高一语文学习方法：必须掌握的技能（共11篇）
1.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇一
孩子未来必须掌握的四项技能
1.更加了解世界现在的学生都是地球村的成员，他们都需要以此行事。联合包裹服务公司(UPS的首席执行官埃斯丘在谈到该公司需要什么样的雇员时说，他们应该懂得国际贸易，了解国外文化，能用当地语言进行交流。然而，在美国中学中，只有不到一半的学生正在学习外语，而社会学科也以美国历史为主。
2.超常规思维美国国家教育与经济中心主席塔克说，在新经济中的工作——那些不会被外包或被自动化的工作——将“需要很强的创造力和革新技能，有这种技能的人，能够在其他人看到混乱的地方发现规律”。但随着《不让一个孩子落伍》法案的实施，美国学校在回到基本教育目标的氛围下变得更加胆小。畅销书《扁平化世界》的作者弗里德曼说，学生还必须学习跨学科思考，因为很多新突破就是由此产生的。“正是这种跨学科的联合——设计和技术，数学和艺术——才催生了‘你的视频’网站和谷歌公司。”
3.辨别信息真伪的能力在信息大爆炸时代，学生要学会快速处理信息，区分出哪些是可信的，哪些是不可信的。戴尔公司的高级经理布鲁特说：“学生需要学会管理信息、解释信息、验证信息，并知道如何依此采取行动。”
4.交际能力在今天的工作场所里，情商与智商一样重要。洛克希德·马丁公司的前首席执行官奥古斯丁说：“今天的很多创新都需要团队一起工作，我们必须强调沟通技能，学生要学会与来自不同文化的人合作。”
2.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇二
关键词：总体总体单位标志指标
社会经济统计学中的概念很多，但重点要掌握以下几个常用基本概念。
一、总体和总体单位
凡是客观存在的、在同一性质基础上结合起来的，许多个别事物组成的整体叫统计总体，简称为总体。构成总体的个别事物叫总体单位。例如，在全国人口普查中，全国人口就构成了人口普查的总体，而每个人就是总体单位。
总体必须具备以下三个特征：
1.同性质：同性质就是要就构成总体的各个单位在某方面要有共同的性质，同性质是构成总体的基础，是统计研究的前提。例如，在研究我国工业企业发展状况时，我国的所有工业企业便构成总体，该总体各单位的共性是“从事工业生产经营活动”（向社会提供工业产品或劳动服务即经济职能是相同的）。凡是从事非工业生产活动的企业如农业企业、商业企业等不能成为该总体的基本单位。
2.大量性：大量性即是要求构成总体的单位数必须足够多。例如，我们以个别人对某问题的看法作为民意调查的结论。因为每个人所处的社会环境、地位及拥有的知识、信息等是不一样的，带有一定特殊性和偶然性。只有调查足够多的人，这种特殊性和偶然性因素的影响才趋于相互抵消，才有可能显示出必然性来。
3.差异性：即在同质条件下，要求组成总体的各个单位在其他地方的表现又必须不同或不完全相同。例如，在人口普查中，每个人除了具有“中国国籍且在中国国境内居住”的共性外，其他方面如年龄、爱好、个性、文化程度、职业等表现是不同或不完全相同的总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的和研究任务的变化而变化，即一定研究条件下的总体，在另外的研究条件下可能转化为总体单位；而一定研究总体单位，在另外的研究条件可能转化为总体。
二、标志与指标
（一）标志
反映总体单位属性或特征的名称叫标志。例如，对人口普查中的“某人”来说，有性别、年龄、爱好等方面的特征，这里的“性别”、“年龄”、“爱好”等名称就是标志。
一个完整的标志包括標志名称和标志表现两个方面。所谓标志表现就是标志在总体单位上的具体体现。如人口普查中的个体单位“某人”的性别为男，年龄为58岁。这里的“性别”、“年龄”是标志名称，“男”、“58岁”是标志表现。任何一项统计工作都要掌握总体单位在特定的时间、地点、条件下实际发生的情况，因此标志的具体表现是统计最关心的问题。
标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其具体表现用文字陈述。如某人的性别为男，文化程度大学，这里的“男”、“大学”则为品质标志的表现。数量标志是表明总体单位数量特征的，其具体表现用数值表示。如某人的年龄60岁，工龄15年，这里的“60岁”“15年”就是数量标志的表现。
（二）指标
统计指标是用来表明总体特征的概念及其数量表现。它由指标名称和指标数值两个基本部分组成。指标名称反映现象所属的一定范畴；指标数值反映现象在具体环境下所达到的规模、水平及比例关系等。
统计指标的特征：
1.可量性：统计指标是对现象某种综合数量特征进行概括而形成的科学范畴。但不是所有进行概括现象的范畴都形成统计指标。只有那些能用数字加以计量的范畴才有可能被称为统计指标。例如，国内生产总值、就业人员、税收总额等，对于那些无法用数字加以计量的范畴，就不可能成为统计指标。
2.综合性：统计指标是反映总体综合数量特征的，其数值是同质总体各单位某一数量标志质的总计。
3.具体性：统计指标是反映具体现象在具体时间、地点、条件下的具体数量特征，而不是抽象的现象、概念和数字，它包括着特定的涵义、内容、计算方法和计量单位等，因而不存在脱离具体内容的统计指标。
（三）指标与标志的区别与联系
1.区别：（1）指标必须可量，而标志中只有数量标志才具有可量性。（2）指标是用来说明总体数量特征的，而标志是说明总体单位的属性或特征的。（3）指标具有综合性，他是同质总体各个单位某一数量标志值的差异综合，而标志一般不具有综合性，他是说明总体单位的属性或特征的。
2.联系：（1）标指数均由总体单位的数量标准值汇总而来，指标数值的大小受个单位标志之大小及其变化的影响。（2）指标与数量标志之间存在着一定的变化关系，随着研究目的变化，总体和总体单位的转换带来指标和标志之间也发生相应的转化。
三、变异和变量
（一）变异
变异就是标志在总体单位之间的具体表现之差异。
正因为总体单位之间存在着不同程度的差异，才需要通过统计研究来发现现象变化的原因、过程和规律。所以，同性质是统计研究的前提；而差异性是统计研究的内容。
变异有属性变异和数量变异之分。品质标志在总体各单位之间的具体表现不同成为属性变异。如人有爱好不同之异；企业有组织形式不同之别。数量标志在总体各单位上的表现的差异称为数量差异，如人有年龄大小之异，企业有利润高低之别等。
（二）变量
变量是指可变的数量标志或同名指标。如人的年龄大小不完全一样，因此“年龄”这一数量标志就是一个变量。变量具体取值称之为变量值。如人的年龄为17岁、18岁或68岁等，这些具体数值都是变量值。
3.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇三
办公软件是财务人员需要掌握的基本技能
在实务操作中，Word 、Excel 、PowerPoint成为工作的主要手段，Word 是现代办公中使用最多的字处理软件，满足对各种文档的处理要求。Excel电子表格发挥着极大的计算、排序、汇总等功能，给会计的核算职能带来极大方便。利用PowerPoint可以创建展示演示文稿。
财务软件是财务人员重要的工作工具
财务软件不仅提高了财务人员账务处理速度，优化了工作质量，同时还满足信息使用者查询、输出等需求，其信息量的扩充也是不可比拟的。财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起，财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。
1、总账管理
总账管理适应于进行凭证处理、账簿管理、个人往来款管理、部门管理、项目核算和出纳管理等。
(1)在开始使用总账系统前，先进行初始设置，包括会计科目、外币设置、期初余额、凭证类别、结算方式、分类定义、编码档案、自定义等，根据经济业务内容编制录入记账凭证，单位财务主管或指定人员进行审核凭证，月末记账，系统自动完成期间损益结转等业务。
(2)个人往来主要进行个人借款、还款管理工作，通过个人借款明细账及时了解个人借款情况，实施控制与清欠。
(3)部门核算做到会计业务以部门为单位归集，通过各部门费用收支情况，及时控制各部门费用的支出，财务人员应进行部门收支分析，为部门考核提供依据。
(4)项目核算可以反映出现金流量的走势，也是月末生成现金流量表的数据来源，
备考资料
(5)出纳管理详细核算货币资金账务情况，为出纳人员提供了一个办公环境，完成银行日记账、现金日记账，提供银行对账单的录入、查询等功能。
2、库存管理
