高考学霸的学习方法及技巧

2024-08-01

高考学霸的学习方法及技巧（精选8篇）

1.高考学霸的学习方法篇一

从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力，也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求，设置考场，安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。

一定的积极态度可以使你神经兴奋，一方面促进头脑的灵活转动，另一方面还能够使你摆脱紧张烦躁情绪，利于考试发挥。

12、总结归纳的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。总结归纳的知识可以单独写在一本本子上，通常我们常用的有错题本、总结归纳本。

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2.高考学霸的学习经验篇二

资质平平、成绩平平，成绩一直浪迹在中游水平一这才是真实的自己。

但是如何让还是平庸的自己变得不平庸，这才是现如今最为紧迫的东西，今天就来跟大家分享一位985学霸的学习经验

高一的散漫，高二的漠视，注定了我的高三要在极为痛苦中挣扎，从入高三时的537分，到高考成功逆袭658分。这段路走下来很苦、很累，但是非常充实，当我收到大学录取通知书的时候，我终于深切地明白天道酬勤的道理。

告别了繁忙的高中生活，记忆深刻的反倒是最后的孤注一掷。

记得高三开学，学校开始分班，普通班、重点班、培优班，学生被分成了三个等级。仿佛从好的班级走过对自己都是一种嘲讽。所幸有这志同道合的朋友一同为之奋斗。从三本到一本的蜕变，没有强大的心理与毅力真的是很难跨越的。能看一定不读、能读一定不写，正是这种懒惰导致了我一步步落后于他人。

高三一开学，便有一次大考，随之而来的是根据成绩而变动的座位。

看到有的同学从后排的位置调到了中间的位置，我才发觉，原来大家都是那么努力。

他们有目标、有方向，而我更多的却是不知所措。我不知道自己想去的城市、想考的大学在哪里，脑子里就是一片空白。

随着时间一天天地流逝，一次接一次的考试，惨不忍睹的成绩，让我不知所措甚至心灰意冷。

在二本线的上下忽高忽低，让人觉得前途渺茫，觉得努力也不一定有收获，不努力一定很舒服。这种颓废的心理一.直维持到高三上半学期的结束。

有一次回家，听到爸爸妈妈在房间里聊天。从他们的谈话中我才知道，

原来我颓唐的现状都变成了压力附着在他们身上。一直以来，我以为他们不催促、不责备是因为他们漠不关心，

现在才明白恰恰是因为他们太在乎我，怕影响我的情绪才从不在我面前谈起。

那一瞬间，是一种前所未有的羞耻涌上心头。

那时我还每天在想着电视剧更新没有，哪个游戏还没通关，

总觉得前路迷茫却心安理得地享受现在的安逸。后来才知道让人迷茫的原因只有一个，

那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少。

改变就是从那时候开始的。从早上的五点四十起床背书，晚上十二点前从未睡过。

那时候只求每一天学习后都能心安理得，然后筋疲力尽地入睡，

第二天也能清清爽爽、精力充沛地醒来。

教育部：高考改革有望增3门选考科目

可是，生活从来都不是电影，没有随随便便成功的魔法，也没有的分分钟就创造出来的奇迹。

竭尽全力的我在又一次的月考中并没有取得好的成绩，上升也是极度的微弱

对自己的质疑、想要放弃的想法让我身心俱疲，可是有些压力总得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼

而让我意想不到的是和老师的谈话。他看到了我的付出，也看到了我的犹豫，激励和信任是一剂良药，我的努力也有了动力

当你独自走过艰难险阻，一定会感激当初声不吭咬牙坚持着的自己

直到高考结束，成绩出来，看到学校的红榜一-批上有我的名字

我才意识到一切都已落幕，从二本到重点的蜕变仿佛就在一瞬间，

但是只有我自己知道，我究竟经历了什么。

人生的巨变是一个非常缓慢的过程，慢到你甚至感觉不到它正是因为这些事情的出现，你才变得不一一样。你自己知道，正是因为经历了这些事情，福祸也好、磨难也罢

掌握方法，事半功倍

与自身努力相比，正确的学习方法与备考模式更为重要。

一提到高三，很多人会联想到很痛苦的炼狱生活：成堆的卷子、频繁的考试、长明的台灯、无尽的补习和取消的假期

如果你总是给自己是炼狱的心理暗示，习题，频繁的者式固然很痛苦，你在高三永远快乐不起来。

可你每攻克一道难题，每当你在测试中提高几分，你都会从中享受到成功和成长的喜悦，所以一定要摆正心态迎接高三。

从高二到高三，每个人在情绪上多多少少都会有一些起伏，或多或少存在着一些焦虑或迷茫，这都是很正常的，一定要合理调节自己的情绪，高三没有那么可怕。下面也为大家提一些建议:

第一，一定要确立自己的目标，并且持之以恒

古人云:“人贵有志，当志存高远。”可我要说的是:“人贵有志，勿好高骛远。”

在进入高三之前，一定要先给自己定一个小目标，当然，这个目标可不是让你定是先挣一个亿还是先挣两个亿的目标，而是鉴于你自己的现有学习成绩，选择一个偏高一点的目标

孔子说:“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。”意思是说:追求高的目标，最终得到中等结果;追求中等目标，最终得到一般结果;追求一般目标，恐怕就没有什么收获了。所以要以优秀的标准来要求自己。

然后在高三的学习中不断要求自己，比如希望在年级的名次、班级的名次，名次比分数更重要。一定要盯紧自己的目标，不要被周围毫无意义的人或事牵绊。

很多事情都是从量变到质变的，当你的付出足够多，你才能获得自己想要的。

扬州

第二，拒绝侥幸心理

或许很多老师会给你们讲述高考中的黑马，可那匹黑马也绝不只是因为高考最后几天冲刺就成为黑马的。

用我的亲身经历告诉你们:努力一个星期不会变成年级第一，节食两周也不会瘦成闪电，吃巧克力只会发胖不会让人心情变好。

所以，持之以恒才是关键，黑马也是在人后默默无闻、认认真真努力过后才变成的，只是他的努力在背后你看不见而已。

家长与老师碰头备战高考早开始

第三，调节好心态

高考不是为了父母，更不是为了老师，读大学并不是唯一的出路，但它却是稳定而又简洁的道路。龙应台写给儿子安德烈的一段话中说，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

所以你的父母或许给了你很多期望，但他们也仅仅是希望你在未来过得更自由一些，

这也是我们努力读书的原因。

所以不要有太大的心理压力，努力过就好。

第四，要紧跟随老师的节奏

跟着老师的节奏走很有必要，尤其是在高二一轮复习的时刻。

基础的扎实对后面的复习很关键，这决定着你在二轮三轮复习的成效

如果在一轮复习就懈怠或者不重视，会很影响后面的学习

我的一些同学在高三下学期仍然很轻松，这就要归功于在高一高二打下的坚实基础，

我在一轮复习时由于物理和数学薄弱却没有花大量时间去打下坚实的基础，导致我在后面两轮的复习很吃力，也觉得很辛苦

我的同学也有一些按自己的计划走，老师讲东他写西，语文课上写数学，英语课上看物理，这种做法是绝对不可取得，百害而无一利

老师的讲解在复习中对学习的提升起着很大作用

考前倒计时

第五，对学习有着自己的计划

凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

比如在早上到校后，根据课表与老师所布置作业，制定一份计划，哪节自习课要把什么写完，哪节课要背什么，这可以有效地让你学习时间有计划性和紧凑感，不会让你觉得无所事事。

我们班里很多同学都有一个自己的小本，

用来记录老师留下的作业并且根据自习课时间来安排不同时间段要做什么，

如此一来你会知道多玩一个小时就会有哪项任务完不成，这会给你带来多大的影响。

有了计划，每一步行动都很明确，

也不用总是花费心思考虑该学什么。防止被动和无目的的学习，

毫无计划的学习是散漫疏懒、松松垮垮的，很容易被外界的事物所影响。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，可以更充分利用自己的学习时间。

