小学生的交通安全承诺书

小学生的交通安全承诺书（精选11篇）

1.小学生的交通安全承诺书 篇一

在“6.26”国际禁毒日之际，我代表家庭郑重承诺：积极行动起来，从现在做起，从家庭每位成员做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“铜墙铁壁”，为家庭的幸福，社会的稳定做出应有的贡献。

一、以防为主，不让毒品进我家。

要充分发挥家庭的特殊作用，学习有关法律法规和禁毒知识，提高家庭成员的防毒、拒毒意识，以防为主，防范在先，把好自家门，管好自家人，自觉抵制毒品侵蚀，不让毒品进家门，做到人人远离毒品，家家禁绝毒品。

二、从我做起，当好禁毒工作的宣传员和志愿者。

自觉宣传有关禁毒知识，使家庭每位成员及其周围的家庭和群众，特别是青少年都能了解毒品的危害，同时要主动配合公安机关与毒品作斗争，形成“抵制毒品，参与禁毒”的良好社会氛围。

三、自我教育，积极参与“无毒社区”创建活动。

要知法、守法、严格遵守社会公约，切实做到不种毒、不制毒、不贩毒、不吸毒。

对己涉毒的家庭和人员不能歧视，要相互

规劝、教育疏导，帮助他们认清危害，走出歧途，真诚悔过，回归社会。

四、提高警惕，坚决与毒品违法犯罪作斗争。

要主动配合、协助公安部门检举、揭发有关毒品违法犯罪嫌疑的人和事，敦促吸毒人员主动到公安机关登记。

要提高警惕，严格房屋出租，决不能使自己的住处成为毒品犯罪分子藏身的窝点，净化我们的家园。

承诺人：__

20_年_月 _日

2.安全是对生命最庄严的承诺 篇二

安全是一种责任，是我们每一个人对自己、他人生命最庄严的承诺。

人身安全在企业安全生产中占有首要地位，我们在搞好安全生产的同时，即要着眼于安全知识的灌输，又要着眼于安全技能的提高。更重要的是安全意识的培养。安全知识、安全技能好比人的左右手，而安全意识则是人的大脑。光有手，而没有大脑只是瞎干、蛮干；光有大脑，而没有手则只会纸上谈兵，不济于事。时时刻刻强调安全的重要性和必要性，不仅是每一个生产企业对社会尽责，同时还意味着对每一个家庭的幸福、和谐、平安尽职，它承载着每一个生命的价值，寄托着亲人的期望和祝福，安全是企业生产永恒的主题。

安全是一种以人为本的仁爱之心。它彰显着管理者对员工的关爱。

坚决贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针；大力倡导“任何风险都可以控制，任何违章都可以预防，任何事故都可以避免”的安全理念；同时又提出了“与设备零距离接触”、“坚持走动管理”的新举措、新机制，要求生产人员要对自己所辖设备的健康运营做到心中有数。安全生产以人为本，因为设备要靠人来操作，制度要靠人来遵守，安全技术措施要靠人来实施，事故隐患要靠人来排除。所以，强化对人的安全教育，提高人的安全知识，是搞好安全生产的基础。让安全意识深入到我们每一个人心中，增强消灭隐患的能力，确保安全生产。强调安全生产从基础做起，安全生产从小事抓起，从不安全的习惯性违章查起。从一些容易忽视的工作细节抓起，把安全作为对每一个鲜活生命的庄严承诺，落实到工作的每一个细节上。放手大胆的工作。坚持原则不让步，严格要求遵守各项制度，“宁肯听到骂声，也决不愿听到哭声”，这是以人为本的思想在现代管理工作中的充分体现，安全生产得之于严，失之于宽。

安全是一种尊严，是责任意识在安全生产中的充分体现。

一个人的尊严是其生命的价值所在，倘若失去尊严，人活着有何意义?遵纪守法，遵章守纪，既是对他人生命的尊重，也是对自己生命的尊重。每每上班经过桥头，总会看到“不伤害他人、不被他人伤害、不伤害自己”的大幅标语，那种对生命的敬畏之情便会油然而生，关爱他人，珍惜生命，作为一个员工，就要在自己的工作岗位上尽职尽责，用工作标准、管理标准、技术标准规范自己的言行，不能因无知而冒险，不能因无谋而英勇，不能因无常识而松懈、倦怠、大大咧咧。

安全不需要太多的笔墨，也不需要闪光的语言，安全它只需要我们时刻牢记在心!安全无小事，安全从自己做起，从小事做起。用“严、细、实、快”的工作作风，“忠实、敬业、勤奋、实干”的工作精神，做好自己的本职工作，用实际行动兑现安全是对生命最庄严的承诺，希望“安全”永远与我们相伴。

3.学生交通安全承诺书 篇三

盐城市郭猛小学： 为保障孩子上学及返家途中的交通安全，共同承担教育、监管未成年学生的责任和义务，促进孩子健康成长，我们深知交通安全的重要性，并自愿向你们做出如下承诺：

一、认真学习交通法规，提高自身的安全意识和防护自救能力，配合学校加强结孩子的交通安全教育，时刻提醒孩子注意交通安全。

二、严格遵守交通法规，做到“一停二看三通过”、“红灯停、绿灯行”，走路靠右行，不违章过马路等。

三、严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超员、超载等有问题车辆；不搭乘三轮车、农用运输车、拖拉机等车况不好的车；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）车辆。及时与自雇接送车主、驾驶人签订安全行车责任书。

四、密切与学校、老师联系共同教育学生。

五、不满12周岁坚决做到不骑车上放学。

六、对孩子履行监护人的义务，保障上放学路上交通安全。

七、暴雨、高温或冰雪等特殊天气，我们家长或监护人将尽一切可能接送孩子。

八、违背上述承诺，出现安全事故责任自负。年级班姓名：家长或监护人签名：2011年9月8日

学生交通安全监护承诺书

盐城市郭猛小学：

为保障孩子上学及返家途中的交通安全，共同承担教育、监管未成年学生的责任和义务，促进孩子健康成长，我们深知交通安全的重要性，并自愿向你们做出如下承诺：

一、认真学习交通法规，提高自身的安全意识和防护自救能力，配合学校加强结孩子的交通安全教育，时刻提醒孩子注意交通安全。

二、严格遵守交通法规，做到“一停二看三通过”、“红灯停、绿灯行”，走路靠右行，不违章过马路等。

三、严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超员、超载等有问题车辆；不搭乘三轮车、农用运输车、拖拉机等车况不好的车；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）车辆。及时与自雇接送车主、驾驶人签订安全行车责任书。

四、密切与学校、老师联系共同教育学生。

五、不满12周岁坚决做到不骑车上放学。

六、对孩子履行监护人的义务，保障上放学路上交通安全。

七、暴雨、高温或冰雪等特殊天气，我们家长或监护人将尽一切可能接送孩子。

八、违背上述承诺，出现安全事故责任自负。

年级班姓名：

家长或监护人签名：

4.学生交通安全家长承诺书 篇四

学校高度重视学生安全，为了进一步增强学生的交通安全意识和自觉遵守交通法规，确保学生往返学校途中的安全，为此学校要求学生和家长作如下承诺：学生承诺

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，不断提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规，在道路上行走时做到：不追逐打闹，走路靠右行，横穿公路时做到“一停二看三通过”。

3、严格遵守“五不”原则：乘坐汽车时，不得将头、胳膊等身体部位伸向窗外；不乘坐无证、无牌、证件不全的车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

4、绝不驾驶和搭乘伙伴的摩托车。遵守渡船秩序，不攀爬、翻越安全围栏。

5、没有父母或其他监护人陪同决不到澜沧江、水库和坝塘游泳、玩耍。

6、在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不冒然下水救人，而采取大声呼救或者报警(110)等措施。

承诺人：年级学生

家长承诺

1、我已知晓学校长期在开展水、陆交通安全专项教育。

2、不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。

3、对孩子履行监护人的义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校加强对孩子的交通安全教育，督促孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。

4、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意来往车辆，要靠右行走，横穿公路时做到“一停二看三通过”。提高孩子的交通安全意识。

5、严禁孩子骑摩托车，骑摩托车接送学生时佩戴头盔、不超载。

6、我会尽到监护责任：孩子上学、放学路途中，双休日、节假日(含暑假)是溺水事故和交通安全事故高发期，经常教育并监督孩子不到澜沧江、水库和坝塘游泳。尽到监护责任，杜绝意外事故发生。

