学校各功能室检查汇报

学校各功能室检查汇报（共6篇）

1.学校各功能室检查汇报 篇一

一、学生在工作室里的一切活动须在指导老师的指导和同意下进行。

二、危险物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得饮食、喧哗、乱扔垃圾等。

三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。

四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格按照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应立即停止使用并及时地向指导老师报告，由指导老师通知维修人员修理。

五、学生不可擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括学生所做的作品。

六、禁止未经教师同意将无关人员带入工作室。

七、上课时保持安静，不得随意走动，未经教师允许不得动用室内工具，尤其是刀具。

八、未经教师允许，不得擅用烧窑。

九、烧窑时必须保持空气流通。

十、节约使用工作室的所有物品，并做好陶泥的保养工作。

十一、按照分组，各卫生小组在活动结束时要全面打扫卫生，确保本功能室卫生整洁。

2.学校各功能室简介及引导员解说词 篇二

尊敬的各位领导，大家好！

欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。

我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。

各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。{请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。

这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。

各位领导，这边是我们的化学实验室

我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。

这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。

实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。

各位领导请随我到二楼

这是我校的物理实验室和器材室，我校物理实验室按照部颁I类标准配备，共8类，222种，1362件，总值约10.1万元，实验室设实验电源型实验桌，配有多媒体设备和信息网络口，各种实验仪器、设备保证了教师的演示实验和学生分组实验的要求。

旁边是我们的多功能教室，面积约100平方米，共有座位110个。学校组织教师利用远教资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行公开课的展示。提高了教师授课积极性和学生的学习热情，课堂效益大大提高。该室一室多用，是重要会议、年级组活动、兴趣小组、校本培训的极佳场所。

各位领导请随我到三楼

这是我校的器乐排练室，是学校器乐活动小组学习训练的场地，目前，拥有萨克斯、单簧管、长笛、小号、长号、圆号等乐器54件。为我校学生的课余生活增添了不少乐趣，学生练习的器乐合奏《美丽鲜花在开放》和《我们走在大路上》等节目，在上级文艺汇演中取得了优异的成绩。

旁边是我们的技术教室，我校以提升学生的综合素质，培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨，以提高学生的动脑、动手能力为目的，特配备了技术教室，面积有65平方米。配备有拉坯机、板画机、电窰机、作品展示台及各类劳动工具。劳技室虽不大，但为全校七至九年级800多名学生学习和培养各类劳动技术提供了保障。

请各位领导往前走，这边是我们的图书室，配有教师阅览室、图书室和学生阅览室，总面积达260平方米。教师阅览室座位30个，教师数约60人，座位数占教师的50%。图书室共藏书3万6千余册，生均约43册。图书按类别上架，同时建有电子图书目录，便于师生查找。杂志、报纸80种。现存图书满足了师生的借阅需求。学生阅览室座位85个，座位数占学生总数的10%，图书室集借阅与阅览功能为一体，使师生读书更加方便。

这边是我校的音乐室共设舞蹈室1间、音乐教室1间、音乐器材室1间和器乐排练室1间。舞蹈室内有五线谱教学板、钢琴、墙面镜、把杆、音响设备等，地板采用了木地板，弹性大，良性摩擦较好，适合学生做跳跃动作。根据学生身高设置的把杆，方便学生更好的训练。音乐教室内配置有钢琴、、电子琴、合唱台方凳、五线谱教学黑板等。我校的音乐教室通常用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团定期在这里进行训练，排练了多首合唱曲目，并在上级组织的文艺活动中取得优异成绩。

音乐器材室，主要存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、服装、道具等。室内的各类打击乐器、音乐教材、音响设备、各类演出服装、音乐资料等，可供日常音乐教学和团体活动使用。

请各位领导随我到四楼，这是我校的史地教室，内有各类历史、地理教学仪器便于学生观察、学习、探究，在平时的教学中我校教师利用专用教室及其仪器设备，充分发挥了它们在教学中的作用，提高了课堂教学效率。

旁边是心理咨询室，我校投入1万6千余元，配置了温馨舒适的心理咨询室，并配有非专业心理咨询师一名，专门负责接待处理全校师生的心理健康辅导与心理问题、疾病的调节防控工作，基本能满足全校师生的心理需求。心理咨询室在学校政教处的统一领导下，与全校十四名班主任共同协作，合理分工，共同参与学生的心理调节与健康辅导工作。

这边是计算机室，设有微机室1间，并配有1间主要用于存放计算机软件资料的计算机资料室和1间用于日常维护及排除故障的计算机辅房。微机室内配备了学生机68台，教师机1台，服务器1台，全自动稳压器1台，学生在这里学习计算机的基本操作，上课基本人手一台，使用率达100%，满足了当前的信息技术教学要求。

这边是的美术书法教室，室内配有写生灯、写生画板、画架、石膏类的几何形体等美术常用器材。美术教室主要用于初

一、初

二、初三年级的教育教学工作，除了正常的美术教学以外，美术兴趣小组的活动也在这里进行，学生的素质教育和德育教育全面得到发展。

科技活动室？

最后我们来到的是科技活动室，建筑面积67.5平方米，学生操作台8个，有工具材料柜2个、陈列柜3个，内有21套金工工具及21套木工工具等器具，我们学生的科技活动主要有：手工制作、科技小制作、科技绘画等几个方面。科技室的建立，满足了学生科技活动的基本需求，丰富了学生的学习生活。

3.各功能室解说词 篇三

档案室解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎到档案室检指导工作。这里的档案反映了我校近年来的教育教学活动情况。详实记载了我校的发展变化足迹，我校档案室遵循及时收集，整理的原则，内容丰富，管理规范。这些宝贵的材料倾注着师生的汗水和心血，记录着学校的发展历程，档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。这些档案材料详实地记载了我校近年来教育教学等活动的开展情况，同时也留下了学校发展变化的足迹。

