雷锋公司

雷锋公司（精选11篇）

1.雷锋公司 篇一

公司员工学雷锋演讲稿：学高尚雷锋做优秀员工

公司员工学雷锋演讲稿：学高尚雷锋做优秀员工

尊敬的领导，同志们：

大家上午好，今天，我演讲的题目是：

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这首耳熟能详的歌曲，歌颂的是雷锋同志。雷锋同志一生爱岗敬业，勤俭节约、热爱劳动、助人为乐、热情似火、无私奉献、默默无闻、忠于党、国家和革命。雷锋同志，永远写在春天里;雷锋精神，永远传颂在祖国大地。如今，我们越是生活幸福，越是和平年代，我们越要追忆雷锋同志和他的崇高精神。

雷锋同志说，“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。我们追忆雷锋，因为他浓缩了一个纯洁的气质，他的心灵是善良的，他的灵魂是干净的，他的信仰是高尚的.，他的行动是真诚的。国家电网是个大集体，被人民亲切地称为“光明的使者”、“最基本的生产力”，我们有幸加入到这支队伍，我们就要有主人翁的意识，处处为公司的发展着想，我们加入到国网公司到退休只有短短的三四十年，我们要学习雷锋精神，把有限的工作时间投入到无限的为人民服务之中去，认真实践“争先创优”活动，早到一分钟，工作60秒，做到在岗在状态，全身心投入到工作中去，要有只争朝夕、勇创一流的精神状态，把安全生产作为自觉行动，把干事创业作为第一追求，把追求卓越作为最高标杆，做到思想一盘棋、工作一条心、行动一个调，确保上级决策部署在落实中无杂音、零障碍。

雷锋同志的日记中写道：钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。国家电网是个大工程、大集体，是个专业性比较强的工作，成功与困难并存，挑战与机遇同在，我们要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻，遇到困难要拓思路、求思变，对待困难要有攻坚克难的决心和持之以恒的毅力，团员、党员和干部要发挥先锋模范作用，要做到“跟我上”，而不是“给我上”。

雷锋同志说，对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。我们的集体是个大集体，我们要学习雷锋同志的精神，互相关爱，把同事的困难和公司的困难看成是自己的困难，把公司的荣誉看成是自己的荣誉，积极开展送温暖活动、延时服务、上门服务、志愿服务，切实践行“思想大解放、作风大转变、服务大提升”三大主题活动，对破坏公司形象，损害公司利益的行为要义正严词，挺身而出，自觉维护公司利益和形象。因为一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!

雷锋同志说，在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。雷锋，这个只有22岁的年轻人，他是一面镜子，为我们树立了一个参照的标杆。我们每个人都应在思想、工作、作风上找差距，反对金钱至上的拜金主义，抵制“懒、庸、散”享乐主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人，明明白白做事。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以公司的事业为重，以服务人民、服务生产为重，坚持公司的利益高于个人的利益，服从组织安排，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困难，就到哪里排忧解难。我们要珍惜现有岗位，爱岗敬业，少比条件和待遇，多比绩效与贡献，在生产营销工作中，我们要按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，尽好一份社会责任。也许，会有人想，社会风气不正是普遍现象，我无力改变，随波逐流就行，这种看法是片面的。要净化社会环境就要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起，培养爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，从而使那些动不动搞花架子、搞形式主义的人们失去市场。

记得云南省有一位老书记杨善洲，()他将一生所得倾囊捐出，留给老伴的唯一遗产仅有4万元奖金;在辽宁，有一位郭明义同志和他的受心团队用微博以雷锋的正气汇聚粉丝向善的洪流，把精神的标尺与高尚取齐。如今，我们的工作环境好了、待遇好了，但同时，我们更要尽自己所能，多做好人好事，在抗洪抢险等战斗中，要勇挑重担，奋勇当先，勇于承担社会责任，树立国网公司的良好形象。

同志们，春天来了，雷锋来了，如果我们将雷锋同志全心全意为人民服务精神、螺丝钉精神、集体主义精神融入公司安全生产、营销服务、团队建设、知识学习、廉洁奉公中去，我们的国网团队就会达到卓越水平，“四城同创”的目标就能如期实现，开放、繁荣、秀美、幸福的新吉安将会展现在眼前!

雷锋精神永垂不朽!

2.雷锋公司 篇二

你言我语

吴欣妍:每逢“雷锋月”要来的时候,关于“学雷锋”的谈论就铺天盖地。有人说:“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走。”这点我不认同,“雷锋”肯定不会随三月离开的,就像二年级学过的诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》说的:“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”

陈盈:我也认为雷锋精神永远都在,因为它是中华民族传统美德的集中反映,“学雷锋”更多地表现在一些小事中,如:拾到物品归还失主,为老弱病残孕让座,看见垃圾随手捡起来,随手关掉水龙头,扶起摔倒的同学。

陈淏:是的,做好事没有大小之分、时间之别,“学雷锋”应该是同学们日常生活中自觉自愿的行为,不需要专门的哪天或哪个月,它是实实在在、时时刻刻的事情。

李秋愉:我看过一些新闻报道,说每逢“学雷锋日”,敬老院的老人们总要被不同的几批人梳很多次头、洗很多次脚,做好事变成作秀。这样的好事,还不如不做的好。

李梦婷:我觉得“雷锋月”可以有,就像节日一样,可以增强感染力。我以前一直认为只要做好自己的事就好,可自从参加了几次“雷锋月”活动后,看到别人因做好事而快乐,自己也变得爱做好事了。老师最近还表扬我变得乐于助人了呢。

林佳怡:有句话说得好:“赠人玫瑰,手留余香。”做好事是一件很快乐的事,当你看到被帮助的人朝你微笑,你的内心能不感到欣慰、变得快乐吗?

程乐震:现在做好事,哪有欣慰、快乐可言啊?周日,我看见马路上一位老奶奶摔倒了,手上拎的苹果掉了一地,就跑过去帮她捡,谁知她竟说我要偷她的苹果。怪不得新闻报道说老人路上摔倒没人扶呢,谁敢扶啊,万一被诬赖怎么办?

