读书与打工的区别

2024-08-23

读书与打工的区别（通用15篇）

1.读书与打工的区别篇一

1.打工的人把梦想托付给机会，创业的人把生命交付给信念和上帝;

2.打工的人若是要能比喻就好比是家狗，创业的人是好比是野狼.这个世界上最终是狼比狗少，因为大部分人都愿意做狗.这是自然界的物种存在的现象;

3.打工的人占80，创业的人占20，因为打工的人都希望能够在创业者的大树下蒙荫;

4.打工的人不明白，自己拿比创业者至少八倍的收入，其实是在一开始就决定了的，而创业的人也不明白，自己靠着那么多的心血智慧和付出赚了钱，居然产生原罪感是不应该的;

5.打工的时候想的是这月能发多少奖金，创业的时候想的是这月又损耗了多少的产品，能通过什么方式节省下来;

6.打工的时候想的是自己的经历和文凭应该值多少钱，创业的时候想的是自己的勤劳和策略能创造多少钱;

7.打工时想用自己的专业知识吃饭，存钱养家，创业时候想的是如何利用社会资源来赚钱养活组织和员工;

8.打工的人认为辛苦和听话就可以长保无忧，创业的时候才知道市场的变幻简直就是日不可测，日不可知;

9.打工搞好上司和同事关系就可以生活，创业要搞好客户和社会方方面面的关系才能生存;

10.打工要看上司和老板的脸色，创业看社会消费者和主管行政部门的脸色和媒体的脸色;

11.打工时候电话费总是要省了又省，最好的是公司的电话无偿使用，出门在外，给老板电话，也是响了一下马上挂了，创业的时候电话总是咬咬牙要拨打，即使长途电话，只要是自己的合作方和客户，总是要等对方挂线，哪怕心上很疼也得承受;

12.打工碰到一些困难就打退堂鼓，想圈起行李走人或是逃避责任，而创业碰到困难必须要面对解决，把问题的最终解决在自己的手中;

13.打工时候听到公司来了一个新同事能力比自己强，总是对他有嫉妒和提防心理，创业的时候总是渴望能够网罗到比自己能力高很多的俊杰和能人;

14.打工就是做学生，只要学习成绩好就好，创业就是做老师，要教好学生，还有想办法搞好学生思想工作，做好外部职称评定工作;

15.打工就是上大学，越自由越好，最好不要管理，越散漫越开心，这就是性格和酷，能随心所欲是欢喜不尽，创业就是办大学，唯恐出一点点差错，毁了所有的心血和劳动;

2.读书与打工的区别篇二

参考文献

[1]宋峻, 邹淑蓉, 程旻, 等.2002上海市部分居民血脂现状分析[J].上海预防医学, 2007, 19 (2) :27-29.

[2]马慧英, 赵玲莉, 贾军, 等.高海拔地区职业人群血脂水平的调查与分析[J].高原医学, 2007, 17 (4) :46-49.

[3]赵延茹.某单位200名粉尘作业人员血脂测定结果[J].职业与健康, 2006, 12 (8) :898-899.

3.打工还是读书篇三

孔子自称“述而不作”。这次我也不妨效法一下，先“抄袭”一段。

一个工程学院的大学生毕业后拿到年薪6万美元左右的工作，但欠下18万美元的债务。如今美国经济仍在谷底，大学毕业能找个3万的工作就算谢天谢地。所以他算是幸运的。可惜的是，这18万的债务，每月还贷的账单高达1800美元。6万年薪扣除医保、社安、还有各种税后，一个月就3千多块。这意味着除了房租水电和吃饭外，几乎什么都剩不下。他的悲惨自述在CNN财经专栏中公布后，引起网友的一系列反应。

我过去曾说过，美国严肃网站的网友回帖质量相当高，经常比正式的文章更耐看。其中一大原因是普通人直抒胸臆，不受四平八稳的“政治正确”的语言模式束缚，且有更多的真实生活素材，虽然经常极端一些，但有着主流媒体所缺乏的“片面的深刻”。不信的话，就请看看下面这段：

“二十年前，我在一个相当好的州立大学读完了四年书，靠业余打工和夏天的工作支付了一切费用。毕业时我没有欠任何学贷。我马上找到了第一份工作。但那不是因为我的学位，而是因为我从13岁就开始工作：到餐馆跑堂、当修理工、在商店站柜台……啥都干，干啥都很努力。

我大学毕业后申请的第一份工作，是出口公司的管理职位。那年我年仅21岁，但已经有了七年的工作经验，六份前雇主的过硬推荐信，当然还有各种艰苦奋斗的故事细节。

雇我的人说：‘你年轻，在这行里没有任何经验，大学里学的也不是这个。不过，任何像你这样从那么小就努力工作的人，都应该能胜任。孩子，我给你90天，你要在这段时间内赢得我的心。

