英语老师简历范文

英语老师简历范文（通用10篇）

1.英语老师简历范文 篇一

yjbys

女 24岁

学历： 大专

工作年限： 2-3年

期望薪资： 面议

工作地点： 广州 - 不限求职意向：经理助理/秘书/文员 | 毕业生

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强

自我描述

工作经历

实践经验或兼职经验 至今一直在校勤工俭学。(家教、服务员、派单员、调查员、招生员等) 大学三年一直在校并兼职做家教。(小学和初中的家教-从他们的身上我学到了很多东西，比如怎样相处，怎样用自己学的知识讲授给他们听，他们能明白你讲的知识等等。) 2014年暑假在广州市海珠区广东财经大学做招生员 社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、服务员、招生员、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的`不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。 活泼开朗的性格，积极进取，乐观向上，能说一口流利的普通话和粤语、客家话以及较流利的英语。

教育经历

2012.9 ——.6 韶关学院韶州师范分院 主修课程 英语语法、基础英语、听力、语音、写作、翻译、泛读、普通话、大学语文、小学教学法、小学英语教学技能、文秘

自我描述

英语能力及特长 专业基础扎实，沟通能力和组织能力较强。从小在农村长大，相对能吃苦，抗压能力强曾做做过家教、调查员、服务员、派单员、招生员等兼职工作，独立能力和合作能力都比较强。 计算机专业技能：办公软件：Word、Excel、PowerPoint等数据库技能特长;羽毛球、乒乓球、看书、写毛笔字、简笔画、唱儿歌 计算机能力 熟悉使用office工具及初步的flash等软件、获得国家计算机初级职业证书 外语能力 全国英语等级三级相关证书、英语高级口语相关证书 奖励情况 社团表演优秀奖、普通话二级乙等相关证书、 实习经验(自我评价 本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。此外，还积极参加课外活动，

---

更多相关文章推荐阅读：

2.个人简历英语之英语老师 篇二

Vine

No.67, Lane123, Hope Road

Job District, Shanghai, China

(+86) 138-xxxx-xxxx

service@hujiang.com

Political Background：probationary party member

政治背景：预备党员

Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village

地址：黄石省湖北市马方村

Work Experience工作经验：

/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing

2005 / 07-2005 / 9：经院长介绍，在北京带家教

/03--/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing

2006 / 03 - 2007 / 05：在咸宁的清辉家教中心担任英语教师

2007/06-/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi

在黄石做家教代高中英语

2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies

担任外国留学生学院的学生秘书

2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. Huang Shi Branch

信息技术公司黄石分公司英语培训教师

Education教育情况：

/09--2007/06 XianNing University English Education Associate

2004 / 09 - 2007 / 06咸宁学院英语教育助理

2007/09--/06 HuBei Normal Univercity English Bachelor

2007 / 09 - 2009 / 06湖北师范大学英语本科

Majors专业 Business English商务英语

Training 培训

2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacher

2006 / 10 - 2006 / 12 黄石市英语实习教师14中学

Language Skills语言技能：

English excellent Japanese average

英国优秀日语平均水平

Certifications证书：

2008/03 TEM Level 8 EVIII 专八

2007/04 TEM Level 4 EIV 专四

2006/06 CET-6 英语六级

2005/12 provincial Computer Level Test Band 2 省级计算机二级

2004/12 Mandarin Chinese Rating Certificate 中国普通话证书二级

2007/7 Teacher qualification certificate 教师资格证

Self –Evaluation自我评价：

Aggressive, independent and be able to work under a dynamic environment.

积极进取，独立工作，适应性强

Have coordination skills, teamwork spirit.

