民办学校后勤管理制度

民办学校后勤管理制度（8篇）

1.民办学校后勤管理制度 篇一

学校后勤管理制度

第一章

总则

1、为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本规范。

2、后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务，为学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。

第二章

校园管理

1、校园管理的基本内容包括：校园绿化建设及管理、校园环境卫生管理、学生宿舍区管理等。校园管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。

2、校园绿化建设及管理：①校园绿化建设应有规划，突出重点，形成风格。校园绿化中要针对不同功能区域合理配置景点，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高校园的文化品位。②学校应配备懂技术的专（兼）职人员，负责绿化和养护。③应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、设计效果图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。

3、校园环境卫生管理。校园环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。①学校各部门应协同配合，充分发挥爱国卫生运动和学生劳动服务活动的作用。②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度，明确岗位职责。③加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。

第三章

资产管理

1、公用房的使用管理。①公用房的分配，由后勤部门按学校意见安排。②公共用房和专用房屋，如食堂、电化教室、专用教室、实验室、阅览室、室内活动室、会议室、图书室等，由使用部门负责管理。③集体活动的公共用房，由使用部门制定制度，并负责管理。④教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度，保证宿舍的安全、卫生、文明。

2、公用房屋及附属设备的维修。①应加强对公用房屋的巡视，发现破损或接到用户报修，应及时维修。②整幢房屋的常规维修保养，由管理部门提出方案，经校长室研究报主管部门批准后实施。

3、水电管理

①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。②、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度，保证用电安全，防止水质污染和管道破裂。③学校应严格执行国家消防法，安排专人负责，定期对消防设施、器材进行检查、维护，保证完好无损。

④供电设备的检查、维护学校应按供电部门规定，在变电所（配电房）门前设立警示标志，定期检修、保养，避免发生事故。

4、物资管理。学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。

①固定资产的购置。学校各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划，经分管校级领导签署意见后，交后勤部门汇总，报校长审批，按审批后的项目内容组织采购。②各校建立固定资产分类账、分户账；使用部门建立相应的账卡，并有专（兼）职人员管理；财产部门建立固定资产总账，统管固定资产的价格核算。③固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。固定资产的报损、报废应填写《固定资产报损报废单》，批准后办理销账手续。

5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由后勤部门征求使用部门意见后编制计划，经分管后勤校级领导审批后，由后勤部门采购，专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。

第四章

膳食管理

1、食品安全卫生管理。①严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部的有关规定。②制订并执行食品采购、加工、贮存、销售过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度，建立食品卫生管理台账，杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。

2、食品营养管理。①膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求，按周编制食品表，逐步实现营养配餐。②提高饮管人员的营养卫生观念，有条件的要进行系统的营养卫生基础知识培训。

3、食品成本管理。①建立成本核算制度，按成本内涵加强成本核算，按月公布账目。②建立食品采购、验收、领用制度。

合江县凤鸣中心校 2016年9月10日

2.民办学校后勤管理制度 篇二

一、加强学习, 用制度约束并规范服务

从事后勤工作几年来, 对这一行业工作有了较深刻的认识, 要想带领后勤做好工作, 就要消除后勤工作低人一等的观念。其实后勤工作是个苦差事, 是个需要耐得住寂寞的岗位。要想真正做好工作, 就要有吃苦耐劳的精神, 就要甘当幕后英雄, 就要勤勤恳恳无私奉献。学校的一切工作都是为了学生的健康成长, 那么后勤的一切工作就是为学生服务、为教学当好先行。为了圆满的完成这一工作宗旨, 提升后勤人员的素质就显得尤为重要。

学校制定完善了后勤人员岗位职责, 完善了教师按章办事的工作制度, 做到有章可循;学校利用每周三的小学时间对后勤人员进行培训, 不断提高为教学服务, 为师生服务的思想意识。加强业务学习, 不断提高为学校师生服务的本领, 加强教育学、管理学的学习, 学习性形势下党和国家有关教育改革的方针政策, 学习相关的法律法规。进而感到, 只有通过学习, 积累新知识, 才能提高后勤人员的自觉性, 使后勤人员自身的素质有了整体提高, 服务意识、服务能力得到提升。

二、提高认识, 养成良好的心理素质

从事后勤管理工作这几年使我懂得, 作为管理者一定要要想管理好后勤工作, 就必须率先垂范, 为其他教师树立榜样。要做到办事公道, 要是学校利益、师生的利益为至高无上的准则, 要识大体, 要顾全局, 要团结一切力量, 鼓励大家为学校工作的发展献计献策。帮助所有后勤人员以起主人翁的姿态, 以端正的服务态度, 以灵活多样的形式为教育、教学服务。学校后勤工作摊子大, 事物锁遂繁杂, 而甘当无名英雄的奉献精神是做好这份工作的保障。有了这种精神, 才能正确对待名与利、苦与乐才能把后勤工作做好。

三、规范管理, 牢固树立服务意识

后勤组的全体教师都能从学校整体工作出发, 听取广大师生的每条建议, 积极主动协调配合学校其他科室做好学校的每一项项工作。在平时的教育教学活动中, 始终坚持只要教学需要就优先安排, 只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决, 使全校教育教学工作能正常进行, 确保教学质量不断提高。每学期开学前, 当其他教师还尽享假日的温馨的时候, 后勤组就会将一学期的办公用品提前做好预算、采购;开学后及时的发放到每个科室;学生课本的接收、分发都是在假期完成的;教学设备维修, 校园环境的改善修建等等都是想在前, 学生的课桌椅都是使用多年的了, 尽管管理严格, 但每学期维修桌椅变成了一项常规性的工作, 一学期下来维修数量在一百套左右;全校门、窗、电器设备坏了, 能随叫随到, 进行抢修等。使师生开学的第一天就能有教案、有课本, 坐在明亮舒适的教室里无忧无虑的工作学习。

为了培养学生良好的卫生行为习惯及时监控师生的健康情况, 没到流行比高发季节, 后勤组就会购买保洁生活用品, 加大预防流行性疾病的宣传力度, 购买“84”消毒液, 对每个角落进行消毒。杜绝了校园传染病的发生和传播。

学校食堂管理严格执行卫生要求, 营养配餐规定, 师生用餐收费公开。所由食材都由政府采购, 为师生提供了安全、卫生、营养良好的就餐条件。也解决了农村广大家长的后顾之忧。

为了做好校园美化绿化的工作, 学校每年都会投入一定的经费, 种花, 辅草坪、班级购买绿色植物, 盆景花卉、铺设甬路、粉刷楼道的墙体等。确保花草树木的正常生长, 美化校园, 绿化校园, 为师生提供了良好的教育教学环境。维护固然重要, 但保护必不可少。后勤组通过多种形式向师生进行爱护公物, 保护环境的宣传教育, 在师生中营造良好的爱护公物, 爱护校园一草一木的舆论氛围, 积极开展美化校园, 亮丽校园的活动。