库存管理适应于对库存商品、原材料等进行供销存核算与管理。许多企业如商品零售业、制造业存货的数量与品种繁多，对存货实行严谨科学的管理是财务部门和仓库部门的重要工作目标，一方面对实物进行分类管理，另一方面建立完整的供销存管理体系，从账面上进行核算、控制、监督，为实现账实相符提供可信的依据。当发生存货的购入、领出、调拨、报废、赠予等业务时，按原始入库单、出库单等记载的名称、数量、单价等信息录入到库存模块中，该模块也具有强大的计算、查询等功能，提供存货的进销存完整信息。
依实际情况的不同，有的单位对于库存管理不是由财务软件来实现，而是采用符合单位管理需要的其他管理软件、ERP系统来完成，其职能和财务软件是一致的。
3、往来款管理
往来款管理适应于对与本公司有经济活动业务关系的客户和供应商之间的往来款项，主要通过预付账款、应付账款、其他应付款等会计科目来核算。初始设置时，将此类科目设置为客户或供应商往来辅助核算，建立客户及供应商档案，每笔往来业务发生时，录入相应的辅助核算内容，在实际工作中还应定期与往来单位核对账目，及时核实往来款项的最新情况。
4、报表管理
报表管理和上述的总账管理相辅相成，总账系统提供财务数据生成财务报表。月末，完成凭证记账、损益类结转的月末处理后，进入报表管理系统，打开报表表格，进行数据关键字录入，系统经过数据计算整理完毕即生成基本财务报表。注意报表需要在计算机硬盘形成电子表格，打开报表管理系统中查找出对应的路径。
5、固定资产管理
4.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇四
核心提示：
四年级（上）课后成语 1.文思敏捷
指写文章的灵感和思路非常顺畅。2.聪明过人
形容人资质颖慧，超过一般人。3.青出于蓝
比喻学生超过老师或后人胜过前人。4.四年级（上）课后成语
1.文思敏捷
指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人
形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人
比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳
指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。
6.后继有人
有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人
树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国
把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心
珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇
痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。
11.大义灭亲
为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言
心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民
忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对
形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存
正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色
山水的风光和景色。形容美好的自然风景。
17.人间天堂
比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风
本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香
桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。
20.水光接天
水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。
21.相得益彰
两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画 比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡
盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分
指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地
形容天色昏暗。
26.大刀阔斧
比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地
比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增
形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地
形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端
形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地
指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
32.学富五车
形容读书多，学问渊博。
33.满腹经纶
形容很有学问和才能。
34.学贯中西
有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。
35.博古通今
对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。
36.功成名就
功业建立了，名誉也就有了。
37.著作等身
著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。
38.温文尔雅
态度温和，举止文雅端庄。
39.文质彬彬
原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
40.肝胆相照
比喻以真心相见，赤诚相待。
41.开诚相见
跟人接触时，诚恳地对待。
42.同舟共济
同乘一条船过河。比喻团结一致，共同战胜困难。
43.心照不宣
彼此心里明白而不需要说出来。
44.志同道合志向相同，意见相合。
45.亲密无间
形容非常亲密，没有任何隔阂。
46.荣辱与共
光荣和耻辱一同承担。
47.唇亡齿寒
嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。
48.春满人间
整个人间都弥漫着春的气息。
49.欣欣向荣
形容草木长得茂盛。也比喻事业蓬勃发展、兴旺昌盛。
50.千帆竞发
许多船只争着出发前行，形容声势浩大。
51.万马奔腾
形容声势浩大，进展迅速，气氛热烈。
52.六畜兴旺
六蓄指牛、马、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。
53.五谷丰登
五谷指稻、黍（小米）、稷（高粱）、麦、菽（豆），泛指农作物。
54.国泰民安
国家太平，人民生活安定。
55.人寿年丰
人健康，年成好，形容生活安乐美好。
四年级（下）
1．春深似海
春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。
2．风月无边
形容美好的景色。
3．世外桃源
指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4．山外有山
形容群山环绕的景象。
5．飞瀑流泉
瀑布飞泻，泉水流淌。
6．古木参天
古老的树木高耸在天空中。
7．诗情画意
诗画一般的美好意境。
8．蔚为壮观
丰富多彩，成为盛大的景象。
9．浅尝辄止
形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10。囫囵吞枣
不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11．浮光掠影
