我的中国梦实践活动

我的中国梦实践活动（共11篇）

1.我的中国梦实践活动 篇一

社会实践对于促进大学生走进社会、历练心智、培养品格、增强社会责任感具有极其重要的现实意义, 是大学生理想信念形成的最深刻的基础。2012年11月, 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次向世界宣示“中国梦”:实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。每个国家和民族都有自己的梦想, 每个人也都有自己的梦想。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人, 也在引领着青年大学生的发展道路。中国药科大学“十字方舟”团队将“中国梦”融入到大学生的社会实践中, 展开主题为“我的健康中国梦”的一系列实践活动, 将药科大学学子的个人理想融入到实现“健康中国梦”的光荣使命中去, 践行当代大学生的中国梦。

1 活动目的及意义

为了贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神, 积极培育社会主义核心价值观, 进一步弘扬药学历史传统、传递药学文化精神, 提高为人民服务的宗旨意识, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, “十字方舟”团队在笔者的动员和指导下认真策划, 精心筹备, 积极组织相关专业学生, 展开为期60天, 主题为“我的健康中国梦”的暑期社会实践活动。活动紧紧围绕“医药十字, 梦想方舟”的宗旨, 提高青年学生的实践能力, 为全面建设小康社会贡献力量。

2 活动主要内容

中国药科大学“十字方舟”团队40余名成员在笔者及相关部门的支持下, 积极筹备, 广泛调研, 合理分工, 以南京市为主战场, 通过走访南京各类医疗机构, 采访医生患者, 赴周边县区进行相关社会调查、知识普及、宣传演讲、视频录制, 制作优秀活动集合录, 搭建城乡医药交流平台等形式, 开展内容丰富, 积极活泼, 影响深远的实践活动, 赢得了南京市民的赞赏和社会各界的普遍好评。整个活动, 以“我的健康中国梦”为出发点, 贯彻“我的梦———药大梦———中国梦”的主线。由浅到深, 从每一个药大人的梦想出发, 进而演变到整个药大的梦想, 最终归结为医药行业的健康中国梦。

2.1 我的梦

团队以药大学子以及在校普通工作人员为切入点, 通过采访他们对未来的规划、理想, 来了解药大人心中的“我的梦”。作为中国药科大学的学生, 在未来的道路上, 要时刻谨记“精业济群”的校训, 秉承“不唯药, 需为药, 应围药”的理念, 用专业和敬业关爱国民用药, 在追逐“我的梦”的同时为实现人民的“健康中国梦”而奋斗终身!

2.2 药大梦

团队通过采访药大在职领导和教授, 聆听他们对于“药大梦”的理解和个人感悟, 感受他们对于药学文化的传承理念以及对药学教育实践建设的梦想。并在交流的基础上, 将多位老师的采访视频剪辑成“药大梦”的专题影视材料。希望通过短片的播放和药大梦想的传播来激励感染大家, 为最终“中国梦”的实践活动做好充足准备。

2.3 中国梦

“中国梦”是每一个中国人的梦想, 而对于我们医药行业的学子来说尽自己所能保障人民用药安全, 无疑是“我的中国梦”的重要组成部分。团队向校园师生及周边居民讲解过期药品的危害及回收的益处, 设立药品回收箱, 动员大家积极参与安全用药知识宣传, 呼吁科学管理家庭用药。并且进行问卷调查, 选取居民生活中经常遇到的过期药品处置的盲点问题, 针对性地进行广泛宣传。在实践期间, 团队成员还走访了江宁县、石桥镇、溧水县、乌江镇等江苏周边村镇, 开展了填写问卷、实地考察、采访咨询等调研活动, 详细真实的记录了当前许多偏远的村镇里存在着的用药不合理的现状, 并及时把调查情况反馈给相关责任部门, 同时将收集到的DV短片, 照片, 实践日志, 简报, 媒体报道等记录, 微博的跟踪记录情况上传团队人人主页、微信平台、微博等网络平台, 并且将活动成果发表在相关媒体报纸, 扩大了本次实践活动的社会影响, 引起社会广泛关注。与此同时, 团队还联系到当地小学, 开展夏令营活动, 通过与小学生们的活动、游戏、交流, 努力将“药大梦”真正发扬为“中国梦”。

3 活动总结及成效

中国药科大学“十字方舟”暑期社会实践活动成功地、认真地、出色地贯彻了“三下乡”重要思想和团中央的有关精神, 树立和落实了科学发展观。本次团队暑期社会实践不仅是促进大学生素质教育, 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 更是学生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

此次暑期社会实践活动让同学们找到了理论与实践的最佳结合点, 得到了历练, 并在社会范围内打造了我们中国药科大学学生的形象, 塑造了中国药科大学学子的风采。“十字方舟”团队受到大众的广泛好评, 团队在暑期社会实践活动中所取得的骄人业绩和良好的社会影响被实践基地所在地的政府相关部门一致肯定。但更重要的是, 实践活动让学生有机会将所学知识奉献于社会, 宣传健康用药, 帮助安全、有效、合理用药, 传播药学文化, 进而传播药大人的梦想。通过学生与老师的点滴努力, 传承我国医药事业, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, 为“中国梦”的实现做出力所能及的努力。

参考文献

[1]李瑞.浅谈社会实践对大学生理想信念教育的促进作用[J].科教导刊, 2012, (3) :233-234.

