三年语文数学总结

三年语文数学总结（精选8篇）

1.三年语文数学总结 篇一

2010—2011学年三年级（上）语文教学工作

虞阳小学

林妹芳

“你若想自己有价值，你就得给世界创造价值。”一学期的教学工作中，每当遇到挫折，我总会想起歌德这句话。时间过得真快，转眼一个学期的教育教学工作已经接近尾声，回顾这一学期以来，我们三（3）班的学习情况，现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，要求教师注重培养学生的自主学习，创新能力，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。语文能力不是某一方面的能力，而是多方面能力的综合。而且在不同的发展阶段，学生能力训练的重点是有差异的，因此面对新课改要求，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，并鼓励学生多质疑，从而发展学生的语文素养。

（一）注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要]根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在教学时采用在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《给予树》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革

实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

其次，重视丰富多彩的语文实践活动。让家长多带学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。

此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

2.近三年初中语文教师工作总结 篇二

赵敏

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，在教学岗位上已有整整二十个年头。逝去的二十年里，也是我在教学领域认真履行教师职责，勉力耕耘、不断进取。我把最近三年担任语文教师教育教学工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的3年中，我一直担任初中语文教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用社会主义核心价值观的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

2014年9月，我承担九（1）班语文教学工作。语文是一门综合学科，带九年级毕业班的学生意味着肩负着责任和挑战，我要履行自己的职责，更要为学生负责。教学中，我积极投入到素质教育的探索中，认真学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握新课改的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题——讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。其中在2015年下学期中考，我所带的班级全县联考的23个乡镇中学，同等班级名列第三名。2016年下学期，我所带的七（2）班学生期末考试成绩在全县23个乡镇中学，居全县第五。2017年下学期，我所带的八（2）班学生期末考试成绩在全县23个乡镇中学，居全县第三。最近三年成绩，全县名列前茅。

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。

在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

3.三年语文数学总结 篇三

平安三小 王迎祖

自课程改革实施以来，我校语文教学的改革和研究，本着“建构适应新课程标准的语文教育”的宗旨，在优化课堂教学过程，减轻学生过重课业负担，提高学生语文素养，改革现行教材，创新教学模式等方面开展了广泛的实践和研究，全体教师的语文理论水平和语文技能都取得了长足进步，学校的语文教学改革亦取得了喜人的成果。现将中年级语文教研组近年来的教育教学工作总结如下：

一、本组基本概况

我们中年级语文教研组共有10名教师，其中高级教师3人、中级教师6人、初级教师1人，大多数老师担任中年级语文教学兼班主任工作以及学校各类活动、竞赛的组织辅导。

二、本组工作思路

以课程改革的教育观念为前提，以优化语文课堂教学为重点，以提高语文教师整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决语文教学中的新问题，努力开创我校语文教学工作新局面。

三、本组具体工作

（一）认真学习理论，更新了教育观念

作为语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。每学期开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。我们深深地体会到新教材需要全才的语文教师，新教材注重语文与生活的联系，着眼于少年儿童的人格发展和现代语文能力的提高，理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展，集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体，具有很强的可塑性。新教材显示了这些特点，而教师除了精深的专业知识，明确的教学目标和高度的责任感之外，还应具备搜寻信息，博览群书，左右逢源 多才多艺，情感交融，因材施教的语文素质。我们充分利用课改的有利时机，动脑筋，让学生在紧张活泼轻松愉快的环境中学习语文，让多才多艺的高素质的教师培养出更优秀的学生！

（二）课例探究

本组的语文教师 把握课标、吃透教材、转变学习方式，创设充满生命活力的语文学习课堂，促进教师的专业成长。我们一直进行课例钻研、课例反思与课例提高，通过各类型课例的探究、示范、讨论，增强语文教师创新实施新课程的能力。每学期，本组教师积极主动上实验课、研究课、公开课，进行集体备课、导课、评课、说课。提升了我们组语文教师团队的核心竞争力（1）听课，要求每位老师每周至少听两节课，大部分老师都能积极听课，听教研组长的课，听同学科的课，听其它学科的课，向他们学习，同时 多方面的反思，使自己能借鉴别人的成功之处，也避免别人的不足之处在自己身上发生。在听 课过程中，老师们能够认真记录教学过程，写出自己的反思和建议，在听完课后，被听课的老 师及时要求听课老师为自己评课，听课老师也能够及时反馈自己的听课建议和心得，为双方的 快速成长都提供了 重要途径。（2）评课：教研组已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚 恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能 发表看法，在评课中体现出创新意识。各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。（3）备课：要求老师们超周备课，统一备课规范。从情感态度价值观、能力、知识三个方面，制定符合课程标准的“三维”教学目标。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思等。教学 目标要求恰当、具体、可测，教学过程包括目标、预习、展示、点拨、作业五个环节。定期检 查教案，及时反馈，提出建议。