3.新晋老师英语简历 篇三

Objective

To better facilitate student learning in the area of politics and history

Experience

Dec to present [Saint John’s Junior College, Belize, Teacher]

Department of General Studies

Facilitate student learning and conduct research in the area of politics and western civilization

Assist in the coordination and implementation of community service and student affairs activities

Aug to Dec 2001 [Saint Louis University,Saint Louis, USA]

Graduate Researcher, Dept of Public Policy and Urban Research

Conducted research in community, neighborhood development and economic policy

Coordinated special outreach projects to promote the department’s research interest

Jan to May 2000 [Saint Louis University, Saint Louis, USA

Resident Advisor, Department of Residence Life

Leadership

to present - Director of Youth and Member of the Central Executive, UDP

2001 to 2001 - President, International Students, Saint Louis University

2000 to 2001 - Student Representative, VP for Student Development’s Board

to 2000 - Senator, Saint Louis University Student Government

to 1998 - President, Saint John’s College Student Government

Awards

Aug 2002 - Commencement Speaker, Saint John’s College Graduation

4.英语职业老师个人简历 篇四

户口所在：广州国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：苗族

培训认证：未参加身高：157cm

诚信徽章：未申请体重：52kg

人才测评：未测评

我的`特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：教师：，职业技术教师：，英语翻译：

工作年限：14职称：中级

求职类型：兼职可到职日期：随时

月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州,,

工作经历

华南师范大学起止年月：2008-09-01～至今

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校

担任职位：担任大学一二年级英语教学工作

工作描述：

离职原因：

广州涉外经济职业技术学院外国语学院起止年月：-03-01～2008-07-01

公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校

担任职位：大学一二年级英语教师

工作描述：工作尽心尽责,完成大学一二年级英语教学工作.

离职原因：学校地址较偏

湖南株洲市南方中学（省重点中学）起止年月：-07-01～2006-03-01

公司性质：国有企业所属行业：教育/培训/院校

担任职位：高中英语教师

工作描述：在-2006年全国中学生英语竞赛中，本人所指导的学生中1人获得全国一等奖（有荣誉证书），6人获得全国三等奖（有荣誉证书），42人分别获得株洲地区一、二、三等奖。

5.英语老师的个人工作求职简历 篇五

求 职 位：英语教师

期望薪资：3000-5000元/月

目前职位：幼教

学 历：大专

工作经验：1-3年

现居住地：北京大兴

联系电话：

电子邮箱：

自我评价

本人性格开朗，工作认真，有责任心。在校期间曾担任过学习委员，多次获得学院一等奖学金和国家励志奖学金。

现担任幼儿英语教师 钢琴教师。证书齐全

曾做过小学生数、语、外家教

工作经验

l黑龙江省清河林区教育局圣航双语幼教中心

20xx-11 至 20xx-7任职幼儿英语教师薪资1000-20xx元/月

工作职责：20xx年11月--20xx年7月英语教师 钢琴教师

北京华普隆教育集团

20xx-8 至 现在任职幼教薪资20xx-3000元/月

工作职责：英语教师,教授剑桥PlayWay1 2 3 级课程钢琴特色课教师小学生各科家教

教育经历

20xx-9 至 20xx-7黑龙江省教育学院学前英语教育专业

李佩斯语言能力

6.高三英语老师学年述职报告范文 篇六

高三英语述职报告一

本人本学年担任高三（7）班，高三（8）的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法；课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣；课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。

面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。

对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛第六名。2010年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。

通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了____市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。

成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法，有效的学习方法，多培养好综合素质高的学生，谢谢。

高三英语述职报告二

时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：

一、锤炼业务

本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习

作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

三、勤奋工作

作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。

回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。

总之，在20____-20____学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。

20____-20____学年度，本人担任高20____届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正虚心学习。

述职人：______

20____年____月____日

高三英语述职报告三

做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。

一、注意高一与初中的衔接过渡

高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。

二、确立与新课程相适应的教育观念

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:

1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。

2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。

3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

四、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。

五、努力建立融洽的师生关系

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

六、严谨治学，保持良好的教态

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

七、使学生明白学习目的

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

八、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1.创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2.为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3.鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

九、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学习的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：

1.尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2.把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3.关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4.建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。

