破坏民族团结的政治斗争。

5.乌鲁木齐“7.5”事件发生后，党和政府采取的果断有效的举措有什么重要意义？说明了什么？ 乌鲁木齐“7.5”事件发生后，党和政府采取的果断有效的举措坚决，迅速，有力地平息了事态，控制了局势，恢复了社会正常秩序，保持了社会大局的稳定。

对乌鲁木齐“7.5”事件果断有效的处置，充分说明我们的党和政府有，有能力，依法严厉打击打砸抢烧犯罪分子，保证新疆社会稳定，经济繁荣，各族人民安居乐业。

6.在乌鲁木齐“7.5”事件中涌现出的民族团结感人事迹体现出的社会主义新型民族关系是什么？ “家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我……”乌鲁木齐“7.5”事件后，新疆音乐人创作的，《一家人》这首歌唱出了各民族人们的心声。事实证明，在这场血与火的洗礼中，民族团结进步事业经受到了严峻的考验，各民族人民在长期开发、建设新疆的历史进程中形成的生死相依、血肉相连的深厚的感情是牢不可破的。

7，青少年应如何在现实生活中向维护民族团结的先进人物学习？

这一件件鲜活的事例，既是人性真、善、美的自然体现，更是名族团结旗帜在人们心头飘扬的见证。在《7.5》事件发生的危难关头，生活在这里的各族群众用他们坚定的身躯，英勇无畏的精神、用他们伸出的一双双帮助之手、血浓于水的 民族情，筑成了一座座守护生命的丰碑。它印证了各民族兄弟姐妹之间的“心连心、同呼吸、共命运”牢不可破的真实情感，体现了各民族群众对平等，团结，互助，和谐的社会主义新型民族关系的高度认同，说明了“三个离不开”的思想已深入人心，昭示了维护民族团结、反对暴力恐怖是各民族的共同意愿，也是社会主流。

我们要： 团结稳定是各族人民的共同福祉，**分裂是各族人民的共同祸害，“三股势力”是影响新疆社会稳定与发展的最大敌人，“7.5”事件**不了新疆各族人民团结发展信心，改变不了新疆安定团结的大好局面。

8.为什么说乌鲁木齐“7.5”事件动摇不了新疆安定团结，繁荣发展的大好局面？

新疆各族人民讲团结，促稳定具有深厚的历史和现实基础。通过乌鲁木齐“7.5”事件人们更加清楚地认识了境内外“三股势力”的罪恶行径和反动面目，认清了谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹，进一步增强了维护民族团结和社会稳定的使命感和责任感。我国是人民民主专政的社会主义国家，政权在人民手中。在党的领导下，在强大的专政工具面前，任何分裂国家的图谋都绝不可能得逞。

9.为什么说团结稳定是福，分裂**是祸？ 历史无数次证明，稳定是福，分裂**是祸。利莫大于治，害莫大于乱。

从新疆历史上看，无论外国势力侵略导致的战乱和纷争，还是境内“三股势力”

分裂破坏活动导致的战乱和纷争，都给生活在这片土地上的各族人民带来了灾难和不幸。因此，同心协力，坚决维护新疆团结稳定的局面，确保新疆的发展与繁荣，是新疆2100万各族人民的幸福所在，是13亿中国人民的共同心愿。

10.为什么要牢固树立“三个离不开”的思想观念？ 第一，“三个离不开”是由我国的历史条件决定的。第二，“三个离不开”是由我国的政治条件决定的。第三，“三个离不开”是由我国的经济发展规律决定的。第四，“三个离不开”是由我国民族分布的特点决定的。第五，“三个离不开”是由各民族文化发展的规律决定的。总之，“三个离不开”是我国民族关系的真实写照，生动地反映了我国民族关系发展的历史和现状。11.为什么说新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分？

12.举例说明新疆的历史就是一部各族人民共同维护统一，反对分裂的历史？ 西汉将西域纳入祖国片图后，极大地增强了西域各族的向心力，促使西域各族积极主动保持与中央王朝的密切联系。在封建时代，中国人的国家概念，往往是把一家一姓专制君主，世袭王朝视为国家认同的对象并视为中国的“正统”而加以认同，它反映了当时各族人民对中国统一多民族国家的朴素的认同观。鸦片战争后，在中华民族反抗外国侵略着的斗争中，新疆各族分民对祖国的朴素的认同走向自觉。抗日战争爆发后，地处西北边陲的新疆各族人民的抗战热情空前高涨，全疆各族人民捐款，捐物支援抗战。13.联系实际，谈谈改革开放以来新疆发生了哪些翻天覆地的变化？