洪颖:请想一想,如果你在大街上跌倒后站不起来,如果你的钱包被小偷偷走却没人帮你,你内心会怎样呢?乐震说的只是个别现象,千万别因此抛弃美德。我相信世上还是好人多,只要你愿意行动起来,互帮互助最终会蔚然成风。

连佳咏:你们说的捡垃圾、关水龙头也算是“学雷锋”吗?《雷锋的故事》我看了好几遍,都没看到类似的情节。作为一名旗手,我每天总是按时升降国旗,把国旗保护得好好的,这是“爱岗敬业”的表现,我认为这才是“学雷锋”。

翁晗炜:时代在进步,“学雷锋”自然也要与时俱进,雷锋精神的内涵肯定会扩大的。你肯定听过“学雷锋,做好事”的说法,因此,只要是做好事,都是“学雷锋”。作为少先队员,我们一定要多多地“学雷锋,做好事”。

教师建言

卞丽珍老师:近年来,有人提出质疑,说雷锋不可能做那么多好事,或雷锋做的一些好事有水分。这是“主干”和“枝叶”没有分清楚的想法,我们“学雷锋”,是要学习以雷锋为代表的“钉子精神”、“螺丝钉精神”等优良品德。与其花时间去探究“枝叶”,不如多做好事,努力把“主干”——美好品德传承开来。

赵凤老师:随着时代的发展,雷锋精神的内容也是不断拓展的。但无论雷锋精神如何变化,都是真善美的体现。瞧,车厢里,大同学给小同学让座;校门口,志愿者妈妈们在维持秩序;操场上,同学们依次排队玩游戏;班级中,同学之间相互帮助复习功课……这些,都是在学雷锋。

杨凤华老师:在我读小学时,就受到了雷锋精神的鼓舞。几十年来,“向雷锋同志学习”的号召传遍大江南北,感染了一代又一代的人。我相信,雷锋精神永远不会过时,并且会一直传递下去。雷锋已不只是一个名字、一个人,而是一种健康向上的精神,一种正能量的体现。

校长寄语

人们早已把“雷锋”这两个字当作“好人”的代名词,雷锋身上表现出来的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、发奋学习、勤俭节约、热爱集体、忠于祖国等优秀品质,永远都是正能量的集中反映,在任何年代都值得人们学习。提倡向雷锋同志学习,就是要传承和发扬雷锋的优秀品质,培育品德高尚的祖国新一代。

3.公司不会让“雷锋”吃亏 篇三

A：我是2011年加入华为，当时华为正在进行组织架构调整，成立运营商、企业网和消费者三大BG。公司各组织部门快速扩张，可以说是疯狂地招人。当年华为虚拟受限股每股分红为2.98元，创历史最高，媒体大肆宣传华为人均收入28万元。当时对华为的了解主要来自同事和同学，知道华为工作压力大，加班多，有股票分红，有不少技术牛人，公司管理规范。觉得收入会不错并且各方面的能力可以得到提升，最终选择了华为。加入华为后，压力确实很大。压力的根源是华为直至上而下的危机感、责任感和残酷的相对绩效考核制度。加班很多，这是一个潜规则，是一个姿态，你不加班，反而和团队格格不入。公司各项流程、规章制度和各种培训非常全面、规范，新员工比较容易融入华为。

Q：以你在公司的成长经历（代表你在公司的一类人，比方说技术人员，或者中层管理者等），说说华为是如何通过工资和绩效激励你为了华为的价值（或者说利益）而努力奋斗？

A：华为内部有三句非常有名的话，“板凳要坐10年冷”，“公司不会让雷锋吃亏”和“烧不死的鸟是凤凰”。“板凳要坐10年冷”是说员工要在自己的岗位上勤勤恳恳，提高专业、业务技能水平，扎实贡献绩效。“公司不会让雷锋吃亏”是说只有员工长期坚持艰苦奋斗，为公司创造价值，短期内未必有相应的回报，但长期来看，公司必将给予丰厚的回报。“烧不死的鸟是凤凰”是说员工应该积极地面对人生的挫折，通过奋斗改变自己的命运。华为的绩效运用非常突出，倡导为火车头加满油，适当拉开收入差距。只要你的绩效好，为公司创造价值，取得商业成功，你的回报会随之而来。当然如果你的绩效一般或不好，收入就无法增长，甚至要被淘汰掉。

我进入华为公司接近3年，第一年处于学习和积累阶段，绩效并不突出，当然也没加薪，年终奖也不多。第二年熟悉了部门业务，通过辛苦的工作并取得不错的绩效，随之而来的加薪、配股和年终奖都不错。

Q：在公司价值（或者说利益）实现过程中，你觉得你的价值得到了实现么？你的满足是来自于物质上的回报和精神上的成就感么？

A：员工的高绩效来自于为公司创造价值、取得商业成功。这意味着当你负责的产品、技术为公司创造价值、取得商业成功时，物质上的回报是比较丰厚的。但华为工作压力大，绩效采用相对考核方式，即一个团队内的员工绩效要排序，竞争很激烈、残酷，绩效排在前面意味着加薪、配股、职级上升，绩效排在后面则这些基本没有。华为的相对考核制度能够非常有效地激活团队活力和绩效，团队内的每一个人都要努力工作，发挥自己最大的能力，以取得好的排名，避免被淘汰。但是相对考核制度也可能破坏团队的配合，员工只关心自己的工作，对别人的工作不配合，甚至使一些绊子。同时相对考核制度可能导致一些本身比较优秀的人离职，因为一个优秀的团队，大部分成员都是不错的，绩效贡献也没有显著的差异，但经过相对考核排名后，排在后面的人是不被公司认可的，很多人都会因此而离职。很多管理者的管理方法简单、粗暴，难言有精神上的成就感，很多时候都是苦中作乐。

Q：一直为外界羡慕的华为员工的股权激励，是如何分配给个人的？员工怎样才能有被授股权的资格？这种股权激励是终身的么？

A：华为虚拟受限股是公司基于员工的工作年限、级别、绩效等情况分配给员工的。每年的配股资格都会调整。股权激励不是终身的，当员工离职时公司会进行回购。当员工因工作失误降低级别时，也可能会收回一部分股票。如果员工的绩效和劳动态度都是A，公司还有奖励配股。华为每一个级别都有相应的饱和配股额，在这个级别达到饱和配股额后就不能再配了，员工只有通过提高自己的级别才有可能继续配股。如果员工违反公司的制度或有严重失职的行为，会被降低级别，这个时候配股额要按照降低后的级别来匹配，超出部分公司进行回购。

