在庆祝教师节讲话

在庆祝教师节讲话（通用8篇）

1.在庆祝教师节讲话 篇一

在教师节庆祝在会上的讲话

尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好：

在这个丹桂飘香，桃李流芳的九月，我们欢聚一堂，畅谈收获的喜悦，感受桃李的芬芳，值此机会，我谨代表全体班主任老师，向一直关心、支持班主任工作的各位领导和老师表示最诚挚的感激和最衷心的祝福。

又是一年秋风劲，春华秋实，桃开李落，在盛满爱与希望的日子，我们迎来送往，见证、伴随着每一届学生的成长。能够荣获县级“优秀班主任”荣誉称号，我深感荣幸。班主任是我国培养人才的重要载体之一，是对学生进行思想政治教育，培养学生具有较高的思想政治觉悟的直接实践者；是帮助和指导学生树立远大理想，具有奋发进取、建功立业精神的践行者。作为一名优秀的班主任，在教育教学实践中，应该注重有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。所以能够荣获县级“优秀班主任”的荣誉称号，我深感激动，却又深感不安，因为在取得可喜成绩的同时，我更看到了领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我们更感到的是沉甸甸的责任；面对新的形势和任务，如何进一步做好自己的本职工作，如何在再上一个新台阶，摆在了我们面前。借此机会，我就自己的思考心得和今后的努力方向与各位同仁共勉。

一、奉献一瓣心香。

有人说，教师是精神上的富翁，教师的精神富有是任何职业都无法比拟的。以前，总会把这句话看作是阿Q似的自我解嘲，看作是一种孤芳自赏的清高。可是，当你的内心一次一次被感动，被填充的时候，你才会发觉，做教师、做一位班主任老师，其实真的很幸福！

高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”作为一名教师，首先要热爱自己的工作，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。四年前的九月，我怀着激动的心情迎来了一群朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生，面对家长殷切的期望，面对学生们渴求的目光，我深知，只有把创新与开拓奉献给这片希望的土地，才能让一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。时刻铭记“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨。洒一路汗水，留一路执着，繁忙的工作让我“为伊消得人憔悴”，可是我依然“衣带渐宽终不悔”。

二、汲取源头活水

问渠哪得清如许，为有源头活水来。在新形势下，学生的思想在许多新事物、新观念的冲击下，正在不断发生变化，班主任工作也出现了许多新情况、新特点，要做好班主任工作就要力求做到“创新”、“求实”、“深入”，采取灵活多样的方法。应该让学生感受到有如读了一本启迪心灵的动人小说；看了一场有益身心健康的优秀影片，催人奋发、感人肺腑、促人奋进。

三、汗水凝成硕果

说句实在话，做班主任工作真的很辛苦，了解每一个学生的思想和生活，给每一个学生进取的动力，带出一个优秀班级不仅需要智慧，更多的是辛勤的汗水和默默的付出。虽然我们一无桂冠，二无光环，但却是捧着一颗心收获天下桃李；也许，我们平凡的如同大海中的水滴，但滴水可以折射太阳的光芒；也许，我们普通如沙漠里的尘埃，但尘埃也有拍山倒海的力量。这光芒，这力量，就是缘于学生的变化成长！

今天，在教师自己的节日里，我们畅谈着激情与希望，更坚定着责任与梦想，此时此刻，心里有许多感慨，感激每一位领导的悉心指点、嘘寒问暖，感动于每一位教师爱生如子的真挚情感，欣喜于曾经懵懂的少年已成社会栋梁之才。我奉献，我快乐，班主任工作带给我人生许多美妙的音符，让我承担使命，肩起希望，追求卓越。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们一起努力，一起加油，让淮工教育事业的明天更美更亮！

谢谢大家！

二〇一〇年七月十六日

郑红治

2.在庆祝教师节讲话 篇二

关键词：社会主义,历史,人民,选择

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出“事实充分证明, 在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中, 历史和人民选择了中国共产党, 选择了马克思主义, 选择了社会主义道路, 选择了改革开放。”深刻领会这一科学论断, 对于树立中国特色社会主义理想信念具有重要意义。

一、中国人民接受马克思主义走社会主义道路是世界历史发展与中国历史发展共同作用的结果

随着生产力的发展特别是交通工具的革命, 先前孤立分离的各民族历史逐渐成为全世界的历史。在“世界历史”中, 任何国家都无法自外于国际社会, 一个国家的发展既受其他国家发展的影响, 也影响其他国家的发展。正是在这个基础上, 马克思和恩格斯得出了无产阶级革命必然具有世界性的结论。可以说, 没有西方国家的侵略、没有中国融入世界的历程、没有十月革命的胜利, 中国是很难走上社会主义道路的。