承诺人：年级学生家长

山西完小

5.暑期留校学生安全工作的承诺书 篇五

二、学生在暑假留校期间必须按照规定在学校住宿，严格执行学院的作息制度；不允许私自在校外租房，对自行租房所造成的后果，由学生本人负责。

三、假期中途需离校者，要向系部辅导员或班主任汇报，并告知外出时间、地点及联系方式；未按规定办理者，一切后果自负。

四、留校住宿期间要确保生命和财物安全；贵重物品（如电脑等）由自己妥善保管，大额现金务必存入银行。

五、留校住宿期间保证不在寝室内使用大功率电器，不私拉乱接电线，不燃放烟花爆竹等易燃、易爆的危险物品；保证不私自调换寝室和留宿外客、异性。

六、留校住宿期间保证不酗酒、打架斗殴、聚众喧哗，不进行迷信和宗教活动，不登陆非法网站，不传播不健康的信息。

七、外出时要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责；

八、学生在暑假留校期间，在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负；

九、学生在留校住宿期间，不得私自下水游玩，由此造成人身伤亡的，责任自负。

十、本承诺书由学生本人签署一份，交系部存档。

本人承诺坚决遵守以上所有的安全制度，并向学校做出承诺。如若违反而产生安全问题，责任自负。

承诺人：

系 别：

班 级：

寝 室：

6.小学生的交通安全承诺书 篇六

关键词专业承诺 学习倦怠 高职院校

一、专业承诺与学习倦怠

大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极态度和行为[1]。大学生主要的活动是专业学习,其对专业学习的承诺反映了大学生对所学专业的认同、喜爱、愿意付出的努力和良好的行为表现等积极的学习心理。大学生专业承诺水平可以作为大学生转专业意向和学业专业度的预测指标,为大学生专业承诺咨询和干预提供理论依据。[2]学习倦怠是学生在学习过程中由于过度的学习压力而产生的情感、态度和身体上的一系列负面反应。当学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时,就会感到厌烦,从而产生一种身心俱疲的心理状态,并消极对待学习活动的状态[1]。专业承诺和学习倦怠是反映大学生积极和消极学习心理的两个重要的综合指标,专业承诺水平过低将引发学生学习倦怠严重化,影响了学生专业学习效果、生活满意度,危及学生心理健康。高职院校应针对高职办学特色,采取积极措施提升学生的专业承诺,以促进大学生专业素质的不断提高,从而改善学生学习倦怠状况。

二、研究对象与方法

(一)研究对象。

以深圳某高职院校的学生为调查对象,采用问卷调查的方法探讨其专业承诺和学习倦怠状况的特点。采取分层随机抽样的方法,随机抽取大学生550人进行问卷调查。按照统一的指导语进行团体施测和个别施测,当场发放并回收问卷。剔除无效问卷后,实际有效问卷为516份。其中男生248人,女生268人。

(二)测量工具。

1.大学生专业承诺量表.

大学生专业承诺的心理结构包含了4个基本维度,它们分别是情感承诺、规范承诺、继续承诺、理想承诺[2] [3]。本研究采用连榕等人编制的大学生专业承诺量表,共27个项目,采用从“完全不符合”到“完全符合”5等级记分,得分越高说明大学生的专业承诺水平越高。

2.大学生学习倦怠量表:共20个项目,包括情绪低落、行为不当与成就感低3个维度。5级计分,得分越高说明学习倦怠程度越高。情绪低落,反映大学生由于不能很好地处理学习中的问题与要求,表现出倦怠、沮丧、缺乏兴趣等情绪特征;行为不当,反映大学生由于厌倦学习而表现出逃课、不听课、迟到、早退、不交作业等行为特征;成就感低,反映大学生在学习过程中体验到低成就的感受,或指完成学习任务时能力不足所产生的学习能力上的低成就感。

3.数据统计处理

采用SPSS11.5进行数据统计分析,方法主要包括描述性统计、方差分析。

三、研究结果

(一)专业承诺的特征。高职校大学生专业承诺整体水平并不高,呈中上水平(表1)。表2显示男大学生的理想承诺显著高于女大学生;不同年级大学生的理想承诺有显著差异;不同学科的大学生在总承诺及四个层面上差异显著;不同生源地大学生的专业承诺没有显著差异。

(二)学习倦怠的特征。大学生学习倦怠整体呈中等水平(表3)。表4显示男大学生的情绪低落显著严重于女大学生;不同年级、学科大学生的成就感程度有显著差异;不同生源地的大学生在成就感程度、学习倦怠总体差异显著。多重分析表明:大一、大二学生的成就感比大三学生低,文科学生的成就感比理工科低。省内生(市内外)的成就感比省外学生低,省内生的学习倦怠比省外生更加严重。

(三)专业承诺与学习倦怠的相关分析.表5可见,专业承诺与学习倦怠呈负相关。

四、讨论

(一)高职院校学生的专业承诺情况。高职院校学生的专业承诺水平不高。比较其他院校的专业承诺。主要原因由于职业规划的缺乏,以及大学体制造成转专业的可行性低,使得学生对本专业定位不明确。学生普遍存在随时改行的思想,读大学的目的只是相关文凭,专业是否对口并不是求职中考虑的主要因素。

(二)高职院校大学生学习倦怠情况。高职院校大学生学习倦怠程度中行为不当较为明显,反映出高职院校大学生更容易出现由于厌倦学习而表现出逃课、不听课、迟到、早退、不交作业、通宵上网等行为特征。首先,男大学生的情绪低落显著严重于女大学生,反映出男大学生在学习生活中更容易表现出倦怠、沮丧、缺乏兴趣等情绪特征。其次,大一、大二学生的成就感比大三学生低,文科学生的成就感比理工科低。低年级学生由于对专业的学习还没有成体系以及对专业的认同度、自身学习能力等原因,加上英语考级、辅修、自考、团学活动、兼职等占用了大量时间并分散了注意力,因此在本专业学习过程中较难获得成就感。

(三)学习风格和专业承诺的关系。专业承诺与学习倦怠呈负相关。学生的专业承诺越低,学生的不当行为会越多,消极情绪增长,低成就感体验越强。高职院校的教学改革必须从提高学生的专业承诺水平入手,即培养学生的专业认同感,才可能有效改善学习倦怠状况。高职院校应针对高职办学目标和特色,采取积极措施提升学生的专业承诺,改善高职院校学生学习倦怠状况。

参考文献

[1]连榕,杨丽娴,吴兰花.大学生的专业承诺,学习倦怠的关系与量表编制[J].心理学报,2005,37(5):632-636.

[2]严瑜.大学生专业承诺的实证研究[J].湖北大学学报哲学社会科学版,2008年,35(6):134-138.

[3]吴兰花,连榕.当代大学生专业承诺与学习风格的研究[J].心理科学,2005,28(4):872-876.

[4]王占坤,吴兰花.医学院校运动人体科学专业大学生专业承诺研究[J].医学与社会,2009年7期.

[5]谭雪晴.师范院校大学生专业承诺及对学习倦怠影响[J].中国公共卫生,2009,25(9):1055-1056.

7.中小学生交通安全承诺书 篇七

为进一步增强学生交通安全意识和交通安全法规意识，预防和减少道路交通事故，保障学生上放学道路交通安全，我们愿意作出以下承诺： 家长承诺：

1.认真履行对孩子的监护义务，保障孩子在校外的交通安全。

2.配合学校加强对孩子的交通安全教育，提高孩子的交通安全意识。

3.加强对孩子的交通安全监管，及时纠正孩子的不良交通行为。

4.指导孩子正确骑行自行车，禁止孩子骑电动车、摩托车上放学，严格禁止孩子飙车。

5.履行监护责任，做好孩子上放学途中及假期交通安全监护工作。

6.密切与学校沟通，做好孩子的安全教育工作。学生承诺：

1.认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的交通安全意识，不骑电动车、摩托车和其他机动车辆上放学。

2.严格遵守交通法规，骑车时不双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，不追逐打闹，不飙车逞能，不三五并肩行驶，不后座带人骑行。

3.骑车走路靠右行，不违章过马路，切实做到“一看二慢三通过”和“红灯停绿灯行”。

4.不搭乘“三无”车、超员车、非客运车、报废车、拼装车，不搭乘司机酒后或疲劳驾驶的车辆。

5.服从学校和家长管理，确保自身交通安全。

承诺人：学生（签名）

家长（签名）

8.小学生安全承诺书 篇八

在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到承诺书，承诺书在写作上具有一定的格式要求。那么，怎么去写承诺书呢？下面是小编帮大家整理的小学生安全承诺书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生安全承诺书 篇1