新中国成立以来，新疆经济文化事业有了迅速发展，教育水平有了极大的提高。

自1999年实施“西部大开发”战略以来，新疆经济，社会实现了高速发展。2003年至2008年，新疆的国民生产总值连续6年保持两位数增长。2008年，新疆生产总值达到4203亿元，比1978年增长19.6倍，是1952念得85.4倍，城镇居民人均可支配收入达到11432元，农村居民人均输入达到3503元，分别比1978年增长33.5倍和28.4倍。新疆农民人均收入居西北五省区首位。扶贫攻坚，抗震安居，防病改水，牧民定居，免费义务教育等一些列造福人民群众的重大措施，使新疆各族人民广泛享受到改革开放的成果，生活水平显著提高。14.在少数民族学生中实施“双语”教育有什么重要意义？ 第一，实施“双语”教学有利于提高少数民族教育教学质量

第二，推行“双语”教学有利于帮助少数民族获得广阔的发展空间。

第三，实施“双语”教学，有利于为培养“民汉兼通”的少数民族人才奠定坚实的基础。第四，实施“双语”教学符合广大少数民族学生家长的心愿。15.为什么说维护祖国统一是中华民族最高利益？

维护国家统一和新疆稳定是国家最高利益之所在，是各族人民根本利益之所在。国家的统一关系到国家的安危，民族的存亡。在漫长的历史进程中，各族人民密切交往，相互依存形成了中华民族多元一体的格局，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，共同捍卫国家统一和民族团结，共同推进了国家发展和社会进步，正是有这“好大的一个家”，56民族才能美其美，共生共荣。

16.为什么说参加未经批准的游行集会是违法的，也是有害的？

参与乌鲁木齐7月5日非法集会，游行，示威的人，绝大多数不是乌鲁木齐市的常住人口。组织者既没有提前5天到公安机关提出举行集会、游行和示威活动的书面申请，也不敢暴露自己的身份，只是在后进行操从。因此，组织和参加这次聚会，游行，示威的行为显然市违法行为。严重违反了“集会游行示威法”的规定，是一起典型的违法活动。

17.中学生应怎样认识公民意识和国家概念？

公民是指具有本国国籍，并依据宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。我国《宪法》第三十三条明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”也就是说，只要具有中国国籍，不论其年龄，性别，出身，职业，受教育程度，民族和种族等，都是中国公民。18.青少年应该怎样做好一个遵守法的合格公民？

青少年学生作为国家公民，要强化自己的公民意识，要深刻认识自己的公民职责，把维护国家统一，名族团结，主权独立，领土完整作为自己应尽的首要职责和义务。只有这样，才能做一个合格公民。19.请你谈谈谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹。血淋淋的事实表明，严重危害国家安全、民族团结和人民生命财产安全的“三股势力”正是各族人民的共同敌人！所有维护国家利益，民族团结，社会稳定的人都是我们的兄弟姐妹。20.中小学生为什么不应参加宗教活动？

1983年，中华人民共和国教育部《关于正确处理少数民族地区宗教干扰学校教育问题的意见》中明确规定：“必须坚持宗教不得干预教育原则。任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。在普通学校应明确规定：一是学校不得听课集体参加宗教活动；二是不得强迫学生参加宗教活动；三是不得强迫学生信仰宗教，不得强迫他们当和尚，喇嘛或满啦等；四是不得任何形式在学校开设或讲授宗教课；五是不得利用宗教干扰或破坏学校的正常教学秩序；六是不得以任何形式干扰或破坏学校向学生进行马列主义，毛泽东思想教育和科学文化教育。21.青少年为什么要做到不信谣、不穿遥？

各族青少年要进一步增强维护和保持社会稳定的责任心和自觉性。在信息化条件下，敌人越是施展卑鄙枝俩来混乱视听，搞乱人心，我们越要明辨是非，要从现在起，从自身做起，不听信谣言，不传播谣言；坚持 “护人民利益，维护民族团结，维护祖国统一” 的原则。让来自党和政府的声音成为各族青少年学生的主导，构建起一切为了维护稳定的强大的舆论环境；让谣言无处躲藏，使敌人的反动宣传彻底失去市场，为维护稳定工作尽到自己应尽的职责。22.青少年怎样做才是一名维护团结的合格学生？