第六，全面发展，拒绝短板

在高三的多次大考中，从我们班级成绩单中可看出一个现象，六门]课程分数平平不是很拔尖的学生，名次往往更靠前，相比那些单科成绩突出但是偏科的学生而言，更有优势。

在高考中，最有优势的学科往往不能帮到你，反而是劣势学科会是你的关键。

理综中，我最好的一科是生物，在高考考场本应信心满满，可看到卷子我就愣了，没见过、没写过，不按套路来啊!所以你永远不会料到你的优势是否可以发挥很大的作用。

河南高考人数仍全国第一总75.8万

在这里也给大家一点小建议，

可以在看书或者看电影的时候把遇到的佳句摘抄下来，养成日积月累的习惯会有很大收获

而且不需要大片段的时间去整理作文素材。现在的作文模式有了很大变化，

按以往的生搬硬套是行不通的，大量的积累才是王道。

英语也可以准备一个小本子，做习题做卷子时不会的单词查阅后记在上面，

多看多读也都是很方便的。种不限士员

第七，各学科要有侧重点

数学大题中，比如选择的最后一题，填空的最后一一题，以及选做题除外的最后两大题，

这些题一方面难度大，另一方面考试时间有限，加上紧张的情绪，你可能会做不一定写对，写对却又不一定写得完。

所以权衡轻重，懂得取舍，将大题中前三大题和选做题的正确率提高到百分之百，选择和填空也是如此，因为前几题基本上都是基础题，没有太大难度，只要细心一些就可以，千万不要失分。

语文和英语侧重于平时积累。

高中学习如果仅限于书本是很浅薄的，所以在平时一定要勤于积累，但并不是说要花很多时间，

而是每天一点点，比如英语句子一天五条，语文成语一天十个等等。但一定要坚持下去，会有意想不到的收获。

随着语文作文的逐年变化，生搬硬套的万能句子、片段早已行不通，反倒是一些名人名言、书籍警句会更让你的作文出彩。

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理科综合的学科难度从高到低大致可以分为，物理、化学、生物。

大多数同学在物理学科会感觉吃力，生物学科比较顺手，因为生物是文理相结合的一门学科，这也是考试中的得分点。把书上知识全部背会(尤其是选修部分)并理解学会在答题中运用，与其他理综科目相比是比较容易的。

而化学则由于知识点比较零碎而有些难度，所以要学会归纳整理。

物理比较注重基础知识，书上的概念理论很重要。而公式的变换也是五花八门，不容易掌握。对公式的死记硬背是很拙劣也是非常不可取的方法，因为那会导致对公式的不了解而无法对应题目解题。对题目以及公式的理解分析是物理学科的所在

对于物理上的实验则是重中之重，每一个实验步骤的原因以及可能存在的问题和导致的后果都要熟悉，实验的结论也要牢记于心。

莘莘学子挑灯备高考

因为考试时间有限，所以大家可以依照自己各学科的学习程度来分配自己的写题时间，切记不要因为一题不会而死磕到底浪费时间，计算麻烦的可以先暂时跳过，如果最后有时间再回来演算。在平时也要养成掐表计时的写题习惯，控制自己每一题的写题时间，不要因为时间问题而影响成绩。

希望大家在青春正盛的时候不要辜负自己的一腔热血，勇往直前迎接自己的高三阶段。

也祝愿大家所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

3.高考学霸的学习方法及技巧篇三

学习的第一步，预习!我们在学习的内容中，如果没实现进行预习思考，分析在课学习的重点内容，那么就缺乏针对性的学习，导致课堂学习呈现，散乱，无目的的的学习，这不仅学习效率低下，学习内容也不容易得到针对性的理解，只有事先了解到重点，难点的学习方向，在能在课堂学习中针对性的进行听讲，了解问题的本质与思路。

二、笔记

课堂听讲过程在保持全神贯注的同时，也不要忘了记录笔记，毕竟老师讲课过程是具有老师自身节奏的，如果因为一时跟不上老师讲课节奏，那么笔记的重要性就凸显出来了。不管是记录重点知识点，还是老师的解题思路，都应一一做好标记分类清楚，学习过程的学习体会心得，灵感都是笔记之中的宝贝。

三、复习

上课过程一直保持吸收汲取的方式学习，及时的进行复习就可以有效加固我们对于知识点的掌握，不管是回忆上课过程老师讲解的知识点，还是通过查阅笔记内容来发现自己在学习过程中的疏忽地方，都是我们查漏补缺的关键一个环节。有效的复习是可以使我们明悟自身所存在的薄弱点，从而点明我们接下来的学习方向，指明学习思路，确定学习目标。

四、错题本

4.高考学霸的学习方法及技巧篇四

一、依纲扣本，打牢基础

教材是大家学习的重要工具，高考的考纲内容也是依据教材的知识框架来制定的，所以备考同学们不能脱离教材。同学们要对照高考考纲的说明要求，紧扣教材，梳理板块框架，夯实基础。同时，学会对照板块框架联想这些知识点考过的题型，每一个考点又是怎样的出题方式，对其进行深入的思考。

