2010~2011年第二学期宣传部工作总结

2010~2011年第二学期宣传部工作总结（精选11篇）

1.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇一

艺术与设计系2010-2011年信息宣传部

学期工作总结

又一个学期过去了，时间总是在悄无声息中流逝。值此辞旧迎新的时节对一个学期来的工作做一个总结，更多地便于自己以后的工作中总结今年的经验教训，提升综合素质，找到更好的方式方法去迎接2011的到来。现在总结一下我部门这个学期以来的工作。九月份： 1、9月5日，迎接新生工作热烈的展开。虽然这天下着大雨，可是我们两会的干部、党员和入党积极分子还是把迎接新生的工作坚持的进行下去。

2、开院系工作会议，说明这学期的工作计划。

3、做关于“心理健康知识”宣传板报。

4、安排10届的学生做关于“文明礼让”的宣传板黑板报。

5、同有意愿进入团总支学生会的10届大一的学生进行交流会。十月份

1、本部门招新工作。在十月上旬的时候，按照我系的招新计划，本部门开展招新工作。经过两轮面试，廖振威等六位同学成为本部门的试用干事，为本部门注入新的活力，使本部门的工作更具效率。

2、每年我院都对一些入党积极分子进行培训，而我们信息宣传部积极配合组织部，为入党积极分子在上党课的时候拍照。

3、协助文体部的体育选拔赛。十月二十三号，我系文体部为即将到来的体育节举行育选拔工作，本部门积极配合文体部的工作。

4、本部门积极地去拉赞助。每年一次的学院运动会即将举行，体育节所要的经费是比较多的，本部门积极配合，组织本部门成员到大街上积极地拉赞助。虽然辛苦，但本部门成员表现出了不怕苦不怕累的精神，成功地拉到一定量的赞助资金，为我系运动会经费做出本部门的力量。

5、开展以“文明礼让”为主题的黑板报比赛。为响应团委要求，本部门组织开展了以“文明礼让”为主题的黑板报比赛。活动也达到了预期的效果，使“文明礼让”思想在同学们之间传播。十一月份 1、11月上旬，为即将到来的体育节我们精心做了一些横幅和海报，并且在学院学生会的规定下我们分别在校道和商业街挂上我们的横幅和海报。

2、在体育节其间，球类、健美操和其他体育项目的比赛中我们部门都认真做了拍照工作。4、11月中旬，我院中文系举办了水果拼盘比赛，我部门协助中文系系在我系做了大力宣传。

5、在关于写月总结格式会议中，我们新干和老干进行了讨论和交流。

6、按照院学生会的要求，我部门就我系这五年来的发展历程和成就进行了讨论并制作出一张展板。十二月份

12月上旬，我系举办第七届舞蹈大赛，我们部门配合文体部在舞蹈大赛中做了舞台后幕和拍照等工作。

12月中旬，我们部门积极配合勤工部在勤工助学基金会上的拍照工作，和做横幅。

在日常工作中，我部门及时整理我系的宣传栏，并且隔周星期五我部门都会积极配合学院学生会宣传部去评比各系宣传栏。

这个学期，我们部门的每个成员虽然都认真完成了自己的本职工作，但我们知道自己的能力和经验还相差很远，身上还存在着这样和那样的问题。但我们会时刻秉承着“时刻为学生，老师服务，增强自我”的信念，努力工作。在以后的工作中，我们部门会发扬光大自己的优点，改正自己的缺点。

最后，感谢各个部门及学校所有的领导和老师，我们部门有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是你们的帮助和支持使我们进步。在即将到来的2011年，我们部门的所有成员会不断学习，努力工作。我们将用全部的激情和智慧创造差异，让学院与艺设系充满生机和活

力！我们是一个整体，走得是同一条路，奔得是同一个目标！我们部门会和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功！

艺术与设计系团总支 学生会信息宣传部 二〇一〇年十二月二十二日

2.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇二

本刊讯7月7日, 四川省通信学会在成都召开了2010年第二次学会工作会。各专业委员会、工作委员会秘书和在蓉会员单位联络员36人出席了会议。省科协学会部派员到会指导。

会上, 学会秘书长孙荣传达了中国通信学会、四川省科协近期有关文件精神;介绍了今年初国务院推动“三网融合”的决定和半年多来信息通信行业、特别是通信运营业发展及开展第三代移动通信业务的形势;通报了2010年上半年省通信学会工作, 并提出了下半年的工作要点。各专委会、工作委员会和部分会员单位代表也发言介绍了各自的工作情况。会议还审批了27名新会员。

