江西社区干部考试试卷

江西社区干部考试试卷（共4篇）

1.江西社区干部考试试卷 篇一

2012教师公开招聘考试预测试卷

教育理论综合(满分：100分)

一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题l分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1． 教学是()。A．学生学的活动

B．教师指导下学生学的活动 C．教师教的活动

D．教师教和学生学的统一活动

2．()创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．冯特

D．詹姆斯

3． 社会本位教育目的论的代表人物是()。A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄贝尔

4． 第一本现代教育学著作是()。A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《大教育论》 D．《教育心理学》

5． 教育目的所要回答的根本问题是()。A．教育的方向

B．教育为谁服务

C．教育要培养什么样的人

D．教育怎样培养人

6． 衡量人的品德的主要标志是()。A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

7． 在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是()。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

8． 在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。A．教育实验观察 B．严格控制的观察 C．全结构式观察 D．教育现场观察

9． 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育 D．实质教育

10．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。A．弗洛伊德 B．华生 C．桑代克

D．巴甫洛夫

11．利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A．形象直观

B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观

12．反映了教育内部因素之外，教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势的是()。A．教育规律

B．教育方针 C．教育政策

D．教育经验

二、多项选择题(本大题共5道小题，每小题2分，共10分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)13．教育测量的功能有()。A．诊断 B．评价 C．选拔 D．就业指导

14．下列属于行为主义心理学家的有()。A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳

15．影响自我效能感形成的因素有()。A．个人自身行为的成败经验 B．替代经验 C．言语暗示

D．情绪唤醒

16．我国心理学家主张把学生的学习分为()几类。A．道德规范的学习

B．知识的学习C．技能的学习

D．行为规范的学习17．态度的结构包括()。

A．认知成分

B．情感成分 C．行为成分

D．意志成分

三、判断题(本大题共6道小题，每小题1分，共6分)18．教师教育就是师范教育。()19．道家的教育主张“行不言之教”。()20．教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。()21．德育起于道德知识教育，终于道德行为。()22．柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。23．新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。()

四、名词解释(本大题共5道小题，每小题2分，共10分)24．图式 25．教学原则 26．注意

27．态度 28．认知结构

()

五、简答题(本大题共6道小题，每小题4分，共24分)29．什么是素质教育? 30．请列举班级授课制的优越性。31．德育的途径有哪些? 32．举例说明“感觉适应”。33．简述学生学习的特点。

34．影响中学生心理健康的因素有哪些?

六、论述题(本大题共2道小题，每小题11分，共22分)

35．教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。36．试述一堂好课的基本特征有哪些。

七、案例分析题(本大题共2道小题，每小题8分，共16分)37．近年来，我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生，学校内恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为等更是屡见不鲜。所有这些，令人不寒而栗，给家庭、学校和社会带来恐慌。请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。

38．长期以来，人们把国民生产总值的增长视为发展的首要目标，这种增长带来了严重的恶 果，对此人们提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观 念，分析教育可持续发展的内涵。

一、单项选择题

1． D[解析]教学的定义。

2． C[解析]1879年，冯特创立了第一个心理学实验室。3． A[解析]略

4． B[解析]赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是“现代教育学之父”，其代表作是《普通教育学》。

5． C[解析]教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。6． D[解析]道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。7． A[解析]孔子提倡“有教无类”，弟子达三千之众。8． D[解析]略

9． B[解析]个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

10． A[解析]这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

11． C[解析]模象直观是指在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反应，各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。12． A[解析]所谓教育规律是指教育系统在它的运行发展过程中，内部诸要素之间。教育系统与它的环境之间本质的必然的联系。

二、多项选择题

13．ABCD[解析]教育测量可以对个人的能力倾向、知识范围、兴趣特长、职业价值观、个性特征等进行测量，帮助个人定位、选择合适职业。14．ABC[解析]布鲁纳是认知主义心理学家。

15．ABCD[解析]班杜拉等人的研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有：①个人自身行为的成败经验。这个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能期望。但归因方式直接影响自我效能感的形成。②替代经验。人的许多效能期望是来源于观察他人的替代经验。这里的一个关键是观察者与榜样的一致性。③言语劝说。因其简便、有效而得到广泛应用，但缺乏经验基础的言语劝说其效果则是不巩固的。④情绪唤醒。班杜拉在“去敏感性”的研究中发现，高水平的唤醒使成绩降低而影响自我效能，当人们不为厌恶刺激所困扰时更能期望成功。

16．BCD [解析]我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：技能的学习、知识的学习和行为规范的学习。

17．ABC[解析]态度的结构包括三个方面，即认知、情感和行为倾向成分。

三、判断题

18．× [解析]教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。

19．√ [解析]道家主张消极教育，行不言之教。

20．× [解析]教育评价依据评价主体分为个体评价和社会评价，依据评价目标分为形成性评价与总结性评价。

21．× [解析]道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。22．× [解析]亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。

23．× [解析]专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。

四、名词解释

24．图式：在皮亚杰认知发展理论中，图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元。一个人的全部图式组成一个人的认知结构。

25．教学原则：是根据教育教学目的、教学过程的客观规律和教学实践经验而制定的教学工作必须遵循的基本要求。

26．注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是机体在观察一定事物时的定向活动。27．态度通常是指个体对环境中独立于主体之外的人或事物的认知系统、情绪反应以及行为倾向。28．认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

五、简答题 29．[答案要点] 素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智力潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育体现了基础教育的性质、宗旨与任务，是我国社会主义现代化建设事业的需要。30．[答案要点](1)大规模地面向全体学生进行教学，提高了效率。

(2)能保证学习活动循序渐进，并使学生扎扎实实、有条不紊地获得系统的科学知识。(3)能保证教师发挥主导作用。

(4)把教学内容及活动加以有计划地安排，特别通过课的体系、分工合作，从而实现教学的高速度。

(5)学生之间互相观摩、启发、切磋、砥砺。

(6)它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。31．[答案要点](从知、情、意、行四个角度作答)(1)思维训练法：以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。(2)情感陶冶法：设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。

(3)理想激励法：以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，从而进行道德教育的方法。(4)行为训练法：通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育，以使学生形成良好的行为习惯。

(5)修养指导法：教师指导学生提高道德上的自我修养，从而提升道德水平的教育方法。32．[答案要点] 感觉适应是感受器在刺激物的连续作用下，感受性提高或降低的现象。

例如：游泳时，刚刚跳进水中会觉得水很冷，不久这种感觉就消失了，这是皮肤感觉对温度的适应。33．[答案要点](1)学生的学习过程是掌握间接经验的过程。

(2)学生的学习是按教育目标进行的，是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。(3)学生的学习在一定程度土是被动的。34．[答案要点](1)生物遗传因素：①生物遗传因素；②病菌、病毒感染；③脑外伤或化学物质中毒。(2)社会环境因素：①早期教育与家庭环境；②生活事件与环境变迁。

(3)个体心理因素：①心理冲突,压力最大的“趋一避式冲突”；②特殊的人格特征。

六、论述题 35．[答案要点] 良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生情感才能和谐融洽．才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容。(1)学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习威绩、兴趣爱好等。

(2)面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。

(3)爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，以自觉地主动地沿着教师指导的方向迈进。

(4)平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，而是应当一视同仁、平等对待。

(5)倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生，同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。