我做到了。十年后，我成为那里的副总裁。后来整个公司上市，我富得简直能开个银行。

如果让我一年花3万块读大学，我是不干的。那意味着一个学位要12万！孩子，如果你有12万，拿你就不妨拿出两万来，然后到一家好的公司，告诉人家：“这是两万块，我倒贴给你，为你免费工作四年。”我保证，这四年里你比大学里学得要多得多。这里唯一的困难是：那个公司不知道在财务上怎么处理你给他们的那两万块！”

我略微交代一下相关的社会背景。美国大学学费越来越高。过去可以轻松支付的大学学费，如今越来越让中产阶级感到鞭长莫及。各种谴责高学费的声音，也充斥于媒体。另外，美国的代际冲突或者说代沟也比较深刻。现在高中或大学毕业的这代人，经常被老一代称为“理所应得的一代”（entitlement generation）。意思是说，他们从小成长环境太好，什么都得到了，渐渐养成了什么都是理所应当的心态，觉得别人有的自己也应该有，什么都不能错过。

那位年薪6万美元的年轻人，就是这么一个典型。他选择上了私立学校，学费高达29000美元，比普通的州立大学贵一倍多。上私立学校酷，大家趋之若鹜，他不甘落后。另外，他不喜欢边上学边打工，一切费用全用学贷支付。即便背了这么大的债，他还不紧不慢，未能四年内完成学业，读了五年，大概是不愿意错过校园派对吧。总之，他相信自己高中毕业理所当然应该上好大学。过去几年，家长、老师、媒体也反复灌输，大学文凭带来了较高的收入。于是，他觉得自己毕业后理所当然地应该拥有高薪工作，轻松支付所欠的债务。现在眼睁睁地看着这“理所当然”生活前景要落空，他又来抱怨：“我的工作是设计豪华车，可惜我自己却买不起一台。”在老一辈看来，这仿佛是参与修建白宫的建筑工人觉得自己理所当然应该住在里面一样。也难怪，这位二十年前大学毕业的成功者会跳出来说：孩子，你昏了头！我们的一切，都是自己从小干出来的。

我赞同他的话吗？当然不。这倒不是因为我是一个靠学生的学费维生的大学教授，而是我不会倒贴两万、让女儿不上大学去公司白干四年。但是，这是一个成功者的一己之见，谁也不能视而不见。我倒是希望作点补充：美国的一些研究资料揭示，越早开始打工的人，一生的工作总收入就越高。道理很简单，早开始打工，自幼养成了良好的工作伦理，不介意从最低层干起，对生活有理性的预期，知道一切来之不易、自己必须付出努力。我们这些中国家长，则千方百计地督促孩子读书，甚至连干家务都要为之代劳，以求孩子能集中精力，就更不用说打工了。几年前的大学生招聘会，有位自称是“什么都能干”的女生在被招聘单位问及能否扫地时突然发飙，斥责招聘人员“不尊重人才”。我等“过来人”看了，也只有唏嘘了。

这是典型的应试产品。我们从小就这么教育孩子：你功课好就理由当然地拥有一切。可惜的是，功课好的未必日后会成功。这样的例子，我们已经看到不少了。

4.读书与打工的区别篇四

地震可乐男孩上海财大报到计划边读书边打工

记者李征钱钰晚报讯今明两天，沪上高校迎来最后一波 “开**”。上海财经大学新生 “可乐男孩”薛枭在家人陪同下，将于今日下午抵沪，明天报到，开始自己的大学生活。 “ 我如果在校园里看到他，一定请他喝可乐!”财大学生小陈说，当上学期得知学校录取薛枭时，他和同学们也对此有过一些讨论，有人认为通过一句 “我要喝可乐 ”就能进大学是对其他学生的不公平，不过小陈坚持认为，薛枭 “不是一个人”，而是灾区千万受灾孩子的代表，何况他的乐观和坚强也是值得大学生学习的， “如果他在学校里遇到什么困难，我和其他同学一定会尽力帮助他!” 今晨，薛枭父亲告诉记者，财大给薛枭免除了学杂费。不过，薛枭很渴望自立，已经做好了在上海边读书边打工的准备，他的救命恩人、有 “最牛志愿者”之称的`陈岩在上海也有一家公司，陈岩已经答应薛枭，给他安排一个兼职岗位。此前，自从收到录取通知书，薛枭就一直在锻炼自己的独立能力。 6月底，他就在一家体育用品店打了一个月的暑期工。

5.如何选择创业与打工篇五

1、是创业好还是打工好？问创业的老板，个个摇头，说创业太辛苦，最好别创业。

2、是创业好还是打工好？问打工的人，个个摇头，说打工没有意思，最好别打工。

3、很多人对做老板有很大的误解或者说对做老板有很大的误解，如果你也有这些误解，那么，一旦你做了老板就会后悔或不能坚持。

4、对做老板的误解：

很多人对“为什么想做老板自己创业呢”的回答是：做老板可以赚到很多钱，比较自由，不受约束，比较体面，受人尊敬……

5、首先，创业做老板才能真正赚到钱。

N年前，看《乡村爱情》，剧中刘大脑袋拿一盆菜做比喻，成功说服了自己的老婆，由职业经理人变成山庄承包人。刘大脑袋从一盆菜中抽出几根葱给老婆，说打工打得再好，充其量老板就给你几根葱，剩下大部分都是老板的，而做老板就不同了，最多给别人几根葱，大部分还是自己的。（对做老板比喻的相当生动形象）