（三）为人师表，教书育人。

“为人师表，教书育人”，这句话易读，易写，但真正做到的确不容易。“为人师表”，它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表是一个教师的本身形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。它要求我们首先要以自己的言谈举止为表率。言谈举止，是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，教师的言谈要和蔼可亲，富有艺术；举止要得体、大方。平时，我们组的教师深入学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注重教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教育作用。从另一方面来讲，师生之间的感情深厚，育人的效果就更佳了。其次，教师的音容笑貌很重要，也就是说，教师的教，要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。一教一学，这种双边教学活动，就要师生感情融洽，和谐一堂，才能产生乐教乐学。乐从何来？就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识，能从轻松快乐的音容中体现出严格的态度，又能从严格的态度中体现欢乐的音容。本组教师过去那种“家长式”的师道尊严训斥教学一去不复返了，现在形成的是一个和谐活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。当然，没有爱就没有教育。慈母般的爱是为师之本。教师的工作对象是学生。热爱学生，是热爱本职工作的具体表现。

三年来，本组教师坚持热爱学生，关心学生，千方百计让他们健康成长。这主要体现在：⑴在学习上，我们从不让一个学生掉队，从不歧视厌弃后进生。对待后进生，本组教师总是从不同的角度、使用不同的方法去教育他们，使他们能够跟上队伍。例如，现在的三（1）班的仓秀毛措、孙寿岭、田磊；三（2）班的 徐雯静、李存； 三（3）班 祁有庭、李积荣 ； 三（4）班唐文麒、郭青青 ；三（5）班唐兴萧、刘浩等都是前两年我们这个年级“典型”的差生。他们纪律差，学习差，是一个个无心学习的孩子。他们曾经受过许多老师的批评。对于这样的学生，许多老师都说：“算了，还理他们干什么？”但我们认为，“不理”，就是对工作不负责，就是不爱学生。因此，本组教师不厌其烦地开导他们要学，辅导他们能学多少就多少，用真诚的爱打动他们的心。现在，他们都升入中年级了，学习较以前有了大的进步。平时测验都能得到合格甚至优秀。再说，我们教书育人的目的，就是让学生得到全面发展。要使学生全发展，就要以趣引路，引导他们积极参加学校开展的各项兴趣小组活动，我们的兴趣小组有：书法小组，绘画小组，棋类小组、体育小组、文艺器乐组等等。在老师的引导下，学生们都参加了自己喜爱的活动。他们在活动中，表现出色，使他们在活动中增长才干，丰富知识，从而达到全面发展。

（四）更新观念，勇于改革。随着教育事业的发展，陈旧的教学方法，与当今极不适应。特别是那种“满堂灌”。“满堂问”的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，好奇，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个“动”字上做文章。学生既然好动，我们就让他们”动”起来，让他们在动中学会求知，在动中掌握知识。首先，本组教师通过长期的业务学习更新了教学观念，树起新的教学理念：调动学生“动”的积极性，在”动“中自主学习。就是说，在教育教学的活动中，进行大改革。要改革，就要认真学习，掌握丰富的教育教学理论。有了理论，就可探索新的教学路子。“做到老，学到老”。终身学习，就会进取，就会创新。因此，认真钻研整个小学阶段的教材,认真学习《小学课文课程标准》，研究当今教学的新动向。在语文教学中，我们应采用正确、科学的评价方法，重视学生语文全面素质的提高，综合评价学生，保护学生的自尊心。突出语文课程评价的整体性和综合性，体现在从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观多方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。在学生识字、写字、阅读、写作、口语交际多项教学活动中观察学生的表现，及时用语言进行评价，以鼓励、表扬等积极的评语为主。“你的作文写的真好，要是你的朗读能力也能像作文一样流畅就好了”，“你有进步了要坚持哟”等。尽量从正面加以引导。正确、科学的评价能促进学生的身心健康发展，提高教学效率，检查学习效果。

第二，平时翻找并深入钻研有关学习资料。《小学教学研究》，《新课程》，《青海教育》等，都是我们很好的学习材料。对这些材料，本组教师善于深入研究，研究他们在课堂上新的教学法，新的教学途径。学以致用，根据本班的教学特点，结合自己的研究，进行课题实验。例如，我们组承担国家级级语文阅读课题研究，勇于实践，做好榜样。把探索到的教学理论，付诸于教学实践中去。本组教师先后上了语文《称赞》﹑《酸的和甜的》等公开课，课后，组织教师认真讨论﹑指导﹑更正。这样，我们组就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面，有力地推动了教学工作。

第三、在现代小学语文教学中现代教育信息技术发挥了巨大的作用。多媒体教学在教学过程中集图片、声音、图画、文本、动画、影视等为一体，图文并茂，声象俱佳，动静结合，近两年电子白板进入课堂，给我们语文课堂教学注入了新的活力。在大屏幕前，学生可以直接看到课文中出现的一些意象，从而更好理解。本组语文教师积极使用这一现代教育信息技术。如；在讲授课文《富饶的西沙群岛》时，本课时以欣赏和朗读为主，通过直观的课件，让学生在观看录像和图片的同时，感受到西沙群岛的美丽风光和丰富的物产。对西沙群岛有个深刻的印象。教学中，充分展现美的形象，努力做到语文美育具体化。根据教学直观性原则，以学生心理特点为依据、以美的熏陶感染为目的，把“五光十色，瑰丽无比的海水”，把“见都没有见过想都想不出来的各种各样的鱼”把“颜色艳丽，形状奇特的珊瑚”把“千奇百怪的贝壳”，把“成百上千的海鸟”以及“庞大的海龟”“懒洋洋的海参”“威武的大龙虾”等等，都形象的展现在学生们眼前，从而增强了美的感染力。使学生在欣赏中去体会西沙群岛的美丽和富饶。教学实践证明，相比于传统语文教学，在语文教学中恰到好处地运用多媒体能够有效地提高学生在阅读方面和写作方面的能力。