2.我的中国梦实践活动 篇二

一等奖（6名）

《我和母亲两代女人的梦想》 王地策 《让每一个人都享有尊严》 李 霖 《大嫂的梦》 于文娟

《憨妻》 周晓文 《梦且是，人已非》 李 菲 《让梦想照进现实》 苗彦圣

二等奖（9名）

《中国梦，我的梦》 孟繁霞 《女人的漂亮》 董 丽 《事业·家庭·责任》 王小杰

《平凡的妈妈》 祝瑞霞 《自强让我的人生更美丽》 任素玲 《做独立新女性，助力美丽中国梦》 滕春梅

《做世上最美丽的女人》 郭 敏 《做最好的自己，浅笑留香》 张玉婷 《让爱传递——一位平凡女教师的梦想》 赵 琳

三等奖（12名）

《我的中国梦——家和万事兴》 孟 丽 《挥着梦的翅膀》 张 晓 《小梦成就国家未来》 毛汝佳

《做最美农村女人，编织七彩人生之梦》 江 丽 《做最美女性，扮靓我的中国梦》 刘 洋 《女人，世界有你才精彩》 刘丽君

《丫丫的梦》 陈凤昌 《用智慧和爱心托起美丽中国梦》 陈瑞芳 《为人师者 最美梦想》 牟 伟

《我的大学梦》 孟辉民 《做最美女性 扮靓中国梦》 张 洁 《幸福的女子最美》 王静静

优秀奖（20名）

《公安“围脖”织进我的家》 张航鹰 《凝聚“小家”力 共圆“大家”梦》 李 雪 《蓝莓里开出的梦想》 穆亚丽

《美在夕阳》 张 燕 《朴树下的花儿静静开》 王郡玲 《做最美女性·扮靓我的中国梦》 张书玲

《气质美人》 孙崇艳 《做最美女记者 放飞我的“广电梦”》 孙百琴 《三尺讲台 美丽梦想》 王衍梅

《妙手谢大姐和她的服装“梦工厂”》 侯茜茜 《回望青春高地》 张 璋 《像花儿一样绽放》 蒋雯雯《心若莲花亦倾城》 李 瑞 《许生活三原色》 赵文彬 《夜夜龙泉壁上鸣》 王 莉《绽放自己 追逐美丽》 梁 娟 《妈妈美丽的蜕变》 李 珍 《追 求 即 美》 王艳艳

《梦里阳光》 王宏侠 《在营造“美丽家庭梦”中彰显最美的你》 姚 燕

组织奖（19个）

济南市 青岛市 淄博市 潍坊市 济宁市 泰安市 莱芜市 临沂市 滨州市 即墨市 莱西市 淄博市淄川区 东平县

泗水县 无棣县 济南市教育局 济南市政公用局 青岛市市政公用局 临沂市教育局 滨州市食品药品监督管理局

3.我的中国梦实践活动 篇三

“我的中国梦”主题教育实践活动总结

为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动94周年、新中国成立65周年，共青团建团92周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

崔家山镇中心学校

4.我的中国梦主题教育实践活动方案 篇四

着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。

二、组织开展洪武路街道 “中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动

1、发布法治讯息。 邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。

2、制作法治建设展板。 相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。(9月)

3、现场开展综合服务。 组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。(209月)

4、开展法治知识有奖问答。 各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。(年9月)

5.我的中国梦实践活动 篇五

“我的中国梦”主题社会实践活动总结

我校大力宣传新时期学雷锋典型事迹，认真组织开展“新时代，新雷锋”、“学雷锋精神，做文明标兵”主题教育和社会实践活动，组织全校学生学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神，积极开展学雷锋实践。并且组织孩子们通过实际行动来表达对母亲的关爱，通过“爱护小树苗”的活动让学生明白人类和大自然和谐相处的道理，从而更深切地体会“我的中国梦”。

孩子是父母的希望和未来，家长花费了大量的心血去培养您的孩子，让他在课堂里学习文化知识，力争成为栋梁之才，古人云：“读万卷书，行万里路”，春季的郊野，阳光和熙，万物复苏，在这满是希望的日子里，坐在教室里的孩子们渴望到大自然去感觉春的气息、聆听春的声音、追逐春的脚步，让孩子们通过各种社会实践活动，结合书本知识，充分认识身边的世界，从而促进孩子综合素质全面提升。

6.我的中国梦 篇六

在我的心里一直都有一个梦想——当一名优秀的医生。说到医生,他们就是救死扶伤、妙手回春、手到病除的白衣天使们。我也想当这样的医生,一个尽职尽责、挽救生命的医生。如果我成为医生,我要让老人们身体健康,延年益寿;让大人们身体强壮,精力充沛;让孩子们活泼可爱,茁壮成长。有志者事竟成。有一天我成为了真正的“白衣天使”,我一定会认真对待我所护理的每一位病人。

蓝天下每一个人的梦想都是一朵花,一个鲜活的生命。而我们需要做的是用自己生命的绽放诠释这其中普通而不平凡的一朵花,散发怡人清香。我的中国梦,流淌在这奔腾的血液里,自由去爱,自由去绽放。

7.我的中国梦实践活动 篇七

王志雄主席赴上海市福建商会调研

11月19日下午，全国工商联副主席、上海市政协副主席、市工商联主席王志雄到上海市福建商会调研，了解商会工作情况和会员企业需求。福建省人民政府驻沪办主任黄德智、上海市福建商会执行会长肖金通和商会会员企业家等15人参加座谈。

座谈会上，双方就商会制度建设，异地在沪商会与本市行业商会间的互动及资源整合，通过服务会员增强商会凝聚力等议题进行了交流。王志雄主席还听取了商会会员企业的发展情况，对企业发展中所遇到的融资、政策等方面的困难和问题，提出了意见和建议，并要求市工商联职能部室帮助解决。

王志雄主席指出，服务会员企业是商会工作的重要内容，商会要通过服务增强凝聚力。市工商联会员遇到的困难和面临的问题，市工商联要积极主动帮助协调解决；既要服务好大企业会员，也要关心和服务好创新创业的小微企业会员。上海市福建商会是市工商联团体会员，市工商联要更好地为地区商会及其会员服务。

赵福禧书记出席上海市广东商会非公经济人士理想信念活动总结大会

11月25日下午，上海市广东商会非公经济人士理想信念教育实践活动总结大会暨2013年年会在上海国际会议中心举行。市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧出席大会并致词。

会上，上海市广东商会服装饰品分会、百货文教分会、电子通讯分会、商贸分会会长和民营企业家代表分别作非公经济人士理想信念教育实践活动交流发言，上海市广东商会会长林明德作非公经济人士理想信念教育实践活动总结。

赵福禧书记代表中共上海市委统战部、市工商联对大会的召开表示热烈的祝贺。他指出：上海市广东商会作为本市非公经济人士理想信念教育实践活动指导点，通过开展各项理想信念教育实践活动，一方面是引导企业家增强了对中国特色社会主义的信念，增强了对党和政府的信任，增强了对企业发展的信心；另外一方面也是通过交流思想，进一步增强了会员企业之间的团结协作，增强了商会的凝聚力和向心力。

