真心解难题

真心解难题（精选8篇）

1.真心解难题 篇一

基层民警热心解难题

“非常感谢派出所的民警帮助我们解决了饮水问题，否则我们整个村庄村民的生活都会遇到相当大的难题。”村民向连根满怀感激之情地对记者说道。

向连根家住九龙山乡塔前分场向家村，据他所述，由于村庄所在的位置较为偏远，难以引进水源。为解决饮水和生活用水问题，自己及村里22户村民自筹资金在山上修筑了一座水塔，迄今已有20年的历史。半年前，由于水塔年久失修，塔身出现裂缝导致水全部渗漏，造成包括自己在内的23户人家失去水源，给日常生活带来了极大的困扰。“水塔开裂后水全部渗漏到了泥土中，我的房子又正好靠着山坡，一遇到下雨天，山上的泥土一块块地全部落在了我家屋顶上，房子后面的猪圈都快被泥巴砸烂了顶。当时我每晚都愁得睡不好觉，心想水塔要是不尽快修好，房子继续这么被泥土砸着迟早有一天会塌了，我这些年的心血就全都白费了。”向连根对记者描述着当时的情景和心情，“水塔坏了后，大伙要走很远的路到井边去挑水，来回要花很长的时间，非常不方便。”为修缮水塔，解决饮水和生活用水问题，向连根与多位村民四处奔走，最终在九龙山乡派出所民警的帮助下解决了难题。

为响应我市正在组织开展的“万名党员下基层”活动，近日，九龙山派出所对所辖村庄开展结对帮扶工作，向家村为派出所的挂点帮扶村。派出所所长邹小海在走访帮扶的过程中得知水塔失修，村民饮水困难的情况后，立即带领民警到现场进行考察，并联系相关单位对水塔进行修缮。关于维修费用，邹小海对村民做出承诺：“如能找到出资单位就让单位解决，联系不到的话这笔费用由派出所来出。”据派出所民警介绍，这笔2000余元的维修费用，邹小海许诺自己承担1500元，剩余的由参与此事项的另外两名民警分担。

在向连根和派出所民警的指引下，记者登上山坡来到了水塔所在的位置，只见水塔外墙十几厘米宽的裂缝如今已被钢筋水泥缝合和加固，水塔的上层也进行了加厚，水源问题得到了解决。向连根对记者说：“往年我们村里出现问题，都是村民自己凑钱解决，现在党的政策好，派出所公安民警关心我们农民的生活，帮助我们解决实际困难。现在水塔修好加固了，23户人家的饮水得到了解决，我的房屋安全也得到了保证。”

2.真心解难题 篇二

问题1:浓硝酸钾溶液降温后一定有大量硝酸钾晶体析出吗?

问题2:我想氯化钠溶液降温也会有晶体析出的。

问题3:硝酸钾中混有少量氯化钠, 用降温的方法提纯硝酸钾, 氯化钠就不会析出吗?

二、依据教材中所学知识进行理论分析

从理论上讲, 降温结晶主要适用于溶解度受温度变化影响较大的溶质, 从它的溶液中分离出来。硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大, 在一定量的溶剂中, 高温时溶解的硝酸钾会很多, 而降温后, 硝酸钾的溶解度会变得很小, 所以大部分硝酸钾便结晶析出。相对而言, 氯化钠的溶解度受温度影响变化不大, 如果在一定量的溶剂中, 高温时溶解了一定量的氯化钠, 而降温后, 能溶解的氯化钠质量变化不大, 因此也只会有少量的氯化钠晶体析出, 甚至不会有晶体析出。所以从氯化钠溶液中分离出氯化钠晶体最好采用蒸发结晶。蒸发结晶主要适用于溶解度受温度影响变化不大的溶质, 从它的溶液中结晶析出。仅仅从理论上分析, 学生觉得太抽象, 有一种似懂非懂的感觉。

