小学每周校长寄语

小学每周校长寄语（10篇）

1.小学每周校长寄语 篇一

尊敬的老师、学生家长、亲爱的同学们：

当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，岁月的年轮在不经意中又划了一圈，XX年挟裹着满心的喜悦悄然而至了。值此辞旧迎新的时刻，我向全校教职工、所有家长和全体同学们表示最诚挚的问候和节日的祝贺!

透过XX的太阳收起的最后一束阳光，我们看到的是全体老师求实敬业、踏实求学，立足课堂，抓质量求发展的劳动硕果;得到的是全体同学立志成长，诚实做人，好好学习，固基础瞻未来在一步步茁壮成长;伴随着的是广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。在过去的一年里，我们这支有着优良品质传统的教师团队得到了进一步升华，一大批年轻教师迅速成长，骨干教师队伍不断壮大，老教师高度的教育责任感、丰富的教育教学经验是实验小学宝贵的教育财富。一年来，我们开展的学生行为规范系列教育活动效果显著，学生遵规守纪、文明向上的自觉意识显著增强，我们的学生更加文明、活泼、健康、阳光。良好学习习惯的养成教育与培养在全体教师和家长们的不懈努力下结出累累硕果，学困生的比例越来越少，教学成绩显著提高，全区统考和小学毕业班升学考试我校都取得了优异成绩，位于全区前列。感恩教育、国学教育、艺术教育、科技教育不仅是已成为我校的特色品牌，更重要的是深深影响促进着学生的健康成长。红歌、健美操、航模、法制安全教育系列活动的开展深化了全面发展的素质教育目标。

时间如水，岁月如歌。老师们、家长们、同学们，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起;每年，都有一个新的希冀变为现实。当XX年的阳光映在你脸上之时，她必定是我们生命旅途上的又一片蔚蓝的天空。站在新年的门前，我希望大家更能珍视自己，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随;珍视他人，天下大事必做于细，天下难事必做于易;珍视他人，就是珍视自己，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

XX年悄悄的来，正如XX年悄悄的逝去。我祝愿并坚信，XX年的七彩阳光，必将属于我们英姿勃发的实验小学!千帆竞渡、百舸争流，让我们共同努力、勇往直前去实现我们的理想，铸就我们的辉煌吧!

2.小学校长寄语 篇二

2.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

3.野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

4.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

5.不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。

6.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

7.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

8.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

9.学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

10.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

11.困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光

12.发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。

13.这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

3.小学校长毕业寄语 篇三

真快呀，一晃六年，你们从懵懂无知，到翩翩少年，经历了人生中最纯洁、最无邪、最快乐的时光。

如今，你们羽翼丰满，你们即将远航，校长衷心期望你们：

心存感恩，志存高远。不管你在哪里，心中始终有爱，有情，有感恩，把人世间美好的情怀融成，关爱自己，关爱他人，关爱自然。

4.小学毕业校长寄语 篇四

2、六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的双眼，投入到德艺小学的怀抱。六年中，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求知的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。你们在这里经历了生命的成长，饱尝了进步的的喜悦，将来你们不论走到哪里，不论从事什么职业，相信这里的一桌一凳，一花一草，一人一物，都会在你们心中留下永远美好的记忆的。

3、六年的小学生活不知不觉已经结束了，你们即将告别母校，踏上人生新的旅程。回忆过去，六年的光阴既漫长又短暂。六年前，你们还是一群天真烂漫的孩子，如今已成长为-三岁的充满朝气和活力的少年；你们从一无所知到学有所成，我为你们的成长感到高兴！六年的学习生活，你们和学校里的老师朝夕相处，度过了一千五百多个难忘的日子，师生之间、同学之间已经建立了深厚的师生之情、同学之谊，我为你们有这份真挚的情谊感到欣慰和自豪！今天我们在这里举行毕业典礼，首先我代表学校热烈祝贺六年级的190名毕业同学，你们各个方面成绩优异，取得了小学毕业资格。你们的成绩既是你们个人努力的结果，也是老师教育、家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长们。

4、也许，父母曾经错怪过你，老师曾经忽视过你，同学曾经伤害过你……在这里，我代表他们郑重的向你们道一声歉——请原谅他们的无心之过

5、如果大家同意的话，我们相视一笑，用掌声让曾经的一切不愉快风清云散。

6、亲爱的同学们，六年前，你们带着一身稚气，怀着几许好奇走进小学，开始了人生中第一阶段的学习生活，成为小学的一名小学生，在老师们的呵护下开始学习生活的知识、生存的本领，了解生命的意义和价值。在小学这个乐园中，你们快乐着，成长着，从此，你们知道了学习的艰辛与快乐，你们懂得了人生的价值与感恩。