各区县在行动：

围绕“三信”、服务先行

围绕增强“三信”，宝山区工商联把活动内容渗透到企业家的思想教育中，渗透到为企业排忧解难的服务中，渗透到引导企业家积极参与光彩事业中，渗透到企业的党建、文化建设中，渗透到商会服务机制的完善中，下功夫做好非公企业服务工作，让非公有制经济人士切身感受到教育实践活动带来的成果，感受到信任和温暖。活动期间，针对民营企业用工特点，区工商联组织企业参加各类招聘会，为100多家企业招聘员工5000多人。先后邀请职能部门和专家举办了人才居住证等 9次政策实务操作培训和讲座，900多家企业参加了培训。此外，与民生银行合作成立了5家小微合作社，为企业融资近亿元。发挥工商联法律顾问团的作用，帮助汉康食品、钢联股份、海泰集团等多家企业妥善解决了员工不合理诉求的劳动纠纷案件。协调区物流商会通过集团采购油料、轮胎、重卡及零配件，为近百家会员企业年节省成本500万元，有效降低了物流企业的日常运营成本。

总结提炼 形成八项工作机制

长宁区工商联在理想信念教育实践活动中不断实践和总结，形成了八项机制，将夯实至以后的工作中。一是学习交流机制。要搭建多形式的学习交流平台不断增强非公经济人士的信念、信心和信任。二是政策服务机制。要多措并举为非公企业提供政策信息服务。三是直通车机制。要打破玻璃门和弹簧门的限制，畅通非公经济人士交流渠道。四是街镇商会例会机制。要紧抓基层商会工作。五是主席会议机制。区工商联主席会议机制包括年度执行主席机制、主席会议机制和主席联络员机制。六是金融服务机制。要在原有金融工作室、上市企业沙龙的基础上，不断扩大非公企业的受益范围。七是综合分析评估机制。要继续对区域内非公经济代表人士坚持综合分析评估。八是法律服务机制。要将每年开展一至两次的非公企业法律讲坛和深入基层商会的非公企业法律顾问团作为区工商联法律服务的长效机制。

注重五个结合，形成工作合力

活动期间，崇明县工商联精心策划实施，突出五个结合。一、将实践活动与推进县非公有制经济代表人士队伍建设结合起来，对原有的81名代表人士中失去代表性的代表进行调整，充实了20多位代表人士加入到我县非公经济代表人士队伍中，提高了队伍的综合素质；二是把实践活动与完善县工商联机关与非公经济代表人士联系交友制度相结合，建立我会领导分工联系基层商会的制度，及时交流、加强沟通、重点指导；三是把实践活动与建立“大走访”长效机制相结合，搭建政府与非公经济人士沟通的长效机制，深入企业了解需求，解决困难，答复疑虑；四是把实践活动与县委统战部“同心”系列活动相结合，积极开展“同心·履行社会责任”活动，组织非公经济人士与困难学生、老人、党员和贫困户结对，引导非公经济人士主动回馈社会、造福身边的群众；五是把实践活动与非公经济人士综合评价工作相结合，把非公经济人士参加教育实践活动作为综合评价的重要内容，做好新一轮非公经济人士综合评价工作。

与“贤文化”建设相结合，丰富载体，提高活动成效

此次理想信念教育实践活动历经5个多月，奉贤区工商联将奉贤贤文化建设体系作为区工商联开展非公经济人士思想政治工作的重要抓手，也自然成为本次活动的重要载体。通过举办以“民营企业家与中国梦”为主题的专题研修班，开展“贤商故事”征文活动，举办“贤商论道”、“企业家精神和企业文化”、“企业党建与企业发展”、“创业贤城·追梦奉贤”等专题论坛，组织非公经济代表人士赴江西革命老区学习考察等丰富多彩的活动，引导非公经济人士感恩时代、感恩党和政府、感恩改革开放，坚定走中国特色社会主义道路的信念；进一步弘扬企业家精神，践行社会主义核心价值体系，争当优秀中国特色社会主义事业建设者。

主动作为，为小微企业撑起“保护伞”

虹口区工商联通过教育实践活动的开展，对自身发展提出了更高的要求，进一步帮助企业解决融资、贷款难问题，经过努力目前有1113家中、小微企业加入金融服务社，为企业发放贷款1.46亿元，大大缓解了企业发展中的资金问题。为进一步发挥商会的作用，探索出一条政府“不能为”或”能为有限”，解决企业与企业、企业内部、企业与社会的矛盾，调解经济矛盾和纠纷，维护社会和谐稳定，区工商联成立了全市第一家“虹口区商会商务调解协会”，为小微企业撑起“保护伞”，受到中小企业的欢迎和肯定。截至目前协会已成功协调了五起企业与企业，及企业内部引发的劳资矛盾。

nlc202309021541

以“十个一”为载体广泛开展活动

在理想信念教育实践活动开展期间，黄浦区工商联以“十个一”为载体，广泛动员非公经济代表人士积极参与。一、进行一次动员。二、下发一个方案。三、读好一本书：所有会员人手一本《黄浦区非公有制经济人士理想信念教育实践活动学习读本》。四、组织一次征文活动：选送12篇优秀征文报市工商联宣教部。五、观看一部电影：组织非公经济代表人士观看励志电影《中国合伙人》。六、办好一个艺术团：区工商联企业家艺术团合唱队通过合唱队的形式把企业家们凝聚起来，展示黄浦区非公经济人士良好的精神风貌。七、召开一次推进会。八、举办一次摄影比赛：10月下旬在田子坊艺术中心对外公开举办摄影作品展。九、筹备成立一个青年企业家商会：筹备成立由黄浦区优秀青年企业家和“创二代”组成的黄浦区青年企业家商会。十、扎实做好上海市第四届优秀中国特色社会主义事业建设者候选人的推荐工作。

同心同行，坚定“三信”，教育实践活动“成效喜人”

嘉定区广大非公企业积极开展有声有色的主题实践活动，成效极为显著。比如，凯泉泵业集团在青年企业人才中开展实现“中国梦、泵业梦”伟大征程中“泵”好“我的梦”主题征文和社会实践活动；新时达集团开展“凝聚创新力量，放飞绿色梦想”主题活动，沪工阀门集团开展“牢固树立建设‘阀业巨子’”主题活动。同时，通过强有力的政治教育引导，区广大非公经济人士致富思源、回报社会、履行责任的意识不断升华，涌现了一大批热心公益事业、勇于承担社会责任的先进典型。在光彩事业募集活动中，截止到目前，全区共有307家企业积极响应，共捐赠约1286万元；1-8月份全区民营企业上缴税收182.4亿元，占全区财政总收入的38.8%；广大非公企业主动与文化部门、社区、福利院、学校开展结对共建活动，努力为地区发展、扶贫帮困、安置就业等方面发挥积极作用。