(6)态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。36．[答案要点] 第一，目的明确。确定教学的目的要注意德、智、体、美等全面发展，要把目的确定得切实可行、具体清楚，能够真正对学生的学习起导向作用，从而使学生在课堂上的一切活动都能紧紧围绕实现教学目的而进行。

第二，内容正确。一方面是指教师讲授的内容、呈现的材料必须是科学的、正确的，不能与科学结论或公理相悖；另一方面是指教师的讲授、概念的定义、原理的结论是准确、有条理和符合逻辑的。

第三，方法恰当。课堂上使用的方法应符合教材的特点、学生的特征，并能充分利用现有的设备条件，帮助学生顺利地掌握本节课的教学内容。

第四，组织得好。整节课的进行基本符合课时计划的设计，各个部分进行得有条不紊，一环扣一环，始终能够保持一种良好的课堂气氛，教师能够机智地处理各种偶发事件。第五，积极性高。教师和学生都能处于积极主动的状态之中，教师能引导学生的思路、启发学生的思维、激活学生的智力活动，整个课堂活动都能表现出在教师引导下学生的积极性。

七、案例分析题 37．[答案要点] 校园暴力属于学生一种极端的违法行为。日趋严重的校园暴力的产生原因，除青春期本身具有暴力倾向外，家庭教育和学校教育的失误、不良大众传媒的毒害以及其他社会问题也是主要原因。其中，学校教育的失误集中表现在以下三点：

(1)学校指导思想的偏差。学校在升学至上思想的指导下，往往忽略学生的道德教育，将德育的任务交给社会，或把德育作为软任务，大大打了折扣或者完全放弃了应尽的义务。(2)个别教师素质差。教师缺乏教育技巧和沟通技巧，或其本身品行不良，给学生造成了负面影响。

(3)心理健康教育和法制教育薄弱。学校缺乏心理辅导专业人员，很少注意到学生的心理障碍；缺少必要的法制教育。结果导致青少年法律意识淡薄，不能正确把握学校生活和其他社会生活的冲突。38．[答案要点] 教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展包括两层含义：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。即注意经济效益和社会效益的统一，强调数量与质量的统一、经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调；二是教育要强调学生的可持续发展，把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的养成、学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言，教育是传播和确立可持续发展的重要途径，也是构建和谐社会的主要力量，可持续发展教育可以为社会的可持续发展做出重大贡献。

第一部分

客观题

1.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是（）。

A.孟子

B.荀子

C.曾子

D.朱熹

2.昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。

A.“教育学的雏形”

B.世界上第一部专门论述教育的著作

C.教育学成为一门独立学科的标志

D.世界上第一本研究教学法的书

3.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从（）的教育实践中得出的。

A.国立幼稚师范学校

B.晓庄师范学校

C.农民运动讲习所

D.育才学校

4.“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

5.遗传决定论的代表人物是（）。

A.高尔顿

B.霍尔

C.华生

D.斯金纳

6.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 7.下列不属于孔子的主要教育贡献的是（）。

A.修订六经

B.开办私学

C.提倡有教无类，普及教育

D.促进古代科技发展

8.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。

A.现代社会

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

9.教学目标不包括（）。

A.教材目标

B.课程目标

C.学科目标

D.课堂教学目标

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

11.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

12.影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。

A.环境

B.遗传素质

C.教育

D.个体的主观能动性

13.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

14.教育系统的三要素不包括（）。

A.教育者

B.教育内容

C.学习者

D.教育影响

15.德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础

16.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

A.遗传素质

B.教师水平

C.父母培养

D.后天学习

17.提出“以美育代宗教说”的教育家是（）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.蔡元培

D.陈鹤琴

18.在人的发展过程中，起主导作用的因素是（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

19.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

20.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。

A.传统教育理论

B.现代教育理论

C.形式教育论

D.实质教育论

21.在教学任务中处于基础地位的是（）。

A.发展学生的智力

B.培养学生的能力

C.传授基础知识和基本技能

D.形成学生科学的世界观和道德品质

22.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。

A.高等教育

B.素质教育

C.职业教育

D.特殊教育 23.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。

A.道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为

24.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）

A.语言智力

B.人际智力

C.自知智力

D.认识自然的智力

25.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得80分，则该生的智商为（）。

A.80

B.110

C.115

D.120 26.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现？（）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

27.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）年。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900 28.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

29.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是（）。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

30.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.负强化

31.先行组织策略的代表人物是（）。

A.加涅

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.托尔曼 32.附属内驱力是一种（）。

A.内部学习动机

B.外部学习动机

C.近景性动机

D.远景性动机

33.掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念，属于（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.强化学习

34.态度的核心成分是（）。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.能力成分

35.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

36.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

A.7岁

B.3岁

C.12岁

D.18岁

37.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机？（）

A.内部动机

B.外部动机

C.认知性动机

D.交往性动机

38.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

39.一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。

A.8—9岁

B.9—10岁

C.10—11岁

D.11—12岁

40.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与（）型动作技能。

A.连续

B.闭合 C.粗放

D.徒手

41.心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

A.-1与0之间

B.-1与1之间

C.0与1之间

D.0与10之间

42.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.公正评价权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.名誉权

43.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（）阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注课程

44.在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。

A.当地教育行政部门

B.教育局指定的学校

C.各级教师进修学校

D.高等师范院校 45.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

46.学校实现教育目的的基本途径是（）。

A.教学

B.课外活动

C.生产活动

D.社会劳动

47.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

48.在认知领域的教学目标中，（）强调创造能力，需要产生新的模式或结构。

A.分析

B.评价

C.综合D.领会

49.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。

A.个案法

B.实验法

C.调查法

D.观察法

50.教师成长与发展的最高目标是（）。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师 51.问题行为与后进生等问题学生（）。

A.概念不同

B.对象相同

C.都是对学生的总体评价

D.都是一个教育性概念

52.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

A.课堂凝聚力

B.课堂气氛

C.课堂控制

D.课堂管理

53.在班级管理中，班主任是班级的（）。

A.法人

B.监督人

C.辅导员

D.领导者

54.教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

A.演讲式

B.学习式

C.探讨式

D.灌输式

55.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

A.课堂规范

B.课堂管理

C.课堂气氛

D.课堂纪律

56.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求

B.学生特点

C.课程性质和教材特点

D.学校的要求

57.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是（）。

A.教育目标

B.教育目的 C.教学目标

D.教学计划

58.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.指导法

59.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠（）和制度来保障”。

A.教师

B.社会

C.法治

D.道德

60.2011年7月17日，西藏第一条高速公路——（）高速公路通车典礼举行。习近平率中央代表团全体成员出席典礼，并为公路通车剪彩。

A.拉萨至昌都邦达机场

B.拉萨至贡嘎机场

C.拉萨至那曲地区

D.拉萨至林芝机场

第二部分

主观题

一、简答题（每小题4分，共12分）

1.教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？

2.需要层次理论对学习动机的培养有何启发？ 3.简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。

二、论述题（每小题8分，共16分）

1.简要说明教学中利用反馈信息对学习效果的影响。2.结合实际谈谈你对教育机智的认识。

三、案例分析题（12分）

阅读以下材料，回答问题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智力，只不过，不同个体的优势智力是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和八九种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。