建湖县中小学生

“关爱生命、文明出行”交通安全承诺书

生命无价，安全为先。为了维护道路交通安全秩序，预防和减少道路交通事故，确保生命健康安全，我愿意作出以下承诺：

1．认真学习交通法规和交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自身和他人的交通安全。

2．12岁以下儿童一律不准骑自行车上学，未满16周岁不驾驶电动自行车，未满18周岁不驾驶任何类型的机动车。自行车和电动自行车在非机动车道内行驶。

3．骑车靠右行驶，不违章行车，不嬉戏打闹，不闯红灯，不双手脱把，不互相追逐、并行或攀扶其他车辆，过斑马线注意过往车辆，过街时走人行横道，做到“一慢二看三通过”，确保自身安全。

4．不乘坐无牌、无证、无营运资格的各种车辆，不搭乘超载的车辆，不搭乘车况不好的车辆；不搭乘拖拉机、农用三轮车和四轮车、电动三轮车，不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。

5．乘车时要在指定地点侯车，不要拥挤在车行道上，更不要在车行道上招呼车辆。严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，自觉遵守乘车纪律，文明乘车，不抢座，不打架，不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，下车时不急于过马路等。

6．家长按规定时间在指定的地点接送学生上、放学，不提前，不迟到。

7．不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要翻越道路隔离护栏或在车辆临近时突然横穿马路。

8．严格遵守其他应该遵守的交通法规。

本人自愿遵守以上承诺，对本人行为负责，做文明守法公民。

承诺人：草堰初中 年级 班（学生）

（家长）

小学生安全承诺书 篇2

为了孩子能健康成长，平安生活，我们将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，我们承诺：

一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。

二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不在教学区内追逐嬉闹，避免造成意外伤害；教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。

三、教育孩子遵守学校作息时间，不早到、不迟到。由于学校实行封闭式管理，我们将严格监控孩子的作息时间，早7：15～7：30到校，下午1：15～1：30到校，预防无监管情况下的安全隐患。

四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；教育孩子不到危险水域游泳；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。

五、增强孩子遵守交通法规意识。教育孩子在往返学校途中要严格遵守交通规则，严禁骑摩托车、电瓶车、自行车上学，不乘坐无牌、无证、拼装车、超员车和不规范车辆。

六、引导孩子养成良好饮食卫生习惯，预防疾病发生。教育孩子保持良好的个人卫生，不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，养成良好习惯，做到“勤洗手，喝开水”（上学自备饮用水），预防疾病或中毒现象发生。

七、模范遵守学校安全管理制度，做孩子的表率。为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，我们将严格遵守学校安全管理制度，未经允许不进入校园。接送孩子在校门外两侧等候，为方便孩子出入，不将车辆停入学校门口主干道；若特殊情况需进入校园，经门卫与相关教师通话，证实后履行进出校园登记手续进入校园。孩子因病因事不能到校及时和班主任取得联系，给孩子请假。

孩子的健康成长，是家长的幸福，是学校的欣慰。让我们牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注。

年级学生（签名）_______家长（签名）联系电话________

小学生安全承诺书 篇3

甲方：时堰镇小学 年级 班

班 主 任

乙方：家长（监护人）（签名）

学 生（签名）

20xx年11月16日上午，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇境内一辆运煤货车与幼儿园校车迎面相撞，造成重大交通安全事故。目前，该事故已造21人遇难，17人重伤，26人轻伤。该车核载9人，实载64人，属严重超载。为了深刻汲取甘肃正宁校车安全事故的教训，国家有关部门紧急要求各地开展学生交通安全隐患排查工作。学生是家庭的希望祖国的未来，与社会各方面共同管理好自己的孩子交通安全是每个家长应尽的责任和义务。目前，我镇社会繁荣经济发达，道路行驶车辆日益增多，时常引发交通事故造成人员伤亡和财产损失。可是，仍有部分家长面对严峻的交通安全形势思想认识不足，不亲自接送孩子而让孩子独自乘坐一些“超载车”、“无资质车”、“病车”上学和放学，最为严重的超载数达200%，不可思议地把自己的孩子推到了危险境地的边缘。

为了进一步加强学生交通安全管理工作，建立健全交通安全管理制度，我校各班级依据《东台市中小学安全工作实施细则》《学生事故伤害处理办法》《未成年人保护法》等有关文件精神，让家长对学生的交通安全实行安全承诺制度。

一、我们家长保证大力支持公安交通管理部门、教育部门为保障学生的交通安全所制定的各项规章制度，共同构筑起学生交通安全的钢铁长城。

二、我们家长保证经常性地与孩子进行遵守交通法规的交流，让孩子掌握基本的交通安全常识，不断提高孩子的安全意识和自我保护能力。

三、我们家长保证能够亲自接送孩子，确保孩子上学放学路上的交通安全，坚决不让孩子乘坐安全隐患极高的“超载车”、“无资质车”、“病车”上学和放学，即使由于种种原因孩子确需乘车上学和放学的，也确保孩子乘坐有营运资质的不超载的车辆。若一意孤行而由此引发的一切安全责任与学校无关，家长自负责任。

二0一一年十一月二十二日

小学生安全承诺书 篇4

交通安全文明出行承诺书 尊敬的员工和家属：您们好！

“生命只有一次，安全从我做起”。交通文明关系到每一个家庭的幸福，也是现代文明人应有的基本素质，每一位干部、职工都有责任和义务来维护交通文明安全，增强自身交通安全意识与遵守交通规则的自觉性。为了维护道路交通安全秩序，预防和减少道路交通事故，确保生命健康安全。

一、遵章守法：

（1）遵守国家交通法规及厂内交通安全管理规定；

（2）主动购买车辆保险或非机动车意外险，减少交通意外事故的经济损失；

（3）不驾驶“三无”车辆（证、牌、保险），电动车不挤占机动车道和频繁变道行驶；

（4）驾驶机动车辆、非机动车辆在道路行驶，自觉做到“三不”（不酒驾、不超员、不反穿上衣骑行）；

（5）驾驶机动车辆、摩托车、电动车上（下）班时，自觉系好安全带或主动佩戴安全头盔等防护用品；

（6）摩托车、电动车出（入）厂区，主动下车出示通行证件，接受保卫检查后，有序停放厂区公共车棚内。

二、文明出行：

★ 交通信号：车辆（行人）做到“一停、二看、三通过”不“闯红灯”、不违章过马路、不翻越护栏等； ★文明行车：不违规超车、并线、不开车打手机、鸣笛、不加塞抢行、开斗气车、不违法占用专用车道、不超载超速闯禁行、不随意向车外抛散物品等不文明行为；

★安全用车：不驾驶有隐患车辆、不违规将公司车辆开回家、不超出任务范围外行驶、试驾车辆不得转借他人、长途任务不驶出150KM范围外。

三、安全意识：

（1）员工在上、下班途中或因公出差期间，发生机动车事故或伤害，应及时抢救伤员和保护事故现场，迅速拨打“110”电话报警。同时，向单位安全机构或安全员电话快报事故信息，保护自己合法权益；

（2）因工交通事故致伤（残）医疗结束后，请保管好医疗机构开具的医疗证明及相关材料，配合单位的处理；

（3）短期出差或长期驻外人员在异地工作，要加强自我保护和防范意识，避免发生交通意外事故。

本人自愿遵守以上承诺，对本人行为负责，做文明守法公民。

员工已阅： 员工家属紧急联系电话：

小学生安全承诺书 篇5

安全无小事，交通安全从我做起。众多的事故告诉我们，交通事故的发生往往只是行人、车辆一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性，保障每一位同学的生命安全，保障学生上学、放学路上的交通安全，我校开展自觉遵守交通规则、文明出行的承诺活动。要求每一位学生及家长自觉做到以下承诺：

家长承诺：

1、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。

2、对孩子履行监护人的义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校加强对孩子的交通安全教育，一定督促好孩子认真学习交通法规和交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。

3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意交通法规，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识。

6、密切与学校沟通共同教育管理学生。

学生承诺：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规，不追逐打闹，不三五并肩行驶；在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，在没有交通信号的交叉路口或横穿公路时要慢行，注意观察、看清来往车辆，做到“一停二看三通过”、“红灯停、绿灯行”等。不骑自行车。

3、严格遵守“五不”原则：乘坐汽车时，不得将头、胳膊等身体部位伸向窗外；不准乘坐无证、无牌、证件不全的车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

13、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过” ；“红灯停、绿灯行”等。在没有交通信号的交叉路口或横穿公路时要慢行，注意观察、看清来往车辆。