三、利用家庭小实验变抽象为直观

取三个洁净的玻璃杯, 分别倒入等质量的沸水, 向其中一个玻璃杯内放入纯碱 (思考:纯碱的溶解度受温度影响的特点) , 边加边用筷子搅拌, 直至得到纯碱的热饱和溶液或溶解较多纯碱的浓溶液;向第二个玻璃杯内放入食盐 (思考:食盐的溶解度受温度变化影响情况) , 边加边用筷子搅拌, 直至得到氯化钠的饱和溶液;向第三个玻璃杯内放入少量食盐, 搅拌使其完全溶解。然后将三个玻璃杯同时放入冰水混合物中冷却。过一会儿, 盛饱和纯碱溶液的玻璃杯内大部分纯碱晶体析出, 盛饱和食盐水的玻璃杯内只有零星的固体析出, 溶有少量食盐的玻璃杯内无晶体析出。

实验事实证明:像纯碱、硝酸钾等溶解度受温度影响变化较大的溶质, 从溶液中结晶析出, 就可以采用降温结晶的方法, 而像氯化钠等溶解度受温度影响变化不大的物质, 从溶液中结晶析出, 采用降温结晶的方法效果不好, 最好采用蒸发结晶。

四、难题解析

由上面的实验引路, 以上难题就迎刃而解了, 问题1, 2实验已经证明;问题3的答案也显而易见了:先将混合物放入适量水中, 加热使其全部溶解, 然后再降温, 硝酸钾晶体大部分会结晶析出, 而氯化钠因为很少, 就不会析出, 再过滤所得固体就是纯净的硝酸钾了。

五、相关链接

问题4:生活在盐湖附近的人们习惯于“冬天捞碱, 夏天晒盐”, 请你解释原因。

3.一把折扇解难题 篇三

何老大哪咽得下这口气，他冷静下来一想，你官府里有靠山，我也有熟人。何老大的熟人是谁呢？就是当时炙手可热的两江总督曾国藩。曾国藩在发迹之前，就认何老大为干爹，现在干爹有事，干儿子怎能袖手旁观？何老大凑足盘缠钱，背上包袱雨伞，就直往南京奔去。

干爹到来，曾国藩热情接待。何老大开门见山地将此行的目的告诉了曾国藩，要他替自己出头伸冤。曾国藩没有急着表态，而是和颜悦色地说：“暂莫谈这个，您老人家难得到这儿来，先游览几天再说吧。”说完，叫来几个跟班，要他们好好陪老爷子玩一玩南京的名胜古迹。

玩了三天，何老大就着急了，他找到曾国藩的夫人：“我是来伸冤的，不是游山玩水的，你还是让宽一（曾国藩的小名）给我写个条子带回去，打赢了这场官司，比什么都强啊！”晚上，曾国藩回到府上，夫人转达了何老大的意思：“你就给他写个条子吧，你现在是两江总督，还怕那地方官员不卖你的面子？”曾国藩叹了口气：“夫人你也跟随我多年，怎么还不了解我的脾气呢？这个条子叫我怎么寫？如果干爹打赢了这场官司，即使他有理，别人也一定认为是我曾国藩以权压人呢，这种干预地方公务的事我是不会干的！”夫人点了点头，不无担心地问道：“那干爹那里你怎么交代？”曾国藩沉思了片刻：“我会想法子的！”

过了几天，曾国藩接到升职的消息，南京的文武官员都来道贺。曾国藩在总督府设宴招待客人，何老大也坐在上席。席间，众人得知何老大就是总督的干爹，都来向他敬酒。这时，曾国藩一边替干爹表示感谢，一边夸奖自己的干爹：“我干爹为人忠厚，一生勤劳，这次好不容易来了南京，我要他常住下来，他却执意要走，我也没有什么贵重的东西送他，这把折扇权当我孝敬他老人家的一点心意吧。”说完，曾国藩从袖中掏出一把普通的折扇，放在桌上。场中有人拿过一看，只见折扇上已工工整整地落了款。上款是“如父大人侍右”，下款是“如男曾国藩敬献”，正是曾国藩的笔迹。这时，只听曾国藩说道：“如果各位愿意，就请在折扇上留个字，也算是给我干爹的一点纪念吧！”众人听说，一个个兴致勃发地在折扇上签起名来，有的还题了诗句。不到半个时辰，折扇两面都写得满满的。曾国藩兴高采烈地把折扇收起，仍用红绫包好，双手奉送给了干爹。