深入推进企村结对和感恩行动作为坚定理想信念重要的实践载体

活动开展以来，在各级领导的高度重视和支持下，金山区工商联着力抓组织、抓结合、抓指导、抓宣传、抓制度，有力地促进了理想信念教育实践活动的开展，有效地增强了非公有制经济人士的“信念、信任、信心”。坚持把深入推进企村结对和感恩行动作为提升区非公有制经济人士思想政治素质，坚定理想信念重要的实践载体之一。通过引导非公有制经济人士参与企村结对，开展与金山中学、河南宁陵等的助学帮困活动，进一步激发了区内广大非公有制经济人士融入中国特色社会主义事业建设的自觉性以及致富思源、回报社会的强烈责任感和使命感。

优化服务，增强非公有制经济人士对企业发展的信心

在活动期间，为了进一步优化完善区委、静安区政府关于区民营经济发展的联席会议机制和区有关职能部门的科所长联席会议机制，充分发挥了助手作用，做好桥梁纽带。区工商联广泛组织发动非公有制经济人士参与“静安区建设现代化国际城区指标体系大讨论”活动，与区委、区政府同画发展蓝图，共谋发展机遇。区工商联围绕非公有制企业发展的实际需求，充分发挥信息服务、投融资、法律维权等服务平台作用，为非公有制企业在信息、科技、管理、上市、用工等方面提供有针对性的服务。积极参与区委组织部人才开发工作项目，为非公有制企业发现人才、培养人才提供政策支持。继续推进“商机内循环”机制，加强会员企业之间的信息交流，共寻商机，合作共赢。

丰富载体、突出重点，以特色主题实践活动凝聚人心

在学习实践阶段，闵行区工商联始终围绕六个一开展活动，突出实践：一是推荐并下发一批学习材料。向区工商联常执委单位、各基层商会、行业分会下发推荐学习材料《大商传奇》和《中国梦》。二是组织开展专题讲座。各镇、街道、莘庄工业区举办了以世界的眼光看中国、民营企业家与中国梦等各类专题讲座。三是举办主题论坛。7月18日，举行民营企业家与中国梦的主题论坛，邀请三名企业家分别从忆成长、讲贡献、话梦想三个角度作主题发言。四是开展征文活动。在代表人士中广泛开展“民营企业家与中国梦”的主题征文活动，共收到非公经济人士稿件114篇，通过市社会主义学院专家评审共有31篇获奖。五是大力加强宣传。六是树立表彰一批先进典型。通过党务公开网站、市工商联网、《中华工商时报》、《上海商报》、《现代工商》等各种媒体加强宣传报道，上报信息70多篇。

借理想信念活动契机，创建商会工作品牌

将理想信念活动与助推企业发展的工作紧密结合，浦东新区基层商会因地制宜创建了富有特色的工作品牌，这些工作品牌的建立有效提升了商会工作水平。一是商会组织建设有新突破。如潍坊街道商会打造“楼宇商会”服务品牌，在去年成立同盛大厦联合分会的基础上又成立了裕安大厦联合分会。二是服务企业手段有新机制。九家基层商会试点成立的金融合作服务社为小微企业融资3000多万元。 三是助推企业发展有新创举。高桥镇商会打造“科技兴企”服务品牌，活动期间八家企业获得各类科技创新荣誉。周浦镇举办“民企文化论坛”，弘扬企业文化，编印了《企业与文化同行》书刊。祝桥镇商会围绕航空新城经济发展中心，为企业提供各类政策信息咨询，打造“航空新城经济发展论坛”服务品牌。

注重抓好为区域经济社会发展作贡献的各项工作

普陀区工商联在此次教育实践活动中注重抓好“五个结合”。一、开展教育实践活动与区委党代会提出的奋斗目标结合起来，为区域经济社会发展作贡献。围绕“商贸科技区”建设和“一河五区”布局，发挥非公企业在重点项目推进、重点地区参与以及在区域经济发展增加税源等方面的生力军作用。二、开展教育实践活动与弘扬先进结合起来，为构建和谐社会传递正能量。三、开展教育实践活动与服务企业发展结合起来，为促进非公经济健康发展助力。四、开展教育实践活动与推进光彩事业结合起来，进一步增强非公经济人士履行社会责任积极参加“蓝天下至爱”，43家会员企业捐款198.3万元。五、开展教育实践活动与基层商会达标考核结合起来，进一步推进基层商会标准化建设。

nlc202309021541

融入服务“两个健康”，助推活动有效开展

在理想信念教育实践活动开展过程中，青浦区工商联注重将教育实践活动融入到服务“两个健康”的各项工作中，采取有力措施，不断丰富载体，提升教育活动的针对性和有效性。

一、搭建银企合作平台。区工商联与浙江泰隆商业银行等签订合作协议，建立了合作关系，并成功举行银企合作沙龙活动。二、强化企业党建指导。结合理想信念教育，区工商联党组积极发动、广泛动员，在全区广大非公有制企业中深入开展了民营企业家与“中国梦”征文活动，得到了企业负责人的积极响应，收到征文稿件60余篇。三、开展光彩事业活动。今年5月份，四川雅安发生地震，区工商联慈善基金向灾区人民捐款10万元，为远方的同胞送去一份关爱。四、落实“五个结合”机制。坚持引导教育与自我教育相结合；坚持与服务企业发展相结合；坚持与企业自身发展相结合；坚持广泛覆盖与突出重点相结合；坚持与加强基层组织建设相结合。

务求实效，抓好学习教育活动的各项工作

为进一步深化非公经济人士理想信念教育活动，开拓非公企业家的视野，加强非公企业家相互间的了解和沟通，松江区委统战部、工商联联合区政协分别组织部分会员企业家、工商联界别政协委员赴丹东、长春、延安、洛阳、山东等地考察学习。通过参观革命圣地延安、丹东抗美援朝纪念馆、河南任长霞纪念馆等，进行革命传统、革命理想信念教育。通过考察长春一汽、湖北回天集团等非公企业，学习他人之长，树立创新升级、转型发展的信心。同时，区工商联作为民营企业的娘家，进一步加强与企业的联系互动，加强对企业服务，通过增强群众观念来夯实非公经济人士的信念，通过求真务实来取得非公经济人士的信任，通过改善服务来提升非公经济人士的信心。如邀请区人大领导走访温州商会部分会员企业，了解企业生产经营情况，调研发展中的问题与困惑，希望广大非公企业尤其是中小微企业要切实转变观念、调整状态、树立信心，实现平稳健康发展。

