《学习白求恩》读后感

《学习白求恩》读后感（精选10篇）

1.《学习白求恩》读后感 篇一

学习白求恩精神，做人民满意教师

唐县都亭乡中学 李楠

历史穿越了黄尘古道，总有一种精神颠扑不破，总有一种气质历久弥新，也总有一些人永远被人们铭记。“医者父母心”，诺尔曼〃白求恩同志的实际行动很好的印证了这句话，他曾被毛泽东同志评价为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

作为人民教师，当以白求恩同志为楷模，学习白求恩精神，恪守教书育人的原则，争做人民满意的教师。

首先，学习白求恩同志这种无私奉献的精神。

大言希声，大象无形，只为心中那个无私奉献的信念，白求恩同志放弃舒适的生活，不远万里来到极其艰苦的晋察冀抗日前线。对于凡是需要救助的人，他都以深厚的感情和负责的态度，倾其所有，尽其所能的给予帮助，白求恩一生恪守这样的信念“毫不利己专门利人，生命不息奋斗不止”。作为人民教师要学习这种精神。

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的事业”。又把教师比成“红烛”、“春蚕”、“铺路石”，这都表现了教师这一职业的无私与伟大，表达出教师对学生对事业的爱，表达了人们对教师至高无上的评价，这是爱的共鸣，是师生间心与心的呼应。老师只有发自内心地爱学生，才能倾尽全力地教育好学生，也才能极大限度地使教育发挥作用，尊重、关心、爱护、宽容、鼓励学生，才能让学生充满自信，乐观坚强地生活、学习，他们的个性才能得以张扬，智能得到全面的发展；同时，老师也会受到学生的爱戴，赢得学生的欢迎、尊重、信任与理解。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。可见，爱心是建立良好的师德的前提。

其次，学习白求恩同志这种精益求精，不断进取的职业精神。白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。正是这种不断的学习，追求，实践，才使得他拥有了高超的医术，得以救死扶伤。作为人民教师更应当学习这种职业精神，不断的学习，充实自己，提升能力，更好的进行教育教学工作。

教师的职责是培养具有理想远大、热爱祖国的人，追求真理、善于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才，教师必须具有全面的良好的素质，而其中敬业精神是核心。敬业精神的关键是教师品行。教师是道德的引路人，是品行的示范者，一个好的教师应能追求言传身教、铸造灵魂的崇高境界。既自然文明又举止优雅，时刻以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立一个楷模的形象。用心灵赢得心灵，用人格塑造人格，真正实现育人的目的。敬业精神还体现在教师的忠诚上。忠诚是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会自动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会安于平凡，淡泊名利，不求闻达，始终坚持以一颗平常人的心态。默默地耕耘在三尺讲台，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

敬业精神表现在专业素质上，作为人民教师不仅要精通自己所教的学科，具有扎实而渊博的知识，还应该博学多才，具备教育科学的理论修养。“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广的多，他才能成为教学过程中的精工巧匠”。对每一个教师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强进修和不断学习，跟踪学科的学术动态，了解新观点，掌握新信息和新技能，不断更新知识，站在学科前沿，实现教师由经验型向科研型转化。科学的教学需要科学的理论指导，教师要较好地实施素质教育，就必须要掌握好教育学、心理学和学科教学法的理论基础知识，教师不仅要懂得教什么，还要知道怎么教，以及为什么这么教，用科学的理论去指导自己的教学实践，会取得事半功倍的效果。

敬业精神也表现在教师的恒心上。对于一个教师而言，要敬重教育事业，就要潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑。既要有“十年磨一剑”的雄心，也要有“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的底蕴。

再次，学习白求恩同志那种不畏艰险的创新精神。白求恩同志有一种很强的不畏艰险的创新精神。他发明了一种新型的使用起来更加方便的肋骨剪，这种肋骨剪被一直使用到现在。除此之外，他还发明了流动血库和战地输血技术，研制出许多独具特色的医疗器械，等等。创新才会有突破。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为人民教师也应具备创新精神，在各种问题面前，寻找和探索新的解决途径，做好学生工作。

教师要改革教学的传统观念。以传授知识为主还是以培养学生的创新能力为主是传统教学观与现代教学观的根本区别之一。传统教学观认为，对知识记得越牢固越好，并把知识作为一成不变的绝对真理来掌握，致使学生的学习没有积极性，其创造性、创新能力得不到重视和培养，长期下去就会受到压抑和扼杀。为了适应知识经济对创新人才的要求，教师就必须改革传统的教学观念树立现代的教学观，着眼于学生创新能力培养，通过教学把学生身上蕴涵的创造潜能开发出来。

