《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结

《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结（共8篇）

1.《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结 篇一

2012机械工程学院党风廉政

建设执行情况报告

2012 年，在校党委正确领导和校纪委的具体指导下，我院深入学习科学发展观，始终坚持党要管党和从严治党的方针，依靠全体党员和干部教职工，从思想教育入手，不断加大工作力度，使全年党风廉政建设保持健康发展的势头。现将我院2012 年落实党风廉政建设责任制的情况汇报如下：

一、院领导重视，加强党风廉政建设的组织领导

1、成立了院党风廉政建设领导小组。为进一步抓好我院的党风廉政建设，年初党组按工作要求成立了由党总支书记姚正辉、院长刘安民任组长，副院长刘吉兆教授、肖志信教授任副组长，成员为王翔、匡建新、张蓉、伍利群、郭雪娥组 成的机械工程学院党风廉政建设领导小组。明确了党总支书记姚正辉、院长刘安民是我院党风廉政建设第一责任人和班子成员的一岗双责。

2、始终坚持党组统一领导，党政齐抓共管、协调的原则。为更进一步抓好党风廉政工作，院党总支根据各行政领导分管情况再进一步分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。充分体现集体领导与个人分工相结合，谁主管，谁负责的原则，实行一级抓一级，层层抓落实。

3、签订了党风廉政工作责任状。为更进一步加强党风廉政建设工作，在年初全院党风廉政工作会议上，党总支书记姚正辉与各党支部书记及院长刘安民与各教研室主任分别签订了党风廉政建设工作责任状。努力营造人人肩上有担子，个个身上有责任的齐抓共管的局面，使党风廉政建设的任务和责任落实到全院每个部门和各个环节。

二、加强教育和学习，提高廉政意识，增强拒腐防变能力

加强教育和学习，提高廉政意识，增强拒腐防变能力，防变能力。院党总支历来重视加强干部职工的政治思想、业务知识和职业道德及廉洁从政的培养，注重提高干部职工的综合素质和反腐倡廉意识，以党员领导干部为重点，认真组织党员领导干部学习了《准则》和中纪委十七届六中、七中全会精神，开展了以密切联系群众，执政为民和贯彻执行《准则》情况的领导干部民主生活会，为领导干部配发了相应的学习读本。为增强党性，我们还组织所有教职工和辅导员老师观看了《辛亥革命》和《老百姓是天》的电影。学习和教育的主要形式采取集中上 课、自学和开展广泛的谈心活动，教育的内容以贯彻中纪委十七届六中全会精神为主线，开展一系列反腐倡廉座谈会，使全体教职工和辅导员老师增强廉政意识，增加遵纪守法的自觉性。

三、加强制度建设，规范日常行为。

加强制度建设，规范日常行为。今年是作风建设年，又是制度落实年，院党总支以此为契机，把思想教育和制度建设紧密结合，在教育的基础上，用制度进一步规范全体教职工和辅导员老师的行为。我们组织纪各党支部和各教研室，对过去的规章制度进行了认真清理和修订，使各项规章制度进一步完善，更加具有可操作性。经过近半个月的努力完成了各项规章制度的完善，并通过了院办公室的合法性审查。制度完善主要从两大部分开展，第一部分主要是为了加强内部管理，第二部分主要是针对依法行政和规范权力运行。做到了各项工作有章可循，使各级的权力都受到制度的约束，对党风廉政建设和预防腐败起到了极大的推动作用。

四、狠抓重点，把党风廉政工作落实到实处

（一）是政务和信息公开。我院把各项行政许可项目、非行政许可项目、内设机构、领导信息、法规文件及时在院网站信息公开发布平台进行公开，方便群众办事并广泛接受社会对我们工作的监督。

（二）是依法行政和规范权力运行。党总支始终把依法行政和规范权力运行当做落实党风廉政和反腐倡廉工作重要内容来抓，认真落实贯彻执行《准则》，院党风廉政建设领导小组对全院的事务做了全面检查，对学生的奖助贷及学生入党等进行了审核，没有发现违规暗箱操作的情况。

（三）是抓重点党支部及教研室监管。在学生工作越来越引起重视的今天，教职工及辅导员老师的权力和责任似乎越来越大，党总支根据上级要求和全院实际，把学生评价作为对教职工及辅导员老师重要的反腐倡廉依据。全院教职工及辅导员老师在全年的工作中做到了依法、依纪办事，过好了“亲情关，友情关”，顶住了各种诱惑，没有“索、拿、卡、要”的行为。

一年来，院党总支按照院党委党风廉政建设部署，精心 组织、落实责任、规划制度、狠抓落实，使我院的党风廉政建设责任 制工作进展顺利，发展健康，取得了良好的综合效应。但我们也清醒地认识到我们面临的工作任重而道远，如何在新形势下进一步搞好思想政治工作，进一步加强预防腐败的机制和体制建设，进一步完善预防腐败的制度建设；如何实现有效监管方面还需要认真探讨。在今后的工作中，我们将不断加强学习，勇于实践，敢于创新，使我院的党风廉政建设取得新成效。

2.《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结 篇二

一、激发学习兴趣, 提高教学效果

爱因斯坦说过, 兴趣是最好的老师。兴趣是调动学生主动学习、探索知识的内在动力。教师的任务之一就是激发学生的学习兴趣, 引导学生去认识事物、获取知识、探究真理, 并从中体验到学习的情趣。《机械工程基础》课程是一门系统介绍机械方面知识的专业基础课程, 课程包括的内容很多, 涉及到工程力学、机械工程材料、常用机构、机械传动、轴系零部件等知识, 内容繁杂、抽象, 学生普遍觉得学习和掌握该课程比较困难。同时, 本门课程的授课对象是非机械类专业的学生, 学生普遍认为这门课程和自己的专业没有关系, 对自己今后学习工作也没有用。因此, 学生对这门课程往往不感兴趣, 课堂听课学习效率难以达到理想效果。为激发、调动学生的学习兴趣, 在教学中着重以下几方面工作。

1. 加强与专业的联系。

由于教学内容多为机械基本理论和知识, 没有或较少涉及学生专业方面的知识, 使学生误认为课程内容与专业无关或联系不大, 从而引不起学习兴趣。为此, 在课程的绪论中讲述本课程和后续专业课的关系, 使学生明白开设这门课程的必要性, 明白这门课程为他们的专业课学习服务, 消除学生对课程的误解。例如, 对于电气、自动化专业的学生, 举例说明机械和电气是紧密结合, 机电一体化工业技术和产品发展趋势, 同时讲述这门课程与其专业课《电力拖动》的关系;对于食品工程专业的学生, 说明这门课程为后期学习专业课《食品机械设备》打下基础。

2. 理论联系实际。

《机械工程基础》是一门与工程实践结合较为紧密的课程, 而授课对象是一年级或二年级的学生, 工程方面的感性知识少, 参加机械实践环节也少, 这也是造成学生感到这门课程有难度的一个重要原因。因此, 课堂教学时多结合生产和日常生活中的具体实例来讲授课程的相关知识。例如结合生活中缝纫机踏板机构、汽车前窗的刮雨器、公共汽车车门的启闭机构、汽车的转向机构等, 讲解铰链四杆机构的类型、特点及应用;从自行车后轴的飞轮、电影机卷片机构等介绍棘轮机构;结合自行车、汽车的变速装置, 介绍链传动和齿轮传动及轮系的有关内容。这些现实中的实例对学生有相当的吸引力, 避免了这些内容讲授时学生感觉枯燥无味, 同时, 鼓励学生观察实践, 应用所学理论知识分析周围常见简单机器或机构、结构的组成、原理、优缺点、存在问题, 达到理论联系实际的目的。这样不仅激发了他们的学习兴趣, 也调动了他们学习的积极性和主动性。

二、改进教学模式, 提高课堂教学

传统的课堂教学是“以教师为中心”, 其基本特征是教师独占讲台, 一讲到底, 学生以听代思, 被动学习。为改变这种状况, 调整教学中教与学的关系, 树立“以学生为主体”的思想。在教学过程中, 教师是知识的传授者, 更是学生学习的引导者, 侧重于指导学生运用所学的理论方法分析问题和解决问题。由于课程包含的知识内容众多而学时有限, 理论教学内容太多时学生会感觉课程枯燥无味, 学习效果不理想。为此, 在保证基础知识的前提下, 优化教学内容, 突出工程实用性。课堂教学时, 对理论教学采取“少而精”的原则, 对教材中涉及的理论推导采取不讲或少讲而直接使用其结论, 例如对直齿轮的强度计算公式的推导不详细的展开, 这样精简课堂讲授内容, 节约课堂学时, 便于开展讨论式教学。通过选用具体的工程实例让学生进行讨论分析, 让学生积极参与教学活动, 提高学生分析问题和解决问题的能力。如讲授零件摩擦问题时, 选择自行车或汽车的车轮让学生分析摩擦力的方向。同时, 充分利用现代技术手段, 精心制作包含三维模型、动画的多媒体课件, 采用多媒体教学。通过利用模型在课堂上给学生演示以及计算机动画, 使学生更形象地理解机构的工作原理, 把枯燥高深的理论以生动、直观的形式充分展现, 增加学生的感性认识, 使他们带着一种好奇心进入教学中, 从而使他们在感性认识的基础上掌握知识要点。

三、改革考核模式, 侧重应用能力

考试作为评价体系的重要指标, 对学生的学习和教师的教学都具有重要的导向作用。在传统的闭卷考试模式下, 学生为应付考试只会按照教师指定的重点章节记背大量知识, 而不重视学习过程, 不重视对课程内容的融会贯通, 所以学生的应用能力、创新能力得不到培养。考虑本课程的知识点众多、计算公式多的特点, 将传统的闭卷考试方式改为“一页开卷”。“一页开卷”允许学生在考前根据自己的实际情况将考试课程的基本要点、基本公式等内容手写在一张A4纸上, 在考试时带入考场使用, 考试结束后将其与试卷一同上交。教师阅卷时根据学生在该页纸上所书写内容的准确度、规范度和认真程度等, 作为平时成绩的一部分, 与试卷成绩结合作为学生课程考试的总成绩。这样可以使学生摆脱大量背诵和记忆的烦恼, 也避免了学生开卷考试时平时不认真听课复习、考试时过分依赖教材的现象, 使学生能够把更多的注意力和精力放在培养自身的知识应用能力上, 引导学生在复习过程中注重知识间的内在联系, 学会对所学知识归纳整理, 培养和发展学生的思维能力和创造精神、增强其自学能力。同时, 基本杜绝了考场夹带纸条、偷看等作弊现象, 有利于学生形成健康的应试心理和学生学习态度等非智力品质的发展。

经过近几年来的探索与实践, 深深认识到《机械工程基础》课程教学的改革是一个系统工程, 必须在综合课程教学的各个环节改革措施, 才能取得良好的效果。通过教学改革的实践, 提高了自身的教学理论水平和实践工作能力。创新是无止境的, 在今后的教学工作中, 需要不断地在实践中总结教学经验, 使教学改革不断完善与创新。

参考文献

[1]邹瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社, 1988.