据悉, 下半年省通信学会将组织召开2010年学术年会, 根据中国通信学会组织的第十二届中国科协年会第29分会场 (信息通信技术与智能电网研讨会) 的论文征集要求, 动员会员和通信科技人员撰写论文, 作好论文征集工作;积极发展符合会员条件的单位和个人加入学会, 特别是发展高级会员, 不断壮大学会的基础。配合各专委会组织紧密结合我省实际的学术技术活动, 继续和电子科大、西南交大、川大合作, 办好2010年中国西部青年通信学术会;抓好通信科普工作, 办好青少年通信科技夏令营;在全国科普日开展以“经济发展方式转变与自主创新”为主题的科普活动, 发挥好学会科普主力军作用。开展中介服务, 组织行业需要的培训、咨询等服务活动;继续组织“中国通信学会科学技术奖”的申报活动, 将我省信息通信领域的优秀成果推荐参评;出色完成中国通信学会、省科协、省通管局布置的各项工作, 进一步增强学会的影响力和凝聚力。

3.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇三

我还记得作上学期10级工作总结的题目是《今天，我们从这里起航》。时光荏苒（rěn rǎn），第二个学期已经结束。这个时候，我想起了刘欢的一首歌《在路上》。这条路任重而道远，风雨双肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪同在学生前行的路上。温暖的是，路上友人相伴;幸福的是，我一直在路上。

下面我从三个方面总结一下2010级的工作，向大家进行汇报。

一、2010级工作回顾

经过第一学期生活体验，10级学生已经熟悉了校园生活，认同了我校的管理方式，第二学期我主要从四个方面来做好年级组的工作。

1、继续巩固落实学生养成教育，加强学生日常行为规范的精细化管理。第一，年级组通过年级大会和主题班会，强化在校生日常管理规定、课堂纪律要求的宣传力度；做好晚自习、教室宿舍卫生和各类考勤的监督检查工作；配合宿办，针对学生吸烟、跳墙和打架事件等重点违纪行为，加大了引导、检查和处理力度，提前打好预防针，让纪律的警钟长鸣。

第二，继续抓好学生宿舍卫生和打造健康宿舍文化的工作。年级组通过定期宿舍卫生检查和宿舍技能大赛，提高学生创设优良生活环境的意识，培养自我督促、自我管理的能力。

第三，重视两操的标准和质量，由于本学期由我带操，在体育组的配合下，对于做操不认真，态度不端正的学生，马上处理，给予惩戒，提高了学生们对两操的认真态度。特别是早操，可以做到了零人次迟到和旷操。

2、继续抓好学生成绩提高，搭建好年级组、班主任的和谐团队。本学期10级学生管理工作的有序开展，应该说是得益于我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富学生管理经验和爱岗敬业精神的班主任队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神和团结的氛围。

本学期，各位班主任对班级整体学习氛围的营造下了更大的功夫，特别是在期末，利用“第七节自习课”、结对子，年级组和基础部、教研组的沟通平台，对提高期末复习质量，提高学生学习效率和及格率，起到了很好的推动作用。

3、利用各类德育活动为载体，促进班集体建设，搭建学生成长平台。第一，5月13日至20日，我校X级学生在威豪素质学校进行了为期一周的军训。短短七天里，395名同学们克服了训练科目陌生、天气变化复杂、气温相对较高等诸多不利因素，在教官和跟训老师的指导帮助下，严格要求、积极进取、不畏困难、乐观向上，较好地完成了基础队列、军容军姿、礼节礼貌、内务整理、军体拳、匕首操、海军旗语、三声三相等科目的训练。

同时在军训期间，基地教官还组织开展了观看爱国主义影片、拉歌比赛、文艺晚会等活动，丰富充实了同学们的训练生活。

第二，重视校园水文化建设，利用世界水日中国水周，按照学生科要求，认真组织好节水创意设计评比、“节水宣传小画家”培训、第二届“世界水日”和“中国水周”的DIY体恤衫设计比赛等活动。