7、短短的六年，你们告别了烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。今天你们小学毕业了，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。我们母校全体师生热忱希望你们在新的学校继续做到尊敬师长、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，继续为雁小争光的优良传统。你们的全体小学老师将继续关心关注你们的成长，祝同学们拥有一个美好充实而难忘的中学时代！俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的，学习任务将会加重，各种竞争将更加激烈。此时此刻，充盈在我们心中的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。

8、同学们，记得在你们临考的前一天，我对你们讲了“自信、自强、感恩”六个字，这次你们能考出自己最理想的成绩，足以证明你们的自信和自强，你们用你们最优的成绩回报了父母的养育之恩、老师的教育之恩，为母校争得了荣誉。

9、在今后，不论求知的道路是否平坦，你们一定会锲而不舍地追逐梦想。坚定不移地向着目标前进。不论将来成就大小，你们一定会做一个善良的人，学会包容，懂得感恩；不论人生是否精彩，你们一定会是一个幸福的人，以阳光、积极的心态面对生活，打造端庄、高雅的人生。

10、美国诗人沃尔特惠特曼说：有一个孩子每天向前走去，他最初看见的是什么，他终将成为什么。他的看见，便是他的未来。

11、希望你们努力读书，因为书籍是你成长的阶梯。要努力养成好的习惯，因为好的习惯可以成就你的一切。要努力学会做人，因为做人比学习知识更重要。努力追寻快乐，因为快乐是每个人一生最难得的瑰宝……

12、在此，我代表母校的全体师生，并以我个人的名义希望你们有远大理想和良好习惯，心怀感恩之情，用刻苦学习，不断进取的实际行动感谢党和政府为我们创造了很好的生活和学习的环境;感谢父母给予我们生命和良好的生活基础;感谢老师让我们的生命更精彩;感谢同学和朋友，让我们的生活更丰富多姿!

13、同学们，我是坏人吗？我和你们的父母、你们的老师一样爱你们。因为爱，才让我们走的如此亲近。从今天开始，你们将跨出一实小的大门，走向更广阔的天地。在即将离别之时，我向大家提三点建议，代表我的祝福和嘱托。

14、所以，我送给大家的第一个祝福就是：祝愿大家今后的人生更加精彩！

15、同学们，你们都是新文的孩子，新文是你们永远的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以新文为荣，更愿明天新文能以你们为荣。

16、乐观自信，天天向上。人生有风有雨有彩虹，不管遇到什么情况，始终保持一颗乐观向上自信的心，以饱满的激情迎接挑战，只有这样，才能步履坚实，一直向前，也才能永立潮头，一帆高悬！

17、最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。愿大家学业有成，继续更上一层楼！

18、尊敬的各位来宾，老师们，同学们：

19、在人生的每一个关键时刻，要反复盘问自己“梦在何处，路在何方”。只有心中有梦，才能规划好自己的人生；只有心中有梦，才能创造属于自己的幸福人生！

20、母校永远都是你们最坚强的后盾，母校永远都是你们心中的最爱!作为学校的毕业生，你们承载着母校太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光。

21、而此时，你们即将离开母校奔赴新的人生征程，我给同学们提几条希望与要求：

22、一年级，你们参加了第一次班队会，或唱或跳，或演或说，表达自己，也学会了倾听别人。

23、最后，再一次感谢各位家长多年来对我们的大力支持，也衷心祝您身体健康，一切顺利!祝全体同学学习进步，幸福快乐!祝各位领导工作顺利，生活幸福!

24、跨出校门，你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。早日成材，成为国家的骄傲。

25、今天的你们，已经不是六年前懵懂无知的顽童，明天的你们，就像羽翼渐丰的雏鹰，将要到初中这个新的平台上展翅翱翔，搏击长空了！

26、在这次升学考试中，我们135名同学中有49名同学以全优的成绩升入中学，你们是母校的光荣和骄傲!今天，我还要特别表扬受表彰的几位帮扶同学，是你们不服输的自强精神收获了你们的硕果，这些足以证明你们是最优秀的。

27、六个春秋真的经不起承载，如今你们长高了，高得我要仰脸和你们交谈。在这一“仰”一“俯”中，我越来越为你们骄傲，因为你们长的不只是个头儿，还有知识、见地和智慧。

28、我希望你们看见美：美是紫藤花流泻的校园春色，美是角荷塘里鱼戏睡莲的自由生命，美是运动场上的奋力拼搏，美是课堂上的`自信展讲……

29、校园里，你们以炙热的青春和满腔的激情，锐意进取，无悔追求，尝尽梅花苦寒，宝剑磨砺!课堂上你们孜孜以求的身影仍然历历在目，运动场上你们挥汗如雨的英姿让我心潮澎湃，社团活动中你们横溢的才华让我赞叹不已，困难和压力面前你们坚强自信的面孔让我久久不能忘怀!这些将永远被母校传承和铭记!