以上故事只是从回报角度上说明做老板的好处，忘记了做老板是要付出成本的。老板付出钱，承担风险，大多数老板付出的时间与精力并不会比员工少，而员工只付出时间与自己精力而不需要其他成本，按付出与回报对等的原理，老板与员工得到的回报肯定不一样。

当老板弥补亏损，到处筹款的时候，你可能还在安心地度假；老板要承担数百万美元损失的时候，你可能在想大不了再找一家公司继续打工。

所以，老板比打工多赚一些钱再正常不过了。做老板比打工多赚钱，但付出也要比打工者多得多。

做老板，没有人能保证付出就一定有回报，也有可能赔得血本无归。你打了一天工，老板必须要给你一天的工资，不给，你可以上劳动局告他。但老板的付出有时不但得不到回报，甚至连自己的老本都有可能搭进去。比如，客户倒闭，欠了钱无力偿还，收不到货款，在别人公司门口痛哭流涕的老板我见过；开着好车，向别人借钱加油的老板我见过；负债累累，东躲西藏有家不能归的老板我见过。

而作为一个职业经理人（打工的）能付出与老板相同的时间与精力，能像老板那样思考与工作，不需要承担一毛钱的风险，也可以获得相当丰厚的回报。并且这种回报相当稳定，一个有价值的职业经理人，是永远不会“停业”，不会“倒闭”。相反会更吃香。

6、其次，做老板很自由哦，不必受太多约束。

不要以为老板都像电视剧中演的那样可以经常打球，不需要上班。如果你真做了老板，哪怕小老板，你会发现，并非你想象中的那么自由。你只看到了表现，或者说是皮毛罢了。

一个职业经理人，常常假期与工作分得很明显，对中断假期处理工作往往觉得好像是做了天大的牺牲，时不时还要拿出来说事，而老板却没有任何办法，客户叫你什么时间到就得什么时间到，叫你等多久就得等多久。

因此说，做老板不一定有职业经理人自由。

7、第三，做老板才有自尊，不会受那些窝囊气。

说实话，老板受的气比你受的要多得多，你那点委屈算什么呢？政府官大官小的以来，老板都得陪着笑脸接受视察。客户单多的单小的一来，老板都得陪着笑脸接受验厂。被赞助、被扶贫、被捐款的事情经常发生，常常还被提醒数额太小了。

职业经理人，将自己的本职工作做好，没有什么气可受。你如果真正有价值，不需要在老板面前陪着笑脸，工资照发，奖金照拿。你受了气，还可以找人申诉。

老板受了气，无处可以申诉，将气撒在员工身上，人家骂你神经，并且会离你而去，要是撒在政府或客户身上，公司就可能完蛋。做老板受的气一点都不比职业经理人少，所受的委屈一点都不比职业经理人小。

8、怎么样才能做老板？

如果你能承担得起失败的后果，有别人所没有的理念或产品，能找到创业的资金、市场、团队，你就可以试着去创业了。

如果一项都没有，不妨试试用老板的心态来从事职业经理人，或许，有一天你也可以成为老板，而不需要付出诸如找第一桶金、找产品、找客户、寻资金、找团队的种种艰辛。

9、什么才是老板的心态？

（1）先付出后谈回报。

老板也是先投入后收益，而大多数职业经理人希望老板先给他承诺再谈付出。有一种人是边付出，边看老板的回报，遗憾的是总是感到失望。因为，谷子没有收获的那一天，可能一切的努力都是白费。你当然也别指望老板在你还在为禾苗除草的时候就给你一堆谷子。努力将事做好，做成再谈回报，别和老板说没有功劳有苦劳，苦劳已经给你工资，没有老板功劳什么都得不到，还要给你工资，老板是赔的。老板的苦劳谁来负责呢？事情只有做成了，成功了才能谈回报。

（2）别将公私时间区分得太明显。

老板是没有下班时间的。只有有人配合他，才能让他的决策得以快速实现。老板最悲哀的是，全厂都下班了，只剩下他一人还在工作。我见过一个目前已做

总经理的秘书，他有一个原则，老板不下班，他决不先走。当你的老板，将你从假期中叫回或从睡梦中叫醒的时候，你不要抱怨，你应该感激，幸亏让我休了一天，幸亏让我睡了一个小时。因为你在睡觉时，老板没有睡觉，你在休息时，老板还没有休息。我又不是卖给了公司，如果要成为一个优秀的职业经理人，就永远不要这样说，也不要这样想。