4、严格执行学校、家长的交通安全教育。服从交警指挥，严格遵守其他应该遵守的交通法规。

承诺人：学 生（签名）： 年级 班

家

20xx年5月

长（签名）：日 2

小学生安全承诺书 篇6

安全无小事，交通安全从我做起。我承诺自觉做到以下几点：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规，坚决不骑车上下学，不攀扶其他车辆或者手中持物；不追逐打闹，不三五并肩行驶；放假不违章骑车。

3、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过” ；“红灯停、绿灯行”等。

4、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘非客运车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

5、严格执行学校、家长的交通安全教育。

承诺人 ： 班 级： 年 月 日

小学生安全承诺书 篇7

为严格责任界限，确保学生在校期间的人身安全，根据国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及文件，结合我校实际，经与学生家长协商，特签订本安全责任协议书。

一、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

1.学校的校舍、场地、其他公共设施、学校提供给学生使用的学具、教育教学设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

2.学校的安全保卫、消防、设施设备等安全管理有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的;

3.学校对场地、校舍、生活设施、设备等维护不当的;

4.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

5.学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不适宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;

6.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;

7.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应的措施导致不良后果的;

8.学校教师或其他工作人员违反教师职业道德，侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程及其他有关规定的;

9.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接有关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;

10.学校有未依法履行职责的其他情形的。

二、学生或未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任;

1.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度、纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;

2.学生的行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;

3.学生或者监护人知道学生有特异体质或患有特定疾病，但未告知学校的;

4.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应责任的;

5.在放学或放假期间，学生自行到校活动、自行滞留学校期间发生意外事故的;

6.学生突发急病，学校已经及时采取了救护措施仍发生意外的;

7.学生自行上学、放学或返校、离校途中发生事故的;

8.学生自我伤害造成伤残死亡的.;

9.学生自身或者学生之间各种原因造成意外伤害的;

10.学生在学校明令禁止的活动区域内活动或自带危险物品、器具造成伤害的;

11.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中(学校的场地、器械、保护措施并无缺陷)发生意外伤害的;

12.学生或者未成年学生监护人有其他过错造成伤害的;

三、学校免责范围

(一)因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应责任，行为并无不当的，不承担责任;

1.伤害事故的发生于学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷的;

2.学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免的发生的;

3.来自学校外部且学校无力防范的突发性、偶发害造成的;4学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难以知道的;

5.学生自杀、自伤的;

6.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生意外的;

7.学校教职工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的;

8.学生未到校或私自离校，学校已经通知监护人，学生因此造成社会伤害或意外事故的;

9擅自到校内设立警示标识或明令禁止的区域玩耍造成意外事故的;

(二)下列情形下发生的造成学生人身损害后果的，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外的;

2.在学生不请假自行外出或者擅自离校期间发生意外的;

3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生意外的;

4.其他在学校管理职责范围以外发生的。

四、本协议自签字之日起生效，有校期为学生在校学习期间。

五、本协议未涉及之处以国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规之规定为准。

学校(盖章)：

学生监护人签字;

学生签字：

班级：

20xx年x月x日

小学生安全承诺书 篇8

暑假将至，为了使我们能够度过一个平安、祥和、愉快、有意义的暑期，为了我们自身的健康成长，从即日起，我们向学校、家长郑重承诺：

1、不到溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船等，防止溺水事故发生。

2、不驾驶机动车辆，不乘坐“三无车辆”，自觉遵守交通规则，注意交通安全。

3、不玩火、不私自上山野炊，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花、爆竹。

4、不随便接触电源和带电电器，不私拉乱接电线、电器、插头、插座；并注意在雷雨时不避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方；在家不独自使用煤气灶。

5、不参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事，不吸食毒品。

6、不参加农村封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书刊、音像，不摆阔气乱花钱。

7、不进入网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅活动。

8、不随便吃零食、野果，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。

9、未经家长同意不私自外出、外宿和远游；不与陌生人搭讪、不吃陌生人给的食品、不乘坐陌生人的车辆，防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

10、不进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弹弓，拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹；不爬高下低，不到一切不安全的地方，以确保自身安全。

11、保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，防止疾病感染。同时减少或避免前往人群稠密场所，严格预防各种春夏季流行性感冒等传染病。

12、不私自上高速公路，不在高速公路周围玩耍，不向高速公路上投掷物品。

13、当进入到各种人口密集，地形复杂的地方，如：大商场、宾馆、车站等处，要记住疏散通道及各种防护设施的位置，做个安全有心人。

14、积极主动学习各种自救自护知识，遇有险情沉着镇定、不慌乱，积极应对。

小学生安全承诺书 篇9

安全文明出行承诺书

生命只有一次，安全从我做起。交通文明关系到每一个学生和家庭的幸福，也是现代文明人必备的基本素质。每一位市民都有责任与义务维护城市交通文明安全，增强自身交通安全意识与遵守交通规则的自觉性，促进城市文明环境改善与文明指数提升。为此，我们郑重承诺：

学生承诺：

1、认真学习有关交通法规和安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

2、严格遵守行人应该遵守的交通法规和交通信号，做到 一停二看三通过，红灯停，绿灯行，杜绝闯红灯，不违章过马路，走人行横道或过街天桥，不翻越护栏，不横穿绿化带等。

3、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，不将头手伸出窗外，上车时不拥挤，遵守先下后上规则，文明让座，下车时不急于过马路。不搭乘超载的车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆，不搭乘无牌照车辆。

4、在公路上行走，要走人行道（离路边不能超1米）；没有人行道的要靠右边行走，要注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情，不要相互追逐、打闹、嬉戏。

5、为了自己的安全，家庭的幸福，做到不骑电动车及摩托车上公路。

6、积极参加学校、公安交通部门和学校组织的各项交通交规的学习。家长承诺：

1、支持孩子参加学校、公安交通部门、学习为保障学生交通安全所开展的各项交通安全宣传教育活动，积极配合相关部门开展的主干道环境和安全综合整治工作。

2、以身作则，给孩子做出榜样。步行时，不闯红灯，不违章过马路，走人行横道或过街天桥，不翻越护栏，不横穿绿化带等；驾车时，自觉遵守《道路交通安全法》等法律法规，不闯红灯，不酒后驾车，不违章停车，不违规超车等。

9.小学生的交通安全承诺书 篇九

【关键词】绩效工资    中小学教师     职业承诺

一、问题的提出

职业承诺是指一个人与其所从事的职业之间存在的一种心理联系，即由于个人对职业的认同和情感依赖、对职业的投入和对社会规范的内化而导致不愿更换职业的程度。20世纪70年代以来，组织承诺被广泛用于组织研究中，重点指向个人对组织或职业的依附，如个人目标与组织目标的一致性、个人对组织或职业的投入和忠诚、组织或职业成为个人的生活中心等。这些研究表明，职业承诺高的人比承诺低的人更有可能留在原组织或原职业并为实现组织目标而努力，承诺与离职、低绩效呈负相关，并且发现提高承诺可以使工作更努力。

国内关于职业承诺的研究历史并不长，教师职业承诺的研究主要集中在中小学教师，尤其是东部，针对西部欠发达地区的中小学教师职业承诺的研究还相对较少。2008年底，国务院审议并通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，决定从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育学校教师年均工资不低于当地公务员平均工资水平。绩效工资实施以后，中小学教师的绝对收入和相对收入都大幅度提升，他们对该职业的感情投入和依附程度以及对组织的忠诚度都有可能发生较大的变化，并对教师队伍的稳定起着至关重要的作用。本研究立足于西部欠发达地区的遂宁市，深入探讨在新课程改革的背景下，绩效工作的激励下，该市中小学教师的职业承诺水平的变化，以及由此引起的教师队伍的稳定性的变化。

二、研究方法

1.研究对象

本研究采用整群随机抽样的方法，对遂宁市辖区的城市、乡镇和农村等不同层次公立中小学教师作为研究对象，以学校为单位集体施测，当场发放问卷并收回。总共发放问卷400份，有效问卷322份。其中男教师167人，女教师155人;小学教师80人，初中教师119人，高中教师123人;教龄5年以下38人，6～15年138人，16年以上146人;年龄28岁以下57人，29～40岁153人，40～45岁72人，46～50岁28人，50岁以上12人;职称中教三级16人，中教二级160人，中教一级119人，中教高级25人;学历中师中专17人，大学专科98人，大学本科199人，硕士及以上6人。

