民主测评会议程201

民主测评会议程201（共3篇）

1.民主测评会议程201 篇一

老师们：

根据滕州市委办公室、市政府办公室《关于印发(20xx年全市民主评议政风行风活动实施方案)的通知》(滕办发【20xx】63号)和滕州市教育局关于印发《20xx年全市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知(滕教字【20xx】77号)文件精神，我们学校将开展20xx年行风评议活动。今天，我们召开学校民主评议行风动员会，不仅是上级教育行政部门的要求，也是学校自身发展的实际需要.下面就今年我校开展民主评议行风活动谈三点意见：

一、统一思想，端正态度，增强行风评议责任感和使命感

老师们，学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来，加强学校的行风建设是党风廉政建设的重要内容，也是广大党员自觉践行“三个代表”重要思想的客观要求，同时也是推进学校建设，促进学校可持续发展的重要举措。加强政风建设，就是要加强党的建设，增强我校党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范带头作用，充分发挥各处室的职能，自觉将“办人民满意的教育”这一办学理念落实到日常工作之中，不断完善制度，健全机制，提升效能，为教职员工当好家、理好财、服好务，打造平安和谐校园。加强行风建设，就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口，建设一支结构合理、素质精良的管理队伍和教师队伍，使“民主、勤政、创新”的工作作风落到实处，不断提高育人质量。所以，民主评议行风活动是推动行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境、解决群众反映的热点问题，纠正损害群众利益的不正之风的重要举措。我们一定要通过这次民主评议行风的活动，全面整顿和规范学校办学行为，进一步加强校风建设，形成优良校风和教风，进而争取社会各界理解、关心和支持学校的改革与发展，使学校自身环境和社会环境进一步的改善和优化。

老师们，回顾我校前一阶段的工作情况，我们应清醒地认识到：学校虽然在近年来的发展中取得了一定的成绩，发生了令人振奋的变化，但我们不能盲目乐观。在行风评议中，我们不能因为工作繁忙而产生抵触情绪，或因行评任务重而具有畏难情绪，或因为强调教育教学工作而不以为事，或漫不经心，或不理不踩。我们学校的教师与教师之间，学科与学科之间的发展还不平衡，师资水平还有待进一步提高。同时，我们在行风建设中也还存在着一些的问题，如个别教师教学水平不高，工作责任心还不够强，抱着得过且过的态度，学生家长对上述现象有意见。还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步提高，工作效能有待进一步提升等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，所以我希望各位教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次学校行风评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。

二、加强领导，强化宣传，增强“五种意识”

老师们，为了搞好本次行评工作，学校已成立了民主评议行风工作领导小组，希望各小组成员认真履行职责，率先垂范，确保“三个到位”：一是组织到位，健全机构;二是思想到位，强化学习。三是措施到位，责任到人。切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对政风行风评议的领导。其次，强化学校的政风行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各界的广泛关注和支持，我们要把这次行评与效能建设结合起来，增强五种意识：一是增强领导的全局意识。统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识。全员参与，进一步明确师德规范，促进优良师风、教风的进一步提升。三是增强学生参与意识。通过“议”(议行评的重要性)、“排”(排查行评的薄弱环节)、“提”(提出行风建设的要求)，提高行风建设的针对性。四是强化“社区”的监督意识。积极采用“走出去，请进来”的方式，强化社区监督，把知情权、监督权、裁判权交给群众，打造“三个满意”(即让学生满意，让家长满意，让社会满意)。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，发挥他们的余热，鼓励老同志为学校行评献计献策。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。

三、严格过程，狠抓落实，突出“五个重点”

老师们，本次学校民主评议行风工作主要分四个阶段进行。第一是宣传发动阶段。其目的就是营造良好的行评氛围，通过网站、宣传站、横幅标语等形式，宣传我校的职能，教育改革发展的成果，教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围，使大家认识行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。第二是自查自纠阶段。全体教职员工对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、走访服务对象、设立校长箱、校长接访日等，收集行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准在行风建设中存在的问题，对照行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。第三是落实整改阶段。针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决;对一时不具备条件解决的，要列出整改计划;对涉及政策性的问题，要做出说明。第四是接受评议阶段。在巩固提高整改成果的同时，作好准备，认真向上级汇报我校行风建设的情况，并虚心接受其检查评议。行评小组将通过听取情况汇报、问卷调查、查阅资料、明查暗访等形式，进行“面对面”的评议，我校全体教师要积极协助、主动配合行风小组做好评议工作。对行评小组提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。通过今年的民主评议政风行风工作，要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的行风建设长效机制。

在这次学校民主评议行风工作中，根据我校实际应突出抓好五个重点。

1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。学校以依法行政和依法治教为重点，大力实现“阳光收费”，建立和完善收费公示、收费审计制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚持贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定，严格按照市物价局为我校核定的项目及标准收费，坚持“一证”(收费许可证)、“二公开”(标准公开、收费公开)、“三统一”(统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校集中收费、统一上交市财政局)、“四不准”(不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不搞帐外帐，不准公款私存)、“一坚持”(坚持收支两条线)。从法制的高度来规范收费行为，切实杜绝乱收费现象的出现。