Q：华为公司基本法也说，“员工持股制度，不断地使最有责任心与才能的人进入公司的中间层” 。华为CEO徐直军在接受媒体采访时说，员工持股使得华为的中高级主管和专家基本不辞职。把这两句话做一解读，就是认同华为价值观且有才能和责任心的人，一定会在华为有发展前途。你觉得自己能看到这种前途么？谈谈你对这两句话的理解？

A：确实是这样，股票将个人收入和公司利益捆绑在一起，使得员工有归属感、使命感和责任感。如果员工相信公司的持股制度，对公司的前途有信心，认同华为价值观，长期艰苦奋斗，将自有资金用于购买公司的股票，而没有去炒房炒股，随着公司快速发展壮大和个人的绩效贡献，员工职位、级别不断提高，进入公司的中坚层，收入也不断增长。我的主管2003年进入华为，已经超过10年了，华为为规避劳动法规定的终生合同，要求在华为工作满8年的员工要自动离职并重新入职，工龄清零，换新的工号。我的主管已经换过工号了，是一个典型的老华为人，每个工作日，每个周末都加班，认同华为价值观，各项行为都是员工的表率，不炒房、不炒股，将自有资金用于购买公司的股票，当然现在收入也非常高了。

Q：在公司的这几年，华为在激励员工的创新激情与拼搏奋斗精神上，在不断推出一些新的举措么？请结合自己的经历，谈谈除了华为的股权激励，你觉得还有哪些华为的价值观或者说华为的其他方面，吸引你一直心甘情愿为华为效力？

A：最近华为高层也在总结和反思华为取得成功的经验和不足。华为副董事长、轮值CEO胡厚崑在公司2013年年度干部工作会提出一些新的举措，如要真正重视金钱以外的精神激励方式。尊重、倾听、沟通、理解是最基本的也可能是最低成本的激励，一块奖牌所带来的荣誉感往往会比一笔奖金所带来的激励效果更持久；给予机会、关心个人发展往往比金钱更能激励有成就欲望和使命感的员工，欣赏不同意见、鼓励尝试、容忍失误、不过度问责是非常重要的激励手段，因为那代表着信任。要用心摸索和积极实践各种不同形式的非物质激励手段。提高工资、奖金等短期激励手段的市场定位水平，增强对优秀人才获取和保留的竞争力。丰富长期激励手段（逐步在全公司范围内实施TUP）， 消除“一劳永逸、少劳多获”的弊端。

所谓TUP（Time-unit Plan），指的是每年根据你的岗位及级别，绩效，给你配一定数量的期权，这个期权5年为一个周期，5年后一个周期进行结算，期权不需要你花钱购买。TUP是公司一个非常重要的改革，这方案也可以让那些沉淀的老员工清醒过来，天天不干活，就能拿高分红日子将不再持续，职位降下来，股票收入也会降下来。其实这也不是保密东西，国际上很多公司这样做，也是国际上通行的，TUP也将全球推行。华为的狼性文化帮助华为在业务上不断地攻城掠地，但是上下级之间少了些人性的关怀，骂人、发脾气、拍桌子是家常便饭，很多员工热爱华为，但因为主管的粗暴管理而无奈离开华为，让人嘘嘘。现在高层在反省这个问题，提出要真正重视金钱以外的精神激励方式。尊重、倾听、沟通、理解是最基本的也可能是最低成本的激励，容忍失误、不过度问责。

4.雷锋公司 篇四

——公司团委组织学雷锋志愿服务队开展志愿服务活动他，《国际歌》里的一个音符，他，红旗上的一根纤维； 他，花丛中的红花一瓣!他是月亮，是盏之路的明灯；他是一粒种子，能结出一万枚硕果!他就是我们可爱、可敬的雷锋。为了弘扬雷锋精神，让雷锋精神深入人心，使更多的职工参加到学习雷锋的活动中，培养默默奉献，关心他人，不求回报的精神，提高公司青年的自身素质，公司团委组织学雷锋志愿服务队的全体青年志愿者积极地开展了“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”活动。

2012年3月5日，学雷锋志愿服务队的全体青年志愿者来到保障性安居工程项目工地，拉开了此次“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”活动的序幕。

按照计划，本次活动共分为三个小组：一.纪念雷锋精神，展示感人事迹；二.学习雷锋精神，从小事做起。

第一组的主要工作：五名志愿者以宣传画和名言警句的形式向施工现场的农民工展示雷锋的许多感人事迹，这一创新性的宣传方法吸引了许多农民工驻足观看，起到了很好的宣传效果，使广大农民工从雷锋的感人事迹中深刻的感受到，爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。只要人人都能以雷锋为榜样，那么社会将处处温暖！同时，广大志愿者们在宣传雷锋事迹的同时，也熏陶了自己的情感，认识到了自己人生的真正价值在于奉献，更让大家感受到了雷锋精神的精髓所在，为建设和谐社会贡献一份力量。第二组的主要工作：让过往的农民工写下自己学习雷锋想要做的一件事情，然后亲手贴在宣传画上。在活动现场，广大农民工们真诚的表达了他们对雷锋的敬意，同时也写下了自己向要做的事，不一会儿，宣传画上就贴满了大家写下的便签：“今天帮工友带盒饭”、“向雷锋同志学习”、“牢记施工安全”、“遵守安全规范”等等。

5.雷锋公司 篇五

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，结合公司实际情况，确定2012年“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。现制定具体学雷锋志愿服务活动计划如下：

一、活动目的通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在机关、工地、小区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入每个人心里。

二、活动计划

1、定期组织志愿者义务巡逻队在工地、小区内义务巡逻，按照“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，维护工地正常的生产秩序和小区正常的生活居住秩序；