（五）认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。平均每位教师每年听课30余节,大力促进了自己的教学.近年来，本组教师除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更多地关注着每一个学生的思想状况，全面了解学生的学习生活情况。平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难。三年来本组教师所带班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.四、强化教研常规管理

加强教研常规管理，是落实教研计划的根本保证。教研组认真落实我校的教学教研各项规章制度。每学期初认真制定了教学教研工作计划。每学期每人至少举行一次公开课；授课前必须充分研读教材，撰写高质量教学设计并围绕教学实践写一篇以上教学论文；科组全体老师积极参加听课、评课、坚持用普通话进行教学等等。

五、开展教学基本功比赛

教学基本功是教师履行职责，胜任教学工作的专业知识和职业技能。为加强我校教师队伍建设，提高教师的素质，学校教研组每学年开展教学大比武活动。举办优质课比赛，说课比赛，优秀教学设计比赛、教学论文比赛、优秀课件比赛等，有效地促进教师素质的提高。

总之，我们小学中年级语文教研组人员同心协力，通力合作，使平安三小的语文教育教学上了一个新的台阶。回首过去，我们在教研上尝到了成功的甜头，展望未来，我们将一如既往地在实践中教研，在教研中成长。

六、小学语文课改的困惑

4.前三年总结后三年规划 篇四

前三年工作总结后三年工作规划

一、前三年工作总结（2008-2010）

1、抓好组织建设，努力增强党总支的战斗力，积极发挥党员先锋模范作用； 进一步抓好党员队伍建设，培养好先进后备党员，为组织增添了新鲜血液，为我村的发展培养和储备了优良人才，切实加强了党的建设。坚持立党为公，执政为民，与时俱进，奋发有力，加强领导班子建设，使班子人员都能发挥自己的特长，为人民群众多做一点实用的事，为村的事业发展努力奋斗。

2、抓好基础设施建设，努力改变村容村貌；

整合村级资源抓新农村建设。2008年投入35万元左右对村局部道路进行拓宽硬化；投入5万元逐步改善环境卫生设施。2009年投入40万元建造村医疗服务中心和公共会议室；投入2万元启动河流保洁工作，决定长年有效机制，长年派专人对河流进行保洁治理，改变了我村河流脏、乱、堵塞的状况；投入2万元改造村老年活动室（原蔡兴）。2010年投入35万元建造村安息堂，历史以来我村墓地改革达到领先，对我村环境、土地资源带来了明显效果；投入160万元建造村公共服务中心，打破我村没有集中开大会场所的记录，并带来了非常好的工作环境；投入2万元改造村老年活动室（原蔡东）和残疾人康复中心。

以前三年我村虽然没有经济增长幅度，但是固定资产大幅度增加，实际各项工程所用资金达281万元以上。

3、抓好治安管理，努力营造村民安居乐业的环境；

一方面我们专门成立了一支夜巡队，以保障居民的生活安全。近年来我村偷盗事件局部减少；另一方面发挥好村民治调组织作用，使村民内部矛盾和纠纷得

到及时发现及时解决，一般问题尽量化解在萌芽状态。

4、抓好农业生产服务，做好种植大户的后盾工作；

三年来我们努力做好种植户的服务工作，准确上报承包面积，确保种粮大户利益，对畜牧养殖户及时做好防疫宣传工作。

5、抓好计划生育工作；

随着农村改革的深入，村级工作发生了很大变化，计划生育工作逐渐成为村级工作的主旋律。三年来，在计划生育工作方面，主要做了以下几项工作：深入宣传教育，营造良好的计生氛围，我们始终做到坚持以群众要求为先导，大力开展人口与计划生育知识宣传，着力建设科学、文明、健康的生育文化，抓好重点人群的教育管理，帮助他们了解掌握计生政策、法规。确保每年两次查孕查环工作顺利完成，两检合格率达100%。

以上是前三年的工作总结。三年成绩的取得离不开上级领导的正确指导，离不开党员、村民的理解支持，当然在取得成绩的同时也存在着一定的问题需要在今后的工作中加以改进。

二、后三年工作规划（2011-2013）

为了认真贯彻落实党的十七大精神，按照镇党委、镇政府的统一部署，根据本村的实际，特制订了为期三年的工作规划。

1、建设一支强有力的村班子队伍

一个村要发展壮大，就需要有一个战斗力强的村级班子。为此，村党总支带领村委员会班子成员努力学习党的方针政策，学习和践行科学发展观，坚持以人为本；学习为民服务的基本技能，不断提高村二委会班子成员的政策理论水平和为民服务能力。二有计划的发展新党员和培养建党积极分子。充分发挥党员的先锋模范作用和村民代表的带头作用。

2、大力推进经济发展

我村是伞业专业村，工业经济有一定基础，要利用地理区位和交通优势，今后要继续发展工业经济，力争三年内发展工业企业20家，总产值达到10亿元。推进现代农业发展，培育农民专业合作社和种粮大户，加快土地流转，建设粮食功能区，推进农业增产，农民增收。