教师要用探索、研究式的教学方法。在教学工作中教师正确而恰当地运用探索、研究、发现式的教学方法，对于促进学生智力的发展，对于培养学生的创新能力都具有积极的意义。为了适应知识经济对人才创造性的要注，教师在教学工作中既要注意给学生创设问题情景，激发他们的疑问；又要引导好学生的思维过程，鼓励他们大胆地提问，富有创造性地解决问题。最后，作为一名教师，应该向白求恩大夫学习，对自己的工作高度负责。

教育是一门科学，也是一门艺术，作为一名教师，必须树立终身学习的目标，根据人的认知规律来进行教育。做到既教书，又育人。身教重于言教。要求学生做到的，首先自己要做到。要多深入到学生中去，了解学生的喜怒哀乐，了解学生的心理特点，想学生所想，急学生所急，做学生的知心朋友。只有当你真正走进了学生的心里，你才会深受学生的喜欢。只有当学生真正喜欢你，你的教育教学才会发挥真正的效率。

作为一名教师就是要做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上发挥自己的聪明才智，以自己的人格魅力去影响自己的学生，去感染自己的学生。学生思维活跃，我们一个教师不可能去影响整整一代人，但至少可以影响你身边的人，如果我们每一个教师都能以自己的人格魅力去影响我们的学生，那么我们就能以自己的行动让我们的学生都爱读书，守纪律，讲文明，成为有理想，有知识、有技能、有创新意识和能力的社会所急需的人才。

2.学习白求恩心得 篇二

白求恩以4694484张投票名列十大国际友人之首，并不偶然，在这几代中国人的集体记忆里，白求恩也许是最知名的国际友人了。白求恩声名雀起，被几代人念念不忘，一个原因应该与毛泽东那篇著名的文章《纪念白求恩》有关。当然，这只是原因之一，白求恩被人记忆，被毛泽东专门撰文纪念，与其卓越的献身精神和跨越国籍的国际主义精神等等息息相关。

蓦然回首间，白求恩辞世已经整整70年了，重读白求恩的事迹，依然让人感慨万端;重读《纪念白求恩》，依然感到心潮澎湃。不妨再提一提白求恩的一些事迹：他于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场，冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员，培养了大批的革命医疗战士，为中国人民的解放事业做出了重大贡献;同时，他还帮助八路军医护人员提高医疗水平，为部队培养了一批合格的医护工作者;白求恩对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱，从而赢得了根据地的干部、战士和老乡的尊敬和爱戴。

寥寥几句话无法全部呈现白求恩的事迹，更无法涵盖在当时极端艰苦环境下白求恩的所作所为和所言所具有的极大价值。毛泽东在《纪念白求恩》中写道：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。这种评价毫不夸张。

历史穿越了黄尘古道，总有一种精神颠扑不破，总有一种气质历久弥新，也总有一种情怀不曾老去。今天，我们需要重新学习白求恩精神。

学习白求恩，首先学习他的职业素养——“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”学习白求恩，还要学习他的职业精神——“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”学习白求恩，更要学习他那超越职业的精神——“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。”

今天，我们重提白求恩，重提白求恩精神，是因为参照现实，我们太需要白求恩这样的医生。医德是一个让人感到备加沉重的现实问题，不少医生见利忘义，且不说职业素养让人不敢恭维，职业道德更是不断沉沦，更遑论“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”

观诸周遭，毛泽东所批评的这类人还大量存在——对工作不负责任，拈轻怕重。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心。

尤其让人忧心的是，白求恩所代表的那种高尚精神似乎在离我们不断远去。教师、医生这类本应具有高尚精神的职业，经常给我们带来失望，公权领域的贪腐现象也不时曝光。所有这些，使我们重读白求恩时，不免喟叹不已。

3.《白求恩》读后感 篇三

张家港市暨阳小学五（1）班曹露文

这几天我看了一本《白求恩》的优秀书，看了这本书对我的感触很大，也让我更进一步了解了白求恩这位伟大的共产主义革命者，《白求恩》读后感。白求恩是一个加拿大人，从小就是个淘气包，而且还有一个当医生的梦。长大后他变成了一个高尚的、纯粹的，有道德的人，当他在加拿大听说中国在抗日后他放弃安逸生活，不远万里来到了中国，为老百姓、八路军服务，最后由于伤口感染病毒而牺牲在抗日前线，读后感《《白求恩》读后感》。