[2]何克抗.多媒体课件及网络课程在教学中的运用[J].中国大学教学, 2007, (5) :74-77.

3.机械工程材料课程教学改革探讨 篇三

关键词：机械工程 课程教学 教学改革

【分类号】TH14-4

教育教学改革是教育改革的核心，是实现教育又好又快发展的关键环节，中职机械工程材料课程教学改革教育是我国教育体系中必不可缺的组成，受到人们的广泛关注，社会的不断向前发展使许多事业单位迅速崛起，提高了对于机械工程人才的需求，机械工程人才的培养是我国经济发展中重要的环节。除此之外，在新的经济发展局势下，全面建设小康水平对机械工程材料课程教学改革教育提高了要求，而提高机械工程材料课程教学改革教育的有效方法就是创新教育，只有推动机械工程材料课程教学改革教育实现规模化、质量化教学，才能推动我国教育的全面发展，为社会培养高素质的机械工程材料课程人才，促进我国经济的增长速度。在深化机械工程材料课程教学改革教育教学改革的要求下，提高教育质量和对于技能型人才培养水平，是现今机械工程材料课程教学改革教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。

一、机械工程材料课程教学的特点

在深化中职机械工程材料课程教学改革教育教学改革的要求下，提高教育质量和对于技能型人才培养水平，是现今中职机械工程材料课程教学改革教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。现阶段在机械材料课程教学中，工程材料主要涉及的知识是机械、工程、材料等三个方面，在教学中包括材料的组织以及材料的相关的微观结构，此外，还包括金属材料的凝固、铸造、焊接以及冷塑、热塑等，工程设计也包含在其中，因此，机械工程材料课程教学在教学中具有涉及范围广、所包含的知识点多、在教学中偏重于理性认知、以及教学记忆点多等特点，对于机械工程材料课程教学改革来说，其另一个明显的特点在于教学中文字作答较为多，计算则比较少，机械工程材料课程教学因此又被人们叫做“三多一少”的教学，指的就是机械工程材料课程教学的知识点、记忆点、文字作答多而计算少，这种教学特点的存在对学生有利的同时会使一些学生在教学中由于知识点过多、需要记忆的东西太多而抓不到贯穿知识的主线，难以找到突破口，对于需要记忆的东西记不住，这将严重阻碍机械工程材料课程教学改革的发展，是我国机械工程材料课程教学改革迟迟得不到深入发展的最重要的影响因素，对机械工程材料课程教学改革的发展有负面意义。

二、推动机械工程材料课程教学改革的有效措施

2.1完善教育教学模式，多种方式教学

社会的不断发展使得科学技术也不断向前发展，在机械工程材料课程教学改革教育中，由于受到传统的教育模式的影响，一些教师在教育教学中还只是采用传统的教师课堂上讲解，学生课后做作业的模式教学，这种现状的存在严重阻碍了机械工程材料课程教学改革的进步，是我国机械工程材料课程教学改革发展缓慢的重要因素，这对机械工程材料课程教学改革提出了更高的要求。例如，在科学技术日新月异的今天，教育手段应该也要做到及时更新，保证学生的学习质量，近年来，多媒体教学作为教育改革制度下的一种新的教育教学方式，逐渐走入课堂，受到人们的重视，在机械工程材料课程教学改革教育教学中，例如在讲解金属材料的相关组织以及它的性能时，教师不再像以往一样，只是依靠书上的灰色图片给学生讲解，可以通过多媒体上颜色的差异，吸引学生的注意力，这不仅能够提高学生的学习成绩，而且对于学生学习兴趣的培养也有重要价值。此外，机械工程材料就教学课本而言，具有枯燥性，而教师在上课的过程中使用多媒体教学，通过视频、动画、相关彩图等辅助要件对学生进行工程材料教学，在一定程度上可以使课堂变得更加生动有趣，全面激发学生的学习积极性。除此之外，让学生对多媒体教学产生好奇心，可以有效解决学校资源不足的问题，可以使教学更加完善。

2.2提高课程内容质量

先进的科学技术水平下的多媒体教学是一种重要的教学手段，可以有效提升学生的学习，但机械工程材料课程教学改革教育教学中最重要的还是教师的上课的内容，一些教师受到应试教育的影响，在教学中，还存在应付教学的现象，一些教师教学只是为了完成自己的指标，并没有在意学生对于所授知识是否理解，甚至有的教师并没有认真落实课程，大部分时间都是让学生自习，对于学生不理解的部分并没有作深入分析，使得学生经常处在迷茫状态，这些现象的存在都是机械工程材料课程教学改革发展还只是处于纸上没有得到实际应用的表现，这种现象的存在对教师机械工程材料课程教学的教学内容提出了更高的要求，要求教师在教学中，应该改变自己的教学态度，例如教师在备课时应该做到认真备课，对于学生可能困惑的地方，对学生作重点解释，此外，教师应该做到合理安排教学进度，全面提高教育教学的质量，让学生在课堂上就能完全掌握知识点，减少学生课后复习所学要的时间，提升学生的学习效率。

2.3培养学生的学习兴趣

在机械工程材料课程教学中，兴趣是学习最好的教师，只有学生有自觉学习的心理，对机械工程材料课程教学产生浓厚的兴趣，机械工程材料课程教学改革才会有实质的进步，这要求教师在对学生进行机械工程材料课程教学时，应该全面激发学生的学习兴趣，使学生自觉学习。例如，教师在教学中应该尊重学生的主体地位，改变以教师为中心的教学理念，在教学中以学生为教学中心，尊重学生的个体之间的差异，促进学生的全面发展，让学生在教学中感受到自己的存在，促进学生的学习兴趣的培养。此外，教师在教学过程中可以通过组内学习的方式，在课堂上布置相关的机械工程材料课程教学的作业，让学生分组练习，相互帮助，找出问题的答案，给学生积极讨论的时间，发挥学生的潜力，教师在课堂的最后公布课堂的最后公布问题的答案，并对问题进行讲解，这种做法不仅有利于调动学生课堂主动性，而且有利于培养学生的学习兴趣，促进中职机械工程材料课程教学改革的深入发展，推动我国教育的全面进步。

结语：在社会迅速发展、教育体制改革的大背景下，人们对于中职机械工程材料课程教学改革越来越关注，在机械工程材料课程教学改革中，虽然还存在很多问题，但在新课标、教育体制改革、社会迅速发展的推动下，多媒体教学逐渐走入大众的视线，并被人们所接受，使得机械工程材料课程教学改革得到长足的发展，此外，在新课标改革的要求下，教师上课的课程内容较以往也得到优化，促进了中职机械工程材料课程教学改革的发展，另外，教师采取多种教学模式，培养学生的学习兴趣等多种教学方式都有利于机械工程材料课程教学改革的深入发展，都是机械工程材料课程教学改革的重要推动力，此外，学生学习兴趣的培养不仅是我国教育发展进步的重要保证，更是我国发展的重要因素。

参考文献：

[1]向延鸿，李剑.机械工程材料课程教学改革探讨[J].科技视界，2016，02：1-2.

[2]衣雪梅，张卫國，尤芳，胡耀华.机械工程材料课程教学改革探讨[J].2013，05：1-2.

[3]曹霞.机械工程材料课程教学方法探讨[J].中国现代教育装备，2014，01：2-3.

[4]栗慧.“机械工程材料”课程的教学改革[J].常州工学院学报，2013，01：2-3.

4.《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结 篇四

近几年来，是县残疾人事业发展基础夯实的几年。我县残疾人工作在县委、县政府高度重视和正确领导下，在省、市残联的精心指导和有关部门的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面深入落实科学发展观，求真务实，开拓进取，扎实开展各项业务工作，为促进社会稳定，构建和谐起到了应

有的作用。

（一）加强残联基层组织建设，促进残疾人工作开展

1、定期召开残工委成员会议。每年县政府残工委至少召开一次会议，介绍县残联工作开展情况，做到残疾人工作和残疾人事业在政府部门得到宣传和支持。近几年来，县政府常务会议每年至少两次听取残联工作情况开展汇报，县委，县政府领导高度重视残疾人工作，社会各界支持残疾人工作，以此推动残疾人事业进步。

2、乡镇残联建设也得到不同程度加强，乡镇、村（社区）残疾人专职委员和专门协会得以配备和成立。几年来，县残联多次就乡镇残联基础建设召开会议。9月县政府残工委转发了省市残联一系列文件精神，下发了《关于做好我县基层残疾人协（助）理员配备有关工作的通知》，每个乡镇、社区（村）按文件要求配备一名残疾人协（助）理员，夯实残疾人工作的组织基础，使残疾人工作开展得以组织保证。目前，各乡镇、社区协（助）理员配备基本到位。县残联还经常利用残疾人节日开展了形式多样的，有利于残疾人身心健康的联谊活动和座谈会，听取残疾人意见，把思想工作做到位，把问题化解在初始阶段，为维护社会稳定起到了积极作用。

3、加强残联机关作风建设。重视机关人员学习和机关制度建设，积极发挥全体干部的主动性和积极性，杜绝作风和纪律散漫问题，杜绝推诿扯皮，上班迟到下班早退和上班聊闲天现象，使残联在我县树立良好的社会形象。

近几年来，县残联认真组织“三个代表”重要思想、“共产党员保持先进性教育”“科学发展观”和“创先争优”活动教育，积极开展业务学习培训。目前，机关全部人员均获得执法证，工作人员队伍素质明显提高。

4、残疾人办理残疾人证工作日益规范。换发二代残疾人证以来，残联加强工作人员的业务培训和教育，严格规范办证程序，认真操作，为1.8万名残疾人办理了第二代残疾人证，为残疾人享受贫困重度生活补助，学习、工作和出行便利提供了优质服务。

（二）积极开展残疾人教育就业工作，提高残疾人社会参与度

1、开展残疾人就业培训和推荐工作。残疾人培训500人次，残疾人就业是残疾人工作的重点。向省、市残联推荐6名盲人，7名肢残人参加培训学习。县残联开展培训班2期，使残疾人学习到缝纫裁剪和电脑技术，积极组织残疾人参加市残疾人就业推介会，有11名残疾人签定了就业合同书。