3、整合资源发展壮大集体经济

发展经济仍是今后三年工作的主旋律。农村的各项事业的发展离不开经济的支持。由于我村经济基础薄弱，收益一直处于负增长状况，所以在未来的三年中要探索更多的道路促进经济的增长。

一是利用一切可利用的集体资源，盘活闲置资产。二是充分利用新农村建设的政策优势，三是发挥本村建筑和伞厂老板作用建造家庭工业集聚点3000m2.通过整合资源，发展壮大集体资产。到2013年，村每年集体收入大于支出。并以每年累计20万递增。

4、创造条件努力改善村容村貌

一是逐步对村河流进行整治。由于蔡林村人口众多，居住集中。群众习惯将生活垃圾倒入河中，导致河流堵塞，影响群众的生活质量和村容村貌。逐年对四周河流进行砌石，以解决脏、乱、差的现状，为村民营造一个更好的生活居住环境。二是对部分村道进行拓宽硬化。本村由于集体经济薄弱，部分村道较小，无硬化，使得群众的日常出入有所不便，为此，要创造条件在后三年中对部分村道进行拓宽硬化，方便村民更好的出入。

5、各项社会事业有个新的飞跃

一是稳定工作，今后三年的维稳目标是创造一个组织有力、队伍过硬、设施更新、社会稳定、群众安居乐业的良好局面。一是要加强新居民的管理。随着工

业经济的不断发展，外来人口的逐年增多，这不但给村里的经济建设起到了积极作用，但也给社会治安造成了一定的压力，做好对新居民的等级和家访工作，密切关心他们的工作生活情况，共同维持本村和谐稳定。加强对村夜巡队的管理和监督，村内的盗窃事件发生率控制在全镇最低。发挥村民调解委员会的调解作用，对不稳定因素及时掌握动态，及时调处，做到防患于未然。民间纠纷调解成功率达98%。二是抓好计生、妇联、治调、民兵、团支部等群团组织的队伍建设。充分调动各群团组织的积极性、主动性、创造性、发挥群团组织在社会主义新农村以及和谐社会建设中的桥梁和纽带作用。计划生育符合率达到99%，查孕查环率达到100%。

以上是后三年的工作计划目标。机遇和挑战并存，任务艰巨且繁重。这就需要我们村班子人员团结一致，共同努力，借着崧厦镇建设城北副中心的契机，为建设社会更稳、民风更好、环境更美的新型农村而努力奋斗。

蔡林村党总支

5.三年语文教学计划 篇五

单元教学内容：第一单元（测量）

一、单元教材分析：本单元不仅要让学生学会单位的换算，在实际问题中加以应用，更重要的是要建立长度观念、质量观念。一些比较大的单位（千米、吨），由于学生很难用量一量、掂一掂的方式去感受，主要是结合生活中的实例来帮助学生认识。主要特点有：1．借助学生的生活经验引出长度单位，帮助学生建立长度观念和质量观念。2．重视估测意识和能力的培养。

二、单元教学要求：

1．使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。

2．使学生学会单位名称间的换算。

3．使学生经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。

三、单元教学重、难点：

1、在活动中，学生认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，以及初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克。

2、建立长度观念和质量观念的基础上，培养学生估测物体长度和质量的意识。

6.高中数学老师三年规划 篇六

数学组陈光华

接触到这个话题,我的心就很虚,很着急。随着岁月的无情流逝，如今已是我到奉高的第六个年头，属于我的三年成长期已经不多了。可是，追悔的岁月，反省这过去我的作为，收获实在不多，我仍然是默默无闻的一份子，说这话并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪个有志青年不是踌躇满志，激情满怀！所以在接下来的不到三年的成长期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遗憾，多一份精彩！下面是我就成长所作的一个具体思考。

首先，明确我的奋斗目标和前进方向，这也是一个人成功的基点。以往我时常因为学生不自觉，学习态度不够端正，不知道配合我而苦恼，有很强的一种“挫折感”。通过几年时间的摸索和磨合，如今我已经明确了：首先，我是名教师，不管学生的基础有多差有多么不自觉，我的责任和使命都是对学生负责，把所在学科教好，传承知识，教书育人，引导每个学生形成良好的个性心理品质。其次，同样是做一名数学教师，很多前辈们为我们树立了榜样，他们通过自己的不懈的努力，坚强的付出，成为了区里的名优教师、骨干教师。天道酬勤，教师同样能成功地实现自己的人生价值和社会价值。哪些学生不喜欢数学，在数学课堂上有所松弛，不够配合，正是我成功的突破点，是测试和锻炼我教学能力的一块试金石。第二，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。熟读教材，找准教材的重难点以及具体的突破点。在背教材的同时，更要备学生，对学生的学习情况作认真的分析和预测。力求做到在学生已有的认知的基础上，找到已知和未知之间的切合点，降低他们之间的梯度。淡化概念；淡化具体的知识点，同时加强各知识点之间内在的衔接，力求做到深入浅出。同时，备教材，备学生，更要备教学方法。新的数学课程标准强调三维目标，突出强调了方法和过程目标。因而，我们在备课时，要备教法。具体的教学策略、具体的教学情境的选择是为某个具体的教学目标服务的。同时，要更多地采用多媒体教学，加强信息和学科整合的能力。