音乐室解说词

各位领导，里边请！

欢迎来到我校的音乐室检查指导工作。我校学生的音乐课教学都在这里进行，我们严格按照课程安排上课，在完成正常的课时计划之外，每周二、周五还会在这里开展丰富多彩的第二课堂活动。比如：横笛、竖笛、合唱等兴趣活动小组，通过专职音乐教师对学生进行有计划、有内容、有目标的专业训练，增加学生对音乐的兴趣和爱好，学生的音乐素养得到了明显的提高。

各位领导随我来！这是我校的音乐、美术器材室。近几年，在县委、县政府以及上级主管教育部门的大力支持下，陆续添置了音乐器材架子鼓，音乐合唱凳、葫芦丝等，美术器材画板、画架、石膏模型等。现在我校共有音乐器材32种191件，美术器材33种276件。基本能够满足学生上课的需要，各种器材分类摆放，管理规范，方便于学生上课使用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的耐心聆听！综合实践室解说词 各位领导，大家好！

欢迎来到综合实践活动室指导工作。本室是我校实施综合实践活动课程和手工兴趣小组开展活动的场所，综合实践活动以提升学生的综合素质为宗旨，以培养学生的动脑、动手能力为目地，对学生进行技术教育，技能训练。教学中，我们安排3-5年每周二节课，1-2年每周每班一节综合实践活动课，我校将剪纸、米粘等活动也纳入综合实践的课程中，在走廊里展示的就是我校定期更新的部分学生的作品。这些的实践课开展既丰富了学生的学习内容，又拓展了学习空间，获得知识的同时，也收获了实践技能。

以上是我校综合实践活动室的基本情况，请各位领导多提宝贵意见，谢谢。科学仪器室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到我校科学仪器室检查指导工作，近年来在县政府的大力支持下，我校的科学仪器不断补充，日趋完善，这些教学仪器都非常实用，使用率也很高，为学生的动手实验提供了一个很好的平台，这为我校教师的课堂教学提供了极大的方便，也为学生对知识的理解提供了帮助，我们将科学教学仪器全部分类，整理，上架，造册，为了管理方便，我们还在各个架层都张贴了标签，建立了完整规范的档案和台账。这些仪器除了实现课程标准规定的演示实验和分组实验的需要之外，教师还会经常组织学生利用现有的仪器开展课内外实验，形成“实验-教学-创新”的新局面，让学生在玩中学、学中玩，体验到科学世界的快乐，同时，对教学质量的提高起到了促进的作用。科学准备室

各位领导请随我来，这里是我校的科学准备室，每次实验课，我们首先会在这里下发实验通知单，并根据实验需要到仪器室借取相关仪器设备，分类整理好后从这里送到实验室，进行实验课的教学。实验结束后，仪器设备分类清洁整理后，归还到仪器室保存。

各位领导这边请，引到实验室门口。科学实验室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到科学实验室检查指导工作，我校的科学实验室建立健全了实验守则和各项规章制度。学生在这里进行分组实验后，都会在教师的指导下当堂形成实验报告。各位科学教师认真备课，耐心指导学生实验，制定学生探究性实验计划，让学生亲历各种实验活动，使学生掌握各种科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。更重要以前枯燥的课堂一下子变得生动形象起来，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，收到了良好的教学效果。图书室解说词 各位领导，您们好！

欢迎来到图书室检查指导工作。图书室现有图书4022册,生均达到30册, 根据教育教学的需要，我们精心的确定了藏书结构，分为、、、、、？个类别。我们的师生可以随时来图书室借阅图书，班主任还可以根据教学需要，以班级的名义批量借阅图书，这样我们孩子的读书量得到了有效的提高。另外我校新进了一套图书管理系统，在以后的图书管理中我们会利用这套管理系统进行借阅、记录、统计、分析，使图书室的管理更加高效有序。

这里是我校的教师阅览室和学生阅览室，整洁的读书环境，浓厚的书香氛围，使老师和学生流连忘返。阅览室为老师和学生提供了课外阅读的天地，丰富了全校师生的精神文化生活，也使全校师生形成了良好的阅读习惯，让师生远离电子设备，享受到读书的乐趣。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见。卫生保健室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎你们来到我校卫生保健室。我校卫生保健室自成立以来，得到了县政府及教育局文体股的大力支持和帮助，陆续添置了各种卫生设备及设施，同时我们配备了兼程校医，对全校师生卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。本室肩负着一至五年级8个教学班共125名学生晨检工作，并及时做好因病缺勤登记及病因追查工作，每周对整个教学楼及功能室进行一次全面系统的消毒，此外，我校还会定期进行健康教育讲座，培养学生良好的卫生习惯。我校为每一名在校学生都建立了健康档案，每年进行一次常规体质检查，在传染病防治上，我们也能协助地方疾控中心做好预防工作，发现有发烧或其他疾病的学生马上送往医院进行治疗，并进行病情追踪，同时对校内突发的外伤能够进行简单的包扎和处理，如果外理不了的会第一时间同乡卫生院和家长联系并安排及时就医。

我的介绍就到这里，希望各位领导提出宝贵意见。计算机教室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎来到计算机教室检查指导工作。我校三至五年级六个教学班开设了信息技术课，每周每班两节微机课。每节课都做到有具体课题，学生有上机作业。让学生在动手操作中掌握计算机知识，提升信息技术的能力水平。主要让学生学习计算机基础知识、键盘操作和指法练习。Windows的基本操作，还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和简单的Flash制作。在这里，学生徜徉在先进的电子世界中，展开他们想象的翅膀，品尝着成功的喜悦，同时也打开了乡村学生连接世界的窗口。我们会引导学生正确的对待网络，培养良好的网络道德品质，做一个文明的、健康的互联网人。今后，我们这让这些计算机发挥它们最大的作用，更好的为我校师生去服务。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见！体育器材室

欢迎各位领导你们好：

欢迎来到体育器材室检查指导工作。我校体育器材室在县政府及教育主管部门的大力支持和帮助下，经过多年的补充完善，目前共有 种 件体育器材，主要分为田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材共五大类，今年我们又购置了冰刀 副，在冬天的时候我们会在环形冰场加设滑冰课。在器材室管理中我们遵循一般体育器材入柜、上架，整齐摆放。各种器材、设备建账登记，定期清查，做到账物相符，严格遵守借用制度，借用登记，及时归还。我们会根据体育课程的要求，在上好体育课的同时，精心策划体育辅助活动，从而提高了体育器材的使用率，增强了学生的体质。我校今后将更好地加强体育器材的管理和使用，更好地为师生服务。我的介绍就到这里，谢谢。体育教室