四、一岗双责, 让安全警钟长鸣

我们把安全教育工作作为后勤工作重点内容之一。学校安全工作是办学的底线, 是学校工作的重要组成部分, 关系到学校的教育教学秩序的正常进行, 特别是对学校声誉有着重要的影响。后勤组根据学校实际, 认真制定了安全工作计划, 建立健全各项校园安全举措, 目标是要坚决杜绝安全隐患, 确保师生的人身安全。在安全管理工作上, 学校一直将安全管理工作列为各项工作之首, 为了确保校园安全:一是每学期都会定期组织全校师生开展安全大演练。例如:防火安全逃生演练、防震防踩踏演练;二是加强安全知识教育。每个月开展一次安全专题教育活动, 开好主题安全队会上好安全课;三是加强安全警示教育。通过学校宣传栏、班级室内外文化墙、校园广播站、学生安全知识问卷、手抄报等及时宣传, 教育师生树立安全第一的思想。四是加强了门卫的职能。继续实行外来人员来校登记制度, 学生进出校园要及时对接。每天早晚都会有领导值班, 门卫保安共同站岗, 放学时, 班主任要护送学生登上校车, 并及时准确的做好对接记录工作。在师生中形成安全第一的意识, 让安全的警钟长鸣在校园的上空。

总之, 要想做好后勤工作, 就要不断提升自己的能力;不断提高为教学服务、为师生服务的思想意识;不断提高为学校师生服务的本领;认真对待每一件事, 认真对待每一个人。

摘要：后勤工作是学校工作中不可缺少的重要组成部分。要想做好学校的后勤管理工作, 就要不断提升自己的服务意识, 认真对待每一件事, 认真对待每一个人。

关键词：学校,后勤管理,服务意识

参考文献

[1]李幸福.浅谈学校后勤管理人员的职业道德建设[J].职业教育研究, 2008 (09) .

[2]王芹.浅谈学校后勤管理工作的重要性[J].经营管理者, 2013 (25) .

3.刍议学校后勤管理工作 篇三

一、更新观念，让后勤工作人员具有积极向上、认真负责的工作态度

我们必须摒弃那些轻视后勤工作和后勤人员的陈旧观念，在实际工作中平等对待他们，以促进学校各项工作的和谐与发展。

后勤工作人员不能麻痹大意，得过且过，抱有侥幸思想。就学校的安全卫生工作来说，要居安思危、警钟长鸣，有防范意识，有预见预测能力，防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

二、后勤工作人员应具备良好的心理素质

⒈要有较高的道德素质

后勤管理者要办事公道、作风正派。所谓公道，就是以广大人民的根本利益为最高准则，识大体，顾大局，讲团结，待人处事公平合理、不偏不倚。所谓正派，就是襟怀坦白、光明磊落，举止行为端庄正派。

⒉要有勇于创新的精神

后勤管理者必须思想解放、头脑灵活，善于打破旧的管理模式，建立适应社会要求的新的管理体制，敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以推动学校工作的发展。

⒊要有无私奉献的精神

每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务，为教职工排忧解难。因此，后勤人员应当具备任劳任怨、埋头苦干、勤勤恳恳、甘当无名英雄的奉献精神。

三、中小学后勤管理的主要原则

⒈局部服从整体

从事后勤工作要有全局观念、整体观念。学校后勤管理要处理好整体与局部的关系。整个学校工作是全局，后勤工作是部分，我们要坚持局部服从整体。人所处的位置不同、担当的角色不同，对同一事物的看法就会不同，这就要求主管后勤工作的领导要善于摆正位置，在遇到大事时要善于请示和汇报。

⒉服从和服务于中心工作

教育教学是学校的中心工作，后勤工作的宗旨就是为教育和教学服务的。学校后勤的一切工作都要围绕这一宗旨来进行。为此，后勤工作人员不但要树立全心全意为教育、教学服务的思想，还要懂得教育、教学的规律和后勤工作的规律，根据教育、教学工作的需要和实际情况的变化，不断调整自己的工作部署，以优质周到的服务去促进教学、科研的开展，充分调动师生员工学习和工作的主动性和积极性。

⒊过程管理与目标管理相结合

确定后勤管理工作的目标固然重要，但后勤工作的过程管理也不可轻视。从服务的角度来看，要使师生员工满意，就必须不断地对后勤工作人员进行教育，以督促他们不断改善服务态度；也必须不断地检查和督促后勤工作人员的工作，以不断提高他们的服务质量。从安全的角度来看，设施和设备的安全隐患随时都可能出现，因此必须经常对它们进行检查和维修，以便发现和排除隐患。从财务管理的角度来看，更要做到日清月结。……

⒋优化资源配置

无论是钱还是物，对学校来说都是相当有限的。因此，要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。要充分发挥有限资源的作用，以取得最大的经济效益和社会效益。要坚持该原则，就要合理有效地使用人、财、物、时间等资源，把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才、物尽其用。

⒌以人为本。学校的管理者要善于运用科学而艺术的工作策略，变简单的行政命令为指导激励，使后勤人员的积极性充分迸发出来。

四、中小学后勤管理的主要措施

⒈要建好一套制度

一是健全以行政会议或办公会议为主的议事制度；二是完善照章办事的工作制度；三是建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。

⒉要选好一支队伍

要不拘一格地选拔管理人才，把善于管理、秉公办事、清正廉洁、富有实干精神的干部选入班子，发挥先锋模范和带头作用。要引入竞争机制，优化后勤队伍；坚持因事设岗、因岗设人，努力精简人员，打破人员任用的终身制。

⒊要善于管好钱和物

钱和物是学校存在和发展的基础，因此必须选择能够管好钱和物的人来做后勤工作。

⒋必须注重勤俭

4.学校后勤管理制度 篇四

总则

1.为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本制度。

2.后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学和师生生活服务，为学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。

校园管理制度

1.校园管理的基本内容包括：校园绿化建设及管理、校园环境管理等。校园管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。

2.校园绿化建设及管理

校园绿化建设应有规划，突出重点，形成风格。校园绿化中要针对不同功能区域合理配置景点，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高校园的文化品位。3.校园环境管理。校园环境管理的任务是校园环境建设和环境的清洁卫生等。要加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。

资产管理制度

1.公用房的使用管理

⑴公用房的分配，由后勤部门按学校意见安排。

⑵公共用房和专用房屋，如电化教室、专用教室、实验室、阅览室、室内活动室、会议室、仓库、图书室等，由使用部门负责管理。

⑶集体活动的公共用房，由使用部门制定制度，并负责管理。2.公用房屋及附属设备的维修

⑴应加强对公用房屋的巡视，发现破损或接到报修，应及时维修。

⑵整幢房屋的常规维修保养，由后勤提出方案，经校长室研究报主管部门批准后实施。

3.水电管理

⑴水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。后勤服务人员应熟悉学校的供电、广播、电话、电视、网络线路、给排水管线和消防管线等。