各族青少年在学校学习生活在一起，朝

7.加强民族团结　维护国家统一 篇七

2008年12月6日，法国总统萨科齐不顾中方多次严正交涉，执意同窜访欧洲的达赖喇嘛见面，严重伤害了中国人民的感情。涉藏问题事关中国的主权和领土完整，涉及中国的核心利益，中国政府和人民一贯坚决反对达赖以任何名义到其他国家从事分裂中国的活动，也坚决反对外国领导人同达赖进行任何形式的接触。法方不顾中方重大关切和中法关系大局，在涉藏问题上投机取巧，必将对中法关系造成损害。正如英国《金融时报》所说：“这种自我炫耀式的做法毫无必要，只能作茧自缚。”

[知识链接]

1、我国是统一的多民族国家。平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，平等是基础。各民族一律平等，不仅包括法律上、政治上的平等，也包括经济、文化各方面的平等。只有民族完全平等，国家才能实现长期稳定和持续发展。社会主义制度的建立，奠定了民族平等的政治基础，为少数民族的发展和各民族共同繁荣开辟了道路。解决民族地区的困难和问题，缩小民族地区与其他地区的差距，归根到底要靠发展经济。

2、公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结、互助、和谐关系，积极同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

3、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。

4、维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，以实际行动自觉履行维护各民族团结的义务。

[跟踪训练]

一、单项选择题

1、我国新型社会主义民族关系建立并得以维持的原因是()

①各民族人民的根本利益是一致的②我国各民族之间的差别已经完全消失③新中国成立后，各民族人民成为国家的主人④我国政府允许少数民族地区享有完全自治权

A.①②③B.①③④C.①③D.①②④

2、维护民族团结，建设和谐的民族关系()

①是新时期党执政兴国的第一要务②能充分调动各民族人民的积极性、主动性、创造性，增强中华民族凝聚力③是全面建设小康社会的必然要求④符合各民族的根本利益

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

3、汉族青年张强到宁夏旅游，他来到一家清真餐馆，请你告诉他需要注意()

A.不要让服务员知道他是汉人

B.不能要求餐馆提供肉类食品

C.不能饮酒

D.不能将猪肉火腿肠带进餐馆

4、胡锦涛同志强调，要抓住国家实施西部大开发的历史机遇，牢固树立和落实科学发展观，加快少数民族地区经济社会发展的步伐，不断改善少数民族群众的生活。这样做()

①是促进区域经济协调发展的需要②是维护社会稳定的需要③是社会主义优越性的体现④少数民族群众的生活习惯就会发生较大改变⑤说明社会主义的本质是最终实现共同富裕

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

二、材料分析题

5、材料一1965年至2004年，中央对西藏地方财政补助累计达968.72亿元，其中1994年至2004年达785.26亿元。对口支援西藏的中央部委、省市区、中央企业先后派出援藏干部2892人，支援自治区建设项目1698个，投入资金64亿多元。中央关心西藏，全国支援西藏，为西藏经济社会快速发展注入了强大动力，西藏在全面建设小康社会的道路上迈出新的步伐。

材料二事实上，达赖私人代表前段时间向中央提出的所谓《为全体藏人获得真正自治的备忘录》，实质就是企图先在占中国四分之一的国土上建立一个由达赖集团控制的“半独立”、“变相独立”的政治实体，条件成熟时再谋求实现“西藏完全独立”。而达赖一直坚持的所谓的“中间道路”，用中央参与接触谈判的统战部常务副部长朱维群的话说，更是彻头彻尾的“西藏独立”，只不过是加了一个“大藏区”、“高度自治”的包装而已。

阅读材料，回答问题：

(1)材料一反映了我国怎样的民族关系?材料二给了我们什么警示?

(2)多年来，西藏自治区多次严厉打击各种分裂活动，维护了社会稳定。维护西藏的稳定有何积极意义?

(3)结合自己的生活实际，谈谈中学生应该怎样履行维护民族团结的义务。

参考答案：

一、1.C2.B3.D4.A

8.加强民族团结 促进祖国统一 篇八

 背景材料

材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。

材料二：新华社北京2011年１２月１６日电（记者李寒芳）海峡两岸关系协会成立２０周年纪念大会１６日下午在人民大会堂举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席大会并发表重要讲话。

二、命题角度

1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，根据我国的历史特点和现实情况，我国建立了什么制度？

（1）民族区域自治制度。2.维护民族团结有什么重要意义？

(1)政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。

(2)经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。(3)文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。

(4)社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。3．少数（西藏60周年）民族地区经济不断发展的原因有哪些？

(1)坚持了中国共产党的正确领导。(2)我国社会主义制度的巨大优越性。(3)我国民族区域自治制度的有力保障。(4)民族平等、团结和共同繁荣的原则。(5)平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。（6）少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。（7）全国人民的支持等。