各位领导，你们好：

欢迎来到体育教室。为了满足体育教学的需要，我校特设立了体育教室，当室外体育课受到恶劣天气的影响时，我们会在这里进行室内课的教学，保证了任何情况下体育课都能正常开展。我们在此进行的一般都是素质训练。例如：女生的仰卧起坐、仰卧起坐举腿；男生的人背人蹲起、半蹲起、俯卧撑等体育项目练习。同时我们还依靠较充足的体育器材开展了丰富多彩，形式多样的体育活动，组建了体育兴趣小组，并有专业的体育教师进行指导训练。体育室的建立，强健了学生体魄，愉悦了身心，使学生的身体素质不断地得到了提高。以上是我校体育教室的基本情况，感谢各位领导聆听，谢谢！多功能室解说词

各位领导你们好：

欢迎来到我校的多功能室检查指导工作，室内各种制度健全，近年来，在县政府的大力投入下，为本室配备了排椅、投影仪及音响设备等。是我校召开会议、培训学习、师生研讨、各级公开课、网络直播课、及学生演讲比赛、朗诵比赛等活动的重要场所。这些丰富多彩的活动是课堂教学的延伸和补充，与此同时，学校还会利用这里宽敞的优势，每年进行爱国主义电影展播活动，让孩子们从小接受爱国主义熏陶。多功能室在环境、设施等方面提供了育人的硬件保障，它的使用拓宽了师生的视野，激发师生研讨兴趣，极大程度上提高教学质量，是师生展示自我的平台，对我校素质教育的推动发挥无可替代的作用，也使这里的资源得到合理化的利用，真正起到多功能室的作用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的聆听！美术室解说词 各位领导大家好: 欢迎来到美术室检查指导工作。这里是我校实施美术课程和美术兴趣小组活动开展的场所。本室现承担着五个年级八个教学班每周十六节美术课的教学任务。在平时的教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁、逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，充分利用现有的美术器材，引导学生能够自我发现美、鉴赏美、感受美，并用手中的画笔描绘出来，学生在这里不仅能够感受到艺术的魅力，也陶怡了情操。同时我们还利用课余时间，成立了美术兴趣活动小组，给学生提供丰富多彩的美术学习的平台，其中包括书法、绘画、手工制作。现在您看到的这些美术作品，都是出自我们的学生之手，同时还有许多优秀作品展示在我校的走廊里。在今后我们还会进一步培养学生的艺术能力，培养特长学生，力求使我校的艺术特色得到进一步提高。

还请各位领导为我们的进步，多提宝贵意见！心理咨询室解说词

各位领导、专家，你们好！

欢迎来到我校心理咨询室。我校按标准化建成了这间心理咨询室，现已正式启动运行并面向全校学生开放，它是接待室与休闲区合二为一的心灵氧吧，其主要功能是针对学生表现出的不同心理问题予以矫正，维护其身心健康。我们秉着“耐心倾听、疏导抚慰、绝对保密”的原则，通过个体辅导、团体活动、心理热线、心理信箱等方式，不定时地对我校单亲家庭、留守儿童、独生子女普遍存在的心理困惑及不良情绪进行疏导和解惑。同时结合班主任对学生的教育，及时对学生的心理健康进行监控和引导。通过我们的不懈努力，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，为我校学生的身心发展做出了应有的贡献，使我校的孩子们都能够真正做到快乐学习，健康成长！

4.各功能室兼职管理人员职责 篇四

一、按时开放仪器室和科学教室。

二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。

三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。

四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。

五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意科学教室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。

六、保持科学教室、教仪室的清洁。

七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。

八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

仪器室管理员职责

1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。

2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。

3、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。

4、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。

5、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

6、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

7、了解仪器科学教室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

8、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。

9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。

10、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗帘，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。