⑵学校应严格执行国家消防法，定期对消防设施、器材进行检查、维护，保证完好无损。

⑶用电设备的检查，学校应按操作规程，定期检修、保养，避免发生事故。4.物资管理

学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。

5.低值易耗品的管理

低值易耗品主要包括：办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由后勤部门征求使用部门意见后编制计划，经分管后勤校级领导审批后，由后勤部门采购，专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。

6.家具、办公、生活用具及一般设备管理

一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇、体育器械等，实行统一管理，由使用部门或个人负责。学校制定配备标准、管理及赔偿制度，后勤部门负责购置，按标准发放，建立账卡，每年核对一次，办理报损报废手续，做到账物相符。新生入学、毕业生离校、教职工调进调出，均应办理领用物品归还手续，遗失、损坏按制度赔偿。

饮食管理制度

为了保证学生的身体健康,使教学工作有条不紊的进行,特制定学生饮食安全管理制度。

1.学校成立由校领导、教师、学生、家长代表组成的学生餐饮管理机构，共同管理学生餐饮工作。

2.选用的供餐企业必须是在卫生和教育行政部门共同认可的企业，并于供餐企业签订供餐协议。学校每天要存留学生餐样品。

3.送餐人员必须有餐饮业健康体检证，学校要存档，并且要检查送餐车辆和学生餐包装用具的卫生状况。

4.送餐人员必须衣帽整齐﹑干净，文明礼貌热情周到，服务于师生员工，根据不同情况要勤问，以保证就餐师生吃好﹑吃饱。

5.配餐工作人员要按国家卫生标准戴好防护面具（口罩）和消毒手套等等。餐具和饭案到校时要有人看管，不能擅离职守，在分餐时严禁配餐人员乱抹未经消毒的用具，学生使用的餐具必须经过消毒。

6.学校有专人负责师生用餐。主要负责检查配餐单位的配餐质量及卫生情况。检查配餐工作人员的分餐用餐学生的用餐秩序，确实把好卫生关，确保师生用餐安全。

7.学校负责师生用餐人员要经常不断地与配餐中心的领导互相沟通，学校要定期和不定期到配餐中心现场实地考察卫生状况。

8.学校由专人负责学生用餐情况。各班主任和课任教师要增强用餐安全意识，发现午餐质量﹑卫生问题应及时与学校负责用餐人员联系，午餐时要根据总务安排的就餐顺序，有秩序地进行，另外，各班要管理好卫生用餐纪律情况，在排队分餐时要遵守纪律，不得大声喧哗和打闹。

9.学校组织学生外出集体活动所需食品由学生自备。

10.学校为学生提供的用水应经过卫生部门检验合格后方可使用。

11.学校使用的饮水机须检查生产厂家产品是否合格，并索证备案，定期更换滤水芯。

门卫管理制度

门卫是校内外人员进入学校的第一关，是展示学校形象的一个窗口。门卫的举止言行直接影响学校的社会形象。因此，制定具体管理制度如下。

1.门卫要认真学习有关法律知识和治安保卫常识，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。

2.门卫工作期间须统一着装，衣着整洁，仪表端庄，举止文明，言行得体。待人接物要耐心、热情、有礼貌。对违反学校规定的访客要坚持原则，坚决、及时地制止其行为，但切不可语言粗鲁或发生肢体冲突。遇到特殊事情可直接向校长报告，由校长报警察机关处理。

3.门卫值班期间严禁离岗、喝酒、睡觉等违纪行为，严禁闲杂人等进入值班室。4.门卫要严格遵守作息时间，按时开、关校门。

5.门卫要自觉维护校园周边环境及设施，及时打扫扫值班室及其周边卫生，保持环境干净整洁。

6.5:30—6:50、18:00—20:00学校操场对外开放，早晚在操场锻炼的居民按学校规定时间可进入操场锻炼，其他时间进入学校需经学校主管领导同意。保安在居民活动期间要严格管理，校外人员不可骑车、穿轮滑鞋、带宠物等进入操场。6:50

和20:00学校保安需到操场清场，等到操场清场后方可到值班室休息。

7.保安在学生上下学和教师上下班时间须在门口值班，除本校教师和学生外，其他人员一律不得进入校园。车辆凭通行证方可进入校园，外来车辆须经学校主管领导同意方可进入。

8.本校教师、学生、来访人员进入教学楼必需从正门进入，来访人员须在正门做好登记。上学期间严禁学生私自出校门，特殊情况须经班主任签字同意方可放行。

校园保安员管理制度

为了更好地规范校园保安服务活动，加强对校园保安员的管理，维护校园及周边的治安秩序，依据国务院《保安服务管理条例》和公安部关于《公安机关实施保安服务管理条例办法》，结合校园保安工作的实际情况，特制定本规定。