比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12．不甚了了
不很明白。
13．天道酬勤
上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。
14．熟能生巧
技能熟练就会产生灵巧的办法。
15．寻根问底
寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16．无所不晓
没有什么不知道的。形容人广见博识。
19．初出茅庐
初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
20．才华横溢
才能充分显露。
21．料事如神
形容预料未来的事情非常准确。
22．胆大心细
做事既果断又谨慎。
23．鞠躬尽瘁
死而后已
小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
25．独木难支
比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
26．回天无力
比喻无法挽回严重的局势或病情。
27．白衣天使
是人们对医护工作者的尊称。
28．玉洁冰清
像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。
29．救死扶伤
救活快要死的人，帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
30．处变不惊
面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
31．万众一心
千千万万的人一条心。
32．众志成城
大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
33．含辛茹苦
经受艰辛困苦。
34．舍生忘死
形容不顾生命危险。
35．倦鸟知还
累了的小鸟知道回到巢中。
36．成群结队
人们聚集起来成了群，结合成了队伍。形容人很多。
37．一唱一和
一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。
38．呼朋引类
招呼朋友，带领同类。
39．欢呼雀跃
高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。
40．如痴如醉
形容入迷的样子。
41．夜深人静
夜深了，没有人声，一片寂静。
42．昏昏欲睡
昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。
43．欲言又止
想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。
44．吞吞吐吐
形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。
45．闪烁其词
形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。
46．支支吾吾
说话含混躲闪。
47．口若悬河
说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。
48．妙语连珠
美妙的语言有如晶莹圆的珍珠。形容语言很精彩。
49．高谈阔论
说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。
50．眉飞色舞
形容人喜悦或得意的神态。
51．继往开来
继承前人的事业，为未来开辟道路。
52．革故鼎新
除去旧的，建立新的。
53．一衣带水
像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。
54．以德为邻
跟美德做邻居。
55．唯才是举
推荐人才，只根据他的才能。
56．知人善任
能识别人的贤愚善恶，能很好地使用人。
57．科教兴国
搞好科学技术和教育才能振兴国家。
5.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇五
第二，总结题型。数学的学习需要做大量的习题，因此，要学会总结各种不同类型的题目，把它们分类开来，看看哪些是自己能够解决的，哪些题是不会做的，这些题型的解题方法是什么，这样才能将题目越做越少。
第三，错题本。一般有良好学习习惯的学生都会有一本错题本，就是把平时中做错的题目收集起来，整理归纳在一起，所以在做题时，不要只追求速度，也要保证做题的准确率。
6.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇六
来源： 作者： 发布时间：2007-11-141、三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。
这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。
有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。这是我们课程培训里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。
几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了之后，就掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、二维图案的编辑，这是非常重要的一部分内容，很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。主要是用“Edit Spline”来实现。对于曲线图案的点、段、线编辑主要涉及到几个常用的命令：Attach Refine Outline Boonlean Trim Wed Fillet Chemfer等，熟练掌握这些子命令，才可以自如地编辑各类图案。
4、几个常用必备的编辑命令：
材质、灯光是不可分割的，材质效果是靠灯光来体现的，材质也应该影响灯光效果表现。没有灯光的世界都是黑的。材质、灯光效果是效果图的灵魂，也时效果图制作一个难点。如何掌握好材质灯光效果，大概也有以下几个途径和方法：
1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现，应该加强实际常识的认识和物理知识。
4、想掌握好材质、灯光效果的控制，除了以上的几方面，感觉也是很重要的，也是突破境界的一个瓶颈。所谓的感觉，就是艺术方面的修养，这就需要我们不断加强美术方面的修养，多注意观察实际生活中的效果，加强色彩方面的知识等！
4、除了上面提到的授课老师的把关，要选择一个好的培训地方，还要注意几点：最好可以选择同时有设计业务这方面的培训地方，如设计公司的培训部等，而一般的专门电脑培训中心培训业务繁杂，很多都是点到为止，不够专业。不要被一些吹捧出来的头衔和证书所迷惑，其实学设计制图等方面的课程，关键是要学到东西，独立制作能力是最重要的，现在那些证书我想大家都知道交钱考试就可以通过拿到的，含金量能有多少呢？而且现在一般去面试求职，拿出来的应该是你的实际操作技能和作品，那些证书没几个人会看你的。如果稍微内行点的朋友还可以留意下课程内容的设置与安排，一个合理课程安排对于教学质量的影响也是很重要的。有些兼职老师还是不错的，但是由于局限于培训中心的课程安排和课时量，也只能勉为其难！
学习3DSMAX必须掌握的内容：
1、三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。这是我们课程培训里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了之后，就掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、二维图案的编辑，这是非常重要的一部分内容，很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。主要是用“Edit Spline”来实现。对于曲线图案的点、段、线编辑主要涉及到几个常用的命令：Attach Refine Outline Boonlean Trim Wed Fillet Chemfer等，熟练掌握这些子命令，才可以自如地编辑各类图案。
4、几个常用必备的编辑命令：
如何掌握好材质灯光效果，大概也有以下几个途径和方法：