周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。

自20世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

请结合教师的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。

华图名师预测试卷一 参考答案及华图名师点评

第一部分

客观题

1.D［华图名师点评］ 我国古代的孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。宋代朱熹把孔子这一经验概括为：“孔子施教，各因其材”。这是“因材施教”的来源。

2.D［华图名师点评］ 《学记》是世界上第一部专门论述教育的著，被认作“教育学的雏形”；夸美纽斯《大教学论》的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。因此本题选D。3.A［华图名师点评］ 1923年陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园，亲任园长。不久建立我国第一个幼教实验中心，开展幼稚园的课程、设备、故事、读法以及幼稚生应有的习惯和技能等项试验研究。其“活教育”思想即在国立幼稚师范学校的教育实践中得出的。4.C［华图名师点评］ “教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

5.A［华图名师点评］ 在高尔顿看来，个体心理的发展主要是取决于先天的遗传，他的理论被称为遗传决定论。

6.A［华图名师点评］ 此类学生应适合于个别辅导。

7.D［华图名师点评］ 春秋战国时期对科技发展作出贡献的是墨家。

8.B［华图名师点评］ “礼、乐、射、御、书、数”是我国西周时期的教育内容。我国西周时期的社会形态是奴隶社会，故本题正确答案为B。

9.A［华图名师点评］ 教学目标从大到小依次为课程目标、学科目标和课堂教学目标。10.B［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“教育目的的结构”。教育目的由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定；二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。所以本题选B。

11.B［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“个体身心发展的一般规律”，考生须准确理解记忆四个规律的内涵。差异性是指个体之间在身心特征上表现出来的个体差异性。“因材施教”就是指根据个体的差异性采用适合每个个体的教育方法。本题正确答案为B。12.D［华图名师点评］ 影响人的发展的内在动力是个体的主观能动性。本题正确答案为D。13.A［华图名师点评］ 弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种典型的内发论。

14.B［华图名师点评］ 教育系统包括教育者、学习者、教育影响三个要素。15.A［华图名师点评］ 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。

16.A［华图名师点评］ 格塞尔认为，个体的生理和心理的发展，取决于个体的成熟程度，而个体的成熟取决于基因规定的顺序。成熟是推动儿童发展的主要动力。对于儿童的发展来说，学习并不是不重要，但是，当个体还没有成熟到一定程度时，学习的效果是很有限的。17.C［华图名师点评］ 陶行知、杨贤江、蔡元培、陈鹤琴都是我国近代著名的教育家。“以美育代宗教说”是蔡元培先生在任北京大学校长时提出的。

18.C［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“影响个体身心发展的主要因素”，其中，教育对个体身心发展起主导作用，但这种主导作用并不是无限的。本题正确答案为C。

19.A［华图名师点评］ 人的身心发展由低级到高级、由简单到复杂的发展过程体现了人的身心发展的顺序性。

20.D［华图名师点评］ 实质教育又称“实质训练”，是欧洲18—19世纪对立于形式教育而出现的一种教育学说。实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。其思想来源于英国的斯宾塞等人。21.C［华图名师点评］ 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务都是在引导学生掌握知识和技能的基础上实现的。发展学生的智力、体力和创造能力是顺利地、高质量地进行教学的必要条件，也是培养全面发展的新人的要求，是现代教学的一项十分重要的任务。在教学实践中，形成学生的科学世界观和道德品质是教学的一项重要任务。因此本题选C。

22.B［华图名师点评］ 着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是素质教育。素质教育的内在含义有：（1）它是面向全体学生的教育；（2）它是全面提高学生素质的教育；（3）它是使学生生动活泼地发展的教育。其外在含义有两方面：首先是为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人；其次是深化教育改革。

23.C［华图名师点评］ 学生的道德品质包括道德认识、道德情感和道德意志。道德认识是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，是对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。

24.C［华图名师点评］ 在加德纳的多元智力观中，这属于自知智力。

25.C［华图名师点评］ 该生测验得80分，他的IQ=15×（X-）S+100，代入上述公式，智商是115。

26.D［华图名师点评］ 抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。27.A［华图名师点评］ 1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本《教育心理学》。28.C［华图名师点评］ 辐合型认知方式的表现即为“搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答”。

29.B［华图名师点评］ 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略即组织策略。教学过程中，教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是组织策略，故选B。

30.A［华图名师点评］ 替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。

31.C［华图名师点评］ 奥苏伯尔的认知—接受学习论中提出了先行组织策略，先行组织策略就是在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

32.B［华图名师点评］ 附属内驱力不是追求知识本身，而是追求知识之外的自尊满足，所以是一种外部学习动机。

33.B［华图名师点评］ 将“萝卜、白菜”的概念归属于原有的“蔬菜”概念当中，使之相互联系，这显然是下位学习。

34.B［华图名师点评］ 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。

35.C［华图名师点评］ 本题所考查的知识点是“皮亚杰的发生认识论”，这是一个非常重要的知识点，考生要对四个阶段的特点准确记忆。在具体运算阶段，儿童的思维能够去自我中心，即能从别人的观点看问题，从两个或两个以上角度思考问题。故本题正确答案为C。36.B［华图名师点评］ 生理自我以个体的躯体为中心，是自我意识最原始的形态，生理自我在3岁左右基本成熟。

37.B［华图名师点评］ 外部动机是指那种不是由活动本身引起而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。题干中学生不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。如有的学生是为了得到奖励，避免惩罚，取悦于老师等。因此本题正确答案为B。

38.B［华图名师点评］ 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

39.C［华图名师点评］ 本题考查考生对“小学生思维能力的发展”这一知识点的识记。小学生思维发展的基本特点是：以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在这个过程中，思维发展处于关键期。这个关键期在小学四年级（10—11岁）。因此本题正确答案为C。

40.C［华图名师点评］ 动作技能从不同角度划分有不同种类，根据动作精细程度与肌肉运动强度不同，它可以分为细微型动作技能与粗放型动作技能。

41.B［华图名师点评］ 信度值在-1与+1之间，数值的绝对值大小表示相关的紧密程度，符号表示相关关系的方向。本题正确答案为B。

42.B［华图名师点评］ 这种行为侵犯了学生的隐私权。

43.A［华图名师点评］ 选项A关注生存阶段：处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等。因而这些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方法去控制学生。因为，教师都想成为一个良好的课堂管理者。选项B关注情境阶段：当教师感到自己完全站稳了脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。选项C关注学生阶段：当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。选项D关注课程属于干扰选项。因此本题的正确答案为A。

44.C［华图名师点评］ 《中华人民共和国教师法》第十八条规定，各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。

45.D［华图名师点评］ “十年树木，百年树人”反映了教师劳动的长期性的特点。46.A［华图名师点评］ 本题考查考生对教学过程概念的理解。教育目的要通过教学过程才能实现，所以，学校实现教育目的的基本途径是教学。本题正确答案为A。

47.B［华图名师点评］ 此句话的意思是，教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这体现的是循序渐进的原则。本题正确答案为B。