第三,在教学方面。能较好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养好。数学学科是一个传统的学科，有其自身的特点，有较强的系统性，这就要求教师对整个高中数学知识框架了然于心，保持对于每年数学高考信息的敏锐性，做到与时俱进，只有这样才能为自己的课堂教学注入活水。同时，也应该看到这样的现实，学生“重兴趣，轻说教”，对数学课自身的传统的条条框框知识点并不感兴趣等特点。要有针对性注意在趣味性方面多下工夫，在渗透书本知识点的同时，尽量淡化知识、概念，多设计一些课堂活动，创设一些与学生实际有关的情境，提高学生的积极性和参与热情，最大程度上增强课堂教学实效。

第四，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。平时有意识地有计划地进行师德方面的系统性学习，认真学习贯彻落实《教师法》以及《未成年人保护法》。同时，高度关注学习中央以及上海颁布的各项关于师德方面建设的各项规定。立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。只求无悔自己的青春，无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。

第五，在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力，有教师的师道威严。力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序。一方面要把数学课上活，也要注意不能忽视对学生的引导，有效地加以控制课堂，避免出现乱课现象，课堂活动要放的开，同样也要收得拢。不要一堂课看似同学们热热闹闹，气氛活跃，然而有极少数的同学也跟着打闹的不和谐音，严重地影响了正常的课堂教学秩序，有违课堂教学活动的初衷。因而，要在学生中很好地树

立起自己的教师的威信，从而使他们自觉的很好地配合自己的教学。

第六,在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律。关注学生的长远发展，不落下一个学生，尤其是对那些学困生，给予更多地关爱，耐心地对其进行教育，注重其心理品质地培养。目前，高中生正处于个性性格形成的关键期，同时也是一个生理成熟发育的高峰期，生理的变化导致心理的变化，出现心理的不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“转型期”。他们一方面渴望独立，向往成熟，渴望大人把他们当大人看待，具有较强的独立意识，普遍存在逆反心理。因而，在对学生进行个别教育时，一定要注意方法，切忌简单粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有爱心，要学会倾听学生的心声，让其有申辩的权利，从而缩短师生之间的心理距离。耐心地帮助其认识到自己的不足。同时，给学生一些改进的具体方法的指导，并给一些时间和改过的机会，在这一点上，千万不能急功近利，要保持一颗平常心，立足于学生的长远发展，辨证地看待每个学生的发展。

以上谈及的几个方面，正是我要为之努力的方向。至于具体怎样来实施实现，酝酿了很久，我打算从以下几个方面开始做起：

首先，保持教师的专业情怀——激情，坚持爱学生，把自己的岗位当作事业来追求。我相信很多人都熟悉这句话，不错！这正是,高校长在多次和我谈心时多次提到的,对我们青年教师的尊尊教导。同时，德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”同时，教师的激情是有主动性的兴奋情绪，是一种热爱教育事业、关爱学生，精心钻研教法的教学热忱，是一种人格魅力的体现。要激起学生的兴奋情绪并使其产生持久、浓厚的学习兴趣和学习热情，教师本身就要备有兴奋情绪，充满激情地进行教学工作，才能吸引学生，让学生信服。只有充满激情才能收到好的课堂实效，不但能收放自如地组织课堂教学，成功地激励了学生，并和学生进行交互性的交流，而且触及到了学生的情绪和意志领域，触及到了学生的精神需要。我们知道教学是师生共同进行的双边活动。因而，教师要先有激情，而后激起学生的激情，从而，在最大程度上提高学生的课堂参与度，增强课堂实效。苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，能够使学生带者高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

第二，在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思，做研究型的教师。每一个人的成长、成功都是不断实践，不断反思的结果。因而，要注重课堂实践经验的积累。每堂课只要我们认真准备了，用心上了，总有它值得我们思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因为他们有反省的好习惯和品质。因而，我们要在我们的教师生涯中，有必要备上一个行囊，里面除了盛满对工作的热忱、认真努力地追求外，更要有一颗不时反省的决心与努力，这同时也是由我们的教师的职业特点决定的。教师的成长在某种意义上讲，也是一个经验的积累和提升的过程。因而我们要在教学常规中认真提炼教学经验，这是我们任何一个有追求的教师不容忽视的问题。当然，这并不是简单说说就能做到的做好的。我们耻于做“言语的巨人，行动的矮子”。我们要有决心说，更要有坚定去实施的行动，坚持每天写教学反思。同时，将一些典型性的个案做好记录，并作相应的分析和思考，相信这样坚持下来，成功定会眷顾这些生活中的辛勤的有心人。

第三，要谦虚，再谦虚，多向别人请教。首先，从身边学起，向身边的教师学习，在实践中学习。或许，身边的老师没你的学历高，没你头脑活，甚至没有你拥有的新知识。但是，他们有着丰富的阅历，有着失败的教训和成功的经验。作为新教师的我们，要想尽快地成长，就得虚心向老教师讨教，进入他们的课堂，学习人家的长处，取人之长，补已之短。其次，多听公开课，利用一切机会向区里的同行学习。一堂公开课，一般凝聚了很多教师心血，往往是学校整个教研组的辛勤努力合作的成果，是他们集体智慧的结晶，因而，这样的展示课