1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现，应该加强实际常识的认识和物理知识。
7.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇七
做菜不可能把菜做的和酒店里那样惊艳还奇特的鲜美，但我们可以把食物做的美味的同时也兼顾一下营养！新手们看过来，不要再说不会做饭了！只能帮你们到这里了~
1.做菜要热锅凉油。
很多人是锅稍微热了就加油，然后把油烧到冒烟为止，这样炒出的菜是好吃，但你不知道这样的油对人体危害很大。植物油里面含有的反式脂肪很少。但是，油温过高会产生反式脂肪。比如，经过高温油煎油炸的食物，比如南瓜饼、炸鸡块、油条等就含有反式脂肪。而如果同一份油反复使用，也会产生反式脂肪。这里提醒大家，烹饪时油温别过高，使用过一次的油坚决倒掉，千万不要循环使用，免得危害健康。所以烹饪时先把锅烧得很烫，甚至有一点冒烟也没关系，然后加油后可以马上把蔬菜放入炒，丝毫不会影响蔬菜的口感，和你用高温油炒出来效果一样而且更加健康。
2.炒蔬菜的时候记得要大火。
这样时间快，蔬菜里的维生素流失地也少，蔬菜中所含的营养成分大都不能耐高温，尤其是芦笋、卷心菜、芹菜、甜菜和大白菜 等有叶蔬菜，久炒久熬，损失的营养较多。有些蔬菜在这烹饪过程中加几滴醋或者勾芡都可以很好保护蔬菜里的维生素。
3.哪些菜需要焯水？怎么焯水？
1）焯水可以使蔬菜颜色更鲜艳，质地更脆嫩，减轻涩、苦、辣味，还可以杀菌。如菠菜、芹菜、油菜通过焯水会变得更加的绿。苦瓜、萝卜等焯水后可减轻苦味。扁豆中含有的血球凝集素，通过焯水可以除去。
2）焯蔬菜时候，一般用沸水。在水中加点盐和油，可以让蔬菜色泽更加鲜艳，还能保持蔬菜的营养。在蔬菜投入沸水之前加盐，在投入之后加油，蔬菜在盐的渗透作用下所含的色素会充分显现出来，而油则会包裹在蔬菜周围，在一定程度上阻滞了水和蔬菜的接触，减少了水溶性物质的溢出，还能减少了空气、光线、温 度对蔬菜的氧化作用，使其在较长时间内不会变色。当然焯好水也可以马上放入冷水里,这样也可以防止蔬菜变黄。
3）可以使肉类去除血污及腥膻等异味，如牛、羊、猪肉及其内脏焯水后都可减少异味。如果说这是排毒也可以的哈！一般是在烹调前先将肉放入冷水中，加热至水开，这样可以更好的去除脏东西，也可以使肉质鲜嫩。
4.如何切肉？
记住一句话：横切牛羊，竖切猪，斜切鸡。猪肉的肉质比较嫩，肉中筋少，顺着切就可以了。牛肉质老（即纤维组织），筋多（即结缔组织多），必须横着纤维纹路切，即顶着肌肉的纹路切（又称为顶刀切），才能把筋切断，以便于烹制适口菜肴。如果顺着纹路切，筋腱会保留下来，烧熟后肉质柴艮，咀嚼不烂。鸡肉和兔肉最细嫩，肉中几乎没有筋络，必须斜顺着纤维纹路切，加热后，才能保持菜肴的形态整齐美观，否则加热后，菜肴会变成粒屑状。
图中所示是牛肉的切法：
5.蔬菜应该怎么清洗? 蔬菜买回家都要清洗，因为怕有残留农药，所以一定要在水里反复清洗，即使用浸泡法，过十分钟后最好也要换一次水。这里我还是隆重推荐大家用淘米水，用淘米水洗菜能除去残留在蔬菜中的部分农药。因我国目前大多用有机磷农药杀虫，这些农药一遇酸性物质就会失去毒性。在淘米水中浸泡10分钟左右，用清水 洗干净，就能使蔬菜残留的农药成分减少很多。
6.肉类应该怎么腌制？
腌制肉，如果是为了让肉嫩一些，就用水淀粉。用于去腥是用料酒，姜。用于入味自然就是盐了。为了上色可以放少量的糖和酱油，或者老抽。腌制的时候一般水淀粉，料酒和盐是不能少的，其他的视情况而定。生粉一般要后放，因为如果先放生粉再放别的调料肉就不进味了。一般炒的，烤的肉菜都需要腌制，炖菜就直接焯水不用腌制。
7.大蒜怎么剥怎么切？
做菜少不了葱姜蒜，但是很多人觉得剥大蒜切大蒜很麻烦，其实一旦掌握了方法是能节省很多时间的。干大蒜买来其实只要在开 水里一烫就可以很利索的剥去大蒜的外衣，然后把用刀背压扁大蒜，就可以切成蒜粒或者蒜泥了！
8.做菜什么时候加盐？
一般现在营养学家都提倡大家后放盐，除了有些菜必须先放盐的除外，比如做烤，炸类食物，后放盐还有很多好处：当你在炒菜初期放入盐当菜炒熟时会损失盐的咸味，如果在咸味相同的情况下，后放菜的盐量要少于先放的，所以后放能达到少放盐的作用。当炒叶类蔬菜时如果先放盐会让蔬菜的鲜味和维生素损失，菜的色泽也不好。当然，后放盐并不是说要关火的时候才放，要看你炒的菜的品种，叶类的在关火前放好就可以，根茎和肉类的可以在菜8、9分熟的时候放，为了身体健康越往后放越好。
9.蒸菜是最能保持食物营养的办法？
做菜从营养角度上讲，油炸是最不健康的，要少吃，最健康的做菜方式自然是蒸，它能最大程度上保留食物的营养的同时，热量也没有油炸的或者炒的菜热量高，所以可以根据食材的不同特性尝试多做蒸菜。
10.煮饭用凉水还是开水？
蒸饭煮饭都是淘米后放冷水再烧开，这已是司空见惯的事了，但事实上，正确的做法应该是先将水烧开，用开水来煮饭。那么，这样做的好处是什么呢？
1）开水煮饭可以缩短蒸煮时间，保护米中的维生素。大米含有大量淀粉，用开水煮饭时，温度约为100℃(水的沸点)，这样的温度能使米饭快速熟透，缩短煮饭时间，防止米中的维生素因长时间高温加热而受到破坏。
8.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇八
为了辅助同学们做好预习，特归纳十种高效预习注意事项，供同学们参考：
(1)要分类预习
预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容;阶段预习，就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容;学期预习，就是在假期中预习下学期的内容。这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。
(2)选择好预习时间
这里所指的预习时间是课前预习。课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。当然，也可以安排在其他课外时间里预习。在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好得多。
(3)迅速浏览新课
预习时，先把要预习的内容快速浏览—遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。
(4)带着问题细读第二遍
通过第—遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已有了初步了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。
(5)要边阅读边记笔记
第二遍阅读的时间，就是做笔记的时间。预习笔记有两种：—种是记在书上，另—种是记在本上。在书上做笔记，就是边细读，边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注;在笔记本上做笔记，就是—边细读，一边把重点和不懂的内容纲要记在本上。
(6)要找出重点和疑点
预习中，—定要把新课内容的重点和疑点找出来，然后把重点和疑点带到课堂上去。课堂上，当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定认真的一边听、一边思考，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，有些问题仍不明白，就要抓紧时间和机会向老师发问，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。
(7)阅读与查资料相结合
在预习阅读过程中，对不认识的生字，不懂的生词和不懂的内容，要立即查字典、词典和其它参考资料，把生字、生词在书上注音、注解。
(8)独立思考发现问题
预习成败的关键，就是能够独立思考，发现问题，提出问题。预习中要先思考，后查资料;先发现问题，后提出问题;先看清意思，然后再做笔记。
(9)不要全面预习
预习时，不要—下子全面铺开，全面预习是不现实的，一是时间难保证，二是精力难保证，三是质量难保证。预习要先选择自己感到吃力的内容先预习，时间紧时，先查出生字、生词和列出不明白的地方，时间更紧迫时，就先把新课快速阅读—遍。“磨刀不误砍柴工”，不要认为作业时间紧，就放弃预习。
(10)不同学科采用不同的方法