48.C［华图名师点评］ 本题考查布卢姆等人在教育目标分类系统中认知目标的相关知识。领会，即选项D，指把握所学材料的意义。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。分析，即选项A，指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、关系的分析和组织原理的分析。分析代表了比应用更高的水平，因为它既要理解材料的内容，又要理解其结构。综合，即选项C，指将所学的零碎知识整合为知识系统，能将部分组成新的整体。它强调创造能力，需要产生新的模式和结构。评价，即选项B，指对所学材料（论点的陈述、小说、诗歌及研究报告等）作价值判断的能力。评价目标是最高水平的认知学习结果，因为它要求超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。因此本题的正确答案为C。

49.D［华图名师点评］ 本题考查心理学的研究方法，解题的关键在于理解各种心理学研究方法的特点。“个案法”是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究；“实验法”需通过严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来；“调查法”主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法；“观察法”是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法，教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的，符合“观察法”的定义。故本题正确答案为D。

50.D［华图名师点评］ 略

51.A［华图名师点评］ 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生等问题学生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为；问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也可能是班级中的优秀学生。

52.D［华图名师点评］ 本题考查的知识点是课堂管理的概念以及与课堂管理有关的几个概念的区别。课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。故本题正确答案为D。

53.D［华图名师点评］ 在班级管理中，班主任是班级组织的领导者，是班级建设的设计者。54.A［华图名师点评］ 教师的教学风格包括两种：演讲式和讨论式。

55.C［华图名师点评］ 课堂气氛通常是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。56.D［华图名师点评］ 选择与运用教学方法的基本依据包括：（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和教材特点；（3）学生特点；（4）教学时间、设备、条件；（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。故选D项。

57.B［华图名师点评］ 本题考查考生对教育目的、教育目标和教学目标这三个概念的辨析，考生在复习的时候应注意理解清楚。教学目标是完成某一阶段工作时体现出来的，而教育目的是规定培养的人的质量规格标准的，教育目标的层次结构包括：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的教学目标，可见本题选B。

58.C［华图名师点评］ 题干是对谈话法的解释。本题正确答案为C。

59.C［华图名师点评］ 全面推进素质教育，根本上要靠法治和制度来保障，各级人民政府和各部门要切实做到依法行政，保证教育方针的全面贯彻执行。

60.B［华图名师点评］ 拉萨至贡嘎机场高速公路通车典礼于2011年7月17日下午举行。拉萨至贡嘎机场高速公路是西藏第一条高速公路，2009年4月28日开工，路线全长37.8千米，工程概算总投资15.9亿元，将拉萨市区到贡嘎机场的行车时间缩短了半个小时。

第二部分

主观题

一、简答题

1.［参考答案］（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才。通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量。教育是宣传某种思想，借以影响群众，服务于一定的政治经济制度的现实力量。

（3）教育可以促进民主。一个国家的民主程度直接取决于这个国家的政体，间接取决于这个国家公民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人们的权利意识，并由此使人们认识民主的价值、推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。

2.［参考答案］ 需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。

3.［参考答案］ 道尔顿制的具体做法是：教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。由于每个学生的能力和志趣不同，他们各自的学习任务和内容当然也就不同，甚至彼此不相干；学习任务按月布置，完成之后再接受新的学习任务。

二、论述题

1.［参考答案］ 来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。一方面，学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进学习策略；另一方面，学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了学习动机，从而保持学习的主动性和积极性。

对学习结果进行评价，能激发学生的学习动机，对学习有促进作用；适当表扬的效果优于批评，所以在教学中要多给予学生表扬而非批评。

虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。滥用外部奖励，不仅不能促进学习，还可能破坏学生的内在动机。

2.［参考答案］ 教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。

教育机智是在不断地学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践的过程中逐步形成和发展起来的，是教师观察学生的敏锐性、思维活动的灵活性、意志活动的果断性的优秀结合，是教师优秀心理品质和高超教育技能的概括，是教师熟练地掌握学生和机敏地教育学生的艺术体现。学生行为和教学情境的多变性决定了教育机智成为教师必备的教学能力。

影响教育机智发挥的主要因素在于教师自身。首先，教师对工作和学生的态度是教师能否表现教育机智的基本前提；其次，教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重要因素；再次，教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能够灵活处理教学中的意外情况。

在教学中，教师的教育机智主要体现在：第一，循循善诱，因势利导。教师针对学生的特殊需求，采取疏导的方法，引导学生成长。第二，灵活果断，随机应变。教师根据特定的教育情境，迅速解决问题，组织教学活动。第三，对症下药，方法多样。教师分析问题产生的原因，采取多样的方法，有的放矢地进行教育。第四，实事求是，掌握分寸。教师在处理问题时，本着教育学生的原则，不夸大也不缩小问题，以最小的代价取得最大的教育效果。

三、案例分析题

［参考答案］（1）多元智能理论的概念

多元智能理论是20世纪80年代由美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的。该理论认为，传统的智力观把人的智力局限在语言和数理逻辑方面是非常狭窄的，每个正常人至少拥有9种程度不同、相对独立的智力：言语智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、肢体—动觉智力、音乐—节奏智力、人际交往智力、内省智力、关于自然的智力和与存在有关的智力。由于这9种智力在个体身上的组合方式不同，导致了个体间的智力差异和不平衡发展。在正常条件下，只要有适当的外界刺激和个体本身的努力，每一个体都有可能加强自己的任何一种智力。

（2）多元智能理论对教育教学的借鉴作用

①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智力的差异性；②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智力稍差或很差，就认为学生是差生、很愚蠢；③发现、引导、培养学生的优势智力；④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法；⑤教师要发展自己的优势智力（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。

2.江西社区干部考试试卷 篇二

考试试卷

提示：本试卷为选择题，由计算机阅读。请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。

一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—25题，每题2分，共50分。

1.国家建立健全医疗救助制度，保障医疗救助对象获得下列哪项卫生服务。（A）A.基本医疗卫生服务

B.普通医疗卫生服务 C.特殊医疗卫生服务

D.高标准医疗卫生服务

2.根据政府采购法规规定，供应商对采购文件进行质疑，应当在知道或者应知其权益受到损害之日起在法定日内向采购人提出。其中，知其权益受到损害之日，是指：（B）A、采购文件公告开始之日

B.收到采购文件之日 C、采购文件公告期间

D.采购文件生效之日

3.对国务院部门所作的行政行为提起诉讼的案件，应由（C）管辖第一审行政案件。A.高级人民法院

B.最高人民法院 C.中级人民法院

D.基层人民法院

4.大气污染物总量控制任务的企业、事业单位，必须按照核定的主要大气污染物排放总量和（C）规定的排放条件排放污染物。A.项目建议书

B.环境影响报告书 C.许可证

D.污染物排放申请书

5.可以委托上一级政府代编预决算草案和预算调整方案的政府是（C）。A.自治州

B.自治县

C.乡镇级政府

D.民族乡

6.根据政府采购法规规定，供应商提出的询问或者质疑超出采购人对采购代理机构委托授权范围的，应当向（C）提出。A、采购代理机构

B、政府财政部门 C、采购人

D、采购活动监督部门

7.事业单位管理岗位分为（A）个等级。A、10

B、8

C、6

D、4

8.恢复、更新自然资源的减少、流失或破坏而向开发利用自然资源者收取的费用是（D）A、开发使用费

B、保护管理费 C、惩罚性收费

D、资源补偿费

9.下列案件中，当事人可以协议选择管辖法院的是（B）Ａ、离婚纠纷Ｂ、合同纠纷Ｃ、专利侵权纠纷Ｄ、继承纠纷

10.世界历史上第一部资产阶级成文宪法是(A)A.1787年美国宪法

B.1791年法国宪法 C.1215年《自由大宪章》

D.1889年日本帝国宪法

11.某中外合资企业的外方认为，所在地工商管理部门吊销企业营业执照的行政处罚决定侵害了外方的合法权益，单独以外方的名义向人民法院提起行政诉讼。对此，下列哪种说法是正确的？(C)A.不能受理，因为合资企业中的外方不是独立的法人 B.可以受理，因为外方依法享有单独提起诉讼的权利 C.可以受理，但外方必须以企业的名义 D.可以受理，但是应当与中方一起作共同原告