从鸦片战争起, 中国各个阶级就为探索国家的出路进行了艰苦的探索, 但中国并未能脱离苦难。正当中国需要新的思想武器之际, 俄国的十月革命取得了胜利。“十月革命一声炮响, 给中国送来了马列主义”, 在十月革命的影响下, 马克思列宁主义在中国的迅速传播, 成为不可抗拒的历史潮流, 李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、瞿秋白等一大批马克思主义者应运而生。

中国工人阶级在第一次世界大战期间迅速成长壮大, 工人运动已经如火如荼, 迫切需要科学理论的指导。马克思主义是为无产阶级自身解放量身定做的思想武器, 中国工人阶级接受马克思主义指导自然成了历史的必然。中国共产党的成立, 使中国革命的指导思想从资产阶级民主主义转变为马克思主义。坚持马克思主义的逻辑结果就是走社会主义道路, 当中国的前途命运决定于中国工人阶级时, 中国走社会主义道路就水到渠成了!

很难想象, 当世界各民族、各国家仍然处于封闭、孤立分离状态, 马克思主义传入中国、中国人民接受马克思主义走社会主义道路这些伟大的历史事件能够发生。

二、中国走社会主义道路是历史发展趋势与中国人民主观选择的共同结果

选择社会主义体现了中国人民的伟大主动精神。人不能随心所欲地创造历史, 所谓创造历史, 就是人尊重历史发展的客观规律与主观选择的统一, 就是人根据自己的社会理想在历史提供的各种可能性之间作出选择。中国走社会主义道路就是中国历史发展规律与中国人民主观选择的共同结果, 既是历史的选择, 也是选择的历史。

1840年以前, 中国社会是一个稳定而封闭的系统, 没有外部因素的影响, 中国社会也会发展到资本主义社会。是西方国家的侵略, 加快了中国资本主义化的进程。在鸦片战争之前, 资本主义只是一个模模糊糊的可能的选项;鸦片战争后, 资本主义成为中国历史发展的诸多选项中的主流, 走资本主义道路也逐渐成为中国社会的主流追求。但在十月革命之前, 中国人民面前可供选择的道路仍然只有两条:或者沿着封建主义老路一条路走到黑, 或者学习西方走资本主义道路, 社会主义还不是一个具备现实可能性的选项。十月革命的胜利使中国人民有了新的选择:走社会主义道路!

中国人民选择社会主义道路, 一定程度上是对资本主义与社会主义长期比较的结果。西方资本主义是用鸦片和枪炮向中国介绍自己的, 西方资本主义在中国人民心中的形象是丑陋的、罪恶的, 中国人民对西方资本主义是厌恶的!十月革命胜利了, 中国人民几乎和俄罗斯人民一样欢欣鼓舞, 李大钊的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》两篇热情洋溢的文章就是明证。当列宁宣布无条件废除沙皇政府强加给中国的不平等条约时, 中国人民对列宁和苏维埃政权的好感激增, 人们把列宁与孙中山先生并列起来爱戴!在中国共产党领导人民推翻“三座大山”的革命中, 苏联给予了弥足珍贵的无私援助。今天, 中国人民回忆起建国初期苏联对自己的兄弟般援助, 仍然感动不已!

当社会主义成为中国历史发展的一个可能的选择, 当中国人民掌握了自己的命运, 自主选择自己道路, 中国人民会在资本主义与社会主义之间选择谁, 答案不言自明!

十月革命后不久, 苏联建成社会主义, 全新的社会主义制度使苏联勃发了生机, 在短短二十年左右时间里发展成为欧洲第一、世界第二的强国, 并且在第二次世界大战中向全世界展现了第一个社会主义国家的强大力量。社会主义苏联自然而然成为中国的榜样, 像苏联那样, 走社会主义道路, 成为建国初期中国人普遍的想法, 中国人已经为走社会主义道路作好了充分的心理准备和精神准备, 已经跃跃欲试了。

三、建国后新民主主义社会向社会主义社会过渡是新民主主义社会中社会主义因素发展的必然结果

新民主主义社会是一种既不同于社会主义又不同于资本主义的过渡性社会, 它既可能向社会主义发展, 也可能向资本主义发展。新民主主义的政治、经济、文化, 由于都是无产阶级领导的缘故, 就都具有社会主义的因素, 而且是起决定作用的因素, 所以, 新民主主义社会虽然是一个过渡性社会, 其发展的前途必然是社会主义社会。

3.在庆祝教师节讲话 篇三

老师们，同学们，同志们，朋友们：

４月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺！向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎！向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候！

100年前，在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身清华学堂建立了。那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败黑暗，使我们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。也就是在这一年，中国爆发了震惊世界的辛亥革命，为中国进步打开了闸门，推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。

90年前，在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中，中国共产党应运而生。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏，经过长期浴血奋战和艰苦奋斗，建立了新中国，进行了社会主义革命和建设，实行了改革开放，成功开辟了中国特色社会主义道路，为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。