预习时，不能千篇—律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。比如，预习理科时，要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上;文科预习的重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上。
9.必须掌握的名言警句总汇 篇九
H
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
J
己所不欲,勿施于人。(论语)
兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
君子成人之美,不成人之恶。(论语)
君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
L
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
路遥知马力,日久见人心。(元曲・争报恩)
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
M
满招损,谦受益。(尚书)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
靡不有初,鲜克有终。(诗经)
敏而好学,不耻下问。(孔子)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)
木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
N
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
P
皮之不存,毛将焉附?(左传)
蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
Q
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
前车之覆,后车之鉴。(汉书)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
锲而不舍,金石可镂。(荀子・劝学)
青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
S
塞翁失马,焉知非福?(淮南子)
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)
山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋・罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
十年树木,百年树人。(《管子・权修》)
时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)
士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《诗经・小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘忧国。(陆游)
文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)
闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
无意苦争春,一任群芳妒。(陆游
吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)
物以类聚,人以群分。(易经)
X
夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)
新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)
星星之火,可以燎原。(尚书)
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
学而不厌,诲人不倦。(孔子)
学然后知不足。(礼记)
学无止境。(荀子)
血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)
Y
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)
有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
欲加之罪,何患无辞。(左传)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)
欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
Z
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
知识就是力量。(培根)
知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
(晋)陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒》二十首之五)
奇文共欣赏，疑义相与析。(《移居》)
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)
(晋)鲍照
时危见臣节，世乱识忠良。(《代出自蓟北门行》)
(西汉)司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(《报任少卿书》)
士为知己者用，女为说己者容。(《报任安书》)
(三国)诸葛亮
非学无以广才，非志无以成学。(《诫子书》)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。(《诫子书》)
(汉)刘邦
鸿鹄高飞，一举千里。(《鸿鹄歌》)
(南朝)刘勰
登山则情满于山，观海则意溢与海。(《文心雕龙》)
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(《文心雕龙》)
(战国)李斯
是以泰山不让土壤，故能成其大;
河海不择细流，故能就其深;
王者不却众庶，故能明其德。(《谏逐客书》)
(魏)曹植
捐躯赴国难，视死忽如归。(《白马篇》)
10.人人必须掌握的消防安全知识 篇十
火灾已成为当今社会最严重的灾害之一。其中
95％以上的火灾是因人为思想麻痹、消防法制观念淡薄、消防知识缺乏、用火用电用气不慎和违章操作等引起的。
一、家庭防火
家庭消防是防火管理的重点和难点，一旦发生火灾危害极大。
1.电器火灾主要原因：电器老化、短路，插座上插满、超负荷，空调等老化、手机充电器长时间不拔，假冒伪劣产品等。
2.家庭防火，一是及时更换旧电器设备，二是教育孩子不要玩火和灶具，不要玩电器设备、电源开关、插座、电线等。三是睡前及外出时要检查燃气阀门是否关闭。不充电时手机充电器是否拔出。
四是不要乱扔烟头。不要乱接乱拉电线，电路中的保险丝切勿用铜丝、铁丝代替。五是不要在家中存放汽油、轻质油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物，保证通道畅通。六是炉灶附近不可存放易燃易爆物品，常见的危险品：雷管、炸药、子弹、导火索、鞭炮、发令纸、汽油、煤油、酒精、油漆、香蕉水、火柴等。
六是防止煤气泄漏，经常检查用检查，将肥皂水涂抹在输气管道上，若冒泡及说明漏气。或者安装煤气泄漏报警器。
七是电视机要放在通风良好的地方。电视后、吹风筒长时间不看时要把插头从插座上拔下。空调等电器应有接地线，用三脚插头的空调器不应用两脚插头，空调周围不得堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调器上。
二、家庭灭火预案
1.家中起火不要惊慌失措。应迅速采取有效措施控制和扑救火灾。
2.油锅着火不能泼水。应先关闭炉灶燃气阀门，然后直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖令火窒息，还可向锅内放切好的蔬菜冷却灭火，切不可往着火的锅中倒水,否则会迅速引起大火漫沿，发生火灾，见视频1。
3.煤气管、煤气罐、管道煤气上有明火，必需先用围裙、浸湿的被褥、衣物等捂盖并往上浇水扑灭余火。先灭火，再关气阀，绝不能先关阀门，因为有压力的气体着火，如果这时关掉气阀，管内压力就会降低，喷射力道减弱，会把火苗引入管