12.境的构成要素为标准进行分类，环境可分为：(B)。A.农业环境、工业环境、生活环境等 B.大气环境、水环境、土壤环境等 C.城市环境、区域环境、流域环境等 D.人工环境、生态环境、生活环境等

13.案件受理费，一般应当由（D）承担

A、原告承担

B、被告承担

C、胜诉人承担

D、败诉人承担

14.防止环境污染和其他公害主要针对的是：（D）。A.大气污染

B.水污染

C.自然界中的灾害性事故

D.人类活动对环境造成的污染与损害

15.我国新《环境保护法》第十九条规定，编制有关开发利用规划，建设对环境有影响的项目，应当依法进行（A）。

A.环境影响评价

B.环境监察

C.环境监测

D.环境监督

16.法人或者其他组织不服复议决定的，可以在收到复议决定书之日起（C）内向人民法院提起诉讼。复议机关逾期不作决定的，申请人可以在复议期满之日起（）内向人民法院提起诉讼。法律另有规定的除外。A.十五日，十日

B.十日，十五日 C.十五日，十五日

D.十日，十日

17.以下哪项不属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（D）A.都可以主张独立的诉讼请求

B.既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼 C.都与当事人双方争议的标的有利害关系 D.都能主张管辖权异

18.全国人民代表大会及其常务委员会有权作出决定，授权国务院可以根据实际需要，对其中的部分事项先制定行政法规。除授权决定另有规定的外，授权的期限不得超过多少年？(D)A二年

B 三年

C四年

D 五年

19.反两方面作用的经济刺激措施是（D）

A、财政援助

B、低息贷款

C、财政补贴

D、税收

20.根据《非法集资刑案意见》对非法集资案件涉案财物追缴范围的明确规定，下列不属于追缴范围的是（D）A.行为人向社会公众非法吸收的资金

B.行为人在非法集资过程中，以吸收的资金向集资参与人支付的利息、分红

C.行为人在非法集资过程中，向帮助吸收资金人员支付的代理费、返点费、佣金、提成等费用

D.行为人向特定的亲友吸收的资金

21.各级一般公共预算支出的编制，应当（B），在保证基本公共服务合理需要的前提下，优先安排国家确定的重点支出。

A.收支平衡

B.统筹兼顾

C.量入为出

D.讲求绩效

22.业事业单位和其他生产经营者建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的，尚不构成犯罪的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关，对其(C)，处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留。A.主管人员

B.直接负责的主管人员

C.直接负责的主管人员和其他直接责任人员 D.主管人员和相关人员

23.材料真实，或者申请人按照要求提交所有补正的材料后，登记机构需书面告知申请人受理申请，并且一般应当在（A）个工作日内办结手续。A 30

B 7

C 15

D 60

24.家采取有利于（B）的经济、技术政策和措施，鼓励和支持使用低硫分、低灰分的优质煤炭，鼓励和支持洁净煤技术的开发和推广。A.优质煤利用

B.煤炭清洁利用 C.脱硫、脱硝技术的利用

D.统一解决热源

25.利害关系人认为房屋登记簿记载的事项错误，而权利人不同意更正的，利害关系人可以申请（D）登记。

A 预告

B 变更

C 更正

D 异议

二、多项选择题。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选均不得分。本部分含25—38题，每题5分，共70分。

25.下列选项哪些可以作为认定罪犯“确有悔改表现”的标准（ABC）A认真遵守监规、接受教育改造 B主动退赃、积极协助追缴境外赃款赃物 C主动赔偿损失，积极消除犯罪的社会影响 D利用个人影响力和社会关系获得减刑、假释机会

26.以下可以签署地方政府规章并予以公布的有哪些？（BCD）A湖南省省委书记

B上海市市长

C内蒙古自治区主席

D湘西土家族苗族自治州州长

27.为保证所生产的食品符合食品安全标准食品生产企业应当就下列事项制定并实施管理要求：（ABCD）

A.原料采购、原料验收、投料等原料控制；

B.生产工序、设备、贮存、包装等生产关键环节控制； C.原料检验、半成品检验、成品出厂检验等检验控制； D.运输和交付控制

28.有下列（ABCD）行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：

A 走私、贩卖、运输、制造毒品的B 非法持有毒品的 C 向他人提供毒品的D 非法种植毒品原植物的

29.安全生产工作应当坚持（ABD）方针。

A.安全第一

B.预防为主

C.行业自律

D.综合治理

30.破坏生态，损害社会公共利益的行为，符合下列条件的社会组织可以向人民法院提起诉讼（AB）

A.依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记； B.专门从事环境保护公益活动连续五年以上且无违法记录。C.有专门的资金支持

D.有专门从业人员及相应的办公设施

31.根据政府采购法规规定，财政部门处理投诉事项期间，不计算在投诉处理期限内的时间有：（ABC）

A.对投诉事项进行检验、检测、鉴定的时间 B.对投诉事项进行专家评审的时间 C.投诉人补正材料的时间

D.向采购人、采购代理机构调取与投诉事项有关的采购文件的时间

32.根据政府采购法规规定，采购相关人员与供应商有下列利害关系之一的，应当回避：（ABCD）

A.参加采购活动前3年内与供应商存在劳务关系； B.参加采购活动前3年内担任供应商的经理；

C.参加采购活动前3年内是供应商的控股股东或者实际控制人；

D.与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系；

33.《立法法》所称较大的市是指下列哪几项？（ABC）A省、自治区的人民政府所在地的市 B经济特区所在地的市以及 C经国务院批准的较大的市 D地级市

34.吸毒的预防要从多方面着手，（ABD）都有着义不容辞的责任。A 家庭

B 学校

C 儿童

D 公安机关

35.非法集资的“社会性”特征所包含的两个层面分别是（AB）A.指向对象的广泛性，即非法集资对象的众多性

B.指向对象的不特定性，即非法集资的对象为不特定多数人 C.直接传播信息 D.放任信息扩散

36.建立严格司法的保障机制，主要包括（ABCD）A.规范各类司法人员的工作职责 B.实行办案质量终身负责制 C.实行错案责任倒查问责制 D..规范各类司法人员的工作流程和工作标准