2、认真落实残疾人“万人就业”工程，扶助残疾人发展生产奔小康。我县认真完成省残联“万人就业工程”千元工程，今年扶持80名残疾人创业，发放扶持资金8万元，有部分残疾人在种植、养殖及个体加工经济方面取得了较好的业绩，为其走向小康之路作好铺垫。

3、完善福彩助学机制。认真贯彻执行《义务教育法》、《残疾人教育条例》等法律法规。配合教育部门抓好特教工作，提高适龄残疾儿童入学率。一是开展残疾少年儿童和残疾人子女因贫失学情况调查并进行立档建册，提高残疾少年儿童入学率。二是多渠道多形式开展特困残疾学生助学活动，据不完全统计：全年共资助10位贫困残疾人子女及残疾人学生，发放助学金5000元。三是对参加中考、高考的残疾考生进行摸底登记、跟踪服务。积极争取县民政局、共青团等部门的支持，利用福利彩票帮助7位考入高等院校的残疾高中生圆了大学梦，共落实资助经费计8500元。

4、，县残联积极协调地税，财政部门开展残疾人就业保障金的征收工作，截止到目前。我县残疾人保障金今年入库共计122万余元，党政机关和事业团体单位收入58万余元，地税企业收入64万余元，为开展我县残疾人各项工作打下坚实的物质基础。

近几年来，残联落实残疾大学生贫困一次性救助30人，共计4万元；资助残疾高中生24名，共计1.3万元；落实“万人就业工程”共416人，共计41.6万余元；开办残疾人各种技能知识培训班6期，培训残疾人达228人次；帮助推荐残疾人就业38名；残疾人就业保障金财政入库达380万元。

（三）积极开展康复服务，为残疾人送温暖

1、认真落实上报康复项目。县残联积极向上争取康复项目，继续做好我县聋儿语训康复，肢体儿童矫治手术，假肢安装等康复工作，今年210例精神病药费补助工作正在进行，聋儿语训、肢体儿童矫治手术、假肢安装工作登记办理日益正常化，为我县残疾人出行和参与社会生活提供了方便。

2、县残联结合工作实际，将开展“创先争优活动“与贫困残疾人救助

工作实际相结合。一是多次深入到县经济技术开发区袁洼村开展结对救助工作。与该村干部及部分群众进行了座谈，详细询问该村残疾人的生活状况、存在问题并研究解决脱贫致富的措施，鼓励部分残疾人通过政府帮扶和个人努力而脱贫致富。并给该村部分残疾人送上了慰问金、轮椅、助行器、衣帽等物品。二是认真做好我县洪山、高庙两个残疾人抽样调查监测点的工作，以

“创先争优精神”完成调查任务。

3、突出重点，各项康复工作全面推进。

（1）继续实施视力残疾人“光明行动”。为贫困白内障患者进行复明手术是民生工程，4月下旬各乡镇完成白内障病员的摸底登记和上报工作。整个5月份是白内障病员筛查和手术实施时间，在县政府高度重视下，县残联和卫生局、县医院高度配合，从省立医院聘请专家进行手术，从5月18日到24日，我县202例贫困白内障复明手术顺利完成，超额完成2例，手术晶体植入率达98.5%以上，术后患者和家属普遍反映良好，为残疾人送去党和政府的温暖。

（2）继续推进“助行工程”。根据上级残联文件精神，认真做好贫困肢体残疾人装配假肢的宣传和登记输送工作，为 11名残疾人享受安装假肢优惠，这在一定程度上提高了我县部分贫困肢体残疾人的行动自由。积极争取省、市残联的支持，为残疾人配发辅助器具指标。目前正在全县范围内开展对残疾人基本情况调查工作，将建立我县残疾人基本情况数据库，为上级政府和县委、县政府进行科学决策提高服务。

(3）积极争取“助听工程”。认真落实省残联有关文件精神。我县启聪特教学校争取贫困聋儿枪救性康复项目救助对象5名；共培聋儿26名；贫困智力抢救性康复项目救助对象39名；同时还认真落实210名精神病患者药费补贴项目。此举将进一步为贫困残疾人家庭带去了党和政府的温暖和关爱。

4、做好社区残疾人康复工作和无障碍进家庭工作。根据上级文件精神，我县3个残疾人社区康复点已选好，经费已到位。无障碍进家庭活动已完成。今后县残联将联合卫生局、房产局及城关镇做好上述工作。

以来，县残联共为1279名贫困白内障患者实施复明手术；为11名残疾人假肢安装；贫困肢体矫治手术6名；发放残疾人辅助用品用具380余件；贫困重症精神病患者药费补助442人，共计19万余元。争取贫困智力抢救性康复项目经费86万余元。开展丰富的扶贫助残活动，发动社会爱心助残人士进行捐赠衣物、残疾人器具和捐款，共计8万余元。

（四）加强信访维权和法律援助工作，切实维护残疾人的合法权益

1、县残联和司法局联合下文成立了残疾人法律援助工作站，建立工作联系和沟通制度，同时加强县残联信访工作力度，制定了首问工作责任制，积极联系相关部门和乡镇切实维护残疾人合法权益，使一些基层矛盾得以有效化解，促进了社会和谐稳定。

2、为配合县政府做好县城道路交通秩序整治工作，县残联于9月14日下发了《关于认真做好我县道路交通秩序综合整治相关工作的通知》，要求各乡镇积极履行对残疾人三轮车主政策宣传教育及安抚工作，并向他们宣传了国家对残疾人自主创业的有关资金扶持政策，鼓励残疾人自主创业，县残联负责同志多次深入残疾人群访工作第一线积极宣传政策，教育残疾人依法办事；同时积极反映残疾人呼声，体现政府关爱残疾人。为我县县城交通秩序明显好转作出应有的贡献。

近几年来，我县司法局对残疾人提供法律援助6件，县残联主动协调处理残疾人群访12起560多人次，深入宣传法律法规政策40余次，教育服务各类县残疾人达3000多人。我县残疾人合法权益得到较好的保障。

（五）开展文化体育宣传活动，活跃残疾人文化生活

1、广泛开展残疾人事业宣传，大力营造扶残助残舆论氛围。今年县残联在办公室墙壁上制作宣传橱窗七个,大力宣传一系列残疾人法律法规政策和上级有关文件精神。每年在“全国助残日”期间，县残联联合法制办、共青团、司法局在县城文庙广场、大戏院等繁华地带设立3处宣传咨询台，并对残疾人事业有了更多理解、支持和关注。同时，各乡镇残联开展了多种形式的活动。县残联还在“爱耳日”、“爱眼日”、“聋人节”、“盲人节”等残疾人节日期间，利用报纸、残疾人工作简报和广播电视等宣传媒体，开展助残系列报道，营造社会助残氛围。使社会各界对残疾人事业有了更多的了解，形成全社会都来关心支持残疾人事业的浓厚氛围。

2、残联政风行风建设成效显著，县残联积极参加县纪委、监察局开办的政风行风热线活动，以此积极宣传残疾人事业，聆听残疾人朋友心声，将残疾人朋友提出合理的意见建议，融入到残联日常工作中去，为更好的服务残疾人做出应有的贡献。

3、高度重视残疾人体育事业。自5月份以来，积极组织残疾人运动员参加第五届省残运会，我县4名残疾人运动员在省第五届残运会上顽强拼搏，勇创佳绩，取得了1金2铜的好成绩，其中祝本正、邹玉龙、王彪分别获得了1枚举重金牌，2枚射击、游泳铜牌，残联王淑芹同志被省残疾人联合会评为“全省残疾人体育工作先进个人”。县残联被省残疾人联合会和省体育局评为“－全省残疾人体育工作先进单位”。

来，大力宣传残疾人政策，并在省市残联网投稿30余篇，其中省市残联网采用22篇，县人民政府网上投稿50余篇，县政府刊登28篇。安徽时报、江淮时报和阜阳日报先后刊登文章14篇。起到了良好的宣传效果。几年来，我县残疾人运动员在省市残运会和特奥会上，共勇夺金牌19枚、银牌5枚、铜牌5枚。展示了残疾人自强不息、身残志坚的顽强拼搏精神。也展示了我县残疾人良好的体育道德风尚。

（六）认真开展残疾人基本情况调查工作

为确保我县残疾人基本情况调查工作顺利开展，根据上级文件精神，县政府及时成立了领导小组制定了实施方案。8月下旬，县残联联合卫生局、民政局、统计局在县委党校开展了为期3天的残疾人基本情况调查员动员培训会，先后下发了《关于召开全县残疾人基本情况调查员动员培训会的通知》、《关于成立县残疾人基本情况调查队的通知》和《关于进一步做好残疾人基本情况调查工作的通知》等相关文件。残联负责同志高度重视，精心安排，周密部署，并多次到各乡镇进行督促和指导，严格调查工作程序，认真规范操作。进行全程跟踪工作开展情况，11月5日，召开了由各乡镇残联理事长参加的推进会，对调查工作再部署，再安排。对存在的问题及时采取措施，目前总体工作开展情况较为顺利。

（七）残疾人综合服务中心建设项目启动

残疾人综合服务中心在民安路以东，富民路以南的政务新区内，土地已办证。7月以来，县残联正在争取国家残疾人康复中心项目。我县残疾人综合服务中心将按照县委、县政府的要求，高标准规划设计，高标准起点建设，力争建成我省市县两级残疾人综合服务设施示范点，目前正在设计规划中。

近几年来，县残联工作也得到省市残联、县委县政府及社会各界的充分肯定，同时也获得了很多荣誉。获全省第二次抽样调查先进单位；08、连续两年获县政府民生工程先进单位；获省残疾人工作先进单位和市残疾人就业工作先进单位；获－省残疾人体育工作先进单位；9名同志获省、市残联表彰；3名工作人员获县政府表彰。

二、贫困白内障复明和贫困残疾人救助两项民生工程主要做法

（一）及时贯彻落实会议精神，成立领导小组和制定实施方案，从组织和措施上保证民生工程顺利实施

3月12日全县民生工程会议召开后，残联及时成立领导小组，召开会议传达学习和动员，针对过去两年来残联牵头实施的民生工程工作中存在的问题和不足，通过认真讨论，查找症结和原因，制定措施和对策。在较短的时间内就分别制定了贫困白内障复明工程和贫困重度残疾人生活特别救助工作的实施方案，细化了工作任务。

（二）迅速召开会议，进行安排和部署

3月15日上午，在全县民政和残疾人工作会议上，县残联就今年的民生工程工作在会议上进行了安排，并排出工作行事历，提出上半年全面完成任务的工作目标。要求各乡镇残联迅速宣传动员，积极向所在乡镇党委政府汇报，按照要求摸底调查，登记造册，完善资料，及时上报审批。副县长丁思彬强调：“要把涉及所有残疾人这一特殊弱势群体的工作做好，把党和政府的温暖送到残疾群众心里，切实体现党和政府的关爱，以实际工作业绩促进我县社会和谐稳定”。