2.研究工具

本研究采用李霞、龙立荣编写的《中小学教师职业承诺量表》对四川省遂宁市所辖范围的中小学进行分层随机抽样调查。分别对市中区的高级实验中学、大英中学、射洪县的太和中学、柳树中学、射洪中学以及太和四小、太乙一小、光荣中学等学校进行实地调研并收回问卷。該问卷采用李克特五点评分法，共16个项目。该问卷表明中小学教师职业承诺有三个维度，情感承诺、继续承诺和规范承诺。情感承诺是指因为现在的职业符合自己的理想和志趣，而对职业的喜欢、认同和投入;继续承诺是指为了不失去已有的职业地位和福利待遇，或因缺乏职业再选择的机会和能力而继续从事现职业;规范承诺是接受社会责任感和行为规范约束而形成的一种承诺感。本次调查共获得322份有效问卷，用SPSS19.0对数据进行分析。

3.问卷的信度效度检验

采用内部一致性分析问卷的信度，结果发现《中小学教师职业承诺量表》总体的Cronbach's Alpha的系数是0.902，情感承诺、继续承诺和规范承诺三个维度的Cronbach's Alpha的系数分别是0.870、0.815、0.789，表明该问卷具有较高的同质性信度。采用主成分分析法对问卷的结构效度进行检验，该问卷的16个项目可被分成三个维度，这三个维度可解释所有变异的56.259%，KMO的指数为0.880，Battlett球形检验在0.001水平上显著。验证性因素分析的结果表明该问卷的结构效度良好。

4.数据处理与统计

对收集的数据采用SPSS19.0统计软件对数据进行分析和处理。

三、研究结果

1.中小学教师职业承诺的基本情况

中小学教师职业承诺总体的平均得分是3.335分，高于理论中值3，职业承诺的三个维度中，情感承诺的平均得分是3.212，继续承诺的平均得分是3.286，规范承诺的平均得分是3.534。从总体上看，中小学教师职业承诺属于中上水平，且各因素的得分比较均衡。这说明，目前遂宁市中小学教师职业承诺总体水平较高。具体来说，规范承诺最高，情感承诺和继续承诺次之。

2.中小学教师职业承诺的性别比较

采用单因素方差分析方法对不同性别的中小学教师职业承诺进行差异比较，结果发现，男教师和女教师在职业承诺总得分和继续承诺、规范承诺维度得分均无显著差异。本研究男女教师样本的比例为51.9%和47.8%，差距不大。但在情感承诺方面却存在着显著差异。

3.不同层次中小学教师职业承诺比较

本研究针对不同层次的小学、初中、高中教师职业承诺进行考察。方差分析结果表明，在情感承诺和规范承诺方面，不同层次学校教师职业承诺没有显著差异;在继续承诺方面，初中教师与高中教师有显著差异，初中教师和小学教师没有显著差异，小学教师和高中教师没有显著差异。

4.不同教龄教师职业承诺的差异比较

本研究将教龄分为3个阶段，分别为5年以下，6～15年和16年以上。方差分析结果表明，在情感承诺方面，5年以下的教师与16年以上的教师具有显著差异;在继续承诺和规范承诺方面，均没有显著差异。

5.不同月收入教师职业承诺的差异比较

本研究将月收入分为3个等级，2000～3000元，3000～4000元和4000元以上。结果表明，在情感承诺和继续承诺方面，教师职业承诺没有显著差异;在规范承诺方面，月收入2000～3000的教师与月收入4000以上的教师职业承诺有显著差异。

6.不同年龄教师职业承诺的差异比较

本研究将教师分为5个阶段，20～28岁、29～40岁、41～45岁、45～50岁和50岁以上。在职业承诺总体、继续承诺和规范承诺方面，不同年龄教师的得分差异不显著;在情感承诺方面，28岁以下的教师与29-40岁的教师的得分差异显著。

7.不同职称教师职业承诺的差异比较

在情感承诺和继续承诺方面，不同职称的教师职业承诺得分没有显著差异;在规范承诺方面具有显著差异，特级教师与其他各级教师职业承诺均有显著差异。

8.不同学历教师职业承诺的差异比较

本研究设计的学历为中师中专、大学专科、大学本科及硕士或硕士以上四个层次。方差结果分析显示，在情感承诺方面，所有教师的职业承诺没有显著差异;在继续承诺方面，中师中专与专科、本科的继续承诺没有显著差异，唯有硕士及以上与大学专科和大学本科教师的职业承诺有显著差异;在规范承诺方面，硕士及以上与其他所有学历的教师均有非常显著的差异。

四、分析与讨论

1.遂宁市中小学教师职业承诺的现状与特点

从调查数据分析可知，绩效工资执行后，遂宁市中小学教师职业承诺处于中等水平。绩效工资执行以后，农村中小学教师待遇有了大幅度提升，缩小了和当地公务员的收入差距，虽然平日工作强度大，任务繁重，但较长的带薪假期和较高的稳定性，使得教师整体的职业承诺水平比较高。具体到三个维度方面，规范承诺得分最高，情感承诺与继续承诺次之，这与前学者何兰芝、马振龙的研究结果基本一致。在“尊师重教”的传统中国文化中，教师职业被认为是“太阳底下最光辉的职业”，在《教师法》《未成年儿童权益保障法》等法律法规以及社会伦理道德和行为规范的约束下，中小学教师容易形成较强的规范承诺。本研究中的中小学教师继续承诺水平一般。虽说执行绩效工资以后的教师的福利待遇有大幅提升，相比繁重的教学任务、起早贪黑无休止的操劳，提高的待遇也是微不足道，所以，在不损失太多现实福利的情况下，教师们仍然有离开现职业的愿望，这对教师队伍的稳定是不利的。

2.中小学教师职业承诺的性别差异

第一，不同性别的教师职业承诺的差异。一般认为，女教师职业承诺水平比男教师高。一些研究证实女教师的职业承诺水平显著高于男教师，也有研究表明，女教师在情感承诺和规范承诺显著高于男教师，而继续承诺明顯低于男教师。本研究结果表明，在情感承诺方面，男教师与女教师有显著差异，而在继续承诺和规范承诺方面，男女教师的差异并不显著。这和以往的研究有相似之处，即女性更适合当中小学教师的观点，而随着工资待遇及社会地位的不断提升，以及相对较长的假期和工作的稳定性，使得更多的女性愿意为此事业倾注更多的时间和心血，这对于中小学教师队伍的稳定性具有一定的积极意义。

3.不同层次中小学教师的职业承诺的差异性分析

本研究结果表明，在情感承诺和规范承诺方面，小学、初中和高中教师并没有显著差异;在继续承诺方面，初中教师与高中教师存在着显著差异，而初中教师和小学教师没有差异。这可能是因为大多数初中教师，与高中教师相比，他们一方面承担着繁重的教学任务和教学压力，可能获得的待遇以及领导的重视程度、职称、评优等远不及高中教师，致使他们有较强的挫败感。在中小学教育中，高中教师一直有很强的成就感，虽然工作任务艰辛、压力巨大，但在福利待遇、评职、评优、受重视程度等方面都有一定的回报，所以即使辛苦工作，也能任劳任怨。而小学教师的继续承诺也比较高，与其他研究相似之处，可能是因为小学教师本身学历偏低，可供选择的职业机会有限，加之小学教师的考试压力很小，学生出现的问题容易得到很好的解决，所以他们离职的倾向和愿望不是太高。

4.不同年龄和教龄的教师职业承诺的差异分析

对于年龄和教龄两个变量引起的教师职业承诺的变化，之前学者们已有多种讨论。一些观点认为，随着年龄和教龄的增长，人们离开现职业的机会和意愿将逐步下降，继续承诺有着显著差异。有研究表明，年龄与情感承诺和规范承诺存在显著正相关，与继续承诺不相关。

本研究结果显示，20～28岁的教师在情感承诺与年龄在29～40和41～45岁的教师存在显著差异，在继续承诺方面，所有年龄段的教师职业承诺没有显著差异，在规范承诺方面，所有年龄段的教师职业承诺也没有显著差异。在教龄方面，5年以下的教师和16年以上的教师在情感承诺方面存在显著差异，不同年龄段的教师在继续承诺和规范承诺方面都没有显著差异。