音乐教室管理员岗位职责

一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。

二、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。

三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。

四、做好音乐室的使用登记工作。

五、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

六、按规定放置各种音乐器材设备。

七、完成学校交给的其他工作。

美术教室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

体育器材室管理员职责

1、担负体育器材室的管理工作，坚守岗位，按时开放，严加管理。

2、遵守劳动纪律，按时上下班，不擅离职守。

3、努力钻研业务，掌握游戏活动器械性能，做好维护保养工作，发生故障及时处理。

4、搞好室内环境卫生，每周擦洗地板，对各个器材要定时清洗。

5、维持好活动的秩序，坚持礼貌待人，对扰乱公共秩序的行为，给予劝阻。

6、热情为教师和学生服务。

7、负责体育器材室防火、防盗工作，负责体育器材室水电管理，及时关闭门窗和电源，确保体育器材室安全。

8、严格管理体育器材室物品，发现物品丢失或损坏，要及时查明原因，无正当理由者，按价赔偿。

计算机教室管理员岗位职责

一、严格遵守学校考勤制度，认真做好教学准备工作。下班关闭电源开关，做好安全工作。

二、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档。未经学校批准，所有机房设备一律不得外借。

三、负责落实填写上课和教师培训的《计算机房使用登记表》，并做好汇总统计工作。

四、负责计算机机房的日常管理、简单维护。

五、负责机房的安全，做好防盗、防火、防雷、防磁和网络安全等工作。

六、负责机房的卫生保洁工作，确保机房环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐、排列有序。

七、加强专业知识学习，不断提高工作能力、思想和业务。帮助和指导教师加快推广、普及计算机的应用。

多媒体教室管理员职责

1、树立高度的责任心，自觉遵守工作纪律，熟悉业务，精心管理。

2、不断学习各种多媒体机器设备的新知识，积极钻研业务技术，熟悉机器性能，掌握多媒体硬件使用和维修基本知识、技能。

3、向师生传授使用、保养机器的知识和技术，提高设备的使用率，保证正常使用。

4、妥善管理，确保多媒体相关仪器设备的安全。各种仪器设备概不外借。私自出借者，追究其责任。要经常检查线路，防止发生意外。

5、严格执行交接规定，与指导教师、学生当面交接机器，发现问题及时处理。

6、搞好室内卫生整洁工作，经常通风透光，保持室内干燥。

图书管理员职责

1、新书进库要验收，登记，发现问题及时处理。

2、新书进库要及时上架，上架时看清分类号、种次号，按类号排列顺序上架，不得上错架。

3、禁止带食品入库，做好防潮、防鼠和通风工作。

4、保持书库清洁、整洁、整齐，经常打扫卫生。

5、注意防火，严禁易燃易爆物品入库。下班时关好门、窗、水、电，做好书库安全工作。

6、室外工作人员未经领导批准禁止入库，准许入库者要在入库登记册上登记。

7、每学年由学校组织相关人员对藏书清点一次，用分类卡片与书架上的书一一核对。

8、建立《图书注销登记薄》并长期保存。对剔旧的图书，丢失的图书进行登记注销，严格图书注销审批权限。

9、图书管理员调离时，由校长监督办理移交手续。阅览室管理员职责

1、报纸管理：对现期报纸收到后及时登记，及时上架，不得积压。过期报纸每月整理一次，对装订好的报纸要妥善保管。

2、期刊管理：

（1）新到期刊要及时验收登记，按排架顺序对号存放，排架要

整齐、正确，每天要整架一次。

（2）报刊著录要清楚，目录排列要正确，检索要方便。（3）报刊阅览以开架为主。及时了解读者需要。注意报刊到室情况，缺期少卷要及时催补。

（4）对于闭架过期报刊要按分类排架进行管理。要加强责任心，避免丢失，书刊破损要及时修补。

3、服务态度和方法：

（1）要全心全意为读者服务，坚守岗位。对读者要热情周到，讲文明，讲礼貌。

（2）外借书刊一定要办好借阅手续，借出书刊到期未还要及时催还。

（3）做好读者人次统计工作，注意期刊和利用率。每年要调整报刊收订数和册数。

（4）根据读者需要编写新刊介绍、室藏期刊目录，做好读者咨询工作。

卫生保健员职责

1．按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期季度卫生工作计划，组织好各项全校性卫生工作，经常进行技术指导和卫生管理。

2．结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。3．定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况体、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案。

4．积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗的急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫脊柱异常弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血等的矫治工作。

5．做好传染病管理，配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计工作。做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。

6．认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。

心理咨询员工作守则

1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高自身心理咨询技能。

2、态度热情，真诚，富于同情心。

3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。

4、对待学生坚持正面引导，采取启发，杜绝强硬说教或强加于人。

5、咨询中处理好角色，不带个人情绪和个人价值观念。

6、尊重来访者的人格，保护他人隐私，切实履行保密原则。

7、对来访者超出自己职能范围的要求不予满足。

8、咨询员自身有情感冲突和情绪问题时，必须暂时停止上岗。

9、与来访者建立平等友好的咨询关系。

5.小学各功能室管理制度(10种) 篇五

1.本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。

2.本室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。

3.教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏，要照价赔偿。4.保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时，颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。

5.教室使用完毕，应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。

6.室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

体育室管理制度

1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。

4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。

6.搞好室内卫生，保持室内整洁。7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

科学仪器室管理制度 1.仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。

2.各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。

3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。

4.实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。

5.各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。

6.实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。

7.管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。

8.每学期末对仪器财产清查核实。

科学实验室管理制度

一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。

音乐室管理制度

1.本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2.管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。

5.爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6.音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7.每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。

8.音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

图书室管理制度 1．学校图书室的工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务，要不遗余力地为实现这个总目标而努力。

2．根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，进行自动化管理，做好保存、传播各种书刊资料工作。

3．努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。

4．开展图书情报教育，开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自习的方法，培养学生的自习能力和思维能力，增强情报意识，发挥图书资料的作用。5．通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，做到互通有无，实现资源共享。

6．严格执行图书自动化借还制度，逾期不还要办理续借手续或罚款，损坏丢失要赔偿，遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理，调离与退休均需办理清还书籍手续。

7．过计算机提供的各项数据，定期分析图书馆存在问题，了解读者阅读热点和兴趣，检验追踪实际工作效果，总结工作经验。各室做好书刊管理工作。

数学仪器室管理制度

一、数学器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入数学器材室。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

三、根据学校教学的实际，部分数学器材可在学期初由教研组（教师）向数学器材室办理出借领用手续，数学器材在期末结束前及时归还给数学器材室，四、数学器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。

五、要加强对数学器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保数学器材良完好可用。

六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备

少先队活动室管理制度 一、二、三、四、五、少先队活动室是少先队组织的重要教育阵地，进入队室不得大声喧哗，不得损坏物品。

按省少工委的队室建设标准完善配备和装饰。室内所有器材、用具分类登记造册，由专人管理。

标志类摆放（张贴）有序，鼓号器具摆放整齐，保持器材清洁和室内整洁。

器材、用具使用后按时归还，学期结束，全面清点。对损坏或遗失的追究责任，按有关规定赔偿。

定期开展活动，宣传少先队知识，发挥队室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。

小学卫生室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测 定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进 行登记，严格掌握药物剂量。