第三，结合学生日常生活，认真组织好主题班会、内务技能大赛、广播操比赛、趣味运动会、学生会拓展训练，配合专业部、招就办组织好专业教育和求职就业培训。

第四，组织好团委、学校安排的其他活动。

4、耐心、细心、决心，抓好行为偏差生的转化工作。

对于行为偏差生和违纪处分学生，继续坚持每月一次的思想交流会。会上我要求他们调整心态，放下思想包袱，用积极表现和落实行动，来争取进步。同时，配合班主任，对一些自控能力较差，屡次违反校规校纪的学生我也加大了平时的监督和管理，勒令部分学生退宿走读，强化了纪律的震慑作用，也引导他们把精力放到正常的学习生活中来。

二、本学期工作反思

1、摸清学生思想动态变化，及时疏导干预存在心理障碍问题的学生。本学期，我年级出现了2例由于心理障碍导致情绪失控的案例，确诊1名学生存在焦躁症，正在接受治疗。我们相信，还会有很多学生存在心智不健全、心理不健康，缺少正确的心理引导和干预。这都需要我们密切依靠家庭、班主任以及社会力量，去发现解决。

2、解决学生学习动力不足，缺少明确目标的问题。很多学生把学习成绩提高不上去归结为基础差，其实根本原因是他们生活、学习缺少明确目标，缺少成功体验的积累，导致学习动力不足，不是不会而是不干。这都需要我们踏踏实实、一步一步引导他们树立目标，找到方向。

3、解决学生干部的培养和能力提升问题。尽管学生综合素质在下滑，可是仍然有很大一部学生是具备进一步提高的空间的，我们的学生干部就在其 中。下学期，我们将从努力培养和提升一批班干部、学生会干部的综合能力入手，让他们更好的为班集体和年级服务。

4、提高德育活动、课外活动和第二课堂的吸引力，让更多的学生把精力投入进来。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。通过一学期的努力，10级的各项工作都在正确的路上前进，学生已经顺利融入到水校生活当中。在新的学期里，在学校的正确领导下，在全体教师、班主任的支持、配合和共同努力下，相信我们的工作一定会登上新的台阶。

4.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇四

转眼间，时光飞逝，一个学期就这样悄然走过。回首过去，一路走来，有辛酸、有泪水、有笑容，我们一步一步愈加成熟稳健。一个又一个聚光灯笼罩的夜晚，大家用忙碌的身影装点了艺术团的画卷。在色彩斑斓的校园文化中，艺术团竭尽全力为我院师生的课余时间举办了各种活动，丰富校园生活。

一、举办活动

1、三月份金马杯舞蹈排练

2、四月份金马杯比赛

3、六月份宿舍文化月闭幕式暨十佳歌手大赛决赛

二、回顾过去 1、2011年3月，我们开始全面准备金马杯的工作。在经管院院全院师生的配合下，我们选拔出了80多名舞蹈人才。为了让我院的“且吟春雨”能够更好的呈现在舞台上，我们进行了为期一个多月的排练与选拔。最后确定了21名优秀的舞蹈演员。2、2011年4月，万众期待下金马杯比赛正式拉开了序幕，经过激烈的角逐，我院一举夺冠，赢得金马杯。近两个月的辛苦付出没有白费，演员们用精彩的表演震撼全场，为我院再一次赢得了荣誉。3、2011年6月，艺术团与宿管部合作举办了宿舍文化月闭幕式暨十佳歌手大赛决赛。赛场上选手们各展风采，为全院师生带来了一场精彩绝伦的演出。晚会的成功举办离不开老师们的支持和各部室的大力配合。

三、经验总结

经过一学期的历练，艺术团正日益走向成熟。在一次次活动的筹备和排练中，逐步较为合理的安排活动流程组织演员排练。感谢团委老师与各部室的积极配合和大力支持。每一场晚会的背后，都有所有演职人员辛勤付出，经过一次又一次的磨练，艺术团也越走越稳。在今后的岁月里，要继续发扬老成员对新成员的“传、帮、带”精神，这样即有利于新成员更快地熟悉部门情况，开展部门工作，又有利于营造部门内部融洽、活泼、友爱的氛围。

四、不足之处

1、在活动中应对突发事件的能力有待进一步加强。

2、活动前的筹备工作还有待完善。

3、与演员的沟通还有待加强。

五、展望未来

未来的日子里，艺术团会吸取往日的经验教训，修正自身的不足，团结部内成员，将日后的工作高效准确的完成。对以后的日子，我们有信心做到最好。

六、总结

5.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇五

姜 敏

这学期，我担任了2009级幼儿师范专业学前教育学的教学工作，对于我来说，这是一种锻炼，也是一种自我价值的体现，同时也是上级领导对我的信任。由于教学经验不多，因此，我对教学工作不敢怠慢，在教学期间认真学习，深入研究教法，虚心向老教师请教，同时课下多与学生交流，经过几个月的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是本学期我在教授学前教育学的工作总结：