（三）操作规范细致，督促突出重点环节

从今年3月中旬以来，贫困重度残疾人生活特别救助工作进入人员调整时期，针对残疾人证因残联工作人手缺少，不能及时领证的问题，县残联及时从县委党校计算机班临时聘用6名学生昼夜不停地将办证信息输入微机，同时申请市网上尽快审批，工作人员放弃节假日休息，从打印--贴照片--到市残联用印到发放证件等一系列环节都认真细致，为贫困救助工作的资料完善奠定的基础，也为残疾人使用证件提供的便利。

在贫困白内障复明工程4月底调查登记工作结束前，县残联就积极协调卫生局和县医院就今年复明手术的工作流程进行协商，5月4日--12日在组织各乡镇病员进行筛查期间，鉴于患者多，工作性质特殊，难度较大，在残联和医院的努力下，做到筛查活动组织有序、服务规范。

（四）安排紧凑，协调有力。截止到5月15日，贫困重度残疾人生活特别救助人员调整工作结束，共完成10321人。比去年任务数增加15人，调整136人。县财政局领导高度重视此项工作，先行拨付救助资金到专户，为资金打卡发放提供的先决条件。到5月26日，救助资金通过银行已全部打卡发放给救助对象。根据7月份电话抽查表明：求助对象均及时领取到残疾人求助资金。

从5月18日至23日，复明手术在县医院进行。医护人员、技术设备，床位等方面充分配合，聘请省医院专家给患者手术治疗。我县202例复明手术任务于23日下午顺利完成，手术效果良好，社会反响较大，省、市残联、县民生办有关领导先后到医院看望手术患者，到处是患者及家属称赞和感谢党和政府、感谢医生的声音。

三、2011年工作思路和计划

根据上级有关文件精神和“十二五”残疾人事业规划要求，县残联将认真贯彻执行上级“十二五”残疾人事业规划和相关的文件精神，制定我县“十二五”残疾人事业规划。贯彻“求真务实、持续推进”的方针，以推进“两个体系建设”为重点，以提高为残疾人综合服务的能力和改善残疾人基本生活为着力点，多为残疾人办好事办实事，推进残疾人事业进步。主要工作有：

1、认真做好二代残疾人证的换发和办理工作。

二代残疾人证的办理工作是建立残疾人数据库的基础。针对二代残疾人证的办理工作要求手续齐备、操作规范。评残核残鉴定工作要简化程序，尽力为残疾人提供优质服务。为符合评残条件的残疾人办理残疾手续,为他们生产生活、工作学习和享受政府各项优惠政策提供方便。

2、切实做好2011我县贫困重度残疾人生活救助工作。

按照“十二五”残疾人事业规划要求，总结 我县贫困重度残疾人生活救助工作经验和不足,积极协调民政和有关部门做好2011年工作,同时也请相关部门和社会各界给与关注和支持，对此项工作给与监督。

3、认真做好贫困白内障患者复明工程

按照“十二五”残疾人事业规划要求，要继续总结经验和教训,进一步做好贫困白内障患者复明工程，在县卫生局、县医院的密切配合下，为我县贫困白内障患者多争取手术任务，为失明残疾家庭送去光明和温暖。

4、以保障金征收为抓手，促进残疾人就业取得新突破

县残联2011年将推进残疾人就业工作，加大培训残疾人的力度和残疾人就业的工作力度，残疾人就业保障金征收工作是残疾人事业发展和残联开展各项业务工作的经济基础，在县政府的高度重视下，我县残疾人就业保障金征收顺利实现地税征缴，财政代扣正常化。今年我县残疾人就业保障金征收已达到120余万元。明年我县残疾人就业保障金征收工作我们争取早准备，早安排。

5、积极做好残疾人其他康复工作

积极向上争取康复项目，继续做好我县聋儿语训康复，肢体儿童矫治手术，假肢安装等康复工作，争取明年成为精神病工作防治工作县，同时积极争取残疾人用品用具，为我县残疾人出行和参与社会生活提供了方便。

6、认真做好残疾人事业的宣传、文体和维权和信访工作

认真做好2011年的我县残疾人事业的宣传、文化体育工作、全力残疾人信访稳定工作，积极促进我县社会和谐稳定。

7、认真做好残联的基层组织建设。

（一）指导完善肢残人协会的各项工作，做好其他残疾类别协会的成立；

（二）做好乡镇和村（社区）残疾人专职委员(协理员)培训工作。

8、多方筹集资金，建设残疾人综合服务中心。

兴建县残疾人综合服务中心是我县残疾人工作者的梦寐以求的愿望，也是为残疾人服务的平台和场地。县残联将按照积极争取上级项目资金，加大残保金的征收协调力度，加大福利彩票的助残力度，同时积极争取社会力量参与筹集资金，目前规划建设已进行；争取早动工、早建成、早使用。

近几年来，我县残疾人工作虽然取得一些成绩，但离上级的要求尚有一定差距，一是大部分残疾人生活还十分困难。扶持、救助机制还不健全。二是残疾人就业形势十分严峻。残疾人受身体、文化等因素限制，竞争上岗能力弱，适应就业面窄，就业困难的问题十分突出。三是现有康复服务难以满足残疾人需要，康复经费严重不足，基层康复专业人才缺乏。四是无障碍设施建设覆盖面不宽，管理不到位。五是残疾人平等参与社会的环境还不理想，歧视残疾人现象依然存在。全社会关爱、扶助残疾人的氛围需进一步加强。

六、县残联机关软硬件建设尚有一定差距，协调处理残疾人事务和发展残疾人事业有时感到较为困难。

总之，上述工作必须在县委、县政府的高度重视和大力支持下才能做好；必须在上级残联精心指导下才能完成；同时也需要社会各界和政府有关部门的鼎立相助；更需要残疾人工作者坚持不懈的奋斗；也需要广大残疾人自强不息、勤奋向上才能实现。残联全体职工将以昂扬的精神状态，切实履行代表、服务、管理职能，奉行“廉洁、人道、奉献、爱心”职业道德，认真落实县委县政府和省市残联交办的各项工作任务，为促进社会和谐稳定、作出新的更大的贡献。

县残疾人联合会

5.机械工程及其概论课程总结报告 篇五

班级：*********

专业：*********

姓名：*********

学号：*********

初涉这个专业是在高考报志愿时，可能因为学理科的缘故，看到机械工程及其自动化，好像就它的名字比较长，毅然报了这个专业。

自从开始上这门课，这才明白了名字的长短好像与学的专业的辛苦程度有关，每天都在图版上画图，看着那些让人眩晕的零件剖面图，高中学的知识算什么。开始有点佩服那些已经毕业的学长们，你们不容易啊。

慢慢的发现了机械这门课虽然辛苦，却很实用，机械专业五年前还是冷门的专业，现在虽然不是特别热门，但确实是已经升温了，还比较欣慰。

机械电子工程：

机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科。机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大促进作用.机电是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。在机电里，既有“机械”的内涵，又有“电子”的本质。然而，无论是机械还是电子，在机

电中都已不再是独立存在的学科了，它们融合成的新体系具有与机械学和电子学都不同的自身特点。

进入21世纪以来，我国工业发展的速度飞快，特别是近几年来制造业的迅猛崛起，使得机电方面的人才缺口大幅攀升，长三角、珠三角、京津唐区域现代化机械制造业方面表现尤为急切。我校近几年来机电工程专业学生就业形势十分喜人：连续5年除个别考研学生外，就业率100%。

本专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。

毕业生在企业就业后，直接从事设计、技术工作的占20%；直接从事企业管理、技术管理工作的占10%；在生产一线工作0.3~1年后调至设计、技术岗位的占66%。其中在设计、技术岗位的人员一般担任产品设计工程师、工艺设计工程师、工艺管理工程师、设备管理工程师、CNC及重要设备操作与管理员等。

主要专业能力：

1．具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。

2．具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。

3．具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。

4．具有机电产品的开发运用能力。

机械电子学的突出特点是：

（1）具有较高的综合性和系统性；

（2）具有明显的发展层次；

（3）使人机关系发生了质的变化；

（4）知识和技术密集度高，因此可获得更高的可靠性

和系统稳定性；

（5）资金投入的密集度高，可获得更高的效益投资

比；

（6）由于信息采集，数据处理等功能的增加，使其具

有更高灵活性，扩大了产品应用范围，增加了产

品覆盖面。

我校为了学生更好的把理论应用于实践中，开设了机电实验室。机电实验室由机械电子实验室、测试测试实验室、物流实验室、液压实验室组成，是机械工程学院面向本科生实验的专业实验室。实验室现有专业实验技术人员两名，机电实验室拥有3562动态信号分析仪（HP）、大型液压实验台、单片机实验系统、综合性机电实验台等诸多代表性实验设备，除能满足本科生、硕士研究生的教学实验外，还依托本

专业的机电教研室、测试研究室、机电一体化研究室进行广泛的科研工作。相继完成“北京二热发电机组噪声防治”、“大连二热厂房噪声防治”“保定电厂风机振动治理”保定市科委“虚拟振动测试仪器”等多项科研任务，机电实验室注重培养学生的动手能力，使学生在理论验证的同时，提高了实践技能。

6.机械制图教学情况总结 篇六

14级机械（1）（2）班 李道元

本学期我接了14机械（1）和（2）班的机械制图教学工作，总结在教学中出现的问题，及该课程中的教学现状，总结如下几点：

1、尽量以开发学生学习的主动性、创新性为主要教学方法 为了提高课堂教学效率，提高学生学习的积极主动性，开始利用多媒体、电视机电脑等设备丰富课堂教学。形象生动地把教学模型展示给学生。在《机械制图》课程中如：三视图的形成、组合体的画法、剖视图的表示等内容，我们可以使用cad、caxa等软件，利用其三维造型、两维绘图等进行讲解，会使内容更加生动形象，提高教学质量。

2、根据目前绘图现状，调整机械制图知识结构

目前，机械绘图都以cad计算机绘图为主，图框、标题栏、字体及圆弧连接等，都有模板可以套用。所以，可以对类似知识进行弱化，作简单介绍，重点介绍三视图的形成、零件图的画法等。的确，在教学中有些知识点不是那么重要了。其他学校的老师在《机械制图》课程教学中有了许多尝试，且取得一些成绩，通过参观学习使我大开眼界，受益匪浅。有许多值得我借鉴和学习。

3、关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持较积极的学习态度。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习机械制图的兴趣，提高课堂教学质量。现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。做好对学生学习的辅导和作业的批改，不放过细节，耐心指导，有时甚至自己画出样板。