建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文化传统和光荣革命传统，在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。

建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”，一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才，形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛况，很快发展成为我国最好的大学之一，填补了我国现代科技的诸多空白。抗日战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办学成就。梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清华人中的佼佼者。广大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀，积极投身“五四”运动，坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和人民解放斗争，涌现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新中国的诞生作出了重要贡献。

新中国成立以后，广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业，全面贯彻党的教育方针，实行教学科研生产三结合，坚持又红又专、全面发展的育人理念，重视因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高水平的社会主义大学。清华大学创办了原子能、无线电等一批国家急需的新技术专业，积极参与“两弹一星”等重大工程，完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计，成为我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。我和很多同龄人在这一时期进入清华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。当时，蒋南翔校长富有创造性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采，令我们受益匪浅、终生难忘。

改革开放以来，广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，主动适应社会需求，深入进行教育改革，加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学，清华大学办学总体实力大为增强，人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不断提高。清华大学坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，广大毕业生踊跃到国家重点行业和基层施展才干。清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的战略需要开展科研，取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社会科学成果，社会影响和国际声誉不断提升，在创建世界一流大学的征程上迈出重大步伐、取得显著成绩。

水木清华，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训，弘扬“行胜于言”的校风，培养了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中有14位是清华校友，460位清华校友当选中国科学院院士和中国工程院院士。100年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。

清华百年历史又一次表明，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，坚持正确办学方向，坚持以人为本，遵循高等教育规律，全面实施素质教育，不断推进改革创新，我们的大学就能获得事业发展的强大动力，就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。

对我国来说，当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的举世瞩目的伟大成就，也要清醒地看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，必须谦虚谨慎、埋头苦干，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。

推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果。同时，从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿到高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

——全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。要积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，加强基础研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习、终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会、延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

总之，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学环节，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。

建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。清华大学作为国家重点支持的大学，要坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望。

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！

（据新华网）

4.在教师节庆祝大会上的讲话 篇四

（2009年9月10日）

尊敬的各位老师，同志们，同学们：

大家上午好！在这美好的时节，我们在这里隆重集会，共同庆祝第25个教师节，表彰全县“十佳教师”、“十佳班主任”、“优秀校长”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”和“优秀班主任”。在此，我谨代表县委、县人大常委会、县政府、县政协，向辛勤工作在全县教育战线上的教职员工致以节日的问候！向受到表彰的同志们表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！

近年来，县委、县政府以科学发展观统揽教育工作全局，始终坚持把教育放在优先发展的位臵，强力实施“科教兴县”战略，全县教育事业获得了长足发展。一是办学条件进一步改善。二是教育质量稳步提升。三是德育教育亮点频显。四是校园文化深度发展。五是教师队伍建设得到加强。六是教育惠民全面落实。

这些成绩的取得，是县委、县政府和全县上下落实教育优先发展战略，重视、关心和支持教育的结果，更是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人“第一线”，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，潜心教书，（一）切实加强教育工作的领导。邓小平同志曾指出，不重视教育的领导，不是一个合格的领导。“十年树木，百年树人”，抓教育不是一时的工作，而是一世的事情。各级各部门要始终把优先发展教育作为义不容辞的责任，将发展教育列入重要工作日程，与经济工作同部署、同检查、同落实。各级党政主要领导要把教育工作作为分内事，认真研究，精心部署，真正把教育工作放在心上、抓在手上。县委、县政府分管领导要加强工作调度，找准薄弱环节，增添举措，科学指导。教育部门要加强督导检查，对管理问题较多、教学质量不高的学校和群众反映强烈的问题，要加强督办，限期解决。

（二）切实营造良好的发展氛围。教育发展，人人有责。全县各级各部门、社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，把关心、支持教育工作放在优先的位臵，对学校的检查，要以帮助、指导、支持为原则。公安、工商、卫生、文化等部门要依法履行职责，扎实推进平安校园创建工作，加大校园周边环境整治力度，严厉打击校园暴力等违法犯罪行为，努力创造安静、安全、文明、和谐的校园环境。要坚持正确的舆论导向，强化尊师重教宣传，不断吸引优秀人才加入教师队伍，鼓励优秀人才长期从教、终身从教；要通过全方位、多渠道的宣传工作，让全社会更广泛地了解教育事业的重要性、特殊性，真正理解教师职业的艰辛与清苦，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风，成为全体社会成员的自觉行为。

学生全面发展创造良好条件，克服重智育轻德育、轻体育、轻艺术教育的倾向，克服智育只重视知识传授、忽视能力培养的倾向。要切实转变妨碍学生创新精神和创新能力的教育观念、教育模式。对学生既要严格要求，又要平等待人，更要善于发现学生的创造性品质，努力开发每位学生的特长和潜能。要充分认识培养学生创新能力的重要性，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维。要帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、求知真理的氛围。要不折不扣地落实国家课程方案，努力提高课堂教学效率，切实减轻学生负担，加快推进教研教改步伐，不断提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