在讲授学前教育学第一章的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听学生们反应，才知道我讲得太快，部分学生跟不上，而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，刚开学，同学们都比较沉静，学习欠积极性，虽然每个班都有学习较好的学生，但比例很小，差生较多，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

通过这一次，我更加明白：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教

学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白也许这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高教学能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。

6.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇六

组织生活部成立至今，已开展了各项生活管理工作，并与上学期结束前，完成了多项全年计划。为了继续完成其他计划，并补充全年计划中为涉及的新内容，特制定组织生活部本学期计划书。

一、规章制度建立：

1． 建立学生宿舍管理办法，规范宿舍卫生安全等管理办法；

2． 建立应急响应预案，以应对同学们的生活突发事件，并及时处理；

3． 建立财务系统规章制度，建立财务收入以及报销流程；

4． 建立档案管理规章制度, 建立档案管理以及调用办法；

5． 建立意见反馈系统，及时收集并且处理同学们的意见建议。

初步准备于3月底前，完成以上制度建立。

二、组织纳新

在三月中旬之前，组织一次纳新，预计招收5-10人。

三、日常管理工作：

1． 宿舍管理：

a.建立完善的宿舍环境评比体制。

b.每月5号对宿舍进行检查，如检查宿舍卫生情况，检查宿舍内部家具，外部门窗结构有无坏损等。

c.对各宿舍进行评比，按照评比结果给予适当奖罚，以增强同学们搞好宿舍环境的积极性。

2． 公共设施管理：（对宿舍其他公共生活区检查，如检查走廊照明，同学的生活用水，公共设施的使用情况等

a.建立完善的宿舍公共设施管理制度。

b.每月定期对宿舍公共设施进行检查。

c.对于检查情况及时向研究生部做出书面报告，以便于研究生部对宿舍公共设施进行管理和完善。

3． 其他生活管理：定期与同学们进行沟通，了解同学们的饮食，工作，交通，住宿等方面面临的实际问题，根据不同情况，同相关部门取得联系，改善同学们的生活质量，保证每季度一次例行调研。做报告

4． 心理咨询：积极与同学们接触，努力做好同学们的心理辅导工作，疏导思想，调整同学们的不利情绪，关注同学心理健康，及时发现问题，解决问题。

5． 财务管理：积极做好财务管理工作，对各项活动收入支出进行统计，明细并且公开

各种账目，认真做好收支管理，保证每次活动结束进行一次账目公示，每月进行一次账目核对。

6． 活动档案管理：对所内同学们的各项活动后的文字，图片等各项信息，进行分类以

及归档工作，做好活动历史内容的保存工作，以便日后各部门调用，保证每月进行一次档案核对整理工作。

四、其他工作安排：

1． 每月底召开部门内部工作总结会议，整理意见建议，改善部门工作。

2． 积极与同学们沟通，及时发现并且有效解决同学们在生活期间的矛盾，有针对性的进行同学们的心理疏导工作。

3． 为了让同学们的生活更加丰富多彩，我们部将向研究生部申请棋牌室和放映厅两个

活动中心，让同学们有条件劳逸结合。

4． 拟申请部门内部资金，用于生活部部门基础设施维持，如用于购买收支凭条，购买

档案袋，用于活动档案打印，购买硬件存储设备等。

以上几点即为组织生活部本学年工作计划，不足之处欢迎各位领导老师以及同学们批评指正，学生会组织生活部，将以饱满的热情，积极的态度，投入到我们的工作学习当中。同时，我们也将与学生会其他部门积极配合，与各位同学们拉近距离，确保本学年的各项工作任务顺利开展，并圆满完成。

中科院西安光机所学生会

组织生活部

7.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇七

根据博兴县教研室2011学工作精神，结合学校新学期工作要点，以继续建设安全、和谐、创新性学校文化为工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满意学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好教师队伍建设、全面提高教育教学质量、培养学生良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展，进一步提高教师的专业素养。