道或气瓶内，引发爆炸！!这就是我们经常在电视上看到消防战士抱着喷火燃烧的煤气瓶出来的原因。
4.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用灭火器灭火。不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
5.救火时不要贸然打开门窗（煤气泄漏的早期除外），以免空气对流加速火势蔓延。
三、正确报警
家中发生火灾时，报警要沉着、冷静，不要惊慌。迅速拨打火警电话119讲清火灾的详细地址，起火部位、着火物质、火势大小、报警人的姓名及电话号码，并派人到路口迎引消防车。
四、火场逃生法则
1.火场中，人的生命是最重要的。身处险境应尽快撤离，不要因为害羞或顾及贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费掉。
2.高层楼房发生火灾时，一是可利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并且用水将其打湿，从窗台或阳台沿救生绳缓降到地面，安全逃
生。二是逃生时往低楼层逃跑，因为火势与烟雾迅速往上，若顶层天台可逃往其他楼房或建筑物的可快速往楼上逃跑。
3.火灾中对人威胁最大的危险是有毒烟雾。火灾中烟雾窒息死亡的人数远远超过被烧死的。比可采用将毛巾、口罩打湿后掩口蒙鼻，防止烟雾中毒、窒息。压低身姿贴近地面匍匐撤离。
4.如果发现身上着了火，切勿惊跑，错过自救时间，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。
五、消防专业知识
1、A类
固体火灾：木材、纸张、棉布、等
2、B类
液体火灾：引火性液体或固体油脂如燃油、酒精等
3、C类
气体火灾：蒸气、天然气、煤气
4、D类
金属火灾
5、E类
电器火灾
6、F类
烹饪类火灾
1、常用的灭火器有手提式水基型灭火器、二氧化碳灭火器和ABC干粉灭火器，其检查方法、基本性能、适用范围和使用方法如下：
手提式水基型灭火器适用范围:适用于扑救固体材料火、可燃液体火、可燃气体火、一般电器火。
ABC干粉灭火器的灭火剂是由磷、酸、铵、盐组成的驱动气体； 适用范围：适用于扑救可燃固体、易燃液体（油类）、可燃气体和电气设备初起火灾。
二氧化碳灭火器适用范围：适用于扑救带电（10KV以下）的电气设备、精密仪器、贵重物品、图书档案和一些不能用水扑救的物质火灾。 1211灭火器是一种轻便、高效的灭火器材。适用范围：适用于扑救易燃液体（油类）、精密机械设备、仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案贵重物品硬气的火灾。
适用范围：适用于扑救易燃液体（油类）、精密机械设备、仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案贵重物品硬气的火灾。灭火器使用、注意事项：
1.不可以倒置、不可以反复使用、不可以用手托底。2.正确使用方法：
站在火源的上风头，将灭火器提至距离火源2米左右，先拔掉保险销，一手握紧喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把，喷射灭火剂即可。
六、铁路货运消防安全管理“红线”
铁路货运职工及进入铁路货场内作业的作业人员、客户必须遵守消防法律法规及铁路运输安全，否则按规定考核、处罚。
1.严禁站场线路内、货场、办理危险货物场所、库房等吸烟、违反规定使用明火或违反消防安全操作规程。
2.严禁在工作场所违规使用电炉、电熨斗等电器设备。严禁违章使用电热器具，严禁超负荷用电，严禁擅自拉接临时电气线路。
3.严禁在房屋建筑物内违章乱拉、私接临时电线。严禁电器产品、燃气用具的安装、使用、储存及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测不符合消防技术标准和管理规定。
4.严禁使用铜丝、铁丝等金属丝替代熔断丝。
5.严禁未按规定采取接地接零保护和漏电保护措施连接施工临时用电。
6.严禁挪用消防设施和灭火器材作为非消防应急用途。
7.严禁未经批准私自动火，乙炔、氧气瓶相距不足5米进行气割作业。
8.局内铁路职工乘坐旅客列车时，严禁在动车组列车内吸烟或在普速客车（含通勤车）禁止吸烟部位吸烟。
9.严禁未执行消防技术标准和安全管理规定，生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品
10.严禁损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材；严禁占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者其他妨碍安全疏散的行为。
11.严禁埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距；严禁占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行。
12.未按消防安全管理要求，组织防火检查，开展消防宣传、教育、演练，制定火灾事故应急预案，落实火灾应急处置措施。
11.高一语文学习方法：必须掌握的技能 篇十一
徘徊（pái huái）诠释（quán）缩影（suō yǐng）憧憬（chōng jǐng）裨益（bì）潜移默化 危言耸听（sǒng）
第2课 繁星
半明半昧（mâi）摇摇欲坠（zhuì）霎眼（shà）
第3课 冰心诗四首
折叠（diã）惊羡（xiàn）
第4课 “诺曼底”号遇难记
弥漫（mí màn）小心冀冀（yì）船桅（wãi）阴森森 负载（zài）一瞬间（shùn）葬身鱼腹（zàng）船舷（xián）窟窿（kū long）一刹那（chà）半裸（luǒ）湍急（tuün）势不可当（düng）你推我搡（sǎng）猝然（cù）酣睡（hün）蓦地（mî）失魂落魄（hún pî）肇祸（zhào）井然有序 巍然屹立（wýi yì）惊慌失措 镇定自若 来回穿梭（suō）须臾（yú）相提并论 履行（lǚ）
诵读欣赏
沐浴（mù yù）抚摩（fǔ mï）淅沥（xÿ lì）莹火熠熠（yì）诧异（chà）枝杈（chà）栖息（qÿ）
二单元第6课 往事依依
历历在目 记忆犹新 百看不厌 徜徉（cháng yáng）烟波浩淼（miǎo）走投无路 狼狈逃窜 津津有味(jÿn)气象万千 美不胜收 绚丽（xuàn）眼花缭乱（liáo）心旷神怡（kuàng yí）五彩纷呈 雕镂（lîu）慷慨（küng kǎi）油然而生 滚瓜烂熟 凝注（níng）鸦雀无声 镌刻（juün）谆谆教导（zhūn）铭刻在心（míng）
第8课 十三岁的际
抽屉（zhōu tì）白驹过隙（jū xì）弹指一瞬（shùn）蓦然回首（mî）迸溅（bâng）穹隆（qiïng lïng）积攒（zǎn）沉淀（diàn）呜咽（yâ）清晰（xÿ）絮语（xù）徜徉（倘佯cháng yáng）和蔼可亲（ǎi）怪僻（pì）谈笑风生 安恬（tián）撷取（xiã）幼稚（zhì）惆怅（zhïu chàng）
第9课 伟人细胞
拐弯抹角 豁达洒脱（huî）其貌不扬 自诩（xǔ）罪魁祸首（zuì kuí）打瞌睡（ký）指手画脚 不屈不挠（náo）铆足劲（mǎo）荟萃（huì cuì）冷飕飕（lþng sōu）宿怨（sù）霎时（shà）跻身（jÿ）骷髅（kū lïu）行当（háng dang）茅塞顿开（sâ）出手不凡 道听途说 报酬（chïu）白痴（chÿ）时髦（máo）硬撑（chýng）吝惜（lìn sâ）履历（lǚ）咬文嚼字（jiáo）沸沸扬扬 概率 出谋划策 可歌可泣 鸡毛蒜皮
诵读欣赏
泾溷渭清（hùn）一阕（quâ）宝藏（zàng）颠簸（diün bǒ）苔藓（tái xiǎn）噤声（jìn）冥思苦想（míng）功勋赫赫（hâ）打颤（zhàn）胆战心惊 绶带（shîu）心花怒放 自鸣得意 密密匝匝（zü）禁锢（gù）温馨（xÿn）嚎啕大哭（háo táo）陈词滥调（làn diào）遐想（xiá）涕泗横流（sì）火烧火燎（liǎo）煎熬（jiün áo）
三单元第10课 社戏
大抵(dǐ)归省(xǐng)偏僻(piün pì)行辈(háng)不惮(dàn)絮叨(xù düo)竭力(jiã)嘱咐(zhǔ fù)怠慢(dài)撺掇(cuün duo)凫水(fú)一磕(ký)潺潺(chán)朦胧(mãng lïng)弥散(mí sàn)蕴藻(wýn)松懈(xiâ)家眷(juàn)皎洁(jiǎo)缥缈(piüo miǎo)蹿（cuün）旺相(xiàng)撮着吃(cuō)棹船(zhào)楫子(jí)