十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

小学电脑室管理制度

1、电脑上机是学生的实验课，必须遵守课堂有关纪律。

2、学生上机上课必须按时到电脑室，机房管理员应认真考勤，迟到超过10分钟，不允许进入电脑室，按旷课处理；提前离开者按早退处理。

3、若非设备原因，学生上机必须对号入座，否则按旷课处理。

4、上机前学生应对所上内容做好预习准备，认真编写上机实验报告，上机后认真总结。

5、学生上机必须认真填写上机手册，否则以缺勤处理，因没认真填写上机手册造成的违纪或赔偿后果自负。

6、上机时不得喧哗，遇到问题应请教管理员，并做好记录，不得自作主张，擅自关机。

7、爱护电脑室财产，不得随意拆卸、搬动设备，凡是造成财产损坏，视具体情况按原价的1-5倍赔偿。

8、爱护公物，不得在电脑、桌椅、墙体涂画，否则按破坏公物处理，并按原价赔偿。

9、未经管理员许可，不得翻动电脑室的资料橱、工具箱等东西，否则以盗窃行为处理。

6.学校各室管理制度 篇六

1.音乐教室是学生进行音乐教育的主要场所。音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。

2.学生进入音乐教室。应专心听老师讲解，认真进行练习，不得讲话或随意走动，以免影响他人。

3.学生必须按照老师要求使用音乐器材。未经同意不得任意触摸钢琴及音响。每个学生应有集体意识。要爱护公共财物。

4.上课期间，学生不得在乐器或者课桌上涂画，发现损坏，照价赔偿。5.注意环境卫生，不得乱扔纸屑。每天按时打扫，保持室内清洁。

6.音乐教师按学校规定组织学生定期开展音乐兴趣小组活动，积极组织学生参加各种演出。

7.音乐教师应配合学校德育处和团、队开展校园文艺活动。

舞蹈房管理制度

1.舞蹈房是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

2.音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

3.专职教师必须加强对舞蹈房内器材的管理，钢琴、音响设备等，非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

4.保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，镜面应及时用帘布遮掩，钢琴和音响设备及时用防尘罩罩盖。

5.加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

6.学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越栏杆等不规则行为。

音乐器材室管理制度

1.音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。2.按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。

3.要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品帐。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。

4.根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校规章制度报主管部门处理。5.仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能存放，合理排列，定位，并根据重下轻上，水平或竖置的原则适当调整，做到科学合理，美观大方，取用方便。

6.要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做到防尘、防潮、防锈工作，确保音乐器材处于完好状态。7.做好安全防范，定期检测电源、灭火器等安全设备。

美术室管理制度

美术教室是供学生进行美术作品欣赏教学使用，也可作学生进行素描、临摩练习的专用课堂。为保障学生艺术素质教育重要设施的正常运行，制定以下守则：

1.保持美术室干净、整洁，美术器材设备整洁无灰尘。

2.严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在模型、墙壁上乱写乱画。3.保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。4.定时打开门窗通气，保持室内空气清新。

5.学生练习的美术器材摆放有序，进入美术教室必须严守纪律，按序入座，爱护室内设施设备。

6.师生必须在规定时间内入室练习，进行特长训练的课外活动，需经主管校长批准，杜绝随意性。发现美术器材有损应及时反映，确保室内器材设备正常使用。

美术仪器、设备保管使用制度

1、美术设备应有专室、专柜编号分类合理存放。存放的仪器必须方便使用，做到定橱位。

2、要根据仪器的不同性能特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防损耗、防磁、防光照、防冻、防火、防盗等工作。

3、教学仪器设备专供教学、课外活动使用，不准非教学使用。外校借用，必须持盖有公章的借条，经本校分管领导批准，办好借用手续后方可借出，并应按期归还。愈期未还者，保管教师有权催还，并报告领导处理。

4、授课教师使用美术设各，应提前通知保管教师，以便准备。教师、学生必须严格按操作规程进行，谨防发生事故。否则，保管教师有权制止使用仪器设备，停止其实验。

5、教学仪器使用后应及时归还，保管教师要认真清点归还的美术设备，并进行必要的擦试、检验、整理、复原保管。

6、美术室要建立资料档案。如做好专用教室、教学仪器使用登记制度、实验记录、安全情况记载等。

7、美术设备使用后，如有损坏，要及时进行维修，做到物尽其用不准随意拆或改作它用。

8、对教学用的仪器、设备、材料和其它低值易耗品，都必须建立领用登记制度，严防浪费。

美术教学管理制度

一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学（内容广泛，课业形式多样，教具准备新颖，专业技术要求高）的特点，有效地组织美术教学。

二、备课

1.学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。

工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年（或学期）的重大美术活动和课外美术活动等。

教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式（文字式）列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。

2.每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具（包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等），列出学生应准备的课业用品。

3.编写教案：美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教务处和科组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。

三、上课

美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，过程是：

(1)组织教学；(2)评讲前课作业；(3)授新课（包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察）。

美术教学安全防护制度

1、树立“学生安全人人有责”的观念，美术老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。

2、美术教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。

3.在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。

4、美术教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

5.美术教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任；维持好课堂教学秩序，不准学生随意私自离开教学场所；对学生生病、意外伤害等，先要做妥善处理，后要及时向有关部门反映。

6、严格执行学校首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。7.教师组织举行的各种美术课外教学活动，必须经学校主管部门批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

体育安全制度

一、器材安全

器材管理员定期对体育器材进行检查发现安全隐患即使处理不能解决的，要及时上报后勤维修，体育馆内的用电设施任何人不得私自使用，避免发生触电事故．体育老师上课前，要检查上课使用的器材，及时排除隐患。

二、健身安全

（一）学生要在教师的引领下正确使用器材，不能单独使用体育馆内设施、器材。

（二）为了自身安全运动时应穿着合适的服装和运动鞋，禁止赤脚使用各项设施，禁止穿皮鞋使用健身器械。

（三）使用器械前，请做好充分的准备运动，避免身体伤害。

（四）使用器械时，请仔细检查各健身器械是否完好，锁扣和转动部位是否安全、可靠，如发现异常情况，请立即通知体育馆管理人员。

（五）使用负重器械时，请选择适当的加重码，在负重运动过程中请谨慎进行。

四、科学健身

（一）科学使用运动器械，根据自身条件循序渐进，量力而行。

（二）使用者请负责个人安全．避免训练过度和不正确使用健身器械造成伤害．

（三）在训练之前和训练中如有以下症状请不要进行或立即停止锻炼：头痛，头晕，心率不齐，胸部不适或疼痛．呼吸急促或虚脱，由此而造成的人身意外，学校概不负责。

体育器材管理制度

一、保管制度

1、体育器材指定专人负责管理；建立器材管理明细账，做到账物相符，及时更新。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。注意器材的通风及防火；做好有关区域的卫生保洁工作。