有很多经验值得我们借鉴学习。要多主动地与他们交流，学习别人的先进的教育教学理念和教学方法，同时，拓展自己的视野发，多库存一些好的素材，为我所用。

第四，要有终身学习的决心和行动，这也是由教师的职业特点决定的。教师是个特殊的职业，面对的是日益成长的学生，面对的是日后社会建设的主力军。同时，如今的知识济济社会日新月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。如今的教师不能在像以前的教书匠那样几十年如一日地重复地讲着相同的内容，不用更新自己的知识库存仅靠一点，教学经验就足以做这个行业一辈子。相反，我们要做的是与时俱进，不断地多渠道地进行学习，参加各种专业方面的研修班。其次，要注重外语的学习和积累，时刻准备着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看报、了解国内外的时事动态，保持鲜活的新闻灵敏度，为自己的课堂注入源源不断地活水。其次，还要注重对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。还有很重要的一点就是要有计划性，制订一个合理的学习和工作计划，做好教学和读书笔记，提高效率，从而保证自己在日益竞争的社会中，不至于被淘汰。同时，确保自己随着岁月的流逝，无悔自己忠实的事业，无悔那些关心我的人的期盼。

结束语：

7.三年语文数学总结 篇七

三年（1）班

于佳涛

409×5=

306×8= 103×7= 804×9= 605×6=

507×7= 704×6= 902×8= 608×4= 406×3=

630×8= 940×6= 480×9= 750×7= 590×4=

870×6= 440×4= 790×3= 380×8= 960×7=

482×7= 293×4= 422×8= 834×6= 789×5=

8.三年规划总结 篇八

2007年，基建处党支部在局机关党委的正确领导和支持下，以局2007年工作会议精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，紧密围绕党政工作中心，加强思想政治工作，以江泽民总书记提出的“三个代表”重要讲话为指导，结合“八荣八耻”和保持共产党员先进性教育深入开展警示教育，在全所党员干部、职工的共同努力下，职工思想道德素质、业务素质、科学管理水平、内务管理和工作生活环境都迈上了一个新的台阶。基本实现了年初制定的各项目标任务，我们主要做了以下几方面工作：

一、加强党的建设，坚持思想政治工作常抓不懈。

1、搞好班子团结，提高思想认识，加强组织领导，落实目标管理。汉中管理所领导班子坚持把团结放在首位，班子成员互相学习，共同提高，一心扑在工作上，为全所干部职工树立了榜样。所领导班子始终能保持稳定，保持发扬团结、务实、高效、廉洁的班子传统。班子成员带头深入到职工中间了解职工的思想动态，广泛听取采纳职工对工作中的意见和建议，统筹安排、正确决策。一年来按照公司工作会议精神，我们深入贯彻稳中求进的指导思想，统一部署，认真计划，踏踏实实搞好各项管理工作，所与站、站与班签订了目标责任书，目标任务层层分解，落实到人到岗，保证了全年工作的顺利开展。

2、根据年初工作会议精神制定了XX管理所2006年党支部理论学习计划。坚持每月一次学习制度，以学习党的基础知识、党风廉政教育、形势任务教育、光荣传统教育四个学习专题，主要学习了《中国共产党章程》、《中国共产党发展简史》、2006年XX集团党风廉政建设和反腐倡廉工作会议精神等内容及曹森厅长在全省交通工作会议上的讲话、江泽民同志在十六届六中全会上的重要讲话，重点围绕树立和落实科学发展观，加强支部班子能力建设，提高党员干部的政治理论水平，严格要求，通过定期检查学习笔记和心得体会，使理论学习不留于形式，通过学习，一长见识，二长知识，三增进交流了解，达到统一思想提高认识的目的；教育职工保持高度的警惕性和政治觉悟，自觉学习科学文化知识，提高自身素质，把爱国主义、集体主义、社会主义思想品德教育落在实处；按照管理所党支部的安排，采取自学、集体学习、专人辅导和座谈会相结合的形式，组织全所党员干部认真学习领会十六届四中、五中、六中全会精神实质，深入贯彻六中全会精神。所各党小组认真组织党员、干部、职工全文学习江总书记在六中全会上的重要讲话，在围绕加快发展，结构社会主义和谐社会，改革开放，科技进步，提高人民生活水平，推进社会全面进步等六个方面联系各自的工作实际进行学习，展开讨论，还采取答题的形式加强学习，加深理解，巩固学习成果，把思想行动统一到六中全会精神上来。

3、做好先进青年入党的教育培训工作。所党支部严格按照组织原则发展党员，成熟一个发展一个，确保党员质量，全所前后有10余人写了入党申请书。党支部及时开设入党积极分子培训班，使入党积极分子接受党的基本知识教育，革命传统教育，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。通过考察并报公司通过，我所今年有一名积极分子被吸收为预备党员，一名预备党员正式加入中国共产党组织，为党组织输入了新鲜血液。

4、认真搞好干部考评工作。今年我们对各部门负责人进行了较为全面的民主评议，并对优秀中青年干部进行考察和推荐，考核工作采取民主评议和个别谈话相结合的方式进行，广泛听取职工意见，在肯定干部成绩的同时，将民主评议中职工对干部存在的不足、建议、希望客观地反馈给本人，鞭策他们在今后的工作中克服不足不断进步。