二、工作目标：

1、高标准，抓重点，搞好校本研究工作。积极组织开展

“教学科研、教师专业发展一体化研究”的系列活动。

2、分层次，突出重点，抓好教师培训工作，继续做好青年教师的培养工作，开展好师徒帮教活动。积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，提高认识，提升教师教科研能力，抓好教师队伍建设。

3、继续营造书香校园，创造和谐校园文化。

4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和研究工作。

5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。

6、全面推进素质教育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。

三、具体工作及实施要求：

1、加强教师理论学习。根据县里要求全体教师，尤其是学校领导要认真学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上认真做好学习笔记。3月7日之前完成学习，学校先进行检查，再迎接县检查。

根据县里要求，本学期将进行教师课标学习考试工作，为督促教师认真学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体教师进行课标学习考试。

2、规范教师教科研常规工作。坚决落实教师“五个一”，每学期字少读一本教育专著认真作好学习笔记、上一节有价值的研究课、写一篇成功教育教学经验文章、参加一项小课题研究、每月递交一份典型案例的教学反思。教导处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。

3．抓实课堂教学，提高课堂教学效率。

对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导教师改进自己的“教”，形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面：

（1）对全体教师的推门课

本学期教导处将加强听“推门课”，坚持“听、看、问、反馈”四环节，加强对常态化课堂教学的管理。对听课中发现的亮点将通过办公系统予以宣传，对存在的问题也提醒教师注意，并讨论解决方法。

（2）对青年教师的预约课

对象为28周岁以下的青年教师，提前一天通知上课教师，并约本备课组空课的教师一起听课。课后进行评课交流，上课者写教后反思。

（3）对各备课组的研究课

各备课组组内每学期一般组织不少于两次上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了成型的研究课面向学校开放外，其余的由备课组长安排组内老师听课。上课后及时上传各教师的授课教案和课件。

各备课组在学期初确定每位教师推出研究课的时间，各备课组在规定时间内定上课内容和上课教师。研究课试上时通知本备课组前去听课和指导。

研究课的听课时间提前通知教师，听课范围视教学内容、试上效果等实际情况而定。（教师每月听课不少于4节，）听课前建议上课者将教案发布到博客上供大家了解，真正做到有准备地听课，也提高评课的针对性。

强化评课的互动性和主题性，提倡老师们利用教师博客评课，不管是网上评课还是现场评课，都要求执教者与听课者主动进行沟通，谈谈自己的教学设想、备课经历和教后感言等，让听课教师对这节课背后的理念和故事有更多的了解。分管领导可根据课堂教学情况抛出主题供大家交流，提高交流的深度和针对性，防止教师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课教师除了肯定优点之外，倡导向上课教师提出自己的困惑或建设性意见供大家探讨。研究课后要及时组织分管领导和本备课组成员进行简短的现场评课。

4、充分发挥教研组长、备课组长、名师骨干引领导航作用，开展自下而上的教研活动，本学期优质课评选、教师研究课、名师、骨干、教坛新秀观摩课等活动均有各备课组、教研组来承担，例如优质课评选，先在各备课组内进行，推选出优秀教师，在备课组所有成员的集体研讨下再进行校级优质课评选，成绩既考核到个人，也考核到各备课组，其目的就是鼓励老师们加强集体备课。学校原则上对于积极组织参加学校教研活动的教研组长、备课组长、教师个人优先进行培养。外出学习、参加上一级教研活动将以教师参加校级活动的成绩为主要依据。

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教学工作计划

8.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇八

工作计划

计算机学院学生会宿管部

2010年11月8日

工作计划

学生会宿管部是一个很重要的部门，它是一个为同学们营造舒适安全环境而组建的一个为同学们服务性的部门，它与同学们的生活息息相关，是协助老师为学生建设良好生活环境，帮助同学解决问题的部门，同时宿管部又是协助学生会搞好各项后勤工作，为学生会营造一个欢畅活跃、奋发上进的学习环境的部门。

一、常规工作：

为了规范就寝纪律，保障同学们的安全，杜绝就寝夜不归宿带来的安全隐患，宿管部将严查常规项目，进一步提高学生的自我管理能力，加强自律，以清洁的环境养人，严格的管理育人，以细心的服务帮助别人。宿管部成员将本着为同学们安全服务的宗旨认真完成各项工作。