3、按器材使用规定（另附），发放和收回学生上课所借用的体育器材；

4、定期检查体育器材的完好情况，及时作出维修和补充计划；对易耗物品及时办理注销、报修手续：对丢失物品及时登记、报告。

二、借用制度

1、体育器材应首先保证满足教学使用；体育课借用器材需由任课教师提前一天开据《器材使用清单》并注明日期、节次、器材、数量等，课前由体育课代表凭本人胸卡领取器材。

2、课外活动学生借用器材作好记载，要注明品名、数量、质量情况及借用时间等，归还时要检查数量和有无损毁现象。

3、学校运动队借用器材要登记，要由指导老师的借条及主管领导的签字；如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。

4.为方便师生的课余活动，活跃校园气氛，学校教工可以借用器材，但要严格履行借用登记手续，完整归还时要予以注销。

三、赔偿制度

1、教育学生爱护体育器材、设备。对因使用不合理而造成体育器材损毁者，要说明情况并进行批评教育。对有意破坏者，要根据损毁程度进行赔偿。

2、师生借用的体育器材损坏的，酌情予以一次性赔偿；丢失的，一律照原价赔偿，不考虑折旧，并进行登记，加以说明。

3.凡发现以旧换新、充数归还，一律以两倍原价赔偿：并取消其借用资格。

体育器材借还制度

1、上课时，教师提前到岗，登记所需器材数量，由体委签名领出和交还。

2、在规定的课外活动时间内，学生可借用器材，当天借用，当天归还。

3、集体组织的课外活动，借用器材由班级体委或指导教师填写借物单，教务处主任签字同意后，统一借用，活动结束后由体委收齐后集中归还。

4.为加强保管，避免丢失，学生借用器材不得自行保管留用，凡隔日不还者，停止借用资格一个月。

5.学生集体外出活动需借用器材，由体育委员填写借物单，分管行政签字同意后方可借用。活动完毕，在约定的时间内归还，逾期不还，停止借用资格一个月。

6、假期留校学生活动需借用器材，由指定的负责老师填写借物单，分管行政签字，经校长室审批可予借用，其他要求同第5条。

7、无论个人或集体借用器材，均应爱护使用，凡属使用不当而损坏、丢失者，一律照价赔偿，由丢失者写出报告，经会计处核对后交纳赔款，凭赔款发票到器材室销帐。

8、秒表、皮尺等比赛贵重物品一律不予借用，确需借用，由指导老师借出和掌握。

9、低值易耗品，一律以旧换新。

10、校运动队借用运动服或其他物品，由指导老师填写借用清单，由分管领导审批后，统一向器材室领取，比赛结束后，由指导老师负责统一送交器材室，逾期不还，停止借用资格一个月。

11、器材室物品只对学生借用，其他部门确有需要，经分管领导同意并签字后，凭签条借用。

12、外单位借用器材，需经主管领导批准，借条上需有单位公章、审批人、经手人签章。

体育器材室管理制度

1、器材室由器材管理员专人负责管理，管理员要努力学习业务，做到思想好、业务精。

2、对所有器材都要登帐造册，做到帐目清楚，帐物相符。

3、器材管理人员，根据体育教师上课所需器材清单所需器材，保证教学正常进行。

4、学生体育活动所需器材，应当面与各班器材员交写器材使用单，活动结束及时如数收回，如有损坏、遗失按有关规定及时处理。

5、保持器材室清洁，器材归类放置，做到整齐有序。

6、报损器材要及时填写报损单，经体育组核准，体签字，送分管校长批准后，报总务处注销。

7.坚持勤俭节约，管理员要尽量自己动手修理和湘器材，全心全意搞好本职工作。

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体育运动场地管理规定

体育运动场地是学校体育教学和师生活动的场所。为了加强管理，延长体育场地的使用期限，使之更好地为师生服务，特制定本规定。

一、严禁一切车辆驶入塑胶地面区或人造草坪区。

二、任何部门或个人不得擅自邀请外来人员进入场内活动。

三、保持整洁，严禁在场地内吸烟、吃零食或乱丢果皮杂物，严禁在场地内随地吐痰、乱吐口香糖等残渣物。

四、场地未干及保养期，不得进入足球场（人造草坪）活动。

五、进场运动者，必须穿平底胶质运动鞋或钉长不超过9毫米的专用钉鞋。严禁穿高跟鞋进入。

违反以上规定，将严肃处理；损坏场内设施，必须赔偿。

电子阅览室管理制度

为使电子阅览室的器材得到合理运用，最大限度地提高使用率，使更多地使用者受益，特制定以下制度：

1、每位使用者必须以高度的责任心，严格掌握正确的操作程序，爱护所使的器材设备，不得私自调换和移动设备，自觉保持环境卫生不得乱扔杂物。

2、电子阅览室的所有器材设备未经主管人批准，任何人不得私自带出或外借。

3、凡进入电子阅览室的使用者必须保持安静，不得大声喧哗；不得做与教研、备课、学习无关的事；不得利用电子阅览室的器材设备干私事。学生阅览时应排队进入，并且按号就座，位置固定,不能自己任意调换。

4、服从管理人员的指挥，不得私自安装自带软件和使用服务器等设备，尊重他人劳动果实，在未经本人允许的情况下不得随意删除和更改他人的文件。

5、电子阅览室严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟、吃食物，室内的设备要做到定期检修和保养，要保持室内的适当温度。如果有漏电或火灾现象发生，应立即切断电源。室内人员应积极协助管理人员进行扑救，同时立即报警。室内配齐防火工具，灭火器、沙箱等。