2、2012年1月-3月，开展“学雷锋、树新风”活动，组织志愿服务者在公司管理范围内内开展卫生大检查、大清扫活动，把各个楼层、绿化带、卫生死角进行全面清理，让环境面貌焕然一新，掀起公司学雷锋活动的高潮。

3、2012年4月，组织志愿者开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告，同时针对小区内张贴栏、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。

4、2012年5月，组织志愿者开展为公司离退休的空巢老人和患病老人送温暖活动，走进家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到公司大家庭的温暖。

5、2012年6月，组织志愿者参加“学雷锋一日行”活动，清扫市区道路，为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量。

6、2012年7月-9月，组织志愿者深入公司开展了关爱农民工志愿活动，了解农民工的工作生活困难，进行心理辅导，丰富业余文化生活。

7、2012年10月，邀请专业工程技术人员开展安全知识讲座，进一步宣传安全生产常识和法律法规，提高农民工的安全防范意识。

8、2012年11月-12月，组织志愿者深入工地开展义务普法宣传活动，积极为农民工发放遵纪守法的宣传品，加强法制宣传教育，为营造和谐稳定的社会环境贡献一份力量。

三、活动总结

公司开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教

6.雷锋公司 篇六

您好！我们是河南工业大学的学生，首先感谢您能花时间和精力来认真填写这份问卷。每年3月，人们总会不由自主地想起“全心全意为民服务”的雷锋同志，而每年3月5日，郑州宇通客车股份有限公司都会掀起一股学雷锋的热潮。本次问卷的主要目的是了解您对宇通公司“与雷锋同行，宇通公司‘学雷锋志愿服务月’弘扬正能量”活动的看法。本调查采取无记名形式，问卷中所涉及到的任何内容都将会保密，请放心作答。谢谢您的参与和支持！（请在您要选的选项上打“√”）

1、您的性别是？

A、男B、女

2、您的身份？

A、在校学生B、政府工作人员C、企业员工D、其他

3、您知道“学雷锋”纪念日是哪一天吗？

A、3月3日B、3月4日C、3月5日D、3月6日

4、您觉得现在还应该学习雷锋吗？

A、应该，社会更需要雷锋精神 B、不应该，雷锋精神过时了 C、无所谓

5、您听说过宇通公司的“学雷锋志愿服务月，弘扬正能量”活动吗？

A、知道B、大概了解C、不知道

6、您知道的宇通的这项活动是每年的什么时间吗？

A、知道B、大概了解C、不知道

7、您知道这项活动具体包括哪些活动吗？

A、知道B、大概了解C、不知道

8、关于宇通的这项活动，您有切身的感受吗？

A、有深刻的感受B、感觉一般C、没感觉

9、你具体参与过这项活动吗？

A、参与过B、有意向，但没有实施C、没有参与过

10、您觉得宇通开展的这项“学雷锋”活动队雷锋精神的践行意义何在？

A、弘扬雷锋精神B、帮助那些有需要的人C、扩大企业的影响力

11、您会在雷锋精神纪念日或其他特定的日子践行雷锋精神吗？

A、会B、不清楚C、不会

12、您觉得您在参与 “学雷锋”活动的过程中，自己的心理感受是？

A、快乐B、一般C、不快乐

13、你对这项活动怎么看？

A、很好，希望能一直继续下去 B、一般，是大企业应该做的 C、不太清楚

14、您对身边这种开展“学雷锋”活动的态度是什么样的？

A、很有必要B、有必要C、无所谓D、没有必要

15、您身边的“雷锋”多吗？

A、很多B、一般C、不多D、没见过

7.雷锋公司 篇七

(一)

摆在我面前的，是首都师范大学哲学系杨生平发表在人民网微博上的一篇文章：《雷锋精神反映全球进步道德因素》。文章在提出：“究竟什么是雷锋精神，为什么要弘扬雷锋精神，怎样把雷锋精神落到实处”几个思考问题后，明确地提出了——

雷锋精神的永恒价值

杨生平老师强调，对于雷锋精神虽然不同人有不同理解，但它的内涵依然是清晰可见的。周恩来为学习雷锋的题词高度概括了雷锋精神的本质，那就是“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

杨生平老师指出，雷锋精神是特定时代的产物，但它却具有永恒的价值。这种价值可以从三个方面去理解：

首先，它体现了社会主义先进价值理念。雷锋用实际行动诠释了社会主义集体主义与全心全意为人民服务的深刻内涵。尽管社会主义在不同时期会有不同的道德准则与道德内涵，但集体主义与为人民服务精神却是其不变的道德本质。

其次，它传承了中华民族优秀道德思想。中国是一个十分注重德行与养德的国家，早在《大学》中先哲们就提出了“明明德、亲民、至善”和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平太下”的“大学之道”、“三纲领”与“八条目”。雷锋正是在对党与社会主义祖国无限热爱与深刻认识的基础之上诚意正心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，养浩然之气，虽没有感天动地的豪言壮语和可歌可泣的壮烈行动，但却以平凡人生、平凡行为，积跬步而至千里，积小流而成江海，兑现了孟子“人皆可成尧舜”的诺言。很难想像，离开中国传统文化的沃土，能在短时间内培养出一个象雷锋那样影响持久的“平凡”伟人。

再次，它反映了全球进步道德因素。有一段时间人们为美国西点军校悬挂雷锋照片进行了热议，近些年来又有人通过实访证实美国西点军校并没有开展过人们想象中的轰轰烈烈的学雷锋活动 (但西点军校在学员学汉语教室里的确曾悬挂过雷锋照片) 。不管西点军校有没有开展过学雷锋活动，但近些年来以美国为代表的西方国家人民越来越重视帮助他人、关心他人这一现象却是事实。且不说比尔·盖茨把全部财产捐献给慈善事业，巴菲特为挽救美国金融危机主动提出要为富人增税，即便西方发达国家的一般国民每年也都要主动去做义工。不少西方人到了中国仍然在继续他们这一有意义的活动。当然，西方人关心他人、帮助他人有他们价值观作支撑，他们往往把这项工作与宗教中的灵魂救赎或帮助他人最终是想在自己困难的时候得到别人帮助的想法联系在一起，跟雷锋无私奉献与助人为乐的精神境界相比还相差甚远 (当有些西方人听到雷锋事迹后，不由得发自内心的敬佩) 。但不可否认的是：随着人类的进步与全球化进程的加速，人类越来越需要互相关怀、彼此支撑。