1、每天晚上10:00准时查寝，发现未归或者晚归者及时上报院管部和系学工办。

2、每天9:50检查卫生，检查按寝室卫生制度进行。

二、每个月最后一周的星期四进行文明寝室评比，取成绩较好的前六名获得相应的奖励。

三、内部工作制度建设：

凡事预则立，不预则废，为了拥有一个团结上进，工作认真求实、氛围活跃的宿管部，现制定以下制度：

1、对每个人进行严格要求，对开例会、搞活动、无故请假、迟到不出勤等现象均有相应分惩罚，每月评出两至三名月度我之星给予表扬。

2、实行专人制，把宿舍楼分块，分别由不同的人负责，要求做事积极认真，及时掌握宿舍内的各种动态变化情况，以便达到高效的办事效率，使工作顺利展开。

3、每周召开一次部门例会，以便交流工作心得和问题，使部门更团结。

四、本学期对工作的新计划：

1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度，定期开展活动。

2、为我系师生创造一个干净舒适的学习工作环境。

3、宿管部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不做有损我系学生会及本部门名誉和形象的事件。

4、平时多联系同学，多发现问题，维护学生的基本利益，积极向老师反映学生提出有关生活和学习方面的意见和建议。

5、根据以前宿管部的工作情况进行总结，继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点。

6、努力配合各部门展开各项活动，提高学生会的办事效率。

7、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商、提高工作效率。

五、目标：

明确工作思路，完善自身管理，在系领导的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。

在新学期里，我们将以全新的姿态，全新的形象服务于同学，将以热情负责的心面对工作中的所有问题，以积极的态度配合学生会的各项工作。做好老师和同学之间的桥梁，使宿管部成为名副其实的为同学们办实事的部门。

计算机学院学生会宿管部

9.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇九

时光冉冉，转眼间，又是新的一年。本学期，我部很好的完成每个月份的主题宣传，并且协助其他兄弟部门及协会，保证了各项宣传工作能够顺利开展。在各项工作都在紧锣密鼓的收尾阶段，我部的工作也即将落下帷幕。接下来，我就将我部这学期的工作简单总结一下。

一、部门建设

为能促进各组成员能更好并且更多的交流，我部积极开展一些特色活动。

第二学期中旬，部内组织了各组的联谊活动，并且邀请了系部门和相关协会来参加活动，从一定程度上，部内更加团结，并且也加强了与部外的紧密联系。

二、日常工作

这学期，我部的工作重心都主要集中在各月的宣传栏上，其他时间则分散在协助其他部门出版相关的海报和布置相关场地。

三月份，我们接到了二号宣传栏的宣传工作，主要是对志愿者表彰大会的名单及图片进行排版。

四月份，针对“安全文明问题”我部积极调动成员的能动性，出版了长达39.8米的宣传海报；

五月份，针对“五四青年节”我们又再次出版了一期有关大学生怎样展现青春与活力的宣传栏； 六月份，针对七月份的迎党建，我们又集合部内各种想法，包括找资料和对整个宣传栏的排版；

除了每个月份的主题宣传栏，我们的大部分时间是协助其他兄弟部门及协会做相关的活动宣传，以便活动能够更好的开展；以下是我们参与一些部门的活动宣传：

部门：

院体育部：“第八届院长杯”前期的宣传工作、活动横幅； 文娱部：红歌宣传专题；校园“十大歌手”的相关宣传工作； 公关实践部：就业讲座的海报宣传；“第四届职业规划大赛”的宣传海报；；

学习部：秘书技巧讲座海报宣传；

社团部： “第一届徒步越野寻标赛”活动宣传

院宿管部：“第六届雅舍设计大赛”的活动宣传（移动木板、布置活动现场、活动横幅、及撤场工作）；

院组织部：“红色经典朗诵比赛”的活动宣传（移动木板、布置活动现场、活动横幅、及撤场工作）；

协会：

红协：“卖旗仔”募捐活动的宣传海报；急救讲座宣传海报；无偿献血的宣传工作

通信协会：“通信技能大赛”的宣传海报 金融协会：一系列讲座的海报宣传； 武协：十周年庆典的前期宣传活动； 醒狮队：“交流会”活动现场的布置

青协：“十周年庆典”的活动宣传，协助其会场布置。

以上是我们部门协助其他兄弟部门及协会的主要宣传工作，其他大部分时间，我们还会不时接到学校的有关宣传工作（义务服兵役的木板宣传、“在党旗下成长”征文比赛海报宣传等等），并且将主要精力放在部门的建设上。