30、冬春叠易，岁月如梭，在你们顺利完成学业，即将告别朝夕相伴的老师、学友和校园，踏上新的征程之际，我代表全校教职员工向你们表示热烈地祝贺，祝贺你们又迈上一个新的人生历程!

31、同学们，小学毕业是一个里程碑，但不是学习的结束，而是新的学习的开始。

32、社会是一面宽阔的大海，人生是一叶行进的小舟。请你们荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航!最后衷心祝福同学们学习进步、前程远大，人生幸福!谢谢!

33、同学们，希望今后你们能以自身的渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉。母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。

34、今后的学习会继续让你们成长，还记得刚入学时，你们的问题吗？“老师，我们为什么要学习？”

35、如今，你们羽翼丰满，你们即将远航，校长衷心期望你们：

36、几年前，你们携着欣喜、希望与梦想踏入了北京农学院，开启了人生最美丽的画卷。

37、真快呀，一晃六年，你们从懵懂无知，到翩翩少年，经历了人生中最纯洁、最无邪、最快乐的时光。

38、诚实做人。当你有能力时，决心做大事，没有能力时，快乐做小事。人这一辈子，都会做错事，尽量避免做傻事，坚决不能做坏事，做一个有益于自己、有益于家庭、有益于社会的人。

39、但愿到那时，你们每个人都能带着回忆常回母校看看，回来告诉未来学校的老师和学生，你们是这里最优秀的一届毕业生，你们每个人心中都有那么多关于德艺学样的动人故事。同学们，毕业不是休止符，而是另一美妙的乐段的开始，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

40、六年来，学校和老师伴着你们成长，也为你们卓越的表现而欣慰，为你们不时的闪失而痛心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。小学毕业校长寄语。

41、关键词：小学毕业寄语

42、校园里，你们锤炼了思想，砥砺了意志，丰富了知识，增长了才干，炼就了一双搏击风雨、翱翔长空的翅膀。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，现在你们将要离开母校去搏击长空，在社会这所大学校里继续学习和锤炼，开创属于自己的一片天空，我为此而感到骄傲和自豪，母校也将永载你们拼搏奋斗的足迹。

43、还要学会感恩生活。一个人的成长离不开很多人的帮扶，所以我们要学会感激他人。

44、希望同学们永远自信。在十二小，你们不仅学到了知识，培养了能力，学会了思考，学会了提出问题，学会了自学探究，学会了学习方法，更是养成了阳光活泼的性格，成就了自信和不甘示弱的精神，更学会了文明做人，健康走路……

45、二年级，你们开始尝试集体出游，在我们学校的校外实践课程中尽情体验，不管是龙门海洋馆，还是动漫博物馆……

46、尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

47、还记得熟睡后为你掖被子的老师吗？还记得为你剥鸡蛋的老师吗？还记得深夜带你去看病的老师吗？是他们每天默默的守护着你们，把你们当成自己的孩子

48、今天，我们借xxx学校的宝地，举行我校20xx届小学毕业典礼，在此，我谨代表学校，向以优异成绩圆满完成小学六年学业的135名同学表示热烈的祝贺!向辛勤付出，成绩卓越的六年级老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!向六年来一直默默支持和理解我们的各位家长朋友表示衷心的感谢!并借此机会感谢中学的领导和老师们为我们这次活动付出的辛勤努力!

49、蝉声中那南风吹来，校园里桂花又开，无限的离情充满心怀，最难忘母校师恩深如海。同学们，你们会记住培养你的新文小学部吗?你们会记住教你的老师吗?你们会记住和你朝夕相处的同伴吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住校长妈妈的叮咛:

50、我希望你们看见爱：爱是同学间的互相帮助，爱是老师的亲切教导和严格要求，爱是不打搅别人的轻轻脚步……

51、在此毕业之际，我送给同学们第三个祝愿：用你们的勤奋，用你们的智慧，用自己的努力，去创造美好的明天，去享受幸福的人生。

52、大家好!今天，我们欢聚一堂，举行六年级毕业典礼，我谨代表学校向顺利完成小学学业的六年级236名同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

53、六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向亲密……往事一幕幕地在眼前闪过，温馨依旧，记忆长留!

54、同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在新文小学部六年的学习生活，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。

55、亲爱的毕业班同学们，你们在这里度过了六年的小学生活，这里是人生最美的花季，这里人生的第一个驿站，今天你离开德艺学校，明天你曾经学习、生活过六年的实验小学就被你称为你们的母校。之所以被称为母校，是因为学校将每个学生视为最珍贵的，最优秀的。无论你们将来走到哪里，无论你们从事什么行当，无论你是否会传播学校的美名，母校都会为你们骄傲。

56、我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”!