从南京回来的路上，何老大心里很不高兴：“原本指望他给我撑腰，谁知却送了个破折扇，这趟真不该来！”到家后，正巧知县传话，要何老大前去与何炳华公堂对质。何老大拿着折扇就去了。知县见何老大手里拿着扇子，一拍惊堂木：“把扇子丢下！”“这个可丢不得，是我干儿子送的。”何老大将扇子紧紧地抱在怀里。知县一阵窃笑：“什么破扇子，还那样精贵，呈上来我看看。”衙役从何老大手中夺过扇子，呈给了知县，知县接过一看，大惊失色，只说了一句“退堂”，就拿着扇子走进了后衙。

原来，知县看到折扇上有曾国藩的亲笔题款，还有很多两江官员们的手迹，心中明白了曾国藩的良苦用心。第二天，知县不仅将这把折扇恭恭敬敬退还了何老大，还热情地款待着他。至于这场官司的输赢，也就可想而知了。

（摘自《潮州日报》 图/互动百科）

4.2017年.公开解难题总结 篇四

自 查 报 告

在2017年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。

一、努力提高教师素质，促进队伍建设

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。

2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党的各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动，不断提了教师们的业务素质的发展。

二、坚持校务公开，发挥工会监督功能

1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。五月底召开教代会对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。

1)春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问.2)2016年12月参加教育局工会组织的乒乓球比赛，荣获全县第三名的好成绩

3)在三八妇女节来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，组织她们进行徒步比赛。

4)利用学校各种平台对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰.5)积极参与学校组织的艺术节教职工排球比赛

2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩，教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，根据教职工的实际情况

3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心： 开展了教职工“喜迎十九大 共筑中国梦”教职工徒步活动，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

桦林乡中心学校

2017年“公开解难题 民主促发展”

自 查 报 告

5.抓大事 办实事 解难题 篇五

2011年1月11日宾馆所有员工在经理的带领下学习了公司总经理在公司全体干部职式大会上的讲话——抓大事 办实事 解难题 努力开创企业发展的新局面，通过这次学习让我们有所得有所获。在过去的一年里，公司以科学发展观为统领，全面贯彻省市公司及县委、县政府各项决策部署，围绕目标任务，统一思想认识，创新管理手段，以标准化建设为抓手，以执行力建设为着力点，以提高公司整体素质和员工素质为落脚点，开拓进取，迎难而上，全体干部职工齐心协力，用最短的时间使公司摆脱了被支局面，走上了良性发展的轨道。这些成绩既离不开公司领导层的正确指引，也离不开全体员工的共同努力。

在新的一年里公司认真贯彻党的十七届五中全会精神，以科学发展观为统领，全面落实国网公司、省市公司各项决策部署，大力加强“三个建设”，深入推进“两个转变”和“三集五大”工作，以一流企业为平台，深入推进标准化建设，为县城经济社会发展提供可靠的电力保障。

过去的辉煌已成为历史，明天的希望需要我们去开拓。新的一年，新形势、新任务、新要求，我们本着努力超越、追求卓越、特别能吃苦、特别能战斗的企业精神开拓创新，锐意进取，扎实工作，奋力拼搏，使我们的工作不断改进，企业效益不断提升，职工福利待遇不断增加，依托山区特色创造性的开展开作，为涞源电力再创新辉煌，为涞源经济的腾飞做出不懈的努力！

6.店口促党员干部践诺解难题 篇六

每次路过诸暨市店口镇文化体育广场，牛皋社区党支部书记王全民都会不由自主地停下脚步，看看电子屏幕上滚动的信息：群众诉求、责任单位、办理进度……

“这些滚动信息，就像一条条无形的长鞭，督促我们尽快解决好群众反映的问题，践行竞选时所作的承诺。”王全民说。

店口镇党委宣传委员俞露介绍，为广泛收集民情民意，镇里要求每名党员每月搜集、提交不少于5条群众意见建议，每月25日至27日，由各党支部将群众意见建议整理汇总至党工委、党委。店口人才网随后，镇党委梳理归类到各部门、村，并于30日前在“广场民意墙”上以支部为单位进行公示，让群众及时了解自己反映的问题是否已列入镇党委、政府、部门和村支部的议事日程。

据介绍，店口的“广场民意墙”由10块长方形电子屏幕组成，以滚动播放的形式，晒出群众反映的八大类问题。还明确规定：不论任何问题，只有解决了才能撤销滚动播放。期限内，如果承诺不兑现，干部将辞职。去年至今，店口镇已通过“广场民意墙”答复办结事项430多件。