对于学期末的加分问题，我部没办法做到绝对的公平，只能从成员的工作次数及表现，使得各个组及各系宣传部的加分情况达到相对的公平。

10.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇十

转眼间又到学期末了，本学期的工作既将结束，在这半年的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在宣传部的位子上为我院各项工作的建设出一份力。我部的工作也是获得了全校各院系宣传工作中第二名的好成绩

在工作方面，这个学期我们宣传部积极协助其他的部门进行了相关的宣传工作，工作成果得到了我院老师和其他部门的一致好评。我们宣传部主要负责对我院的各项大大小小的活动（爱心社到武侯社区慰问孤寡老人、义务献血活动、三十二届田径运动会、南阳师范学院第14届篮球超级联赛、参加“永远跟党走”歌咏比赛、参加我院的红歌大赛、参加第三届健身气功交流大赛等等）做了报道和宣传，积极配合各部门举办各种活动，为各部门提供人力资源，负责活动期间的相关宣传活动，如晚会的布置、张贴海报，我们宣传部始终如一的用积极热情得态度对待每一张板报及相关宣传布置。认真负责地对待每件工作并高效高质地完成了，得到了各个部门的肯定。

本学期部门除了协助其他部门的一些常规宣传工作外，我们部门也取得了很大的进步，我部先后在校团委网站发表了近50篇新闻，校园报发表了7篇，在《卧龙青年》发表了7篇文学稿，并在外宣《南

阳日报》发表了2篇，我部的王京京、张芳芳、商泳锋在参加我校地《关爱和谐成长》征文大赛上分别获得了二等奖、三等奖、三等奖，强卫红、王京京在五四建党征文比赛中获得二等奖、三等奖的好成绩。我们部的另一个重要工作——做宣传板、出海报。这个学期我们共做了宣传板及海报数幅。

短短的半学期，我们部门的收获凝聚以下几点：

第一：团队凝聚力。通过工作之间的磨合，大家彼此之间都有了一定得了解，相互之间建立了一种比平时的学习生活中更特别的友谊，宣传部就像是一个大家庭，每位部员都是大家庭中的一份子。工作中，我们相互支持帮助，相互鼓励慰藉。在一次次的工作中，我们每个人都在不断成长，团体的凝聚力也在逐渐增强，部员之间的关系也变得更加融洽，大家庭也变得更加和睦。

第二：责任心。无论是海报还是条幅，我们都会用心完成，认真的审核，保证活动时间和地点的准确性，保证条幅在悬挂期间的平整，保证海报在活动开始之前能一直保留在展板或橱窗里，这些都是为了能更好的宣传学生会，准确及时的向同学传达学生会的活动信息。虽然都是一些琐碎的事，但仍需要我们有很强的责任心与耐心。第三：创新性。总结前一段时间的工作，我们海报的风格各有不同，大家在不断地提高技术的同时，开拓思维，制作的海报也越来越多的得到老师的认可。很多时候我们也总在寻求一些别出心裁，与众不同且能突出主题的展板创作方式。

第四：认真性。从新干事刚开始工作时的手忙脚乱，到后来的有

条不紊，从刚开始的大错误不犯，小错误不断，到后来的差强人意，尽善尽美。我们一步一个脚印的做着，同时我们也在一个台阶一个台阶的上升到不同的高度。这其中不乏汗水，甚至是泪水，但更多的是当我们完美完成工作时的那一份喜悦以及我们的工作得到老师以及全系学生的认可时的那一份激动。我们总是在不断犯错误中成长，进步，提高，不仅有我们的工作能力，更有我们的沟通交流能力。很多时候虽然我们做的是一件小事，但是我们一样认真的对待，细节决定成败，偶尔我们会写错一个字，漏掉一个词，误了时间，错了地点„„等等一些看似很简单的事，但是我们及时发现并且改正进而不断端正我们的态度。