57、你们在这儿获得了自信，学会了自立和自强，你们懂得了感恩和回报，今天我为每一位同学点赞！

58、我尤其希望你们看到祖国：祖国是放大了的家乡，是校园墙上的中华人民共和国地图，祖国是面向国旗的少先队礼，祖国是听到国歌的庄严肃立，祖国是“我是中国人，我永远热爱中国”的庄重承诺……

59、现在，你们已经圆满的完成了小学六年的学习生活，即将告别见证你们生命成长的母校和辛勤培育你们成长的恩师，走进中学的大门，去迎接你们新的学习征程，进入你们第二个阶段的学习生活，我相信在中学这块沃土中你们会更加努力拼搏，创造明天的辉煌!

60、你们懂得了参与重于结果，所以有了人人展示本领的“原来我也行”主题活动。直到今天，那张编号001、为福利院儿童募款的定价壹元的班会门票，至今仍被我珍藏在纪念册里。

61、跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道努力，就会成功，就会成为家人的骄傲。

5.新学期小学校长寄语 篇五

又是一年芳草绿。送走金猪，迎来硕鼠。伴着奥运的春风，我们又迎来了新的学期，又将经历一段新的航程。过去的一年，是收获的一年，她将在实验小学的发展史中留下重重的一笔。我们播下的自主的种子已向世人显露出它鲜活的幼芽，在我们共同的浇灌和努力下他将成长为参天大树。

首先，在教师队伍建设上以崔小妹、李雅娴、温金玉、马国宜、史晓燕等为代表的40多位青年教师在区级教师基本功大赛中共获全能一等奖五个、二等奖五个、单项奖二十二个，为学校赢得了殊荣；

其次，在教育教学工作中，有更多的教师不用扬鞭自奋蹄，无论是在区级检测、各项竞技，还是在平凡的工作中都取得了令人满意的佳绩；

第三、广大同学良好的文明行为习惯得到进一步养成，礼貌用语、主动问候的声音越来越多，因此我校被市教委命名为市文明礼仪示范校；第四，体育、科技、艺术硕果累累，竞技成绩进一步提高，并顺利通过区级田径传统校和科技示范校的验收。

与此同时，“素质教育进实小”活动的成功举行更向众人展示了我校全体师生骄人的风采；10年以教学为中心的督导工作成绩喜人。收获是喜悦的，但它离不开科学思想的引领。同学们，“科技引领时代，创新成就人生”。

科学技术，这个散发着数字魅力的词语，会成为一股强大的文化力量，让我们驾驭着它冲破层云，越过渊泽，把我们的祖国带向更加繁荣兴旺！在今后的年月中、日子里，实验小学将是科技活动蓬勃开展的园地，你们可以尽情地在这里展现你们的聪明才智，把科学精神贯穿于平时的学习、活动之中，努力做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学。唤醒肌体潜能，翱翔明日之蓝天！

科学是臂膀，而艺术则是舞动的`羽翼。艺术可以陶冶情操，净化心灵，鼓舞人心，丰富人生，提升生命质量。美丽的实验小学如果有了艺术，如果有了浓厚的艺术氛围，就有了灵动的精神升华。同学们，学校早已为你们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在舞台已经搭建，锣鼓已经敲响。希望你们在今后的学习中要将课堂知识和课外活动有机地融合在一起。

在学习和生活中观察美、体验美、表现美、创造美。想画就画、想写就写、想唱就唱，想舞就舞，尽情展新学期小学校长寄语示自己的艺术才华和创造力，挥洒你们独有的活力和激情！繁荣校园文化，为我们的校园生活注入艺术的内涵，从而创造一个团结、活泼、积极、向上的校园文化。

在这扬帆待发之时，希望同学们认真聆听老师们的谆谆教诲，刻苦学习，勇于实践，勇于创新，在科技、艺术的园地中播下饱满的种子，开出灿烂的花朵。在新的学期更加希望全体老师们为了孩子们的快乐成长而勤奋、努力、快乐地工作。

用爱心去浇灌、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。老师们、同学们，新的学期孕育着新的希望，更有新的挑战在等待着我们。未来的美好蓝图需要我们用勤劳和智慧的双手去描绘，实验小学美好的明天需要我们共同去创造。让我们鼓起勇气，振作精神，从自我做起，从现在做起，让新学期成为新的开端，新的起点。用我们的实际行动为奥运加油，为奥运喝彩！

6.校园文化小学校长寄语 篇六

曾经的桥中人团结一心、共同奋斗，为提高学校办学质量，提升学校办学品位做出了积极的努力与贡献。学校新一轮跨越式发展在即，希望全体侨中人继续砥砺耕耘，策马扬鞭，再踏征程，以更加豁达的心态，更加开阔的视野，更加执着的毅力，进一步鲜明办学形象，推动学校新一轮发展。