二、反复思考

失分点就是增分点，所以，同学们在备考中要注意整理错题，对错题进行归档整理，用不同颜色的笔对错题进行勾画批注，然后反复思考研究错题，这是对知识点查漏补却的最好方法。

三、识记积累，分分必争

高考试题中的基础题，历来都是“兵家”必争之地。背诵默写的部分没有速成的技巧，大家必须脚踏实地地去背诵记忆，做到背、写结合，记牢记准，特别是古诗默写题，一句诗句中只要有一个错别字，整句话都没有得分，所以同学们要把平时易错的字多写。

四、关注热点，积累作文素材

5.励志故事：高考学霸的秘诀篇五

再坚持一点点也许就成功了

在高考前，陈蓓菁一模、二模、三模的成绩都不是很理想。用她自己的话说，那就是差得不像话。只是每次伤心后，陈蓓菁都会将它作为一种动力。她对自己说：“只要再坚持一下，也许就会成功。”

于是，每次模拟考试之后，她都会自己进行一些学习调整。中午的时候，大家都在午睡，她可能就默默的在做英语阅读理解。“做得多了，你可能就会摸索到一些规律。后来有些题，就算还没有看过文章，我可能也选得出正确答案。”

在陈蓓菁这样的毅力坚持下，虽没有太大的突破，但此后的成绩也每次都有进步，直到高考成为学校文科第一。

自创学习小技巧

在问到学习方面时，陈蓓菁说：“我每门课都会有一个纠错本。这上面都是一些自己做错的题目。我会时常拿出来翻翻看看。若遇到类似的题目，我也就不会错了。”除了常规的学习方法，她还自己研究了一些小技巧。比如，她会在课本的一些知识点旁边，贴上一些相关的题目，在复习这些知识点时，进行联结记忆。还有，每次看书时，她都当做第一次看这本书，寻找一些新鲜感，会对记忆比较有帮助。

明确目标一往无前

三年来，陈蓓菁的目标就是高考。“从大一开始，我就知道自己的面对的是高考。这也是离我最近的一个目标。其他的考试，不管考的怎么样，我可能就伤心一会，不怎么会放在心上。”她知道，这一切都是为了备战高考。“高考前，我一点都不紧张，反而兴奋得睡不着觉，就像打了鸡血。”陈蓓菁激动的说，“我等这一天等了好久，追寻三年的目标，最终就要有结果了。这种感觉太让人兴奋了。”

幸而，她追随着目标一往无前，终是带她到了自己想要到达的彼岸。

6.高考学霸的学习方法及技巧篇六

“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。

“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努力因而比较紧张的、被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。

“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

“高考、中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。

复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧?”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

“强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

7.学霸的“学习建议篇七

前两天上完周末的公益课之后，备好教案之后，就无聊地逛了逛我的教育朋友圈，看到一篇文章，很受感动。是一位清华学生分享的学习建议，内容说了100多条，洋洋洒洒写了差不多5000字。都是他奋斗十几年得来的经验。我是一条一条去认真读完的，看完之后只有一个感想：如果我的学生也能做到这样，大概都能考上清华北大这样的名校吧。这么努力的.学生，怎么可能不取得成功呢?

常常有很多学生在我微信上向我诉说各种各样的学习烦恼，而我既像是他们的导师帮他们解决烦恼困惑，有像是他们的树洞一样，有时候只做倾听者，让他们把心中的无法述说的苦闷一股脑地说出来。

有一些学生简单直接的问我：老师，我爸妈希望我将来能考上清华北大，(本文由本网小编/编辑提供阅读)可是这样的学校是说考就能考进去的吗?就算再怎么努力，感觉也是我做不到的事情。可是，又不想让他们失望。

今天，我把上面说到的那位学生分享的这些建议整理做了图文版，不多不少刚好100条，希望看到这篇文章的你，能有所收获和启发，也希望迷茫的你，能找到方向，并从今天起就开始努力，相信自己，一定能获得成功。

【第一部分：学会记录和检查】

【第二部分：应该掌握的技巧】

【第三部分：不要浪费时间】

【第四部分：学会分析和分解】

【第五部分：学会利用和适应环境】

【第六部分：分清主次，只做重要的事】

【第七部分：做事要有条理】

【第八部分：学会合理安排】

【第九部分：相信自己，有自信心】