本规定的校园保安员是指在中、小学校、幼儿园并为其提供人身、财产、治安秩序等安全服务的人员。

1.校园保安员必须履行以下职责：

⑴检查出入校园人员的证件，登记出入车辆及所载物品； ⑵在服务区内进行巡逻和安全检查，协助学校制定有关安全防范的措施，提出整改意见和建议。

⑶在学生上学、放学时间段内必须在校园门前维持秩序并注意观察周围情况，发现可疑人员立即盘问并及时报警；

⑷对外来人员携带的可疑物品进行安全检查，保证校园安全；

⑸及时制止发生在服务区内的违法行为，对制止无效的违法犯罪行为应立即报警，同时采取必要措施并保护现场；

⑹对杀人、防火、抢劫、盗窃和其他现行犯罪分子有权抓捕并扭送公安机关；对行凶、报复的犯罪行为，有权进行正当防卫；

2.校园保安员不得有下列行为：

⑴限制他人人身自由，搜查他人身体或者侮辱、殴打他人； ⑵扣押、没收他人证件及财物； ⑶阻碍依法执行公务；

⑷参与追索债务、采取暴力或以暴力相威胁的手段处置纠纷； ⑸侵犯隐私或者透露学校明确要求保密的信息； ⑹违反法律、行政法规的其他行为。

3.校园保安员具有下列情形之一的给予奖励：

⑴严格遵守学校的规章制度和保安员管理规定，自觉履行保安员岗位职责工作认真负责，被学校评为优秀的；

⑵预防和制止治安、刑事案件的发生，使学生和学校利益免受或者减少损失有重大贡献的；

⑶勇于同违法犯罪行为作斗争，抓获违法犯罪分子的，视其情况予以重奖； ⑷先进事迹被新闻媒体宣传报道的。

4.校园保安员有下列情形之一的，予以批评教育、警告、罚款直至辞退：

⑴工作时间不着装、衣帽不整、缺少标志、制服混穿、留长发、留胡须等，一次给予批评教育，两次予以罚款20元；

⑵工作时间私自会客、玩电子游戏、电话聊天、责任心不强等，一次给予批评教育，两次予以罚款30元；

5.学校后勤工作管理制度 篇五

一、学校财产管理制度

学校一切财产一律由总务处分配、管理、掌握使用。建立完整的校产档案，每搞一次校产状况报告向学校分管领导汇报。

一、对各处室、寝室、教室，以及其他公用房屋使用的财产，一律由学校根据需要逐步配齐。

二、为了明确责任，凡因工作需要配备财产的处室，必须选一名财产管理负责人，对所配的财产进行登记、清查和管理，如有损坏或遗失，要及时报损，或视情况赔偿。

三、凡学校配给使用的财产，不论什么情况和原因，不得私自转借。

四、凡属学校配给的财产，属正常消耗损坏的，一定要以旧换新，同时填好更新换旧单，经管理人员同意后方更换。

五、财产的添置必须由校长批示，多人负责，并办理验收登记手续，方能投入使用。

六、教导初负责图书、实验室、教室、体育财产的使用与管理，教科处负责电教设备、硬软件的使用管理。总务处负责宿舍财产的使用与管理。

二、校产管理人员岗位职责

一、管理好学校一切财产和设备，对主要财产（如房屋、车辆、设备、桌凳、床铺）等大型或成批的财产必须做到中心有数，能随时提供数量、新旧程度以及使用分布等情况。

二、按财产的品种和使用单位（各办公室、各寝室、各用户）分别建立财产分户账，随时登记财产的增减变化，每学期末要全面清点一次，造表报会计室。

三、搞好校产的检查维修，防止意外事故的发生，对课桌凳、体育器材、文艺用品、房屋、门窗、灯具、自来水管道等，要经常检查和维修，保证教学和生活上的需要。

四、负责全校用房（教室、办公室）宿舍床铺的分配、管理及清查工作。

五、负责全校劳动用品、生产工具的保管、发放及收回工作。

六、负责劳保用品、日常办公用品的保管以及按有关规定的发放工作。

七、建立、健全财产的管理及使用制度，并认真按制度办事。

八、妥善保管维修物资、照明、水电等器材，进出要登记，手续要完整，警防被盗和丢失，若因工作失职造成损失要追究赔偿责任。

九、校产保管员要秉公办事，不徇私情，更不能贪占便宜，切实做到国家和集体的财产不受损失。

三、出纳会计岗位职责

一、办理现金收付和银行结算业务：要严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，结合学校有关财务制度对一切回笼业务的原始凭证进行严格审查，对审核无误的原始凭证，办理收付款后，应分别在收付款凭证上加盖“收讫”、“付讫”的戳记。对违反规定的业务，应拒绝办理，对内容不

一、手续不备的凭证，应退回补办。如发现伪造、涂改企图虚报冒领的凭证，应拒绝办理，并及时报告领导处理。库存现金不得超过上级规定的限额，超过部分要及时存在银行。不得以“白条”抵库，更不得任意挪用现金。

严格控制签发空白支票，如因特殊情况确需签发不填写金额的转帐支票时，必须在支票上写明收款单位名称、款项用途、签发日期，并规定限额和报销期限，逾期未用的空白支票应及时收回注销，不得将空白支票交给其他单位或个人签发。如遇支票遗失，要立即向银行办理挂失手续。

二、登记库存现金和银行存款的日记帐：根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记库存现金和银行存款日记帐，并结出余额。现金帐面余额必须与实际库存的现金核对相符。银行存款的余额应及时同银行对帐单核对。月末要编制“银行存款余额调节表”，使张面余额与对帐单上的余额调节相符，对于不相符帐款要及时查询。

要随时掌握银行存款的余额，不准签发空头支票，若因工作失职签发空头支票，造成罚款，应由出纳负责赔偿损失。

不准将银行帐户出租、出借给任何单位和个人办理结算，否则造成的后果应由当事人负责。

三、妥善保管库存现金和各种有价证券：对于现金和有价证券，要确保其安全和完整无缺，如有短缺要副赔偿责任。要保守保险柜密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转让给他人。

四、保管好印章、空白支票及空白收据

出纳人员保管的印章必须妥善保管，并严格按照规定的用途使用。但签发支票所使用的各种印章，不得全部交由出纳一人保管。

对于空白收据及空白支票必须严格管理，转社登记簿登记，认真办理领用及注销手段。

四、教学楼管理规定

一、教学楼教室管理，责任到班，管理到人。

二、注意保持教室的环境美化，教室内各种用品按学校统一要求布置和摆放。

三、爱护室内照明电器、黑板、门窗等一切功用设施，损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

四、保持教学楼墙裙的整洁美观。任何部门、任何个人不得在教学楼的任何地方乱贴、乱涂、乱写、乱画、刻字；严禁在墙壁、护拦、门等地方用脚踢踏，一经发现，要追究其责任，并加倍处以罚款。

五、不准在教室和走道上打球和打闹喧哗，不准随地吐痰、乱扔果皮、纸屑和其他杂物，保持教学楼的环境卫生。

六、不准用桌、凳、脚以及其他硬物碰撞楼梯、楼梯栏杆，一经发现或查出，要追究责任，并加倍处以罚款。

七、节约水电，人走灯灭；天晴时不准起用照明设施，每天放学后要整理好教室，关好门窗。

五、水、电、玻璃管理制度

对各地、各户凡使用学校水电的，一律实行水表、电表的管理，对一时无法实行用水表、电表管理住房或个人，按限定使用灯泡的大小、水龙头大小的办法办理。

一、每月由水、电工人按时查数报会计室扣款。

二、不准使用电炉和电力部门不允许使用的电器（公用除外），违者除给予经济处罚外，还要没收其器材，如造成不良后果，应追究其责任，造成经济损失者，要照数赔偿。

三、因供水、供电部门停水、停电，管理员要负责充分利用校内仅有的设备想方设法解决，以不影响教学和生活为原则。因校内水电路出了故障，应在半小时内查明原因，进行维修，恢复正常运转，确属一时解决不好，要及时报告。