2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对学校改革、发展具有重要意义。为此，在校务公开问题上，我们将适时召开教代会，建立校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制和评价机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。

3、加强师德师风建设，树立学校良好形象。加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。

4、加强内部管理，不断改进工作作风。切实加强学校内部管理，把行风评议工作同各处室效能建设、党风廉政建设、社会主义荣辱观教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全的服务承诺制、失职追究制等，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强各职能部门的效能建设，提高领导干部和后勤职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的意识，切实提高工作作风，大力提升办事效率和服务水平。

5、深化教学改革、提高教育教学质量。全体教师要不断更新教育观念,牢固树立质量意识，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以改革创新为基本动力，不断深化教育改革，大力实施素质教育，积极推进优质教育步伐，提高学校教育教学质量，努力办人民满意的学校。

最后，我再次希望全体教职员工，在这次学校行风活动中，积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，积极为学校的民主评议行风工作献计献策，出汗出力，确保行评工作务实高效，让上级满意，让人民群众满意。

2.民主测评会议程201 篇二

同志们：

今天我们在这里召开村在职干部民主测评考察会，主要任务就是要进一步统一思想认识，明确工作任务，确保本次考察工作圆满完成。下面我就做好这次村在职干部民主测评考察工作讲几点意见。

一、要统一思想，提高认识，充分认识到此次考察工作的重要意义。

目前，我镇经济已进入了一个新的发展阶段，对农村基层组织和干部队伍建设提出了新的更高的要求。村“两委”换届工作，对于进一步推动科学发展观在农村的贯彻落实，对加快推进农村经济建设具有重要的意义。只有把村级组织建设好了，关系理顺了，群众拥护了，党在农村的执政根基才能坚如磐石。村集体经济的发展，社会的稳定，群众生活水平的提高，村容村貌的改善，村干部的素质起着决定性的作用。当前，只有把那些思想政治素质好、群众威信高、带头致富和带领群众共同致富能力强的优秀人才选拔进村“两委”班子，才能更好地适应新形势和新任务的需要。而此次的考察工作正是为村“两委”的选举工作“打前站”，此次的考察工作将为村“两委”的换届选举工作以及未来全镇的其他工作提供第一手的资料。毫不夸张地说，此次的考察工作将是村“两委”换届选举工作圆满完成的重要保障和关键节点，同样也将有

力推动全镇上下其他工作的顺利进行。因此，我们必须高度重视，切实增强大局意识，认清本次换届工作、考察工作的基本形势，以高度的责任感、使命感来做好本次考察的各项工作。

二、要加强领导，精心组织，确保考察工作顺利进行。

这次考察得到了广大镇、村干部和社会各界的关注。能否把几年来不断形成的全镇上下同心同德，共谋发展，克难攻坚，敢于进取的良好发展氛围保护好、坚持好、发展好，把镇、村（居）班子建设好，使各级班子始终充满活力和干劲，我们这次考察可以说是责任重大。各村（居）委要切实加强对这次考察工作的领导，把工作做细做实。要落实责任，协调配合，确保整个考察工作有条不紊地进行。在这里，着重要做好以下几个方面工作。首先要认真开好党委会，统一村干部的思想认识，组织大家深刻学习周国金书记在镇村两级换届选举动员大会上的讲话精神。要使每位村干部正确对待、充分理解、认真参与这次考察工作。无论考察前后每位村干部都要做到目标不松，工作不停，守土有责。其次，要认真撰写村委和个人的述职报告材料。要把五年来的工作总结好。要通过述职，把各条线上的工作成绩肯定好。第三，要加强宣传工作，营造人人都了解，人人都参与的良好氛围。

三、要坚持原则，规范程序，公道正派地考察每个班子、每位干部。

要全面贯彻干部队伍建设“四化”方针和德才兼备的原则，真正把政治上靠得住、工作中有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔出来。考察组在考察评价中，要严格把好思想政治素质关。全面衡量干部的思想政治素质、能力、作风和社会主义荣辱观、道德品行情况。一要看政治是否坚定。主要是在理想信念、政治立场、政治纪律和贯彻执行重大决策部署等方面的情况，以及在关键时刻和涉及个人切身利益的具体表现。二要看作风是否扎实。是否经常走村入户，了解民情，体贴下属，团结同志。三要看群众是否公认。选准人用好人，从根本上说就是要看群众公认程度，在正常情况下，群众意见比较大、口碑比较差的干部不能提拔任用。但我们也不能简单地以票取人。要全面贯彻科学发展观和正确政绩观，注重考察实绩，坚持从实绩看德才、凭德才用干部。在严格把好思想政治素质关的同时，注重考察领导干部勤政廉政、执行民主集中制、求真务实、心理素质完成上级工作任务等方面的情况。要按照干部考察的相关办法要求，切实把握好民主推荐、民意调查、民主测评、实绩分析、个别谈话、综合评价等环节，规范考察程序，在全面掌握考察信息的基础上，通过考察组集体研究讨论，客观公正地对领导班子和领导干部作出评价。另外考察中，要坚持走群众路线，广泛听取各方面意见，更科学地评价每位干部的实绩。我们不仅要考察领导干部平时的表现，更要看在重