一个这么关心病人，爱护病人，全心全意为人民服务的人。他一生中没有拒绝过一个病人，从不放弃任何治疗。

这么伟大的人，连毛主席都高度的夸奖过他，称他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道徳的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

4.学习白求恩心得体会 篇四

“全心全意为人民服务”的白求恩精神就是医疗卫生工作的根本宗旨,他们毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，这也正是我们医疗行业最应该学习的地方。医务工作者有三重境界。第一重叫治病救人，就是看好病人的疾病。第二重叫人文关怀，不仅看好病人的病，还有悲天悯人之心，对待病人要像对待亲人一样。第三重，那就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱！白求恩精神是医院、医务工作者的灵魂；学习白求恩精神是提高医疗质量的客观要求。更是我们每一位医务人员义不容辞的神圣使命。我们要再度唱响白求恩精神，用白求恩精神引导医务人员形成良好的行为规范，促进医务人员思想政治素质的提高，自觉抵制各种不良风气的影响，在广大群众心目中树立起良好的医德医风形象，为医院的发展打好基础。

白求恩大夫的一生看似普通、平凡，但是他身上所体现出来的精神，跨越了国界，穿越了时空！白求恩精神就如同一面镜子，面对着它，我经常扪心自问：自己的本职工作，做好了吗？做到了把病人视为亲人或比亲人更亲了吗？

护士一个平凡的岗位，身处其中，我们立志要向白求恩大夫学习，做好每一天的工作，为心情沉重的患者提供最大的方便，给患者带去一丝舒适和愉悦，进而增加他们对医院的信任和好感，提高医院的整体服务水平。

走进我们的医院大楼,您就会被我们每一位医护人员阳光般灿烂的笑脸所深深吸引，再看看每层宽敞明亮的病房，整齐上墙的规章制度，坐在病床上，您会有种宾至如归的感觉。护理工作是医院一项重要工作，而我们护士就是一道亮丽的风景线，护理工作是一件平凡、琐碎而又艰苦的工作，工作时间长了，有的人会对我们的工作不屑一顾，认为这是个没有技术含量也不创造经济效益的岗位，既辛苦又没出息，如果没有强烈的责任感和事业心，我们的激情很容易就被消磨在这日复一日的平凡小事中，然而，激情和持之以恒是我们的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂。我们要秉承“一个榜样，两个基点，三样姿态三种美，四心为公”的原则，以高度的热情和激情，做好本职工作！“一个榜样”就是以白求恩大夫为榜样，学习他的“大爱无疆”的精神，不管国籍，不分亲疏，不论老幼，一视同仁！“两个基点”就是以医院的形象和患者的满意为出发点，严以律已，宽以待人！“三样姿态”指的是我们的走姿、站姿、坐姿都要具有美感，给人以视觉的享受！“三种美“的第一种美是语言美，文明用语是前提；第二种美是笑容美，和蔼亲切是动力；第三种美是心灵美，天使之心是升华！“四心为公”是说我们用热心、耐心、细心、爱心来接待每一位患者，引导患者办卡、挂号、缴费、检查、取药、专家门诊的预约。我们始终认为让患者少爬一层楼，少走一步路，少排一次队，少等一分钟，少一点焦虑情绪，都是我们每一位工作人员最大的心愿！

我们的工作是最繁复、最细微的：沟通协调，协助抢救危重患者，健康教育等等。我们代表的不仅仅是个人，更代表医院的服务理念，我们倡导热情，微笑服务！每天，给自己一个微笑，将会使自己充满信心！

5.白沙中学学习白求恩方案 篇五

关于开展“学习白求恩精神，争做五种人” 主题教育的

实施方案

各班级、处室、团支部：

白求恩是加拿大共产党党员、国际著名的外科医生。抗日战争时期，白求恩放弃了国内待遇优厚的工作条件和优越舒适的生活环境，于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安，支援中国的抗日战争。1939年11月，因抢救八路军伤员光荣牺牲。毛泽东同志于同年12月发表了《纪念白求恩》一文，高度评价白求恩伟大的国际主义精神，赞扬他对中国抗日战争和世界反法西斯战争所做的贡献。