四、对全校公用电灯不按时开关，坏了又不及时修理超过两天的，要追究当事人的责任，并处以一定罚款。

五、对水电器材，保管不善，损坏和遗失者，照价赔偿。

六、学校提倡节约用电，做到人走灯熄。如果发现长明灯，要追究所在办公室责任人的责任。

七、玻璃坚持赔偿制，每损坏一块照市价赔偿。

八、水电工不执行学校各种赔偿制度的要追究责任，并处以一定的罚款。使用者不接受管理员处罚，又讲不出正当理由者要加倍处罚。

六、水电工、玻璃工岗位职责

一、水电工的职责

1、水电工对全校的水电线路要了如指掌,一旦发生故障,要能立即断定是什么地方的问题,并立即维修,保证全校水电的供应，满足教学和生活的需要。

2、每月将各家用户的水电查一次表,并造表交财务室扣款.3、经常检查各地用水用电情况,发现有违反用水用电的规定者，有权劝阻或制止.对违反规定使用的灯泡及其他用电用水的工具，有权进行调换或停止供应水电，对于累犯不改者,有权没收其违章用水、电的工具，并酌情罚款。

4、供电供水设施要经常检修保养,以保证全校的水电供应,若因故停水、停电应及时报告,采取措施,及时维修,恢复使用.冬季要注意搞好供水设备的保暖工作。

5、对临时性.季节性使用的水电设备,要及时做好安装和拆除工作,不使用时应立即叫学校保管员,并办好交接手续。

6、全校水电线路一般的改造及装修,应本着节约的原则,由水电工负责解决,若确因技术和设备的限制 自己不能承担需请外地单位协助者，必须经领导同意,并负责施工监督和质量检查.在施工前要本着节约开动的原则编制材料预算表。

7、负责全校各地住房玻璃的安装工作，负责开关全校公用电灯及水龙头。

8、建立对外、对内的各地水电表登记簿,认真核对每月水电的起止度及实际用水用电的数量，若发现有错，应及时查询更正。

9、注意安全施工，消除各种隐患,避免发生事故。

二、玻璃工的岗位职责

1、负责安装学校公房、宣传栏、各种柜子以及属于学校分给的“公私”使用的房屋及公物的玻璃。

2、负责组织学校购回的玻璃搬运、存放、验收、登记、保管，并按学校所用玻璃物品的不同尺寸，划成成品存放以备使用。

3、坚持制度，不论“公”与“私”，所需玻璃，首先要有计划，用户必须签字。

4、负责处理损坏玻璃安装赔偿工作，开学初要将各地用放玻璃好坏情况,向用户说明并做好记载。

5、爱护工具，确需更换的工具要先造计划，同意后方可购买,必须做到以旧换新，损坏和丢失者，要视情况赔偿。

6、坚持工作岗位，忠于职守，坚持原则，服务他人，给人方便。

七、文印室管理制度

一、文印室由专人负责，机件由专人使用保管，不允许闲杂人员入内。

二、学校打印材料，先由主管校长签注意见后方可打印。

三、印件集中时，经领导协商，按先急后缓，先外后内的顺序处理。

四、文件要字迹清楚，打完文件后，由送件人负责校对，文印员印制、装订。

五、各年级的印件，文印室不负责打印。特殊情况，需主管校长批准。

六、注意节约，凡打印材料，领用纸张等一律实行登记制度，学校末向领导汇报使用情况。

七、印件内容要注意保密。

八、图书室、阅览室管理制度

一、教职工一次借书原则上不得超过10本，学生不得超过2本，杂志不得超过5本，学生借阅杂志由班主任统一借阅。

二、每学期结束前，务必将所借图书、杂志，如数归还，凡丢失者,一般书籍按200%赔偿，贵重书籍按300%赔偿。

三、工具书不得外借，只能在室内查阅。

四、妥善保管图书资料，报刊杂志，防止被盗事故发生。

五、建立完善的图书，杂志登记册，做到帐物相符。

六、严格遵守公共秩序，注意公共卫生，保持安静，不得大声喧哗。

七、报刊阅读后，应放回原处，若有损坏报刊者应给予经济处罚。

八、任何人不能代替单位借出，也不能将图书借到外单位。

九、档案借阅移交制度

一、档案管理人员必须熟悉本校的案卷目录，掌握利用的规律，热心为教学工作，为社会服务。

二、借阅档案，资料以方便工作，满足利用为目的，但必须严格履行手续，凡借阅人员事前必须登记签字，归还时清点无误后销号。

三、借阅档案资料由档案管理人员负责，任何人不能在室内自行查找。

四、借阅者要维护档案资料的完整与安全，不准涂改、污损、拆散、丢失和转借。

五、档案管理人员变动，应完好无损地移交档案资料，移交时，学校领导，档案管理人员，依据各种检索工具，清点好各类档案、资料，无误后造具移交清单。

十、阅览室管理员岗位职责

一、阅览室管理人员要坚守岗位，课内时间对教师开放，课外活动时间，对全体学生开放。

二、服务态度热情、周到、耐心。

三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。

四、保管好书报、杂志，做好防盗、防潮、防损工作，阅后归类，并保证资料的完整。

五、管理人员每天填写师生阅读人次，严格执行借阅制度。

六、每天更换1次室内报纸，新到杂志应及时更换，及时向师生提供新信息。

七、管理人员必须按时把各种报刊分目，分年装订成册，按图书目录归类借阅，并保证资料的系统完整。

十一、图书管理员职责

一、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

十二、电教设施、仪器管理制度

一、电教设施，仪器实行分工负责，专人管理，作到物、帐相符。

二、严格借还手续，贵重设施，仪器的借出需经主管领导同意。

三、确保设施和仪器的安全，凡因保管不善造成损失的应予赔偿。

十三、电教设备维修制度

一、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并送电教室检修，不得随意拆卸。

二、贵重设备，要请专业技术人员进行检修。

三、检修时要填写检修记录，附在设备说明书后，贵重设备还要将检修记录填入使用记录本。

四、凡需送外检修的设备，需设备管理员亲自送修和取回，并弄清故障原因，采取有效的保护措施。

五、设备维修后，立即交回原保管使用单位或个人，以免影响使用。

十四、教学仪器管理制度

一、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一，帐物要相符。

二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放，贴好标签，按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏的要及时修复。

三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放，并严格管理。

四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。

五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续，并认真验查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用，不准个人借用。

六、实验市人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐件移交。帐物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，需制书面文件。由三方签字。

七、仪器室要保持清洁卫生，用国的玻璃器皿要及时清洗，晾干，归类存放。

八、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。

九、实验完毕，要清理物品，关闭水源电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室。

十、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。

十五、实验室仪器安全管理制度

一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。

二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜，要有安全防范措施。

三、使用加热设备，要严守操作规程。

四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。

五、化学实验室的废液，要妥善处理，不准倒入下水道。

六、实验室人员下班时，要认真检查门、窗及水电等设施，以确保安全。

七、因管理不善而发生安全事故，要追究管理人员与当事人的责任，严肃处理。

十六、微机室管理制度

一、进入机房。不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护各种设备，按要求操作，不得随便移动、拆卸、改装计算机。