37.新《预算法》规定对违反本法的主管人员和直接责任人员等个人的处罚包括（BCD）。A.通报批评

B.降级 C.撤职

D.开除

38.关于对非法集资的行政认定的问题，下列说法正确的有（ABCD）

A.行政部门对于非法集资的性质认定，不是非法集资刑事案件进入刑事诉讼程序的必经程序。

B.行政部门未对非法集资作出性质认定的，不影响非法集资刑事案件的侦查、起诉和审判。C.对于非法集资案件，公检法院应当依法认定案件事实的性质

D.对于案情复杂、性质认定疑难的非法集资案件，公检法可参考有关部门的认定意见，根据案件事实和法律规定作出性质认定。

三、不定项选择题。每题所设选项中至少有一个正确答案，多选、少选、错选或不选均不得分。本部分含39—53题，每题2分，共30分。

39.根据《个人所得税法》规定，下列应税项目可以按次计算征收个人所得税的有（）。A．企事业单位的承包经营、承租经营所得 B．劳务报酬所得 C．稿酬所得

D．利息、股息、红利所得

40.以下关于会计职业道德的表述中，不正确的是（）。A．会计职业道德是规范会计行为的基础

B．会计职业道德与会计法律制度两者在性质上相同

C．会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务 D．会计职业道德不调整会计人员的外在行为

41.《会计法》中对各单位是否设置会计机构和如何设置会计机构，提出了三个层次，第二层次是（）。

A．不具备会计机构设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账 B．单独设置会计机构

C．不单独设置会计机构的，在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员 D．委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账

42.单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元，应向其开户银行提供的付款依据有（）。A．债权或产权转让协议 B．代发工资协议和收款人清单

C．新闻出版、演出主办等单位与收款人签订的劳务合同或支付给个人款项的证明 D．农、副、矿产品购销合同

43.下列哪些情形出现时合同的权利义务终止？ABC A、债务人李某将欠王某的1万元钱还给了王某；

B、张三欠自己哥哥张二两万元，不久张二因车祸去世，张三是张二的唯一继承人： C、甲借乙3万元，为期一年，但过了4年乙也没有向甲要钱；

D、甲偿还拖欠乙的两箱啤酒，乙拒绝受领，甲便将啤酒放在乙的门外，后被乞丐偷走：

44.根据《支付结算办法》的规定，下列票据和结算凭证上的记载事项中，原记载人可以更改的是（）。A．金额

B．出票或签发时间 C．付款时间 D．收款人名称

45.登记会计账簿的基本规则包括（）等。

A．应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记人账内 B．各种账簿要按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页 C．凡需结出余额的账户，应当定期结出余额 D．及时对账

46.根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，银行结算账户的变更包括（）。A．存款人名称变更

B．单位法定代表人或主要负责人变更 C．地址的变更 D．单位会计人员变更

47.根据政府采购法律制度的规定，下列情形中，采购人可以采用单一来源方式采购的有（）。

A．只能从唯一供应商处采购的

B．发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的 C．采用招标方式所需时间不能满足用户紧急需要的 D．不能事先计算出价格总额的

48.关于信用卡的申领，以下说法错误的是（）。A．申领单位卡的单位必须在中国境内金融机构开立基本存款账户 B．单位卡只限于申领一张

C．有完全民事行为能力的公民可以申领个人卡

D．申领人可采用保证、抵押或质押的方式向发卡银行提供担保

49.受托单位按照税务机关核发的代征证书的要求，以税务机关的名义向纳税人征收零散税款的征收方式是（）。A．定期定额征收 B．代扣代缴 C．代收代缴 D．委托代征

50.税务代理的形式包括（）． A．全面代理 B．单项代理 C．临时代理 D．常年代理

51.据《个人所得税法》的规定，下列所得中适用比例税率的有（）。A．财产租赁所得 B．特许权使用费所得 C．工资、薪金所得 D．承包经营所得

52.税法是国家及纳税人依法征税、依法纳税的行为准则，国家制定税法的目的包括（）。A．保障国家利益 B．保障纳税人的合法权益 C．维护正常的税收秩序 D．保证国家的财政收入

3.江西社区干部考试试卷 篇三

2011－2012第一学期期末考试试卷

试卷代码：37012A授课课时：32课时考试用时：110分钟

课程名称：法学通论（非主干课程）适用对象：本科挂牌班

试卷命题人 吴德昌试卷审核人易有禄

第一部分案例分析

案例一(20分)

被告人甲某，女 30 岁，某县幼儿教师。1997 年 10 月 2 日 上午 10 时，被告带领幼儿 5 名外出游玩，走在最后面的一个幼儿李某(男，6 岁)失足坠入路旁粪池。甲某见状惊慌失措，但不肯跳入粪池中救人，只向行人大声呼救。此时，有一中学生乙某(男，17 岁)路过此处，闻声后立刻跑到粪池边观看，并同甲某在附近找一小竹竿，探测粪池深浅，测得水深大约为 80 公分，但甲某、乙某二人均不肯跳入粪池内救幼儿，只是一起高呼求救。最后有一农民某丙闻声赶来跳下粪池抢救，但为时已晚，当幼儿被救上来时，已经停止呼吸。

问：(1)对甲某是否应追究刑事责任？为什么？

(2)对乙某应如何处理？ 为什么

请针对上述问题，制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

案例二(20分)

张某于 1976 年 7 岁时，被刘利铜、朱文秀夫妇收养，改名刘非。1980 年，刘利钢与朱文秀生一子，取名刘冰。刘利钢、朱文秀对刘非，刘冰都非常疼爱，全家四口子互相体贴，关系和睦。1990 年，刘非得知张金宝是自己的生父后，与刘利钢、朱文秀关系疏远。1994 年朱文秀病故，1996 年刘利钢因病致残，其收入仅够勉强维持个人生活，无力抚养子女。此时，张金宝生活困难，刘冰正在读书，刘非经营个体餐馆，收人较多。张金宝要求刘非赡养，刘冰要求刘非抚养，均遭其拒绝。

问：(1)刘非对张金宝有无赡养义务？为什么？

(2)刘非对刘冰有无抚养义务？为什么？

请针对上述案例，制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

案例三(20分)

案例：某夫妇在某市有私房一处，夫妇俩常年在外地工作，家中只有他们上高中的 16 岁的儿子李某一人居住。有一天，李某约几个朋友到家中玩，其中有一人为王某，王某今年 17 岁，是某厂工人，他提出想租李某的房子，李某答应。于是王某搬了进来。后来李某的父母向法院提起诉讼，要求王某搬离。

问：（1）李某和王某之间的合同法律行为的效力如何？为什么？

（2）若李某的父母提起诉讼，法院该如何处理本案？

（3）如果李某已工作并有一定的收入，则该出租行为的效力如何？为什么？

（4）本案中李某是什么民事行为能力人，王某是何民事行为能力人。

请针对上述案例制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

第二部分课程小论文

新华网北京2011年5月5日专电（记者卢国强、李舒、李志勇）5月1日起，“醉驾入刑”正式开始实施，被称为“史上最严厉”“空前高度”的针对醉酒驾车的处罚获得网民一边倒的支持。然而在全国媒体、交管部门高密度的宣传下，各地依然先后曝出“醉驾入刑第一人”被查获的消息，从而再度在网络上引发了“为何总有人敢铤而走险？”“醒（刑）酒是否会成为软法律？”“‘醉驾入刑’真的能管住司机手中的酒杯？”等疑问。

请依据上述材料，从法学的角度写一篇课程小论文（要求：

1、拟就适当的论文标题，要求紧扣材料，但可以从不同视角选题；

2、运用掌握的法学知识阐释你的观点和理由；

3、说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表达准确；

4、字数不少于1500字）。（4江西财经大学

2011－2012第二学期期末考试试卷

试卷代码：37012A授课课时：32课时考试用时：110分钟

课程名称：法学通论（非主干课程）适用对象：本科挂牌班

试卷命题人 谢红星试卷审核人易有禄

第一部分案例分析

案例一(20分)

李某受单位委派到某国考察，王某听说后委托李某代买一种该国产的名贵药材。李某考察归来后将所买的价值1500元的药送至王某家中。但王某的儿子告诉李某，其父已于不久前去世，这药本来就是给他治病的，现在父亲已不在，药也就不要了，请李某自己处理。李某非常生气，认为不管王某是否活着，这药王家都应该收下。

[问题]1．李某的行为的法律后果到底应由谁来承担?