（二）坚持协调发展，努力在优化教育结构上下功夫。要统筹发展基础教育、普通教育和职业教育，不断优化教育结构。要始终坚持义务教育的基础性地位，巩固和提高“普九”成果，打好“双基”攻坚战。大力扶持民办教育，高度重视幼儿教育，进一步在提高幼儿教育普及率上下功夫。要加快发展高中教育，大力实施争先创优品牌战略，努力赶超省、市内外高中优秀学校。要大力发展职业教育，各级各部门要各司其职、各尽其能，加大对职教工作的保障力度。要加强教育精细化管理，使学校管理的链条环环相扣，不留死角，建立“师资好、质量好、生源好、效益好、再到师资好”的良性循环机制。努力形成基础教育、普通教育和职业教育齐头并进、竞相发展的良好局面。

（三）围绕均衡发展，努力在促进教育公平上下功夫。教育

公众的楷模。

（二）要牢记使命，使爱岗敬业成为自觉追求。爱岗敬业是做好本职工作的前提。胡锦涛总书记在与全国优秀教师代表座谈时指出：“切实承担起教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。”希望全县广大教师牢记肩负的神圣使命，甘于清贫，乐于奉献。恪尽职守，把兢兢业业的工作态度和勤勤恳恳的敬业精神，贯穿于教书育人的全过程，把教好书、育好人作为人生的自觉追求，让学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，切实增强热爱祖国、奉献社会、振兴中华的使命感和责任感。

（三）要不断学习，使精益求精成为努力方向。“敬业”是一种工作态度，而“精业”则是提高工作能力和水平的重要前提。教师作为知识的重要传播者和创造者，要做到精业，首先必须高度重视并不断加强学习。要成为合格的教育者，就必须不断学习、不断充实自己。希望全县广大教师更加深刻地认识到学习的重要性和紧迫性，牢固树立终身学习的理念，勤于学习，善于思考，不断拓宽知识视野，更新知识结构，夯实业务基础，努力成为适应新时期教育要求的行家里手。

5.在教师节庆祝大会上的讲话 篇五

为开创我县教育教学工作新局面而奋斗

各位老师、同志们：

在第二十个教师节即将来临之际，我们欢聚一堂，共享喜悦，隆重庆祝我们教师自己的节日。在此，让我代表县委、县政府，代表全县72万干部群众，向常年奋战在教学一线、默默耕耘、无私奉献的全县7000多名教职员工致以节日的问候，道一声：你们辛苦了！同时，文秘资源网 也向今天受到表彰的“十佳名师”、“十佳校长”“百名优秀教师”和先进单位表示热烈的祝贺，并致以崇高的敬意！

“国家振兴，教育为本。教育振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风，在教师的政治地位和社会地位日益提高的今天，在教师节即将到来之际，我们倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。

在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这就充分肯定了人民教师在塑造人的美好心灵，在社会主义建设伟业中的重要地位和作用。这是赞誉，是肯定，是鞭策，更是谆谆的教诲与期待。

我们县委、县政府和社会各界历来都十分关心、重视和支持教育事业。在我县“十五”规划中，我们就提出了要在巩固和提高“两基”成果，抓好学前教育、义务教育的同时，逐步扩大高中阶段的招生规模，以满足广大人民群众日益增长的对文化科学知识的需求；同时，根据县域经济发展的要求，我们大力发展了职业教育和成人教育，使广大农民群众的科学文化素质得到提高，科技意识得到加强，全县向科技要质量、向科技要效益的氛围愈来愈浓，广大农民群众已充分认识到了科学教育对他们的重要性，发展农业靠科学、发家致富学科学、提高效益用科学已成为现代农民的一种时尚。我们一贯注重为教育、为教师办实事：一是经过多年的努力，时至今日，在农村，“最好的房子是学校”已成为不争的事实。仅近五年来，全县共投资4000余万元，新建校舍面积达10万平方米，在xx市的11个县（市区）中率先实现“两基”之后又顺利通过省市的复查验收；二是在县财政非常困难，甚至难以为继的情况下，我们排除万难，在全市率先落实了中省关于教师工资由县财政统管的政策，使多年来难以解决的教师工资发放难的问题得到了很好的解决；三是在基础设施建设资金非常紧张的情况下，我们优先教育事业的发展，盖大楼、添设备，改善办学条件，提高教学质量；这些成绩的取得，是全县干部群众共同奋斗的结果，特别是广大教师、教育工作者艰苦努力的结果。在这里，我代表县委、县政府向为我县教育事业的改革和发展作出卓越贡献的广大教师和教育工作者，向关心支持我市教育事业的广大干部群众，再次表示衷心的感谢！