本研究还发现，情感承诺得分最高的是45～50岁和41～45岁的教师，而规范承诺得分最高的是20～28岁的教师，而继续承诺得分最高的是50岁以上的教师。这样的结果实在是令人欣慰的，因为作为40岁左右的这批经验丰富、年富力强的中青年教师，承担着教育教学的重要任务，他们不仅对这份工作有着深厚的感情和强烈的忠诚度，而且没有较强的离职倾向，说明了他们对这份工作的认可度比以往更高;而20～28岁之间的年轻教师，可能在工作中差强人意，还没有获得工作的愉悦感和成就感，所以情感承诺方面还不如年龄更大的教师。与以往研究相似的是，随着年龄的增长，个体获得的可以重新选择职业的机会越来越少，他们离开职业的愿望越来越低，对本职业的忠诚度越来越高。

5.不同职称的教师职业承诺的差异性分析

本研究分析结果显示，任何职称的教师在总体得分、情感承诺、继续承诺和规范承诺各个维度均没有显著差异。可能是因为按职称级别定工资的制度已经执行多年，中小学教师除了工资也没有太多其他收入，大家对这样的薪酬分配的接受度和认可度都比较高。

6.不同学历教师职业承诺的差异性分析

研究发现，不同学历教师的职业承诺水平存在着显著差异。在职业承诺总得分方面，情感承诺、规范承诺维度都存在显著差异;在情感承诺方面，硕士及以上的教师与中师中专教师、专科、本科教师均存在显著差异;在继续承诺方面，不同学历的教师职业承诺的差异不显著;而在规范承诺方面，硕士及以上的教师与专科和本科教师存在显著差异，与中师中专教师差异不显著。

结果表明，首先在中小学，深造到硕士及以上学位的人本身不多，样本中只有8个。而持有该学历的人，他们可能更希望有其他的就业机会或晋升到更高的职位，本身对教学不愿意投入太多的感情和精力，所以情感承诺与其他教师差异显著。而在没有找到合适的机会的时候，暂时也不愿意损失当前的福利待遇，选择继续留在现有职业。专科和本科学历的教师是中小学教师的主体，他们长期扎根于中小学教育，在这方面积累的职业规范和社会责任感都比较强，而硕士及以上的教师不愿意接受该职业太多的束缚，所以，他们之间的差异非常显著。

五、研究结论

通过以上研究，可以得到以下结论：

1.遂宁市中小学教师的职业承诺水平处于中上水平。

2.在人口统计学变量上，年龄、教龄和学历对教师职业承诺的不同维度有显著影响。

【参考文献】

[1] 李霞.中小学教师职业承诺问卷研制[D].武汉：华中师范大学，2001.

[2] 何兰芝，马振龙.中小学教师职业承诺状况的调查研究[J].教育与职业，2011（04）.

10.小学生的交通安全承诺书 篇十

2、不骑有故障的车，不违章骑车，不违章过马路。不向过往车辆抛掷石块等。

3、不骑摩托车，不扒车，不爬车，不吊车等。

4、不乘坐三轮车，农用车，拖拉机等非营运车辆。

5、不搭乘“三证”不全的车辆，不搭乘超载车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘有问题（酒后，疲劳等）的车辆。

6、此承诺书一式两份，政教处和班级各执一份。自签字之日起生效。

承诺人（签名）：

班级 班主任（签名）：

11.小学学生安全承诺书 篇十一

安全无小事，交通安全从我做起。众多的事故告诉我们，交通事故的发生往往只是行人、车辆一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性，保障每一位同学的生命安全，保障学生上学、放学路上的交通安全，学校开展自觉遵守交通规则、文明出行的承诺活动。要求每一位学生自觉做到以下承诺：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

2、严格遵守交通规则，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行”，走路靠右行，不违章过马路，不向过往车辆抛掷石块，不在马路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹等，放学后按时回家。

3、乘车、乘船时不要拥挤，要遵守“先下后上”规则，不要将头手伸出窗外，不要在车船内戏闹或大声喧哗，下车时不要急于横过马路，要注意道路上有无过往车辆，确认安全后再行走。

4、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘非客运车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

5、严禁12周岁以下儿童骑车上路（包括上下学）。

6、严格执行学校、家长的交通安全教育。

7、把在学校学到的交通安全法律法规知识传达给家长，请他们对自己在遵守交通安全行为进行监督与教育。

此表一式两份，一份贴教室，一份交学校存档。

学校（盖章）：xx

学生监护人签字：xxxx

学生签字：xx

班级：xxx

20xx年x月x日

小学学生安全承诺书2

我作为一名内初班的学生，经过深思熟虑后，郑重承诺：严格遵守学生安全承认书。请老师、同学们予以监督！

1、自觉服从学校教育管理，遵纪守法，严禁学生参与任何宗教活动和其他不良行为，不得教唆其他学生信教；自觉遵守抵御和防范宗教向校园渗透的“五个严禁”：严禁传播宗教、发展教徒；严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生在校内参加或组织宗教活动；严禁穿着反映宗教信仰的服饰、标志；坚决防范宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。不在学校进行任何宗教活动，不在宿舍存放任何带有宗教色彩的物品；不传谣，不信谣，如果听到谣言，第一时间向值班领导以及班主任报告，并制止这位传谣同学的行为。

2、严格遵守《区内初中班考生承诺书》的相关规定，不做违反规定的任何事情。严格按照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《第三中学学生手册》要求自己，遵守学校的安全管理制度，保证学习、生活的安全。

3、服从生活老师以及值班领导的管理，不顶撞或欺骗生活老师以及值班领导。自觉维护宿舍内的公共物品，如果因为人为原因损坏则按原价赔偿。宿舍规范化管理，对每位学生的住宿表现予以记录和评比，开展争创优秀宿舍活动。对宿舍内专用的公共财物作登记，一旦遗失或损坏，责成修理或赔偿。宿舍卫生实行值日制，按要求每日清扫，保持地面、桌面、床面、门窗“四净”，如果宿舍内同学进行违反规定的行为时，同宿舍的同学应当进行劝阻，并向生活老师及班主任老师报告，知情不报者与违反规定的同学同种处罚。

4、保护好自己以及他人的人身安全，不在宿舍进行任何体育活动，不打闹、不打架。自觉遵守学生手机管理规定。在生活区规定时间使用手机，周一至周五交至班主任充电、管理。

5、早晨按时起床，不赖床，按时打扫宿舍卫生，保持宿舍整洁，按规定时间去食堂就餐，就餐过程中不得大声喧哗，不浪费饭菜。注意自身在生活区的行为，不得出现和中学生身份不符的行为。为保证安全，严禁在宿舍内存放和使用各类电器。不准赌博、抽烟、酗酒。

6、严禁爬越阳台，翻墙进出宿舍区，更不许攀爬窗台，防止学生坠落或跌伤；个人贵重物品、现金等妥善保管或交与生活老师、班主任代为保管，最后离开宿舍者必须关好电灯、电风扇等，切断电源，关好门窗。发现室内财物被窃，应保护现场，迅速报生活老师、宿管处等有关部门。宿舍区禁止高声播放音乐和大声喧哗、起哄和扰乱周围环境。

7、家长探视学生，未经学校批准不得进入校园和学生宿舍。内初班学生的家长、亲友来访，不得在学生的`宿舍内留宿；不得留宿校外。

8、宿舍书籍必须排列整齐，桌面无杂物，凳子要靠写字桌，床铺整洁无杂物，被褥叠放统一，鞋及生活用品摆放整齐划一。暖瓶、脸盆一律放置在指定的地方，洗漱用具均放在窗台上，毛巾一律对折挂在毛巾架或放在脸盆内。不准在宿舍楼内或往窗外抛掷瓶罐杂物，不准向楼道倒水，不随地吐痰，不向厕所盥洗室、水槽内倒剩余饭菜和杂物，生活垃圾袋装化管理，按指定地点投放。

以上规定，我会和同学们相互监督，相互鼓励，努力践行，若有困难我会及时向学校、分校及班主任老师报告，共同解决问题。若有违反以上规定，我愿意学校视情况接受批评教育或给予不同等级的处分、按照有关制度处理。我一定会严格规范自己的行为，做一名守纪的三中学生。

班主任签名：

承诺人签名：

小学学生安全承诺书3

为了加强对学生安全的教育和监管，实现家校之间学生安全监管有效对接，切实保障学生人身安全，促进学生身心健康发展和社会和谐稳定，根据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《侵权责任法》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法律、法规规定，特制定此责任书。学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生是知识教育管理关系。学校已履行了相应职责且行为并无不当的，不承担法律和事故责任。请各位家长（监护人）切实承担子女（被监护人）的安全监管责任，全力保障学生安全。

1、家长或监护人应自觉遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，认真履行监护人的职责，承担相应的法律责任。