十、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和使用的过程中，逐步学会如何学习，做到：

1.积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及给他们介绍实现目标的方法。

2.引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3.引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是纸上谈兵，它必须要与实践相结合，所以，我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

高三英语述职报告四

随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划；合理处理教材、安排教学进度；注重精读和泛读相结合，加强阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：

一、合理制定、完善教学、复习计划

要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。

二、语篇为基础，扩大学生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。

可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。

三、加强写作训练，合理安排综合训练

加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。

四、培养学生良好的心理素质

培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。

五、加强考练结合，一周考练，一周讲评。

总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。

高三英语述职报告五

这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下

一、进行了英语学情分析。

这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。

三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。

四、听力训练作好提高成绩保障。

征订了两套听力风暴，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。

五、扩大阅读，培养英语能力。

课外阅读必不可少。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。

六、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。

7.英语老师简历范文 篇七

we wish to show our gratitude and thanks with a small gift.happy teachers day!

我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!

you are like a third parent.we all love you and respect you.您就象我们的家长，我们都敬爱您。

the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——james angel

教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿

we all like having you as our teacher.you have our respect and gratefulness.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

this is teachers day and a time to be grateful to all teachers.this profession deserves the special recognition and respect.there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field.you have my eternal gratefulness.have a happy teachers day.时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的`重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

this is teachers day and a time to be grateful to all teachers.this profession deserves the special recognition and respect.there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field.you have my eternal gratefulness.have a happy teachers day.时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

we are more thankful than we can express.对您的谢意，我们无法用语言来表达。

you have been a qualified teachers and even better friend.thank you for all that you have done.您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。

education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。

the man who can make hard things easy is the educator.能使艰难之事变得容易的人是教育者。

send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

a teacher affects eternity;he can never tell where his influence stops.——henry adams

一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯

it is the most appropriate time to show you our thanks.现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。

8.汽修专业简历范文 篇八

性别：女

出生年月：1989年7月

身高：163cm

籍贯：盐城市

居住地：盐城市

民族：汉

政治面貌：团员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：盐城市交通技师学院

专业：汽车工程

移动电话：

家庭电话：

e_mail：

qq/msn：

本文由个人简历编辑整理，☆ 教育经历

2002年9月至2004年7月 盐城市田家炳中学 初中2004年9月至2006年7月 盐城市交通技师学院 汽车修理与驾驶 中专 2006年9月至2008年7月 盐城市交通技师学院 汽车运用工程 大专

☆ 工作实践经历

☆ 技能水平

语言能力：英语(一般)普通话(标准)计算机能力：全国计算机等级考试一级 技能专长：已取得汽修中级工证书,汽修高级工证书 能熟练掌握汽车一般修理知识，操作能力强，取得c1驾照

☆ 自我评价

虽然我现在不是很优秀，但我会努力做到最好

☆ 求职意向

汽车修理工,企业文化/员工关系,全 职

--

四年的大学学习和生活，我始终以提高自身的综合素质为目标，自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。

我是汽修专业的一名应届毕业生。通过系统完善的汽车专业知识的学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