4、教学效果情况： 以机械（1）班为例，本次考试中，应考人数：41 人，实考人数：40 人。人均分：73.5，及格人数： 35人，及格率：87.5%，90分以上的5人，比率为：12.5%。80-90分的占9人。由本次成绩看，部分学生划线不合规格，对自己的要求不严格造成失分。其次分析能力不强。造成填空题、选择题失分较多。还有个别学生平时不记书本上 重要知识点，不看书，导致连基本的填空题、选择题都不会做。大部分学生做图还可以，只是本次考试题量稍大，导致部分学生对有些题会做，但没时间做，使这部分学生的成绩不高。反映出这部分学生动手操作能力不 强，对综合作图的方法、要领没掌握。也能看出，他们在以前的画图学习中，没好好按正确方法进行作图练习，平常也不爱动手操作。这就要老师在以后的 教学中，要大力强化学生动手操作的力度，常及时总结画图方法、要领。5.对我在教育教学方面反思，我还有以下方面有待改进；（1）.认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的前后联系，知 道应补充哪些资料，怎样才能最大可能的把机械制图教好，把握三维目标教学。（2）了解学生对知识技能掌握的进度、激发他们的兴趣、让他们一直保持激情。跟上老师教学步伐。（3）进一步改进教学方法，想法解决如何把教材上的重点知识传授给学生。包括如何组织教材、如何安排每节课的活动、教学内容，组织好课堂教学。

7.《机械制造工程学》课程教学改革执行情况总结 篇七

随着21世纪科技的发展, 材料科学领域将进入一个高速发展阶段, 各种新材料、新工艺、新技术和新理论大量涌现, 对高等工程应用型人才提出了新的、更高的要求。作为新世纪高科技的支撑, 21世纪机械类、材料类专业人才在掌握基本理论的同时, 必须掌握科学的研究方法, 并具有一定的工程开发和研究能力、创新能力。为了适应新的教学要求, 各高校都已将原来的《金属材料及热处理》课程改为“工程材料”或“机械工程材料”, 学时数大大减少[2]。在我院, 根据机械制造设计及自动化本科专业教学大纲的要求, 《机械工程材料》总学时为32学时 (其中26学时为讲授, 6学时为实验) 。在教学内容越来越多的条件下, 针对这门课程理论性和实践性很强, 基本概念有很多, 学生又是第一次接触专业知识, 工业背景知识比较缺乏, 感性认识较少, 理解能力较弱的具体情况, 怎样使学生学好本课程, 提高教学质量就成了摆在我们面前的一个重要课题。经过近两年的教学实践, 总结出为了培养学生学习兴趣, 提高教学质量, 在教学内容、教学方法和教学手段等方面必须做一些适当的改革。

优化教学内容、加强应用性

教学内容是衡量教学质量高低的关键性指标, 正确把握教学内容是提高教学质量和效率的重要前提。

1.教材选用。在教学中顺应材料学科高速发展和多学科交叉的趋势, 根据机械制造设计及自动化本科专业的教学要求, 围绕教学指导思想、教学目标和教学大纲的要求, 学生毕业后主要从事产品设计与制造工作, 要求学生必须掌握材料学的基本原理, 掌握常用金属材料的使用性能及工艺性能, 同时材料的选择与加工也是其必不可少的重要环节。所以选用的教材在阐述必要的材料基本理论和基本概念基础上, 要省略掉材料专业教材中专深细节内容, 重点突出各种工程材料的组织结构、性能和应用之间的关系, 保证教学内容的基础性与概括性, 以及突出科学的思维方法与研究方法, 培养学生创新精神与能力。

2.视实际情况, 把握教学内容。根据我们的少课时又必须达到教学目的的实际情况, 教师本人应充分吃透教材的内容, 确定重点章节及每次课的重点内容, 才能合理分配教学时数, 完成教学计划。重点教学内容讲授中分配情况如下:基本理论部分, 阐述工程材料学的基本概念和基本理论, 包括材料结构、组织和性能之间的关系和影响因素;工程材料知识部分, 介绍常用金属材料的成分、组织、性能及其应用知识;工程材料应用部分, 介绍机械零件的失效与选材知识, 以及工程材料在汽车、机床、石油化工设备及航空航天器等领域的应用情况, 做到理论联系实际。

用灵活的教学方法和先进的多媒体教学手段

“机械工程材料”课程内容庞杂, 概念、名词术语繁多且内容分散, 系统性不强, 学生普遍感到这门课程入门比较困难, 来不及消化, 主次难分, 枯燥乏味, 难以联系实际。

1.教学方法的多样化, 提高教学效果。 (1) 穿主线、理顺学生学习思路。在课堂教学中, 以材料的成分、工艺、组织和性能之间的关系这条主线贯穿始终, 讲授内容分合相济, 变分散为集中, 变模糊为清晰, 学生建立了完整体系的概念, 保证教学内容的基础性和系统性。 (2) 出重点。即通过精心组织课堂教学内容, 淡化那些与核心理论无关的繁琐的数学推导和晦涩的内容, 强调重点内容的物理意义及其在工程中的实际应用, 促进学生对重点内容的掌握。 (3) 调实用。即坚持重点培养机类专业学生对不同材料的选用和制定零件加工工艺的能力, 为后续课程打下良好的基础。 (4) 学生自主学习, 了解新材料发展趋势。为了开拓学生的视野了解各种新材料、新工艺、新技术和新理论, 教材中有关这部分内容让学生通过自学、查阅资料、相互讨论、写小论文, 老师加以指导的方式来进行学习, 既调动了学生的学习积极性又培养了他们的自学能力和团体合作学习的团队精神。

2.多媒体教学的应用。工程材料是一门建立在实验观察和工业实践基础上综合性的技术基础课, 由于其以定性描述为主, 图表、照片多, 课程涉及大量的学生难以理解的微观组织、微观结构及相图方面的知识。传统手段的授课虽然有一定的优势, 但有时会产生效率低, 表达不充分、不形象的情况, 授课不能达到较好的效果。由于教学学时大大压缩, 使这个问题更加明显, 学生普遍反映学习内容枯燥、杂乱, 概念模糊, 思路混沌, 难以理解, 影响学习效果和教学质量。究其原因, 主要是教学中缺乏形象化教学手段, 不利于揭示概念的深刻意义及其内部的各组成关系, 不利于提高学生对工程制造的感性认识。多媒体CAI课件具有的形象、生动、直观、动态和充分提供图文声像等综合信息的能力, 恰是这门课程最需要的, 能显著加大课堂教学信息量, 简化信息传输转换过程, 增强教学内容的趣味性和吸引力。

例如, 铁碳合金状态图是“成分、温度、组织”相互关系与变化规律的图解, 是最基本的理论基础, 也是进行热处理的理论依据, 内涵十分丰富, 是本课程的重要内容, 要求学生熟练掌握。为使学生深刻理解其内涵, CAI课件在此部分的图形表达上, 采用逐层动态显示方式“画出”并分析状态图, 同步逐段展示冷却曲线的形成与显微组织的转变, 动态显示随含碳量不同组织与性能的变化等。采用静中有动的图解分析方法, 在学生面前展示一幅幅具体的动态景象, 逐步揭示状态图的丰富内涵, 学生从一张“死”图中“读”到了丰富的“活”知识, 深切感受到了图形在综合理解记忆知识方面的重要作用。这种从抽象到具体, 再由具体到抽象的教学方法, 有助于提高学生对图形进行抽象思维的能力。

如果采用传统的讲授方法, 就上面知识点教师必须花费大量的时间而且效果不一定好。多媒体技术改变了教学方式, 突破了传统教学手段的局限, 能够使繁杂变得简单、使抽象变得具体[4]。从而增强学生的感性认识和学习兴趣, 提高教学效果课件的使用显著增加了教学内容的生动性、趣味性和吸引力, 从而显著提高了教学效果与效率。

又如:采用CAI课件能将实际生产的工艺过程以影像、动画等生动的形式表示出来向学生展示, 如:车削加工工艺、淬火工艺、正火工艺等等, 让没有生产实践经验的同学们能有真实的认知感最终激发他们的学习兴趣。采用CAI课件还能向学生展示大量的设备、材料和各类零件的图片, 丰富他们的生产实践知识, 让本身死板抽象知识变得生动有趣, 从而显著提高了教学效果与效率, 为本课程、后续课的学习和将来的实习、工作打下坚实的基础。

所以在《机械工程材料》课程教学中要培养学生学习兴趣, 提高教学质量, 必须采用先进的教学手段, 运用多媒体技术。

重视实验教学

工程材料”课程的配套实验是为了加深学生对课堂讲授内容的理解, 培养学生动手实践能力、培养学生发现问题和解决分析实际问题的能力。

在教学过程中我们并没有因为课时少而放弃实验教学, 而是更加注重实验环节, 根据每阶段的课堂教学的重点内容教师精心设置实验内容, 开设了“材料硬度测量”、“铁碳合金室温下组织的观察”、“碳钢的热处理”三个实验。通过这些验证性、综合性实验, 同学们有机会自己动手操作实验设备, 熟悉实验内容, 了解实验目的, 能够在实验中发现和提出的问题并在指导老师帮助下解决问题, 让同学们更深刻地理解了课堂讲授内容, 激发了他们学习《机械工程材料》的兴趣, 同时具备初步的工程实践能力, 实验教学达到事半功倍的效果。

实施新颖的考核方式

考核方式能影响学生的学习积极性并影响教学质量。考试方式:平时成绩 (包括平时出勤、平时作业、小论文成绩) +实验成绩 (实验出勤+实验报告成绩) +口试成绩+期终考试成绩。它打破了以往学生抄作业、抄实验报告等不真实成绩的现象, 也打破了用出勤率考核学生对知识的掌握程度。平时小论文成绩考核学生自学和查阅资料的能力;经两届学生的实践, 口试取得了较好的效果, 它是学生根据老师准备的问题, 经几分钟准备后进行回答, 考核学生对所学的重点内容的掌握程度, 同时考核学生的应变能力。通过这种综合考核方式能调动学生自主学习的积极性, 学生可以充分发挥自己的优势, 最终达到提高教学效果和教学质量的目的。

为了培养出具有扎实理论基础, 又具有工程实践能力的符合社会需求的机械类本科学生, 作为老师要不断地总结教学经验、相互交流教学经验以便指导以后的教学工作, 提高教学质量和教学效果;同时还要深入广泛地学习, 了解本学课学科前沿知识, 了解最新的生产动向, 丰富教学内容, 使教师本身的知识结构与时俱进, 才能培养出满足社会需求的学生。

课程建设与改革是高等学校教学基本建设的重要组成部分, 只有不断加强《机械工程材料》课程建设与改革, 才能提高教学质量, 培养出高素质人才。

参考文献

[1]于永, 泗齐民.机械工程材料》[M].大连:大连理工大学出版社, 2007.1-3.