三、不得在机房吸烟，不许把易燃物品带入机房。

四、学生上课要列队进机房，不得随意进入。

五、保护机房卫生，美化机房环境。

六、操作完后要及时关好主机，切断电源，盖好机巾，确保安全。

七、不论任何人非正常使用造成损失，要追究责任，加倍赔偿。.十七、体育器材室管理制度

一、体育器材必须分类，按性能存放，防止自然因素(霉、锈)损坏器材。

二、建立帐目登记册和借还登记册，做到物帐相符。

三、妥善保管器材，就地取材检修陈旧破损的器材，尽量延长使用寿命。

四、妥善保管室内财物，防止事故发生。

十八、体育器材保管员岗位职责

一、遵守学校的各项规章制度，树立为教学服务的思想，服从学校管理。

二、坚守工作岗位，按时上下班，保证体育器材的借还时间。

三、课前检查、准备和发放器材，课后清点并收回器材，保证体育课及课外体育活动能正常使用。

四、每周清理打扫一次保管室，保证器材的整洁，延长器材的使用寿命。

五、借出去的器材要按时收回，如器材丢失要按有关规定督促其赔偿。

六、对损坏的器材要追查原因，并及时进行修理，保管员无法修理的要向学校报告，妥善处理。

七、严格管理各种体育器材，外借器材，必须经学校主管领导批准后方能借出。

十九、体育场地、器材使用管理制度

一、场地

1、外单位借用场地，须经主管校长审批后，由体育组组长具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。

2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的当事人，酌情给予造价50%－200%的赔偿，并给予批评直至处分。

二、器材室

1、器材室由体育组组长负责管理，另配一名体育教师进行器材账目的管理。

2、凡学校购买或上级拨给的器材，要及时向后勤财产管理员报账，并上体育组器材账。

3、体育课、课外活动、业余训练，需借用器材，必须办理借用登记手续。活动结束后，要及时交回。

4、器材要入箱上课，摆放整齐。室内要保持清洁。

5、未经教师批准，学生不得随便进入器材室动用器材。

6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。

二十、健康教育制度

一、学校组建健康教育领导组，定期召开会议，研究健康教育情况。

二、每学年学校制定健康教育计划，并注意及时总结经验，收集资料，充实健康教育档案。

三、健康教育课要列入课表，保证每生每两周上一节健康教育课。

四、《健康教育》做到在校生人手一册，统一使用江苏教育委员会编写的教材。

五、保健教师要认真备课，按时授课，及时批发作业，了解学生健康情况。

六、每学年要进行考核，成绩记入学籍卡，定期了解健康教育的情况。

二十一、学校卫生制度

一、公共卫生

每天早晨，各班要在自己的清洁责任区进行晨扫。

1、教室、寝室、清洁区每周三、五大扫除，每天有专人值班，做到地面无纸屑，沟渫无污水，桌面无灰尘，室内无杂物，“天棚”无蛛网，门窗、玻璃、墙面干净。

2、讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便。

3、教室、寝室坚持开窗通风，保持室内干燥，空气新鲜。

二、个人卫生

1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。

2、讲究饮食卫生，不暴食暴饮，不吸烟，不喝酒，不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。

3、保护视力，注意用眼卫生。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

二十二、节水节电制度

一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。

二、大力宣传节水、节电，爱护水电设备的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。

三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，下午5时后开灯。夏季一般不使用照明灯。楼道内照明灯，各班门前“三包”，班级负责，教育学生不得随意乱动电器设备。

四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。

五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。

二十三、学校基本建设管理制度

从总务工作的内容和任务来看，学校的基本建设是第一位的工作，是总务工作管理其他内容的基础，是学校建设的百年大计。

一、基本建设用地的选择，长远的规划，校舍建设的方案，都要以教育方针，学校事业的长远规划和广大师生员工的切身利益为依据；以有利于教学，有利于生活，有利于健康为原则。

二、教室、实验室和图书馆（室）是校舍的主体建设，首先是教室，是广大师生教与学的场所。必须根据教与学和生理学的要求确定合理优化的教育面积，桌椅布置、采光通风、人员流通和卫生清扫等设施。实验室和图书馆也要达到这些要求。

三、食堂是广大师生的重要生活福利场所，是保证健康的基础条件，是学校教育和教学的保证条件。食堂的建设一定要做到坐着用餐，即使是简易的桌椅也可以，这对学生的健康很重要。厨房的设施应注意卫生条件，严格操作制度，尽量减少炊事员笨重的体力劳动。

四、运动场地和固定的运动设施是重要的基本建设，这不仅是体育课所必需的，而且是集体活动、锻炼身体不可少的，必须按照学生的比例和体育的要求进行建设。

五、校园的绿化、修饰是美育的基本建设，也是创造使人舒畅地工作、学习和生活环境的必要条件。必须根据教育得要求进行设计、规划和建设。

二十四、基本建设变更制度

一、学校基本建设由规划设计，部门负责规划、设计，并会同有关部门审定。

二、规划好的校园建设，无特殊情况二十年那不得变更。

三、如有重大变更，须经学校教代会讨论通过，报请有关部门，方可统一变更。

四、所有变更的建设，由总务部门负责做好变更资料，存档案室。

五、特殊变更，应慎重考虑，反对重复投资。

二十五、基建、维修管理制度

一、严格执行大型基建、维修项目立项、预算、审批程序。

二、大型基建严格执行招标、仪标制，不搞一言堂。

三、总务处必须确保基建、维修工程的质量和工期。

四、小型维修实行报告单制，并对维修情况开支进行登记。

五、所有的维修必须在三日内作出反应，以保证师生教学、生活的正常进行。

二十六、爱护公物规定

一、爱护公共设施，未经领导许可，不得外借。

二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。

三、不准在墙上课桌上乱刻乱画。

四、教室、寝室及其附设用品管理责任到人。

五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

二十七、财产赔偿制度

一、教育师生养成爱护公物的好习惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。

二、以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为文明班队、教职工评优条件之一。

三、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。

四、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。

6.学校后勤 财产 管理制度 篇六

后勤管理制度

学校后勤工作要紧密配合学校全面工作，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“服务教学，服务师生”的思想，认真落实管理措施，为学校全面发展保驾护航。

1、严格执行国家各项方针政策，遵守各项法律法规、财务制度。做到依法管理，依法理财，科学规划，按需使用。

2、民主理财，财务公开，重大经济活动由校职工代表大会讨论通过。民主理财小组和经济稽核小组定期稽核学校账目并与公示。严肃财经纪律，杜绝乱收费、乱发书刊资料现象。

3、学校一般性开支由各业务部门提出需求计划，经校长审批后交总务处办理。总务处应对财、物分类入账，做好资金、资产管理。资金使用、消耗品管理、固定资产管理，应严格遵守国家相关规定。