二、结合“八荣八耻”深入开展社会主义荣辱观教育，狠抓党风廉政建设。

1、根据所党支部统一安排部署，管理所党支部在4月，集中半月时间以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，结合“八荣八耻”进行集中学习，并要求记学习笔记3000字以上，结合工作实际写2000字以上的学习心得体会。通过八荣八耻的学习，使职工树立正确的社会主义荣辱观、价值观、道德观和人生观，同时利用高级干部违纪犯罪的重大典型事例案件对全所党员干部进行了警示教育，参加学习教育的党员，共13人，其中所领导4人，部门管理骨干6人。使每个党员都清楚地认识到开展警示教育是为了贯彻从严治党的方针，是为了全面贯彻党的基本理论，基本路线，基本纲领；是为了更好地实现跨世纪宏伟蓝图，开展警示教育，对深入开展反腐败斗争，实践江总书记“三个代表”重要思想，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

2、坚持不懈地抓党风建设，把党风廉政建设始终作为队伍建设的一件大事来抓。今年结合警示教育活动，我们在反腐倡廉勤政廉洁上狠下功夫，按照管理所党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任，对党风廉政建设落实到每个负责人。按照省厅和集团公司、西汉公司的要求开展廉洁自律教育月活动，加强党员特别是领导干部的廉洁自律。在抓职工教育的同时，加大稽查力度，严格办事纪律，完善各项规章制度，对同经济打交道的部门进一步严格办事程序，增加工作透明度，加强财务监督机制，广泛接受监督，对社会反映的问题认真调查及时处理。

三、加强职工队伍建设全面提高队伍整体素质。

1、重视提高管理干部思想素质、业务素质和文化素质使他们有较强的全局观念及整体协调能力。今年我们组织了路政执法人员、征费班、站长管理人员、养护管理人员培训班，使所有参训人员提高了业务素质、思想素质和职业道德素质，各部门负责人通过培训进一步熟悉掌握了本部门业务工作，减少了不必要的失误，提高了综合管理水平。

2、针对我所青年职工多，社会经验少，阅历浅的特点，重点抓青年职工的思想教育，通过全面回顾党的十一届三中全会以来我国经济建设和社会发展取得的巨大成就，及我省高等级公路事业发展历程，提高职工的思想政治觉悟，把职工的思想统一到十六届六中全会和邓小平理论上来，教育职工牢固树立管理就是服务的思想，使大家能够立足本职，从自我做起，实实在在地搞好文明优质服务。

3、通过抓职业技能培训，提高了全所职工的业务素质和道德素质，今年先后组织了4期100多人次的岗前培训、轮岗培训，主要学习理论知识、收费政策、文明服务和各项管理制度及有关收费的法律法规，通过严格的军事训练和考试，优胜劣汰，达标上岗。同时，由于洋县管理所开通和公司改制，我所部分管理岗位人员缺少，经所务会研究通过报公司审批后，我所通过层层推荐，领导考察，大胆起用在工作中业务技能各方面比较优秀的短期合同工，担任副站长职务，有力地加强了职工的亲和力和凝聚力。

4、加强普法宣传教育工作，提高职工的法律意识和法制观念，教育大家自觉运用法律武器维护自身的合法权益，自觉遵守法律，特别是通过普法教育，提高了路政执法人员的整体法律意识和执法水平，做到了依法行政，依法管理，至今没有发生过一起被投诉和违反执法程序办案的事件，在社会上树立了良好的执法形象。

5、建立有效的竞争机制，调动职工的工作积极性。我们先后制定了一系列规章制度，使管理工作更加规范化、条理化和细致化。采取量化打分的方式，将考核结果上墙公布，通过表扬与批评的反差对比，提高了职工的工作热情和积极性，增强了大家的集体荣誉感，营造一个人人争当先进的良好氛围。

四、发挥工会和共青团的积极作用，较好的促进了各项管理工作。

1、健全了工会组织，今年9月我所胜利召开了工会成立暨第一次会员大会。工会组织能全心全意为职工服务，与群众保持密切联系，较好地维护了职工的权益，女职工的特殊保护工作也得到了落实，职工的困难也得到了及时解决，职工的满意度明显提高。

2、积极开展有益于职工身心健康的文娱活动，活跃职工文化生活，弘扬企业精神。工会、共青团组织职工深入开展“满意在高速公路”、“我为高速公路添光彩”、“三学一提高”、“3.5全国青年志原者服务月”等一系列活动。所里还专人管理定期开放多功能厅、图书室；结合八荣八耻开展了以“知荣辱 做奉献”为主题的演讲比赛，弘扬了社会主义荣辱观。

3、关心职工生活，搞好后勤保障。一年来，所里先后为职工宿舍增设了空调、闭路电视线，电视等；定期对所机关院落进行美化，为职工创造了优美的生活环境；职工食堂面干净整洁，饭菜可口，保证职工吃得满意。五、四大管理工作向规范化、科学化层次发展。

1、超额完成全年通行费征收任务，截止12月19日，管理所共征收通行费 3940万元，完成了管理所年初任务3300万元的119.4%。过往车辆累计147万辆，其中入口车流量73.3万辆，出口车流量73.6万辆。