大原则问题、处理重大群体性问题中的表现等等。不仅要听取领导干部的意见，还要听取基层群众和少数知情人的反映；不仅要考察干部工作圈的情况，还要了解其“生活圈”、“社交圈”的情况。这次考察，我们实行考察责任制，实行考察责任追究。任务落实到组，考察组组长是第一责任人。要通过考察，全面、准确地了解干部德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况，切实把干部考察准、考察深、考察实。

四、要严肃纪律，强化效能，形成合力完成考察工作。

我们要坚决贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的“十不准”纪律要求，坚决抵制和纠正用人考察上的不正之风，防止考察中的失察现象发生，坚决防止“带病提拔”现象的发生。对跑官要官的，考察组和组织部要记录在案，对采取非组织活动干扰考察工作的要坚决查处。考察组成员要严肃考察纪律，严格做到“五禁止”要求，杜绝考察中的“跑风漏气”；要牢固树立组工干部新形象，坚持原则，公道正派，自觉接受监督。

3.民主测评会议程201 篇三

按照会议预定的议程，郭忠实同志报告了这次公选前一阶段的工作情况；名考察人选依次进行了演讲承诺；在座的各位边听、边分析比较，最后以民主测评的方式反映了自己的意见。会议进行得很成功，收到了预期的效果。

刚才听了名同志的演讲承诺，我感到他们的演讲很好，很成功。尽管他们演讲的内容各异，侧重点不同，但都很有特点，从不同方面展示了他们的素质和能力，达到了我们设置公选演讲承诺这个程序的目的。集中表现为：一是反映了他们立党为公、执政为民，为事业的发展和为老百姓办事的强烈愿望；二是反映了他们对各报考职位工作的思考和工作目标的承诺；三是反映了他们求真务实的精神和脚踏实地干工作的作风。需要指出的是，对这些同志不管用谁不用谁，组织部门对他们的演讲承诺的内容都要备案，并且今后要在干部选拔任用中形成制度。公开演讲和承诺的内容不能一说了之，被任用的同志要强化责任感，认真地兑现承诺，讲诚信，增强压力感，做到一言九鼎，把演讲承诺的内容落实到实际工作中。

下面，我讲三个方面的意见。

一、要充分认识这次公开演讲和民主测评的目的意义

公开选拔是党政领导干部选拔任用的方式之一。近年来，我市已先后次组织公开选拔，选拔了名县级干部。这次公选采取的演讲承诺和民主测评的做法，在中央颁发的《公开选拔任用党政领导工作暂行规定》中没有规定这方面的内容和要求，我市历次公选也不曾有过这样的做法。这次公选之所以采取这样的方法措施，是市委根据干部人事制度改革的精神，坚持“公开、民主、平等、择优”的原则，结合我市领导班子建设和干部队伍建设的实际，特别是针对这次公选四个单位“一把手”职位的特殊要求，进一步坚持改革、扩大民主、完善选人用人机制的重要举措。其主要目的，一是要为公选产生的考察人选提供进一步公开亮相的平台和展示才能的机会，充分体现了公开竞争、平等竞争；二是要在市级四套班子成员和各界代表的范围内充分发扬民主，进一步集思广益，为市委研究决策提供重要参考依据，充分体现了民主选人、集体决策；三是要在实践中探索公选单位正职人选特别是公选重要部门正职人选的具体做法，为在更大范围内公开选本资料来源于查看更多精彩文章请登录文秘无忧拔领导干部积累有益的经验。这样的方法措施，对我市在干部选拔任用工作中进一步发扬民主、扩大民主和深化干部人事制度改革必将产生深远的影响。

二、要按照德才兼备的原则选准用好这次公选的干部

这次公选进行到现在，一些程序的工作已经告一段落，下一步就是要根据前面各个工作环节的情况，进行综合、分析、比较、筛选，提出拟任用人选和有关意见。这一步的工作要比前面各个环节的工作重要得多、复杂得多，决定着每个职位三名考察人选用谁不用谁和怎样用的问题。在这里我提出四点意见，供大家和组织部在酝酿讨论中参考。

一是要准确把握每位考察人选的基本素质和能力特征。干部的基本素质和能力包括文化素质、专业素质、思维方式和处理实际问题的能力以及发展潜力等。要对公选的前几个环节，主要是对笔试和面试环节所进行的测试情况进行认真分析，分析每位人选的素质、能力达到了什么样的程度和比较适合做那一方面的领导工作，以便给每位人选准确定位。需要注意的问题是，一方面要以干部的学历、所学专业、任职阅历和考试的分数、名次等情况为分析判断的基本依据，应用到分析人、识别人的过程中，一般情况下要优先选择学历高、专业对口、阅历丰富和考试分数、名次靠前的人选；另一方面又不能唯学历、唯专业、唯资历、唯分数、唯名次，要透过这些表象看到干部深层次的东西，特别是对按照某些条件和考试情况进行比较不占优势，但经过综合分析确实素质好、能力强、潜力大及其与报考职位的要求很匹配的人选，要大胆地提出意见和建议，供市委在研究时参考。