5、总务处是学校财务、后勤管理的职能部门。总务处应充分行使职责。增强管理和和服务意识，提高管理水平，做到依法管理、精细管理。

6、加强校舍、教学设施管理，及时维护，实时更新。搞好绿化美化。不断提高学校硬件建设水平。

扶沟县城关镇二中

后勤工作领导组

组长：成员：

辛延亮赵海军韩子厚 单宏志

张春献

扶沟县城关镇二中

财务稽核小组

组长：成员：韩子厚

张合林 齐金生 桑法民 王翠红

扶沟县城关镇二中

学校资产管理制度

1、教学、办公所需低值易耗品、由总务处根据“满足使用，避免浪费”的原则，会同教学业务部门，核定消耗标准。由保管室按标准配发。保管室留存领用记录，期末总结。

2、平时随机性需求，由分管部门领导提出需求计划，报校长批准，由总务处采购，办理入库手续、固定资产登记手续及领用手续后，方能投入使用。

3、办公家具，课桌凳、教学仪器、办公电器等用品，根据各处室、教室、职能室实际需要和学校条件配置。总务处对所配置物品要有详细登记，登记内容要符合国家下发的“事业单位固定资产管理软件”中的规范。以便进行科学管理。资产的报废、报损，严格按照国家有关规定执行。

4、物品使用人对物品有安全使用，妥善保管的责任，非正常损坏，由使用人照价赔偿。学校任何物品不经有关领导批准，不得挪作他用或出借。

5、总务处每学期结束做一次资产清查小结；学年结束，要作全面清查、详细总结，并向校委会提供财物使用情况，待解决问题，下期需求等方面的决策信息。

扶沟县城关镇二中

财务管理制度

为规范学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，根据国家有关法规，结合我校实际制定本制度。

1、贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，财务工作以《事业单位财务规则》《中小学财务管理制度》为行为规范。

2、学校财务活动在校长领导下，由财务部门统一管理。

3、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

4、学校支出严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准。

5、学校实行民主理财，校务公开制度。各种经济活动自觉接受教职工监督。牵涉公众事项，及时向社会提供相关信息。

扶沟县城关镇二中

总务主任职责

总务主任在校长和校委会领导下工作，具体负责学校后勤管理工作，一、在校长领导下和财务人员编制经费预结算，制定学校各项经费使用计划。协助校长制定学校硬件建设的整体规划

二、领导总务处实施具体后勤工作，制定各项财务、后勤管理制度，实施各项制度的落实、检查、总结。并及时向校长汇报结果。

三、协助教导主任做好教师用书，学生课本、簿册的订购，组织后勤人员做好师生的书籍簿册的供应工作。做好教学物质采购供应工作。

四、健全购置、领用、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度，监督财产保管员定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝任何形式的漏洞。

五、做好校园绿化美化工作，搞好学校环境建设

六、监督财务人员严格遵守财经纪律，尽力减少不合理开支，把好经费关，保证教学用经费。

七、加强对后勤人员的思想工作、业务学习，督促执行各自的岗位职责，并按职责要求做好考核工作。协助校长做好后勤人员的考核工作，并提出奖惩意见。

扶沟县城关镇二中

财产管理员职责

1、执行学校财产管理，使用制度，负责学校财产的管理，保养和维修工作。

2、建立财产账目，各类财产的增减，要及时记入财产帐并做到登帐及时，数据正确，书写工整，定期核对，使账目相符，帐物相符。

3、验收学校采购的教学行政设备，教学仪器设备及办公用品等，做到发票品种、规格、数量与实物一致，拒绝伪劣产品。

4、做好学校财产物资的分类、编号。

5、保管好库存物品，检查物品的完好率，及时清理仓库库存物品，随时通报库存情况，既要保证供应，又不能过多积压。

6、建立财产报废制度，并按有关手续、顺序办理。

7、不得擅自出借物品，经领导批准出借的财物，应办好手续并负责，及时摧收外借物品，负责索赔损坏的财物。

7.民办高校后勤工作管理育人探究 篇七

关键词：后勤管理,民办高校,育人功能,管理育人

一、民办高校后勤工作管理育人的重要性

1. 后勤工作管理是学校得以正常运行的物质保障

学校育人工作所需的物质条件是后勤部门提供的, 只有后勤工作管好物、理好财, 保证设施的正常使用和校园环境的和谐有序, 学校的教学工作和德育工作才能顺利开展。特别是对于民办高校而言, 后勤工作质量的高低, 不仅影响到社会对于学校整体的评价, 而且也直接影响学校人才的引进、交流和培养。正因为如此, 民办高校要全面提高学校的办学效益, 必须在后勤工作中做到管理育人。

2. 后勤工作管理具有育人功能

“高校后勤工作不仅为学生提供服务, 而且发挥着育人功能。”[1]长春大学旅游学院净月校区管理办公室注重从校区实际出发, 在日常后勤管理中渗透对学生进行思想政治教育的内容。2016年春季学期开学后, 长春大学旅游学院净月校区管理办公室结合“两学一做”系列活动, 要求领导干部讲奉献, 开展党员干部周六义务劳动, 下大力气改善学生的居住条件, 以潜移默化的方式对学生进行勤俭节约教育、热爱劳动的教育, 以高尚的职业道德和高度责任心配合大学生思想政治工作, 将管理育人真正落到实处。

3. 后勤工作管理育人是思想政治理论课的重要补充

后勤工作管理是在课堂外开展思想政治工作的有效手段, 能够有效地引导学生树立正确的消费观, 养成勤俭节约的好习惯。在民办高校, 大多数学生家庭条件优越, 因而奢侈浪费、互相攀比、过份地追求物质享受的现象相对于公办高校而言更为普遍。要解决这种现象, 仅仅依靠《思想道德修养与法律基础》课程教育是远远不够的, 需要后勤工作发挥管理育人的作用, 在生活中教给学生科学的理财技能和理性的消费方式, 使学生树立正确的消费观, 使学生珍惜家长的血汗钱, 在生活中做到量入为出、精打细算———非花不可的钱有计划地花, 可花可不花的钱尽量少花, 不应该花的钱坚决不花, 进而提高生活费利用率、减轻家长负担, 使学生形成勤俭节约、艰苦奋斗的良好品质。

二、民办高校后勤工作管理育人存在的困难

1. 民办高校轻视后勤工作

民办高校长期存在着轻视后勤工作的现象, 没有正确认识后勤工作在学校发展建设中的地位和作用, 没有认识到后勤工作是高尚的、光荣的, 反而认为后勤工作无非就是设备维修、伙食住宿、栽树种草等“伺候人的活儿”。由于后勤工作的业绩无法以量化的标准来衡量, 使后勤部门干部职工的工作长期得不到校领导、教师和学生的认可, 工作量大却得不到学校领导及师生的认同, 必然会削弱后勤部门干部职工的主人翁责任感, 不利于其发挥主观能动性在工作中进行管理育人。