2．药是否应由王家出钱买下?为什么?

请针对上述问题，制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

案例二(20分)

1987年 12月，胡某所在单位决定派他到加拿大学习两年，因办理出国手续一时钱不够用，遂向朋友张某借款3万元，并立字据约定胡某在出国前将钱还清。但胡某直到1988年7月27日出国，都一直没有还钱。此前张某虽然经常来看望胡某，但也对钱的事只字未提。胡某在国外两年与张某也有过联系，但都没有说钱的事。1990年8月，胡某回国。1990年10月张某因买房急需用钱，找到胡某，胡某当即表示，全部钱款月底还清，并在原来的字据上对此作了注明。11月5日，当张某再次来找胡某要钱时，胡某却称，他的一个律师朋友说他们之间的债务已超过两年的诉讼时效，可以不用还了。张某气愤至极，第二天就向法院提起了诉讼，要求胡某偿还3万元的本金和利息。

[问题]1．胡某对王某债务的诉讼时效实际上是否已经届满?

2．胡某在1990年10月在字据上对月底还钱作注明的行为有何种效力?

3．张某能否通过诉讼要回胡某所欠的钱?

请针对上述案例，制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

案例三(20分)

被告人甲女与开办工厂的乙男勾搭成奸。乙因工厂不景气而心绪不佳。为稳定人心，乙未将不景气的情况公诸于众，被告人甲也不知晓。一日，乙与妻子、甲以及一个朋友吃饭喝酒。劝酒时，被告

人甲为乙斟酒，乙妻见状便阻拦说：“他不会喝酒。”乙即说：“别说喝酒，就是„1059‟（即剧毒农药）我也奉陪到底。”被告人甲便开玩笑地问到：“你家有„1059‟吗？在哪儿？”乙说“有，在西屋地上。甲便取来„1059‟农药，当着大家的面将农药倒入乙的碗里，然后对乙说：“你喝啊？”乙即问妻子道：“我喝啦？”乙妻开玩笑说：“你喝吧！”于是乙便喝了一口。甲根本未料到乙真会喝，当即吓呆了，乙妻见状急忙打掉乙手中的酒碗，用手抠乙的喉咙，想让乙把农药吐出来，但未奏效，乙在被送往医院的途中死亡。

[问题]本案中，甲的行为是否构成犯罪？如构成犯罪，构成何罪？如不构成犯罪，请说明理由。请针对上述案例制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出案例争议焦点及其法律适用，并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析）。

第二部分课程小论文

请从法学的角度，分析重庆“唱红”活动。（要求：

1、拟就适当的论文标题，要求紧扣材料，但可以从不同视角选题；

2、运用掌握的法学知识阐释你的观点和理由；

3、说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表达准确；

4.江西社区干部考试试卷 篇四

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、租赁部门应对退库周转材料进行外观质量验收。如有丢失损坏应由租用单位赔偿。对丢失或严重损坏的按原值的__赔偿。

A．50% B．40% C．30% D．20%

2、砌筑砂浆分为传统砂浆、预拌砂浆和干粉砂浆是按照__划分的。

A．用途不同

B．所用胶结材料不同

C．堆积密度不同

D．生产工艺不同

3、计算普通混凝土配合比时，一些大型水利工程，常以__的骨料为基准。

A．饱和面干状态

B．干燥状态

C．润湿状态

D．风干状态

4、有一镁质生石灰，CO2+MgO的含量≥80，未消化残渣含量(5mm圆孔筛筛余)≤10，则此生石灰的级别为__。

A．优等品

B．一等品

C．合格品

D．不合格品

5、表示塑性混凝土流动性的指标为__。

A．坍落度

B．分层度

C．沉入度

D．维勃稠度

6、与烧结普通砖相比，烧结空心砖__。

A．保温性好，体积密度大

B．强度高，保温性好

C．体积密度小，强度高

D．体积密度小，保温性好，强度较低

7、骨料最大粒径≤31.5mm的混凝土试件尺寸为__。

A．100mm×100mm×100mm B．150mm×150mm×150mm C．200mm×200mm×200mm D．300mm×300mm×300mm

8、在水泥强度相同的情况下，混凝土强度与水灰比的关系为__。A．混凝土强度随着水灰比的增大有规律地增大

B．混凝土强度与水灰比无关

C．混凝土强度随着水灰比的增大有规律地降低

D．不能确定

9、制取硅酸盐水玻璃时，使用干法(两步法)，即将石英粉或石英岩粉配以碳酸钠或硫酸钠放入玻璃熔炉内，以1300～1400℃温度熔化，冷却后得到的固体水玻璃再放入__个表压的蒸汽锅中熔成黏稠状液体。

A．1～2 B．3～8 C．4～9 D．5～10

10、普通混凝土配合比设计的三个重要参数是__。

A．水灰比、砂率、最小用水量

B．水灰比、砂率、最小水泥用量

C．水灰比、砂率、单位用水量

D．浆骨比、砂率、单位用水量

11、当混凝土采用试件尺寸为100mm×10mm×400mm的非标准试件时，应乘以尺寸换算系数__。

A．0.75 B．0.85 C．0.95 D．1.25

12、下列选项中，不属于彩色镜面不锈钢板常用的颜色的是__。

A．蓝色

B．灰色

C．紫色

D．白色

13、外门窗的抗风压性能分级为第3级时，分级指标值(P3)的范围为__kPa。

A．1.0≤P3＜1.5 B．1.5≤P3＜2.0 C．2.0≤P3＜2.5 D．2.5≤P3＜3.0

14、对于同一验收批砌筑砂浆的试块强度，当各组试块的平均抗压强度值大于设计强度等级值，其最小值应大于或等于__倍砂浆的设计强度等级值，可评为合格。

A．0.50 B．0.60 C．0.65 D．0.75

15、外门窗的抗风压性能分级为9级时，分级指标值(P3)的范围为__kPa。

A．3.5≤P3＜4.0 B．4.0≤P3＜4.5 C．4.5≤P3＜5.0 D．P3≥5.0

16、骨料最大粒径≤40的混凝土试件尺寸为__。A．100mm×100mm×100mm B．150mm×150mm×150mm C．200mm×200mm×200mm D．300mm×300mm×300mm