为了提高收费人员的业务技能和业务水平，所里组织开展了一系列的岗位技能大比武和轮岗培训活动，定期进行摸底、考核，通过活动的开展，大幅度提高了全所收费人员的业务水平，并使收费员更好地把理论运用到实际工作中去。五月份，所领导组织各收费站进行了队列会操比赛，规范了稍息、立正等动作，培养收费人员有令必行、有禁必止的良好习惯。同时，管理所为收费站统一配备监督栏、为各站购买补充了一部分文化娱乐设施，从而为规范管理工作创造了条件。

2、路政和交通安全管理得到进一步加强，各项管理指标均达到上级要求，主要做法一是内业资料管理和路政档案管理实现达标；二是抓好巡查突出重点，保护路产，维护路权不受侵犯；三是加强交通安全管理，确保道路安全畅通，提高办事水平；四是严格执行路政管理规范和执法程序，加大执法力度，增加透明度。

3、养护管理工作步入正规化，加强日常养护和重点区域的养护保养，经过一年来的努力，不仅保质、保量的完成了各项养护工程，而且锻炼提高了养护队伍整体素质，还建立了一套完整的资料体系，为养护工作提供了科学依据。

4、全所日常内务管理坚持“安全第一、服务一线”的思想，狠抓落实，完善了各项规章制度，进一步健全内业资料管理，严格考勤制度，搞好后勤保障工作，坚持使用文明用语开展工作，做到办事认真，态度和蔼，高效率的完成工作任务。

六、精神文明建设目标明确，创建工作扎实细致。

管理所成立初就确立了精神文明建设三年规划，坚持“一年打基础、两年上台阶、三年创一流”奋斗目标，2006年创建为南郑县县级文明单位、2007年将建成市级文明单位、2008年建成省级文明单位的奋斗目标。为做好各项文明创建工作，管理所党支部做了以下几方面工作：

1、所党支部充分发挥党员模范带头作用，经常帮扶贫困的党员，帮助遇到困难的驾乘人员，受到了社会的一致好评，树立了良好的高速窗口形象。

2、积极开展形式多样的文化娱乐活动。根据管理所生活比较单调的问题，我们开展了一系列的活动。春节前，收费站员工自编自演文艺节目，一批反映员工工作、生活实际，弘扬爱岗敬业精神的小品、相声，被创作出来，一批文艺骨干脱颖而出。开展社会主义荣辱观学习教育活动、岗位技能大比武和“文明服务月”活动。通过坚持不懈地开展班前军训，规范化交接班培养员工严明的纪律、过硬的作风和良好的形象；5月份通过开展以点钞点卡、特情处理、队列训练、笔试测试等为主要内容的岗位技能大比武活动，进一步规范了收费行为，提升服务水平，全面提高了收费队伍的政治思想素质和综合业务技能。7月开展“知荣辱 做奉献”演讲比赛，引导员工树立正确的社会主义荣辱观。9月底管理所组织的庆建所一周年歌咏比赛和系列活动的举行，增强了管理所员工的凝聚力和向心力。同时，我所积极号召员工学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，并写学习心得体会，全所平均学习时间达到了42学时，每位员工撰写笔记达到了三千字以上；组织员工学习陈刚毅先进事迹，并通过三月份开展的“文明服务月”活动，进一步强化优质文明服务的意识，全面提高全所员工队伍素质，促进管理所各项工作的快速发展，促进了文明收费，优质服务的自觉性和长久性。

同时，我们还不定期的举行职工篮球、乒乓球、羽毛球、象棋等比赛，“迎新春文艺晚会”、“庆三八”“五四青年”节等活动丰富职工业余文化生活，配备了文体活动器材等，使员工充分感受到领导的关心和温暖，使员工更加热爱工作，增加了队伍的凝聚力和团队精神。既丰富了职工的精神文化活动，又促进了精神文明创建活动的开展，并且取得了优异的成绩。

目前，XX管理所通过南郑县文明办组织的“县级文明单位”验收；XX收费站已通过交通厅厅级“规范化合格单位”验收；XX收费站通过汉中市“巾帼文明示范岗”和“青年文明号”验收。

七、搞好文明优质服务，推动两个文明建设。

所党政围绕全所中心工作，把重点放在充分调动广大职工的积极性上，强化职工的服务意识，有力的推动了我所的两个文明建设。

我们坚持贯彻文明服务是高速公路管理的永恒主题，加强职工教育不断提高大家对文明服务的认识，充分理解它的重要性，牢固树立“服务第一”的思想，把文明服务思想深入人心，做到永不松懈。积极组织职工参与“文明服务月活动”，较好的树立了“文明窗口”形象，在文明服务月活动中，坚持做到“收费先问好，纠违先敬礼，来人先请坐，正人先正己”，大家以高昂的热情，规范娴熟的技能为过往司乘人员提供文明优质的服务。路政股依法行政，依法治路，规范管理，确保道路畅通。

通过开展文明服务活动，同志们互相促进相互学习，共同提高，使文明优质服务进一步细化深化，受到司乘人员一致好评，赢得社会各界广泛支持和赞誉，树立了良好的企业形象。截止12月18日我所为司乘人员提供义务加水、加油、修车等服务1000余次，收到锦旗10面，感谢信8封。

八、工作中存在的问题。

虽然党支部在各方面取得了一定的成绩，但成绩只能说明过去，不能代表将来，我们要在工作中多加创新：

1、探讨如何在新形势下加强党员模范带头作用。

2、在建设转运营的新形势下，党员干部的创新意识有待进一步加强。