2、督促子女自觉遵守学校作息时间，教育孩子不在上、放学的路途中玩耍，不做危险的游戏，更不许打架。

3、经常对子女进行交通、活动、饮食、用电、防火、防溺水、防暴等方面的安全教育，拒乘“三无”车辆，强化对子女的安全管理，防止安全事故发生。

4、密切注意子女的异常行为及去向，杜绝子女利用课余时间、双休日、节假日私自外出或结伴外出活动（如外出游泳、攀高、郊游、进入“网吧”、夜不归宿等），发现情况应及时进行批评教育，防止意外事故的发生。

5、禁止子女做有可能伤害自己或他人的游戏，制止子女携带易燃、易爆、易伤人及管制刀具入校，防止意外事故的发生。

6、对子女夜不归宿、旷课、逃课、打架等不良现象应予以严肃批评指正，并加以管教。

7、发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，应及时与学校、公安机关取得联系，共同维护其合法权益。

8、教育子女不得私自离校，子女因家里有事，提前或中途离校的，家长或监护人应当面向班主任提出申请，经班主任同意后方可离校。

9、学生若患有先天性疾病或其他疾病、有特异体质、容易产生病发症等情况，应及早告知校方（相关情况），绝不隐瞒，以便学校给予一定照顾。

10、学生在校行为具有潜在危险性，校方已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正，引发伤害事故的，家长或其他监护人应履行相应职责，承担相应责任。

11、家长应督促子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规，尊重和服从学校的管理。子女在校外的一切安全由家长或监护人负责落实。

12、家长或监护人应积极主动地与学校、老师经常联系，共同做好子女的安全管理工作。

以上内容，我已经详细阅读，并承诺做到。

学生姓名（签字）：___________监护人（签字）：________

XXXX中学

20xx年6月

小学学生安全承诺书4

建湖县中小学生

“关爱生命、文明出行”交通安全承诺书

生命无价，安全为先。为了维护道路交通安全秩序，预防和减少道路交通事故，确保生命健康安全，我愿意作出以下承诺：

1．认真学习交通法规和交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自身和他人的交通安全。

2．12岁以下儿童一律不准骑自行车上学，未满16周岁不驾驶电动自行车，未满18周岁不驾驶任何类型的机动车。自行车和电动自行车在非机动车道内行驶。

3．骑车靠右行驶，不违章行车，不嬉戏打闹，不闯红灯，不双手脱把，不互相追逐、并行或攀扶其他车辆，过斑马线注意过往车辆，过街时走人行横道，做到“一慢二看三通过”，确保自身安全。

4．不乘坐无牌、无证、无营运资格的各种车辆，不搭乘超载的车辆，不搭乘车况不好的车辆；不搭乘拖拉机、农用三轮车和四轮车、电动三轮车，不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。

5．乘车时要在指定地点侯车，不要拥挤在车行道上，更不要在车行道上招呼车辆。严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，自觉遵守乘车纪律，文明乘车，不抢座，不打架，不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，下车时不急于过马路等。

6．家长按规定时间在指定的地点接送学生上、放学，不提前，不迟到。

7．不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要翻越道路隔离护栏或在车辆临近时突然横穿马路。

8．严格遵守其他应该遵守的交通法规。

本人自愿遵守以上承诺，对本人行为负责，做文明守法公民。

承诺人：草堰初中 年级 班（学生）

（家长）

小学学生安全承诺书5

安全文明出行承诺书

生命只有一次，安全从我做起。交通文明关系到每一个学生和家庭的幸福，也是现代文明人必备的基本素质。每一位市民都有责任与义务维护城市交通文明安全，增强自身交通安全意识与遵守交通规则的自觉性，促进城市文明环境改善与文明指数提升。为此，我们郑重承诺：

学生承诺：

1、认真学习有关交通法规和安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

2、严格遵守行人应该遵守的交通法规和交通信号，做到 一停二看三通过 ， 红灯停，绿灯行 ，杜绝闯红灯，不违章过马路，走人行横道或过街天桥，不翻越护栏，不横穿绿化带等。

3、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，不将头手伸出窗外，上车时不拥挤，遵守先下后上规则，文明让座，下车时不急于过马路。不搭乘超载的车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆，不搭乘无牌照车辆。

4、在公路上行走，要走人行道（离路边不能超1米）；没有人行道的要靠右边行走，要注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情，不要相互追逐、打闹、嬉戏。

5、为了自己的安全，家庭的幸福，做到不骑电动车及摩托车上公路。

6、积极参加学校、公安交通部门和学校组织的各项交通交规的学习。家长承诺：

1、支持孩子参加学校、公安交通部门、学习为保障学生交通安全所开展的各项交通安全宣传教育活动，积极配合相关部门开展的主干道环境和安全综合整治工作。

2、以身作则，给孩子做出榜样。步行时，不闯红灯，不违章过马路，走人行横道或过街天桥，不翻越护栏，不横穿绿化带等；驾车时，自觉遵守《道路交通安全法》等法律法规，不闯红灯，不酒后驾车，不违章停车，不违规超车等。

3、做和谐交通的宣传者和实践者，劝告家人、亲戚和朋友，时刻遵守交通法规，对自已负责，对家人负责，对社会负责，用自已的行动尊重生命，善待生命。

小学学生安全承诺书6

交通安全事关学生的健康成长和家庭幸福。近年来，中小学生交通事故频发，惨痛的教训已为我们敲响了警钟。为此，我们号召广大学生及家长要增强交通安全意识，遵守交通规则，乘坐安全的车辆，并养成良好的乘车习惯。为了你和他人的安全，请学生及家长承诺如下：

1、严格遵守四不原则，即：不搭乘三证不全的车辆;不搭乘超载车辆;不搭乘车况不好的车辆;不搭乘驾驶员有问题(酒后、疲劳等)的车辆。

2、家长要教育子女不驾驶摩托车等机动车辆，教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

3、家长接送孩子的车辆要经常检修，不违规超载，不违章驾驶。

4、认真学习交通法规和交通安全知识，提高安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

5、严格遵守骑自行车、电动自行车应该遵守的交通法规，不骑病车，不违章骑车，骑自行车不带人。不满12周岁的学生不在道路上驾驶自行车、三轮车，不满16周岁的学生不在道路上驾驶电动自行车。

6、严格遵守行人应该遵守的交通法规，走路靠右行，不违章过马路，做到一停二看三通过、红灯停，绿灯行，不翻越护栏，不横穿绿化带，不向过往车辆抛掷石块等。

7、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，上车时不拥挤、遵守先下后上规则，不将头手伸出窗外，不在车内戏闹或大声喧哗，下车时不急于过马路等。

8、严格遵守其他应该遵守的交通法规。

学生签字：

家长签字：

年月日

小学学生安全承诺书7

尊敬的各位家长：

暑假到了，为了进一步贯彻执行上级关于对学生进行安全教育的指示精神，切实加强和改进学生思想道德建设，加强学生安全教育，提高学生的安全防范意识，使学生不发生游戏、交通、用电、游泳、饮食等安全事故，特与你们订立如下协议：

1、自觉遵守交通规则，小学生不得在马路上骑自行车。不在公路上跑闹、玩耍；横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

2、不得到人工湖、水库、方塘、水井等危险的地方钓鱼、玩耍、洗澡。

3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

4、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 不要乱动电线、灯头、插座等。

5、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

6、不准玩火，不得携带火种，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

7、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

8、大雨天气，任何学生不得外出，不得在大树及高大建筑物下避雨。如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

9、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

10、雷雨天，不要使用任何电器设备，避免雷击。

11、不与陌生人讲话，一个人在家，不要随便给人开门，如有事情等大人回来再说。

12、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

13、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

14、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

15、不偷不抢，不拉帮结火，不打架斗殴

16、不到网吧，游戏厅等娱乐场所去玩，不参与。

以上各条请家长协助学生共同遵守，让您的孩子平安健康的渡过暑假。

暑假时间安排：从xx年7月17日起至8月30日止，共45天。学生8月31日返校报到，9月1日正式上课。

家长签字： 学生签字： 老师签字：

小学学生安全承诺书8

珍爱生命，健康成长！为切实做到“安全第一”，我郑重承诺：

1。严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的安全管理制度，保证学习、生活的安全。

2。珍惜生命，自觉遵守交通法规。无论上放学，还是节假日出行，都不乘坐“三无”或超载车辆，不骑电动车和摩托车，12周岁以下不骑自行车。

3。遵守作息时间，按学校规定时间到校，有事有病先请假。不旷课，不逃学。上学后有事外出，向老师请假获得批准后才离开，并保证按时返校。放学后及时回家，不逗留，不闲逛。不向班主任隐瞒心脏病等病史，以防止疾病突发救助不及时。