17、在砂浆中掺入石灰膏，可明显提高砂浆的__。

A．流动性

B．耐久性

C．保水性

D．强度

18、等级为S105的矿渣粉，比表面积应大于等于__。

A．300m2/kg B．100m2/kg C．500m2/kg D．700m2/kg

19、制订材料消耗定额时，属于先进、科学的制订方法，因占有足够的技术资料作依据而得到普遍采用的是__。

A．标准试验法

B．统计分析法

C．技术分析法

D．经验估计法

20、下列选项中，关于周转材料的租赁、费用承包和实物量承包三者之间的关系，说法不正确的是__。

A．实行费用承包是工区或施工队对单位工程或承包栋号所进行的费用控制和管理

B．实行租赁办法是企业对工区或施工队所进行的费用控制和管理

C．实行实物量承包是单位工程或承包栋号对使用班组所进行的数量控制和管理

D．实行租赁办法是工区或施工队对单位工程或承包栋号所进行的费用控制和管理

21、__反映了粉煤灰的掺入对混凝土流动性的改善能力。

A．细度

B．需水量比

C．烧失量

D．含水量

22、下列选项中，关于有机玻璃板的特点表述不正确的是__。

A．透光性极好，机械强度较高

B．耐热性、抗寒性及耐候性都较好

C．耐腐蚀性及绝缘性良好

D．质地较脆，易溶于有机溶剂，表面硬度大

23、下列选项中，关于水泥凝结时间，说法正确的是__。

A．硅酸盐水泥初凝时间不得小于45min，终凝时间不得大于6.5h B．凡初凝时间不符合规定者为不合格品，终凝时间不符合规定者为废品

C．初凝时间为水泥加水拌和起，至水泥完全失去塑性所需的时间

D．终凝时间为从水泥初凝结束起，至水泥完全失去塑性并开始产生强度的时间

24、材料采购和加工业务的准备过程中，做好采购和加工业务的基础是__。

A．按照材料分类，确定各种材料采购和加工的总数量计划

B．按照需要采购的材料，了解有关厂矿的供货资源，选定供应单位，提出采购矿点的要货计划

C．选择和确定采购、加工企业

D．按照需要编制市场采购和加工材料计划，报请领导审批

25、硅酸盐水泥的强度等级可分为__个。

A．4 B．5 C．6 D．8

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、彩板型材关键项目必须达到各自要求，一般项目必须__达到要求者为合格品。

A．2项以上(含2项)B．3项以上(含3项)C．4项以上(含4项)D．5项以上(含5项)

2、普通混凝土小型空心砌块根据__分为优等品、一等品、合格品。

A．强度

B．尺寸偏差

C．外观质量

D．尺寸偏差及外观质量

3、__应反映社会平均消耗水平。

A．材料消耗概算定额

B．材料消耗施工定额

C．材料消耗估算指标

D．材料消耗预算定额

4、从采购主体完成采购任务的途径来区分，采购方式可分为__。

A．直接采购

B．集中采购

C．分散采购

D．间接采购

E．现货采购

5、建筑玻璃具有的作用有__。

A．透视

B．透光

C．隔声

D．绝热

E．防腐蚀

6、与普通混凝土相比，轻骨料混凝土更适宜用于__。

A．防射线工程 B．地下工程

C．水工建筑

D．有抗震要求的结构

7、装饰墙纸、防火墙纸、防水墙纸是按__进行分类的。

A．外观装饰效果

B．功能

C．施工方法

D．墙纸所用材料

8、定期库存控制法一般适用于__。

A．需要量大、必须严格管理的主要材料，有保管期限的材料

B．单价较低的材料

C．缺料造成损失大的材料

D．需要量比较稳定的材料

9、材料采购管理的目标包括__。

A．适用

B．及时

C．齐备

D．价格低

E．协作

10、将光面圆钢筋通过硬质合金拔丝模孔强行拉拔。每次拉拔，断面缩小应在__以下。

A．10% B．15% C．20% D．25%

11、门窗的宽度构造尺寸、高度构造尺寸分别为1150mm和1450mm时，其尺寸规格型号为__。

A．145115 B．115145 C．1150145 D．11501450

12、进行防水砂浆人工涂抹时，可用防水水泥净浆的是__。每层初凝前用木抹子压实1遍，最后1层要压光。

A．1层

B．2层

C．3层

D．4层

E．5层

13、下列选项中，关于建筑石膏的特点，说法不正确的是__。

A．吸水性强，耐水性差

B．凝结硬化速度快

C．防火性能差

D．容易着色

14、等级为3.0的建筑石膏，其2h抗压强度为__。A．≥3.0MPa B．≥4.0MPa C．≥6.0MPa D．≥7.0MPa

15、__是结合企业实际情况确定的工程成本控制额，是企业降低消耗的奋斗目标，是控制和检查成本计划执行情况的依据。

A．预算成本

B．目标成本

C．计划成本

D．实际成本

16、下列选项中，关于材料管理的业务内容，说法正确的是__。

A．材料管理涉及物资流通和生产两个领域

B．要求在生产消费领域中，实行定额供料，鼓励降低材料单耗，实行退料回收和修旧利废活动的管理

C．建筑企业的施工队一级，是材料供、管、用的基层单位，它的材料工作重点是管和用，其工作的好坏，对材料管理的成效有明显影响

D．材料管理的业务工作包括供、管、用三个方面

E．材料管理的业务工作不包括工程耗料核销和统计分析

17、为了提高装卸搬运的一次性作业率，正确的措施有__。

A．对库区进行合理规划，使仓库建筑布局合理，交通专用线通到每个存料地点

B．露天货场应安装装卸设备，直接用于装卸车辆上的材料，完成货场存料的一次性作业

C．采用地磅或自动计量设备，如使用动态电子秤，在装卸作业的同时，就能完成检斤计量工作，无须再次过磅

D．仓库建筑物要有足够的跨度和高度，要有便于装卸搬运设备进出的库门，并前后对称设置，主要库房应安装装卸设备

E．尽量选用机动灵活、适应性强的通用设备，如叉车等，既能装卸，又能搬运，可完成包装成件材料的一次性作业

18、熟石膏的分子式是（）。

A．CaSO4·2H2O B．CaSO4 C．

D．CaO

19、对于消耗量小、通用性强、品种规格复杂、需求可变性较大的材料，宜采用的供应方式是__。

A．直达供应

B．中转供应

C．甲方供应

D．乙方供应

20、工程耗料是指包括__等的耗料程序，根据领料凭证(任务书)所发出的材料经核算后，对照领料单进行核实，并按实际工程进度计算材料的实际耗料数量。

A．大堆材料

B．主要材料 C．成品

D．半成品

E．可利用的剩余材料

21、通用硅酸盐水泥的三氧化硫含量不得超过__。

A．3.5% B．4.0% C．5.0% D．6.0%

22、纤维增强水泥平板(TK板)的表观密度约为1750kg/m3，抗折强度可达__，抗冲击强度≥0.25J/cm3。

A．10MPa B．15MPa C．20MPa D．25MPa

23、__是核定企业流动资金的依据。

A．材料储备定额

B．材料消耗概算定额

C．材料消耗施工定额

D．材料消耗估算指标

24、烧结多孔砖中，粉煤灰掺入量(体积比)小于__时，按黏土砖规定判定。

A．60% B．50% C．40% D．30%

25、下列选项中，属于低值易耗工具的是__。

A．手电钻

B．灰桶

C．扳子

D．锯片