杨生平老师强调，宣传雷锋精神，不仅仅因为它是一座永久的丰碑，更因为它是从平凡中显示的不平凡精神而表现出的广泛大众教育意义；开展学习雷锋活动，也不仅仅是因为目前我国存在精神缺失、道德滑坡而急需这种精神，更出于惩恶扬善、培育优秀民族精神、营造良好道德氛围的目的。一个民族只有自觉树立善恶分明的道德观念，让好人有善终，坏人尝恶果，树立正气，弘扬正义，才算有了真正道德自觉与整体道德水准的提升。许多人久久不愿忘记雷锋的名字，也正是出于对雷锋这样一个好人的怀念。因为好人值得怀念，好人不图物质奖励，好人不图高官厚禄，怀念也正是对好人最大的褒奖。雷锋精神对当前我国核心价值观特别是大众核心价值观的提炼与建设有着十分重要的意义。将雷锋精神常态化既是当前我国思想政治教育工作的迫切需要，也是社会主义核心价值观建设的迫切需要。

杨生平老师认为，作为生活在那个时代的一名普通士兵，雷锋在他的日记所写的“对同志要像春天一样的温暖，对工作要像夏天一样的火热，对个人主义要像秋风扫落叶一样，对敌人要像严冬一样的冷酷无情”是可以理解的。但随着时代的变化，时代主题已由战争与革命转向了和平与发展，我国的中心工作也从阶级斗争转向了经济建设，这时若过分强调雷锋精神的阶级立场与政治性质显然有点不合时宜 (当然，这一问题也十分重要) 。因此，当前宣传与弘扬雷锋精神首要工作就必须挖掘出它的时代内涵。

我个人认为雷锋精神的时代内涵可以概括为以下方面：一是热爱党、热爱社会主义的爱国精神；二是心中充满正气、爱憎分明的正义精神；三是是助人为乐、全心全意为人民服务的奉献精神；四是干一行爱一行、钻一行的“钉子”式的创新精神；五是做平凡事、做平凡人“螺丝钉”式的持久精神；六是艰苦朴素的奋斗精神。社会主义市场经济时代需要精神，也需要物质，更需要将两者有机地结合起来。如果仅仅因为我们现实社会精神缺失，就将物质驱动力完全转换为精神驱动力，那么，就会从一个极端走向另一个极端。精神空虚不是社会主义，物质空虚也不是社会主义。

(二)

《向我们时代的行动者致敬———写在“深入开展学雷锋活动”之际》，这是2012年2月27日发表在《人民日报》上的一篇文章，作者任仲平。

任仲平在文章中明确提出———雷锋精神是一个与时俱进的精神标杆

任仲平指出，有人曾断言“雷锋精神过时了”。从雷锋的时代至今，新中国经历了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从农业社会到工业社会，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。时代场景发生的巨大变化，深刻地影响一个民族的道德取向和精神建构，但在不同历史时期，那些与雷锋具有同样精神内核的人们，依然把社会的价值呼唤、时代的道德理想，以全新的形式赋予“雷锋”，让雷锋精神从来就不是一种凝固僵化的道德教条，而是一个与时俱进的精神标杆。

为了论证上述命题，任仲平强调，从雷锋精神时代化的进程中，我们可以清晰地看到，50年来，雷锋从未离开，他一直就在时代前进的行列之中；50年来，雷锋精神从未停顿，它就在社会变革的意识深处。每当社会出现不良风气时，人们就用“雷锋叔叔不在了”表达强烈的忧患；每当社会风气健康文明时，人们会用“雷锋叔叔又回来了”表示由衷的赞叹。如同一个磁场，雷锋精神把那些体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向和精神风貌纳入其中，在不断丰富、不断完善甚至吐故纳新中发扬光大。正是在一代又一代“雷锋”传棒接力的道路上，中华民族的精神力量抵达了一个又一个时代高点。

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响我们时代的社会风尚，本身就证明，雷锋精神对于我们这个民族和社会具有不可替代的意义，已经成为社会主义核心价值的重要象征。

任仲平进一步论述说，马克思说过：人是人类历史的前提和产物，既是历史的剧作者，又是历史的剧中人。雷锋所提出的人生命题，是他所处时代的“特殊剧情”，更是人类生存与发展必须面对的“普遍剧情”。雷锋精神的价值，不仅在于他给出了“为人民服务”、“助人为乐”、“当好螺丝钉”等人生答案，更在于他以“一辈子做好事”的行动与思考，提出的人生课题：

人生在世，如何处理人与社会、人与人之间的关系？人的短暂生命旅程，如何创造出无限的价值？个体的生命意义，如何在时代发展的伟大历程中彰显？这是雷锋精神背后永恒的“雷锋命题”，也是今天我们重新走向雷锋时必须面对的“人生哲学”。

作为一个坚定的共产党员，他为我们计算出“自我与他人”的公约数。抢着驾驶车体高大、操作困难的推土机，忘了病痛在路过的工地上推起运砖小车……雷锋说，“一滴水只有放进大海里才能永远不干”，一个人如果能让个体价值与社会价值融为一体，就会有最宝贵的归属感，也才能释放最强大的力量。

作为一个年轻的生命，他为我们澄清了“有限与无限”的辩证法。这是雷锋最深入人心的名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”生命有限，但生命的宽度、广度与深度，却可突破一己，雷锋用短暂的生命完成了从有限到永恒的旅程。

作为一个普通的士兵，他为我们标定了“平凡与伟大”的坐标系。可能只是帮助一个带孩子的乘客找到座位，可能只是给战友的父亲寄去20元钱，平凡之中蕴藏伟大，细微之处方显精神。雷锋的一生揭示了人的自由全面发展的价值路径：伟大出于平凡，人皆可为圣贤。