4。上下楼道遵守秩序，尊重老师和同学，做到“轻步右行”，不推挤，不打闹、不喧哗。

5。不带手机上学。同学之间团结友爱，有矛盾主动请班主任或其他老师帮助解决。不带棍棒、管制刀具，不打架斗殴，不侮辱谩骂。

6。不到校外小摊及卫生状况不佳的店铺购买食品和物品，防止发生食物中毒。不带零花钱上学，在校不吃零食。

7。不到水池、河塘、水库边玩，没有父母陪同不下水游泳，严防溺水。

8。远离易燃易爆、强腐蚀性、高压输电线路等危险物品和危险地段，不玩火，不做危险游戏，不到建筑工地玩，严防火灾以及其它意外伤害事故的发生。

9。远离行为不端的人员，不到校外游逛，与陌生人打交道要小心谨慎，防止上当受骗。

10。不进营业性网吧、歌舞厅、游戏机室，不看不健康的书籍。

上述承诺，我一定做到。请同学、老师、家长监督！

承诺人（学生）签字

班级 姓名

我一定履行教育监管责任，督促子女践行承诺！

家长（监护人）签字

小学学生安全承诺书9

1、遵纪守法，自觉遵守村规民约，遵守公共秩序，争做文明小公民。

2、自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍、追逐、逗留，不与车辆抢行，不尾追机动车辆。没有大人带领不随意外出。不乘三轮车，不骑自行车。

3、自觉遵守乘车秩序，不占座抢座，不抢上抢下，不将头手伸出车外，车没停稳不上下车，礼让三先，做到文明乘车。

4、不到游戏厅、网吧等不安全场所。

5、不到池塘、水库、海上游泳，不到危险地方玩耍。

6、不玩弄不明真相及危险的物品，不做危险游戏。

7、加强自我保护意识，自觉做到防火、防盗、防电、防骗、防水、防雷等工作。

8、注意饮食卫生，不随意吃零食，不食用过期霉变、不合格食品及饮料，预防食物中毒。

9、不结伙打仗、斗殴。

10、不参加封建迷信及有碍社会稳定的一切非法活动。

承诺人：xxx

小学学生安全承诺书10

安全无小事，交通安全从我做起。我承诺自觉做到以下几点：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规，坚决不骑车上下学，不攀扶其他车辆或者手中持物；不追逐打闹，不三五并肩行驶；放假不违章骑车。

3、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过” ；“红灯停、绿灯行”等。

4、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘非客运车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。

5、严格执行学校、家长的交通安全教育。

承诺人 ： 班 级： 年 月 日

小学学生安全承诺书11

交通安全事关学生的健康成长和家庭幸福，小学学生交通安全承诺书。近年来，中小学生交通事故频发，惨痛的教训已为我们敲响了警钟。为此，我们号召广大学生及家长要增强交通安全意识，遵守交通规则，乘坐安全的车辆，并养成良好的乘车习惯。为了你和他人的安全，请学生及家长承诺如下：

1、认真学习交通法规和交通安全知识，提高安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，承诺书《小学学生交通安全承诺书》。

2、家长接送孩子的车辆要经常检修，不违规超载，不违章驾驶。

3、严格遵守行人应该遵守的交通法规，走路靠右行，不违章过马路，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行”，不翻越护栏，不横穿绿化带，不向过往车辆抛掷石块等。

4、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，不将头手伸出窗外，不在车内戏闹或大声喧哗，下车时不急于过马路等。

5、严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超载车辆；不搭乘车况不好的车辆；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。

6、家长要教育子女不驾驶摩托车等机动车辆，教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

学生签字：XX

家长签字：XX

XX年XX月XX日

小学学生安全承诺书12

为了度过一个平安、祥和、愉快、有意义的暑假，保证自己身心健康，让老师和家长放心，我决定作出以下保证：

1、增强“安全第一”的意识，学会消防、交通、饮食、旅行等方面自我防范、自我保护的知识和本领，不随便跟陌生人外出；出门和家长打招呼。

2、远离毒品，拒绝邪教，不参加封建迷信活动，不到游戏室、网吧、歌舞厅及各种成人娱乐场所等不利学生身心健康发展的场所。

3、自觉实施安全行为，防止各种安全事故的发生；

（1）远离江、河、湖泊、池塘等不安全场所，绝不到河塘渠库玩耍或游泳，预防溺水；

（2）不玩火，绝不野外用火；

（3）注意安全用电，防雷击，防爆炸；

（4）注意饮食卫生、防止食物中毒，防中暑；

（5）注意交通安全，不乘坐无牌、无证、超载及车况不佳的车辆；

（6）注意户外活动安全，不在人多的地方聚集，不到施工地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩；

（7）恶劣天气，防止泥石流、山体滑坡、洪水等自然灾害引发安全事故；

以上承诺，如有违反，后果自负。

xx小学

20xx年6月30日

班主任签名：

学生签名：

家长签名：

小学学生安全承诺书13

安全是家庭幸福，学习快乐的保证，更是一种珍爱生命的积极人生态度。为确保学生人身安全，加强学校安全教育，明确教育管理责任，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生，根据《学生伤害事故处理办法》及有关法律规定，结合我校实际，特签定如下承诺书：

1、不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。

2、不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上，不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

3、不攀爬翻越围墙、建筑物，不到危险的地方玩耍活动。

4、上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤，食堂就餐不争先恐后。

5、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。

6、体育活动、实训课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

7、不在校园内骑自行车；不乘坐摩托车上学。

8、严格遵守请假制度，上课期间未经班主任批准不准私自离开学校，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。

9、遵守交通法规，不在道路上相互追逐、打闹，步行时走右行人行道。

10、校外不与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

11、绝不离家出走，未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家过夜，住校生不容留别人住宿，走读生不进入学校宿舍。

12、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧，不喝酒、吸烟。

13、冬季取暖注意安全，防止烫伤，教室适当通风，预防煤气中毒事故发生。

14、夏季绝不私自下河玩水、游泳。

15、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。

16、同学间发生矛盾时我能控制自己的情绪，学会判明是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。

17、坚决做到：拒绝不明药品，反对邪教，崇尚科学，建立正确的人生观和价值观。

18、上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。

班主任签名：

承诺人签名：

小学学生安全承诺书14

暑假到了，为了过一个安全快乐的暑假，我保证做到：

1、遵守交通规则，不在马路上玩耍，不要随意或未经家长许可擅自骑车上路。

2、要注意用电、用火安全，学习正确使用电器和炉灶，不玩火。

3、预防溺水，不在无人监护的情况下私自下水游泳，更不擅自到沟河、湖泊等没有安全设施的水域游泳。

4、安全旅游，外出旅游要有家长随行或经过家长同意的亲戚朋友随行，确保安全。

5、自救自护，利用所学习的一些自救自护的常识，有效防范自然灾害，发生紧急情况自救逃生。

6、关注食品安全，能辨别食品卫生状况，不买“三无”产品，保障自身的饮食卫生。

另外，暑期期间认真完成各科老师布置的暑期作业，开学带暑假作业到校报名。

XXX

XXXX年XX月XX日

小学学生安全承诺书15

安全无小事，交通安全从我做起。众多的事故告诉我们，交通事故的发生往往只是行人一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性，保障每一位同学的生命安全，保障学生上学、放学路上的交通安全，江义小学校开展自觉遵守交通规则、文明出行的承诺活动。要求每一位学生及家长自觉做到以下承诺：

家长承诺：

1、对孩子履行监护人的义务，保障孩子在校外的交通安全。

2、配合学校加强对孩子的交通安全教育，提高子女的交通安全意识。

3、加强对孩子交通安全管理，发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。

4、指导孩子正确骑行自行车，严格禁止孩子骑电动、摩托车等机动车上学、放学。

5、密切与学校沟_____同教育管理学生。

学生承诺：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规，骑自行车时不要双手离把、攀扶其他_____或者手中持物；不追逐打闹，不三五并肩行驶；严禁后座带人；严禁在校园内骑车；不违章骑车。

3、严禁骑电动、摩托车或其他机动_____上学。

4、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过”；“红灯停、绿灯行”等。

5、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的_____；不搭乘超载的_____；不搭乘非客运_____；不搭乘司机酒后、疲劳等的_____；不搭乘危险驾驶的_____。

6、严格执行学校、家长的交通安全教育。

保证人：_________