“群众的意见建议在广场上公开，老百姓天天盯着，我们压力很大。”有镇干部坦言。

7.邓小平点拨解难题 篇七

消息传到北京, 作为当时国务院主管体育工作的副总理, 邓小平非常高兴。 他希望用体育“这只强有力的巨手”, 甩掉戴在中国人头上“东亚病夫”的帽子, 展示新中国体育等方面的成就。

他对中国运动员参加1974 年德黑兰亚运会的工作十分重视。 在国家体育总会的报告上, 他作了多次重要批示, 把在中美乒乓外交中表现优异的老红军赵正洪少将提名做中国代表团总体负责人, 由其协调组成一个269 人的代表团。

这是“文革”后期第一次组织综合的大规模体育代表团。 出国参加比赛, 肯定会与外国代表团有接触。

如何处理彼此的关系? 代表团顾忌较多, 担心不能把握好有关原则, 会犯政治上和外交上的错误。出发前, 赵正洪团长专门到中南海请示邓小平。

在 “文革”期间, 中国是反对“锦标主义”的, 所以体育界一直流行“八字方针”:“友谊第一, 比赛第二。 ”我们参赛是不是还要坚持这一方针呢?

邓小平说:“要比赛, 也要友谊。 希望中国体育代表团既能获得好成绩, 也能进一步和友好国家巩固好友谊, 努力完成好双重的任务。 ”

在这里, 他已把比赛从第二提到第一, 在国际体育赛场上是正确的:运动员比赛, 首先是赛出好的成绩;同时加强交流, 增进友谊。

代表团还有一个问题, 就是如何处理好与非建交国以色列的比赛关系。

当时, 中国与以色列没有建立外交关系, 按照亚运会等赛会惯例, 如果以色列取得比赛前三名, 要升国旗, 在场的全体人员都要起立。

赵正洪团长请示道:“升以色列国旗时, 中国运动员、教练员是起立还是不起立? ”

对于这个问题, 邓小平诙谐地说:“到时候, 你们站起来, 背对着或侧身对着以色列国旗就行了。 ”他要求大家既要尊重对方, 又要把握原则, 可以灵活执行。

“对别的国家还好处理, 我们只要有实力, 就积极赢他。 但是, 伊朗为中国参加第七届亚运会, 以及争取参加单项比赛项目帮助很大, 如果两队决赛碰到一起怎么办? 赢他还是让他? ”赵正洪团长觉得这个问题最难处理。

邓小平吸了几口烟, 思索一阵子, 说:“口袋里余下两块金币, 应该可以拿一块, 还人情债啊。 如果在某个比赛项目中, 他的水平不高, 我们让他, 岂不是说明我们的水平更差吗? 如果彼此在比赛中水平不相上下, 比得很精彩, 我们让他, 也不掉价。 当然, 这是一个特例, 关键时候, 让他一次就可以, 不是见到他就让, 不要讲了人情, 违背了体育的精神。 ”

后来, 在水球决赛中, 中国队和伊朗队争夺这枚宝贵的金牌。 伊朗全国上下对水球这枚金牌特别重视。 中国队虽然与伊朗队打得难分难解, 但关键时刻, 仍然让了伊朗朋友一分, 最后以8 ∶ 9 的比分, 惜败给伊朗。

8.“三把钥匙”解难题 篇八

要让党员素质在解决问题中得到强化，基层支部在解决问题中得到坚强，基层建设在解决问题中得到推进，就要查找问题见根见底。过去一些单位和党员查找问题时，往往对单位问题不敢揭，对自身问题不想揭，对他人问题不会揭，致使许多问题没有见根见底。如何根治这一“顽症”?这个大队的做法是，送给基层支部和党员“三把钥匙”。

第一把钥匙：明了真理才见底

大队党委认为，一些同志不敢揭露问题的根源是缺乏理论勇气。为此，他们给基层党支部和党员送上第一把钥匙——学透党的理论。

为帮助基层党员学好理论，他们在组织党员通读军区规定读本的基础上，将军区首长在基层先进性教育联系点上的党课辅导等内容汇编成册，印发给每个基层党员学习，组织党员围绕“为什么要有共产党，为什么加入共产党”开展大讨论，邀请理论专家、安排常委轮流上课辅导，帮助基层党员学习掌握创新理论的精神实质。