福州华侨中学简介：

福州华侨中学前身是由林珠光、俞昌檀、杨银仙、郭瑞人，陈仰曾、叶鸿宝等六爱国华侨联合筹资兴办的一所侨办公助的私立中学。至六十年代初，学校已初具规模。当时，学校除在国内招生外，还接收海外侨生，在校侨生数曾多达二百余人。1968年后学校转制为公立中学，曾先后易名“东方红中学”，“福州第二十六中学”。

1983年10月，学校恢复了“福州华侨中学”的校名，成立“董事会”。

校园占地近40亩，总建筑面积19747平方米，建有教学楼、综合楼、体育馆楼、图书楼、学生公寓、师生食堂等。现有初高中六个年段48个班级(高中30个班级，初中18个班级)，学生近2400人。

教职员工174人，专任教师165人，其中，双学位和硕士学位教师12人，高级教师63人，中级教师101人，省、市学科带头人6人，名师工作室成员4人，市骨干教师6人。

学校是省普通中学二级达标学校，先后被授予福州市高中新课程改革样本校、福州市平安校园、福建省海外华文教育基地、福建省第二批现代教育技术实验学校、福州市第五届绿色学校、福州市第十二届文明学校、福州市学校安全工作目标管理责任制优秀集体、福建省“十一五"课题研究先进单位、全国模范职工小家(物理教研组)、福州市“五一先锋岗”(化学教研组)、福州市语言文字规范学校、福州市女职工周末学校示范单位、福州市-德育先进学校、福州市第十三届文明学校。

建校以来，侨中人秉承“笃学上进，励志报国”的校训，形成“团结、上进、勤奋、进取”的校风，力行“敬业奉献、严谨治学、为人师表”的教风，追求“勤学、善思、好问”的学风，发扬海外华侨自强不息、努力拼博的创业精神，为福州市教育事业的发展做出了积极的贡献，办学效益得到社会各界的一致认可。

7.小学每周校长寄语 篇七

当你手捧着浸着墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，大营子寄宿制小学的校报《杨柳青青》，满载着全体师生的期盼，在这个充满生机的季节，以勃发的英姿与大家见面了。像一缕春风，吹送阵阵馨香；似一片新绿，带来盎然生机；如一股清泉，涌出丝丝甘甜。

《杨柳青青》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生才华，是师生前进的明灯，欢唱的舞台，创新的天地，交流的平台。他是学校文化精神的延续和昭示，它记录生命奋斗的足迹，记录心灵花开的声音，记录发奋求索的苦乐。记录我们眼里诸多的感动。她将以其“形”尽显学校风采，以其“神”陶冶师生心灵。她是一面明净的窗口，折射出校园人文精神的春华秋实，多角度展示我校深化教育改革，推进素质教育的丰硕成果。

“文章千古事，得失寸心知”，办校报是一个艰辛探索的过程，他需要我们全体师生的热力付出和鼎力支持，也许她目前还很幼稚、单薄。但我们相信，有全体师生的积极参与，我们的《杨柳青青》一定会乘风破浪，越办越好！

8.小学每周校长寄语 篇八

推荐理由：宽容体现了教育工作中的“人性化”管理。教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。教育需要宽容的环境

《论语·卫灵公》中记载，孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题：“有一言而可以终身行之者乎？”老师以商量的口气对他说：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用八个字解释：“己所不欲，勿施于人。”也就是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，不要强人所难，不要给别人造成伤害。用今天的话说，就是要学会宽容。宽容在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则，是打开人与人之间和解大门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养。

今天的中国教育更需要宽容的环境，唯有宽容的环境才能使教育成为是一种充满人情味、充满生命力的教育方法，成为老师打开学生内心世界的“通行证”。苏霍姆林斯基说过：，“教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。”试想一下，如果老师没有一颗宽容的心对待这个学生，而是厉声斥责，或变相予以惩罚的话，教育的效果可能会适得其反，南辕北辙。因此，老师只有善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，那么就顺利地达到教育学生的目的。