刚才，xx局长已就下个学年度的教育教学工作进行了安排部署，xx县长也就教育教学工作中应着力抓好的几个关键环节进行了强调，下面，我想就发展教育的重要性、紧迫性以及我县教育事业应如何抓，从哪些方面抓，谈两点意见。

一、要从战略高度充分认识发展教育的重要性和紧迫性

我们经常说，国运兴衰，系于教育。也可以说，发展教育，事关各项建设事业的成败，事关国家的繁荣昌盛、长治久安。

一是从教育与经济社会发展的关系看。教育具有先导性、全局性、基础性。教育的先导性，主要表现在经济增长和社会进步中的先导作用，今天的教育就是明天的生产力，教育的发展影响着未来经济社会的发展走向，孕育和催生着新兴产业和新的经济增长点，起着开辟一个国家和民族的广阔前景的重要作用；教育的全局性，表现在关系社会主义现代化建设事业成败、关系国家和民族兴衰的全局作用。科技发展、经济增长、社会进步诸方面无不依靠教育的推动，政治、经济、文化建设都是以教育为基础，离开了教育，现代化建设事业、振兴民族就成了一句空话；教育的基础性，表现在是一个民族强盛、社会经济乃至整个人类文明得以延续、发展的基石作用，可以说，整个人类的全面进步与发展都离不开教育。邓**同志曾深刻指出：“教育是一个民族最根本的事业”。江**同志也强调指出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位”，这些极具战略意义和时代精神的重要论断，深刻揭示了发展教育事业的极端重要性，阐述了抓好教育对加快改革开放和现代化建设的重要意义。我们一定要深刻领会，提高认识。

二是从教育与振兴中华民族的关系看。当今世界，知识不断创新，科技突飞猛进，以经济和科技为基础的综合国力较量日趋激烈。综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。“人才与国相终始，千古兴亡鉴青史”。国内外的历史经验证明，一个国家或一个地区综合实力的强弱、经济发展的快慢，取决于劳动者素质的高低和各类人才的质量和数量，取决于科技进步和知识创新的水平。战后日本和西德的经济恢复，六十年代以来亚洲“四小龙”的腾飞，改革开放以来我国东部沿海地区的迅速发展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基础是教育。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有大力发展教育，科技才能不断进步，人才才会源源不断，增强综合实力才有保证。可以说，谁能充分认识并发挥教育的重要作用，谁就能在知识和人才上占有优势，谁就会在未来的激烈的竞争中占据制高点，立于不败之地。所以我们经常讲，要振兴中华、振兴民族，我认为最关键的是要振兴教育、发展教育。

6.在教师节庆祝大会上的讲话 篇六

对于人的一生来说，最难忘的往往是母校，最感恩的往往是老师；对于一个地方发展来说，最依赖的往往是教育。所以，每当教师节来临的时候，我们对老师的感恩之情也会更加浓烈。今天，我们相聚这里，共同庆祝第25个教师节。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向广大教职员工和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！向关心和支持我市教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

近年来，全市教育系统以科学发展观为指导，认真落实教育优先发展战略，坚定不移地走科教兴市和人才强市道路，教育事业捷报频传、亮点纷呈。一是呈现跨越发展的良好势头。各级党委政府不断加大教育投入，优化资源配臵，为教育事业发展创造了良好条件。教育结构进一步调整优化，体系更加健全，教育现代化水平极大提高，优质教育资源不断扩大，正逐步向教育强市迈进。目前，全市省市级优质幼儿园达到136所，义务教育阶段学校全部达省合格学校标准，70%以上高中学生在三星级以上优质高中就读，高教园区建成面积10平方公里，在校大学生7万多人。二是在全省全国的影响力和知名度不断扩大。坚持把打响淮安教育品牌作为追求，突出工作重点，深化教育教学改革，创新发展思路，产生了广泛而良好的影响。“周恩来班”创建活动、心理健康教育“四早”工程已成为全省乃至全国素质教育的品牌。高考连创佳绩，今年全市二类本科以上录取人数突破1万人，实现五年翻一番。职教品牌效应不断扩大，每年培训农村劳动力35万人次，其中培养技能型人

才2万多名，在今年全省职业教育创新大赛中，我市获奖总数和总成绩名列全省前茅。三是人民群众的满意度明显提高。基础教育统筹力度进一步加大，城乡教育均衡发展，办学条件得到较大改善；“育才兴教”工程深入实施，弱势群体受教育权利得到有效保障；广大群众对教育的满意度不断提高。教育已成为推动淮安科学发展跨越发展的重要力量，成为展示党委政府良好形象的重要窗口。下面，我就进一步加快全市教育事业发展讲几点意见。