6、鼓励支持教师利用空闲时间到电子阅览室参与教学研究，进行创新备课、制作教学课件、编制程序。

7、管理人员负责电子阅览室器材设备的管理与维修工作。下班时关好门、窗和灯并切断应切电源。

8、管理员检查使用者的登记是否符合标准，及时了解电子阅览室的使用情况，发现问题及时向有关领导汇报。

9、希望所有使用者都以主人翁的态度，积极参与，逐步提高自身的素质。

图书馆管理员岗位职责

1、热心为师生服务，为教育、教学服务。

2、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好安全防盗、防火、防损坏工作。

3、保持室内卫生整齐，每天清扫一次，每周大扫除一次。每天要对书籍进行定架定位，排列整齐、准确。

4、严格执行借还规则，认真执行过期、损坏图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。

5、按图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上柜工作和旧书的修补工作。

6、认真做好教材入库、出库等一系列工作。

7、当好读者参谋，适时介绍藏书种类、陈列地点，便于读者借书、阅览。

8、配合学校适时开展读书报告会等活动。

9、对违反纪律、不服从管理、损坏图书资料等现象要进行批评教育，并会同相关部门共同处理。

10、加强业务学习，不断提高业务水平和工作能力，掌握科学、现代的管理办法。

图书馆设备管理制度

1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。

3、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。

4、外业软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。

5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好离尘、防潮、防盗工作。

7、设备（包括仪器、低值品、家具）是固定资产，是完成图书馆藏书建设和读者服务工作的必备条件，必须加强计划管理、技术管理和经济管理，充分发挥其效益，防止损坏丢失。各部门有专人负责设备的保管、使用工作，做到责任明确。

8、每年要对全馆设备清查一次，做到账、卡、物一致。

图书馆剔旧处理制度

为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定：

1．剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

2．准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。

3．剔旧的具体范围：(1)内容陈旧过时的书刊。

(2)长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。(3)复本过多造成积压的书刊。(4)内容重复的图书资料。

(5)凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。(6)经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

4．凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。一份图书馆留底，一份报总务处备案。

5．对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。6．剔除工作每学期清点一次，每学年剔旧一次，并做好总结工作。

图书馆阅览规则

1．室内陈列的各种报刊、杂志可自由阅读，阅后请放回原处，不得带出室外。2．本校园师生员工凭借书证借阅各种合订本期刊、杂志，学生每次限借1本，教师限借4本。

3．爱护各种书籍、报刊、杂志，做到不乱涂，不撕页，不裁剪，不划线加注，如有损坏，视情节轻重，按规定赔偿（见书刊赔偿规则）。

4．爱护馆内设施，做到不破坏桌椅板凳、不攀爬门窗、不损坏电器开关，如有损坏，照价赔偿，并当场接受管理员教育，同时交相关德育处处理。

5．保持清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑果壳，不吃零食，除带笔记本外，其它书籍物品一律不得带入图书馆。

6．保持环境安静，不谈笑，不戏耍喧哗，以免影响他人阅览。

7．服从本馆工作人员管理，自觉遵守纪律。凡违反规则、不接受劝告者，停止其阅读，并交有关部门处理。

图书外借制度

1、本校师生在规定时间内，凭本人借书证均可借阅书刊资料。

2、教职工借阅数量：（1）教职工每人限借4册。（2）书库对教职工实行全开架借阅。（3）专业书籍借期为3个月，若需继续使用者，可续借一次，但应履行续借手续；文艺书籍、期刊资料借期一个月。

3、学生借阅数量：1.限借1册。2.专业书库对学生实行开架借阅，文艺书籍实行半开架借阅。3.专业书籍期为2个月，文艺书籍借期为1个月，文艺类期刊合订本借期为15天。4.为避免图书损失，学生在寒暑假前应在规定时间内归还所借书刊。