第11课 端午日
蘸酒(zhàn)茶峒(dîng)翘起(qiào)伶俐(líng lì)嘭嘭铛铛(pýng düng)呐喊(nà)泅水(qiú)
第12课 本命年的回想
色彩缤纷 捅进(tǒng)簸箕(bî ji)大吃大嚼(jiáo)口舌生疮(chuüng)玉米糁(shýn)赏心悦目 吆喝(yüo he)门槛(kǎn)疙瘩鬏(gý dü jiū)腌渍(yün zì)篱笆(lí ba)抠下(kōu)糖黏儿(nián)秫秸(shú jie)阖家(hã)
四单元第14课 春
抚摸（fǔ mï）酝酿（yùn niàng）呼朋引伴 嘹亮（liáo）黄晕（yùn）披蓑戴笠（suō lì）稀稀疏疏 抖擞（dǒu sǒu）花枝招展 胳膊（gý bo）
第16课 济南的冬天
响晴（xiǎng）着落（zhuï luî）一髻（jì）看护（kün hù）镶上（xiüng）贮蓄（zhù）澄清（chãng）
第17课 夏
黛色（dài）烘烤（hōng kǎo）一艘艘（suō）磅礴（páng bï）春华秋实 承前启后 挑着绿叶（tiǎo）匍匐（pú fú）挥镰（lián）绷紧（bþng）遗憾（hàn）苦涩（sâ）秋波澹澹（dàn）闲情逸致 主宰（zǎi）
诵读欣赏
声息全无 轮廓（kuî）琐琐屑屑（suǒ xiâ）齐心协力 优游来去 摇曳（yâ）穗头（suì）凋敝（diüo bì）静谧（mì）斑斑点点
第五单元 第18课 斜塔上的实验
祈祷（qí dǎo）漫不经心 咕哝（gū nong）心不在焉 粗糙（cū cüo）默默无闻 一心一意 不折不扣一劳永逸 倔强（juã jiàng）赫赫英名（hâ）狗血喷头 天高地厚 卷帙（juàn zhì）滑稽（huá jÿ）胡说八道 吵吵嚷嚷（chǎo rǎng）兴高采烈 窃窃私语
第19课 事物的正确答案不止一个
根深蒂固（dì）孜孜不倦（zÿ）汲取（jí）一事无成 持之以恒 不言而喻 轻而易举 反复推敲 锲而不舍（qiâ）
第20课 宇宙里有些什么 茫无涯际 广漠（mî）炫目（xuàn）灼热（zhuï）独一无二 微不足道 纺锤（chuí）足不出户
诵读欣赏
黏稠（nián chïu）篝火（gōu）不可思议
第21课 天上的街市
缥缈（piüo miǎo）
第22课 七颗钻石
干涸（hã）喜出望外 舔净（tiǎn）唾沫（tuî）
第23课 蔚蓝的王国
蔚蓝（wâi）精美绝伦 和煦（xù）肺腑（fâi fǔ）酬唱（chïu）情不自禁（jÿn）颤栗（zhàn lì）船舷（xián）近在咫尺（zhǐ）
第24课 皇帝的新装
称职（chân）不可救药 忙忙碌碌（lù）陛下（bì）骇人听闻（hài）附和（hâ）赐给（cì）头衔（xián）御聘（yù pìn）后裙（qún）
一、七年级语文下册生字词一览表
《童年的朋友》： 绺liǚ
鬃zōng
诅zǔ咒zhîu
《一面》：
窘jiǒng
摩挲suō
颓tuí唐
恣zì情
《我的老师》：
卜bǔ
《展示华夏文化魅力》：
榀pǐn
剔tÿ透
犊dú
遗孀shuüng
遴lín选
轩xuün然大波
摩mï天
萦yíng系
水榭xiâ 《赵普》：
阖hã户启箧qiâ
薨hōng
龌wî龊chuî
《古诗二首》：
万籁lài
钟馨qìng
吴楚东南坼châ
《从百草园到三味书屋》： 确凿záo
菜畦qí
桑椹shân
油蛉líng
斑蝥máo 珊shün瑚hú珠
攒cuán
敛liǎn
人迹罕hǎn至
觅mì食
秕bǐ谷
宿sù儒
蝉蜕tuì
人声鼎dǐng沸fâi
拗ǎo
盔kÿu甲 《月迹》：
面面相觑qǜ
倏shū忽
袅袅niǎoniǎo
掬jǖ
《三颗枸杞豆》：叶鞘qiào
蹑niâ手蹑脚
腻nì味
殷yün红
《我们家的男子汉》： 嗫niâ嚅rú
《柳叶儿》：
捋luō
噌噌cýngcýng
兀wù地
茬chá
《两小儿辩日》：辩斗dîu
孰shú为汝多知zhì乎!《人民英雄永垂不朽》：
镏liú金
上溯sù
重chïng幔màn
庑wǔ殿
挑tiǎo衅xìn
逾yǘ越
天堑qiàn 《巍巍中山陵》： 麓lù
莽mǎng
巉chán岩
灵柩jiù
竣jǜn工
陀tuï
深邃suì
牌坊füng
琉liú璃lí
门楣mãi
趺fū
嵌qiàn 参cýn错suî
穹qiïng隆
《凡尔赛宫》： 摒bìng弃
镶xiüng嵌
挥洒淋lín漓lí
静谧mì
恬tián静
心旷kuàng神怡yí
粼lín粼lín
参cün天
婷tíng婷tíng
轶yì事
加冕miǎn 《黄鹤楼》：
费祎yì
闼tà门
《于园》：
槛jiàn
《文笔精华》： 圜yuán
厩jiù
炫xuàn耀
《松鼠》： 驯xùn良
矫jiǎo健
缨yÿng
榛zhýn
榉jǔ实
蛰zhã伏
苔tái藓xiǎn 《松树金龟子》： 锹qiüo
颚â
献媚mâi
无动于衷zhōng
抑yì郁yù
螽zhōng斯
《国宝—大熊猫》：
濒bÿn危
貘mî
上林苑yuàn
璀cuǐ璨càn
邛qiïng崃lái
浩瀚hàn
孤僻pì
分娩miǎn
仔zǎi
翌yì日
繁衍yǎn
《黔之驴》： 好hào事者
憖yìn憖然
大骇hài
远遁dùn
以为且噬shì已
搏bï
狎xiá
跳踉liáng
《古诗三首》： 婑ruí
藉jiâ
《三个太阳》：
亘gân古
呕心沥lì血
碴chü
吞噬shì
铠kǎi甲
伫zhù立
翩piün跹xiün
罗布泊pō
蹙cù
粗犷guǎng
舷xián窗
俯fǔ 瞰kàn 《录音新闻》：
悫quâ
《“神舟”五号飞船航天员出征记》：
绥suí
问鼎dǐng苍穹qiïng
《人民解放军百万大军横渡长江》：
荻dí
要塞sài
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》：
琛chýn
噙qín
媒mãi体
《七子之歌》：
邶bâi
自怨自艾yì
愍mǐn
氤yÿn氲yūn
硇náo洲
髁ký
蹴cù
蹋tà
《咏荷诗歌五首》：
菡hàn萏dàn
蕃fán
淤yū泥
濯zhuï清涟lián而不妖
亵xiâ玩焉
噫yÿ
梵婀ý玲
《毛泽东词二首》：
分fân外妖娆ráo
成吉思汗hán
数shǔ风流人物
咏yǒng梅
俏qiào
驿yì
寂jì寞mî
《木兰诗》：
可kâ汗hán大点兵
鞯jiün
辔pâi头
溅jiün溅jiün 啾jiū啾jiū
朔气传金柝tuî
策勋十二转zhuǎn
著zhuï我旧时裳
《观刈麦》：
妇姑荷hâ箪dün食
饷xiǎng田
《破阵子》：八百里分麾huÿ下炙zhì的dì卢
《回延安》： 白羊肚dǔ手巾
糜mãi子
黍shǔ
《再别康桥》： 荇xìng
《歌词三首》：
萦yíng
烙lào
炊chuÿ烟
穗suì
梳shū 妆zhuüng 澜lán
《古诗三首》： 塞sài上
燕yün然
荒秽huì
八年级上册
蓦（mî）地 泥泞（nìng）猝（cù）然 抽噎（yý）愠（yùn）怒 焦灼（zhuï）湿漉漉（lū）蓬（pãng）勃 帐篷（pãng）精粹（cuì）蔫（niün）巴
贫瘠（jí）募（mù）集 卫戍（shù）区 戊戌（wù xū）变法 凋（diüo）零
祈（qí）祷 捂（wǔ）挟（xiã）持 惩（chãng）罚 眷（juàn）恋
卓（zhuï）越 萌（méng）发 诬（wū）陷 月笼lŏng沙 寂寥（liáo）
造诣（yì）倔（juã）强
狼藉(jí)蹒跚(pán(shün)箸(zhù)呼啸(xiào)停滞(zhì)磨蹭(câng)吮(shǔn)吸瞅(chǒu)馍(mï)病笃(dǔ)恸(tîng)瞥(piý)憧憬(chōng)(jǐng)脸颊(jiá)嘱(zhǔ)托 颓(tuí)唐 琐屑(xiâ)惦(diàn)记 坻(chí)屿(yǔ)堪(kān)悄怆(chuàng)佁yĭ 然 就寝qĭn 藻荇(xìng)风靡mĭ 山岚(lán)骤(zhòu)然 傣(dǎi)族 山寨(zhài)船舷(xián)瑰(guī)丽 鳞次栉(zhì)比 器皿mĭn 啄(zhuó)
眦(zì)堤(dÿ)岸 脸颊(jiá)靴(xuý)子 稠(chïu)密 椽(chuán)子 翕（xÿ）忽 深邃suì 翠蔓(wàn)寂寥(liáo)
玲lïng(珑)喜鹊(quâ)
围剿(jiǎo)嬉(xÿ)戏 喧(xuün)闹
觅(mì)食 霸(bà)道 寡(guǎ)人 荒诞(dàn)
蜿蜒(wünyán)
潋liàn()滟 荆棘(jí)
覆(fù)盖 萧(xiüo)索 猬(wâi)集 攀(pün)附 惆怅(chïuchàng)闲情逸(yì)致 嫩(nân)绿 孵fū卵 喧嚣(xiüo)