组织开展“八个一”系列活动

根据实施方案，徐汇区工商联在组织开展“八个一”的系列活动中，突出强调以广大非公经济人士为主体，努力扩大非公经济人士的参与度，让他们在实践中受教育、在实践中强信念。一是亲身听。组织召开“两个健康”与“中国梦”专题报告会。二是亲身说。围绕“民营企业家与中国梦”开展座谈交流。三是亲身看。组织非公经济人士外出参观学习和谐企业建设、先进企业文化和企业管理经验等。四是亲身行。组织非公经济人士开展回报社会“感恩行动”，与区域内20余名老党员、老劳模结对。五是亲身学。组织部分非公经济人士参加市委党校企业经营管理培训班和区委统战部党外中青年骨干培训班等，通过多种途径大大提升了非公经济人士的经营管理能力和综合素质。

打造服务平台，不断强化使命认同感

活动期间，杨浦区工商联通过“八项”措施的落实，引导企业家们认同杨浦“十二五”发展的使命要求，认同民营企业家在创新驱动、转型发展的使命所在，做业务上的领军人。“八项”措施主要是：一、完善区工商联分片联系基层、服务企业机制，加大了对基层商会、会员企业的走访、调研力度。二、联手区税务、工商等部门，着力建设杨浦区民营企业经济运行信息平台。三、联手区商务委举办了“中小微企业服务政策解读会”。四、联手民生银行、上海银行、宁波银行及中国出口信用保险上海分公司，宣讲、介绍“专精特新”中小企业融资产品及出口信用保险政策。五、联手上海社会科学院经济研究所，完成杨浦区非公经济财政扶植政策体系专项调研。六、联手南京市工商联、遵义市工商联等友好商会，组织民营企业家赴南京、遵义等进行实地考察和学习交流。七、联手区委组织部，建立小微科技企业“新苗群”、科技企业家“导师群”。八、举办了有关中国（上海）自由贸易试验区建设方面的辅导讲座。

加强调研，参政议政，促进“两个健康”发展

按照理想信念活动安排，成立了上海市民营经济研究会闸北区联络委员会。区工商联贯彻区委、区政府的部署，为推动区非公经济的发展，牵头开展了区民营经济“十二五”规划中期评估工作，撰写了民营经济“十二五”规划中期评估报告和民营经济“十二五”规划（修订稿），为共同推进非公经济、建立长效工作机制打下了基础。区工商联还完成了“加快产业转型升级，不断扩大发展优势”——关于上海云海实业股份有限公司转型发展的调研报告，进一步引导民营企业创新驱动，转变发展方式，加快产业升级，加速结构调整。

此外，闸北区工商联深入贯彻落实理想信念教育实践活动的要求，积极引导非公企业家参政议政，组织工商联领域政协委员议政日活动。党组书记传达区政协有关提案工作和社情民意工作情况，通报了区工商联界别政协委员2013年参政议政履职情况。界别政协委员就履行职责，积极建言献策，认真写好政协提案和社情民意开展热烈讨论。

8.我的中国梦实践活动 篇八

主办单位：校团委

承办单位：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

活动时间：xx年6月——12月

活动简要内容：

党的十八大以及xx年“两会”的顺利召开，让广大人民对我国全面建设小康社会看到了更大的希望，让我国逐步实现社会主义的最高目标—“共产主义”奠定了良好基础。xx年11月29日，中共中央总书记xx带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”的演讲中，提到了实现“中国梦”的目标，并表示这个目标一定会实现。那么，作为培养新时代四有青年的大学，为深入学习贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，促进广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，结合我校深入开展“我的中国梦”教育实践活动的总体部署，将逐步开展“我的中国梦”教育实践系列活动。

活动时间：xx年6月——12月

活动对象：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社会员

实施方案

第一环节：“知行合一”——理论学习与实践

1、“我的中国梦”交流讨论

结合党的十八大以及“两会”精神，深入学总书记关于中国梦的讲话，各社团组织会员展开“我的中国梦”交流讨论活动。

活动时间：6月4号

活动地点：2号教学楼

承办社团：“科学发展观”知行社

2、“放飞梦想励志青春”电影展播。

活动时间：6月6日——6月8日

活动地点：1#10

2承办社团：邓小平理论研究会

组织开展“放飞梦想励志青春”电影展播。组织学生观看励志电影，着力于推动实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，培养、激励在校学生学习文化知识，营造良好的校园文化氛围。看完电影后写下自己的感悟，组织开展小型交流会，谈谈观影后的感受以及启示等。

6月6日：播映电影《信仰》

6月8日：播映电影《烈火中永生》

3、参观我校廉政教育展览馆

活动时间：6月13号

活动地点：校图书馆

承办社团：“三个代表”理论研究会

根据报名的情况三个社团组织部分代表到我校党性教育示范基地参观学习，并邀请学校相关老师进行讲解，使大家在其中能感受革命先烈的无私奉献精神，让大家意识到梦想的实现必须付出相应的努力。

优秀心得体会评比：第一环节以上三个活动结束后，参与活动会员可就学习实践的心得体会形成书面资料，各社团组织评委对会员心得体会进行评比，评选出优秀心得体会进行该环节成果展示。

获奖人数：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。优秀奖若干。

第二环节：“青春中国志腾飞中国梦”主题宣讲会

1、校园主题报告会

活动时间：6月15日

活动地点：模拟法庭

活动形式：主题报告会

策划承办社团：“三个代表”理论研究会

组织我校各学生社团骨干以及会员参加报告会，联系马克思主义学院的老师，通过ppt、图片、视频等形式分别组织关于：中国梦的内涵；中国梦与青年学生的关系；实现中国梦的路径三个方面的主题宣讲活动。通过宣讲让大家深入认识习主席提出的“中国梦”，同时有自己的对实现中国梦的想法。

会后社团组织会员进行相关主题学习研讨会，并将活动内容在社团微博进行直播，让更多的同学学习此次活动意义。在交流过程中希望大家能够对“中国梦”有全面的了解，同时清楚自己作为崛起一代的青年的责任。研讨会结束后社团总结有出详细的活动心得与学习成果，为后期的校外宣讲活动做好准备。