一、教育要在全面提升人的素质中发挥更大作用。党的十七大深刻指出:“教育是民族振兴的基石”，必须坚持“优先发展教育，建设人力资源强国”。这是我们党的一项重大方针，是实践科学发展观的必然要求，也是增强我国综合国力和国际竞争力的根本大计。当前，我国正在进入新一轮跨越发展的历史时期，改革、发展和稳定的任务十分艰巨，特别是随着经济全球化进程的加快和知识经济的兴起，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。面对这样的新形势，我们必须把优先发展教育事业摆在更为突出、更加重要的位臵，更好更快地发展教育，造就大批具有创新能力的高素质人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。只有这样，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地，才能为全面建设小康社会、加快现代化建设步伐提供强大的智力支持和人才保证。

二、教育要为服务全市发展大局多作贡献。当前，淮安正处于加快全面建设小康社会的关键阶段，推动淮安在新的起点上又好又快发展，迫切需要有强有力的人才和智力支撑。教育要紧紧围绕全市中心工作和

发展大局，不断提高服务经济社会发展的能力，以教育优势构筑人力资源优势，增强城市核心竞争力和经济社会可持续发展能力，为加快实现“全面达小康、建设新淮安”目标作出新的更大贡献。要根据淮安发展实际，进一步完善教育发展规划和人才培养计划，优化各类教育资源配臵，统筹发展好基础教育、职业教育、高等教育，有的放矢地培养各类高层次人才和应用性专业人才，使人才质量符合淮安发展现实要求，成为推动经济社会又好又快发展的中坚力量。要以创新的精神开展教育培训，鼓励教学与岗位无缝对接，充分利用学校人才和智力的优势，企业场所和设备的优势，开展多层次、多形式的职业教育和技能培训，努力培养更多企业和社会急需的实用性人才。

三、进一步打响富有淮安特色的教育品牌。品牌是一个地方竞争力、影响力和吸引力的重要体现，也是一个地方的无形资产。要进一步强化品牌意识，鼓励教师争当名师、校长争做名校长、学校争创名校，着力打造具有淮安特色的教育品牌，不断增强教育核心竞争力和整体实力。要进一步加大教育投入，建立完善的现代学校制度体系，精心打造一批环境优美、配套完备、校风端正、学风浓厚、具有淮安深厚文化底蕴和特色的名校，使其成为引领淮安教育事业发展的尖兵，带动整个教育质量上台阶上水平。要重视和加强校长队伍建设，积极创造有利于优秀校长脱颖而出和吸引名校长加盟淮安教育事业的良性机制，努力造就一支思想解放、勇于创新、甘于奉献、治校有方的名校长队伍。要严把教师入口关，全面推行中小学新任教师公开招聘制度，坚决做到凡进必考、择优录取；加强教师交流培训，不断拓宽教师眼界，提高他们的能力和

水平，努力建设一支学高身正的名师队伍。要大力发展一批规模大、质量好、有特色的职业教育学校，积极培养“有技能、肯吃苦、会创新”的职教优生，进一步叫响“淮安培养”职业教育品牌。

四、努力办好让全市人民满意的教育。教育事业关系千家万户，教育民生是社会民生的重要组成部分，是人民群众根本利益的重要体现。大力推进教育民生建设，办好人民群众满意的教育，既是党委政府得人心、暖人心、稳人心的好事实事，也是人民群众对教育的新追求、新期待。要大力推动城乡教育均衡发展，进一步加快城乡教育一体化建设进程，制定实施城乡统一办学标准，在学校建设中实行标准化配臵和规范化建设，推动公共教育资源向农村地区、落后地区倾斜，让农村孩子也能像城里孩子一样共享优质教育资源。要高度关注困难群体的教育问题，大力实施“育才兴教”工程，建立覆盖全市各级各类学校的困难学生救助政策体系，健全农村留守少年儿童关爱体系，保障外来务工人员子女享受同等待遇，切实做到“学有所教”，让每一个孩子都能接受到规范的教育，用知识点亮他们的生活。要进一步规范办学行为，针对群众反映较为强烈的“择校热”、乱收费等热点难点问题，加大整治力度，不断提升优化教育的社会形象。切实加强学校周边环境的综合整治，确保师生拥有文明卫生、安全稳定、安静有序的教学环境。

尊师重教，是中华民族的传统美德，也是一个地方文明程度的重要标志。各级党委政府要高度重视教育工作，真诚关心广大教师，优先保证教育投入，积极改善教师待遇，以实际行动带动全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风气。

各有关部门要把重视教育、支持教育的认识转化为实际行动，把教育大事当成份内之事，积极寻求本部门工作与教育工作的结合点，发挥部门职能作用，尽最大可能为教育发展献计出力，共同推动教育事业又好又快发展。