自我与他人，有限与无限，平凡与伟大。无论时空如何变化，这些决定人类向前发展的基本要素没有变，这些人类所必须面对的人生命题没有变，对这些命题给出完美答案的追求没有变。这就是为什么，半个世纪以来总有人一次次被雷锋打动，他的精神因此能超越时空、穿越时代；这就是为什么，21世纪的我们面对这个小个子战士的灿烂笑容，依然要经历精神的洗礼与心灵的拷问。

(三)

当前，在社会上有一种学雷锋与己无关的论调。在持这种论调的人看来，雷锋太完美，雷锋离我们太远，学雷锋与自己无关的事……那就请我们听听有关媒体的下述评论吧———

学雷锋，你也可以

一个叫李拯的作者，在《人民日报》上发表文章说，常能听见这样的议论：雷锋太完美了，“活着，就是为了使别人过得更美好”，“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，这样彻底的奉献精神，让人有高山仰止的敬慕。从雷锋的时代至今，时代场景、社会风尚、价值取向发生深刻变化，或许那些未曾经历过那个崇尚英雄、怀抱理想时代的人们产生这样的错觉：雷锋离我们太远了。

雷锋真的离我们很远吗？如果救儿心切的“暴走妈妈”勾起过你牵肠挂肚的关切，如果带着弟弟上学的湘西女童激起过你助一臂之力的冲动，如果无助的小悦悦让你有过“救人最重要”的一闪念，那么，雷锋就在你的意念之中，未曾走远。

雷锋是一个象征，他代表善良的人性和追求，根植于每个人的心灵深处。学雷锋，并不苛求每个人都做出惊天动地的道德壮举。日常生活中，多为别人考虑一点、对弱者报以同情和鼓励、向需要帮助的人施以援手，点滴之间，你便靠近了那个伟大的灵魂。

平凡的你我，或许没有能力建构这个时代的道德天际线，却可以集众多“一己之善”，来守卫道德良知的底线。正是在这样的守卫中，雷锋精神穿越了时代、身份、地位的差异，融入每个人的身心，温暖世界，让生活有所不同。

近日，《人民日报》发表了《学雷锋焕发亿万民众的道德热情》的评论文章，深入地阐述了学雷锋与中国亿万民众的密切关系。文章一开头就指出，在北京，年轻人踊跃报名注册“学雷锋志愿者”；在长沙，“这是我应该做的”成为流行语；在抚顺，学雷锋小组就有4万多个……近日，遍及神州大地的学雷锋活动，将雷锋精神熔铸于时代脉搏、播洒在公众心田。

雷锋是社会主义中国的一座精神丰碑，哺育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神中，凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义的道德光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。

文章接着强调，在加强道德建设、培育良好风尚的社会期许中，雷锋的名字再次成为时代的呼唤。对于社会而言，这个普通的士兵呈现出一种“精神原型”，以其体现的传统美德、时代精神为核心，可以构筑起我们社会的精神天际线；对于个人，这个年轻生命激发了一种“道德动力”，在他确立的坐标系下，我们能校准心灵的航向，向着更有意义的人生出发。

实际上，我们的道德热情从未消减，雷锋的召唤总是在我们内心深处回荡。从繁华城市走入大山深处，用知识和智慧点亮孩子们心灵的徐本禹；撑起困境中的家庭，艰难中自强，带着妹妹上大学的洪战辉；烤羊肉串的阿里木8年资助上百名贫困生，草原医生王万青高原行医40年……他们都是再普通不过的人，正是他们可赞的善良、可敬的坚持和可贵的行动，焕发出照亮心灵的光亮，在我们的时代赓续雷锋奏响的乐章。

涵养良好道德风尚，有赖每个人的身体力行。正如雷锋一样，可能只是给带小孩的乘客找个座位，可能只是给战友的父亲寄去20元钱，每一次日常的抉择，每一份平凡的坚守，都让我们不断靠近这个伟大的灵魂。蕴藏于内、发散于外，无论是奉献精神、敬业精神，还是创业精神、创新精神，雷锋精神中包含着共同的价值追求、普遍的人生思考，是植根于人性深处的精神需求，也必然能激起最广泛的共鸣。

8.“小雷锋”续写雷锋日记 篇八

雷锋日记的由来

当代青少年接触的社会信息量越来越大，也经常受到不良思潮的侵扰。如何让孩子们发现生活中的真善美，形成正确的人生观和价值观，这一直是首南第一小学的教育工作者们考虑的问题。于是，“小雷锋”培养计划应运而生。

“小雷锋”培养计划，目的是加强和改进未成年人思想道德建设，着力营造学校、家庭、社会三级关爱网络。在学校里，开展“小雷锋日记”评议活动，进行“感谢我的同学”、“文明好少年”、“好爸爸、好妈妈”等项目的评议，并授予队员相应的“文明积分”，使队员从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯；在家庭里，鼓励家长参加各项公益活动，让孩子充当小记者，去发现、记录父母的美德行为，发挥家长的典型示范和带动作用；在社区里，建立“读书郎驿站”，支持队员在课余时间到实践基地开展道德实践活动，同时，开发和组建一些公益性社会组织，吸引家长和孩子根据自身特长参与各项活动，扩大公益队伍，活跃社区文化，增进邻里感情。

雷锋行动的纪录

从2012年3月份开始，首南第一小学三、四年级的队员们有了一门新的课程———写“小雷锋日记”。每周五的主题班队活动中，各中队辅导员都会选取几篇“小雷锋日记”，组织队员进行阅读和交流。

“昨天，我把街边的垃圾捡起，放到垃圾桶里。”

“前天，我走丢了，一位好心的阿姨帮我找到妈妈。”

“弯腰拾起地面垃圾的一个瞬间、乘公交车时主动引导小同学们排队的一个行动、给老师送上润喉片的一声感谢……我突然发现在新雷锋日记中，同学们不仅关心着他人，更在向我们传递着幸福，这也让我开始留心生活。”

“身为队干部，我总是帮助同学补习功课；下课了，同学们都积极擦黑板……生活中的这些小事让我感受到雷锋精神无处不在。”