如果你与老板不保持相同的频率，怎么可能产生共振，又怎么可能让你承担更大的责任，担任更高的职务呢？如何指望他拿更多的回报给你呢？

（3）不要找借口，去干就行了。

太多的人，总是试图证明上司的想法是不对的。连老板交代的工作还有借口，这种人真是没救了。是老板要达成的事情，就要千方百计的完成，不惜动用一切资源。老板最反感你对他说这件事情你没有权利。这件事，我没有资源。老板的命令难道还不是权力与资源？难道要老板先升你一个官，你才做事，要先调一些资源，你才行动。我问你，如果升了官，调了资源你还搞不定，是不是老板可以将你开了？

没有任何理由、借口、托词的去做，然后汇报，不要证明老板是错误的，在行动

中修正老板的决定。将所有责任揽在身上，成功了，将所有功劳归功于老板。职业经理人的职责就是协助老板成功。

（4）不要抱怨。

①很多人抱怨老板不信任你，没有哪个老板不想找一个可以信任的人，老板也在不停地找可以信任的人，但是一个以打工心态做事的人，如何会赢得老板的信任呢？② 当你抱怨老板不信任你的时候，你会反思一下，你有没有站在他的角度处理事

情。

③不要抱怨老板没有能力，如果他真有能力，你也许根本就没有必要进来。

④不要抱怨老板不听你的，如果全听你的，也许他就成不了老板。

⑤别向老板抱怨市场、抱怨客户、抱怨员工，老板请你来不是让你成为一个“怨妇”，只提出问题，不够资格成为管理，要有能力帮老板解决问题，预防问题。

6.管理与领导的区别与联系篇六

管理与领导的区别与联系：

区别：1.管理是日常性的、非决策性的工作；领导主要是负责方向性的工作，起带领和引导作用。2.从事管理的管理者主要凭借正式职位发挥作用，而进行领导的领导者则主要凭借影响力去发挥作用。管理本质上是一种职能关系，领导本质上则是一种追随关系。3.管理的科学性大于艺术性，而领导的艺术性大于科学性。管理追求的是精确，领导追求的是生动。4.管理主要强调控制，侧重从人的行为上进行规范；而领导则更注重从人的内在心理方面去感化人。5.管理通常解决常规问题，具有确定性；而领导则通常处理非常规问题，具有不确定性。6.管理的功能在于维持秩序；领导的作用在于规划愿景、创新求变。7.管理比较重视权力的作用，而领导则重视个人魅力的作用、重视影响力等。

联系：1.领导是从管理中分化出来的。2.领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。3.领导是管理的一个职能（领导职能）但管理的其他职能不属于领。4.领导工作既包括管理行为，也包括业务行为。5.最终目的一致，不论是管理还是领导都是通过一系列的努力，最终来实现组织的既定目标。6.行动一致，企业活动中，领导与管理相互完善、相互补充、统一行动，才能最终达到目标。

7.“截至”与“截止”的区别篇七

这2个词的意思不同, 用法也不同。“截至”是指截止到某个时候, “截止”是指到一定期限为止。例如“截止”的正确用法: (1) “截至18日下午16时”应为“截止18日下午16时”。“截至”的正确用法: (1) 截止2008年12月; (2) 截止2006年底; (3) 截止2007年9月19日20时46分; (4) 截止目前; (5) 期限截止2007年10月10日;上面 (1) ~ (5) 中的“截止”均应为“截至”。

8.策划与计划的区别与联系篇八

策划和计划都面向未来、指导未来，都强调前导性和科学性，即：策划和计划都是管理的前期阶段，都有着明确的目的，都指导着工作、任务的具体实施。

策划和计划都要高度重视方案的可行性和高效性，要充分考虑各类要素和条件。

但策划和计划并不相同，其不同处在于：

策划一般在决策之前，是决策的依据和前提。因此，它强调价值、科学和竞争，即首先要创意出有价值的目标和谋划出科学可行的方案，这些目标和方案都应是最优的，应该在竞争中展现自己的优势并获得决策通过。

计划一般在决策之后，是决策的细化和实现决策的保证。因此，它强调具体、明确和控制，即重在围绕决策目标和优先方案对工作进行分解、对资源进行细致安排，这些分解和部署都应是明确的，以便在实现过程中进行控制和评估。

策划与计划的联系非常紧密，主要表现在：

策划是制订计划的重要依据。策划不仅提供了计划制订和实施所应围绕的中心即目标，还提供了目标实现的最优方案，这些都应是计划制订时所必须加以考虑的。

计划是策划实施的重要保证。计划是策划和实施之间的桥梁。因为策划是事先谋划，所以侧重于目标和较为粗略的实施方案，其通过决策后要进行细化才能组织、控制实施行为；而计划即是策划的细化。

正是因为策划和计划的紧密联系，所以：在现实生活中，策划文案和计划文案也并没有明确的分界线。当策划书对具体实施方案制订得比较详细时，一旦获得决策通过往往不用再制订计划书，而直接成为实施的依据。而很多计划都深深的根植了策划的思想，如对背景的分析、目标的解释、方案的评估和论证等。很多策划文案往往以“计划书”为名，而很多计划文案又自称“策划书”。