2、校园外的宣讲活动。

活动时间：6月13日——6月16日

活动地点：张店区各中小学、张店区各生活社区

活动形式:校外宣讲、发放宣传材料

承办社团：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

由前期参加校园主题报告会的社团成员，组成多个宣讲小分队，由各社团负责人带队进行校外的宣讲活动。宣讲内容为各社团交流、研讨后总结的心得体会与学习成果。

由社团积极联系淄博的生活社区、中小学校等地，开展“我的中国梦”宣讲活动，并向中小学生发放相关宣传材料。与中小学方面联系，获得良好的活动场地同时组织中小学生参加我校社团成员自己对“中国梦”见解的宣讲会，同时鼓励参加宣讲会的中小学生们说出自己的梦想、对中国梦的理解以及自己对实现梦想的打算。

在居民的生活小区和允许发宣传材料的公共场合内发放“我的中国梦”宣传材料，通过联系居委会召开一个小型的座谈会，请与会的小区人员发表自己的看法，我校社团成员可以以图片、视频等方式示国家发展成就和美好前景，鼓励大家关注“中国梦”，关注中国未来的发展。

第三环节：“聚青春正能量共筑中国梦”倡议活动

活动时间：6月17日——6月18日

活动地点：各餐厅门口

活动形式：签名倡议

承办社团：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

1、各社团组织社团成员，在校园内里展示此次活动的历程及活动成果，并制作条幅：“聚青春正能量共筑中国梦”，在各餐厅门口发起签名倡议活动，将活动的主要成果与倡议书可打印成宣传单页，发给广大同学。

2、利用我校理工青年、青春在线等网站，在全校范围内发起“聚青春正能量共筑中国梦”倡议。

第四环节：“放飞梦想励志青春”系列活动。

1、“山理人中国梦”微博大赛

活动时间：10月8日——10月20日

活动形式：微博讨论

承办社团：邓小平理论研究会

（1）活动响应中国梦主题活动，以个人或社团为单位在腾讯、新浪微博注册个人梦想微博，以腾讯、新浪微博为载体，积极发动我校学生等进行青年梦想微博原创。各参赛人员注册腾讯、新浪微博，微博名称格式为“名称+学院”，申请微博后关注“山理人中国梦”微博。

（2）个人通过电脑平台和手机平台登陆所在微博账号，发布内容，内容发布格式为：#山理人中国梦#+原创微博内容+@山东理工社团联合会微博+姓名。（#山理人中国梦#为关键词，@山东理工社团联合会微博为参赛提示官方微博账号）。

（3）投稿作品仅限于5月9日至6月2日期间的原创作品。参赛作品须紧密围绕中国梦，以“中国梦”为话题展开讨论，相关内容涉及前期社团学习讨论的心得体会与学习成果以及对一下问题的讨论：作为当代大学生，如何更好地实现自己的梦想？有何途径可以实现？等一系列关于中国梦的内涵；中国梦与青年学生的关系；实现中国梦的路径等。微博数量不限，形式不限，字数在140个字以内，可配发图片等。参赛作品必须由参赛者本人原创。

（4）由校团委老师、各社团会长等代表组成评审团，结合作品思想性、文学性、原创性、转发数和评论数从参赛作品中评选出个人优秀作品进行评审，确定获奖名单。并在各大校园网站设立微博专区，对赛事进行宣传报道，并对优秀作品进行专题展示。

奖项设置：一等奖：10%二等奖：15%三等奖：20%优秀奖：25%

2、“我的中国梦”采访活动

活动时间：10月20日——10月21日

活动地点：山东理工大学、张店区中小学、张店区各生活社区等

活动形式：随机采访

承办社团：“科学发展观”知行社

为了更好地了解大家对“我的中国梦”的见解，可以通过现场采访的方式记录下不同人对中国梦的不同见解。采访人群要有广泛性，因此要包括各个年龄阶段的人。采访的主题为个人对中国梦的看法、对大学生与中国梦关系的看法、实现中国梦的途径等。

第五环节：“同铸复兴路共圆中国梦”社团一家亲主题晚会

活动时间：12月5日

活动地点：三号报告厅

承办：校学生社团联合会

结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年等为载体，在三号报告厅举办“同铸复兴路共圆中国梦”总结晚会。着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校广大学生社团朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，同时围绕“我的中国梦”的主题，开启“聚青春正能量共筑中国梦”的校园倡议。

晚会上，首先由主持人发表开场白（主要针对“我的中国梦”此次活动，强调青年以及梦想的重要性），然后通过ppt、图片等方式展示从活动开始社团所开展的各个活动，在播放过程主持人要配合自己的讲解，归纳总结此次活动取得的成果。第二部分由社团人员进行汇报演出，演出紧密围绕“我的中国梦”主题，其演出形式可以是朗诵、话剧、小品等。通过同学们真实的演绎，唤起大家内心对梦想的渴望。第三部分为播放前一个活动环节拍摄的“我的中国梦”视频，通过这种纪实的微电影，让大家看到不同人身上的不同梦想，但是所有的梦想都构成了这样一个主题“同铸复兴路共圆中国梦”。第四部分由相关社团负责人进行总结，并发出倡议：为实现我的中国梦，大家要奋斗不止，承担起新社会中流砥柱的责任，强调青年对未来中国建设的重要性。

活动进度安排：

序号

活动阶段

时间

地点

1“知行合一”——理论学习与实践

6月4日——6月13日

1号教学楼、校图书馆

2“青春中国志腾飞中国梦”主题宣讲会

6月13日——6月16日

模拟法庭、张店区各小学、各生活社区等

2“聚青春正能量共筑中国梦”倡议活动

6月17日——6月18日

各餐厅门口

4“放飞梦想励志青春”系列活动

10月8日——10月2

2山东理工大学、张店区中小学、张店区各生活社区等

“同铸复兴路共圆中国梦”社团一家亲主题晚会

12月5日

9.我的中国梦实践活动 篇九

关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”

主题教育实践活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据市文明办、教育局、团市委、市妇联、市关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》，现就我校组织参加活动制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实全国、省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、领导小组 组 长：林生余 副组长：罗勇刚 钟明

成 员：全校教职工

三、活动项目 主要组织四项活动。

（一）清明祭英烈活动（3月26日至4月10日集中开展）

以清明节为契机，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

一是开展网上活动。中国文明网、央视网设计推出专门网页，组织我校小学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