[2]刘天模.“工程材料”课程教学体系改革的探讨[J].高等工程教育研究, 2001.1.

[3]王丽风.孟工戈工程材料课程计算机辅助教学的研究探讨[J].高等教育研究, 2007.1.

8.工程项目执行情况报告 篇八

公路改建工程项目执行情况的报告

一、工程概况

耀州区柳林至印台区崾岘二级公路是铜川市“φ”字型路网规划中的重要组成部分，原有三级公路标准低、路况差，严重制约铜川西部煤炭外运和沿线乡镇经济发展。此段公路改建等级的提高，对于改善区域投资环境，带动地区经济发展，特别是对于铜川西部煤炭资源和旅游资源的开发利用具有十分深远的意义。此工程项目设计起于耀州区柳林镇九里坡头，（设计桩号k0+000），经柳林镇、瑶曲镇、崔家沟、止于印台区崾岘梁与省道305线相接，路线原设计终点为k43+894.452，按耀柳路统一里程，此改建工程项目的起点统一里程桩号为k24+063.800，终点统一里程桩号为k66+271.827，全长42.208公里。（原工可研批复路线长度为44.285公里，因施工中局部路线发生多次变更，实际最终竣工路线长度为42.208公里）。技术标准按山岭重丘区二级公路建设，桥涵设计荷载汽-20、挂-100，路线设计时速每小时40公里，路基设计宽度8.5米，路面行车道设计宽度8.0米，路面结构层为30cm厚石灰土底基层或30cm厚石灰土稳定天然砂砾底基层，18cm厚水泥石灰土稳定天然（或级配）砂砾基层，4cm厚中粒式沥青砼，3cm厚细粒式沥青砼。路缘石宽度为2×0.25米，路肩采用与行车道相同结构满铺式进行硬化处理。路线平曲线最小半径9m（ｋ35+400原下穿铁路立交处），回头曲线最小半径18.3m，直线最大长度580.222m，最大纵坡8.74%，最短坡长50m，竖曲线最小650m。全线新建桥梁3座，由陕西交通公路设计有限公司设计，铜川公路管理局勘察设计所完成全线路基、路面及其它沿线设施的设计。公路下穿铁路立交桥２座由西安铁路分局勘测设计所完成。全线共征用各类土地313亩，拆迁建筑物9534.7m2，拆迁各类电杆535根。共完成路基土石方64.847万m3，沥青砼路面351.342km2，水泥混凝土路面47.020 km2，大桥1座，中桥2座，旧桥利用9座，涵洞94道，下穿铁路立交桥2座，防护工程53068m3，排水工程23426m3，反光标志牌82块，完成全线路面标线、绿化工程42.208公里，完成水毁工程55处（其中k36+ 800处山体滑坡正在抢修），在建瑶曲收费站1处。

该项目总投资为8996.7809万元。2002年5月1日正式开工建设，2003年７月31日建成。该项目由铜川市交通建设工程质量监督站组织进行全线质量检测，整体工程质量达到了优良工程标准。

二、项目建设执行情况

(一)项目前期工作的执行情况 铜川市计划委员会以铜计发〔2001〕26号文提出项目建议书，陕西省计委以陕计基础〔2001〕203号文件批准立项。2002年5月24日省计委以陕计项目〔2002〕454号文件批复了初步设计。2002年6月12日陕西省公路局以〔2002〕405号文件对施工图设计和施工图预算进行批复，批准预算8996.7809万元。其中：财政债卷5000万元、省补助投资500万元，其余资金地方自筹。

本工程项目被列入铜川市2002年度使用国家财政债卷建设的重点公路建设项目,为了加强该项目的管理，经市政府批准成立了由副市长张东武挂帅的重点公路工程建设指挥部，指挥部下设办公室，由铜川市交通局局长张东省任办公室主任，副主任由朱金行、高传明同志担任。市交通局于2002年5月成立了以高传明同志为法人代表的重点公路工程建设项目管理处，全面负责项目管理工作。(二)项目管理执行情况

1、建立健全管理处岗位职责，落实岗位责任制，完善各项规章制度

市重点公路工程建设管理处下设一个综合部，一个柳崾路现场管理组，管理处成立伊始，及时编制了《铜川市重点公路工程建设管理处管理办法》、《现场管理组管理办法》、《综合部岗位职责》、《工程质量监理人员管理办法》、《工作人员岗位责任制》、《廉洁自律制度》等相关规定，以加强管理，明确措施，形成了工作制度化、目标责任化的管理体系，有力地保障了项目的顺利开展。

2、工程招标执行情况

根据交通部《公路建设市场管理办法》和《公路工程施工招标投标管理办法》的规定，2002年4月组织编制了《耀州区柳林至印台区崾岘二级公路改建工程招标实施方案》，并经省计委陕计项目〔2002〕354号文件批复，按照此方案的要求，全线路基土石方工程分七个施工段，由地方政府按照“民办公助、民工建勤”方式先期实施，既解决了资金不足的困难，又为后续路面的施工赢得了必要的时间和有利的工作面。

2002年4月铜川市交通局组织成立了招标领导小组。除路基土石方外，其余工程采取公开招标方式进行招标。通过资格预审的投标单位均是近五年施工业绩好、管理水平高和履约能力强的公路二级以上资质的施工单位。本次招标由铜川市交通局纪监室负责招标全过程监督工作，确保招标工作公开、公平、公正、紧张、有序而严密的进行。

2002年3月编制完成监理招标文件，2002年4月完成监理招标工作。由于路线较长，工程规模大，监理组织机构组成以陕西林华建筑工程监理有限责任公司为第一驻地监理办、铜川恒远公路工程咨询有限公司为第二驻地监理办的一级监理管理模式。2002年5月完成施工招标文件和《铜川市耀州区柳林至印台崾岘二级公路改建工程评标办法》的编制工作，2002年5月16日至2002年6月7日完成全线路面、防护、桥涵工程的施工招标评标工作。全线分为九个合同段，第一合同段k7+686柳林大桥；第二合同段k17+328及k17+421黑牛蜗中桥；第三合同段k6+820～k16+000路面基层、底基层及排水工程；第四合同段k16+000～k25+000路面基层、底基层及排水工程；第五合同段k25+000～k33+200路面基层、底基层及排水工程；第六合同段k33+200～k43+894.452路面基层、底基层及排水工程；第七合同段k33+358及k34+157公铁立交桥；第八合同段为全线防护工程及小桥涵工程，第九合同段为全线沥青砼路面工程及交通工程。

第五、六、八、九合同段由铜川市路桥工程公司承建、第一合同段由中铁一局集团第一工程有限公司承建、第二合同段由中铁十八局集团第二工程有限公司承建、第三合同段由陕西省机械施工公司承建、第四合同段由西安市第二市政工程公司承建、第七合同段由西铁三原工务段建筑工程运输公司承建。

总之，通过工程施工、监理招标，选择了施工业绩好的施工和监理队伍，为项目的顺利实施和完成奠定了坚实的基础。3.占地拆迁及环境保障执行情况

市重点公路工程建设项目管理处结合省、市有关规定，及时编制了《柳崾公路环境保障征地拆迁补偿标准》、《柳崾公路水土保持方案》、《柳崾公路环境保障实施办法》，铜川市人民政府下发了《关于做好柳崾公路建设用地拆迁和环境保障工作的通告》，在公路沿线张贴公路建设宣传标语，散发公路建设政策法规传单，为柳崾公路建设营造良好的舆论效果和社会监督力量。

按照省、市政府有关征地拆迁文件规定，为减少征迁难度，统一政策，节约投资，市指挥部办公室、市项目管理处通过和工程所在地印台区及耀州区政府协商，征迁及环境保障工作由地方政府承担，市政府同县区签订“征地拆迁及环境保障责任协议书”，建立了奖罚措施。为此，各县区政府由一名主管领导挂帅，县区相关部局为成员，以县区交通局为牵头单位，沿线乡镇主抓征迁工作。当地政府“一个窗口”对外负责征迁工作，工程征迁中，各征迁办主要领导吃住在工地一线，现场办公，耐心细致地做好征迁过程中村民的思想工作。对个别村镇群众提出的不合理的补偿要求，征迁组现场召开面对面的对话会、座谈会，和村民们促膝谈心，增强群众对公路建设重要性及其对于村民生产生活即将带来的巨大利益作用的认识，从思想上消除群众的无理念头并在政策规定范围内对沿线所涉及的征地、拆迁、青苗补偿费等实行现金直通车，及时予以兑付。由于征迁工作机构健全，政策到位，责任明确落实，采取了封闭式征迁和环境保障管理的模式，为工程建设提供了良好的环境保障，保证了工程施工的顺利进行。

4.工程质量控制的执行情况

市指挥部办公室及项目管理处定期召开项目管理会议，不定期召开工地现场专题会议，及时处理工程中存在的技术难题，解决环境问题，通报施工质量及工程进度，严格按合同要求的工期进行奖罚，确定阶段性目标任务，逐一分解落实。同时在全线路基、路面施工单位中分别开展了“六比”社会主义劳动竞赛活动，激励先进，鞭策后进，形成了你追我赶的劳动热潮，确保了国债资金项目如期完成。

③开工伊始，首先加大对到场人员、设备的检查力度，要求施工单位加大资源投入，设备投入到位，只有保证一定数量设备才能确保工程任务的落实，尤其是技术管理人员要求素质高、技术能力强；各单位要建立健全自检质量保证体系，监督检查体系的正常运行；其二是针对土石方施工任务及“民工建勤”的特点，项目管理处下设现场管理组，与驻地办一起联合办公，及时解决工地变更等事宜，加快了工程施工进度；三是对沿线地质不良路段，尤其是k33~k43+894段地下水位高，层间水丰富路段，采用新技术、新工艺进行处理，增加了纵向盲沟，铺筑了土工布，对于路床标高60-80cm含水量偏大的路段均采用天然砂砾逐段进行换填，消除了质量隐患；四是开展科技兴路活动，与长沙交通学院共同完成了路基层状土的压实变形观测及工后沉降研究，目前该项目正在观测研究阶段；五是对沿线构造物与市质站共同进行了破坏性检查，要求返工挡土墙及涵洞7处，对含灰量及压实度不足的路段返工4处，并制定相应的整改措施，对中桥的浇筑空心板梁砼强度进行抽查，存在抗压强度不足，分析原因为进场秦岭525水泥为假冒水泥，材料把关不严，报废了6片梁，这件事在全线引起了震憾，增强了施工人员的质量意识；六是在2003年春季最不利季节对全线路面弯沉进行了检测，重点对涵洞、挡土墙墙背路段及弯沉不足路段进行了全面挖除，厚度小于30cm的路段用c20砼进行了加固处理，大于30cm的路段下部采用c20片石砼等方案进行了修补，消除了质量隐患。七是在沥青路面施工中，根据铜川地区其它沥青路面的施工养护经验及后期病害特点，结合柳崾公路所处地理位置、气候、水文地质和重型车辆多的特点，为确保面层的施工质量，提高路面使用性能，延长使用寿命，对k6+800～k43+894段普通石油沥青砼路面面层变更为sbr-ii型改性沥青砼路面，确保路面的施工质量。八是对桥梁结构物从始至终树立“百年大计，质量第一”的高度责任心。充分利用已建构造物。如k18+050及k18+250两座双曲石拱桥，建于70年代，无设计施工资料，能否满足新的设计荷载和使用要求，经长安大学检测加固后符合要求，节约了拆除重建的费用。九是抓好重点环节的质量控制工作。如柳林大桥桩基，为防止施工质量出现，所有桩基预制梁由陕西省公路工程试验检测中心检测，确保关键环节万无一失。