下面两文分别是相关的策划书和计划书，可作为策划与计划区别的参考样例：

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**公司中秋节活动策划方案

活动主题：“月亮之心”中秋亲情会活动背景：

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。活动目的：

1）公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位（视团队规模而定，以八至十二户为佳），员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。2）让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。

3）激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作（以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳）。

4）倡导“快乐工作·幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

5）尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中华民族文化，提升员工的文化素养。

活动对象：全体员工及其家属

活动时间：农历八月十五（或十四）晚活动流程：

1、团队负责人致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演

3、快板（三句半，二人转）《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。

6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。（可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带）

7、月下祈福（烧灯塔，放礼花）。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准（以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等）由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物（有小孩者另外加送）。团队负责人致感谢辞。活动准备：

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片准备

3、员工奖品准备

4、业务推动方案奖品准备

5、蓝绸带准备

6、相关节目准备

7、中秋礼物准备

9.信托与基金的区别篇九

于基金。信托与基金区别...基金的基本原理是信托

信托和基金一样都是委托理财的关系。信托与基金的区别更多是在国内监管政策下的经营方式的不同。基金分为公募和私募，公募就是公开发行的。信托有特定的规则，在发行、认购和赎回方式上都有别于基金。信托与基金区别之一是的两种公司经营方式不同。

信托与基金的区别之一

(1)、在安全性方面，信托与基金的区别是信托产品的安全性高于基金，风险较低；(2)、在投资渠道方面，信托与基金的区别是信托产品的投资范围相当广，既可以投资证券等金融产品，也可以投资实业，而证券投资基金的投资范围目前只限于股票和债券。(3)、在流动

性方面。

信托与基金的区别之二

信托与基金的区别是信托根据签订的协议，在一段时间以后可以收回，也可以协议转让他人。封闭式基金可以在二级市场买卖，开放式基金可以赎回。信托与基金的区别体现在主体方面:信托的主体是信托公司，基金的主体是基金公司。信托与基金的区别体现在形式方面：信托是以信托合约为基础，信托公司自己或者委托其他管理人代为投资（代投的情况比较多，就是俗称的阳光私募）基金则是基金契约为基础，基金公司自己投资，不委托其他人。信托与基金的区别体现在门槛方面：信托类的门槛很高，一般都是100W起步，并且不能大范围公开宣传，只能特定的小范围宣传和推介；基金的门槛很低，1000块起步，适合普通

人群，可以大范围公开宣传和推介。

信托与基金的区别之三

信托与基金的区别体现在法律方面。证券投资基金适用的法律为《证券投资基金法》及其配套规定，如《证券投资基金信息披露办法》、《证券投资基金销售管理办法》、《证券投资基金运作管理办法》等。而证券投资集合资金信托计划适用的法律为《信托法》及其配套规定，如《信托投资公司管理办法》、《信托投资公司资金信托管理暂行办法》、《银监会关于进一步加强信托投资公司监管的通知》、《银监发关于规范集合资金信托业务问题通

知》等；

信托与基金的区别体现在监管方面。证券投资基金的募集，必须经过证监会的批准，运行中受证监会及其派出机构的监管。而证券投资集合资金信托计划的募集无需银监会的批准，但需要依法履行报告义务，并在运行中接受银监部门的监管；

信托与基金的区别体现在资金募集方面。就信托而言，信托公司接受委托人的资金信托合同不得超过200份，每份合同金额不得低于5万元，异地推介集合信托计划的，每份合同金额不得低于100万元。此外，据报道，为抑制投资过热，上海银监局规定信托公司在其推

介的信托计划中投入占信托发行规模5%的自有资金。而基金没有改等要求；

信托与基金的区别体现在投资流动性方面的不同。开放型的证券投资基金，基金份额的回赎和转让都没有大的限制，封闭式基金，通常都在证券交易所上市，流动性也较强（但转让时通常折价较高）。而对于信托计划，在信托期限届满之前，不得回赎，但可以依法转让，流动性较差。

10.“师傅”与“师父”的区别篇十

“师傅” 一词 , 早在战国时期就出现了,而且从一开始就是用来指老师的。

《梁传》有这样的说法:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。”这句话的意思是说年已8岁的儿童,如果不进学从师,那是父亲的罪过。

秦汉以后,师傅由泛指从事教学工作的老师,演变为了专指帝王(包括帝和王)的老师。师傅的这一意义,来源于太师和太傅的合称。《史记·吴王濞列传》:“吴太子师傅皆楚人。”由一个“皆”字,可见“师”和“傅”是并列关系。这时的“师傅”,总是和“东宫”“储君”“太子”“皇子”等字眼联系在一起。从西汉到南宋,这是师傅最通常的所指,明清时期,依然保留了这一意义。