4.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么？（1）只有社会主义才能发展中国。（2）中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。（3）民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。

5.为加强民族团结，实现民族繁荣,我国政府应该怎么做？

（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。

6.中学生如何维护各民族团结

（l努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策（2与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争（3尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。（4通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策

7.如何进一步促进民族地区发展？

（1）实施西部大开发战略，逐步缩小地区差距，实现区域协调发展；（2）坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；（3）坚持依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结和社会稳定；（4）坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定等。

8.为什么要尊重和保护少数民族文化？

答：因为：①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。9.为增强民族团结意识．可开展活动有：

①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动；②开展“民族团结知识”竞赛；

③传唱民族团结歌曲；④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。10.开展民族团结教育宣传标语：

例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展；③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣；④维护民族团结是每个公民的责任和义务；⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。

11.党和政府致力于各少数民族地区的发展建设，让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么？（体现了课本中的哪些观点）（至少4点）

答：①中国共产党以人为本，执政为民，始终代表中国最广大人民群众的根本利益；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③社会主义制度具有无比的优越性；④全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。

12.在维护祖国统一的问题上，（人民）青少年学生应该如何做？（完成祖国统一大业，中学生应做些什么？）答：a、拥护实现祖国统一的方针，积极宣传一国两制的政策b、不做有损国格，不利于统一的事，敢于同不利于祖国统一的行为做斗争； c热爱祖国，报效祖国，履行维护国家统一义务； d、好好学习，为祖国繁荣强盛做贡献； e、从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操。

13.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？ 答：（1）有利条件：a、我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。b海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承； c、80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。d、台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。e、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。（2）不利因素(障碍)：a、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。b、某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政

14.你认为我国应当怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？

答：①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”、“一中一台”。②坚持一个中国的原则。坚持在一个中国原则的前提下，与台湾当局和平谈判，争取和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。③坚决反对任何外来势力的干涉。④以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。⑤积极发展两岸关系，寄希望于台湾人民，争取早日实现祖国的完全统一。

15.为什么说实现两岸的统一，是不可阻档的历史潮流？答：①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。③海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国的完全统一就一定能够实现。

16、作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献？ 答：青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益；要尊重优待军人，开展各种形式的拥军优属活动；积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争；自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国，肩负起国家统一、民族振兴的使命；从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。

17、为了完成祖国统一大业，国家应该怎么做？

答：应坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，大力提高人民的生活水平，努力构建社会主义和谐社会；要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，维护国家的统一和民族团结；要坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；要努力用和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力。

18、在中小学开设民族团结教育课有什么重要意义？

答：有利于培养各族学生的民族团结意识；有利于提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性；有利于增强各民族的向心力和凝聚力；是关系中华民族伟大复兴的战略任务；是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求；有利于使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来；有利于增进青少年对中华民族的认同和历史、文化的了解；有利于促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；有利于增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识等。

19、开展民族团结教育可以采取哪些方式或途径？

答：开设民族团结教育课程、班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等。

20、表彰为民族团结进步做出贡献的集体和个人有什么意义？

答：可以通过表彰先进、弘扬正气，使先进典型的事迹和经验得到传播；使民族团结成为强大的社会舆论和良好的社会风尚；进一步推进我国的民族团结进步事业；维护少数民族地区和整个国家的稳定；为建设有中国特色社会主义事业创造良好的社会环境；对巩固和发展社会主义民族关系，维护社会的稳定和国家的统一也具有重要意义。

21、如何开创民族团结进步的新局面？

答：做好民族团结进步工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，紧紧围绕促进民族团结、实现共同进步的民族工作任务，全面贯彻执行党的民族政策，以实施基础设施建设、扶贫开发、产业发展、民生改善、社会稳定、宣传教育、人才培养等为重点，加快民族地区经济社会发展，加强少数民族干部和人才队伍建设，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

22、请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

答：反对民族分裂，维护祖国统一；高举民族团结进步旗帜，实现各民族人民共同富裕；认真贯彻落实科学发展观，推动民族团结进步；维护民族团结，保持社会稳定；民族问题无小事！贯彻党的民族方针，切实维护民族团结；共同团结奋斗、共同繁荣发展；加快发展是民族工作第一要务，维护团结是民族工作第一职责；全国各族人民大团结万岁！