宣传部作为学生会基础部门，其作用不容忽视。它的每项活动都具有重大意义，可以说少了这个部门的工作，就少了学生会与学生间联系的纽带。若是部门工作不到位，就严重削弱了同学对学生会的了解，因而我部总结了工作中出现张贴海报有时不够及时，与兄弟部门联系不够紧密等问题，在以后工作中，我部会保持原有好的作风，改进不足之处，让我部工作更加臻于完善，以取得更多成绩。以过去为鉴，展望未来，在下一学期中，宣传部应继续发挥对外窗口作用，配合其他部门工作，及时准确的把各部门要开展的活动及各种有价值的信息以板报、海报等形式进行宣传，我部将加大宣传力度，拓宽宣传方式，吸取一直以来工作中积累的精华，舍弃糟粕。同时我部将会视情况开展一些有意义的活动，以活动为宣传我院方式，在宣传中进行活动，将二者结合，不离主题，又不乏趣味。

我们每周二都会准时的参加校团委和校学生会的例会，并很好的做好会议记录，回去后很好的落实并实行。我们部门每周周日晚上都会召开我们部门的例会，在会上，我们对本周的工作进行总结及评价还向他们安排并介绍下周的工作和加强内部交流最后传达校团委和学生会宣传部的通知。在宣传稿的收集中，我院按时的收集手稿和电子稿并按量地向校团委宣传部提供稿件，并保证每次稿件的质量，想方设法提高稿件优秀率，对各班进行有效宣传，切实做到稿件的原创性，杜绝一切抄袭现象的发生。每月本部门都召开部门总结会议，主要是总结本月的宣传工作及分配下月工作，总结一些应该注意的地方及今后还需提高的方面和一些我们的总结出来的经验和技能，希望我们在工作中能发挥得更好！本部还制定了一份宣传工作条例，让个我们每个成员更了解自己的工作岗位及各项工作细则，使工作更好地进展。我们每月上交的部门总结及个人工作计划。宣传部本学期的活动主要有部门内部组织聚餐，聚会。通过这些活动使得成员之间有了很好的交流，加深了成员的感情，也让宣传部很好的走出部门，对外展示了部门的形象。我们部在工作中认真负责，能够完成所有任务，在工作中取得了一定的成绩，一年里，宣传部每个成员团结一致，恪守职责，在平时工作中，我部积极配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用淋漓尽致发挥出来;秀出我院魅力。虽然我们不过多的讲成绩，但在工作中

总结这半个学期的工作，我们宣传部与各部之间保持密切的联

系，保证时间、地点、内容的准确，为活动的顺利进行提供了先决条件；并且我们积极、我们热情、我们团结一致，以最好的状态与高质量的海报展示我们学校的各项学生工作；另外，我们在这半学期的工作中也暴露了不少的问题，出了一些错误，在后半个学期中，我们会认真总结吸取教训，全力改正，将宣传工作做到最好。回顾之前做的工作，无论时好时坏，那还都不是高潮。宣传部依然会保持现在的工作热情，开拓创新，尽心尽力、勤奋工作、认真学习，把“认真”和“责任”作为我们的品牌，认真的做好每一件工作，毫不懈怠，在大家的共同努力下，我部的工作一直有序的顺利开展，获得老师们的一致好评，得到同学们的认可，为我院的宣传工作做了很大的贡献、为了更好的为学生会，为同学服务而努力。

体育学院宣传部

11.2010~2011年第二学期宣传部工作总结 篇十一

一年级起初，以自编适宜我班特点的“三字歌”为班规，并将全部分成十组，每组4到5名，并选出一名小老师。采取每一周周五互评学生在小组的表现，同时评出最佳小组，给相应的奖励。同时我还准备了许多自制卡片，命名为“积分卡”，及时地发给表现好的学生，集齐5张就发奖励。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮流担任，表现好的学生可连任。这样既锻炼了学生的管理能力，又使他们在轮流担任中体会他人感受，从而使学生管理时非常轻松。当然，老师的监督是必不可少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公平公正的原则，及时发现班内问题及时解决，不忽视学生的感受，多多关注他们。

二年级后，我把“三字歌”改成班规八条，以乐于助人、诚实守信等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无规矩难成方圆”，因此，我认为结合小学生行为规范，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是非常有必要的。我们班内延续了“周评比”的活动，另外还增设了“哭、笑脸榜”。我将班内名单分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多了解班内学生在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，一定要让被记人知道哪些做的不好，要及时改正。

另外每两周一次的班会也是非常好的时间和教育机会，我总是耐心地听学生说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我保护的方法和注意校内、班内安全。我自己认为，合理、有趣、安全的游戏能让孩子们远离危险，因此我常常建议几项游戏供他们参考。班级的工作还有许多，在这就不一一道来了。由此可见，班主任的工作，说起来容易，做起来真难！