从南宋开始,“师傅”的所指逐渐下移,平民百姓的教师也可以蒙受此称。如朱熹既用师傅来称呼帝王之师,也用来称呼一般的授业者。至于用师傅来称呼工、商、戏剧等行业中传授技艺的人,则是清代中后期以后的事情。按工人们在工厂互称“师傅”的习惯,称任何一个成年人尤其是年长的人为师傅,则更是20世纪60年代的事情。到了20世纪70年代和80年代,更多的人使用师傅这个词,师傅的称呼无所不在。在街头上如果你需要和某个不相识的人说话首先会说“师傅!……”可见师傅的称呼是那样的普遍。师傅的称呼被社会所认可,是一种比较礼貌的称呼。如“师傅,劳驾”等。由此可见“师傅”这个词已经在某种意义上超出了原先教与学的关系,是不相识人之间的一种称呼。

“师父”的称呼,是在唐代出现的。姚思廉的《梁书》中,说高祖德皇后郗徽的祖父郗绍,曾任“宋国子祭酒,领东海王师父”。在《文苑英华》中,“师父”也一再出现。其中所指,和“师傅”完全相同,既有泛指从事教学工作的老师,如“臣虽驽劣不才,窃服师父之训”;也有特指帝王的老师,如“乘箕入相,就三命而作盐梅;投钓升朝,封四履而称师父”。

唐朝以后 , “师父”开始用来指具有特殊技能的人。南唐尉迟的《中朝故事》记载唐咸通年间,有个幻术艺人在京城表演。在一次表演失败之后,他向观众赔礼道歉说:“某乍到京国,未获拜所有高手,在此致此。小术不行,且望纵之,某当拜为师父。”北宋费的《梁溪漫志》记载,高邮强盗尉九,疾足善走,日行数百里,气势猛壮,白天吃喝,夜则为盗。有一天早食时,被一个道人“呼为师父,且拜之”。这里一个善于幻术,一个疾足善走,都是具有特殊技能的人。

在元明时期,“师父”往往用作对和尚、道士的尊称。如耶律楚材的《湛然居士集·寄万松老人书》中,有“嗣法弟子从源顿首再拜师父丈室”之语;“锡号帝师”的著名僧人八思巴,当时士人大都称他为“师父”。《元史·刑法志》中,也有“诸僧道盗其亲师祖、师父及同师兄弟财者”之说。这说明了当时称僧人为师父极普遍。

11.会计与审计的区别篇十一

我国的审计包括三种类型,即国家审计,内部审计和社会审计.国家审计是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭证,会计账簿,会计报表,查阅有关文件,资料,检查现金,实物,有价证券,向有关单位和个人调查等方式,依法对被审计单位的财政收支,财务收支的真实,合法和效益进行审查和评价的经济监督活动.内部审计是指部门,单位内部的审计机构和审计人员对本单位及下属单位的财务收支及有关的经济活动,进行内部审查和评价的活动.社会审计是指依法成立的社会审计机构和审计人员接受委托人的委托,对被审计单位的财务收支及有关经济活动,进行公证,评价的服务活动.审计与会计是两种不同的但又有联系的社会活动.审计与会计的联系主要表现在:审计主要是对会计凭证,会计账簿和会计报表等财务会计资料及其所反映的财政,财务收支活动的真实,合法,效益进行审查和评价.审计需要以会计资料为前提和基础,离开了财务会计资料,审计工作很难进行.会计活动是经济管理的重要组成部分,它本身是审计监督的主要对象.在审计产生之初,审计人员主要从审查会计资料入手,对会计资料中反映的问题进行审查.我国古代有审计是“听其会计”之说,西方国家的“audit”一词也有“听审”的涵义.从审计的产生可以看出,审计和会计不是一回事,审计也不是从会计中派生出来的.检查会计资料只是审计的一种手段和方式.随着审计的发展,审计和会计的区别越来越突出地表现出来.这种区别主要表现在:

(一)产生的基础不同.(二)性质不同

(三)对象不同方法和程序不同

12.职业与职务的区别篇十二

1、职业是形容行业的名词，职务是形容地位的名词．比如教师.工人.歌手这都是职业，而校长.经理.导演则是职务．他们的本质属性不同．工人是一般从事工作的人，总经理则是一般工人的头目，领导者，而董事长却是公司的法人代表，最高领导者，掌握公司的所有权利！

2、职业是很多行业，不管是机构，公司，个人。自己当前的位置就算是职业。职务是你做的工作，也就是职业里面的某项工作。有经理，助理。老板，之类的。

3、职务：各行各业职位的称呼。主要介绍做何种工作。如：办公室助理、会计部职员等。是指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和。例如，销售部经理。

13.学校生活与企业生活的区别篇十三

一名应届生一旦走入企业,其基本的角色定位就已开始发生转变。在学校是自己付出金钱,接受学校提供的教学服务,这时学生是消费者,学校是服务者,所以学校理应想办法满足学生的学习需求。而在企业,是企业付出金钱,学生为企业付出劳动,这是一个对等的契约关系,双方都承担着对等的权利和责任,而对于尚未掌握很强工作能力的新人,更会处在比较弱势的位置。至少从这个层面来说,角色就已经完全置换过来了。