学习理论重在真知真用。真理的力量催生了党员揭露问题的内在自觉和愿望，大家真切感到，揭露问题才是真负责、真聪明，掩盖问题最终是害人害己害事业。高级工程师申永忠的发言就代表了大家的共识：“问题是客观存在的，如果采取‘鸵鸟政策’，把头往沙堆里一埋，自欺欺人，只能使问题越积越多，结果‘地雷’就会变成‘炸弹’，既伤单位又毁自己。”

第二把钥匙：标准高了才见底

理论催生自觉，标准决定差距。随着认识的提高，他们感到要使各类问题见根见底，既始自勇气的大小，还取决于标准的高低。与此同时，他们送给基层另一把钥匙——提升标杆看差距。

大队党委引导基层党员明白一个道理：不是有没有问题，而是看标准高不高，不是有没有差距，而是看以什么为参照系。教育中，他们针对一些党员干部习惯于与先进人物比进步、与驻地高收人群体比收入、与普通百姓比自由等不良现象，请全国劳动模范、“五一”奖章获得者李瑞和身边典型、二等功臣、防化技术室主任崔玉玲介绍先进事迹，组织官兵学习“尊干爱兵模范连”、“安全保卫工作模范连”等英模连队的先进事迹。在此基础上，他们引导广大党员升高标杆找差距，组织开展了“三比三查”活动：与先进典型比作为，查找自己能力素质上的差距：与艰苦地区比奉献，查找自己奉献意识上的差距，与作战部队比正规，查找自己从严治军上的差距。

对照先进的参照系，一些原来感觉良好的党员开始重新审视自己。军区装备战线的优秀人才群体、曾取得20多项科研成果的大队防化技术室12名技术干部，也纷纷看到了差距。刚从南京大学进修研究生回来的技术干部赵毅在党性分析材料中写道；“由于常常与地方高收入同学对比，越比越没劲，总觉吃了亏。通过‘三比三查’，我看到了差距，找准了定位。”

就在大队集中教育接近尾声之际，军区召开了深入抓好基层党员先进性教育活动电视电话会议。大队党委没有满足于简单传达会议精神，而是严格对照军区首长提出的九类问题认真“回炉”，一人不漏、翻箱倒柜地彻底清查，结果又查出士官在驻地找对象、战士上网、消费过高、外出过多等5类问题18人次。

第三把钥匙：依靠群众才见底

基层问题有多少，群众最有发言权。大队党委认为：部队的主体是基层，基层的主人是战士，只有紧紧依靠广大官兵，才能使基层的各类问题见根见底。于是，大队党委又给各基层支部送去第三把钥匙——依靠群众查问题。

然而，送出这把钥匙容易，使用这把钥匙却经历了一波三折。充分依靠群众，说起来容易，但真的落实起来却常常跑调走样。由于一些基层支部和党员干部对群众的力量平时不太重视，一些战士对支部和党员干部不太信任，依靠群众查问题往往有名无实，多是流于形式。

大队党委了解这一情况后，及时安排常委到各基层单位挂钩蹲点。一方面，规定每个党员在教育中必须接受群众测评和评议：另一方面，引导官兵认清自己是基层的主人，本着对单位建设高度负责的态度，正确行使民主权利。同时，为疏通基层官兵反映问题的渠道，他们开通了“士兵热线”，设置了“监督党员意见箱”，及时听取和处理战士反映的各种问题。

组织的鼓励与信任，催生了战士的责任意识。一位战士大胆通过热线电话的方式，向大队领导反映所在分队第三季度发展党员没有进行群众测评。大队领导当即查明实情，并举一反三，对各基层单位进行了普查，发现所属五个基层支部推荐上来的5名党员发展对象，有3人不完全具备入党条件，坚决予以卡住。

远离大队的某分库只有一名主官，集体领导意识逐渐淡化，特别对经费开支等重大事项，有时搞个人说了算。教育中，这名主官深受震动：“自己身上的毛病往往自己难以发现，如果不是大家及时指出，有些问题就可能越酿越大，最终既害单位又害自己。”