23、你了解哪些少数民族的传统节日？

那达慕大会、马奶节（蒙古族）；开斋节、古尔邦节（维吾尔族、回族）；藏历年、雪顿节（藏族）；龙船节（苗族）；元日、上元节、寒食节、端午（朝鲜族）；火把节、鱼潭会（白族）；开门节、关门节、泼水节（布朗族）等。

24、你了解哪些少数民族古籍？为什么要对少数民族古籍进行抢救性保护？ 答：彝族叙事诗《阿诗玛》；藏族民间说唱体长篇英雄史诗《格萨尔王传》；蒙古族英雄史诗《江格尔》；柯尔克孜族传记性史诗《玛纳斯》；察合台语长篇叙事诗《热吾泽突孜左合热》等。少数民族古籍是各民族的知识总汇，每个民族在历史上创造的文化成果，最集中地体现在民族古籍之中；古籍是文明的一部分，是多个民族的先辈们用生命和智慧谱写的历史，不可再生，弥足珍贵；有助于我们保存民族的记忆和文明的火种；这些珍贵的财富不但是具体民族的，也是中华民族的，同时也是世界的；挖掘各民族在各个领域的特殊经验和认识，不仅能加深我们对自然和历史的认识，而且可以恢复我国不同时代丰富多彩的古老文明；对少数民族古籍进行抢救性保护，还可以让全国人民享受丰富多彩的文化盛宴；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，少数民族古籍是我国民族文化的重要组成部分。

25、我国民族地区还存在哪些困难和问题需要急待解决？

答：民族地区经济基础依然薄弱，自我发展能力不强；贫困问题依然突出，扶贫难度相当大；社会文化事业发展滞后，教育投入不足，文化生活贫乏，医疗条件差；少数民族适龄劳动人口就业形势严峻。

26、尊重少数民族的风俗习惯有什么重要意义？

答：有助于坚持民族平等的原则；有利于维护民族团结；有利于正确处理民族关系；有利于社会和谐；有利于维护祖国统一等。

27、你知道多少少数民族的英雄人物？

答：小叶丹（彝族）；马本斋（回族）；邓恩铭（水族）；韦拔群（壮族）；关向应（满族）；向警予（土家族）；王瑛（回族）；王友德（回族）；王顺友（苗族）；廷•巴特尔（蒙古族）；达吾提•艾西木（维吾尔族）；李四光（蒙古族）；李春燕（苗族）；李桂林和陆建芬夫妇（彝族）；邱光华（羌族）；草原英雄小姐妹龙梅和玉荣（蒙古族）等。

28、材料一：2011年，在中央的亲切关怀和全国的大力支援下，西藏自治区党委、政府团结带领全区各族人民，抓发展、转方式，保稳定、促和谐，增活力、惠民生，圆满完成了各项目标任务。全区生产总值完成605．83亿元，比2010年增长12．7％；全社会固定资产投资完成549．27亿元，增长18．6％；实现税收96．6亿元，增长90．7％；农牧民人均纯收入达到4904元，增长18．5％。（1）你能从上述材料中概括出西藏地区2011年快速发展的原因有哪些？ 答：中国共产党的正确领导；全国各族人民的大力支持；以经济建设为中心，大力发展生产力；全面贯彻落实科学发展观；西藏人民的艰苦创业等。材料二：近日，来自新浪网、环球网、凤凰网等中国知名网站的网友，纷纷就**集团的言论和行为，特别是其近期策动的“自焚”和聚集打砸事件及其背后祸心，进行了切中本质的深刻分析，表达了强烈的愤慨之情。这是中国人民的强大声音。

（2）对于材料中网友的言行，你有何感受？

答：这是公民履行维护国家统一和民族团结义务的具体表现，是公民热爱祖国的表现，这充分体现了炎黄子孙对祖国的热爱；**集团及国外的某些别有用心的势力组织的这些活动，违背了人民的利益，干涉了中国的内政，他们的阴谋不可能得逞；我们反对任何形式的分裂祖国的行为，我们也将对各种破坏国家统一和民族团结的违法犯罪行为进行坚决打击。

材料三：从2012年1月19日开始，拉萨市群艺馆、城关区委宣传部组织城关区32个社区（居委会）共96名文艺骨干，坚持每天利用3个小时在宗角禄康公园文化广场进行“幸福拉萨”规范舞集中排练，拉萨市群艺馆进行现场教学。截至目前，各学员已经基本熟练掌握了10首舞蹈的规范动作，2月3日开始，各文艺骨干回到各自社区对社区群众认真开展了教学活动，带动社区居民群众参加学跳。

（3）如果你是一名游客，正好赶上了他们的舞蹈活动，你打算如何与他们和睦相处？