在学校只是以个体为单位学习,大多只需要对自己负责,无论是编制学习计划,还是实施学习行为,都完全可以凭个人兴趣。而在企业,更主要的是以团队合作形式开展工作,个体的行为很容易影响到整个团队,所以每一项行为更多的要考虑到整体利益。有时即使自己表现得极为优秀,也可能因为没顾及团队整体协调,而难以真正达成目标。

由此可见,学校生活和企业生活在很多方面存在着很大的区别,作为应届毕业生,离校前不得不对此多做些分析和思考,学校可组织一些有针对性的讲座形式,及时调整毕业生的心态和一些行为习惯,使其更快地适应企业生活。我们可以先通过以下这几个细节的对比,并以此展开更多的联想,进而对两者的本质区别有更清晰的认识。

如果迟到或旷到,不会影响到老师的授课,老师不会因为一名学生的缺席而无法完成教学,而学生们也不会因此而在听课时感到什么不便。而在企业,如果迟到或旷工,不但会影响到上司对工作的安排,而且可能给同事的正常工作带来干扰。因此,进入企业后,首先要加强的就是时间观念、团队意识、做人标准、协调能力,不但不能迟到,甚至最好能提前5分钟到达岗位,为准点开始工作做好准备;如果确实临时遇到特殊原因不能按时到岗,也应该提前通知上司或同事,以便他们提前做好工作的调整安排。而在学校,很少有学生意识到“必须”事先通知,一般都是事后补一张假单,时间观念淡薄。

在学校如果没有按时完成作业,顶多挨老师的批评,或许还有回头补做的机会,对自己而言,不会因此影响到今后的学习,对老师而言,也不见得少了这份作业就干扰了正常的教学秩序,和其他同学更不会有什么关系。而在企业,如果没有按时完成工作任务,不但会波及自己今后的工作,而且将直接造成部门工作的被动,影响上司和其他同事的业务展开,严重时还可能造成经济损失。此时,除了挨批评或处罚外,还可能影响到自己的职业前途。因此,在企业必须认真对待每一项工作任务,不但要抱以“必须完成”的强烈信念,而且要关注工作任务的期限,确保能高质量地完成。在此过程中,如果遇到自己难以处理的问题妨碍到工作的顺利完成,应当及时和相关人员联络沟通,寻求解决方案。与学校相比,在企业,毕业生需要更强烈的责任心和执着精神。

在学校如果作业和试卷的字迹潦草,一般不会被打回重做,有些教师会耐心地仔细辨认、批改,遇到实在难以辨别的地方,还会找你确认一下。而在企业,如果提交的报告字迹潦草,或只是格式不合要求,则不可能获得通过,将被直接打回重做,如果总是如此,将直接影响到上司对你的评价,进而影响你的职业前途。如果是对外的文书,还将不利于公司形象,甚至因造成的误解而使公司蒙受经济损失。

在学校如果犯了错误,只会影响到个人,其波及面不会很大,很多事情只要吸取教训,以后不再重复犯错就行了。而在企业如果犯了错误,很可能影响到同事和上司,也可能使公司蒙受损失,很多错误一旦发生就难以挽回。因此,在企业需要更多的细心和耐心,需要认真对待每一件事情,尤其是一些细节。其实企业也是允许犯错的,绝大多数人都是在不断地犯错中逐步成长起来的,然而企业更希望看到的是你在积极处理一些事情时犯错,而不是在懒惰、拖沓、消极对待问题、渎职中犯错,而懒惰、拖沓、消极,也是现在很多学生在学校养成的不良习气。面对已发生的错误,更多地反省和认真地分析,以此解决工作中存在的问题,这是杜绝再次犯错最好的良方。然而我们经常在错误发生后马上紧接着犯两种错误:一是麻木不仁,抱以无所谓的态度,听之任之;二是丧失了信心,今后再也不敢放开手脚工作。

在学校,及格的标准是60分,也就是说,当你有40%的知识没有掌握、或发生40%的错漏时也可算作合格。而在企业,哪怕你掌握了90%的工作要点,也可能无法承担这项工作,发生的10%的工作失误,也将使你被归作不合格员工一类。从这个意义上来说,在企业,只有100分才是合格。所以你必须打起十二分的精神,以“完全掌握”作为自己的岗位学习目标,以“全部完成”作为自己岗位工作的目标,60分不能再作为合格的标准。因此,在企业必须以更高的标准要求自己,在岗位学习中应杜绝“差不多”、“大概”、“或许”这样的词汇,力求准确掌握各种概念、标准和流程。因为你将独立处理一些事情,如果不完全、准确地把握住这些知识和技能要点,就将使你的工作面临很大的困惑。

14.单句与复句的区别篇十四

“回顾二十世纪,中国发生了许多大事件。” 这是单句还是复句? 如是单句，结构成分怎样?如是复句,是什么关系?