9.物流主管简历范文 篇九

性别：女

出生年月：1990年9月

身高：170cm

籍贯：兰州市

居住地：南昌市

民族：汉

政治面貌：团员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：江西应用工程职业技术学院

专业：管理科学

移动电话

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

☆ 教育经历

至在镇原县新城初中就读至在镇原县平泉中学就读至在江西应用工程职业学院就读

☆ 实践经历

暑假在深圳华行集团工作

☆ 技能水平

本人主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，具有一定的系统开发与设计能力，

物流主管简历

，

☆ 自我评价

本人有较强的组织能力,做事严谨.善于交际,能团结同事,遇事能够随机应变.比较好动幽默，但是做事仍然沉着冷静。

☆ 求职意向

10.幼儿英语老师个人简历表格 篇十

幼儿英语老师个人简历表格

个人基本简历

简历编号：		更新日期：		无照片
姓 名：		国籍：	中国
目前所在地：	广州	民族：	汉族
户口所在地：	广州	身材：	160 cm?43 kg
婚姻状况：	未婚	年龄：	28 岁
培训认证：		诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：	普通求职?
应聘职位：	小学教师/幼儿教师：幼儿英语老师、职业教育/培训/家教：英语助教、
工作年限：	6	职称：	无职称
求职类型：	全职	可到职日期：	随时
月薪要求：	1500--2000	希望工作地区：	广州 广州 广州
个人工作经历：	公司名称： 米兰幼儿园起止年月：2008-03 ～ 2009-07 公司性质： 私营企业所属行业：教育事业 担任职务： 英语老师（带班） 工作描述： 负责班上的英语教学，还要兼顾其他课目 离职原因： 薪水太低，福利不好   公司名称： 洋紫荆英语培训中心起止年月：2007-05 ～ 2008-02 公司性质： 其它所属行业：教育事业 担任职务： 英语老师 工作描述： 负责全园的英语教学工作 离职原因：     公司名称： Top Tone Education Center起止年月：2004-05 ～ 2006-12 公司性质： 私营企业所属行业：教育事业 担任职务： 英语助教 工作描述： 协助外教上课，组织好课堂纪律，准备好教具 离职原因： 想得到更多更好的发展   公司名称： 南方中英文幼儿园起止年月：2002-10 ～ 2003-12 公司性质： 私营企业所属行业：教育事业 担任职务： 英语老师（带班） 工作描述： 班上的英语老师 离职原因： 想继续深造

公司名称：	米兰幼儿园起止年月：2008-03 ～ 2009-07
公司性质：	私营企业所属行业：教育事业
担任职务：	英语老师（带班）
工作描述：	负责班上的英语教学，还要兼顾其他课目
离职原因：	薪水太低，福利不好
公司名称：	洋紫荆英语培训中心起止年月：2007-05 ～ 2008-02
公司性质：	其它所属行业：教育事业
担任职务：	英语老师
工作描述：	负责全园的英语教学工作
离职原因：
公司名称：	Top Tone Education Center起止年月：2004-05 ～ 2006-12
公司性质：	私营企业所属行业：教育事业
担任职务：	英语助教
工作描述：	协助外教上课，组织好课堂纪律，准备好教具
离职原因：	想得到更多更好的发展
公司名称：	南方中英文幼儿园起止年月：2002-10 ～ 2003-12
公司性质：	私营企业所属行业：教育事业
担任职务：	英语老师（带班）
工作描述：	班上的英语老师
离职原因：	想继续深造

教育背景

毕业院校：	华南师范大学
最高学历：	本科获得学位: 学士	毕业日期：	2007-01-01
所学专业一：	英语（师范）	所学专业二：
受教育培训经历：	起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号 2000-09 2002-07 广州市广播电视大学 英语 毕业证   2003-02 2007-01 华南师范大学 英语 学士学位证

起始年月	终止年月	学校（机构）	专 业	获得证书	证书编号
2000-09	2002-07	广州市广播电视大学	英语	毕业证
2003-02	2007-01	华南师范大学	英语	学士学位证

语言能力

外语：	英语 优秀
其它外语能力：	日文，一般
国语水平：	精通	粤语水平：	优秀

工作能力及其他专长

	语音标准、地道，善于调动学生的积极性，有丰富的教学经验，教学方法新颖多样,形象生动,授课能力强。课堂气氛活跃，小朋友很喜欢上英语课。

详细个人自传

	本人性格活泼开朗，亲和力强于，工作认真负责，拥有积极向上的人生观。热爱英语教学，当老师是我一直追求的职业。生动活泼的教学风格，激发学生对英语学心的热情，从而提高学生的主动性和积极性。   趁着年轻，不怕苦，不怕累，敢于面对一切，勇于拼搏，希望通过自己的`努力，在自己的岗位上作出一番成绩。如我有幸，能成为您们的一员，我将把英语教学的重点放在学员实际能力的培养上。