白求恩毫不利己、专门利人—对技术精益求精、对工作极端负责任、对人民极端热忱的崇高精神，成为中国一代又一代共产党人和人民群众学习的榜样。为了弘扬他的精神，县教育局发出号召，11月为学习白求恩月，在全县掀起学习白求恩精神、大力弘扬社会主义荣辱观、争做“五种人”的热潮。为此，我校11月在全校师生中开展“学习白求恩精神，争做五种人”主题教育。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，积极开展向白求恩同志学习活动。通过学习，引导师生坚定不移的政治信念和正确的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的崇高思想；通过学习，培养教师廉洁执教、师德高尚的优秀品质和爱岗敬业、忘我工作的无私奉献精神；通过学习，激励师生永不满足的进取意识，刻苦钻研，不断攀登科学高峰的开拓创新精神。

二、活动安排

1、学校成立学习白求恩精神领导小组，组长：周锁振（校长），副组长：孙虎威（副校长）张建平（德育主任）成员：全体教师

2、积极开展多种形式的宣传学习活动。学校组织全体师生深入学习白求恩同志的事迹，下发校刊《白玉兰》—第4期关于白求恩同志的学习资料，安排

师生学习内容，通过集中学习、分散自学、座谈、讨论等多种形式，广泛宣传学习白求恩同志的事迹。各处室要围绕学习内容开展专题讨论，要求做到人人参加，学习、讨论要有记录，要让每一位师生都有机会看到听到宣传材料、参与活动中，能够受感动、有触动、见行动。我校要建立专门的学习活动展栏，公开学校领导机构，展出领导及部分师生优秀的学习心得体会。各班级要召开主题班会开展学习白求恩精神启动动员。全体干部教师、学生都要学习并背诵毛泽东同志的《纪念白求恩》这篇文章。全体教师要撰写学习笔记、学习心得体会。学校组建学习活动档案，记录师生活动情况。

3、开展以“学习白求恩精神，做人民满意的教师”为主题的征文比赛。要求在认真组织学习白求恩同志事迹的基础上，畅谈感想、体会，结合自身实际，树立爱岗奉献、精益求精、关爱学生、为人师表、以身立教的职业修养和依法执教的法制意识，培养团结协作、严谨治学的工作态度，展示并讴歌崇高师德风范、良好工作形象。征文体裁不限，篇幅不限。要求全体教师每人撰写一篇学习心得体会文章,于10月31日前上交德育处。德育处将组织有关人员对文章进行评比,给予奖励，并将优秀文章上交中心。

4、开展以“学习白求恩精神，做人民满意的教师”为主题的演讲比赛活动 我校按照局文件要求组织本单位演讲比赛，11月初举行。通过初选确定推荐1名教师参加中心校于11月18日上午举行的“学习白求恩精神，做人民满意的教师”演讲比赛活动，5、利用黑板报为载体，大力宣传和弘扬白求恩精神、树立社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人身边事教育和影响广大师生，营造良好的舆论氛围。

6、组织师生观看宣教录像片。11月份，学校将组织全体师生分批观看故事片《白求恩》，要求各处室、各班级组织安排好收看。

5、开展 “ 五佳教师” 评选活动。12月份，在开展“学习白求恩精神，争做五种人”主题教育中，涌现出优秀的教师中评选出五佳，进行表彰奖励，并以此为契机加大宣传先进、学习先进的力度，激发教师的积极性和创造性。“ 五佳教师”在2011年度评优评模中为加分项

白沙中学

6.《白求恩》读后感2014 篇六

毛泽东同志《纪念白求恩》发表于一九三九年十二月，当时正值抗日战争最艰苦的岁月。在《纪念白求恩》这篇著作中，毛泽东同志用马克思主义的观点，高度评价了白求恩同志的光辉业绩，不仅高度赞扬了他的国际主义、共产主义精神，更号召全体共产党人和全体人民学习他，对工作精益求精、极端热忱的态度。他的精神是一曲白色的赞歌。

一、国际主义、共产主义最通俗、最形象、最深刻的理论教材

白求恩对工作的态度，首先体现在他对工作的极端热忱。在艰苦的抗争岁月里，他用真诚的心灵，忘我工作的态度，像对待亲人一样对待他的病人，倾注了毕生的心血，献出了宝贵的生命。他的精神，对得起白衣天使的标记—白色。大千世界，芸芸众生，汇成一幅多彩的画卷。蓝、白、红、黑各有各的神采，各有各的位置。我却偏爱白色，选择了以白色为标记的职业——医生。我深爱着这个职业。在多年的工作中，我深深地感觉到：“做一个医生，要有纯洁无暇的心灵，一尘不染的工作态度和超凡绝俗的高明医术，而这一切，又都和白色维系的那样紧密。是的，白色，纯净而透明的颜色，容不得任何污秽和黑点。正是我们这些白衣天使追求的至高境界。