辉煌(huáng)
挚（zhì）爱 脍炙（kuài）（zhì）人口 亵渎（xiâ）（dú）蕴（yùn）藏
编撰（zhuàn）牙龈（yín）盲（máng）目
策（cè）划 受益匪fĕi 浅
如火如荼（tú）萎wĕi 缩
臭气熏（xūn）天
铝箔（bó）版 băn 权
类型（xíng）梦寐（mâi）以求 向日葵（kuí）旅（lǚ）行 毅（yì）然 烦躁（zào）深谙（ün）苏教版八年级下册
倦怠dài 翡fþi翠 恹恹yün 楠nán木 奇崛juã
枯瘠jí 骨gū朵 迸bâng溅jiàn 丰腴yú 盎àng然
虬qiú枝 秀颀qí 伫zhù立 陌mî头 贪婪lán 凡几jÿ 飞沫mî 锤chuí炼 婆娑suō 鄙bǐ视
皓hào齿 犀xÿ利 伶líng仃 锈xiù彩 凝níng望
盘虬卧龙 坦荡如砥 潜滋暗长 争妍斗艳 忍俊不禁 无足轻重
全神贯注 纵横决荡 旁逸斜出 妙手偶得 无边无垠 不折不挠
破口大笑 仙露琼浆 察颜观色
狭隘 热忱 纯粹 派遣 鄙薄 殉职 热忱 毋宁 啁啾 翌日
笃信 宽宥 窒息 灼热 殉职 旁骛 亵渎 胸襟jÿn 摒bìng弃 迥jiǒng异 芥jiâ蒂dì 嫉jí妒dù 缅miăn怀 揣chuăi摩
萎wþi缩 强聒guō不舍 骈pián进 咽yàn气 鄙bǐ薄
旁骛wù 亵xiâ渎dú 骈pián进 显赫hâ 和睦mù 迥jiǒng异
鸿儒rú 优柔寡断 拈轻怕重 精益求精 拈轻怕重 微不足道
麻木不仁 冷冷清清 精益求精 见异思迁 强聒不舍 不二法门
戳chuō穿 臆yì断 惊愕â 门枢shū 嗣sì后 笃dǔ信 臆度duï
充沛pâi 分泌mì 并蒂dì 花卉huì 灼伤zhuï 褪tuì色 飞甍mãng 啁zhōu啾jiū 翌yì日 宽宥yîu 彗huì星 窒zhì息 器皿mǐn 箬篷pãng 睥pì睨nì 连亘gân 毋wú宁 阐chǎn释 泄气 隧道
光怪陆离 海市蜃楼 优柔寡断 单枪匹马 渴不可耐 欢天喜地 汪洋万顷 饶有兴味 夸夸其谈 迥然不同 随心所欲 兴致勃勃
聊以自娱 一语双关 人烟市肆 历历在目 万紫千红 人迹罕至
狗血喷头 不省人事 果不其然 千恩万谢 奋袖出臂 群响毕绝
无精打采 无缘无故 异想天开 不得而知 纹丝不动 大惊小怪
气喘吁吁 恰到好处 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 面面相觑
死心塌地 万贯家私
掌柜 唠叨 描红 附和 间或 服辩 分辨 恐吓 径自 坎肩
宪兵 盘缠 阔绰chuî 荐jiàn头 蘸zhàn水 蒲pú包 门槛kǎn 碟diã子 孱chàn水 打折shã 相xiàng公 行háng事 长zhǎng亲
作揖yÿ 腆tiǎn着 带挈qiâ 避讳huì 绾wǎn发 商酌zhuï
心窍qiào 桑梓zǐ 星宿xiù 少顷qÿng 后襟jÿn 轩xuün敞 攥zuàn紧 靴xuý子 犬吠fâi 呓yì语 齁hōu声 摇曳yâ
逮dǎi住 旗帜zhì 惹rþ怒 魁kuí梧 胚pýi子 轻蔑miâ
契qì诃hý夫 啐cuì 板栗lì 乞丐gài 惦diàn记 崽zǎi子
俯瞰kàn 一泓hïng 灯盏zhǎn 竭jiã力 胡诌zhōu 提辖xiá
聒guō噪 酒肆sì 臊sào子 馄hún饨tun 踌chïu躇chú
颟mün顸hün 渊薮sǒu 憬jǐng悟 驾驭yù 硕shuî果 滞zhì涩sâ
贻yí误 熬áo过 侥jiǎo幸 嫩nân芽 斑斓lán 枯萎wþi 分歧qí
嗜shì学 逾yú约 叩kîu问 叱chì咄duō 俟sì 负箧qiâ曳yâ屣xǐ
皲jūn裂 媵yìng人 衾qÿn 容臭xiù 烨yâ然 緼yùn袍敝衣
廪lǐn稍shüo 裘qiú葛 冻馁nþi 谒yâ见 撰zhuàn写 贽zhì
矢shǐ志不移 磅páng礴bï 赋fù予 香醇chún 屹yì立 黝 yǒu黑 铸zhù就 摔shuüi垮 柯ký 湖畔pàn 殷yÿn勤 花蕾lþi 反诘
茸rïng毛 纤xiün细 哨shào兵 青冢zhǒng 积攒zǎn 哕哕huì
悼dào念 钦qÿn佩 抑郁yù 妥tuǒ协 跻jÿ身 醒豁huî 胡髭zÿ
卷帙zhì浩繁 坦率shuài 强悍hàn 同僚liáo 熟悉xÿ 咖kü啡
跺duî脚 畅泳yǒng 丧sàng失 人溺nì己溺 舔舐shì 岚lán 有朝zhüo一日 届jiâ时 蜡烛zhú 真挚zhì 罕hǎn见 雄辩
痛失良机 万无一失 一念之差 失之交臂 力挽狂澜 存活 博爱
情愫 惆怅 错过 过错 跳槽 追悔 导致 信服 酷冬 坦怀
取决 各得其所平顺 时日 坦荡 拥护 不毛 授予 永恒
融合 渴盼 不巧 脉络 熏风 领略 吐翠 黯然失色 盈余
踪影 归宿 要谛 进程 律己 公正不阿 严酷 衷心 先圣 洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青 叹为观止 离经叛道 若无其事
名义 血气方刚 谦恭 斗胆 片言只语 讥嘲 堕落 如饥似渴
开怀畅饮 厌腻 无懈可击 包袱 寥寥 景慕 交头接耳 成见
趁热打铁 诺言 不禁 哄堂大笑 打抱不平人饥己饥,人溺己溺
怅惘（chàng wǎng）楹联（yíng）膝下（xÿ）汩汩．．．．．（gǔ）肇庆（zhào）．泓（hïng）万籁俱寂（lài）嘟嘟哝哝（nōng）涟漪．．．．．（lián yÿ）干涸（hã）．惬意（qiâ）翩翩飞舞（piün）墩子（dūn）分道扬镳biüo）萦绕（yíng）
惹动（rþ）枝虬（qiú）螺蛳（luï sÿ）稠密（chïu）．．．．．皎洁（jiǎo）．铭刻（míng）阴晦（huì）喷薄（bï）红彤彤（tō．．．．ng）精髓（suǐ）．恍惚（huǎng hū）恬静（tián）竹笠（lì）袅袅（niǎo）．．．．．砌桥（qì）圩子（wãi）．．黑黝黝（yōu）玲珑剔透（tÿ）怠慢（dài）萧萧瑟．．．．．瑟（xiüo sâ）谋食（mïu）瓦楞（lãng）祭祀（sì）装弶（jiàng）．．．．秕谷（bǐ）髀间（bì）．．伶仃（dÿng）愕然（â）恣睢（suÿ）鄙夷（bǐ）应．．．．酬（chïu）寒噤（jìn）．．忙碌（máng）深黛（dài）潺潺（chán）隔膜（mï）．．．．拮据（jiã）拟定（nǐ）．．别墅（shù）褴褛（lán lǚ）撬开（qiào）栈桥（zh．．．．．àn）煞白（shà）嘟哝（nong）．．憋气（biý）吆喝（yüo）打盹（dǔn）汲水（jí）腻．．．．．烦（nì）胆怯（qiâ）．打嗝（gã）往前拽（zhuài）埠头（bù）占卜（bǔ）．．．．糙米（cüo）作梗（gþng）．．粜米（tiào）迸裂（bâng）斛子（hú）捻着（niǎn）．．．断髭（zÿ）折扣（zhã）．．不屑（xiâ）褡裢（dü lián）小囡（nün）一沓（dá）．．．．．一簇（cù）零沽（gū）．．呷酒（xiü）茶壶窠（ký）拗不过（niù）殷红（yü．．．．n）
言简意赅（güi）繁琐（suǒ）浩劫（jiã）囊萤（y．．．．íng）焚膏油以继晷（guǐ）．灯火阑珊（lán）禁锢（gù）反刍（chú）悒郁．．．．（yù）休憩（qì）．懵懵懂懂（mþngmþng）同胞（büo）寸积铢累（zhū）．．．．犀锐（xÿ）蚁邱（qiū）．．矻矻穷年（kūkū）
批大卻（xì）
譬如（pì）
浮．．．．光掠影（lûâ）
．晦塞（sâ）
探骊得珠（lí）蚌壳（bàng）．．．鹭（lù）挚（zhì）淳（chún）婉（wǎn）隽（juàn）绮（qǐ）祺（qí）
恬（tián）睿（ruì）磅礴（páng bï）蓑（suō）喙（huì）嫌（xián）
黛（dài）铿锵（kýng qiüng）
寥廓（liáo kuî）
烁（shuî）砦（zhài）
哔（bì）炷（zhù）嬷（mï）逸（yì）宕（dàng）
砾（lì）撂（liào）
讷（nâ）挪（nuï）髻（jì）拭（shì）虔（qián）磕（ký）绊（bàn）
瞟（piǎo）
忸怩（niǔ ní）尴尬（gün gà）藜（lí）弦（xián）乍（zhà）峦（luán）
倏（shū）缬（xiã）挹（yì）眸（mïu）睐（lài）掬（jū）绺（liǔ）
滓（zǐ）嵌（qiàn）瞥（piý）涸辙（hã zhã）暇（xiá）揠（yà）娑（suō）猗（yÿ）葱茏（cōng lïng）
蕈（xùn）盎（àng）曳（yâ）
踞（jù）珊瑚（shün hú）藓（xiǎn）茨（cí）碍（ài）惺忪（xÿng sōng）
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