经过几个月的实践，记“小雷锋日记”已经成为队员们的习惯，他们经常会将自己学雷锋的行动、做好事的感想，用自己质朴的话语写在日记里。

雷锋精神的传承

如何让这本“小雷锋日记”始终受到队员们的欢迎？学校为此建立了长效机制。在学校的宣传栏里贴满了“小雷锋日记”；各中队通讯员会定期收集中队里的“小雷锋”事迹，及时向学校大队部汇报；学校将“小雷锋们”的先进事迹通过喜报的形式告知家长，让家长分享孩子们的喜悦。

四年级的队员佳佳深有感触，自从记“雷锋日记”以来，她发现其实这个世界还是美好的事情多，于是也当上了走廊里的小清洁工，学做小雷锋。她在实践中体会到：好事不分大小，做好事也不难。

四（1）中队的一位家长关注到女儿最近的变化。“以前孩子老嫌我们唠叨，现在好像能体会到父母的苦心了。晚上洗漱时主动帮我们打洗脚水。”家长们表示，雷锋培养计划悄悄改变着孩子，也时刻提醒大人要保持好的习惯。

在首南第一小学，每一位队员心中都有雷锋的形象，人人都把雷锋作为自己的榜样，这一切源于学校的“小雷锋培养计划”，源于那一本散发独特魅力的“小雷锋日记”。

9.雷锋公司 篇九

活动方案

为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，进一步发挥药业青年志愿服务队的作用，推动志愿服务活动持续深入开展，在3月5日第55个“学雷锋纪念日”之际，药业分公司团支部拟结合实际，在药业党委的领导下，广泛开展“学雷锋志愿服务月”活动，现制定方案如下：

一、活动主题

传承雷锋精神 弘扬时代新风

二、活动时间 3月1日—31日

三、活动内容

（一）举办“学雷锋 忆雷锋”道德讲堂活动

以学雷锋歌曲、读雷锋故事、学十佳精神、观雷锋电影为内容，举办专场“道德讲堂”活动，用榜样的力量带动青年员工学先进、赶先进、当先进的积极性。

（二）开展“雷锋专版”板报评选活动

鼓励各单位以制作板报的形式，向青年员工宣扬雷锋事迹、雷锋精神的实质和时代内涵，大力宣传雷锋事迹、弘扬志愿服务精神。

（三）开展“雷锋精神”征文评选活动 广泛开展以“践行雷锋精神”为主题的征文评比活动，鼓励团员青年撰写一篇不少于800字的学习心得体会。

（四）开展“诠释雷锋精神”志愿服务

组织广大志愿者开展服务检修、美化厂区、关爱自然、奉献爱心等志愿服务活动，真正把志愿服务做细做实，增强志愿者的自主意识、参与意识、奉献意识，使公益慈善精神蔚然成风。

（五）开展学雷锋系列“微活动”

配合公司团委开展“新时代的雷锋精神与我”、“雷锋精神我代言”、“为身边的雷锋点赞”等微话题，鼓励广大团员青年参与微信讨论，形成线上线下联动，提高活动影响力。

四、活动要求

（一）各部门、单位要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，周密安排部署，精心组织实施，可发挥自身优势，结合实际，自行开展各项“雷锋月”活动，把活动效果好的服务项目固化下来、把效果明显的服务活动延续下去，打造出药业团青志愿服务活动的品牌项目。

（二）各部门、单位要广泛引导本部门员工参与志愿服务活动，在活动中努力开辟并发展巩固一批吃苦耐劳、甘于奉献、务实进取的青年志愿者，并形成长效机制，促进分公司青年志愿者服务队的建设和扩充。

（三）各部门、单位要充分利用宣传版报、公告栏、微信群等媒介，广泛宣传志愿服务理念，普及志愿服务知识，在开展活动时要做到有标志、有团旗和青年志愿者旗帜，对活动开展情况、活动中涌现出的先进典型和感人事迹及时准确的进行宣传报道，努力营造浓厚的活动氛围。

10.读雷锋颂雷锋学雷锋主持词 篇十

——低年级组学雷锋、读书月展示活动

男：老师们，同学们，大家

齐：下午好！

女：读雷锋、颂雷锋、学雷锋，低年级组学雷锋、读书月展示活动 齐：现在开始！

男：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。

女：书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。本学期，学校又组织我们开展了“我读书、我快乐、我成长”的系列读书活动。现在我们很多同学都与书成为了朋友，每天在书的海洋中遨游。

男：一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

女：在同学们阅读的众多好书中，关于雷锋的书籍深受同学们的喜爱。请看大屏幕，这些就是同学们中间传读的关于雷锋的书籍。通过阅读，同学们认识了雷锋，并被其中一个个感人的事迹所感动。下面请二一班同学给大家介绍一下雷锋。请听《从小事做起，做雷锋式的好少年》

男：雷锋在艰苦中成长，他深深知道学习知识的重要意义。在上小学期间，他每门功课都学得非常认真。他还经常阅读课外书。参加工作以后，他也会在繁忙中挤时间读书。他深深知道：立身以立学为先，立学以读书为本。下面请听二二班给大家带来的讲述雷锋爱学习的小故事《学生时代》。女：雷锋不怕苦、不怕累，无论做什么，都讲究认真。请听一二班同学给大家带来的《雷锋捡烟头的故事》。

男：一九五九年十二月初，雷锋参军成为了一名解放军战士。他积极进取，很快就被晋升为班长。请听一一班同学讲述的雷锋故事《模范班长》。女：雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……。这就是雷锋崇高的愿望。他是这样说的，也是这样做的。请听一一班同学讲述的《人民的勤务员》。

男：雷锋生活十分简朴，袜子补了又补，被子缝了又缝，他从不舍得给自己花一分钱。然而，他却把积攒下来的所有积蓄全部捐给了灾区或战友，有人说他是傻子，可是，他是“可敬的傻子”。请听二二班为大家讲述的《可敬的傻子》。

女：在雷锋众多的助人为乐的事迹中《火车票的故事》感动了很多人，请听一二班同学为大家讲述《火车票的故事》。

男：人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。请听二一班同学带来的《像雷锋那样》。

女：在雷锋众多事迹中，助人为乐的事情不胜枚举，请听一一班同学讲述的雷锋叔叔《助人为乐》事迹。

男：雷锋的精神的确值得我们传扬。只要你肯用心观察，其实有些活雷锋就在我们身边，只要愿意去做，你也是新时代的小雷锋。请听二一班讲述的故事《学雷锋，做好事》。

女：提起雷锋精神，其实不仅仅助人为乐这么简单。雷锋精神还包括对待工作的高度负责精神，勤学肯干的工作精神，善思善学、不懂就问的学习精神等等。其中还包括一二班同学为大家带来的螺丝钉精神。请听《螺丝钉的故事》。