④加强工程项目的程序管理，确保工程实施质量。要求各施工单位、驻地办严格履行合同承诺，认真执行合同文件，严格控制设计变更，对于施工中涉及设计不完善和错漏现象，为了便于工作，我们根据省公路局工程变更程序要求，制定了柳崾公路工程变更管理规定权限，业主、驻地监理办都能认真执行。⑤为了进一步提高工程质量，在保证质量的前提下，我们还特别注重桥涵构造物的外观质量，树立典型工程，选择构造物外观比较差的典型和外观比较好的典型工程，组织全线各施工单位项目经理、技术负责、监理召开质量现场专题会议，由外观好的施工单位介绍经验。同时，责令差的施工单位拆除重做。在施工工艺上下功夫，做到措施到位，保证外观质量。为提高管理水平，在全线开展了以比质量为前提，比进度、比管理、比安全、比文明施工的社会主义劳动竞赛，由业主和驻地办联合成立考评工作组，具体负责对各合同段施工单位的考评工作，质量实行一票否决，对质量达不到规定分值的，当月不考评、不受奖，有力地促进了质量管理水平的提高。同时，建设项目部技术组每月配合市质量监督站对全线各标段逐一进行质量抽检（从施工质量、内业资料、监理抽检资料、监理记录等进行检查），坚决杜绝质量事故的发生，将质量问题消灭于萌芽状态，确保工程顺利开展。

通过严格的质量控制，柳崾公路全线完工后，总体工程质量符合设计及施工规范要求。但今年7月下旬、8月28日及9月28日至10月4日铜川市地区出现历史罕见的特大暴雨，柳崾二级公路属于沿溪线，山洪暴发、河水猛涨，各路段出现不同程度的水毁，沿河路段特别严重。经调查，全线共发生沿河路基冲刷坍陷、挡墙及路肩悬空、边坡坍塌、山体滑坡、泥石流等水毁路段43处，累计经济损失达人民币350万元。经市交通局和市项目管理处组织抢险，截止2003年10月30日全部抢修恢复完毕。

这次水毁的主要原因是部分路段地质情况复杂，受投资限制一些设计防护和排水设施不尽完善，高填方边坡较大的路段未设出水口，路面雨水、水沟流水及沿河洪水集中冲刷，加之砂砾材料回填的边坡透水性强，边坡稳定性差，受冲刷后极易淘空、沉陷。其次本项目的路基工程采取乡镇“民工建勤”方式施工，路基土石方施工时对涵洞及挡土墙等结构物的关键部位及半填半挖、填挖交界路段的施工环节抓得不紧，经验不足，导致路面局部路段沉陷开裂等病害。

市指挥部办公室及项目管理处定期召开项目管理会议，不定期召开工地现场专题会议，及时处理工程中存在的技术难题，解决环境问题，通报施工质量及工程进度，严格按合同要求的工期进行奖罚，确定阶段性目标任务，逐一分解落实。同时在全线路基、路面施工单位中分别开展了“六比”社会主义劳动竞赛活动，激励先进，鞭策后进，形成了你追我赶的劳动热潮，确保了国债资金项目如期完成。

③开工伊始，首先加大对到场人员、设备的检查力度，要求施工单位加大资源投入，设备投入到位，只有保证一定数量设备才能确保工程任务的落实，尤其是技术管理人员要求素质高、技术能力强；各单位要建立健全自检质量保证体系，监督检查体系的正常运行；其二是针对土石方施工任务及“民工建勤”的特点，项目管理处下设现场管理组，与驻地办一起联合办公，及时解决工地变更等事宜，加快了工程施工进度；三是对沿线地质不良路段，尤其是k33~k43+894段地下水位高，层间水丰富路段，采用新技术、新工艺进行处理，增加了纵向盲沟，铺筑了土工布，对于路床标高60-80cm含水量偏大的路段均采用天然砂砾逐段进行换填，消除了质量隐患；四是开展科技兴路活动，与长沙交通学院共同完成了路基层状土的压实变形观测及工后沉降研究，目前该项目正在观测研究阶段；五是对沿线构造物与市质站共同进行了破坏性检查，要求返工挡土墙及涵洞7处，对含灰量及压实度不足的路段返工4处，并制定相应的整改措施，对中桥的浇筑空心板梁砼强度进行抽查，存在抗压强度不足，分析原因为进场秦岭525水泥为假冒水泥，材料把关不严，报废了6片梁，这件事在全线引篇二：项目执行情况报告

江滨南路g205线泉三高速公路南出口 至城关大桥段道路改造工程 项 目 执 行 情 况 报 告

工程名称：江滨南路g205线泉三高速公路南出口 至城关大桥段道路改造工程 建设单位：三明市公路局

日期： 2011 年 11月 28 日

江滨南路g205线泉三高速公路南出口 至城关大桥段道路改造工程 项目执行情况报告

一、概况

（一）建设依据及项目实施办法

江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程依据福建省公路管理局《关于下达2009年度国省道路面改建计划的通知》（闽路计[2009]8号）和福建省交通厅《普通公路路面养护改造工程管理办法》（闽交建[2006]53号）进行建设。

江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程项目采取城投公司与市公路局分工协作、共同建设的办法实施，并签订了项目建设合同。根据合同，城投公司负责征地拆迁及资金的筹措等工作，市公路局具体组织道路改造工程施工和管理。

（二）建设规模及主要技术指标

江滨南路位于三明市三元区南部，本次施工段南起城关大桥下，南接205国道和泉三南高速公路连接线出口，施工全长约2.08公里,属城市二级主干道,主要技术指标如下:

1、设计等级：城市ⅱ主干道

2、计算行车速度：40km/h

3、主要工程数量：沥青混凝土路面7.23万m2/2.08km

4、路面等级及宽度:机动车道采用高等级沥青混凝土路面,路面结构设计使用年限期15年,路面红线宽度为33米,路面结构及宽度如下图所示: 说明：

1、福州大学土木建筑设计院车行道路面结构设计图用于k0+000---k0+560、k1+547.957---k2+128.9775地段。

2、福州市规划设计研究院车行道路面结构设计图用于k0+560---k1+547.957地段。

（三）工程进度

本工程于2009年12月5日开工，原定工期三个月，因受设计图纸总体变更的影响（台江接线处平交变更为下穿）及征地拆迁的影响，该项目于2011年2月完工。

（四）主要参建单位 建设单位：三明市公路局设计单位：福州大学土木建筑设计研究院、福州市规划设计研究院 施工单位：三明昌盛公路工程有限公司

监理单位：福建闽华洋监理建设监理有限公司

二、建设管理情况

本工程办理了建筑工程规划许可证、施工图的审核、施工、监理的招投标、工程施工许可证、质量安全监督等相关手续。

（一）前期工作 1.设计单位招标：

江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程设计采用邀请招标，择优选择设计单位。招标由三明市政工程管理处委托福建省蓝图监理咨询有限公司负责本工程设计招标代理，参加投标单位的有福州大学土木建筑设计研究院、深圳市市政设计研究院有限公司、福建省九龙建设集团设计院。根据《中华人民共和国招标法》及有关法律、法规、本次招标文件的规定，最后确定福州大学土木建筑设计研究院为中标单位。2.施工单位招标： 江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程依据三明市人民政府有关会议精神按照三明市公路局养护改造工程时行招标，根据福建省交通厅关于《普通公路路面养护改造工程管理办法》的通知进行招标。本次招标由三明市公路局进行招标，邀请三明市公路局下属单位且具有公路养护资质二类乙级或公路二级及以上的企业参加投标，参加投标单位的有三明昌盛公路工程有限公司、三明盛达公路工程有限公司、三明永达公路工程有限公司、永安燕鑫公路工程有限公司、三明恒通公路工程有限公司、沙县兴达公路工程有限公司，根据《中华人民共和国招标法》及有关法律、法规、本次招标文件的规定，最后确定三明昌盛公路工程有限公司为中标单位。开标过程由三明市交通局监察室和三明市公路局纪委全过程监督。3.监理单位招标：

江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程监理招标采用邀请招标。招标由三明市政工程管理处委托福建省蓝图监理咨询有限公司负责本工程监理招标代理，参加投标单位的有福建闽华洋建设监理有限公司、广州万安监理工程有限公司、福州闽教建设监理有限公司。根据《中华人民共和国招标法》及有关法律、法规、本次招标文件的规定，最后确定福建闽华洋建设监理有限公司为中标单位。

（二）项目管理

1.项目管理机构设臵及职能

江滨南路国道205线泉三高速公路南出口至城关大桥路段道路路改造工程项目采取城投公司与市公路局分工协作、共同建设的办法实施，并签订了项目建设合同。根据合同，城投公司负责征地拆迁及资金的筹措等工作，市公路局具体组织道路改造工程施工和管理。、三明市公路局李昌瑞同志为该建设项目负责人，全面负责项目管理工作，黄启林为该目的技术负责人，全面负责项目技术的管理工作。

三明市城市投资建设有限公司派端木辉为城投业主代表，全面负责拆迁及相关的协调工作。2.质量控制措施与效果

①建立健全各项规章制度，提高质量意识，明确质量控制程序。在项目开工前，市公路局根据交通部公路建设质量管理办法和省交通厅有关工程质量管理规定，制订了相关的质量管理制度。把质量控制作为工程管理永恒的主题，把质量管理做为改建工程的重中之重，贯穿于施工的全过程。严格按照交通部和省公路局建设项目质量管理办法，对改建工程进行严格管理。项目管理处以专文形式层层明确了工程质量责任人，建立了严格的“政府监督、社会监理、企业自检”三级质量管理体系，为了提高全体参建人员质量意识，多次组织施工单位、监理人员认真学习招标文件技术规范及相应施工规范，使每一位工程建设者牢固树立“质量第一”的观念，为提高工程整体质量水平奠定了坚实的基础。