句子按照结构来划分，可以分为单句和复句。

单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。按这种方法，我觉得这是复句。这句话在“回顾”前省略了“我们”，所以有两个主谓结构，因此判断是复句。这是一个承接复句。如果改成“二十世纪,中国发生了许多大事件。”那就是单句。“二十世纪”是时间状语。

1.单句，不可再分析出分句的句子。包括：①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。等等。

2.②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。

3.③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：（1.把字句：（2.被字句：（3.连动句：如： A 他上街买书去了。B 他拿了东西走了。C 他们正下河游泳呢。D 小李今天坐电车回家。4.5.2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。

包括：（1）一重复句，只有两个分句的句子。主要有八种类型：

分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。②我们不是要空话，而是要行动。③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。6.（1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，7.（2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。

8.（3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？

9.（4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如：①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。

10.（5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：①他小小年纪，胆量可不小啊。②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。

11.（6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如：①如果老王不能前去，那就让我去吧。②即使天塌下来，这件事也得继续做完。③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。12.（7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如：①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。

13.（8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。如：①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。

14.（9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如：①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。

15.（10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如：①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。

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15.消息与通讯的特点与区别篇十五

（一）消息的特点

消息主要告诉人们发生什么事情（包括新的情况、经验、问题等），往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

消息按事实性质分类，可分为事件性新闻和非事件性新闻；按报道内容分，可以分为经济新闻、社会新闻、人物新闻和政治新闻；按写作特点分，可分为特写式消息、目击新闻、解释性报道和背景报道；按篇幅长短分，可分为简讯、一句话新闻、标题新闻；按写作形式分，可以分为动态消息、经验性消息、综合消息和述评性消息；其他的消息形式还有公报式消息，答记者问等。

消息体裁的特征：

1）比较短，多为百字或数百字，内容简明扼要，文字干净利落； 2）常有一段导语，开门见山，吸引读者（听众、观众）； 3）叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话； 4）时间性强，注重时效，报道快速及时；

5）基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述，但不能概念化。

6）结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事实写在最前面，然后再写次要的，更次要的；也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分。

7）交代必要的背景。写清楚被报道事物的历史背景，事件发生、发展、变化的环境，条件以及与其它事物的联系。目的是通过比较、衬托，更鲜明的阐述事物的意义。

我们在写作过程中，经验性消息实用价值比较大。经验性消息是反映某地区或某单位在执行党和国家路线、方针政策中，所取得的典型经验、成功做法及其显著效果的一种新闻体裁。它是典型报道的一种，用以推动全局，指导工作。

（二）通讯的特点

通讯也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽的生动报道。它不仅告诉人们发生了什么事，而且交待事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关的环境气氛。

通讯常分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。工作通讯是反映并指导实际工作的一种通讯，它通过事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，具有很强的指导性和理论色彩。

我们用得较多的是工作通讯，但目前，我们的工作通讯写得格式较死板，程式化太强，有必要注意切入角度，写得更鲜活。

通讯的体裁特征：

1）容量大，范围广，取材比较全面、完整； 2）展开情节，情景交融，还讲求结构的变化；

3）对事实的表达多样化，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较，通讯的描写偏多。

4）比起消息，通讯的文字篇幅稍为长一点，发稿时间也可以稍缓一些，但仍然要求尽可能短、快。

（三）消息与通讯的区别

1、在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富。

从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。

2、形式上，消息程式性强，通讯创造性强

形式，一般是指文章的结构、语言、表达方式。

从结构上看，消息是一种程式化的文体，都有常用的模式。消息写作，很大程度上是按着固定的模式进行操作，创造性只体现在一些局部的地方。通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固定的格式，每一篇都有自己独特的结构形式。

另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性，在表达方面，消息主要用叙述，别的表达方式很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。

3、在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样。

这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法，消息也是要运用的。但是，由于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然，为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。比如通讯《领导干部的楷模———孔繁森》就有如下一段描写：

……孔繁森离开拉萨两天后，进入阿里地区措勤县境。藏北大草原那雄浑、壮美的景色展现在他面前：远方，绵延起伏的雪山在蓝天的映衬下格外壮丽，广袤无垠的草原一直伸展到遥远的天际。近旁，一座座用石块垒成的玛尼堆披挂着祈祷吉祥的五彩经幡，一堆堆高寒地带特有的红柳丛在阳光下像火一样耀眼。天空，时而白云朵朵，时而乌云密布；原野，时而大雪纷飞，时而风沙弥漫……

这段文字中有虚实、有以比、有比喻、有对偶、有夸张……作者就是运用这些手法，使新闻也具有了艺术的品性。

4、在风格上，消息朴实，通讯富有文采。

手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有比较强的文字性，生动活泼而富有文采。在一期报纸上，两种文体相互映衬和补充，使新闻媒体更加完美。

5、时效上，通讯不如消息迅速及时

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