男：俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，为大家讲述的《弘扬雷锋精神，从我做起》。

女：有人说：雷锋是没有户口的，三月里来，四月里走。我号召全校同学应为雷锋解决户口问题，我们要欢迎雷锋，欢迎雷锋的精神来我校安家落户，扎下根，永不再走！男：雷锋是我们学习的榜样，让雷锋精神永驻我们心中。请大家起立，共同唱响那首经久不衰的老歌《学习雷锋好榜样》

女：同学们，在活动即将结束之际，让我们一齐喊出我们今天活动的口号吧！——我读书、我快乐、我成长！读雷锋、学雷锋、做雷锋！

男：读雷锋、颂雷锋、学雷锋，低年级组学雷锋、读书月展示活动

11.雷锋公司 篇十一

关键词：雷锋文化 建校育人

1963年3月5日，毛泽东、周恩来等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词先后公开发表，从此一个全民性的学雷锋活动在全国迅速展开，几十年来学雷锋活动积淀生成了一种文化，这就是雷锋文化，即以雷锋名字命名的，以雷锋的事迹言论为基础，以雷锋精神为核心的包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化在内的复合体，是群众学雷锋活动的升华和结晶。雷锋精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

一、现代教育教学需要雷锋文化

雷锋精神是一种文化现象，更是一种民族精神，在树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天，建校育人，我们更需要雷锋精神和雷锋文化。

1.青少年思想道德建设需要雷锋文化。2012年2月，中共教育部党组再次印发在教育系统和青少年中深入开展学雷锋活动的通知，通知强调，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义核心价值体系的生动体现。通知指出，青少年学生是学雷锋活动的重要主体，各级各类学校是学雷锋活动的重要阵地，要大力传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设。

2.学校发展需要雷锋文化。学校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的的重要阵地，建设积极向上、充满朝气的校园文化是实现人才培养目标的基础条件和重要氛围，作为一所学校，在新形势下用雷锋文化建校育人，传承雷锋精神，在师生中树立全心全意为人民服务的意识，培养为社会主义建设事业无私奉献的高尚情操，是学校的生命与灵魂，是学校发展的命脉和社会形象的根本，是学校内涵式发展的动力，更是历史赋予我们的使命、时代赋予我们的任务。我们提倡的学校人文化管理，其核心就是建设“以人为中心”的服务管理文化。这种管理文化要求我们要给予教师和学生充分的尊重与欣赏，为师生的全面发展搭建平台、提供服务。这些与雷锋精神也具有内在的一致性。

3.学生行为习惯需要用雷锋文化去养成。叶圣陶先生说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使他化成习惯，只有熟练成了习惯，好的态度和方法才能随时随地地表现，一辈子受用不尽。”雷锋文化有着深刻、丰富的精神内涵，如“一颗钉”的爱岗敬业精神；“一团火”的无私奉献精神；“一滴水”的团结协作精神；“一块砖”的普通劳动者精神；“一片叶”的感恩反哺精神。这些都值得我们去领会和挖掘，并加以丰富，在学生中广泛开展学雷锋服务活动，让雷锋精神成为学生的习惯养成。

4.教育教学需要用雷锋精神去创新。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。随着时代的发展，社会的进步，我们的教育教学也发生了根本的变化，过去那些陈旧的、传统的方式和手段已完全不适应现代化教学的需要，需要我们在教育教学实际中不断去更新理念，不断去创新内容和形式。在这方面，雷锋精神无疑是我们创新教育教学的最好内涵和动力。

二、如何构筑学校雷锋文化

学校雷锋文化是一项系统工程，需要我们用科学、创新的态度去挖掘，用满腔的热情去构筑。

1.明确构筑学校雷锋文化的目标和任务。构筑学校雷锋文化，就是以雷锋文化作为学校发展建设的核心；以学雷锋服务活动为载体；以弘扬雷锋精神，激发全体师生坚定信念，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上的世界观和生活态度为任务；以树立全校师生服务意识，培养无私奉献的高尚情操为目标；通过各个层面的建设，使雷锋精神在全体师生的心灵深处扎根，建设和谐校园。

2.学校领导要有强烈的雷锋文化意识。学校领导的意识程度是关系到雷锋文化建设的关键因素。领导者应该具有强烈的雷锋文化意识，有明确的用雷锋文化价值推动学校发展的办学思想，具备相应的雷锋文化战略实施领导才能，富有振兴雷锋文化的社会责任，要将学雷锋活动纳入学校精神文明主线，成为推动学校全面发展的动力源泉。

3.构建完整的工作体系。雷锋文化的建设，仅凭热情与执著是不够的，健全的体质和完善的制度是它的前提条件。要构建起一整套学雷锋的常效机制，要有步调一致的文化建设的领导决策机构、精细的文化资源的研究开发机构和热情的文化成果的实施传播机构。

4.精心提炼雷锋文化内容。建设雷锋文化，首先要对其包含的丰富内容进行提炼加工，着重发掘雷锋与现时代紧密结合的人格化的崇高精神和道德品质，深刻挖掘其文化内涵，寻求一种道德样本和心灵震撼，使青少年从雷锋身上反观自己，真正懂得应该摒弃什么、树立什么、追求什么，从而使心灵受到陶冶，情操得到升华。

5.运用各种手段努力创新雷锋文化形式。随着时代的发展，雷锋文化资源的丰富内容，需要用新的形式和手法来表现，以增强其感染力。要开拓新的文化展示形式，找到与当代青少年心理的契合点，选用恰当的方式和手段，使雷锋文化的内容与学生心理情感相融合。要注重在重大节目、重要纪念日和利用重大事件有针对性地开展宣传教育活动，要注意采用现代信息技术手段，增强文化效果和感染力。特别是要实施精品战略，打造校园雷锋文化精品。