学高为师，德高为范。教师肩负着教书育人的神圣职责，只有品学兼修，既有为师之德，又有为师之能，才能无愧于人类灵魂工程师的称誉。希望广大教师始终保持崇高的敬业精神，淡泊名利，无私奉献，把全部精力和满腔热情献给太阳下最光辉的事业；始终保持笃学的追求，切实增强学习的主动性和积极性，不断充实自己，拓展视野，更新知识，提高本领；始终保持良好的师德，自觉加强师德修养，更加模范地遵守教师的职业道德规范，不仅注重教书，更注重育人，不仅注重言传，更注重身教，努力成为学生健康快乐成长的指导者和引路人。

7.在庆祝教师节讲话 篇七

因此, 今天是向老师们说谢谢的好机会。我要让这些教育工作者知道, 我们了解他们对工作是多么努力, 我们也知道是他们让学生的生活变得不同。与此同时, 他们对我们的国家也产生了难以置信的影响。今天是一个重申教师对我们的国家是多么重要的机会——不仅仅是获奖的这些老师, 而是所有的老师。

我想谢谢今天在场的所有教育行政部门和学校的领导, 因为他们在每一个层面都承担着领导责任——从厅长到校长——给学生的成功提供了最好的机会。由于这些教师, 我们的教室里到处都是正在学习怎样胜任工作的未来医生, 像兰斯顿·休斯 (美国著名作家及诗人) 一样的未来诗人以及运用显微镜的未来科学家。未来的企业家正在掌握合作与解决问题的要领, 未来的领导人正在学习自由和公正的理念怎样造就了我们的国家。

所以, 美国的未来正在我们的教室中被创造着。我们所有的人都依赖老师, 不管我们是否有孩子在学校里。老师们应该得到我们的支持和感谢。当然, 他们也可能应该得到更高的工资。

在这儿有55位美国最佳教师, 他们来自遥远的阿拉斯加州、美属萨摩亚, 以及很近的马里兰州和华盛顿特区等。他们教授数学、科学、艺术、新闻学等所有学科。有些教师已经从教数十年了, 有的仍然很年轻, 甚至看上去像中学生。但所有人都拥有帮助孩子发展才能的热情。他们所有人都知道把学生引向新的和令人激动的事情。他们所有人都非常擅长自己的工作。

我希望能够与他们中的每一个谈谈, 因为他们都是卓越的。但考虑到时间限制, 我将只对一位特别的老师说一些话, 她是2015年国家年度教师, 来自德克萨斯州阿马里洛的——莎娜·皮普斯。

莎娜在阿马里洛帕罗·杜洛高中教英语。她的许多学生面临着甚至能压垮成年人的挑战, 何况他们还是孩子。大约85%的学生被认为是经济困难者, 许多孩子是来自伊拉克和索马里等地区的难民。他们中的许多人已经面对过伤害和暴力, 并承受了超越一个孩子应该承受的压力。有时学校也很艰难, 但是莎娜的课堂给他们提供了一个安全的避难所。因为有莎娜, 他们被强烈保护和深深信任, 莎娜还给他们设定了较高的期望值, 并相信他们能够达成。

莎娜以前并不是一位教师, 她之前做过许多工作。她曾是一位电台音乐节目主持人、一名医务助理、一名记者、一名专业的宠物保姆……最后, 她认识到她应该做什么——那就是帮助年轻人发现文字和话语的欢乐和力量。

而在莎娜的人生中也有一位令她难忘的老师。莎娜说, 她的老师贝尔顿帮助她发挥和释放了热情。莎娜写道, “她教我阅读, 并让我意识到我还可能拥有别样的生活和道路”。这应该是对教育的一个极好的描述。

今天, 莎娜对她的学生的教育甚至超越了她的老师对她的教育。在他们的写作圈, 学生把自己的故事倾洒到纸页上。而且, 莎娜告诉他们, “每个人都有一种声音, 每个人都有一个值得分享的声音”。

莎娜努力工作, 以获得并保持学生的信任, 帮助他们发现成长的新路, 以超越他们的现在, 实现他们的未来。“在某种意义上, 我在传播希望。”她说。

这个方法让我十分敬佩。不光是她的学生渴望希望, 大多数孩子其实都渴望希望。从莎娜5年前到帕罗·杜洛高中起, 参加大学先修课英语Ⅲ考试的人数就翻了倍。今年, 30名学生正在参加难度更大的大学先修课英语Ⅳ考试。在莎娜到来之前, 人数完全是零。

莎娜的影响范围超越了她的教室。她为英语作为第二语言的学生们编写了双语书, 并为难民家庭录制了在线学习课程。她的大学先修课学生走上阿马里洛街头, 参加公共健康运动, 做社会科学研究工作。作为学校的教学教练和学区的阅读素养培训师, 莎娜帮助其他教师学习怎样更好地阅读和写作。在许多同事眼中, 她是非常有能力的。她的校长说:“一个老师告诉我, 他一直在沉沦, 直到莎娜来拯救他。”