二是组织网下实践。主题班队会，组织学生表达对先烈先辈的感恩怀念。

各班要及时总结活动情况,活动总结于4月8日前上交。

（二）学习和争做美德少年活动

以“六一”国际儿童节为契机，开展学习雷锋，争做美德少年评选活动。

一是组织参加内江市首届美德少年评选活动。根据全市“学习雷锋，争做美德少年”评选活动要求，认真做好我校“美德少年”的组织、遴选、推荐等工作。按要求推荐一名，准备材料。

二是宣传展示美德少年事迹。认真组织开展好对评选为美德少年事迹的展示和宣传。充分利用新学校资源，广泛宣

传弘扬本地美德少年的感人事迹和高尚品德，进一步激励广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，传承和弘扬中华传统美德。

三是开展学习美德少年活动。推动各班举办主题班（队）会等活动，组织“好家风好家训”学习交流，开展形式多样、力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行统一，争做美德少年。

（三）童心向党歌咏活动

以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

推荐的歌曲主要是：国歌；大海啊，故乡；我爱你，中国；太阳最红，毛主席最亲；龙的传人等。

坚持以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在我校普遍开展。以及各级儿童活动中心等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

7月8日上交总结活动信息。

（四）向国旗敬礼活动（9月22日至10月11日集中开展）

以庆祝新中国成立65周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，培

育和践行社会主义核心价值观。

一是网上签名寄语。以班为单位，组织学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，参与率达90%以上，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。

二是网下教育实践。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习背诵核心价值观24个字的成果，引导未成年人树立远大志向。

10月9日上交活动总结，信息。

四、工作要求

10.中国梦·教育梦·我的梦 篇十

中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。作为一位教师，我的职责就是教书育人，不只是传授知识，还要让学生拥有良好的品德，教会学生如何适应社会。少年强则国强，少年富则国富。

从踏上这三尺讲台开始，不知不觉已经度过了好多个年头，从最初的懵懵懂懂到现在的从容，我经历了许多，也学到了许多。

初上讲台，忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候，我选择了教育，选择了走向这三尺讲台。走上讲台，面对的是一群比自己小了近十岁的孩子，面对他们，我不知道自己是否能够获得学生的喜爱，是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生，我尽力跟他们沟通，希望他们能够改掉一些不好的习惯，可是成效不大，这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通，去解决问题，但是学生依旧没有变化。我有些急躁，对他们没有了以往的耐性，甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教，初尝欢乐

面对这群孩子，我困惑了，怎样才能与他们好好交流，解决问题呢？我开始观察，请教“老”教师，从他们那里吸取经验，根据实际情况进行试用，在经过一段时间的尝试之后，我发现有一位学生已经发生了变化，从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业，上课也慢慢能够专注地听讲，也对英语课产生了一定的兴趣，这让我觉得自己的付出取得了一定的成效，也让我觉得，面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理，知道如何去沟通，如何去帮助他们。

面对课改，绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色，也适应了传统的教学模式时，新的课堂模式随着课改而来：我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生；用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子，而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革，改革后的教师角色发生了颠覆性变化，教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者，师生关系也发生了改变，成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改，我积极去适应、去学习，努力汲取先进教师的经验，再结合本班实际情况进行摸索改进，同样一个环节使用不同的方式尝试，选择最合适的呈现方式，让学生能够真正适应课改，接受新的课堂模式，让他们在学中玩，玩中学，让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的，但是我正在努力向那些优秀教师靠近，慢慢缩小我们之间的差距，虽然这条道路是漫长的，但是我会继续努力，绝不退缩。

梦想连接道路，道路决定命运，心有阳光就要走到太阳下面去。让我们为实现“中国梦”而努力！

11.我的中国梦实践活动 篇十一

关键词：中国梦,梦娃,认同,文化自觉

“中国梦”的本质是中国实现伟大复兴的精神指导, 是中国特色社会主义文化特有的组织方式。归根结底是历史社会环境下的文化产物。抽象的文化往往需要通过特定的视听载体进行传播, 比如电视宣传片、户外宣传画、歌曲、特定的人物等, 通过有形的可以感触的载体传达无形的精神力量。在中国梦的文化宣传中, 梦娃系列公益广告出现在各大屏幕上, 以梦娃为叙事主体的中国梦宣传画册也出现在全国各个大小街头路边。梦娃已然成为中国梦的拟身, 扮演起代言人的角色。梦娃并不是一个简单的泥娃娃, 更承担了传播中国梦和社会主义核心价值观的重任, 在弘扬优秀中华文化中有着重要作用。

一、梦娃的诞生

(一) 首登台——民间艺术中国梦

2013年以来, 中国梦已经成为全国人民努力奋斗的方向和目标。为了实现文化兴国梦, 弘扬社会主义核心价值观, 中国网络电视台推出了“讲文明, 树新风”系列公益广告图片。以剪纸、泥塑、年画等中国民俗文化的形式来传递优秀的中国传统文化, 以此来凝聚中国精神, 塑造中国形象。梦娃的广告画也在系列中。梦娃出自天津泥人张彩塑工作室, 以河北省某镇老乡家里的一个小姑娘为创作原型, 有着胖乎乎、红通通的脸蛋, 穿着红色棉袄, 梳着小辫子。梦娃和“中国梦-我的梦”这句宣传语出现在大街小巷, 进入了人们的视线。

(二) 有担当——网络春晚主持人

中国网络电视台在小年夜, 以一场网络春晚奏响了羊年的序曲。晚会中, 一身红衣的梦娃当上了晚会的虚拟主持人。通过3D技术, 梦娃从平面的泥塑变成了为观众送福的立体形象。在春节喜庆的气氛里, 梦娃成为网络春晚中独特的叙述视角, 从纯真孩童的眼中发现普通人的正能量, 传递着生活中的美好, 传递“中国梦”的大爱情怀, 给大家带来了一个幸福中国年。

(三) 动起来——梦娃系列公益广告

“太阳醒, 梦娃笑, 中国梦, 多美妙。”伴随着清脆的音乐, 梦娃在屏幕上手舞足蹈, 唱起了歌谣。泥娃娃梦娃动起来了。这就是2015年3月中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出的梦娃系列公益广告。在数幅公益广告画中, 梦娃和“中国梦-我的梦”被选中制作成了动画公益广告, 在春节期间以音乐动画的形式广泛播出。梦娃作为第一讲述者从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面生动阐释了社会主义核心价值观。梦娃系列公益广告由八个视频构成, 一个为综合表达, 其他七个以简洁明了的语言对七个方面进行了生动的表达。