2. 民办高校后勤经费投入不足

由于办学经费短缺, 近年来长春大学旅游学院对于后勤工作的投资明显不足, 加之学校后勤缺乏效益产出, 特别是学生习惯于福利式的消费, 希望食堂的饭菜最好价格便宜量又足, 希望既少花钱又能住上舒适的宿舍, 这一系列问题导致学校后勤部门经常出现经费紧张的局面。从管理育人的角度来看, 后勤部门要建立一支政治素质高、懂技术、会管理、愿为高校后勤工作做贡献的精干的管理人员队伍。但是为了平衡收支、减少开销, 长春大学旅游学院不得不采取裁减员额、多招临时工的办法, 这导致后勤部门人员学历结构不合理、业务技术水平低、不会管理, 根本适应不了管理育人的需要。

三、民办高校后勤工作管理育人的路径

1. 民办高校后勤工作管理育人要提高对后勤工作重要性的认识

民办高校后勤管理工作实现育人首先要教育后勤部门干部职工热爱本职工作, 坚定工作信心、努力提高自身素质, 全心全意为学生的成长成才服务, 坚信所从事的是关系到学校发展和学生成才的事业, 认识到其一言一行都是在对学生良好品格的形成进行言传身教, 其辛勤劳动对于学生的成长成才具有极大地促进作用。不仅如此, 民办高校要教育学生尊重后勤部门干部职工的劳动成果, 开展丰富多样的活动让学生感知幸福的校园生活来之不易, 是后勤部门干部职工以辛勤的劳动换来的。2016年春季学期, 长春大学旅游学院为有效开展勤俭节约教育, 组织学生与净月校区的工人师傅座谈, 用后勤干部职工的工作态度、工作作风、工作技能、精神风貌影响、感染作为服务对象的学生;用后勤部门干部职工热爱本职工作、认真钻研业务, 干一行、爱一行、钻一行, 工作中脚踏实地、任劳任怨、克己奉公教育学生;用后勤干部职工在服务过程中热情周到, 关怀、体贴、爱护学生, 想学生所想, 急学生之所急的行为感动学生, 进而培养学生乐于奉献、助人为乐、团结友爱、热爱集体、尊师爱校的道德情感。

2. 在后勤工作中实现管理育人要以理服人与以情感人相结合的原则

后勤工作管理中需要注重听取学生意见, 围绕管理育人的目标布置设备检修、学生搬入校区的前期准备、学生搬入校区后的餐饮和住宿、学生外出实习等工作, 做到必须理和情结合, 情和理相融, 要合情合理、寓理于情、以理激情、以情感人, 做到与学生情感相融合, 寻找思想上的共同点, 情感上的共鸣点, 以深厚的感情激发学生的情感, 使学生产生信任和尊重, 进而心悦诚服地接受教育之后自觉提高思想觉悟, 正确地对待与处理解决实际问题, 使管理育人的质量得到提高。

3. 民办高校要在后勤工作中采取灵活多样的方式让学生参与管理

2016年春季学期, 长春大学旅游学院净月校区管理办公室相继组织了学生伙食管理委员会、学生维修协助管理委员会、宿舍管理委员会, 有效地促进了后勤工作与育人工作的结合, 让学生通过参与后勤管理工作亲身体验到集体主义道德原则, 实现了自我服务、自我管理、自我教育, 培养正确的利益观、价值观, 增进责任感, 综合素质得到极大提高。在管理育人的实现过程中, 长春大学旅游学院净月校区管理办公室采取了“体验育人”的方法, 组织学生进行劳动体验, 参加帮厨、清扫校园等公益劳动, 让学生在劳动中感受服务工作的艰辛, 体味劳动者的伟大, 感悟参加工作后生活之不易。不仅如此, 在“体验育人”的实践中长春大学旅游学院净月校区管理办公室还为贫困生设立了勤工助学岗位, 让贫困生受到了劳动锻炼和劳动纪律的教育, 有效地培养了贫困生自食其力的精神, 实现了管理育人与学生德育工作的深度结合。

4. 民办高校后勤部门必须完善各项规章制度

民办高校后勤部门完善各项规章制度, 不仅使后勤管理有章可循, 保证正常的教学、生活秩序, 而且有利于对学生进行职业道德教育。后勤部门的干部职工热爱本职工作、忠于职守, 对学生良好职业道德的形成具有潜移默化的作用, 使大学生养成良好的职业道德, 在走上工作岗位后能够不计个人得失, 在岗位上多做贡献。不仅如此, 明确规章制度能使学生牢固树立纪律观念, 养成良好的生活习惯和文明修养, 培养学生的规则意识和规范意识, 激发其自主意识和主人翁意识, 只有这样才能在学生心目中牢固地确立行为规范和准则, 并自觉地体现在其行动中, 使后勤工作顺利进行, 使管理育人的功效得到真正发挥。

参考文献

[1]高文娟, 仲晨星.略论传媒类专业学生思想政治工作——以中国传媒大学南广学院为例[J].齐齐哈尔工程学院学报, 2012 (3) .

[2]孙显元, 蔡有智.大学后勤管理学[M].北京:中国科学技术大学出版社, 1993:306.

8.如何做好学校后勤管理工作 篇八

一、要有高度的事业心和责任感

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为后勤主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。

二、要有全心全意服务的态度和奉献精神

学校后勤工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是后勤后勤工作的根本出发点，作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。

经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。后勤工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。作为后勤主任要带头实干，要少说空话，多干实事，甚至只做不說。

三、确立目标、建设制度、管理规范

学校后勤管理需要确立明确的目标，规范化的管理制度，严格的督促检查，才会取得较大的实效。目标是行动的方向，以目标为导向，以人为中心，即对不同层次的管理人员实施目标管理，以目标管理的绩效来评估管理人员，对后勤管理来说，可行、准确的目标可以正确引导后勤人员进行高效的经营运作。制度建设是规范后勤管理十分重要的。制度对于人们的行为具有强大的导向功能，它告诉人们做什么，具体怎么做。如在学校后勤管理上坚持校园“巡视制”、后勤服务“回访制”，后勤人员常深入实际勤检查，发现问题及时处理，防患于未然；热情为师生员工办实事，坚持每周到年级走走，主动关心师生员工的生活，主动了解老师的心声，听取老师的意见，做到上传下达，不流于形式；超出职权范围的请求则尽快向校长转达并向老师反馈，在问题解决过程过程中，后勤人员要多次进行回访，力争把工作落到实处，及时为师生排忧解难。同时配合学校的中心工作，尽可能把各项服务内容，服务项目、服务方式考虑的周全些。

四、要不断加强学习提高自身素质

学校后勤工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个后勤后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们后勤后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，就不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿。

五、后勤工作要有计划，有条不紊地实施

首先，后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。例如最近几年，学校要维修哪些校室，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。其次，后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正为教育教学服务，服务意识才能不断提高。