记得我刚参加工作时，每天二眼都哭得通红。因为这里

每天接触大量的病危患者，很多病人抢救无效，走完了人生的最后一站。看着家属们悲痛欲绝的样子，我常常是劝完这个又劝那个，不知不觉，我自己的眼泪也禁止不住，哗哗的流了下来。每天回到家里，常常是精疲力竭。我的几位导师对我说：你不能这样，否则你会垮的。我懂得这话的含义。我们是医生，医生的素质要求遇到再大的事也要保持冷静。但也许是本性难移吧！直到现在，这种性格依然故我。在我看来，热爱居民，同情患者，这是我们这些天使们的思想基础。我们对待每一位居民，都应该不是亲人，胜是亲人。这些年来，我在思想上努力追求的，正是这样一种境界。

几年来，我工作一直很累、很忙。也常常会得不到别人的理解，甚至受到讽刺和挖苦。但这一切，跟白求恩同志比较起来，对于追求白色主义的我们来说，又算什么？

二、闪耀着对科学技术高度重视的真理光辉

“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术，工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训”。这段话，实际是对白求恩业务工作的高度评价。是包含毛泽东同志对科学技术的真知灼见。今天，重温毛泽东的教诲，更使我们清醒地认识到，无论是战争年代，还是现代化建设，都需要真才实学。白求恩同志对工作极端负责任，对同志、对人民极

7.学习白求恩精神心得体会 篇七

唐县第三小学 孙飞龙

一个外国人，毫不利己的精神，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱。”“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以成为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这是毛主席对他的评价。他就是我要学习的榜样----白求恩。

通过学习白求恩精神，我又一次被震撼了，被他伟大的精神激励了，热血沸腾。扪心自问：如果是我，当时那个年代会怎样选择？现在，面对自己的本职工作，自己做好了吗？是否把学生视为亲人或比亲人更亲？是否全身心投入到教育教学中去了？

剖析一下自己，在日常工作中，我能够严格要求自己，遵守学校各项规章制度，努力学习专业知识，敬业爱岗，关心爱护学生。但是，只做到这些还不够，离培养合格的社会主义接班人，做人民满意的老师的要求还相差甚远。如何能够让学生愿意上学，快乐的学习，健康成长，全面发展，早日成为国家栋梁之材？这都是每一名教育工作者应该思考的问题，并要在自己的工作中努力做到的。我要学习白求恩毫不利己，专门利人的精神，以人为本，尊重学生，关爱学生，站在学生的角度想问题，努力提高服务意识和质量。学习白求恩默默无闻、无私奉献的高尚情操。牢记职责，坚守岗位，任劳任怨，以做人民满意教师为己任，真心真意为每一位学生服务。学习白求恩对工作精益求精，对同志满腔热情的精神。

联系实际工作，我首先应该做好如下工作：

一、严格落实学校教学常规不松懈，认真完成各项教育教学工作。

二、严格落实依法执教，严格遵守学校规章制度，认真执行《中小学教师职业道德规范》。

三、认真工作，潜心研究教育教学，努力提高自己的业务水平和管理水平。

四、爱岗敬业，以校为家；关爱学生，团结同事，互帮互助，为人师表。

8.学习白求恩精神争做五种人 篇八

活动实施方案

为大力弘扬白求恩精神，全心全意为人民服务，树立良好的教师行业形象，我校制定如下实施方案。

一、领导机构

组长、樊中军

副组长、张兰

组员、李明亮刘灵欣王凤霞马红梅刘红欣康计坤

二、指导思想

以国际主义战士白求恩为榜样，以全面改善教学服务、推进师德师风建设为主线，弘扬白求恩对工作极端负责，对人民极端热忱，对技术精益求精的精神，激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献、恪守师德、诚信守法的热情，更好地为人民服务，办人民满意的教育。