莎娜经常用《韩赛尔与葛雷特》的神话传说做一学年的结语。她说, 我们怎样能够成为我们自己的英雄——在森林中找到我们的出路。莎娜的学生已经到“常青藤盟校”念大学了, 他们已经获得了有声望的大学的奖学金。但更为重要的是, 许多学生已经发现了他们从森林到生活和生命的新的更好的出路。他们已经找到了一条为自己开创的道路, 这在很大程度上是因为莎娜。

毋庸置疑, 莎娜是杰出的, 但我们能够讲出站在我身后老师的一个个相似的故事。他们不仅仅教公式或语音——他们传播希望、激发想象、打开心灵, 给学生一种充满力量的感觉。他们教学生挑战自己, 战胜现状, 迎接梦想, 想象不同的未来。他们竭尽全力工作, 以便能够帮助这些年轻人实现他们的梦想。

在他们的教育影响下, 学生们不仅更聪明了, 而且更强壮了, 更有信心, 更灵活, 更有创造力和雄心壮志了。如果绊倒了, 他们已经能够自己站起来, 并拂去身上的灰尘。他们可能会被绊倒许多次, 但他们会一次次站起来, 这将让他们在未来变得更美好。

这些品质很难衡量, 但它们是无价的。美国迫切需要更多像这样的老师, 这就是为什么我们必须认可他们, 因为每一所学校都有像这样的老师, 而我们却并没有给他们足够的荣誉。

因此, 我想谢谢这里所有的老师, 因为你们对我们国家做出了杰出的贡献。没有比你们更值得骄傲的了。顺便说一下, 我也喜欢今天这里有一个强大的男人代表团。好好工作吧, 各位男同胞。

最后, 我想给莎娜颁发属于她的水晶苹果奖杯, 感谢她的辛苦付出。

8.在庆祝教师节讲话 篇八

会上表彰奖励了200名省市级教学能手和180名市级优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者，对2012年度提高普通高中教育质量的14所优秀学校和8个学科18名高三教师进行奖励；三名优秀校长、教师代表作了发言。

张会民希望广大教师：一要倾心倾力授业解惑。树立从教乐业的职业理想和坚定信念，保持热爱家乡、建设家乡的赤子情怀，尽心尽力、尽职尽责地投入到教育教学的实践之中，刻苦钻研、勤学博求，深化学术造诣，改进教学方法，为国家为家乡培养一批又一批合格建设者；二要倾情倾爱感化育人。广大教师像对待自己的孩子一样关爱和尊重学生，春风化雨、润物无声，把爱的暖流送到每个孩子心田，用真心感化学生、真诚教育学生、真情塑造学生，把做人做事的道理播撒课堂内外，做学生健康成长的指导人和引路人；三要自尊自律立德立人。广大教师既重言教、更重身教，保持积极的人生态度和健康的生活情趣，正确对待功名利禄，正确对待困难与挫折，正确对待竞争与失败，自觉抵制不良风气的浸染，以高尚师德、人格魅力和学识风范教化学生、影响社会，做学生爱戴、人民满意的教师。

张会民要求，各级党委、政府和全社会都要进一步尊重教师、关爱教师，切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，千方百计为教师多办实事、多办好事，使教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要积极改善教师工作生活条件，完善教师医疗、养老、住房等社会保障，对农村和边远山区、艰苦地区教师予以倾斜照顾，使广大教师安心从教、专心从教。要建立重能力、重实绩、重贡献的教师职称评审和收入分配激励机制，让校园成为教师依恋的精神家园。要大力宣传优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，让全社会了解教师、理解教师，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教在天汉大地蔚然成风。

胡润泽就会议贯彻落实作了强调：一要迅速传达，形成思想共识。各县区、各部门和各学校要及时传达会议精神，特别是要认真学习、深刻领会张书记的重要讲话精神，把广大干部群众特别是教职员工的思想和行动统一到市委、市政府的要求和部署上来，统一到推进教育事业改革与发展的总体要求上来，使尊师重教真正成为一种社会风尚，使优先发展教育成为全社会共识，形成推进教育事业快速发展的强大合力。二要创新举措，提升教育水平。在整合教育资源上创新，把教育作为重要的民生工程，科学合理调整学校布局，提高办学效益；在推进素质教育上创新，着眼满足人民群众高素质教育需求，确保每个学生都享受到优质的教育资源；在教育教学管理上创新，以提高教育质量为目标，大力加强校长和教师队伍建设，不断扩大优质教育资源，促进教育事业全面发展。三要强化领导，保障优先发展。各级党委和政府要切实把教育摆在优先发展的位置，进一步加强对教育工作的领导，以更大的决心、更多的投入支持教育事业，做到规划制定优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，使“科教兴汉”由战略思考、战略选择变成全市广大干部群众的广泛共识和自觉行动，共同开创教育改革与发展新局面！