4、现刊及过期专业期刊均限在规定地方阅览，不能外借。特殊情况需外借者，必须经馆长同意方能外借。

5、为了加快图书流通周转，读者应按期归还；超期不还者、不履行续借手续者，按每天0.5元罚款。如多次催还仍不归还者，视为该书遗失，按遗失图书有关规定处理。

6、读者借书时，请当面检查所借书籍，如发现污损、圈画、缺页等情况，应及时报告工作人员，由工作人员调换或加盖印记，否则由本人负责。

7、电子出版物仅限在电子阅览室内使用，特殊情况需外借者，须经馆长同意方可外借。

8、读者必须爱护图书，不得在图书上圈点、步比生、污埙或贵失，如有上述情况应按图书赔偿制度赔偿。

9、读者调离本校、退休或毕业离校，必须还清所借图书，并缴还借书证，方能办理离校手续。

10、请读者自觉遵守借阅制度，协助本馆搞好图书流通工作。

多媒体教室管理制度

一、使用多媒体电教室的教师，必须预先通知分管教师。并经过分管教师技术操作培训，操作合格后，方可在多媒体电教室上课。

二、各任课教师使用多媒体教室，请提前一至二节课到该教室进行软件调试。

三、勿随意装卸多媒体电教室电脑软件或系统不自行改变系统设置和增删文件。

四、上课的教师要提前进入教室，要教育好学生注意保持教室卫生及整洁。

五、在多媒体电教室教育教学，要严格按装操作规范使用设备，用毕注意雪断电源，关好门窗。

六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。

七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料，严禁浏览内容不健康的网页。

八、发现设备不能正常使用请及时与分管负责教师联系，以便及时维护修理。分管教师要做好多媒体教室使用记载，每日放学前应例行常规检查。

计算机管理制度

一、计算机教室由专人负责管理，其他教师使用应征得专职管理教师同意。

二、所有师生应首先保持机房清洁。严禁将零食等食品带入机房，严禁乱丢垃圾。教师要严格要求，加强检查，发现问题立即处理。

三、下课后桌椅、键盘、鼠标、抽屉等应摆放整齐，教师检查合格后方可下课。

四、学生上机要固定座位。教师应做好学生座位表，交本室专职管理人员备查。

五、严禁学生乱插拔电源线，网络线，搬动机器，拔插鼠标、键盘。

六、严禁乱删机器内文件，个人文件应在相应文件夹建立相应个人目录。未经教师同意，严禁乱装游戏及其他下载工具软件。教师要加强检查。

七、专职负责教师每天对机房进行卫生常规检查，必要时要加强清扫。周五组织督促学生进行大扫除。

八、非本室专职管理人员，不得对计算机进行开箱拆装，移动等。

九、机器或系统出现问题应及时向本室专职管理人员报告，并协助处理好相关问题。设备出现相应问题应尽快向分管已登记领导汇报。

十、每节课下课后请关闭机房电源、关闭好门窗。下午第四节课使用教师要认真检查，锁好门窗。

现代教育技术设备设施管理制度

一、所有现代教育技术硬件设备设施均由学校现代教育技术专（兼）职教师验收签字后，再交学校领导、财务人员审签报帐，并如实编号上册。

二、教育教学所需设备设施，应认真完善借用手续，并要求使用者严格按照使用说明和操作规程使用；如有损坏遗失，将按照赔偿制度追究责任。

三、高档精密的器材（如摄像机、投影机等）一律不外借，如有特殊情况外借时，必需有专（兼）职教师随机操作。

四、所有现代教育技术设备设施只能用于学校的教育教学，不得私自外借，挪作它用。

五、每学期结束时，学校现代教育技术专（兼）教师应收回全部外借器材，并进行认真地检查、清理、维护，使设备设施随时处于可用状态。管理人员和使用人员对器材要认真做好防潮、防尘、防震、防火、防盗工作。

计算机教室管理制度

一、听从信息技术教师和管理人员的安排，按指定位置就座，正确开机，认真听讲，细心操作。

二、爱护公物，严格按照规定程序操作，不得随意删除机内文件和各种软件程序，不准损坏机器设备，不准带走室内的任何物品，如有违反，必须严肃处理。

三、保持室内清洁，严禁穿带有尘土的鞋入内，室内严禁吸烟、吐痰、乱丢纸屑等，如有违反，将严肃处理。

四、保持室内安静，严禁喧哗。

五、下课时，必须正确关机，有序退出计算机室。

六、计算机室的一切机器设备和各种软件均由信息技术教师和管理人员负责管理，如有损坏或丢失，应立即追究责任，否则，信息技术教师和管理人员必须赔偿。

多媒体教室管理制度

一、学生必须听从授课教师和管理人员的安排，按指定位置入座。

二、教师上课时必须按照规定程序操作，否则，如有损坏，将追究授课教师的责任。

三、保持室内清洁，严禁随地吐痰、乱丢纸屑，如有违反，必将严肃处理。

四、保持室内安静，严禁喧哗。

五、管理人员必须维护好室内的设备设施，使设备设施随时处于可用状态。

六、不得带走室内的任何物品，如有遗失，管理人员应立即追回，否则，将追究管理人员的责任。

信息技术教师工作职责

一、忠诚党的教育事业，热爱信息技术教育工作，贯彻落实国家教育部《关于开展中小学信息技术教育的指导意见》和《中小学计算机课程指导纲要》。

二、精心备课，提前到岗，认真上好每一节信息技术课，使学生既能掌握信息技术基本知识，又具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本技能。

三、加强学习，不断提高自身信息技术水平和技能，担负起学校软件教材的设计制作任务，并负责本校教师的信息技术培训工作，指导和帮助教师设计制作课件。

四、爱岗敬业，无私奉献，自觉遵守学校的规章制度，搞好学校计算机及网络设备软件的维护维修工作，使学校的信息技术设备实施经常处于可用状态。

五、在教育教学中，要不断总结经验，积极撰写文章，踊跃参加现代教育技术课题研究和应用研究，促进学校信息技术工作迈上新台阶。

演播室管理制度

（一）演播室由专业教师分管负责。进入演播室须经该分管教师同意。

（二）注意日常设备维护。每日注意切断不使用设备的电源，注意节约用电和用电安全。

（三）分管人员应定期进行设备的维护保养，保证设备的正常运转。工作人员使用演播室请注意保持室内物品整洁。使用完毕按规范关闭设备。

（四）认真做好防盗、防尘、防潮等常规安全工作，每日下班进行常规检查，注意关好门窗等。

（五）演播室内的各种设备或易耗品领用或外借，认真做好相关记录。未经允许不得利用设备进行非教学活动。

（六）认真做好使用记录，注意观察设备的运行情况，以及配电情况，发现异常立即向有关领导报告，并做好故障纪录。

（七）认真做好各学段分配的录音录像制作任务或分管领导布置的其他临时性任务。

（八）保持室内清洁，周五进行大扫除时分管教师应在场督促指导，及时清倒食品类垃圾。

实验室危险品管理制度

1、危险药品入库前必须进行检查并登记在《化学危险药品登记单》内。

2、危险药品必须储存在专用柜内（保险箱、水泥柜）。危险药品必须专人保管并加锁。

3、储存易燃危险药品的专用柜必须远离明火，防盗、防潮。

4、化学危险药品必须根据实验需要限量采购，不准超量贮存。

5、各种化学危险药品标签必须明确无误，及时更换陈旧失效试剂，做好安全处理工作。

6、危险剧毒药品必须定量领用，多余的应及时归还。不准移作它用。领用危险剧毒药品的教师必须填写《危险剧毒药品领用单》，其内容包括领用时间、领用人、药品名称、领用数量、主要用途、经手人。

7、含有有毒危险药品的废液必须严格回收处理，不准随便倒入下水道。

8、易挥发的有毒危险药品必须在通风柜内使用。严防污染环境。

9、增强安全意识，定期检查灭火器设备，并做好记录，做到防患于未然。

教学仪器、药品管理使用制度

一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。

二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。

四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。

五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。

六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，认真办理移交手续，最后须由三方签字，交接工作完毕。

教学仪器、药品借还领用制度

一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。

二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出 借，借用时间不得超过三天。

三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。

四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。

五、借用仪器发生损坏情况，按《教学仪器报损赔偿维修制度》处理。

教学仪器报损赔偿维修制度

一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。

三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报分管领导批准，办理报废处理手续。

实验室工作人员职责

一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。

三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做

到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”

准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件

开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。学生进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前，学生应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。共用仪器，用后立即放回原处。

四、实验时，学生应以严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录。积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

五、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

六、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，保持实验场所的清洁卫生。