②加强质量工序抽检，增加试验检测频率，消灭工程质量隐患。篇三：项目执行情况总结报告

受理编号：2009f20010236合同编号：2009gb2f200338 农业科技成果转化资金项目 2009～2010年度执行情况总结报告

项 目 名 称：优质超高产耐密玉米品种“顺单6号”在贵州山区转化与示范 单 位 名 称:（公章）安顺市农业科学研究所单位法人代码：42999032-6 项目执行期： 自2009 年6月 1日至2011年10月 1 日 项目支持方式：无偿 项目支持金额： 50万元 单位法定代表人： 张鹏 电话：

通讯地址： 贵州省安顺市西秀区弘扬路439#邮政编码：561000 传真：0853-8645877 编写日期： 2010 年 12月29日 监理单位： 贵州省科学技术厅

科学技术部农村与社会发展司

优质超高产耐密玉米品种“顺单6号”在贵州山区转化与示范项目 2009年～2010年度工作总结

按照农业科技成果转化资金项目合同的要求，2009年～2010年度，安顺市农科所主持在贵州省的安顺市、贵阳市、黔西南州、六盘水市、毕节地区等地实施了高产耐密玉米品种中试、示范。通过“顺单6号”高产示范，挖掘和展示该玉米品种的高产潜力，宣传和示范高产品种及主要栽培技术，并带动提高大面积生产，促进粮食增产，农业增效，农民增收。在贵州省科技厅的领导、关心和支持下，通过项目承担单位和参加单位科技人员的共同努力，已完成2009～2010年度项目各项指标任务。现将项目实施完成情况总结如下：

一、项目主要研究内容

1、项目概述 “顺单6号”（原名:“安2032”）是安顺市农科所针对贵州“立体农业”生态特点及农民的种植习惯，育成的优质、耐密的超高产玉米品种。在2004-2005年省区试中平均亩产616.5kg，比对照增产15.6%，2007-2008年高产示范，亩密度达4200-4500株，最高亩产量933.1kg；品质达国家饲用一级玉米品质标准，容重达到810g/l，比一级容重标准710g/l高14.3%，属高容重玉米品种。2008年通过贵州省审定。

项目期内在贵州海拔1000-1880m山区进行中试、示范，配套高产栽培技术研究；高产繁殖、制种技术研究。使成果熟化，尽快应用于生产。

2、总体目标

项目期内计划投入资金60万元，完成“顺单6号”的配套高产栽培、繁殖、制种技术研究，建立种子生产、加工配套技术体系；制种6000亩，平均单产250 kg/亩，种子质量达到国标二级以上；亲本扩繁300亩,平均单产250kg/亩，亲本质量达国家原种标准。实施“顺单6号”的相关配套高产栽培技术研究；大面积示范60万亩，平均单产指标500kg/亩，比当前主推品种亩增产80kg以上。高产示范5000亩,平均单产700kg/亩（其中高产示范核心区面积300亩，平均单产800kg/亩）。

3、阶段目标

项目自2009年6月开始实施，2011年9月完成，共分二个阶段实施： 第一阶段 2009～2010年

（3）繁殖“顺单6号”亲本原种300亩，产种7.5万kg，保证2010年制种所需亲本种子；（4）“顺单6号”制种6000亩，生产种子120～150万kg，满足2010～2011年中试用种；（5）开展高产栽培及制、繁种配套技术研究，初步提出“顺单6号”大面积推广及繁殖、制种的高产技术路线。

本阶段投入项目资金47万元，用于中试、示范补助、亲本扩繁、制种、仪器设备购置、高产栽培技术研究、农户培训、资料费等方面。第二阶段 2011年

（1）完成“顺单6号”中试、示范面积39万亩，平均产量500kg/亩（2）高产示范面积3000亩，平均单产700kg/亩，其中高产示范的核心区面积100亩，平均单产800kg/亩；（3）完善“顺单6号”高产栽培技术、制种配套技术体系；（4）完成项目田间验收、总结及项目结题验收。

本阶段计划投入项目资金13万元，用于中试、示范补助、项目验收、培训等方面。

二、项目的组织实施

1、保障措施

（1）组织保障机构完备

领导重视，组织得力是项目顺利实施和完成的保障。a、成立了由安顺市农科所所长张鹏为组长、农科所玉米研究室、安顺新金秋公司、安顺市农推站等部门负责人为成员组成的项目实施领导小组，负责项目方案的审查和督促实施，协调项目用地、资金和物资到位工作；b、成立了由张鹏所长为组长、科技开发部主任、科研科科长、玉米研究室主任为副组长，有关技术人员组成的技术实施小组，其职责：①制定技术实施方案；②负责示范区农户的技术培训和技术指导和补助物资的发放工作；③督促和指导农户按照方案要求做好大田管理和病虫害防治；④建立展示区高产示范工程档案、技术资料的收集和总结工作。（2）项目分工明确

项目实施分工明确，保证了人员、技术到位。安顺市农科所负责制定技术实施方案和开展配套栽培技术研究；相关承担单位负责示范区规划和组织落实工作。

（3）建立完善激励机制：为了有效调动各方面人员的积极性，推动项目顺利实施，保障项目任务完成，项目领导小组制定了相应的考核奖励办法，按照所发（2004）46号文件《安顺市农科所科研质量考核管理奖励实施方案》、《安顺市农科所科研项目责任追究制度》规定严格进行管理。

（4）物资供给及时、管理科学：在项目实施过程中对示范点农户给予物化补贴(直接发放物资)，补贴标准为尿素35kg/亩、磷肥20kg/亩、钾肥20kg、复合肥1包（25kg）、锌肥1kg、顺单6号3kg/亩，其中，种子、肥料补助面积699.1亩，种子补助面积2980亩；并由我所投入农药统一雇工进行病虫害防治。对示范样板点进行动态管理，在劳务及物资费用上实行总额控制，对达标完成任务的在规定补贴上给予一定比例上浮，对不达标或不能完成任务的减少或取消补贴。

（5）技术措施到位：示范样板点由所统一发放技术资料，层层开展技术培训，加强指导。每点派3名科技人员长期驻点包片包户进行田间技术指导，解决随时出现的问题；项目领导小组定期和不定期到示范点进行督促检查保证了人员、技术的到位。做到“管理、组织、任务、人员、措施、督察”六落实，良种、物资供应到农户，技术指导到田头。（6）抓好高产连片示范工作：在项目实施过程中采取办示范、搞样板、建立高产连片示范点，定产量定指标，极大的调动了农户的积极性。高产连片示范的宣传、辐射带动作用效果显著。

2、主要技术措施

项目实施中围绕项目的主要技术经济指标，主要采取了三项适合贵州生产实际的技术措施（1）宽窄行拉绳打点定距直播

在玉米生产中品种是玉米增产的核心，规范化栽培增加“密度”是增产的基础。针对目前我省、市玉米生产中品种的选用、栽培“密度”和规范化栽培技术问题是制约玉米产量提高的主要问题，项目实施中大力推广宽窄行拉绳打点定距直播栽培技术，有效提高玉米生产上单位面积的栽培密度，从而确保玉米产量提高。该项技术操作简易，不再新增加其它投入，农民一看就懂、一学就会、一做就见效果，农民省工、易掌握、易接受。该项技术的推广增产效果明显，确保了项目大面积示范产量指标的完成。（2）育苗移栽

杂交玉米育苗移栽技术是玉米生产中一项有效增产的栽培技术，一是解决冬季作物与夏季作物之间的茬口紧张问题；二是集中育苗，出苗整齐、茁壮，移栽后群体整齐，为高产打下基础；但在我市及黔中地区春旱现象严重、土壤粘重、农村劳动力外出多劳动力紧缺，推广杂交玉米育苗移栽技术有一定的难度，因此，项目采取选择水源条件较好、农民容易接受的地方引导、指导农民实施“顺单6号”育苗移栽技术。特别是核心示范区，通过采取育苗移栽保证了项目各项技术指标的到位，为实现高产示范指标提供了技术保障。（3）配方施肥、氮肥后移技术

通过推广测土配方合理施肥，改变传统的盲目施肥、过量施肥习惯，提高肥料利用率，降低生产成本、促进节本增效，降低了农民投入，也降低了项目投入，同时减少肥料流失、保护生态环境。实施氮肥后移技术促进了后期灌浆充实，提高了子粒的饱满度，为实现高产提供了保证。

三、项目进度完成情况 项目期阶段完成大面积示范26.7万亩，加权平均亩产524.61kg；完成连片高产示范面积3679.1亩，平均亩产700kg以上，其中核心区面积699.1亩，经有关专家测产验收，加权平均亩产871.28kg；完成亲本扩繁329亩，生产母本种子6.25万kg，平均亩产261.51kg/亩，生产父种子2.33万kg，平均亩产258.89kg/亩；在四川省、云南省共完成“顺单6号”制种6017.8亩，生产杂交玉米种子152.25万公斤，平均亩产253kg/亩。项目期主要从种植方式、密度、n肥施用方法、微肥用量等方面进行“顺单6号”高产栽培技术专题研究，并进行植物新品种权保护调查和制种技术研究。总结出“顺单6号”在海拔1000～1800米的高产、高效标准化栽培技术规程，“顺单6号”申报国家植物新品种权已经获得受理；培训各层次人才共计6691人次，发放技术资料3万余份。全面完成项目阶段合同任务。

四、项目技术经济指标的完成情况

1、大面积示范

为使“顺单6号”尽快转化为现实生产力，更好地服务“三农”，2009～2010年，项目在安顺市、贵阳市、黔西南州、六盘水市、毕节地区完成示范面积26.7万亩，为项目阶段合同指标21万亩任务的127.14%，加权平均亩产524.61kg，为项目合同指标500kg任务的104.92%，各示范点平均单产比当地主推品种增产达80kg以上，完成项目大面积示范推广的示范面积和产量指标的阶段合同任务（表1）。

本阶段在安顺市的紫云县猫云镇、普定县白岩镇、西秀区大西桥镇和黔西南州兴仁县共完成连片示范片４个，超计划１个，高产示范面积3679.1亩，超计划2000亩指标任务83.96%，其中核心区面积669.1亩，超计划200亩指标任务234.55%。经省、地、县有关专家测产验收，两年加权平均亩产871.28kg，是高产核心示范产量指标700kg的124.47%。由于玉米大面积连片示范样板展示直观，宣传、辐射效果显著，对加快新品