三、活动内容

（一）提高业务水平，争当教学能手。以教书育人和提高教学质量为

原则，把强能力、提素质作为重点,组织实施教学大比武，全面提高教师业务水平。以提高青年教师业务水平为主要目的，开展理论、知识、技能竞赛。

（二）加强师德建设，争当师德标兵。要按照教师职业道德标准和要

求，深入开展强师德创建活动，进一步提高服务质量，为人师表，教书育人。

四、实施步骤

本次活动从2011年11月1日开始至2011年11月30结束，分宣

传发动、全面实施、总结三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（2011年11月1日至2011年11月10日）。认

真制定实施方案，广泛宣传发动，抓好多层次学习讨论，形成人人弘扬白求恩精神、个个争当师德标兵的浓厚氛围。

（二）全面实施阶段（2011年11月11日至11月20日）。按照进度

安排，扎实开展各项活动内容，引导广大教师积极参与大比武活动，树立全心全意为人民服务的思想，努力弘扬和实践白求恩精神，不断提高自己的业务水平。

（三）总结提高阶段（2011年11月20日至11月30日）。全面总结

主题活动的工作情况和成效，评选一批学校师德标兵，进一步加强师德师风建设。

9.《学习白求恩》读后感 篇九

尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！

今天我演讲的题目是《学习白求恩精神 争做人民满意的教师》。白求恩，一个平凡的医生。

他，用平凡的一生铸就了不平凡的人生传奇。

手术台是他的战场，他用真诚，用信念打赢了一次次无声的战斗。可是他去了，永远的离开了我们，永远的离开了这热爱他的土地和人民。可他的精神永不磨灭，永远镌刻在无数中华儿女的心中。

毛主席赞颂了白求恩的崇高品质：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。” 作为一名中国人，我觉得把白求恩精神永续传承是我们每个中国人义不容辞的责任和使命。

作为一名任教20多年的我，更应当以白求恩同志为楷模，学习白求恩精神，恪守教书育人的原则，争做人民满意的教师。

我要学习白求恩同志这种精益求精，不断进取的敬业精神。白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。正是这种不断的学习，追求，实践，才使得他拥有了高超的医术，得以救死扶伤。作为人民教师更应当学习这种敬业精神，不断的学习，充实自己，提升自己，更好的进行教育教学工作。具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会安于平凡，淡泊名利，不求闻达，始终坚持以一颗平常人的心态，默默地耕耘在三尺讲台，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

我要学习白求恩同志那种不畏艰险的创新精神。

白求恩同志有一种很强的不畏艰险的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为人民教师也应具备创新精神，在各种问题面前，寻找和探索新的解决途径，做好学生工作。在以后的教学中, 我会用用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

最后，让我们每个人都铭记这段话：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

北都亭小学 万同旺

10.学习白求恩心得体会 篇十

“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”学习白求恩精神，做一个有益于人民的人，就是要学习白求恩那种毫不利己、专门利人，对技术精益求精，对工作极端负责的精神，并结合自身实际情况，不断加深理解，从本职工作做起，从身边的小事做起，自觉在行动中去践行。作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的政治方向，坚定共产主义理想和社会主义信念；要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务；正确对待名利地位，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，始终把党和人民的利益放在第一位，廉洁奉公，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，做一个高尚的人；加强党性修养，增强大局意识、服务意识、责任意识，为党和人民的利益无私奉献，心得体会《学习白求恩心得体会》。

作为一名幼儿教师，知识是有限的，岗位是全新的，讲课技巧要学习的，这陌生的一切要求自己对工作必须精益求精。白求恩同志就是值得学习的典型楷模。对待工作要精益求精，要认真的学习教材，备好教案，讲课要使学生能够领会，不要使学生觉得枯燥无味，照本宣科，兴趣萧然。课余还要学习新知识，养成终生学习的好习惯，钻研专业，努力发表科研论文，提升科研水平。对待学生，要以学生为本，激励学生以成才为志，建立和谐的师生关系。引导学生努力学习科学文化知识，做好自己的学业，了解祖国的历史，了解祖国未来发展的需要，从现在的学习和今后的工作实践中提高、充实自己，为祖国日后的发展壮大积累资本。

通过学习白求恩精神，被他伟大的精神激励了，对共产党人提出了最高的要求，首先教导我们如何做人，是要做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人；还是做一个对人民“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”的人。其次文章告诉我们对工作要精益求精，果断反对那种马马虎虎，推委扯皮的不良作风。扪心自问：如果是我，当时那个年代会怎样选择？现在，面对自己的本职工作，自己做好了吗？是否把保障工作质量的各项规章制度落实到工作中了？