二、梦娃的文化功能

中国梦是国家的梦, 社会的梦, 人民的梦。中国梦需要弘扬中国精神、凝聚中国力量、实现中华民族的伟大复兴。中国梦的实现, 必须要通过两条路径:一是要推动社会生产力的发展, 在物质条件上富足强大起来。二是要发展科学文化, 丰富人们的精神世界, 增强国家文化软实力, 建设文化强国。

梦娃是中国梦的代言人, 是社会主义核心价值观的传播者, 在建设文化强国, 实现中国梦的过程中发挥着重要的文化功能。

(一) 培育和践行——弘扬优秀文化

党的十八大指明了社会主义核心价值观的具体内容:在国家层面上, 倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面上, 倡导自由、平等、公正、法治;在公民层面上倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”高度凝练了践行社会主义核心价值观的价值取向。实现中国梦必须弘扬中国精神, 就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

梦娃的公益广告传递的“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”, 不仅站在时代前沿, 传递了社会主义核心价值观的基本内容, 还从厚重的文化历史出发, 强调了中华传统文化对当今社会生活的指导作用。中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦, 扎根在中华民族的传统文化中。善、勤、俭、诚、孝、和都是中华传统文化经过时间和实践的检验而积淀传承下来的精华, 是中华民族五千年文明和民族精神的结晶。传统文化为社会主义文化体系提供了精神支撑, 是指导人们思想, 鼓舞人民奋斗努力的精神动力。

梦娃系列公益广告自推出后, 受到了人们的一致好评。并被纳入“图说我们的价值观”动画视频推广展播计划, 在全国34个上星卫视每天按5~12次频次播出, 月平均播出时长超过100分钟。[1]除了在电视里播放, 梦娃还出现在城市LED屏幕上、手机终端、网络视频终端等处。切切实实深入到了人民生活的各处, 凭借梦娃可爱的形象, 清脆的童声和朗朗上口的歌谣让中华民族传统文化和社会主义核心价值观得到最广泛的传播和弘扬。此外, 当梦娃独立存在时, 她作为一个符号, 便有了能指和所指两个层面的意义。梦娃可以作为独立的符号, 不需要动态画面、有声音乐、电视屏幕就能通过其所指意义传递社会主义核心价值观。梦娃的能指和所指意义, 让中国精神扎根在人们的心里, 影响着人们的精神生活和行为抉择, 为中国梦的实现, 奠定了精神基础。

(二) 认同——凝聚中国力量

习近平总书记指出, “实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。”实现中国梦, 需要依靠人民, 需要凝聚中国力量, 需要每一个中华儿女的努力。

凝聚力来源于认同, 如身份认同、文化认同、民族认同、国家认同。认同则与人们的集体记忆、情感共享密切相关。高度的认同感为社会群体提供持久稳定的精神动力, 建构特定的生活方式, 产生一种恒久的向心力。

梦娃首先作为一个泥塑娃娃, 以日常生活中活生生的小姑娘为原型, 同为中华儿女, 与人们的生活体验具有一致性, 这种共同的生活体验让梦娃能够与广大人民形成身份认同。其次, 她作为社会主义核心价值观和中华传统文化的传播载体, 代表的是一种文化。而这种文化来源于中华儿女共同的民族历史文化语境, 经历了几千年的考验与实践, 在人们心中形成了深刻的文化认同感。最后, 梦娃系列公益广告无论是在电视中还是在街头屏幕中播出, 都不是一场私人的视听体验, 而是一种集体兴奋。人们特意或是偶然聚集在一起, 置身于一种共同体验的情境中。这种体验给人们带来集体的兴奋, 对于这场集体兴奋的记忆促成社会的凝聚力。

梦娃带着社会主义核心价值观和中国传统文化, 从身份、文化、民族各个联结纽带出发, 将中华儿女的力量凝聚在一起, 为中国梦的实现奠定了群众基础。

(三) 促成文化自觉

一个民族的复兴, 关键是文化的复兴, 而文化的复兴总是从文化自觉开始的。[2]面对全球化进程中, 世界文化文明的交流与碰撞, 费孝通先生提出了“文化自觉”的观点。“文化自觉”指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”, 明白它的来历、形成过程、所具有的特色和它的发展趋向, 不带任何“文化回归”的意思, 不是要“复旧”, 同时也不主张“全盘西化”或“全盘他化”。[3]这表明了文化自觉的两层含义:一是对传统文化的尊重。二是对外来文化的辨识。

梦娃传递的“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”是社会主义核心价值观的组成部分, 经历了历史和社会的选择而留存下来, 是传统文化中的精髓。中华儿女应该具有文化自觉性, 对传统文化进行深刻反思、理解和取舍, 把握传统文化的发展历程与时代意义, 践行精髓文化, 将优秀的传统文化转化为实现伟大中国梦的文化力量。

21世纪是全球化的时代, 国际文化交流日益活跃, 长期处于强势的西方文化在全球范围扩张。西方文化的工具理性、个人主义、殖民主义、种族主义、民族主义等形形色色的文化涌入, 给中国人民的思想和文化带来了极大的影响。面对西方文化, 更需要我们的文化自觉。梦娃对社会主义核心价值观和传统文化的密集传播, 强化了爱国主义精神和社会主义核心价值观对人们的指导作用, 坚定了中华儿女的立场。对外来文化坚持取其精华、弃其糟粕、去粗取精、去伪存真。在坚持社会主义核心价值观的基础上吸收外来的优秀文化, 不断进行文化创新, 提升我国的文化软实力, 实现中国梦。

三、结语

中国梦的实现离不开文化的力量, 梦娃和她传递的社会主义核心价值观是中国精神的最根本的东西。社会主义文化建设任重而道远, 中华儿女还应以文化自觉为文化强国的梦想而努力奋斗, 为中国梦而努力奋斗。

参考文献

[1]“梦娃”公益广告受观众好评[DB/OL].新华网, http://news.xinhuanet.com/newmedia/2015-03/31/c_1114826223.htm.2015-3-31.

[2]蒋玉林.文化自觉:“中国梦”的给养与支撑[J].理论研究, 2015 (4) .