一、宽容就是好教育

伟大的人民教育家陶行知有一句格言——“教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。”这样的教育理念追求，其本身就透露出高度的责任感和使命感。陶先生之所以能取得令人仰止的成就，这与他所具有的责任感、使命感以及在此督促下而产生的不断追求卓越的奋斗精神是分不开的，与他所拥有一种宽容的心先生态、把握宽容、善待学生是紧密联系的。宽容体现了教育工作中的“人性化”管理。教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将“天，地，君，亲，师”供奉一堂，使为师者成为“无所不知”的人之楷模，备受尊崇。现代教育领域中正大力提供“以人为本”的教育理念，这种建立在谋求人和谐相处、师生之间相互尊重的状态上的理念，正是对传统教育思想中“师道尊严”的一种反思。但是在教育科学还没有真正地成为老师深入研究并长期实践的理论时，历史积淀并传承的老师中心意识，必然支配着老师的言行，使之在教育工作中获得的权力影响力，使得老师很容易在日常的教学中，居高临下的对学生言行进行评价、指导、矫正。然而，从人本主义的角度去看，老师的工作对象是一个个充满感情、有血有肉的人，他们需要关怀、需要爱护、需要引导，需要每位老师选择宽容，用一分爱心去面对自己的教育对象并善待他们。教育者充满真挚的爱心，必然表现为老师对学生人格的尊重，并且把自己视为与学生一起在求知道路上探索前进的朋友。没有民主，便没有创造；没有民主的教育，便没有民主的未来。教育的艺术是影响“人”的艺术，教育工作者只有努力地观察和了解自己教育对象的情况，只有对他们的情况了如指掌时，与他们交谈才能有“的”放矢，使他们产生强烈的情感共鸣，老师也才能成为善开心锁的睿智者，赢得学生发自内心的敬重，真正走进学生的心灵。

宽容可以充分发挥学生的智力因素和非智力因素的作用。影响学生学习状况的因素是多方面的，其中最主要的是学生的智力因素和非智力因素，而非智力因素又往往是起决定性作用的。高智商的人反应快记忆力强，学习起来显得很轻松。但是智商高就一定学习成绩好吗？当然不见得。往往有些人聪明反被聪明误。有一个学生，认为自己这么聪明绝顶，不必和别人一样拼命学习，考个好成绩也是易如反掌。于是学习漫不经心，作业马马虎虎，只要有空就去玩电子游戏，家长和老师软硬兼施只可惜收效甚微。实际上学习成绩优秀的大多是那些智力中上而非智力因素较好的学生。因为智力因素在很大程度上由先天遗传决定，智力的培养只能开发智力的潜能，并不能取得实质性的突破，智力超常的人很少（大约20%），绝大多数人都是属于智力正常范围内的。而非智力因素则主要是后天养成的。是完全可以通过教育培养来改善提高的。所谓非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面的因素。和学习相关的非智力因素就是指学习动机、学习态度和自我意识等影响智力潜能发挥的心理因素，这些非智力因素，在人才的成长过程中，有着不可忽视的作用，它们往往是决定一个学生学习成绩好坏的主要因素。宽容可以使学生在学习热情、兴趣和心理健康状况等方面都长期保持良好状态。而这种良好状态会使学生们尽快地适应多变的环境，对生活充满热情，使他们精神生活充实、充满欢乐。而长期稳定的学习兴趣，能促使学生去开阔眼界，丰富知识，勇于探索，深入思维爆发出创造性的智慧。大量事例证明，只要能够把握好宽容，帮助学生把非智力因素调整好，绝大多数同学都能在学习上更上一层楼，取得理想的学习成绩。

宽容为学生的身心发展提供了良好的环境。学习的过程是渐进式的，学生在学习阶段不可避免的会出现个体的缺陷行为，甚至是越轨行为，其身心发展呈现出一种螺旋式上升的趋势。对学生行为的判断是以学校的各项约束型条规为依据的。而老师的宽容，一方面能够赢得学生支持、信任和尊重；另一方面，也给予了学生更多的自我校正的机会，让其能够不断克服自己的缺点，促使学生在成长阶段中张扬自己活泼的天性和个性，从而形成健康的心态和健全的人格。所以说，宽容对老师而言是一种工作态度和方法，对学生个体而言则有十分强烈的诱导作用，甚至可能会因此改变一个学生的一生。老师的宽容是充分理解学生，站在学生角度设身处地思考问题，允许学生出偏差。失败是成功之母，这是每个学生人生道路上必须迈得过的门槛，最大限度地减少学生由于出现偏差而产生的负面效应，从而获取宝贵的人生经验。当然宽容是有原则的，并不是对学生采取放任自流的态度，更不是让学生随心所欲处于失控状态，而是学生人生中的读书阶段会更加有色彩。

宽容本身就是教育。老师只有用自己的宽容去关爱学生，才能与他们产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情和理解，没有宽容的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘；没有宽容，没有爱心，也就没有教育。

二、营造宽容的教育环境

法国着名的文学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这里说的就是“宽容”两个字。宽容是种美德，是人自身的一种修养，中国人说：“严于律己，宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容，有利于己，有利于人，更有利于社会。三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下，如果他没有这等狭隘的心胸，而是宽容对待任何事情，观时待变，以他公瑾之才，是否可以助孙权平定江东进而一扫天下呢？这样，他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。

宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的——宽容。所以说：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”这是何等的气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。

宽容不仅有利于己，还有利于人。有个小姑娘要开音乐会，在报纸上称是李斯特的学生，演出前一天，李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。就这样，李斯特的宽容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。

宽容大度，更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时，齐襄公被杀后，他的两个儿子为争夺王位而战，鲍叔帮小白公子，管仲帮纠公子。交战中，管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子，小白险些丧命，后来小白做了齐国国军，即齐桓公。齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的建议，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。

教育原本应该拥有善良、宽容、单纯的美好品质荡然无存，面对这些现状我们不仅应该充分认识到教育对象人格教育的紧迫性。更应该想办法找回教育对象应该有的美好品格，他们善良、宽容、单纯的良好品质不仅是他们自身成长的需要，也是将来他们能否成为合格的社会主义建设者的需要。为了孩子将来能有所作为，全社会都来营造宽容的教育环境。

古人云：“壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容则大”。我们不可能生活在真空里，总要与人相处，和外界发生各种关系，因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度，所以我们多一点宽容，世界就会更加美丽，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。

三、教育请教会宽容

陶行知曾说：“没有爱就没有教育。”对于老师来说拥有一颗爱心是很重要的，爱心是教育的前提和基础，只有有了爱心，老师才会懂得怎样宽容学生。有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。所以说，宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。让人获得意外的收获！

教育应该意识到:学生之所以犯错误是由于他们缺乏正确的判断力。所以，学生有过失的时候，常常是教育最有效果的时机。因此，我们在对待学生的过失时一定要把握好一个度，要抓住适当的契机对学生做出适当的“惩罚”，表现出自己的关心、爱护和宽容。

人生处世，要学会宽容。特别是大学中的你我，在日复一日相处的人中，从告别家乡之日起，便不再只是父母、兄弟、姐妹与大多儿时一块成长起来的朋友，而是从五湖四海、长城内外汇集在一起的不同省份不同个性与癖好的同学。他们也许有的令你一见如故，成为亲密无间的好友；也许有的却同你志趣迥异，总不能讨你的喜欢。而生活仍然需要我们朝夕相处，集体使我们必须相互兼容，所以这一切迫使我们必须学会宽容。

宽容就是原谅，就是大度，就是忘怀——忘记别人的错。一句话，就是能容人之长，容人之异，容人之短，心里能容得下事，耳朵里能容得下话。古人云：“已所不欲、勿施于人”。既然我们都知道自己不可能讨每个人的喜欢，所以你就应该允许别人在某些时候做些你不喜欢的事，并且原谅或体谅他，这就是宽容。

要做到宽容并不容易，它需要大度，一种较高的境界。你必须清醒、冷静，做到“记人之善，忘人之过”。“见人之善而寻已之善，见人之恶而寻已之恶”。与人为善最根本的是，当面多批评，通过自己正当的努力来提高自己超越别人。因为你知道圣人毕竞很少，几乎所有的人都只能是凡夫俗子，不能要求自己十全十美，也就不能要求别人是完人——即使是最要好的朋友。

宽容是主动的表示理解，主动的奉献真诚，主动的走进对方的心。有句俗话叫“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。我们每个人都应该具有让人的品格，不仅能在利益上让人，荣誉上让人，而且能得理让人，得势让人，特别是在与别人发生矛盾的时候，更应胸怀大度，不鸡肚小肠，有时还应受得住误解和屈辱。这样当你宽容了别人，干戈眨眼便成了玉帛，抛弃了矛盾，也就抛弃了不快，就能轻轻松松从从容容地去说去笑去做。于是你的世界明朗了，你宽容了种种不是自然会有更多的人向你走近。

但宽容绝不是放纵，更不是无原则的妥协。它只是对朋友和亲人的体谅，是用心代替口对他人的帮助，是给予他人的信任，将心比心的爱意。

9.校长寄语 篇九

三年改革，学校的管理内涵和教育教学内涵上又跨越到一个新的平台。先进的知识管理模式，使学校实现了管理理念的创新、管理风格的创新和管理制度的创新；学部的办学目标、和培养目标更加清晰，学部“尊重、学习、服务”的文化进一步形成，锻造了一支年龄结构合理、充满朝气与爱心、具有先进教育理念、师德高尚、业务精湛的教师队伍，完善了以外语为特色的课程体系，并全面进行了评价制度的改革，激活了学部管理，华美小学部英语特色鲜明，兴趣活动五彩纷呈，奥数培训硕果累累，在“飘飘书香，伴我成长”的读书活动中，浓浓书香陶醉了每一位华美学子，和谐的小学教育教学呈现出勃勃生机。

在回顾与总结三年改革成果的同时，学校2005-2007年的规划蓝图正在酝酿与谱写。新的一年，新的起点，新的三年，新的跨越。

扬帆待发之时，寄语我的老师们：

在家长将孩子送到学校流露出来的深情目光中，我们看到的是一种莫大的信任，感到的是一种莫大的责任，孩子一生的奠基将在我们手中完成，我们又怎能不感受到职责的神圣与伟大？！

让我们进一步认同：每一个孩子都是珍贵的存在，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命；

让我们用心研究每一个孩子的个性特点，挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，启智慧之锁，让每一位孩子得到全面与个性和谐统一的发展

让我们在教育中，坚持做人与成才并重、智商与情商并重、知识与能力并重，全面培养孩子的基本素质，为孩子的终身发展负责，为孩子的可持续发展负责；

寄语我们的家长：

您是孩子的第一位启蒙老师，也是孩子成长路上永远的师长与伙伴。良好的家庭、学校和社会教育是孩子成长的沃土，未来社会人才的竞争是综合能力的竞争，让我们尊重孩子、理解孩子，关注孩子人格、心理素质、良好性格、自立自理能力、人际交往能力、创新精神与实践能力的培养，为他们适应未来社会的发展打下坚实的基础，确保他们赢在人生的起跑线上；

华美学校是一所以英语为特色的学校，英语的学习贵在积累、模仿与运用；请您一定督促孩子多说英语、多听英语并多模仿标准的英语，配合学校为孩子购买适合孩子的英语读物，指导他们从小进行英语阅读；

在学习英语的同时，别忘了祖国语言的学习更重要。学校在新的一年里将继续开展“飘飘书香，拌我成长”的读书活动，希望这一活动能得到新老家长的支持与配合，“读万卷书，行万里路”，让孩子在阅读中，汲取中华民族和世界优秀文化的精髓，陶冶孩子的情操，健全孩子的人格，开拓孩子的视野，培养孩子的美德；

寄语每一位华美学生：

首先，校长希望你们要有“爱心”：爱人类共同的家园—地球，爱你们美丽的祖国，爱你们的爸爸妈妈，爱你们的学校，爱你们的老师、爱你们的同学，爱那些需要我们帮助的人…

校长希望你们“爱读书”：书是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那是校长和老师眼中最美的风景； 校长还希望你们沐浴着东西方文化的春风，在华美学园内能快乐地成长，拥有一个快乐的童年，积极参加学校组织的每一项活动，认真参加兴趣小组的学习；我希望我们每一位同学都有良好的学习和行为习惯，希望我们每一位同学都彬彬有礼，能关心他人、乐于助人，学会合作、勇于探索、敢与竞争、善于创新；

愿学校成为你们学习和成长的乐园和家园！

10.小学毕业典礼校长寄语 篇十

今天毕业典礼是我校十几届毕业典礼中最特别的一次!

四个第一次：

第一次在6月1日举行，儿童节。

第一次全校师生参加。

第一次着礼服、拨流苏。

第一次放飞理想的气球。

所谓“相见时难别亦难”，六年前你们小小的身影牵着父母的手蹒跚地走进校园的情景仿佛就在昨天，六年的时光转瞬即逝，在这个分别的时刻我又听到了你们琅琅的读书声;看到了运动会上你们飒爽英姿;为学校搬运物品、扫雪铲冰时挥汗如雨的身影;练功房里美丽的舞鞋和旋转的裙摆。六年了，这其中有喜有忧，有笑有泪，相信所有的一切会成为你们毕生的财富!

网上为“母校”下了一定有意思的定义——“一个你一天之中骂他八遍却不允许别人说他半个不字的地方”，是啊，同学们马上就要升入中学，当你明天吃着索然无味的盒饭的时候，会不会想起今天你有时抱怨不合口味的炸鸡翅、炖牛肉呢?是的，这就是母校的味道!当你明天满教学楼地追着老师问一道习题的时候，你会不会想起今天你有时会厌烦的老师追讨作业，让你增减衣物的叮咛呢?是的，这就是母校的声音，

今天，我最后一次站在这里给你们讲话，有几句嘱托代表全校老师送给大家，无论你今后在那里求学、就业，一定要记住“立德为先”——就是修养自己的品行，这比什么都重要!

1、 孝敬父母。小孝治家，大孝治国

2、 心怀感恩。记得每一个为你付出的人，并用自己的热忱和真诚去回馈他们。

3、 谨慎交友。

4、 坚持每年做一次公益，参加一次慈善活动，使自己成为一个有社会责

任感的人。做一个善良正派的人，走到哪里都会受到大家的尊重，这

比成绩更重要。

离别是伤感的，我却希望它化作你们对未来的憧憬与信心，用你们最积极的心态，更加倍的努力去迎接崭新的中学生活吧!母校期待着你们的佳音!